A nyelvtudomány rövid története: ókor

Hasonló dokumentumok
A nyelvtudomány rövid története: humanizmus & kora újkor

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

A nyelvészet története okt. 15. Communicatio PhD, A nyelv rendszere

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Bevezetés a nyelvtudományba Mondattan (szintaxis) Kiegészítés

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

Kora modern kori csillagászat. Johannes Kepler ( ) A Világ Harmóniája

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Osztályvizsga Évfolyam: 8. osztály Írásbeli Időtartam 90p Nyelvi feladatlap

Irodalom. II. A Biblia 4. A Biblia jellemzői Szereplők és történetek a Bibliából (Bibliai kislexikon című rész a füzetből)

Bevezetés a nyelvtudományba. 5. Szintaxis

Osztályozóvizsga 1/13. K ANGOL NYELV

Morfológia, szófaji egyértelműsítés. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben október 9.

A NYELVÉSZETI GONDOLKODÁS FEJLİDÉSE A HUMANIZMUS IDEJÉTİL A 20. SZÁZADIG

Adamikné Jászó Anna Hangay Zoltán Nyelvi elemzések kézikönyve. Mozaik Oktatási Stúdió. Szeged.

MAGYAR TÉTELEK. Témakör: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. KÖTELEZŐ SZERZŐK Tétel: Petőfi Sándor tájlírája

Syllabus. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

Pedagógiai alapfogalmak. Dr. Nyéki Lajos 2015

Nyelvészet. I. Témakör: Leíró nyelvtan

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA. Javítási-értékelési útmutató

A számítógépes nyelvészet elmélete és gyakorlata. Formális nyelvek elmélete

Bevezetés a nyelvtudományba

Szakiskolát végzettek érettségire történő felkészítése. 14. számú melléklet. (Nappali képzés) Hatályos: év április hó 01.

NN: Német nemzetiségi tagozat Tantárgyak és óraszámok Tantárgy 9. évfolyam. 10. évfolyam. 11. évfolyam Kötelező tantárgyak Magyar nyelv és irodalom 2

Tartalom. Quintilianus levele Tryphóhoz (Krupp József fordítása)... 63

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

M-learning Multimédia szerepe az oktatásban

GONDOLATOK AZ ÍRÁSÉRTELMEZÉSRŐL

Érvényes: 2016/2017. tanévtől. Magyartanár

É. Kiss Katalin: Mit adhat a magyar nyelv és a magyar nyelvészet az általános nyelvészetnek?

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

TÉMAKÖR: A MAGYAR NYELV TÖRTÉNETE 5. A NYELVMŰVELÉS ÉS NYELVTERVEZÉS JELENTŐSÉGE; SZEREPE NAPJAINKBAN

SZÁMÍTÓGÉPES NYELVI ADATBÁZISOK

A nyelvtudomány rövid története: humanizmus & kora újkor

A magyar mint Idegen nyelv tanítása éa az alkalmazott nyelvészet

MŰVELTSÉGTERÜLET OKTATÁSA TANTÁRGYI BONTÁS NÉLKÜL AZ ILLYÉS GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA 5. A OSZTÁLYÁBAN

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

5. osztályos tananyag

/Gyula Szent István út 38./ Szakiskolát végzettek szakközépiskolai érettségire történő felkészítésének helyi tanterve

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Mintatanterv magyartanár -- történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára szakos hallgatók számára Közös képzési szakasz

A MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

Magyar nyelv és irodalom NYELVTAN TANMENET 3. osztály Készítette: Kő Nóra

12. osztály nyelvtan anyaga: Nyelvi szinkrónia és diakrónia; a nyelv eredete és típusai

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TERMÉSZETISMERET 5. ÉVFOLYAM

Osztatlan német nyelv és kultúra tanára képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Nyelv és gondolkodás

A 2017 szeptemberétől érvényes kurzuslisták BA major szakosok nyelvészeti tárgyai

MAGYAR NYELVI FELVÉTELI ELŐKÉSZÍTŐ TEHETSÉGGONDOZÁS PROJEKT

A GRAMMATIKOGRÁFIA KEZDETEI ÉS SZÜLETÉSÉNEK KÖRÜLMÉNYEI...

Idegennyelvi nyelvpedagógia 1. Az anyanyelv szerepe az idegen nyelvek tanulásában és tanításában

Hendrik Nikoletta SZTOICIZMUS. Sztoikus logika I szeptember 26.

11. A reneszánsz világirodalmából, Petrarca vagy Boccaccio

Szerintem ez igaz. Teljesen egyetértek. Ezt én is így gondolom. Ez így van. Fogalmam sincs. Nincs véleményem. Talán így van. Lehet.

A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A

KREATÍVAN HASZNÁLHATÓ IDEGENNYELV-TUDÁS MEGSZERZÉSÉNEK NYELVPEDAGÓGIÁJA NEUROLINGVISZTIKAI MEGKÖZELÍTÉSBEN

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. a osztály

Bevezetés a nyelvtudományba. A nyelv leírása

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

TANMENETJAVASLAT. a nyelvtan és helyesírás tanításához a 3. évfolyam számára

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam

Angol Nyelv Kezdőknek Tájékoztató

Pedagógia záróvizsga. (Magyar nyelv és irodalom)

OS TANÉVBEN ÉRVÉNYES TANTÁRGYI PROGRAM LATIN NYELV I., LATIN NYELV II.

ELTE Néderlandisztikai Központ II. szemeszter

4. MŰVELTSÉGTERÜLETI KIEGÉSZÍTŐ KÉPZÉS TANÍTÓK SZÁMÁRA

Érvényes: 2015/2016. tanévtől. Angol nyelv és kultúra tanára. TNA v 3. TNA é 3. TNA 2210 *TNA v 3

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV

Osztatlan némettanár képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása

Lexikon és nyelvtechnológia Földesi András /

Tanegységlista (BA) a 2015-től fölvett hallgatóknak

Ezért kívánatos lenne, hogy az ilyen irányú módszertani kutatás felendülne a magyar nyelv oktatói és kutatói körében.

TERMÉSZETISMERET 5-6. ÉVFOLYAM DEMETER LÁSZLÓ

BA major szakosok nyelvészeti tárgyai (tanterv: MAGTANB2/ )

Tanegységlista (BA) a 2016-tól fölvett hallgatóknak

Az első és az egyetlen. Beszélő fordítógép, beszélő szótár, beszélő kifejezés gyűjtemény

KIS BOTANIKAI LATIN. Dióhéjban a latin nyelvről A növényfajok nomenklaturájának szabályai BARTHA DÉNES 2010

A munka világával kapcsolatos tulajdonságok, a kulcskompetenciák

Keleti Nyelvek és Kultúrák Intézete 2016/2017-es tanév őszi félév

УГОРСЬКА МОВА MAGYAR NYELV

Arról, ami nincs A nemlétezés elméletei. 8. Nemlétezőkre vonatkozó mondatok november 4.

2011-től fölvett hallgatóknak

ME BTK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM RÖVID CIKLUSÚ TANÁRKÉPZÉS. Mintatanterv

Osztályozóvizsga követelményei

Nyelv. Kognitív Idegtudomány kurzus, Semmelweis Egyetem Budapest, Created by Neevia Personal Converter trial version

magyar (BA)-BTK XXX-MAGTANB2/ képzési terv

TURISZTIKAI SZERVEZŐ, ÉRTÉKESÍTŐ. emelt szintű szakképesítés

ME BTK MAGYAR SZAKOS OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS

Az informatika logikai alapjai

Átírás:

A nyelvtudomány rövid története: ókor Rómaiak: mindent elolvastak, amit a görögök írtak, de főképp a sztoikus és az alexandriai hagyomány erős náluk itt születik meg a grammatika mint tudomány és iskolai tananyag ars grammatica (= tekhné grammatiké)

A nyelvtudomány rövid története: ókor Rómaiak: kétféle nyelvtan (ókor második fele, ~25 kézirat) Ars-típus: strukturált tartalmú kézikönyv hangok szófajok némi stilisztika hangsúly a szófajokon definíciók, tulajdonságok, alakok anyanyelvi beszélők számára célja a fogalmi gondolkodás, nyelvi tudatosság kialakítása (felsőoktatás: retorika, jog, filozófia verbális tudományok!)

A nyelvtudomány rövid története: ókor Rómaiak: kétféle nyelvtan (ókor második fele, ~25 kézirat) Regula-típus: hasonló alakú szavak listái, ragozásuk bemutatása sok példa rendszertelen forma valószínűleg nem anyanyelvi beszélők számára célja az elemi nyelvtan tanításának segítése lehetett

A nyelvtudomány rövid története: ókor Fontosabb szövegek Platón: Kratülosz (Kr. e. 4. sz.) dialógus a nyelv és a valóság kapcsolatáról a szavak eredete: hangszimbolika és összevonás a nyelv a valósággal szoros kapcsolatban született ( igazság ), de időközben kicsit elromlott a lényeg: a nyelv nem biztos út a hiteles tudáshoz

A nyelvtudomány rövid története: ókor Fontosabb szövegek Arisztotelész: Poétika (Kr. e. 4. sz.) a költői nyelvhasználat mibenléte a nyelvi elemek: betű szótag syndesmos és arthron (névmások, elöljárószók, névelők, kötőszók) főnév (alany- és nem alanyesetű) ige mondat

A nyelvtudomány rövid története: ókor Fontosabb szövegek Arisztotelész: Organon (Kr. e. 4. sz.) logikai munkái gyűjteménye szillogisztikus logika mik lehetnek alanyok és állítmányok? (kategóriák)

A nyelvtudomány rövid története: ókor Fontosabb szövegek Dionüsziosz Thrax: Tekhné grammatiké (Kr. e. 1. sz.) a szöveg prozódiailag helyes felolvasása átvitt értelmű kifejezések értelmezése mitológiai és egyéb utalások, ritka szavak magyarázata etimológia az analógia magyarázata a versek esztétikai értékelése

A nyelvtudomány rövid története: ókor Fontosabb szövegek Donatus: Ars maior (Kr. u. 4. sz.) Szent Jeromos tanára, középkor fő tekintélye három könyv: betűk/hangok, szótagok, verslábak szófajok (kanonikus nyolcas lista) a beszéd hibái és erényei a 16. századig mindenféle nyelvtanoktatás alapja

A nyelvtudomány rövid története: ókor Fontosabb szövegek Priscianus: Institutiones grammaticae (Kr. u. 500 körül) Egyedülállóan alapos és hosszú nyelvtan elméleti megfontolások, összevetések a göröggel az első szintaxisa a latin nyelvnek a kora újkorig ez volt a haladó grammatika, egyetemi tananyag

A nyelvtudomány rövid története: középkor

A nyelvtudomány rövid története: középkor Új helyzet: az emberek nem latin anyanyelvűek (bár Dél-Európában ezt sokáig nem vették észre) de a nyugati egyház hivatalosan latin nyelven működik (keleten nem exportálja a görög nyelvet) az oktatás alapja az, hogy meg kell tanulni latinul kísérletezés az öröklött anyaggal

A nyelvtudomány rövid története: középkor eléggé esetleges, hogy melyik kolostorban milyen kéziratok vannak meg, de pl. Donatus a legtöbb helyen megvolt ~ 600 800 között jóformán csak a Brit-szigeteken 800 után a Karoling birodalomban komoly reformok (Alcuin): püspöki iskolák írásforma egységesítése (karoling minuszkula) fontos szövegek (Biblia, bencés regula) javítása, egységesítése elfeledett szövegek kerülnek elő: Priscianus: Institutiones grammaticae (szintaxis!) Arisztotelész: Organon (egy-két könyve, Boethius fordításában)

A nyelvtudomány rövid története: középkor ~1100 után néhány püspöki iskolából egyetem lesz egyre elmélyültebben foglalkoznak nyelvtudománnyal is (csak latin!) Párizsi egyetem: modista (vagy spekulatív) grammatika: erősen elméleti, középpontban a jelentés és a jelentésmódok, szintaktikai szerkezet, Priscianusra alapoz nyelvtanítás: verses grammatikák (pl. Doctrinale ~ 1200) est adjectivum substantivo sociandum in simili genere casu simili numeroque jelzőt főnévhez helyesen kapcsolni csak így tudsz: nemben, esetben, számban is egyezzék ez a két szó

A nyelvtudomány rövid története: középkor egy-két írás más nyelvekről (bevezetés a latin nyelvtanba óangolul, ~ 1000, Snorri Sturluson írásai a régi skandináv költők nyelvéről a 13. sz. elejéről, okcitán nyelvtan a trubadúr-versenyekhez a 14. sz.-ból) a középkor vége felé már tankönyvszerű grafikus megoldásokkal kísérleteznek

karoling minuszkula (9. sz.)

meroving kézírás (8. sz.)

ragozási sor egy 9. sz.-i kéziratban

ragozási sor egy 9. sz.-i kéziratban virtus tutis ti tem tus te tes tum bus tes tes bus

ragozási sor egy 9. sz.-i kéziratban virtus virtutem virtutis virtuti virtute virtutes virtutes virtutum virtutibus virtutibus

A tanulmányok hierarchiája (Gregorius Reisch: Margarita philosophica nova, 1515) Lombardiai Péter (teológia) Platón (természetfilozófia), Seneca (etika) Püthagorasz (zene), Eukleidész (geometria) Ptolemaiosz (csillagászat) Arisztotelész (logika), Cicero (retorika, poétika), Boethius (aritmetika) Priscianus (haladó grammatika) Donatus (elemi grammatika)

A selingstadti nyelvtan (1480-as évek): vizualitás

A selingstadti nyelvtan (1480-as évek): vizualitás

A selingstadti nyelvtan (1480-as évek): vizualitás

A selingstadti nyelvtan (1480-as évek): vizualitás

A selingstadti nyelvtan (1480-as évek): vizualitás

A selingstadti nyelvtan (1480-as évek): vizualitás

A selingstadti nyelvtan (1480-as évek): vizualitás http://uppsalalibraryculturalheritage.wordpress.com, http://library.nd.edu/medieval/facsimiles/learnlat/selig