Az ipari forradalom, avagy a modern gazdasági növekedés gyökereiről: A miért éppen Anglia? helyett a miért történt meg egyáltalán?

Hasonló dokumentumok
A gazdasági növekedés és a relatív gazdasági fejlettség empíriája

A brit Ipari Forradalom új megközelítésben

FOLYÓIRATOK, ADATBÁZISOK

INFORMÁCIÓ, EMBER ÉS TÁRSADALOM - EGY INTERDISZCIPLINÁRIS FELSŐOKTATÁSI TANANYAG TARTALMI ELEMEI

Munkahely: Cím: Collegium Budapest (Szentháromság u.2., Budapest, Hungary, 1014) Tel: Fax:

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.

Kína gazdasága, gazdasági fejlődése

Új földrajzi irányzatok 1. Alapfogalmak, előzmények (felfedezések, földrajzi determinizmus, regionális földrajz)

Új földrajzi irányzatok 5. Posztmodern geográfiák, Timár Judit

HIÁNYGAZDASÁG TÖBBLETGAZDASÁG Hatások Értékelés

Leviathan and the Air-Pump. Hobbes, Boyle, and the experimental life

A rendszerparadigma GYŐRFFY DÓRA KORNAI JÁNOS ÉLETMŰVE KURZUS DECEMBER 3.

Hardi Tamás: Duna-stratégia és területi fejlődés (Akadémiai Kiadó, Budapest, o.)

A kötet szerkesztői. Ábel István

TÉZISGYŰJTEMÉNY. Martin József Péter

Yakov Amihud Haim Mendelson Lasse Heje Pedersen: Market Liquidity. Asset Pricing, Risk and Crises

Lehet-e Új Gazdaság a magyar gazdaság?

JOBB KÁNON A BALKÁNON

Piacok, globalizáció, harmadik út

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

Projektsikert elősegítő munkakultúra jellemzői és létrehozása

KUTATÁS, FEJLESZTÉS ÉS INNOVÁCIÓ Egyesült Királyság

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.

TUDOMÁNYOS ÖNÉLETRAJZ

A technológiai forradalmak hatása a a jövő fejlődésére

Egység a sokféleségben beszélgetés Ján Figel európai biztossal

Oktatói önéletrajz Dr. Bara Zoltán

Kormányzati kudarcok, járadékvadászat és korrupciós kockázatok a magyar villamosenergiaszektorban

ÖSSZEFOGLALÁSOK Két Amerika: Érvek és magyarázatok az Egyesült Államok és Latin-Amerika fejlettségi különbségei

BIRODALOM. Michael Hardt / Antonio Negri ELŐSZÓ. "Minden szerszám fegyver, ha helyesen tartod" Ani DiFranco

JÓLÉTI ÁLLAMOK INNOVATÍV FEJLŐDÉSI PÁLYÁN CSUGÁNY JULIANNA

Kínai gazdaság tartós sikertörténet. Bánhidi Ferenc Konfuciusz Intézet 2008 március 25

A 21. század hadviselésének néhány fõbb jellemzõje

Ónozó Lívia Plósz Dániel: A magyar versenyképesség megítélése objektív és szubjektív tényezők tükrében

GLOBALIZÁCIÓ FOGALMA

X. Változásmenedzselés - kultúraváltás

TANTÁRGYPROGRAM 2015/2016. I. FÉLÉV

10. OKTATÁS ÉS SZOCIOLÓGIA. AZ ISKOLARENDSZER FEJLŐDÉSE. A FELSŐOKTATÁS. AZ OKTATÁS ÉS A TÁRSADALMI EGYENLŐTLENSÉGEK.

A rendszerváltástól a struktúraváltásig

Osztályozó vizsga témái. Történelem

Benczes István: Trimming the Sails. The Comparative Political Economy of Expansionary Fiscal Consolidations. A Hungarian Perspective

Az egyetem mint szocializációs színtér

TANTÁRGYPROGRAM 2015/16. ŐSZI FÉLÉV

Záró kutatási beszámoló

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Daron Acemoglu a Rajk László Szakkollégium évi Neumann János-díjasa *

Szervezeti tanulás és innováció a magyar felsőoktatásban

További olvasnivaló a kiadó kínálatából: Alister McGrath: Tudomány és vallás Békés Vera Fehér Márta: Tudásszociológia szöveggyűjtemény Carl Sagan:

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

AZ ÁTMENET GAZDASÁGTANA POLITIKAI GAZDASÁGTANI PILLANATKÉPEK MAGYARORSZÁGON

A körvonalazódó K+F+I koncepció új hangsúlyai

Mi köze a sógunoknak a leanhez?

Bartha Zoltán Kulturális gyökerek hatása a tudástranszferre. Absztrakt

Innováció: közhely vagy a jövő záloga?

Területi egyenlőtlenség és társadalmi jól-lét

Dr. Vas Károly. akadémikus. Dr. Kiss István. Dr. Vas Károly

Szerda. 06:00 A Denevér titka: Bacardi Rum és forradalom (Secret of the Bat: Bacardi Between Rum and Revolution) Német dokumentumfilm, 2003

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

MAGAZIN KIAJÁNLÓ december LAPSZÁMOK MAGYAR ÉS ANGOL NYELVEN

A bebop stílusjegyei

Létezik olyan, hogy európai közgazdaságtan?

2010. NOVEMBER III. ÉVF., 2. SZÁM TANULMÁNYOK A GAZDASÁGTUDOMÁNY KÖRÉBŐL. Szerkesztőbizottság: Elnök: Tagok: Szerkesztő:

VÁROS- ÉS INGATLANGAZDASÁGTAN

SZABOLCS-SZATMÁR-BEREG MEGYE INNOVÁCIÓS

Élet és Irodalom, LI. évf., 7. sz., február 16., o. A válság anatómiája

Európai integráció - európai kérdések

REGIONÁLIS GAZDASÁGTAN B

Tantárgy adatlap Szociológiai elméletek I.

Feltörekvő nagyvállalatok, távol-keleti cégóriások

EDWARD DE BONO POZITÍV HIT

Történelem adattár. 11. modul A JELENKOR. Elérhetőségek Honlap: Telefon: +3620/

Budapesti Gazdasági Főiskola KÜLKERESKEDELMI FŐISKOLAI KAR GAZDASÁGDIPLOMÁCIA SZAK Nappali tagozat Európai Üzleti Tanulmányok szakirány

TUDÁSBŐVÍTÉS VERSUS TUDATMÓDOSÍTÁS. VISSZAÉLÉSEK A STATISZTIKA JÓHISZEMŰSÉGÉVEL VERESS JÓZSEF DSC egyetemi tanár BME GTK 2012

A versenyképesség fogalma I.

ELŐSZÓ A MAGYAR KIADÁSHOZ

A politika egyre inkább a látszatok világa. Semmi sem az, aminek mutatja magát.

Hol találjuk a évi emelt szintű szóbeli érettségi anyagát a Forrásközpontú történelem sorozat tankönyveiben?

Technológia innováció a business marketingben. Business marketing menedzsment 7. Dr. Piskóti István

Alternatív szociológia

A tanárképzés megújításának tudományos alapjai

VÁROS- ÉS INGATLANGAZDASÁGTAN

REGIONÁLIS GAZDASÁGTAN

A felsőoktatási innovációk fenntarthatóságának támogatása a szervezeti tanulási kapacitás segítségével

Az MNB által előfizetett bel- és külföldi lapok, folyóiratok, adatbázisok listája

VÁLLALATKORMÁNYZÁS A MAGYAR MÉDIÁBAN

műszaki tudomány doktora 1992 Beosztás: stratégiai tanácsadó, tudományos tanácsadó Munkahelyek: Nokia -Hungary kft Veszprémi Egyetem

COOPERATION IN THE CEREAL SECTOR OF THE SOUTH PLAINS REGIONS STRÉN, BERTALAN. Keywords: cooperation, competitiveness, cereal sector, region, market.

Oktatói önéletrajz Dr. Lengyel György

TÖRTÉNELEM MESTERKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2016/2017. tanévtől

KREATÍVAN HASZNÁLHATÓ IDEGENNYELV-TUDÁS MEGSZERZÉSÉNEK NYELVPEDAGÓGIÁJA NEUROLINGVISZTIKAI MEGKÖZELÍTÉSBEN

Az Európai Unió kohéziós politikájának integrációs jelentősége és szabályozásának jövője

GAZDASÁGI ANTROPOLÓGIA

BIOETIKA Zana Ágnes. 1. ábra

Adósságválság és gazdasági kormányzás utak és lehetőségek

E-KORMÁNYZAT STRATÉGIA ÉS PROGRAMTERV

MEGHÍVÓ. Költség-hatékonysági vizsgálatok a német megközelítés és az európai módszertan áttekintése. Prof. J.-Matthias Graf von der Schulenburg

Ebben az írásban a szakmunkaerő és a szakmunkásképzés tervezésének

ZÁRÓJELENTÉS. OTKA ny. sz. T Futamidő:

9. Az állam szerepe és felelőssége

Tantárgy adatlap Intézmények és gazdasági magatartás

Átírás:

Competitio 2017. XVI. évfolyam, 1. szám, 103 108. oldal doi: 10.21845/comp/2017/1/5 AZ IPARI FORRADALOM, AVAGY A MODERN GAZDASÁGI NÖVEKEDÉS GYÖKEREIRŐL Az ipari forradalom, avagy a modern gazdasági növekedés gyökereiről: A miért éppen Anglia? helyett a miért történt meg egyáltalán? kutatása (Joel Mokyr: A Culture of Growth. The Origins of the Modern Economy, Princeton and Oxford: Princeton University Press, 2017, 403 oldal) egyetemi tanár, Debreceni Egyetem, Gazdálkodástudományi Kar, Közgazdaságtan Intézet e-mail: judit.kapas@econ.unideb.hu Joel Mokyr 1 gazdaságtörténész munkássága nem csak saját szakmai közösségében, de a közgazdaságtan más területein kutatók, elsősorban az intézményi közgazdászok között is széles körben ismert. Azonban széles szakmai ismertséggel jellemezni Mokyrt valójában gyenge állítás, hiszen kétségtelenül ő ma az egyik legjelentősebb gazdaságtörténeti kutató, egyike azon keveseknek, akik nagyon erős intézményi közgazdaságtani megközelítéssel nyúlnak a történelemhez. Kutatásaiban az ipari forradalom Európája áll a középpontban, amely a modern (tartós) gazdasági növekedést 2 hozta el az emberiségnek. Mokyr fél tucatnyi könyvben és nagyon sok cikkben vagy könyvfejezetben fogalmazta meg azokat a kérdéseket, amelyek új gondolkodási utakat nyitottak a modern gazdasági növekedés okainak kutatásában, s természetesen válaszokat is adott ezekre. Könyvei mind rendkívül izgalmas olvasmányok, s bár ugyanazt az eseményt a brit ipari forradalmat elemzik, rendre új nézőpontot, új koncepciókat vagy új kérdéseket hoztak a megértésbe. Mokyr korábbi könyvei a miért éppen Anglia? 1 Joel Mokyr a Northwestern University Közgazdaságtan Tanszékének Robert. H. Strotz professzora. Honlapja: http://sites.northwestern.edu/jmokyr/ 2 A modern (tartós) gazdasági növekedés az ipari forradalommal köszöntött be. A korábbi hosszú történelmi időszak stagnálásával és szegénységével szemben ez hosszú távon irreverzibilis gazdasági fejlődést hozott, érzékelhető növekedési rátával. (Bár a növekedési ráta csak 1,5 2% volt, ez így is tízszer magasabb volt, mint a korábbi időkben.) A mennyiségieknél azonban sokkal fontosabbak voltak azok a minőségi változások, amelyek a gazdaságokban bekövetkeztek (például új termékek, új energia). 103

kérdésre próbáltak válaszokat adni. Azaz ezekben az ipari forradalom kapcsán a szerző azt kérdezte, milyen tényezők vezettek oda, hogy az éppen Angliában bontakozott ki elsőként, s nem a kontinentális Európában, például Németalföldön vagy Franciaországban. Mokyrtól, a technikai fejlődés közgazdasági magyarázatain keresztül, nagyon sokat megtudtunk magáról az ipari forradalomról is. A makro- és mikrotalálmányok elhatárolásával (Mokyr 1990) képes volt megvilágítani azt, hogy a folytonos technikaitechnológiai fejlődésben időnként robbanások (makrotalálmányok) keletkeznek, ipari forradalmakat hozva létre. Mokyr (1990) makrotalálmányoknak nevezi a jelentős technológiai fejlődést kiváltó, lökésszerűen felbukkanó találmányokat, amelyek megtörve az addigi technikát, eredendően új technikát honosítanak meg. Ezek után a nyilvánvaló kérdés az, miért éppen Anglia adott táptalajt a makrotalálmányoknak. Elemzéseiben Mokyr soha nem állította azt, hogy ez vagy az a tényező vezetett az angol ipari forradalomhoz, ellenkezőleg: mindig azt hangsúlyozta, hogy sok tényező (szerencsés) együttállása tette Angliát alkalmassá arra, hogy ipari forradalmat hozzon létre. Több helyen is kifejtette, hogy Angliában nagyon sajátos, Európában másutt nem létező, a piaci fejlődésnek és innovációknak kedvező informális intézmények alakultak ki, melyeknek gyökerei a felvilágosodásig nyúlnak vissza; másrészt Angliában kimagaslóan fejlett volt a műszaki-technikai tudás, s az ilyen képzettségű munkaerő is relatíve bőséges volt; de Mokyr tényezői még hosszan sorolhatók lennének. Mokyr effajta válasza szemben áll a Nyugat felemelkedése -ként (North Thomas 1973), a nagy szétágazás -ként ( Great Divergence ) (Pomeranz 2000) vagy az európai csoda -ként (Jones 1981) is aposztrofált jelenségre más gazdaságtörténészek és közgazdászok által adott válaszokkal. Ezek szerint az olcsó energia és a magas bérek (Allen 2009) vagy gazdasági és politikai intézmények, mint például a szilárd tulajdonosi jogok (North Thomas 1973), az uralkodó korlátozása, azaz az inkluzív intézmények (Acemoglu Robinson 2013) ösztönözték a technológiai innovációkat. Ami az intézmények szerepét illeti, Mokyr nem tagadja ezek jelentőségét (lásd például Mokyr 2008, 2009) 3, de szerinte önmagukban a formális intézmények nem képesek folytonos technológiai változásokat generálni. A kérdés tehát a szükséges és elégséges feltételekre vonatkozik: Mokyr úgy véli, hogy a piacok és a jó intézmények szükségesek voltak ugyan az ipari forradalomhoz, de nem elégségesek. Szerinte valami másnak kellett lennie a mélyben, ez pedig a kultúra megváltozása volt, s ezt veszi bonckés alá új könyvében. 3 A formális intézmények szerepét nem a sokak (például North Thomas 1973) által fontosnak tartott szilárd tulajdonosi jogokban látta Mokyr (2005) mert azok már korábban is léteztek Angliában, hanem annak kapcsán hangsúlyozta, hogy azok vagy a műszaki-technikai tudás elterjesztését segítették (például egyetemek, műszaki iskolák, tudományos folyóiratok), vagy kifejezetten a találmányok létrejöttét (szellemi tulajdonjogok, szabadalmak, kockázati tőke) mozdították elő. 104

AZ IPARI FORRADALOM, AVAGY A MODERN GAZDASÁGI NÖVEKEDÉS GYÖKEREIRŐL Mokyr frissen megjelent kötete újabb intellektuális élményt nyújt az olvasónak, újabb izgalmas kérdéseket vet fel, s a súlypont a miért éppen Anglia? helyett a miért történt egyáltalán meg? kérdésre tevődik át. A szerző tehát eddigi eredményei nyomán újrakeretezi magát az alapproblémát: mi vezetett oda, hogy ipari forradalom mint olyan egyáltalán létre jöhetett. Az A Culture of Growth című könyv a Grazi Egyetemen 2010-ben tartott Joseph Schumpeter Lectures előadásaiból nőtt ki, természetesen új fejezetekkel kiegészülve. A szerző saját bevallása szerint kemény kérdéseket akar feltenni az intellektuális innovációk és a kreatív tudósok kialakulásának okairól. Ezek elemzése során Mokyr az európai intézmények és a kultúra kapcsolatának mély elemzését adja a könyvben az 1500 és 1700 közötti Európában, s megvilágítja, hogy a kettő kapcsolata miként hozta létre azokat a feltételeket, amelyek a modern gazdasági fejlődéshez vezettek. A könyv elemzését átszövi a szerző azon meggyőződése, hogy egy olyan nagy jelentőségű csoda, mint a modern gazdasági növekedés, csak az emberek hiteiben, értékeiben és preferenciáiban történt radikális változások miatt következhetett be. Mokyr ezeket érti kultúra alatt. Új könyvében a szerző még mélyebbre próbál ásni a kultúra szerepét illetően, mint az előzőben (Mokyr 2009). A fő kérdés az, hogy az új kultúra, azaz az új hitek és ideák hogyan és miért emelkedtek ki, mert ez ad magyarázatot arra, miért is jöhetett létre az ipari forradalomnak nevezett esemény. Megpróbálva választ adni erre a kérdésre, Mokyr a Kolumbusz és Newton közti két évszázad elit kultúrájának radikális változását elemzi a kötetben. A szerző tehát az ipari forradalom okait nem az anyagi feltételekben, vagy a politikai és gazdasági intézményekben látja, hanem az ideákban, hitekben, azaz a kultúrában. Ez a vízió összecseng McClosky (2006, 2010, 2016) háromkötetes monumentális munkájában kifejtett bourgois virtues, bourgois dignity és bourgois equality nézetekkel. Mokyr alapos elemzéssel mutatja be, hogy a felvilágosodás korában sok tényező együttállása miként hozta létre az úgynevezett írástudók köztársaságát ( Republic of Letters ) 4, amely európai tudósok és gondolkodók egyfajta informális nemzetközi közössége volt. Ebben a virtuális, nem hierarchikus közösségben az entellektüelek megosztották egymással a tudást, és megvitatták az új gondolatokat. Azaz egy sajátos open science jelenség jött létre, amely révén a tudás és az új gondolatok mindenki számára hozzáférhetővé váltak, mert szabadon áramlottak, nem titokként vagy privilegizált tudásként jelentek meg. A köztársaság szerkezete nagyon hasonlított a későbbi akadémiai szféra szervezetére: plurális, versenyző és demokratikus volt. Akkoriban Európában a tudósok elismerést és anyagi támogatást szerettek volna szerezni az uralkodóktól, s ezért valóságos versengés alakult ki e téren. Reputációt a tudósok nézeteik terjesztésével szerezhettek, az anyagi támogatás pedig a reputáció 4 Mokyr szerint a írástudók köztársaságát Desderius Erasmus holland humanista tudós indította el a 15. század végén. 105

kísérője lett, ha a nézetek gyakorlati hasznossága bebizonyosodott. Mokyr bemutatja: Európa politikai töredezettsége nagy szerepet játszott abban, hogy ez az informális tudós közösség kialakulhasson, mert maguk az uralkodók is versengtek azon, ki tud több tudóst vendégül látni és támogatni. Mokyr azonban azt is hangsúlyozza, hogy az új gondolatok térnyerését nem szabad túldimenzionálni: az új eszmék csak egy szűk kisebbségben, az elitben nyertek teret. Az írástudók köztársasága egy tisztán európai jelenség volt. Kínában ilyen közösség nem tudott kialakulni, alapvetően azért, mert a kínai uralkodó nem támogatott egy európaihoz hasonló kultúrát, és nem épített ki azt támogató infrastruktúrát. Mokyr szerint ez magyarázza azt, hogy az ipari forradalom Európában és nem a birodalmi, egységes Kínában jött létre. A szerző ezzel arra a rejtélyre reflektál, amelynek megfejtése sok kutatót vonzott, nevezetesen, hogy miért nem jött létre ipari forradalom a világ más részein, például Kínában, ahol jóval korábban alakultak ki innovációs hullámok, mint Európában. 5 Az írástudók köztársasága Mokyr láttatásában a gondolatok piacá -nak ( markets for ideas ) csak egy szegmense volt. A szerző világossá teszi könyvében, hogy a piacok nem általában voltak fontosak a modern gazdasági növekedés szempontjából s itt nézete szemben áll más jeles gazdaságtörténészek nézeteivel (például Zanden 2009), hiszen fejlett piacok jóval az ipari forradalom előtt is léteztek Európában (például a 13-14. századi Észak-Itáliában), hanem egy bizonyos piac, a gondolatok piaca volt kritikus fontosságú. Könyvében evolutív fejlődésként írja le a gondolatok piacának kialakulását: ha a környezetben változás történik, a kulturális jellemzők úgy változnak meg, hogy bizonyos jegyek eltűnnek, mások pedig megőrződnek, s ez változatosságot hoz létre. Mokyrtól már korábban sem állt távol a történelmi folyamatok evolúciós megközelítése, ezt az utat folytatja most is. E megközelítésmód szemüvegén keresztül Mokyr az angol ipari forradalomra, vagy szélesebb értelemben véve a modern gazdasági növekedés megindulására nem egyszerűen mint oksági jelenségre tekint. A miért történt egyáltalán meg? kérdésre adott válaszában egészen a késői 15. századig megy vissza, amikortól egy kumulatív, evolutív folyamatban a hasznos tudás (useful knowledge) növekedése tartós növekedést alapozott meg, s vezetett a Nyugat felemelkedésé -hez. 6 Ennek megfelelően a szerző nagy hangsúlyt fektet annak kiemelésére, hogy a felvilágosodás és az ipari forradalom egyaránt feltételektől függő események voltak: azért alakultak ki, mert sok különböző dolog történt ugyanazon a 5 Az egyik referencia a témában Landes (2006) cikke, amely a formális és informális intézmények (kultúra) szerepét hangsúlyozza a miért nem Kína? kérdésre adott válaszban. 6 Természetesen a gazdaságtörténészek között nem csak az ipari forradalom okait, de annak kezdeteit tekintve sincs konszenzus. Allen (2009) biztosan nem ért egyet Mokyr nézeteivel, mert szerinte az ipari forradalom a Brit-szigeteken alakult ki, s ilyen értelemben, ellentétben Mokyr nézetével, nem európai jelenség volt, s időben is évszázadokkal későbbre teszi a gyökereit (18. század vége, 19. század eleje). 106

AZ IPARI FORRADALOM, AVAGY A MODERN GAZDASÁGI NÖVEKEDÉS GYÖKEREIRŐL helyen, Angliában. Az események lefolyásában akár kis különbségek is teljesen eltérő kimenetekhez vezettek. Mokyr A Culture of Growth című könyve a közgazdaságtant, valamint a tudomány- és technikatörténetet kulturális evolúciós keretben kombinálva azt mutatja be, hogy a társadalom átalakulásában a kultúra volt a meghatározó tényező abban a történelmi korszakban, amikor a modern gazdasági fejlődés kialakult. De milyen meggondolásokra készteti az olvasót ez a könyv a jövő gazdasági fejlődése szempontjából, leginkább abban a kérdésben, hogy vajon fel tudnak-e a zárkózni a szegény országok a gazdagabbakhoz? Mokyr szemléletmódját alkalmazva amely a tartós növekedés hajtóerejét a permanens innovációkban látja, amelyeket pedig kulturális tényezők befolyásolnak inkább pesszimisták lehetünk az elmaradott országok fejlődését illetően. Ugyanakkor éppen Mokyr tanította nekünk azt is, hogy a kulturális evolúcióban a kis, inkrementális változások sok tényező kedvező együttállása esetén nagy változásokat hozhatnak magukkal. Mivel az intézmények és a kultúra egy koevolúciós folyamatban változnak, nem kizárt új fejlődési pályák kialakulása. De csak történelmi távlatból láthatjuk majd, hogy a szegény országokban beindultak-e olyan változások, amelyek tartós növekedéshez vezetnek valamilyen más úton, mint az egykor Európában történt. Csak a jövő generációi tapasztalhatják meg, hogy a Nyugaton kialakult modern gazdasági növekedés a Nyugat jelensége marad-e. Addig is számunkra az erről való gondolkodás marad, és ebben nem találhatnánk jobb segítséget Joel Mokyr könyvénél. Hivatkozások Allen, R. (2009): The British Industrial Revolution in Global Perspective. Cambridge University Press, Cambridge. Acemoglu, D. Robinson, J. A. (2013): Miért buknak el nemzetek? A hatalom, a jólét és a szegénység eredete. HVG Kiadó, Budapest. Jones, E. (1981): The European Miracle: Environments, Economies and Geopolitics in the History of Europe and Asia. Cambridge University Press, Cambridge. Landes, D. S. (2006): Why Europe and the West? Why Not China? Journal of Economic Perspectives, Vol. 20, No. 2:3 22. McCloskey, D. N. (2006): Bourgeois Virtues: Ethics for an Age of Commerce. The University of Chicago Press, Chicago. McCloskey, D. N. (2010): Bourgeois Dignity. Why Economics Can t Explain the Modern World. The University of Chicago Press, Chicago. McCloskey, D. N. (2016): Bourgeois Equality: How Ideas, Not Capital or Institutions, Enriched the World. The University of Chicago Press, Chicago. Mokyr, J. (1990): The Lever of Riches: Technological Creativity and Economic Progress. Oxford University Press, New York, London. 107

Mokyr, J. (2005): Long-term Economic Growth and the History of Technology. In: Aghion, Ph. Durlauf, S. N. (eds): Handbook of Economic Growth. North Holland, Amsterdam:1113 1180. Mokyr, J. (2008): The Institutional Origins of the Industrial Revolution. In: Helpman, E. (ed): Institutions and Economic Performance. Harvard University Press, Cambridge. Mokyr, J. (2009): The Enlightened Economy. An Economic History of Britain 1700 1850. Yale University Press, London, New Haven. North, D. C. Thomas, R. P. (1973): The Rise of the Western World. Cambridge University Press, Cambridge. Pomeranz, K. (2000): The Great Divergence: China, Europe, and the Making of the Modern World Economy. Princeton University Press, Princeton. Zanden, J. L. van (2009): The Long Road to the Industrial Revolution. Brill, Leiden, Boston. 108