The e-skills Week is an initiative of the European Commission 1



Hasonló dokumentumok
E-LEARNING A MAGYAR ÉS KÜLFÖLDI KÖZOKTATÁSBAN

Változó ipar és oktatás kapcsolat egy változó világban adalékok az IVSZ oktatási stratégia vitájához

A HÁLÓZATI TUDÁS TERJESZTÉSÉÉRT PROGRAMIRODA ALAPÍTVÁNY KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS év

A digitális kompetencia értelmezésének európai keretrendszere

Tartalom. Köszöntő... Rendelési információk... A Műszaki Kiadó kiadványai... Pályázatok... Tanfolyamok... OK! Könyvek...

Digitális írásbeliség és módszertan. Dr. Főző Attila László Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft.

Akooperatív tanulás-tanítás folyamatában a pedagógus feladata a tanulás megfelelõ

GAP YEAR Hasznos tanácsok évkihagyóknak és évhalasztóknak

BÉKÉS MEGYEI SZÁMÍTÁSTECHNIKA VERSENY VERSENYKIÍRÁS ÉS SZABÁLYZAT TÁNCSICS MIHÁLY KÖZOKTATÁSI INTÉZMÉNY ÉS TEHETSÉGKÖZPONT OROSHÁZA TARTALOMJEGYZÉK

Két projekt - Két év. etrik TISZK

TANFOLYAMI AJÁNLATUNK

2.1 Hozzáférés, alkotás és megosztás okosan. Hozzáférés, alkotás és megosztás okosan. Fernando Rui Campos, Portugália. Könnyű Közepes Nehéz

PROJEKTTERV SABLON. ALAPADATOK A PROJEKT CÍME Németország? Anglia? Irány a virtuális sztráda!

1/4. Publikációs lista Török Balázs

Informatika stratégia. OM azonosító:

Informatikai Tesztek Katalógus

Gyorsjelentés. az informatikai eszközök iskolafejlesztő célú alkalmazásának országos helyzetéről február 28-án, elemér napján KÉSZÍTETTÉK:

MATEMATIKA INFORMATIKA MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE

GeoGebra. A matematikai szabadszoftver tanuláshoz és tanításhoz

Az informatika tantárgy oktatásának célja és feladatai. Dr. Nyéki Lajos 2016

PROJEKT ISMERTETŐ. PAT Pedagógus-továbbképzési Akkreditációs Testület

A tudásközvetítés elágazási pontjai Modellváltás, szerepváltás, irányváltás a tudományos könyvtárakban

Számítógép használat gazdálkodástani végzettséggel a munkahelyen

Vezeték nélküli eszközök (csak egyes típusoknál) Felhasználói útmutató

LEÖVEY KLÁRA GIMNÁZIUM

Népszámlálás 2011 Internetes adatgyűjtéssel

Blended Learning alkalmazások és kutatások a nemzetközi kitekintésben. Antal Péter

Digitális pedagógia támogatása módszerek, eszközök, infrastruktúra (TÁMOP és TIOP 1.1.1) Koplányi Emil

Virtuális szeminárium: E-portfólió elemzés és értékelés. Komló Csaba

Informatikai és Könyvtári Szövetség

Felsőoktatás nemzetközi fejlesztéséért díj

Cisco NetSpace - hatékony elektronikus tanulási környezet az informatikus képzésben

elemér ISKOLAI ÖNÉRTÉKELŐ RENDSZER TANÁRI KÉRDŐÍV

Felhasználói kézikönyv

5.26 Informatika a 6-8. évfolyam számára

Félidejéhez érkezett a KEZEK Észak-Magyarország felsőoktatási intézményeinek együttműködése TÁMOP C-12/1/KONV projekt

BESZÁMOLÓ A ÉVRE VONATKOZÓ MINŐSÉGFEJLESZTÉSI FELADATOK (AKCIÓTERV) VÉGREHAJTÁSÁRÓL. Jóváhagyó: Kari Tanács január. Vizsgálandó területek

Az Europass jelentősége és használata, külföldi munkavállalás és képzés az EU-ban

MultiMédia az oktatásban

Symantec Endpoint Protection

Pánczél Zoltán / Lyukvadászok szabálykönyve


Kultúráért Felelős Államtitkárság

Legyen nyugodt. az irányítás az Ön kezében van. Suite8 független szállodák részére

Képzési és vizsgasza ályzat

FELNŐTTEK KÉPESSÉG- ÉS KÉSZSÉGMÉRÉSE (PIAAC)

VESTA GIS & Térinformatikai trendek. Márkus Béla Nyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kar

WEB4GROUPS: CSOPORTMUNKA TÁMOGATÁS AZ INTERNETEN

Bevezetés A harmadik szoftverkrízis korát éljük! Szoftverkrízisek: 1. nincs elég olcsó: hardver, szoftver, programozó 2. nincs elég olcsó: szoftver, p

szemle 661 DIGITÁLIS TANULÁS

A témához kapcsolódó hazai és nemzetközi tudományos konferenciák és rendezvények:

A Gyorstelepítés rövid leírását lásd a hátsó borítón.

Profitálj naponta Te is az egyre növekvő globális online reklámpiac bevételeiből!

MultiMédia az oktatásban Zsigmond Király Fıiskola Budapest, szeptember

Microsoft alapokon az országszerte mintegy 200 telephellyel rendelkező szervezet. hálózata

OECD. Középfokú iskolák. nemzetközi vizsgálat. A válaszadás önkéntes! Település neve:... Budapesten kerület: Kérdező aláírása:...

Az alábbi írás célja, hogy áttekintést adjon a hálózat-alapú tanulás néhány

AZ ITS HUNGARY EGYESÜLET ÉVI

LEGYEN A VÁLTOZÁS- KEZELÉS HŐSE!

TÁJÉKOZTATÓ A BERLITZ NYELVISKOLA ONLINE NYELVTANFOLYAMAIRÓL

E-LEARNING ALAPÚ TÁVOKTATÁS A SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEMEN

A PATLIB-KÖZPONTOK AZ INNOVÁCIÓ SZOLGÁLATÁBAN

A szerkesztı jegyzete

Mezőfalvi Petőfi Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

DR. KOKOVAY ÁGNES. Személyes információk. Születési hely, idő: május 30. Várpalota. Képzettség

A ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEM JÖVŐJE AZ ÚJ ÉVEZRED EURÓPÁJÁNAK OKTATÁSI RENDSZERÉBEN AZ INFORMÁCIÓS TÁRSADALOM PEDAGÓGIAI ÖSSZEFÜGGÉSEI

Hatékony új módszerek alkalmazása a BME reguláris matematika oktatásában

ELEKTRONIKUS HÍRLEVÉL 14. szám

Jelentkezési lap. A Tempus Közalapítvány által koordinált és az Európai Bizottság támogatásával megvalósuló

E-learning a pedagógusok és könyvtárosok továbbképzésében Pomozi István

Tavaszi szél vizet áraszt - projektterv

Beszámoló a Kristianstad Egyetemen töltött Erasmus Staff Week-ről

XVI. sz. melléklet KOMPLEX INTÉZMÉNYI ÉS IKT HELYZETELEMZÉS ELKÉSZÍTÉSÉNEK EGYSÉGES SZEMPONTRENDSZERE

IBM i. Szerviz és támogatás 7.1

Az MS Access adatbázis-kezelő program

A JÖVŐ ÚTJAIN NEMZETKÖZI RAJZ-, JÁRMŰDESIGN ÉS JÁRMŰDEKORÁCIÓS PÁLYÁZAT KINEK SZÓL A PÁLYÁZAT? FESZEGESD TE IS VELÜNK AZ ALÁBBI KÉRDÉSEKET:

Index. The FICTUP project

A Simonyiról AC Studio&Live: Budavári Schönherz Stúdió (BSS):

Digitális Témahét 2016 Széchenyi István Iskola, Pécs

Intelligens közlekedés: a járműipar és járműirányítás IKT igényei, a VehicleICT projekt. Lengyel László lengyel@aut.bme.hu

Önkormányzati pénzügyi menedzsment

Tevékeny és önálló életvitel közös program Active and Assisted Living (AAL)

Gyarapítsd tudásod és képességeid!

HIDASNÉMETI KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA POLGÁRMESTERI HIVATALÁNAK SZERVEZETFEJLESZTÉSE. Informatikai tanulmány

PDF/A formátumú fájlok létrehozása az elektronikus dokumentációs rendszerhez (ÉTDR)

Az Európai Szakképzési Minőségbiztosítási Hálózat (ENQA-VET) ( )

DEBRECENI EGYETEM EGÉSZSÉGÜGYI KAR AKKREDITÁCIÓS ÖNÉRTÉKELÉS ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM

IRÁNYTŰ 2016 A TURIZMUS TREND KOMMUNIKÁCIÓS VERSENYE VERSENYKIÍRÁS

iránytű 2016 A turizmus Trend kommunikációs versenye Versenykiírás

Tanár nélküli tanulás a jövő iskolájában? Az online videó oktatási jellegű alkalmazásának lehetőségi és buktatói

Új $pusú gyakorlatorientált informa7kus képzés

A HALLGATÓK FELKÉSZÍTÉSE AZ E-LEARNINGBEN VALÓ RÉSZVÉTELRE A SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEMEN

: 4440 Tiszavasvári, Petőfi út 1. : Tel.: 42/ ; Fax: 42/ : Honlap: vpkszk@vpkszk.sulinet.

EZERARCÚ NÉPFŐISKOLA FELNŐTTKÉPZÉSI TANÁCSKOZÁS. TESSEDIKKEL A XXI. SZÁZADBA Második Esély Népfőiskola

A Tolna Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központjának

Pályamunka feltöltése és nevezés a XXXIII. Országos Tudományos Diákköri Konferenciára

Használati útmutató. Z55 Color Jetprinter. Használati útmutató december.

Osztálykirándulás tervező pályázat

feladatok meghatározása során elsősorban az eszközök ismeretére, az eszközökkel megvalósítható lehetőségek feltérképezésére és az alkotó

Átírás:

The e-skills Week is an initiative of the European Commission 1

Tanári útmutató TARTALOM Miről szól az e-skills Week?...3 Miért fontosak a digitális készségek a tanárok és diákok számára?3 e-skills feladatok diákoknak...4 Oktatási tananyagok...4 Teachtoday...4 Digitális játékok az iskolákban...4 Microsoft eszköze matematika tanároknak...4 Teach Copyright Right...4 Alice...5 Free books from InformIT...5 Játékok a CISCO-tól...5 ECDL...5 Programok és kampányok...5 Biztonságosabb Internet Napja...5 Microsoft Digigirlz program...6 etwinning...6 Versenyek...6 ThinkQuest verseny...6 elearning díjak...6 e-skills Week verseny...7 Nemzeti Információs Központok...8 kezdeményezése 2

Miről szól az e-skills Week? Az Európai e-skills Week kampány célja a fiatalok érdeklődésének felkeltése az új technológiákkal, és az IKT-val (Információs és kommunikációs technológiák) kapcsolatos állások iránt. Mivel a fiatalokra befolyással vannak a tanárok, elkészítettük ezt az e-skills Week Tanári Kézikönyvet, amit most olvas. Célunk az, hogy tájékoztassuk a tanárokat és a diákokat a kampányról, oktatási tananyagokról, projektekről és versenyekről. Reméljük, ez a kis útmutató nem csak az e-skills Week alatt lesz hasznos, hanem sokkal távolabbi célokat szolgál majd. Reméljük, minél több iskola csatlakozik az európai IKT projektekhez és versenyekhez, hiszen az új technológiák tették lehetővé azt is, hogy Európa távolabbi pontjain élő diákok és tanárok is könnyen csatlakozhassanak a projektekhez. Jelenleg a közszféra szereplői, IKT cégek, oktatási intézmények és diákok közösen szerveznek versenyeket, tréningeket, iskolalátogatásokat és egyéb érdekes tevékenységeket, hogy az IKT készségek fontosságát hangsúlyozzák a mai világban, illetve hogy bemutassák a területen kínálkozó számos álláslehetőséget. A kampány végső célja, hogy támogassa az IKT készségeket a szakértők körében, valamint még több diákot szeretne arra ösztönözni, hogy az IKT területével kapcsolatos tanulmányokat illetve állásokat válasszon. Az e-skills kampány egyik fő eseménye az Európai e-skills Week 2010. március 1-5 között. Az Európai e-skills Hét (European e-skills week) 100 különböző eseményén majd 300,000 résztvevővel számol. Az események Európa szerte több mint 20 résztvevő országgal zajlanak. Ez az izgalmas vállalkozás azt igazolja, hogy a European e-skills Week 2010 egyrészt informatív, másrészt emlékezetes esemény egy széles és változatos közönség számára. A projekt kezdeményezője az Európai Bizottság Vállalkozáspolitikai és Ipari Főigazgatósága, a DIGITALEUROPE és az Európai Iskolahálózat. A szervezést 20 nemzeti partnerrel bonyolítják le. Reméljük, a diákok élvezni fogják a kampányt, részt vesznek az eseményeken és értékes díjakat nyernek az e-skills versenyeken. Az e-skills Week 2010 kampányról több információt ezen a honlapon találunk: http://eskills.eun.org. MIÉRT FONTOSAK A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK A TANÁROK ÉS DIÁKOK SZÁMÁRA? A válasz nagyon egyszerű: azért, mert mi, tanárok felelősek vagyunk diákjainkért, akik meghatározzák a jövőt. Digitális készségek nélkül leszűkül a fiatalok esélye a munkaerőpiacon. Egyének formálják a társadalmat, helyi szinttől egészen az európai szintig. Ami az e-készségeket illeti, az általános helyzet Európában sokkal összetettebb, ezért az alábbiakban néhány problémára, tényezőre hívjuk fel a tanárok figyelmét, amivel tisztában kell lenniük: Digitális írástudatlanság és leszakadás, Az Internet és az új technológiák veszélyeket rejtenek, Megfelelő matematikai, természettudományos és technológiai ismeretekkel rendelkező fiatal, tehetséges emberek hiánya az felsőoktatásban Cégek új technológiával foglalkozó dolgozóinak bizonyos fokig hiányosak az IKT készségeik, melynek az az oka, hogy az iskolai tanterv nem kompatibilis a cégek elvárásaival és igényeivel. Az alábbi online címen elérhető tanulmány ezt a problémát járta körül. Az eredményekről A. Gras- Velazquez, A. Joyce és M. Debry tanulmánya, a Nők és az IKT Fehér Könyv ( White Paper: Women and ICT.) ad számot, melynek címe: Miért nem vonzódnak a nők az IKT tanulmányokhoz és az azzal kapcsolatos karrierekhez? http://blog.eun.org/insightblog/upload/women_and_ict_final.pdf Az Európai Bizottság egy hosszú távú programot készített mely a fenti problémákat rögzíti. Az e- Skill Week ennek a programnak egy része. kezdeményezése 3

e-skills feladatok diákoknak Javasoljuk diákoknak, hogy vegyenek részt az e-skills Week kampány partnerei által kezdeményezett tevékenységekben 1. Számos vállalat, IT cég készített oktatási tananyagot, projektet és rendezett versenyeket. Mindegyiket megtaláljuk a honlapon, a legtöbb közülük angolul olvasható. Az angol nyelvű oldalakat azok a diákok is könnyen megérthetik, akik nem beszélnek folyékonyan idegen nyelveket, mert pl. a Google online fordító programja segítségükre lehet 2. Az alábbiakban néhány tananyagot és feladatot ajánlunk, melyek hasznosak lehetnek az iskolák számára az e-skills Week ideje alatt. 3 kategóriába soroltuk őket: oktatási tananyagok, programok kampányok és versenyek. OKTATÁSI TANANYAGOK Teachtoday Teachtoday projektet 14 vezető mobil és internetszolgáltató és társadalmi hálózatépítő cég hozta létre. Információkat és tanácsokat nyújt tanárok számára az új technológiák felelős, biztonságos használatáról. A Teachtoday útmutatóval is szolgál az adatvédelemmel, adatbiztonsággal kapcsolatban, valamint tanácsot ad, hogyan kezeljük a tanárok ellen elkövetett zaklatásokat. Mindez itt található: http://www.teachtoday.eu. Digitális játékok az iskolákban 'Játékok az iskolákban' projektet az Európai Iskolahálózat szervezi, mely egy tanulmány az európai iskolák játékhasználatáról: videojátékok, számítógépes játékok, online játékok, melyeket konzolokon, számítógépeken és mobil telefonokon lehet játszani. Többek között Patrick Felicia kézikönyvét ajánljuk, mely arról szól, hogy hogyan használjuk a digitális játékokat az iskolákban. Ingyenesen letölthető pdf fájlként: http://games.eun.org. A játékok nagyon fontosak az iskolákban, melyeket manapság már nemcsak a szünetekben lehet játszani. Mindannyian tudjuk, hogy a fiatalok nagyon szeretik a játékokat! Microsoft ESZKÖZE MATEMATIKA TANÁROKNAK A Microsoft Education Labs létrehozott egy eszközt a matematika tanárok számára, a Matematika Munkalap Generátort ( Math Worksheet Generator ), mely nyomtatható matematikai munkalapokat készít. Ez a program leginkább a Microsoft Word 2007 programmal működik és az alábbi honlapról tölthető le: http://www.educationlabs.com. Teach Copyright Right Az Electronic Frontier Alapítvány létrehozta a Szerzői Jogok tananyagot és honlapot, hogy segítse a tanárokat abban, hogyan magyarázzák el diákjaiknak digitális jogaikat és felelősségüket az Interneten és azon kívül. A tananyag egy részletes, testreszabható terv, mely internet és a technológia napi kérdéseivel hozza kapcsolatba a diákokat. A szerzői jogok tanítása az új technológiák kreatív használatáról, a digitális jogokról és felelősségekről valamint a diákok szerepéről, mint a technológia felhasználóiról kezdeményez vitát. A projekt teljes tartalma itt található: http://www.teachingcopyright.org. 1 Az e-skills Week főbb partnerei: Microsoft, Oracle, Cisco Systems, CompTIA, ECDL Foundation, CEPIS, Econet, és az Európai Iskolahálózat. 2 Írjuk be ezt a címet: http://www.translator.google.com, másoljuk be a linket, válasszuk ki a 2 nyelvet és a célnyelven megkapjuk a fordítást. Természetesen nem tökéletes a fordítás de segít megérteni a tartalmat. kezdeményezése 4

Alice Alice egy innovatív 3D programozási környezet, mely megkönnyíti és érdekessé teszi a programozást. Animációkat hozhatnak létre diákok történetek meséléshez, interaktív játékok játszásához vagy videót oszthatnak meg a honlapon. Az Alice ingyenes oktatási eszköz, melyet a diákok első, célorientált programozásához terveztek. Lehetővé teszi a diákok számára az alapvető programozási technikák elsajátítását animációs filmek és egyszerű videojátékok készítésével. Az Alice -ban 3-D tárgyak (pl. emberek, állatok, és járművek) népszerűsítik a virtuális világot és a diákok programokat készíthetnek a tárgyak animálásához. Az Alice programot Randy Pausch, a Mellon Egyetem informatika professzora tervezte Carnegie-ban, és ingyenesen elérhető: http://www.alice.org. Díjmentes könyvek az InformIT-tól Az Inform IT cég IT tantárgyakról kínál könyveket, melyeknek témái: Microsoft Office, Linux, programozó nyelvek és web programozások. Online ingyen olvasható, illetve nyomtatott példány kapható. Az InformIT a Pearson Education és más IT kiadók online képviselője. Az ingyenes könyvek (mind angolul) ezen a honlapon érhetők el: http://www.informit.com/library. Játékok a CISCO-tól A CISCO Learning Network olyan diákok számára kínál játékokat, akik a hálózatépítésért és általában az informatikáért érdeklődnek. A játékok eléréséhez ezt a honlapot kell megnyitni https://learningnetwork.cisco.com, és a Connections menüpontot kiválasztani, ahol megtaláljuk a Games Arcade menüt. Egy konkrét játék eléréséhez jelszó és felhasználónév szükséges, ezért ehhez regisztrálni kell. Az oktató játékok nyelve angol, ingyenesek és online játszhatók. A The Cisco Mind Share Game játék letöltése kötelező. Szórakoztató feladatokat tartalmaz, melyekkel a diákok digitális készségeket gyakorolhatnak, így felkészülhetnek Cisco CCENT és a CCNA vizsgáira. A játék próbapéldánya ingyenes. Az alábbiakban a CISCO online játékai közül sorolunk fel néhányat: The Binary Game népszerű világszerte, nemcsak szórakoztató, de sokak szerint a kettes számrendszer elsajátításának legjobb módja. The Cisco Subnet Game professzionális szinten segít megérteni az alhálózatokat. Subnet Troubleshooting Game a népszerű Subnet játék folytatása. Az operációs hálózatok alhálózati rendszereinek megértését segíti. Network Defenders megtanítja a diákokat a hálózati biztonságra, illetve azok hiányának veszélyeire. Peter Packet ebben a játékban a szuperhős segít az üzenetek továbbításában az Interneten. A játék megismerteti a diákokat az Internet működésével, illetve azzal, hogy hogyan lehet kikerülni a hackereket és vírusokat és segíti a gyerekeket a világ különböző helyein. The Realm: tulajdonképpen nem játék, hanem egy színes, komikus könyvszerű élmény. A science-fiction történetet biztos szeretni fogják a fiatalok! ECDL Az Európai Számítógép-használói Jogosítvány (European Computer Driving Licence (ECDL) egységes, nemzetközileg elismert számítógép-használói bizonyítvány. Az ECDL bizonyítvány megszerzéséhez mind a 7 modulban teszteket kell megoldani, melyek a számítógépes készségeket és kompetenciákat mérik. Európa szinte összes országában működik nemzeti ECDL iroda. A helyi ECDL honlap címét illetve egyéb információkat itt találunk: (vizsga típusai, próbavizsga, tesztek stb.) http://www.ecdl.com. PROGRAMOK ÉS KAMPÁNYOK Biztonságosabb Internet Napja A 2010. február 9-én megrendezett Biztonságosabb Internet Napja témája az adatvédelem, melynek szlogenje: gondolkodj, mielőtt elküldöd!("think B4 U post!") A program célja, hogy segítse személyes kezdeményezése 5

adataink biztonságos kezelését. A kampányt az Insafe, (European network of Awareness Centres) szervezte, mely az Internet és a mobilkészülékek biztonságos, és felelős használatát támogatja. Bővebb információ a programról ezen a honlapon található: http://www.saferinternet.org. Itt országokra lebontva találunk eseményeket és projekteket, melyeket a nemzeti Biztonságosabb Internet Központok szerveznek. A Microsoft Digigirlz programja A Microsoft DigiGirlz programjai középiskolás lányok számára készült, mely lehetőséget nyújt számukra, hogy megismerjenek pár technológiai karriert és kapcsolatba kerüljenek a Microsoft munkatársaival és részt vegyenek számítógépes és technológiai workshopokon. Bővebb információ minderről ezen a honlapon található: http://www.microsoft.com/about/diversity/programs/digigirlz.mspx. Az On-line osztályok menüben érdekes kurzusokat találunk arról, hogy hogyan csinálhatunk és tehetünk közzé podcast-ot. Megismerhetjük a DigiGirlz Day egynapos eseményt is, melyet világszerte számos Microsoft irodában rendeznek. Célja, hogy megismertesse a diáklányokat a technológia kínálta álláslehetőségekkel. etwinning etwinning projekt iskolák közössége Európában. Tanárok az alábbi honlapon regisztrálhatnak: http://www.etwinning.net. 3, hogy egy vagy több partnert találjanak, akikkel közösen készítenek online projekteket. Mivel az iskolák az Interneten keresztül tartják a kapcsolatot és dolgoznak együtt, a rendszernek nincsenek adminisztratív feltételei vagy díjai. Idén ünnepli az etwinning az 5. születésnapját. Nagyon népszerű és sikeres a projekt az iskolák körében. Az iskolák bármilyen témán dolgozhatnak közösen. A projektek az IKT és osztálytermi tevékenységek megfelelő egyensúlyára épülnek és a partneriskola nemzeti tantervébe illeszkednek. Mind a nemzeti mind az európai hálózatok évente rendezik meg az etwinning Díjak versenyét, hogy bemutassák a legjobb, iskolai együttműködéseken alapuló IKT projekteket. A 4 kategória egyike a Matematika és Természettudomány. A legjobb projektek készítői meghívást kapnak az évente megrendezésre kerülő etwinning konferenciára. Az idei konferencia helyszíne Seville, Spanyolország volt február 5-7 között. VERSENYEK ThinkQuest verseny A ThinkQuest egy olyan védett online oktatási platform, mellyel a tanárok oktatási projekteket integrálhatnak tantervükbe illetve a diákok új digitális készségeket tanulhatnak. A http://www.thinkquest.org honlapon regisztrált diákok elkészíthetik ingyenes oktatási projektjeiket egy könnyen használható, változatos környezetben. A projektet az Oracle támogatja. Hatalmas adatbázist tartalmaz oktatási projektekkel, melyet havonta milliók látogatnak. Évente kerül megrendezésre a ThinkQuest verseny, ahol a legjobb tananyagot díjazzák. A következő 2011-es verseny 2010. második felében kezdődik. elearning Awards Az elearning Awards a legjobb, oktatásban felhasznált online, e-learning tananyagok európai versenye. A versenyt 2001. óta az Európai Iskolahálózat szervezi. A győztesek minden évben meghívást kapnak a díjátadó ünnepségre és a legjobb iskolák értékes díjakat kapnak. 2009-ben 7 kategóriában hirdették ki a nyerteseket: nemzetközi együttműködés, kulturális kifejezés, matematika, természettudomány és technológia, kollaboratív tanulás, eliteracy, a digitálisan érett iskola és 3 A honlap jobb felső sarkában választhatjuk ki a nyelvet. Nemzeti etwinning honlapok is vannak; a megfelelő cím kereséséhez a Súgó / Kapcsolat NSS menüpontot kell választani. kezdeményezése 6

speciális kategória kiváló tanárok számára. Több mint 700 pályázat érkezett, és 50 projektet díjazott a zsűri. Napjainkban egyre több tanár használja az Internetet az óráin és készíti el online tananyagát. Az elearning Awards verseny nagyszerű lehetőség számukra, hogy bemutassák munkáikat (lehet az egy honlap, e-learning kurzus, etwinning projekt, stb.) és hogy értékes díjakat nyerjenek. A pályázatokat a tanárok anyanyelvükön adhatják le. Bővebb információ az alábbi honlapon található: http://elearningawards.eun.org. e-skills Week verseny Az e-skills Week verseny olyan fiatalok és oktatóik számára készült, akik magas szintű digitális készségekkel rendelkeznek és az IKT elkötelezett hívei. Ha diákjai sikeresek voltak más IKT versenyben vagy projektben, egy e-mail megírásával, eredményeik rövid bemutatásával leadhatják jelentkezésüket a Nemzeti Információs Központoknak 4. Csoportos és egyéni projekteket is elfogadunk. Az első 5, illetve második 5 helyezett a nagy érdeklődésre szert tevő záróünnepségen veheti át a díjat március 5-én. A díjak közt többek között szoftverek, hardverek és workshopokon való részvételi lehetőségek szerepelnek. 5 díjazási kategóriája van a versenynek: e-készségekkel innováció a tanulásban (oktatási szakembereknek és fiataloknak), Fiatal vállalkozók & e-skills (fiataloknak), Pure e-skills (két területen: fiataloknak és diáklányoknak) illetve Digitális kifejezés (olyan fiataloknak, akik az IKT-t a művészetben használják). Az összes fiatal résztvevőnek 14 és 21 év közöttinek kell lennie. Az e-skills Week versenyt a versenyek versenyének tekinthetjük. Az alábbi néhány nemzetközi versenyt érdemes megemlíteni a jelentkezésnél (országos versenyek is érvényesek): World Robot Olympiad (WRO) - http://www.wroscandinavia.org Imagine Cup - http://imaginecup.com NetRiders by CISCO - http://newsroom.cisco.com/dlls/2009/ts_062209.html Les e-magiciens http://www.e-magiciens.net Valószínűleg saját anyanyelvünkön is számos oktatási tananyagot találunk, melyek a diákok e- készségfejlesztését segítik. Reméljük, az e-skills Week kampány eredményeként növekszik a magasan képzett IKT felhasználók és szakértők száma, akik hozzájárulnak egy versenyképes és innovatív Európa fenntartásához! 4 A következő fejezet tartalmazza a nemzeti információs központok listáját. kezdeményezése 7

Nemzeti Információs Központok Ausztria European Network of Innovative Schools (ENIS), http://www.enis.at Reinhold Hawle, Reinhold.Hawle@bmukk.gv.at Belgium Agoria ICT, http://www.agoria.be Dany Buyse, Dany.Buyse@agoria.be Cyprus Cyprus Information Enterprises Association (CITEA), http://www.citea.net Michael Michalis, michalis.michael@citea.net Csehország Centre for International Services (DZS), http://www.dzs.cz/eskills Petr Chalus, petr.chalus@naep.cz Veronika Rehorova, veronika.rehorova@naep.cz Dánia DI ITEK, http://www.di.dk Ulla Scherfig Gilberg, usg@di.dk Henning Mortensen, hem@di.dk Franciaország/ Portugália European Centre for Women and Technology (ECWT), http://www.womenandtechnology.eu Eva Fabry, eva.fabry@womenandtechnology.eu Németország Bitkom, http://www.bitkom.org Stephan Pfisterer, s.pfisterer@bitkom.org Görögország Federation of Hellenic Information Technology & Communications Enterprises (SEPE), http://www.sepe.gr Myriam Vassiliadou, myrvas@sepe.gr Magyarország IVSZ, http://www.ivsz.hu Katai Szabolcs, katai.szabolcs@ivsz.hu Olaszország ANSAS-INDIRE, agency of the Ministry of Education, http://www.indire.it/ Laura Franceschi, l.franceschi@indire.it Litvánia Centre of Information Technologies of Education (ITC), http://www.itc.smm.lt Asta Buineviciute, asta.buineviciute@itc.smm.lt Hollandia ICT Office, http://ictoffice.nl Wim Pluimers, wim.pluimers@ictoffice.nl Norvégia IKT Norge, http://ikt-norge.no Liv Freihow, lf@ikt-norge.no Fredrik Syversen, fredrik.syversen@ikt-norge.no Lengyelország Polish Chamber of Commerce for Electronics and Telecommunications (KIGEiT), http://kigeit.org.pl Jakub Ciepliński, jakub.cieplinski@kigeit.org.pl kezdeményezése 8

Románia Association of Producers and Distributors for Communications and Information Technology Equipment (APDETIC), http://www.asociatiait.ro Valentin Negoita negoita.valentin@asociatiait.ro Szlovákia IT Association Slovakia (ITAS), http://www.itas.sk Renata Malecova, itas@itas.sk Spanyolország Spanish Association of ICT (AETIC), http://www.aetic.es Aida Millán Hidalgo, amillan@aetic.es Svédország IT & Telekomföretagen, http://www.itotelekomforetagen.se Ulrika Stromqvist, ulrika.stromqvist@almega.se Egyesült Királyság / Irország Intellect, http://www.intellectuk.org Carrie Hartnell, carrie.hartnell@intellectuk.org kezdeményezése 9