Felmérés a Gödöllői Térség. szokásairól

Hasonló dokumentumok
Felmérés Budapest és agglomerációja munkakeresőinek idegennyelv-tudásáról és nyelvhasználati szokásairól

Mennyit ér a PTE diploma?

21. Nyelvvizsgázni hol, hogyan mennyiért? azoknak a fiataloknak, akik nyelvvizsga nélkül nem kapnak diplomát

NEMZETKÖZI KAPCSOLATOK

A DPR eredményeinek hasznosítása az alumni rendszerek építésekor a Pécsi Tudományegyetem példáján

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 VÉGZETT HALLGATÓK PÁLYAKÖVETÉSE

KUTATÁSI ZÁRÓJELENTÉS

TÁJÉKOZTATÓ A BUDAPESTI CORVINUS EGYETEM OECONOM GAZDASÁGI SZAKNYELVI VIZSGÁJÁRÓL

TÁJÉKOZTATÓ 2012/13 tanév

Pályakövetés ben NAPPALI tagozaton végzettek kérdőívének kiértékelése. Készült: december 19. Készítette: Bognár Melinda felvételi üi.

SZEGEDI FELSŐOKTATÁSI FELHÍVÁS ÉRDEKLŐDŐKNEK!

NEMZETKÖZI KAPCSOLATOK

TÁJÉKOZTATÓ A BUDAPESTI CORVINUS EGYETEM OECONOM EGYNYELVŰ GAZDASÁGI SZAKNYELVI VIZSGÁJÁRÓL

Felmérés a magyarországi középiskolások idegennyelvtudásáról. szokásairól

KODOLÁNYI JÁNOS FÕISKOLA

A munkaerőpiac nyelvi kompetenciákkal kapcsolatos elvárásai - az online megkérdezés eredményei

XII/a. Településlista a Közép-Magyarországi régió mikrovállalkozásnak minősülő pályázói esetében

Felmérés a magyarországi középiskolások idegennyelvtudásáról. szokásairól

ÁNTSZ Ceglédi Kistérségi Intézete. Kistérség Település megnevezése Lakosok száma Ceglédi Kistérség Abony

Egyszer volt. Dr. Benkei-Kovács Balázs Phd egyetemi adjunktus ELTE PPK

PROFEX egészségügyi szaknyelvi vizsgák évente kétszer, tavasszal és ősszel kerülnek megrendezésre.

Főiskola. Hallgatók 17,5 100,0 80,0 20,0. francia 17,5. német 40, 0 60,0. angol 83,88 1,7 100,0 20,0 80,0 TÁMOP 4.1.1/A.

KEZEK - Észak-Magyarország felsőoktatási intézményeinek együttműködése TÁMOP C-12/1/KONV. V. alprogram: Minőségirányítási rendszer fejlesztése

CORVINUS NYELVVIZSGAKÖZPONT Corvinus Általános Nyelvvizsga

Dátum (nap) Mérés tervezett ideje Mérés tervezett helye

Külső partneri elégedettség felmérés 2013.

Külső partneri elégedettség felmérés 2014.

CÉGES KÉRDŐÍVEK KIÉRTÉKELÉSE

Pest megyei települések ABC sorrendben

Eurobarométer gyorsfelmérés: Mozgásban az ifjúság

Pest megyei települések listája

A mindennapi sikeres együttműködés és kommunikáció záloga a logisztikában az idegen nyelv?!

PRÓBAVIZSGA EREDMÉNYEK. Corvinus Nyelvvizsgaközpont március 1.

Jelentés a 2013-as Educatio kiállításról

Budapest és Pest megye

Zöld Út gazdasági nyelvvizsga

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

SZÜKSÉGLETELEMZÉS AZ OLASZ ÉS MAGYAR FELMÉRÉS EREDMÉNYEINEK ÖSSZEHASONLÍTÁSA LEONARDO DA VINCI INNOVÁCIÓ TRANSZFER. Copyright SME 2 Konzorcium 1/12

Nagykáta. Nagykőrös Gyömrő Maglód. Dabas. Gyál. Dömsöd Halásztelek. Tököl Budakeszi Budaörs Diósd Nagykovácsi Solymár.

HVG Állásbörze. Eredmények és újdonságok

Pest megye összes településének térképe egy helyen - TÉRKÉPNET - térkép útvonaltervező időjárás

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS WJLF TAVASZ

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 HALLGATÓI MOTIVÁCIÓS VIZSGÁLAT

A DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER TAPASZTALATAI A PTE ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KARÁN, AZ. Bevezető

Vasútegészségügyi Szolgáltató Közhasznú Társaság általános belgyógyászat Budapest VI. kerület

A mintában szereplő határon túl tanuló diákok kulturális háttérre

Karfner Judit: Hogyan tanuljunk nyelveket?

A prezentációban számos helyen kis betűvel vagy külön utalással a május-júniusi vizsgaidőszakok adatait is feltüntettük.

Eszterházy. Alapsokaság: fő. Hallgatók EKF BTK 37,60% EKF GTK 24,80% 80% EKF TTK 42,50% 28,70% EKF összes 34,30% 40% 60% 100% 80% 73,40% 94,40%

GVK_Munkaerőpiac_2011

FIT-jelentés :: 2015 Fenntartói jelentés 8. évfolyam KLIK Gödöllői Tankerülete

ÓE Hallgatói motivációs vizsgálat. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

Pr-mérés: csökkenő fontosság, csökkenő büdzsé. A PR Herald kutatása a hazai pr-ügynökségek körében

FIT-jelentés :: KLIK Gödöllői Tankerülete 2100 Gödöllő, Dózsa György út 69/A Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

ÓE DPR Aktív hallgatók. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Az 1996-ban alakult Országos Próbanyelvvizsga Rendszer ismertebb nevén az OPR - a Felvételi Információs Szolgálat együttműködő partnere.

TÁMOP 4.1.1/A. teljes köre,

Minta. Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ

iskolák Tanárok (nve!lvtanán:>k ezen a téren nap mint nap érzéaz szívesen {VVl~tVl~uaaSSi';u rendelkezők KÖZ{~Dfokú KUTATÁS KÖZBEN

Címkereső / Utcakereső - Házszámszintű térkép és címkereső magyar város részletes térképe itt! [Térképnet.hu]

Veszprémi Érseki Hittudományi Főiskola

M1852. FELADATOK A szükségletek és erőforrások felmérésének feladatai a 1852

Jelentés a NKE évi nyílt napi rendezvényein kitöltött kérdőívek alapján

A prezentációban számos helyen kis betűvel vagy külön utalással a május-júniusi vizsgaidőszakok adatait is feltüntettük.

8,8% 9,9% 10,7% 28,0% 20,2% 18,6% 9,7% 5,5% 15,1%

DE_Gólya_2016_rovid. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DE_Golya_2014_v2. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

Alapsokaság: fő. Hallgatók. KE ÁTK KE GTK KE MK KE PK KE összes 18,5% 22,4% 6,9% 27,7% 21,3% 40% 60% 80% 100% Esetszám: 652 5,0% 70,6% 89,9%

Ph. D. vizsgatájékoztató

Ph. D. vizsgatájékoztató

DE_Golya_2015_r. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

Békés Megyei Foglalkoztatási Paktum Képzési munkacsoport. Kompetencia felmérő kérdéssor kiértékelés

Hallgatók EJF M 12,8% EJF P 20,7% 16,1% Esetszám: ,30% 73,60% 84,30% 0, 00% 10,00% EJF M 4,50% EJF P 79,70% 85,20% 7,80% EJF összesen

Fővárosi és Pest Megyei MgSzH Földművelésügyi Igazgatóság

REFERENS ÉS FORDÍTÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAKOK FRANCIA NYELVI REFERENS ÉS FORDÍTÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS

Budapesti Gazdasági Egyetem Nyelvvizsgaközpont. Tájékoztató szeptember 27.

Alapsokaság: fő. Hallgatók KF GAMFK 7,0% KF KFK 13,8% KF TFK 10,8% KF összes 8,6% 60% 70% 0% 10% 40% 50% 20% 30% 10,10% 73,90% 97,30%

NYELVVIZSGÁZTATÁS MAGYARORSZÁGON

Nemzetközileg elismert francia nyelvvizsga-bizonyítványok DELF DALF

Angol-magyar gazdaságtudományi szakfordító szakirányú továbbképzési szak

A tankerületek tervezett rendszeréről. Regényi Huba előadása PMIK tanévnyitó értekezlet augusztus 23.

Augusztus 2. (Péntek)

Házhoz szállítási díjaink!

Alapsokaság: fő. Hallgatók BKF KMK 10,3% BKF HFTGK 12,1% 60,0% ,0% 100,0% 20,0% 80,0% 40,0% 24,22 63,2 97,2 23, ,2. angol.

K Ú R I A Ügykezelő Iroda 1055 Budapest, V., Markó utca 16.

IDEGEN NYELV ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

Tevékenység: Lakossági igényfelmérés szolgáltatás eredményeinek a hasznosítása. Dokumentum: Tanácsadói dokumentum ÁROP-1.A.

Toborzási helyzetkép

Használói elégedettségvizsgálat 2014.

2013-AS PÁLYAKÖVETÉSI EREDMÉNYEK ÉS ÚJDONSÁGOK, KITERJESZTETT CSOPORTOK

SE ÁOK 1,6% 67,3% 10,3% SE FOK 6,0% SE GYTK 46,3% SE összesen 13,2% 20% 100% 40% 80% 60% TÁMOP 4.1.1/A. teljes köre,

Apor Vilmos Katolikus Főiskola

Oktatói Munka Hallgatói Véleményezésének kérdőíve 2011/12 őszi félév. egyoktatós kurzusok

NYELVHASZNÁLATI FELMÉRÉS KIÉRTÉKELÉSE (Kassai lakosok / Kassa-környéki lakosok)

BGF idegenforgalmi, pénzügyi, üzleti nyelvvizsga

2014. augusztus hónapra tervezett sebességmérések. Dátum (nap) Mérés tervezett ideje Mérés tervezett helye

ORIGO nyelvvizsga. Jelentkezés a nyelvvizsgára. Az ELTE Idegennyelvi Továbbképző Központ ORIGÓ nyelvvizsgarendszerének vizsgadíjai:

TÁJÉKOZTATÓ AZ OKJ IDEGENFORGALMI SZAKMENEDZSER KÉPZÉS FEBRUÁR MODUL ZÁRÓVIZSGÁJÁRÓL

Átírás:

Felmérés a Gödöllői Térség munkakeresőinek idegennyelvtudásáról és nyelvhasználati szokásairól a nyelvismeret, mint egyre növekvő munkaerő-piaci igény tükrében A tanulmányt készítette: Szent István Egyetem Zöld Út Nyelvvizsgaközpont Gödöllő, 2017 0

Tartalomjegyzék 1. Bevezető... 2 1.1. A kutatás célja... 2 1.2. Az adatfelvétel jellemzői... 2 1.3. A kérdőív... 3 2. A válaszadók megoszlása... 6 3. A válaszok kiértékelése... 9 3.1. Nyelvtudással kapcsolatos kérdések... 9 3.2. Munkavállaláshoz kapcsolódó kérdések... 12 4. Összegzés... 17 1

1. Bevezető 1.1. A kutatás célja Kutatásunk fő célja az volt, hogy felmérjük a térség leendő munkavállalóinak idegen nyelvi ismeretét és véleményüket annak fontosságáról a munkakeresés során. Az alábbi kérdésekre kerestük a választ: Beszélnek-e valamilyen idegen nyelven, és ha igen, milyen szinten? Rendelkeznek-e nyelvvizsgával, és ha igen, hogyan készültek fel rá? Előny-e a munkakeresés során a nyelvtudás és/vagy a nyelvvizsga? Kellett-e használniuk nyelvtudásukat munkájuk során, és ha igen, jellemzően milyen feladatok elvégzéséhez? Emellett célunk volt még az is, hogy képet kapjunk a gödöllői székhelyű Zöld Út Nyelvvizsgaközpont ismertségéről a térségben, azaz Gödöllőn és vonzáskörzetében. 1.2. Az adatfelvétel jellemzői A kutatás a SZIE Állásbörzén, a térség legnagyobb álláskereső rendezvényén, 1 a Zöld Út Nyelvvizsgaközpont standján történt, 2017. április 26-án. A felmérést Google kérdőívvel végeztük (1.3.), melynek kitöltésére és leadására a rendezvény ideje alatt (10:00-15:00) volt lehetőség, kizárólag papír alapon. A kérdőívet 113 fő töltötte ki (ez az 1412 regisztrált látogató 8%-a). A válaszadás nem anoním volt, a kérdőív végén azok a válaszadók, akik a nyereményjátékban részt szerettek volna venni, önként megadhatták nevüket és e-mail címüket. A kitöltők közül ezt mindenki megtette. A felmérés nem reprezentatív, mivel azt csak az Állásbörzére, ezen belül is a Zöld Út Nyelvvizsgaközpont standjára ellátogató munkakeresők tölthették ki. Az Állásbörze látogatóinak összetételéről nem készült felmérés, így arról nincs adat, hogy a minta a látogatói összetételt reprezentálja-e. 1 http://allasborze.szie.hu/kiallitoknak/tajekoztato-2017 Letöltés: 2017.04.28. 2

1.3. A kérdőív 3

4

5

2. A válaszadók megoszlása A válaszadók földrajzi megoszlását táblázatban összesítettük 112 válasz alapján (1 fő nem válaszolt a kérdésre, hogy honnan érkezett). A kérdőívek feldolgozása során észrevételeztük, hogy sokan nem tudták, hogy a Gödöllői Kistérséghez tartozik-e a település, ahonnan jöttek, vagy sem, és az interneten is ellentmondásos információkat találtunk. Mivel a Kistérség, mint olyan hivatalosan már nem létezik, csak Járás, ezért, hogy egyértelműsítsük és érthetővé tegyük az adatokat, 2 kategóriát hoztunk létre, melyekbe utólag besoroltuk a válaszokat: Gödöllői Járási Hivatalhoz tartozó települések 2 (Félkövér, Dőlt betűkkel) Gödöllői Járási Hivatalhoz nem, de Gödöllő vonzáskörzetébe tartozó települések 3 (Félkövér betűkkel) Mivel jelen kutatásnak nem célja az intézményrendszeri fogalmak tisztázása, csupán a látogatók geográfiai besorolása, ezért a fenti két kategóriát összevontuk, és a Gödöllői Kistérségből választ átneveztük Gödöllő vonzáskörzetéből válaszra. A Gödöllőről és az egyéb kategória továbbra is megmaradt. Az egyéb, több esetben az ország távoli pontjain lévő települések megjelenésének oka az, hogy az egyetemisták (akik egyébként Gödöllőn laknak albérletben/kollégiumban, és a felmérésben 70%-os arányban képviseltették magukat), lakhelyüket adták meg válaszként. Az így kapott eredményeket diagramon is ábrázoltuk. Honnan érkezett? 49% 31% 20% Gödöllőről Gödöllő vonzáskörzetéből Egyéb 2 http://www.kormanyhivatal.hu/hu/pest/pest-megyei-kormanyhivatal-jarasi-hivatalai/godolloi-jarasi-hivatal Letöltés: 2017.04.28. 3 http://allasborze.szie.hu/kiallitoknak/tajekoztato-2017 Letöltés: 2017.04.28. 6

Település Válaszadók száma (fő) Aszód 1 Balassagyarmat 1 Békéscsaba 2 Budapest 17 Cserkeszőlő 1 Csongrád 1 Csömör 1 Csővár 1 Dunaharaszti 1 Edelény 1 Erdőkertes 2 Gödöllő 35 Gyál 1 Győr 1 Hort 1 Iklad 1 Isaszeg 2 Kartal 1 Kazincbarcika 2 Kecskemét 2 Kerepes 2 Kistarcsa 1 Komárom 1 Kunszentmárton 1 Kurd 1 Település Válaszadók száma (fő) Lovasberény 1 Maglód 1 Mogyoród 1 Nógrád 1 Okány 1 Parád 1 Pilisborosjenő 1 Rimóc 1 Salgótarján 1 Sopronhorpács 1 Szada 1 Százhalombatta 1 Szolnok 2 Tápiószecső 1 Tápiószőlős 1 Tenk 1 Tótkomlós 1 Tura 1 Üröm 1 Vácszentlászló 1 Valkó 1 Vecsés 2 Veresegyház 5 Vizslás 1 Zsámbok 1 7

Hány éves? 12% 5% 18-25 13% 26-35 36-45 70% 46-55 56-65 65+ Milyen céllal jött el az Állásbörzére? 9% 11% 11% 10% 59% hallgató vagyok és tájékozódom a lehetőségekről végzős hallgató vagyok és állást keresek munkanélküli vagyok és állást keresek dolgozom, de szeretnék váltani egyéb A fenti ábrákon láthatjuk, hogy a látogatók 70%-a 18-25 év közötti hallgató, ebből 11% végzős hallgató, aki ténylegesen állást keres. Az egyéb célokra 7 db szöveges válasz érkezett: 2 fő írta, hogy GYES-en van és munkát keres, illetve szeretne visszatérni a munka világába a GYES után, 2 fő csak nézelődni érkezett, illetve mert érdekelte a rendezvény, 1 fő a barátnőjének szeretett volna segíteni, 1 fő gyakornoki lehetőséget keresett az iskola mellett, és 1 fő kiállító volt. A korosztályos bontásnál láthatjuk még azt is, hogy az utolsó két korosztály (56-65 év, 65+ év) egyáltalán nem képviseltette magát. 8

3. A válaszok kiértékelése 3.1. Nyelvtudással kapcsolatos kérdések Beszél valamilyen idegen nyelven? 15% 85% igen nem Van nyelvvizsgája? 45% 55% van nincs A fenti diagramokból egyértelműen leolvashatjuk, hogy a munkát keresők nem feltétlenül azonosítják a nyelvtudást a nyelvvizsga meglétével: 30%-al többen állítják magukról, hogy beszélnek valamilyen idegen nyelven, mint ahányan nyelvvizsgával rendelkeznek. A válaszadók 69%-a szerint egyébként a munkaadók inkább a nyelvtudást nézik, és nem a nyelvvizsga meglétét (3.2.). Ugyanakkor a nyelvvizsga a diploma, illetve 2020-tól a felsőoktatás bemeneti feltétele. 9

Megoszlás nyelvenként és szintenként egyéb olasz spanyol francia német alapfok középfok felsőfok angol 0 10 20 30 40 50 60 Megoszlás a nyelvvizsgák száma szerint 27% 73% egy nyelvből két nyelvből Megoszlás a nyelvvizsga típusa szerint 9% 3% 88% általános szaknyelvi mindkettő 10

A megoszlási arányokból láthatjuk az angol nyelv dominanciáját, és azt is, hogy a válaszadók több mint egynegyede két nyelvvizsgával is rendelkezik (ez két külön nyelvet jelent, mivel ugyanazon nyelv esetén a magasabb szintű nyelvvizsgát vettük figyelembe). A szaknyelvi vizsgával rendelkezők aránya mely a munkaerő-piacon egy sokkal inkább használható nyelvtudást takar viszont mindössze 12%. Hogyan készült fel a nyelvvizsgára? egyéb önállóan magántanár segítségével nyelviskolában iskolai (közép/felső) kereteken belül 0% 10% 20% 30% 40% 50% A felkészülésnél a legtöbben az iskolai kereteket jelölték meg, mely a válaszadók összetételét nézve (70% hallgató) nem meglepő, ugyanakkor második helyen az önálló felkészülés szerepel. Igaz, ennél a kérdésnél több válasz is megjelölhető volt, és sokan jelölték meg ezt a választ más válasszal együtt, ugyanakkor 10% csak az önálló felkészülést jelölte meg. 2 fő adott meg egyéb választ is: egyikük kizárólagos válaszként adta meg, hogy külföldieket oktató állami rendszerben készült fel, a másik válaszadó kiegészítésként jelölte meg, hogy angolul nézett filmeket. 11

3.2. Munkavállaláshoz kapcsolódó kérdések Korábbi vagy jelenlegi munkahelyén kellett-e használnia idegen nyelvi tudását? 35% 26% 39% igen, rendszeresen igen, néha nem Mely készségekre volt leginkább szüksége? közvetítés készsége íráskészség szövegértés beszédkészség 0% 20% 40% 60% 80% 100% Ahhoz, hogy a válaszadóknak megkönnyítsük, és egyértelműbbé tegyük a válaszadást, az egyes készségekhez hozzárendeltünk néhány feladattípust, szituációt példaként, melyet a kérdőíven is feltüntettünk: beszédkészség (pl. szóbeli kommunikáció főnökkel, munkatársakkal, beszállítókkal, partnerekkel) szövegértés (pl. írott vagy hallott szöveg alapján válaszolni kérdésekre) 12

íráskészség (pl. levelezés, fogalmazás, elemzés) közvetítés készsége (pl. fordítás, összefoglaló készítése) A kérdésre 73 fő válaszolt (akiknek korábbi munkahelyén rendszeresen vagy néha használnia kellett idegen nyelvi tudását), és több válasz is megjelölhető volt. Megállapíthatjuk, hogy kiugróan magas, 84%-os a munkavállalók szerint a beszédkészség szerepe és fontossága, a legtöbbször ezt a készséget kellett használniuk. Ugyanakkor a közvetítés készségét jelölték meg a legkevesebben, mindössze 14%, mely azt mutatja, hogy ezen készségre van már legkevésbé szükség a munkahelyi környezetben. A válaszadók 14%-a (10 fő) jelölte meg a közvetítés kivételével mindhárom másik készséget, a többiek egy vagy két készséget jelöltek meg jellemzően. A fordítás készségének csökkenő szerepe az egyre több okos eszköz és egyre intelligensebb, már különböző kifejezéseket és mondatszerkezeteket is fordítani képes fordító szoftverek 4 megjelenésével is magyarázható. De azzal a gyakorlattal is, hogy egy multinacionális környezetben sokszor mindenfajta kommunikáció idegen nyelven történik, így nincs szükség annak más nyelvre történő lefordítására. Dolgozott eddigi élete során külföldön? 10% 69% 21% igen, már többször igen, egyszer nem, még soha 4 Schmidtka Zoltán: Még okosabb lesz a Google Fordító http://www.technokrata.hu/egazdasag/dotkom/2016/09/28/meg-okosabb-lesz-a-google-fordito/, 2016.09.28. Letöltés: 2017.04.29. 13

Utasították már el a pályázatát azért, mert nincs nyelvvizsgája? 6% 35% 59% igen nem nem válaszolt Erre a kérdésre sokan válaszoltak olyanok is, akiknek van nyelvvizsgája, holott a kérdés úgy kezdődött, hogy Ha nincs nyelvvizsgája. Ennek oka lehet az is, hogy a válaszadónak már volt része elutasításban, de időközben megszerezte a nyelvvizsgát, így arra a kérdésre igennel felelt. Mivel ezt nincs módunk vizsgálni, ezért csak azokat a válaszadókat vettük számításba, akik azt jelölték meg, hogy nem rendelkeznek nyelvvizsgával (51 fő). Eszerint a válaszadók egyharmadát utasították már vissza nyelvvizsga hiánya miatt álláskeresésük során. Fontos tehát a nyelvvizsga? Vagy elég a nyelvtudás, és nem kell a papír? Vagy mindkettő fontos? Ön szerint a munkaadók többnyire a nyelvvizsga papírt kérik vagy a valódi nyelvtudást nézik egy interjú során? 4% 27% 69% csak a papírt kérik inkább a nyelvtudást nézik mindkettőt 14

Jelenleg keres-e olyan munkakört, pozíciót, ahol elvárják a nyelvtudást? 32% 68% igen nem Annak ellenére, hogy a válaszadók 55%-a rendelkezik csak nyelvvizsgával, 68% keres olyan munkakört, pozíciót, ahol elvárt a nyelvtudás. Ugyanakkor a tanulmány elején már láthattuk, hogy 85% mondja azt magáról, hogy beszél valamilyen idegen nyelvet, így a magasabb érték nem feltétlenül meglepő. Érdekes viszont, hogy mind a nyelvvizsgával rendelkezők, mind a nyelvvizsgával nem rendelkezők közül majdnem egyenlő arányban vannak olyanok, akik nem keresnek nyelvtudást igénylő munkakört, pozíciót (a nyelvvizsgával rendelkezők esetén 32%, a nyelvvizsgával nem rendelkezők esetén 31% ez az arány). Ennek hátterében többféle ok is állhat, például az, hogy a nyelvvizsga megléte ellenére a munkakereső nem érzi nyelvtudását elég magabiztosnak ahhoz, hogy egy nyelvtudást igénylő munkakört megpályázzon. De jelen kutatásunk nem terjed ki ilyen részletességgel ennek a kérdésnek a vizsgálatára. Ön szerint az álláskeresés során előnyben vannak azok a munkavállalók, akik nyelve(ke)t beszélnek? 100% igen nem 15

Ön szerint nyelvtudással jobb pozíció és magasabb fizetés érhető el? 3% 97% igen nem Ritkán ennyire egybehangzó a válasz, főleg hogy két kötelező kérdésről volt szó, melyre mind a 113 fő válaszolt. Egyértelműen előnnyel indulnak azok a munkavállalók, akik rendelkeznek a megfelelő nyelvtudással. Ismeri a gödöllői székhelyű Zöld Út Nyelvvizsgaközpontot és a Zöld Út szaknyelvi nyelvvizsgát? 31% 69% igen nem 16

4. Összegzés Összegzésképpen elmondhatjuk, hogy a térség munkakeresőinek több mint fele rendelkezik valamilyen típusú és szintű nyelvvizsgával, és 85%-uk mondja azt magáról, hogy beszél valamilyen idegen nyelvet. Ez az arány véleményünk szerint megfelelő, az országos átlaghoz képest pedig jóval magasabb. Ugyanakkor a munkavállalás során fontos a nyelvtudás minősége is, valamint a választott szakma speciális nyelvezetének, szókincsének, azaz a szaknyelvnek az ismerete, mert csak ebben az esetben fog valódi előnyt jelenteni a munkakeresés során a nyelvtudás. Szaknyelvi vizsgával a válaszadók csupán 12%-a rendelkezik. A jövő munkavállalójának a hasznos, és a gyakorlatban is alkalmazható nyelvtudás és nyelvi kompetenciák megszerzésére kell törekednie. Olyan nyelvvizsgát kell választania, amelyre való felkészüléskor a munkaerő-piacon a leghasznosabb fajta nyelvtudásra tesz szert. Ez pedig egyértelműen a szaknyelvi idegen nyelvtudást jelenti. 5 A Zöld Út Nyelvvizsgaközpontnak megalakulása óta (2001) az a célja, hogy egy kommunikatív és életszerű nyelvvizsgát kínáljon, melyet a munkaerő-piacon is elismernek, és melynek megszerzésével azt bizonyítja a vizsgázó, hogy a munkavégzéshez kapcsolódóan hatékonyan képes kommunikálni írásban és szóban. 6 Ennek megvalósításához folyamatosan kint vagyunk a terepen : fejlesztjük vizsgánkat, felméréseket végzünk vizsgázóink és célközönségünk körében, és évről évre olyan rendezvényeken is részt veszünk, mint a HVG vagy a SZIE Állásbörze. Ezeken a rendezvényeken láthatjuk ugyanis a valós piaci igényeket. Felmérésünkből kiderült az is, hogy a munkavállalóknak leginkább a szóbeli kommunikációra (beszédkészség) volt/lesz szükségük munkájuk során, míg a legkevésbé szükséges kompetenciának a közvetítés készségét jelölték. Ezen tapasztalatokat (is) felhasználva fejlesztjük tovább vizsgánkat, hogy az még életszerűbb legyen, és aki a Zöld Út nyelvvizsgára készül, az ne a vizsgára, hanem az életre készüljön! 5 SZIE Felvételi Magazin 2017. 43. o. https://szie.hu/sites/default/files/files/felvi_magazin_2017.pdf Letöltés: 2017.04.29. 6 SZIE Felvételi Magazin 2017. 43. o. https://szie.hu/sites/default/files/files/felvi_magazin_2017.pdf Letöltés: 2017.04.29. 17

Szent István Egyetem Zöld Út Nyelvvizsgaközpont 2100 Gödöllő, Páter Károly u. 1. zoldut@fh.szie.hu +36 28 522 094 http://www.zoldut.szie.hu http://www.zoldutnyelvvizsga.hu http://www.facebook.com/zoldut http://zoldut.blog.hu Gödöllő, 2017. május 3. 18