Cinege mesék hétről, hétre Szeptember 3. hete: Jeljátékok. A hét jelei: macska úr, esőfelhő, cseresznye

Hasonló dokumentumok
Cinege mesék Ez történt a 8. héten. Középpontban az eső (esernyő és gumicsizma)

A macska keresztfia. (széki népmese)

A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla

A készlet az MB Mese szekrénnyel kiegészíthető. Játéktároló szekrények polcokkal, zárt tároló szekrények ajtóval, pad,

Az elveszett gyöngy. Este, lefekvéskor eszembe jutott a gyöngy. Csak nem fél egyedül? A társai nélkül? faggattam anyut, amikor betakart.

HITTANOS TÁBOR jún

TÖRTÉNETEK, ESETEK, MESÉK SZÖVEGFELDOLGOZÁSA

visszatekintés az óvodára

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:

Kenguru 2013 Maljuk, 2. osztály (75 perc)

Nemzetiségi nap az első osztályban

December 6-kán Fogyatékkal élők világnapja alkalmából tartott ünnepségen a Művelődési Házban az 6-7. osztály tanulói Németh Lászlóné által

LIPEM, LOPOM A SZŐLŐT. Gyermekdalok és -játékok Óvodásoknak és kisiskolásoknak

OLVASÁSI KÉPESSÉGEKET FEJLESZTŐ PROGRAM

p_p_r = sz_kr_ny = f k = _b_ly_ = k_l_p = dr_g_k_ = festékpötty Varga Julcsa zokni kisfiú Föld lyuk Mikkamakka Tejút Okker Ultramarin

CSUKÁS ISTVÁN SAJDIK FERENC POM POM MESÉI FESTÉKTÜSSZENTŐ HAPCI BENŐ. Könyv moly kép ző Ki adó

Jelentkezési lap NÉV. Lakcím:. Iskola:... Osztály:. cím:... Telefonszám:

Benedek Elek: JÉGORSZÁG KIRÁLYA

Név: Szép Veronika. Dátum: december 4. Munkanapló sorszáma: XV. Építésziroda neve: Mlacomba. Fogadó város: Palma de Mallorca

Mindent megtettünk, hogy ne legyen akadálya a közös éneklésnek

5 perc frontális Csomagolópapír, 1.sz. mell.

Infóka verseny. 1. Feladat. Számok 25 pont

III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló

Nyitra Utcai Általános Iskola Erzsébet tábor II. turnus

Kincskereső tábor LABIRINTUS

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

3. A PAJTÁSOK RAJZOLNAK

UEFA A. SK STURM GRAZ KLUBLÁTOGATÁS május Készítette: Artner Tamás

Sorba rendezés és válogatás

1. osztály. Készítette: Jantner Pálné

A LOGO MOTION TANÍTÁSA

Scratch bevezető foglalkozás Scratch bevezető foglalkozás

Hol hallod a sz hangot?

IV. Matematikai tehetségnap szeptember 28. IV. osztály

A 2018/19-ES TANÉV FELADATTERVE

A héten vendégeket fogadunk. Egy idegen bolygóról érkeztek, de nagyon kedvesek, szeretnének megismerkedni velünk. Ők a robotok.

Másold le! Másold le a szóláshasonlatot! Ugrik, mint a béka. Javítás

Idôpontok és idôtartamok ÁPRILIS. április 3 Csütörtök. 2 Szerda. 4 Péntek. 1 év = 12 hónap 1 hét = 7 nap. Ismerkedés a naptárral. hónapok.

A belső hallás fejlesztése

A fókuszban a gyakorlatiasság a Bácsalmás 3. lakásban

EUROPEAN CONSORTIUM FOR THE CERTIFICATE OF ATTAINMENT IN MODERN LANGUAGES NYELVVIZSGA-BIZONYÍTVÁNY MODERN NYELVEK ISMERETÉRŐL MAGYAR

Délelőtt a 4.c osztályosokkal előkészültünk a műsorra. Felraktuk a dekorációt, berendeztük az aulát. 14 órakor kezdődött a

Magyar szabály a borítókarton belső oldalán

OLVASÁS FEJLESZTÉSE 6.HÉT PROGRAMJA

MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás

MESEmii. gyűjtemény. Gárdonyi Géza Jékely Zoltán Szutyejev Móricz Zsigmond Benedek Elek

Szakközépiskola. Debrecen. Fenntarthatósági témahét ( ) Beszámoló

Hangos mesék, versek és ismeretterjesztő cikkek a szövegértés fejlesztésére. Pirosmalac. Hangos mese

A mi utcánk, a mi jövőnk! Európai Mobilitási Hét és I. Gödi Mobilitási Hét szeptember

A debrői kertek alatt (gyermekjáték / Heves vm.) A kazári piacon Bábi, Bábi, de beteg (gyermekjáték)... 2

Hírlevél. Mozsgó Biztos Kezdet Gyerekház január-június

Hírlevél. A múlt hónapban történt

ADVENTI PROJEKT Iskolai szeretetlánc

Kobány Mihály: MENNIYBEN HASZNÁLHATÓ A DR. KISS ÁRON, PÉTERFY SÁNDOR, PÓSA LAJOS ÉS TIHANYI ÁGOST ÁLTAL SZERKESZTETT VERSESKÖNYV ÓVÓDÁINKBAN!

Kisiskolás az én nevem,

04.1 ORANGE KAMÉLEON SZEKRÉNYCSALÁD EGYEDI SZÍNÖSSZEÁLLÍTÁSRA IS VAN LEHETŐSÉG 10% FELÁR ELLENÉBEN. KAMÉLEON SZEKRÉNY

A 2014/15-ES TANÉV FELADATTERVE SZEPTEMBER

többet Induljon NAGYSZERŰEN AZ ÚJ tanév KEDVEZŐ ÁRAINKKAL 590 ft mindennap! AZ AJÁNLAT től ig, kevesebbért...

Csukás István A LEGKISEBB UGRIFÜLES. Könyv moly kép ző Ki adó

AZ ÜTEMÉRZÉK FEJLESZTÉSE

III. Földi János természettudományi verseny

Móra Ferenc: A kesztyű - Lapbook

Kifogyhatatlan ötletek - Kézműveskedés a Bácsalmás 4. lakásban Veréb- Fészek

Weöres Sándor hét. 2014/2015. ( Olvashatóbb, ha kattintasz a táblázatra! ) 2013/2014.A Weöres Sándor-hét programja: március 31. április 1. április 2.

INPP Óvodai Gyakorlatprogram bevezetése A Donászy Magda Óvodában

Cím: Gárdonyi Géza: Az én falum. (részlet) Forrás: mek.oszk.hu

Mese mese mátka 1 hetes projekt

Pasarét, április 7. Földvári Tibor

Az Igazi Ajándék. Máté és a sárkány. Táblácska Megismételhetetlen alkalmakra copyright

Frank megállt kocsijával a folyó előtt, ami enyhén szakadékos partjával és sötét vizével tiszteletet parancsolt. Mindennek lehetett nevezni, csak jó

A holdak rejtélyes életű gömbök, Úgy hírlik, lakóik sohase voltak szerelmesek, lakóik sohase voltak szervesek, lakóik állítólag nem is léteztek sose

OSZTÁLYKÉPEK ELŐKÉSZÍTŐ OSZTÁLY ös tanév Tanító: Csáka Mária szeptember 15: Első nap az iskolában

Halloween Összefoglaló: Gyülekező. Kézműves foglalkozás Bázisos játék A bázisok nevei és feladatok röviden: 1. bázis Halász Hat Alma (Halász Alma)

A táborozás hétfın Gyırújbaráton kezdıdött. A heti illetve a napi program ismertetése után a gyerekek egy rövid reggeli tornával kezdték a napot:

AZ ESZEE SZES NAGYMAMA. napirenden. Fordulópont 59 67

X. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY

XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014.

Jelentkezési lap NÉV. Lakcím:. Iskola:... Osztály:. cím:... Telefonszám:

Örökség - dalszövegek. Virágom, virágom. Szép szál legény van egy pár, Ha okos az ráadás. Utánam jár mindahány, Jaj, ne legyen csapodár!

Keresd meg a többi lapot, ami szintén 1 tulajdonságban különbözik csak a kitalált laptól! Azokat is rajzold le!

Cinege mesék: Kavicsok és kristályok

Szilánkok TÚL A VALÓSÁGON. Téboly

Bódi Mária Magdolna élete, boldoggá avatási eljárása Felső tagozat: osztály

ERDŐS VERONIKA Ha rád nézek, megy a hasam

Kedvenc magyar íróink műveiből. Feladatlap

Marica Bábszínház- Holnemvolt Park

V.2. GRAFIKONOK. A feladatsor jellemzői

Nyelv- és beszédfejlesztő óra

A legszebb magyar állatmesék

CSOPORTNAPLÓJA. Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel alternatív program

LIPEM, LOPOM A SZŐLŐT

Név: Szép Veronika. Dátum: november 5. Munkanapló sorszáma: VII. Építésziroda neve: Mlacomba. Fogadó város: Palma de Mallorca

Give Ez történet Hollywoodban VIII. 5/5

Munkácsy Mihály Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola

JOBB A BIZTONSÁG SZITAKÖTŐ 33 KÉPES SEGÍTSÉG A TÖRTÉNETHEZ

III. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 2. OSZTÁLY

Népművészeti és Báb Tábor a Bocskai Központban

VERASZTÓ ANTAL AKIKKEL AZ ÉLET TÖRTÉNIK

SZKb_102_01. Bizalomjáték. Készítette: Lissai Katalin É N É S A M Á S I K SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 2.

Átírás:

Cinege mesék hétről, hétre 2017. Szeptember 3. hete: Jeljátékok A hét jelei: macska úr, esőfelhő, cseresznye A heti "kedvenc": Nyíri Attila: Cseresznye Fehér ruhát öltöttem, senkinek sem kellettem. Majd a zöldbe öltöztem, de azzal sem tetszettem. Piros ruhát felvettem, azon nyomban elkeltem. Hétfőn cseresznyéket nyomdáztunk dugóval, majd azokat "párosítottuk":

Ezalatt megsült a cseresznyés pite is, melyet pillanatok alatt befaltunk: A keddi nap "macska úré, amikor a tornateremi futó és fogó játékok után elkészültek a fejdíszek és az egész szoba macskákkal telt meg. Mindenhonnan nyávogó, civakodó, összebújó, mosakodó fehér, fekete, cirmos cicák bújtak elő:

A macskáink kedvenc játéka a tejföl nyalogatás volt, mely amellett, hogy nevetős tevékenységnek bizonyult erősítette a nyelvizmokat is. Amikor már minden cica, mindenhonnan lenyalta a tejfölt kezdődhetett a mérges cica - dorombolós cica játék, melyben négykézláb állva kellet, hol domborítani, hol homorítani a hátat.

Mesét is hallgattunk: A macska és az egér barátsága (részlet) Egy macska megismerkedett egyszer egy egérrel, s addig-addig mondogatta neki, hogy így meg úgy szereti, míg az egér rá nem állt, hogy egy házba költöznek, és közös háztartást vezetnek. - Hanem télire készletet kell ám gyűjtenünk, különben felkopik az állunk - mondta a macska. - Neked, egérke, különben is vigyáznod kell, hová dugod az orrodat, még utóbb beleesel valami csapdába! A jó tanácsot tett követte: vettek egy kis bödön zsírt; csak azt nem tudták, hová dugják. Hosszas töprengés után azt mondta a macska: - Nem tudom, hol lehetne jobb helyen, mint a templomban, onnét ugyan senki el nem meri lopni; letesszük az oltár alá, s addig hozzá sem nyúlunk, míg a szükség rá nem kényszerít. Biztonságba helyezték hát a bödönt; de kis idő múlva nagy étvágya támadt a macskának a zsírra, s így szólt az egérhez: - Hallod-e, egérke, nénémasszony meghívott keresztkomának, gyönyörű cicája született, szép fehér zsemlefoltos, azt kell keresztvíz alá tartanom. Adj nekem kimenőt mára, viseld gondját egyedül a háznak. - Csak menj isten nevében - felelte az egér -, s ha valami jót eszel, gondolj rám. Magam is innék egy gyűszűnyi áldomást a keresztelői aszúból! Persze egy árva szó sem volt igaz az egészből; a macskának nem volt se nénje asszonya, se keresztapának nem hívták meg. Ment egyenest a templomba, odaosont a bödönhöz, nyalni kezdte a zsírt, mind lenyalta a fölét. Mikor jóllakott, sétált egyet a háztetőkön, nézelődött, szemlélődött, aztán leheveredett, elnyúlt a napon, s nyalta elégedetten a bajuszát, valahányszor eszébe jutott a zsírosbödön. Nem is ment haza előbb, csak estefelé.

Szerdán mintha az "égiek" is velünk lennének kint esett és mi felhők sokaságát készítettünk. 1. Vattakorongból, ételfesték csöppentéssel 2. Borotvahabbal:

4. Poharakkal, borotvahabbal és ételfestékkel "kísérleteztünk: Ha már poharak: A nagyobbakkal is játszottunk "poharast" 3 nehézségi "fokozattal", melyhez nem kell más, mint 5-6 darab pohár két színben: 1. feladat. az azonos színű poharak a játéktér jobb és bal oldalán. Két kézzel egyszerre kell egymásba szedni a poharakat. 2. feladat: a poharak maradnak két oldalt, de a jobb kézben lévő pohárral a baloldalon lévőket kell felszedni és fordítva úgy, hogy a két kéz egyszerre mozog 3. feladat: A poharak összekeverve. Az egyik kézben az egyik színű. a másikban a másik és úgy kell felszedni a poharakat, hogy a színek felváltva legyenek.

"Esőcseppekből számlépcsőt" építettünk:

És még nincs vége, mert délután jógáztunk Ilcsivel.

A csütörtöki napot egy dzsúdó bemutatóval kezdtük a tornateremben, ahol Zéti mutatta be a tudományát és egy színházi előadással folytattuk, melynek "rendezője" Krisz volt. Kiválogatta a szereplőket, kiválogatta a kellékeket, kitalálta a mesét és instruálta az egész előadást. A történet az erdővándorokról szólt, akik összetalálkoznak a boszorkánnyal, aki mindenféle varázslattal kővé akarja változtatni őket, de aztán legyőzik őt és így tovább vándorolhatnak az erdő mélyébe (Mivel a boszorkány gonosz szerepére nem vállalkozott senki én is aktív szereplőjévé váltam a mesének. Hihetetlenül jó kis kaland volt.)

A rögtönzött színház után ládákból, párban készültek a "környezetkímélő járgányok" Dobozkartonra rá kellet kötni a ládákat, tetszés szerint díszíteni és már kész is:

Nem is közlekedtünk mással sem a csoportszobában, sem az udvaron: Pénteki napra (Autómentes Világnap) "úthálózattá" változott a csoportszoba:

Ismét párokban kellet gondolkodni A feladathoz kapcsolódó kérdések: Hányan vagytok a családban? Ha mindenki kerékpárra pattan, akkor hány kerékpárra van szükségetek? Ha a gombok a kerékpár kerekei, akkor hány gombot kell felragasztani ahhoz, hogy mindenkinek legyen kerékpárja? Adél és a megoldás: "Ha öten vagyunk, akkor az öt ujjam a családom. Az öt bicikli. Ha egy biciklinek 2 kereke van, akkor, ha a két kezemet egymás mögé teszem meg tudom számolni, hogy hány kerék kell. 2, 4, 6..."

Kerékpár készült gombokból és drótból is:

Aztán kerékpárra pattantunk: Utána kerékpárokat rajzoltunk, hogy hol? Természetesen az úttesten:

És, ha azt hiszitek, hogy ezzel vége, akkor:

Polcra kerültek a Mihály napi vásárra készült lándzsásútifű és kakukkfű szirupok: Elkészültek a "lyukas almák" a célba dobó játékhoz: Betont is kevertünk, melyből madáritató készül:

Befejezésül egy kép, mely első ránézésre csupán annyi, hogy 5 lány ül a lengő híd tetején:

Valóban így kezdődött, de aztán mivel folytatódott? Felhangzott az ének "bújj, bújj zöld ág" és Emese leugrott a sorból és a lábak alatt próbált átmenni a hídon, amikor az "leszakadt" és a lábak a földre értek. Emese a két oldalán álló lányból kiválasztotta a következőt, aki bújik és vagy 20 percen keresztül így, saját szabályaik alapján játszották ezt a játékot. Sőt! Egy idő után aztán variálni kezdték: nagyon lassan, lassan, gyorsan, nagyon gyorsan énekelték a dalt és a macskának követnie kellet a mozdulatai ritmusával a dalét. Még nehezítésként a vége felé egyenletes tapssal, majd ritmus tapssal is követték a dalt. Csoda jó érzés volt látni, ahogy a szabályokat meg sem beszélve egymásra hangolódtak és, ahogy élvezték azt a tevékenységet, melyet maguknak alakítottak, formáltak. Jövő heti előzetes: Folytatódnak a Jel játékok és mivel 8 fiókánk van az idén és 6 jellel már játszottunk, maradt 2: fenyő és katica. Készülődünk a pénteki Mihály napi vásárra.