MEGÚJULÓ PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁS A REFORMÁTUS KÖZNEVELÉSBEN



Hasonló dokumentumok
A PEDAGÓGIAI-SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK A REFORMÁTUS KÖZNEVELÉSI RENDSZERBEN

Az eredményesség növelése a református intézményekben (a református többlet)

A PEDAGÓGIAI-SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK A REFORMÁTUS KÖZNEVELÉSI RENDSZERBEN

A pedagógiai-szakmai szolgáltatások a református köznevelési rendszerben

Megújuló köznevelési rendszerünk kihívásai református válaszok. Szontagh Pál igazgató

Számadás és tájékoztató a református pedagógiai-szakmai szolgáltatásokról. Berekfürdő, február 5.

A Református Pedagógiai Intézet lehetőségei az intézményi önértékelés támogatásában

Görög Tímea Pedagógiai szakértő PORTFÓLIÓ VÉDÉS

készítette: Szontagh Pál, Bánné Mészáros Anikó július 20.

Pedagógustovábbképzés

Szontagh Pál. Református Pedagógiai Intézet pedagógiai szakértő tanügy-igazgatási szakértő igazgató SZAKMAI TEVÉKENYSÉG BEMUTATÁSA

Református Pedagógiai Intézet Intézményi önértékelés Pedagógiai szakértő eljárása

Tájékoztató a református szaktanácsadó rendszerről. Budapest, január 21.

A Református Pedagógiai Intézet Tervezett esemény- és rendezvénynaptára a 2013/2014. tanévre

Az Oktatási Hivatal Nyíregyházi Pedagógiai Oktatási Központ elvégzett és tervezett szakmai feladatai. Kindruszné Munkácsi Ágnes főosztályvezető

EPSZTI és RPI Szaktanácsadói értekezlet Budapest, február 21.

Szakmai szolgáltatások az új szaktanácsadói rendszer felépítése PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

Az OFI szerepe a pedagógiai szakmai szolgáltatások megújításában

2015. ÉVI MUNKATERVE

A Nyíregyházi Pedagógiai Oktatási Központ szervezésében megvalósuló szakmai programok a 2018/2019. tanévben

2018. január 22. Debrecen. Szabadi Edit pedagógiai előadó

Jász Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet

Beszámoló a református köznevelési intézmények 2017/2018-as tanévre készített beiskolázási terveiről

készítette: Szontagh Pál, Bánné Mészáros Anikó július 21.

Dr. Jakab-Szászi Andrea

A pedagógiai-szakmai szolgáltatások rendszere. Hancock Márta központigazgató Pedagógiai Szakmai Szolgáltatási Központ

Készítették: a Budapesti POK munkatársai és Lánczky Edit

A SZAKTANÁCSADÓI PROJEKT SZAKMAI FEJLESZTÉSEINEK EREDMÉNYEI ÉS TERVEI

Közzétételi lista. Szakképzettségek

Kelemen Gabriella pedagógiai szakértő RPI

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS REFORMÁTUS PEDAGÓGIAI INTÉZET BÁZISINTÉZMÉNYE REFORMÁTUS PEDAGÓGIAI INTÉZET KIEMELT BÁZISINTÉZMÉNYE.

Portfólióvédés március 2. Bajnokné Vincze Orsolya. Pedagógiai előadó Református Pedagógiai Intézet

Rozgonyi Zoltán Református Pedagógiai Intézet pedagógiai szakértő. SZAKMAI TEVÉKENYSÉG BEMUTATÁSA INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS Debrecen,

A TÁMOP 3.1.5/12 kiemelt projektben az OFI által megvalósítandó fejlesztések és a köznevelés megújulásának kapcsolata

Jász Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet

HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET 4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7. /fax: 52/

A2014/2015-ös tanév a Református Pedagógiai Intézetben. Szontagh Pál igazgató

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA KÖZNEVELÉSÉRT FELELŐS ÁLLAMTITKÁRSÁG. Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár

Idegen nyelvi mérés eredményei év

2018. ÉVI MUNKATERVE

Oktatási Hivatal. elvégzett és tervezett szakmai feladatai

2015. I. FÉLÉVI BESZÁMOLÓJA

Az új típusú szaktanácsadás

PARTNERI ELÉGEDETTSÉGMÉRÉS 2015/2016 TANÉV. Készítette: Szontagh Pál, Bánné Mészáros Anikó július 28.

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK:

A pedagógusminősítés rendszerének bevezetése, mérföldkövei

sorszám végzettség végzettség szintje tanított tantárgy 1. horvát, orosz főiskola horvát 2. horvát, orosz főiskola horvát

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS SZAKMAI TEVÉKENYSÉG BEMUTATÁSA FEBRUÁR 25.

A Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ feladatellátása

1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Református többlet az intézményi önértékelésben. Pápai Református Kollégium Gimnáziuma és Művészeti Szakközépiskolája Január 19.

Személyi feltételek Pedagógusok által ellátott tantárgyak, szolgáltatások Tanítók

A Nemzeti Tehetség Program. A pedagógiai-szakmai szolgáltatások rendszere. Budapest, február 7.

1. sz. melléklet a 23/2009. (V. 22.) OKM rendelethez

Uniós fejlesztések a köznevelésben - A pedagógiai-szakmai ellenőrzés rendszere

A PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK ÉVI HELYZETKÉPE

tanár tanár

AKKREDITÁLT TOVÁBBKÉPZÉSEK 2013/2014. tanév őszi félév

Megújuló köznevelési rendszerünk kihívásai református válaszok

BÁRDOS LAJOS ÁLTALÁNOS ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014/2015.

SZAKSZOLGÁLATOK, UTAZÓ TANÁRI HÁLÓZAT MŐKÖDÉSE A KAPOSVÁRI KISTÉRSÉGBEN

Debrecen Huszár Gál Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

Pedagógiai-szakmai Szolgáltatások Koordinációs Főosztályának tájékoztatója

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

Megújuló pedagógus-továbbképzések az újraformálódó pedagógus továbbképzési rendszerben

A FOLYAMATOS SZAKMAI FEJLŐDÉS LEHETŐSÉGEI SZAKTANÁCSADÁS, PEDAGÓGUS-TOVÁBBKÉPZÉS

ELFOGADÁS BEFOGADÁS EGYÜTTMŐKÖDÉS

Madocsai Református Általános Iskola

A projekt bemutatása. Új Széchenyi terv. Társadalmi Megújulás Operatív Program TÁMOP /

Közzétételi lista 2014/2015

Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai. MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS

Palonai Magyar Bálint Általános Iskola

Palonai Magyar Bálint Általános Iskola

Különös közzétételi lista A 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet alapján

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére. Szilvási Általános Iskola

A szaktanácsadói, tantárgygondozói próbaképzések tapasztalatai (pilot) PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

TUDATOS FOGYASZTÓ KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A DIGITÁLIS NEMZETI FEJLESZTÉSI TERVBEN HORVÁTH VIKTOR FŐOSZTÁLYVEZETŐ

A PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK SZEREPE A TANULÓI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSÉBEN

fő egyetem történelem szak, erkölcstan 60 óra főiskola testnevelés szak, úszóedző, tanító, közoktatásvezető

Az intézményegység alapító okiratban meghatározott feladatai: Pedagógiai szakszolgálati feladatok

Általános adatok: Az intézmény működő feladatellátási helyei: 1221 Budapest, Törley tér 3-4. (székhely) 1225 Budapest, Bartók Béla út 4.

Pedagógusok. Munkakör Szakképzettségek, végzettségek Pedagógus szakvizsgák szakvizsgázott intézményvezető-helyettes, kémia szakos tanár; 1

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban

2014. november 4. Budapest, OHPI PÉM. Szabadi Edit pedagógiai előadó

A pedagógusok szakmai előmenetelének támogatása

Sorszám. református hitoktató, általános iskolai tanító művelődésszervező szakkollégiumi képzéssel

K Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK:

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére

Partneri elégedettségmérés 2017/2018 tanév

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE

KAPCSOLATTEREMTÉS A FEJLESZTŐK ÉS A PEDAGÓGUSOK KÖZÖTT

A Nógrád Megyei Pedagógiai Intézet évre szóló SZOLGÁLTATÁSI AJÁNLATA Óvodák részére

Tájékoztató a. munkájáról. Református Tananyagfejlesztő Csoport. Pompor Zoltán. szakmai vezető

RPI KÉPZÉSI KÍNÁLAT március

Hernádnémeti Református Általános Iskola, Két Tanítási Nyelvű és Alapfokú Művészeti Iskola 3564 Hernádnémeti, Petőfi Sándor utca 85.

Baranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja adatai és mutatói

Átírás:

MEGÚJULÓ PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁS A REFORMÁTUS KÖZNEVELÉSBEN TÁMOP-3.1.17-15-2015-0004 A Magyarországi Református Egyház köznevelési feladatainak támogatása ZÁRÓKONFERENCIA 2015. november 27., Budapest

REFORMÁTUS KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYRENDSZER

TÁMOP 3.1.17. 3. PILLÉR AZ EGYHÁZI FENNTARTÓ ÁLTAL MŰKÖDTETETT PEDAGÓGIAI-SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK FEJLESZTÉSE, KAPACITÁSAINAK ERŐSÍTÉSE A fejlesztés segítségével szeretnénk elérni, hogy azon tevékenységeink és szolgáltatásaink, amelyeket a szakmai szolgáltatások területén végzünk azonnal és területileg is teljeskörűen eljussanak az érdekeltehez

PEDAGÓGIAI TÁJÉKOZTATÁS Segédanyagok, honlap Nevelőtestületi értekezletek Hírlevelek (KRE Hírlevél önálló rovata) Pedagógiai hírek, események média- és internetfigyelése Egyedi tájékoztatás

RPI SZAKMAI NAPOK, HETEK, KONFERENCIÁK Internátusi nevelők Könyvtárostanárok Óvodapedagógusok Testnevelők Ének-zene tanárok Idegen nyelv tanárok Gazdasági vezetők Matematika hete Tanítók hete Egyházi ének hete Természettudomány hete Magyartanárok hete Történelem hete Közösségi média és keresztyén nevelés A keresztyén pedagógus, mint vezető

RPI KONTAKT RENDEZVÉNYEK MEGOSZLÁSA A 2014/2015-ÖS TANÉVBEN nevelőtestületi értekezlet 16% előadás 34% műhelyfoglalkozás 50%

PEDAGÓGIAI ÉRTÉKELÉS Intézményi önértékelés segítése TÁMOP 3.1.8. Mérési szakemberek képzése Kompetencia-mérési eredmények elemzése Református mérés kidolgozása

JÓ GYAKORLATOK MEGOSZTÁSA Fürkész program FittMóka program ClassBox Médiatudor Tudásmegosztó portál Munkaköri leírásminták Dokumentumsablonok

TANÜGY-IGAZGATÁSI SZOLGÁLTATÁS Olvasókörök Igazgatói Klub Óvodavezetői értekezlet Tanügy-igazgatási segédanyagok Egyedi tanácsadás Tanügy-igazgatási dokumentumminták

KÉPZÉSEK, TOVÁBBKÉPZÉSEK Megújuló latintanítás (30 órás) A tanári szemléletmód és gyakorlat megújítása (60 órás) A protestáns egyházi ének tanítása (120 órás) Keresztyén pedagógia esszenciája (30 órás) Élménypedagógia (30 órás) Bibliodramatikus eszközök használata a katechézisben 30 órás) Portfólió készítő Belső Szakember Kooperatív tanítási módszerek (30 órás) Tanórán kívüli lelki alkalmak (30 órás) Gyülekezeti gyermekmunkás-segítő képzés (40 órás) ELŐADÁS- ÉS KÉPZÉSKATALÓGUS

RPI VERSENYTÁMOGATÁS Versenynaptár Versenyhírmondó Jane Haining Emlékverseny Ábrahám Örzse Emlékverseny Versenytámogatás pályázati úton 2015/16-tól

TANULÓTÁJÉKOZTATÁS Diákjogi tanácsadás Iskolai Közösségi Szolgálat támogatása DÖK-segítő pedagógusok szakmai napja DÖK-vezetők szakmai napja Diákképzések Továbbtanulási fórumok

CÉLVIZSGÁLATOK ( REFORMÁTUS TÖBBLET ) Református éthosz Hitoktatás helyzete és eszközrendszere Egyházi ének helyzete és eszközrendszere Pedagógus-továbbképzések tudatos rendszere Diáktámogató, mentoráló rendszerek Pedagógiai-szakmai szolgáltatások igénybevétele Egyházi ének oktatása (országos) Pajzs 2015 intézményi értékelési projekt (Tiszántúl) Katechézis helyzete (országos)

68 óvoda 115 általános iskola 35 gimnázium 16 szakközépiskola 9 szakiskola 20 alapfokú művészetoktatási intézmény 4 gyógypedagógiai intézmény 22 diákotthon 1 utazó gyógypedagógusi hálózat 1 pedagógiai-szakmai szolgáltató intézmény PARTNERI HÁLÓZAT

SZOLGÁLTATÁSOK VOLUMENE RPI látogatottság (fő) 3000 2500 2000 1500 1542 1588 1896 1991 2862 1000 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015

ORSZÁGJÁRÓ KONFERENCIA 2015. AUGUSZTUS

A SZOLGÁLTATÁSOK ELTERJEDETTSÉGE 2015. JANUÁR-SZEPTEMBER 83 rendezvény 32 helyszín

A SZOLGÁLTATÁSOK MINŐSÉGE (2015.JÚNIUS) 1. Pedagógiai tájékoztatás 79% 2. Tanügyigazgatás 78% 3. Hit- és erkölcstan tanácsadás 78% 4. Pedagógiai értékelés 76% 5. Pedagógusképzés és továbbképzés 68% 6. Szaktanácsadás 67% 7. Versenyszervezés 65% 8. Tanulótájékoztatás 50% 1. Udvariasság 95% 2. Segédanyagok 89% 3. Gyorsaság 86% 4. Rendezvényszervezés 86% 5. Rendezvény-lebonyolítás 85%

NEM TEHETJÜK, HOGY NE MONDJUK EL AZT, AMIT LÁTTUNK ÉS HALLOTTUNK. (APCSEL 4,20)

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET! Szontagh Pál igazgató Református Pedagógiai Intézet szontagh.pal@reformatus.hu www.refpedi.hu