amely létrejött FELNŐTTKÉPZÉSI SZERZŐDÉS egyrészről: az (székhely: 1122 Budapest, Maros utca 19-21., cégjegyzékszám:01-09-921734; adószám: 20933713-2-43; képviselő: Kiss József, ügyvezető), a továbbiakban, mint képzést szervező, másrészről: Név: Születési név: Születési hely, év, hó, nap: Anyja neve: Lakcíme: a továbbiakban, mint képzésben résztvevő együttesen, mint Szerződő Felek között alulírott napon és helyen, az alábbiak szerint: 1. A képzés pontos megnevezése: lásd jelentkezési lap 1. pont 2. Alapítási engedély száma: lásd jelentkezési lap 2. pont 3. A képzés formája: továbbképzés 4. A képzés célja: lásd Hallgatói tájékoztató 5. A képzés besorolása: pedagógus továbbképzés 6. Megszerezhető kompetencia: lásd jelentkezési lap 1/A pont 7. A képzés összóraszáma: lásd jelentkezési lap 4. pont 8. Előzetesen megszerzett tudás beszámításának módja: jelentkező kérheti előzetes képzettségének beszámítását, de a képzést szervező fenntartja magának a jogot, hogy a beszámítást szakmai szempontok szerint bírálja el, továbbá lásd Hallgatói tájékoztató. 9. Képzés ütemezése: lásd Hallgatói tájékoztató. A képzést szervező továbbá fenntartja magának a jogot, hogy a képzést a képzés megkezdését megelőző ésszerű időben lemondja, vagy más időpontban hirdesse meg, különös tekintettel a képzés megtartásához szükséges közbeszerzési eljárás sikertelensége esetén. 10. Vizsgára történő bocsátás feltételei, vizsga szervezése, formája: a képzéshez nem kapcsolódik vizsga 11. A képzés helyszíne, pontos címe: lásd jelentkezési lap 6. pont 12. A képzés időpontja: lásd jelentkezési lap 3.pont 13. Kapcsolódó felnőttképzési szolgáltatás: hallgatói tájékoztató és előzetes tudásszint felmérés 14. Formája: lásd Hallgatói tájékoztató és Előzetes tudásszint felmérő 1 / 12
15. A résztvevőnek a képzés során nyújtott teljesítménye ellenőrzésének, értékelésének módja: a résztvevők egy egyénileg meghatározott témakörben oktatási projektet fejlesztenek; a projekt fejlesztése során az elkészült elemeket portfólióba rendezik. 16. A képzés ütemezése és lebonyolítása a 2.sz. melléklet és a Hallgatói tájékoztató szerint történik. A Hallgatói tájékoztató a képzés megkezdése előtt a képzésben résztvevő számára a képzést szervező honlapján elérhető. 17. A képzést szervező vállalja, hogy jelen felnőttképzési szerződésben foglaltaknak megfelelően megszervezi és lebonyolítja a szerződés 1. pontjában, valamint a jelentkezési lapon rögzített képzést. A képzés helyén a személyi és tárgyi feltételeket biztosítja. A tanfolyam ideje alatt jelenléti ívet vezet. 18. A képzést szervező kötelezettséget vállal, hogy a képzés és (vizsga esetén) a vizsgáztatás teljes időtartama alatt biztosítja az intézményi akkreditáció fenntartását és a külön jogszabályban előírt statisztikai kötelezettségének eleget tesz. 19. A felnőttképzési intézmény nyilvántartásba vételének elmaradásával, illetve a tevékenysége folytatásának megtiltásával összefüggésben keletkezett, a szolgáltatás igénybevevőjét ért kárt a képzést szervező a képzési díj összege alapján a kár keletkezésétől számítottan időarányosan téríti meg. 20. A képzésben résztvevő kötelezettséget vállal arra, hogy a képzésben részt vesz, a képzési követelményeket legjobb tudása szerint teljesíti. Tudomásul veszi továbbá, hogy a jelenléti íven megjelenését minden foglalkozási napon aláírásával hitelesíteni kell, továbbá szándékos vagy gondatlanságból elkövetett károkozás esetén az okozott kárt köteles megfizetni. 21. A képzésben résztvevő kötelezettséget vállal, a képzést szervező kötelező statisztikai jelentésének elvégzéséhez szükséges nyomtatványok valós adatokkal történő kitöltésére. Hozzájárul adatainak a képzéseket ellenőrző, nyilvántartó illetve egyéb szervek részére történő továbbításához. 22. A képzést szervező a(z) Nemzeti Fejlesztési Ügynökség Humán Erőforrás Programok Irányító Hatósága támogatási rendszeréhez benyújtott XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz. című, pályázata alapján finanszírozza a képzés teljes költségét, mely magában foglalja a. a képzésen résztvevő képzési díját; b. a képzésen használatos tanulási segédanyagot, eszközöket; c. a bentlakásos képzés esetén a szállás és étkezések költségeit. a támogatott képzés teljes költsége: 86.000.,-Ft 23. A képzésben részt vevő tudomásul veszi, hogy a képzést szervező a képzés megvalósításának dokumentálása, valamint a teljesítés igazolhatósága, szakmai anyagokban történő feltüntetése céljából a képzésről, és szükségszerűen a képzésben résztvevőkről fényképeket, valamint egyéb dokumentációt készíthet. A képzésben résztvevő az elkészített dokumentációval kapcsolatban semmilyen igényt vagy kifogást nem támaszt. 2 / 12
24. Amennyiben a képzésben résztvevő a képzésről igazolatlanul mulaszt (a képzéstől távol marad), akkor a képzést szervező a szerződést azonnali hatállyal felmondhatja. 25. Amennyiben a képzést szervező a képzés időtartamának 20 %-át meghaladó mértékben bármilyen okból nem nyújtja a szerződésben meghatározott ütemezés szerint a képzést, akkor a képzésben résztvevő vagy a költségviselő a szerződést azonnali hatállyal felmondhatja. Ebben az esetben a képzésben résztvevőt a már befizetett tanfolyami díj kétszeres összege illeti meg (átalány-kártérítés címén). Ha az átalány-kártérítésből nem térül meg a résztvevőnek a tandíjat meghaladóan a hallgatói segédletek és esetleges vizsgadíjak teljes ellenértéke, akkor a résztvevő jogosult az átalány-kártérítésen felül felmerült, igazolt költségeinek megtérítésére. 26. Amennyiben a képzést szervező a jelen szerződést a másik fél szerződésszegése miatt felmondja, úgy ezt írásban tértivevényes levélben vagy személyesen átadva köteles a résztvevőnek bejelenteni. 27. Jelen felnőttképzési szerződés aláírásával képzésben részt vevő tudomásul veszi, hogy amennyiben jelentkezése ellenére a képzésen nem vesz részt, úgy a képzést szervező a képzéssel összefüggésben felmerült teljes költségének, valamint járulékainak megfizetésére kötelezheti. 28. A képzésben résztvevő továbbá tudomásul veszi, hogy amennyiben a képzésre elektronikus úton jelentkezik (az elektronikus jelentkezésre irányadó szabályok figyelembevételével), úgy legkésőbb a képzés megkezdését megelőző 10. munkanapig a képzést szervező részére az aláírt és megfelelően kitöltött jelentkezési lap, valamint felnőttképzési szerződés eredeti példányát a képzést szervező részére eljuttatja. 29. A képzésben résztvevő a képzés teljes ideje alatt az adataiban bekövetkező változásokat köteles a képzést szervezőnek 1 munkanapon belül írásban bejelenteni. 30. Amennyiben a képzésben résztvevő nem elégedett a képzést szervező munkájával vagy szolgáltatásaival, esetleg a képzést szervező munkatársainak munkájával, úgy panasszal élhet: írásban a tovabbkepzesek@educatio.hu e-mail címen, illetőleg szóban vagy írásban a Társaság székhelyén található ügyfélszolgálaton. A képzést szervező a panasz kivizsgálásáról 10 napon belül írásban értesíti a képzésben résztvevőt. Egyebekben felek jelen szerződésből eredő esetleges jogvitáik rendezését békés úton rendezik, ha ez nem vezet eredményre, akkor fordulnak más hatósághoz, illetve bírósághoz. 31. A jelen szerződés az aláírással egyidejűleg lép hatályba, és az itt nem szabályozott kérdésekre a Ptk. valamint a felnőttképzésre, pedagógus továbbképzésre vonatkozó jogszabályok az irányadók. 32. Jelen felnőttképzési szerződés a 2013. évi LXXVII. törvény által meghatározott tartalommal készült, továbbá a szerződés elválaszthatatlan részét képezi a jelentkezési lap (1. számú melléklet), valamint a képzés ütemezése (2. számú melléklet). 3 / 12
A felek a jelen, 4 (négy) oldalból álló szerződést elolvasták, megértették, majd, mint akaratukkal mindenben megegyezőt jóváhagyólag írták alá. A szerződés 3 (három) db eredeti, egymással teljes egészében megegyező példányban készült, amelyből 2 (kettő) db a képzést szervezőnél, 1 (egy) db a képzésben résztvevőnél marad. Kelt: Budapest,. Kiss József ügyvezető h. képzést szervező. képzésben résztvevő 4 / 12
JELENTKEZÉSI LAP (NYOMTATOTT NAGY BETŰKKEL KITÖLTENDŐ 3 PÉLDÁNYBAN!) 1. sz. melléklet 1. A képzés pontos megnevezése: Digitális eszközökkel támogatott projekt alapú tanulás - az Intel Teach Essentials program 1/A. A képzéssel megszerezhető kompetencia: - a résztvevők legyenek képesek arra, hogy az IKT eszközökkel támogatott, projekt alapú tanulás keretében a tanulók kulcskompetenciáit és készségeit fejlesszék a NAT-ban előírt követelményeknek megfelelően; - a résztvevők legyenek képesek arra, hogy a projekt alapú tanításba integrálják a pedagógiai szempontból alkalmas IKT eszközöket oly módon, hogy azzal fokozzák a tanári hatékonyságot és a tanulói önállóságot; - a résztvevők legyenek képesek arra, hogy csoportmunkában is, valamint online kollaboratív eszközökkel is a szakmai fejlődés, önképzés együttműködésen alapuló formáit alkalmazzák 2. Az alapítási engedély száma: 82/108/2012 3. A képzés időpontja (év, hó, nap/ok): 2014. augusztus 11-15. 4. A képzés össz. óraszáma: (elmélet + gyakorlat) 50 óra (4+46) 5. Az igazolás/tanúsítvány kiadásának feltételei: Minimális részvétel a továbbképzésen: az összes óraszám 95 százaléka Záró feladat elkészítése: a résztvevő a projekt elemeit végleges, javított formában, a tanfolyam során létrehozott elektronikus portfóliójába rendezve, a tanfolyam zárását követő 14 napon belül feltölti a közös wiki felületre (Részletesen lásd értékelés szempontjai.) Az utolsó képzési nap végén az Elégedettségi kérdőív kitöltése és átadása a szervezőknek 6. A képzés helyszíne és pontos címe: Velence Resort&Spa, H-2481 Velence, Béke u. 4481/G hrsz. 7. A részvétel teljes, várható költsége: 86.000.-Ft/fő, melyet az Educatio Társ. Szolg. Nkft. a XXI. századi közoktatás projekt megvalósítójaként finanszíroz. Név: Születési hely: TAJ szám: Születési név: Születési év, hó, nap: Anyja neve: Lakcíme: irsz: település: utca, házszám: *Tartózkodási hely: irsz: település: utca, házszám: **Levelezési címe: irsz: település: utca, házszám: Telefonszám: E-mail cím: Étkezés (a megfelelő aláhúzandó): normál / vegetáriánus, egyéb:.. Szállást kérek (a megfelelő aláhúzandó): igen / nem *: Csak abban az esetben kell kitölteni, ha eltér a lakcímtől. **: Csak abban az esetben kell kitölteni, ha eltér a tartózkodási helytől. 5 / 12
Jelen jelentkezési lap aláírásával tudomásul veszem, hogy amennyiben a képzésen nem veszek részt, és erről nem tájékoztatom a szervezőt írásban a képzés első napját megelőző 10. munkanapig, úgy a szervező a képzés teljes költségének megfizetésére kötelezhet. A felnőttképzési szerződés megkötésére irányuló ajánlatot elfogadom a felnőttképzési szerződésben szereplő feltételek szerint. A jelentkezések függvényében a képzésen való részvétel pontos költségének meghatározására a szolgáltatások beszerzését követően van lehetőség. Az aláírásra kerülő felnőttképzési szerződés a képzés pontos költségét tartalmazza. Dátum: Aláírás 6 / 12
2. sz. melléklet A KÉPZÉS ÜTEMEZÉSE Digitális eszközökkel támogatott projekt alapú tanulás az Intel Teach Essentials program DÁTUM AZ ÓRA ANYAGA FORMA IDŐTARTAM 1. NAP 2014. aug. 11. 1.Ó R A 1. Modul: A projekt alapú tanulás 1.1 Bevezetés, ismerkedés 1.1.1 Ismerkedés 1.1.2 Az Intel Teach Program Essentials képzés ismertetése 1.1.3 A tanár, mint tananyag-fejlesztő, tervező 1.1.4 A projekt portfólió és a projektterv sablon előadás 2.Ó R A 1.2 A tanulási folyamat tervezése 1.2.1 A kutatási eredmények áttekintése 1.2.2 Áttekintő táblázat a Portfólióhoz előadás 3.Ó R A 1.3 Projektek a tanulásban 1.3.1 A projekttípusok 1.3.2 A projekt portfólió részei bemutatás Kiscsoportos 4.Ó R A 1.4 Publikáció a projekt alapú tanulásról 1.4.1 Bevezetés 1.4.2 Kutatás 1.4.3 Régebbi kiadványok áttekintése, ötletek gyűjtése mind tartalmi, mind dizájn szempontok szerint. bemutatás 5-6.Ó R A 1.5 A saját publikációm elkészítése 1.5.1 Saját publikáció készítése egy sablon felhasználásával, vagy egyedi tervek alapján. 1.5.2 Egyéni tartalmak és megjelenítés tervezése, megvalósítása. 90 7.Ó R A 1.6 Reflektálás és tervezés 1.6.1 Blog a tanulásról 1.6.2 A saját projekt tovább tervezése. 8.Ó R A 2. Modul: A projekt tervezése 2.1 A követelmények 2.1.1 A követelmények meghatározása 2.1.2 A követelmények és a tanulási célok bemutatás 9.Ó R A 2.2 A tananyag cél-rendszerét kifejtő 7 / 12
kérdések és a tanulók motiválása 2.2.1 Az egész tananyag, az adott rész és a tartalom alapkérdései 2.2.2 A kérdések megfogalmazása 2.2.3 Megbeszélés bemutatás Kiscsoportos 10.Ó R A 2.3 Az értékelés módszerei 2.3.1 Formatív és szummatív értékelés 2.3.2 Az értékelés tervezése a projekt időrendje szerint. előadás 2. NAP 2014. aug. 12. 11.Ó R A 2.4 A tanulók előzetes tudásának, tanulási igényeinek felmérése 2.4.1 A megelőző tudás felmérése 2.4.2 A saját értékelési eszköz megtervezése és kivitelezése bemutatás 12-13.Ó R A 2.5 Prezentáció a projekt portfólió bemutatásához 2.5.1 A jó bemutató 2.5.2 A prezentáció megtervezése 2.5.3 A prezentáció további kidolgozása (opcionális) 2.5.4 A prezentáció feltöltése a saját wikibe. (opcionális) bemutatás 90 14.Ó R A 2.6 Reflektálás és előre tervezés 2.6.1 A 2. Modul áttekintése. 2.6.2 Bejegyzés a saját blogba a tanulási tapasztalatokról. 2.6.3 A projekt előkészítése: ötletek gyűjtése a projekt alapkérdéséhez; visszacsatolás az alapkérdéshez. 15-16.Ó R A 3. Modul: Kapcsolódások 3.1 Internet források a 21. századi készségek tananyagba integrálásához 3.1.1 A projekt portfóliót bemutató prezentációk megvitatása. 3.1.2 A követelmények beépítése a tanulóközpontú tanításba. A követelményeknek megfelelő készségek fejlesztésének integrálása a projektbe. 90 17.Ó R A 3.2 Az IKT eszközök felhasználásával összefüggő jogi és etikai gyakorlat modellálása, tanítása 3.2.1 A szerzői jog és nagycsoportban Tréneri 8 / 12
18. Ó R A 19.Ó R A 20.Ó R A 3.2.2 Források jelölése prezentáció és egész csoportban 3.3 Az Internet, mint kutatási eszköz 3.3.1 Az internetes források típusai 3.3.2 A megfelelő médium kiválasztása 3.3.3 A webes források értékelése 3.4 Kapcsolatban a világgal az Interneten keresztül 3.4.1 Kommunikációs eszközök az Interneten 3.4.2 A saját projektben legmegfelelőbb kommunikációs eszköz kiválasztása 3.5 A web-alapú kollaboratív tanulás. Reflektálás a saját tanulási tapasztalatokra és továbbtervezés 3.5.1 Az eszközök áttekintése a megadott források segítségével. 3.5.2 A 3. Modul áttekintése. 3.5.3 Bejegyzés a saját blogba a tanulási tapasztalatokról bemutatás Egyéni kutató munka Megbeszélés és reflexió kiscsoportban és csoportos Egyéni kutatómunka Megbeszélés nagycsoportban a tréner moderálásával 3. NAP 2014. aug. 13. 21.Ó R A 4. Modul: Tanulói munka, a projekt produktum tervezése 4.1 Az Internet eszközeivel támogatott tanulói projekt 4.1.1 Egyéni projektek bemutatása 4.1.2 Hogyan támogathatjuk a tanulókat, hogy ráhangolódjanak a projekt alapú tanulóközpontú tanításra? 22.Ó R A 4.2 A jó projekt produktum 4.2.1 Jó példák tanulmányozása 23.Ó R A 4.2 A jó projekt produktum 4.2.2 Egy tanulói produktum tervezése 24-25.Ó R A 4.3 A tanulás a tanuló szemszögéből A tanulói produktum létrehozása prezentáció, publikáció, wiki vagy blog formájában. 90 9 / 12
26.Ó R A 4.4 Visszacsatolás és előre tervezés 4.4.1 A modul tartalmának áttekintése, tanulási tapasztalatok rögzítése a blogban. 4.4.2 Tervezés a továbbiakra. 27.Ó R A 5. Modul: Értékelési stratégiák és eszközök a projektben 5.1 A témakör áttekintése, saját tapasztalatok feldolgozása 5.1.1 Az előző modulban létrehozott tanulói eszköz vizsgálata. 5.1.2: hogyan vonhatjuk be a tanulókat az értékelésbe? 28.Ó R A 5.2 Értékelési stratégiák 5.2.1 Értékelési módszereim. 5.2.2 Értékelési tervek és eszközök. 29.Ó R A 5.3 A tanulói munka értékelésének tervezése és eszközei 5.3.1 Az értékelés terve és idő egyenese. 5.3.2 Az elkészült tanulói produktum értékelési eszközének megtervezése és elkészítése a megadott források felhasználásával. 30.Ó R A 5.4 A tanulói produktum és az értékelési eszköz összhangja, áttekintés és reflexiók 5.4.1 A tanulói produktum ellenőrzése. 5.4.2 A projektterv vizsgálata. 5.4.3 Reflektálás a tanulási tapasztalatokra. 4. NAP 2014. aug. 14. 31-32.Ó R A 5.5 Egyéni gyakorló idő 90 33.Ó R A 6. Modul:Differenciálás személyre szabott tanítás a tanuló sikerességének megalapozásához 6.1 A projekt és az elkészült eszközök áttekintése 34. Ó R A 6.2 A személyre szabott tanulási környezet. 6.2.1 A különböző tanulási stílusok (modalitások) tanulmányozása a megadott forrásokból. 6.2.2 A megadott források alapján ötletgyűjtés Bemutatás 35.Ó R A 6.3 Eszközök az önálló tanulás támogatásához 6.3.1 A formatív értékelés az önálló tanulás támogatásában. előadás Egyéni és pármunka 10 / 12
6.3.2 Formatív értékelési eszközök a saját projektben. 36-37.Ó R A 6.4 A tanulói önállóságot támogató segédeszközök tervezése 6.4.1 A forrásban megadott minták tanulmányozása. 6.4.2 A tanulói önállóságot támogató eszköz tervezése. 90 38.Ó R A 6.5 Áttekintés, reflektálás, tervezés 6.5.1 A projektterv felülvizsgálata az új eszköz szempontjából. 6.5.2 A modul alapkérdései és kulcsfogalmai, reflexiók a tanulási tapasztalatokról. 6.5.3 Tanári segédletek. 39.Ó R A 7. Modul: IKT eszközök a projekt hatékonyságáért 7.1 Bevezetés 7.1.1 A modul alapkérdései, kulcsfogalmai. 7.1.2 Pedagógiai módszertani eszközök: a kérdezés, mint a tanulás hatékonyságának eszköze előadás 40.Ó R A 7.2 Eszközök tervezése 7.2.1 Követelmények. 7.2.2 A saját eszköz tervezése, ötletgyűjtés. előadás 5. NAP 2014. aug. 15. 41.Ó R A 7.2 Eszközök tervezése 7.2.3 A saját eszköz elkészítése. 42.Ó R A 7.3 A projekt tevékenységek megtervezése, a megvalósítás feltételei 7.3.1 A projektterv megfelelő részében a tevékenységek részletes leírása. 7.3.2 Stratégiák a projekt sikeres menetének biztosításához. 7.3.3 Tanári eszköz a projekt követésének, irányításának támogatásához. Egyéni tervezőmunka 43.Ó R A 7.4 A kész projektterv áttekintése 7.4.1 A Projektterv, a tanulói és tanári eszközök, egyéb segédletek áttekintése, ellenőrzése, a szükséges változtatások megtervezése. 7.4.2 A szakmai továbbképzés, önképzés. bemutatás és nagycsoportban 11 / 12
44.Ó R A 7.5 Egyéni gyakorló idő a számítógépteremben.ó R A 8. Modul: a kész projekt portfóliók bemutatása, a tanfolyam zárása 8.1 A Projekt Portfólió véglegesítése 46.Ó R A 8.2 A projekt-bemutató 8.2.1 A projekt-bemutató funkciója, a kivitelezés szempontjai. 8.2.2 A saját projekt bemutatójának megtervezése. 47-48.Ó R A 8.3 A projekt-bemutató. Projektek prezentálása 90 49.Ó R A 8.4 Reflektálás, áttekintés 8.4.1 A 8. Modul összefoglalása. 8.4.2 Egyéni tanulási tapasztalatok. 50.Ó R A 8.5 A tanfolyam értékelése, zárása 8.5.1 A tanfolyam értékelőlapjának kitöltése. 8.5.2 Reflektálás a tanfolyam egészére, legfontosabb tanulási tapasztalatok összegezése. vagy kiscsoportos 12 / 12