Számítástechnika MF... GEIAL644B Matematika 1... GEMAN6206B

Tantárgyleírások Földrajz alapszak Tárgy Kód Geoinformatika specializáció Számítástechnika MF... GEIAL644B Matematika 1.... GEMAN6206B Közgazdaságtan alapjai... GTGKG600FB Idegen nyelv 1.... MIAN01MFBS; MINE01MFBS Általános kémia FO... AKKEM6002 Ásvány- és kőzettan alapjai... MFFAT6101 Bevezetés a földrajzba... MFKFT6101 Felszínalaktan 1.... MFKFT6102 Légkörtan 1.... MFKFT6103 Csillagászati földrajz... MFKST6101 Testnevelés... ETTES1MF1 Idegen nyelv 2.... MIAN02MFBS; MINE02MFBS Geológia... MFFTT600120 Térképészeti ismeretek... MFGGT6005 Felszínalaktan 2.... MFKFT6201 Földrajzi informatika alapjai 1.... MFKFT6202 Légkörtan 2.... MFKFT6203 Távérzékelés... MFFTT600863 Talajtan... MFKFT6403 Földrajzi kutatás módszertana 1.... MFKST6209 Népesség- és településföldrajz 1.... MFKST6202 Testnevelés... ETTES2MF1 Idegen nyelv 3.... MIAN03MFBS; MINE03MFBS Talaj-, víz- életföldrajz 1.... MFKFT6305 Földrajzi informatika alapjai 2.... MFKFT6302 Magyarország (Kárpát-medence) földrajza 1.... MFKFT6303 EU ismeretek FO... MFKGT600331 Általános gazdasági földrajz 1.... MFKST6301 Európa földrajza 1.... MFKST6303 Földrajzi kutatás módszertana 2.... MFKST6304 Népesség- és településföldrajz 2.... MFKST6305 Testnevelés... ETTES1MF2 Választható MFBFO3AKV Kárpátok és Kárpát-medence történeti földrajza... MFKFT6306 Választható MFBFO3BKV Nemzetközi migráció... MFKST6308

Választható MFBFO3BKV Bevezetés a mezőgazdasági geoinformatikába... MFKFT63001 Szociológia MFK... BTSZT6001 Idegen nyelv 4.... MIAN04MFBS; MINE04MFBS Környezetvédelem alapjai... MFKHT6405 Talaj, víz és életföldrajz 2.... MFKFT6405 Magyarország (Kárpát-medence) földrajza 2.... MFKFT6402 Számítógépes kép- és térképszerkesztés... MFKFT6502 Hidrogeológia K... MFKHT6401SP Etnikai földrajz... MFKST6406 Általános gazdaságföldrajz 2.... MFKST6401 Európa földrajza 2.... MFKST6402 Szociálgeográfia... MFKST6403 Városföldrajz gyakorlat... MFKST6407 Testnevelés... ETTES2MF2 Geostatisztika... MFGFT6009D Geodézia és térinformatika... MFGGT6006 Alkalmazott térinformatika 1.... MFKFT6501 Általános földrajzi gyakorlat.... MFKFT6505 Választható MFBFO5AKV A székelység történeti földrajza... MFKFT224 Választható MFBFO5BKV Természetföldrajz aktuális kérdései... MFKFT6504 Választható MFBFO5CKV Társadalomföldrajz aktuális kérdései... MFKST6501 Környezeti hatásvizsgálat... MFKHT6510 Környezetföldtan... MFFTT600457 Településüzemeltetés... MFKST6502 Természetvédelem... MFKHT6508LL Marketing... GTMSK605B Digitális térképezés... MFGGT6007 Alkalmazott térinformatika 2.... MFKFT6601 Ökológia... MFKFT6204 Pályázatírási alapok... MFKFT6602 Üzleti vállalkozás... GTGVA603MFB Miskolc, 2019. február 1. Siskáné Dr. Szilasi Beáta szakfelelős

Tantárgy neve: Számítástechnika MF Tárgyfelelős: Szűcs Miklós, mesteroktató Javasolt félév: 1. Óraszám/hét (ea+gyak): 2+2 Tantárgy kódja: GEIAL644B Tárgyfelelős tanszék/intézet: Informatikai Intézet Előfeltételek: nincs Számonkérés módja (a/gy/v): gyakorlati jegy Kreditpont: 4 A középiskolákból érkező hallgatók tudásának felfrissítése, egységes szintre hozása. A hallgatók a félév végére legyenek képesek az irodai programok megfelelő szintű önálló használatára, az Internet kezelésére, weblapok készítésére, és elhelyezésére az Interneten. tudás: Ismeri a földrajz szakterülethez kapcsolódó alapvető számítási módszereket. képesség: Képes a földrajz szakterületén szerzett tudását alapvető gyakorlati problémák megoldására alkalmazni, beleértve azok számításokkal történő alátámasztását is. Képes alapvető természet- és társadalomtudományi ismeretei alapján a rokon- és társtudományok térreleváns eredményeinek értelmezésére. attitűd: Nyitott a szakmai eszmecserére, a szakmai együttműködésre, törekszik arra, hogy feladatainak megoldása a munkatársak véleményének megismerésével, lehetőség szerint együttműködésben történjen. Képes tudásának gyarapítására és tanulmányainak magasabb szinten történő folytatására. autonómia és felelősség: Felelősséggel vállalja szakmája értékrendjét, feladatainak elvégzése során együttműködik más szakterület szakembereivel. Saját és beosztott munkatársai munkájának hatékonyságát, eredményességét, biztonságosságát reálisan, felelősséggel értékeli. Elvégzett szakmai munkájáért felelősséget vállal. Előadások: 1. hét: A számítástechnika kialakulása, története. 2. hét: Informatikai, rendszertechnikai alapismeretek 3. hét: Hardver ismeretek 4. hét: Szoftver alapfogalmak, programfejlesztő eszközök 5. hét: Az operációs rendszerek áttekintése 6. hét: Informatikai hálózatok megismerése. 7. hét: Az internet használata: információkeresés a neten, adattárolás felhőben, a közösségi média használata. 8. hét: Weblapkészítés (HTML) 9. hét: Weblapkészítés (CSS, JavaScript alapok) 10. Az informatikai biztonság alapjai. 11. hét: Irodai alkalmazások: táblázatkezelés 12. hét: Irodai alkalmazások: prezentációkészítés 13. hét: Irosai alkalmazások: adatbázis-kezelés 14. Technológiák, módszerek, melyek megkönnyítik az irodai alkalmazások felhasználását. Gyakorlatok: Több oldalból álló webhely elkészítése, feltöltése irodai alkalmazásokkal készített dokumentumokkal. Félévközi számonkérés módja: - 2 db zárthelyi dolgozat (2*50= 100 pont),

- 2 db egyéni feladat (2*40= 80 pont), - órai aktivitás (kis feladatok, max. 20 pont) A zárthelyik a megírás időpontjáig az előadáson elhangzott anyagokból kerülnek összeállításra, a felkészülést az előadásanyagok végén lévő tesztkérdések segítik. Sikertelen teljesítés esetén a szorgalmi időszakban egy alkalommal van pótlási lehetőség. Egyéni feladatok: 1. Weboldal készítése egy egyénileg választott, de az egyetemi tanulmányokat érintő témában. 2. Az adott témához kapcsolódó adattábla, prezentáció és adatbázis készítése, és elhelyezése a weboldalon. A gyakorlatok látogatása kötelező, max. 3 hiányzás lehetséges. Egy-egy gyakorlat akkor eredményes, ha a kiadott órai kis feladatot megoldja a hallgató, és megszerzi az érte kapható 1 vagy 2 pontot. A tárgy értékelése: A féléves gyakorlati jegy a megszerzett pontok alapján alakul ki: 0 120 pontig: 1 (elégtelen) 121 140 pontig: 2 (elégséges) 141 160 pontig: 3 (közepes) 161 180 pontig: 4 (jó) 181 200 pontig: 5 (jeles) Kötelező irodalom: Az előadások anyaga pdf formátumban letölthető a users.iit.uni-miskolc.hu/~szucs/ weboldalról. Ajánlott irodalom: Tarlós Béla, Csetényi Arthur, Csala Péter: Informatika alapjai (ISBN: 9636182418) Nagy Gusztáv: Web programozás alapismeretek (ISBN 978-615-5110-26-9) Jon Duckett: HTML and CSS: Design and Build Websites (ISBN-13: 978-1118008188) Bártfai Barnabás: Microsoft Office 2013 (ISBN: 9789639425866)

Tantárgy neve: Matematika I. Tárgyjegyző: Dr. Hriczó Krisztián, adjunktus Javasolt félév: 1 Óraszám/hét (ea+gyak): 2 + 2 Tantárgy kódja: GEMAN6206B Tárgyfelelős tanszék/intézet: ANALÍZIS Tsz. Előfeltételek: nincs Számonkérés módja (a/gy/v): aláírás, vizsga Kreditpont: 4 A matematikai analízis alapjainak elsajátítása. tudás: Ismeri a földrajz szakterülethez kapcsolódó alapvető számítási módszereket. képesség: Képes a földrajz szakterületén szerzett tudását alapvető gyakorlati problémák megoldására alkalmazni, beleértve azok számításokkal történő alátámasztását is. Képes alapvető természet- és társadalomtudományi ismeretei alapján a rokon- és társtudományok térreleváns eredményeinek értelmezésére. attitűd: Nyitott a szakmai eszmecserére, a szakmai együttműködésre, törekszik arra, hogy feladatainak megoldása a munkatársak véleményének megismerésével, lehetőség szerint együttműködésben történjen. Képes tudásának gyarapítására és tanulmányainak magasabb szinten történő folytatására. autonómia és felelősség: Felelősséggel vállalja szakmája értékrendjét, feladatainak elvégzése során együttműködik más szakterület szakembereivel. Saját és beosztott munkatársai munkájának hatékonyságát, eredményességét, biztonságosságát reálisan, felelősséggel értékeli. Elvégzett szakmai munkájáért felelősséget vállal. A vektoralgebra elemei. Az egyenes és sík egyenletei. Térelemek metszése és illeszkedése. Távolsággal kapcsolatos alapfeladatok. Sorozatok monotonitása, korlátossága, konvergenciája. Valós számsorozatok konvergenciatételei. Nevezetes számsorozatok. Az (1+1/n)n sorozat. Műveletek konvergens sorozatokkal. Az egyváltozós valós függvény definíciója, képe, inverze. Nevezetes tulajdonságok: monotonitás, korlátosság, határérték, folytonosság. Szakaszonként lineáris függvények. Elemi függvények. Az egyváltozós valós függvény differenciálhatósága, az alapfüggvények deri-váltjai. Differenciálási szabályok. Síkgörbék érintőjének meredeksége. A differenciálszámítás középérték-tételei. A L'Hospital szabály és alkalmazásai. Taylor-polinom. Függvényvizsgálat. Egyváltozós valós függvények határozatlan integrálja. A primitív függvény fogalma. Alapintegrálok. Integrálási módszerek, A határozott integrál. A Newton-Leibniz-tétel. A határozott integrál alkalmazásai. Az improprius integrál és alkalmazásai. Mintavételek. Feltételes valószínűség. A teljes valószínűség tétele és a Bayes-tétel. Események függetlensége. Valószínűségi változók. Eloszlás, eloszlásfüggvény, sűrűségfüggvény. Valószínűségi változók numerikus jellemzői: várható érték és szórás. Nevezetes diszkrét valószínűségi változók: binomiális, hipergeometrikus és Poissoneloszlás. Nevezetes folytonos valószínűségi változók: egyenletes, exponenciális és normális eloszlás. Matematikai statisztika, illeszkedésvizsgálat, hipotézisvizsgálat, az egymintás t próba Félévközi számonkérés módja:

1. A tárgy lezárásának módja: aláírás + vizsga. 2. A félév elismerésének feltételei: a két félévközi zárthelyi mindegyikének legalább elégséges szintű teljesítése. 3. Az aláírás végleges megtagadását javasoljuk azoktól a hallgatóktól, akik egyik zárthelyin sem jelennek meg és a pótlást sem kísérelik meg. 4. A félév során teljesítendő zárthelyik időtartama 50 perc, időpontjuk: az 5. (42. naptári) hét és a 12. (49. naptári) hét (az I. zárthelyi a 6. hétre, a II. zárthelyi a 11. hétre kérésre áthelyezhető). Az értékelés módja: 1-9 pont: elégtelen, 10-14 pont: elégséges, 15-19 pont: közepes, 20-24 pont: jó, 25-30 pont: jeles. 5. A sikertelen vagy meg nem írt zárthelyik pótlása a 14. héten történik. 6. A vizsga 2 órás írásbeli dolgozat sikeres megírásával teljesíthető. Az értékelés módja: 1-11 pont: elégtelen, 12-16 pont: elégséges, 17-21 pont: közepes, 22-25 pont: jó, 26-30 pont: jeles. Kötelező irodalom: Dr. Raisz Péterné dr. Dr. Szarka Zoltán: Matematika I., II. Egyetemi Kiadó, Miskolc. Dr. Kovács Béla Dr.Szarka Zoltán: Matematikai példatár I, II, III. Egyetemi Kiadó Miskolc Miskolc, 2013. május 3. Raisz Péter: Valószínűségszámítás, Miskolci Egyetemi Kiadó 2004. George B. Thomas, Maurice D. Weir Joel Hass, Frank R. Giordano: THOMAS Calculus, Pearson Education, Inc, 2005 Ajánlott irodalom: Császár Ákos: Valós analízis I.- II. Lóki József - Demeter Gábor: Geomatematika, Debreceni Egyetem, 2009 James Stuart: Calculus: Concepts and Contexts, Cengage Learning, 2009, ISBN 0495559725

Tantárgy neve: Közgazdaságtan alapjai Tárgyfelelős: Dr. Karajz Sándor, egyetemi docens Javasolt félév: 1. Óraszám/hét (ea+gyak): 2+0 Tantárgy kódja: GTGKG600FB Tárgyfelelős tanszék/intézet: GTK-GEI Előfeltételek: nincs Számonkérés módja (a/gy/v): vizsga Kreditpont: 2 A félév során a hallgatók megismerkednek a mikroökonómiai közgazdaságtan elméletével, összefüggéseivel: a fogyasztói és a termelői magatartás modellezése, viselkedési sajátosságainak megismerése, a piacszerkezetek vizsgálatára, a modern piacokra jellemző úgynevezett piaci elégtelenségek okainak és sajátosságainak vizsgálata. Így képesek lesznek eligazodni a mindennapi gazdasági döntésekben és történésekben, valamint értékelni azokat. tudás: Rendelkezik elméleti és gyakorlati természet- és társadalom-földrajzi alapismeretekkel. Ismeri a földrajz szakterülethez kapcsolódó alapvető számítási módszereket. képesség: Képes a földrajz szakterületén szerzett tudását alapvető gyakorlati problémák megoldására alkalmazni, beleértve azok számításokkal történő alátámasztását is. Képes alapvető természet- és társadalomtudományi ismeretei alapján a rokon- és társtudományok térreleváns eredményeinek értelmezésére. attitűd: Nyitott a szakmai eszmecserére, a szakmai együttműködésre, törekszik arra, hogy feladatainak megoldása a munkatársak véleményének megismerésével, lehetőség szerint együttműködésben történjen. Képes tudásának gyarapítására és tanulmányainak magasabb szinten történő folytatására. autonómia és felelősség: Felelősséggel vállalja szakmája értékrendjét, feladatainak elvégzése során együttműködik más szakterület szakembereivel. Saját és beosztott munkatársai munkájának hatékonyságát, eredményességét, biztonságosságát reálisan, felelősséggel értékeli. Elvégzett szakmai munkájáért felelősséget vállal. 1. Alapfogalmak, bevezetés. A közgazdaságtan helye a tudományok rendszerében. A közgazdaságtan kialakulása és főbb irányzatai. A piac működése. Kereslet és kínálat elemzése. A fogyasztói magatartás. A háztartás, mint fogyasztó. A költségvetési korlát. A fogyasztói preferenciák és hasznosság elemzése 2. A fogyasztó jövedelme és az optimális választás. A jövedelem és az árak változásának hatása. 3. A termelés mikroökonómiája I. Közgazdasági időtáv. A termelési függvény és az isoquant 4. A termelés mikroökonómiája II. A vállalat költségei. 5. A vállalat bevételei, Outputpiac I. 6. A tökéletesen versenyző vállalat piaca. A tökéletesen versenyző vállalat kínálati függvénye. 7. I. ZH. dolgozat 8. Makroökonómiai alapfogalmak. Makrogazdasági szereplők és kölcsönhatásuk. 9. A gazdasági tevékenység mérése. 10. Munkapiac és összkínálati görbe 11. Gazdasági egyensúly 12. II. ZH. dolgozat 13. ZH. pótlás

Félévközi számonkérés módja: Lehetőség van 2db írásbeli zárhelyi dolgozat megírására évközben. Illetve írásbeli vizsgalehetőségek a vizsgaidőszakban. Értékelése: A 2 db zárthelyi dolgozat összesített pontszáma alapján: 5: 42-48 pont 4: 36-41 pont 3: 30-35 pont 2: 24-29 pont 1: 24 pont alatt Kötelező irodalom: 1. Hal R. Varian: Mikroökonómia középfokon, KJK-KERSZÖV Jogi és Üzleti Kiadó Kft., Budapest, ISBN 963 224 571 7, Jelzőszám: KK 001P0-0262 2. Berde Éva Petró Katalin: Mikroökonómiai feladatok gyűjteménye, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, ISBN 963 16 0393 8 3. Samuelson-Nordhaus: Economics I-III; New York: McGraw-Hill, 1998. 16. ed Ajánlott irodalom: 1. Szilágyi Dezsőné dr.: Közgazdaságtan alapjai I. (Bevezetés a mikroökonómiába); Miskolci Egyetem, 2006. 2. Koppányi Mihály: Mikroökonómia, Műszaki Könyvkiadó-Aula Kiadó, Budapest, ISBN 963 10 9850 8 3. Pindyck, S.Robert; Rubinfeld, L. Daniel Microeconomics, New Jersey, Prenctice Hall 1995. (3rd ed.)

Tantárgy neve: Angol nyelv 1. Javasolt félév: 1. Óraszám/hét (ea+gyak): 0+3 Tantárgy kódja: MIAN01MFBS Tárgyfelelős tanszék/intézet: Idegennyelvi Oktatási Központ Előfeltételek: nincs Számonkérés módja (a/gy/v): aláírás és gyakorlati jegy Kreditpont: 0 A modul célja hozzájárulni ahhoz, hogy a hallgatók képesek legyenek a munka világában végzettségüknek és képesítésüknek megfelelő szintű szóbeli és írásbeli kommunikáció létesítésére és fenntartására. tudás: szövegértés, beszédkészség, íráskészség képesség: kommunikációs attitűd: ismeretbővítés autonómia és felelősség: Tantárgyi tematika 14 oktatási hétre Témák 1. Család, személyes környezet 2. Lakókörnyezet 3. Miskolc és szülőváros 4. Számonkérés 1. 5. Tanulmányok 6. Nyelvtanulás 7. A Miskolci Egyetem története, hagyományok 8. Egyetemi létesítmények, diákélet 9. Számonkérés 2. 10. Egyetemi karok 11. Műszaki pálya 12. A mérnöki munka 13. Tervezési folyamat 14. Számonkérés 3. Készségek Olvasott és írott szöveg értése, íráskészség, közvetítés, beszédkészség, beszédértés. Félévközi számonkérés módja, értékelése: Az órák kötelező látogatása a Neptunban történt kurzus-felvétel után. Megengedett igazolatlan hiányzás egy heti óraszám. Az órák összóraszámának 30 %-át nem meghaladó hiányzás, kivéve az igazolt betegség miatti hiányzást. Aktív részvétel az órákon. A rendszeres írásbeli és szóbeli számonkérések (min. 3) eredményes (min. 60%) teljesítése, a sikertelen és elmaradt dolgozatok pótlása a félév során, illetve a szorgalmi időszak utolsó hetében. Kötelező és ajánlott irodalom: Az IOK oktatói és nyelvtanárai által készített szaknyelvi jegyzet szószedettel, amelyet a hallgatók elektronikus formában megkapnak.

Tantárgy neve: Német nyelv 1. Javasolt félév: 1. Óraszám/hét (ea+gyak): 0+3 Tantárgy kódja: MINE01MFBS Tárgyfelelős tanszék/intézet: Idegennyelvi Oktatási Központ Előfeltételek: nincs Számonkérés módja (a/gy/v): aláírás és gyakorlati jegy Kreditpont: 0 A modul célja hozzájárulni ahhoz, hogy a hallgatók képesek legyenek a munka világában végzettségüknek és képesítésüknek megfelelő szintű szóbeli és írásbeli kommunikáció létesítésére és fenntartására. tudás: szövegértés, beszédkészség, íráskészség képesség: kommunikációs attitűd: ismeretbővítés autonómia és felelősség: Tantárgyi tematika 14 oktatási hétre Témák 1. Család, személyes környezet 2. Lakókörnyezet 3. Miskolc és szülőváros 4. Számonkérés 1. 5. Tanulmányok 6. Nyelvtanulás 7. A Miskolci Egyetem története, hagyományok 8. Egyetemi létesítmények, diákélet 9. Számonkérés 2. 10. Egyetemi karok 11. Műszaki pálya 12. A mérnöki munka 13. Tervezési folyamat 14. Számonkérés 3. Készségek Olvasott és írott szöveg értése, íráskészség, közvetítés, beszédkészség, beszédértés. Félévközi számonkérés módja, értékelése: Az órák kötelező látogatása a Neptunban történt kurzus-felvétel után. Megengedett igazolatlan hiányzás egy heti óraszám. Az órák összóraszámának 30 %-át nem meghaladó hiányzás, kivéve az igazolt betegség miatti hiányzást. Aktív részvétel az órákon. A rendszeres írásbeli és szóbeli számonkérések (min. 3) eredményes (min. 60%) teljesítése, a sikertelen és elmaradt dolgozatok pótlása a félév során, illetve a szorgalmi időszak utolsó hetében. Kötelező és ajánlott irodalom jegyzéke: Az IOK oktatói és nyelvtanárai által készített szaknyelvi jegyzet szószedettel, amelyet a hallgatók elektronikus formában megkapnak.

Tantárgy neve: Általános kémia FO Tárgyfelelős: Dr. Lakatos János, egyetemi docens Javasolt félév: 1. Óraszám/hét (ea+gyak): 2+2 Tantárgy kódja: AKKEM6002 Tárgyfelelős tanszék/intézet: Kémiai Intézet Előfeltételek: nincs Számonkérés módja (a/gy/v): kollokvium (írásbeli vizsga) Kreditpont: 4 Az anyag atomi, molekuláris felépítésének, a halmazokban uralkodó törvényeknek és a kémiai folyamatok jellemzőinek megismerése. Cél a kémiai ismeretek olyan szintjének elérése, amellyel a hallgató képessé válik szakterületén a kémiai változásokat felismerni, értelmezni. tudás: Rendelkezik elméleti és gyakorlati természet- és társadalom-földrajzi alapismeretekkel. Ismeri a földrajz szakterülethez kapcsolódó alapvető számítási módszereket. képesség: Képes a természeti folyamatok, természeti erőforrások, élő és élettelen rendszerek szakterületéhez tartozó alapvető gyakorlati problémáinak megoldására. Képes a természetföldrajzi módszerek ismeretben terepi és laboratóriumi vizsgálatok elvégzésére. Képes a laboratóriumi, terepi szakeszközök használatára, azoknál adatfelvételekre, a társadalomföldrajzi adatok adatbázisba rendezésére. Képes alapvető természet- és társadalomtudományi ismeretei alapján a rokon- és társtudományok térreleváns eredményeinek értelmezésére. attitűd: Nyitott a szakmai eszmecserére, a szakmai együttműködésre, törekszik arra, hogy feladatainak megoldása a munkatársak véleményének megismerésével, lehetőség szerint együttműködésben történjen. Képes tudásának gyarapítására és tanulmányainak magasabb szinten történő folytatására. autonómia és felelősség: Felelősséggel vállalja szakmája értékrendjét, feladatainak elvégzése során együttműködik más szakterület szakembereivel. Saját és beosztott munkatársai munkájának hatékonyságát, eredményességét, biztonságosságát reálisan, felelősséggel értékeli. Elvégzett szakmai munkájáért felelősséget vállal. Az anyag, atomi molekuláris felépítése. Halmazok jellemzése, tulajdonságaik, halmazállapot változások törvényei. Elegyek, oldatok, kolloid rendszerek. A vegyülés törvényei. A kémiai reakciók jellemzése: típusai, termodinamikai alapjai, sebessége, egyensúlyi állapota. Vizes oldatokban lejátszódó egyensúlyok jellemzése. Elektrokémiai jelenségek. A gyakorlatok során a hallgatók elsajátítják a kémiai reakcióegyenletekhez kapcsolódó sztöchiometriai, termokémiai számításokat, megismerkednek a halmazok, elsősorban elegyek és oldatok összetételének számítási módszereivel. Félévközi számonkérés módja: Minimum Zh az előadás anyagából. A gyakorlatokon írt két zh-k mindegyike el kell érje a megfelelt szintet. Értékelése: > 80%: jeles; 70-80%: jó; 60-70%: közepes;

50-60%: elégséges; < 50%: elégtelen. Kötelező és javasolt irodalom jegyzéke: Berecz Endre: Kémia műszakiaknak, Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp, (1991). Veszprémi Tamás: Általános Kémia, Akadémiai Kiadó, Budapest (2008) D. D. Ebbing, M. S. Wrighton: General Chemistry, HoughtonMifflinCompany, Boston,(1987). C. R. Dillard, D. E. Goldberg: Kémia, reakciók, szerkezetek, tulajdonságok. Gondolat Kiadó, (1982). Villányi A : Ötösöm lesz kémiából, Calibra Kiadó, Bp. (1991). Rózsahegyi M. - Wajdand J.: Rendszerező kémia mintapéldákkal és feladatokkal, Mozaik Oktatási Kiadó, Szeged, (1992). Bruce Averill, Patricia Eldredge:General Chemistry: Principles, Patterns, and Applications, Saylor Fundation (2011) ISBN 13:978-1-4533223-0-7. https://saylordotorg.github.io/text_general-chemistry-principles-patterns-andapplications-v1.0/

Tantárgy neve: Ásvány- és kőzettan alapjai Tárgyfelelős: Szakáll Sándor egyetemi tanár Gyakorlatvezető: Móricz Ferenc tanársegéd Javasolt félév: 1. félév Óraszám/hét (ea+gyak): 2+2 Tantárgy kódja: MFFAT6101 Tárgyfelelős tanszék/intézet: Ásványtani- Földtani Intézet Tantárgyelem: törzsanyag Előfeltételek: nincs Számonkérés módja (a/gy/v): aláírás, vizsga Kreditpont: 4 földtudományi mérnöki, környezetmérnöki és földrajz alapszak hallgatói számára megismertetni a hallgatókat a földkéreg anyagát felépítő legfontosabb ásványokkal és kőzetekkel, azok morfológiai, szöveti, fizikai és kémiai jellegzetességeivel, keletkezésük és átalakulásuk törvényszerűségeivel tudás: Ismeri az általános földrajzi diszciplínák alapvető összefüggéseit természet-, társadalom-, valamint részben regionális földrajzi területen. Ismeri a földrajzi gondolkodás alapvető jellegzetességeit, a geográfiai elemzés követelményeit. Ismeri a természeti és az ezekkel összefüggésben lévő antropogén folyamatok törvényszerűségeit. Ismeri a természetföldrajzi terepi és laboratóriumi vizsgálatok elvégzésére alkalmas alapvető módszereket. képesség: Képes az általános földrajzi diszciplínák alapvető összefüggéseit természet-, társadalom-, valamint részben regionális földrajzi területen meglévő összefüggések átlátására. Képes a természeti folyamatok, természeti erőforrások, élő és élettelen rendszerek szakterületéhez tartozó alapvető gyakorlati problémáinak megoldására. Képes a természeti és az ezekkel összefüggésben lévő antropogén folyamatokkal kapcsolatos törvényszerűségek felismerésére, alkalmazására. Képes a természetföldrajzi módszerek ismeretben terepi és laboratóriumi vizsgálatok elvégzésére. Képes a földrajzi térben lejátszódó természeti és társadalmi folyamatok leírására, megértésére, az azokkal kapcsolatos adatgyűjtésre, adatok feldolgozására, valamint a feldolgozáshoz szükséges módszerek és szakirodalom használatára. attitűd: Törekszik a földrajztudományi elméletek, paradigmák, elvek minél teljesebb megismerésére. Földrajzi terepi és laboratóriumi tevékenysége során környezettudatosan jár el, elkötelezett a fenntartható fejlődés iránt. Nyitott a szakmai eszmecserére, a szakmai együttműködésre, törekszik arra, hogy feladatainak megoldása a munkatársak véleményének megismerésével, lehetőség szerint együttműködésben történjen. Képes tudásának gyarapítására és tanulmányainak magasabb szinten történő folytatására. autonómia és felelősség: Felelősséggel vállalja szakmája értékrendjét, feladatainak elvégzése során együttműködik más szakterület szakembereivel. Elvégzett szakmai munkájáért felelősséget vállal. Önállóan működteti a szakterületén a kutatásban használt laboratóriumi, terepi berendezéseket, eszközöket. Kristálymorfológiai alapok, kristályrendszerek, a kristályok összenövései. Kristálykémiai alapok, kötéstípusok, koordináció, rácstípusok, izomorfia, polimorfia. Kristályfizikai alapok, mechanikai, elektromos, hőtani és optikai tulajdonságok. Kémiai és kristályszerkezeti műszeres technikák az anyag megismerhetőségéhez. Az ásványrendszertan alapjai, a legfontosabb ásványokkal. A leggyakoribb magmás és metamorf kőzetalkotók. A leggyakoribb üledékes kőzetalkotók. A kőzetek csoportosítása, elhelyezkedésük törvényszerűségei a földkéregben. A magmás kőzetek keletkezése, legfontosabb típusaik, ásványos összetételük, kemizmusuk

és szövetük. A lokális és regionális metamorf kőzetek keletkezése, legfontosabb típusaik, ásványos összetételük, kemizmusuk és szövetük. Az üledékes kőzetek keletkezése, legfontosabb típusaik, ásványos összetételük, kemizmusuk és szövetük. A kurzusra jelentkezés módja: a regisztrációs héten NEPTUN rendszeren keresztül. A tantárgy felvételének előfeltétele: - Oktatási módszer: Előadás az elméleti tananyagból. A gyakorlat keretében az elméleti témákat sok szemléltető anyaggal reprezentálni. Félévközi számonkérés módja: Az aláírás feltétele a gyakorlatokon való részvétel és a 3 zárthelyi sikeres teljesítése. Értékelés, a félévi érdemjegy számítása: A félévi érdemjegy a vizsgán nyújtott teljesítmény alapján dől el. A vizsga írásbeli és szóbeli, javítási lehetőség szóban lehetséges. A maximális teljesítmény 100%, az érdemjegy a következők szerint alakul: > 80 %: jeles 70 80 %: jó 60 70 %: közepes 50 60 %: elégséges < 50 %: elégtelen Kötelező és javasolt irodalom jegyzéke: Pápay L.: Kristályok, ásványok, kőzetek. egyetemi jegyzet. Szegedi Egyetem. Szakáll S.: Ásványrendszertan. Egyetemi kiadó. Miskolci Egyetem. Koch S., Sztrókay K.: Ásványtan I-II. Tankönyvkiadó, Budapest. Szakáll S.: Ásvány- és kőzettani alapismeretek. Elektronikus tananyag, http://digitalisegyetem.hu BGS Rock Classification Schemes vol. 1-4 Wallacher L.: Üledékes kőzetek és kőzetalkotó ásványaik I-II., egyetemi jegyzet Wallacher L.: Magymás és metamorf kőzetek I-II., egyetemi jegyzet

Tantárgy neve: Bevezetés a földrajzba Tárgyfelelős: Dr. Elekes Tibor, egyetemi docens Javasolt félév: 1. Óraszám/hét (ea+gyak): 2+2 Tantárgy kódja: MFKFT6101 Tárgyfelelős tanszék/intézet: Földrajz- Geoinformatika Intézet Előfeltételek: nincs Számonkérés módja (a/gy/v): aláírás és vizsga Kreditpont: 4 A tárgy témakörei: Tudományágunk kutatási területe a földrajzi burok. A földrajzi folyamatok tér- és időbeliségi sajátosságainak föltárása. A földrajz helye és szerepe a tudományok között, a természet-, társadalom- és alkalmazott tudományi ágazatainak kialakulása, fejlődése, jelentősége. A földrajztudomány fejlődésének sajátosságai az ókortól napjainkig. A földrajzi fölfedezések jelentősége a megismerés és a tudományok fejlődése szempontjából. Napjaink földrajzi kihívásai. A középiskolai tanulmányok során elsajátított természet- és társadalomföldrajzi ismeretek ismétlése, bővítése, összegzése és rendszerezése, a BSc tanulmányok során sorra kerülő tárgyak alaposabb megismerése, megértése szempontjából. Földrajzi környezetünk elemeinek, tényezőinek, folyamatainak terepi megfigyelése, megtapasztalása. tudás: Ismeri az általános földrajzi diszciplínák alapvető összefüggéseit természet-, társadalom-, valamint részben regionális földrajzi területen. Ismeri a földrajzi szakterülettel kapcsolatos természeti folyamatok, természeti erőforrások, élő és élettelen rendszerek alapvető működési elveit. képesség: Képes a geográfia alapvető módszereinek a természet- és társadalomföldrajz fő szakterületein való alkalmazására. Képes az általános földrajzi diszciplínák alapvető összefüggéseit természet-, társadalom-, valamint részben regionális földrajzi területen meglévő összefüggések átlátására. Képes a földrajz szakterületén szerzett tudását alapvető gyakorlati problémák megoldására alkalmazni, beleértve azok számításokkal történő alátámasztását is. attitűd: Együttműködő, kapcsolatteremtő attitűd jellemzi, a kommunikációs problémamegoldást részesíti előnyben. autonómia és felelősség: Felelősséggel vállalja szakmája értékrendjét, feladatainak elvégzése során együttműködik más szakterület szakembereivel. 1. ea. A földrajztudomány helye és szerepe. 1. gy. A természeti népek, valamint az öntöző gazdálkodású társadalmak földrajzi ismeretei; a földrajz az ókorban és a feudális középkorban. 2. ea. A földrajztudomány meghatározása, rendszerszemléletű jellemzése. 2. gy. A nagy földrajzi fölfedezések I. 3. ea. Tudományágunk kapcsolódása a társtudományokhoz, az egységes geográfia részei, szakágai. 3. gy. A nagy földrajzi fölfedezések II. 4. ea. Az anyag kozmikus szerveződési szintje. Földrajzi alapfogalmak ismétlése, bővítése és rögzítése. 4. gy. Tudományágunk fejlődése a kapitalizmus korában. 5. ea. Az anyag földi szerveződési szintje. A Föld belső szerkezete. Alapfogalmak ismétlése, bővítése és rögzítése.

5. gy. Földrajzi kihívások a XX. században és a XXI. század elején. 6. ea. A Levegőburok és a Vízburok Alapfogalmak ismétlése, bővítése és rögzítése. 6-12. gy. Elméleti természet- és társadalomföldrajzi ismeretek, jelenségek terepi megfigyelése Miskolcon és térségében. 7. ea. Életföldrajzi és talajföldrajzi alapismeretek. 8. ea. A földrajzi burok. Földünk belső és külső erőinek kölcsönhatása. 9. ea. Alapvető népesség- és településföldrajzi fogalmak. Népesedési folyamatok napjaikban. 10. ea. A gazdaság szerkezet Alapfogalmak ismétlése, bővítése és rendszerezése. 11. ea. A primer szektor, elsősorban a mezőgazdaság földrajza. Alapfogalmak ismétlése, bővítése és rendszerezése. 12. ea. A szekunder, tercier és kvarter szektor Alapfogalmak ismétlése, bővítése és rendszerezése. 13. ea. Zárthelyi dolgozat megírása az előadások anyagából. 13. gy. Beszámoló a gyakorlatok teljesítéséről. 14. ea. A félév során elsajátított ismeretek összegzése. 14. gy. Pótzárthelyi dolgozat megírása. Félévközi számonkérés módja: A gyakorlatokon való részvétel kötelező, a maximális hiányzás 3 alkalom lehet. A gyakorlati feladatok megfelelő szintű teljesítése az aláírás feltétele és 20%-ban beleszámít a vizsgajegybe. A vizsgajegy az órán végzett szóbeli munkában jelentkező aktivitásból (10%), az elméleti ismeretek és gyakorlati feladatok teljesítéséből (20%), valamint a félév végi vizsgajegyből (70%) tevődik össze. A vizsga során fontos, hogy a hallgató képes legyen fölismerni az általános földrajzi diszciplínák alapvető összefüggéseit, a földrajzi gondolkodás alapvető jellegzetességeit. Ismernie kell a természet-, társadalom- és regionális földrajz alapvető fogalmait, bizonyítania kell a földrajzi problémák fölismerésének, megfogalmazásának készségét. Értékelési határok: > 85%: jeles; 75 84%: jó; 63 74%: közepes; 50 62%: elégséges; < 50%: elégtelen. Kötelező irodalom: Mendöl T. 1999: A földrajztudomány az ókortól napjainkig. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 274p. Hajdú Z. 2012: A Kárpát-medence tudományos megismerése. In: Dövényi Z. (szerk.): A Kárpát-medence földrajza. Akadémiai Kiadó, Budapest, pp.29-58. Haggett P. 2001: Geography. A Global Synthesis. Pearson Education Limited. Harlow. Tóth J. 2010: A geográfia alapkérdései. In: Tóth J. (szerk.): Világföldrajz. Akadémiai Kiadó, Budapest, pp.54-62. Ajánlott irodalom: Dahlman C.T. Renwick W.H. 2015: Introduction to Geography: People, Places, & Environment. Sixth Edition. Pearson Education limited, 510p. Fodor F. 2006: A magyar földrajztudomány története. MTA FKI, Budapest, 820p. Haggett P. 2006: Geográfia. Globális szintézis. Typotex, Budapest, 842p. Teleki P. 1966: A földrajzi gondolat története. Kossuth Kiadó, Budapest.

Tantárgy neve: Felszínalaktan 1. Tárgyfelelős: Dr. Hevesi Attila, professzor emeritus Tantárgy kódja: MFKFT6102 Tárgyfelelős tanszék/intézet: Földrajz- Geoinformatika Intézet Előfeltételek: nincs Számonkérés módja (a/gy/v): vizsga Javasolt félév: 1. Óraszám/hét (ea+gyak): 2+2 Kreditpont: 4 Megismertetni a földfelszín formakincsének létrehozó erőit, a felszínformák kialakulásának törvényszerűségeit, jellegzetes alakjukat, egymással való kapcsolataikat. Bebizonyítani, hogy a felszínalaktan az egész földrajztudomány legcsudálatosabb része. tudás: Ismeri az általános földrajzi diszciplínák alapvető összefüggéseit természet-, társadalom-, valamint részben regionális földrajzi területen. Ismeri a földrajzi gondolkodás alapvető jellegzetességeit, a geográfiai elemzés követelményeit. Ismeri a földrajzi szakterülettel kapcsolatos természeti folyamatok, természeti erőforrások, élő és élettelen rendszerek alapvető működési elveit. Ismeri a természeti és az ezekkel összefüggésben lévő antropogén folyamatok törvényszerűségeit. képesség: Képes a természeti folyamatok, természeti erőforrások, élő és élettelen rendszerek szakterületéhez tartozó alapvető gyakorlati problémáinak megoldására. Képes logikus földrajzi állítások megfogalmazására, azok feltételeinek és az azokból levonható következtetések pontos megadásával. Képes a természeti és az ezekkel összefüggésben lévő antropogén folyamatokkal kapcsolatos törvényszerűségek felismerésére, alkalmazására. Képes a természetföldrajzi módszerek ismeretben terepi és laboratóriumi vizsgálatok elvégzésére. Képes a földrajzi problémák felismerésére, megfogalmazására. Képes geográfiai elemzéseket végezni. attitűd: Törekszik a földrajztudományi elméletek, paradigmák, elvek minél teljesebb megismerésére. Földrajzi terepi és laboratóriumi tevékenysége során környezettudatosan jár el, elkötelezett a fenntartható fejlődés iránt. Nyitott a szakmai eszmecserére, a szakmai együttműködésre, törekszik arra, hogy feladatainak megoldása a munkatársak véleményének megismerésével, lehetőség szerint együttműködésben történjen. autonómia és felelősség: Alapvető elméleti és alkalmazott földrajzi és releváns környezettudományi szakmai kérdésekben önállóan, források felhasználásával hoz döntéseket. Tisztában van a földrajzi tudományos kijelentések értékével, azok alkalmazhatóságával, korlátaival. 1. A felszínalaktan fogalma, helye a földtudományok között, kialakulásának rövid története. Belső- és külső erők fogalma. Tényezőik, folyamataik. 2. Belső erők. A Föld szerkezete és a kőzetlemez-elmélet (lemeztektonika). Hőgócok, hőgócsávok. Kőzetburok vagy földkéreg? A kőzetlemezek mozgásának okai. Óceánihátságok, mélytengeri-árkok. A kőzetlemezek határai, fajtáik. 3. Számonkérő írásbeli zárthelyi dolgozat. 4. A kőzetlemezek mozgásából következő belső erők. 5. A mélységi- és kismélységi magmás működések létrehozta kőzetek és felszínalakító hatásuk (magmatömbök, -ágak, -küszöbök; magmagombák). 6. Tűzhányók (I.). Hasadék- és csatornás (kürtős) tűzokádók; hasadék mentén sorakozó csatornások. Kitörésfajták és összefüggéseik a lemezhatárokkal. 7. Tűzhányók (II.). Kiömlési- és kiszórt kőzetek és az általuk létrehozott felszínformák. Lávatakarók, lávakúpok, pajzsok, rétegtűzhányók, kaldérák.

8. A tűzhányótevékenységet kísérő és követő (utó) működések: fumarolák, szolfatárák, mofetták, borvizek (csevicék) és felszínalakító hatásuk. 9. Törés, vetődés, földrengés; sebességük és az általuk létrehozott felszínformák. Földrajzi megoszlásuk. Gyűrődés. A gyűrődés létrehozta felszínformák. 10. A szárazföldek és a tengerek szintingadozásának okai és következményei. A táblásvidékek jellemzői és földrajzi elterjedésük. 11. A hegységképződés. Okai és időbeli egymásutániságuk. Hány féle szerkezetű hegység van? A Föld nagy hegységképződési időszakai, koruk és jellemzőik. Ősföldek, ó- és középújidei hegységrendszerek. 12. Írásbeli számonkérő zárthelyi. 13. Kőzetpusztulás. Belső és külső okai. Aprózódás. Mállás. 14. Kőzetalakzattan. Oktatási módszerek: Előadás szemléltetéssel. Ábrák, képek, mozgóképek elemzése egyéni és csoportos hallgatói munkaformában. Számonkérés módja: A gyakorlatokon való részvétel kötelező, az azokon való aktivitás 20%-ban beleszámít a vizsgajegybe. Az aláírás feltétele a zárthelyi dolgozat legalább elégséges szintű megírása. Értékelés: 100 85%: jeles; 75 84%: jó; 63 74%: közepes; 50 62%: elégséges; 0 50%: elégtelen. Kötelező irodalom: Borsy Z. (szerk.) 1993: Általános természetföldrajz: Fejezetek az általános természetföldrajz köréből. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 832 p. Gábris Gy. (szerk.) 2013: Általános természetföldrajz II. ELTE Eötvös Kiadó, 484 p. List of Landforms on Earth. Types of Landforms and Definitions. http://worldlandforms.com /landforms/list-of-all-landforms/ Lóczy D. Veress M. 2005: Geomorfológia I: Földfelszíni folyamatok és formák. Dialóg Campus Kiadó, Budapest-Pécs, 335 p. Lóczy D. (szerk.) 2008: Geomorfológia II: Földfelszíni folyamatok és formák. Dialóg Campus Kiadó, Budapest-Pécs, 440 p. Szabó J. 2013: Általános természetföldrajz I. ELTE Eötvös Kiadó, 414 p. Ajánlott irodalom: Cholnoky J. évsz. nélkül: A földfelszín formáinak ismerete. Budapest, Királyi Magyar Egyetemi nyomda. Bulla B. 1954: Általános természeti földrajz II. köt.:a szilárd kéreg általános természeti földrajza a földfelszín formáinak ismerete (geomorfológia). Tankönyvkiadó, Budapest, 549 p. Butzer, K. W. 1986: A földfelszín formakincse. Gondolat kiadó, Budapest, 520 p. Gábris Gy. 2007: Földfelszín és éghajlat: A felszínalaktan összegzése. ELTE Eötvös Kiadó, 225 p. Gouide, A.S. 2004: Encyclopedia of Geomorphology Vol. 1-2. Routledge. 1156 p. Hevesi A. 1997: Természetföldrajzi kislexikon. PannonKlett Kiadó, Budapest; 2002: Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 194 p. Huggett, R.J. 2007: Fundamentals of Geomorphology (2nd ed.). Routledge. 458 p.

Tantárgy neve: Légkörtan 1 Tárgyfelelős: Hegedűs András, PhD, egyetemi docens Tantárgy kódja: MFKFT6103 Tárgyfelelős tanszék/intézet: Földrajz- Geoinformatika Intézet Előfeltételek: nincs Számonkérés módja (a/gy/v): gyakorlati jegy Javasolt félév: 1. Óraszám/hét (ea+gyak): 2+2 Kreditpont: 4 A földrajz alapszakos hallgatók általános meteorológiai ismeretekbe való bevezetése, a légburok fontosabb tulajdonságainak, valamint az abban lezajló fizikai jelenségek, folyamatok és rövid távú változások megismertetése, különös tekintettel a más szférákkal való kölcsönhatásokra. A gyakorlatokon a hallgatók megismerik a meteorológiai műszereket és megtanulják a meteorológiai térképek és műholdképek értelmezésének alapjait. tudás: Ismeri az általános földrajzi diszciplínák alapvető összefüggéseit természet-, társadalom-, valamint részben regionális földrajzi területen. Ismeri a geográfia alapvető módszereit a természet- és társadalomföldrajz fő szakterületein. Ismeri a földrajzi gondolkodás alapvető jellegzetességeit, a geográfiai elemzés követelményeit. Rendelkezik elméleti és gyakorlati természet- és társadalom-földrajzi alapismeretekkel. Ismeri a földrajzi szakterülettel kapcsolatos természeti folyamatok, természeti erőforrások, élő és élettelen rendszerek alapvető működési elveit. Ismeri a földrajz szakterülethez kapcsolódó alapvető számítási módszereket. Ismeri a logikus földrajzi állítások megfogalmazásának feltételeit, és az azokból levonható következtetések korlátait. Ismeri a természeti és az ezekkel összefüggésben lévő antropogén folyamatok törvényszerűségeit. Ismeri a természetföldrajzi terepi és laboratóriumi vizsgálatok elvégzésére alkalmas alapvető módszereket. Ismeri a természet- és társadalomföldrajz témakörébe tartozó adatgyűjtési, adatrögzítési, és adatfeldolgozási módszereket. képesség: Képes a geográfia alapvető módszereinek a természet- és társadalomföldrajz fő szakterületein való alkalmazására. Képes a földrajz szakterületén szerzett tudását alapvető gyakorlati problémák megoldására alkalmazni, beleértve azok számításokkal történő alátámasztását is. Képes a természeti és az ezekkel összefüggésben lévő antropogén folyamatokkal kapcsolatos törvényszerűségek felismerésére, alkalmazására. Képes a földrajzi térben lejátszódó természeti és társadalmi folyamatok leírására, megértésére, az azokkal kapcsolatos adatgyűjtésre, adatok feldolgozására, valamint a feldolgozáshoz szükséges módszerek és szakirodalom használatára. Képes a földrajzi eredmények megjelenítésére, térképezésére. Képes a rutin szakmai problémákat felismerni, azok elméleti és gyakorlati megoldásához az elérhető könyvtári és elektronikus szakirodalmat feldolgozni, azt ott elérhető módszereket alkalmazni. attitűd: A megszerzett földrajzi ismeretei alkalmazásával törekszik a megfigyelhető földrajzi jelenségek minél alaposabb megismerésére, törvényszerűségeinek leírására, megmagyarázására. Nyitott a szakmai eszmecserére, a szakmai együttműködésre, törekszik arra, hogy feladatainak megoldása a munkatársak véleményének megismerésével, lehetőség szerint együttműködésben történjen. A földrajzi vizsgálatokhoz kötődő gyakorlati tevékenységek elvégzéséhez megfelelő kitartással és monotónia-tűréssel rendelkezik. autonómia és felelősség: Alapvető elméleti és alkalmazott földrajzi és releváns környezettudományi szakmai kérdésekben önállóan, források felhasználásával hoz döntéseket. Felelősséggel vállalja szakmája értékrendjét, feladatainak elvégzése során együttműködik más szakterület szakembereivel. Elvégzett szakmai munkájáért felelősséget vállal. Tisztában van a földrajzi tudományos kijelentések értékével, azok

alkalmazhatóságával, korlátaival. A geográfiai elemzések eredményeiből következő önálló döntéseket hoz meg. 1. ea. A légkörtan tudományának kialakulása, rövid története, alapfogalmai. A légkör összetétele, kiterjedése és szerkezete. 1. gy. A légkörtan és a földrajztudomány kapcsolata. A légkör eredete. A légkör fizikai állapotát leíró fogalmak, mértékegységek áttekintése. 2. ea. A légkör víztartalma. 2. gy. Összefüggések a légkört jellemző fizikai állapotjelzők között. 3. ea. Függőleges légmozgások és adiabatikus folyamatok a légkörben. 3. gy. Számítási feladatok. 4. ea. A szél kialakulása, jellemzői. A geosztrofikus szél, a súrlódás hatása a szélre, helyi jellegű szelek. 4. gy. Zárthelyi dolgozat. A zárthelyi dolgozat feladatainak megbeszélése. 5. ea. A légkör hőháztartása. 5. gy. A légkör egyensúlyi állapotai. 6. ea. A vízgőz kondenzációja a légkörben, a köd és felhő képződése, típusai. 6. gy. Meteorológiai műszerek és észlelések. 7. ea. A csapadék fogalma, formái, képződése. 7. gy. Meteorológiai műszerek és észlelések 8. ea. A planetáris határréteg és a légtömeg fogalma, légtömegek csoportosítása, jellemzése. 8. gy. Zárthelyi dolgozat. A zárthelyi dolgozat feladatainak megbeszélése 9. ea. Időjárási frontok. 9. gy. Az OMSZ és a magyar meteorológiai mérőhálózat. 10. ea. Mérsékelt övezeti és trópusi ciklonok. 10. gy. Izobár térképek értelmezése, szerkesztése. 11. ea. Tornádók, tubák, anticiklonok. 11. gy. Meteorológiai térképek elemzése. 12. ea. Meteorológiai előrejelzés. 12. gy. Műholdképek meteorológiai szempontú elemzése. 13. ea. Jellemző makroszinoptikus időjárási helyzetek Közép-Európában. 13. gy. Zárthelyi dolgozat. Légöroptikai jelenségek. 14. ea. Összegzés. 14. gy. Zárthelyi dolgozatok pótlása. Oktatási módszerek: Előadás szemléltetéssel. Számítási feladatok, meteorológiai műszerek leolvasása, meteorológiai térképek és műholdképek elemzése, közzétett meteorológiai észlelések és előrejelzések értelmezése egyéni és csoportmunkában. Számonkérés módja: A gyakorlatokon való részvétel kötelező, az aláírás megszerzésének feltétele. Az érdemjegy a zárthelyi dolgozatok eredményéből (90%) és az órai aktivitásból (10%) tevődik össze. A zárthelyi dolgozatok az előadások során elhangzott anyagrészekre vonatkozó elméleti kérdéseket és a gyakorlatok során megismert gyakorlati jellegű feladatokat tartalmaznak. Értékelési határok: 100 85% jeles; 84 75% jó; 74 63% közepes; 62 51% elégséges; 50 0%: elégtelen. Kötelező irodalom: Czelnai R. 1995: Bevezetés a meteorológiába I.: Légkörtani alapismeretek. ELTE, Budapest, 274 p. McIlveen, R. 2010: Fundamentals of Weather and Climate (2nd ed.). Chapman & Hall, 661 p. Péczely Gy. 1979: Éghajlattan. Tankönyvkiadó, Budapest, 336 p.

Tar K. 1996: Általános meteorológia. KLTE, Debrecen, 114 p. Ajánlott irodalom: Götz G. Rákóczi F. 1981: Dinamikus meteorológia alapjai. Tankönyvkiadó, Budapest, 483 p. Holton, James R. 2004: An Introduction to Dynamic Meteorology (4th ed.). Elsevier Academic Press, 535 p. Légkör (OMSZ-MMT folyóirat). OMSZ Meteorology and Atmospheric Physics (journal). Springer. Szász G. Tőkei L. (szerk.) 1997: Meteorológia mezőgazdáknak, kertészeknek, erdészeknek. Mezőgazda, 722 p.

Tantárgy neve: Csillagászati földrajz Tárgyfelelős: Hegedűs András, PhD, egyetemi docens Tantárgy kódja: MFKST6101 Tárgyfelelős tanszék/intézet: Földrajz- Geoinformatika Intézet Előfeltételek: nincs Számonkérés módja (a/gy/v): gyakorlati jegy Javasolt félév: 1. Óraszám/hét (ea+gyak): 0+2 Kreditpont: 2 A tantárgy célja az emberiség világképe fejlődésének áttekintése mellett mindazoknak a csillagászati ismereteknek az elsajátítása, melyek a Földre mint égitestre jellemzők, ill. a földi szférákra, életünkre hatással vannak. Szűkebb kozmikus környezetünk, a Naprendszer részletesebb ismertetését követően rövid kitekintést ad a Világegyetem Naprendszeren túli részében zajló folyamatokra, jelenségekre. tudás: Ismeri az általános földrajzi diszciplínák alapvető összefüggéseit természet-, társadalom-, valamint részben regionális földrajzi területen. Ismeri a geográfia alapvető módszereit a természet- és társadalomföldrajz fő szakterületein. Ismeri a földrajzi gondolkodás alapvető jellegzetességeit, a geográfiai elemzés követelményeit. Rendelkezik elméleti és gyakorlati természet- és társadalom-földrajzi alapismeretekkel. Ismeri a földrajzi szakterülettel kapcsolatos természeti folyamatok, természeti erőforrások, élő és élettelen rendszerek alapvető működési elveit. Ismeri a földrajz szakterülethez kapcsolódó alapvető számítási módszereket. Ismeri a természetföldrajzi terepi és laboratóriumi vizsgálatok elvégzésére alkalmas alapvető módszereket. Ismeri a természet- és társadalomföldrajz témakörébe tartozó adatgyűjtési, adatrögzítési, és adatfeldolgozási módszereket. képesség: Képes a geográfia alapvető módszereinek a természet- és társadalomföldrajz fő szakterületein való alkalmazására. Képes a földrajz szakterületén szerzett tudását alapvető gyakorlati problémák megoldására alkalmazni, beleértve azok számításokkal történő alátámasztását is. attitűd: A megszerzett földrajzi ismeretei alkalmazásával törekszik a megfigyelhető földrajzi jelenségek minél alaposabb megismerésére, törvényszerűségeinek leírására, megmagyarázására. Képes tudásának gyarapítására és tanulmányainak magasabb szinten történő folytatására. autonómia és felelősség: Felelősséggel vállalja szakmája értékrendjét, feladatainak elvégzése során együttműködik más szakterület szakembereivel. A geográfiai elemzések eredményeiből következő önálló döntéseket hoz meg. 1. Az emberiség világképének fejlődése, a csillagászati ismeretek bővülése. 2. Tájékozódás az égbolton, égi koordináta-rendszerek. 3. Égi koordináta-rendszerek (folytatás). 4. Időszámítás és naptár. 5. Földrajzi helymeghatározás csillagászati földrajzi alapokon. A Föld alakjára vonatkozó ismeretek. 6. A Föld mozgásai és következményeik. 7. Zárthelyi dolgozat. 8. A Naprendszer főbb jellemzői. A Nap energiatermelése, fő tulajdonságai, szerkezete. 9. A Naprendszer belső bolygói és holdjaik. 10. A Naprendszer külső bolygói és holdjaik. 11. A Naprendszer kisebb égitestei. 12. A csillagok fejlődése, fényessége. Csillaghalmazok, galaxisok. A Tejútrendszer.

13. A Világegyetem, extragalaxisok, különleges égitestek. 14. Zárthelyi dolgozat. Oktatási módszerek: Előadás szemléltetéssel. Számonkérés módja: A gyakorlatokon való részvétel kötelező, az aláírás feltétele. A gyakorlati jegy a zárthelyi dolgozatok eredménye alapján kerül megállapításra. (A zárthelyi dolgozatok egyike sem lehet elégtelen. Az elégtelen, vagy meg nem írt zárthelyi dolgozatok pótlására a félév végén van lehetőség.) Értékelés: 100 85% jeles; 84 75% jó; 74 63% közepes; 62 51% elégséges; 50 0%: elégtelen. Kötelező irodalom: Csüllög G. - Pavlics K.-né 2003: Csillagászatföldrajzi feladatok. Nemzeti Tankönyvkiadó, 92 p. Gábris Gy. Marik M. Szabó J. 2004: Csillagászati földrajz. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 338 p. Fraknoi, A. - Morrison, D. - Wolff, S. C. 2016: Astronomy. OpenStax, Rice University, 1188 p. (https://open.umn.edu/opentextbooks/bookdetail.aspx?bookid=390) Hermann, J. 2002: Csillagászat. Athenaeum 2000, Budapest, 288 p. Ajánlott irodalom: Horányi G. 1999: Csillagászat: Kalandozások térben és időben. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 138 p. Magyar Csillagászati Egyesület honlapja: www.mcse.hu Marik M. (szerk.) 1989: Csillagászat. Akadémiai Kiadó, Budapest, 867 p. Marik M. 1989: Helyünk a világmindenségben : A csillagászat alapjai. Tankönyvkiadó, Budapest, 262 p. National Aeronautics and Space Administration (NASA) honlapja: www.nasa.gov

Tantárgy neve: Testnevelés A) Aerobic Tárgyfelelős: Dr.Főnyedi Gábor Oktató: Izsvákné Szabó Viktória Javasolt félév: 1. Tantárgy kódja: ETTES1MF1 Tárgyfelelős tanszék/intézet: Testnevelési Csoport Előfeltételek: nincs Min. 15 hallgató jelentkezése Minimum 10 aktív óra Számonkérés módja (a/gy/v): aláírás Óraszám/hét (ea+gyak): 0+2 Kreditpont: 0 A sportág specifikumainak megismertetése (felszerelés, játékszabály) óralátogatás feltételei, követelmények, órai bajnokságok lebonyolítása. Az órai bajnokok bajnokságának, félévégi bajnoksága. Balesetvédelmi oktatás. A különböző tudásszintű játékosok párokba osztása. tudás: szabályismeret képesség: mozgáskoordinácó, állóképesség attitűd: egészséges életmód autonómia és felelősség: egészséges élemód 1. Hallgatói bejelentkezés a sportágra 2. Tájékoztató óra: Ismerkedés a létesítménnyel, óralátogatás, aláírás követelményei, játék. Balesetvédelmi oktat. 3. Technikai feltételek kezelése, használata. Szabályismeret, gyakorlás 4. Az ütésfajták, tenyeres ütés, technikai ismertetés - gyakorlás. 5. Tenyeres ütés gyakorlása - játék egyénileg. Bajnokság beindítása 6. Tenyeres ütés gyakorlása - játék párokban. A páros játék szabályai. Bajnokság. 7. Fonákütés technikai ismertetése - Gyakorlás. Bajnokság. 8. Fonákütés gyakorlása - párokban, egyénileg. Bajnokság. 9. Nyitás - nyitás fogadás - egyéni játéknál. Bajnokság. 10. Nyitás - nyitás fogadás - páros játéknál. Bajnokság. 11. Pörgetés technikai ismertetése - gyakorlása. Bajnokság. 12. Szabad játék egyénileg és párokban. Bajnokság. 13. Szabad játék egyénileg és párokban. Bajnokság. 14. Bajnokok bajnoksága. Játék szabadon, évzáró. Félévközi számonkérés módja: Minimum 10 aktív órán történő részvétel. Értékelése: Aláírás Kötelező irodalom: Ajánlott irodalom: