Jogi észrevételek a romániai nemzeti kisebbségek jogállásáról szóló törvény tervezetével kapcsolatban

Hasonló dokumentumok
A VISEGRÁDI NÉGYEK LEGFŐBB ÜGYÉSZEINEK SOPOTI NYILATKOZATA

Bevezetés Az alapjogok korlátozásának általános szabályai... 5

KOMLÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 22/2011 (VII. 1.) ö n k o r m á n y z a t i r e n d e l e t e

EURÓPAI PARLAMENT. Petíciós Bizottság KÖZLEMÉNY A KÉPVISELŐK RÉSZÉRE

A Nyugat-dunántúli Regionális Fejlesztési Tanács

Nemzetpolitikai továbbképzés október 16.

Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése

Tartalom. I. kötet. Az Alkotmány kommentárjának feladata Jakab András...5 Preambulum Sulyok Márton Trócsányi László...83

Az Európa Tanács szerve is kifogásolja a romániai magyarok helyzetét

Tahitótfalu Község Önkormányzat Képviselőtestülete 22/2000. (XII.08.) sz. rendelete a közművelődésről I. RÉSZ. Általános rendelkezések.

MAKÓ VÁROS POLGÁRMESTERÉTŐL FROM THE MAYOR OF MAKÓ

Magyar joganyagok - 3/2013. (II. 28.) MeG államtitkári utasítás - a Széchenyi Progra 2. oldal c) ellátja a Korm. rendeletben, a Társaság alapító okira

MAKÓ VÁROS POLGÁRMESTERÉTŐL FROM THE MAYOR OF MAKÓ

Hídépítés és integráció sokszínű társadalmakban

az Önkormányzat művelődési feladatairól, a helyi közművelődési tevékenység támogatásáról

ELŐ TERJESZTÉS és elő zetes hatástanulmány a gyermekvédelem helyi szabályairól szóló önkormányzati rendelet

A közszolgálat fogalma, jogi- és érdekegyeztetés szempontú vizsgálata BERKI ERZSÉBET MÉLYPATAKI GÁBOR NEUMANN LÁSZLÓ

I. rész. Általános rendelkezések A rendelet célja. 1. A rendelet célja, hatálya

KÚRIA. v é g z é s t: Kötelezi a szervezőt, hogy fizessen meg az államnak külön felhívásra (tízezer) forint eljárási illetéket.

ÁLLAM ÉS POLGÁR II. NEMZETISÉGEK ÉS EGYÉB JOGI STÁTUSZOK. Alkotmányjog 1. előadás április 9.

Csernus Edit. Igazságügyi Minisztérium által akkreditált mediátor. Engedélyszám: K000122

1. A rendelet célja. 2. A rendelet hatálya. 3. A közművelődési feladatok ellátásának alapelvei

Előszó... 9 I. Bevezetés. A szimbolikus elemek szerepe a rendszerváltás utáni kelet-közép-európai alkotmányfejlődésben II. A nemzeti jelképek

A Fogyatékosságügyi Tárcaközi Bizottság létrehozásáról szóló kormányhatározat

Romák az Unióban és tagállamaiban

T/ Magyarország Alaptörvényének ötödik módosítása

A rendelet célja. A rendelet hatálya

ZÁRÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEK ALKOTMÁNYJOGBÓL 2019 tavasz

ÚJHARTYÁN KÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT Képviselő-testületének 14/2008.(XII.12.) számú rendelete A KÖZMŰVELŐDÉSRŐL

Lakosság. Komanovics Adrienne, Komanovics Adrienne,

VIII. FEJEZET AZ ALKOTMÁNYBÍRÓSÁG 91. (1) Az Alkotmánybíróság az alkotmányvédelem legfőbb szerve.

VI. téma. Jogalkotás, a bírói jog, szokásjog. Jogforrások

Berente Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 8/2011.(III.24.) önkormányzati rendelete a közművelődésről

7232/19 ADD 1 REV 1 lg/eo 1 TREE.2.B LIMITE HU

Iskolai konfliktusok, erőszak, zaklatás hatékony megelőzése és kezelése

Michal Vašečka Masaryk University Masaryk Egyetem. A romák oktatása, mint a társadalmi integrációs politika legnagyobb kihívása

Hídépítés és integráció sokszínű társadalmakban

EURÓPAI KÖZPONTI BANK

A Bírónők Egyesülete Regionális Konferenciát rendez április között Budapesten Európa és a Közel-Kelet térségére kiterjedően

Hagyomány és megújulás a környezethez való jog alkotmánybeli elismerése terén

A KÖZOKTATÁS MEGÚJÍTÁSA MAGYARORSZÁGON

Inárcs Község Önkormányzata 22/2007. (XII. 20.) rendelete a helyi szervezetek támogatásáról

SZAKMAISÁG FRISSESSÉG INNOVÁCIÓ

PROJEKT MENEDZSMENT ERŐFORRÁS KÉRDÉSEI

PAX BRITANNICA. Brit külügyi iratok a második világháború utáni Kelet-Közép-Európáról

ELŐTERJESZTÉS. Budapest, június

7/2007. /V.7./ A HELYI KÖZMŰVELŐDÉSI FELADATOK ELLÁTÁSRÓL

Jegyzőkönyv az ír népnek a Lisszaboni Szerződéssel kapcsolatos aggályairól

/Vajdaság Autonóm Tartomány Hivatalos Lapja, Újvidék, május 22, 8. szám/

2015. évi törvény a büntetőeljárásról szóló évi XIX. törvény kommunista bűnök feltárása érdekében szükséges módosításáról

2015. évi törvény egyes igazságszolgáltatást érintő törvények kommunista bűnök feltárása érdekében szükséges módosításáról

AZ ORSZÁGGYŰLÉS FELADATAI

Nemzeti Megelőző Mechanizmus: A hatékonyság kulcselemei

A szociális gazdaságtól a szociális vállalkozásig

A szakmai munkaközösségek véleménye Kis Gábor intézményvezetői pályázatáról

AZ ESZTERHÁZY KÁROLY EGYETEM PEDAGÓGUSKÉPZŐ KÖZPONT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI RENDJE

Budapest Főváros Terézváros Önkormányzata Képviselő-testületének 24/2004. (V.25.) rendelete az Önkormányzat közművelődési feladatairól

Miért nem alkalmazzák gyakrabban alternatív vitarendezésként a közvetítést?

2010. november 2-i ülésére

I. Alternatív finanszírozási stratégiák Sopron, október 3

AB közlöny: VII. évf. 2. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG NEVÉBEN!


MILYEN LEGYEN AZ OKTATÁS? HALLGATÓI ELVÁRÁSOK A FELSŐOKTATÁS OKTATÁSI

A szaktanácsadás szerepe ma

Ügyvédek képzési rendszerei az Európai Unióban Szlovénia Az információ szolgáltatója: Szlovén Ügyvédi Kamara (Odvetniška zbornica Slovenije)

Emberi jogok védelme a nemzetközi jog területén

Előterjesztés. Szervezeti és Működési Szabályzat elfogadása

A helyi közművelődési rendelet

Települési ÉRtékközpont

Kishartyán Községi Önkormányzat Képviselő-testületének. 6/2002. (VIII.30.) számú rendelete a HELYI KÖZMŰVELŐDÉSI TEVÉKENYSÉGRŐL

Szentes Város Önkormányzatának Ifjúsági Cselekvési Terve

Kunszentmárton Város Önkormányzata Képviselő-testületének

II. TÉMA. A közigazgatás működésének követelményrendszere (TK 69 76)

A személyes adatok védelmére vonatkozóan alkalmazandó előírások

a közötti programozási időszakra történő felkészülésről és a

2. előadás Alkotmányos alapok I.

Hitelintézeti Szemle Lektori útmutató

Farkas Olga SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM JUHÁSZ GYULA PEDAGÓGUSKÉPZŐ KAR

I. Fejezet. Általános rendelkezések. Alapelvek

A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint. Szöveges adatok tárolására és megjelenítésére nem alkalmas zsebszámológép KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA

A módosításokkal egységes szerkezetben foglalva

PUBLIC. 9334/16 zv/lj/kf 1 DG C LIMITE HU. Az Európai Unió Tanácsa Brüsszel, június 2. (OR. en) 9334/16 LIMITE PV/CONS 26 RELEX 424

FORDÍTÁSI TEVÉKENYSÉG CSONGRÁD MEGYE ÜGYÉSZI SZERVEI RÉSZÉRE

A fogyasztóvédelem a fogyasztók szemszögéből Dr. Baranovszky György

A Nemzeti Tehetség Program, a Nemzeti Tehetség Alap és pályázataik

A társadalmi részvétel rendhagyó formái NYÍLT KORMÁNYZATI EGYÜTTMŰKÖDÉS

Iszkáz Község Önkormányzata Képviselő-testületének. 5/2015. (V.29.) önkormányzati rendelete. a növényi hulladék nyílttéri égetéséről

Biharnagybajom Község Önkormányzata Képviselő-testületének. 13/2004. (IV. 30.) rendelete. a helyi közművelődési tevékenység támogatásáról

15410/17 GP/ar DGC 1A. Az Európai Unió Tanácsa. Brüsszel, május 14. (OR. en) 15410/17. Intézményközi referenciaszám: 2017/0319 (NLE)

Egyetemisták és vállalkozások pénzügyi kultúrája: tabló egy dél-alföldi és egy országos felmérés alapján

TÁJÉKOZTATÓ. Az intézett hatósági ügy megnevezése: Hatósági közvetítők nyilvántartásba vételével kapcsolatos eljárások

A GÖRÖG KULTÚRÁÉRT ALAPÍTVÁNY 1142 Budapest, Dorozsmai u. 45. Adószám: KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS ÉV. Tartalma:

***I AZ EURÓPAI PARLAMENT ÁLLÁSPONTJA

2016. SZAKDOLGOZATI TÉMAJEGYZÉK ÁLTALÁNOS KÖZIGAZGATÁSI JOGI INTÉZET

ELŐTERJESZTÉSEK. Gyomaendrőd Város Önkormányzata. Roma Nemzetiségi Önkormányzat január 23. napján tartandó rendkívüli üléséhez

Törvény a nemzeti kisebbségek jogainak és szabadságainak védelméről

KÉPVISELŐ-TESTÜLETI ELŐTERJESZTÉS

MÜTF ALUMNI SZAKMAI KÖZÖSSÉG ETIKAI KÓDEXE

Mezőföldi Híd Térségfejlesztő Egyesület. LEADER kritériumok. Célterület kód: 580a01

A szakmai munkaközösségek véleménye Gáspár Róbert intézményvezetői pályázatáról

Átírás:

Dr. Juhász Albin Jogi észrevételek a romániai nemzeti kisebbségek jogállásáról szóló törvény tervezetével kapcsolatban Írásom a romániai nemzeti kisebbségek jogállásáról szóló törvény tervezetével kapcsolatban Márton János és Orbán Balázs vitaindító elemzéséhez kíván hozzászólni. Elsõsorban a jogi megközelítés alkalmazása során felmerült észrevételeket igyekszem megosztani az olvasóval, némileg háttérbe szorítva ezáltal a politológiai és szociológiai szemléletet. A fentiek ellenére mégis ott kell kezdenem, hogy Márton János és Orbán Balázs tanulmánya tömören, mégis a megértéshez elengedhetetlenül szükséges körülmények gondos felvázolásával mutatja be a tervezet kidolgozásának elõzményeit. A bevezetõben és a politikai körülmények felvázolásánál azonban úgy vélem, csak érintõlegesen és a legszükségesebb mértékig tértek ki a jogi elõzmények, körülmények bemutatására, mintegy tudott tényként kezelve azokat. Az RMDSZ elsõ és ez idáig egyetlen kezdeményezésérõl, az 1993-as törvénytervezetrõl 1 sorsának ismertetése mellett egy rövid összevetés erejéig talán érdemes lett volna részletesebben szólni, felvázolva esetleg a jelen tervezettel közös vonásokat, illetve azokat a pontokat, ahol az 1993-as elképzelésekhez képest visszalépés vagy elõbbre mutató megközelítés tapasztalható. A szerzõk tervezettel kapcsolatos összegzésével több ponton is egyetértek. Így különösen megalapozottnak érzem a 2. cikkel, a kisebbségek államalkotó tényezõként való elismerésével kapcsolatos megállapításokat. 2 Ezzel kapcsolatban azon jogászokkal értek egyet, akik magának az alkotmánynak a módosítását (is) szükségesnek tartják a kívánt deklaráció érdekében. Az alkotmány ugyanis jelenleg nem engedi meg a kisebbség állam általi elismerését, azaz nem létezik ilyen jogi kategória. Nyilvánvaló azonban, hogy a kérdés önálló keresztülvitelére (értsd: az alkotmány népszavazással megerõsítendõ módosítására) 3 csupán e tárgykörben nincs esély. Ezzel tehát mindenképpen várni kell az alkotmány következõ módosításáig, amely a többségi állampolgárok számára olyan fontos és kedvezõ változásokat hoz, hogy azokhoz csatlakozva megalapozottan várható a nemzeti kisebbségek államalkotó tényezõként való elismerésének jóváhagyása is. A tervezet 3. cikkében megfogalmazott nemzeti kisebbség definíció leginkább az Állandó Nemzetközi Bíróság görög bolgár közösségek ügyében adott tanácsadó véleményében 4 kifejtett meghatározásához hasonlít. A bíró-

48 FÓRUM ság szerint kisebbség az a csoport, amely számát tekintve kisebb, mint az állam lakosságának többi része, nincs domináns helyzetben, és amelynek tagjai olyan etnikai, vallási vagy nyelvi sajátosságokkal rendelkeznek, amelyek megkülönböztetik õket a lakosság többi részének sajátosságaitól, és összeköti õket a kultúrájuk, hagyományaik, vallásuk és nyelvük megõrzésére irányuló szolidaritás érzése. E definíció alapján is kétségtelenül jogos tehát az az észrevétel, amely az összetartozás-tudat megjelenítését hiányolja. Messzemenõen egyetértek az egyéni jogok mellett a kollektív jogi megközelítés felvillanásával kapcsolatban írottakkal. Természetesen én is kívánatosnak tartanám egyes jogok kollektív jogként való elismerését és biztosítását, de figyelembe véve a Romániában fennálló alkotmányos kereteket, ez egyelõre nem reális. Kevéssé valószínû, hogy a legmarkánsabban a 20. cikk (2) bekezdésében 5 megjelenõ szemlélet elkerülné a többségi jogászok és döntéshozók figyelmét, illetve reális esély nyílna a 2. cikkel kapcsolatban leírtak keresztülvitelére. Az egységesség érdekében érdemes tehát következetesen megmaradni a nemzeti kisebbséghez tartozó személyek szófordulat használatánál. Ugyanakkor elismerem, hogy ez adott esetben furcsa helyzetet eredményez. Erre a legegyszerûbb példa a tervezet 10. cikk (3) bekezdésében a kisebbséghez tartozó személyek számára biztosított gondolat, vélemény, hit szabad kifejezésének joga, de különösen a mûvek élõszóban, írásban stb. való közzétételének joga. Ha ezt a rendelkezést szó szerint értelmezzük, akkor arra a következtetésre juthatunk, hogy valamely színjátszó egyesületnek nincs joga egyesületként, kollektívaként saját mû alkotására, illetve elõadására, de a színjátszó egyesületet alkotó nemzeti kisebbséghez tartozó személyek számára ez a jog egyénenként biztosított. Ugyanez vonatkozik a 14. cikk (4) bekezdésében biztosított a kapcsolatok és a hagyományos kötelékek megõrzéséhez való jogra is, amely szintén csak egyes személyeket illet meg. A tervezet valóban egyik legjelentõsebb hiányossága, hogy a kisebbség kulturális autonómia testületeinek megválasztásával kapcsolatban nem szabályozza az aktív és passzív választójogot. Ez valóban olyan hiányosság, amely az autonómia mûködésének, mûködtetésének alapjait hagyja rendezetlenül. A tervezet másik legkritikusabb pontjának ebben is teljesen egyetértve a szerzõkkel a finanszírozási kérdések nagyvonalúságát, illetve azok szabályo zásának hiányát tartom. Vitán felül áll, hogy a pénzügyi feltételek egyértelmû, világos rögzítésének elmaradása zavart okozhat a törvény rendelkezéseinek érvényesülésében. A nyugat-európai tapasztalatok 6 is azt bizonyítják,

Dr. Juhász Albin: Jogi észrevételek a romániai nemzeti kisebbségek 49 hogy ennek a kérdésnek a megfelelõ eljárásokra és garanciákra is kiterjedõ rendezése nélkülözhetetlen a kisebbségi közösség életében, a törvény által biztosított rendelkezések tartalommal való megtöltése során. Nem sze rencsés, hogy a tervezet hivatkozásokkal más jogszabályok hatáskörébe utalja e kérdések rendezését, már csak azért sem, mert közel sem biztos, hogy azok a tervezet esetleges hatálybalépését követõen az új törvény teremtette viszonyok között is megfelelõen alkalmazhatónak bizonyulnak. Ha minderre csak a hatálybalépést követõen kerül sor, akkor megnõ annak az esélye, hogy politikai érdekbõl nem kerül sor a megfelelõ módosítások, részletszabályok kidolgozására, így a szépen megfogalmazott elvek, célok, rendelkezések nem tölthetõk ki tartalommal. Mindezek elkerülése érdekében a jogállamokban a jogszabályok végrehajtásához szükséges pénzügyi forrásokról, illetve azok felhasználásáról is a szabályozással együtt szoktak rendelkezni. A jogalkotás során elemi követelmény a születendõ szabályozás gazdasági, költségvetési hatásainak bemutatása is, hiszen nem nagyon van olyan kormány, amely ne követelné meg a megalapozott számításokat és a költségvetési eszközök megfelelõ kezelésének, a célba jutásnak a garanciális szabályait. Az állami intézmények alkalmazottaira vonatkozó nyelvismereti elõírásokkal kapcsolatban valóban szerencsés lenne egy olyan határidõ kijelölése, amely elégséges felkészülési idõt biztosít az adott területen élõ kisebbség nyelvének elsajátítására. Véleményem szerint azonban az állami hivatalnokok, köztisztviselõk, fordítók esetében is törekedni kellene annak elõsegítésére, hogy a kisebbséghez tartozó személyek adott kisebbség számarányának megfelelõen legyenek képviselve e hivatalokban. A tervezet jelenleg ezt csak a rendõrség esetében tartja kívánatosnak [36. cikk (2) bekezdés], hiszen csupán ezen állomány esetében célozza a megfelelõ beiskolázást a nemzeti kisebbségekhez tartozó személyek alkalmazása érdekében. Úgy vélem, hogy a kisebbség mindenképpen többet profitál abból, ha a hozzá tartozó személyek oktatását, képzését támogatja az állam, illetve annak adott szerve, mintha a többséghez tartozó, szakmailag ugyanúgy felkészített többséghez tartozó emberek nyelvi oktatására kellene sort keríteni. Az oktatáshoz kapcsolódó, de a nyelvhasználathoz is kötõdõ rendelkezés a 17. cikk f) pontjában az állam számára elõírt kötelezettség, mely szerint az oktatás keretében biztosítani kell a szakvizsgák, a megüresedett állásokért kiírt versenyvizsgák, az oktatói és szakmai fokozatok elnyeréséért kiírt vizsgák, a tudományos címekért kiírt vizsgák anyanyelven való letételét minden szinten, a minden szintû kisebbségi nyelvû oktatási intézményekben vagy részlegekben, szükség esetén biztosítva a fordítást. A tervezet rendelkezései alapján vegyük például azt az ideális esetet, amikor vala-

50 FÓRUM mely nemzeti kisebbséghez tartozó személy példánkban legyen orvos az iskola elõtti oktatástól kezdve az elemi iskolai, gimnáziumi, majd egyetemi oktatást végig anyanyelvén teljesítette, kivéve természetesen a román nyelvet és irodalmat [15. cikk (5) bekezdés]. Élve a 17. cikk f) pontjában biztosított lehetõséggel orvosunk szakvizsgáit és a megüresedett állásokért kiírt versenyvizsgáit is anyanyelvén teszi le, igénybe véve a biztosított fordító közremûködését. Praktizálása során azonban a többséghez tartozó kollégákkal is együttmûködésre kényszerül (pl. egy mûtét során), ahol neki, kollégáinak, de leginkább páciensének lehet hátrányára, hogy bár szakmailag képes lenne megoldani a feladatot, a szaknyelvi kommunikáció terén nehézségek lépnek fel. Példámmal arra szeretnék rávilágítani, hogy az anyanyelvi oktatáshoz való jog legmesszemenõbb biztosítása bizony a visszájára is elsülhet. Éppen ezért némileg szkeptikusan vélekedem a 17. cikk f) pontjában megfogalmazottakról. Úgy gondolom, hogy bizonyos speciális felkészültséget megkövetelõ hivatások esetében elvárható és elvárandó a kisebbségekhez tartozó személyektõl is a többség nyelvének és szaknyelvének legmagasabb szintû tudása és annak gyakorlatban való használata. A szakvizsgák, megüresedett állásokért kiírt versenyvizsgák anyanyelven való letételének lehetõségét éppen ezért maximalista elképzelésnek tartom. Ennek elfogadása esetén azonban elengedhetetlenül szükségesnek érzem az anyanyelven szakvizsgázók, versenyvizsgázók esetében a szaknyelvi számonkérést is a többség nyelvén. Egyetlen józan állam sem fogadhatja el ugyanis, hogy orvosai, jogászai, mérnökei stb. ne legyenek képesek (szak)nyelvi okokból minden állampolgárt a lehetõ legjobb elbánásban részesíteni. Meggyõzõdésem, hogy mindez nemcsak a többségi állam, hanem a nemzeti kisebbséghez tartozók józan és jól felfogott érdeke is egyben. A tervezet Meghatározások és elvek címet viselõ I. fejezete a tudatos jogszabály-szerkesztési szemlélet hiányát tükrözi. A rendelkezések helyesebben a meghatározások és elvek ötletszerûen követik egymást, nem épülnek egymásra, nem alkotnak egységesen felépített rendszert. Véleményem szerint a 6. cikk olyan általános deklaráció, amely a tervezetben elõrébb, de leginkább az alkotmányba kívánkozna. Ugyanez vonatkozik a 9. cikk (1) bekezdésére is. A büntetõ, illetve szabálysértési jogszabályokra a 8. cikk (1) bekezdésében a diszkriminációval, illetve a diszkriminációra való uszítással kapcsolatban történik utalás, emellett a 12. cikk ismételten a diszkriminációra vagy erõszakra uszításról, a gyûlölet szításáról, illetve azok szabálysértési vagy

Dr. Juhász Albin: Jogi észrevételek a romániai nemzeti kisebbségek 51 büntetõjogi felelõsségérõl szól. Célszerû lenne ezeket a rendelkezéseket egy helyen, adott cikk több bekezdésében elhelyezni. A 13. cikk (2) bekezdése logikailag a 4. cikk (3) bekezdésébe illene, hiszen a 4. cikk rendelkezik a kisebbséghez tartozó személyek kinyilvánításáról, illetve a közhatóságok nyilatkozat-elfogadási kötelezettségérõl. Logikailag ideillik tehát a közhatóságok igényeinek korlátozása is. Véleményem szerint a nemzeti kisebbség, illetve a nemzeti kisebbséghez tartozó személyek meghatározását követõen kellene elhelyezni a jelenleg némileg méltánytalanul a záró rendelkezések közé (74. cikk) számûzött felsorolást arról, hogy a meghatározások alapján mely közösségek minõsülnek nemzeti kisebbségnek Romániában, egyértelmûvé téve ezáltal a törvény személyi hatályát. A 9. cikk (3) bekezdésébõl hiányolom a hagyományápolást, illetve az azt célul kitûzõ egyesületek, csoportok nevesítését. Az oktatási intéz mények, kulturális intézmények, köztájékoztatási eszközök, az elismert vallási felekezet intézményei mellett a civil szféra hagyományõrzõ alakulatai, kezdeményezései feledésbe merültek, pedig munkájuk semmivel sem marad el (sõt!) a felsorolt intézményekétõl. A felsoroltak mellett megalapozottnak érzem a kisebbségi szervezeteket alapító tagok számának meghatározásával (40. cikk), illetve a kisebbségi szervezet bejegyzésével kapcsolatban leírtakat. Erõsen vélelmezhetõ, hogy a tervezet ezen rendelkezéseinek megfogalmazásakor a politikai érdek kissé háttérbe szorította a jogi megközelítést. A tervezet számos rendelkezése nyilvánvalóan pontosításra szorul. Ezen pontosítások elvégzése a kidolgozó érdeke is, hiszen jó néhány rendelkezés esetén komoly jogi, alkotmányjogi problémák merülnek fel. A szakmai kérdések tisztázása azonban feltételezi a diskurzust, a jobbító szándékú észrevételek meghallgatásának, megfontolásának szándékát, amelyre egy ilyen fajsúlyos kezdeményezés esetén egyértelmûen igényt kell(ene) tartani. Budapest, 2005. október 5.

52 FÓRUM Jegyzetek 1 In Magyar Kisebbség 1997/1 2., 314 329. 2 Románia alkotmányának kisebbségi szempontú elemzését lásd: Gerencsér Balázs Juhász Albin: A kisebbségi autonómia (mûködõ modellek, magyar elképzelések), www.hhrf.org/autonomia. 3 A román alkotmány 147. cikk (3) bekezdése értelmében a módosítási eljárás befejezése után a módosítási tervezetet az elfogadástól számított legfeljebb harminc napon belül megszervezett népszavazás hagyja jóvá. 4 PICL Series B, No. 17, 17. 5 Eszerint a nemzeti kisebbségeknek(!) joguk van közjogi kulturális intézményekhez. A kisebbség vagy ezzel egyenértékû kifejezés azonban nem használatos sem az alkotmányban, sem más törvényekben. Az alkotmány a személyek (vagy polgárok), akik nemzeti kisebbségekhez tartoznak kifejezést használja. 6 A Spanyol Királyság alkotmánya (lásd Nyugat-Európa legújabb alkot mányai. Budapest, 1990.) részletesen rendelkezik az autonóm közösségek pénzeszközeinek forrásairól. Az Olasz Köztársaság alkotmánya (lásd Nyugat-Európa alkotmányai. Budapest, 1988.) a 118. cikkben és az azt követõ rendelkezésekben a régiók önálló törvényhozási tárgyköreinek meghatározása mellett rögzíti azok pénzügyi önállóságát is.