Tantárgyi program. 7. Az oktatás személyi feltételei: Oktató: Dr. Szigeti Orsolya egyetemi docens



Hasonló dokumentumok
Féléves. Típus KÖZGAZDASÁGTANI, MÓDSZERTANI ÉS ÜZLETI ALAPOZÓ ISMERETEK. óraszám. Gy K Tanulás- és kutatásmódszertan, LBG_GI878G3

Ápolás és betegellátás alapszak Ápoló szakirány levelező tagozat IV. évfolyam

BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA KÜLKERESKEDELMI FŐISKOLAI KAR NEMZETKÖZI KOMMUNIKÁCIÓ SZAK Nappali tagozat Médiamenedzsment szakirány

MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK

SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV. érvényes a. 2011/2012. tanévtől. felmenő rendszerben KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPKÉPZÉSI SZAK (BA.

Tantárgyi program. 8. Az oktatás személyi feltételei: Gyakorlati oktató: Dr. Szigeti Orsolya egyetemi docens

Tantárgyi program. 1. A tantárgy neve, kódja: AVM_GLB008-K3 Élelmiszergazdasági marketing

RENDEZVÉNY MENEDZSMENT SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS

TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Turizmus-Vendéglátás Tanszék

MARKETING MESTERKÉPZÉS. 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények Cím:

1 Beírási napló / Törzslap Pécs Mérlegképes könyvelő vállalkozási szak 2001/2002; 2002 /2003

Egészségügyi Szervező Alapképzés

PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Közgazdasági, Pénzügyi és Menedzsment Tanszék

ELŐTERJESZTÉS Balatonföldvár Város Önkormányzat Képviselő Testületének szeptember 20-án tartandó ülésére

Tantárgy megnevezése szk A2 KMA Vállalati gazdaságtan

Mintatantervek Intézményi kommunikátor felsőfokú szakképzés Sajtótechnikus felsőfokú szakképzés Sportkommunikátor felsőfokú szakképzés nappali

ONLINE MARKETING szakirányú továbbképzés

TOVÁBBTANULÁSI LEHETŐSÉGEK A KÁROLY RÓBERT FŐISKOLÁN A 2014/2015. TANÉVBEN (SZEPTEMBERBEN INDULÓ KÉPZÉSEK)

Idegenforgalmi szakmenedzser felsőfokú szakképzés

I. A Doktori iskola megnevezése: Politikatudományi Doktori Iskola. A képzésért felelős kar megnevezése: Állam- és Jogtudományi Kar

ME Miskolci Egyetem ME FI87515 ME FI ME felvehető összlétszáma: 5400 fő.

Családi nyílt nap a BGF-en február 23. Új lehetőség: állami ösztöndíjas felsőoktatási szakképzési hely

Mintatanterv Teológia szak 2012 nappali tagozat

Tantárgyi program. I. évfolyam, Sportszervező szak (levelező) Mikroökonómia c. tantárgy 2011/2012. tanév, 2. félév

Féléves. félév KÖZGAZDASÁGTANI, MÓDSZERTANI ÉS ÜZLETI ALAPOZÓ ISMERETEK

NAPPALI KÉPZÉSEK ALAPKÉPZÉSBEN, OSZTATLAN KÉPZÉSBEN MEGHIRDETETT SZAKOK Munkarend Fin.Forma Meghirdetett képzés (félév) (félév) FT 6 1 < 6

Járműmérnöki alapszak

TANTERV - érvényes a es tanévtől

Szakdolgozati szabályzat

KÉMIAI ANYAGVIZSGÁLÓ MÓDSZEREK

Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar

MŰSZAKI SZAKOKTATÓ SZAK (műszaki alapdiploma BSc. szint) 1. A képzési cél

KÉPZÉSI PROGRAM NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK

A Felsőoktatási validációs/elismerési rendszer fejlesztésének eredményei Pilotprojekt DUNAÚJVÁROSI FŐISKOLA. Farkas Beáta november 25.

Az Emberi erőforrás tanácsadó képzés mesterszakként kerül meghirdetésre.

PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK SZAKISMERTETŐJE 2014.

Gépészmérnöki alapszak

egyéni esélyegyenlőségi tanácsadás, valamint esélyegyenlőséget támogató rendezvények szervezése

Gazdálkodási és menedzsment felsőoktatási szakképzés mintatanterve

LÉTESÍTMÉNYGAZDÁLKODÓ

Tantárgyi program. 1. A tantárgy neve, kódja: AV_KMLA216-K5 Marketing alapjai. 2. A tantárgyfelelős neve, beosztása: Dr. Szakály Zoltán egyetemi tanár

Irodalom: az Építésijog.hu oldalon található tematikus leírások (a tematika alapján a teljes előadásanyag letölthető);

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ MÉRLEG- ÉS EREDMÉNYELEMZÉS/BESZÁMOLÓ- ELEMZÉS. tanulmányokhoz

PM közlemény. Pénzügyi közlöny 2010/3. (2010. március 30)

BGF-KVIK PÓTFELVÉTELI ELJÁRÁSBAN MEGHIRDETETT KÉPZÉSEK

Útmutató az informatikus könyvtáros alapképzésben (BA) nappali tagozaton teljesítendő szakmai gyakorlatokhoz

Gazdálkodási és Menedzsment szak Vállalkozásszervező szakirány Nappali tagozat 1. évfolyam 2. évfolyam 3. évfolyam 4. évfolyam

Projektmenedzserasszisztens. szakügyintéző felsőfokú szakképzés

Nemzetközi gazdálkodási felsőoktatási szakképzés mintatanterv

Jelentkezési lap iktató Szak Képzési forma Tagozat Finanszírozási forma Kar Döntés /A infrastruktúra-építőmérnöki Mesterképzés Levelező

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar HUMÁN ERŐFORRÁS. szakirányú továbbképzési szak

ÉRETTSÉGI ÉS FELVÉTELI ELJÁRÁSREND

Előzetes követelmény(ek): Feltételezett tudásanyag, előképzettségi szint: Szervezés 1. Oktató tanszék(ek) 6 :

Pontszámítás alapjai:

Székesfehérvári felsőoktatási képzések

2012/2013. tanév I. (őszi) félév

DEBRECENI EGYETEM. Népegészségügy: Kar. Komplex rehabilitáció mesterszak (MSc)

Támogatási szerzıdés módosítás kérelem

Minőségügy kommunikációs dosszié (levelező) MINŐSÉGÜGY. Anyagmérnök alapképzés (BsC) Tantárgyi kommunikációs dosszié

Specializáció választási tájékoztató

Gyakorlati oktató. FSZ SZAK (FSZ szint, KKK tervezet)

Eszterházy Károly Főiskola költségvetési alapokmánya

E-Gazdaság Szakmérnök szakirányú továbbképzési szak. Szakindítás Képzési Program. Dunaújváros

KÖRNYEZETI KOCKÁZAT ELEMZÉS MAKKEM212M

Logisztikai műszaki menedzserasszisztens felsőfokú szakképzés

Innovációs pályázatok és jó gyakorlatok

SZOCIOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

Tett-Hely Ifjúsági Szolgáltató Hálózat Hálózati Működési Szabályzat

Végzős osztályok tanulóinak szakképzési lehetőségek a felnőttoktatási tagozaton!

EGY LÉPÉS A KIVÁLÓSÁG IRÁNYÁBA KARBANTARTÁSI SZAKMENEDZSER Gaál Zoltán Balogh Ágnes Bognár Ferenc

Adóigazgatási szakügyintéző felsőfokú szakképzés

KÉPZÉSI PROGRAM PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK

KÉPZÉSI PROGRAM KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPKÉPZÉSI SZAK

Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar. Felvételi tájékoztató. F a c u l t y o f E c o n o m i c s

KÉPZÉSI PROGRAM TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK

SZOCIÁLPOLITIKA MESTERSZAK

Géprajz (GEGET284B) kommunikációs dosszié GÉPRAJZ (GEGET284B) ANYAGMÉRNÖK BACHELOR KÉPZÉS TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

I. évfolyam Informatikus könyvtáros szak, levelez tagozat 2011/2012. tanév II. félév

MAGYAR SZAKOS OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS, LEVELEZŐ

Érvényes: 2015/2016. tanévtől. Angol nyelv és kultúra tanára

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. A Magyar Köztársaság Oktatási és Kulturális Minisztériuma

FELSŐOKTATÁSI DUÁLIS KÉPZÉSEK INDÍTÁSA PÉCSETT

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Környezet és Energia Operatív Program keretében

Vissza az utcáról

A 126. sorszámú Sportszervező, -menedzser megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

MISKOLCI EGYETEM EGÉSZSÉGÜGYI KAR

Útmutató. a szakdolgozat elkészítéséhez. Szegedi Tudományegyetem Egészségtudományi és Szociális Képzési Kar. (ápoló szakirány számára)

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében

Tüzeléstan kommunikációs dosszié TÜZELÉSTAN. LEVELEZŐ ANYAGMÉRNÖK ALAPKÉPZÉS törzsanyag TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

Idegenforgalmi Szakmenedzser FSZ-képzés Nappali tagozat

Műszaki szakoktató alapszak

EGY NYELVET BESZÉLÜNK? KONFERENCIA A NYELVOKTATÁS ÉS A FOGLALKOZTATHATÓSÁG ÖSSZEFÜGGÉSEIRŐL. Budapest, november 21.

DIPLOMÁS LOGISZTIKAI SZAKREFERENS SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Nemzetközi Gazdálkodási Tanszék

Költségvetés-gazdálkodási szakügyintéző felsőfokú szakképzés

ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI 2016.

KERESKEDELMI MENEDZSERASSZISZTENS fels fokú szakképzés. Elágazás: Logisztikai m szaki menedzserasszisztens (modulrendszer képzés)

A katolikus hittanár szak kredit alapú szakmai tanterve a 2002/2003. tanévtől, felmenő rendszerben

DESZTINÁCIÓ MENEDZSMENT SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS

PTE KTK MSC-TANTERV GAZDASÁGTUDOMÁNYI KÉPZÉSI TERÜLET KÖZGAZDASÁGI ELEMZŐ TELJES MUNKAIDŐS (NAPPALI) KÉPZÉS MSC 2014 MESTERSZAK. Pécs, 2016.

Átírás:

Tantárgyi program 1. A tantárgy neve, kódja: AVM_VLD105-K 4település és térségmarketing 2. A neve, beosztása: 3. Szak megnevezése: Vidékfejlesztés, Levelező tagozat 4. A tantárgy típusa: A 5. A tantárgy oktatásának időterve: 3. félév 9+4 6. A tantárgy kredit értéke: 4 A tantárgy oktatási célkitűzése: Cél, hogy a hallgatók megismerkedjenek a térség és a települések eladásának technikájával. A nonprofit marketing sajátos területét képzi a települések és térségek adottságainak terjesztése, megismertetése, illetve mindazok a menedzsment eljárások, amik egy-egy területi, települési projektet, vagy program megvalósítást szolgálják. 7. Az oktatás személyi feltételei: Oktató: 8. A tantárgy hallgatásának előfeltétele, előképzettségi szint: - 9. A tantárgy tartalma: A település- és térségmarketing helye a marketing rendszerében, kialakulása, megjelenésének fő okai. A település- és térségmarketing koncepciója. Stratégiai dimenziók, stratégiatípusok a település- és térségmarketing. Parciális és integrált marketingstratégiák. Környezet- és szituációelemzés. Információgyűjtés, -feldolgozás, -elemzés. Érték-, imázs-, tevékenység- és célcsoportaudit. A település- és térségmarketing célcsoportjainak meghatározása. A lakosság, a vállalkozások és a turisták igényeinek elemzése. Pozicionálási stratégiák a település- és térségmarketing. Magyarországi települések pozícióinak elemzése. A település- és térségmarketing kínálata: gazdaságfejlesztési stratégia, a kulturális, a társadalmi és a környezeti értékek fejlesztése. Kommunikációs eszközrendszer. A kommunikációs stratégia módszerei és eszközei. Települések és régiók internetes kommunikációja. A régión belüli és kívüli kapcsolatok. Interregionális együttműködések szerepe és jelentősége a település- és térségmarketing. A település- és térségmarketing stratégia megvalósítása és ellenőrzése, szervezeti kérdései. település- és térségmarketing a gyakorlatban. Esettanulmány: néhány település intézkedéseinek tanulmányozása, elemzése. 10. Órarendi, illetve "otthoni" terhelés aránya: 80 20 % 11. Évközi ellenőrzés módja: - 12. Számonkérés módja: szóbeli vizsga 13. A tantárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: - 14. A kötelező, illetve ajánlott irodalom: AZ ELŐADÁSOK ANYAGA.

ajánlott irodalom PISKÓTI I., DANKÓ L.., SCHUPLER H.: Régió- és település-marketing. KJK-Kerszöv, Budapest, 2002. ASHWORTH, G. J., WOOGD, H.: A város értékesítése. Közgazdasági és Jogi Kiadó, 1997. PROBÁLD K.: Városmarketing. Átépítés Comitatus, 1996. SZAKÁL GY.: A városmarketing és gyakorlati eszközei. Átépítés Comitatus, 1996. TÉR ÉS TÁRSADALOM, FALU, VÁROS RÉGIÓ, COMITTATUS c. tudományos folyóiratok aktuális számai 15. A tantárgy tárgyi szükségletei: projektor és számítógép az előadásokhoz

FOGLALKOZTATÁSI TERV A település- és térségmarketing helye a marketing rendszerében, kialakulása, megjelenésének fő okai. A település- és térségmarketing koncepciója. Stratégiai dimenziók, stratégiatípusok a település- és térségmarketing. Parciális és integrált marketingstratégiák. Környezet- és szituációelemzés. Információgyűjtés, -feldolgozás, -elemzés. Érték-, imázs-, tevékenység- és célcsoportaudit. A település- és térségmarketing célcsoportjainak meghatározása. A lakosság, a vállalkozások és a turisták igényeinek elemzése. Pozicionálási stratégiák a település- és térségmarketing. Magyarországi települések pozícióinak elemzése. A település- és térségmarketing kínálata: gazdaságfejlesztési stratégia, a kulturális, a társadalmi és a környezeti értékek fejlesztése. Kommunikációs eszközrendszer. A kommunikációs stratégia módszerei és eszközei. Települések és régiók internetes kommunikációja. A régión belüli és kívüli kapcsolatok. Interregionális együttműködések szerepe és jelentősége a település- és térségmarketing. A település- és térségmarketing stratégia megvalósítása és ellenőrzése, szervezeti kérdései. település- és térségmarketing a gyakorlatban. Esettanulmány: néhány település intézkedéseinek tanulmányozása, elemzése.

KÖVETELMÉNYRENDSZER A félév elismerésének feltétele a gyakorlatok rendszeres látogatása, valamint 5-10 oldalas esettanulmány elkészítése.

VIZSGAKÉRDÉSEK A település- és térségmarketing helye a marketing rendszerében, kialakulása, megjelenésének fő okai. A település- és térségmarketing koncepciója. Stratégiai dimenziók, stratégiatípusok a település- és térségmarketing. Parciális és integrált marketingstratégiák. Környezet- és szituációelemzés. Információgyűjtés, -feldolgozás, -elemzés. Érték-, imázs-, tevékenység- és célcsoportaudit. A település- és térségmarketing célcsoportjainak meghatározása. A lakosság, a vállalkozások és a turisták igényeinek elemzése. Pozicionálási stratégiák a település- és térségmarketing. Magyarországi települések pozícióinak elemzése. A település- és térségmarketing kínálata: gazdaságfejlesztési stratégia, a kulturális, a társadalmi és a környezeti értékek fejlesztése. Kommunikációs eszközrendszer. A kommunikációs stratégia módszerei és eszközei. Települések és régiók internetes kommunikációja. A régión belüli és kívüli kapcsolatok. Interregionális együttműködések szerepe és jelentősége a település- és térségmarketing. A település- és térségmarketing stratégia megvalósítása és ellenőrzése, szervezeti kérdései. település- és térségmarketing a gyakorlatban. Esettanulmány: néhány település intézkedéseinek tanulmányozása, elemzése.

Tantárgyi program 1. A tantárgy neve, kódja: AVM_VND105-K4 település és térségmarketing 2. A neve, beosztása: 3. Szak megnevezése: Vidékfejlesztés, nappali tagozat 4. A tantárgy típusa: A 5. A tantárgy oktatásának időterve: 3. félév 3+0 6. A tantárgy kredit értéke: 3 A tantárgy oktatási célkitűzése: Cél, hogy a hallgatók megismerkedjenek a térség és a települések eladásának technikájával. A nonprofit marketing sajátos területét képzi a települések és térségek adottságainak terjesztése, megismertetése, illetve mindazok a menedzsment eljárások, amik egy-egy területi, települési projektet, vagy program megvalósítást szolgálják. 7. Az oktatás személyi feltételei: Oktató: 8. A tantárgy hallgatásának előfeltétele, előképzettségi szint: - 9. A tantárgy tartalma: A település- és térségmarketing helye a marketing rendszerében, kialakulása, megjelenésének fő okai. A település- és térségmarketing koncepciója. Stratégiai dimenziók, stratégiatípusok a település- és térségmarketing. Parciális és integrált marketingstratégiák. Környezet- és szituációelemzés. Információgyűjtés, -feldolgozás, -elemzés. Érték-, imázs-, tevékenység- és célcsoportaudit. A település- és térségmarketing célcsoportjainak meghatározása. A lakosság, a vállalkozások és a turisták igényeinek elemzése. Pozicionálási stratégiák a település- és térségmarketing. Magyarországi települések pozícióinak elemzése. A település- és térségmarketing kínálata: gazdaságfejlesztési stratégia, a kulturális, a társadalmi és a környezeti értékek fejlesztése. Kommunikációs eszközrendszer. A kommunikációs stratégia módszerei és eszközei. Települések és régiók internetes kommunikációja. A régión belüli és kívüli kapcsolatok. Interregionális együttműködések szerepe és jelentősége a település- és térségmarketing. A település- és térségmarketing stratégia megvalósítása és ellenőrzése, szervezeti kérdései. település- és térségmarketing a gyakorlatban. Esettanulmány: néhány település intézkedéseinek tanulmányozása, elemzése. 10. Órarendi, illetve "otthoni" terhelés aránya: 80 20 % 11. Évközi ellenőrzés módja: - 12. Számonkérés módja: szóbeli vizsga 13. A tantárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: - 14. A kötelező, illetve ajánlott irodalom: AZ ELŐADÁSOK ANYAGA.

ajánlott irodalom PISKÓTI I., DANKÓ L.., SCHUPLER H.: Régió- és település-marketing. KJK-Kerszöv, Budapest, 2002. ASHWORTH, G. J., WOOGD, H.: A város értékesítése. Közgazdasági és Jogi Kiadó, 1997. PROBÁLD K.: Városmarketing. Átépítés Comitatus, 1996. SZAKÁL GY.: A városmarketing és gyakorlati eszközei. Átépítés Comitatus, 1996. TÉR ÉS TÁRSADALOM, FALU, VÁROS RÉGIÓ, COMITTATUS c. tudományos folyóiratok aktuális számai 15. A tantárgy tárgyi szükségletei: projektor és számítógép az előadásokhoz

FOGLALKOZTATÁSI TERV A település- és térségmarketing helye a marketing rendszerében, kialakulása, megjelenésének fő okai. A település- és térségmarketing koncepciója. Stratégiai dimenziók, stratégiatípusok a település- és térségmarketing. Parciális és integrált marketingstratégiák. Környezet- és szituációelemzés. Információgyűjtés, -feldolgozás, -elemzés. Érték-, imázs-, tevékenység- és célcsoportaudit. A település- és térségmarketing célcsoportjainak meghatározása. A lakosság, a vállalkozások és a turisták igényeinek elemzése. Pozicionálási stratégiák a település- és térségmarketing. Magyarországi települések pozícióinak elemzése. A település- és térségmarketing kínálata: gazdaságfejlesztési stratégia, a kulturális, a társadalmi és a környezeti értékek fejlesztése. Kommunikációs eszközrendszer. A kommunikációs stratégia módszerei és eszközei. Települések és régiók internetes kommunikációja. A régión belüli és kívüli kapcsolatok. Interregionális együttműködések szerepe és jelentősége a település- és térségmarketing. A település- és térségmarketing stratégia megvalósítása és ellenőrzése, szervezeti kérdései. település- és térségmarketing a gyakorlatban. Esettanulmány: néhány település intézkedéseinek tanulmányozása, elemzése.

KÖVETELMÉNYRENDSZER A félév elismerésének feltétele a gyakorlatok rendszeres látogatása, valamint 5-10 oldalas esettanulmány elkészítése.

VIZSGAKÉRDÉSEK A település- és térségmarketing helye a marketing rendszerében, kialakulása, megjelenésének fő okai. A település- és térségmarketing koncepciója. Stratégiai dimenziók, stratégiatípusok a település- és térségmarketing. Parciális és integrált marketingstratégiák. Környezet- és szituációelemzés. Információgyűjtés, -feldolgozás, -elemzés. Érték-, imázs-, tevékenység- és célcsoportaudit. A település- és térségmarketing célcsoportjainak meghatározása. A lakosság, a vállalkozások és a turisták igényeinek elemzése. Pozicionálási stratégiák a település- és térségmarketing. Magyarországi települések pozícióinak elemzése. A település- és térségmarketing kínálata: gazdaságfejlesztési stratégia, a kulturális, a társadalmi és a környezeti értékek fejlesztése. Kommunikációs eszközrendszer. A kommunikációs stratégia módszerei és eszközei. Települések és régiók internetes kommunikációja. A régión belüli és kívüli kapcsolatok. Interregionális együttműködések szerepe és jelentősége a település- és térségmarketing. A település- és térségmarketing stratégia megvalósítása és ellenőrzése, szervezeti kérdései. település- és térségmarketing a gyakorlatban. Esettanulmány: néhány település intézkedéseinek tanulmányozása, elemzése.