A teljesség igénye nélkül SZAKIRODALOM LISTA A KORAI INTERVENCIÓHOZ ÉS A KORAI FEJLESZTÉSHEZ. Készítette: Korai fejlesztés Munkaközössége 2018

Hasonló dokumentumok
A mozgás és a beszéd fejlődésének kapcsolata óvodáskorban

Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software For evaluation only.

Új kölcsönözhető könyveink

Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

koragyermekkori intervenciós szakemberek POMÁZI KORAGYERMEKKORI INTERVENCIÓS KÖZPONT

A BESZÉD ÉS NYELVI FEJLŐDÉS ZAVARA ESET ISMERTETÉS Konzulens: Gereben Anita Készítette: Somogyi Éva

Autizmussal kapcsolatos kiadványok listája (2014) - Könyvek

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens

Autizmussal kapcsolatos kiadványok listája 5 - Könyvek

Majd kinövi?! avagy a korai intervenció egy szülő szemével

A KORAGYERMEKKORI PROGRAM (TÁMOP ) ÉS A KLIENSÚT-MODELL (TÁMOP )

down_dada_kiadvany:layout 1 3/19/09 10:40 AM Page 1 Down dada Nem vagy egyedül!

KÖVETELMÉNYEK. Dokumentálás, iratkezelés gyakorlata Tantárgy kódja CGB 1003 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont: 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.

Atipikus Viselkedés és Kogníció Gyógypedagógiai Intézet 2015/2016. tanév

A Bölcsőde a szociális és gyermekvédelmi rendszerben

Dolgozat címe: Az integráció feltételeinek megvalósulása, inkluzív nevelés

Nyíregyházi Egyetem Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet Pszichológiai Intézeti Tanszék

Korai fejlesztés és gondozás. Siktárné Aczél Zsuzsanna

KÖVETELMÉNYEK II. félév

Hidak egymáshoz Integrált nevelés, oktatás a győri Kölcsey-iskolában

Gyakorlati tanácsok a sikeres szülő-gyerek kapcsolathoz (Reneszánsz kézikönyvek) ETO jelzet:

Varga Andrea GYERMEKVÉDELMI FELADATOK EGY INTEGRÁLÓ ÓVODÁBAN. Ha az emberek különbözhetnek is testi vagy szellemi erő dolgában,

A Bölcsőde a szociális és gyermekvédelmi rendszerben

KÖVETELMÉNYEK félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

Elérhető pedagógiai szolgáltatások a Szolnok városi Óvodákban Bemutatkozik az EGYSÉGES PEDAGÓGIAI

MOL Gyermekgyógyító Program Támogatott pályázatok listája. Pályázó Cím Célcsoport Típus Település

A szakszolgálati ellátórendszer támogatása TÁMOP B.

ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK Pedagógiai terapeuta pedagógus-szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szak 2014/2015. tanév Győr

Gyógypedagógia szakterület programja. Fıvárosi Pedagógiai Napok november 17. kedd

HOZZÁFÉRÉS ÉS MINŐSÉG A SÚLYOSAN HALMOZOTT GYERMEKEK ELLÁTÓ- RENDSZERÉNEK JELLEMZŐI

FEJLŐDÉSNEUROLÓGIAI TOVÁBBKÉPZŐ TANFOLYAM FOGJUNK ÖSSZE!

KÖVETELMÉNYEK I.félév. Prevenció és módszertan Tantárgy kódja FP1111L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 5 Félévi óraszám (elm.+gyak.

KÖVETELMÉNYEK félév. Pedagógiai és gyógypedagógiai pszichológiai alapismeretek

AKIK EGY CIPŐBEN JÁRNAK: SZÜLŐCSOPORT AUTISTA GYERMEKET NEVELŐ SZÜLŐK RÉSZÉRE

Gyermekvédelmi feladatok egy integráló óvodában

ZÁRÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK 2012/2013. Csecsemő- és kisgyermeknevelő BA szak

Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat SÁRBOGÁRDI TAGINTÉZMÉNYE

ALAPÍTVÁNYI JELENTÉS

KÖVETELMÉNYEK I.félév. Tantárgy neve Pszichés funkciók zavarai

Biblioterápiás foglalkozások témaajánlói és a. felhasználható irodalmak jegyzéke

KÖVETELMÉNYEK I. félév

BMPSZ Pécsi Tagintézmény Apáczai körtér 1. Meszéna Tamásné

KÖVETELMÉNYEK 2014/2015.II.félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

Támogatás mértéke: ,- Ft, Önrész: szervezés, helyszín biztosítása, ,- Ft

Down Egyesület Életpálya Down Szindrómával

A VELESZÜLETETT KÓROS MOZGÁS ÉS ÉRTELMI FEJLÔDÉS PREVENCIÓJA, KORAI KEZELÉSE ÉS REHABILITÁCIÓJA

Sajátos nevelési igényű a gyermekem, mit tehetek?

Tárgy: A képzési kötelezettségről és a pedagógiai szakszolgálatokról szóló 14/1994. (VI.24.) MKM rendelet módosítása

Köszöntjük Vendégeinket!

A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás

A korai fejlesztéstől a családközpontú kora gyermekkori intervenció ágazatközi megvalósulásáig

I. Kiskunfélegyházi Kistérségi Pedagógiai Szakszolgálati Konferencia december 9.

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) CGF 1004 Tantárgyfelelős neve és beosztása

Inkluzív iskola _2. Separáció- integráció- inklúzió

KÖVETELMÉNYEK I. félév

Pályázati támogatások

SzóKiMondóka. bemutatja a TreeFa World Productions Kft. Szeretettel köszöntjük az AMIT résztvevőket!

Győr Tóthné Oláh Katalin NYME RPSZKK Szombathely

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

EFOP VEKOP A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés

2016/2017 nevelési év (május végi állapot)

Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer/2018/ félév

MÓRA KIADÓI CSOPORT OLVASÁSRA NEVELÉS A SZÜLETÉS PILLANATÁTÓL Született olvasó Olvasó született

KÖVETELMÉNYEK. Követelmények: Hiányzás a TVSZ szerint, az órai anyag és a kötelező irodalomból felkészülve kollokvium teljesítése.

Súlyosan és halmozottan fogyatékos személyek fejlesztése, nevelése fókuszban a felnőtt súlyosan és halmozottan fogyatékos személyek

TANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEK

Futapest Crossfutás Csömör december 11.

A magyarországi kora gyermekkori intervenciós szolgáltató hálózat elemei, résztvevői és célcsoportja. Nyíregyháza, március 18.

mint a cerebralis paresis komplex megközelítésének és ellátásának területe

Hasznos információk a fogyatékosságról. Összeállította: Kovács Tímea

Németh Lászlóné - Seregélyné Szabó Klára. Kuruczné Borbély Márta - Varga Lívia. Horváth Katalin - Imrehné Sebestyén Margit

Pályázó neve. Pályázat célja. Megítélt (e támogatás Ft) Mozgáskorlátozottak Csongrád Megyei Egyesülete Szeged Városi cs

Köszöntjük vendégeinket!

/2010. (11.18.) számú határozata. Szociális és gyermekjóléti intézmények alapító okiratainak módosításáról. 3. Az intézmény gazdálkodási jogköre:

Név Végzettség szintje Szakképzettségek

75/2009. (VI. 18.) Kgy. határozat. Mohács Város Önkormányzata és a Baranya Megyei Önkormányzat pedagógiai szakmai együttműködési megállapodása

OH Tanügy-igazgatási és Területi Koordinációs Főosztály Az Oktatási Hivatal által nyilvántartott kerettantervek

Székesfehérvári Járási Hivatal telefonkönyv és cím jegyzék

Közzétételi lista 2018/2019. tanév. Ssz. Név Végzettség Ellátási terület 1. Andarkó Veronika. logopédus szurdopedagógus

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

Önkéntes némaság - a mutizmus. Írta: Csányi Nikolett

Humán Szolgáltatások Igazgatósága (levelezési cím: 1211 Budapest, Kiss János altb. u. 54.) Bejárat: Táncsics M. u. 69.

A PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK MEGÚJULÁSÁNAK SZAKMAI TÁMOGATÁSA (TÁMOP B)

Gyógypedagógiai alapismeretek témakörei

TOVÁBBTANULÁSI ÉS PÁLYAVÁLASZTÁSI TANÁCSADÁS A PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOKBAN

KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS évre A Különlegesek-Ért Alapítvány részére

ELTE TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ FŐISKOLAI KAR NEVELÉSTUDOMÁNYI TANSZÉK A BA SZINTŰ TANÍTÓKÉPZÉS TANTÁRGYI PROGRAMJA

Pedagógusok képesítése

Tanulmányok a gyermekkori egészségfejlesztés témakörben

21. K.I.D.S. KUPA FIÚ és LEÁNY TORNÁSZBAJNOKSÁG Budapest III-IV. korcsoport "B" kategória leány csapatbajnokság

Kedves Hallgatók! Köszönjük, és jó tanulást kívánunk: Gabi és Nóra

TORNA DIÁKOLIMPIA ORSZÁGOS ELŐDÖNTŐ 2015/2016 tanév Szombathely I. korcsoport "B" kategória leány csapatbajnokság

MEGHÍVÓ március 18. Kora gyermekkori intervenció, mint rés a közoktatás ellátórendszerében. Nyíregyházi Főiskola. Mindenkinek becsengettek!

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy oktatója és beosztása Dr. Tóthné Gacsályi Viktória főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja

Dobránszkyné Csige Boglárka. Gáll Gizella. Somogyiné Győri Magdolna. Eszenyiné Stéh Katalin

2. oldal Dolhai Balázs Dombi Ádám dr. Buséter Gábor dr. Galó Zsolt dr. Gyürke Bettina dr. Kovács Nikolett dr. Nagy Dóra Zita dr. Németh István dr. Sán

Félévi beszámoló. Fejlesztő nevelés-oktatás. 2017/2018. tanév I. félév

Angol komplex verseny írásbeli fordulójának eredménye. pontszám tanuló neve évfolyam kategória felkészítı tanár iskola neve

5.Mikulás Futás - eredménylista

SZEKSZÁRD VÁROS TEREMATLÉTIKAI BAJNOKSÁGA VÁROSI SPORTCSARNOK

Átírás:

A teljesség igénye nélkül SZAKIRODALOM LISTA A KORAI INTERVENCIÓHOZ ÉS A KORAI FEJLESZTÉSHEZ Készítette: Korai fejlesztés Munkaközössége 2018 1

Általános irodalom 1.A korai fejlesztés-gondozás és a fejlesztő felkészítés elméletét és gyakorlatát bemutató információhordozók gyűjteménye Gyakorló szakemberek és szülők számára ELTE BGGYFK, Bp., 2001. 2. Csanádi Gabriella (szerk.): Bevezetés a korai fejlesztés témakörébe Comenius Bt. Pécs, 1998. 3. Összefoglaló- A korai fejlesztők konferenciáin elhangzott előadásokról KORAI EJLESZTŐ és INTEGRÁCIÓS Központ, Pécs 2001 4. Korai fejlesztés Előrelépés és eredmények 2005-2010 Európai Ügynökség a Sajátos Nevelési Igényű Tanulók Oktatásának Fejlesztéséért 2010 5. Korai fejlesztés- Az Európai helyzet elemzése Kulcstényezők és ajánlások Európai Ügynökség a Sajátos Nevelési Igényű Tanulók Oktatásának Fejlesztéséért 2005 169.Gáll Viktória Emese: Gazdi zenész Ringató-mesék 170.Gróh Ilona: Ringató Hatvan magyar népdal 171.Gróh Ilona: Megfogtam egy szúnyogot Ringató-lapozók 3. 172.Gróh Ilona: Cifra palota Ringató-lapozók 4. 173.Lengyel Anna (szerk.): Kóc, kóc Gyermekversek 174.Bartos Erika könyvei 175.Marék Veronika: Boribon könyvei 176.Füzesi Zsuzsa: Mondókáskönyv 177.Jakabosné Kovács Judit: Kerekítő sorozat Ölbeli játékok, mondókák 178.Cini-cini, muzsika. Óvodások verseskönyve Móra Könyvkiadó 6. Hámori Eszter (szerk.) Team Around the Child - Gyakorlati modellek és tapasztalatok a kora gyermekkori intervenció és prevenció területéről. Humanitas Szociális Alapítvány2017 7. Kereki Judit: MAJD KINÖVI (?) A koragyermekkori intervenciós rendszer és a korai fejlesztés GYEMSZI, Budapest 2014 8. Kereki Judit Szvatkó Anna: A koragyermekkori intervenció, valamint a gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás szakszolgálati protokollja, Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft., Budapest 2015 2

155.Samuel Grandjean - Phyllis Garlick: Orano: egy vak fiú története / Fény tör be a sötétségbe 156.Katherine Bell - Jonatán utazása 157.Daniel Gottlieb - Drága Sam! 158.R. J. Palacio Csodácska 159.Gyöngy Anna - Panka naplója 160.Agnes Lacor - Gwen Le Gac: Lili 161.Philippe Pozzo Di Borgo.: Életrevalók - Második nekifutás Mondókás könyvek 162.Szabó Borbála: Mozdulj rá!, Logopédia Kiadó, 2006. 163.Weöres Sándor: Bóbita, Móra Kiadó, 2014. 164.Máriássy István válogatása: Cifra palota, Rózsavölgyi és Társa Kiadó, 2003. 165.Deákné B. Katalin: Értelmes mondókák 0-1 éves korig (lapokon) 166.Deákné B. Katalin: Értelmes mondókák 1-2 éves korig (lapokon) 167.Deákné B. Katalin: Értelmes mondókák 2-3 éves korig (lapokon) 168.Deákné B. Katalin: Babák könyvtára: Fókuszkönyv Arcok, Állatkák, Babavilág 9. A koragyermekkori intervenció és a mindenkinek becsengettek PROGRAM INTEGRÁLT PROTOKOLLJA REJTETT KINCSEK DOWN EGYESÜLET 2017 10. Gyarmati Andrea, Pázmány Viktória: ÚTIKÖNYV Eltérő fejlődésű gyereket nevelő családoknak 11. Kereki Judit (szerk.): Kliensút Kalauz, Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft., 2015 12. Borbély Sjoukje: A szülők és mi - Szakmai és személyes összegzés a korai intervenció alapvető kérdéseiről és kommunikációs dilemmáiról, Budapesti Korai Fejlesztő Központ, 2012. 13.Őrzők Egészségügyi alapellátók gyakorlatközpontú kézikönyve, Országos Tisztifőorvosi Hivatal, Bp., 2015. 14.Gyermek-alapellátási útmutató a 0-7 éves korú gyermekek szűrési vizsgálatainak elvégzéséhez, Országos Tisztifőorvosi Hivatal, Bp., 2015. 15. Biztos Kezdet Kötetek I.-II. Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet, Budapest 2011 16. Családi védőfaktorok alkalmazása a gyakorlatban- HALLGATÓI TANANYAG A korai életszakaszban feltárt fejlődésbeli rendellenességek, lemaradások kezeléséhez szükséges hozzáférés javítása Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet 2014 17. Nagyné dr. Réz Ilona (szerk.): A korai fejlesztés-gondozás és a fejlesztő felkészítés elméletét és gyakorlatát bemutató 155. 3

információhordozók gyűjteménye- Gyakorló szakemberek és szülők számára, Budapest, 2001 18. PICi FÜZET NAGY SEGÍTSÉG Koraszülöttekért Közhasznú Egyesület, 2015 19. Singer Magdolna, Szabolcs Judit: Sorsfordító gyerekek, Jaffa Kiadó, Budapest, 2011. Elméleti háttér 20. Michael Cole, Sheila R. Cole: Fejlődéslélektan, Osiris Kiadó, Bp., 2006. 21. Berényi Marianne - Katona Ferenc: Az öntudat, a kommunikáció és a mozgás kialakulása, Medicina, Budapest.2011 22.Sally Goddard Blythe: Akaratlagos figyelem, Biztos egyensúly, Csodálatos összhang A sikeres tanulás ABC-je, Medicina Könyvkiadó Zrt., Bp., 2014.. 23. Katona Ferenc: Az öntudat ébredése, Gondolat Könyvkiadó, Bp., 1979. 24. Katona Ferenc: Az öntudat újraébredése, Medicina Könyvkiadó Zrt., 2001. 25. Sally Goddard Blythe: Reflexek, tanulás és viselkedés Betekintés a gyermeki elmébe A tanulási és magatartási problémák nem-invazív megoldása, Medicina Könyvkiadó Zrt., Bp., 2006. Szépirodalom 141.Giuseppe Pontiggia - Kétszer születni 142. Olives Sacks könyvei143.mark Haddon: A kutya különös esete az éjszakában Európa Könyvkiadó, 2015. 144.Kristine Barnett:A szikra.egy anya története a zseninevelésről Európa Könyvkiadó, 2013. 145.Kartali Zsuzsanna: Anyacsavar és Kockafej - A fiam autista, de nem zseni Athenaeum Kiadó, 2016 146.Arthur Fleischmann - Carly Fleischmann: Carly hangja - ÁTTÖRNI AZ AUTIZMUS FALÁN Könyvmolyképző Kiadó2013. 147.Jodi Picoult: Házirend 148.T. O. Daria: Dása naplója - Egy macska gondolatai életről, macskaságról és autizmusról Geobook Kiadó 2009 149.Kim Edwards: Az emlékek őrzője Partvonal, Budapest, 2009 150.Jean-Louis Fournier: Hova megyünk, papa? 151.John Steinbeck: Egerek és emberek 152.Daniel Keyes - Virágot Algernonnak 153.Winston Groom - Forrest Gump 154.Sheila Hocken - Emma meg én 4

130.Selma H. Fraiberg: Varázsos évek - Hogyan értsük, meg és miként kezeljük a korai gyerekkor problémáit Park Könyvkiadó Kft 2015 131.Jo Frost: A csecsemőkor nagy kérdései Park Könyvkiadó Kft 2014 132.Jo Frost: A kisgyermekkor nagy kérdései Park Könyvkiadó Kft 2013 133.Dr. Shefali Tsabary: A tudatos szülő - Hogyan változhatunk meg és tehetjük erősebbé gyermekünket? Hajja Book Könyvkiadó 2013 134.Adele Faber - Elaine Mazlish: Beszélj úgy, hogy érdekelje, hallgasd úgy, hogy elmesélje - Gyakorlati tanácsok a sikeres szülő-gyerek kapcsolathoz Reneszánsz kiadó 2013 135.Annette Kast-Zahn- Dr. Hartmut Morgenroth: Táplálkozási kalauz gyerekeknek - A helyes étkezés játékszabályai Móra Ferenc Ifjúsági Könyvkiadó Zrt 2016 136.Nigel Latta: Az én gyerekem, a te gyereked, a mi gyerekünk - Túlélőkalauz mozaikcsaládoknak Lettero Kiadó 2017 137.Carol Cooper A baba fejlődése - Lépésről lépésre - tudnivalók és hasznos tanácsok az első három évre Gabo Kiadó 2009 26. Joachim Bauer: A testünk nem felejt. Kapcsolataink és életmódunk hatásai génjeink és idegrendszerünk működésére, Ursus Libris. 2011 27. Joachim Bauer: Miért érzem azt, amit te? - Ösztönös kommunikáció és a tükör neuronok titka, Ursus Libris. 2018 28. Desmond Morris: Babafigyelőben Gabo Kiadó2009 29. Selma H. Fraiberg Varázsos évek - Hogyan értsük, meg és miként kezeljük a korai gyerekkor problémáit Park Könyvkiadó Kft 2009 30. Vida Ágnes: Babapszichológia - Lélek, viselkedés, fejlődés kétéves korig Kulcslyuk Kiadó Kft 2011 31. Dr. Kardos Ferenc Gyermekközpontú közvetítés - Kapcsolatügyeleti mediáció Kapcsolat Kiadó2000 2011 32. Dr. Büki Andrea: Ölelj át! - A kötődő nevelésről mindenkinek Aposztróf Kiadó 2010 33.Andrew Solomon: Alma a fájától - Különleges igényű gyerekek Libri Könyvkiadó Kft.2017 138.Ranschburg Jenő: Szülők könyve - A fogantatástól az iskolakezdésig Saxum Kiadó 2009 139.Gruiz Katalin - Megszülettél, hogyan tovább? 140.Bartos Erika - Őrangyal 5

Fejlesztés 34.Szelényi Marianna (szerk.): Apró lépések Korai fejlesztő program lassabban fejlődő gyermekek és szüleik számára, OKKER Oktatási, Kiadói és Kereskedelmi Rt., Bp., 2006. 35.Rosta Katalin (szerk.): Add a kezed! A mentális fejlődés segítése sajátos nevelési igényű gyermekeknél, Logopédia Kiadó, 2006. 36.Portage-program Kézikönyv, Portage Kézikönyv Feladatkártyák, A Budapesti Korai Fejlesztő Központ kiadványa 37.Deákné B. Katalin: Anya, taníts engem! Fejlesztési lehetőségek születéstől iskolakezdésig, Tudatos Lépés Kft., 2010. 38.Alkonyi Mária, Kissné Haffner Éva: Ők és mi Down szindrómás csecsemők és kisgyermekek korai fejlesztése, Magenta Bt., Bp., 1998. 39.Kocsis Lászlóné, Rosta Katalin: Ez volnék én? Testséma fejlesztő feladatlap-gyűjtemény, Logopédia Kiadó, 2006. 40.DékányJudit: Mit gondolsz? 1-2 - 3 (Összefüggés, Analógia, Összehasonlítás, rendezés, elvonás) 41.Deákné Bancsó Katalin: Hogyan fejlesztik a játékok a 0-2 éveseket? Tudatos Lépés Kft.2014 42.Deákné Bancsó Katalin: Kontrasztos formák fekete-fehérben - formák - Babák könyvtára Tudatos Lépés Kft.2013 43.Deákné Bancsó Katalin: Kontrasztos formák fekete-fehérbentárgyak - Babák könyvtára Tudatos Lépés Kft.2013 122.Torey Hayden:Egy gyerek Göncöl Kiadó 2010 Szülőknek: 123.Borbély Soukje (szerk.): Kezünkben a diagnózissal. Útmutató sérült kisgyerekeket nevelő családok számára, Kézenfogva Alapítvány, Bp., 2008. 124.Borbély S. Jászberényi M. Kedl M.: Szülők könyve Értelmileg sérült kisgyermekek neveléséhez, Medicina Könyvkiadó Rt., Bp., 2000. 125.Richard Templar: A gyereknevelés szabályai Scolar Kft.2016 126.Dr. Henry Cloud - Dr. John Townsend : Gyerekhatárok - Mikor mondjunk igent és mikor mondjunk nemet gyermekeinknek? Harmat Kiadó Alapítvány 2016 127.Dr. Harvey Karp : A legboldogabb kisgyermek - Gyakorlati útmutató ahhoz, hogyan legyen gyermekünk együttműködő, jól nevelt és türelmes 8 hónapos - 5 éves kor között Bonyvolt kft.2015. 128.Caroline Deacon: Kisbabák készségfejlesztése Hajja és Fiai Könyvkiadó 2015 129.Bruno Bettelheim: Az elég jó szülő - Könyv a gyereknevelésről Park Könyvkiadó Kft 2015 6

Történetek: 111. Dr. Kálmán Zsófia: Bánatkő Sérült gyermek a családban, Bliss Alapítvány, Bp., 2004. 112.Axel Brauns: Cifraárnyak és denevérek Élet egy másik világban Kapocs Kiadó 113.Melanie Bös: Gyereklélek - Egy autista kislány története - Egy autista kislány története Kláris Kiadó, 2003 114.Naoki Higashida: Egy fiú hangja az autizmus csöndjéből 115.Oravecz Lizanka, Orosz Ildikó: Lizanka - Egy autista lány története a bezártságtól a teljes élet felé HVG Könyvek kiadó, 2017 116.Rupert Isaacson: Lóháton Egy gyógyulás igaz története Partvonal Kiadó 117.John Elder Robison: Nézz a szemembe - Életem Aspergerszindrómával Kossuth Kiadó2012 118.John Elder Robinson: Nézz a szemembe, fiam - Apa és fia kalandjai aspergerrel, vonatokkal és bombákkal Kossuth Kiadó2015 119.Gregor Károly:Üstökös 20 év 8 hónap az autizmussal Szigethalom, 2012 120.Gárdonyi Béla: Tamás könyve Fogd a Kezem! Alapítvány Pécs, 2001 44.Kádár Annamária: Mesepszichológia a gyakorlatban - Az önbecsülés és a küzdőképesség megalapozása gyermekkorban Kulcslyuk Kiadó Kft 2017 45.Kádár Annamária: Mesepszichológia 2. - Útravaló kényes nevelési helyzetekhez Kulcslyuk Kiadó Kft 2017 46.Kádár Annamária: Mesepszichológia. - Az érzelmi intelligencia fejlesztése gyermekkorban Kulcslyuk Kiadó Kft 2014 47.Dr. Thomas Gordon: P.E. T. - A gyereknevelés aranykönyve Asszertív Kiadó 2008 48.Czike Bernadett: Élő fejlődéslélektan Amit minden szülőnek és minden leendő szülőnek el kell olvasnia 49.Kalmár Magda: Az intelligencia alakulásának előre jelezhetőségé és váratlan fordulatai Rizikómentesen született, valamint koraszülött gyerekek követésének tanulságai 50.Edith Müller-Rieckmann: A koraszülött gyerekek 51.Renggli: Aranykapu az életbe Gyógyulás a magzati lét és a születés traumáiból 52.Kissné Haffner Éva: Benned a létra Ötletek Downszindrómás kisgyermekek korai fejlesztéséhez 121.Kisfalvi Angéla: Jákob naplója - Egy Down-szindrómás kisfiú története 7

Mozgásfejlesztés, finomotorika fejlesztés 53.Bevezető a konduktív mozgáspedagógiába Pető András előadásai és gyakorlati bemutatói alapján, MPANNI, Bp., 1998. 54.Dr. Hári Mária Horváth Júlia Kozma Ildikó Kőkuti Márta: A konduktív pedagógiai rendszer hatékony működésének alapelvei és gyakorlata, Nemzetközi Pető Intézet, Bp., 1991. 55.Rosta Katalin Rudas Zsuzsanna Kisházi Gergely: Hüvelykujjam almafa A kézügyesség fejlesztésének játékos lehetőségei, Logopédiai Kiadó, Bp., 2006. 56.Demeter Rózsa: Kisgyermekek játékos tornája, Sport, Bp. 1976. 57.Sally Goddard Blythe A kiegyensúlyozott gyermek Mozgás és tanulás a korai életévekben 58. Huba Judit A pszichomotoros fejlesztés gyakorlati kézikönyve Logopédia Kiadó 59.dr. Keresztesi K., Dr.Marton Dévényi É., Szerdahelyi M.: Alapozó Terápia tanulmány 60.Szvatkó Anna: Billenések Tanulmányok a dinamikus szenzoros integrációs terápia köréből 61.Hermann Irén Dévény Anna Egy mindenkiért 62.Ember Gabriella: Dévény-módszer DSGM. A mozgásterápia új útja 63.Sófalvi Sándor: A szenzomotoros integrációs terápiáról 100.Christine Ettrich - Monika Murphy-Witt: A hiperaktív, figyelemhiányos gyerek - Segítség az ADHD megértéséhez és kezeléséhez Móra Ferenc Ifjúsági Könyvkiadó Zrt 2015 101.A nyűgös baba - Készüljünk fel a baba mentális fejlődésének 10 viharos, de csodás szakaszára! Partvonal 2014 102.Beth A. Grosshans: Ki az úr a háznál? Park Könyvkiadó Kft 2013 103.Jane Nelsen: Pozitív fegyelmezés Reneszánsz kiadó 2013 104.Annette Kast-Zahn- Dr. Hartmut Morgenroth: Szép álmokat, gyerekek! - Mit tegyünk az alvászavar ellen? Móra Ferenc Ifjúsági Könyvkiadó Zrt 2017 105.Annette Kast-Zahn: A dackorszak Móra Ferenc Ifjúsági Könyvkiadó Zrt 2012 106.Jan-Uwe Rogge: Kell a gyereknek a korlát - Azért mégsem állhat feje tetejére a világ! Park Könyvkiadó Kft 2013 107.Marc Weissbluth : Egészséges alvás, boldog gyerek A nyugodt éjszakák receptje 108.Isabelle Filliozat: Gyermekünk érzelmeinek sűrűjében Hogyan fejtsük meg szavai, nevetése, sírása jelentését? 109.Diederichs : Pillegyerekek Gyakorlatok hiperakítv gyerekek részére 110.Carol Stock,Kranowitz M.A.: Zűr-zavaros gyermek Az érzékelési rendellenesség felismerése és kezelése 8

91.Notbohm: Ezeregy Nagyszerű ötlet autizmussal élő vagy Asperger-szindrómás gyerekek neveléséhez és tanításához Akadémia Kiadó 92.Julia Moor: Hogyan játsszunk és tanuljunk autista gyerekkel? Ötletek, tapasztalatok szülőknek és nevelőknek 93.Templ Grandin:Képekben gondolkodom - Életem az autizmussal Park Könyvkiadó Kft 2014 94.Clare Sainsbury: Marslakó a játszótéren Hogyan értsük meg az Asperger-szindrómás iskolásokat? 95.Liz Hannah: Te is tudod! - Hogyan foglalkozzunk autizmussal élő kisgyermekekkel? AOSZ 2010 Viselkedés problémák, hiperaktivitás 96.Tea Teodore: Hipergés, FIMOTA Központ, 2007. 97.Tina Pyne Bryson - Daniel Siegel: A gyermeki elme - Agyfejlődés, konfliktusok, támogató szülői stratégiák Ursus Libris. 2018 98.Tina Pyne Bryson - Daniel Siegel: Drámamentes fegyelmezés - A káosz lecsillapítása és a fejlődő gyermeki elme integrált szemléletű gondozása Ursus Libris. 2016 99.Jesper Juul: Gyerekkori agresszió - Az erőszakos viselkedés kezelése Móra Ferenc Ifjúsági Könyvkiadó Zrt 2015 Kommunikáció, beszédfejlesztés 64.Dr. Gósy Mária - Gráf Rózsa: Beszélgessünk a kisbabával!, Nikol Kkt., Bp., 1998. 65.Meixner Ildikó: A beszédnevelés és a beszédfejlesztés kézikönyve (A Meixner-féle beszédfejlesztés módszertana) Fülöpné Ferencz Zsuzsa - Rédai Etelka: Gyere, beszélgessünk! Játékos logopédiai anyanyelvi gyakorlatok, Lexikon Kft., Szolnok, 1991. 66.Németh E.-S. Pintye M.: Mozdul a szó, Logopédia Kiadó, 2006. 67.Bittera Tiborné - Juhász Ágnes: Én is tudok beszélni 1. és a kézikönyve 68.Fung. E., Kovács A: Mackógyógytorna a beszédébresztésért Hallássérülés 69.Dr. Csányi Yvonne: A hallássérült gyermekek korai fejlesztése, ELTE BGGYFK, 2005. 70.Gósy Mária: A hallástól a tanulásig, Nikol Kkt., Bp., 2000. 9

Látássérülés 71."Kéz a kézben" - Útmutató a családban élő, valamint bölcsődébe, óvodába integrált látássérült kisgyermekek szülei és nevelői számára, Látásvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság kiadványa 72.Nyújtsd a kezed! - Tanácsadó kézikönyv látássérült kisgyermekek szüleinek, Látásvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság kiadványa 73."Együtt könnyebb" - Útmutató a fejlődésükben elmaradt vagy halmozottan sérült gyermekek szülei és nevelői számára, Látásvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság kiadványa 74.Segédanyag - Útmutató a 0-3 éves korú látássérült gyermekek korai fejlesztéséhez, Látásvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság kiadványa 75.Játéktár - látássérült kisgyermekeknek, Látásvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság kiadványa 76.Pajor Emese Látássérülés. Sérült látás? Eötvös Kiadó Súlyosan-halmozottan fogyatékos gyermek 77.Márkus Eszter: Képességfejlesztő eszközök - a súlyosan és halmozottan sérült mozgásfogyatékos gyermekek gyógypedagógiai nevelésében, ELTE, 1994. 78.Márkus Eszter (szerk.): Halmozottan sérült, súlyosan mozgáskorlátozott gyermekek nevelése, fejlesztése BGGYTF Budapest, 1996. 79.Frölich, Andreas: Bazális stimuláció BGGYTF, 1990. 80.Márkus Eszter (szerk.): IME Ismerkedés, megértés, együttlét Kézen fogva Alapítvány Budapest, 2006. Autizmus 81.Julia Moor: Hogyan játsszunk és tanuljunk autista gyerekkel? - Ötletek, tapasztalatok szülőknek és nevelőknek Animus Kiadó 2009 82.Kari Dunn Buron: A csodálatos 5-pontos skála Geobook Kiadó 2016 83.Haselfux Péter: A félelem nem úr Autista vagyok? Budapest Kiadó 2006 84.Andrew Powell: A harag megértése Geobook Kiadó 2016 85.Balázs Anna: Autista a testvérem! Autizmus Alapítvány1998 86.Theo Peeters: Autizmus - Az elmélettől a gyakorlatig Autizmus Alapítvány2007 87.Eric Schopler: Életmentő kézikönyv szülőknek krízishelyzetek megoldásához autizmusban és hasonló állapotokban Autizmus Alapítvány2002 88. Tony Attwood: Különös gyerekek - Kalauz az Asperger szindrómáról szülőknek és nevelőknek. Animus Kiadó 2008 89.Sandra L. Harris: Az autista gyermekek testvérei 90.Volkmar, Wiesner: Az autizmus kézikönyve. Amit minden szülőnek, családtagnak és tanárnak tudnia kell 10

11