Algoritmikus gondolkodás szintfelmérő teszt megoldókulcsa az ELTE IK programozó BSC képzésére felvettek részére

Hasonló dokumentumok
Algoritmikus gondolkodás szintfelmérő az ELTE IK programozó BSC képzésére felvettek részére

Invariánsok (a matematikai problémamegoldásban)

44. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY. Megyei forduló április mal, így a számjegyeinek összege is osztható 3-mal.

Kombinatorika - kidolgozott típuspéldák

Nyerni jó évfolyam

(x 5) 5 = y 5 (1) 4 x = y (2) Helyettesítsük be az els egyenletbe a második alapján y helyére 4 x-et. Így (x 5) 5 = 4 x 5 adódik.

LECTIO játékszabályok

Megoldások 4. osztály

KÉSZÍTSÜNK ÁBRÁT évfolyam

GEOMATECH TANULMÁNYI VERSENYEK ÁPRILIS

meteformes szabaly 2004/08/31 09:21 Page 1 szerzôk: Michel & Robert Lyons Játékleírás 2004 Huch&Friends D Günzburg licence: FoxMind Games, BV.

Megoldókulcs. Matematika D kategória ( osztályosok) február 6.

44. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY. Megyei forduló április 11.

48. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY Megyei forduló HETEDIK OSZTÁLY MEGOLDÁSOK = = 2019.

X. PANGEA Matematika Verseny II. forduló 10. évfolyam. 1. Az b matematikai műveletet a következőképpen értelmezzük:

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

A továbbiakban Y = {0, 1}, azaz minden szóhoz egy bináris sorozatot rendelünk

::JÁTÉKLAP:: Társasjáték Portál. Klánok. (Clans)

1. Mennyi a dobókockák nem látható lapjain levő pontok ( számok ) összege? A ) 14 B ) 20 C ) 21 D ) 24

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2018. NOVEMBER 24.) 3. osztály

Sorba rendezés és válogatás

1. beadandó feladat: egyszerű grafikus felületű alkalmazás. Közös követelmények:

Boronkay György Műszaki Középiskola és Gimnázium Vác, Németh László u : /fax:

Elemi matematika szakkör

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

Érdekességek az elemi matematika köréből

ELLENİRIZD, HOGY A MEGFELELİ ÉVFOLYAMÚ FELADATSORT KAPTAD-E!

A feladat sorszáma: Standardszint: 4 6. Számfogalom. kialakítása. Számfogalom. kialakítása. Számfogalom. kialakítása

Kétszemélyes négyes sor játék

1. Három tanuló reggel az iskola bejáratánál hányféle sorrendben lépheti át a küszöböt?

Megoldások 9. osztály

Feladatok és megoldások az 1. sorozat Építőkari Matematika A3

Megoldások az A kategória feladataihoz (matematika, 5-6. osztályosok)

1/50. Teljes indukció 1. Back Close

1. Az ábrán látható táblázat minden kis négyzete 1 cm oldalhosszúságú. A kis négyzetek határvonalait akarjuk lefedni. Meg lehet-e ezt tenni

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

Írd le, a megoldások gondolatmenetét, indoklását is!

FOLYTATÁS A TÚLOLDALON!

A PC Connect számlázó program kezelése.

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2008. NOVEMBER 22.) 3. osztály

XV. évfolyam Megyei döntő február 20. MEGOLDÁSOK - 3. osztály

Kombinatorika. I. típus: Hányféleképpen lehet sorba rendezni n különböző elemet úgy, hogy a sorrend számít? (Ismétlés nélküli permutáció)

Véletlen bolyongás. Márkus László március 17. Márkus László Véletlen bolyongás március / 31

8. GYAKORLÓ FELADATSOR MEGOLDÁSA. (b) amelyiknek mindegyik számjegye különböző, valamint a második számjegy a 2-es?

Életkor: 6+ Játékosok száma: 2 4 Játékidő: 20 perc JÁTÉKLEÍRÁS

æ A GYAKORLAT (* feladatok nem kötelezőek)

Feladatok és megoldások. Kincsesláda: 10 pontos

K O M B I N A T O R I K A P e r m u t á c i ó k, k o m b i n á c i ó k, v a r i á c i ó k

TUDOMÁNYOS ISMERETTERJESZTŐ TÁRSULAT

Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!

SZÁMÉRTÉKEK (ÁT)KÓDOLÁSA

MEGOLDÓKULCSOK. 1. feladatsor (1. osztály)

FEJSZÁMOLÁS A TÍZEZRES SZÁMKÖRBEN A KÉTJEGYŰEKKEL ANALÓG ESETEKBEN. AZ ÖSSZEADÁS ÉS KIVONÁS MONOTONITÁSA. 5. modul

Spike Trade napló_1.1 használati útmutató

1 = 1x1 1+3 = 2x = 3x = 4x4

SzA II. gyakorlat, szeptember 18.

1. Dóri, Samu és Bianka pénzt számoltak, és beváltották nagyobb egységekre. Rakd ki

Érdemes egy n*n-es táblázatban (sorok-lányok, oszlopok-fiúk) ábrázolni a két színnel, mely éleket húztuk be (pirossal, kékkel)

V.2. GRAFIKONOK. A feladatsor jellemzői

A játéktábla 4 4 cm-es négyzetekből áll. Ezeket 1 cm-es varrásráhagyással

1. Melyek azok a kétjegyű számok, amelyek oszthatók számjegyeik

Dr. Enyedy Andor Református Általános Iskola, Óvoda és Bölcsőde 3450 Mezőcsát Szent István út 1-2.

A HAMIS FELTÉTELEZÉSEK MÓDSZERE

Alhambra kertjei. Dirk Henn. Queen Games D Troisdorf, Germany

Algebra es sz amelm elet 3 el oad as Permut aci ok Waldhauser Tam as 2014 oszi f el ev

5 = hiszen és az utóbbi mátrix determinánsa a középs½o oszlop szerint kifejtve: 3 7 ( 2) = (példa vége). 7 5 = 8. det 6.

S A M U R A I. by Reiner Knizia

Keresd meg a többi lapot, ami szintén 1 tulajdonságban különbözik csak a kitalált laptól! Azokat is rajzold le!

1. tétel. 1. Egy derékszögű háromszög egyik szöge 50, a szög melletti befogója 7 cm. Mekkora a háromszög átfogója? (4 pont)

Ismétlés nélküli permutáció

Feladatok és megoldások a 8. hétre Építőkari Matematika A3

A játékosok választanak különböző színű bábukat, mindenki 3 fél színből. Kettő a tényezőké, egy a szorzat bábu színe. Ezeket megjegyzik.

RSA algoritmus. P(M) = M e mod n. S(C) = C d mod n. A helyesség igazoláshoz szükséges számelméleti háttér. a φ(n) = 1 mod n, a (a 1,a 2,...

SZÁMELMÉLETI FELADATOK

IV. Matematikai tehetségnap szeptember 28. IV. osztály

Próbaérettségi 2004 MATEMATIKA. PRÓBAÉRETTSÉGI május EMELT SZINT. 240 perc

6. Függvények. 1. Az alábbi függvények közül melyik szigorúan monoton növekvő a 0;1 intervallumban?

Azaz 56 7 = 49 darab 8 jegyű szám készíthető a megadott számjegyekből.

Speciális szükségletű felhasználók navigációjának vizsgálata különböző multimédiás alkalmazásokban

e ee Tartalom A játék lényege E F H Mennyi színt látsz valójában? 12 nyílkártya 98 színkártya

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2008/2009-es tanév első (iskolai) forduló haladók I. kategória

A TÖRTÉNET TARTOZÉKOK A JÁTÉK CÉLJA

V.9. NÉGYZET, VÁGOD? A feladatsor jellemzői

Gyakorló feladatok a 2. dolgozathoz

Bevezetés. 3. Egy ötfős társaságban Mindenkinek legalább 1 ismerőse van. Rajzoljon meg néhány lehetőséget!

Cartagena 2. - Kalózfészek

7. Számelmélet. 1. Lehet-e négyzetszám az a pozitív egész szám, amelynek tízes számrendszerbeli alakjában 510 darab 1-es és valahány 0 szerepel?

45. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY. Megyei forduló

Kupacrendezés. Az s sorban lévő elemeket rendezzük a k kupac segítségével! k.empty. not s.isempty. e:=s.out k.insert(e) not k.

Számelmélet, műveletek, egyenletek, algebrai kifejezések, egyéb

A 2015/2016 tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló javítási-értékelési útmutató. INFORMATIKA II. (programozás) kategória

DÖNTŐ MEGOLDÁSOK 5. OSZTÁLY

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

Minden egész szám osztója önmagának, azaz a a minden egész a-ra.

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA KÖZÉPSZINT% II. ÉRETTSÉGI VIZSGA május 3. MINISZTÉRIUM NEMZETI ERFORRÁS május 3. 8:00. Idtartam: 135 perc

file:///d:/okt/ad/jegyzet/ad1/b+fa.html

Köszöntünk titeket a negyedik osztályban!

OSZTHATÓSÁG. Osztók és többszörösök : a 3 többszörösei : a 4 többszörösei Ahol mindkét jel megtalálható a 12 többszöröseit találjuk.

Kisérettségi feladatsorok matematikából

Átírás:

Algoritmikus gondolkodás szintfelmérő teszt megoldókulcsa az ELTE IK programozó BSC képzésére felvettek részére A feladatok a HÓDítsd meg a biteket verseny (CC by NC-SA) kérdéseiből kerültek kiválogatásra. Megoldásukhoz semmilyen programozói előképzettségre nincs szükség. Az algoritmikus gondolkodás egyes szintjeit, problémamegoldást tesztelnek. A megoldókulcs tartalmazza az egyes szintek és azon belüli nehézségek megnevezéseit is. A feladatsor 16 kérdést tartalmaz, 60-70 perc alatt megoldható. Összesen 72pont gyűjthető, melynek 80%-a 57,6pont. Emellett érdemes a Nemes Tihamér verseny feladatainak megoldása. Ezek kiemelt, kimondottan programok írásával kapcsolatos feladatok. A megoldókulccsal együtt elérhetőek: http://nemes.inf.elte.hu/nemes_aktualis.html#feladatok oldalon. Soundex (1p) algoritmus megértése és követése, könnyű 2018-PK-06 Az első betű egy H, tehát az első karakter is ez lesz. Ezután az összes A, E, I, O, U, H, W és Y betűt kihúzzuk, így a Hlbrt lesz az új szó. A számcseréket követően a H4163 lesz az előállított szó. Nincs egymás mellett ugyanolyan betűnk az eredeti szóban, így nem kell számot kitörölnünk. Mivel csak az első 4 karaktert használjuk, így a megoldás a H416 lesz. Labdák (1p) algoritmus megértése és követése, könnyű 2017-RS-02 Az A lyukba 3 golyó fér, vagyis a 4-től 10-ig számozott golyók átgurulnak fölötte. A B lyukba 2 golyó fér, vagyis a 6-tól 10-ig számozott golyók gurulnak át fölötte. A C lyukba csak 1 golyó esik bele, tehát a 7-től 10-ig számozott golyók ilyen sorban gurulnak végig. Ezután kilökjük a golyókat az A lyukból a következő számozási sorrendben: 3, 2, 1. Ezek a golyók le is gurulnak alulra. Ekkor már a 7, 8, 9, 10, 3, 2, 1 golyósorozatunk végleges. A B lyukban levő golyók kilökésekor az 5-ös, majd a 4-es golyó is legurul a rámpa aljára, végül pedig a C lyukból kilökjük az utolsó, 6-os golyót is, ezáltal a D válaszban mutatott 7, 8, 9, 10, 3, 2, 1, 5, 4, 6 sorrend adódik. Önző mókusok (2p) algoritmus megértése és követése, nehéz 2016-RU-08 Három nap múlva. Nézzük végig az egyes napokon a változásokat: Ma: 6, 3, 3, 0, 4 ELTE IK alg. gondolkodás teszt CC by NC-SA 1

1 nap múlva: 0, 9, 0, 7, 0 2 nap múlva: 9, 0, 7, 0, 0 3 nap múlva: 0, 16, 0, 0, 0 Papírhajtogatás (2p) algoritmus megértése és követése, nehéz 2012-DE-06 A válasz a helyes: A következő képek elmagyarázzák a hajtás-sorozatot lépésről lépésre: Szigorúan titkos (3p) analízis, könnyű 2018-IT-04 B válasz a helyes a barátok egyike nyert a lottón, de nem tudjuk, ki. A feladat többféleképpen is megoldható. Egyet megmutatunk. Három érme feldobásánál pontosan a következő két lehetőség állhat fenn: Mindhárom érme ugyanazt mutatja. Az egyik érme mást mutat, mint a másik kettő. Ha senki sem nyert a lottón, a következő lesz érvényes: Ha minden érme egyforma, mindhárman azonos -at fognak mondani. Ha valamelyik érme mást mutat, akkor a barátok egyike azonos -t mond, a két másik pedig különböző -t. Tehát kimondhatjuk, hogy minden más esetben a három barát egyike nyert a lottón. A mi különleges esetünkben a válaszok az azonos, azonos, különböző. Tehát elmondhatjuk, hogy valaki a három barát közül nem a valósat mondta. Sorok és oszlopok (3p) analízis, könnyű 2018-BE-03 A válasz a helyes ELTE IK alg. gondolkodás teszt CC by NC-SA 2

A következő képen, melyen a köveket betűkkel jelöltük, jól visszakövethető a megoldás: A B, C és D diagramokat a következő okokból zárhatjuk ki: Minden kővel két másik található egy sorban és egy kő ugyanabban az oszlopban. Ez azt jelenti, hogy minden követ pontosan 2+1=3 másik kővel kell összekötni. A többi diagram esetében ez nem így van, ráadásul a C diagram esetében 7 kör szerepel. A B diagram becsapós, hiszen hasonlít a játéktáblára. De a szélső 4 kör csak 2 másik körrel van összekötve. Ahhoz, hogy megfelelő legyen, további két vonalat még be kell rajzolnunk: Csillag-mobilok (4p) analízis, nehéz 2015-DE-05 A csillag-mobilok leírásban a zárójelpárok balról jobbra úgy vannak rendezve mint a rész-mobilok, melyek a csillag-mobil rúdján lógnak. A kérdésben szereplő leírás (-3 (-1 4) (2 (-1 1) (1 1))) (2 (-1 6) (2 3)) tehát a következőket jelenti: a legfelső rúdon balra 3, jobbra 2 távolságra két rész-mobil lóg. A bal részmobilon balra egy távolságra egy szálon 4 csillag lóg és jobbra egy másik rész-mobil (2 távolságra), amely rúdjának mindkét oldalán 1-1 csillag lóg (1-1 távolságra). A jobb oldali rész-mobilon balra (1 távolságra) egy szálon 6 csillag, jobbra (2 távolságra) 3 csillag lóg. Véletlen Képek (4p) analízis, nehéz 2013-DE-02 A válasz a helyes: Az A papírlapon két különböző színű kör található. A nyomtatógép programja első lépésben kiválaszt egy kört, és a későbbiekben a körnek csupán a méretén változtat. Tehát a papírlapon az összes körnek ugyanolyan színűnek kell lennie. Ezen kívül a gép legalább egy kört nem egy négyszögre nyomtat, hiszen a ELTE IK alg. gondolkodás teszt CC by NC-SA 3

nyomtatás sorrendje kör négyszög kör négyszög. A program lefutása után a gép ugyanannyi kört nyomtat, mint négyzetet. Ugyanakkor a nyomtató készíthette a B papírlapot is, ha véletlenül a négyzeteket pont a körökre nyomtatta. Az is lehet, hogy a körök véletlenül a háttérrel azonos színt kaptak. A C és D képen ugyanannyi kör és négyzet található. A köröknek mindkét papírlapon azonos színe van, és legfeljebb két különböző méretűek. Ezeket a papírlapokat a nyomtatógép készíthette. Bontsd részekre (5p) szintézis, könnyű 2017-RU-05 A teljes BEBRAS szó kódfelosztása csak a következő lehet: 1 21 1 22 33 321 A számsor elején kezdjük a szétbontást. Amennyiben a B-t 12-ként kódoljuk, az E betű szükségképpen az 1-es kódot kapja (ekkor utána ismét 12, mint B betű jön). Ez viszont ellentmond a kódkezdő szabálynak, vagyis a B betűt kódoló 12 az E betűt kódoló 1-essel kezdődne. Nem lehet, hogy a B betűt több, mint 2 számként kódoljuk (121, 1211, 12112, stb.), mert még egyszer meg kellene ismétlődnie. Ezáltal a B betűt kizárólag az 1-es kóddal láthatjuk el. Az E betű után ismét B következik, ezért az E-t csak 2-re vagy 21-re kódolhatjuk (vagy 211223332-re). Nem lehet 2, mert akkor a kódolt szöveg BEBB-bel kezdődne. Nem lehet 211223332 sem, hiszen akkor az egész szó csak BEB lenne. Következésképp az E betűt a 21-es számként kódolhatjuk csak. Így tudjuk, hogy 1 21 1 a BEB kódolása. Még a hátralevő 2233321 kódrészt kell feldarabolnunk. Tekintsük a szó végén álló S betűt. Nem lehet a kódja 1, sem 21, mivel ezek a számsorok már foglaltak a B és E betűk kódolásánál. Következésképp ezek lehetnek a lehetséges kódok az S-hez: 321, 3321, 33321, 233321 és 2233321. S-t nem kódolhatjuk 2233321-ként, hiszen akkor a szó mindössze BEBS lenne. Ugyanilyen okból nem lehet 233321 sem, mert akkor is hiányozna még az R vagy az A betű (ha csak egyegy számjeggyel kódolnánk is). Ha S-t 3321-ként kódoljuk, az RA párost 223-ként kell. Azonban az R nem lehet 2, és az A sem lehet csak 3, hiszen más kódszavak már kezdődnek ezekkel a számokkal. Ezek alapján az S csakis 321-ként kódolható. Az RA párosra marad a középső számsor: 2233. A már ismert okok miatt R-t 22-ként, A-t 33-ként kódoljuk. Játék a golyókkal (5p) szintézis, könnyű 2016-IT-02 A D válasz a helyes. Ha egy hármas sorozatban a legalsó golyó piros, már az első kattintás után véget ér a játék: ekkor csak két golyó marad a csőben. Ezzel szemben minden olyan hármas sorozat, amelyben a legalsó golyó kék, végtelen sorozat. Legfeljebb négy kattintással ugyanis a négy, kék legalsó golyóval felépített lehetséges hármas sorozat mindegyike a piros-kék-piros-piros-kék-piros hatos sorozattá alakul. További négy kattintás után aztán ismét előáll ugyanez a sorozat, és ez így megy tovább a végtelenségig. ELTE IK alg. gondolkodás teszt CC by NC-SA 4

Rövidítés vagy kitérő (6p) szintézis, nehéz 2017-NL-05 C válasz a helyes: Ha a legrövidebb út 8 egységnél kevesebb lenne, akkor az S és a 11 -es kereszteződés közötti legrövidebb út 3+8=11-nél kevesebb lenne. A legrövidebb út azonban 8 egységnél nagyobb lehetne, mivel az S és a 11 - es kereszteződés közötti út a 4 és 7 vagy az 5 és 6 egységnyi hosszú utakon vezetne. Ezért hamis az összes többi állítás. A fenti ábra azt mutatja, hogy legalább milyen hosszúnak kell lenniük az egyes szakaszoknak ahhoz, hogy a megadott számok helyesek legyenek. Igaz vagy hamis (6p) szintézis, nehéz 2014-RU-02 C válasz a helyes: mivel a kis mágnesek mind jobbra vannak a nagy mágnesektől. Az A válasz hamis, mert nincs olyan sötétkék mágnes, ami világossárga mágnes felett lenne. B válasz hamis, mivel nem minden négyzet alakú mágnes található kör alakú mágnesek felett. D válasz hamis, mivel nem minden világossárga mágnes található sötétkék mágnes alatt. Kalózvadászat (7p) alkotás, könnyű 2017-SI-07 Tegyük fel, hogy a rendőrségnek van esélye. A játék a bemutatott állapotban van és a kalóz következik. Milyen lépéssel kényszerítheti a rendőrség a kalózt nyerő helyzetbe? Az egyik rendőrnek egy mezőt kell mozognia felfelé vagy lefelé. Mivel a játéktér szimmetrikus, mindegy, melyiknek. A lépés előtt tehát a játék a következő állapotok egyikében lehetett: Mit léphetett ezelőtt a kalóz, hogy ilyen helyzetbe került? Mindkét esetben csak jobbról jöhetett (balról a rendőr állt a mezőn). Tehát az alábbi állapotok valamelyikében volt a játék: ELTE IK alg. gondolkodás teszt CC by NC-SA 5

Csak az egyik ilyen helyzetből kerülhet a rendőrség nyerő helyzetbe. Mivel azonban a kalóz nem hibázik, ezekben a helyzetekben nem jobbra, hanem balra mozdulna, tehát nem hozná nyerő helyzetbe a rendőrséget. Fogpiszkálós játék (7p) alkotás, könnyű 2017-HU-06 A győztes stratégia az, ha két páratlan számú fogpiszkálóból álló kupacot készítünk. Ha a kezdőkupacok páros számú fogpiszkálót tartalmaznak, a második játékos fog nyerni (feltéve, hogy mindketten hiba nélkül játszanak). (Nem tudunk 24 fogpiszkálót egy páros és egy páratlan számú kupacra osztani.) Miért? Ha a játékosnak két páratlan számú fogpiszkálóból álló kupaca van, csak egy páros és egy páratlan számú kupacra oszthatja bármelyiket. A következő játékos elveszi a páratlan számú kupacot és a másikat két páratlan kupacra osztja szét. A játék akkor ér véget, amikor két kupacban 1-1 fogpiszkáló van. Ha páratlan kupacok vannak, amikor valaki köre jön, az biztosan tud nyerni a fenti stratégiával. Ebben a játékban nem elég egy jó nyerő stratégia, hanem egy jó kezdő pozícióra is szükségünk van Mágikus masina (8p) alkotás, nehéz 2013-BE-07 Az összes érmét a bal golyóba kell juttatnunk. Így nincs többé olyan gomb, melynek összes forrása legalább egyegy érmét tartalmaz. Ebben a stabil állapotban egyik gomb megnyomása sem tud változást előidézni. Ezt a B B C B C C nyomásokkal érhetjük például el. Természetesen valamilyen szinten ez variálható, de a fő cél (összes érme a bal golyóba jusson) meg kell, hogy maradjon. Módosított Nim (8p) alkotás, nehéz 2020-HU-01 Juliskának 3 fehér zseton elemelésével kell kezdenie. Juliska célja, hogy a végén (amikor ő jön) 1-3 fehér vagy 1-2 fekete zseton legyen az asztalon. Ezt úgy érheti el, ha Jancsi utolsó lépésénél vagy már csak a 3 fekete zseton van az asztalon, vagy már csak 4 fehér. Ha Juliska elvesz 3 fehér zsetont az elején, akkor ezután Jancsi minimum 1 fehér vagy 1 fekete zsetont el kell vegyen. Bármelyiket választja Juliska elveszi a maradékot ugyanabból a színből, így már csak a másik színből marad 3 (fekete) vagy 4 (fehér). Ezek közül minimum egyet ismét el kell vennie Jancsinak. A maradékot viszont Juliska már mind elveheti. ELTE IK alg. gondolkodás teszt CC by NC-SA 6