SZAKMAI MÛHELYEK. Grezsa Ferenc*

Hasonló dokumentumok
A mentálhigiéné fogalma (vázlat) Dr. Grezsa Ferenc KRE BTK Pszichológiai Intézet

A mentálhigiéné fogalma (vázlat) Dr. Grezsa Ferenc KRE BTK Pszichológiai Intézet

A mentálhigiéné története (vázlat) Dr. Grezsa Ferenc KRE BTK Pszichológiai Intézet

MAGYAR KÖRNYEZETI NEVELÉSI EGYESÜLET

Országos KID Egyesület

A Humán Szakemberek Országos Szövetsége és a Zsigmond Király Főiskola az innováció szolgálatában

Tanárképzés főiskolai és egyetemi szinten. Egészségtan tanár ( ) kb fő Egészségfejlesztés-tanár MA ( 2005-) képzés kb 150 fő

segítői munkájukat (eredeti hivatásukban és szolgálati helyükön) hasonló alapértékek, illetve azonos szakmai alapelvek mentén végzik,

A Dél-Mátra Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként

Vedd kezedbe a Földet! FENNTARTHATÓSÁGI TÉMAHÉT Szakmai konferencia április 22.

Generációk. Probléma v. erőforrás Mi az az ifjúsági munka? Por és hamu. Tervezési környezet éves éves éves éves.

Mentálhigiénés fejlesztés I. Folyamatelemzés II. Lelkület szükségletek III. Céok IV. Stratégia V. Eszközök., módszerek

TEHETSÉGPONTOK MŰKÖDÉSE, EGYÜTTMŰKÖDÉSE. Dr. Török Istvánné Curie Tehetséggondozó és Oktatásfejlesztő Közhasznú Alapítvány

SZOCIÁLIS ÁGAZATI KONZULTÁCIÓ 2018 MEGÚJULÁS FELKÉSZÜLTSÉG MINŐSÉG

Kistérségi közösségfejlesztés Borsod- Abaúj- Zemplén megyében

Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálat. Formális és nem-formális képzési lehetőségek az ifjúsági munkában

Emberi Erőforrás Fejlesztési Operatív program (EFOP) 2015

KÉPVISELŐ-TESTÜLET 36/2007.(XI.27.) Budapest XXI. Kerület Csepel Önkormányzata Kt. rendelete

ÉLETREVALÓ U4 LIFE TPPA/2012/03/30

A projekt bemutatása. Készítette: Bartal Attila, projektvezető MEREK

ÉLETREVALÓ U4 LIFE TPPA/2012/03/30

A mentálhigiéné története

ÉLETFA SEGÍTŐ SZOLGÁLAT EGYESÜLET

Együttműködés az ÉReTT hálózatában

A pedagógusképzés és -továbbképzés rendszerének összhangja, a felsőoktatási intézmények szerepe a pedagógustovábbképzésben

A Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet közleménye a személyes gondoskodást végző személyek továbbképzéseit tartalmazó jegyzék kiadásáról

TÉZISEK ÉS AJÁNLÁSOK

Uniós források a települési ifjúsági munka szolgálatában

SZENTANNAI KÖZÉPISKOLA ÁLTAL VEZETETT KONZORCIUM SZAKKÉPZÉSI INTÉZMÉNYRENDSZERÉNEK ÁTFOGÓ FEJLESZTÉSE

A GINOP kiemelt projekt bemutatása, kapcsolódása a GINOP projektekhez

2017 évi tevékenységi beszámoló

Takácsi Község Képviselőtestülete 4/2001. / III.20./ sz. rendelete a helyi közművelődésről

KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN

Szakmai beszámoló. Kajos Attila

FOREVER GURULÓ. Kogon Mihály

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER 2013/2014. TANÉV ŐSZI FÉLÉV

Tájékoztató a. munkájáról. Református Tananyagfejlesztő Csoport. Pompor Zoltán. szakmai vezető

A mentálhigiéné története

A Vizuális Kultúra Intézet minőségfejlesztési terve a 2015/16-as tanévre Dr. Szepessy Béla intézetigazgató

Magyarországi Református Egyház Cigánymissziós Stratégiájának Bemutatása Január 30.

PEDAGÓGIAI MUNKA TÁMOGATÁSA AZ INNOVÁCIÓ ÉS TUDÁSMENEDZSMENT ESZKÖZEIVEL

Támogatásban részesített kistérségi pályázatok év

Javaslat Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében kiírt TÁMOP /2 Innovatív iskolák fejlesztése című pályázatban való részvételre

2017 évi tevékenységi beszámoló

Család és munka Papon

Oktatói önéletrajz Paksi Borbála

SZAUER CSILLA

2010. Közösségi felzárkóztatás a mélyszegénységben élők integrációjáért

INNOVÁCIÓ A TEHETSÉGGONDOZÁSBAN A MATEHETSZ TEVÉKENYSÉGRENDSZERÉBEN

A NYÍRTELEKI SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÓ KÖZPONT CSALÁDSEGÍTŐ SZOLGÁLAT NAGYCSERKESZ KÖZSÉG ELLÁTÁSI HELYÉNEK BESZÁMOLÓJA ÉVBEN VÉGZETT FELADATOKRÓL

Előadás címe: Károli Gáspár Református Egyetem Bölcsészettudományi Kar bemutatása

A Völgy Vidék Vidékfejlesztési Közösség Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként

MIT ÜZEN A HAGYMAMODELL A KÉPZÉSI RENDSZERNEK?

A mennyiségből a minőségbe az MKOSZ stratégiai terve ELŐADÓ SZALAY FERENC MKOSZ-ELNÖK

2. Két Zsiráf Diákújság Cikksorozat létrehozásának támogatása amely a diplomácia fogalmába vezeti be az olvasóit. A támogatás összege: Ft.

A MINŐSÉGFEJLESZTÉSI KÖZPONTI PROGRAM

Összefoglaló a II. Országos Szaktanácsadói Konferencia programjáról

Mezőföldi Híd Térségfejlesztő Egyesület. LEADER kritériumok. Célterület kód: 580a01

Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője

EDC BROSSÚRA. Mi a Demokratikus Állampolgárságra Nevelés

E L Ő T E R J E S Z T É S

TÁMOP /

SZAKMAI MÛHELY. A Harmónia K. L. M. Lelkigondozó Egyesület CSIBI SÁNDOR* CSIBI MÓNIKA

A mentálhigiénés szervezetek szerepe a kábítószer-probléma kezelésében

Network Együttműködés - Tudástár - szakmai támogató hálózat kiépítése a Dél- Dunántúli Régióban TÁMOP /2-B

TÁMOP-TIOP szak- és felnőttképzési projektjei ben dr. Tóthné Schléger Mária HEP IH szakterületi koordinátor Nyíregyháza

Az MNVH céljai, feladata és felépítése

Magyar joganyagok /2016. (XII. 13.) Korm. határozat - a Nemzeti Tehetség Prog 2. oldal 3. felkéri az érdekelt szervezeteket, hogy működjenek köz

Köszöntjük Vendégeinket!

A NONPROFIT INFORMÁCIÓS ÉS OKTATÓ KÖZPONT (NIOK) ALAPÍTVÁNY ÉVI BESZÁMOLÓJA A KAPOTT ADOMÁNYOK FELHASZNÁLÁSÁRÓL

Alzheimer Kávézó szervezése. Újpalotán 2016/2017. JOBBÁGY MÁRIA mentálhigiénikus, a Levendula 60+ program koordinátora

FÓKUSZBAN A GENERÁCIÓVÁLTÓ CSALÁDI VÁLLALKOZÁSOK ORSZÁGOS VÁLLALKOZÓI MENTORPROGRAM A SZEMÉLYES VÁLLALKOZÓI MENTORÁLÁS ALPROJEKT

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

DÉMÉTER PROGRAM AZ ABA- NOVÁK KULTURÁLIS KÖZPONTBAN

A kiszámítható életpálya A munkacsoport összegzése. Barátné Hajdu Ágnes

III. ORSZÁGOS SZAKTANÁCSADÓI KONFERENCIA BUDAPEST FEBRUÁR 8.

SZAKMAI FELKÉSZÜLÉS A MINŐSÍTETT KÖNYVTÁR CÍM ISMÉTELT ELNYERÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ISMERETEK MEGSZERZÉSÉRE

Közhasznúsági jelentés 2009.

Azevangélikusköznevelésjelentőségeés

Az MNVH céljai, feladata és felépítése. Bíró Anna MNVH Nógrád megyei referens

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Tanárképző szak

A Vidékfejlesztési Minisztérium Parlamenti Államtitkárságán az ÁROP projekt keretében készült stratégiák

ÓRAREND. időpont helyszín időtartam tananyagegység neve oktató Regisztráció Ebédszünet

A Magyar Szolgáltatóipari és Outsourcing Szövetség évi munkaterve

Rendelet. Önkormányzati Rendelettár. Dokumentumazonosító információk. Rendelet típusa: Módosított rendelet azonosítója: Rendelet tárgykódja:

Minőségi Egyesület létrehozása a régióban

A PEDAGÓGIAI-SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK A REFORMÁTUS KÖZNEVELÉSI RENDSZERBEN

Tájékoztató a református szaktanácsadó rendszerről. Budapest, január 21.

Viharsarok Néptáncszövetség KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS ÉV

NETPUBLICA Alapítvány

Szakmai beszámoló. A kiszámítható életpálya c. konferenciáról, Budapest, november 26. Országos Széchényi Könyvtár

MEE VILLAMOS HÁLÓZAT TERVEZŐ SZERELŐ ÉS ÜZEMELTETŐ SZAKOSZTÁLY

JÓ GYAKORLATOK A BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA MINŐSÉGFEJLESZTÉSI TEVÉKENYSÉGÉBEN

Migráns hátterű tanulók nevelésének és oktatásának segítése II. szakasz

Éltető Balaton-felvidék

Esélyegyenlőség a közoktatásban. Előadó: Szabó Istvánné szakmai vezető

A civilek szerepe a szociális innovációban

Hagyományok. Háza MÓDSZERTANI NAPOK. Jó gyakorlatok és módszerek az élhető hagyományért ( október Fülek

TÁMOP /

A Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar minőségfejlesztési terve

Átírás:

Mentálhigiéné és Pszichoszomatika 5(2004)4, 359 363 SZAKMAI MÛHELYEK Grezsa Ferenc* MAGYAR MENTÁLHIGIÉNÉS SZÖVETSÉG ELÕZMÉNYEK Az egészség, illetve a lelki egészség elõmozdítását célul kitûzõ hazai kezdeményezések történetileg egybeestek a polgárosodás kibontakozásával. (Országos Egészségvédelmi Liga 1904, Lelki Egészségvédelmi Szövetség 1936). E folyamat a diktatúra idõszakában törést szenvedett. Nem egyszerûen a lélektan oktatása és mûvelése lehetetlenült el, de a mentális, illetve társadalmi problémák eltûnésébe vetett hit általában is a pártállami ideológia részévé vált. Így a különbözõ, mentálhigiénés szempontból is releváns szakmai, közösségi kezdeményezések a hetvenes évek elejétõl mintegy búvópatak módjára jöttek létre. (Telefonszolgálatok, teaházak, csöves klubok, életvezetési tanácsadások, képzési programok.) E segítõ szolgálatok tekintélyes része mintegy elõvételezve a mentálhigiéné késõbbi paradigmaváltását már akkor is az egészségügyön kívül, fõleg a közmûvelõdés, az egyházak, illetve különbözõ pedagógiai mûhelyek keretében mûködött. A nyolcvanas évek elején az akkori hatalom számára is nyilvánvalóvá (sõt alighanem riasztóvá) vált a különbözõ lelki egészségi problémák drámai elterjedése ennek nyomán a különbözõ szakmai próbálkozások számára is tágabb tér nyílott (Társadalmi Beilleszkedési Zavarok kutatás, Magyar Pszichiátriai Társaság megalakulása 1980). A Társaság Szociálpszichiátriai Szekciója 1985. évi beszámolója már a Mentálhigiénés munkacsoport tevékenységérõl is tájékoztatást adott. A nyolcvanas évek derekától a diktatúra bomlási folyamatának újabb típusú kísérõjelenségei ugyancsak elõsegítették a segítõ szolgálatok térnyerését (drogproblémák, munkásszállói viszonyok, menekült-kérdés). * Dr. Grezsa Ferenc Magyar Mentálhigiénés Szövetség 1137 Budapest, Katona József u. 22. E-mail: mamesz@mail.datanet.hu 1419 8126 2004 Akadémiai Kiadó, Budapest

360 Szakmai mûhelyek Mindezek nyomán már 1988-ban kísérlet történt Mentálhigiénés Egyesület életre hívására, ám e kísérlet akkor még elvetélt. Végül 1995. októberében 21-én egy, az átmenet kérdéseit taglaló zalaegerszegi konferenciát követõ baráti találkozón született meg az elhatározás a Szövetség megalapítására. A jelenlévõk (Buza Domonkos, Fodor Katalin, Grezsa Ferenc, Gyõri László és Magyar Zsuzsanna) ekkor fogalmazták meg azt a Programnyilatkozatot, melynek alapján pár hónap múlva (1995 januárjában, Gyõrben) hivatalosan is megalakult a Magyar Mentálhigiénés Szövetség. CÉLOK, KÜLDETÉS A Szövetség megalapítását elsõsorban annak felismerése ihlette, hogy az a világ, amely felé a magyar társadalom halad, nem kevésbé ellentmondásos, mint az, amelyet maga mögött hagy. A posztmodern társadalmak is tele vannak kihívásokkal, amelyek az elidegenedés, a terjedõ drogkultúra, az erõszak, a fetisizált fogyasztás jelenségeivel párosulnak. Az ökológiai gondolkodás, a humán etológia és a természetes támogató rendszerek ismereteit integráló mentálhigiéné hozzájárulhat a jövõ évezred magyar társadalmának humanizálódásához és demokratizálódásához (Programnyilatkozat, www.mamesz.hu). E küldetés mentén a Szövetség a különbözõ helyi mentálhigiénés programok, mûhelyek integrálását tekintette alapfeladatának, annak érdekében, hogy mintegy védõernyõt biztosítva számukra hozzájáruljon szemléleti és szakmai sokszínûségük, autonómiájuk fönnmaradásához, kiteljesedéséhez. Ezt az integráló, ernyõszervezeti funkciót a gyakorlatban elsõsorban a mentálhigiénés kultúra terjesztése, országos és Kárpát-medencei szakmai hálózat kiépítése, a lelki egészség fenntartását és kibontakozását támogató szakmai programok tervezése és kezdeményezése révén szerettük volna betölteni. Programnyilatkozatunk a mentálhigiénét proszociális értékeken alapuló, életigenlõ magatartást támogató szemléletként, tudományos értelemben határterületi, holisztikus emberképet bemutató elméletként, valamint a humán szolgálatok összességét átfogó tevékenységi területként, intézményrendszerként határozta meg. A mentálhigiéné eme fölfogását a kezdetektõl és folyamatosan áthatja a közösség, jelesül a nemzeti közösség iránti elkötelezettség. Egyrészt értékválasztásként, másrészt pedig szakmai megközelítésként is, amennyiben a kulturálisan meghatározott lelki jelenségek, mentális problémák befolyásolása, kiküszöbölése kultúra specifikus, közösségi szintû válaszokat, megoldási módokat igényel.

Szakmai mûhelyek 361 TEVÉKENYSÉG A Magyar Mentálhigiénés Szövetségnek jelenleg 28 tagszervezete (köztük 1 marosvásárhelyi) és 230 egyéni tagja van (köztük 44 fõ erdélyi magyar szakember), munkáját 13 fõs elnökség irányítja. A Szövetség évente általában két konferenciát rendez, március 15. és október 23. táján. Ezeken egyrészt az átmeneti kor releváns problémáit, másrészt a különbözõ mentálhigiénés színterek promóciós, prevenciós lehetõségeit igyekszünk elõtérbe állítani. Például: Létkérdések szorongás és egzisztenciális félelem (1995), Értékek jövõkép ifjúság (1996), A média szerepe a mentálhigiénében, a mentálhigiéné esélye a médiában (1996), Lelki kultúra a Délalföldön (1997), Megtartó lelki erõk a munkásság létében (1997), Történelem és identitás (1998), Nemzeti közösség és lelki megújulás (2001), Az iskola, mint mentálhigiénés erõforrás (2001), Agresszió és társadalom (2001), Az ifjúság mentálhigiénés helyzete (2002), Lelki egészség a vidéki Magyarországon (2003). Vezetõségi és más tagjaink folyamatosan képviselik a Szövetséget különbözõ olyan szakmai programokban, amelyek elsõsorban a mentálhigiénés szemléletmód, illetve kultúra terjesztését szolgálják. E programok egyúttal a más szervezetekkel, intézményekkel való együttmûködést is szolgálják. Az Oktatási Minisztériummal, a Pedagógus Továbbképzési és Módszertani Központtal együttmûködve részt vettünk például a Mentálhigiénés Alapképzés Pedagógusoknak (2001) és a Mentálhigiénés Továbbképzõ Mûhely Pedagógusoknak (2002) címû 30 órás akkreditált programok kidolgozásában és elindításában. Hasonló szerepünk volt az iskolai drogkoordinátorok képzésében (2001). Indulásától kezdve (2000) szakmai támogatást nyújtunk a Necc Programiroda KHT-nak internetes ifjúsági mentálhigiénés programjukhoz. E különbözõ együttmûködések a hálózatépítésre is jó lehetõséget kínálnak, hiszen a szakmai programokon részt vevõ kollégáknak a Szövetséghez való kapcsolódás lehetõségét is fölajánljuk. E tekintetben különösen fontos körülmény, hogy a Szövetség több tagja tanít a Károli Református Egyetem Mentálhigiéné Szakirányú Továbbképzési szakán. A budapesti és erdélyi képzések hallgatóinak többsége így a Szövetséghez is kapcsolódik. A hallgatók mûhelyszerû együttmûködését nem csupán az egyetemi képzés irányultsága, illetve az abban alkalmazott képzési technikák segítik elõ, hanem például az is, hogy az egyes évfolyamok számára szervezetünk honlapján külön jelszóval elérhetõ internetes felületet is biztosítunk. Hazai és határon túli tagjaink kapcsolatait azzal is építjük, hogy utóbbiak számára magyarországi tanulmányutakat szervezünk itthoni

362 Szakmai mûhelyek tagszervezeteinkhez. E tevékenységi körbe sorolható még, hogy 2003-ban az akkreditált továbbképzéseket elvégzett pedagógusok számára Országos Pedagógiai Mentálhigiénés Hálózatépítõ Konferenciát szerveztünk. JÖVÕKÉP E lapban már évekkel ezelõtt megjelent egy olyan szakmai jövõkép, amely a Szövetség felfogását és elképzeléseit is tükrözte arról, hogyan volna javítható a magyarság lelki egészségi állapota*. Bár e javaslat nyilván aktualizálásra szorul, de továbbra is úgy véljük, hogy a kívánatos mentálhigiénés célok elérése elsõsorban az érték- és normarendszer helyreállításától várható. Ennek érdekében mielõbb szükség lenne a mentálhigiénés helyzet átfogó felmérésére, illetve olyan programokra, amelyek a közösségi hagyományrendszer ápolására, az önszervezõdések támogatására, a mentálhigiénés alapellátás (tanácsadások) bõvítésére, a közösség részletes és hiteles tájékoztatására, a képzések és továbbképzések rendszerének szélesítésére irányulnak. Jövõképünk lényege tehát egy ilyen átfogó nemzeti program megindulásának elõsegítése. Erre Szövetségünk akkor lehet képes, ha további szívós hálózatépítés és igényes szakmai munka révén sikerül valóban széles alapokon nyugvó, aktív szakmai érdekképviseletté válnia. Közeli tervünk tehát egyebek mellett pedagógus tagozat megalakítása, székelyföldi iroda létesítése, illetve álláspontunk eddiginél aktívabb képviselete a (szakmai) közélet különbözõ színterein. (Mint például állásfoglalás kibocsátásával tettük ezt 2004 novemberében, a kettõs állampolgárságról szóló népszavazás kapcsán.) Úgy ítéljük meg, hogy a Kárpát-medencei magyar mentálhigiénés hálózat kiépítése, illetve egy átfogó nemzeti mentálhigiénés program kezdeményezése az a kettõs kihívás, amelynek vállalása a Szövetségen kívül más mentálhigiénés szakmai szervezettõl a közeljövõben aligha várható. E méltó és bátor jövõkép tükrében különösen fájó, hogy idén a mûködési források megszerzésére irányuló pályázatainkat a Nemzeti Civil Alapprogram (szerintünk megalapozatlan indokokkal) sorra elutasította. Ezért legsürgetõbb feladataink most nem szakmai, hanem pénzügyi jellegûek. E tény is része a Magyar Mentálhigiénés Szövetség hétköznapjainak. * Grezsa Ferenc: Nemzeti mentálhigiénés stratégia és program. Mentálhigiéné és Pszichoszomatika, 1999, 1 2: 24 37.

Szakmai mûhelyek 363 Névjegy Magyar Mentálhigiénés Szövetség Minõsítés: kiemelkedõen közhasznú szervezet Adószám: 18953879-1-41 Alapítva: 1995 Elnök: Grezsa Ferenc Tiszteletbeli elnök: Buda Béla, Török Iván Iroda: 1137 Budapest, Katona József utca 22. V. emelet 1/A Telefon, fax: (1) 349 34 23 Honlap: www.mamesz.hu E-mail: mamesz@mail.datanet.hu