A PÉCSI LEŐWEY KLÁRA GIMNÁZIUM KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTÁJA 2010/2011 A 11/1994 (VI. 8.) MKM rendelet és a 8.&(6) bekezdése alapján az oktatási intézményeknek közzé kell tenni önmagukról adatokat elektronikus (intézmény honlapján) és nyomtatott formában. Így a szülők, tanulók, partnerek, fenntartók, és az érdeklődök is, megismerhetik az iskola jellemzőit. A közzétételi lista a következő elemekből áll: A pedagógusok iskolai végzettsége, hozzárendelve a tanévre vonatkozó tantárgyfelosztást, A nevelő oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskolai végzettsége és szakképzettsége, Az országos mérés- értékelés eredményei, Az iskolai osztályok száma, a tanulók létszáma, a lemorzsolódás, évismétlők száma egyes osztályokban, Az érettségi vizsgák átlageredményei, szintenként, osztályonként és tantárgyanként, kiegészítve a sikeres felvételizők adataival, Szakkörök érdeklődési körök igénybevételének lehetőségei a mindennapos testedzés formái, Hétvégi házi feladat szabályai, az iskolai dolgozatírások rendje, A gimnázium tanévének helyi rendje
1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a tanévre szóló tantárgy felosztást: dr. dr. dr. Név Szolcsányi Jánosné Hertrich Ágnes Sárkányné Lengyel Mária Fábián Éva Almási László Antalné Úz Éva Balázs Péter Bangó Bernadett Bárdi Judit Bereczkiné Székely Erzsébet Béresné Tímár Andrea Bernáthné Szander Anita Braun Mónika Bús Éva Buzás Boglárka Végzettsége német Mely tantárgyakat tanít ebben az évben, hány órában Hány órában 2010/11 Mióta Leőweyben Megbízatása a 2010/2011 biológia 2 1970 igazgató német, népismeret 4 2000 Igazgató h. német 4 1980 Igazgató h. 4 1998 Igazgató h. Matematika, fizika, informatika 22 1991 angol-magyar angol 22 2004 földrajz fizika magyar testnevelés - matematika biológia, földrajz, közoktatásvezető magyarnémet matematikafizikaszámítástechnika testneveléspolitológia testneveléstársadalomis meret földrajz 22 2000 AJTP of Egyéb 2001 GYED 22 1997 of matematika 22 1982 AJTP programvezető angoltanulásmódsz ertan testneveléstanulásmódszertan 22 2003 of 22 1994 magyar magyar 22 2000 of. magyar - - közoktatásvezető francia magyar 22 1989 of matematika 22 23 2
dr. Név Büki Adél Cserháti Balázs Dönszné Buvári Nóra Dörnyeiné Szabó Krisztina Fenyvesi Károly Fleuret, Laurent Fülöp László Végzettsége ének Mely tantárgyakat tanít ebben az évben, hány órában Hány órában 2010/11 Megbízatása a 2010/2011 német 22 24 of orosz angol 22 23 ábrázoló geometria Mióta Leőweyben matematikatanulásmódsz ertan 22 1976 német 22 1999 testnevelés 22 1984 Gaál Tiborné fizika - kémia fizika-kémia Gelencsér Adrienn Gerendásné Szabados Timea Heblingné Takács Dóra Hegedüs János Horváth Krisztián Horváth Miklós Horváth Veronika Istvánné Roll Eszter Kiss Zoltán Kovács Ágnes Kőrösiné Vatai Éva munkaköz. v. 22 2002 of 22 1984 22 1996 of, munkaközv Egyéb német gyes 1998 GYED földrajz kémia francia - magyar 22 1999 of könyvtáros 2002 angol 22 2003 AJTP of 22 2008 22 1989 angol 22 2007 angol matematika testnevelés - földrajz civilizáció - magyar földrajz németföldrajz fizika-kémia, könyvtáros fizikaalkalmazott fizikus ének-zene, karvezető magyar angol szakos utolsó éves egyetemi hallgató fizika fizikatanulásmódsz ertan énekkarvezető matematikakémia franciadrámatanulásmódszertan 22 22 22 1995 AJTP of 1989 1991 of 22 1988 muk, vezető 3
dr. Kóczián_ Méder Lilla Mericsné Papp Tünde Mihalik Zsolt dr. Nagy Mária Nagyné Pernecker Jolán Németh Krisztina Németh Tamás Novák Katalin Odrobina Tamás Pappné Mádai Gabriella Patarticsné Bognár Katalin Pohl Brigitta Polohn Yvette Probszt Erik magyar angol 22 1989 of angol 22 2006 német nemzetiségi magyar magyar - kémia - biológia francia - orosz olasz - francia biológia testnevelés francia - magyar Név Végzettsége Mely Hány Mióta tantárgyakat órában Megbízatása tanít ebben a 2010/2011 az évben, 2010/2011 Leőweyben hány órában Egyéb Kuttor Eszter angol-német 2004 gyes Lászlóné Nagy Ilona informatika informatika 9 2009 Magyarlakiné Fekete Adrienne Májlinger-né Erdősi Emese németmédiaismeret -dráma 22 1999 of. 1992 GYED magyar 22 1989 mk.vez. francia 22 2008 kémiabiológia olasz-franciadráma 22 1989 of, mk.vez 22 2000 biológia 22 2005 of testnevelés rajzművészetmédia 22 22 1985 1994 mk. vez. 22 1992 of német 11 1992 rajz - művészettört énet - ábrázoló geometriaföldrajz olasz - közoktatásve zető német nemzetiségi -biológia olaszdráma társad.ism. 22 2008 franica-dráma 22 2004 of. 22 2003 4
Név Radványi Krisztina Románovits Katalin Romolicz Magdolna Rózsáné Katzirz Petra Schmieder Mónika Simon Péter Somorjai Eszter Szabados Péter Szabó János Szauer Anita Szekeres Endre Szende Sarolta Szerémy Katalin Lukics Gyöngyi Tamás Csilla Végzettsége francia művelődési & felnőttképzési menedzser orosz - mentálhigién e földrajz - - szerbhorvát Mely tantárgyakat tanít ebben az évben, hány órában Mióta Leőweyben franicacivilizáció németnemzetiségi ismifjúságvédelm i felelős földrajzturizmus Hány órában 2010/2011 22 2001 22 1987 10 1985 spanyol spanyol 9 2005 Megbízatása a 2010/2011 angol angol 22 2004 of magyar - orosz magyar - nyelvészet fizikaközoktatásve zető magyardráma - spanyol magyar - fizika informatika technika műszaki ism - matematika spanyol biológiaföldrajz matematikafizika angol-spanyol 22 2002 magyar 22 1984 22 1997 of, mk.vez Egyéb 2004 GYES matematika 11 1992 of informatika 11 1999 rendszergaz da angol-spanyol 22 1995 munkaközv. 20 2009 22 1989 22 1990 SNI gyerekek gondozása biológia - földrajz magyarturizmustanulásmódszertan idegenvezető szaktanf. 5
dr. dr. Név Taubert Mariann Tollerné Szolga Szilvia Tóthné Aschenbrenn er Judit Varga Judit Varga Zoltán Varjasné Meiszter Zita Várkonyiné Várhalmi Andrea Venczellák András Venter Monika Vörös István Wellesz Andrea Werner Gábor Wittmann, Elke Zöldi Éva Végzettsége magyar Mely tantárgyakat tanít ebben az évben, hány órában Hány órában 2010/2011 Mióta Leőweyben Megbízatása a 2010/2011 francia-etika 11 2005 of 22 1992 of francia- Európai Unio szakértő - német nemzetiségi számítástech nikamatematikafizika magyar - orosz matematika német nemzetiségi - biológia - közoktatásve zető angolközoktatásve zető földrajzturizmusszervezőmozgógép és médiakultura - rajz matematikafizikainformatika 22 2000 AJTP of magyar 22 1989 matematika 22 2005 of biológianémet 11 1993 of német-angol 22 1993 of földrajzmédiaturizmus németnemzetiségi ism. etika-filozófia 22 2008 22 1988 of 22 2002 22 2003 of. 22 2004 of. német 18 2007 - filozófia - magyar biológia - földrajz német nemzetiségidrámapedagó gia orosz francia - orosz németnépismeretdráma franciacivilizáció 22 1996 of Egyéb 6
2. A nevelő oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskolai végzettsége és szakképzettsége Ssz Név Munkakör Végzettség 1 Lukács Izabella kincstárnok mérlegképes könyvelő 2 András Károlyné takarító szakmunkásképző (élelmiszer eladó) 3 Békésiné Kallenberger Heléna laboráns 4 Bálint József portás gimnáziumi érettségi 5 Czeczeli Katalin könyvtáros főiskola (-orosz szakos tanár) könyvtáros asszisztens 6 Ginder Jánosné adminisztrátor gimnáziumi érettségi 7 Koroknai Erika gazdasági ügyintéző Szakközépiskolai (magasépítő, számviteli ügyintéző) érettségi 8 Mucsi Zoltánné iskolatitkár szakközépiskolai (postaforgalmi) érettségi 9 Németh József udvarosgépkocsivezető érettségi szakközépiskola (közgazdasági) 10 Pénzes Melinda gazdasági ügyintéző mérlegképes könyvelő 11 Potos Emil Istvánné kézbesítő 12 Sáfrány Imre karbantartó 13 Sáfrány Mária Olga takarító 14 Szőts-Horváth Annamária szabadidő-szervező 15 Tihanyi József portás 16 Varga Dénesné oktatástechnikus szakmunkásképző esztergályos) általános iskola (lakatos, Egyetem (ének-zene szakos tanár, karvezető) szakközépiskolai (kereskedelmi érettségi szakközépiskolai (műszertechnikus) érettségi 7
3. Az országos mérés-értékelés eredményei, Matematika Szignifikánsan országosan 893 gimnázium gyengébb nálunk, és 70 gimnázium jobb átlagot ért el nálunk, 45 gimnázium hasonló hozzánk. A 4 évfolyamos gimnáziumok között 389 gyengébb nálunk, 48 jobb, mint mi vagyunk, 44 hasonló hozzánk. Konfidencia- intervalluma: Országos átlag 489 pont A mi átlagunk 588 pont A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása: 1. szint alatt 1. szint 2. szint 3. szint 4. szint Országos 9. 9 25. 6 37. 4 22. 3 5. 6 A mi gimnáziumunk 0. 8 2. 4 32. 3 44. 5 20. 1 Szövegértés: Szignifikánsan országosan 932 gimnázium gyengébb nálunk, 54 hasonló eredménnyel zárt és 26 gimnázium jobb eredményt ért el, a négy évfolyamos gimnáziumok között 426 volt gyengébb, 38 hasonló és 17 jobb, mint a mi tanulóink. Átlageredmény: Konfidencia intervalluma Országos: 496 A mi gimnáziumunk: 599 A tanulók képességszint szerint százalékos megoszlása: 1. szint alatt 1. szint 2. szint 3. szint 4szint Országos 7. 1 22. 1 37 28. 5 5. 2 A mi gimnáziumunk 0 0. 4 18. 9 54. 3 26. 4 8
4. Az iskolai osztályok száma, a tanulók létszáma, a lemorzsolódók és évismétlők száma egyes osztályokban, Osztály Terem Osztályfőnök Létsz. Fiú Leány 9.a 38 Mihalik Zsolt 33 10 23 9.b 25 Varga Zoltán 33 10 23 9.c 21 Németh Tamás 39 11 28 9.d N31 Büki Adél 39 11 28 9.e 2 Wellesz Andrea 24 13 11 9.f U3 Polohn Yvette 29 6 23 összesen 197 61 136 10.a N24 Istvánné Roll Eszter 30 10 20 10.b 12 Szauer Anita 37 11 26 10.c 24 Dr. Nagy Mária 32 10 22 10.d N34 Gerendásné Sz. Tímea 21 7 14 Varjasné Meiszter Zita (9 nemt+ 10.e N13 30 ált) 39 13 26 10.f 1 Zöldi Éva 28 6 22 10.g N12 Szerémy Kata 39 10 29 összesen 226 67 159 11.A 37 Hegedűs János 27 8 19 11.b 23 Magyarlakiné Fekete Adrienn 41 13 28 11.c 26 Kovács Ágnes 41 22 19 11.d N14 Venter Monika 36 12 24 11.e N11 Braun Mónika (7 nemz, 34 ált) 41 9 32 11.f 5 Taubert Marianna 34 8 26 11.g N21 Pappné Mádai Gabriella 35 16 19 Összesen 255 88 167 12.a 13 Balázs Péter 28 9 19 12.b 27 Bárdi Judit 40 14 26 12.c 14 Fülöp László 37 21 16 12.d N15 Tollerné Szolga Szilvia 19 5 14 12.e N22 Werner Gábor (9 nemz,27 ált.) 36 13 23 9
12.f 31 Laurent Fleuret 31 9 22 12.g 22 Béresné Tímár Andrea 36 13 23 12.h 34 Schmieder Mónika 39 16 23 Összesen 266 100 166 13.a 4 Tóthné Aschenbrenner Judit 26 10 16 13.f 30 Bús Éva 36 8 28 13.g 11 Várkonyiné Várhalmi Andera 38 14 24 Összesen 100 32 68 Mindösszesen. 1044 348 696 5. Az érettségi vizsgák átlageredményi szintenként, osztályonként, tantárgyanként a felvett tanulók száma: Érettségi átlagok 2010. május Érettségi átlag Magyar nyelv és irodalom Matematika Történelem Angol nyelv Német nyelv Német nyelv és irodalom Francia nyelv Francia célnyelv Fizika Kémia Biológia Informatika Földrajz Népismeret Társadalomismeret 12.b 4,64 4,76 4,48 4,51 4,74 4,84 5,00 4,75 4,46 4.45 4,57 5,00 5,00 12.c 4,76 4,50 4,48 4,68 4,88 4,60 4.92 4,60 5,00 4.68 4,77 4,85 12.d 4,24 4,07 3,17 3,93 4,75 4,95 3,93 5,00 4,00 4,00 3,75 4,52 4,05 12.e 4.14 3,90 3,04 3,95 4,33 5,00 3,82 4,00 4,00 4,11 4,33 4,00 12.h 4.78 4,42 4,25 4,46 5,00 5,00 4,60 5,00 4,50 4,83 4,71 4,87 4,76 13.g 4.47 4,34 3,87 4,31 4,94 4,78 5,00 3,30 4,75 4,66 4,70 5,00 4,41 13.i 4.68 4,51 3,97 4,57 4,97 5,00 4,83 4,00 4,50 5,00 5,00 4,39 13.j 3.68 3,84 3,57 3,03 3,96 5,00 4,40 3,00 3,00 3,57 3,80 3,75 átlag 4.42 4,29 3,85 4,18 4,69 4,89 3,87 4,88 4,00 4,35 4,38 4,42 4,28 4,55 4,19 4,46 Dráma Testnevelés Utazás és turizmus Filozófia Olasz nyelv Spanyol nyelv Latin nyelv Rajz Ének-zene Mozgókép Magyar mint idegen nyelv Orosz nyelv Japán nyelv Horvát nyelv Református hittan 12.b 5,00 5,00 4,00 12.c 4,80 5,00 5,00 4,33 5,00 12.d 5,00 10
12.e 4,60 5,00 4,00 12.h 5,00 4,50 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 13.g 5,00 5,00 2,00 5,00 5,00 13.i 4,58 4,50 5,00 5,00 5,00 13.j 4,00 3,00 átlag 4,67 4,77 5,00 5,00 4,70 4,77 5,00 3,50 5,00 3,00 4,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Emelt szintű érettségi eredmények 2010. május-júniusi vizsgaidőszak Tantárgy Átlag Magyar nyelv és irodalom 4,5 Matematika 3,83 Történelem 4,47 Angol nyelv 4,82 Német nyelv 4,33 Francia nyelv 4,35 Német nemzetiségi nyelv és 4,16 irodalom Biológia 4,04 Fizika 5,0 Informatika 5,0 Kémia 4,44 Olasz nyelv 5,0 11
Spanyol nyelv 5,0 Társadalomismeret 5,0 6. Szakkörök igénybevételének lehetősége a mindennapos testedzés lehetősége A tanulóknak joga van, hogy a tehetséggondozáshoz, hátránykompenzáláshoz, érdeklődéséhez, kapcsolódó szakkörökön, foglalkozásokon részt vegyen. Kezdeményezhet is ilyen jellegű csoportlétrehozást, az indításhoz legalább 12 tanuló szükséges. A foglalkozások októberben indulnak, ezekbe minden tanuló bekapcsolódhat. A 2009/2010 tanórán kívüli foglalkozást indítunk: Tehetséggondozó szakkör: fizika, kémia, matematika, Hátránykompenzálás: magyar nyelvtanból, matematikából alkalmanként és igazodva a tantárgyhoz, Közép és emeltszintű érettségire való felkészítés: minden tantárgyból igazodva a jelentkezésekhez, Versenyelőkésztő foglalkozások: az OKM által finanszírozott versenyekre, AJTP belső versenyeire a német és francia tagozat egyedi országos jellegű versenyeire, Önképzőkörök: diákszínjátszó csoportok magyar, német, francia angol nyelven, újságírók köre, Énekkar: A tantárgyfelosztásban meghatározott időkerettel működik. Belépés önkéntes a kórusvezetők javaslatára történik, Diák Sportkör. A tanulók mozgásigényének, a tudatos egészséges életmód kialakítására alapul. Ebben a röplabda, fiú és leánykosárlabda, fiú és leány több korcsoportos foci és, floorball, ritmikus Sportgimnasztikai sportfoglalkozásokat ajánlunk fel, és megszervezzük az osztályok közötti foci bajnokságot és a Buzánszky Kupa mérkőzéseit, Drámafoglalkozások, néptánccsoport, Filmklub, 7. Hétvégi házi feladatok szabályai, a dolgozatírások rendje Legyen folyamatos, segítse elő a rendszeres munkavégzés és felelősségtudat kialakulását, Kapcsolódjon a tanórához, segítse elő a készség és képességfejlesztést, kreativitást, logikus gondolkodást, esetenként az önálló alkotómunkát, Az írásbeli és szóbeli feladatok arányát a szaktanárok határozzák meg, A tanuló tanulmányi kötelezettségének akkor tud eleget tenni, ha taneszközeit magával hozza, a tanórán rendszeresen figyel, a munkába bekapcsolódik, a tanár utasításait maradéktalanul végrehajtja, és otthon, rendszeresen felkészül (szóbeli és írásbeli feladatait elvégzi) a következő tanórára. Az otthoni felkészüléshez a tanórán kapja meg az elvégzendő feladatokat. Ennek mennyisége, tartalma és formája a tantárgy és a tananyag függvénye. A hétvégékre, szünetekre (kivéve nyári szünet) ugyanannyi (nem több!) házi feladat adható, mint más napokon, 12
A kötelező és az ajánlott olvasmányokat és feldolgozásuk határidejét a tanév elején közöljük a tanulókkal, A hosszabb felkészülést igénylő munkák (házi dolgozatok, kiselőadások, projektek stb.) feldolgozásához, elkészítéséhez szükséges időt az adott tantárgyat tanító tanár határozza meg. A gimnázium belső vizsgáinak és a próbakompetencia mérésnek az eredménye egy jegyet változtathat pozitív vagy negatív irányban. A vizsga érdemjegyét az év végi értékelésben annak megfelelően kell figyelembe venni, hogy az a többi osztályzathoz képest pozitív vagy negatív elmozdulást jelent-e. Ettől függően le- ill. felfelé kerekítünk. A megtanultak számonkérése írásban és szóban történik. A témazáró dolgozatokat a pedagógusok a tanulóknak a számonkérést megelőzően legalább 3 nappal (nem munkanap) előbb bejelentik. A röpdolgozatokat, feleleteket nem kell jelezniük. Egy tanítási napon legfeljebb 2 témazáró dolgozat írattatható. Az ütközéseket a diákoknak kell a bejelentéskor a pedagógusok felé jelezniük. A pedagógusok a kijavított, értékelt témazáró dolgozatot 15 napon belük kijavítják, ellenkező estben a tanuló dönthet arról, hogy a dolgozat érdemjegyét kéri ezen? A tanulóknak a dolgozatokat meg kell mutatni, majd beszedés után év végéig meg kell őrizni. A fogadóórán a szülő a témazáró dolgozatot megtekintheti. A tanuló minden, minden tantárgyból felmentést kaphat, a számonkérés alól. A felmentési kérelmet előre kell jelezni, és nem köteles a tanuló megindokolni. Pécs, 2010. augusztus 31. Dr. Szolcsányi Jánosné igazgató 13