ANYANYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára



Hasonló dokumentumok
ANYANYELVI FELADATLAP

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

ORSZÁGOS KÉSZSÉG- ÉS KÉPESSÉGMÉRÉS VÁLTOZAT

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

ORSZÁGOS KÉSZSÉG- ÉS KÉPESSÉGMÉRÉS VÁLTOZAT

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

ANYANYELVI FELADATLAP

PÉLDA: Négyezer-hatszázöt Jel Szám

ANYANYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

ANYANYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

ANYANYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

PÉLDA: Négyezer-hatszázöt Jel Szám

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

Fejlesztőfeladatok ANYANYELVI KOMMUNIKÁCIÓ. 2. szint

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MAGICAR 441 E TÍPUSÚ AUTÓRIASZTÓ-RENDSZER

finanszírozza más városnak, tehát ezt máshonnan finanszírozni nem lehet.

ANYANYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

ORSZÁGOS KÉSZSÉG- ÉS KÉPESSÉGMÉRÉS 2007

FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára A 2 feladatlap. 1. Egészítsd ki a hiányos szavakat, és írd őket helyesen a pontsorokra!

ANYANYELVI FELADATLAP

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára


Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2007/2008 IRODALOM MAGYAR NYELV ÉS HELYESÍRÁS. II. (regionális) forduló február 22.





























ANYANYELVI FELADATLAP

Használati utasítás. Használat előtt olvassa el. Olvassa el, ha további információkra van szüksége. Számítógép-vezérelte varrógép ELŐKÉSZÜLETEK

Mintafeladatsor. Ismerd fel a szabályt, majd folytasd a sort még két elemmel! Ügyelj a szófajra is! Toldalékos szavakat nem írhatsz!

FELVÉTELI FELADATOK 4. évfolyamosok számára. A 1 feladatlap. Név:...

Szerelői referencia-útmutató

Használati utasítás. Olvassa el használat előtt. Olvassa el, ha további információra van szüksége. Számítógép-vezérelte varrógép ELŐKÉSZÜLETEK

FELVÉTELI FELADATOK 6. osztályosok számára A 2 feladatlap

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára A 1 feladatlap

PÉLDA: Négyezer-hatszázöt Jel Szám

ANYANYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

FELVÉTELI FELADATOK 6. osztályosok számára M 2 feladatlap

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

FELVÉTELI FELADATOK 6. évfolyamosok számára. M 1 feladatlap. Név:...

A kolposzkópia alapjai (1. rész)

ANYANYELVI FELADATLAP

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2015


Bánk Község Önkormányzata 2653 Bánk, Hősök tere 11. /Fax: 35/ , 35/

VIESMANN. VITODENS Égéstermék elvezetések kondenzációs falikazánokhoz 3,8 105,0 kw. Tervezési segédlet. Vitodens égéstermék-elvezető rendszerek

(11,05 Miskolczi Ferenc megérkezett, a létszám: 21 fő)

Farkas László Általános Iskola

A VARIÁCIÓSZÁMÍTÁS ALAPÖSSZEFÜGGÉSEI, ÉS GYAKORLATI ALKALMAZÁSA I. BEVEZETÉS, MOTIVÁCIÓ, PROBLÉMAFELVETÉS


MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2005/2006 MAGYAR NYELV ÉS HELYESÍRÁS

Átírás:

2007. feruár 1. ANYANYELVI FELADATLAP 8. évfolymosok számár 2007. feruár 1. 14:00 ór A 2 feltlp NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: A feltokt tetszés szerinti sorrenen olhto meg. Ügyelj megfelelő iőeosztásr és küllkr! A megolásr összesen 45 pere vn. Az utolsó (10.) feltr leglá 10 15 peret szánj! Jó munkát kívánunk!

8. évfolym A 2 feltlp / 2

8. évfolym A 2 feltlp / 3 1. Írj két különöző montot következő etűsoportól úgy, hogy etűk sorrenjét nem változtto meg! kiálltmelletteminenáron 2. Egy ráióhoz kptuk z lái külföli hsználti utsítást. Jvíts ki! Foglmz meg három montn helyes mgyrsággl! HASZNÁLATI UTASÍTÁS Ráió Könnyen hsznált, szükséges ikk slá. Nem szükség vn villny, sk két elem és hsznál ármikor, árhol. Két ngy elem egymás mellett hsználhtni htvn órán. 3. Foglmz meg következő szólások, kifejezések jelentését! ) Kéménye írt koromml: ) Senkinek nins homlokár írv, mi lkik enne: ) Arról hllgt z írás:

4. Olvs el figyelmesen szöveget! Az olvsás isérete 8. évfolym A 2 feltlp / 4 Mostnán ngyon sok vit esik rról, kell-e könyv, vége vn-e z olvsás korszkánk? Számomr z olvsás m is életform, természetes szükséglet, nélkülözhetetlen tevékenység. Mikor is kezőött? Nehéz megmonni: értelmiségi slá születtem, könyvek között nőttem fel. Már igen korán olyn ráti köröm volt, melyen könyv z élet, világ megismerésének egyik legfontos eszköze volt, és így lssn, e iztosn sorótm felé, hogy könyv és z olvsás életemnek egyik fő élj legyen, hiszen irolom szkos hllgtó, mj irolomtnár lettem. A könyv szeretete olykor szinte trgikomikus helyzeteke soort. Jól emlékszem rá, hogy másoik világháorút követő infláiós iőken középiskoli tnári fizetésől lig tutunk megélni. Brátomml elhtároztuk, hogy mi is meggzgszunk. De mihez is értünk? Hiszen min ketten tnárok vgyunk, irolmárok. Kizárólg könyvhöz. Világos tehát, könyvkereskeést, ntikváriumot fogunk nyitni. Elhtározásunkt tett követte. Egy nemrég elhunyt híres esztét lányát ráeszéltük, j el nekünk pj könyvtáránk egy részét. Mrék pengőinket, ópengőinket összetéve, részint hitele megszereztük könyveket, éreltünk egy trgonát, és elvárosól elinultunk Vái út tájékár, itt krtuk egy üres üzlethelyisége lerkni könyveket. Útközen persze meg kellett néznünk z nygot, megálltunk hát, leültünk, egymás után lpozgttuk könyveket. De hiszen erre szükségem vn! Ezt lehetetlen elni! mont hol egyikünk, hol másikunk. A trgon szélére szépen félre rktuk, mit meg krtunk trtni. Egyre növekeett hzvienő, és egyre fogyott, végül teljesen elfogyott z elnó könyvek szám, viszont minkettőnk könyvtár gyrpoott. Így gzgotunk meg minketten, vgyunk zót is gzgok, sk éppen nem pénz tekintetéen., e máig sem ánom z átsoportosítást. (Szolsi Miklós nyomán) Ír le sját szvil szöveg lpján z lái kifejezéseket! ) sorótm:... e f ) ntikvárium:... ) trgikomikus:... ) Mit jelent szöveg kiemelt mont? Ír le más szvkkl! Ezt lehetetlen elni! Ír le, hogy érti z író következő megállpításokt! e) Így gzgotunk meg minketten. f) e máig sem ánom z átsoportosítást.

8. évfolym A 2 feltlp / 5 5. Diákok olgoztáól iézünk. Foglmz meg, mi hi z lái montokn! ) A hömpölygő montokt olvsv zenét hllunk szemünkkel....... ) A hírhet sászár négy százn urlkoott....... ) Én egyeül írtm foglmzást, sk Julius Cesr meggyilkolásánál segített pukám....... Jvíts ki montot! ) Hzánkn már olyn fejlett téglgyártás, hogy minen fejre esik egy....... 6. -) Elemez montrészek láhúzásávl z lái montot, mj tnult móon készíts el z ágrjzát is! Péter rátj uvris volt. ) Ár: e f g e) Árázol tnult móon montfjtákt! Egyre kevese iőnk jut z olvsásr, tehát gonosn kell válogtni könyvek között. Ár: f) Nevez is meg őket!...... g) Nevez meg z összetett mont fjtáját! Szeressétek könyvet, mert könyv tuás egyik legfő forrás!......

7. ) Pótol hiányzó j vgy y vgy ly etűt montokn! A gyerekek megfigyelték hngyo...t. A o t spkár készült. A o t megkértem szálloán, hogy nyiss ki lift jtját. Nevez meg táláztn megott szvk tollékát! 8. évfolym A 2 feltlp / 6 e f szó ) hngyás ) hngyák ) hngyához tollék fjtáj Írj egy-egy montot, következő szvkkl, hogy jelentéseli különséget érzékeltes! e) sk hmr f) skhmr 8. Húz lá zt kifejezést, melyiknek jelentése eltér töitől! ) nphosszt, sokáig, folyttólgosn, hmrosn ) kézzelfoghtó, konkrét, ieális, nyilvánvló Írj z lái szvkhoz egy-egy rokon értelmű szót! ) ossznt, ) mereng,..

9. Tréfás kriktúrát látsz. Ír le, min lpul nyelvi humor! )...... 8. évfolym A 2 feltlp / 7... pló ) Ír le pontsorr, hogy min lpul következő nyelvi játék! - Hogy hívják jós legkise fiát? - Jósk. Összekevertük etűket, illetve etűjegyeket. Írj pontsorr egy-egy szót! ) nósk. ) or

8. évfolym A 2 feltlp / 8 10. Helyettesítheti-e z internet könyveket? Véleménye igzolásár három érvet foglmzz meg! Kell-e m könyv? e f g h i...