Csorba György természettudományos feladatmegoldó verseny



Hasonló dokumentumok
TERMÉSZETFÖLDRAJZI KÖRNYEZETÜNK

Néhány adat a bükki töbrök mikroklímájához

Magyarorsza gi Nemzeti Parkok

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI Biológia tantárgyból

1. B) FELADAT: A LÁTÁS 1. A mellékelt rajz felhasználásával ismertesse az emberi szem felépítését, és az egyes részek

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Szikes talaj vizsgálata

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK

Az Északi-középhegység természeti földrajza

FEJLESZTŐ FELADATOK TANULÓI PÉLDÁNY. 10. évfolyam

Dr. Lakotár Katalin. Felhő- és csapadékképződés

Biológia, egészségtan

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II.

Helyi tanterv Természetismeret 6. évfolyam számára

Fekvekezelés, négykezes kezelés

Dr. Gánti Tibor Természetismeret Verseny I. forduló. Boronkay György Műszaki Szakközépiskola, Gimnázium és Kollégium

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

MUNKAANYAG. Mohácsi Csilla. A víz- keretirányelvekben megfogalmazott követelmények

Egészségügyi Toxikológiai Tájékoztató Szolgálat Tel: (36) 1/ ; (36) 80/

A világ erdôgazdálkodása, fatermelése és faipara

I. Gombák (10 pont) óriáspöfeteg közönséges csiperke gyilkos galóca sárga rókagomba. lila pereszke sárga kénvirággomba nagy őzlábgomba ízletes tinóru

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet 1085 Budapest, Horánszky u. 15.

Padányi Katolikus Gyakorlóiskola 1

BIOLÓGIA TANTÁRGYI VERSENY MEGYEI DÖNTŐ

I. Az ember idegrendszere (14 pont)

KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁS LEVEGŐSZENNYEZÉS, A SZTRATOSZFÉRIKUS ÓZONRÉTEG ELVÉKONYODÁSA, GLOBÁLIS KLÍMAVÁLTOZÁS

TANÉV VÉGI OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI FÖLDÜNK ÉS KÖRNYEZETÜNKBŐL

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

A közötti időszakra szóló Nemzeti Környezetvédelmi Program 2. melléklete: Nemzeti Természetvédelmi Alapterv III

Anyagok, eszközök: 10%-os sósav, csirkelábszárcsont, főzőpohár, vasháromláb, azbesztlap, gyufa

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

ÉLİHELYEK ELNEVEZÉSEI

Egészségügyi, Szociális és Családügyi Minisztérium M E G O L D Ó L A P. szakmai írásbeli vizsga. Reflexológus szak február 19.

BARÁTUNK A TERMÉSZET

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

FÖLDRAJZ ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK 2004

BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

56. Belépés a gázcserenyílásokon (G)

6. A CÉLPROGRAMOK BEMUTATÁSA 6.1. AGRÁR-KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI ALAPPROGRAM 6.2. INTEGRÁLT GAZDÁLKODÁSI CÉLPROGRAM (ICM * )

Michel Lepertel takarmányozási szakértő. Tel.: Fax: VILLEDIEU LES POELES dietalim@orange.

1.2 Társadalmi és gazdasági viszonyok Településhálózat, népességföldrajz Területhasználat Gazdaságföldrajz...

SÁRBOGÁRDI KISTÉRSÉG KOMPLEX FEJLESZTÉSI KONCEPCIÓ ÉS STRUKTURATERV 2005 DECEMBER ZÁRÓ DOKUMENTÁCIÓ ZÁRÓ DOKUMENTÁCIÓ 2005.

TANMENETJAVASLAT. 1. témakör A növények és az állatok élete, életműködései. környezeti tényezők;

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

A. B. C. D. MINDKETTŐ EGYIK SEM. Sorszám(jelige):... Elérhető pontszám: 100 pont Elért pontszám: pont

Életközösségek, rendszertan

Néhány feladatnak több megoldása van! Keresd meg valamennyit!

Gyakorlatsor. 1. Alapállás, labdafogással jobb kézben. 2. Karemelés oldalsó középtartásba. 3. Kar leengedés mélytartásba labda átadással a bal kézbe.

A víz állandó körforgásban van a vízburokban: párolgás csapadékhullás lefolyás (e körforgás motorja a napsugárzás) ÓCEÁNOK

Téli Túrák nemzeti parkjainkban

KEDVES OLVASÓ! Győri Komplex Biológiai Monitorozó Rendszer Hírlevele. AKTUÁLIS HÍREINK Kardozók.

Területrendezési ajánlások Békés megye területrendezési tervéhez. I. fejezet A MEGYE TÉRSZERKEZETÉRE VONATKOZÓ AJÁNLÁSOK

FELADATLAPOK BIOLÓGIA

Hajdúhadház Város Polgármesterétől

A tételekhez segédeszköz nem használható.

TERMÉSZETISMERET. Témazáró feladatlapok 6. osztályos tanulók részére

III. Farkasszigeti Daruvonulás

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

Fenntarthatósági szemléletű kritikai elemzés

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

TERMÉSZETISMERET 5-6. ÉVFOLYAM. SZERZŐK: Szabóné Déri Ágota, Zsikla Mária

MUNKAKÉPESSÉGI INDEX FELMÉRÉS ZÁRÓKONFERENCIA

Egészségügyi, Szociális és Családügyi Minisztérium M E G O L D Ó L A P. szakmai írásbeli vizsga. Akupresszőr szak október 18.

4. Területhasználati alkalmasság a Szentesi kistérségben 1

Bajai Szakképzési Centrum Bányai Júlia Szakképző Iskola Baja

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet 1085 Budapest, Horánszky u. 15.

KULBERT ZSÓFIA 1 Dr. EGYED KRISZTIÁN 2. A Nyugat-dunántúli régió kistérségeinek fejlettsége 3

A Miklós-deák-völgyi tavak rehabilitációja

2. A Föld kb. 100 km. vastagságú kőzetburkának tudományos neve. A Föld kérge és a köpeny legfelső szilárd része együttesen.

ALAPINFORMÁCIÓK a települési önkormányzatok illetékességi területén mköd, infrastrukturális szolgáltatást nyújtó gazdasági szervezetekrl

II. hazánk élôvilága. 1. Ökológiai alapismeretek. A szén körforgása. populáció

Talajvizsgálat! eredmények gyakorlati hasznosítása

4. osztályos feladatsor I. forduló 2014/2015. tanév


Környezeti elemek védelme II. Talajvédelem

MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK

GÁRDONY Város Települési Környezetvédelmi Programja ( )

ANATÓMIA FITNESS AKADÉMIA

Mennyire nyitott az emberi agy?

Cikk szám: 1238 Használati utasítások

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

A Környezettan alapszak (BSc) záróvizsga témakörei

Mutasd be az agyalapi mirigy, a pajzsmirigy és a mellékpajzsmirigy jellemzőit és legfontosabb hormonjait!

A tételhez használható segédeszközöket a vizsgaszervező biztosítja. Jogszabályi változás esetén a vizsgaszervező aktualizálja a mellékleteket.

Unokáinknak ültetjük

VI/12/e. A CÉLTERÜLETEK MŰKÖDÉSI, ÜZEMELTETÉSI JAVASLATAINAK KIDOLGOZÁSA A TÁJGAZDÁLKODÁS SZEMPONTJÁBÓL (NAGYKUNSÁG)

KÖRNYEZETVÉDELMI- VÍZGAZDÁLKODÁSI ALAPISMERETEK

Magyarország éghajlatának alakulása január-július időszakban

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

A HAZAI AKVAKULTÚRA TLÓ

teljes költségvetése A megvalósítás ideje január december 31.

Tárgy: a Borsod-Abaúj-Zemplén megyei Területfejlesztési koncepció módosított Helyzetértékelés munkarészének elfogadása

A települési környezetvédelmi programok elkészítését az évi LIII. törvény IV. fejezetében, a 46. (1) bekezdés b) pontja írja elő.

A kezdeményezések régiója

Lotus Therme. Lotus egészség.

BIZTONSÁGI ADATLAP Készült az 1907/2006/EK REACH szerint

A Víz Keretirányelv hazai megvalósítása VÍZGYŰJTŐ-GAZDÁLKODÁSI TERV

Átírás:

Csorba György természettudományos feladatmegoldó verseny Név: Iskola: Biológia, 3. forduló I. feladat: Karikázd be a helyes megoldást! 14 pont 1. Mi a placenta? 1) méh 2) méhnyak X) méhlepény 2. Hol él a hagymaburok? 1) talajban 2) vizes élőhelyen X) fákon 3. Mi a rinya? 1) gyümölcs 2) ízeltlábú X) patás állat 4. Melyik gerinces osztálynak a leggazdaságosabb a légzése? 1) emlősök 2)hüllők X)madarak 5. Hol él a hárpia? 1) Kárpátok 2) Szahara X) Dél-Amerika 6. Melyik nem védett növény? 1) szártalan bábakalács 2)leánykökörcsin X) orbáncfű 7. Mi a halálmadár? 1) dögkeselyű 2)kuvik X) holló 8. Mi a vakbél? 1) nyirokszerv 2) bél X)emésztőmirigy 9. Mekkora a vékonybél felszíne? 1) 100 m 2 2) 200 m 2 X) 300 m 2 10. Milyen a vérsugár áramlása artériás vérzéskor? 1) pumpálva spriccel 2) folyamatosan spriccel X) erős sugárban folyik 11. Mekkora a talajkolloidok mérete? x) 1-500 nm 2) 1-1000 nm X) 500-1000 nm 12. Hol élnek a barnamoszatok? x) meleg tengerekben 2) hideg tengerekben X) mély tavakban 13. Hol van csuklyásizom? x) felkar 2) törzs X) comb 13+1 Hány kromoszómája van egy Down-kórosnak? 1) 46 2) 45 X) 47

II. feladat: Válaszolj a következő kérdésekre! 6 pont 1. Hány lába van a vízibolhának? 2. Milyen részekre tagolódik a teste? 3. Mivel táplálkozik? 4. Milyen messzire tud repülni? III. feladat: Nevezd meg a táblázat sorszámmal jelölt, hiányzó adatait! 12 pont Izomszövet Jellemző előfordulás Élettani sajátságok 1. pl. rágóizom 2. 3. 4. 5. lassú összehúzódású kitartó 6. ------ 7. 8. A megoldó lapodra írd le az alábbi hiányos mondatokban számmal jelölt kifejezéseket! (Az azonos számok természetesen ugyanazt jelentik.) A(z)...1... izomszövet szerkezeti és működési egységei a(z)...9... Közvetlenül a kezet mozgató izmokhoz ingerületet szállító idegsejtek helye a központi idegrendszeren belül:...10... Közvetlenül az arc izmaihoz ingerületet szállító idegsejtek helye a központi idegrendszeren belül:...11.... A 6 izomszövet a(z)..12.. et építi fel (szerv neve). 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

IV. feladat: Nevezd meg az ábrán a megjelölt nemzeti parkokat! 23 pont A B C D E F G H I Milyen okok miatt hozták létre a nemzeti parkokat Magyarországon? Sorolj fel legalább 5 okot! a) b) c) d) e)

Feladatok Egyszerű választás 1. Milyen őshonos növényzet jellemző az 500 méteresnél alacsonyabb fekvésű hazai hegyvidéki területeken? A. kocsányos tölgyesek B. kocsánytalan tölgyesek C. bükkösök D. fenyvesek E. fehér nyárasok 2. Mi jellemző a cserjékre? A. lágyszárú, tőből elágazó növények B. fásszárú, fatörzses növények C. fásszárú, tőből elágazó növények D. lágyszárú, tőnél magasabban elágazó növények E. fásszárú, fél méternél magasabban elágazó növények 3. Mely növényeket nevezzük hínárnövényeknek? A. a kaszálók pázsitfüveit B. a vízpartok felszín fölé nyúló növényeit C. a vizek mikroszkopikus növényeit D. a békanyálmoszatokat E. a vízben élő, szemmel látható növényeket 4. Melyik nemzeti parkunk területén él nagy tömegben kamilla? A. a Hortobágyi Nemzeti Park területén B. a Bükki Nemzeti Park területén C. a Fertő Tavi Nemzeti Park területén D. az Aggteleki Nemzeti Park területén E. a Duna-Dráva Nemzeti Park területén

Többszörös választás: minden feladathoz négy, számozott válasz tartozik, melyek közül egy vagy több is lehet helyes. Jó megoldások csak az alábbi, nagybetűkkel jelölt kombinációk valamelyikében fordulnak elő: A = 1., 2. és 3. válasz helyes B = 1. és 3. válasz helyes C = 2. és 4. válasz helyes D = csak a 4. válasz helyes E = mind a négy válasz helyes Megoldásként a megfelelő nagybetűt kell megadni. 5. A következők közül melyik vízinövény? 1. a gyékény 2. a bókoló bogáncs 3. a békalencse 4. a vörös here 6. Mely erdőkre jellemző, hogy a zárt lombkoronaszint okozta fényhiány miatt gyér az aljnövényzetük? 1. a kocsányos tölgyesekre 2. a bükkösökre 3. a borókásra 4. a lucfenyvesre 7. Miben térnek el egymástól egy magyarországi tölgyerdő szintjei? 1. a megvilágítás erősségében 2. a páratartalomban 3. a bennük előforduló növényfajokban 4. a bennük élő nyitvatermők mennyiségében 8. A pázsitfüvek közé tartozik 1. a lucerna 2. a nád 3. a mezei zsálya 4. az angolperje 9. Mi jellemző a hazai szikesekre? 1. talajuk nagy sótartalmú 2. területeiken nagyon változatos élőhelyek alakultak ki 3. területük a Hortobágyon a legnagyobb 4. mindig igen szárazak 10. Ilyen társulások jellemzőek a Bükki Nemzeti Parkra. 1. hársas-kőrises 2. nyílt mészkő sziklagyep 3. gyertyános-tölgyes 4. kaszálórét