f 1 = f! (5 pont) MHOFV~FVWpQ\H]MpWKD f = f 2! (5 pont)

Hasonló dokumentumok
Infokommunikáció - 3. gyakorlat

2. gyakorlat Mintavételezés, kvantálás

5. témakör. Szögmodulációk: Fázis és frekvenciamoduláció FM modulátorok, demodulátorok

4. gyakorlat: Analóg modulációs eljárások

Modulációk vizsgálata

Gyakorlat anyag. Veszely. February 13, Figure 1: Koaxiális kábel

Híradástechnika I. 2.ea

A telefon alközpont használati útmutatója

Infokommunikáció vizsga arnold-aaron5 - csodav - gyezo12 - mdavid94

Nagyfrekvenciás rendszerek elektronikája házi feladat

Mérés 3 - Ellenörzö mérés - 5. Alakítsunk A-t meg D-t oda-vissza (A/D, D/A átlakító)

π π A vivőhullám jelalakja (2. ábra) A vivőhullám periódusideje T amplitudója A az impulzus szélessége szögfokban 2p. 2p [ ]

Hang és fény (Akusztika, fénytechnika)

DIGITÁLIS KOMMUNIKÁCIÓ Oktató áramkörök

MÓDOSÍTOTT RÉSZLETEZŐ OKIRAT (2) a NAH /2014 nyilvántartási számú (2) akkreditált státuszhoz

Analóg elektronika - laboratóriumi gyakorlatok

Számítási feladatok a 6. fejezethez

HÍRADÁSTECHNIKA I. Dr.Varga Péter János

Digitális mérőműszerek. Kaltenecker Zsolt Hiradástechnikai Villamosmérnök Szinusz Hullám Bt.

Informatikai eszközök fizikai alapjai Lovász Béla

VÁLTAKOZÓ ÁRAMÚ KÖRÖK

Kommunikációs hálózatok 2 Analóg és digitális beszédátvitel

Négyszög - Háromszög Oszcillátor Mérése Mérési Útmutató

Kommunikációs hálózatok 2 Analóg és digitális beszédátvitel

A fázismoduláció és frekvenciamoduláció közötti különbség

Mérési jegyzőkönyv a 5. mérés A/D és D/A átalakító vizsgálata című laboratóriumi gyakorlatról

Elektronika Előadás. Modulátorok, demodulátorok, lock-in erősítők

MWS-3.5_E1 pont-pont adatátviteli mikrohullámú berendezés

UTP kábelszegmens átviteltechnikai paramétereinek vizsgálata (HW1-B)

Kommunikációs hálózatok 2

2. Elméleti összefoglaló

Felvételi vizsga. BME Villamosmérnöki és Informatikai Kar

1. ábra a függvénygenerátorok általános blokkvázlata

Számítási feladatok megoldással a 6. fejezethez

Digitális mérőműszerek

Bevezetés a méréstechinkába, és jelfeldologzásba jegyzőkönyv

Milyen elvi mérési és számítási módszerrel lehet a Thevenin helyettesítő kép elemeit meghatározni?

Értékelés Összesen: 100 pont 100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 35%.

ALAPFOGALMIKÉRDÉSEK VILLAMOSSÁGTANBÓL 1. EGYENÁRAM

Elektronika Előadás. Digitális-analóg és analóg-digitális átalakítók

Műszertechnikai és Automatizálási Intézet MÉRÉSTECHNIKA LABORATÓRIUMI MÉRÉSEK ÚTMUTATÓ

A rádiócsatorna 1. Mozgó rádióösszeköttetés térerőssége Az E V térerősséget ábrázoljuk a d szakasztávolság függvényében.

Mintavételezés és AD átalakítók

Választható önálló LabView feladatok 2017

Szimmetrikus bemenetű erősítők működésének tanulmányozása, áramköri paramétereinek vizsgálata.

DOCSIS és MOBIL békés egymás mellett élése Putz József Kábel Konvergencia Konferencia 2018.

HÍRADÁSTECHNIKA I. Dr.Varga Péter János

Modern Fizika Labor. 5. ESR (Elektronspin rezonancia) Fizika BSc. A mérés dátuma: okt. 25. A mérés száma és címe: Értékelés:

Választható önálló LabView feladatok 2013 A zárójelben szereplő számok azt jelentik, hogy hány főnek lett kiírva a feladat

Hírközléstechnika 2.ea

Informatika Rendszerek Alapjai

Feszültségérzékelők a méréstechnikában

Felvételi vizsga. BME Villamosmérnöki és Informatikai Kar június 8.

Házi Feladat. Méréstechnika 1-3.

Mérési útmutató az Újgenerációs hálózatok szakirány Labor 1 méréseihez

Széchenyi István Egyetem Távközlési Tanszék Szám: L103 Mérési útmutató

BME Mobil Innovációs Központ

OFDM technológia és néhány megvalósítás Alvarion berendezésekben

Bevezetés a méréstechnikába és jelfeldolgozásba 7. mérés RC tag Bartha András, Dobránszky Márk

Digitális modulációk vizsgálata WinIQSIM programmal

9. Modulátorok. Losonczi Lajos - Analóg áramkörök kurzus - Sapientia Tudományegyetem Marosvásárhely 9-1

EGYENÁRAMÚ TÁPEGYSÉGEK

HÍRKÖZLÉSTECHNIKA. 2.ea. Dr.Varga Péter János

Analóg elektronika - laboratóriumi gyakorlatok

Digitális jelfeldolgozás

Híradástechnika I. 7.ea

Távközlő hálózatok és szolgáltatások IP hálózatok elérése távközlő és kábel-tv hálózatokon

Áramkörszámítás. Nyílhurkú erősítés hatása

Távközlő hálózatok és szolgáltatások IP hálózatok elérése távközlő és kábel-tv hálózatokon

Analóg elektronika - laboratóriumi gyakorlatok

Választható önálló LabView feladatok A zárójelben szereplő számok azt jelentik, hogy hány főnek lett kiírva a feladat

2.11. Feladatok megoldásai

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

Mé diakommunika cio MintaZh 2011

Kommunikációs rendszerek programozása. Wireless LAN hálózatok (WLAN)

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

Mérés és adatgyűjtés

DTRA 900 EDGE. Kétirányú erősítőről lévén szó a DTRA 900 EDGE berendezés vevőági része egy kis zajú erősítő (LNA),

Csomagok dróton, üvegen, éterben. Szent István Gimnázium, Budapest Tudományos nap Papp Jenő 2014 április 4

Széchenyi István Egyetem Távközlési Tanszék Szám: L104 Mérési útmutató

A mintavételezéses mérések alapjai

1. A hang, mint akusztikus jel

Fourier-sorfejtés vizsgálata Négyszögjel sorfejtése, átviteli vizsgálata

Számítógépes hálózatok

Laboratóriumi gyakorlatok

Mobil kommunikáció /A mobil hálózat/ /elektronikus oktatási segédlet/ v3.0

Hangfrekvenciás mechanikai rezgések vizsgálata

Analóg digitális átalakítók ELEKTRONIKA_2

Egyezmény. a Németországi Szövetségi Köztársaság Kormánya. a Magyar Köztársaság Kormánya között. az audiovizuális kapcsolatokról

11.3. Az Achilles- ín egy olyan rugónak tekinthető, amelynek rugóállandója N/m. Mekkora erő szükséges az ín 2 mm- rel történő megnyújtásához?

Jelek és rendszerek 1. 10/9/2011 Dr. Buchman Attila Informatikai Rendszerek és Hálózatok Tanszék

A feladatsor első részében található 1-20-ig számozott vizsgakérdéseket ki kell nyomtatni, majd pontosan kettévágni. Ezek lesznek a húzótételek.

Mérési útmutató Rádiórendszerek (NGB_TA049_1) laboratóriumi gyakorlathoz FM vevő mérése

Értékelés Összesen: 100 pont 100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 15%.

Távközlő hálózatok és szolgáltatások Távközlő rendszerek áttekintése

JELEK ALAPSÁVI LEÍRÁSA. MODULÁCIÓK. A CSATORNA LEÍRÁSA, TULAJDONSÁGAI.

1. Milyen módszerrel ábrázolhatók a váltakozó mennyiségek, és melyiknek mi az előnye?

Villamos jelek mintavételezése, feldolgozása. LabVIEW 7.1

A feladatsor első részében található 1-20-ig számozott vizsgakérdéseket ki kell nyomtatni, majd pontosan kettévágni. Ezek lesznek a húzótételek.

) O QNNHODOHYHJEHQWHUMHGKDQJRNDWDOHYHJQ\RPiVLQJDGR]iVDLWpU]pNHOM N$] OpJQ\RPiVYiOWR]iVRN ± KDQJRN ± HUVVpJpQHN MHOOHP]pVpUH D KDQJQ\RPiVV]LQWHW

Átírás:

Bevezetés 1. Feladat: Egy modulátor az A(t) és B(tEHPHQMHOHNKDWiViUDD]DOiEELMHOHWROJiOWDWMD s( t) = A( t) cos(2πft) + B( t) sin(2πft) Az A(t) és B(t) szinkron digitális PAM jelek függetlenek, elemi jelük NRZ típusú, amplitúdóik a ±1, ±3 V diszkrét értékeket vehetik fel azonos, ¼í¼ valószín&vpjjhopvf =30 khz. a.) Milyen típusú modulációról van szó? (Válaszát néhány szóval indokolja!) (3 pont) b.) Mekkora s(t) csúcsértéke? (4 pont) c.) Mekkora a modulált jel fázislökete? d.) Mekkora a modulált jel effektívértéke? e.)0hnnrudfv~fvwpq\h]mhoohp]ls(t)-t? (3 pont) 1. Feladat: Egy VHWHWWMHOLGI JJYpQ\H x t) = 3A cos(2πf t) 2A sin(2πf t) sin(2πf ( 0 1 0t f 1 = f! a) Határozza meg az x (.) jel egyenszintjét, ha 0 b) Határozza meg az x (.) jel csúcsértékét, ha f = f 2! 1 0 c) Határozza meg az x (.) jel effektív értékét, ha f = f 2! 1 0 d) Határozza meg az x(.) MHOFV~FVWpQ\H]MpWKD f = f 2! Mintavételezés, kvantálás 1 0 1. Feladat: f s mintavételi frekvenciával képezzük egy f s + f alapfrekvenciájú periódikus jel mintáit, majd a mintákból D/A átalakító és B = f s 10 sávhatárú DOXOiWHUHW &U VHJtWVpJpYHO LVPpW DQDOyJ MHOHW iootwxqn HO +D D] HUHGHWL MHO szinuszos, akkor a visszaállított jel az eredetivel azonos amplitúdójú, ugyancsak LQXRV MHO OH $ PLQWDYpWHOH]pVW PHJHO]HQ D EHPHQ MHOHW HJ\ BI = 10 fs KDWiUIUHNYHQFLiM~DOXOiWHUHWYHO&UM N a) 0HNNRUDOHDNLPHQ MHODPSOLW~GyMDpVIUHNYHQFLiMDKD DEHPHQ MHOLQXRV és f < B? b) Milyen alakú és mio\hqiuhnyhqflim~ohdnlphqmhokddehphqmholpphwulnxv háromszögjel, és B 3 < f < B? c) Milyen alakú és mil\hq DODSIUHNYHQFLiM~ OH D NLPHQ MHO KD D EHPHQ MHO szimmetrikus háromszögjel, és f < B 10? d) 0LO\HQMHO]DMYLRQ\MHOOHP]LDNLPHQMHOHWKDDPLQWiNpVaz átalakítók egyaránt 16 bitesek? 1. Feladat: Egy jelet, amelynek 60 khz és 108 khz között vannak komponensei, közvetlenül digitálissá kell alakítani, és úgy továbbítani. a) Melyek a választható mintavételi frekvencia értékei? (8 pont) b) 0LO\HQ WtSXV~ pv ViYpOHVVpJ& &UNHW DONDOPD]QD D] HOEE PHJiOODStWRWW PLQWDYpWHOL frekvenciák használata mellett? (4 pont) c) 9iODVRQHJ\FpOHU&PLQWDYpWHOLIUHNYHQFLiWpVUDM]ROMDIHODPLQWDVRUR]DWVSHNWUXPiW4 pont) d) +iq\ ELWHV HJ\HQOHWHV NYDQWiOiVW NHOO DONDOPD]QL KD D PLQWDYpWHOL IUHNYHQFLD D] HO] pontban megjelölt, és legalább 70 db kvantálási jel-zaj viszonyt követelünk meg? (4 pont) )

3. Feladat: Egy fs = 12kHz PLQWDYpWHOL IUHNYHQFLiYDO P&N G UHQGHUW D] DQDOyJ interfészek között mérve azt tapasztaljuk, hogy a 2 V amplitúdójú, 2.5 khzv PpUMHO KDWiViUDD NLPHQ MHO khz-s komponense ugyancsak 2 V, míg 9.5 khz frekvenciájú komponense csak 20 mv amplitúdójú. a.) Rajzolja fel a teljes rendszer blokkvázlatát, különös tekintettel a rendszertechnikai IHODGDWRNDWHOOiWy&UNUH)HMWVHNLPLNLVH]HNDIHODGDWRN7 pont) b.) Mekkora a 2 V amplitúdójú, 9.5 khzv EHPHQ MHO KDWiViUD D NLPHQ MHO khz-s komponense, ha a 2.5 khz-s komponens 40 mv? (7 pont) c.) A fenti rendszer melyik elemét változtatná ahhoz, hogy a 9.5 khzv EHPHQ MHO KDWiViUD OpWUHM Y NLPHQ MHOEHQ D] iwylwhol ViYED HV khz-s komponens lecsökkenjen? (6 pont) 1. Feladat: Egy 8 khz PLQWDYpWHOL IUHNYHQFLiYDO P&N G GLJLWiOLV UHQGHU D bemenetére adott 1.45 khz frekvenciájú szinuszos jelet amplitúdóhelyesen továbbítja. A YLVDiOOtWy&U MyPLQVpJ& ]iuyviylfvloodstwivd OHJDOiEE db), 4 khz sávhatárú DOXOiWHUHWiPDPLQWDYpWHOH]pVW&UpVQHPHO]LPHJ a)0hnnrud OH D UHQGHU NLPHQ MHOH KD D EHPHQHWpUH V amplitúdójú, 1.45 khz frekvenciájú szinuszos jelet adunk? b).hoohiptwdqxqnduudkrj\hnnrudnlphqmhoehq khziuhnyhqflim~ VHWHY is megjelenik? c)0lo\hq IUHNYHQFLiM~ VHWHYNUH iptwvxqn D NLPHQ MHOEHQ KD D EHPHQHWUH V amplitúdójú, 4.45 khz frekvenciájú szinuszos jelet adunk? d) 0LO\HQ IUHNYHQFLiM~ VHWHYNUH iptwvxqn D NLPHQ MHOEHQ KD D EHPHQHWUH 1.45 khz frekvenciájú négyszögjelet jelet adunk? (A négyszögjel az alapfrekvencia páratlan sokszorosait tartalmazza.) Hang és kép 2. Feladat: A szinuszos jelet szolgáltató függvénygenerátor jelét hangszóróra vezetjük. $]tj\hoiootwrwwpsshqkdookdwy khz frekvenciájú hang hangnyomásszintje 15 db. A generátor frekvenciáját 1 khz-re csökkentve, a mért hangnyomásszint 30 db, tovább csökkentve 100 Hz-re a hangnyomásszint 0 db OH D] HOiOOtWRWW MHO DPSOLW~GyMD közben nem változott!). a) Mekkora a 10 khz-es hang hangossága phon-ban? (3 pont) b) Mekkora az 1 khz-es hang hangossága phon-ban? (3 pont) c) Mekkora az 100 Hz-es hang hangossága phon-ban? (2 pont) d)0lyho PDJ\DUi]]D KRJ\ D PpUW KDQJQ\RPiVLQWHN HOWpUHN KRORWW PLQG D KiURP esetben azonos a generátor jelének amplitúdója? (2 pont) 3. Feladat: Van olyan TV készülék, amelyet a DVD lejátszóval három vezetékpár Y, Cb, Cr feliratú köt össze. Tegyük fel, hogy Cb=B-Y és Cr=R-Y (a valóságban e UHOiFLyNEDQD]DUiQ\RVViJLWpQ\H]QHP a)0lo\hqtq&ohdphq\hj]uonp OWIHOYpWHOHQDPHQ\DVRQ\KyIHKpUUXKiMDKD a Cb és a Cr kábeleket felcseréljük? b) Melyek azok a színélmények, amelyek e cserére érzéketlenek? 2. Feladat: Színes monitor egy pixelének megjelenítéséhez a színkülönbségi jelek RíY = 0.35, illetve BíY = ídyloijrvvijmhoshgljrv a.) 0HNNRUiNDSL[HOWMHOOHP]5*%tQNRRUGLQiWiN"

b.) 0LO\HQtQ&QHNpU]pNHOM NH]WDNpSSRQWRW" c.) A képpont színét egy szabványos C fehér szín és egy RGB alapszín keverésével NtYiQMXNHOiOOtWDQL0HNNRUDDIHKpUpVPHNNRUDD]DODStQV~O\WpQ\H]MH" d.) Mekkora a c. pontban meghatározott színek színtartalma? 3. Feladat:(PHVH DNL J UNRUFVRO\iYDO YLL D KLWHOHU]GpVHNHW D] J\IHOHNQHN legújabb ötlete: a világításra fordított energia tekintélyes hányada megtakarítható lenne, KD D OpQ\HJpEHQ IHKpU IpQ\W ROJiOWDWy IpQ\IRUUiVRN KHO\HWW PLQGHQ WW ] OG IpQ\& lámpákat használnánk. a) Segítsen Emesének, s az Y = 0.3R + 0.59G + 0. 11B összefüggés alapján magyarázza PHJD]pUWHWOHQNHGNQHNPLIpOHIL]LROyJLDLDODSMDYDQHEiMRVK OJ\ WOHWpQHN b) Számítsa ki, hány százalék lenne a megtakarítás! c) 0LO\HQEL]RQ\WDODQViJLWpQ\H]LYDQQDND]HIIpOHiPYHWpVQHN? )ppyh]hwpv YHJiO 2.Feladat: A szimmetrikus kábelek érpárainak jellegzetes paraméterei: R=50 ohm/km, L=1 mh/km, C=50 nf/km. Az üzemi frekvenciasáv 50 500 khz. a) +DWiUR]]DPHJPHNNRUDDNiEHOKXOOiPHOOHQiOOiVDpVFVLOODStWiVWpQ\]MH khz-en! b)%hfv OMHPHJPHNNRUDDNiEHOKXOOiPHOOHQiOOiVDpVFVLOODStWiVWpQ\]MH khz-en! c) +D D NiEHOHUHN WiYROViJiW Q YHOQN DNNRU L növekedne, C pedig csökkenne. +RJ\DQ YiOWR]QD PHJ D NiEHO KXOOiPHOOHQiOOiVD pv FVLOODStWiVWpQ\H]MH" (OQ\ V lenne-e ez a változás vagy sem? d) Magyarázza meg, milyen hátrányos következményei lehetnek annak, ha az összetartozó erek távol vannak egymástól! 5. Feladat: Egy 50 km KRV~ IpQ\YH]HW NiEHO EHPHQHWpUH SHULyGLNXVDQ ns LGWDUWDP~ IpQ\LPSXO]XVRNDW DGXQN HJ\ RO\DQ /('GHO DPHO\ nm széles KXOOiPKRVWDUWRPiQ\EDQ VXJiUR] $ NiEHO NLPHQHWpQ PHJMHOHQ LPSXO]XVRN terjedelme kb. 16 ns. Tudjuk, hogy ez a kromatikus diszperzió következménye. a) Mekkora lehet a kábel kromatikus diszperziós állandója? b) A LED dióda keltette fény közepes hullámhossza 1.5 mikron. Határozza meg, hány Hz (khz, MHz, stb.) széles frekvenciatartományban van a kibocsátott fényhullámnak spektrális komponense! 5. Feladat: Egy 50 km KRV~ IpQ\YH]HW NiEHO EHPHQHWpUH SHULyGLNXVDQ ns LGWDUWDP~ IpQ\LPSXO]XVRNDW DGXQN HJ\ RO\DQ /('GHO DPHO\ nm széles KXOOiPKRVWDUWRPiQ\EDQ VXJiUR] $ NiEHO NLPHQHWpQ PHJMHOHQ LPSXO]XVRN terjedelme kb. 26 ns. Tudjuk, hogy ez a kromatikus diszperzió következménye. a) Mekkora lehet a kábel kromatikus diszperziós állandója? (10 pont) b) A LED dióda keltette fény közepes hullámhossza 1.5 mikron. Határozza meg, hány Hz (khz, MHz, stb.) széles frekvenciatartományban van a kibocsátott fényhullámnak spektrális komponense! (10 pont) Rádiós átvitel

6. Feladat: $ *36 P&KROGDN D I OGIHOtQ IHOHWW NE 000 km magasságban keringenek, és kb. 25 watt WHOMHVtWPpQ\& DGyMXNNDO NE MHz frekvenciájú jeleket sugároznak. Az adóantenna nyeresége 13 dbdyhydqwhqqinp db. a)0hnnrudmiuxopnrvfvloodstwivwnpshvduhqghuhoylvhoqlkddyhynpu]pnhq\vpjh± 160 dbw (azaz 1 W-nál 160 dbyhonlvheewhomhvtwppq\&mhopiupuwpnhokhw"10 pont) b)0hnnrudohkhwdp&krogsduderoddqwhqqimiqdnd]iwppumh"6 pont) c)0lpuwqhpkdqioqdndp&krogrqqdj\reeq\huhvpj&dqwhqnát? (4 pont) 4. Feladat: $ *36 P&KROGDN D I OGIHOtQ IHOHWW kb. 20 000 km magasságban keringenek, és kb. 25 watt WHOMHVtWPpQ\& DGyMXNNDO NE MHz frekvenciájú jeleket sugároznak. Az adóantenna nyeresége 13 dbdyhydqwhqqinp db. a) Mekkora járulékos csillapítást képes a rendszer elviselni, ha a YHYN pu]pnhq\vpjh ± dbw (azaz 1 W-nál 160 db-vel kisebb WHOMHVtWPpQ\&MHOPiUpUWpNHOKHW" (10 pont) b) 0HNNRUDOHKHWDP&KROGSDUDERODDQWHQQiMiQDND]iWPpUMH? (6 pont) c)0lpuwqhpkdqioqdndi OGLYHYNQDJ\REEQ\HUHVpJ&DQWHQQiW"4 pont) 4. Feladat: Egy 900 MHz IUHNYHQFLiQ P&N G PRELO UHQGHU Ei]LViOORPiViQDN antennája 60 m magasságban van elhelyezve. Sík terepen a bázisállomástól néhány száz méter távolságban vagyunk. a) $PRELONp OpNHWI JJOHJHVLUiQ\EDQPR]JDWYDSHULyGLNXV WpUHUYiOWR]iVW WDSDWDOXQN 0LO\HQ WiYRO YDJ\XQN D bázisállomástól, ha ez a periódus éppen 1 m? (10 pont) b) Legfeljebb mekkora lehet a vett jel teljesítménye az adótól 500 m távolságban, ha az adóteljesítmény 25 W? (az DGypVDYHYDQWHQQDQ\HUHVpJH db) c) Az adótól 500 m távolságban milyen magasságban lesz a vett jel teljesítménye maximális? 2.Feladat: Egy földi, a 900 MHz környpnlviyedqp&n GUiGLy VHN WWHWpVHJ\LNYpJSRQWMiQ IL[WHOHStWpV&DGy* T G%PiVLNYpJSRQWMiQHJ\PR]JyiOORPiVYHY* R = 3 db, h R = 1,66 m) helyezkedik el. a) 0HNNRUDOHKHWD]DGyDQWHQQDPDJDVViJDKDDOHJWiYRODEELWpUHUVVpJPD[LPXPKHO\HWOH km-re van? b) 0HNNRUDOHKHWDPD[LPiOLVWiYROViJD]DGypVD YHY N ] WWKDD]iWYLWHONpVOHOWHWpVHQHP haladhatja meg az 50 µs-t? c) 7HJ\ NIHOKRJ\D]DGyDQWHQQD PDJDVViJDP0HNNRUDDDNDFVLOODStWiVKDD YHY éppen a második pontban meghatározott távolságra van az adótól? (10 pont) Analóg modulációs eljárások 3. Feladat: Egy AM DSB modulátor 60 khz YLYIUHNYHQFLiM~ MHOHW iootw HO $ moduláló jel 10 khz-es szinuszos jel, a modulációs mélység 20%. A modulált jel csúcsértéke 1.8 V! a) Rajzolja fel léptékhelyesen a modulált jel valamely legalább 200 µ s WHUMHGHOP& szakaszát! b)ëumdihodprgxoiowmholgi JJYpQ\pW0LO\HQHJ\VpJEHQNHOOD]LGWDIHOtUWNpSOHWEH behelyettesíteni? c)+dwiur]]d PHJ D PRGXOiOW MHO HJ\HV LQXRV VHWHYLQHN IUHNYHQFLiMiW pv amplitúdóját!

d) Hogyan lehetne ezt a jelet demodulálni? Rajzolja fel a javasolt demodulátor blokkvázlatát és specifikálja a blokkvázlat egyes elemeit! 1. Feladat:ÈEUiQNRQHJ\PRGXOiOWMHOpVDPRGXOiOyMHOLGI JJYpQ\HOiWKDWy a) Azt gyanítjuk, hogy ez a jel nem lehet AM-DSB jel. Soroljon érveket, miért! b) Azt gyanítjuk, hogy ez a jel nem lehet AM-SSB/SC jel sem. Soroljon érveket, miért! c) Tételezze fel, hogy FM MHOUO YDQ y 0HNNRUD lehet a frekvencialökete? d) Hogyan lehetne ezt a jelet demodulálni? Rajzolja fel a javasolt demodulátor blokkvázlatát! e) Határozza (becsülje) meg a modulált jel sávszélességét! f) +DWiUR]]DPHJDPRGXOiOWMHOFV~FVWpQ\H]MpW 1. Feladat:ÈEUiQNRQHJ\PRGXOiOWMHOpVDPRGXOiOyMHOLGI JJYpQ\HOiWKDWy a) Azt gyanítjuk, hogy ez a jel nem lehet szögmodulált jel. Soroljon érveket, miért! b) Azt gyanítjuk, hogy ez a jel nem lehet AM-SSB/SC jel sem. Soroljon érveket, miért! c) Tételezze fel, hogy AM-DSB MHOUO YDQ y 0HNNRUD OHKHW D modulációs mélysége? d) Lehet-e ezt a jelet burkoló demodulátorral demodulálni? Rajzolja be az ábrába a burkoló GHPRGXOiWRU NLPHQ MHOpW (5 pont) e) Határozza meg a modulált jel spektrális komponenseinek frekvenciáját és nagyságát! f) +DWiUR]]DPHJDPRGXOiOWMHOFV~FVWpQ\H]MpW 1. Feladat: Ábránkon egy modulált MHOpVDPRGXOiOyMHOLGI JJYpQ\H látható. a) Fázis- vagy frekvenciamoduláció eredménye ez a modulált jel? b) Mekkora lehet a modulált jel frekvencialökete? (5 pont)

c) Mekkora lehet a modulált jel fázislökete? d) Hogyan lehetne ezt a jelet demodulálni? Rajzolja fel a javasolt demodulátor blokkvázla-tát! e)+rj\dq OHKHWHWW H]W D PRGXOiOW MHOHW HOiOOtWDQL" 5DM]ROMD IHO D YDOytQ&VtWKHW PRGXOiWRUEORNNYi]ODWiWVDGMDPHJD]HJ\HVHOHPHNOHJIRQWRVDEEMHOOHP]LW 3. Feladat: Egy modulátor az EHPHQMHOKDWiViUDD s ( t) = 4 PRGXOiOWMHOHWiOOtWMDHO s m [ V ] [ ms] ( t) = 3 cos(3π t + 2) [ V ] [ ms] [ ms]?? cos(500π t + 21+ 5sin(3πt + a) 0LO\HQIDMWiM~PRGXOiFLyVPyGHUUOYDQLWWy"(4 pont) b) Mekkora a moduláló jel és a modulált jel amplitúdója? (4 pont) c) Mekkora a modulált jel fázis- és frekvencialökete? (6 pont) d) Becsülje meg kétféleképpen is a modulált jel sávszélességét! (3-3 pont) 3. Feladat:9DQ HJ\ NLVO NHW& Ii]LVPRGXOiWRUXQN DPHO\ HJ\ V FV~FVpUWpN& Hz alapfrekvenciájú periódikus (ám nem szinuszos) jel hatására 0.09 radián Ii]LVO NHW& 200 khzylyiuhnyhqflim~prgxoiowmhohwrojiowdw a)0hnnrud OH D] HOiOOtWRWW MHO Ii]LVO NHWH KD D PRGXOiOy MHO FV~FVpUWpNpW V-ra növeljük? b) 0HNNRUDOHD]HOiOOtWRWWMHOYLYIUHNYHQFLiMDKDDPRGXOiOyMHOFV~FVpUWpNpW V-ra növeljük? Digitális alapsávi PAM 2. Feladat: Egy TMHO]pVLLGHM&ELQiULV ( d k = ±1) alapsávi PAM rendszer elemi jele az alábbi ábrán látható. h(t) a) Rajzolja fel az alapsávi PAM jelet, ha az átvinni kívánt bitsorozat 1-0-1-1-1-0, és az 1-et +1, a 0-t pedig ±puwpn&dpsolw~gy d k ) jeleníti meg! 1.05 b) Keletkezik-e ebben a rendszerben szimbólumközti áthallás? 0.15 t c) 0LO\HQpUWpN&PLQWiNDWROJiOWDWKDWDYHYNp OpN PLQWDYHYMH" T 2T (4 pont) d) Rajzolja fel a vett jel szemábráját! (4 pont) e)$ondopdvhh]d]hohplmhoqpj\lqw&uhqghu ]HPHOWHWpVpUH"4 pont) f)$ondopdvhh]d]hohplmhoq\roflqw&uhqghu ]HPHOWHWpVpUH"3 pont) 2. Feladat: Egy TMHO]pVLLGHM&ELQiULV ( d = ±1) alapsávi PAM rendszer elemi jelének 2 π h T cos ft H ( f ) = 0 2 0 1 ha f < egyébként T k 2)) spektrumát az alábbi képlet adja meg. a) Rajzolja fel léptékhelyesen ezt a függvényt! (5 pont) b) 9L]VJiOMD PHJ pv Q\LODWNR]]RQ HONHU OKHWH ebben a rendszerben a szimbólumközti áthallás?

c) 0LO\HQOHKHW HEEHQ DUHQGHUEHQD YHY&U iwylwholi JJYpQ\H")HOWHKHW KRJ\ rendszerünket szélessávú additív zajra optimalizálták.) Rajzolja fel léptékhelyesen a YHY&UiWYLWHOLI JJYpQ\pW5 pont) d) Az adó jelét egy 1200 Hz KDWiUIUHNYHQFLiM~ DOXOiWHUHW &UYHO &UM N 2NR]H YiUKDWyDQH]D&UpViPRWWHY LPEyOXPN ]WLiWKDOOiVWKD D MHO]pVL LG µ s? 5. Feladat: Egy TMHO]pVLLGHM&ELQiULV ( d k = ±1) alapsávi PAM rendszer elemi jelének LGI JJYpQ\pWD]DOiEELNpSOHWDGMDPHJ 2 π t T h cos ha t (0, 2T ) a) Rajzolja fel léptékhelyesen ezt a h( t) = 0 2 T függvényt! (4 pont) 0 egyébként b) Vizsgálja meg és nyilatkozzon, HONHU OKHWH HEEHQ D UHQGHUEHQ D LPEyOXPN ]WLiWKDOOiV+RJ\DQYiODWDQiPHJDPLQWDYpWHOLLGSRQWRNDW"4 pont) c) Milyen értékeket vehetnek fel a PAM jel mintái a = ( 1.1+ k) T LGSRQWRNEDQD]D] ha t0 = 0. 1 T PpUWpN&LG]tWpVLKLEDOpSIHO"4 pont) d)eughphvh H]HQ D UHQGHUHQ QpJ\LQW& iwylwhooho SUyEiONR]QL" ev Q\ROFLQW&YHO" (4 pont) e) Hogyan befolyásolja a mintavétel t0 = 0. 1 T PpUWpN& LG]tWpVL hibája a d) kérdésre adott válaszait? (4 pont) Digitális modulációs eljárások 4. Feladat: Egy bináris FSK rendszerrel 1200 bit/s adatátviteli sebességet kívánunk EL]WRVtWDQL$MHO]IUHNYHQFLiN f1 = 1300 Hz és f 0 = 2100 Hz. a) 0HNNRUDDMHO]pVLLG" (3 pont) b) 0HNNRUDDYLYIUHNYHQFLD" (3 pont) c) Mekkora a frekvencialöket? (3 pont) d) Mekkora frekvencialöketet választana, ha mód van az elvileg leghatékonyabb demodulációs eljárás alkalmazására, de takarékoskodnia kell a sávszélességgel? (3 pont) e) Mi az MSK? Definiálja! (3 pont) 5. Feladat: Egy QAM rendszer két csatornájában az elemi jelek amplitúdóit a továbbítandó bitsorozat hárombites szeletei (tribitek) határozzák meg, az alábbi táblázat szerint: tribit 000 001 010 011 100 101 110 111 d +1 0-1 -3-1 0 +1 +3 k k c +1 +3 +1 0-1 -3-1 0 a) Rajzolja fel a rendszer konstellációs diagramját! (6 pont) b) A két kvadratúracsatornában a várható ( d, c k k ) párok helyett a ( 0.3, + 2.99),( 0.93, 1.07),( 1.07, + 0.93),( 2.98, 0.3) sorozatot figyeljük meg. Rajzolja be ezeket a pontokat a konstellációs diagramba, és nyilatkozzon, mi lehetett a megfigyelt értékpárokat okozó tribitek sorozata? (6 pont) t k

c) 0HNNRUDOHKHWHWWD]HUVtWpVKLED" (4 pont) d) Mekkora lehetett a fázishiba? (4 pont) 0&VRUyUiV 2. Feladat: 6]XSHUKHWHURGLQ YHY pstwpvpw WHUYH]] N D MHz és 108 MHz közötti CCIR frekvenciasávban adott FM rádióadás vételére. A középfrekvencia (KF) 10.7 MHz. a) )HOV NHYHUpVW DONDOPD]YD PLO\HQ ViYEDQ NHOO KDQJROKDWyYi WHQQL D YHYQN KHO\L oszcillátorát? b) Hová kell hangolni helyi oszcillátort, ha a 94.8 MHzHQDGy053HWILP&VRUiQDN választékából akarunk nagyon zenét hallgatni? c) 0LD]HO]SRQWEDQNpUGH]HWWDGyW N UIUHNYHQFLiMD"5 pont) d) 0LpUWW&QLNMyYiODWiVQDN ehhez a sávhoz a 10.7 MHz-es KF választása? 4. Feladat: Ismertesse D])0KDQJP&VRUyUiVEDQDONDOPD]RWWWHUHRPXOWLSOH[MHO szerkezetét! a) Rajzolja fel egy olyan rendszer blokkvázlatát, amely alkalmas a multiplex jel HOiOOtWiViUD5 pont) b)0lo\hqiuhnyhqflim~ VHWHYLOHQHNDPXOWLSOH[MHOQHNKDD%$/PLNURIRQHJ\ 10 khz-es jelet vesz? c)0lo\hqiuhnyhqflim~ VHWHYLOHQHNDPXOWLSOH[MHOQHNKDD-2%%PLNURIRQHJ\ 25 khz-es jelet vesz? 4. Feladat: Ismertesse tételenként néhány mondatban a felsorolt rendszerek leg fontosabbnak vélt tulajdonságait (modulációs módszer, sávszélesség, sebesség, egyéb OpQ\HJHVDUHQGHUP&N GpVpUHMHOOHP]DGDWRNVWE a.)$qdoyji OGIHOtQL79P&VRUyUiV b.) $QDOyJP&KROGDV79P&VRUyUiV(4 pont) c.)'ljlwiolvi OGIHOtQL79P&VRUyUiV6 pont) d.) Egyfrekvenciás hálózat 5. Feladat: gqwohj\qdj\ N ] ]HPLROJiOWDWyFpJNpUWDQiFVRW$FpJQHNPLOOLy ügyfele van, akik ügyes-bajos dolgaikkal többek között a telefonos ügyfélszolgálathoz fordulhatnak. Az ügyfélszolgálaton jelenleg egyszerre 21 munkatárs dolgozik, így a EHpUNH] QHP YiUDNR]WDWRWW KtYiVRNDW D OHJIRUJDOPDVDEE LGDNEDQ RV EORNNROiVLYDOytQ&VpJJHOWXGMiNNLHOpJtWHQL a.) 0HNNRUD D KtYiVLQWHQ]LWiV D OHJIRUJDOPDVDEE LGDNEDQ KD D KtYiVRN iwodjrv WDUWiVLLGHMHHEEHQD]LGDNEDQSHUF"(4 pont) b.) ÈWODJRVDQKiQ\QDSWHOLNHOHJ\ J\IpONpWKtYiVDN ] WWKDDWHOMHVLGEHQHNNRUD hívásintenzitást feltételezünk? (4 pont) c.) Mekkora egy ügyfélszolgálatos munkatárs átlagos foglaltsága a legforgalmasabb LGDNEDQ"(4 pont) d.) $ ROJiOWDWy FpJ IHMOHWpVHNHW KDMW YpJUH PHUW,62HV PLQVtWpVW HUHWQH HUH]QL (OV OpSFVEHQ HUHWQpN D EORNNROiVL YDOytQ&VpJHW UD FV NNHQWHQL Hány újabb ügyfélszolgálatos munkatársra lesz szükség? (4 pont) e.) Második lépésben újabb szolgáltatásokat vezetnek be, ami miatt a hívásintenzitás várhatóan 20%-kal növekszik. Mekkora lesz így a munkatársak létszáma? (4 pont)

5. Feladat: Egy vállalatnál felkértek minket a távközlési infrastuktúra megtervezésére. A PXQNDWiUVDN D IRUJDOPDV yuiedq N OV J\IHOHNNHO SHUFHQNpQW W KtYiVW NH]GHPpQ\H]QHN pv PHJILJ\HOW NKRJ\DKtYiVRNWDUWiVLLGHMHiWODJRVEHpOJHWpVLLGNpWpVIpOSHUF a) Mekkora a felajánlott forgalom? (3 pont) b) 0HQQ\LDQQDNDYDOytQ&VpJHKRJ\HJ\KtYiVKiURPSHUFQpOKRVDEELGHLJWDUW" c) +iq\nlrojioyhj\vpjhwnhoowhohstwhqlkddwruoygivydoytq&vpjhqhpkdodgkdwmdphjd 0.01% szintet? d) Mennyi lesz így a rendszer átlagos kihasználtsága? e) Mennyi kétirányú E1-es PCM vonal kiépítését igényli ez a forgalom? (2 pont) 5. Feladat: Adja meg az alábbi kulcsszavak rövid értelmezését! (3-3 pont) a) Pulse Code Modulation b) Slip c) felajánlott forgalom d) WDUWiVLLG e) szekunder központ f) Base Station Controller g) Home Location Register 5. Feladat: Adja meg az alábbi kulcsszavak rövid értelmezését! (3-3 pont) a) kromatikus diszperzió

b) csillapításállandó c) módusdiszperzió d) áthallási csillapítás e) hullámimpedancia