Értelmi fogyatékos ügyfelek felkészítése önálló



Hasonló dokumentumok
A Mentálisan Akadálymentes Közlekedés megvalósítása. Felkészítés, tananyagok, segédanyagok

Számítástechnikai megoldások a közlekedés támogatására. Mártonyi Tibor

KÖZLEKEDÉSI SZABÁLYOK GYALOGOSOKNAK

Foglalkoztatás és önálló közlekedés. Kaucsicsné Zsóri Katalin Down Alapítvány II. sz. Gondozóháza

Egyéni projektek a felnőttkori gyógypedagógiai fejlesztésben. Mentálisan akadálymentes közlekedés

A képzés címe: Mentális akadálymentesítés érzékenyítő tréning értelmi fogyatékosokkal

A pedagógusok ismeretei az iskolákban megvalósuló pályaorientációs tevékenységről

TÁMOGATOTT LAKHATÁS SEGÍTŐK KÉPZÉSE

PROGRAMTERV. Ismeretanyag Módszerek Eszközök. Magyarázat szemléltetés játék. Magyarázat, szemléltetés, szituációs játék

BETEGSZERVEZETEK BETEG VAGYOK, ORVOSHOZ KELL MENNEM EGÉSZSÉGÉRTÉS KÖNNYEN

Tréningprotokoll segítők felkészítéséhez

Közlekedési ismeretek szakkör. éves munkaterve. a 2013/14-es tanévre. A résztvevő korosztály: éves, alsó tagozatos, 4. osztályos gyermekek

Down Alapítvány MENTÁLISAN AKADÁLYMENTES KÖZLEKEDÉS 1145 Budapest, Amerikai út 14. Tel.: (061)

Utazási igényfelmérő, elégedettségi vizsgálati kérdőív

SZOCIÁLIS INTEGRÁCIÓ SZOCIÁLIS SEGÍTŐKNEK

2. SZEMÉLYKÖZPONTÚ, HOLISZTIKUS SZOLGÁLTATÁSRENDSZER, TÁMOGATÁSSAL

A SZOLGÁLTATÓ CENTRUMOK SZEREPE A TÁMOGATOTT LAKHATÁST IGÉNYBEVEVŐK KISZOLGÁLÁSÁBAN

SZÜKSÉGLETEK ÉS IGÉNYEK KOMPLEX FELMÉRÉSE SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSOKAT IGÉNYBEVEVŐ ÉRTELMI FOGYATÉKOS ÜGYFELEK SZÁMÁRA

A gádorosi Kisboldogasszony Katolikus Általános Iskolában megvalósításra kerülő MESTERPROGRAM I. RÉSZTERVE Készítette: Kozmer Imre Gyula

A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány fejlesztései a fogyatékos emberek érdekében

A Valueable hálózat ARANY fokozatú védjegye és megszerzésének követelményei

TÁMOP Munkába lépés Zárókonferencia Tréningek, klubfoglalkozások a projektben

KLÍMASTRATÉGIA A FOGYASZTÓI SZOKÁSOK, ISMERETEK ÉS TERMELŐI LEHETŐSÉGEK FÉNYÉBEN

Egy betegszervezet hozzájárulása az egészségügyi,

Esélyegyenlőség a callcenterben

A Figyelj Rám! Közhasznú Egyesület szerepe a társadalmi integráció elérésében. Készítette: Bergmann Károly Áron Kócziánné Szalai Teréz Vajda Viktória

Az INV modell kontextusa. Gruiz Katalin

INNOVATÍV SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSOK ÉRTELMI FOGYATÉKOSOKNAK SZÜLETÉSTŐL IDŐSKORIG

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV

SWOT analízis Tamási Város Önkormányzat Polgármesteri Hivatala 2009.

Életjel Alapítvány évi

A Mozgássérültek és Barátaik Miskolc Városi Egyesülete

Jogszabály alapján kötelező dokumentumok

TÁMOP-6.1.2/LHH/11-A Közösségi pszichiátriai prevenciós program megvalósítása a Mátészalkai kistérségben

A XXI. század módszerei a könyvvizsgálók oktatásában avagy a digitális kompetenciák és digitális tanulás fejlesztése

Kézművesség a szociális foglalkoztatásban

Guidance-Partnership-Services Alternatív munkaerő-piaci program a Dráva mentén IPA HUHR/1101/2.1.2/0006

ÓVODA-ISKOLA ÁTMENET

Iskolai konfliktusok, erőszak, zaklatás hatékony megelőzése és kezelése

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ

6728 Szeged, Bajai út 14. Postafiók:

MKÖH SZMSZ SZABÁLYZAT A PÁLYÁZATI TEVÉKENYSÉG RENDJÉRŐL 9. FÜGGELÉK SZABÁLYZAT

Esélyegyenlőség támogatása, diszkriminációmentesség segítése vállalaton belül és kívül

MENTOROK. TÁMOP Szent István Gimnázium

AZ INFO-KOMMUNIKÁCIÓS AKADÁLYMENTESSÉG JOGI HÁTTERE. dr. Juhász Péter november 20.

ESÉLYEGYENLŐSÉGI IRODA

Foglalkozási Rehabilitáció Nürnberg

Salva Vita Alapítvány 1081 Bp. Népszínház u

Szocioterápiás eljárások az agresszió kezelésére. Csibi Enikő Baja,

Pedagógus-előmeneteli rendszer BÁRTFAI JUDIT SZAKTANÁCSADÓ 1

PROJEKTTERV Értünk, csak mi tehetünk! Diákvezető képzés a kollégiumban

A Rehabjob bemutatkozó diasora megváltozott munkaképességű munkavállalók integrációja területén 2015.

Korlátok nélkül! - MEOSZ program a mozgáskorlátozott emberek infokommunikációs akadálymentesítéséért

A Down Alapítvány Közhasznúsági beszámolója

Felkészítés a Mentálisan Akadálymentes Közlekedésre az internet segítségével

Az új Országos Fogyatékosügyi Program végrehajtásának évekre vonatkozó intézkedési terve

AZ ÚJ KÖZNEVELÉSI TÖRVÉNY ELŐÍRÁSA Azoknak a tanulóknak, akik január elseje után kezdik meg érettségi vizsgájukat, az érettségi megkezdésének

INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN

Bemutató megváltozott munkaképességű munkavállalók foglalkoztatásáról és az együttműködés előnyeiről a területen június

Önértékelési rendszer

Több mosoly! kevesebb vita! félreértések nélkül!

SZÓBELI TRÉNINGEK TÉMAKÖREI

A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány fejlesztései a fogyatékos emberek érdekében

Körös Tehetséggondozó Egyesület NTP-MTI Madárvárta. Tematika. Időszak: február június 30.

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

Eredmények /

Felnőttek, mert felnőttek

Gyömrői Közösségi Integrált Tudásportál Kialakítása Program

A Támogató szolgálatok körében végzett szakmai felmérés eredményei. Meleg Sándor osztályvezető Pályáztatási és Szolgáltatási Osztály

Ferencvárosi Napfény Óvoda 2016/17 évi munkaterv függeléke FÜGGELÉK

Megvalósult és lezárt ÓMI projektek

Közlekedésmérnök szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények (18 fő, 13,53%) szeptember

Közhasznúsági jelentés 2006

KÉRDŐÍV LAKOSSÁGI FELMÉRÉS

Lakhatási program Nyíregyházán

MIT JELENT A MODELL ALKALMAZÁSA A SZERVEZET, A MENEDZSMENT, A VEZETŐ SZAKEMBEREK, A TEAM, A SEGÍTŐK ÉS A TÁMOGATÁST IGÉNYBE VEVŐK SZINTJÉN

ACCESS PROJEKT Innovatív eredmények a felnőttképzés területén


Az INV projekt legfontosabb eszközei

Hévíz Az élet forrása. A Hévíz TDM Egyesület tevékenysége és céljai

Fordulópont Program TÁMOP A3-12/

az EGALALITÁS ALAPÍTVÁNY = Foglalkozási rehabilitációs szakmai programjáról és teljesítését értékelő módszeréről

TÁMOP /A Bernáth Ildikó elnök Szakmapolitikai Koordinációs Testület szeptember 28.

ELŐTERJESZTÉS Tájékoztató a roma referensi tevékenységről

Beszámoló. a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának évben Szálka községben végzett tevékenységéről

Igényvezérelt közlekedés indítása Csúcshegy térségében

Tapasztalatok az infokommunikációs akadálymentesítés területén létező példák bemutatásával

M1854 FELADATOK. 4 A gerontológia fogalmának értelmezése B 5 A magyar társadalom demográfia jellemzői B

Felnőttképzési kiegészítő tevékenységek

A mentálisan akadálymentes

Down Alapítvány MENTÁLISAN AKADÁLYMENTES KÖZLEKEDÉS 1145 Budapest, Amerikai út 14. Tel.: (061)

Beszámoló. a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának évben Szálka községben végzett tevékenységéről

Finanszírozási szerződés II. számú melléklete év

Az áldozattá váló gyermekek segítése az iskolában resztoratív technikákkal Negrea Vidia , ELTE, Iskolapszichológiai Módszertani Bázis

A pedagógus önértékelő kérdőíve

EGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAM

ALAPÍTVÁNYI JELENTÉS

Közlekedésbiztonság, mint a tömegközlekedés legfontosabb minőségi eleme

Pályára lépünk. Napra Forgó Nonprofit Közhasznú Kft.

EU 2020 és foglalkoztatás

Átírás:

Down Alapítvány MENTÁLISAN AKADÁLYMENTES KÖZLEKEDÉS 1145 Budapest, Amerikai út 14. Tel.: (061) 363-63-53 e-mail: down@downalapitvany.hu Értelmi fogyatékos ügyfelek felkészítése önálló közlekedésre,, utazásra A Mentálisan Akadálymentes Közlekedés Projektet támogatja a Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közhasznú Nonprofit Kft.

A Mentálisan Akadálymentes közlekedés megvalósításának folyamata 1. Előzetes felmérés 2. Esélyelemzés 3. Új célok kitűzése 4. Fejlesztés terv elkészítése 5. Tananyagok 6. Felkészítések 7. Tesztutazások 8. Hatásfelmérés

Előzetes felmérés Kliensek képességeinek felmérése,, felmérő kérdőív kitöltésének segítségével: Mennyire tájékozódik jól a lakóhelyén? Rendeltetésszerűen használja a helyiségeket? Közlekedik a környéken önállóan? Közlekedési szabályokat ismeri? Megkeresi a kijelölt gyalogos átkelőhelyet?

Kisforgalmú helyen át tud kelni az úton? Új útvonalakat tanul? Útvonal tervezőt használ? Tömegközlekedési eszközt használ önállóan? Volt már rossz élménye tömegközlekedéssel kapcsolatban? Tud segítséget kérni szükség esetén?

SWOT analízis SWOT analízis SEGÍTIK a célok elérését GÁTOLJÁK a célok elérését BELSŐ tényezők ERŐSSÉGEK GYENGESÉGEK KÜLSŐ tényezők LEHETŐSÉGEK VESZÉLYEK

MAK közlek edés elemz és BELSŐ ténye zők SEGÍTIK a cél elérését ERŐSSÉGEK közlekedési szabályok ismerete jó kommunikáció érthető beszéd magabiztosság helyismeret gyors helyzetfelismerés adekvát reakció segítség kérés ápolt megjelenés illedelmesség GÁTOLJÁK a cél elérését GYENGESÉGEK közlekedési szabályok ismeretének hiánya akadozó kommunikáció, a kommunikáció hiánya érthetetlen beszéd bizonytalanság ismeretlen útvonal, helyek nem ismeri fel a helyzetet váratlan helyzetben pánik, vagy elbizonytalanodás segítség kérés hiánya ápolatlan külső illetlen viselkedés, agresszió

MAK közle kedés elemz és SEGÍTIK a cél elérését GÁTOLJÁK a cél elérését KÜLSŐ ténye zők LEHETŐSÉGEK információs rendszerek működtetése buszvezető felkészültsége, segítőkész magatartása ellenőr felkészültsége, segítőkész magatartása utasok segítőkész hozzáállása járatok pontossága, kiszámíthatósága járókelők előzékenysége, útba igazítás rendőr segítőkészsége, informáltsága VESZÉLYEK információ hiánya buszvezető felkészületlensége, apátia ellenőr felkészületlensége, apátia utasok figyelmetlensége, segítőkészség hiánya Információ hiány járókelők apátiája rendőr felkészületlensége

Célok kitűzése Az egyes ügyfél képességeihez képest lehető legönállóbb közlekedés megtanítása, és begyakoroltatása Önálló közlekedés esetén új útvonalak megismerése, közlekedési ismereteinek bővítése (aktív, passzív kíséret, majd önálló utazás) Kísért utazás esetén minél kevesebb segítségnyújtás, ügyfél egyre aktívabb bevonásával (aktív kíséretből válthatunk passzívba) A legkisebb eredmény is eredmény Több kis lépéssel haladunk a nagyobb eredmények felé

Felkészítések témakörei Ügytípusok Helyi közlekedés Utazás Szabadidő Internetes térképhasználat, útvonal keresés, menetrend

Felkészítések - Segítők felkészítése - Ügyfelek felkészítése - Szolgáltatók felkészítése

1. Egyéni felkészítés Felkészítés módja Egyes utazásokra vonatkozóan Személyes beszélgetés egyéni képesség szerint, személyre szabottan Az elmélet gyakorlása minden utazásnál 2. Csoportos felkészítés Tréning keretében Szituációs játékokkal Az elmélet gyakorlása minden utazásnál

Egyéni felkészítés Az ügyfél egyéni képességei és közlekedési szokásai szerint Megszokott útvonal kísérettel Közlekedési szabályok ismertetése, alkalmazása Önállóságra ösztönzés Passzív kíséret

Csoportos felkészítés Tréningek Csoport foglalkozások Szituációs gyakorlatok Csoportos utazások

Tesztutazások Egy-egy kitűzött cél megvalósítása végett, felkészítés után tesztutazást végzünk. Minden útról tesztlapot kell kitölteni Tesztlapok értékelése Tanulságok levonása Egyéni,- és csoportos fejlesztési terv kidolgozása, alkalmazása

Beszámoló készítése Beszámoló sablon kitöltésével minden csoportos, vagy egyéni utazásnál: Táblázat kitöltése Rövid leírás az utazásról Rövid leírás az ügyfél viselkedéséről Fotó beillesztése

Egyéni fejlesztési terv Az egyéni fejlesztési tervet az egyes intézmények gyógypedagógusa állítja össze a pszichológus és a mentorok segítségével. Az előzetes felmérés alapján Tesztutazás eredményei alapján Esélyelemzés alapján Az összeállított fejlesztési terv megvalósítása, gyakorlása a pszichológus és a gyógypedagógus segítségével.

Egyéni fejlesztési tervek kidolgozása - Hosszú távú projekt - Rövid távú projektek Eredmények adminisztrálása, tanulságok levonása- újabb rövid távú projekt kidolgozása, megvalósítása.

Hatás felmérés A tréningek, felkészítések végeztével minden ügyfélről ki kell tölteni a Hatásfelmérési kérdőívet. Az előzetes felmérés és a hatásfelmérés összehasonlítása mutatja az ügyfél fejlődését, előrelépését, önállósulását a projekt időtartama alatt.

Ügyfelek reflexiója - a felkészítésről - a tesztutazásokról - az elért eredményekről, - sikerélményekről - kudarcokról

Tervezett tananyagok Az előzetes felmérések és tesztutazások alapján a következő tananyagok elkészítésére merült fel igény: Ügyfelek felkészítésére KÉR tananyagok: Közlekedési szabályok gyalogosoknak Közlekedés Budapesten Utazás belföldre és külföldre Szabadidős utazások Mentálisan Akadálymentes Közlekedés az internet segítségével Hogyan viselkedjünk utcán és járműveken? Segítők felkészítésére: Értelmi fogyatékos ügyfelek felkészítése önálló közlekedésre Felkészítés Mentálisan Akadálymentes Közlekedésre az internet segítségével Szolgáltatók felkészítése: Mentálisan Akadálymentes Közlekedés elősegítése

Köszönöm a figyelmet!

Mentálisan akadálymentes környezet Megtanítjuk a hivatalok és szolgáltatók értelmi fogyatékos ügyfeleit az ügyintézésre, szolgáltatások igénybe vételére. Megtanítjuk a hivatalok és szolgáltatók ügyintézőit az akadálymentes ügyintézésre! A Down Alapítvány Mentális Akadálymentesítés néven ismert kezdeményezésének keretében az értelmi fogyatékos személyek támogatott életvitelének feltételeit igyekszik megteremteni: 1.nehezen értő és olvasó emberek könnyen érthető formában történő felkészítésével, 2.a hivatalok és szolgáltatók mentálisan akadálymentesített ügyintézésének és szolgáltatásainak kialakításához nyújtott segítséggel. Ezzel azt szeretnénk elérni, hogy a sérült embernek ne csak papíron legyen joga saját ügyeit intézni! Legyen a környezet mindenki számára használható!

A Down Alapítvány könnyen érthető GK1 sorozatának kiadványai Hogyan intézzünk ügyet? Információkérés, ügyintézés hivatalban és szolgáltatóknál Banki ügyintézés, bankkártya használat Betegjogok Orvosnál Látogatás az orvosnál E-ügyintézés Elektronikus ügyintézés, internet használat Közlekedési szabályok gyalogosoknak Illik, nem illik A közlekedés illemtana Önálló lakáshasználat A munka Általános tájékoztató Munkavédelem bőrműveseknek Munkavédelem konyhai kisegítőknek Munkavédelem kertészeknek Tűzvédelem Megelőzés, jelzés, menekülés Szabadidő, sport Sporteszközök használata, balesetmentes sportolás

23. dia GK1 EZ A HÁTSÓ BELSŐ BORÍTÓRA KERÜLJÖN Gruiz Katalin; 2014.06.12.

Down Alapítvány Központi Iroda 1145 Budapest, Amerikai út 14. Telefon: (061) 363 6353 E-mail: down@downalapitvany.hu Web: www.downalapitvany.hu Adószám: 18005282-1-42 Bankszámlaszám: 10908001-00000013-38730007 Könnyen érthető oldalak és kiadványok web.downalapitvany.hu/en/node/337 web.downalapitvany.hu/en/node/356