A szóképzés. A szóalkotásnak az a módja, amikor a szótőhöz egy képző hozzájárulásával új szó jön létre.

Hasonló dokumentumok
Igetövek rendszere. igényel-het, igényl-ő, csörög-ni, csörg-ő

középső o Nyelv eleje magasabban magas hátulja magasabban mély o Ajak kerekítés (labiális) rés (illabiális) o Hossz rövid hosszú Mássalhangzók o Idő

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

ALAKTAN ELŐADÁS 1-2. Alaktan, morfológia tárgya. Morfológia és mondattan viszonya. Morfológia univerzalitása. A szó fogalma I. Alaktan belső ügyei

Rövid, összefoglaló jellegű dolgozat a magyar nyelvtan órákon tanultakról 5-6 osztály. Visontai Barnabás.

A szófajok rendszere

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Morfológia, szófaji egyértelműsítés. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben október 9.

SZAKMAI KÖZLEMÉNYEK. A -hat/-het képzőről

MORFOLÓGIAI FELÉPÍTÉS

A magyar zenei utasítások morfológiai elemzése Volek-Nagy Krisztina

NT MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 6. TANMENETJAVASLAT. (heti 2 óra, azaz évi 74 óra)

1. Mik a szófajok elkülönítésének általánosan elfogadott három szempontja? 2. Töltsd ki a táblázatot az alapszófajok felsorolásával!

A VALÓ SZÓFAJI MIVOLTÁRÓL

Nehogy a nyúl visz a puska! Mondat ez? Bizonyára te is látod,

A melléknévi és a határozói igenév a magyar mondatban

STRUKTURÁLIS MAGYAR NYELVTAN

Információkereső tezaurusz

DEBRECENI EGYETEM FINNUGOR NYELVTUDOMÁNYI TANSZÉK FOLIA URALICA DEBRECENIENSIA 23. DEBRECEN, 2016

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

Magyar nyelv 6. osztály. Főbb témakörök

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar magyar nyelv és irodalom

E. KISS KATALIN - KIEFER FERENC - SIPTAR PETER ÚJ MAGYAR NYELVTAN

Tartalomjegyzék. Bevezetés Az ige mondatalkotó képessége. 2. Az Objekt"-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében.

1. hét. Neptun kód. Összesen. Név

E. KISS KATALIN - KIEFER FERENC - SIPTAR PÉTER ÚJ MAGYAR NYELVTAN

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

A ragozás (Kiefer 1999)

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

16. II. Nyelvi szintek. a) iszik Jelentése Alaktani viselkedése (Milyen toldalékokat vehet fel?) Mondatban betöltött szerep (Milyen mondatrész lehet?

2. A helyesírási alapelvek

Irodalom Szövegértés, szövegfeldolgozás 9. NY Órakeret:36 óra

SZÓFAJTAN. Minden szótári szó képvisel valamilyen szófajt, esetenként többet is. Egyik-másik szó

Szófajtan és morfológia

SZÁMÍTÓGÉPES NYELVI ADATBÁZISOK

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Opponensi vélemény. Maticsák Sándor. Az erza-mordvin névszóképzők nyelvtörténeti vizsgálata c. akadémiai doktori értekezéséről

Szófajtan (A. Jászó Anna: A magyar nyelv könyve alapján)

Adamikné Jászó Anna Hangay Zoltán Nyelvi elemzések kézikönyve. Mozaik Oktatási Stúdió. Szeged.

Molnár Zsolt és Molnárné Czeglédi Cecília : Negyedik rész: A képzők és a szóképzés 1

A nyelvtani szabályok bemutatási módjai három magyar nyelvkönyvben

Zsemlyei János A MAI MAGYAR NYELV SZÓKÉSZLETE ÉS SZÓTÁRAI

KICSINYÍTŐ-BECÉZŐ KÉPZŐINK TÖRTÉNETÉRŐL

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV

Nagy Erika. Nyelvtanból Ötös. A magyar nyelvtan érthetően kicsiknek és nagyoknak.

Csonka Csilla A névszói toldalékok tanításmódszertani csoportosítása a magyar mint idegen nyelv szempontjából *

Száraz Adrienn. Feladatok és táblázatok magyar nyelvtanból (alaktan)

Sass Bálint MTA Nyelvtudományi Intézet, Nyelvtechnológiai Osztály PPKE, Információs Technológiai Kar, MMT Doktori Iskola

A (deverbális) igeképzés régi magyar grammatikáinkban

LINGUA GAYA. A Lingua Gaya nyelv nyelvtana. 2002, Gajárszki László

Bevezetés a nyelvtudományba Alaktan

EGYÉBNÉVTANIKÉRDÉSEK 251

Feladatok és megoldásaik. Totó (15 p) Megoldásokat lásd a mellékelt lapon sárga háttérrel jelölve.

9. Az igetörzsek szemantikája Derivációs morfológia és akcióminőség

4. Állapítsd meg, melyik helyesírási alapelv érvényesül a következő szavak helyesírásakor:

Nyelvtan összefoglaló 5. o.-tól. A hangok találkozásának szabályszerűségei

Nyelvészeti módszerek és irányzatok, bibliai és rabbinikus héber

Az alaktani elemek kölcsönzésének néhány típusa a Volga- Káma-vidéki area nyelveiben

Cs. Nagy Lajos Mutató egy felvidéki magyarlakta település nyelvhasználatából. (Jánok nyelvjárásának alaktani sajátosságairól)

Felvételi előkészítő Magyar nyelv megoldás február 06. Romhányi József: Medve-tanköltemény

Árpád-kori szövegemlékeink képzőinek rendszerszerű elemzése

(Bölcsészdoktori értekezés)

Osztályozóvizsga 1/13. K ANGOL NYELV

TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL

2013/14. tanév. 3.osztály

NT MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 6. TANMENETJAVASLAT. (heti 2 óra, azaz évi 74 óra)

A passzívum kínzó (?) hiánya

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

0. előadás Motiváció

A számnév Fogalma: - A számnév személyek, tárgyak, dolgok számát, mennyiségét, a sorban elfoglalt helyét mutatja meg. Kérdőszavai: Hány? Mennyi?

Osztják mondattani tanulmányok Beszámoló a K számú kutatás eredményeiről

7 8. évfolyam. nyelvtan irodalom nyelvtan irodalom 7. évfolyam évfolyam Magyar nyelv 7. évfolyam

Morfológiai újítások a Szeged Korpusz 2.5-ben

Antal László a szófajok kontinuumáról

Morfológia. Tóth Ildikó, PhD. Bevezetés a nyelvtudományba 4. előadás 2009 Pázmány Péter Katolikus Egyetem

KONYHABÚTOR FELSŐK ELEMJEGYZÉKE

Antalné Szabó Ágnes A magyar helyesírás vizuális rendszere. Anyanyelv-pedagógia 4. Melléklet

Francia nyelv középhaladóknak

1. eladás A nyelv szintjei

Janurik Tamás, Magyar képzőszótár A mai magyar köznyelv képzőváltozatai

Vizsgálatok táncneveink szerkezeti felépítése köréből

Magyar nyelvtan. 5. osztály. I. félév I. A kommunikáció

A MAGYAR. kézikönyve. Szerkesztette KIEFER FERENC. A szerkesztő munkatársa SIPTÁR PÉTER AKADÉMIAI KIADÓ, BUDAPEST

Tantárgyi követelmények Angol (1. idegen nyelv) 9. évfolyam

Az 5 8. osztályos helyi tanterv magyar nyelv és kommunikáció

A MAGYAR TOLDALÉK- MORFÉMÁK RENDSZERE

0. előadás Motiváció. Dr. Kallós Gábor

Grammatikai háttérmunka néhány nagyszótári szócikk. jelentésstruktúrájának kialakításában

Tantárgyi követelmény Gimnázium 12. évfolyam

Hargitai Katalin. Játékvilág. Magyar nyelvi munkafüzet az általános iskola 4. évfolyama számára. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest

Szóképzés. Lexémák közötti morfológiai viszony: lát ~ látható kék ~ kékül revolution ~ revolutionise (to) cut ~ (a) cut

É. KISS KATALIN-KIEFER FERENC- SIPTÁR PÉTER: ÚJ MAGYAR NYELVTAN

A főnév élőlények, élettelen és gondolati dolgok neve. Fajtái a köznév és a tulajdonnév. tk

Szerkezetek és kategóriák. Szerkezetek és kategóriák. Szerkezetek és kategóriák. Szerkezetek és kategóriák

A szóalkotás típusainak kontrasztív vizsgálata a magyar és a finn nyelvben

Osztályozó vizsgakövetelmények Angol (1. idegen nyelv) 9NY osztály

Bevezetés a nyelvtudományba. 4. Morfológia

LEÍRÓ GRAMMATIKAI ISMERETEK

Átírás:

A szóképzés

A szóképzés

A szóképzés A szóalkotásnak az a módja, amikor a szótőhöz egy képző hozzájárulásával új szó jön létre.

Képző tulajdonságai új szót hoz létre

Képző tulajdonságai új szót hoz létre nem kötelező elem

Képző tulajdonságai új szót hoz létre nem kötelező elem hiánya nem zéró morféma

Képző tulajdonságai új szót hoz létre nem kötelező elem hiánya nem zéró morféma legbelső helyzetű (kivétel?)

Képző tulajdonságai új szót hoz létre nem kötelező elem hiánya nem zéró morféma legbelső helyzetű (kivétel?) más kötött toldalékmorféma állhat utána

Képző tulajdonságai új szót hoz létre nem kötelező elem hiánya nem zéró morféma legbelső helyzetű (kivétel?) más kötött toldalékmorféma állhat utána általában megtűr más képzőt maga mellett

Képző tulajdonságai új szót hoz létre nem kötelező elem hiánya nem zéró morféma legbelső helyzetű (kivétel?) más kötött toldalékmorféma állhat utána általában megtűr más képzőt maga mellett lehet szófajtartó, szófajváltó, szófajjelölő

Képző tulajdonságai új szót hoz létre nem kötelező elem hiánya nem zéró morféma legbelső helyzetű (kivétel?) más kötött toldalékmorféma állhat utána általában megtűr más képzőt maga mellett lehet szófajtartó, szófajváltó, szófajjelölő megváltoztathatja a szintaktikai környezetet

Képző tulajdonságai új szót hoz létre nem kötelező elem hiánya nem zéró morféma legbelső helyzetű (kivétel?) jel, rag állhat utána (kivétel?) általában megtűr más képzőt maga mellett lehet szófajtartó, szófajváltó, szófajjelölő megváltoztathatja a szintaktikai környezetet több szóosztály töveihez is járulhatnak

Képző tulajdonságai új szót hoz létre nem kötelező elem hiánya nem zéró morféma legbelső helyzetű (kivétel?) más kötött toldalékmorféma állhat utána általában megtűr más képzőt maga mellett lehet szófajtartó, szófajváltó, szófajjelölő megváltoztathatja a szintaktikai környezetet több szóosztály töveihez is járulhatnak a szemantikai kapcsolat tő és a képzett származék között nem mindig átlátható

Legfontosabb fogalmak produktivitás, termékenység: ha az adott szemantikai és szintaktikai feltételek mellett új szavak képezhetők a képzővel, akkor termékeny

Legfontosabb fogalmak produktivitás, termékenység: ha az adott szemantikai és szintaktikai feltételek mellett új szavak képezhetők a képzővel, akkor termékeny gyakoriság: az előfordulások száma egy adott korpuszban

Legfontosabb fogalmak produktivitás, termékenység: ha az adott szemantikai és szintaktikai feltételek mellett új szavak képezhetők a képzővel, akkor termékeny gyakoriság: az előfordulások száma egy adott korpuszban képzőfunkció: miből mit hoz létre, és mi a jelentése a képzőnek az alapszó besugárzása: az alapszó jelentésének érvényesülése a képzett szóban

Legfontosabb fogalmak produktivitás, termékenység: ha az adott szemantikai és szintaktikai feltételek mellett új szavak képezhetők a képzővel, akkor termékeny gyakoriság: az előfordulások száma egy adott korpuszban képzőfunkció: miből mit hoz létre, és mi a jelentése a képzőnek az alapszó besugárzása: az alapszó jelentésének érvényesülése a képzett szóban rokonértelműség: ugyanaz a jelentésmódosítás több különböző képzővel is véghezvihető

Problémák képzett vagy tőszó? csattog

Problémák képzett vagy tőszó? csattog csattan, zörög, csobog

Problémák képzett vagy tőszó? csattog csattan, zörög, csobog fik v vagy passzív tövek

Problémák képzett vagy tőszó? csattog csattan, zörög, csobog fik v vagy passzív tövek hol a tő és a toldalék között a határ?

Problémák képzett vagy tőszó? csattog csattan, zörög, csobog fik v vagy passzív tövek hol a tő és a toldalék között a határ? bánya bányász puha puhány

Problémák képzett vagy tőszó? csattog csattan, zörög, csobog fik v vagy passzív tövek hol a tő és a toldalék között a határ? bánya bányász puha puhány a) puha + -ny (de ilyen képző nincs)

Problémák képzett vagy tőszó? csattog csattan, zörög, csobog fik v vagy passzív tövek hol a tő és a toldalék között a határ? bánya bányász puha puhány a) puha + -ny (de ilyen képző nincs) b) puh- +-ány (puhít, puhul)

Problémák képzett vagy tőszó? csattog csattan, zörög, csobog fik v vagy passzív tövek hol a tő és a toldalék között a határ? bánya bányász puha puhány a) puha + -ny (de ilyen képző nincs) b) puh- +-ány (puhít, puhul) c) puha + -ány

Alaktani kérdések egyszerű és összetett képzők, valamint képzőszerű utótagok

Alaktani kérdések egyszerű és összetett képzők, valamint képzőszerű utótagok egy- vagy többalakú képzők

Alaktani kérdések egyszerű és összetett képzők, valamint képzőszerű utótagok egy- vagy többalakú képzők 1. eltérés a mgh. minőségében

Alaktani kérdések egyszerű és összetett képzők, valamint képzőszerű utótagok egy- vagy többalakú képzők 1. eltérés a mgh. minőségében 2. eltérés a kezdő mgh. meglétében/hiányában

Alaktani kérdések egyszerű és összetett képzők, valamint képzőszerű utótagok egy- vagy többalakú képzők 1. eltérés a mgh. minőségében 2. eltérés a kezdő mgh. meglétében/hiányában 3. eltérés a kezdő msh. meglétében/hiányában

Alaktani kérdések egyszerű és összetett képzők, valamint képzőszerű utótagok egy- vagy többalakú képzők 1. eltérés a mgh. minőségében 2. eltérés a kezdő mgh. meglétében/hiányában 3. eltérés a kezdő msh. meglétében/hiányában 4. eltérés a msh. időtartamában

Alaktani kérdések egyszerű és összetett képzők, valamint képzőszerű utótagok egy- vagy többalakú képzők 1. eltérés a mgh. minőségében 2. eltérés a kezdő mgh. meglétében/hiányában 3. eltérés a kezdő msh. meglétében/hiányában 4. eltérés a msh. időtartamában 5. eltérés a hangzóhiányban

Alaktani kérdések egyszerű és összetett képzők, valamint képzőszerű utótagok egy- vagy többalakú képzők 1. eltérés a mgh. minőségében 2. eltérés a kezdő mgh. meglétében/hiányában 3. eltérés a kezdő msh. meglétében/hiányában 4. eltérés a msh. időtartamában 5. eltérés a hangzóhiányban 6. eltérés a végső mgh. meglétében/hiányában

Alaktani kérdések egyszerű és összetett képzők, valamint képzőszerű utótagok egy- vagy többalakú képzők 1. eltérés a mgh. minőségében 2. eltérés a kezdő mgh. meglétében/hiányában 3. eltérés a kezdő msh. meglétében/hiányában 4. eltérés a msh. időtartamában 5. eltérés a hangzóhiányban 6. eltérés a végső mgh. meglétében/hiányában 7. többféle eltérés

Alaktani kérdések egyszerű és összetett képzők, valamint képzőszerű utótagok egy- vagy többalakú képzők 1. eltérés a mgh. minőségében 2. eltérés a kezdő mgh. meglétében/hiányában 3. eltérés a kezdő msh. meglétében/hiányában 4. eltérés a msh. időtartamában 5. eltérés a hangzóhiányban 6. eltérés a végső mgh. meglétében/hiányában 7. többféle eltérés 8. egyéb típusú változatok

A képzők típusai I. Deverbális verbumképző

A képzők típusai I. Deverbális verbumképző 1. Gyakorító és folyamatos cselekvést kifejező képzők

A képzők típusai I. Deverbális verbumképző 1. Gyakorító és folyamatos cselekvést kifejező képzők 2. Mozzanatos képzők

A képzők típusai I. Deverbális verbumképző 1. Gyakorító és folyamatos cselekvést kifejező képzők 2. Mozzanatos képzők 3. Kezdő értelmet kifejező képzők

A képzők típusai I. Deverbális verbumképző 1. Gyakorító és folyamatos cselekvést kifejező képzők 2. Mozzanatos képzők 3. Kezdő értelmet kifejező képzők 4. Egyéb cselekvést és mediális igéket létrehozó képzők

A képzők típusai I. Deverbális verbumképző 1. Gyakorító és folyamatos cselekvést kifejező képzők 2. Mozzanatos képzők 3. Kezdő értelmet kifejező képzők 4. Egyéb cselekvést és mediális igéket létrehozó képzők 5. Műveltető képzők

A képzők típusai I. Deverbális verbumképző 1. Gyakorító és folyamatos cselekvést kifejező képzők 2. Mozzanatos képzők 3. Kezdő értelmet kifejező képzők 4. Egyéb cselekvést és mediális igéket létrehozó képzők 5. Műveltető képzők 6. Szenvedő igék képzői

A képzők típusai I. Deverbális verbumképző 1. Gyakorító és folyamatos cselekvést kifejező képzők 2. Mozzanatos képzők 3. Kezdő értelmet kifejező képzők 4. Egyéb cselekvést és mediális igéket létrehozó képzők 5. Műveltető képzők 6. Szenvedő igék képzői 7. Visszaható igék képzői

A képzők típusai I. Deverbális verbumképző 1. Gyakorító és folyamatos cselekvést kifejező képzők 2. Mozzanatos képzők 3. Kezdő értelmet kifejező képzők 4. Egyéb cselekvést és mediális igéket létrehozó képzők 5. Műveltető képzők 6. Szenvedő igék képzői 7. Visszaható igék képzői 8. A ható igék képzője

A képzők típusai I. Deverbális verbumképző 1. Gyakorító és folyamatos cselekvést kifejező képzők 2. Mozzanatos képzők 3. Kezdő értelmet kifejező képzők 4. Egyéb cselekvést és mediális igéket létrehozó képzők 5. Műveltető képzők 6. Szenvedő igék képzői 7. Visszaható igék képzői 8. A ható igék képzője II. Denominális verbumképzők

A képzők típusai III. Deverbális nomenképzők

A képzők típusai III. Deverbális nomenképzők Főnévképzők

A képzők típusai III. Deverbális nomenképzők Főnévképzők 1. Cselekvést fejez ki

A képzők típusai III. Deverbális nomenképzők Főnévképzők 1. Cselekvést fejez ki 2. Cselekvés, történés eredményét vagy tárgyát fejez ki

A képzők típusai III. Deverbális nomenképzők Főnévképzők 1. Cselekvést fejez ki 2. Cselekvés, történés eredményét vagy tárgyát fejez ki 3. Cselekvés eszközét fejez ki

A képzők típusai III. Deverbális nomenképzők Főnévképzők 1. Cselekvést fejez ki 2. Cselekvés, történés eredményét vagy tárgyát fejez ki 3. Cselekvés eszközét fejez ki 4. Cselekvőt vagy a cselekvés helyét jelöli

A képzők típusai III. Deverbális nomenképzők Főnévképzők 1. Cselekvést fejez ki 2. Cselekvés, történés eredményét vagy tárgyát fejez ki 3. Cselekvés eszközét fejez ki 4. Cselekvőt vagy a cselekvés helyét jelöli Melléknévképzők

A képzők típusai IV. Denominális nomenképzők

A képzők típusai IV. Denominális nomenképzők Főnévképzők

A képzők típusai IV. Denominális nomenképzők Főnévképzők 1. Kicsinyítő, becéző képzők

A képzők típusai IV. Denominális nomenképzők Főnévképzők 1. Kicsinyítő, becéző képzők 2. Egyéb

A képzők típusai IV. Denominális nomenképzők Főnévképzők 1. Kicsinyítő, becéző képzők 2. Egyéb Melléknévképzők

A képzők típusai IV. Denominális nomenképzők Főnévképzők 1. Kicsinyítő, becéző képzők 2. Egyéb Melléknévképzők 1. Törtszámnévképzők

A képzők típusai IV. Denominális nomenképzők Főnévképzők 1. Kicsinyítő, becéző képzők 2. Egyéb Melléknévképzők 1. Törtszámnévképzők 2. Sorszámnévképzők

A képzők típusai IV. Denominális nomenképzők Főnévképzők 1. Kicsinyítő, becéző képzők 2. Egyéb Melléknévképzők 1. Törtszámnévképzők 2. Sorszámnévképzők 3. Egyebek

A képzők típusai V. Igenévképzők

A képzők típusai V. Igenévképzők Főnévi igenév képzője

A képzők típusai V. Igenévképzők Főnévi igenév képzője Melléknévi igenév képzője

A képzők típusai V. Igenévképzők Főnévi igenév képzője Melléknévi igenév képzője 1. Folyamatos

A képzők típusai V. Igenévképzők Főnévi igenév képzője Melléknévi igenév képzője 1. Folyamatos 2. Befejezett

A képzők típusai V. Igenévképzők Főnévi igenév képzője Melléknévi igenév képzője 1. Folyamatos 2. Befejezett 3. Beálló

A képzők típusai V. Igenévképzők Főnévi igenév képzője Melléknévi igenév képzője 1. Folyamatos 2. Befejezett 3. Beálló Határozói igenév képzője