A 2. sz. Napközi Otthonos Óvoda 2010/2011-es tanévének értékelése



Hasonló dokumentumok
A 2. Sz. Napköziotthonos Óvoda 2012/2013-as tanévének értékelése

Vajdácska Óvoda 3961 Vajdácska Fő út Telefon: 47/ HÁZIREND. Készítette:

SAJÓSZENTPÉTERI KÖZPONTI NAPKÖZI

Pesti Úti Óvoda és Köztársaság Utcai Tagóvoda HÁZIRENDJE

Orbánhegyi Óvodák HÁZIREND. Készítette: Imrikné Krébecz Anita Érvényes:

BÓBITA ÓVODA Pedagógiai Programja Környezeti nevelés a fenntarthatóság jegyében

SZAKMAI PROGRAMJA

Fekete István Általános Iskola és Községi Könyvtár 2012/2013. tanévre vonatkozó Munkaterve

Szombathely Bem József u. 33. OM ÓVODAI PEDAGÓGIAI PROGRAM

H Á Z I R E N D 2013.

TARTALOM 1. Tájékoztató adatok 2. Óvodai élettel kapcsolatos rendelkezések

Semmelweis Egyetem Napköziotthonos Óvodája HÁZIREND

Elıterjesztés Lajosmizse Város Önkormányzata Képviselı-testületének május 26-i rendkívüli ülésére

Tündérrózsa Napközi Otthonos Óvoda

KINDER OVI MAGÁNÓVODA. Működtető: Kinderovi Alapítvány Kecskemét, Duna utca 21. OM azonosító: H Á Z I R E N D 2013.

PÓSA UTCAI ÓVODA DEBRECEN VÁROS KÖZOKTATÁSÁÉRT DÍJAS INTÉZMÉNY 4031 DEBRECEN PÓSA u. 49. TEL/FAX: 52/ HÁZIREND

A Balmazújvárosi Református Óvoda Házirendje

Házirend. Címe: Debrecen, Angyalföld tér 4. Telefon: 52/

HÁZIREND. Szeretettel és tisztelettel köszöntjük az Balatonszárszói Százszorszép Óvodában és a Kötcsei Óvodában! Balatonszárszói Közös

A Hevesi Sándor Általános Iskola Pedagógiai Programja

HÁZIREND. Kőbányai Gézengúz Óvoda 1107 Budapest Zágrábi utca 13/a. Készítette: Murányiné Bényei Ibolya óvodavezető. Budapest, január 12.

Zalalövői Napköziotthonos Óvoda nevelési év munkájának értékelése

Margaréta Óvoda Szombathely TARTALOMJEGYZÉK

Szeretettel és tisztelettel köszöntjük a Szivárvány Óvodában!

Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármestere. Tájékoztató

Az Újpetrei Óvoda Házirendje

CSICSERGŐ ÓVODA HÁZIRENDJE TORONY

HÁZIREND VÁROSMAJORI ÓVODÁK 1122 Budapest, Városmajor út 59/b Budapest, Csermely út 8.

Csicsergő Napközi Otthonos Óvoda OM: Sülysáp Vasút utca 88.

2.1. Minőségcélok Jövőkép Intézményünk szabályozott folyamatai 22

Az Alsóvárosi Óvoda Pedagógiai Programja

S e g e s d - T a r a n y i I V. B é l a K i r á l y Á l t a l á n o s I s k o l a O M P E D A G Ó G I A I P R O G R A M J A

MAGYAR-KÍNAI KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM

XXII. KERÜLETI EGYESÍTETT ÓVODA 1224 BUDAPEST, VII. UTCA 15. OM azonosító: Ikt. sz.: 52/520/2015. HÁZIREND

GYŐRI MOSOLYVÁR ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

1. ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK

MEZŐHEGYESI JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA, KOLLÉGIUM ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

PEDAGÓGIAI PROGRAM DÉL-KELENFÖLDI ÓVODA 1119 Budapest, Lecke u Mozgolódó Lurkók, vígan Cseperednek!

INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM

Hatályos: tól

1. Általános információk Az intézmény hivatalos neve: Hétszínvirág, Óvoda, Bölcs de, Gyermekjóléti és Családsegít Szolgálat.

A KEMÉNY ZSIGMOND UTCAI ÓVODA HÁZIRENDJE

PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

DECS TESZ - VESZ ÓVODA HÁZIRENDJE 2015/2016.

Az intézmény neve és címe: Napköziotthonos Óvoda és Bölcsıde Szeghalom Petıfi u 1 sz.

A gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatok évi ellátásának átfogó értékelése. Tisztelt Képviselő-testület!

HÁZIREND. Szeretettel és tisztelettel köszöntjük a Balatonszárszói Százszorszép Óvodában és Kötcsei Óvodában!

A NEFELEJCS MŰVÉSZETI ÓVODA HÁZIRENDJE 1

TÁJÉKOZTATÓ I. INTÉZMÉNYI MŰKÖDÉS

Pedagógiai Program 2015

LÖVÉSZ UTCAI ÓVODA ÉS TAGÓVODÁI (FŰTŐHÁZ UTCAI ÓVODA ÉS SZÉP UTCAI ÓVODA) SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Beszámoló a Sajószentpéteri Területi Szociális Központ és Bölcsőde évi szakmai munkájáról

BGSZC Szent István Közgazdasági Szakközépiskolája és Kollégiuma. Kollégiumi Pedagógiai Program 2015.

OM: Szent Imre Római Katolikus Általános Iskola és Óvoda Miskolc Pedagógia Program

J Á T É K V A R Á Z S

HÁZIREND. Általános tudnivalók

TEL.: 47/ , FAX: 47/

Tartalomjegyzék. Jogszabályi háttér:

Házirend. Csicsergő Óvoda Bp. Dob u OM: Név Közalkalmazotti Tanács nevében véleményezte. Név

A FEKETE ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

15. OM: PEDAGÓGIAI PROGRAM

KOMLÓI EGYMI PEDAGÓGIAI PROGRAM

Létavértesi Gyermeksziget Óvoda. beszámolója a. 2014/2015. tanévben végzett nevelőmunkáról

T á j é k o z t a t ó

Szolnoki Kistérség Többcélú Társulása Zagyva menti Integrált. Központja. Szakmai beszámoló évről

Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Népjóléti Iroda

HÁZIREND. OM azonosító: Iktsz. /2014. Szivárvány Óvoda 4030 Debrecen Monostorpályi út 39. Másolat csak az óvodavezető engedélyével készíthető!

ZUGLIGET ÓVODA HÁZIREND. OM azonosító

Intézmény székhelye, címe: Rétság, Mikszáth út 6

Az általános elvárások intézményi értelmezése

SZIHALMI EGYSÉGES ÓVODA BÖLCSŐDE, ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

ZALALÖVŐI ÁLTALÁNOS ISKOLA

Hétszínvirág Óvoda és Bölcsőde. Pedagógiai Programja

a SEMMELWEIS EGYETEM NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODÁJA Székhely: 1089 Budapest, Elnök utca 4. OM: Pedagógiai Program

AZ ÓVODA ADATAI. Kispesti Százszorszép Óvoda Házirend Budapest,1193 Táncsics M. utca 9. Tel/fax:

Bogyiszló-Fácánkert Társult Általános Iskola és Óvoda

HÁZIREND. Az óvoda neve, címe, telefonszáma: Hétszínvirág Napköziotthonos Óvoda és Bölcsőde 8182 Peremarton, Ibolya u.1.

KECSKEMÉTI REFORMÁTUS PÁLMÁCSKA ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

Készítette: a Napraforgó Egyesített Óvoda nevelőtestülete

Tartalomjegyzék Bevezető Általános információk az óvodáról Az intézmény nyitva tartása Az óvodalátogatás általános

UDVAR 3. IPR AZ ÓVODÁBAN 4. AZ ÓVODAI SZOKÁSRENDSZER KIALAKÍTÁSA

Lırinci Város Önkormányzata Képviselı-testületének 33/2011. (II. 24.) önkormányzati határozata

NAGYMÁGOCSI ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT PEDAGÓGIAI ÉS MŰVELŐDÉSI PROGRAM

NAGYKANIZSA KÖZPONTI RÓZSA ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA. Hatályos: 2013.szeptember 01.

Előterjesztés a június 30-án tartandó Képviselő-testületi ülésére

HÁZIREND 2014 II. A nevelési év rendje 1 9 óra után a napirend zavarása nélkül küldjék be gyermeküket a csoportszobába! III.

S Ü N I Ó V O D Á K Budapest XII. Németvölgyi út Budapest XII. Orbánhegyi út 18. Tel/fax: OM:

Kétnyelvű Német Nemzetiségi Óvoda- Bölcsőde Zánka BÖLCSŐDEI SZAKMAI PROGRAM 2015.

Beszámoló az Önkormányzat gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatainak ellátásáról

Tárgy: A gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatellátás átfogó értékelése

BÁRCZI GUSZTÁV ÁLTALÁNOS ISKOLA, KÉSZSÉGFEJLESZTŐ SPECIÁLIS SZAKISKOLA, KOLLÉGIUM ÉS EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY

ELŐTERJESZTÉS a képviselő-testület május 19-én tartandó ülésére

A NÉMET NEMZETISÉGI ÓVODA KINDERGARTEN HÁZIRENDJE 2016.

Nyitnikék Óvoda 3533 Miskolc, Andrássy út 53/a

NAPKÖZI OTTHONOS ÓVODA 2746 Jászkarajenő Fő u. 30. Tel. Fax: 53/ OM azonosító: Pedagógiai Program

A KECSKEMÉTI REFORMÁTUS PÁLMÁCSKA ÓVODA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

SZONEK Királyegyházai Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye. Integrációs pedagógiai rendszer

BUDAKESZI ÚTI ÓVODA 1021 Budapest Budakeszi út 75 H Á Z I R E N D J E. Készítette: Kovács Ildikó óvodavezető

Javaslat az Ózd és Térsége Szociális, Egészségügyi és Gyermekjóléti Integrált Intézmény Család- és gyermekjóléti Központ szakmai programjának

Elıterjesztés Békés Város Képviselı-testülete április 30-i ülésére

Átírás:

A 2. sz. Napközi Otthonos Óvoda 2010/2011-es tanévének értékelése

Óvodánkban az oktató-nevelő munka a Helyi Óvodai Nevelési Program szerint, a Közoktatási Törvényben szabályozott módon és a költségvetésben biztosított keretek között indult a 2010/2011-es tanévben is. A gyermekcsoportok adatai: Óvodánk összlétszáma: Kossuth u. 168: Johanna u. 9-11: Roma gyerekek száma: HHH gyermekek száma: Sajátos nevelési igényű gyermekek száma: 2 főnek számít: Óvodáztatási támogatásban részesülő gyerekek száma: (tavasszal) Tanköteles korú gyerekek száma: Ebből iskolát kezd: 2010/2011 tanév létszáma 134 fő 96 fő 38 fő 97 fő 83 fő 0 fő 10 fő 15 fő 53 fő 36 fő Az adatokból jól látható, hogy óvodánkban nagyon magas a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek száma, akik óriási lemaradással kerülnek be óvodába. Azokkal az alapvető normákkal, sem rendelkeznek, amely egy 3 éves gyermektől alapvetően elvárható. A tanév folyamán a törvénynek megfelelően folyamatosan érkeztek hozzánk gyermekek. Szerencsére az évek óta tartó folyamatos, tudatos munkánknak köszönhetően a szülők egyre fontosabbnak tartják, hogy 3 éves kortól járassák

gyermekeiket óvodába, így legalább 3-4 év áll rendelkezésünkre a nagyfokú lemaradás pótlására. Az eddigi évekhez hasonlóan a szülő maga választja gyermekének az óvodát, óvodánkon belül is választhat, hogy egésznapra a székhelyünkre vagy ebéd utánig a telephelyünkre kívánja járatni gyermekét. (Erről a beiratkozáskor nyilatkozik a szülő.) Óvodánk környezetében élő családokból kikerülő gyermekek számára elsősorban a családi nevelés kiegészítésére törekszik, de tudomásul kell vennünk, hogy a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű családoknál hangsúlyozottabbá vált az óvó-, védő,- gondozó funkció és előtérbe kerül az egészségmegőrzés érdekében a prevenció. A helyi óvodai programunkban megfogalmazott elveket, célkitűzéseket, minden esetben betartjuk, s hangsúlyozzuk, hogy csak úgy lehet a pedagógiai munkánk hatékony, ha a család mellettünk áll, hiszen az óvoda a családi nevelés kiegészítő szerepének megvalósítására törekszik. A bizalom kiépítésének első lépése a beszoktatás ideje, az előjegyzés napjával kezdődik meg. A szülőnek és gyermeknek már ekkor éreznie kell, hogy örömmel és szívesen várjuk őket, nyitottságunkkal is szeretnénk meggyőzni arról, hogy a gyerekek nálunk harmonikus, szeretetteljes légkörre találnak. Már nyár végén a csoportos óvónénik minden családot felkeresnek, hogy megismerjék a családok szükségleteit, értékrendjét, a csoportjukba érkező új óvodást, hogy amikor elkezdődik az óvodába járás, ismerősként üdvözölhessék egymást. Mivel a legtöbb lakásban, nincs bevezetve a víz, nincs a lakásban WC, így az utcán illetve udvaron végzik el szükségleteiket, ezért fordulhat elő, hogy az óvodába járás kezdetén, míg meg nem szokják és tanulják a tisztálkodási szabályokat, ott végzik el kisebb-nagyobb dolgaikat, ahol éppen vannak (udvar, csoportszoba).

A rossz lakáskörülmény következménye az is, hogy gyermekeink gyakran betegesek és nehezen gyógyulnak meg, hosszabb ideig hiányoznak. Nagy probléma, hogy néhány család a gyerekét betegség esetén sem viszi orvoshoz, ill. nem váltja ki számára a felírt gyógyszert. Ebből adódóan ezekkel a családokkal az óvónéniknek bizony szigorúan kell fellépniük, sokszor ilyenkor komoly nézeteltérés tapasztalható, amely azonnali megoldásra vár. Ez a szülői magatartás még inkább felerősödött az óvodáztatási támogatás bevezetésével. Mivel a törvény szerint abban az esetben jár az óvodáztatási támogatás az adott ciklusban, ha a szülő nyilatkozik, hogy az iskolai végzettsége nem magasabb 8 osztálynál, és a gyermek igazolt és igazolatlan hiányzása nem haladja meg az össz óvodai napok 25%-át. Azért, hogy a család ne essen el ettől a 10e forinttól, ezért rámondja gyermekére, hogy nem beteg és orvoshoz is csak a legvégső esetben viszi el, ilyenkor kell az óvónénik, ill. az óvoda szigorú fellépése. Mivel teljesen természetes, hogy a 3-7 éves gyermekek átesnek a fertőző gyermekbetegségeken, ezáltal erősödik immunrendszerük, így a törvény módosításra vár, mert így bizony komoly szövődmények léphetnek fel a gyermekeknél a lábon kihordott betegségekből, amely későbbi életükre felnőtt korukra is kihat majd. A nehézségeink ellenére örömmel mondhatjuk el, hogy a szülőkkel évről - évre jobb kapcsolatot sikerül kialakítanunk, azonban nem minden intézkedésünket fogadják szívesen. Szigorúan bevezettük, hogy minden gyermeknek reggel 8 óráig be kell érkeznie az óvodába. Bizony ez nem könnyű feladat, a szülők nehezen értették meg mivel nincs kötött napirendjük (nem mennek dolgozni), legtöbbjüknek nem is volt még soha munkahelye, nincsenek semmilyen kötöttséghez hozzászokva. Este későn fekszenek, reggel nem bírnak felkelni. A gyermek ugyanilyen életet él közöttük, így a ő napirendjük is eltolódik. Nem az életkoruknak megfelelő

filmeket néznek, olyanokat, amely nem az ő korosztályuknak készült. Hosszabb hiányzás után vesszük észre a gyermeknél a nagyfokú fáradságot, magatartási problémákat. A gyermekek fejlődése érdekében, ill. az önállóságra szoktatás miatt, kicsiket, középsősöket a szülők átöltöztethetik reggel és délután, a nagyoknak miután a dajkanéni átvette önállóan kell öltözködniük, mivel az iskolai életre készítjük fel őket. Délben csak indokolt esetben lehet hazavinni a gyerekeket, (aki ezt szeretné annak a szülőnek a Johanna úti telephelyünkre kell beíratnia gyermekét) mivel napirendünk része, a délutáni alvás. Ez szükséges idegrendszerük fejlődéséhez. Óvodánk kapui kulcsra vannak zárva a gyermekek biztonsága és az idegenek átjárása miatt, délután csak 15.30-kor nyitjuk ki azokat, mivel a délutáni ébresztő, és a gyermekek uzsonna ideje, öltözködése ezt kívánja. A gyermeknek minden esetben itt kell elfogyasztani az uzsonnát, asztalnál, kultúráltan, mivel régebben azt tapasztaltuk, hogy a gyermek uzsonnáját a szülő ill. nagyobb testvér ette meg. Az évek óta tartó tudatos gyermekvédelmi munkánknak köszönhetően évrőlévre kevesebb felelőtlen családdal találkozunk, akik igazolatlanul tartják otthon gyermekeiket. Ennek a munkánknak köszönhetően az óvodáztatási támogatás bevezetése nem befolyásolta gyermekeink hiányzását. Sajnos a gyermekek hiányzásánál a gyakori elhúzódó betegségek jelentenek gondot, mely betegségek gyakran a nem megfelelő otthoni lakáskörülményekből adódnak, a fűtetlen lakás, nem megfelelő táplálkozás, nem az időjárásnak megfelelő ruházat. A már óvodaköteles gyermekeknél felszólítással- majd feljelentéssel éltünk. akik mégis igazolatlanul hiányoztak

Ebben a tanévben 13 családot kellett a tanév elején felszólítani, hogy a gyermek kezdje meg a rendszeres óvodába járást, 8 családot kellett feljelenteni igazolatlan óvodai hiányzás miatt. Tapasztalatunk, hogy a szülők egyre nehezebben tudják biztosítani gyermekeiknek az óvodába járáshoz szükséges alapvető személyes felszereléseket, amely a mindennapokban számunkra nagy gondot jelentenek. Ennek egyik oka, hogy az óvodánkba járó gyermekek szülei nem dolgoznak, szociális segélyekből, lakásfenntartói támogatásból, a gyermekek után járó juttatásokból ( családi pótlék gyvt, segélyekből) élnek. Természetesen ennek másik oka, hogy a szülők a gyermekek után kapott támogatásokat nem megfelelően gyermekeikre használják fel, ill. nem a gyermekekre költik azt. Néhány családot sokszor kell figyelmeztetni, hogy figyeljen jobban gyermekének ruházatának tisztaságára vagy vegyen új benti cipőt gyermekének mert elszakadt, balesetveszélyes, vagy éppen kinőtte. Az óvoda a szülőktől egyre kevesebb támogatást kap, a kulturális rendezvények, gyermekműsorok szervezéséhez. Sajnos évről-évre szembesülünk azzal, hogy kevés olyan kulturális műsort tudunk hívni óvodánkba a szűkös anyagi forrás miatt, ami a gyermekek személyiségének fejlődését elősegítené. Személyi feltételek biztosítása Az intézmény dolgozói létszáma megfelelően biztosítja az intézmény működését. Minden dolgozóval szemben a Helyi Óvodai Programunkban is megfogalmaztuk alapvető követelményünket, hogy: a felnőttek tetteikkel sugározzák a feltétel nélküli szeretetet és azt, hogy: Tisztellek Téged, fontos vagy nekem, csakis Rád figyelek és segítek Neked, ha szükséged van a segítségemre.

Óvodapedagógusaink valamennyien folyamatosan részt vesznek ki-ki érdeklődésének és az óvoda helyi programjában megfogalmazottaknak megfelelően továbbképzéseken. 5 fő óvodapedagógus rendelkezik fejlesztőpedagógusi végzettséggel is, akik folyamatosan egyénileg fejlesztik a részképesség zavarral küzdő gyermekeket. Továbbképzésen megszerzett ismereteink: - Komplex prevenciós óvodai program ismertetése és adaptációja, 40 órás, 1 fő - Korszerű óvodai mozgásprogram a tanulási nehézségek megelőzésére, 30 órás, 1 fő - Minőségbiztosítási alapismeretek és azok alkalmazása a közoktatásban, 30 órás, 1 fő - Gyermekjáték és néptánc, 30 órás, 2 fő - A Kedvesház pedagógiai továbbképzési programja, I. 30 órás, 1 fő - Kedvesház pedagógia II: 1 fő - Romológiai ( Ciganológia ), 90 órás, 1 fő - Szem a lélek tükre, 30 órás, 1 fő - Pszichológiai és pedagógiai diagnosztika az iskolaérettség megállapításában, 40 órás, 1 fő - Alapfokú tánccsoport vezetői, 40 órás, 1 fő - Környezeti nevelési ismeretek és módszerek bővítése nemzeti parkok, 60 órás, 1 fő - Bábjáték az óvodában, 30 órás, 1 fő - Számítógép és Internet alapismeret, 55 órás, 1 fő - Tanulási zavarok korai felismerések és terápiája, 30 órás, 1 fő - Mozgásfejlesztés és prevenció, 60 órás, 1 fő - CHEF drogprevenciós, 30 órás, 1 fő - Életvezetési ismeretek és készségek, 120 órás, 1 fő. - Pályázatíró, projektmenedzser 120 órás 5 fő

- Mozgásterápia 60 órás 1 fő - Szociális készségek és képességek fejlesztése 30 órás 1 fő - Okoskocka 30 órás 5 fő - Differenciált személyes bánásmód 30 órás 3 fő - Diplomák: - Fejlesztő óvodapedagógus, 5 fő - Egészségfejlesztő mentálhigiénikus, 1 fő. - Közoktatásvezető 1 fő A továbbképzésen tanultak javítják a gyermekekkel való közvetlen, szakszerű és tudatos fejlesztést. Az óvodai fejlesztő munkánkat segítette a miskolci Nevelési Tanácsadóból kijáró 1 fő logopédus heti 4 órában 27 fő gyermek beszédhibáját javította és 1 fő gyógypedagógus, aki a folyamatos figyelemmel kísérés alá vont 4 fő gyermekeket fejlesztette. A gyermekorvos által javasolt tartásjavító testneveléshez a Fekete István Óvoda biztosított gyógytestnevelő óvodapedagógust, aki 23 fő gyermekünkkel foglalkozott. Tanév eleji vizsgálatot 20 fő gyermeknél kértünk a Nevelési Tanácsadónál, mely alapján tavasszal 16 fő iskolaérettségi vizsgálatát kellett újra kérnünk, és 7 fő óvodásunknál kellett a Szakértői Bizottság vizsgálatát kezdeményeznünk. A Nevelési Tanácsadó szakemberei itt helyben vizsgálták meg gyermekeinket, a Szakértői Bizottság vizsgálatára gyermekvédelmi felelősünk kísérte be a szülőkkel együtt őket, így a vizsgálatok zökkenőmentesen, gördülékenyen zajlottak. Az idén is megszerveztük a BAZ Megyei Audiológia segítségével gyermekeink hallásvizsgálatát. Ez a lehetőség óriási segítség gyermekeink egészsége érdekében, hisz kiszűri azokat a fennálló fülbetegségeket, melyek akár

maradandó halláskárosodáshoz vezethetnek. (Vannak családok akik gyermekeiket 5 éves szűrővizsgálatra sem viszik el) A vizsgálatra minden gyermek behozatala kötelező volt, 8 családhoz kellett aznap kimenni és kötelezni a vizsgálatra. A legtöbb szülő örömmel veszi ezt a lehetőséget. A vizsgálat során 35 gyermeknél találtak eltérést, ebből 1 gyermeknél 3 éve fennáll a probléma, (időközben elköltöztek, majd az idei tanévbe újra visszajöttek) mivel még a mai napig sem tett a szülő semmit, így védelembe lett véve, ill. kezdeményezzük a családból való kiemelést. A tehetséges gyermekekről és fejlesztésükről sem feledkeztünk meg-e tanévben sem. A megfelelő végzettséggel rendelkező óvónénik ingyenes gyermekjáték - néptánc, és angolovi foglalkozásokat tartottak a gyermekek részére akiknek szüleik igényelték. Alapelvünk, hogy a szolgáltatások a gyermekek és a csoport napirendjét nem zavarhatják így a foglalkozásokat a délutáni időpontban szerveztük. Mivel intézményünk van a legközelebb gyermekeink lakóhelyéhez, így folyamatosan problémát jelent számunkra az udvari játékaink megóvása, a délutánonkénti, illetve hétvégi bemászások miatt. A nem rendeltetésszerű használatból adódóan hamarabb tönkremennek, használhatatlanná válnak játékaink, javításuk nagy anyagi terhet jelent intézményünknek. Segítséget kértünk a Polgárőrségtől és a rendőrségtől is, amely után kisebb javulást tapasztaltunk, de folyamatosan nem őrizhetjük értékeinket, így minden rongálást nem tudunk közös erővel sem megszűntetni.

Örömteli események az idén is akadtak bőven Ősszel szeretettel vártuk az érkező gyermekeinket. Sokat sétáltunk, voltunk bábszínházban. Télen is sok érdekes programunk volt. A tél elején vártuk a Mikulást, aki minden gyermekünknek csomagot hozott, melynek költségét a költségvetés fedezte. Az idén is készültünk hagyományosan karácsonyi műsorunkkal, melyre nagy szeretettel vártuk városunk idős, egyedül élő lakosait is, s úgy gondolom, joggal lehetünk nagyon büszkék gyermekeinkre. Felnőtteket megszégyenítő, remek előadással kedveskedtek, könnyeket csalva szemünkbe, így ünnepeltük közösen a szeretet ünnepét. Majd a tél végén eljött a farsangi bálunk, melyet itt az óvodánk zsibongójában, és a Johanna úton rendeztünk meg. A gyerekek egész délelőttjüket jelmezben töltötték az óvónénikkel együtt, voltak versenyfeladatok és tánc egész délelőtt. Akinek otthonról nem hoztak jelmezt az óvónénik készítettek számára. Sajnos már nem tudunk az egész óvodát együtt megmozgató programokat, kirándulásokat szervezni, mivel anyagi forrás nem áll rendelkezésünkre, ill. a szülők nem fizetik be gyermekeiknek a részvételi díjat. Ezért a gyermekek értékes, nevelésüket- oktatásukat segítő programokból maradnak ki, amelyeket az óvónénik meséivel, bábozásaival igyekszünk pótolni. Izgalommal szorítanak a mesehős óvónéniknek. Köszönjük a Közösségi Ház vezetőjének azokat a műsorokat, melyeket gyermekeinknek szervezett és amelyekkel nagy örömet szerzett számunkra. Alsózsolca, 2011-06-09 Tisztelettel: Takácsné Szabó Zsuzsanna sk. óvodavezető