Kerületi Közokttási Esélyegyenlőségi Progrm Felülvizsgált Budpest Főváros IX. Kerület Ferencváros Önkormányzt 2011. A felülvizsgált 2010-ben z OKM esélyegyenlőségi szkértője áltl ellenjegyzett és z önkormányzt áltl 5/2010. (III.03.) htározttl elfogdott közokttási esélyegyenlőségi helyzetelemzést és intézkedési tervet vette lpul. A változások nyomon követésére közokttási intézmények (óvodák, áltlános iskolák) 200/2010-es tnévre ismételten elkészítették z OKM áltl kidott helyzetelemzési tábláztokt.. Ferencvárosi Közokttási Esélyegyenlőségi terv felülvizsgált A Progrm felülvizsgált során kiemelt figyelmet fordított Budpest Főváros IX. Kerület Ferencváros Önkormányzt (továbbikbn Ferencváros) Mgyr Köztársság Alkotmány, z egyenlő bánásmódról és z esélyegyenlőség előmozdításáról szóló 2003. évi CXXV. törvény, közokttásról szóló 13. évi LXXIX. törvény, vlmint gyermekek védelméről szóló 17. évi XXXI. törvényben foglltkr. Ferencváros célj, hogy biztosíts diákok számár nemtől, vllási és fji hovtrtozástól függetlenül felkészülést z életre, szkmájukr, további tnulmányikr, s hogy sikereket érhessenek el kerületi, regionális és országos szinten egyránt, zok is, kik leghátrányosbb helyzetekből indultk.
A felülvizsgált célj, nnk áttekintése, hogy - sikerült-e HHH gyerekek és tnulók esélyegyenlőtlenségét csökkenteni, - sikerült-e kitűzött célok felé hldni, - tervben meghtározott intézkedések időrányosn teljesültek-e, - zoknk változásoknk számbvétele, melyek htássl voltk z elfogdott dokumentumr, illetve jelenlegi igényekhez, lehetőségekhez igzítni tervet. A ferencvárosi önkormányzt z intézkedési terv időszkábn meglévő intézményhálózttl kívánj közokttási feldtit ellátni. A meglevő intézményhálózt elegendő kpcitást biztosít gyermekek, tnulók ellátásához. A szervezeti keretek változtosk, z intézmények között óvodák, áltlános iskolák és nevelési tnácsdó biztosítják z érintettek részére nevelő-okttó tevékenységet. Okttási plettánkt gzdgítják z önkormányzt fenntrtásábn működő gimnáziumok és, z lpfokú művészetokttási intézmények jelenléte. Az elkészített dokumentum trtlmzz zoknk változásoknk z elemzését, melyek kerület közokttási intézményeiben (óvodák, áltlános iskolák) z elmúlt egy évben tpsztlhtók voltk. Az esélyegyenlőségi szempontú értékelés elsősorbn hátrányos (HH) illetve hlmozottn hátrányos (HHH), vlmint sjátos nevelési igénylő gyerekekre és tnulókr fókuszált. Helyzetelemzés Feltárt problém Bevtkozás A nyilvántrtási rendszer kiépült, de továbbr sincs megoldv HHH gyerekek teljes körű felmérése. Nem rendelkezünk teljes körű dtokkl 3-5 éves óvodáskorú HH/HHH-s gyermekek dtiról (pl. hányn nem járnk óvodáb, hányn járnk kerületen kívüli óvodáb). Kilkult egy egységes foglmi rendszer, z intézmények szkemberei továbbképzésen megismerkedtek z esélyegyenlőségi terv készítésével. Minden tnév október 1-ig közokttási intézmények szkemberei egyeztetik gyámügyi szkemberekkel HHH gyerekek létszámát. Bevtkozást igényel Hátrányos helyzetű és hlmozottn
hátrányos helyzetű 3. életévüket betöltött gyermekek pontos számánk felmérése megtörtént, de hogy különböző támogtások igénybe vétele áltl nevelésük, okttásuk sikeresebbé váljon további: Bevtkozás szükséges A kerületből eljáró iskolás tnulók rány közel zonos kerületen kívülről bejáró tnulók rányávl, zonbn ezen HH/HHH-s gyermekek rányáról ponttlnok z dtink. Továbbá következő esélyegyenlőségi területek HHH tnulói dtink pontosítás is szükséges: évfolymismétlők, mgántnulók, 250 óránál többet hiányzók. A Középső-Ferencváros lkosságánk összetétele mitt, z itt működő óvodákbn és iskolákbn ngyobb HH/HHH-s gyermekek rány A szegregációs gócponttá lkulás folymt történik. Pontos dtink nincsenek kerületbe költőző csládokról csk beírtndó elsős gyerekekről. Sok cslád csk átmenetileg trtózkodik kerületben főleg szegényebb rom csládok Bevtkozás szükséges A kerület ezen városrészén helyzet változtln. Fontos lenne nyomon követni z itt élő HH/HHH gyerekek tovább tnulását, hogy minél kevesebb legyen lemorzsolódás középiskolábn. Bevtkozás szükséges A Csudf Óvod Kén utci telephelyén 51 -kl mgsbb HHH-s gyermekek rány, mint z Óbester utci telephelyén. Nem történt változás, mert Kén utci telephely környékén hlmozottn hátrányos helyzetű csládok élnek. Bevtkozás szükséges
Az dtok pontosítás után fokozott figyelmet kell fordítni z esélyteremtés biztosításár továbbtnulás terén is. Növelni kell HH és HHH gyerekek rányát z érettségit dó középiskolákb. Bevtkozás szükséges Az SNI-s gyermekek törvény áltl előírt iskoli együttnevelési és beilleszkedési lehetőségeinek jvítás érdekében Ferencvárosi Nevelési Tnácsdó és Ferencvárosi Komplex Óvod, Áltlános Iskol és EGYMI tevékenységének összehngolás. A kerületben együttnevelik z SNI gyerekeket z intézményekben. A TÁMOP 3.4.2. sz. pályázt keretében elért eredmények tpsztltit 3 érintett iskolán kívül többi számár is elérhetővé kell tenni és ezzel elérhető lenne pedgógusok szemlélet formálás. Bevtkozás szükséges Növelni kell korszerű módszerek lklmzását, z ezt segítő továbbképzéseken vló részvételt. Pályázti lehetőségeket kell keresni, hogy korszerű módszerek lklmzását, z ezt segítő továbbképzéseken vló részvételt tudjuk biztosítni. Bevtkozás szükséges Összefoglló z okttást jellemző dtokról ) Óvodi létszámdtok * A Ferencvárosi Komplex, Óvod, Áltlános Iskol és EGYMI intézménynél 2008-tól kori fejlesztő csoport létszámát is szerepeltetjük, jelenleg 2 gyermek. b) Iskoli létszámdtok * 200. évben z intézményeknél középiskoli létszámot is szerepeltetjük.
Változás Óvodák Az óvodi létszám 5-kl nőtt. Az előző évhez képest nem növekedett HHH gyerekek szám. Ennek ok vlószínűsíthetően szülők nem nyújtnk be nyiltkoztot. Az óvodi férőhelyek szám nőtt, melynek nem tényleges bővítés volt z ok, hnem z, hogy z óvodák lpító okirtibn jogszbály áltl engedélyezett 20-l megemelték mximálisn felvehető gyermekek számát. Nincs dtunk rr vontkozón, hogy hány 3 évet betöltött gyereket nem írttk be óvodáb. Az dtok ismeretében szükséges z kcióterv későbbi felülvizsgált. Az SNI gyerekek rány nem változott z előző évhez képest. Az óvodkötelesek hiányzásáról nincs dt. Iskolák Az iskoli létszám 2,2-kl csökkent. H Kerület városrészeinek dtit elemezzük, kkor csökkenés túlnyomó többsége Középső-Ferencvárosbn mutthtó ki. A Kerületben csökkent HHH tnulók szám 13,5-kl. Ez vlószínűsíthetően z dtgyűjtés bizonytlnság mitt lkult így. A tvlyi dtok z intézmények dtközléséből szármznk, z ideiek jegyzői dtbázisból kerültek felhsználásr. Kerületi szinten legtöbb HHH gyerek még mindig József Attil Áltlános Iskoláb jár. A sjátos nevelési igénylő tnulók szám 8-kl csökkent. Vlmennyi iskolábn vn SNI tnuló. Legmgsbb ránybn kizárólg enyhe fokbn értelmi fogytékos tnulókt (100) nevelő Ferencvárosi Komplex, Óvod, Áltlános Iskol és EGYMI-ben tnulnk. Az integráltn okttott SNI tnulók között mgs diszlexiások rány. Az enyhe fokbn értelmi fogytékosoknk csk 2- tnul integráltn. Az SNI gyerekek szám z óvodi nevelésben 75 fő, ebből integráltn nevelnek 10-ot, SNI tnulók szám z iskoli okttásbn 174 fő, ebből integráltn 47-uk tnul. Az utzó gyógypedgógusok áltl nevelt gyerekek rányáról rendelkezünk dttl, 17-ukt látják el z SNI gyerekeknek. A kerület iskoláibn z 1 főre eső igzolt hiányzások szám 200/10-es tnévben: 18 np. A kerületi átlgnál mgsbb z egy főre eső hiányzás: Dominó, Komplex, Telepy és József A. iskolábn. Az egy főre eső igzoltln hiányzások szám 2008/-es tnévben: 5 np. A kerületi átlgnál mgsbb hiányzás tpsztlhtó: Dominó, Komplex és József A. iskolábn. A nívócsoportokb és tgoztos osztályokb járó tnulók szám: 485 fő, ebből 34fő HH és 6fő HHH tnuló.
A 200/10-es tnévben npközis és tnulószobás gyerekek szám: 17 fő, ebből HH gyerekek szám 152 fő, HHH gyerekek szám pedig 83 fő. A tnulószobát kevés gyerek veszi igénybe, összesen 200fő. Ebből HH gyerekek szám 35 fő, HHH gyerekek szám 44fő. A legngyobb ránybn npközit és tnulószobát József Attil Iskoláb járó gyerekek veszik igénybe. Az országos kompetenci-méréseken z intézmények teljesítménye átlg feletti, átlg körüli, illetve egy intézményben (Dominó Áltlános Iskol) lcsony. Az elért eredményeket z iskolvezetéseknek minden évben elemezni kell, tpsztltokt szükséges visszcstolni z okttási folymtb. A hozzádott pedgógii érték elemzése lpján minden évben pozitív értékkel tlálkozunk. Azt is meg kell zonbn jegyezni, hogy z elért eredmények viszonylg kismértékben, de csökkenő tendenciát mutttk. Ennek figyelemmel kísérése továbbr is fontos feldt. Mindenképpen külön is kell fogllkozni HH/HHH tnulók fejlesztésével, intézkedési terveket kell készíteni, tudtosn fejleszteni őket esélyeik mind htékonybb megteremtése érdekében. Lemorzsolódás Évfol ymi smét lők z összl étszá mon i rán y Mg ánt nuló k HHtnul ókon i fő HHH - tnul ókon i rán y z összl étszá mon i fő HHtnul ókon i rán y HHH - tnul ókon i fő z összl étszá mon i rán y HHtnul ókon i fő 250 óránál többet hiányzottk rán y fő rán y HHH-tnulókon i Bká ts 0,6 2 2, 2 0 2,1 7 0 0 0,6 2 2, 2 0 200 0,5 2 0 0 2 6 0 0, 1 1 3 2,2 1 0 Dom ino 16,2 23 13,0 10 12,7 8 2,8 4 3, 3 4,8 3 10,6 15 6,5 5 7, 5 200 12 14 15 11,45 3 2,74 2 2 1 2 1 12 18 14 10,7 8 Kom plex,6 12,8 5 2 3 2,1 2 2,6 1 6,7 1 7,4 7 10,3 4 13,3 2 200 11,2 10 12,1 5 21 5 3,7 3 3,6 2 6,87 1 8,6 6 10, 8 4 11,3 2 Józse f A. 2,7 6 3,5 4 3,5 3 0 0 0 2,7 6 3,5 4 1,2 1 200 2,4 5 3,7 3 3,7 2 0 0 0 2,6 5 3,7 3 2 2 Kosz tolán yi 0,6 2 0 0 0,8 3 0 0 0,6 2 4,0 1 16,7 1 200 0,4 0,4 0,2 2 0 0 2 0 0 1 0 0 Kőrö 0,6 2 0 0 1,2 4 0 0 0,3 1 0 0 fő rán y fő rán y fő rán y fő
si Cs. 200 zmol nár 0,5 2 0 0 1,1 4 0 0 0 0 0 F. 0,4 1 0 0 0,4 1 0 0 1,1 3 2,7 2 2 200 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 Szt- Györ gyi 2,6 11 2,4 1 1 1,6 7 0 0 3,0 13 2,4 1 0 200 2, 12 3,4 3 0 1, 6 2,6 2 0 3,3 12 2,8 1 3,5 2 Tele py K. 10,7 40 5,0 4 1 3,5 13 1,3 1 0 6,4 24 1,3 1 1 200 11,3 30 5,6 3 1 3, 13 1,8 1 0 7 20 1, 1 1 Weö res S. 3,4 13 4,8 1 1 0,8 3 4,8 1 0 1,1 4 0 0 200 3,6 10 4,8 1 1 2,4 5 5,6 2 1,6 4 0 0 A lemorzsolódási dtokt elemzésekor zt látjuk, hogy z országos átlghoz képest z intézményekben áltlábn kisebb százlékbn fordul elő évfolymismétlés. Kivételt képez két áltlános iskol (József Attil Áltlános Iskol és Alpfokú Művészetokttási Intézmény, Dominó Áltlános Iskol), mely intézményekben is csk z összlétszámhoz viszonyítv mgs ez szám. A 250 óránál többet hiányzó gyermekek rány kisebb z országos átlgnál, kivételt ismét Dominó Áltlános Iskol jelent 13-16-os átlgávl. A mgántnulók rány ugynígy z országos átlg ltt vn kerület intézményeiben. Intézmény Pedgógusok módszertni képzettségének dti 200-10. tnév Htékony együttnevel és z iskolábn- IPR Koope-rtív tnulás Projektpedgógi Drámpedgógi Esélyegyenlősé gi Egyéb Összesen Óvodák: Csicsergő (Thly K. u. 38.) 1 2 4 13 Csudf (Óbester u..) 1 1 2 4 3 Epres (Epreserdő u.) 1 1 2 Kerekerdő (Vágóhíd u. 35.) 1 8 25 Kicsi Bocs (Erkel u.) 1 1 2 15 Liliom (Liliom u.) 1 3 4 14 Méhecske (Ifjúmunkás u. 30.) 1 10 Npfény (Npfény u. 4.) 1 1 Ugrifüles (Hurok u.) 1 5 6 Óvodák összesen 0 1/2,5 0 0 /22,7 31/73,8 42/3,6 106 Iskolák: Bkáts Téri Ének-Zenei Ált. Isk. 1+ 1 1 3 37 (Bkáts tér 12.) Domino Ált.Isk. (Lenhossék) 2 21 4 1 115 146 30 Ferencvárosi Komplex Óvod, Ált 1 8 65 56 Isk. és EGYMI (Gát u.) József Attil Ált. Isk. és AMI (Mester 8 3 4 23 33 Pedgógu sok szám
u. 67.) Kosztolányi D. Ált. Isk. 12 1 3 27 36 (Ifjúmunkás u. 1.) Kőrösi Cs. Sándor Kéttnny. Ált. Isk 1 1 25 27 (Ifjúmunkás u. 13.) Leövey Klár Gimn. (Vendel u. 1.) 1 1 7 63 Molnár F. Ált. Isk. (Mester u. 1.) 38 1 10 81 33 Szent-Györgyi A. Ált Isk. és Gimn. 1 1 1 1 21 65 (Lónyy u.4-8.) Telepy K. Isk. (Telepy u. 17.) 6 2 1 1 141 152 53 Weöres Sándor Ált. Isk és Gimn. 1 1 2 73 (Lobogó + Toronyház) Iskolák összesen 10 /1,8 Mindösszesen 10/ 1,7 74 /13,3 7 /1,4 75/ 12,5 7/ 1,1 4/ 0,7 4/ 0,7 15/ 2, 24/ 3, 33/ 61 370/ 61, 556/ 108,2 58/6,5 514 620 A 200/2010. tnév során 620 kerületi pedgógus 58 továbbképzésen vett részt, zz számszerűleg pedgógusok 7- képezte mgát. Azonbn tudjuk, hogy húsz intézményből három iskol teljes pedgóguslétszámml, több képzésen is részt vett, ez dj teljes képzési szám 37-át! H kivesszük kerületi dtsorból, kkor többi 17 intézmény továbbképzési rány már csk 43-ot tükröz. Azz jelentős szórás kerületi intézmények között továbbképzésekben vló részvétel lpján. Jelezték z intézmények továbbképzési források hiányát, csk bbn z esetben tudják továbbképzési lehetőségeket pedgógusoknk biztosítni, h fenntrtói finnszírozás vgy esetleges pályázti támogtások rendelkezésre állnk.
Továbbtnulási rányok végzős ök létszá m (200) Gimnáz iumb továbbt nulók rány Szkkö zépisko láb továbbt nulók rány Szkisk oláb továbbt nulók rány Speciáli s szkisk oláb továbbt nulók rány z Nem tnul tovább intézm ény össz. HH HH H z összlétszá-mon HHtnulókon HHHtnulókon Bkáts 34 8 0 26,5 12,5 Dominó 1 ö s s z - l é t s z á - m o n b e l ü l 5 2, 1 6, 7 HH-tnulókon HHHtnuló -kon z összlétszámon 37,5 20,6 33,3 33,3 66,7 H H - t n ul ó- k o n b el ül 5 0, 0 3 3, 3 HHHtnuló-kon 33,3 z össz - léts zámo n belü l HHtnulókon HHHtnuló -kon z összlétszámon HHtnul ó-kon HHHtnulókon 15 33,3 33,3
Komplex 14 4 0, 0 5 1 József Attil 30 18 14 32,3 44,4 42,, 6 3 2 Kosztolányi 55 3 0 67,6, 4 8 Kőrösi 26 0 0 21 2 2 3 Molnár 32 3 5 23,5, 5 1 6 Szent-Györgyi 13 2 0 80,6, 4 3 4 Telepy 46 5 2 52,2 6 5, 8 3 Weöres 4 3 0 40,6 33,3, 1 összesen: 1 318 60 34 158 15 7 1 45,0 27,3 24,1 3 3 16,7 21,4 16,1 52, 3,0 4 5 13,0 33,3 20,3 13 7 58 23,6 24,1 16,5 0, 0 2 7, 8 0, 0 0, 0 0, 0 0, 0 0, 0 3 3, 3 1 3 2 3, 35,7 100, 0 10 10 8 12 4 4 3 3 27,6 3,4 16,4 13,8 1,1 5,5 10,3
, Az intézmények továbbtnulási muttói igen változtos képet muttnk. A gimnáziumokbn továbbtnulók szám átlgos, illetve z országos átlg-muttó ltt vn, szkközépiskolák érettségit is dó képzésénél úgyszintén. Szkiskoli képzésre egyes iskolák befejezése után nem, vgy elenyészően kevesen jelentkeznek, máshonnn ez fő tnulási célpont. Speciális szkiskolákbn kerület áltlános iskolájából kevesen tnulnk tovább. Az áltlános iskol befejezése után elenyészően kevés zon tnulók szám, kik nem tnulnk tovább, kivételt ismét Dominó Áltlános Iskol jelent 5-15-os átlgávl. 6
HHH- Nyilvántrtás Akcióterv Helyzetelemzés megállpításár problémár hivtkozás A kerületben HHH gyermekek teljes körű zonosítás, egységes és hiteles nyilvántrtási módszertn és információs rendszere nem kiépített. A nyilvántrtási rendszer kiépítése folymtbn vn zonbn még továbbr sincs megoldv HHH gyerekek teljes körű felmérése Intézkedés leírás A HHH gyermekek nprkész nyilvántrtás. Foglmi rendszerek egységes bevezetése és megismertetése érdekében szkemberek továbbképzésen vettek részt. A megbízhtó dtszolgálttás érdekében gyermekvédelmi felelősök minden tnév október 1-ig egyeztetnek gyámügyi elődóvl. A HHH státusz pozitív hozdékin keresztül z érintett szülők elérése, bevonás, nyiltkozttétel ösztönzése és státuszuk felmérése szociális közszolgálttó rendszer együttműködésével. Az dtszolgálttási rendszer informtív eredményeinek visszcstolás z okttási tervezésbe és z egységes humán szolgálttói működésbe. Felelős Jegyző, Gyámügyi csoport, intézményvezetők, esélyegyenlőségi felelős, Védőnői Szolgált, Gyermekjóléti Központ Htáridő 2012. június 15. és folymtos Megvlósításához szükséges A z intézkedés státusz Nem teljes körű és nprkész nyilvántrtás pl.: 3-5 éves korú gyermekek közül hány HH/HHH gyerek nem jár óvodáb; HHH gyermekek kompetenci eredményei Munkcsoport létrehozás 3. életévüket betöltött HH/HHH gyermekek tejes körű beóvodázás érdekében. A nyilvántrtás folymtos krbntrtás; Amennyiben eléri HHH gyermekek szám törvényben megengedett értéket INTEGRÁCIÓS TERV KÉSZÍTÉSE és kiegészítő normtívák lehívás Érintett szkemberek : Az érintettek kpcsolttrtás, z dtszolgálttási és monitoring rendszer biztonságos működése, szülők bevonásánk eredményessége. csökkentése: Az Esélyegyenlőségi Fórum működése lehetővé teszi foglmk tisztázását, megbízhtó dtszolgálttás állndó visszcstolását, lehetővé teszi folymtos együttműködést, lklmt teremt szülők elérésére is. Folymtbn Intézkedés leírás Felelős Htáridő A HHH-s gyermekek minél korábbi bekpcsolás z óvod fejlesztő progrmjib A munkcsoport nem tudott együttműködni és nincs dtunk, hogy hány 3 éves gyerek nem jár óvodáb. A következő évben újr kell szervezni munkcsoportot és kerület szegregálódó területein működő Biztos kezdet munktársit is be kell vonni csoportb és támszkodni kell tpsztltikr. Esélyegyenlőségi felelős, érintett szkemberek 2012. június 15. és folymtos A 3-5 év közötti HH/HHH gyerekek óvodi elhelyezéséről nincsenek pontos dtink. Munkcsoport létrehozás 3. életévüket betöltött HH/HHH gyermekek teljes körű beóvodázás érdekében. Teljes nyilvántrtás megvlósítás 3 év feletti HH/HHH gyermekeknél. Szkmi progrm létrehozás; nyilvántrtott HH/HHH óvodából iskoláb kerülő gyermekek teljes körű progrmb történő bevonásávl. A 3 év feletti HH/HHH gyerekek teljes körű be óvodázás.
Megvlósításához szükséges Érintett szkemberek : A szülők felkuttás, velük vló kpcsolt felvétele, nyiltkoztr vló hjlndóságuk, meggyőzésük lehetősége. A szülők beiskolázási gykorltánk megváltoztthtóság. csökkentése: Az érintett szkemberek együttműködése, folymtos tpsztltcseréje, szülőknek szóló tájékozttók trtás, védőnők munkájánk ktív bevonás megoldásb. Az intézkedés státusz Folymtbn Részvétel z IPR-ben Helyzetelemzés megállpításár problémár) hivtkozás A progrmot újr kell gondolni, jelenlegi helyzetben nem tudjuk igénybe venni z integrációs normtívát, mert egyenlőtlen hlmozottn hátrányos helyzetű gyerekek eloszlás kerületben. Ezen tnulói összetételen jelenleg nem tudunk változtni. Az IPR-progrm bevezetése z óvodákbn, mjd z iskolákbn. Az intézmények szkmilg felkészülnek, z integrációr, képessé válnk z integrációs és képesség-kibontkozttó normtív igénylésére. A HHH gyermekek dti intézményenként tisztázódnk. Intézkedés leírás Fontos lenne z intézmények átvilágítás, hogy z új progrmot ki tudjuk dolgozni, főleg középső-ferencvárosi iskoláknál. Az intézményeknek rendelkezni kell esélyegyenlőségi tervvel (2008) és felülvizsgáltuk esedékes. Ezután lehetne kidolgozni egy kerületi esélyteremtő progrmot. Felelős Esélyegyenlőségi felelős, érintett szkemberek Htáridő Progrm elkészítése: 2012.. december 31. z intézmények átvilágítás intézményi esélyegyenlőségi tervek felül vizsgált és egy új progrm végig gondolás. Megvlósításához szükséges Az intézkedés státusz Munkcsoport létrehozás z új progrm kidolgozásához. Vlmennyi intézmény bekpcsolódás z integrációs felkészítő munkvégzésbe. Az integrációs okttásb bekpcsolódó intézmények részére komplex szolgálttói segítség-nyújtás módoztink meghtározás. Integrációs és képesség-kibontkozttó normtív igénylés szkszerű gykorltánk kilkítás és működtetése. Érintett szkemberek; Önkormányzti költségvetés (képzés) Kockázt: Az integráció szükségessége, htékony együttnevelés fontosság még nem tudtosodott minden érintettben mrdéktlnul. csökkentése: Az Országos Okttási Integrációs Hálózt segítsége, pályáztok képzés fejlesztésére, közokttási szolgálttásbn érintett szkemberek felvilágosítás, ösztönzése feldt végrehjtás érdekében. Előkészületben SNI - Integráció
Feltárt problém Az SNI gyermekek törvény áltl előírt óvodi-iskoli együttnevelési és beilleszkedési folymtink felülvizsgálti szükségessége. TÁMOP 3.4.2 pályáztot dott be z önkormányzt három iskol együtt működésével ( Komplex, Telepy, József Attil). Az SNI gyerekek széles körű, szkszerű integrációj, és kori felismerés. Intézkedés leírás Az utzó gyógypedgógus hálózt működésének fejlesztése. Az SNI gyermekek fejlesztésében érdekelt szülőcsoportok megkeresését, elérését és folymtos tájékozttását biztosító kcióterv kimunkálás szkemberek bevonásávl, mely kiterjed minősítő eljárás kérdéskörére is. Munkcsoport meglkult, sikeresen dolgozik és remélhetőleg pályázt megnyerése után kilkul egy egységes fejlesztési terv. Felelős Esélyegyenlőségi felelős, érintett szkemberek Htáridő Megvlósításához szükséges folymtos Az SNI gyerekek szám z óvodi nevelésben 75 fő, ebből integrált 10, SNI tnulók szám z iskoli okttásbn 174 fő, ebből integrált 47. Az utzó gyógypedgógusok áltl nevelt gyerekek rányáról vn dtunk: 17-át látják el z SNI gyerekeknek. A Komplex Egységes Módszertni Intézet, Nevelési Tnácsdó és z utzó gyógypedgógusok szkszerű együttműködése. A Komplex Egységes Módszertni Intézet, Nevelési Tnácsdó, z utzó gyógypedgógusok és nevelési okttási intézmények eredményes együttműködése. Az SNI gyermekek sikeres részvétele kidolgozott progrmbn. Intézményvezetők és z érintett szkemberek : Megfelelő számú szkképzett, iskolákb vló kijárásr képes utzó gyógypedgógus biztosítás. csökkentése: Az önkormányzt gyógypedgógii módszertni központjábn el kell érni z olyn feldtelosztást, hogy jusson megfelelő számú szkember z utzó gyógypedgógus hálózt megfelelő működtetésére. Az intézkedés státusz Előkészületben Emelt szintű okttás Feltárt problém Kiemelten megvizsgálndó HH és HHH gyermekek/tnulók tgoztos ellátásb vló bekerülése. Még mindig csk elenyésző számbn kerülnek be HH/HHH gyerekek z emeltszínű okttásb: 41fő. Intézkedés leírás Felelős Htáridő A HH és HHH gyermekek mgsbb számbn kerüljenek z emelt szintű okttásb. Kiemelten megvizsgálndó HH/HHH gyermekek nívócsoportos, tgoztos ellátásb vló bekerülésének lehetősége, s kiegészítő szolgálttás szükségessége esetén ennek biztosítás. Az óvodák ismerjék meg kerületben működő iskoli nívócsoportokt, tgoztokt. Tnórán kívüli tevékenység szervezés során z előnyben részesítés rendszerének felülvizsgált HH/HHH gyermekekre vontkozttv. Esélyegyenlőségi felelős, érintett szkemberek folymtos
Megvlósításához szükséges A nívócsoportokb és tgoztos osztályokb járó tnulók szám: 485 fő, ebből 34fő HH és 6fő HHH tnuló. A nívócsoportokbn és tgoztos osztályokb járó HH/HHH tnulók rányánk növelése. A nívócsoportokbn és tgoztos osztályokb járó HH/HHH tnulók rányánk növelése 5 -kl. A nívócsoportokbn és tgoztos osztályokb járó HH/HHH tnulók rányánk növelése 10 -kl. Intézményvezetők és z érintett szkemberek : A HHH tnulók nívócsoportos, tgoztos ellátásb vló bekerüléséhez esetlegesen szükséges kiegészítő szolgálttásokon z érintett gyermekek részvételének biztosítás. csökkentése: Szükséges gyermekek és szülők felvilágosítás, meggyőzése. Az intézkedés státusz Folymtbn Hiányzások Feltárt problém Intézkedés leírás Felelős Htáridő Az iskoli/óvodi (óvodköteleseké) hiányzások hátterének vizsgált, hiányzások visszszorításár Gyermekjóléti Központ és z okttási intézmények közötti együttműködés rendszerének fejlesztése. A hiányzások számánk csökkentése. A hiányzások okink feltárás. Szorosbb együttműködés kilkítás Gyermekjóléti Központtl hiányzások országos átlgát meghldó intézményekben. Esélyegyenlőségi felelős, Gyermekjóléti Központ, Háziorvosi szolgált, Szbálysértési csoport folymtos A kerület iskoláibn z 1 főre eső igzolt hiányzások szám 200/10-es tnévben: 18 np. A kerületi átlgnál mgsbb z egy főre eső hiányzás Dominó, Komplex, József A.,Telepy iskolákbn. Az egy főre eső igzoltln hiányzások szám 2008/-es tnévben: 5 np, kerületi átlgnál mgsbb hiányzás tpsztlhtó Dominó, Komplex és József A. iskolákbn. Az óvodkötelesek hiányzásáról nincs dt. A hiányzások okink feltárás. Az érintett intézmények szorosbb együttműködése Gyermekjóléti Központtl. A hiányzások 5-kl vló visszszorítás. Az óvodkötelesek hiányzási dtink tisztázás. A hiányzások további csökkentése (10). Megvlósításához szükséges A hiányzások országos átlg ltt trtás. Intézményvezetők és z érintett szkemberek : Az okok feltárásához szükséges információk megszerzése nehézségekbe ütközhet. csökkentése: A gyermekvédelmi jelzőrendszer (különös tekintettel pedgógusokr) és Gyermekjóléti Központ folymtos, ktív együttműködése.
Az intézkedés státusz Folymtbn Évfolymismétlés Feltárt problém Intézkedés leírás Felelős Htáridő Megvlósításához szükséges Az évfolymismétlők szám mgs néhány intézményben. Mindig mgs zokbn z iskolákbn hol sok HH/HHH gyerekek rány Az évfolymismétlések számánk csökkentése. Okok feltárás, elemző munk. Eredmények visszcstolás. Esélyegyenlőségi felelős, Gyermekjóléti Központ, érintett szkemberek, intézményvezetők, pedgógusok folymtos A 200/10-es tnévben z évfolymismétlők szám: 12fő, z összlétszám 2,-, ebből HH tnuló 30 fő, z évfolymismétlők 25-, HHH tnuló 20 fő, z évismétlők15-. A 250 óránál többet hiányzók szám: 0 fő, z összlétszám 1,-, ebből HH tnuló 22 fő, hiányzók 23-, HHH tnuló 15 fő, hiányzók 15,-. Az okok feltárásr kerülnek. Az évfolymismétlők számánk csökkentése 5 -kl. Az évfolym-ismétlők számánk csökkentése z országos átlg lá. Intézményvezetők és z érintett szkemberek : Az okok feltárását követően feldt végrehjtás gyermek, illetve szülő hthtós együttműködése nélkül nehézségekbe ütközik. csökkentése: Az okok feltárását követően feldt végrehjtás gyermek, illetve szülő hthtós együttműködése nélkül nehézségekbe ütközik. Az intézkedés státusz Folymtbn Npközi Feltárt problém A npközis tnulók, tnulószobát igénybe vevők számánk emelése, nem emelkedett npközibe járó gyereke szám de vn dtunk,hogy hány HH és HHH gyerek veszi igénybe szolgálttást. A HH/HHH tnulók minél ngyobb százlékbn vegyék igénybe npközit és tnulószobát. Intézkedés leírás Tájékozttás szülőknek és tnulóknk. Szülők meggyőzése npközi és tnulószob fontosságáról. Felelős Esélyegyenlőségi felelős, érintett szkemberek, npközis tntárgygondozó Htáridő folymtos A 200/10-es tnévben npközis és tnulószobás gyerekek szám: 17, fő HH/HHH gyerekek szám152/83 fő tnulószobát kevés gyerek veszi igénybe 200fő HH/HHH gyerekek szám 35/44fő legngyobb rányb npközit és tnuló szobát József Attil iskoláb járó gyerekek veszik igénybe.
Megvlósításához szükséges Szülők tájékozttás és együttműködés kilkítás, dtok beszerzése. A HH/HHH tnulók 60- részt vesz npközis vgy tnulószobi fogllkozásokon. A HH/HHH tnulók 80- részt vesz npközis vgy tnulószobi fogllkozásokon. Intézményvezetők és z érintett szkemberek : A felvilágosítás ellenére nem teljes HH/HHH tnulók részvétele npközis és tnulószobi ellátásbn. csökkentése: A szülők nygi érdekeltségének kihngsúlyozás felvilágosítás során. Az intézkedés státusz Folymtbn Kompetencimérések Feltárt problém Intézkedés leírás Felelős Htáridő Megvlósításához szükséges Az intézkedés státusz A kompetenci-mérések eredményei lpján folymtos elemző munk folyik, szükség szerint HH/HHH tnulók esetén külön intézkedési tervet kell készíteni. Ebben z évben még nem volt előírás HH/HHH gyerekek eredményeinek nyilvántrtás, ezért még nem rendelkezünk pontos dtokkl. A HH/HHH tnulók minél eredményesebben szerepeljenek méréseken A kompetenci-mérések elemzése, különös tekintettel HH/HHH tnulókr vontkozón Intézményi intézkedési tervek készítése A HH/HHH gyerekek teljesítményének dtiról nyilvántrtás készítése. Esélyegyenlőségi felelős, mtemtik és mgyr szkos tntárgygondozók, intézmények mérési szkemberei 2010. május és folymtos A nem minden intézmény dt meg HH/HHH tnulók eredményeit. Dominó iskol eredményei leggyengébbek. Intézményenként mérési szkemberek képzése. Szükség szerint intézményi intézkedési terv készítése. A HH/HHH gyerekek teljesítményének dtiról nyilvántrtás készítése. A kompetenci mérés eredményeinek jvítás, z országos átlg elérése minden intézménynél. A HH/HHH gyermekek képesség szintbeli eloszlási eredményének jvítás Az eredmények budpesti átlgr emelése, képesség szintbeli eloszlás eredményének további jvítás. Intézményvezetők és z érintett szkemberek : Az elemzések és intézkedési tervek átültetése gykorlti tevékenységekbe. csökkentése: Folymtos továbbképzések, tntárgygondozói hálózt munkáj, tpsztltcserék tém szkértőivel. Folymtbn Továbbképzések Feltárt problém Humán- fejlesztése
A továbbképzések számát növelni kell. Szerkezetét korszerűbbé, modern integrációs igényeknek megfelelővé kell lkítni. Intézkedés leírás Felelős Vlmennyi intézményben szükségleteknek megfelelően történjék meg pedgógusok továbbképzése Az intézményi képzési tervek felülvizsgált pedgógusok továbbképzéséről OKSI és z intézményvezetők Htáridő 2012. június 15. A 200/2010.tnév során 620 kerületi pedgógus 58 továbbképzésen vett részt, zz számszerűleg pedgógusok 7- képezte mgát. Felülvizsgált, képzések kiválsztásánk összehngolás, képzések számánk szinten trtás Három éven 200. október 1-jei sttisztiki állpothoz képest 25 -os növekedés biztosítás Ht éven 60-kl növekszik képzésben részt vevő pedgógusok szám 200. október 1-jei sttisztiki állpothoz képest Megvlósításához szükséges Intézményvezetők és z érintett szkemberek; forrás: pályáztok : Csk z eddigiekben is képzett, folymtos önképzésben élenjáró pedgógusok jelentkeznek z új továbbképzésekre is. csökkentése: Az intézményvezetők kellő nygi és erkölcsi elismeréssel ösztönzik pedgógusik továbbképzéseken vló részvételét. Az intézkedés státusz Folymtbn Infrstruktúr Feltárt problém Intézkedés leírás Felelős Htáridő Megvlósításához szükséges Az infrstrukturális feltételek nem kiegyenlítettek Az intézményekben személyi és tárgyi feltételek kiegyenlítése A felújítási és beruházási progrmnk megfelelő fedezetek biztosítás (sját forrás, pályázt, stb.) Esélyegyenlőségi felelős; intézményvezetők Folymtos; pályázti lehetőségek figyelemmel kísérése A feldtellátáshoz szükséges személyi és kötelező tárgyi feltételek dottk Pályázti lehetőség felkuttás. Pályázti lehetőség felkuttás. Szükséges z intézmények ilyen irányú átvilágítás Pályázti lehetőség felkuttás. Szükséges z intézmények ilyen irányú átvilágítás. Intézményvezetők és z érintett szkemberek; költségvetés, pályáztok : Egyes intézmények nem vesznek részt pályáztokon, így z intézmények nygi fedezete nehezen egyenlítődik ki.
csökkentése: A pályázó intézmények jó példáj, vlmint pályázti pénzekből szerezhető új lehetőségeik megmuttás. Az intézkedés státusz Folymtbn Mgántnulók Feltárt problém A mgántnulók szám viszonylg mgs egyes intézményekben Nem emelkedett mgántnulók szám. A mgántnulók számánk csökkentése. Részben megvlósult, z dtszolgálttás is pontos. Intézkedés leírás Felelős Htáridő A Gyermekjóléti Központtl vló együttműködés szélesítése. A Gyermekjóléti Központ, z intézményvezetők és z iskoli gyermekvédelmi felelősök munkcsoportjánk létrehozás. A mgántnulói tnulói jogviszonyok felülvizsgált Intézményvezetők, gyermekvédelmi felelősök, csládgondozók Folymtos A jelenlegi helyzet fenntrtás és folymtos csökkenés elérése cél. A mgántnulóvá válás okink vizsgált A nem kiemelten indokolt esetben mgántnulóvá válás folymtánk visszszorítás Csk különösen indokolt esetben (egészségügyi okok, kiemelt sportoló, stb.) történjék mgántnulóvá nyilvánítás Megvlósításához szükséges Az intézkedés státusz Intézményvezetők és z érintett szkemberek : A szülők és z intézmények együttműködésének hiányossági. csökkentése: A Gyermekjóléti Központ közvetít szülő és z iskolák között. Folymtbn Felülvizsgált elfogdásánk módj és dátum I. A Ferencváros Kerületi Közokttási Esélyegyenlőségi Progrmjánk éves felülvizsgáltát z lábbi fórumok véleményezték: Közokttási intézmények, Szülői munkközösségek, Diákszervezetek, Szociális és egészségügyi ellátórendszer képviselői, FECSKE Gyermekjóléti Központ, CKÖ, civil szervezetek. II. Az itt született észrevételeket megvittást követően Progrmb beépítettük. III. Ezt követően Ferencváros Képviselő-testülete Kerület Közokttási Esélyegyenlőségi Progrmjánk éves felülvizsgáltát megvittt és számú htároztávl elfogdt.
... Dr. Bácski János polgármester