Szűrőprogramok Országos Kommunikációja. Kiemelt projekt Kedvezményezett: Országos Tisztifőorvosi Hivatal (TÁMOP 6.1.3)

Hasonló dokumentumok
Az emlőszűrés helye a Szűrőprogramok Országos Kommunikációja című kiemelt projektben, a projekt bemutatója az emlőszűrés vonatkozásában

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. Észak-Alföldi Operatív Program

MOZGÓKÉP ÉS MÉDIAISMERET tantervi modul

1. Gyerekesély Bizottság kistérségi. 2. Gyerekesély Iroda Kistérségi. 3. Szükségletfelmérés Kistérségi. 4. Kötelezı képzések Kistérségi

Táltos Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAMJA Tartalomjegyzék

ETIKAI ALAPISMERETEK FEKETE SZABOLCS

Pedagógiai program. I. rész NEVELÉSI PROGRAM

Az együttműködő tanulás szerepe a bizalom erősítésében, A kooperatív tanulás: szervezés és alkalmazás című könyv bemutatása kapcsán

FELHÍVÁS. az energiatudatos gondolkodást és életmódot elősegítő, helyi szereplőket elérő szemléletformálás megvalósítására

ZALALÖVŐI ÁLTALÁNOS ISKOLA

S e g e s d - T a r a n y i I V. B é l a K i r á l y Á l t a l á n o s I s k o l a O M P E D A G Ó G I A I P R O G R A M J A

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS és ÚTMUTATÓ


BÓBITA ÓVODA Pedagógiai Programja Környezeti nevelés a fenntarthatóság jegyében

A BOGYISZLÓI ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA BOGYISZLÓI ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

- Új esély Debrecennek!

A SZOCIÁLIS INTÉZMÉNYEK KOMMUNIKÁCIÓS IRÁNYELVEI. Kommunikáció a kliensekkel, hozzátartozókkal, a környezettel

INTÉZMÉNYI JÓ GYAKORLATOK, INNOVÁCIÓK

feladatok meghatározása során elsősorban az eszközök ismeretére, az eszközökkel megvalósítható lehetőségek feltérképezésére és az alkotó

TERMÉSZETISMERET évfolyam. Célok és feladatok

KISS Zsolt SZOBOSZLAI Mihály KOVÁCS András. A civil szféra bevonása a települések fejlesztésének folyamatába Magyarországon

Szakdolgozati szabályzat

Vállalkozói ismeretek

A tervezésben résztvevő döntéshozóknak szóló ajánlások a TÁMOP as program tapasztalatai alapján

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ a Társadalmi Megújulás Operatív Program. Tudományos képzés műhelyeinek támogatása c. pályázati felhívásához

DÉL-DUNÁNTÚLI REGIONÁLIS MUNKAÜGYI TANÁCS DECEMBER ÜLÉS

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ a Társadalmi Infrastruktúra Operatív Program keretében meghirdetett

Hajdúszoboszlói kistérség Foglalkoztatási Stratégia FOGLALKOZTATÁSRA A HAJDÚSZOBOSZLÓI KISTÉRSÉGBEN TÁMOP /

Nemzeti alaptanterv 2012 NEMZETI ALAPTANTERV I. RÉSZ AZ ISKOLAI NEVELŐ-OKTATÓ MUNKA TARTALMI SZABÁLYOZÁSA ÉS SZABÁLYOZÁSI SZINTJEI

A Pesterzsébeti Gézengúz Óvoda helyi Pedagógiai Programja

TÁJÉKOZTATÓ. az Állami Számvevőszék évi szakmai tevékenységéről és beszámoló az intézmény működéséről ÁLLAMI SZÁMVEVŐSZÉK.

... Küzdeni, felragyogni, gyõzni a vízen! Ez az élet, nem az üldögélés a kikötõben!

1. A kutatás célja, a munkatervben vállalt kutatási program ismertetése

DEBRECENI EGYETEM GYAKORLÓ ÓVODÁJA OM: PEDAGÓGIAI PROGRAM 2014.

Az őrültek helye a 21. századi magyar társadalomban

COMPETENCE ASSESSMENT STATUS REPORT (NATIONAL SURVEY)

Az informatika tárgy oktatásának folyamata. Dr. Nyéki Lajos 2015

HARSÁNYI JÁNOS SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 1091 BUDAPEST, IFJÚMUNKÁS U. 31. PEDAGÓGIAI PROGRAM MÁRCIUS 31. Hatályos: szeptember 1-jétől

Fejlesztések-kutatások a pedagógusok szakmai munkájának támogatása érdekében

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. Társadalmi Infrastruktúra Operatív Program keretében. Kistérségi járóbeteg-szakellátó központok kialakítása és fejlesztése

Az Őriszentpéteri Kistérség Területfejlesztési Koncepciója és Programja. II. Stratégiai program

Angol C A javaslattevő alapadatai. Oxford University Press. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

A tényleges életfogytig tartó szabadságvesztés-büntetésre ítéltek longitudinális vizsgálata

GYOMAENDRŐD-CSÁRDASZÁLLÁS-HUNYA KISTÉRSÉGI ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

A módszertani modell tartalma Alkalmazásának, adaptálásának lehet ségei

Tartalom Tehetséggondozás... 7 A művészeti alapvizsga A művészeti záróvizsga Az intézmény helyi tanterve... 15

Küldetésnyilatkozat. / Szent - Györgyi Albert /

Mozgássérült Emberek Rehabilitációs Központja év végi szakmai beszámoló

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Környezet és Energia Operatív Program keretében. Az erdei iskola hálózat infrastrukturális fejlesztése. Kódszám: KEOP

A kutatásról. A kutatást augusztus 1. és augusztus 14. között végeztük.

MŰSZAKI SZAKOKTATÓ SZAK (műszaki alapdiploma BSc. szint) 1. A képzési cél

HARSÁNYI JÁNOS SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 1091 BUDAPEST, IFJÚMUNKÁS U. 31. PEDAGÓGIAI PROGRAM MÁRCIUS 28.

VÁLLALKOZÁSOKNAK, NONPROFIT SZERVEZETEKNEK. Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program. neve:

A NÉMETH IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA (1148 Budapest, Lengyel utca 23.) NEVELÉSI PROGRAMJA 2011.

HARGITAI LAJOS A BELÜGYI RENDÉSZETI PÁLYÁKRA ELİKÉSZÍTİ KÉPZÉS. 1. Bevezetés

TÁRSADALMI MEGÚJULÁS OPERATÍV PROGRAM. 6. prioritás. Akcióterv szeptember 3.

SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM PETZ LAJOS EGÉSZSÉGÜGYI ÉS SZOCIÁLIS INTÉZET ÖNÉRTÉKELÉS JANUÁR

KISKUNFÉLEGYHÁZA VÁROS GAZDASÁGI ÉS MUNKA PROGRAMJA

Strukturális Alapokra benyújtott egészségügyi projektek értékelési rendszere és tapasztalatai. Dr. Török Krisztina

BGSZC Szent István Közgazdasági Szakközépiskolája és Kollégiuma. Kollégiumi Pedagógiai Program 2015.

HÉTKÖZNAPI VARÁZSLATOK

HAJDÚSZOBOSZLÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNAK

5. évfolyam ERKÖLCSTAN

Bordány Község Ifjúságpolitikai Koncepciójának felülvizsgálata

MAGYAR KÖZLÖNY. 66. szám. MAGYARORSZÁG HIVATALOS LAPJA június 4., hétfõ. Tartalomjegyzék

Szakmai ajánlat 7. lot: Társadalmi fejlesztések 1

AZ EU KÖZÖS ÁRUSZÁLLÍTÁSI LOGISZTIKAI POLITIKÁJA

HELYI ÖNKORMÁNYZATOK EURÓPAI CHARTÁJA

Szociális és gyermekvédelmi szabályozók NGYE-NSZ. (szolgáltatási standardok) VITAANYAG. Készítette: Dr. Magyar Gyöngyvér Vida Zsuzsanna

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM

MISKOLC MEGYEI JOGÚ VÁROS

NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA NYÍREGYHÁZA A NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉSI ELVI STRATÉGIÁJA

A kollégium pedagógiai programja. Tartalomjegyzék

Pedagógiai program. Helyi tanterv. enyhe értelmi fogyatékos tanulók számára

Pongrácz Tiborné S. Molnár Edit: Gyermeket nevelni

A REKONVERZIÓ, MINT A PROFESSZIONÁLIS HADERŐ HUMÁNERŐFORRÁS GAZDÁLKODÁSÁNAK EGYIK STRATÉGIAI KÉRDÉSE

Pécsi Tudományegyetem Klinikai Központ ELJÁRÁS

OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS. Dr. Csorba Péter Dr. Pusztai Gabriella

Mit jelent a környezettudatos magatartás?

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET 10 OSZTÁLY HELYI TANTERV

Szolnok Városi Óvodák pedagógiai programjának Gézengúz Óvoda tagóvodai programrésze

GYAKORLATI OKTATÓ. A tanítási-tanulási folyamat szervezése során figyelembe kell venni:

Keveháza Utcai Óvoda Pedagógiai Program /2013.(08.30.)

Sárospatak Város Jegyzıjétıl

KECSKEMÉTI REFORMÁTUS PÁLMÁCSKA ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

KAPOSVÁRI KODÁLY ZOLTÁN KÖZPONTI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS TAGINTÉZMÉNYEI (KAPOSVÁR, FŐ U ) INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM

RITS Programfüzetek. Echo Survey Szociológiai Kutatóintézet Kht. Pro Régió Ügynökség

BIATORBÁGYI ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

HÉTVÉGI HÁZI FELADAT SZABÁLYAI, ISKOLAI DOLGOZATOK

Az információs társadalom lehetőségeivel csak azok a személyek tudnak megfelelő módon élni, akik tudatosan alkalmazzák az informatikai eszközöket,

Steh dazu! A Magyarországi Németek Országos Önkormányzata stratégiája 2020-ig. Magyarországi Németek Országos Önkormányzata

A középfokú szakképzésben tanulók átmenete a munka világába; a munkahelyi elvárásokra és kiválasztási folyamatra való felkészítés vizsgálata

Pedagógiai hitvallásunk 2.

Az ÓBUDAI EGYETEM FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉSI STRATÉGIÁJA

PÁLYÁZATI KIÍRÁS A MAGYAR NEMZETI FILMALAP ZRT. INKUBÁTOR PROGRAM FILMGYÁRTÁSI TÁMOGATÁSÁRA

Előterjesztés Békés Város Képviselő-testülete december 16-i ülésére

Huszárné Lukács Rozália Anna Polgármester Asszony részére

SZEGEDI DEÁK FERENC GIMNÁZIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

Minőségpolitika. Zalaegerszegi_SZC_Minosegpolitika_2015_v_1_00 1.

KERTVÁROS" GYÁLI KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ ÖNKORMÁNYZATI TÁRSULÁS TÁRSULÁSI MEGÁLLAPODÁSA

Átírás:

Szűrőprogramok Országos Kommunikációja Kiemelt projekt Kedvezményezett: Országos Tisztifőorvosi Hivatal (TÁMOP 6.1.3)

Szűrőprogramok Országos Kommunikációja A projekt átfogó célja: az egészségkommunikáció eszközeivel járuljon hozzá a lakosság egészségi állapotának folyamatos javulásához, az egészségesen és munkaképesen eltöltött életévek számának növekedéséhez.

Közvetlen célok 1. A szervezett, célzott lakossági szűrések eredményességének és hatékonyságának növelése - szűrésen részt vevők számának növelése, - a lakosság szűréssel kapcsolatos attitűdjének befolyásolása az öngondoskodás és felelősségérzet növelése érdekében, - az egészségtudatos életviteli formák elterjesztése, egészségtudatos életvitelre nevelés, a lakossági tájékozottság növelése:

Közvetlen célok Azért, hogy: - az emberek megfelelő ismeretekhez jussanak, - azokat alkalmazni tudják, - ezek alapján hatékony egészségvédő döntéseket hozzanak, - majd felismerjék és értékeljék az egészségüket veszélyeztető befolyásolási technikákat.

Közvetlen célok 2. Az egészségügyi dolgozók, valamint a lakossággal szoros kapcsolatban álló helyi, közösségi véleményformálók (laikusok) aktivizálása, kommunikációs készségének fejlesztése. 3. Kistérségi szintekig elérő, fenntartható, folyamatos egészségkommunikáció kiépítése.

Miért ezek a célok? - Nemzetközi tapasztalat: az egyének véleménye saját egészségükről az egészségi állapot alapvető indikátora - a magyar emberek közül háromszor többen érzik rosszabbnak saját egészségüket, mint az EU átlaga - Elégtelen a lakosság egészséggel kapcsolatos informáltsága és ezzel összefüggésben az egészségtudatos magatartása - Döntő szerepe van az egészségügyi szolgáltatások társadalmi elfogadottságában, ezáltal eredményességében.

Az egyén a befolyások fogságában Kommunikáció szava Egészségügy szava

Szűrőprogramok Országos Kommunikációja A projekt tevékenységeinek két fő csoportja: - Kommunikációs tevékenységek : folyamatos egészségkommunikáció kampányszerű elemekkel, sokféle kommunikációs eszköz alkalmazásával, - Szemináriumok keretében mind a szolgáltató szakmai csoportok, mind a véleményformáló társadalmi csoportok befolyásolására

Kommunikációs tevékenységeink kommunikációs stratégia elkészítése, tudatos, nagy mértékű, ismétlődő, mozgósító és folyamatos, minden korcsoportot, társadalmi csoportot a saját nyelvén (kulturális, emocionális) szólítson meg, hiteles, szakmailag helytálló, mindenki számára konkrét, érthető üzenetet továbbítson, tűnjön ki a jelenlegi kommunikációs zajból, kommunikációs eszközök széles tárháza.

Hatékony, jól működő belső kommunikáció Együttműködés, összefogás, mert rajtunk múlik; Egészségügyi szakembereknek szóló DVD filmek készítése, terjesztése, használata; Kerekasztal-beszélgetések szervezése; Visszajelzések, javaslatok, értékelések; Felmerülő problémák jelzése folyamatosan.

Mi a célja a szemináriumoknak? A szűrésekkel és az egészséges életmóddal kapcsolatos ismeretek, kommunikációs és motivációs készségek fejlesztése akkreditált team-továbbképzések és interaktív tájékoztató napok keretében orvosok, egészségügyi szakdolgozók, valamint véleményformálók (laikusok) részére az ország 101 helyszínén. A résztvevők legyenek képesek az egészségfejlesztést, a betegség megelőzést komplex módon látni és értékelni.

Szemináriumok típusai 1. Akkreditált team-továbbképzések 20 helyszínen Kommunikáció szerepe a szív- és érrendszeri, illetve onkológiai szűréseken való lakossági részvétel befolyásolásában és az egészséges életmód szemlélet kialakításában. - 10 kredit pont- egészségügyi szakdolgozók - 36 kredit pont - háziorvosok

Szemináriumok típusai 2. Interaktív tájékoztató napok 81 helyszínen véleményformálók, közösségformálók részére, akik közvetlen hatással lehetnek a célcsoportokra (pl. helyi döntéshozók, pedagógusok, egyházi személyek, szociális ellátásért felelős szakemberek stb.).

Szemináriumok 101 x 2 nap, minimum: 3000 fő szakmai és kommunikációs ismeretek átadására törekednek, figyelembe veszik a célcsoportok szakmai és egyéb ismereteit, problémaorientáltak, interaktívak. Egészségügyi szakmai ismeretek mellett a kommunikációs rész: meggyőzési, befolyásolási, érvelési technikák megismerésére és elsajátítására, majd alkalmazására irányul

Kardiovaszkuláris szűrés Reprezentatív módon kiválasztott háziorvosi praxisoknál (250 praxis) a szív- és érrendszeri betegségek szűrésen való részvételi arány emelése 10 %-kal

Civilek a SZOK projektben Hatás - erőforrás (egyre erősödő, lakossági támogatást élvező magyar civil társadalom). Egészségvédelemmel, egészségfejlesztéssel, közösségfejlesztéssel foglalkozó, valamint gyógyult betegeket egyesítő helyi és országos társadalmi szervezetekre számítunk. A kampány mozgósító fázisában rendkívül nagy szerephez jutnak. A szemináriumokon is számítunk részvételükre. A projekt eszméjének fenntarthatóságát is biztosítják, hiszen a célkitűzéseink azonosak.

Eredményesség a számok tükrében Emlőszűrésen megjelentek arányának növekedése: 60 %-ra Méhnyakszűrésen megjelentek arányának növekedése: 50%-ra Reprezentatív mintavétel alapján kiválasztott háziorvosok által végzett kardiovaszkuláris szűrések emelkedésének aránya: 10 % A kampánnyal elért célcsoport aránya: 90 % 101 x 2 nap szeminárium (egy szakmai nap és egy kommunikációs nap a kistérségekben és Budapesten, 101 helyszínen) Minimum 3000 fő szemináriumi résztvevő

Miért jó, mert - hiteles információt ad többféle fórumon, amellyel rásegít az egészségügyi információáramlásra, - a lakosság egészségtudatos magatartásának kialakításával kapcsolatos attitűdöt befolyásolja, - komplex, egymást kiegészítő kommunikációs hatásokat ér el: - kiadványokkal, szórólapokkal, - országos és helyi média megjelenésekkel, - DVD oktató kisfilmekkel, - helyi rendezvényekkel, - szakmai konferenciákkal, - akkreditált készségfejlesztésekkel, érzékenyítő szemináriumokkal, - lehetőség és rajtunk múlik, hogyan használjuk ki.

Eredményesség másképpen Az egészségkommunikáció új pillérjeinek kiépítése, amelyekre később is támaszkodhatunk és tapasztalataiból továbbépítkezhetünk. Elindíthatunk egy szemléletformálást. Az egészség, mint egyéni és mint társadalmi érték megerősítése! Tegyük még láthatóbbá az egészségfejlesztést!

Köszönöm a figyelmet! Köszönöm a figyelmet!