GYAKORLATI TÉTELSOR Ápolás Mesterképzési Szak 2012/2013 tanév



Hasonló dokumentumok
Ápolás Mesterképzési Szak elméleti záróvizsga kérdései 2012/13 tanév

Települési környezetvédelmi ügyintéző. Települési környezetvédelmi technikus

Az MTMT intézményi kezelése 2011 március 10. Dr. Makara B. Gábor akadémikus, az MTMT Felügyelő Testületének elnöke

ZÁRÓVIZSGA TÉTELSOR TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS BA SZAK KÖZÖS TÉTELEK

Tisztelt Munkatársak! Kedves Olvasók! A Könyvtári Hírlevél 3. számában az alábbiakról tájékoztatjuk, illetve az alábbi dokumentumokat küldjük meg:

Ruhaipari technikus Könnyűipari technikus

A DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER TAPASZTALATAI A PTE ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KARÁN, AZ. Bevezető

1. a) Határozza meg a fejlődés fogalmát csecsemő és kisgyermek korban! Ismertesse a

Jogi asszisztens Jogi asszisztens

Engedélyszám: /2011-EAHUF Verziószám: Állapotfelmérés követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

2.1 A kollégium felelős vezetője a tagintézmény vezető. Pedagógiai és egyéb feladatait a kollégiumvezetővel együttműködve látja el.

Csorba Győző Megyei Könyvtár. Szervezeti és Működési Szabályzata

SZOLGÁLTATÁSTERVEZÉSI KONCEPCIÓ

A SZENTANNAI SÁMUEL GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

A Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar stratégiája

PÉLDA PÉLDA 1. AZ ELVÉGZETT KÉPZÉS. Tisztelt Végzett Hallgatónk!

Felnőttképzési Szemle V. évfolyam, 1 2. szám november

Vízgazdálkodó Környezetvédelmi technikus 2/42

Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma, megnevezése:

A közfoglalkoztatás megítélése a vállalatok körében a rövidtávú munkaerő-piaci prognózis adatfelvétel alapján

A munkavédelmi oktatás helyzete a felsőoktatásban

Tegyél többet az egészségedért!

által koordinált szakok

Tájékoztató szív- és érrendszeri betegségekről és azok megelőzéséről

Vidékfejlesztési menedzsment és marketing

Generációk és döntések

Melléklet. Tudományos következtetések és az Európai Gyógyszerügynökség által kiadott elutasítás indoklása

1. A kutatás célja, a munkatervben vállalt kutatási program ismertetése

Kulcsszavak: turizmus-vendéglátás, felsőoktatási szakképzés, stakeholder, kompetencia

Előterjesztés. A PTE BTK Kari Tanácsa.. ülésére április 18. Tárgy: A Szociológia MA szak szakindítási kérelmének elbírálása.

A VAS- ÉS VILLAMOSIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Nevelési program Tartalomjegyzék 1. A nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai

A Magyar Turizmus Rt. Egészségturizmus nemzetközi és belföldi kampánya, 2003.

Kitöltési útmutató. Üzleti tervhez

Ybl Miklós Középiskola Szervezeti és Működési Szabályzata

PEDAGÓGIAI PROGRAM. Nevelési program helyi tanterv. Átdolgozott változat

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

Környezetismeret évfolyam. Célok és feladatok. Fejlesztési követelmények

Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Közgyűlése. Jogi és Ügyrendi Bizottságának évi munkaterve. Január 27-i ülés tervezett napirendje

A tételsor a szakmai és vizsgakövetelményeket módosító 25/2014. (VIII. 26.) NGM rendelet, továbbá a 4/2015. (II.19) NGM rendelet alapján készült.

Szellemi Tulajdon Nemzeti Hivatala. pályázatot hirdet. 1 fő. részére. az Ügyvitelfejlesztési és Informatikai Főosztályán.

GYAKORNOKI SZABÁLYZAT

Szervezeti és Működési Szabályzat. Marcalvárosi Főigazgatóság Kovács Margit Szakképző Iskola OM azonosító: Győr Répce u. 2.

MUNKATERV Vásárhelyi Pál Általános Iskolája és Alapfokú Művészetoktatási Intézménye OM

B. AZ ÓKOR Mutassa be az ókor tárgykultúráját különös tekintettel Egyiptom, Görögország és a Római Birodalom építészet, bútor és tárgytörténetére!

Könyvtári informatika

Iktatószám: 1-5/3/2015. Oldal: 1 / 54 Dokumentáció kódja: 1-5/3/2015 Verziószám: 1. Érvénybeléptetés időpontja:

KISKŐRÖSI TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS KISKŐRÖSI ÉS CSÁSZÁRTÖLTÉSI IDŐSEK OTTHONA. SZERVEZETI és MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Beszámoló a Kristianstad Egyetemen töltött Erasmus Staff Week-ről

A KÖZMŰVELŐDÉSI MINŐSÉG DÍJ SZERKEZETE

Szabadszállási ÁMK. Tóth Erzsébet Óvoda, Bölcsőde. Intézményegység. Szervezeti és Működési Szabályzata

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

A feladatsor első részében található 1 20-ig számozott vizsgakérdéseket ki kell nyomtatni, majd pontosan kettévágni. Ezek lesznek a húzótételek.

Fényképész és fotótermék-kereskedő mester

Közművelődési menedzser Közművelődési szakember I.

Onkológiai betegút menedzselés gyakorlati megvalósítása

Az adatfelvétel dátuma: Az INFORG Kft. képzésének nyilvántartásba vételi száma:

SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM SZENT-GYÖRGYI ALBERT KLINIKAI KÖZPONT IDEGSEBÉSZETI KLINIKA MŰKÖDÉSI RENDJE 2013.

I. A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG ALKOTMÁNYOS ALAPJAI TÉMAKÖR TARTALMI KÖVETELMÉNYEI

Szegedi Vedres István Szolgáltatási Szakképző Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAM

Kereskedelmi és vállalkozási ismeretek

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Közművelődési szakember II. Közművelődési szakember II.

SzSzKSz Kossuth Zsuzsanna Egészségügyi és Könnyűipari Tagintézménye

Páles Zsolt május 17.

A SZENTANNAI SÁMUEL GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

M E G H Í V Ó. a Balatonfenyves Község Önkormányzat Képviselő-testületének április 28-án (csütörtök) 10 órára

CIGÁNYOKKAL/ROMÁKKAL KAPCSOLATOS ATTITŰDVIZSGÁLAT A FELSŐOKTATÁS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI TERÜLETEIN TANULMÁNYOKAT FOLYTATÓ HALLGATÓK KÖRÉBEN

Minőségirányítási Program

BARANYA MEGYE KÉPZÉSI STRATÉGIÁJA Pécs, október

Pályázati hirdetmény betölthető állásokra EüK. 7. szám pályázati felhívás (hatályos: )

ÖSSZEFOGLALÓ. a mikro-, kis- és közép vállalkozások munkavédelmi helyzetképének (profiljának) felmérése tárgyban végzett tájékozódásról

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar Regionális Politika és Gazdaságtan Doktori Iskola

Návay Lajos Általános Iskola SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2015.

A tételekhez segédeszköz nem használható.

Szent Lukács Görögkatolikus Szeretetszolgálat kérdőív

Szervezeti és Működési Szabályzat

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Pályázati hirdetmény betölthető állásokra EüK. 8. szám pályázati felhívás (hatályos: )

Kihívások a Székelyudvarhelyi MÜTF életében

Egy új pszichoszociális kockázatértékelő megközelítés bemutatása

XI. Kari TDK Konferencia helyezettjei

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL. Szóbeli vizsgatevékenység

Kereskedelmi és vállalkozási ismeretek

Beszámoló a kazincbarcikai felnőtt háziorvosi szolgálat tevékenységéről október 25.

Parenterális táplálás központi oktatási programja

Záróvizsga tételek. Turizmus-vendéglátás szak A tételek

BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA III. KÖTET A BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA HALLGATÓI KÖVETELMÉNYRENDSZERE

DEBRECENI EGYETEM ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM EGÉSZSÉGÜGYI FŐISKOLAI KAR

A Felnőttképzés Fejlesztéséért Egyesület

A Magyarországi Németek Általános Művelődési Központja Óvodájának Pedagógiai Programja 2016.

AJÁNLATTÉTELI FELHÍVÁS

ÉLTES MÁTYÁS EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY, ÁLTALÁNOS ISKOLA, SPECIÁLIS SZAKISKOLA ÉS EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT BESZÁMOLÓJA

SZÁMVITEL TÁRGYAK 2005/ FÉLÉV

AZ EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT EGYENLŐTLENSÉGEI

PETRIK LAJOS KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ VEGYIPARI, KÖRNYEZETVÉDELMI ÉS INFORMATIKAI SZAKKÖZÉPISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál!

PÁLYÁZAT. Kecskeméti Humán Középiskola, Szakiskola és Kollégium. Kocsis Pál Mezőgazdasági és Környezetvédelmi Szakközépiskola és.

Intézményi Minőségirányítási Program

Átírás:

GYAKORLATI TÉTELSOR Ápolás Mesterképzési Szak 2012/2013 tanév 1. a). Az 1/2012. (V. 31.) EMMI rendelet értelmében határozza meg egy 60 ágyas sebészeti osztály minimumfeltételét (személyi, tárgyi) úgy, hogy az osztály két szinten helyezkedik el. A földszinten 40 ágy, az emeleten 20 ágy került elhelyezésre. Az emeleten van egy darab egy ágyas kórterem, ahol MRSA-s beteget ápolnak. Határozza meg az osztály struktúráján belül működő egyágyas, MRSA-s beteg ellátására szolgáló egység szakdolgozói létszámigényét műszakonként és a felmerülő szakmai anyagigény többletet. b). Kórházi felettese arra kéri meg Önt, hogy a Pécsi Tudományegyetem hálózatából elérhető tudományos adatbázis segítségével keresse meg Dr. Oláh András publikációinak Hirsch indexét a Scopus adatbázis segítségével. Ismertesse a tudományos folyóiratok és a tudományos munka minőségének mutatói közül az Hirsch-index jellemzőit. 2. a). Az osztályvezető ápoló feladatait a humánerőforrás tervezés, szervezés területén (mennyisége, minősége, jogi szabályozása, technikák létszámhiány esetén). Jellemezze a középvezető ápoló kommunikációs feladatait az alá-fölé és mellérendelt szerepek figyelembe vételével, konfliktuskezelés technikái. b). A magyar lakosságnak majdnem ötöde elhízott és további 35%-ka túlsúlyos. Az elhízás számos betegséggel áll szoros kapcsolatban. Logisztikus regresszió segítségével elemezze a magyar lakosság körében elvégzett reprezentatív felmérés alapján a magas vérnyomás, cukorbetegség, a szív-és érrendszeri betegségek, a csont- és izületi megbetegedés kapcsolatát az obesitással. 3. a). A humánerőforrás gazdálkodás létszámelemző technikái (német modell, belga modell, osztályok súlyozási incidenciái). Humánerőforrás kímélő technikák alkalmazása létszámhiány esetén. Motivációs tényezők alkalmazása a humánerőforrás megtartása érdekében. A humánerőforrást érintő problémák ma Magyarországon. b). Témavezetőjével a nőgyógyászati prevenció témakörében impakt faktorral rendelkező folyóiratban szeretne publikálni. A Pécsi Tudományegyetem hálózatából elérhető tudományos adatbázis segítségével mutassa be ebben a témakörben legmagasabb impakt faktorral rendelkező folyóiratokat. 4. a). Jutalmazási és fegyelmezési rendszer alkalmazása az egészségügyi ellátás szinterein.ismertesse a fegyelmi eljárás lényegét, rendjét, a főnővér és a kollektíva szerepét az eljárással kapcsolatban. b). A cisztás fibrózis korszerű gondozása javítja a betegek életminőségét. A diagnózis felállítása után alapvető cél, hogy a beteg gyermekek a gondozási központokba kerüljenek. Sok kisgyermek azonban alapellátási körülmények között kerül ellátásra. A cisztás fibrózisban szenvedő gyermekek szülei civil szervezet hoztak létre abból a célból, hogy felkutatassa és a szakellátó központok felé irányítsa az érintetteket. A szervezet azonban még nem épült ki az egész ország területére. Vizsgálja meg statisztikai próba segítségével, hogy a szervezet által lefedett és a szervezet által le nem fedett területek között milyen a gondozásba vétel hatékonysága. Prezentálja eredményeit megbízhatósági tartománnyal is. 5. a). Készítsen egy 1 hónapos beosztást 30 ágyas ápolási osztályra. Ismertesse a munkaerő beosztás szempontjainak lényeges szabályait, a hatályos jogszabályi hátterét (Pl. közlési idő, változó bér, szabadidő stb.). b). A PTE ETK-n Motivációs stratégia az anatómia tanításában címmel egy új kutatást végeztünk. Felmérésben három szak (ápoló, védőnő, dietetikus) nappali tagozatos hallgatói vettek részt. A kérdőív és az adatbázis alapján igazolja az alábbi hipotézist: Az ápoló szak hallgatói szignifikánsan jobb eredményt érnek el anatómia tantárgyból, mint a dietetikus és védőnő hallgatók. Prezentálja eredményeit megbízhatósági tartománnyal is.

6. a). Ismertesse az egészségügyi szakdolgozók továbbképzésének rendjét. Állítson össze kötelező és szabadon választható továbbképzési programot, ismertesse ennek jogszabályi hátterét, lebonyolítási és minősítési rendjét. b). Az Ön által választott kutatási téma a Biológiai ritmusok hosszútávú követése kísérletes állatmodellben: cirkadián és extracirkadián ritmusok feltárása. Az Ön témavezetője Dr Oláh András egyetemi docens, általános és stratégiai dékánhelyettes, tanszékvezető. Keresse meg a Pécsi Tudományegyetem hálózatából elérhető a MEDLINE adatbázis segítségével Dr. Oláh András 2005. január 2010. december között ebben a témakörben megjelent, angol nyelvű publikációit. 7. a). Ismertesse az ápolási igazgatónak és egy osztályvezető főnővérnek egy pályakezdő munkába állásával kapcsolatos feladatait. Milyen dokumentumok a munkavállalás feltételei, milyen oktatásban kell a pályakezdőnek részesülnie munkába állás előtt? Mit tesz, ha nem rendelkezik a pályakezdő működési nyilvántartási kártyával? b). Gesztációs diabetesben szenvedő gravidák körében végeztünk reprezentatív felmérést. Feltételezésünk szerint a magasabb BMI kedvezőtlen irányba befolyásolja az OGTT 120 perces értékét. Vizsgálja meg az elhízás hatását az OGTT 120 perces értékét statisztikai tesz segítségével! 8. a). Tervezze meg egy 25 ágyas osztály belső struktúráját. Jelölje meg az egyes helyiségek elhelyezkedését, jellemezze az azokkal kapcsolatos fő szabályokat. Nevezze meg a kórtermek felszerelését, azok elrendezését. Sorolja fel a lényeges, ápolással kapcsolatos eszközök speciális jellemzőit (betegágy, éjjeliszekrény, betegemelő, ágytálmosó berendezés, nővérhívó stb.). b). Ismertesse az irányelvfejlesztés menetét és a szakmai irányelvek szerkezeti és tartalmi felépítését. 9. a). Munkatervi feladata a bentlakásos szociális intézményben folyó szakápolási tevékenység szakfelügyeleti vizsgálata. Állítsa össze az ellenőrzés szempontjait, ismertesse az egyes vizsgálati kérdésekhez tartozó szakmai szabályt, jogszabályt. b). Kórházi felettese arra kéri meg Önt, hogy az osztályon gyakorlatot töltő diplomás ápoló hallgatói számára mutassa be a Science Direct adatbázist. Az előadása keretén belül ismertesse a Pécsi Tudományegyetem hálózatából elérhető a Science Direct adatbázis segítségével Dr. Betlehem József 2005. január 2010. december között megjelent, angol nyelvű publikációit. 10. a). Otthoni szakápolást/hospice ellátást nyújtó egészségügyi szolgáltató sebkezelési tevékenységét vizsgálja. Állítsa össze a vizsgálati szempontokat az érvényes jogszabályi és szakmai szabályokra történő hivatkozással. b). Keresse meg Prof. Dr. Sulyok Endre közleményeinek kummulatív impakt faktorát a Magyar Tudományos Művek Tára (MTMT) publikációs adatbázis segítségével! 11. a). Fekvőbeteg ellátó osztály ápolási dokumentációs gyakorlatát vizsgálja. Határozza meg a vizsgálati szempontokat az érvényes jogszabályi és szakmai szabályokra történő hivatkozással. b). Magyarországon évente 8-10 ezer ember halálát okozza szívinfarktus. Az infarktus esélyét értékeltük rizikótényezők bevonásával. A vizsgáltban 100 férfi vett részt. Infarktuson átesett a megkérdezettek 41%-a. A vizsgálatban függő változó az infarktus eseménye (0=nem volt, 1=volt infarktus). Független változóként az alábbi rizikófaktorokat határoztuk meg: dohányzás, magas vérnyomás, angina pectoris, elhízás, cukorbetegség, alkoholfogyasztás. Logisztikus regresszió segítségével elemezze a rizikófaktorok és az infarktus kapcsolatát! 12. a). Munkatervi feladata az aktív fekvőbeteg ellátó osztályok ápolási, szakápolási ellátásának vizsgálata. Készítsen ellenőrzési jegyzőkönyvet konkrét tevékenység vizsgálatára, ismertesse a vizsgálat módszertanát. (hólyagkatéterezés/ infúziós terápia/ krónikus seb kezelése/ ) b). Releváns szakirodalmi adatok erős kapcsolatot mutattak ki a depresszió és a dohányzás között. Epidemiológiai vizsgálatok szerint azok a serdülők, akik depresszív tünetektől szenvednek, gyakrabban kezdenek el dohányozni. Statisztikai próba segítségével vizsgálja meg, hogy van-e összefüggés a pécsi fiatalok körében végzett felmérés szerint a depressziós tünetegyüttes előfordulása és a dohányzási szokások között? Prezentálja eredményeit megbízhatósági tartománnyal is.

13. a). Készítsen prezentációt ápolásvezetők részére a hatósági szakfelügyeleti és minőségértékelési tevékenység jogi szabályozásáról, különös tekintettel az ügyfelek jogaira és kötelezettségeire a hatósági ellenőrzés során. b). Az elhízás jól ismert kockázati tényezője a hipertóniának és ennek következtében kialakuló betegségeknek. Releváns szakirodalmak igazolják, hogy a hipertónia kifejlődése már viszonylag fiatal korban elindul. Az elhízás elleni intervenciós programok számára fontos alapinformáció, hogy különböző életkorokban milyen a kapcsolat a testsúlyfeleleg és a vérnyomás között. Ezért 100 középiskolás (16 éves) fiú testtömegindexét (BMI) és diasztolés vérnyomását (DBP) mérték meg. Vizsgálja meg az elhízás hatását a diasztolés vérnyomásra statisztikai tesz segítségével. 14. a). Készítsen előadást szakképzésben részt vevő szakdolgozók részére, az egészségügyi szakdolgozói vállalkozás feltételeiről (ápolás, szakápolás, / gyógytorna, gyógymasszázs, fizioterápia,/ dietetika /nem konvencionális gyógyászati módok). b). Krónikus stressz jelentőségét vizsgáltuk tűzoltók körében Globális Stressz és Megküzdési Index segítségével (1=kiváló; 2=jó; 3=elégséges; 4=aggodalomra okot adó). Feltételezésünk szerint a hypertóniás tűzoltók körében nagyobb mértékben van jelen a krónikus stressz. Vizsgálja meg a hipotézist statisztikai próba segítségével! Prezentálja eredményeit megbízhatósági tartománnyal is. 15. a). Állítson össze ügyfélszolgálati tájékoztatót az egészségügyi szakdolgozó vállalkozások feltételeiről (ápolás, szakápolás, / gyógytorna, gyógymasszázs, fizioterápia,/ dietetika /nem konvencionális gyógyászati módok). b). Ön egy korház ápolási igazgatója. A kórház népszerűsítésének érdekében egészségnapot szervez. Milyen programcsomagot állítana össze, milyen célcsoportot keresne meg. 16. a). Panaszbejelentés alapján fekvőbeteg ellátó osztály gyógyszerelési gyakorlatát vizsgálja. Készítsen tervet, helyszíni vizsgálat során, milyen szempontok érvényesülését fogja vizsgálni. b). Hazánkban egyre magasabb a dohányzással összefüggésbe hozható betegségek aránya. Fontos népegészségügyi feladatunk az egészségkárosító magatartás és attitűd megváltoztatása. Logisztikus regresszió segítségével vizsgálja meg néhány szociális és demográfiai változó kapcsolatát (életkor, alkoholfogyasztás, iskolai végzettség, saját anyagi helyzet, fizikai aktivitás) a dohányzással. 17. a). Ön egy 650 ágyas kórház ápolási igazgatója. Készítse el egy intenzív kardiológiai őrzővel is rendelkező belgyógyászati osztályra beosztott felső és középfokú szakdolgozó munkaköri leírását. Ismertesse munkaköri leírás szabályait, a leggyakoribb hibákat. b). Ön egy magánklinika ápolásvezetője, hogyan reklámozná a szülészet nőgyógyászati szolgáltatásokat. 18. a). Ön egy kórház ápolási igazgatója. Feladata a kórházi infekciókontroll megszervezése. Készítsen intézkedési tervet a fertőző beteg ellátása során (clostridium, MRSA, E.coli ). Ismertesse a vezető ápoló feladatát, hatósági jelentési kötelezettségét, és az alkalmazotti alkalmassági szűrővizsgálatok ellenőrzési módját. b). Ismertesse a legfőbb hazai, rendszeres ápolási konferenciák főbb jellemzőit és készítsen motivációs tervet a munkatársai előadói részvételének ösztönzésére. 19. a). Vázolja fel az intézményi szabályzatok és utasítások formáit, struktúráját, specifikumait, elhelyezkedését a jogszabályi környezetben (Kollektív Szerződés, Szervezeti és Működési Szabályzat, Térítési és Juttatási Szabályzata, Rehabilitációs Szabályzat, Munkavédelmi Szabályzat). b). Ön egy kórház ápolási igazgatója. Vázolja fel a kórház lehetséges PR tevékenységét, annak érdekében, hogy forrásokat szerezzen a kórház támogatására. Milyen cégeket keresne meg, és milyen módon. Mutassa be a belső PR eszközeit. 20. a). Állítson össze elektronikus, online küldetésnyilatkozatot és ápolásszakmai bemutatót az intézmény/osztály profiljáról, az intézmény honlapjára. Ismertessen a szemléltetést segítő módszereket, amely az érzelmi attitűdökre hatnak. b). 40-58 éves ápolók körében egészségi állapottal kapcsolatos kérdőíves felmérést végeztünk (I. sz. melléklet). Az adatokat Excel program segítségével rögzítettük. Az adatgyűjtést követően kapott adatbázist az "adatbázis" lapon találja. Végezze el az adatbázis karbantartását, javítást, átkódolást (kérem, javítsa át a hibás kódokat 1-es kódra)! Készítsen a kérdőív és az adatbázis alapján valamennyi kérdésről összefoglaló leíró statisztikai táblázatot és szövegesen értékelje a kapott eredményeket.

21. a). Ismertesse az egészségügyi szakképzés jogszabályi hátterét, az oktatási programok belső struktúráját. Állítson össze egy helyi oktatási programot, egy szabadon választott OKJ. képzéshez. b). Önt az Egyetemet és Főiskolát végzett Ápolók Országos Kongresszusának szervezői arra kérik fel, hogy mutassa be a tudományos folyóiratok és a tudományos munka minőségének mutatói közül az impakt faktor jellemzőit. A Pécsi Tudományegyetem hálózatából elérhető tudományos adatbázis segítségével ismertesse az első 10 legmagasabb impakt faktorral rendelkező ápolói folyóiratokat. 22. a). Állítson össze egy pályázati anyagot (tartalom, forma, idő) az alábbi témákban: humán erőforrás, ápolási eszközök fejlesztése, skill egység megvalósítása. Ismertesse a pályázatírás feltételrendszerét. Készítsen költségkalkulációt. Ismertesse az önrész biztosítás financiális hátterének megteremtését (intézményi, szponzori). b). Kórházi felettese arra kéri fel Önt, hogy egyetemi okleveles ápoló hallgatói számára a gyakorlat alatt mutassa be a PubMed adatbázist. Az előadása keretén belül ismertesse a Pécsi Tudományegyetem hálózatából elérhető a PubMed adatbázis segítségével Dr. Betlehem József és Dr.Oláh András szerzőpáros által közölt angol nyelvű publikációikat. Hány publikációja érhető el teljes szöveggel a szerzőpárosnak a PubMed adatbázisában? 23. a). Vázolja fel az intézményi ápolásvezetői feladatokat intézményi értekezletek, évértékelő munkaértekezlet, évközi munkaértekezletek során. Ismertesse az értekezletek formai és tartalmi elemeit (időpontok, értesítések időpontja, napirendi pontok, külső, belső meghívott személyek, tanácsadó, érdekképviseleti szervek, főhatósági szervek képviselői). b). Állítson össze 10 kérdésből álló fogyasztói elégedettség mérésére szolgáló kérdőívet. 24. a). Ön egy 700 ágyas járóbeteg/fekvőbeteg ellátó intézmény ápolási igazgatója. Feladata az intézmény ápolás minőségügyi rendszerének kidolgozása. Állítsa össze a minőségügyi rendszer bevezetésére vonatkozó tervet, Nevezze meg a humán és technikai erőforrásokat, innovációs lehetőségeket. Tegyen javaslatot a team-ben résztvevők szakmai végzettségére és feladataira. Készüljön fel a külső és belső auditálásra. Mutassa be az eredményesség mérését az elégedettségi mutatók tekintetében (ellátó-ellátott). b). Tájékoztassa a beteget gyógyászati segédeszközök hozzáférhetőségével kapcsolatban. 25. a). Ön egy 600 ágyas fekvőbeteg ellátó intézmény ápolási igazgatója. Gondoskodjon az intézmény igényeihez mérten a tű és fecskendő megrendeléséről. b). Önt az Egészségügyi Szakdolgozók Országos Kongresszusának szervezői arra kérik fel, hogy tartson előadást a tudományos folyóiratok és a tudományos munka minőségének mutatóiról, kiemelve az idézettség jellemzőit. Az előadása a során térjen ki a Pécsi Tudományegyetem hálózatából elérhető Web of Science tudományos adatbázis segítségével Józsa R, Olah A, et al (2005) Circadian and extracircadian exploration during daytime hours of circulating corticosterone and other endocrine chronomes című publikáció idézettség mutatóira is. Hol jelent meg a fent megnevezett publikáció? Mennyi volt az impakt faktor értéke a folyóiratnak 2005-ben? 26. a). Ön az egyetem egy klinikájának vezető ápolója és egy diplomával rendelkező ápolóra van szüksége. Ismertesse a pályázati eljárás menetét (jogszabályi háttere, külső belső pályáztatás), a pályázati eljárás mellőzésének eseteit, lehetőségeit és a munkaerő kiválasztás lehetőségeit. b). A kórház vezetése Önt arra kéri fel, hogy mutassa be a Scopus adatbázist az újonnan érkező ápoló kollegái részére. Az előadása keretén belül ismertesse a Pécsi Tudományegyetem hálózatából elérhető a Scopus adatbázis segítségével Dr. Betlehem József 2005. január 2011. december között megjelent, angol nyelvű publikációit. Emelje ki a talált dokumentumok közül a magyar nyelven megjelenő publikációt is.

Bevont szakértők névsora: Halmosné Mészáros Magdolna Ápolás Szakmai Kollégium Elnöke Kozma Anita Baranya Megyei Népegészségügyi Szakigazgatási Szerv Lóth Erika PTE KK Szívgyógyászati Klinika Tóth Marianna PTE KK Sebészeti Klinika Összeállította: Dr. Váradyné Horváth Ágnes Karamánné dr.pakai Annamária Szebeni-Kovács Gyula