Angol Nyelvészeti Tanszék DELITE március 12. A Lexikai-Funkcionális Grammatikai Kutatócsoport: ParGram > HunGram > Treebank

Hasonló dokumentumok
HunGram 2.0 és a HG-2 Treebank Nyelvtanfejlesztés, implementáció és korpuszépítés

A HG-1 Treebank és keresőfelület fejlesztői munkái, használata és felhasználhatósága

Zárójelentés a K számú OTKA-projektről

Szintaxis: elemzések. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben november 6.

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Laczkó Tibor. Aspects of Hungarian Syntax from a Lexicalist Perspective (A magyar mondattan sajátságai lexikalista szemszögből)

Dr. Laczkó Tibor egyetemi docens Angol Nyelvészeti Tanszék, Angol-Amerikai Intézet. SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ (2014. október 31-ig)

a Szeged FC Treebankben

1.1. Bevezetés (A) összetevős szerkezet (ö-szerkezet) funkcionális szerkezet (f-szerkezet)

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. megnevezés évszám kibocsátó intézmény Informatika - angol nyelv és irodalom 2009 Debreceni Egyetem

A PISA 2003 vizsgálat eredményei. Értékelési Központ december

11/11/ Bevezetés. 2. Az LFG-s előzményekről Bevezetés Bevezetés

magyar morfoszintaxis lexikalista generatív keretben MTA doktori értekezés legfontosabb (al)fejezeteinek a megírása

Lexikon és nyelvtechnológia Földesi András /

Szintaxis. Tóth Ildikó, PhD. Bevezetés a nyelvtudományba. 5. előadás 2009 Pázmány Péter Katolikus Egyetem

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Ez a dokumentum az egyetemi tanári előléptetésemre benyújtott pályázatom rövidített anyaga. Laczkó Tibor

Helyzetkép. múlt jelen jövő. A képességmérés dilemmái. A magyar tanulók tudásának alakulása történeti és nemzetközi kontextusban

A LEXIKAI-FUNKCIONÁLIS GRAMMATIKA MONDATTANÁNAK ALAPFOGALMAI

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Morfológia, szófaji egyértelműsítés. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben október 9.

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

A szolgáltatásmenedzsment nemzetközi szabványa magyarul

A TOTÁLIS LEXIKALIZMUS ELMÉLETÉTŐL

Kutatási terv. Gazdik Anna június 22.

Svájci adószeminárium

. Argumentumszerkezet: Lexikai szabályok, vagy konstrukciók? Kálmán László március 6.

Várj reám, s én megjövök, hogyha vársz nagyon.

Főnévi csoportok azonosítása szabályalapú és hibrid módszerekkel

A magyar létige problémái a számítógépes nyelvi elemzésben

Tibor Laczkó s list of publications ( )

Bevezetés a nyelvtudományba Mondattan (szintaxis) Kiegészítés

Bevezetés a nyelvtudományba. 5. Szintaxis

VIII. Magyar Számítógépes. Nyelvészeti Konferencia MSZNY Szerkesztette: Tanács Attila. Vincze Veronika

Laczkó Tibor (Mondattan, alaktan)

Syllabus. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

Enterprise Vision Day

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ Farkas Judit

É. Kiss Katalin: Mit adhat a magyar nyelv és a magyar nyelvészet az általános nyelvészetnek?

A MAGYAR REKURZÍV BIRTOKOS SZERKEZET ELSAJÁTÍTÁSA A NEMZETKÖZI KUTATÁSOK TÜKRÉBEN

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Adatok és tények a magyar felsőoktatásról II. Forrás: Adatok a felsőoktatásról és a diplomások foglalkoztatásáról, GVI

Január 7. hétfő. I. Beszédtechnológia, fonológia

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

MAGYAR NYELVÉSZETI TÁRGYAK ISMERTETÉSE BA NYELVTECHNOLÓGIAI SZAKIRÁNY

Anaforafeloldás menet közben

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

(1) A magyar fonémaállomány rendszere. Oppozíciók és simító folyamatok

Információs kultúra: múló divat, vagy alapvető készségek együttese?

Szabályalapú szintaktikai elemző szintaktikai szabályok nélkül

Főnévi csoportok és mondatvázak elemzésének lehetősége magyar nyelvű korpuszokon

magyar (BA)-BTK XXX-MAGTANB2/ képzési terv

Imrényi András, A magyar mondat viszonyhálózati modellje

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

A morfoszintaxis és a prototípusok. Bevezetés a társas-kognitív nyelvészetbe Fehér Krisztina április 11.

Tibor Laczkó: Aspects of Hungarian Syntax from a Lexicalist Perspective

Nyelvészeti módszerek és irányzatok, bibliai és rabbinikus héber


/10/07 7:42 AM Page 1. A mai magyar formális nyelvtudomány mûhelyei

Korpuszok és adatbázisok. Korpuszok a nyelvészeti kutatásban szeptember 29.

Területi kormányzás és regionális fejlődés

Mi is volt ez? és hogy is volt ez?

References to Tibor Laczkó s publications ( )

Lokalitás és argumentumöröklés

Nyelv. Kognitív Idegtudomány kurzus, Semmelweis Egyetem Budapest, Created by Neevia Personal Converter trial version

A hangok a fejemben, avagy: mi a fonológia?

Különírás-egybeírás automatikusan

Nyelvtudományi Tanszék

Elektronikus kereskedelem

Boros Andrea és Ignéczi Lilla Neumann-ház, Budapest. Networkshop 2004 konferencia Győr, április 4 7.

Számítógépes Számítógépes Nyelvészet nyelvi nyelvi adatbázisok é s éés használatuk

Újabb lendület a visszaélés elleni harcban

Kognitív nyelvészet. Kognitív szemantika Kognitív grammatika

A vonzatosság alternatív felfogása

Érettségi eredmények 2005-től (Békéscsabai Andrássy Gyula Gimnázium és Kollégium)

Orsolya egyetemi docens. egyetemi docens dr. Beretzky Ágnes egyetemi docens dr. Sárosdyné dr. Szabó Judit egyetemi docens. Szabó Judit egyetemi docens

LiLe projekt: Adatbázis mint dinamikus korpusz

A tudásszint mérésének és mérhetőségének egy lehetőségéről

Optimalitáselmélet formális megközelítésben

A MAGYAR ÉLSPORT VERSENYKÉPESSÉGE

10. Morfológia és statisztikai grammatika Morfémák és variációszámok

Tudományos segédmunkatárs (MTA TK KI)

ANGLISZTIKA. Oldal 1

Határidős index CFD kereskedési információk

Határidős index CFD kereskedési információk

Bevezetés a nyelvtudományba. 7. Szemantika. Gerstner Károly Magyar Nyelvészeti Tanszék

A MUTATÓNÉVMÁSOK. A mutatónévmások az angolban is (mint a magyarban) betölthetik a mondatban

A FINN OKTATÁSPOLITIKA A SIKERHEZ VEZETŐ ÚT? Jari Vilén Nagykövet Szekszárd, december 13.

Híves Tamás. Az iskoláztatási, szakképzési, lemorzsolódási és munkapiaci adatok elemzése

Határidős index CFD kereskedési információk

A 2017 szeptemberétől érvényes kurzuslisták BA major szakosok nyelvészeti tárgyai

NeoPhone ClassIP árlista NeoPhone ClassIP price list

VOISIN ÉVA AZ ÉSZAK KALIFORNIAI AMERIKAI MAGYAR KÖZÖSSÉG EREDMÉNYEI

A fonotaxistól a szintaxisig, avagy a nyelv statisztikai grammatikája

KÖVETELMÉNYEK. A nyelvi szintek grammatikája

A számítógépes nyelvészet elmélete és gyakorlata. Formális nyelvek elmélete

A nyelvészet története okt. 15. Communicatio PhD, A nyelv rendszere

Nemzetközi kreditmobilitás a partnerországok felsőoktatási intézményeivel. Education and Culture Erasmus+

Számítógépes alkalmazásai


Átírás:

Angol Nyelvészeti Tanszék DELITE 2014. március 12. A Lexikai-Funkcionális Grammatikai Kutatócsoport: ParGram > HunGram > Treebank http://hungram.unideb.hu/

A csapat (LFGKCS) Tóth Ágoston Laczkó Tibor Rákosi György Csernyi Gábor tesztelők: Kardos Éva Szűcs Péter

Az LFGKCS ma esti menüje 1. Laczkó: LFGKCS ParGram > HunGram > Treebank 2. Csernyi: A treebankről 3. Rákosi: Nyelvtanfejlesztés, tesztelés, kétértelműségek 4. Szabadprogram: beszélgetés & gyakorlati ismerkedés a nyelvtannal és a treebankkel

A nyelvelméleti keretünkről (1) Mit (nem) tud a hagyományos magyar iskolai nyelvtan? lényegében függőségi (funkcionális) mondatelemzést nyújt nincs sorrendi, (összetevős) szerkezeti elemzés A fiú lát egy lányt. A fiú egy lányt lát. Lát a fiú egy lányt. Lát egy lányt a fiú. Egy lányt lát a fiú. Egy lányt a fiú lát. lát (állítmány) (a) fiú (alany) (egy) lányt (tárgy)

A nyelvelméleti keretünkről (2) egy angol típusú nyelv elemzésében eleve nélkülözhetetlen a mondat (összetevős) szerkezeti ábrázolása The boy sees a girl. *The boy a girl sees. *Sees the boy a girl. *Sees a girl the boy. *A girl the boy sees. A girl sees the boy. (!!!) NP (alany) S V VP NP (tárgy) the boy sees a girl

A nyelvelméleti keretünkről (3) a magyarban is szükség van összetevős szerkezeti mondatábrázolásra nem a grammatikai funkciók (alany, tárgy stb.) miatt, hanem a diskurzusfunkciók (topik, fókusz) miatt NP (topik) S VP NP (fókusz) V a fiú egy lányt lát egy lányt a fiú lát

A nyelvelméleti keretünkről (4) Lexikai-Funkcionális Grammatika (LFG) a 70-es évek második fele alternatív (nem chomskyánus = nem transzformációs) generatív nyelvtani modell Joan Bresnan Stanford University Ronald Kaplan Palo Alto Research Center (PARC)

Az LFG központi moduljai lexikon (gazdag) összetevős szerkezet (nyelvspecifikus) szórend funkcionális szerkezet (egyetemes) grammatikai funkciók szintaxis fonológia szemantika

Ragok és adpozíciók PP PP NP Pr NP NP Po Det N Det N Det N near the box a doboz mellett a dobozban in PRED near/in/mellett/-ban <(OBJ)> OBJ PRED box/doboz DEF + PERS 3 NUM sg near/in, Pr <(OBJ)> mellett, Po <(OBJ)> -ban, Nsuff <(OBJ)>

Az egyszerű mondat (1) The boy sees a girl. S (1) NP VP V NP the boy sees a girl (2)a. A fiú lát egy lányt. b. A fiú egy lányt lát. c. Lát a fiú egy lányt. d. Lát egy lányt a fiú. e. Egy lányt lát a fiú. f. Egy lányt a fiú lát. PRED sees/lát <SUBJ,OBJ> TENSE present SUBJ PRED boy/fiú NUM sg PERS 3 CASE nom DEF + OBJ PRED girl/lány NUM sg PERS 3 CASE acc DEF S (2a,topik) NP VP V NP a fiú lát egy lányt S (2d) VP V NP NP lát egy lányt a fiú STB.

ParGram (1) Parallel Grammar Párhuzamos Nyelvtan Egy LFG alapú, nagyszabású számítógépes nyelvtanfejlesztő projekt, központ: PARC (volt) az LFG-t eleve úgy tervezték meg, hogy implementálni lehessen (Ronald Kaplan) a közös számítógépes nyelvtanírási platform: XLE (Xerox Linguistic Environment Xerox Nyelvészeti Környezet a PARC és a XEROX cég együttműködéséből)

ParGram (2) Főbb célkitűzések az LFG generatív elméleti modelljének tesztelése: valóban alkalmas keret-e egy egyetemes (univerzális) nyelvtani megközelítés kidolgozására? elvszerűen és pszichológiailag plauzibilis módon megragadhatók-e vele az emberi nyelvek közötti rendszerszerű hasonlóságok és különbözőségek? (vö. funkcionális szerkezet vs. összetevős szerkezet) ipari hasznosíthatóság szabály alapú gépi fordítás (a funkcionális szerkezet kiemelt szerepe) intelligens webes keresőprogramok kidolgozása

ParGram (3) kiterjedt, aktív, rendszeres nemzetközi együttműködés, számos nyelv beható vizsgálata: angol, német, francia, ír, japán, kínai, norvég, török, vietnámi, arab, spanyol, urdu, indonéz, magyar stb. évente egy vagy két műhelytalálkozó 2011: Debrecen: ParGram Műhelytalálkozó (Kaplan!) 2012: Bali 2013: Debrecen: ParGram Műhelytalálkozó & LFG 13 Nemzetközi Konferencia eltökélt törekvés az elemzési eszközök (kategóriák, szabályok stb.) minél egységesebb kialakítására, alkalmazására

ParGram & LFG

The conference has come of age! LFGC: Lexical-Functional Grammar Conference (aka: Lively-Fantastic Gorgeous Conference)

The conference in a historical setting 1996 France 1997 USA 1998 Australia 1999 UK 2000 USA 2001 Hong Kong 2002 Greece 2003 USA 2004 New Zealand Rank Xerox, Grenoble U California, San Diego U Qeensland, Brisbane 2005 Norway 2006 Germany 2007 USA U Manchester 2008 Australia U Berkeley 2009 UK U Hong Kong 2010 Canada Technical U Athens U at Albany, SUNY U of Canterbury, Christchurch 2011 Hong Kong 2012 Bali 2013 Hungary U Bergen U Konstanz U Stanford U Sydney U Cambridge Carleton U, Ottawa U Hong Kong Udayana U, Denpasar U Debrecen

ParGram & LFG

HunGram: eddigi történet 2005/2006, Laczkó Tibor Fulbright ösztöndíj: Stanfordi Egyetem & PARC a HunGram alapvetése 2008: Lexikai-Funkcionális Grammatikai Kutatócsoport: Laczkó Tibor, Rákosi György, Tóth Ágoston, Csernyi Gábor HunGram Projekt OTKA (Országos Tudományos Kutatási Alap) támogatás: 2008-2013 TÁMOP (kutatóegyetemi) támogatás: 2010-2012

A Stanfordi Egyetem kampusza

HunGram: főbb célkitűzések OTKA a magyar nyelv első, átfogó LFG alapú leírása ennek a magyar LFG nyelvtannak az XLE-s implementálása a nyelvtan tesztelése bekapcsolódás a ParGram együttműködésbe (kölcsönös előnyök) TÁMOP (kutatóegyetemi pályázaton belüli projekt) egy 1,5 millió szavas treebank létrehozása összetevős szerkezeti elemzés kereshetőség: szótőre, szóalakra, kategóriára, morfológiai jegyekre stb.