Jegyzőkönyv. bemutató óra értékelése



Hasonló dokumentumok
Szakképző Intézmények felkészülésének támogatása a rövidebb képzési idejű szakképzés bevezetésére

ÍRÁSBELI FELADAT MEGOLDÁSA

Beszerzés Raktározás Termelés Értékesítés + Szolgáltatások. Beszerzés:

Áruforgalom és gazdálkodás I.

Elméleti feladatok gyakorlás a munkaforma szerint. 1. Adminisztráció: 2 perc 2. Ismétlés: 20 perc

1.) A beszerzés és az áruátvétel helye, szerepe az áruforgalomban

6.21. Szállodai vendéglátás Hotel F&B gazdálkodás. 1.Szállodai vendéglátás sajátosságai. 2. Vendéglátás közvetlen személyi költségek F&B Payroll

(telefon, , stb.)

A vendéglátás fogalma, főtevékenységei. 1. Sorolja fel a vendéglátásban az áruforgalmi folyamat négy szakaszát! 4 pont

kedvező adottságok, de csökkenő termelés kemény korlátok között: időjárás, import, botrányok, feketegazdaság, A zöldség- és gyümölcsszektor - Termelés

Az értékesítési rendszer szereplői, a közvetítők. Az értékesítési rendszer szereplői

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI ELJÁRÁS MELLÉKELT. Tanmenet

Javítóvizsga tematika. 9. i, c Termelés elmélet. Nagyné Erős Irén

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉS TANMENET

1. ábra Termelő vállalat logisztikai rendszerének kapcsolatai

Készletezés. A készletezés hosszú távú döntései (a készletek nagysága és összetétele)

Herceg Esterházy Miklós Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium TANMENET Élelmiszer, fogyasztóvédelem modul

A azonosító számú Szakmai idegen nyelv megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó Szakmai idegen nyelv tantárgy

Erasmus Óraterv Varga Zsuzsanna. Óraterv 42. óra

IRODASZER, ISKOLASZER ÉS KREATÍV HOBBI KIS- ÉS NAGYKERESKEDÉS.

Kérdőív A kiskereskedelmi vállalkozások üzletpolitikája

A kereskedelem. A kereskedelem tevékenység elemzési sajátosságai. Nagykereskedelem. Vendéglátás. Kiskereskedelem

3. A VÁLLALKOZÁSOK ERŐFORRÁSAI

b) Állapítsa meg a raktár leltáreredményét a következő adatok alapján, értékelje a kapott eredményt!

Versenyző kódja: 25 32/2011. (VIII. 25.) NGM rendelet MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA. Szakma Kiváló Tanulója Verseny

BOJT KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE JÚNIUS 10-I RENDKÍVÜLI NYILVÁNOS ÜLÉSÉNEK JEGYZŐKÖNYVE

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK

Tábla, Projektorral kivetített tananyag. Az óra menete. 1. Mikor eredményes egy vállalkozás készletgazdálkodása?

Óraterv A pedagógus neve: Műveltségi terület: Tantárgy: Osztály: Az óra témája: Az óra cél- és feladatrendszere: Az óra didaktikai feladatai:

Vendéglős Vendéglős

A tantárgyhoz tartozó tananyagegységek évfolyamonként:

Logisztika A. 2. témakör

A gazdálkodás és részei

Gazdasági informatikus Informatikus

Szterényi József Szakközépiskola és Szakiskola 2200 Monor, Ipar u. 2.sz

J-SZP/10 szakács Írásbeli: /1. Szóbeli /1. Szóbeli /1. Előkészítés Szóbeli /2. Előkészítés Szóbeli

A kereskedelem helye, szerepe

KÉPZÉSI PROGRAM. LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ OKJ azonosító: Szolnok

A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet (12/2013 (III.28) NGM rendelet által módosított szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

A KÉSZLETNAGYSÁG MEGÁLLAPÍTÁSÁNAK 6. TÉTEL

Tanítási tervezet. A témakör megnevezése: Falvak és szórványok. A tanítási egység címe: Társadalmi folyamatok a 21. század elején

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az VENDÉGLÁTÁSSZERVEZŐ-VENDÉGLŐS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a XXVII. VENDÉGLÁTÓIPAR ÁGAZATHOZ

Befejezetlen termelés. Áruk (göngyöleg, közvetített szolgáltatás)

Sipkay Barna Kereskedelmi, Vendéglátóipari, Idegenforgalmi Középiskola, Szakiskola és Kollégium

KÉPZÉSI PROGRAM. LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ OKJ azonosító: Szolnok

Felvételi tájékoztató

A MÓRAHALMI FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS HÁZA

A NEMZETI TEHETSÉG PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSA A CORVINBAN Pályázati kategória: NTP-SZTG-15

Beszerzési és elosztási logisztika. Előadó: Telek Péter egy. adj. 2008/09. tanév I. félév GT5SZV

A 236. sorszámú Vendéglátó-üzletvezető megnevezésű szakképesítés-ráépülés szakmai és vizsgakövetelménye

Győri Szolgáltatási SZC Haller János Általános Iskolája, Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája 9200 Mosonmagyaróvár, Mosonvár u. 15.

1.) A beszerzés és az áruátvétel helye, szerepe az áruforgalomban

Tantárgyi követelmény. Szakközépiskola 11/Sz évfolyam

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉS TANMENET. KÖVETELMÉNYMODUL Marketing

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA. Országos Szakmai Tanulmányi Verseny. Elődöntő KOMPLEX ÍRÁSBELI FELADATSOR

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉS TANMENET

Nem mondunk le a mirelit zöldségről

ZÁRÓ KIADVÁNY. Rövidebb képzési idejű szakképzések bevezetése a Móricz Zsigmond Szakképző Iskola és Kollégiumban TÁMOP

Foglalkozási napló. Kereskedő

A beszerzés rövid távú céljai és megvalósításuk módszerei

Szegedi Szakképzési Centrum Krúdy Gyula Szakképző Iskolája

EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA

Bevétel és összetétele

Szállodai vendéglátás bevételgazdálkodása Hotel F&B 1. Miért vendéglátás? 2. Szállodai vendéglátás Szállodai vendéglátás

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

A kézikönyv a közvetlen értékesítést az ausztriai Müllerék kisboltjának példájával magyarázza. Wurzer Eva Sabine

Cukrász gyakorló feladat. SZVK szerinti követelmény. 2. feladatsor

Magyar joganyagok - 4/2009. (I. 30.) NFGM-SZMM együttes rendelet - a termékek ela 2. oldal e) az élelmiszerláncról és hatósági felügyeletéről szóló tö

Szállodai vendéglátás bevétel-gazdálkodása Hotel F&B. 1. Miért vendéglátás? 2. Szállodai vendéglátás Szállodai vendéglátás

OKJ Virágkötő és virágkereskedő

IRODASZER, ISKOL ASZER ÉS KREATÍV HOBBI KIS- ÉS NAGYKERESKEDÉS N I M OL ÁBA S I

A BUBU-t kell választani!!!!!!!!!!!!!!!

RASKÓ GYÖRGY MIT ÉR AZ ÉLELMISZER, HA MAGYAR? Újratervezés. GKI üzleti konferencia december 1.

EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA VENDÉGLÁTÓIPAR ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK

Tájékoztató. Füzet. Tájékoztató. Füzet

6. feladat: Állapítsa,eg a vendéglátó üzlet leltáreredményét az alábbi adatok ismeretében:

ZALAEGERSZEGI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM BÁTHORY ISTVÁN SZAKGIMNÁZIUMA ÉS SZAKKÖZÉPISKOLÁJA

SZÁMVITELI ALAPISMERETEK HELYI TANTERVE. Emelt szintű érettségire felkészítő képzés évfolyam. 2-3 óra 2016.

Telefon:

a termékek eladási ára és egységára, továbbá a szolgáltatások díja feltüntetésének részletes szabályairól

Felvételi tájékoztató 2010/2011-es tanév

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA. Országos Szakmai Tanulmányi Verseny. Elődöntő KOMPLEX ÍRÁSBELI FELADATSOR MEGOLDÁSA

FARKAS EDIT RÓMAI KATOLIKUS

Jegyzőkönyv. Peresztegi Lászlóné. Napirend tárgyalása előtt:

Molnár György. Berkesi Beáta. Bocskay Mária. Iskolában tanít: 2008-tól

JEGYZŐKÖNYV. Készült: Kunhegyes Város Önkormányzatának Képviselőtestülete május 6-án megtartott nyilvános üléséről.

Az oktatási helyszín jellege: tanműhely, egyéni vállalkozó/gazdálkodó szervezet

TREFORT ÁGOSTON SZAKKÉPZŐ ISKOLA

TÁJÉKOZTATÓ a Vendéglátó és szálloda szakirány hallgatói részére a záróvizsga szakmai tárgyait átfogó komplex szóbeli témakörökről

Óravázlat. Kognitív kompetenciák: emlékezőképesség, következtetési képesség, lényegfelismerés fejlesztése

8. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége

Szakgimnázium A évfolyamon közismereti (érettségire felkészítő) és szakmai alapozó képzés folyik a vendéglátásturisztika

Kereskedelmi és vállalkozási ismeretek

ÍRÁSBELI FELADAT MEGOLDÁSA

Cukrász Cukrász. Kedves Vizsgázó!

53/2016. (VII. 21.) FM

TERMELŐLI PIACOK ÖSSZEHASONLÍTÓ VIZSGÁLATA A NYUGAT-DUNÁNTÚLI RÉGIÓBAN

TÁMOP / Tehetségekért a Barcsi Nevelési és Oktatási Intézményben

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. E-business alapjai. tanulmányokhoz

Átírás:

Jegyzőkönyv Tárgy: Készült: bemutató óra értékelése 2013. 11. 26.-én a vendéglátás-idegenforgalom szakmacsoport (szakács) üléséről 12-es tanterem Jelen van: 1. Bajnainé Vizsnyiczki Ildikó munkacsoport vezető 2. Gerzsenyi Istvánné munkacsoport tagja 3. Somlyai Róbert projektmenedzsment 4. Girászin János szakmai vezető 5. Bíróné Varga Krisztina szakmacsoport tag 6. Vargáné Széles Judit szakmacsoport tag 7. Balogh Richárd mentorált tanár Napirendi pont: 1. Bemutató óra értékelése 2. Továbbképzések megbeszélése 1. A bemutató óra 2013.11.26-án a 9.C (szakács) osztályban Vendéglátó gazdálkodás tantárgyból került megtartásra. Az óra anyaga a Beszerzés volt. Jelen voltak: Somlyai Róbert, Girászin János, Gerzsenyi Istvánné, Balogh Richárd, Biróné Varga Krisztina, Vargáné Széles Judit. Az órát Bajnainé Vizsnyiczki Ildikó tartotta. Az órát a jelenlévők közösen értékelték. A dokumentálás megtörtént.(csatolva) A jegyzőkönyvhöz csatolva lett az óra táblavázlata, a meghívó és az óravázlat. 2. A továbbképzéseket a munkacsoport a vezetőkkel egyeztetve megbeszélte. Fehérgyarmat, 2013. november.26 A szakmai teljesítést igazolom. Somlyai Róbert projektmenedzsment Radács Sándorné pénzügyi vezet Girászin János szakmai vezető

Bemutató óra óravázlata Időpont: 2013.11.26 Osztály: 9. C szakács Terem: 12.tanterem Tantárgy : Vendéglátó gazdálkodás Tanít: Bajnainé Vizsnyiczki Ildikó Téma: A beszerzés 1. A vendéglátó tevékenység fő- és mellékfolyamatai.(előző órai anyag ismétlése) (Kivetített anyag Power Point) 2. A beszerzési tevékenység célja, feladatai. 3. A beszerzési munka szakaszai. 4. Beszerzési források, és kiválasztásának szempontjai. Feladat: Kösse össze! Kitől és milyen gyakran szerezné be a következő alapanyagokat? Déligyümölcs Tej Kenyér Mezőgazdasági termelő Liszt Naponta Élelmiszeripari cég Burgonya Hetente 2-szer Nagykereskedő Alma Kéthetente Tojás Fűszerek Coca-Cola Sör Ásványvíz Só

Válassza ki,kire igaz! Nagyon drága Mezőgazdasági termelő Legolcsóbb Nagykereskedő Széles áru választék Kiskereskedő Szűk kínálat Metró áruház Penny Market 5. A beszerzés nagyságát befolyásoló tényezők. 6. Az árumegrendelés módjai. 7. Óra rövid összefoglalása, tesztkérdés. 8. Házi feladat: A vendéglátó egységben 100 főre nutellás és ízes palacsintát rendeltek egy csoport számára.(egy fő -2 db palacsinta )Nézzen utána milyen alapanyagokra és milyen mennyiségben van szükség! Kitől szerezné be?

Ellenőrző kérdések 1. Döntse el a következő állításokról, hogy az igazak vagy hamisak. Írjon I vagy N betűt az állítások melletti pontozott helyekre! a) Nagykereskedők. Fő feladatuk az általuk termelt termékek raktározása és kiszolgálás a fogyasztók felé. b) A termelőktől való közvetlen árubeszerzés előnye, hogy általában olcsóbban lehet hozzájutni a termékhez, mivel annak árába nem épül be a nagykereskedelmi árrés c) A szállítók kiválasztásánál döntő szempont, hogy olyan minőséget és választékot kínáljanak, amely az adott egység vendégeinek igényeihez igazodik. d)a kiskereskedelmi áruházláncok szűk termék választékot kínálnak... e) A hétvégére tervezett 300 fős rendezvényre nem szükséges nagyobb mennyiségű alapanyagot megrendelni f) Őstermelőtől sertéshúst szakhatósági engedély nélkül is beszerezhetünk. 2 Milyen változatai lehetségesek a megrendelések feladásának?.

Táblavázlat Osztály:9. c szakács 13. óra 2013.11.26 Beszerzés a vendéglátásban 1. A beszerzés feladata: a folyamatos termeléshez, értékesítéshez szükséges nyersanyagok, félkész termékek, késztermékek biztosítása 2. A beszerzési munka szakaszai: - szállító kiválasztása - szállítási szerződés megkötése - árumegrendelés összeállítása ( mennyiség, összetétel) - árumegrendelés - áruátvétel - pénzügyi lebonyolítás - 3. Beszerzési források: - őstermelő - termelő vállalat - nagykereskedő - C+C nagykereskedés - kiskereskedő

4. Beszerzési források közötti választás szempontjai: - ár - minőség - szállítási feltételek - megbízhatóság - fizetési feltételek 5. A beszerzés nagyságát befolyásoló tényezők: - várható forgalom - üzlet nagysága - áru jellege - raktári kapacitás - szállítás gyakorisága - pénzügyi szempontok 6. Az árumegrendelés módjai: - telefonon - személyesen - levélben - e-mailben - faxon - üzletkötővel - szállító munkással

Meghívó A Rövidebb idejű szakképzés bevezetése a Móricz Zsigmond Szakképző Iskola és Kollégiumban c. projekt Vendéglátás-turisztika szakmacsoport szakács szakma szakmai munkacsoportja szeretettel meghívja Önt a Vendéglátó gazdálkodás bemutató órájára. A bemutató óra időpontja: 2013. 11. 26. (kedd) 8.00-8.45 A bemutató óra helyszíne: Móricz Zsigmond Szakképző Iskola Fehérgyarmat 12. tanterem, 9 C osztály Tanít: Bajnainé Vizsnyiczki Ildikó Megjelenésére feltétlenül számítunk. Bajnainé Vizsnyiczki Ildikó Gerzsenyi Istvánné munkacsoport tagok Fehérgyarmat, 2013.11.17

Jegyzőkönyv melléklet Tárgy: Bemutató óra értékelése Készült: 2013.11.26 12.Tanterem Jelen van: 1. Bajnainé Vizsnyiczki Ildikó munkacsoport vezető 2. Gerzsenyi Istvánné munkacsoport tagja 3. Somlyai Róbert projektmenedzsment 4. Girászin János szakmai vezető 5. Bíróné Varga Krisztina szakmacsoport tag 6. Vargáné Széles Judit szakmacsoport tag 7. Balogh Richárd mentorált tanár Az óra megtartását követően történt az értékelés a jelenlévők véleménye alapján. Az óra jól felépített volt. A hetes jelentését követően az elmúlt órai anyag átismétlésére került sor. Ez által a tanulók jobban elmélyítették a tudásukat. Az új anyag Power Pointban kivetítve jelent meg a tanulók előtt. Így a vizuális tanulás is előtérbe került. A tanulók a tanár által feltett kérdésekre nagyon aktívan válaszoltak. Tetszettek az osztálynak a gyakorlati életből hozott példák. Lelkesen vállalkoztak az összekötős feladat megoldására a táblánál. Az óra menetébe minden gyereket sikerült bevonni. Bátran mondták el saját véleményüket. Aláírás: 1.. 2.. 3. 4 5. 6. 7..

1. kép: A bemutató óra kezdete

2. kép: A meghívott vendégek

3. kép: Tanári magyarázat

4. kép: Feladat megoldás a táblánál

5. kép: Óra anyag jegyzetelése

6. kép: Az óra értékelése