Projektkultúra vs. szervezeti kultúra



Hasonló dokumentumok
Korszerű vezetési eszközök integrációja: a Balanced Scorecard alkalmazási területei

Projektfeladat, szakdolgozat és diplomamunka témák (BME Környezetgazdaságtan Tanszék, február)

A szoftverek és a vezetői kreativitás szerepe a vállalati teljesítmény mérésében és irányításában

Tisztelt Vállalkozó!

A tantárgy épít a mikro- és makroökonómia, jog, marketing, vezetés-szervezés, vállalati pénzügyek és számviteli alapismeretekre.

A kontrolling beszámolási rendszer (Beszámolás és visszacsatolás)

Adattár. Adattár. Elemzések, modellezés. Adatszolgáltatás

Kockázatok kezelése a kontrolling gyakorlatban

Szakdolgozat témák 2015/16. tanév Szervezési és Vezetési Intézet

A közszolgáltatások fejlesztése, szerződéses kapcsolatok felülvizsgálata GYÁL VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNÁL. Gyál, május 20.

Reflektív szociális képzési rendszer a 21. században A TÁMOP /2-C számú projekt bemutatása

CSR és a verseny kapcsolata

IT Stratégia rövid definíció

A vezetést szolgáló személyügyi controlling

Érettségi eredmények 2005-től (Békéscsabai Andrássy Gyula Gimnázium és Kollégium)

Minıségbiztosítás. Millefolium. Varga Péter Millefolium Stratégia Kft november 27. Tartalom

Üzemfenntartás pontozásos értékelésének tapasztalatai

E L Ő T E R J E S Z T É S

1A A A

Lakatos Csaba * A FOLYAMATMENEDZSMENT RENDSZER BEVEZETÉSE ÉS A FOLYAMATI SZEMLÉLET ELTERJESZTÉSE A MAGYAR TÁVKÖZLÉSI RÉSZVÉNYTÁRSASÁGNÁL

Tantárgy megnevezése szk A2 KMA Vállalati gazdaságtan

2. sz. melléklet: Lehetséges kockázati tényezők mintatáblázata. Kockázati tényezők lehetséges megnyilvánulása

Szervezetfejlesztés a szakképzõ intézményekben

Az előadás célja. Projektfeladat és szakdolgozat tájékoztató. Mivel is foglalkozunk a Tanszéken? Témakínálat

FENNTARTHATÓSÁG AZ ÚJ KÖZBESZERZÉSI IRÁNYELVEKBEN ÚJ KIHÍVÁSOK

Vállalatgazdaságtan. Minden, amit a Vállalatról tudni kell

Előadássorozat vállalkozóknak

Antreter Ferenc. Termelési-logisztikai rendszerek tervezése és teljesítményének mérése

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2012/2013. tanévre. Szakirányú továbbképzések. (levelező és esti tagozat)

JELENTKEZÉSI FELHÍVÁS. Fürdővezető szakirányú továbbképzésre

Susányi Tamás november 4.

Felnőttképzők a munkahelyen. Cserné Adermann Gizella egyetemi docens Dunaújvárosi Egyetem

Területi Balanced Scorecard: Egy lehetséges válasz a területi tervezési folyamat hiányosságaira 1

Minőségügy kommunikációs dosszié (levelező) MINŐSÉGÜGY. Anyagmérnök alapképzés (BsC) Tantárgyi kommunikációs dosszié

SCORECARD ALAPÚ SZERVEZETIRÁNYÍTÁSI MÓDSZEREK BEMUTATÁSA

Bognár Tamás* A VEVİI NÉZİPONT A BALANCED SCORECARD RENDSZERÉBEN

Szakkollégiumi helyzetkép felmérése

Záróvizsga, június 21. Hétfő 8,30 óra Z.ép. IV. em. Könyvtári olvasó (NAPPALI) Dr. Kővári Botond, egy. adjunktus

Az intermodális csomópontok létesítésének, fenntartásának, településfejlesztési, gazdasági és gazdaságossági kapcsolódásai

KÉPZÉSI PROGRAM NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK

PROJEKT-ELŐKÉSZÍTÉS, TERVEZÉS

Megfelelési Jelentés. E.ON Dél-dunántúli Áramhálózati Zrt évi működéséről

LOGISZTIKAI KÖLTSÉGELEMZÉS. Mi a kontrolling? Mutatószámok

A MARKETING-KONTROLLING ALKALMAZÁSÁNAK JELENTŐSÉGE A MAGYAR KIS- ÉS KÖZEPES VÁLLALKOZÁSOK EREDMÉNYESSÉGÉBEN

A logisztika megjelenése

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar HUMÁN ERŐFORRÁS. szakirányú továbbképzési szak

13/2012. számú Felügyelőbizottsági szabályzat az Összeférhetetlenségi irányelvekről (policy)

Kereskedelem és marketing szakmai szigorlati kérdéssor. 2015/16. tanév

A TÁRSADALMI MARKETING MODELLJE ÉS HAZAI MŰKÖDÉSÉNEK FELTÉTELEI 1

ENTER PROGRAM KECSKEMÉTEN!

EFQM-ALAPÚ INTEGRÁLT DÖNTÉSTÁMOGATÓ IRÁNYÍTÁSI MODELL FEJLESZTÉSE ÉS ALKALMAZÁSI LEHETŐSÉGEI

BUDAPEST FŐVÁROS XVI. KERÜLETI ÖNKORMÁYNYZAT JEGYZŐJE

Újvári Boglárka Környezettudományi szakos hallgató. Témavezető: Dr. Kovács József Egyetemi docens

logisztikai és pénzügyi szolgáltatókkal

KÉPZÉSI TEMATIKA. TÁMOP Innovatív technológiák meghonosítása a hagyományőrzés és a hozzá kapcsolódó képzés és kutatás terén 2015.

3.1. Alapelvek. Miskolci Egyetem, Gyártástudományi Intézet, Prof. Dr. Dudás Illés

Példák az igaz-hamis kérdésekre

Innovációs pályázatok és jó gyakorlatok

A TÁRSADALMILAG FELELŐS FOGYASZTÓI MAGATARTÁS JELLEMZŐINEK VIZSGÁLATA

GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖK

Tételvázlatok a vállalkozási mérlegképes könyvelõi komplex szakmai vizsgához

SZAKKÉPZÉSI TANTERV a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ

Tananyagfejlesztés: Új képzések bevezetéséhez szükséges intézményi és vállalati szervezetfejlesztési módszertani feladatok

23 CSOPORTDINAMIKA. James Vagyi International All Rights Reserved.

A VÁLLALATI VÁLSÁGMENEDZSELÉS GAZDASÁGUNKBAN, AVAGY HOGYAN (NE) MENEDZSELJÜNK!? DR. KATITS ETELKA 1

PARTNEREK DÖNTÉSHOZATALBA VALÓ. Visszajelző anyag BEVONÁSÁRÓL HÓDMEZŐVÁSÁRHELY POLGÁRMESTERI HIVATALÁNÁL. Visszajelző dokumentáció.

Technológia innováció a business marketingben. Business marketing menedzsment 7. Dr. Piskóti István

Szombathely Megyei Jogú Város Önkormányzata

Dunay András. Objektumcsoportok szeptember 11.

SZERVEZETI VISELKEDÉS Változások kezelése az emberi oldal

Gáspár Bencéné Vér Katalin * AZ ÜZLETI INTELLIGENCIA RENDSZEREINEK KIALAKULÁSÁRÓL

Összeállította: Friedrichné Irmai Tünde

Dr. Valkó László ökocímkézés a nemzetközi (EU) és hazai gyakorlatban (konkrét termékcsoport

Dr. Kovács Róbert Programköltségvetés

3750/2006. évi igazgatósági határozat

TANANYAG KULTURÁLIS PROJEKT CIKLUS MENEDZSMENT (KPCM)

BUDAPESTI MŐSZAKI FİISKOLA

ABA INTELLIGENS VÁROSSÁ VÁLÁSÁNAK STRATÉGIÁJA ÉS OPERATÍV PROGRAMJA (első változat)

TECHNIKA ÉS ÉLETVITEL

Pontszámítás alapjai:

Pályázatírás/projektmenedzsment: elméleti és gyakorlati ismeretek Horváth Dóra Kalocsai Ildikó Katalin Fésüs Ágnes

PÓTFELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2012/2013. tanévre. Alapképzések. (nappali, levelező és távoktatási tagozat)

TÁJÉKOZTATÓ A PEDAGÓGIAI ASSZISZTENS BA KÉPZÉS SZAKIRÁNYAIRÓL

Közoktatási vezető és pedagógus-szakvizsga szakirányú továbbképzési szak

BESZÁMOLÓ. A rendezvény megvalósítását a TÁMOP /1/KONV azonosítószámú projekt támogatta.

Diplomás gazdaságvédelmi szakreferens szakirányú továbbképzési szak

A kiadvány kereskedelmi forgalomba nem hozható! Dunaújvárosi Főiskola I május 26.

Egészségügyi Szervező Alapképzés

Stratégiai menedzsment

IMPC PERSONNEL HUNGÁRIA KFT VEZETŐK, SZAKEMBEREK KERESÉSE ÉS KIVÁLASZTÁSA SZENVEDÉLYÜNK A TEHETSÉGKUTATÁS!

ÁLTALÁNOS ÉS IRÁNYÍTÁSI KÉRDÉSEK

Logisztikai fejlesztési feladatok a Technopolis Miskolc Város Versenyképességi Pólus keretei között

KERESKEDELMI MENEDZSER SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

Intezmeny atlaga. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40%

Üzletszabályzat 1. sz. melléklet: Értékelési hirdetmény

ZÁRÓTANULMÁNYOK CSÁNYI TAMÁS - DOLGOS OLGA - WIMMER ÁGNES: KÖLTSÉGGAZDÁLKODÁS, TELJESÍTMÉNYMÉRÉS ÉS HATÉKONYSÁG A MAGYAR VÁLLALATI GYAKORLATBAN

I. ÁLTALÁNOS IRÁNYELVEK. 1. A képzés szabályozásának jogi háttere

Az 1.osztály követelményrendszere az 1. félévben. Az 1. osztály követelményrendszere a 2. félévben

Projektmenedzsment, pályázatkészítés alapjai II.

LEAN tréningek termékismertetõ

Átírás:

Projektkultúra vs. szervezeti kultúra Dr. Jelen Tibor egyetemi docens Gazdálkodástudományi Kar Stratégia és Projektvezetés Tanszék

Időről-időre felbukkan egy kulturális probléma. A normál munkamenet és irányítási gyakorlat szembefeszülése a projektek vezetésének szemléletével és azok irányítási gyakorlatával Kétféle szemlélet Meglétük természetes velejárója a szervezeti működésnek A két aspektus eredendően más karakterisztikával bír 3

4 A feszültség oldása: olyan vezetési módszerek preferálásával, amelyek direkt módon összedrótozzák a két oldalt Egy jó vezetett vállalatnál a két szemlélet többé-kevésbé megfér egymás mellett

5 Delejes másság. A két szemlélet két véglet.

Karakterisztikus jegyek A rutinra épülő normál munkamenet Nagyfokú stabilitásra és a zökkenőmentes működésre való törekvés Folyamatosan rendelkezésre álló erőforrások Akár a végtelenségig érvényes célkitűzések A projektszemlélet és irányítási gyakorlat Formailag: ezen jellemzők inverzével lehet jellemezni De tartalmi megkülönböztetés is szükséges (s ez nem a projektmenedzsment sznobizmusából fakad ) 6

7 A kontrollerek is erre a következtetésre jutottak A normál kontrolling gyakorlattól célszerűnek látták megkülönböztetni tartalmi és formai jegyek alapján egyaránt a projektek kontrollját.

A projektszemlélet Erős célorientáltság Egyedi projektszervezetek Rugalmasság és a kompromisszumok szükségessége Standardok hiánya illetve azok betarthatósága Gyakori tervváltoztatások A megszokottól eltérő ritmus Erős érdekcsoporti hatások Kivételek 8

A két világ ég és föld Derrick&Harry Blog 9

Ez a diszfunkciókra különösen igaz.. 10

11 Huszáros megoldás Ha ennyire más és eltérő feltételrendszerben működnek a projektek, kezeljük azokat elkülönítetten! Elkülönített szervezet, számvitel, kontrolling, tervezés, teljesítményértékelés, marketing, logisztika stb. Ez ugyan megoldás, de nem az optimális!

12 Hogyan lehet integrálni a projekteket a normál irányítási folyamatokba?

13 Illesszük be az összvállalati stratégiai tervezési folyamatba!

14 A kitűzött stratégiai célok megvalósítása projekteken keresztül történik

15 Valóban egységes egészként működik-e a vállalat irányítási rendszere? Össze van-e hangolva a vállalati célrendszer összes eleme? Nem okoz-e problémát, hogy a projektek végrehajtása gyakran több üzleti éven keresztül történik, illetve gyakran önálló életet élnek? Átérezték ezt a gondot

16 A két szemlélet már intézményesen is elkülönül

A hatékony megoldás keresése során előbb-utóbb a látókörünkbe kerül a Balanced Scorecard! 17

A világ 10 legmeghatározóbb menedzsmentfilozófiája közé választották A Fortune 500 cégeinek több mint 60 %-a alkalmazza 18

19 Mitől sikeres? Többek között integráló, egyensúlyteremtő hatásai miatt. Egyensúlyt teremt: A stratégiaalkotás puha és kemény tényezői között A pénzügyi és nem pénzügyi mutatók között A múltbeli eredménymutatók és a jövőbeli teljesítményokozók között A vállalati stratégiát meghatározó nézőpontok között

20 Integrálni képes a vállalat tervezési rendszerét

21 A BSC-t már természetesen felfedezte a projektvezetés Részletes útmutató 400-500 db KPI

22 Kaplan és Norton a BSC-modellről A négy dimenziót azonban inkább keretnek kell tekinteni, s nem egyenruhának.

23 A BSC továbbfejlesztési lehetőségei - az 5. nézőpont Külső stakeholderek Beszállítók Társadalom Fenntartható BSC

24 5. nézőpont etikus vállalati viselkedés Etikai KPI-k: Az üzleti etikai tréningek száma CSR - társadalmi felelősségvállalás Fluktuáció A bennfentes kereskedelem A karitatív tevékenység Stb.

25 Legyen az 5. nézőpont: a Projektmenedzsment! Az új dimenziót integrálni kell a BSC hierarchikus és ok-okozati összefüggéseket kialakító rendszerébe: a stratégiai térképbe!

Meg kell határozni a Projektmenedzsment nézőpont megfelelő számú és tartalmú mérhető mutatószámait (a KPI-kat) Ezeket származtathatjuk: A projektvezetésben elterjedt értékelő profilokból (időtervezési, kockázatelemzési, szervezeti, projekt, projekttulajdonosi profilok) A szervezetek projektvezetési felkészültségének értékelésére használt értékelő modellekből (létra- és pókháló-modellek) 26

27 Végezetül Nagyon sokszor van az, hogy a hangzatos módszertanok működtetése akkora overhead a projekten, hogy az érdemi munkavégzést akadályozza (true story).