Kamarai garanciavállalás tapasztalatai



Hasonló dokumentumok
Partnerségben a gyakorlatorientált szakképzés megerősítéséért Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében SZAKKÉPZÉSI FÓRUM. Nyíregyháza,

Hivatkozási szám a TAB ülésén: 1. (T/4475) A bizottság kormánypárti tagjainak javaslata.

T/ számú törvényjavaslat. az oktatás szabályozására vonatkozó és egyes kapcsolódó törvények módosításáról

A képesítések átláthatósága és átjárhatósága - az Europass bizonyítvány-kiegészítő tíz éve. Modláné Görgényi Ildikó

Szintvizsga elnöki vizsga 2016 SZINTVIZSGA JOGSZABÁLY ÉS ELJÁRÁSREND ISMERET

Budapest, november

SZAKKÉPZÉSI HOZZÁJÁRULÁS VÁLTOZÁSAI Készítette: Pestuka Gabriella Osztályvezető

Szakképzési hozzájárulás

március 1-jén hatályba lépő módosítás

CSONGRÁD MEGYEI FEJLESZTÉSI ÉS KÉPZÉSI BIZOTTSÁG

2003. évi XXIX. törvény. a szakképzésről szóló évi LXXVI. törvény módosításáról

A szakképzést érintő változások szerepe az emberi erőforrás gazdálkodásban

A felnőttképzésről szóló évi LXXVII. törvény

Szakképzési szakértők szakképzési változásokra való felkészítése

A szakképzésről szóló évi LXXVI. törvényt (a továbbiakban: Szt.) az Országgyűlés a következők szerint módosítja:

Szakképzési hozzájárulás 2013.évközi,2014. évi változásai. Győri Anikó NAV Baranya Megyei Adóigazgatósága

MAGYAR SZAKKÉPZÉS HELYZETE,

A Kamara területi szervezetei A területi gazdasági kamarák a megyékben / a megyei jogú városokban valamint a fővárosban működhetnek

T/ számú. törvényjavaslat. az oktatást érintő egyes törvények módosításáról

A szintvizsga előkészítése, folyamata, dokumentációja. Kiskunhalas, február 15.

A SZAKMAI PROGRAMKÖVETELMÉNYEK SZAKSZERŰ ÖSSZEÁLLÍTÁSA

1993. évi LXXVI. törvény. a szakképzésrıl ELSİ RÉSZ BEVEZETİ RENDELKEZÉSEK. A törvény hatálya

2001. évi CI. törvény a felnőttképzésről

A 25 ÉVES SZAKKÉPZÉSI TÖRVÉNY ÉS GYAKORLAT TAPASZTALATAI

SZAKMAI VIZSGABIZOTTSÁGI ELNÖKÖK ÉS TAGOK RÉSZÉRE ELŐADÁS. Az MKIK megbízásából készítette: Dr. Barta Tamás Dr. Madarász Sándor

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTER TERVEZET!

Tájékoztató Borsod-Abaúj-Zemplén megye szakképzési helyzetéről

O.S. A kamarával együttműködésben elért eredmények közé sorolta egyebek közt a duális képzés kiterjesztését, a tanulószerződéses

Szakmai Program. Kecskeméti Lestár Péter Szakközépiskola és Szakiskola

GYAKORLATI KÉPZÉS TANULÓSZERZŐDÉSSEL. Ceglédi Ipartestület február 5.

A pénzügyi kultúra, a munka világa és a szakképzés

Zala Megyei Szakképzés- Fejlesztési Koncepció

I. Fejeze t A szakképzés intézményrendszerének átalakítás a

Szakképzési hozzájárulás változások ben és január 1-től. Készítette: Tóth-Szabó Anna

Adatlap a felnőttképzésről 2007.

2011. évi CLXXXVII. törvény. a szakképzésről ELSŐ RÉSZ ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK. I. Fejezet. Alapelvek

Óratervek, óratervek érvényességi ideje 2008/2009 tanévtıl

Duális képzéssel. Magyarországon. a munka világában a duális szakképzés. Munkával egybekötött szakmatanulás Tanulószerződéses gyakorlati képzés

Szakképzésről szóló törvényváltozások a gyakorlatban

Az MFKB-k feladatai és tevékenysége 2014

A Tolna Megyei Kormányhivatal

Az Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet. osztályvezető. Nemzeti Erőforrás Minisztérium

A Hajdú-Bihar Megyei Szakképzés-fejlesztési Koncepció felülvizsgálata és kiegészítése

Az RFKB helye, megváltozott szerepe a szakképzés fejlesztési irányainak és beiskolázási arányainak meghatározásában. Szolnok, Megyeháza

Hátránykompenzációs törekvések a hazai szakképzési rendszerben. Köznevelési HÍD programok

Befektetés a jövőbe A duális képzés megvalósulása Magyarországon

Szakképzés helyzete és kilátásai

A szociális és munkaügyi miniszter. /2007. ( ) SZMM rendelete. a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjéről

Beszámoló az MKIK évi szakmai tevékenységéről

Képzések, továbbképzések a GYEMSZI szervezésében, szakmai vizsgák tapasztalatai. Ridegné Cseke Irén főosztályvezető Szakképzés Szervezési Főosztály

Jegyzőkönyv A Csongrád Megyei Fejlesztési és Képzési Bizottság üléséről

1993. évi LXXVI. törvény. a szakképzésről ELSŐ RÉSZ BEVEZETŐ RENDELKEZÉSEK. A törvény hatálya

c) munkakör betöltéséhez, foglalkozás, tevékenység gyakorlásához szükséges képesítés megszerzésére, 5

Szakképzési hozzájárulás 2016-ban. Készítette: Tóth-Szabó Anna

Változások a szakképzésben

Duális Szakképzés és az MFKB szerepvállalása

Munkaügyi Központ. Ajánlati felhívás 4. számú melléklete EGYÜTTMŰKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁS

45/1999. (XII. 13.) OM rendelet. a szakképzés megkezdésének és folytatásának feltételeiről. A rendelet hatálya A SZAKKÉPZÉS ÁLTALÁNOS SZABÁLYAI

A szociális és munkaügyi miniszter. /2006. (...) SZMM rendelete

ELŐTERJESZTÉS (a Szemere Bertalan Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégiumra vonatkozó részek) évi közoktatás és a szakképzés új és

ELŐTERJESZTÉS augusztus 9-i rendkívüli ülésére

A DUÁLIS KÉPZÉS NAPI GYAKORLATA

Példa a tanulási eredmények beszámítására

ÚTMUTATÓ SEGÉDLET. [Képzés megnevezése]

Komárom Esztergom Megyei Kereskedelmi és Iparkamara Szakképzési tevékenysége

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTER

Gazdaságorientált oktatás és szakképzés Magyarországon

Gyakorlatorientált Szakmatanulás - Felsőoktatási szakképzés. Főiskola és kamara kapcsolata

Javaslat az MKIK stratégiájára a felnıttképzés területén

FELNİTTKÉPZÉS MEGÚJÍTÁSA Dr. Odrobina László Szakképzési és Felnőttképzési Főosztály főosztályvezető

EGYÜTTMŰKÖDÉSI MEGÁL LAPODÁS

2011. évi CXC. törvény. a nemzeti köznevelésről. 1. A törvény célja és alapelvei

A Magyar Építész Kamara. Szakmai továbbképzési szabályzata

Munkaadói szervezetek szerepe az informatikai szakképzésben

MUNKAANYAG. Dézsi Zsolt. Kötelező Tarifális Felvilágosítások és a. Kötelező Érvényű Vámtarifa Besorolások. alkalmazásának szabályai

CSONGRÁD MEGYEI FEJLESZTÉSI ÉS KÉPZÉSI BIZOTTSÁG

Magyar Kereskedelmi és Iparkamara A GYAKORLATI SZINTVIZSGA KÉZIKÖNYVE

2,51 és 3,00 között van, az ösztöndíj mértéke Ft/hó. 3,01 és 3,50 között van, az ösztöndíj mértéke Ft/hó

Gyakorlati képzés tanulószerződéssel augusztus 26.

ELŐTERJESZTÉS. a Kormány részére. a szakképzésről szóló évi LXXVI. törvény módosításáról

Potenciális ajánlattevők kérdései és a munkaügyi központ válaszai

MÓDSZERTANI AJÁNLÁS a Korlátozott terjesztésű minősítéssel ellátott mérőeszközök kezeléséhez vizsgaszervező intézmények részére

Tárgy: Tájékoztatás összefüggő szakmai gyakorlatról

A Kazincbarcikai Surányi Endre Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

Zalaegerszeg Megyei Jogú Város Közgyűlésének 64/2009. (XII.23.) önkormányzati rendelete az önkormányzati szakképzési ösztöndíj támogatásról 1

VERSENYSZABÁLYZAT A NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM

Dr. Henczi Lajos. Dr. Henczi Lajos

A gyakorlati képzés a szakképzésben

Árpád Szakképző Iskola és Kollégium

PÁLYÁZATI KIÍRÁS A MU KAERŐPIACI ALAP KÉPZÉSI ALAPRÉSZ 2010

Képzési idő. Tagozat kód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő Humán gimnázium (angol olasz)

1. Az Önkormányzat feladatai:

Kétkezi munkával is csinálhatsz karriert tanulj tovább a Varróban!

Képzési idő. Tagozat kód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő Humán gimnázium (angol olasz)

A felvétellel kapcsolatos információk

SZAKKÉPZÉS, DUÁLIS KÉPZÉS MAGYARORSZÁGON

Szabolcs-Szatmár-Bereg megye szakképzés-fejlesztési koncepciója 2013.

A SZOCIÁLIS INTÉZMÉNYEK MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATAI

MFKB Roadshow Összefoglaló

KÉZIKÖNYV A SZAKMAI VIZSGÁK SZERVEZÉSÉHEZ

Átírás:

Kamarai garanciavállalás tapasztalatai Budapest, 2015. 10. 20. FERENCZ CSABA ZSOLT MKIK KÉPZÉSI TANÁCSADÓ

Kamarai garanciavállalás Cél: duális képzésben résztvevő szakiskolai tanulók részarányának 70%-ra történő emelése Egyik eszköze Kamarai garanciavállalás Megjelenés 2014. december 29. Magyarország 2015. évi központi költségvetésének megalapozásáról szóló XCIX. sz. törvényben Hatályba lépés 2015. július 1.

Kamarai garanciavállalás 46. (1) A gazdasági kamara feladata a tanulószerződés megkötésének elősegítése. Ha megfelelő képzőhely biztosított és így köthető tanulószerződés, a tanuló gyakorlati képzése a szakiskola 9. évfolyamának összefüggő gyakorlatától kezdődően, kizárólag ennek keretében szervezhető meg. (1a) Ha a gazdasági kamara igazolást ad ki az iskola számára arról, hogy részéről nem biztosított a megfelelő képzőhely, akkor a szakképző iskola gondoskodik a tanuló gyakorlati képzéséről.

Kamarai garanciavállalás Kulcsfontosságú az oktatási intézményekkel történő együttműködés, érdekeik figyelembevétele TSZ-kötési dömping időszak áthelyezése május-júniusra június 15-ig igazolás kiadása 2,5 fél hónap a tanévre történő felkészülésre Tanulók kihelyezésénél a min. létszám megtartására vonatkozó kötelezettségvállalás figyelembevétele

Kamarai garanciavállalás 2015. márciustól: intézkedési terv szerinti teljesítés Előkészületek, tárgyalások iskolák vezetőivel, kapcsolattartóival, Adatgyűjtés (iskolai és tanulói), feldolgozás Begyűjtött adatok alapján személyre szabott ügyfélkezeléssel gyakorlati képzőhely keresése Tanulószerződés-kötés vagy igazolás kiadása

Kamarai garanciavállalás Nehezítette a teljesítést: Iskolai ellenérdekeltség kezelése, kapcsolatok ápolása és a megfelelő kommunikáció Új típusú munkavégzés: személyre szabott ügyfélkezelés A tanulói adatlapok segítségével történő adatgyűjtés nehézkes, pontatlan és hiányos adatokat szolgáltatott több esetben

Iskolákkal kapcsolatos problémák Az iskolák jelentős részével jó kapcsolatot sikerült kiépíteni Egy részükkel viszont problémák vannak, melynek fő oka, hogy a szakoktatói gárda leépítésétől tartanak A legjelentősebb problémák: Igazolás nélkül is oktatnak Rábeszélik a diákokat arra, hogy ne kössenek TSZ-t Nem szolgáltatnak adatokat, pl. a saját kötelezettségvállalásukra vonatkozóan Ha szolgáltatnak is, azok túlzónak tűnnek (kötelezettségvállalás), ellenőrizni viszont nem engedik a kamarát A fenntartóváltásra hivatkozva passzívak

Iskolákkal kapcsolatos problémák Lehetséges megoldások: Centrumok vezetőivel kapcsolatfelvétel, kapcsolatfejlesztés Kamara-centrum együttműködési megállapodás megkötése Operatív szintű kapcsolatfejlesztés Kamarai segítségnyújtás

A TSZ-kötés és az igazoláskiadás összehangolása TSZ vagy igazolás A bizonytalanság csökkentésének módja: pontos leltár a tanulók státuszáról a TSZ-kötési dömping időszak áthelyezése a június 15-ig terjedő időszakra nem sikerült lényeges elmozdulást elérni ebben az évben

Az Szt. évközi módosításai Megoldást nyújtanak az adatszolgáltatás pontatlanságára, hiányára: a tanuló helyett az iskola kötelessége az igazolás kiadásához és a TSZ megkötéséhez szükséges adatok szolgáltatása Nem lesz tanulói adatlap Lényegesen leegyszerűsödik az adatgyűjtés Felgyorsul az adatfeldolgozás (az iskola az ISZIIR-ben fogja rögzíti az adatokat) Fontos szabályzó elemeket tartalmaz az igazoláskiadásra vonatkozóan (kiadás határideje, hatályának időszaka, visszavonás)

Az Szt. évközi módosításai Képzés minőségének növelése mesterképzettség előírása, mentességi szabályok és türelmi időszak Második szakképesítés ingyenessé válik Felnőttoktatásban TSZ köthető Gyakorlati oktatásvezető (állam által fenntartott iskolákban) Szakképzési intézményrendszer átalakulása

A szakmafejlesztés aktuális kérdései A Szakképés a gazdaság szolgálatában kormánykoncepció céljainak elérése érdekében szükséges a tanügyi dokumentumok (OKJ, SZVK, kerettantervek) felülvizsgálata OKJ felülvizsgálat: MKIK feladata Az OKJ-t követően kerülhet sor az SZVK-re és a kerettantervekre

A szakmafejlesztés aktuális kérdései Az iskolarendszeren kívüli képzésben alkalmazandó óraszámok felülvizsgálata - OKJ-ban a képzési idő: semmilyen tapasztalattal nem rendelkezőkre kialakítva => a szakmai szervezetek ragaszkodtak a magas óraszámokhoz => nem piacképesek - megnövekedett óraszámot és a költségeket nem vállalják a résztvevők - szakmai szervezetek és szakértők a beérkezett észrevételeket összevetették az SZVK-val, és ahol indokolt volt, javaslatot tettek az óraszámok csökkentésére

A szakmafejlesztés aktuális kérdései A szakképesítéseken belül a részszakképesítések kialakítása Javaslat: a hosszabb képzési idejű szakképesítések részszakképesítésekre bontása Előnye: szakképesítés fokozatos megszerzése, korábbi munkábaállás lehetősége

A szakmafejlesztés aktuális kérdései A Magyar Képesítési Keretrendszer besorolása folyamán tapasztalt szintbeli eltérések korrekciója - szakmai tartalom és szint harmonizációja A szakmai érettségi vizsga keretében megszerezhető szakképesítések kialakítása - szakgimnáziumi képzés: 2016. szeptember 1-től - szakmai érettségi vizsga keretében OKJ-s szakma szerzése: szakmai érettségi vizsgatárgyhoz szakképesítés rendelése - meglévő és/vagy új szakképesítések?

A szakmafejlesztés aktuális kérdései Az iskolarendszeren kívüli képzésben alkalmazandó óraszámok felülvizsgálata - OKJ semmilyen tapasztalattal nem rendelkezőkre kialakítva => magas óraszámok => nem piacképesek - megnövekedett óraszámot és a költségeket nem vállalják a résztvevők - szakmai szervezetek és szakértők a beérkezett észrevételeket összevetették az SZVK-val, és ahol indokolt volt, javaslatot tettek az óraszámok csökkentésére A szakképesítéseken belül a részszakképesítések kialakítása A Magyar Képesítési Keretrendszer besorolása folyamán

Az Szht. évközi módosításai Egyéb szervezetek lényegesen egyszerűsödik, gyorsul az ügyintézés (2016. jan. 1-től) TSZ vagy EM? Egymást kizáró finanszírozás Kibővül a csökkentő tételek köre (kiegészítő cs. t.) (beruházási, oktatói és tanműhely-fenntartási) Visszaigénylésnél is figyelembe vehetők (szervezettípustól függően) nyertesek a kkv-k Hiány-szakképesítést tanulók ösztöndíjának elnevezése Szabóky Adolf Szakképzési Ösztöndíj lesz (2016. jan.1-től) nem csak szakiskolai tanulók részére

Köszönöm a figyelmet!