NTP-HHTDK Tudományos Diákkörben folyó multidiszciplináris egészségtudományi kutatások támogatása és fejlesztés Szakmai beszámoló

Hasonló dokumentumok
KÁROLY RÓBERT FŐISKOLA TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI TANÁCS

SZAKMAI BESZÁMOLÓ NTP-HHTDK

Beszámoló a NTP-HHTDK pályázatról

SZIEGTK Tudományos Diákköri programjainak támogatása a 2017/18. tanévben NTP-HHTDK SZAKMAI BESZÁMOLÓ

SZIE GTK TDK programjainak megvalósítása a 2016/17. tanévben NTP-HHTDK SZAKMAI BESZÁMOLÓ

Pályázat az Óbudai Egyetem hallgatóinak OTDK részvételének támogatására

SZAKMAI BESZÁMOLÓ az NTP-HHTDK támogatásból megvalósított. A program megvalósításának ideje: Támogatás összege: Ft.

1. Legfeljebb 5 mondatban foglalja össze a pályázati program lényegét! (maximum 500 karakter)

(A pályázat kódja: NTP-TDK-14) DÖNTÉSI LISTA

A szakmai beszámoló célja, hogy a Kedvezményezett a pályázatban vállalt feladatok megvalósítását bemutassa.

Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő

NTP-TDK Legfeljebb 5 mondatban foglalja össze a pályázati program lényegét! (maximum 500 karakter)

Hazai Tudományos Diákköri műhelyek támogatása (A pályázat kódja: NTP-HHTDK-15) DÖNTÉSI LISTA

Vezetőképzés tréning. Szakkollégiumi napok

A PTE GYTK TDK bemutatása

BMF SZMSZ 22. melléklete TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI SZABÁLYZAT. Budapest, 2001 június

A Nemzeti Tehetség Program, a Nemzeti Tehetség Alap és pályázataik

TARTALOMJEGYZÉK A Tudományos Diákkör A Tudományos Diákköri munka Az Egyetemi Tudományos Diákköri Tanács A kari Tudományos Diák

évi szakmai beszámoló. Készítette: Vassányi István, szakmai vezető július

Országos Tudományos Diákköri Tanács Helyzet és Jövőkép

A Fogorvostudományi Kar Tudományos Diákkör Szabályzata

BESZÁMOLÓ ŰRLAP. az NTP-JGYA-MPA-12 pályázati körhöz

A Népegészségügyi Kar

Interdiszciplináris Doktori Iskola Politikatudomány Doktori Program. Képzési program. A képzés szakaszai

SZEMPONTRENDSZER A KIEMELKEDŐEN TEHETSÉGES FIATALOK ELISMERÉSÉRE A SPORTTUDOMÁNYOK TERÜLETÉN

NEUMANN JÁNOS SZAKKOLLÉGIUM (NJSZK) képzési programja a 2016/2017 akadémiai évre

JELENTKEZÉSI LAP 2016 ÉPÍTÉSZET ÉS IDŐ

Az Apor Vilmos Katolikus Főiskola. TDK szabályzata

VBK Pályázati Info. Kutatás fejlesztés innováció. ÚNKP-2017 különszám május 10.

Szakmai beszámoló az NTP-HTSZ-M-15 pályázathoz

Egységes szakmai beszámolói útmutató a Nemzeti Tehetség Program évi Cselekvési Program papír alapon benyújtott pályázataihoz

Negyedszázados múlt, tudatos jelen, fenntartható jövő

Interdiszciplináris Doktori Iskola. A Kárpát-medence és a szomszédos birodalmak között Doktori Program. Képzési program

HEVES MEGYEI TEHETSÉGSEGÍTŐ TANÁCS NTP-HTT Beszámoló

Minőségfejlesztési program 2013/14

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. A DOSz tudományos rendezvényei és a DOSz tudományos osztályainak tehetséggondozó programjai

NEUMANN JÁNOS SZAKKOLLÉGIUM (NJSZK) képzési programja a 2017/2018 akadémiai évre

MAGYAR EGÉSZSÉGÜGYI SZAKDOLGOZÓI KAMARA

Köszöntjük Önöket a SZIE TÁMOP B-10/1 azonosítójú pályázatának nyitórendezvényén Gödöllő

NTP SV szakmai beszámoló

BESZÁMOLÓ ŰRLAP. BME Management Szakkollégium

Egységes szakmai beszámolói útmutató a Nemzeti Tehetség Program évi Cselekvési Program EPER rendszerben benyújtott pályázataihoz

Szakdolgozat Szakmai gyakorlat Záróvizsga

Az Országos Tudományos Diákköri Tanács által elismert TDK-műhelyek támogatása (A pályázat kódja: NTP-TDK-13) Érvényes, befogadott pályázatok listája

PTE TTK Szentágothai János Protestáns Szakkollégium 2013/14

feladat felelős határidő

A Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának. Demonstrátori Szabályzata

Dél-Magyarországi Tehetségpontok I. találkozója

I. PREAMBULUM. POLITIKATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA ELTE Állam- és Jogtudományi Kar

Képzési tájékoztató füzet a KERPELY ANTAL ANYAGTUDOMÁNYOK ÉS TECHNOLÓGIÁK DOKTORI ISKOLA PhD hallgatói részére

1. A Miskolci Egyetem Egészségtudományi Intézete Tudományos Diákköri Tanácsa 2. Az ITDT tisztségviselői 3. Az ITDT ügyrendje

BESZÁMOLÓ A PROJEKT ÁLLÁSÁRÓL ÉS ZÁRÁSÁRÓL

A TANULÓI LEMORZSOLÓDÁSSAL VESZÉLYEZTETETT INTÉZMÉNYEK TÁMOGATÁSA A PROJEKTBEN

Tehetséggondozás az integrált Debreceni Egyetemen ig

2014. február havi képzési tevékenység minőségbiztosítással és elégedettséggel kapcsolatos tapasztalatainak összesítése

A Sátoraljaújhelyi Tehetségpont hatókörében működő műhelyek működési rendje

A Debreceni Egyetem tudományos diákkörei

A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM KRISZBACHER ILDIKÓ TEHETSÉGGONDOZÓ ÖSZTÖNDÍJÁNAK ALAPSZABÁLYA

Intézeti minőségfejlesztési program éves értékelése

Szakmai beszámoló a A BME Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar tehetséggondozási tevékenységének keretében meghirdetett

Oktatói Munka Hallgatói Véleményezésének eredményei 2017/18. tanév őszi félév

Képzési igények a MELLearN Felsőoktatási Hálózatban

A TEHETSÉG A TEHETSÉG NEM VÉSZ EL TATÁRSZENTGYÖRGYÖN TÁMOP /

Tudományszervezési és kutatási pályázat

A PÁPAI REFORMÁTUS TEOLÓGIAI AKADÉMIA TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI SZABÁLYZATA

SZAKMAI BESZÁMOLÓ NTP-OTDKR

Eötvös Loránd Tudományegyetem. a "Közalkalmazottak jogállásáról szóló" évi XXXIII. törvény 20/A. alapján pályázatot hirdet

Szakmai beszámoló. Kajos Attila

Képzési beszámoló június - július

Debreceni Egyetem. Jánosy Orsolya irodavezető Nemzetközi Iroda, Rektori-Kancellári Kabinet

A Magyar Elektrotechnikai Egyesület Mentor programjának bemutatása november 21. OET

A Debreceni Egyetem Intézményfejlesztési Terve

Ikt. sz.: SZF/ /2013. S z o l n o k. A Szolnoki Főiskola Demonstrátori Szabályzata

MÓDSZERTANI KÉSZSÉGFEJLESZTÉS IV.

TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI SZABÁLYZATA

POLITIKATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA ELTE Állam- és Jogtudományi Kar

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Reál munkaközösségének éves munkaterve

BME Építészmérnöki Kar TDK Tudományos és Művészeti Diákköri Konferencia

A konstrukció támogatásával hazai és nemzetközi szakfolyóiratokban megjelent cikkek száma

3. verzió. Az ÓBUDAI EGYETEM TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI SZABÁLYZATA. BUDAPEST, szeptember

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS TEHETSÉG azonosítószámú SZTE KIEMELKEDŐEN TEHETSÉGES HALLGATÓI SZÁMÁRA

AZ SZTE ÁJTK POLGÁRI JOGI, POLGÁRI ELJÁRÁSJOGI ÉS CSALÁDI JOGI TUDOMÁNYOS DIÁKKÖR ALAPSZABÁLYA

Az ELTE BTK Irodalomtudományi Doktori Iskola képzési terve Komplex vizsga

Az Orosházi Vörösmarty Mihály Általános Iskolában működő Minősített Tehetséggondozó Műhely 2017/2018-as tanévi tevékenységei

Felsőoktatás Nemzetközi Fejlesztéséért Díj 2017

Dr. Reisinger Adrienn Homor Nikolett

A Nemzeti Tehetség Program célkitűzései, tapasztalatai, eredményei

Szakmai beszámoló a XXXII. OTDK Pedagógiai, Pszichológiai, Andragógiai és Könyvtártudományi Szekció munkájáról

Naprakész tudás. Munkavédelmi és munkaügyi szakterületi képzések

Tájékoztatjuk a tisztelt kutatókat/dolgozókat a következő pályázati lehetőségekről

Szent István Egyetem. a "Közalkalmazottak jogállásáról szóló" évi XXXIII. törvény 20/A. alapján pályázatot hirdet

TERÉZVÁROSI MAGYAR ANGOL, MAGYAR NÉMET KÉT TANNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYI ÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

Alapszintű számítástechnikai ismeretek pedagógusoknak 30 óra. Továbbképzési tájékoztató 2017.

FELHÍVÁS ELŐADÁS TARTÁSÁRA

Szakmai ö sszeföglalö a pröjektteve kenyse gekrö l

A Vizuális Kultúra Intézet minőségfejlesztési terve a 2015/16-as tanévre Dr. Szepessy Béla intézetigazgató

Konszolidált éves beszámoló összeállítása és elemzése

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Reál munkaközösségének éves munkaterve

A Magyar Közlekedési Mérnökképzésért Alapítvány pályázati felhívása légiközlekedéssel kapcsolatos oktató- és kutatómunka támogatására

KÉPZÉSI PROGRAM PTE BTK OKTATÁS ÉS TÁRSADALOM NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI

Átírás:

NTP-HHTDK-17-0049 Tudományos Diákkörben folyó multidiszciplináris egészségtudományi kutatások támogatása és fejlesztés Szakmai beszámoló Ebben a periódusban folytatódott a tehetséggondozás tudományos diákköri formájának támogatása, a hallgatók szakmai, módszertani felkészítése a minőségi kutatómunkára és a magas szintű tudományos kommunikációra. A Módszertani Konferencia tematikáját biostatisztikai és epidemiológiai ismeretekkel bővítettük a nagyobb célközönség érdekében. Célunk volt a TDK-s hallgatók számának növelése, motivációjuk fokozása, a legtehetségesebb hallgatók tudományos közéletbe való bekapcsolódásának támogatása. A támogatás segítségével megvalósult szakmai tevékenységek A tervezettnek megfelelően, 13 biostatisztikai és epidemiológiai tehetséggondozó műhelyfoglalkozást tartottunk a jelen pályázati periódusban 15 fő részvételével, a tervezett tartalommal. A Debreceni Egyetem Népegészségügyi Kar Fizioterápiás Tanszékének II. Módszertani Konferenciáját 2017. november 29-30-án tartottuk meg nagyszámú résztvevővel, melyen 36 előadás hangzott el, 5 témakör köré csoportosítva. Az Orvos- és egészségtudományi TDK Konferencia 2018. február 21-23. között került megrendezésre, melyen 40 előadás hangzott el a Népegészségügyi Kar tudományos műhelyeiben dolgozó hallgatók részéről. Nemzetközi diákköri konferencián (Marosvásárhely, 2018. március 21-24.) 7 hallgató vett részt előadással a Népegészségügyi Karról. A kassai nemzetközi diákköri konferencia 2018-ban sem került megrendezésre, így az arra tervezett összeget a marosvásárhelyi konferencia résztvevőinek költségeire csoportosítottuk át. A II. Módszertani Konferencia témájához kapcsolódó Módszertani füzetek második kötete 2018. júniusában elkészült. A Biostatisztikai és Epidemiológiai Tanszék kihelyezett tanszéki konferenciája Tokajban, 14 fő részvételével 2018. június 20-21. között került megrendezésre.

A pályázatban megfogalmazott célok megvalósulása Jelen pályázat célja volt a tehetséggondozás diákköri formájának támogatása, a hallgatók szakmai, módszertani felkészítése a minőségi kutatómunka és a magas szintű tudományos kommunikáció érdekében. Úgy véljük, hogy a kitűzött célt messzemenően sikerült megvalósítani, hiszen a Népegészségügyi Kar tanszékein dolgozó hallgatók eredményesen szerepeltek az Orvos- és egészségtudományi TDK konferencián, amit 4 db 1. hely, 4 db 2. hely, és ugyancsak 4 db. 3. díj bizonyít. Különdíjat kapott 5 hallgatónk. A tagozatok elnökei is rendkívül pozitívnak értékelték a szereplést és több esetben rámutattak a minőségi fejlődésre. A módszertani konferencia megrendezésével célunk volt a hallgatók érdeklődésének felkeltése, a tudományos diákköri munka színvonalának emelése. A TDK-s hallgatók szakmai felkészülését is segítette a módszertani konferencia, melyen előadó hallgatóink rutint szereztek a nagyközönség előtt történő előadástartásban, a hallgatóság pedig ismeretekkel gazdagodott és többen kedvet kaptak a TDK munkához. Ezt bizonyítja, hogy a két tagozatba kellett szervezni pl. a tercier prevenció témakört a jelentkező hallgatók nagy létszáma miatt (19 fő a 20 résztvevőből a pályázatban érintett hallgató volt). Céljaink elérését bizonyítja az is, hogy 7 hallgató jelentkezett a marosvásárhelyi TDK konferenciára, ahonnan tapasztalatokkal gazdagodva tértek haza. 4 hallgató adott elő az Intertalent konferencián, ebből hárman angol nyelven. A kihelyezett tanszéki konferencia is betöltötte feladatát, a hallgatók sikeres szereplése a helyi, és nemzetközi konferenciákon. A pályázati támogatásból megvalósult programok bemutatása A Debreceni Egyetemen éves Orvos- és egészségtudományi TDK konferencián az ÁOK, a FOK, a GyTK és a Népegészségügyi Kar tanszékein dolgozó TDK-s hallgatók vettek részt. A Népegészségügyi Karról 40 előadás hangzott el 4 tagozaton. A résztvevők szerint a konferencia rendkívül sikeres volt. A Biostatisztikai és Epidemiológiai Tanszék műhelyfoglalkozásain oktatók segítették a tudományos diákköri munka iránt elkötelezett hallgatók felkészülését. Lehetőség adódott az

önálló kutatási eredményekről szóló beszámolókra, a diszkusszió keretében pedig megbeszélésre kerültek a téma kapcsán felmerülő kérdések és opcionális lehetőségek, következésképpen az előadók vitakészsége és téma iránti fogékonysága is fejlődött. A foglalkozásokat mind az oktatók, mind a hallgatók hatékonynak értékelték, amit a konferenciaeredmények igazolnak. A pályázat keretében megvalósított egyéb kiegészítő tevékenységek A marosvásárhelyi tudományos diákköri konferencián 7 hallgatónk szerepelt, sikeresen. A magyar nyelvű konferencia népszerű a magyarországi hallgatók körében és jó lehetőséget biztosít tapasztaltszerzésre és szakmai kapcsolatok kialakítására. A DETEP által szervezett nemzetközi Intertalent konferencián 4 hallgatónk vett részt, egyikük tanulmánykötetben megjelenő cikkeket is írt (megjelenés alatt). A biostatisztikai, epidemiológiai és informatikai ismeretek bővítésére a Tokajba kihelyezett Tanszéki Konferencián nyílt lehetőség, ahol a hallgatók betekintést nyertek a survey értékelés módszertanába. A konferencia első része a hazai alap-és szakellátás monitorozásával és értékelésének módszertanával egyaránt foglalkozott, a második blokkban a tudományos munkához elengedhetetlen korszerű bibliográfia készítés ismereteit sajátíthatták el a jelenlévők. Ezáltal lehetőség adódott a hallgatók és oktatók közötti szakmai kapcsolatok további elmélyítésére és együttműködés elősegítésére. A pályázat során megjelentetett kiadvány A II. Tudományos diákköri módszertani konferenciához kapcsolódva terveztük a Módszertani füzetek sorozat folytatását, melynek II. kötete elkészült. 2 témakörre tagoltan, 6 alfejezetben tartalmazza a speciális és a prevencióban alkalmazott fizioterápiás módszerek bemutatását. Az egyes fejezeteket a Fizioterápiás Tanszék oktatói és meghívott előadóink írták. A módszertani füzetből 150 nyomtatott példány készült, melyeket TDK-s és TDK iránt érdeklődő hallgatóknak, témavezetőknek kívánunk rendelkezésre bocsátani. Elektronikus formában a Módszertani füzet sokkal széleseb célközönséghez jut el a NK honlapján megosztott módon.

Tervezettől való eltérés Lényeget nem érintő eltérés az volt, hogy az évek óta szokásos meghirdetés a kassai tudományos diákköri konferenciára ezúttal is elmaradt, de a hallgatókat és az anyagi lehetőségeket a másik nemzetközi konferenciára, a marosvásárhelyire csoportosítottuk át. A Biostatisztikai és Epidemiológiai Tanszék kihelyezett konferenciája technikai okokból és a kedvezőbb pénzügyi feltételek miatt nem Egerben, hanem Tokajban került megrendezésre. Indikátorok teljesítése A tervezett indikátorokat nagyrészt sikerült teljesíteni, illetve a legtöbb esetben túlteljesíteni. Az intézményi tudományos diákköri konferencián résztvevők száma (beleértve a TDK-s hallgatók számát is) csak a releváns 4 tagozatra vonatkozik, ahol a Népegészségügyi Kar hallgatói adtak elő. A műhelyfoglalkozásokon és a kihelyezett tanszéki konferencián kevesebb TDK-s hallgató volt, mert az új jelentkezők egyrésze nem vállalta a rendszeres elfoglaltságot és lemorzsolódott. Az NTP, az EMMI és az EMET nevét és hivatalos grafikai logóját tartalmazó beszámoló, valamint a fotódokumentáció közzétételének helye: http://nk.unideb.hu/hu/tdk

Teljesített szakmai indikátorok 1. A kötelező kurzuson részt vevő TDK-zó hallgatók száma 6 1.a. ebből a férfiak száma 1 2. A kari szinten megszervezett Tudományos Diákköri Konferenciák száma 1 3. A kari szinten megszervezett Tudományos Diákköri Konferencián részt vevő 100 hallgatók száma 3.a ebből a TDK-zó hallgatók száma 20 4. Az intézményi szinten megszervezett Tudományos Diákköri Konferenciák 1 száma 5. Az intézményi szinten megszervezett Tudományos Diákköri Konferencián részt 87 vevő hallgatók száma 5.a. ebből a TDK-zó hallgatók száma 57 6. A vállalt kiegészítő tevékenységek száma 3 6.a. ebből a szakmai attitűdök kibontakozását elősegítő kurzusok száma 1 6.a.a. a részt vevő TDK-zó hallgatók száma 6 6.b. ebből a hazai szakmai konferenciákon történő részvételek száma 3 6.b.a. a részt vevő TDK-zó hallgatók száma 3 6.c. ebből a nemzetközi szakmai konferenciákon történő részvételek száma 4 6.c.a. a részt vevő TDK-zó hallgatók száma 4 6.d. ebből a megjelentetett tudományos és közéleti publikációk száma 1 6.e. A TDK műhely munkájába bevont Tehetségútlevéllel rendelkező 0 tehetségek száma 7. A program megvalósításában szerepet vállaló szakemberek (előadók, tutorok 37 stb.) száma 8. A program megvalósításához beszerzett tárgyi eszközök száma 0 9. A programhoz kapcsolódó nyilvános megjelenések száma, a kötelezően 2 előírtakon kívül