Bolyai János Matematikai Társulat



Hasonló dokumentumok
Első sorozat (2000. május 22. du.) 1. Oldjamegavalós számok halmazán a. cos x + sin2 x cos x. +sinx +sin2x =

A legrövidebb úton úgy tudunk menni az A-ból B-be, hogy csak rézsútosan jobbra és lefele megyünk. (3 pont)

Kőszegi Irén MATEMATIKA. 9. évfolyam

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2007/2008-as tanév 2. forduló haladók I. kategória

5. Trigonometria. 2 cos 40 cos 20 sin 20. BC kifejezés pontos értéke?

Differenciál egyenletek

5. gyakorlat. Lineáris leképezések. Tekintsük azt a valós függvényt, amely minden számhoz hozzárendeli az ötszörösét!

4) Az ABCD négyzet oldalvektorai körül a=ab és b=bc. Adja meg az AC és BD vektorokat a és b vektorral kifejezve!

2) = 0 ahol x 1 és x 2 az ax 2 + bx + c = 0 ( a,b, c R és a 0 )

Matematika felvételi feladatok bővített levezetése 2013 (8. osztályosoknak)

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2010/2011-es tanév 2. forduló haladók II. kategória

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Középszintű érettségi feladatsorok és megoldásaik Összeállította: Pataki János; dátum: november. I. rész

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI október 25. EMELT SZINT I.

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2006/2007-es tanév első (iskolai) forduló haladók I. kategória

V. Matematikai Tehetségnap október 11. IV. osztály

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Geometria V.

3. Öt alma és hat narancs 20Ft-tal kerül többe, mint hat alma és öt narancs. Hány forinttal kerül többe egy narancs egy

MATEMATIKA 9. osztály Segédanyag 4 óra/hét

9. modul Szinusz- és koszinusztétel. Készítette: Csákvári Ágnes

Megoldások, megoldás ötletek (Jensen-egyenlőtlenség)

MATEMATIKA GYAKORLÓ FELADATGYŰJTEMÉNY

Kosztolányi József Kovács István Pintér Klára Urbán János Vincze István. tankönyv. Mozaik Kiadó Szeged, 2013

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Gondolkodjunk a fizika segı tse ge vel!

148 feladat ) + ( > ) ( ) =?

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK EMELT SZINT Síkgeometria

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Az ablakos problémához

Koordinátageometria. M veletek vektorokkal grakusan. Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar Matematika Tanszék 1

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉS TESZTEK A DEFINITSÉG

Minta 1. MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI FELADATSOR. I. rész

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Térgeometria

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2012/2013-as tanév 1. forduló haladók III. kategória

Egy emelt szintű érettségi feladat kapcsán Ábrahám Gábor, Szeged

10.3. A MÁSODFOKÚ EGYENLET

BEVEZETÉS AZ ÁBRÁZOLÓ GEOMETRIÁBA

MATEMATIKA évfolyam. Célok és feladatok. Fejlesztési követelmények

Matematika POKLICNA MATURA

PRÓBAÉRETTSÉGI MATEMATIKA május-június SZÓBELI EMELT SZINT. Tanulói példány. Vizsgafejlesztő Központ

Elsőfokú egyenletek...

4. modul Poliéderek felszíne, térfogata

Mátrixaritmetika. Tartalom:

MATEMATIKA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK május 19. du. JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

- hányadost és az osztót összeszorozzuk, majd a maradékot hozzáadjuk a kapott értékhez

A gyakorlatok HF-inak megoldása Az 1. gyakorlat HF-inak megoldása. 1. Tagadások:

10. évfolyam, negyedik epochafüzet

Matematikai modellalkotás

MATEMATIKA KOMPETENCIATERÜLET A

Koordináta-geometria feladatok (középszint)

2014. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 11. évfolyam

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz. Fejlesztőfeladatok

Felszín- és térfogatszámítás (emelt szint)

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI október 20. EMELT SZINT

Lehet vagy nem? Konstrukciók és lehetetlenségi bizonyítások Dr. Katz Sándor, Bonyhád

Nemzetközi Magyar Matematikaverseny 2016

Feladatok MATEMATIKÁBÓL a 12. évfolyam számára

Miskolci Egyetem GÉPÉSZMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR. Analízis I. példatár. (kidolgozott megoldásokkal) elektronikus feladatgyűjtemény

9. ÉVFOLYAM. Tájékozottság a racionális számkörben. Az azonosságok ismerete és alkalmazásuk. Számok abszolútértéke, normál alakja.

Városok Viadala JUNIOR, sz, második forduló

Azonosító jel: MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 21. 8:00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

Add meg az összeadásban szereplő számok elnevezéseit!

MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 7. 8:00. Időtartam: 45 perc EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Hraskó András, Surányi László: spec.mat szakkör Tartotta: Surányi László. Feladatok

I. rész. x 100. Melyik a legkisebb egész szám,

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA EMELT SZINT% ÉRETTSÉGI VIZSGA május 7. MINISZTÉRIUMA május 7. 8:00 EMBERI ERFORRÁSOK

Hatvány, gyök, normálalak

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Térgeometria

Próba érettségi feladatsor április 11. I. RÉSZ

4. előadás. Vektorok

7. évfolyam I. félév, 2. feladatsor 1/6

Munkafüzet megoldások 7. osztályos tanulók számára. Makara Ágnes Bankáné Mező Katalin Argayné Magyar Bernadette Vépy-Benyhe Judit

Egy csodálatos egyenesről (A Simson-egyenes) Bíró Bálint, Eger

Elsôfokú egyenletek, egyenletrendszerek, egyenlôtlenségek

törtet, ha a 1. Az egyszerűsített alak: 2 pont

Bevezetés. Párhuzamos vetítés és tulajdonságai

Váltakozó áram. A váltakozó áram előállítása

Ferde fényképezés. Szalkai István Pannon Egyetem, Veszprém, June 18, 2015

Gyakorló feladatok javítóvizsgára szakközépiskola matematika 9. évfolyam

Számelméleti feladatok az általános iskolai versenyek tükrében dr. Pintér Ferenc, Nagykanizsa

Koordinátageometria Megoldások

Hiányos másodfokú egyenletek. x 8x 0 4. A másodfokú egyenlet megoldóképlete

Mátrixok. 3. fejezet Bevezetés: műveletek táblázatokkal

Az áprilisi vizsga anyaga a fekete betűkkel írott szöveg! A zölddel írott rész az érettségi vizsgáig még megtanulandó anyag!

Minta 2. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI FELADATSOR

Pontszerű test, pontrendszer és merev test egyensúlya és mozgása (Vázlat)

MATEMATIKA PRÓBAÉRETTSÉGI MEGOLDÓKULCS EMELT SZINT

6. évfolyam MATEMATIKA

2. előadás: További gömbi fogalmak

Matematika 10 Másodfokú egyenletek. matematika és fizika szakos középiskolai tanár. > o < szeptember 27.

Az indukció. Azáltal, hogy ezt az összefüggést felírtuk, ezúttal nem bizonyítottuk, ez csak sejtés!

Azonosító jel: MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 25. 8:00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

Matematikai alapismeretek. Huszti Andrea

1. A MÁSODIK OSZTÁLYBAN TANULTAK ISMÉTLÉSE

Átírás:

Bolyai János Matematikai Társulat Oktatási és Kulturális Minisztérium Támogatáskezelő Igazgatósága támogatásával Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 007/008-as tanév első (iskolai) forduló haladók II. kategória (nem speciális matematika tantervű gimnáziumi tanulók) Megoldások és javítási útmutató 1. Bizonyítsuk be, hogy n! + 007 egyetlen n pozitív egész szám esetén sem prímszám, sem pedig négyzetszám. (n! az 1 3... n szorzatot jelenti.) Megoldás. Először azt látjuk be, hogy n! + 007 nem prímszám. n = 1 esetén 1! + 007 = 008 nem prímszám, mert -nél nagyobb páros szám. n = esetén! + 007 = 009 = 7 87, így nem prímszám. Ha n 3, akkor n! = 1 3... n osztható 3-mal, és 007 is osztható 3-mal, ezért az n!+007 összeg is. Mivel 3 (n!+007) és n!+007 > 1, ezért n!+007 ebben az esetben sem prímszám. Most belátjuk, hogy n! + 007 soha nem négyzetszám. n = 1,, 3, 4 esetén n! + 007 értéke rendre: 008, 009, 013, 031. A számok egyike sem négyzetszám, mert 44 = 193, 45 = 05 és 4 = 11. Ha pedig n 5, akkor n! + 007 = 1 3 4 5... n + 007, ahol n! = 1 3 4 5... n osztható -vel és 5-tel is, így pedig 10-zel is, azaz n! utolsó számjegye 0. Így n! + 007 utolsó számjegye 7. Egy négyzetszám viszont nem végződhet 7-es számjegyre, ezért n! + 007 soha nem négyzetszám. 1

. Adott a síkon egy egységnyi oldalú szabályos hatszög. Szerkesszünk csak vonalzó felhasználásával 7 hosszúságú szakaszt! Megoldás. Az ábra jelöléseit használjuk: A hatszög két másodszomszédos oldalát meghosszabbítva kapjuk az M metszéspontot. Bebizonyítjuk, hogy M B = = 7. 3 pont Az ABC egyenlőszárú háromszögben ACB = 30, a hatszög belső szögei pedig 10 fokosak, ezért a BCM háromszög C-nél derékszögű. A meghosszabbításnál a szaggatott vonalak szabályos háromszöget zárnak közre, ezért CM =. A hatszög rövidebb átlója az egységoldalú szabályos háromszög magasságának duplája, ezért BC = 3. Pitagorasz tétele alapján BM = CM + CB = 4 + 3 = 7. 3. A minden valós számra értelmezett másodfokú f(x) függvényre f(x+)+3f( x) = x teljesül. Határozzuk meg az f(x) függvény értékkészletét! Megoldás. Az f(x) függvényt f(x) = ax + bx + c alakban kereshetjük. Az adott egyenlet alapján f(x + ) = a(x + ) + b(x + ) + c és f( x) = ax bx + c felhasználásával a(x + 4x + 4) + bx + b + c + 3ax 3bx + 3c = x adódik. Rendezéssel a (4a )x + (4a b)x + 4a + b + 4c = 0 egyenletet kapjuk. Minden valós x-re csak úgy teljesülhet a kapott egyenlet, ha 4a = 0, 4a b = 0 és 4a + b + 4c = 0, ahonnan a = 1, b = 1, c = 1. Tehát f(x) = 1 x + x 1. Ennek alapján 1 x + x 1 = 1 (x + 1) 3, ami azt jelenti, hogy f(x) értékkészlete a [ 3 [ ; + valós számok). intervallum (a 3 -nél nem kisebb

4. Az ábrán látható módon helyezzük el az ABCDEF szabályos egységoldalú hatszögben a P QBA egységoldalú négyzetet. Gördítsük körbe a hatszög belső felületén a négyzetet a következő módon: először az óramutató járásával megegyezően forgassuk a négyzetet a B körül mindaddig, amíg a négyzet Q csúcsa a hatszög C csúcsához ér. Ezután C körül forgassuk az óramutató járásával megegyezően a négyzetet, míg P egybeesik D-vel. Majd D körül forgassuk az óramutató járásával megegyezően a négyzetet, amíg a négyzet csúcsa a hatszög E csúcsához ér. Folytassuk tovább ezt az eljárást mindaddig, amíg a négyzet a hatodik forgatás után vissza nem ér az AB oldalhoz. Milyen hosszú utat jár be ezalatt P? Megoldás. A hat forgatást és a P pont által bejárt körívet mutatja az alábbi ábra: A szabályos hatszög belső szöge 10, azaz 3. A négyzet belső szöge 90, azaz. Így mindig 10 90 = 30 -kal forgatunk, hogy a négyzet oldala érintse a hatszög oldalát. Azaz minden egyes forgatás során a P pontot szöggel forgatjuk. 1 pont A forgatás középpontja minden egyes forgatás alkalmával változik, de mindig egy szögű körívet ír le P. A körív hosszát megkapjuk, ha a körív sugarát a forgatás szögével szorozzuk. 3

A körív sugara három fajta lehet: Amikor a forgás középpontja és a P pont a négyzetben szemközti csúcs, akkor a forgatás sugara a négyzet átlója:. Ekkor P hosszú körívet fut be. Ha a forgatás középpontja P -vel szomszédos csúcs, akkor a körív sugara 1. Ekkor P hosszú körívet fut be. Amikor a P körül forgatunk, akkor a sugár 0, hiszen P helyben marad. A körívek hossza az egyes forgatások során: Forgatás Körív sugara Körív hossza P P 1 P 1 P 1 P P 3 0 0 P 3 P 4 1 P 4 P 5 P 5 P 1 A P által bejárt út a körívek hosszának összege: 3 + = (3 + ) 3,0517 4

5. Bizonyítsuk be, hogy egy kocka a lapjaival párhuzamos síkdarabokkal feldarabolható 007 darab nem feltétlenül egybevágó kisebb méretű kockára. Megoldás. Bármely kocka feldarabolható köbszám számú egybevágó kisebb kockára az egyes lapok n egybevágó négyzetre történő bontása alapján. Természetesen így 8, illetve 7 darab kockára feldarabolható egy adott kocka. Észrevehetjük, hogy ha a feldarabolásban előforduló bármely kockát 8 egybevágó kockára bontjuk, akkor 8 1 = 7 újabb kockával növekedett az addig kapott kockák száma. Ha pedig a darabolás egy kockáját 7 újabb kockára vágjuk szét, akkor 7 1 = újabb kocka keletkezik. A 007 szám előállítható 007 = 7 + 4 + 8 7 alakban. 007 darab kockára a 7 + 4 + 8 7 előállítás alapján így a következő módon darabolhatunk: Először a kockát 7 egybevágó részre vágjuk, utána a kapott kockák közül egyet újból 7 részre darabolunk, majd ezt az eljárást még megismételjük háromszor. Ekkor összesen 131 kockánk van. Ezután a kapott kockák egyikét 8 darab részre vágjuk, és bármely kapott kockát újra 8 kisebb kockára bontunk még 7-szer. 5