Dorogi Zrínyi Ilona Óvoda Dorog, Hősök tere /2015. Készítette: Szrnka Anna Óvodavezető

Átírás

1 Dorogi Zrínyi Ilona Óvoda Dorog, Hősök tere 2. É V E S M U N K A T E R V 2014/2015 Készítette: Szrnka Anna Óvodavezető

2 TARTALOMJEGYZÉK Bevezető 1. AZ INTÉZMÉNY ADATAI 3. o. 2. GYERMEKLÉTSZÁMOK 3. o FÉRŐHELY, BEÍRT LÉTSZÁMOK, FELTÖLTÖTTSÉG AZ ÓVODAI CSOPORTOK SZÁMA, CSOPORTSZERVEZÉS ÓVODAI ÉTKEZTETÉS KIEMELT FIGYELMET IGÉNYLŐ GYERMEKEK TANKÖTELES GYERMEKEK 3. ERŐFORRÁSOK 5. o SZEMÉLYI FELTÉTELEK TÁRGYI FELTÉTELEK ANYAGI ERŐFORRÁS 4. FEJLESZTÉSI TERV 6. o /15 NEVELÉSI ÉV KIEMELT FEJLESZTÉSI CÉLJAI EMBERI ERŐFORRÁS FEJLESZTÉS TÁRGYI FELTÉTELEK FEJLESZTÉSE ANYAGI ERŐFORRÁS BŐVÍTÉS VEZETÉS FEJLESZTÉS SZERVEZET FEJLESZTÉS PEDAGÓGIAI MUNKA FEJLESZTÉSE 5. PEDAGÓGIAI TERV 10. o KIEMELT CÉLOK, FELADATOK MUNKAKÖZÖSSÉG MŰKÖDÉSE GYERMEKVÉDELMI TEVÉKENYSÉG MUNKA, BALESET ÉS EGÉSZSÉGVÉDELEM 6. MŰKÖDÉSI TERV 13. o A 2014/15 NEVELÉSI ÉV MŰKÖDÉSI RENDJE MUNKAREND BEISKOLÁZÁS ÓVODAI FELVÉTEL 7. ELLENŐRZÉSI TERV 15. o AZ ELLENŐRZÉS CÉLJA AZ ELLENŐRZÉS TERÜLETEI AZ ELLENŐRZÉS MÓDSZEREI AZ ELLENŐRZÉS SZEMPONTJAI AZ ELLENŐRZÉS RENDJE 8. MINŐSÉGIRÁNYÍTÁS, MINŐSÉG FEJLESZTÉS 16. o MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI FELADATOK MINŐSÉGI CÉLOK, FELADATOK MÉRÉS, ÉRTÉKELÉS PARTNERKÖZPONTÚ MŰKÖDÉS AZ ÓVODAI FELADATELLÁTÁS ÉVES ÖSSZEGZŐ ÉRTÉKELÉSE, BESZÁMOLÓK 9. KAPCSOLATTARTÁS 17. o A KÜLSŐ KAPCSOLATRENDSZER MŰKÖDTETÉSE BELSŐ KAPCSOLATTARTÁS KAPCSOLATARTÁS A SZÜLŐKKEL 10. PR TEVÉKENYSÉG 17. o ÓVODA ÚJSÁG KIADÁSA AZ OVODA MEGJELENÉSE MÉDIÁBAN Érvényesség, hatályba lépés 17. o. A munkaterv közvetlen mellékletei 1. sz. melléklet - Fejlesztési terv 2. sz. melléklet - Éves vezetői terv 3. sz. melléklet - Éves vezető helyettesi terv 4. sz. melléklet - Mozgás munkaközösségek éves terve 5. sz. melléklet - Éves gyermekvédelmi terv 6. sz. melléklet Éves ellenőrzési terv 7. sz. melléklet - Munkarend 8. sz. melléklet /2015 évi nevelési év működés rendje - összefoglaló táblázat Egyéb mellékletek 9. sz. melléklet - Feladat ellátási terv 10. sz. melléklet Prevenciós foglalkozások éves tervei 11. sz. melléklet Tehetséggondozó foglalkozások éves tervei 2

3 Bevezető A 2014/2015 nevelési év munkatervét megalapozó szabályozások: Vonatkozó és hatályos külső jogszabályi előírások, így elsősorban: A nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. Törvény hatályos paragrafusai évi CXXIV. törvény a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény módosításáról A nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet 20/2012.(VIII.31.) EMMI rendelet évi XXXI. Tv a gyermekek védelméről és gyámügyi igazgatásról/gyvtv/ A gyámhatóságokról, valamint a gyermekvédelmi és gyámügyi eljárásról szóló 149/1997.(IX.10.) Korm.rend./Gygygytv/ Az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramja 2/2005. (III. 1.) OM rendelet a Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról évi óvodavezetői pályázat A munkatervben figyelembe vételre kerültek az intézmény működését, tevékenységét meghatározó alapvető belső szabályozások is, így különösen: SZMSZ Házirend Ép-kéz - láb mozgásharmónia fejlesztésre alapozó helyi egészségnevelő óvodai pedagógiai program(hopp) 1. AZ INTÉZMÉNY ADATAI Az intézmény neve: Az intézmény OM azonosítója Dorogi Zrínyi Ilona Óvoda Az intézmény alapításának dátuma: július 15. Fenntartó megnevezése, címe: Dorog Város Önkormányzat Képviselő testülete, 2510 Dorog, Bécsi út 71. Az óvoda elérhetőségei: Óvodavezető Tel/fax Cím Szrnka Anna 06/ zrinyiovoda@dorog.hu 2510 Dorog, Hősök tere GYERMEKLÉTSZÁMOK állapotnak megfelelő adatok. A létszámok aktualizálása, minden hó első munkanapján történik. Az SNI gyermek tényleges főként (1 fő) szerepel, nem normatíva számítás alapján FÉRŐHELY, BEÍRT LÉTSZÁMOK, FELTÖLTÖTTSÉG Férőhely Óvodában maradó gyermekek Óvodai felvételt nyert gyermekek ma Feltöltöttség Fő % Bejárók AZ ÓVODAI CSOPORTOK SZÁMA, CSOPORTSZERVEZÉS Összesen Csoportok száma, szervezése Ebből: Homogén vegyes 3

4 2. 3. ÓVODAI ÉTKEZTETÉS Étkezők száma összesen Ebből kedvezményesen étkezik Félnapos 100% 50 % KIEMELT FIGYELMET IGÉNYLŐ GYERMEKEK Az SNI, HH, BTM és tehetséges gyermekek között átfedés van több esetben. A munkatervbe csak a HOPP -ban feltüntetett prevenciós, korrekciós és alapfeladaton túli tehetséggondozó pedagógiai tevékenységeket és foglalkozásokat tüntetjük fel. A szülői igényre szervezett egyéb, alapfeladaton túli, óvodapedagógus közreműködésével szervezett, délutáni foglalkozások indításánál figyelembe kell venni a vonatkozó külső rendelkezéseket és a HOPP szabályozását, céljait. Amennyiben a Zrínyi óvodában az óvodapedagógus létszám biztosított lesz, a II. félévtől szükség esetén megszervezésre kerül az Ayres öngyógyító mozgásterápia Sajátos nevelési igényű- SNI, beilleszkedési, magatartási, tanulási zavarral küzdő gyermek - BTM, tehetséges gyermek - T) létszáma/fő SNI /Szakértői bizottság által kiállított szakvéleménnyel rendelkező gyermekek/ BTM /Pedagógiai szakszolgálat által kiállított szakvéleménnyel rendelkező gyermekek/ 1 1 Folyamatban T / Óvodapedagógusok javaslata alapján beválogatott T gyermekek mozgás területen/ Hátrányos (HH), halmozottan hátrányos (HHH) gyermekek HH Összesen Ebből HHH Fő Beírt létszámhoz viszonyított arány % Fő Beírt létszámhoz viszonyított arány % Kiemelt figyelmet igénylő gyermekek ellátása Óvodai prevenció, korrekció Kis létszámú tartásjavító Testnevelés/Gyermekorvo s, védőnő javaslata alapján Prevenció, korrekció /Pedagógiai Óvodai tehetséggondozás Szakszolgálat munkatársai Gyógypedagógia Logopédia Tehetséggondozó foglalkozások Fejlesztő pedagógia Szivacskézilabda Zenés gimnasztika Néptánc és kézi szertorna Folyamatban Folyamatban Folyamatban TANKÖTELES GYERMEKEK augusztus ig a 6. életévüket betöltő, vagy ennél idősebb gyermekek. Tankötelesek Összesen ebből: nyári születésűek ERŐFORRÁSOK 4

5 3. 1. SZEMÉLYI FELTÉTELEK Közalkalmazottak létszáma Óvodapedagógus igény Engedélyezett óvodapedagógus létszám Nevelőmunkát közvetlenül segítő alkalmazottak Összesen Óvodatitkár Pedagógiai asszisztens Dajka 7 6 Ebből óvodavezető Külső munkáltató által biztosított létszám ELÁMEN ZRT Külső munkáltatók foglalkoztatásában álló alkalmazottak Dorog Város Önkormányzat Kincstári Szervezet Konyhalány Takarító Gondnok TÁRGYI FELTÉTELEK Helyiségek A meglévő helyiségek állagának hiányosságai Nyílászárók állapota Udvar Betonos felület az épület mögött balesetveszélyes. Telepített játékok, esési felületek nem minden esetben felelnek meg a szabványoknak. Hiányos árnyékolás, homokcsere hiánya. A kerítésfestés hiányosságai. Udvar mérete a feltöltöttséghez és mozgásfejlesztő feladatainkhoz képest szűkös Eszközök és felszerelések Az óvoda a 20/2012.(VIII. 31.) EMMI rendelet 2. sz. mellékletében /Jegyzék a kötelező eszköz és felszerelésről/ foglaltaknak túlnyomórészt megfelel. Az elhasználódás miatti pótlás a sürgető esetekben megoldott ANYAGI ERŐFORRÁS Intézményi költségvetés A fenntartó által biztosított költségvetés alapján gazdálkodhatunk a rendelkezésre álló éves költségvetéssel. Az előirányzat szigorú gazdálkodást tesz lehetővé Működési támogatás A nyári szünetben megtörtént a nagytakarítás. Az igényelt karbantartási munkákat: belső javításokat, részleges festéseket, mázolásokat, részleges kerítésfestés alapozást, udvari játékok festését, kisebb javításait, a fűtési felület bővítését a fenntartó szervezte és finanszírozta Óvodai alapítványi támogatások Az óvoda, az alapítvány bevételeivel, az Alapító Okirat és a kuratóriumi döntéseknek megfelelően gazdálkodik. 5

6 Az alapítvány neve A Zrínyi ovisok egészségéért alapítvány Pályázati támogatások Elnyert pályázatok Égetőmű alapítvány: 200 E Ft - udvari mozgásfejlesztő járműveket szereztünk be Egyéb támogatások Tatai Környezetfejlesztő Közalapítvány: 100 E Ft évi Őszi egészség és környezetvédelmi napokat támogatják. 4. FEJLESZTÉSI TERV A külső - belső szabályok hatályba lépése alapján, az adatok ismeretében, a rendelkezésre álló erőforrások, a 2013/14 nevelési év intézményi önértékelés, a vezetői ellenőrzések és a vezetői pályázat alapján indokolt fő fejlesztési irányok meghatározása A 2014/15 NEVELÉSI ÉV KIEMELT FEJLESZTÉSI CÉLJAI Az erőforrások legsúlyosabb hiányosságainak megoldása a hatásköri lehetőségek függvényében Törvényes óvodapedagógus létszám biztosítása A törvényi változásokból, hatályba lépő rendelkezésekből adódó, nevelési évet érintő változások, feladatok megismertetése a munkatársi közösségben Felelős: Szrnka Anna óvodavezető A tájékoztatás formája: Évnyitó nevelőtestületi és munkatársi értekezlet Megbízottak tájékoztatása a kompetenciaterületükkel kapcsolatos területeken Felelős: Szrnka Anna óvodavezető A tájékoztatás formája: Évnyitó nevelőtestületi és munkatársi értekezlet, aktuális megbeszélések Belső munkaszervezés, emberi erőforrás gazdálkodás A vezetői, szakmai kompetenciákra és praktikus szempontokra építő belső munkaszervezés továbbfejlesztése a zökkenőmentes, gördülékeny, törvényes, szakszerű működés elősegítése érdekében, a nyugdíjazás és a vezető helyettesi megbízás kiadása következtében Vezetésfejlesztési feladatok Szervezetfejlesztési feladatok A jó munkahelyi klíma biztosítása Az óvodapedagógus és a dajka képnek való maradéktalan megfelelés érdekében Belső normarend megfogalmazása. A jól tervezett és szervezett intézményműködtetéssel, az egyenletes terhelésre törekvéssel, a biztonságos, nyugodt munkafeltételek megteremtése. A megbízható, korrekt belső tájékoztatással, kommunikációáramlással, klíma felmérésével kiszámítható, nyugodt alkotómunkára ösztönző munkahelyi légkör biztosítása Pedagógus életpálya modell, minősítési folyamat aktuális teendőinek ellátása A nevelőtestület további folyamatos, aktuális tájékoztatása A minősítésben résztvevő kolléganő támogatása Az óvodapedagógus számára, OH segédanyagok, például útmutató biztosítása elektronikus úton. OH internetes elérhetőség megadása. Hozzáférés biztosítás az intézményi dokumentumokhoz. A nevelői szoba és a számítástechnikai eszközök használatának lehetősége napi szinten. Pendrive használatba adása. 6

7 Az óvodapedagógus további, igény szerinti segítése a portfólió felület használatáról. A portfólió feltöltéssel kapcsolatos személyes tapasztalatok megosztása. A pedagógus segítése az esetlegesen megfogalmazott kérdései alkalmával. Tehermentesítés ig. Például: - a munkanapokon kívüli elfoglaltságok alól. - túlóra elrendelés alól. - őszi iskolai szünetben 3 nap szabadság kiadással Pályázati fenntartási kötelezettségekhez kapcsolódó feladatok ellátása EMBERI ERŐFORRÁS FEJLESZTÉS A külső - belső szabályozásoknak megfelelő alkalmazotti létszám biztosítása Fenntartói engedély megszületése után, a hiányzó 1 fő óvodapedagógus álláshely meghirdetése, a pályázati eljárás lebonyolítása, alkalmazás. A fenntartói engedély megszületéséig az ellátatlan órák ellátásának megoldása a törvényes határon belül: a munkarend lépcsőzetes beosztásával, eseti helyettesítéssel, túlóráztatással. Az új kolléganő betanítása Óvodavezető helyettesi megbízás kiadása Nyugdíjazás miatti óvodapedagógus álláshely pályáztatás lebonyolítása Az új kolléganő betanítása Nyugdíjba vonuló kolléganő tehermentesítése, óvodavezető helyettes betanítása Feladatok leadása, átadása az óvodavezető helyettesnek Óvodatitkári álláshely megpályáztatása Az új óvodatitkár betanítása Pedagógusképzés Önképzés Szakirodalmak, honlapok, rendezvények, kiállítások, nyomtatott, audiovizuális és elektronikus szakmai anyagok megismerése, a kiemelt figyelmet igénylő gyermekek ellátása, ezen belül a tehetség gondozás terén. A mindenki jó valamiben! mottó figyelembevételével. Fentiek ajánlása egymás számára. /Linkgyűjtemény, szakirodalom lista. Belső képzés A 2013/2014 nevelési év éves teljesítményértékelése alapján készült, 2014/2015 évi fejlesztési tervben foglalt minőségi céloknak megfelelően szervezünk az év során belső képzést, hospitálást, Kutyus és Maci csoportban egyet, önkéntes vállalással. A továbbképzést elvégző kolléganők által belső prezentációk tartása a II. félévben. A munkaközösség, alkalmi teamek saját hatáskörben döntenek belső képzésről. Továbbképzés Kötelező, 7 évenkénti pedagógus továbbképzés - A továbbképzések szervezését, a 2014/2015. évre vonatkozó továbbképzési program szerint, a és a évre vonatkozó beiskolázási terv alapján látjuk el, a képzésben résztvevő pedagógusok számára támogatási lehetőségek felkutatásával, helyettesítésük megszervezésével A TÁRGYI FELTÉTELEK FEJLESZTÉSE A pontban részletezett anyagi erőforrások függvényében, szükség szerint tervezzük és kérelmezzük a következő tennivalókat, prioritási sorban: 7

8 Épület: Helyiségek: Sürgető, egészség és balesetveszély elhárító karbantartási, javítási feladok Egészségügy szempontból fontos tennivalók megoldása /pl.: meleg víz/ Egészségügyi és egyéb helyiségek festése Eszközállomány: Alapvető higiéniai, tisztálkodási, takarítási eszközök szükséges mennyiségű biztosítása Óvodai berendezések, eszközök elsősorban elhasználódás miatti javítása, pótlása, bővítése Szakmai, pedagógiai eszközök elhasználódás miatti javítása, pótlása, bővítése Udvar: Az udvarfejlesztési terv alapján az udvar játékainak - szükség szerinti karbantartása, javítása - felülvizsgálata, szabványosítása - elhelyezése szabványoknak megfelelően Esési felület szabványoknak megfelelő kialakítása Udvari árnyékolás további megoldása különösen a Zrínyi óvodában indokolt Kerítésfestés folytatása szülői közreműködéssel Udvar területnövelési igény benyújtása a fenntartóhoz Homokcsere valamint a homokozók letakarása a napi használat után nem maradhat el Állagmegóvás Az épületek, udvarok, a meglévő berendezések, felszerelések, eszközök állagának védelme minden alkalmazott számára hangsúlyos feladat Takarékos gazdálkodás Az energiatakarékosságra kiemelt figyelmet kell fordítani. Víz, fűtés, villamos energia használata során a gondos gazdaként kell eljárni, és erre kell szoktatni a gyermekeket is. Az eszközhasználat alkalmával Gondosan kell bánni a használt tárgyakkal. Figyelni kell a használt mind a vásárolt, kész eszközök, mind az alkalmazottak által készített kiegészítő eszközök - szakszerű tárolására. Törekedni kell a természet kincseinek sokoldalú alkalmazására. Szülői felajánlások alkalmazása a gyűjtőmunkában. A könyvtári, a CD és videokazetta állomány kölcsönzési rendjének betartása ANYAGI ERŐFORRÁS BŐVÍTÉS Pályázati lehetőségek felkutatása, pályázatok benyújtása A pályázati kiírások közül prioritást élveznek: Udvari esési felület, árnyékolás feltételeinek javítása. A Nemzeti Köznevelési tv hatályba lépő rendelkezéseinek való megfelelést szolgáló pályázatok. /Óvodáztatási kötelezettség kiterjesztése a 3 évesekre szeptember 1.-vel/, így különösen: az óvodai férőhelybővítés témában., szükség szerint összefogásban a város óvodáival. Programszervezések támogatása Támogatók megnyerése A szülői erőforrások mozgósítása Egyeztetés az SZM vezetőségével a támogatási lehetőségek éves SZM munkatervébe építéséhez - SZM vezetőség által felkutatott lehetséges támogatók megnyerése, megmozdulások, akciók szervezése, mely az óvodák fejlesztését, karbantartását, kommunikációját, napi munkáját, gyermek programjait segíti, vagy bevételeiket növeli. A városi óvodák vezetőinek szülői közösségeinek összefogásra motiválása, egymást segítő korrekt támogatása 8

9 - SZM vezetőség által felkutatott lehetséges támogatók megnyerése, megmozdulások, akciók szervezése, mely az óvodák fejlesztését, karbantartását, kommunikációját, napi munkáját, gyermekek, családok programjait, életét segíti, vagy a bevételeiket növeli. Az óvodai alapítvány tervszerű 1%-os kampányának motiválása és segítség nyújtás a megszervezésében VEZETÉS FEJLESZTÉS Éves vezetői terv - 2. sz. melléklet Éves vezető helyettesi terv - 3. sz. melléklet Az újonnan felállt óvodavezetés szakszerű, hatékony, korrekt együttműködésének megalapozása Vezetők munkaköri leírása. Vezetők közötti munkamegosztás. Az új vezető helyettessel szemben támasztott elvárások megfogalmazása. Hatáskörök és kompetencia területek tisztázása egymás között és az alkalmazottak körében SZERVEZET FEJLESZTÉS Helyzetkép felállítása A partneri igényfelméréssel párhuzamosan, klímateszt készítése. Kiemelten a munkavégzés körülményeire, a munkatervezésre és szervezésre, a munkavégzés segítésére, innovációra, önállóság biztosításra, ellenőrzésekre, értékelésekre, munkafegyelemre, egyenletes terhelésre, belső kapcsolattartásra, egymás közti kommunikációra, viselkedéskultúrára, alkalmazotti hagyományokra vonatkozóan. Felelős: Szezechné Daróczi Anikó Határidő: Az eredmények ismeretében fejlesztési célok meghatározása a szervezeti kultúra fejlesztése érdekében. Felelős: Szezechné Daróczi Anikó Határidő: Kompetencia és érdeklődés alapú feladat kiadás és ellátás álladó vagy alkalmi feladatokban Megbízott, felelős, koordinátor. Az éves feladattervben konkrétan megfogalmazott, mérhető feladat, határidő és felelős konkretizálás PEDAGÓGIAI MUNKA FEJLESZTÉSE A pedagógiai munka fejlesztésének fő irányai a 2014/15 nevelési évben: A pedagógiai munkát érintő, 2014/2015 nevelési évben hatályba lépő jogszabályokhoz kapcsolódó célok, feladatok Pályázatok fenntartási kötelezettségeiből fakadó célok, feladatok A 2103/2014 nevelési év vezetői ellenőrzések tapasztalataiból, intézményi teljesítményértékeléséből fakadó célok, feladatok 9

10 5. PEDAGÓGIAI TERV KIEMELT CÉLOK, FELADATOK A pedagógiai munkát érintő, 2014/2015 nevelési évben hatályba lépő jogszabályokhoz kapcsolódó célok, feladatok Sorszám Cél Feladat Felelős I vagy H 1. A évben 3. életévüket betöltő gyermekek várható létszámának felmérése. Együttműködés Riegel Béláné vezető védőnővel. Óvodavezető H/ A vázlatírás, önreflexió és reflexió egyénenkénti bemutatása Belső hospitálások alkalmával két fő vállalkozó részéről a Kutyus és a Maci csoportból Pályázatok fenntartási kötelezettségeiből fakadó célok, feladatok Feladatterv szerint H/ Sorszám Cél Feladat Felelős I vagy H 1. A TÁMOP es pályázat keretében bevezetett óvodai kompetencia alapú óvodai program fenntartása. A kompetencia alapú óvodai programcsomag további bevezetése felmenő rendszerben, vállalás szerint, működtetése a bevezető csoportokban. Az ütemezés a helyi nevelési programban foglaltak alapján Óvodapedagógusok H/Folyamatos 2. TÁMOP pedagógusképzés a Zrínyi óvodában történik. A fenntartási tervben foglaltaknak megfelelő hasznosítás. Zsekán Zoltánné H/Projekt fenntartási időtartam A 2103/2014 nevelési év vezetői ellenőrzések tapasztalataiból és intézményi teljesítményértékeléséből fakadó célok, feladatok Sorszám Cél Feladat Felelős I vagy H 1. Szabad játék - egymás mellett végzett párhuzamos tevékenységek értelmezés, az óvodapedagógus szerepének tisztázása Bemutató- hospitálás egy csoportban önkéntes vállalás. Óvodavezető helyettesmegszervezés H/ Finommozgás kreativitásfejlesztés. 3. Mindenki jó valamiben! Minden gyermek erősségének megtalálása, gondozása. 4. Tudatos, fejlesztési céloknak megfelelő adott csoportra bontott konkrét tervezőmunka. 5. Saját fejlesztésű projektek, játékok rendezése. 6. Saját fejlesztésű projektek, játékok jógyakorlattá minősíttetése. Kreatív ötletek megjelenése a lehetőségekben és a módszerekben. Megfigyelés, rögzítése a gyermek személyi anyagában, feladatok meghatározása. A gyermek fejlesztőhatású gondozása. Megbízottak éves terveiben, csoportnaplóban, gyermek fejlődési anyagában. Gyűjteménybe, dossziéba rendezés Feltöltése az informatikai felületre. Óvodapedagógusok H/ Óvodapedagógusok H/Folyamatos Óvodapedagógusok H/ Óvodavezető helyettes Óvodapedagógusok Óvodavezető, Óvodavezető helyettes H/ H/ Általános és alapvető pedagógiai célok, feladatok 10

11 Sorszám Cél Feladat Felelős I vagy H 1. Tudatos, célorientált, A hatályos jogszabályok és az Óvodapedagógusok H/Folyamatos felelősségteljes munkavégzés. aktualizált HOPP alapján a szabályozók alapos megismerése. 2. Tudatos, szakszerű tervezőmunka. Az aktualizált helyi csoportnaplóban. Óvodapedagógusok H/ Tudatos, célorientált, felelősségteljes munkavégzés az éves munkaterv kiemelt fejlesztési céljai mentén, figyelembe véve 2013/2014 egyéni fejlesztési célokat is. 4. Az 2014/15 nevelési év operatív feladatainak igényes, szakszerű ellátása. 5. Gyermekek fejlődésének nyomon követése. 6. Differenciált, egyéni nevelés, készség és képesség, kompetenciafejlesztés. 7. SNI 20 / (VIII. 31.) EMMI rendelet /, BTM, Tehetséges gyermekek szakszerű ellátása 8. HH gyermek szakszerű, hatékony ellátása MUNKAKÖZÖSSÉG MŰKÖDÉSE Mozgás munkaközösség éve terve - 4. sz. melléklet Munkaközösség vezető: Zsekán Zoltánné GYERMEKVÉDELEMI TEVÉKENYSÉG Éves gyermekvédelmi terv 5. sz. melléklet Gyermekvédelmi felelős: Mráz - Nagy Hajnalka A célok megvalósítását szolgáló feladatok beépítése a tervezésbe. Az aktualizált munkaköri leírások alapján, a 2014/15 nevelési évre összeállított éves helyi belső feladattervnek megfelelő feladatvégzés. A gyermekek fejlettségének dokumentálása, de legalább félévente, a helyi szabályozás szerint. A fejlődési dokumentáció alapján a gyermekek tudatos, tervszerű fejlesztésére törekszünk. Tartalmas kapcsolattartás a szülőkkel, szakmai háttérrel, egyéni fejlesztés biztosításának megszervezése, egyéni fejlesztési terv vezetése. Felülvizsgálatok időpontjainak rögzítése, nyomon követése. A gyermek egyéni személyi anyagában rögzített tehetséget mutató fejlődési területek differenciált segítése. SNI- PRIZMA EGYMI átvett jó gyakorlat Kiemelten T mozgás - Szrnka Anna saját fejlesztés Tartalmas kapcsolattartás a szülőkkel, szakmai háttérrel, egyéni fejlesztés, kompenzáló nevelés biztosításának megszervezése, szükséges jelzések, intézkedések megtétele Óvodapedagógusok H/ Minden óvodapedagógus, pedagógiai asszisztens, dajka Óvodapedagógusok Óvodapedagógusok Maci nagycsoport óvodapedagógusok Szrnka Anna, Zsekán Zoltánné H/Folyamatos H/Folyamatos H/Folyamatos H/Folyamatos H/Folyamatos 11

12 5. 4. MUNKA, BALESET ÉS EGÉSZSÉGVÉDELEM A vonatkozó külső és belső szabályozók rendelkezéseit szigorúan be kell tartani, az óvó-védő funkció biztosítása az egészségnevelő munka alapvető feladata Balesetvédelmi oktatás szervezése a gyermekek számára. A gyermekek életkorát figyelembe véve az óvodapedagógusok megismertetik a gyermekekkel a balesetveszélyes helyzeteket, megtanítják, gyakoroltatják az ezeket elkerülő magatartási formákat, technikákat, játékos, szemléletes formában /Játékos foglalkozás keretében a külső világ tevékeny megismerésének éves témái közé beépíthető/. A balesetvédelmi oktatást dokumentálni kell a csoportnaplóban. A balesetvédelmi oktatást meg kell ismételni, ezt a csoportnaplóban ismét rögzíteni kell minden alkalommal, amikor az, szükséges (pl.: séta, kirándulás stb.. esetén) Rendszeres egészségügyi vizsgálat megszervezése A gyermekek részvétele az éves általános szűrővizsgálaton A kötelező egészségbiztosítás keretében igénybe vehető betegségek megelőzését és korai felismerését szolgáló egészségügyi szolgáltatásokról szóló és a szűrővizsgálatok igazolásáról szóló 51/1977. (XII.18.) N M, illetve a 49/2004. (V.21.) ESZ CS M rendelete alapján, minden gyermek a területileg illetékes védőnőnél védőnői szűrővizsgálaton megjelenni köteles. Az óvodában a szűrővizsgálatra felszólító intézkedés történik, az óvoda védőnője személyében, a szülői értekezleten. A fogászati felülvizsgálat a fogorvossal történt előzetes egyeztetés alapján történik, az őszi vagy a tavaszi egészségnapokhoz kapcsolódóan. 6. MŰKÖDÉSI TERV /15 NEVELÉSI ÉV RENDJE 8. sz. melléklet Nevelési év Nevelési év Foglalkozások ideje Nyári életrend Új gyermekek beíratása Új gyermekek befogadása Szeptember 1. -től augusztus 31.-ig tart. Szeptember 1.-től május 31.-ig Június 1.-től augusztus 31.-ig tart A fenntartó által meghatározott időben, általában május első hete, illetve folyamatosan, jelentkezés alapján történik szeptember 1.-től folyamatosan valósul meg, a férőhely függvényében Tervezhető szünetek Időpont Szünet Megjegyzés Téli szünet Nyári szünet A téli szünetben az ügyeletes óvoda Hétszínvirág fogadja - előzetes jelzés - azokat a gyermekeket, akiknek az elhelyezését a szülők nem tudják megoldani. A fenntartó engedélyével, várhatóan 3 hét. A másik két városi óvoda fogadja azokat a gyermekeket, akiknek a felügyeletét a szünetben a családja nem tudja megoldani. A szünet ideje alatt történik az óvodában a nagytakarítás, karbantartás, felújítás. 12

13 Nevelés nélküli munkanapok időpontja, felhasználása Időpont Téma Évnyitó nevelőtestületi és munkatársi értekezlet Készülődés Szeretetláncra Évzáró nevelőtestületi és munkatársi értekezlet Tanulmányi kirándulás /16 nevelési év előkészítése A nevelés nélküli munkanapok konkrét idejéről a szülőket a jogszabályban előírt módon tájékoztatjuk (7 nappal korábban írásban értesítjük őket). Figyelembe vettük, hogy a nevelés nélküli munkanapok közül 3 napnak, tanszüneti időszakra kell esnie Értekezletek, tanácskozások, munkamegbeszélések rendje Vezetői megbeszélések Felelős: óvodavezető Résztvevők: óvodavezető, vezető helyettes Feladata: Elsősorban vezetői feladatok egyeztetése Kapcsolattartás Évnyitó, félévi és évzáró megbeszélés Alkalomszerű megbeszélés: szükség szerint Munkaközösségek munkamegbeszélései Felelős: mk vezető Résztvevők A munkaközösségi tagok Feladata: a munkaközösség választott szakterületének irányításában, tervezésében, szervezésében, ellenőrzésében, értékelésben, véleményezésében, az óvodapedagógusok szakmai munkájának segítésében. / NKN tv. 71. / Kapcsolattartás a működési rendjük alapján valósul meg. Különösen: Munkaközösségek évnyitó munka megbeszélése: szeptember 1. hét/éves terv összeállítása Munkaközösségek évzáró munka megbeszélése: május 4. hét/éves beszámoló összeállítása, elfogadása Alkalomszerű feladatokra szerveződő teamek munkamegbeszélései Felelős: team vezető Résztvevők: team tagok Nevelőtestületi értekezletek Sorszám Feladat / tevékenység Felelős Résztvevők I vagy H 1. Nevelési év előkészítő értekezlet Óvodavezető Óvodapedagógusok, pedagógiai asszisztens I/2014. augusztus Évnyitó nevelőtestületi értekezlet /az éves munkaterv ismertetése, elfogadása, vezetői tájékozató / változó jogszabályok, kiemelt célok/, projekt menedzserek tájékoztatója. 3. Féléves nevelőtestületi értekezlet / I. félévi megbízotti beszámolók, a második félév feladatainak számbavétele. 4. Évzáró nevelőtestületi értekezlet /a munkatervben kitűzött feladatok értékelése, beszámolók - vezetők, megbízottak, felelősök, nyári szervezési feladatok megbeszélése. 2015/16 nevelési év előkészítése. Óvodavezető Óvodapedagógusok I/2014. szeptember 24. Óvodavezető Óvodapedagógusok I/2015. január 19. Óvodavezető Óvodapedagógusok I/2015. június

14 Munkatársi értekezletek Sorszám Feladat / tevékenység Felelős Résztvevők I vagy H 1. Évnyitó munkatársi értekezlet/tájékoztatás, munkatervezés, szervezés Óvodavezető Közalkalmazottak H/2014. szeptember Féléves munkatársi értekezlet / I. félév Óvodavezető Közalkalmazottak H/2015. január 19. értékelése, a második félév feladatainak számbavétele 3. Évzáró munkatársi értekezlet /a munkatervben kitűzött feladatok értékelése, nyári feladatok, szabadságolás, megbízások megbeszélése. Óvodavezető Közalkalmazottak H/2015. június 18. Nevelőtestületi tanácskozások Minden hó 3. hét hétfő Szükség szerint. Dajkai, pedagógiai asszisztens megbeszélések Évnyitó: Félévi: Évzáró: Szülői értekezletek Sorszám Feladat / tevékenység Felelős I vagy H 1. Évnyitó szülői értekezlet/tájékoztatások, SZM vezetők választása, megerősítése és Óvodavezető I/2014. szeptember 29. munkaterv elfogadása, 2. Féléves szülői értekezlet / I. félévösszegzés, Óvodavezető I/2015. január 21. a második félév feladatainak számbavétele 3. Beiskolázási szülői értekezlet a Óvodavezető H/ tankötelesek számára /Iskolaigazgatók tájékoztatója 4. Előkészítő szülői értekezlet a felvételt nyert gyermek szülei számára. Óvodavezető I/ Nyílt napok Megnevezés Felelős Időpont Őszi nyílt egészségnapok Környezet koordinátor Labda nap Mozgás mkv Tavaszi nyílt egészségnapok Környezet koordinátor OVI Olimpia Mozgás mk vezető Bemutatkozó nap az érdeklődő ovisoknak Óvodavezető Föld napja Környezet koordinátor Családi nap Gyvf Ismerkedő játszónap a felvételt nyert gyermekek számára Óvodavezető Ünnepek, megemlékezések rendje A nyilvános, zártkörű ünnepélyek, egyéb rendezvények /Pl. Projektzárók/ időpontjait a 2014/2015 nevelési év működési rendje c. táblázat tartalmazza MUNKAREND 6. sz.. melléklet 14

15 Nyitástól zárásig óvodapedagógus és SZMSZ-ben meghatározottak szerint felelős vezető tartózkodik az óvodában BEISKOLÁZÁS Sorszám Feladat Felelős Résztvevők I vagy H 1. Iskolaigazgatói tájékoztató / szőlői értekezlet/ megszervezése Óvodavezető Főigazgató, ISI vezet és vh, nagycsoportos H/2014. november 30. ó, sz 2. DIFER mérés lebonyolítása Vezető helyettes Zsekán Zoltánné, H/2015. január 20. Szrnka Anna 3. Goudenough rajzkor teszt Óvodavezető H/2015. január Iskolaérett iskola éretlen gyermekek Csoportvezető ó Óvodavezető, H/2013. január 27. névsorának összeállítása, konzultálás a szülőkkel, fogadóóra. nagycsoportos ó, sz 5. Szükség esetén Ped szaksz vagy Csoportvezető ó Óvodavezető, H/2015. január 31. szakértői vizsgálat igénybe vétele Nagycsoportos ó, sz 6. I. körű szülői igényfelmérés OVI vezető, és vh Nagycsoportos ó, sz H/2015. január DOKI vezetői egyeztetés Főigazgató, Főigazgató, H/2015. január 31. óvodavezető óvodavezető 8. II. körű szülői igényfelmérés Csoportvezető ó Nagycsoportos ó, szülők H/2015. február ÓVODAI FELVÉTEL Sorszám Feladat Felelős Résztvevők I vagy H 1. Részvétel bölcsődei szülői értekezleten. Óvodavezető Bölcsődevezető, H/2015. március 31. óvodavezetők, szülők 2. Ismerkedés a bölcsődésekkel. Óvodavezető Gondozónők, H/2015. április 30. bölcsődések, leendő kiscsoportos ó 3. Ismerkedő napok szervezése az Óvodavezető Kiscsoportos és H/2015. április 30. érdeklődő ovisok számára az óvodákban. leendő kiscsoportos ó 4. Az óvodai felvétel időpontjának közzé Óvodavezető Óvodavezető H/2015. május 20. tétele, a beíratás, felvétel lebonyolítása. 5. Döntéshozatal városi óvodavezető vezetői teamben, egyeztetve a Richter óvodával. helyettes Óvodavezető Óvodavezetők H/2015. május Túljelentkezés esetén, bizottság összehívása, döntéshozatal. 7. Határozatok kiküldése, esetleges fellebbezések továbbítása a jegyzőnek. 8. Előkészítő szülői értekezlet megtartása. Óvodavezető Felvett gy szülei leendő kiscsoportos ó 9. Játszó délelőtt szervezése a felvett gyermek számára. EEB referens, OVI vh, fenntartó H/2015. május 31. óvodavezető képviselője Óvodavezető - H/2015. június 5. Óvodavezető Felvett gy, leendő kiscsoportos ó I/2015. június 11. I/2015. június 12. Az új gyermekek felvételéről 30 napon belül írásban értesítjük a szülőket. Elutasítás, átirányítás esetén a szülőnek, fellebbezési joga van, az értesítéstől számított 15 napon belül, melyet írásban kell benyújtania az óvodavezetőhöz. 7. ELLENŐRZÉSI TERV AZ ELLENŐRZÉS CÉLJA A munkavégzés segítése Hiányosságok feltárása A teljesítményértékelés megalapozása A fejlődési irány meghatározása. 15

16 7. 2. AZ ELLENŐRZÉS TERÜLETEI Óvodapedagógia / nevelőmunka, kötelező adminisztráció/munka Gondozási, higiéniai, takarítási feladatok Gondnoki, karbantartási feladatok Ügyviteli feladatok AZ ELLENŐRZÉS MÓDSZEREI Folyamatos tapasztalatok Dokumentumelemzés Csoportlátogatás AZ ELLENŐRZÉS ÁLTALÁNOS SZEMPONTJAI Munkafegyelem Munkaköri feladatok ellátása Éves kiemelt feladatok megvalósítása AZ ELLENŐRZÉS RENDJE 7. sz. melléklet 8. MINŐSÉGIRÁNYÍTÁS, MINŐSÉGFEJLESZTÉS A MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI FELADATOK KOORDINÁLÁSA A Ktv. 40. (11) bekezdése, melyben az intézményi minőségpolitika meghatározásának, a minőségfejlesztési rendszer működtetésének - melyet a MIP - ben kellet meghatározni - kötelezettségét szabályozták, én hatályát vesztette. A Nemzeti Köznevelési Törvény a továbbiakban, ebben a formában nem szabályozza ezt a területet. A vezető munkájának, óvodai feladatellátás, munkavégzés ellenőrzése és értékelése, gyermekek fejlődésének nyomon követése, azonban ezen túl is kötelezettség. Az óvodai továbbra is elkötelezett a minőségi munkavégzés iránt. Ezért a minőségügyi vezető, mint felelősségi kör megszűntével a feladatok koordinálása az óvodavezető helyettes munkakörébe került MINŐSÉGI CÉLOK, FELADATOK A munkatervben Fejlesztési terv címmel kerültek meghatározásra a kiemelt fejlesztési célok MÉRÉS, ÉRTÉKELÉS Gyermekek mérése, értékelése A gyermekek fejlődésének figyelemmel kísérése, írásos rögzítése, mérése, értékelése, az írásos javaslatok rögzítése vonatkozó jogszabály szerint, legalább félévente történik, a helyi gyakorlat szerint. /20/2012.(VIII. 31.) EMMI rend. 63. / A DOKI- val történt egyezség szerint, az idei évben is ellátjuk a tankötelesek DIFER mérését Alkalmazottak mérése, értékelése A 2013/14 nevelési évben, 8 kompetenciával módosított óvodapedagógus teljesítményértékelés mérőeszközét a tapasztalatok alapján, szükség szerint pontosítjuk PARTNERKÖZPONTÚ MŰKÖDÉS A 2014/2015 nevelési évben elégedettség, elégedetlenség, igényfelmérést végzünk a Minőségfejlesztési terv ütemezése alapján AZ ÓVODAI FELADATELLÁTÁS ÖSSZEGZŐ ÉRTÉKELÉSE, BESZÁMOLÓK 16

17 Óvodavezetői beszámolók, éves értékelés készítése Határidő: , Felelős: óvodavezető Óvodavezető helyettesi beszámolók, éves értékelés Határidő: , Felelős: óvodavezető helyettes A munkaközösség vezetői beszámolók, éves értékelés Határidő: , Felelős: munkaközösség vezető A gyermekvédelmi beszámolók, értékelés Határidő: , Felelős: gyermekvédelmi felelős 9. KAPCSOLATTARTÁS Hagyományosan az SZMSZ és a HOPP alapján történik a kapcsolattartás A KÜLSŐ KAPCSOLATRENDSZERÉNEK MŰKÖDTETÉSE Rendszeres napi kapcsolatban a fenntartóval vagyunk. Feladathoz kötött kapcsolatban a vezető védőnővel, gyermekorvossal, fogorvossal, városi óvodákkal, a Magyar Károly Városi Bölcsődével, a Gyermekjóléti Szolgálattal és a DOKI-val állunk. Fő területei: az óvodai felvétel, beiskolázás, gyermekvédelem, egészségvédelem és a közös programok BELSŐ KAPCSOLATTARTÁS A jó belső együttműködés záloga: Az SZMSZ- ben szabályozott hatáskörök, ügyintézési rend ismerete Határidők betartása Korrekt, pontos információáramlás Kölcsönös segítőkészség KAPCSOLATTARTÁS A SZÜLŐKKEL A tárgyévi kapcsolattartás konkrétumait az SZM óvoda éves együttműködési terv tartalmazza. 10. PR TEVÉKENYSÉG ÓVODAÚJSÁG KIADÁSA Támogatók megnyerése a szülői szervezet közreműködésével Támogatók felkutatása AZ OVODA MEGJELENÉSE A MÉDIÁBAN Helyi média megjelenéshez az eseménynaptár eljuttatása a DOROG TV - hez, a Közhírré tétetik szerkesztőségébe, az óvodai és a Városi honlapszerkesztőhöz Szakmai, helyi, megyei lapokban cikk megjelentetése Érvényesség, hatálybalépés A 2014/2015. nevelési év óvodai munkaterve, a nevelőtestület szeptember 29-én, tartózkodás és ellenszavazat nélkül hozott határozata alapján, szeptember 1.-től augusztus 31.-ig érvényes. Dorog, szeptember 26. Szrnka Anna Óvodavezető 17