Előterjesztés Pogányvölgyi Többcélú Kistérségi Társulás Társulási Tanács 2011. augusztus 25-i ülésére



Hasonló dokumentumok
E L Ő T E R J E S Z T É S Lengyeltóti Városi Önkormányzat Képviselő-testülete augusztus 31-i ülésére

Ügyiratszám: /2010. Napirend: 2.

Előterjesztés. Lengyeltóti Városi Önkormányzat Képviselő-testületének november 30-án tartandó ülésére

Előterjesztés. Lengyeltóti Város Önkormányzat Képviselő-testülete május 31-én tartandó ülésére

Napköziotthonos Óvoda SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

E l ő t e r j e s z t é s. a Lengyeltóti Városi Önkormányzat Képviselő-testülete március 28-i ülésére

14/1994. (VI. 24.) MKM rendelet. a képzési kötelezettségről és a pedagógiai szakszolgálatokról ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK

a Veszprém Megyei Önkormányzat Közgyűlésének június 12-i ülésére

Készült: Abony Város Önkormányzat Képviselő-testületének április 28-i üléséről.

Határozati javaslat Biatorbágy Város Önkormányzat Képviselő-testülete /2011.( )Öh. számú határozata

A Katona József Műszaki, Közgazdasági Szakképző Iskola és Gimnázium Felnőttoktatási tagozata

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY. a répcelaki Móra Ferenc Általános Iskola és Művészeti Alapiskola. valamint uraiújfalui tagintézménye átfogó ellenőrzéséről

Bátai Hunyadi János Általános Iskola SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

E L İ T E R J E S Z T É S

2. NAPIREND: Ügyiratszám: 1 /12-34/ ELŐTERJESZTÉS A Képviselő-testület június 26 i ülésére

Kossuth Lajos Általános Iskola 3441 Mezőkeresztes Összekötő út 28 Telefon: , Fax:

A Nagyatádi Közoktatási Intézmény beszámolója a 2010/2011-es tanévről (Az ÖMIP szakmai ellenőrzés indikátorai alapján)

A Bessenyei György Gimnázium és Kollégium. Minő ségirányítási Programja

BUDAPEST FŐVÁROS XVI. KERÜLETI ÖNKORMÁNYZAT KULTURÁLIS ÉS SPORT BIZOTTSÁGA

Lengyeltóti Városi Önkormányzat Képviselő-testületének 8/2008 (IV. 25.) rendelete a közoktatási intézmény adatszolgáltatási rendjéről

NYÍREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZGYŰLÉSÉNEK. 309/2000. (XII.18.) számú. h a t á r o z a t a. a Széchenyi István Ipari Szakközépiskola és Szakiskola

HÁZIREND (és Vizsgaszabályzat)

SZERVEZETI ÉS MÜKÖDÉSI S Z A B Á L Y Z A T

A Szegedi Kistérség Többcélú Társulása Közoktatási Intézménye szervezeti és működési szabályzata

A Farkas László Általános Iskola minőségirányítási programja

Minőségirányítási Program. Kölcsey Ferenc Gimnázium Körmend 2010.

2015. Esélyegyenlőségi Intézkedési Terv. A Dunaújvárosi Szakképzési Centrum Szabolcs Vezér Gimnáziuma és Szakközépiskolája

A KLIK Makói Tankerületének tájékoztatója a 2013/2014. tanévről a fenntartásába és működtetésébe tartozó Kiszombori Dózsa György Általános Iskoláról

BESZÁMOLÓ. Gádoros Nagyközség Önkormányzata Képviselő-testületének május 24-i ülésére:


A SZENT LÁSZLÓ ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT KÖZÉPISKOLÁJÁNAK HÁZIRENDJE

Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Közgyűlésének szeptember 08-i ülésére beterjesztett anyagok. I/B. kötet. Tartalomjegyzék

51/1995.(12.13.) Kgy. sz. rendelet 1. A nevelési-oktatási intézményekben fizetendő térítési- és tandíjakról egységes szerkezetben

A Danubia Alapfokú Művészeti Iskola. Szervezeti és Működési Szabályzata április 1.

A PETŐFI SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA 5 ÉVES INTÉZMÉNYVEZETŐI BESZÁMOLÓJA

JEGYZŐKÖNYV. Csömör Ágostonné kisebbségi önkormányzati képviselő kisebbségi önkormányzati képviselő

Német Nemzetiségi Önkormányzat Újhartyán ALAPÍTÓ OKIRATA

Rákóczifalva Nagyközségi Önkormányzat Képviselő-testületének

Farkas Gyula Baptista Általános Iskola SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM ÖSSZEÁLLÍTOTTA: A DARUS UTCAI ÁLTALÁNOS és MAGYAR NÉMET KÉT TANNYELVŰ ISKOLA IGAZGATÓJA

Magonc Óvoda 1071 Budapest, Városligeti fasor Házirendje 2015.

6. NAPIREND Ügyiratszám: 1/ /2015. ELŐTERJESZTÉS a Képviselő-testület október 30-i nyilvános ülésére

INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM

A GÖDÖLLŐI REFORMÁTUS LÍCEUM GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA. Gödöllői Református Líceum Gimnázium és Kollégium Gödöllő 2009.

9.5. Az intézményvezető munkaideje Az intézményvezető akadályoztatása esetén érvényes helyettesítési rendje Az intézményvezető

Polgári József Attila Gimnázium és Szakképző Iskola

ZÖLD ÓVODA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT BÁLYZATA

4. NAPIREND Ügyiratszám: 5/71/ E L Ő T E R J E S Z T É S. A Képviselő-testület április 04 -i ülésére.

Nyíregyházi Arany János Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium

OM azonosító:

Csontváry Általános- és Alapfokú Művészeti Iskola 8308 Zalahaláp Iskola utca 3. SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2013.

E L Ő T E R J E S Z T É S

Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Közgyűlésének szeptember 2-i rendes ülésére beterjesztett anyagok. I./C kötet

ELŐTERJESZTÉS Az Oroszlányi Többcélú Kistérségi Társulás november 24-ei ülésére

Tömör István polgármester

PIPITÉR ÓVODA Szombathely, Bem József u. 9/C FÄRBERKAMILLE KINDERGARTEN Steinamanger OM HÁZIREND. óvodavezető

Intézményértékelés szervezetfejlesztés

Szeged Megyei Jogú Város Közgyűlésének

Tisztelt Képviselő-testület!

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

J E G Y Z Õ K Ö N Y V

Szervezeti és Működési Szabályzat

M E G H Í V Ó május 23-án 14 órakor. kezdődő ülésére az Új Városháza Üléstermébe.

ELŐTERJESZTÉS. a Képviselő-testület január 29.-i ülésére. Pedagógus álláshelyek számának meghatározására a közoktatási intézményekben

Beszámoló a Móra Ferenc

Az iskola célja, hogy kulcsot adjon a tudáshoz. A házirend célja, hogy kulcsot adjon a tanulói jogok

Előterjesztés A Baranya Megyei Önkormányzat Közgyűlése Kulturális Bizottságának október 3-ai ülésére

NYITRA STREET CULTURAL CENTRE and

HÁZIREND. Hunfalvy János. Fővárosi Gyakorló, Kéttannyelvű Külkereskedelemi, Közgazdasági Szakközépiskola

HÁZIREND. Ráday Pál Gimnázium Intézményegység. Péceli Integrált Oktatási Központ. Intézmény neve: Intézményegység: PIOK Ráday Pál Gimnázium

A HEVESY GYÖRGY ÁLTALÁNOS ISKOLA

SZOMBATHELY MEGYEI JOGÚ VÁROS NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYHÁLÓZATA FENNTARTÓI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA

ATKÁR KÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE ÁRNYASKERT ÓVODA INTÉZMÉNYÉNEK ALAPÍTÓ OKIRATA. Egységes szerkezetben

3. NAPIREND Ügyiratszám: 1/670/2011. ELŐTERJESZTÉS. a Képviselő-testület szeptember 16-i nyilvános ülésére

A BONYHÁDI OKTATÁSI NEVELÉSI INTÉZMÉNY HÁZIRENDJE március

A Nagy Lajos Általános Művelődési Központ. Szervezeti és Működési Szabályzata

Az Intézményi Minőségirányítási Program (IMIP) megvalósulásának értékelése ( tanév)

A BARTÓK BÉLA ZENEISKOLA Alapfokú Művészeti Iskola SZOMBATHELY SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2013.

A DUNAKESZI BÁRDOS LAJOS ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2015.

PÜSPÖKHATVAN KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATÁNAK KÉPVISELŐ-TESTÜLETE 2682 PÜSPÖKHATVAN, KERTSOR U. 25.

Információs kapcsolattartási rendszer adatlap ISKOLÁK

Szervezeti és működési szabályzat

INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM

HŐGYÉSZI HEGYHÁT ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

T A R T A L O M J E G Y Z É K

Előterjesztő: Gábor Ákos, JÜK Bizottság elnöke ^ ^ ELŐTERJESZTÉS. a Képviselő-testület szeptember 05-i ülésére

Pókaszepetki Általános Iskola Pakodi 1-4. évfolyamos Tagiskola Pókaszepetki Óvoda Zalaistvándi Óvoda Pakodi Óvoda

SZAKMAI ELLENİRZÉS ÉS ÉRTÉKELÉS

Szervezeti és Működési Szabályzata

Intézmény neve: Szabályzat típusa: Intézmény székhelye, címe: 2083 Solymár, Templom tér 26. Pf.: 2. Intézmény OM-azonosítója:

AZ EGRESSY BÉNI ZENEISKOLA ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY HÁZIRENDJE

Győri Speciális Szakiskola

ISKOLAI HÁZIREND. OM azonosító: Petőfi Sándor Általános Iskola 2600 Vác, Deákvári főtér 5.

NAPKÖZI OTTHONOS ÓVODA SÜMEGPRÁGA 8351 SÜMEGPRÁGA, RÁKÓCZI U T/FAX: 87/

Kiskunfélegyháza Város Önkormányzat Képviselőtestületének. 13/2004. (IV.30.) rendelete

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

NAGYKŐRÖS VÁROS ÖNKORMÁNYZATA

Tárgy: Beszámoló a Petőfi Sándor Általános Iskola ötéves munkájáról Mell.: 2 db

ESÉLYEGYENLİSÉGI TERV

Átírás:

Pogányvölgyi Többcélú Kistérségi Társulás Társulási Tanács elnöke 8693 Lengyeltóti, Zrínyi M. u. 2. Ügyiratszám: /2011 Előterjesztés Pogányvölgyi Többcélú Kistérségi Társulás Társulási Tanács 2011. augusztus 25-i ülésére Napirend: Fodor András Általános Iskola és Óvoda adatszolgáltatási kötelezettségének meghatározása Előadó: Zsombok Lajos elnök Tisztelt Társulási Tanács! A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény (Ktv.) 40. (6) bekezdése értelmében a közoktatási intézmény jogszabályban előírt nyilvántartásokat köteles vezetni, és az Országos statisztikai adatgyűjtési programban, illetve a helyi önkormányzati rendeletben meghatározott adatokat köteles szolgáltatni. A helyi önkormányzatok rendeletalkotási jogosultságát az Alkotmány 44/A (2) bekezdése, helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 16. (1) bekezdése, valamint a statisztikáról szóló 1993. évi XLVI. törvény 15. (3) bekezdése szabályozza. A Fodor András Általános Iskola és Óvoda (Intézmény) fenntartója, a Pogányvölgyi Többcélú Kistérségi Társulás Fenntartói Minőségirányítási Programja (FEMIP) a Pogányvölgyi Kistérség közoktatási rendszerének egészére határozza meg többek között a fenntartói irányítás keretében tervezett szakmai, törvényességi, pénzügyi ellenőrzés rendjét. A FEMIP VII. A szakmai ellenőrzések formája, időpontjai fejezete határozza meg az Intézmény fenntartó felé teljesítendő adatszolgáltatási kötelezettségének rendjét. Mivel a Ktv. az Intézmény adatszolgáltatási kötelezettségét önkormányzati rendelet alkotásához köti, ezért a Társulási Tanács által meghatározott adatszolgáltatási kötelezettségének rendjét minden fenntartó önkormányzatnak saját, egységes tartalommal elfogadott rendeletében kell rögzítenie. Kérem a Tisztelt Társulási Tanácsot, hogy az előterjesztést megvitatni és a határozati javaslatot elfogadni szíveskedjen.

Határozati javaslat 1. A Pogányvölgyi Többcélú Kistérségi Társulás Társulási Tanácsa a Fodor András Általános Iskola és Óvoda adatszolgáltatási rendjét a Pogányvölgyi Többcélú Kistérségi Társulás Fenntartói Minőségirányítási Programjában rögzítetteknek megfelelően, az alábbiak szerint határozza meg: 1. Óvoda Belső értékelések, adatszolgáltatások: Jelentkezettek / felvettek aránya május 31. Körzetes és azon kívüli gyermekek, tanulók száma szeptember 15. Fejlesztő foglalkozásokon résztvevők száma és aránya Nevelési Tanácsadó Logopédia Gyógytestnevelés Egyéb november 15. Június 30. Az egyéni bánásmódot igénylő gyermekek száma és aránya szeptember 15. Cigány etnikai programban résztvevők július 30. Hiányzások / napok száma: Nem tankötelesek Tankötelesek Igazolt hiányzások Igazolatlan hiányzások július 30. Intézményből elvitt és áthozott gyermekek száma július 30. Panaszok száma július 30. Tanköteles korú gyermekek száma március 30., szeptember 15. Iskolai életmódra alkalmas gyermekek száma és aránya március 30., augusztus 31. Az egy gyermekre jutó összköltség október 31. Az egy gyermekre jutó bérköltség október 31. Egy pedagógusra jutó túlórák száma október 15. Helyettesítések száma október 15. Pótlékok fajtái, összege, pótlékban részesülők száma, az egy pedagógusra jutó összeg Fenntartói költségvetésen túli forrásbővítés: Benyújtott pályázatok száma Elnyert pályázatok száma, összege A pályázatok és a nevelési program koherenciája Október 15. október 31. október 31. Fejlesztésre fordított összegek aránya október 31. A rendelkezésre álló továbbképzési és normatív célzott támogatások felhasználásának mutatói: Képzésekre, külső és belső továbbképzésekre Képzéseket szolgáló könyvek beszerzésére Képzések idejére szóló túlóra és egyéb költségek A pedagógusok szakmai képzettségi mutatói: Alapképzettség, törvényi megfelelés Szakvizsgázottak száma és aránya Másoddiplomások száma és aránya október 31. július 30.. Gyermekvédelmi kezdeményezések száma június 30. 2

Az intézmény pedagógusainak részvétele a közéletben Alkalmazottak fluktuációja június30. Június30. Kérdőív, interjú, fókuszcsoportos megbeszélések, stb. eredményei A beiskolázás eredményességének mutatói az évente, az intézményi mérést követő iskolák visszajelzései alapján A beiskolázás eredményességének mutatói a évente az intézményi mérést követő szülők visszajelzései alapján A fejlesztésre fordított összegekkel kapcsolatos évente az intézményi mérést követő elégedettségi mutatók A rendelkezésre álló továbbképzési normatíva és irányított önértékelést követő célzott támogatások felhasználásával kapcsolatos elégedettségi mutatók Az óvoda helyi nevelési programjának hatékony június 15. működése A gyermekek neveltségi szintje, szokás és június 15 szabályrendszere Intézményi klíma irányított önértékelést követő Az intézmény belső és külső környezete évente, az intézményi mérést követő Az intézmény partnereinek elégedettsége intézményi mérést követő Dokumentumelemzés adatai Dokumentált óvodavezetői látogatások, belső képzések és továbbképzések, szakmai és egyéb óvodai rendezvények száma A nevelési időben és azon túli szolgáltatások száma és eredményessége június 30. június 30. Interjú adatai Egészségügyi ellátás, szűrővizsgálatok, védőnői június 30. jelenlét Gyógytestnevelés Június 30. Nevelési tanácsadás, gondozás június 30. Külső mérések / értékelések Az intézmény teljes körű szakmai ellenőrzése, az óvodavezető tevékenységének hatékonysága Az óvoda szolgáltatásainak törvényessége és eredményessége / a nevelési időben és azon túli szakmai szolgáltatások Szervezeti kultúra mérése Alkalmazottak elégedettségének mérése A vezetői önértékelés alapja az óvoda éves munkaterve, annak végrehajtásának eredményessége. Vezetői beszámolót évente július 15-ig kér a fenntartó. Átfogó önértékelésre a ciklus 4. évének első felében kerül sor. 3

2. Iskola Belső értékelések, adatszolgáltatások: Jelentkezettek / felvettek aránya Szeptember 15. Körzetes és azon kívüli gyermekek száma Szeptember 15. Fejlesztő osztályok Szeptember 15. Középiskolába felvettek aránya, és iránya Június 30. Tanulmányi átlagok Június 30. Bukások, kitűnők, évismétlők, javítók száma Szeptember 15. Elvitt és áthozott tanulók száma Június 30. Nyelvvizsgát tett tanulók száma Június 30. Egy ellátottra jutó összköltség / infrastruktúra Október 30. Egy ellátottra jutó bérköltség Október 30. Pótlékok jellege, összege, pótlékban részesülő pedagógusok Október 30. száma, egy pedagógusra jutó átlag Fejlesztésre fordított összegek aránya Október 30. Egy pedagógusra jutó túlórák száma Október 30. Helyettesítések száma Október 30. Tanórán kívüli foglalkozások és azok látogatottsága Június 30. Tehetséggondozás Június 30. Emeltszintű, nívócsoportos oktatásban résztvevők száma Október 30. Felzárkóztatás Júnlius 30. Szakos ellátottság Augusztus 15., július 30. Továbbképzésen való részvétel Július 30. Sajátos nevelési igényű gyermekek száma Október 30. Képességkibontakoztató felkészítésben résztvevők száma Október 30. Integrációs felkészítésben részt vevők száma Október 30. Cigány etnikai fejlesztő programban részt vevők száma Október 30. Tanulási nehézséggel küzdők aránya a bukottakhoz képest Szeptember 15. Fegyelmi esetek száma Június 30. Hiányzások száma Június 30. Igazolatlan órák száma Június 30. Napközisek, tanulószobások száma Október 30. Magánórákon résztvevők száma, irányultsága Október 30. Integrált oktatásban résztvevők száma Október 30. Gyógypedagógiai képzésben résztvevők száma Október 30. Képességvizsgáló és Rehabilitációs Bizottság által vizsgáltak sz. Június 30. Hátrányos helyzetű tanulók száma Október 30. Veszélyeztetett helyzetű tanulók száma Október 30. Rovó és dicsérő bejegyzések száma Június 30. Logopédiai ellátás Június 30. Gyermekvédelmi kezdeményezések száma Június 30. Gyermekvédelmi támogatásban részesülő tanulók száma Október 30. Alkalmazottak fluktuációja Június 30. Kérdőíves adatok Szülői elégedettség vizsgálat 4

Tanulói elégedettségi vizsgálat Dokumentumelemzés adatai Tanórán kívüli foglalkozások és azok látogatottsága június 30. Tehetséggondozás június 30. Felzárkóztatás június 30. Dokumentált óralátogatások száma június 30. Interjú adatai Iskolaorvosi ellátás június 30. Iskolapszichológusi ellátás június 30. Külső mérések Tudásmérések Neveltségi szint mérés Szervezeti kultúra mérése Alkalmazottak elégedettségének mérése A vezetői önértékelés alapja az iskola munkaterve, végrehajtásának eredményessége. Vezetői beszámolót évente július 15-ig kér a fenntartó. Átfogó önértékelésre a ciklus 4. évének első felében kerül sor. 3. Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Jelentkezettek / felvettek aránya szeptember 15. Tanköteles kor felett felvettek aránya szeptember 15. Tandíj-fizetők száma szeptember 15. Körzetes és azon kívüli gyermekek száma szeptember 15. Két művészeti szakágat vagy két tanszakot tanul szeptember 15. Három szakágat vagy tanszakot tanul szeptember 15. Cigány etnikai kulturális programban vesz részt szeptember 15. Gyermekvédelmi támogatásban részesülők száma szeptember 15. Hátrányos helyzetű tanulók száma szeptember 15. Gyógypedagógiai oktatásban-nevelésben részesülők szeptember 15. Integrált képzésben részt vevő tanulók szeptember 15. Napközis, tanulószobás tanulók száma szeptember 15. A művészeti középiskolákba felvettek száma, aránya, iránya szeptember 15. A művészeti középiskolákba felvettek száma, aránya, iránya július 30. Tanulmányi eredmények a főtárgyakból, a kötelező- és a választ-ható július 1. tárgyakból A gyengén és a kiválóan teljesítők száma szeptember 15. Év közben kimaradt tanulók száma július 30. B tagozatos növendékek eredményei július 30. Infrastruktúra: Egy ellátottra jutó összköltség október 30. Egy ellátottra jutó bérköltség október 30. 5

Pótlékok október 30. Fejlesztésre fordított összegek aránya október 30. Egy pedagógusra jutó túlórák száma október 30. Saját bevételek alakulása (forrásai és felhasználása) október 30. Szülői elégedettség Intézményi mérést követő hó 15. Tanulói elégedettség Intézményi mérést követő hó 15. Tudásmérések adatai Működő csoportok, együttesek száma / tanulók száma július 31. Tehetséggondozás július 31. Szakos ellátottság július 31. Dokumentált óralátogatások száma július 31. Továbbképzéseken való részvétel július 31. Fegyelmi esetek száma július 31. Hiányzások száma július 31. Igazolatlan órák száma július 31. Rovó és dicsérő bejegyzések száma július 31. Rendőrségi beavatkozás vált szükségessé július 31. Együttműködés a családsegítő és Gyermekvédelmi Szolgálattal július 31. Iskolai balestek száma, jellege július 31. A vezetői önértékelés alapja az iskola munkaterve, végrehajtásának eredményessége. Vezetői beszámolót évente július 15-ig kér a fenntartó. Átfogó önértékelésre a ciklus 4. évének első felében kerül sor. 4. Egységes Pedagógiai Szakszolgálat Ellátott gyermekek / tanulók száma Szeptember 15. Fejlesztő foglalkozáson résztvevő gyermekek / tanulók száma Szeptember 15. Körzetes és azon kívüli gyermekek száma Szeptember 15. Egy ellátottra jutó összköltség / infrastruktúra Október 30. Egy ellátottra jutó bérköltség Október 30. Pótlékok jellege, összege, pótlékban részesülő pedagógusok Október 30. száma, egy pedagógusra jutó átlag Fejlesztésre fordított összegek aránya Október 30. Egy pedagógusra jutó túlórák száma Október 30. Helyettesítések száma Október 30. Szakos ellátottság Augusztus 15., július 30. Továbbképzésen való részvétel Július 30. Cigány etnikai fejlesztő programban részt vevők száma Október 30. Fegyelmi esetek száma Június 30. Hiányzások száma Június 30. Igazolatlan órák száma Június 30. Hátrányos helyzetű tanulók száma Október 30. Veszélyeztetett helyzetű tanulók száma Október 30. Rovó és dicsérő bejegyzések száma Június 30. Logopédiai ellátás Június 30. 6

Gyermekvédelmi támogatásban részesülő tanulók száma Október 30. Alkalmazottak fluktuációja Június 30. Kérdőíves adatok Szülői elégedettség vizsgálat Tanulói elégedettségi vizsgálat Dokumentumelemzés adatai Tanórán kívüli foglalkozások és azok látogatottsága június 30. Dokumentált óralátogatások száma június 30. Külső mérések Szervezeti kultúra mérése Alkalmazottak elégedettségének mérése A vezetői önértékelés alapja az iskola munkaterve, végrehajtásának eredményessége. Vezetői beszámolót évente július 15-ig kér a fenntartó. Átfogó önértékelésre a ciklus 4. évének első felében kerül sor. 2. A Társulási Tanács javasolja a fenntartói társulásban résztvevő önkormányzatok képviselő-testületeinek, hogy a Fodor András Általános Iskola és Óvoda adatszolgáltatási rendjét a Társulási Tanács által meghatározottak szerint, saját rendeletükben alkossák meg. : azonnal Felelős: Zsombok Lajos elnök Lengyeltóti, 2011. augusztus 18. Zsombok Lajos elnök Az előterjesztést készítette: Jóváhagyta: Szücs Gábor referens Dr. Szatmári Ibolya jegyző 7