Testnevelés és sport. Fit-Ball Sportági alapismeret



Hasonló dokumentumok
DEBRECENI EGYETEM SPORTTUDOMÁNYI KOORDINÁCIÓS INTÉZET TESTNEVELÉS KURZUS LEÍRÁSOK

Testnevelő-edző BSc 2014.

7. évfolyam. Tematikai egység/ Fejlesztési cél

8. évfolyam. Tematikai egység/ Fejlesztési cél. Órakeret 17 óra. Természetes és nem természetes mozgásformák

Balassi Bálint Gimnázium. helyi tanterve

11. évfolyam. Évi óraszám: óra/hét

TESTNEVELÉS ÉS SPORT

TESTNEVELÉS ÉS SPORT

TANTERV : 5-8. osztály. Balassagyarmati Szabó Lőrinc Általános Iskola

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA COMENIUS KAR GIMNASZTIKA OKTATÁSI SEGÉDANYAG. Gimnasztika I. tantárgyhoz. (tanító és óvodapedagógus szak) KŐSZEGI FERENC

11. évfolyam. Sportjátékok

TESTNEVELÉS ÉS SPORT 5 8. évfolyam

TESTNEVELÉS ÉS SPORT

TESTNEVELÉS ÉS SPORT 5 8. évfolyam

6. évfolyam. Természetes és nem természetes mozgásformák

TESTNEVELÉS ÉS SPORT

HELYI TANTERV A SZAKKÖZÉPISKOLA 0. ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA TESTNEVELÉS TANTÁRGY

TESTNEVELÉS ÉS SPORT

TESTNEVELÉS ÉS SPORT MŰVELTSÉGI TERÜLET

A gimnázium és az általános iskola Egészségfejlesztési Programja

TESTNEVELÉS ÉS SPORT

10. évfolyam. Sportjátékok

TESTNEVELÉS ÉS SPORT

Miért az EFEB Üzleti Szakképző Iskola FITNESS-WELNESS INSTRUKTOR szakképzése a legjobb választás?

TESTNEVELÉS ÉS SPORT 5-8. Felső tagozat 5-8.osztály

5. évfolyam. Vitorlázás 5. évfolyam. A vitorlás sport tanításának céljai az 5. évfolyamon:

Helyi tanterv 9. évfolyam heti öt óra TESTNEVELÉS ÉS SPORT

Tollaslabda. Bevezetés

TESTNEVELÉS ÉS SPORT

Body-Tech bemutatkozó

ATLÉTIKA Évfolyam: I. (6-9 évesek) Korosztály: Gyermekkorcsoport B Cél

ATLÉTIKA Évfolyam: I. (6-9 évesek) Korosztály: Gyermekkorcsoport B Cél

NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI HIVATAL. Komplex szakmai vizsga Gyakorlati vizsgatevékenység

TESTNEVELÉS ÉS SPORT évfolyam

Belügyi- rendészeti Testnevelés

TESTNEVELÉS ÉS SPORT

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

TESTNEVELÉS évfolyam. Célok és feladatok

Testnevelés és sport. Alapozó és fejlesztő szakasz 5-8. évfolyam

TESTNEVELÉS ÉS SPORT

9. melléklet a /2014. ( ) EMMI rendelethez

TESTNEVELÉS ÉS SPORT Helyi tanterv

UEFA A licencmegújító továbbképzés. A gyorsaság és az erő A két kondicionális képesség kapcsolata. Sáfár Sándor Gödöllő

TESTNEVELÉS ÉVFOLYAM

Az álló és az ülő testhelyzet speciális kérdései. Problémák álló testhelyzetben

Zipernowsky Károly Általános Iskola TESTNEVELÉS. Testnevelés tanterv

HELYI TANTERV A SZAKKÖZÉPISKOLA 9. ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA TESTNEVELÉS TANTÁRGY

Sziluett Mozgásstúdió. Mosonmagyaróvár

SZEKSZÁRD MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZGYŰLÉSÉNEK HUMÁN BIZOTTSÁGA

PÜSPÖKLADÁNY VÁROS ÖNKORMÁNYZATA SPORTKONCEPCIÓJA

folyamatában a komplexebb, nehezített körülmények közötti végrehajtások válnak uralkodóvá. A már elsajátított készségek, fogalmak, kategóriák

2. évfolyam. Előkészítő és preventív mozgásformák

TESTNEVELÉS TESTNEVELÉS ÉS SPORT 1-4.

Beszámoló közöttiidőszakban végzett szakmai munkájáról és a 2013.évi Olimpiai Reménységek Versenyéről.

Általános 1. évf. Testnevelés és sport. 1. évfolyam

Röplabda. Futásból - ugrásba történő Átmenet megvalósítása elrugaszkodással. Távol ugrás helyből l6o cm.

Érettségi előkészítő emelt szint 12. évf. Testnevelés. 12. évfolyam. 1. Gimnasztika Órakeret

3 hetes program a szexi(bb) alakért!

TESTNEVELÉS ÉS SPORT MŰVELTSÉGTERÜLET

13. évfolyam. Kéttannyelvű és nyelvi előkészítő osztályok részére

Kerékpár évfolyam (6-7 év) Korcsoport: előkészítő 1

1. A PEDAGÓGUSOK ISKOLAI VÉGZETTSÉGE, SZAKKÉPZETTSÉGE

MAGYAR KÉZILABDA SZÖVETSÉG. Férfi Junior Válogatott felkészülése és selejtező mérkőzései. Kovács Péter Szövetségi Kapitány

SPORTELMÉLETI ISMERETEK tantárgycsoport /edzéselmélet, sport és szervezetei/

GYERMEKKORI MOZGÁSPROGRAM-VEZETŐ (Rekreációs. mozgásprogram-vezető)

A vizsgafeladat ismertetése: Célcsoportok (gyermek és idős korosztály, várandós nők) sajátosságai, a speciális órák és foglalkozások elméleti háttere

Sportoktató (sportág megjelölésével) Sportedző (sportág megjelölésével)

Testnevelés és sport 1-8. évfolyam

Az alábbi felsorolásban a testépítéssel kapcsolatos legfontosabb fogalmak rövid magyarázata található abc sorrendben.

Kyokushin Karate mint versenysport: a sporttudomány jelentősége

Koch Valéria Iskolaközpont Testnevelés Helyi Tanterv évfolyamon

Egyéni edzés. Testedzési utasítások ERŐFEJLESZTŐ FEKPAD

Tömegnövelő edzésterv

Termék azonosító: KF 101. méretek: 88 x 62 x 147 cm

KHTK. Dr. Sulyok Miklós. elnök cím: Árvai Zoltán cím:

TESTNEVELÉS ÉS SPORT HELYI TANTERVE

SELECTIVE DORSAL RIZOTOMY (SDR) Szelektív Dorzális Rizotómia. Szülői tapasztalatok Izsó Veronika

1. Zenei mozgás-előkészítés az előképzőben

Ritmuscsapatok Országos Modern Tánc versenyének versenyszabályzata! 2016

BEAC Személyi edző csomagok

be/sfp-3174/2015/mksz

A KODÁLY ZOLTÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA HELYI TANTERVE

Somogy Megyei Duráczky József Óvoda, Általános Iskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Nevelési Tanácsadó és Diákotthon

A Rehabilitációs Pedagógiai Program elkészítésénél közreműködtek: Szeverényi Sándor intézményvezető Tóth Istvánné gyógypedagógus Tornai Klaudia

LOVASSY LÁSZLÓ GIMNÁZIUM

Károlyi Mihály Fővárosi Gyakorló Kéttannyelvű Közgazdasági Szakközépiskola

HELYI TANTERV TESTNEVELÉS TÖMÖRKÉNY ISTVÁN GIMNÁZIUM ÉS MŰVÉSZETI SZAKKÖZÉPISKOLA

Sarkadi Általános Iskola

ÖSSZEFOGLALÓ BESZÁMOLÓ ÉV EGÉSZSÉGFEJLESZTÉSI FELADATAIRÓL

Egészséges életmódra nevelés Innovációs tevékenység

V. Rész SZÍNMŰVÉSZETI-BÁBMŰVÉSZETI ÁG I. FEJEZET

KONDIPARK VARIÁCIÓK Végtelen variációk, változatos elrendezések

PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

IMMAF világszervezet által felügyelt

TEVAgy a Hős! Újraélesztés oktatását és megismerését támogató integrált betegedukációs kampány a Teva Gyógyszergyár Zrt.

tanév féléves vizsgakövetelmények

a(z) SPORTMASSZŐR SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ

VIZUÁLIS KULTÚRA. helyi tanterv az 5 8. évfolyam számára

Rögbi. Cél. Cooper teszt során a megtett távolság m. Erőfejlesztő gyakorlatok helyes ismerete és végrehajtása.

A súlylökés általános iskolai oktatásának gyakorlatai

Átírás:

Testnevelés és sport Fit-Ball Sportági alapismeret A félév végi jegy kialakítása: A gyakorlati jegy és az elméleti dolgozat érdemjegyének átlaga adja a félév végi osztályzatot. A félévi eredmény elégtelen, ha akár az elmélet, akár a gyakorlat eredménye elégtelen. A félévi eredmény nem értékelhető, ha a félév folyamán a hallgató legalább 10 különböző héten nem vett részt a foglalkozásokon (szorgalmi időszakban legalább 7 különböző héten történő részvétel esetén a vizsgaidőszakban 3 különböző héten történő pótlás lehetséges). A félév folyamán 1x2 óra elmélet, melynek anyaga: A/ a sportág története B/ technikai / taktikai alapismeretek C/ szabályismeret A gyakorlati foglalkozásokon a sportág technikai/taktikai alapelemeinek oktatása, játékhelyzetekben történő gyakorlása és ezek játék során történő alkalmazása történik. A félév szorgalmi időszakának 1-3. hetében (félév eleji tájékoztatón) bejelentett időpontban (és módon) az elméleti ismeretek számonkérése. 1. történettel kapcsolatos kérdések 2. játék elemekkel kapcsolatos kérdések 3. szabálykérdések Értékelés: 90% jeles, 80% jó, 70% közepes, 60% elégséges, 50% elégtelen.

A Fit-Ball alkalmazásának rövid története 1910 óta használnak a mozgássérültek és az idegrendszeri problémákkal küzdők részére hatalmas (legalább 80-90cm átmérőjű) labdákat terápiás célokra, Svájcban. Idővel az egész világon elterjedt ez az eszköz, és később a technika fejlődésével a bőrből készült labdákat felváltották a szintetikus anyagok (pl. PVC), és megkezdődött a szélesebb körű felhasználás. Gimnasztikai gyakorlatanyagokat készítettek a világon mindenütt a gyógytornászok rehabilitációs programjaik megvalósításához. Nagyon hatásos eszköznek bizonyultak például a sérült sportolók és táncosok gyorsabb felépülésének segítésében. Kitűnően tudták használni az izmok, izületek mozgékonyságának, flexibilitásának és erejének javításában. Nagy problémát jelentett azonban a színpadi munkához, vagy a sporttevékenységekhez elengedhetetlenül szükséges állóképességi szint rohamos csökkenése a lábadozás ideje alatt. Lehetetlennek tűnt egy-egy boka-, térd sérültnél, hogy megfelelő szinten tartsák gyógyulásuk alatt is kondicionális képességeiket. Ekkor történt az áttörés a gimnasztikai labdák újszerű felhasználása terén. Sérült táncosok és gyógytornászaik felismerték, hogy a labdákon ülve aktív rugózást lehet végezni a legnagyobb tömegű izomcsoportok (térdfeszítők, hajlítók, far, has, hát) dinamikus munkájával, a sérült izületek teljes védelme, sőt állandó mobilizálása mellett. Ez az aktív rugózás a labdán egy új mozgásforma, a fitball tréning kialakulását tette lehetővé, hiszen ettől kezdve folyamatosan bővül a labdák felhasználásának köre. A táncosok pl. olyannyira megkedvelték a labdás tréninget felépülésük során, hogy komoly színpadi balett produkcióban is használták már pl. az USA-ban. Az állóképesség fejlesztése mellett hasonlóképpen szinten tarthatták, sőt a felépülés ideje alatt speciális gyakorlatokkal akár fejleszthették is koordinációs képességeket is, kiemelten az egyensúlyérzékelést, mely igen fontos minden sportteljesítményben és természetesen a táncművészek elengedhetetlen "eszköze". Ezek az eredmények segítették hozzá a rekreációval foglalkozó gyakorlati szakembereket ahhoz, hogy megpróbálják a labdákat felhasználni a szabadidősport területein is. Elsősorban a 30-50 éves korosztályú hölgyekre gondoltak, mikor a labdákat kísérleti jelleggel bevezették zenés tornáikhoz, amivel dinamikus, csoportban végezhető, az izületicsontrendszert kevéssé terhelő gyakorlatokat végeztethettek. Nagyszerű tapasztalatokkal dolgoztak a szakemberek mind az USA-ban, Svájcban, Ausztráliában és Olaszországban. A Ledraplastic hamar reagált az új igényekre, és megalkotta a Fit-Ball tréning speciális terheléseire alkalmas anyagot, amely ellenáll a rugózás keltette melegedésnek. Elasztikussága a gerinc porckorongjainak megfelelő, és legújabban szakadásmentes labdákat gyártanak, melyek a tréning biztonságosságát maximális szintre emelték. Színüket (gyöngyház) úgy alakították ki, hogy az semmilyen emóciót se váltson ki a viszonylag hosszú edzések folyamán. Mindezek a technikai újítások tették lehetővé, hogy a labdán ülve hosszú időn keresztül rugózással egybekötött gyakorlatokat lehessen végezni leginkább zene biztosította ritmusra, de bizonyos esetekben akár csak aláfestő zenére, vagy zene nélkül is.

Fit-Ball tréning 1992-től Európai központja természetesen az eszközöket gyártó cég, mely Olaszországban található. Ez a korábban már említett Ledraplastic nevű cég, mely a világ minden pontján Japántól Brazíliáig rendelkezik gyártó üzemekkel, és minden kontinensre szállítja kitűnő minőségű termékeit. A gyár vezetése azon fáradozik, hogy, a Fit-Ball tréninget csak megfelelően képzett szakemberek oktathassák, ezért speciális képzési rendszert alakítottak ki, s az elkövetkezendő időben tervezik az egységes Fit-Ball Világszövetség megalakítását is. A legjobban képzett európai elméleti és gyakorlati szakemberek segítségével megalkották a tréning szabályrendszerét, és felkérték a szlovén Katja Zupant, hogy mint kiképző tanár, szervezze és felügyelje Európa különböző országaiban a master trénerek képzését. Országonként egy-két ilyen jogosultságú edző lehet, akiknek országukban hasonló feladatuk és vizsgáztatási jogosultságuk van, mint Katja-nak. A sikeres vizsgát tett oktatók egy Olaszországban kiállított oklevelet kapnak végzettségükről, melyet ezen a területen egész Európában elfogadnak. A fitness területén a Fit-Ball egy szilárd helyet hódított meg, ízületkímélő fitnesstréninget ígér a low-impacttől a high-impactig, az általános kondíció javulását, az izmok erősítését stb. "Biztos, kímélő és szórakoztató mód a vérkeringés felpörgetésére"-így az egyik hirdetés a sok közül. Mindenki saját tempójában képes végezni, így egészen különböző teljesítményszinten lévő emberek tudnak egy csapatban együttműködni. A legszélesebb körben elterjedtek az aerobik stílusú Fit-Ball programok. A tréning kialakulása óta rengeteg új területen jelent meg a labda, olyan rétegeket is megmozgatva, akiknek eddig nem nagyon adódott más lehetőségük a biztonságos sportolásra. A Fit-Ball Tréning felépítése: Ideje általában 1 óra, azonban a lehetőségek és célok ezt megváltoztathatják. Eredményeket érhetünk el akár 30 perc alatt, edzettek esetében, vagy hosszabb idejű nyújtás, relaxáció, masszázs esetén a tréning elérheti a 75 percet is. Az aerob és erősítő részek extrém megnövelésének értelme nincs, így ezt kerüljük! Amennyiben edzésünkkel szeretnénk valamilyen specifikus eredményt elérni, (zsírégetés, izomtömeg növelés, lazítás, idegrendszeri relaxáció), akkor természetesen megváltoznak az edzés összetevők időarányai. Egy zsírégető edzésen például legalább 30-40 perces aerob szakasz kell, hogy kövesse a bemelegítést, ha pedig kimondottan erősíteni akarunk csupán, akkor a bemelegítést követően nem feltétlen kell aerob szakaszt tartanunk. Speciális cél lehet az izomzat, izületek lazítása, nyújtása, az idegrendszeri relaxáció elérése is. (pl. munkahelyi, otthoni frissítő-torna,) Ebben az esetben is a bemelegítésre feltétlenül szükségünk van, s csak ezt követhetik a stretching gyakorlatok. A leírásból következik, hogy egy jól felépített speciális Fit-Ball Tréningnek legalább két órarészt feltétlenül tartalmaznia kell. Ezek a bemelegítés, illetve a nyújtó gyakorlatok. A többi órarészt pedig a kívánt eredmények érdekében tetszés szerint változtathatjuk, vagy akár teljesen el is hagyhatjuk. Alkalmazási területei A Fit-Ball Tréninget igen széles korosztályi eloszlásban, és a legkülönfélébb célokra használják. Adott célcsoportban mindig a legfontosabb élettani követelményeket előtérbe helyezve, céltudatosan használva, mindenki számára látványos fejlődést érhetünk el. A ma fitball gyakorlatok néven ismert mozgásrendszer a fizioterápia, rehabilitáció területeit túlnőve bekerült a versenysport edzéseinek kiegészítő mozgásanyagába, senior- és gyermektornába, jógába, pilates-be, kismamák szabadidősportjába, stb.

Fitness program A legszélesebb réteget felölelő program. A Fit-Ball Tréning lehetővé teszi, hogy egymástól egészen különböző életkorú és edzettségű vendégek egy azonos csoportban dolgozhassanak egészségükért, s mindenki a személyének megfelelő terhelést kaphassa. Mindezt olyan eredeti, játékos formában, amely önmagában hordozza a teljes szellemi rekreáció megvalósulásának lehetőségét is, mely felválthatja az inkább kimerültséget okozó, gyakran kiképzésszerű, a szabadidősportban oly fontos biztonsági faktort szinte teljesen nélkülöző tréningformákat. A tréning egyedülállóan gyors és látványos eredményeket produkál, mely tény ebben a felhasználói rétegben biztosítja létjogosultságát. A labdán történő aerob mozgásokat kizárólag a teljesen egészségeseknek, vagy kisebb gerincproblémák esetén, szakorvosi engedéllyel javasolhatjuk! Sajnos a felnőtt lakosság nagy része a gyerekekhez hasonlóan komolyabb gerincbetegségekkel küszködik. Természetesen számukra speciális csoportok indíthatóak a termekben, vagy az intenzív rugózásokat nélkülözve, kellő bemelegítés után feltétlenül gyakorolhatják az erősítő gyakorlatokat akár otthonaikban is. Számukra talán még fontosabb a megfelelő erőszint, mint az egészségeseknek, hiszen az izomerő növekedésével arányosan csökkenhetnek életüket megkeserítő, a mozgatórendszer passzív elemeinek károsodásából eredő fájdalmak. Természetesen a teljes program egyik legfontosabb eleme, mely megkülönbözteti a Fit-Ball Tréninget minden eddigi labdás tornától, az az aerob terhelés, a labdán történő rugózás, melynek pozitív élettani hatásait később tárgyaljuk. A páros, csoportos erősítő-, egyensúly- gyakorlatokkal, a masszázs segítségével olyan baráti közelségbe hozhatjuk a csoport tagjait, mely eddig más tréning során elképzelhetetlen volt. Az alapképzést elvégző, és sikeresen vizsgázó oktatók a programot az általános iskola felső tagozatától kezdve egészen az 50-60 éves korosztály edzésére használhatják! Labdaméret kiválasztása (testmagasság alapján javasolt labdaátmérő) Testmagasság Labdaátmérő 140-155 cm: 55 cm 155-172 cm: 65 cm 172-185 cm: 75 cm A fitball-tréning lehetséges főbb ezéshatásai (célkitűzés szerint) Állóképesség növelés Erőfejlesztés (Maximális erő, erőállóképesség, gyorserő) Hajlékonyság, flexibilitás növelése Zsírégetés Gerinctorna Egyensúlyozó képesség és intermuszkuláris koordináció fejlesztés Csontritkulás prevenció Porckorongok keringésének javítása Cellulitisz korrekciója Fit-Ball Tréning során pontosan a far és a combok jelentik az "ütközőfelületet", melyen található esetleges cellulitis már a bemelegítés végére a percenkénti 110-120 ütközés következtében egészen fellazul, így az könnyebben bekerülhet a véráramba. Ha legalább 40-50 percig tart az aerob rész, akkor pedig onnan az izomsejtekbe jutva a már leírt módon átalakul és végleges eredményeket hozva, sok edzés eredményeképp akár teljesen el is tűnhet.

A labdás torna előnyei zenére végzett mozgás mozgásanyaga változatos teremben, lakásban, egyénileg és csoportosan is végezhető használata nem függ az időjárástól a labdán végzett mozgás kényelmes, élvezetes Hasadásmentes minőség, extrém teherbírás Amennyiben egy hegyes tárgy a labdát kiszúrná, a BRQ (Hasadásmentes minőség) anyagú labdák nem robbanak fel, hanem lassan leeresztenek. Az R-med Fit-Ball teherbírása minőségének köszönhetően statikusan 800 kg, dinamikusan megközelítőleg 300 kg, tehát nyugodtak lehetünk, biztosan elbír minket! Felhasznált irodalom: Endacott, J. (2005) Fitball. Gabo Könyvkiadó és Keresk. Kft. Craig, C. (2003) Labdás Pilates-Módszer. Gold Book Kiadó. www.fitball.hu Technika fogalma általában: a sportág mozgásanyaga és készségei, azok végrehajtási és alkalmazási módjai a különböző játékszituációkban. Taktika fogalma általában: Egy tudatos, előre tervezett elgondolás (egyéni-csapat-csapatrész), melyben a technikai elemek célszerű, eredményes végrehajtása és kapcsolata, a játék sajátosságából és szabályaiból adódó törvényszerűségek kihasználása a győzelem megszerzése érdekében történik