MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
|
|
|
- Júlia Kocsisné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 1/13 2. sz. melléklet MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM Óvodai anyanyelvi módszertan 2. Kurzus kódja: MR-242 (2. félév) a) Meseprojekt összeállítása, amely egy témahetet ölel fel. A témahét komplex módon készül, vagyis egy óvodai hét nevelési programjába illeszkedik (más nevelési területeket és tevékenységeket is tartalmaz). A meseprojekt tartalma: elméleti anyagfeldolgozás megadott szempontok szerint; témahét pontos bemutatása; a választott mese, mesék és egyéb irodalmi művek szövegei; 3 kidolgozott tervezet (mese(ék), vers, verses mese, elbeszélés), témahét tevékenységi táblázata, témahét napjainak ütemezett leírása, önértékelési esszé. Írás- és fogalmazástanítás Kurzus kódja: MR-352 (3. félév) a) Módszertani összegzés elkészítése megadott szakmódszertani témakörből választva (évfolyamdolgozat). b) Alsó tagozatos évfolyam ütemtervének ismerete alapján egy tantervi hét kiválasztása, hozzá illeszkedő tankönyv ismeretében egy-egy tananyag feldolgozás tervezetének elkészítése (írás/helyesírás-olvasás, szövegalkotás, nyelvtan) c) Melléklet, melyben a választott tantervi hét tanmenete található, valamint a feldolgozásra szánt tananyagtartalom (tankönyvek anyaga). Az irodalomtanítás módszertana Kurzus kódja: MT-MR-552 (6. félév) a) Egy tudományos igénnyel megírt évfolyamdolgozat magyar vagy világirodalmi témából, közösen választott témakör vagy szöveg alapján. b) A felső tagozat érintett évfolyamainak tananyagismeretében egy témakör kiválasztása a tantervből, ehhez rendelt tanmenet készítése formai szabályok szerint. c) A kidolgozott tanmenetből egy tananyagrész kiválasztása, óratervkészítés a tartalmi-formai szabályok szerint. Szükséges melléklet: tankönyvrész, munkafüzete stb. Beszédművelés és logopédia Olvasás és szövegértés tanítása Nyelvtanítás módszertana
2 2/13 Kurzus kódja: MR-222 (3. félév) a) A gyermeknyelvi fejlődésről/beszédészlelésről/ beszédpercepcióról/beszédprodukcióról és azok zavarairól szóló szakirodalmi összegzés megadott irodalmak és szempontok alapján. b) 10 foglalkozásra/kezdeményezésre tervezett beszédtechnikai és anyanyelvi fejlesztési terv elkészítése a logopédia területeinek megfelelőn. Kurzus kódja: MR-353 (5. félév) a) Módszertani összegzés elkészítése megadott szakmódszertani témakörből, benne hatékonyság felmérés (évfolyamdolgozat). b) Megadott szövegtípusokból három olvasmány kiválasztása, azok feldolgozása más-más szövegfeldolgozási modellek és technikák szerint. A tervezetek mellé csatolni kell az olvasmányt, és a szükséges szemléltetést és feladatlapokat. MATEMATIKA Kurzus kódja: MT-MR-551 (5. félév) a) Két, különböző tankönyvkiadó által gondozott 5-6. osztályos tankönyv, ill. munkafüzet összehasonlítása tartalmi, szerkezeti, pedagógiai, nyelvészeti szempontból (évfolyamdolgozat). b) A felső tagozat érintett évfolyamainak tananyagismeretében egy témakör kiválasztása a tantervből, tanmenet készítése szerint c) A kidolgozott tanmenetből egy tananyagrész kiválasztása, óratervkészítés a tartalmi-formai szabályok szerint. Szükséges melléklet: tankönyvrész, munkafüzete stb. Az óvodai matematikai nevelés módszertana Kurzus kódja: MA-241 (3. félév) A matematika tantárgypedagógiája 2. Kurzus kódja: MA-352 (4. félév) Egy választott témakörhöz (halmazképzés, vagy számlálás, vagy bontás, vagy relációk, vagy geometria) kapcsolódó fejlesztési célok kifejtése (max. 10 oldal). Az óvodai matematikai nevelés módszertana Kurzus kódja: MA-241 (3. félév) Egy darab matematika órán alkalmazható önállóan készített szemléltető eszköz. A matematika tantárgypedagógiája 2. Kurzus kódja: MA-352 (4. félév)
3 3/13 Egy választott témakörhöz egy foglalkozási tervezet készítése, 3 szabadidős játék tervezése. Egy darab részletes óravázlat, melyben szerepel az elkészített eszköz használata. PEDAGÓGIA - PSZICHOLÓGIA Az óvodai tanulás és fejlesztés elmélete A kurzus kódja: PE-211 (3. félév) A tanítás-tanulás elmélete A kurzus kódja: PE-311 (3. félév) a) Esszé készítése a szakmai gyakorlat során tapasztalt tanítási - nevelési - fejlesztési módszerekről b) Módszer- és ötlettár a 3-7 éves gyermekek tanításához és fejlesztéséhez Pedagógiai pszichológia A kurzus kódja: PS-131 (3. félév) Egy pedagógiai probléma, vagyis egy óvópedagógiai szempontból releváns eset bemutatása és elemzése az előre megadott szempontok alapján. Megjegyzés: A kidolgozás formai és tartalmi követelményeit a a) Esszé készítése a szakmai gyakorlat során tapasztalt tanítási - nevelési - fejlesztési módszerekről b) Módszer- és ötlettár a 6-12 éves gyermekek tanításához és fejlesztéséhez Pedagógiai pszichológia A kurzus kódja: PS-131 (3. félév) Egy pedagógiai probléma, vagyis egy iskolai szempontból releváns eset bemutatása és elemzése az előre megadott szempontok alapján. Megjegyzés: A kidolgozás formai és tartalmi követelményeit a TERMÉSZETISMERET
4 4/13 Az óvodai környezetismeret módszertana Kurzus kódja: TE-241 (4. félév) Egy választott témakör kidolgozása. Egészségtan Kurzus kódja: TE-121 (6. félév) Egy választott témakör kidolgozása. A környezetismeret tantárgypedagógiája Kurzus kódja: TE-351 (4. félév) Egy választott témakör kidolgozása. A kidolgozás tartalmaz egy tantervrészlet és egy tervezet összeállítását. Egészségtan Kurzus kódja: TE-121 (6. félév) Egy választott témakör kidolgozása. ÉLETVITEL ÉS HÁZTARTÁSI ISMERETEK Növénytani, állattani ismeretek Kurzus kódja: TE-513 (3. vagy 5. félév) Egy választott témakör kidolgozása. A természetismeret tantárgypedagógiája Kurzus kódja: TE-551 (3. vagy 5. félév) Az 5. vagy 6. osztályok természetismeret óráira (egy adott óra) készített két óratervezet elkészítése. A két tervezet a tanítás során alkalmazott módszerekben tér el. Barkácsolás Kurzus kódja: TH-211 (3. félév) A technika tantárgypedagógiája 2. Kurzus kódja: TH-352 (3. félév)
5 5/13 A szemináriumi foglalkozásokon készült, értékelt munkadarab, vagy projekt dokumentációja Megjegyzés: A portfólióhoz nyomtatott formában kell csatolni, illetve adathordozón (CD) rögzíteni! Technika Kurzus kódja: TH-102 (4. félév) 1 választott témakör képes kidolgozása. min 4 nyomtatott oldal terjedelemben. Témakörök: Az ember és környezete A kommunikáció eszközei és módjai Anyagok és átalakításuk. Tervezés, építés Közlekedési ismeretek Háztartástan, életvitel A szemináriumi foglalkozásokon készült, értékelt munkadarab, vagy projekt dokumentációja Megjegyzés: A portfólióhoz nyomtatott formában kell csatolni, illetve adathordozón (CD) rögzíteni! Technika Kurzus kódja: TH-102 (4. félév) 1 választott témakör képes kidolgozása. min 4 nyomtatott oldal terjedelemben. Témakörök: Az ember és környezete A kommunikáció eszközei és módjai Anyagok és átalakításuk. Tervezés, építés Közlekedési ismeretek Háztartástan, életvitel VIZUÁLIS NEVELÉS Az óvodai vizuális nevelés módszertana ea. és sz. Kurzus kódja: VN-241ea. és sz. (2. félév) 4 db tervezet munkadarabbal tervezet mind a 4 közlésformára Vizuális nevelés és tantárgypedagógiája Kurzus kódja: VN-351 ea. és VN-351 sz. (3. félév) 1db minimum 4 oldalas (10 ezer karakter szóközökkel), egyéni kutató és gyűjtőmunkán (gyermekrajzok) alapuló esszé a vizuális nevelés egy Vizuális alkotás és pedagógiája ea. és szem. Kurzus kódja MT-VN-551ea. és MT-VN-551sz. (6. félév) 5db-os feladatsor megtervezése 5. vagy 6. osztályra.
6 6/13 Vizuális kommunikáció Kurzus kódja: VN-201 (4. félév) Ütemterv részlet: 3 tematikus feladatsor 15 munkadarab (3x5 db) változatosan, mind a 4 közlésformára; tér-, forma-, színproblémára; különböző technikákkal. személyiségfejlesztéssel kapcsolatos területének feldolgozásával (személyes, kognitív, szociális, speciális kompetenciaterületek). Vizuális kommunikáció Kurzus kódja: VN-301 (7. félév) 1 db, a vizuális közlésformákat elemző, összehasonlító, illusztrált gyűjtőmunkával alátámasztott minimum 4 oldalas (10 ezer karakter szóközökkel), tanulmány, különös tekintettel a transzfer értelmezésére. Megjegyzés: A hallgatók szemeszterenként a felvett kurzusok elkészült tárgyi anyagaiból Vizuális Mappát állítanak össze a kurzusvezető ajánlásával. A Mappa kép-és tárgyi gyűjteménye a Záróvizsgán a portfólió más anyagaival együtt használható lesz! (érintett kurzusok: VN-111, VN-121, VN-301, VN-312, VN-351sz) ÉNEK-ZENE Az 5 db alkotás 8x13 cm-es méretben való (plasztika, tárgy és makett-készítés esetén annak fotódokumentációja) elkészítése. Legalább egy téma tervezetben való feldolgozása. Vizuális alkotás és pedagógiája ea. és szem. Kurzus kódja MT-VN-551ea. és MT-VN-551sz. (6. félév) 10 db-os, projekt típusú tanítási témakör feldolgozása 5. vagy 6. osztályra A 10 db projektelem (vizuális alkotás) elkészítése. Egy projektelem, tervezetben való feldolgozása. Műfaj, méretbeli megkötöttség nincs. Nagy méretnél fotódokumentáció kell készíteni. Megjegyzés: A feladatsor, valamint a projekt írott és képes rajzos - fotó, elemeit, valamint a tervezetet, rajztömb-be kell illeszteni. Dramatikus népi gyermekjáték Kurzus kódja: ZE-111 (1. félév) Dramatikus népi gyermekjáték Kurzus kódja: ZE-111 (1. félév) Kamaraének Kurzus kódja: ZE-521 (4. vagy 6. félév)
7 7/13 a) Valamely jeles naphoz tartozón, maximum 2 x 20 perces ének-zene foglalkozási időkeretre tervezetten, a globális énektanítás elve alapján, kis létszámú hallgatói csoport által készített komplex énekfoglalkozási tervezet benyújtása b) a kurzuson kialakított munkacsoporttal a szóban forgó jeles nap csoportszintű, önálló feldolgozása, előadása, továbbá az erről készített video benyújtása Az óvodai ének-zene módszertana szem. Kurzus kódja: ZE-241 sz. (4. félév) a) Mindhárom korosztálynak éves dalanyag-terv elkészítése, benyújtása b) Egy önállóan választott korosztálynak ütemterv elkészítése, benyújtása c) Egy részben osztott csoport énekfoglalkozására készített foglalkozási tervezet megírása, benyújtása Megjegyzés: Ezen portfólió-rész záróvizsgán való felhasználása esetén az itt használt zenei példák, ill. zenei anyag éneklése alapelvárás. a) Valamely jeles naphoz tartozón, 45 perces énekóra időkeretére tervezetten, a globális énektanítás elve alapján, kis létszámú hallgatói csoport által készített komplex óratervezet benyújtása b) a kurzuson kialakított munkacsoporttal a szóban forgó jeles nap csoportszintű, önálló feldolgozása, előadása, továbbá az erről készített video benyújtása. Az ének-zene tantárgypedagógiája szem. Kurzus kódja: ZE-351 sz. (4. félév) a) Egy 1. vagy 2. osztály énekórájára készített óratervezet elkészítése, benyújtása b) Egy 3. vagy 4. osztály énekórájára készített óratervezet elkészítése, benyújtása Megjegyzés: Ezen portfólió-rész záróvizsgán való felhasználása esetén az itt használt zenei példák, ill. zenei anyag éneklése alapelvárás. TESTNEVELÉS Bármilyen műfajú, kamarazenélést igénylő énekes anyag (kórusmű, kánon), esetleg hangszerrel kísért ének (dal, duett, tercett) előadása, úgy, hogy egy szólamot csak egy ember énekelhet. Az erről készített video benyújtása Az ének-zene tantárgypedagógiája a felső tagozatban Kurzus kódja: ZE-551 (4. vagy 6. félév) Az 5. vagy 6. osztályok énekóráira készített két óratervezet elkészítése, benyújtása Megjegyzés 1.: óvodapedagógus szakosok hallgatóknak: zeneóvodai foglalkozásra készített két foglalkozási tervezet benyújtása Megjegyzés 2.: Ezen portfólió-rész záróvizsgán való felhasználása esetén az itt használt zenei példák, ill. zenei anyag éneklése alapelvárás. Testnevelés az óvodában 4. Testnevelés az iskolában 4.
8 8/13 Kurzus kódja: TN-204 (4. félév) Óvodai tervezetrész írása a tanult módon és formában bevezető rész kéziszer felhasználásával (pl.: babzsák, kendő, szalag, léglabda, bot, karika, rongylabda stb.) felhasználásával. (A kurzus követelményrendszerében a félévi számonkérés részben *P jelöléssel szereplő anyag.) Az óvodai testnevelés módszertana Kurzus kódja: TN-241 (3. félév) Óvodai testnevelési játékok gyűjteménye (min. 30 db.). 3-6 éves gyermekek részére összegyűjtött testnevelési játékok. Az egyes játékok után írja le, hogy milyen testi és egyéb képességet fejleszt! (A kurzus követelményrendszerében a félévi számonkérés részben *P jelöléssel szereplő anyag). Kurzus kódja: TN-304 (4. félév) Bevezető és előkészítő rész vezetése társaknak (szabadgyakorlatok). Testnevelés az iskolában 5. Kurzus kódja: TN-305 (5. félév) Bevezető és előkészítő rész vezetése társaknak páros és vagy kéziszer gyakorlatok. ANGOL NYELV Angol nyelvű gyermekirodalom 2. Kurzus kódja: MT-AN-562 (5. félév) Egy választott mese/történet feldolgozásának
9 9/13 tervezete legalább 3 tanítási óra terjedelemben. Az angol nyelv tanításának fejlesztési céljai (szókincs, nyelvtan, kiejtés, nyelvi készségek) és módszerei, szemléltetési eszközei és időrendje szerepeljenek a tervezetben. Részletes leírás: a kurzuskínálóban. Angol műveltségterületi szigorlat Kurzus kódja: MT-AN-599 (6. félév) Az évfolyamdolgozat teljes szövege. NÉMET NYELV Német/osztrák országismeret A kurzus kódja: MT-NE-543 (3. félév) VAGY Német/osztrák gyermekirodalom 2. A kurzus kódja: MT-NE-562 (4. félév) A német műveltségterületi képzés következő területeinek egyikéből választott téma alapján megírt szemináriumi dolgozat: német/osztrák gyermekirodalom, német/osztrák irodalom, német/osztrák országismeret és azok didaktikája. A dolgozat megírásának követelményeit a kurzusok tantárgyi követelményrendszere határozza meg.
10 10/13 Német módszertan 2. A kurzus kódja: MT-NE-552 (5. félév) Egy idegennyelvi projektterv elkészítése. A projekt témáját a hallgató szabadon választhatja meg. A projektterv alapvető elemei: - időterv (áttekintő táblázat), melyből a projekt paraméterei (a projekt célja, időtartama, a résztvevők létszáma, alkalmazott munkaformák, a kivitelezés helyszíne, a projekt során megvalósuló produktum, a tanulói teljesítmény ellenőrzésének és értékelésének módja) egyértelműen kiderülnek. - órákra lebontott tervezet. TÁRSADALOMTUDOMÁNY Hon- és népismeret Kurzuskód: TA-113 (4. félév) A roma népismereti blokkhoz kapcsolódóan egy 6-8 gépelt oldal terjedelmű, óvodavezetővel készített reflektált interjú a roma és /vagy hátrányos helyzetű óvodás gyermekek intézményi integrációjának Hon- és népismeret Kurzuskód: TA-113 (4. félév) A roma népismereti blokkhoz kapcsolódóan egy 6-8 gépelt oldal terjedelmű, óvodavezetővel készített reflektált interjú a roma és /vagy hátrányos helyzetű óvodás gyermekek intézményi integrációjának Társadalmi és állampolgári ismeretek Kurzuskód: TA (3. 4. félév) Egy, a tematika alapján kiválasztott témakör (politikai intézményrendszer egy része, választójogi rendszer, tolerancia, stb.) önálló, otthoni kidolgozása és benyújtása 6-8 gépelt oldal terjedelemben, forrásmegjelöléssel.
11 11/13 tapasztalatairól. Megjegyzés: A feladat sikeres megoldásához szakirodalom és szempontok a kurzuskiírásban találhatók. Magyarország története a 20. században Kurzuskód: TA-131 (3. félév) Egy megadott történelmi regény és szakirodalom alapján, előre meghatározott szempontok szerint elkészített 8-10 oldalas házi dolgozat benyújtása saját reflexiókkal, társadalomtörténeti kiegészítéssel. Megjegyzés: A feldolgozandó történelmi tárgyú regények és a hozzá rendelt szakirodalom listája a kurzuskiírásban találhatók. tapasztalatairól. Megjegyzés: A feladat sikeres megoldásához szakirodalom és szempontok a kurzuskiírásban találhatók. Magyarország története a 20. században Kurzuskód: TA-131 (5. félév) Egy megadott történelmi regény és szakirodalom alapján, előre meghatározott szempontok szerint elkészített 8-10 oldalas házi dolgozat benyújtása saját reflexiókkal, társadalomtörténeti kiegészítéssel. Megjegyzés: A feldolgozandó történelmi tárgyú regények és a hozzá rendelt szakirodalom listája a kurzuskiírásban megtalálható! GYAKORLATI KÉPZÉS Egyetemes és magyar történelem Kurzuskód: TA ( félév) Az 5. és 6. osztályok történelem óráira (egy adott óra) készített egy-egy óratervezet elkészítése. A két tervezet a tanítás során alkalmazott módszerekben tér el. Óvodai gyakorlat 2. - Mese, vers; Vizuális nevelés Kurzus kódja: GY-202 (3. félév) - A gyakorlatvezető által aláírt, bélyegzővel ellá- Tanítási gyakorlat 3. alapképzés Kurzus kódja: GY-303a (5. félév) - A gyakorlatvezető által aláírt, bélyegzővel ellátott teljesítéslap a hallgató egyéni hospitálásáról.
12 12/13 tott teljesítéslap a hallgató egyéni hospitálásáról. Mellékletként csatolható a teljesítéslap követelményei alapján vezetett, gyakorlatvezető által elfogadott hospitálási napló. - A gyakorlati képzéshez kapcsolódóan készített, kijavított tervezetek. Óvodai gyakorlat 3. - Testnevelés; Matematika Kurzus kódja: GY-203 (4. félév) - A gyakorlatvezető által aláírt, bélyegzővel ellátott teljesítéslap a hallgató egyéni hospitálásáról. Mellékletként csatolható a teljesítéslap követelményei alapján vezetett, gyakorlatvezető által elfogadott hospitálási napló. - A gyakorlati képzéshez kapcsolódóan készített, kijavított tervezetek, valamint a gyakorlatvezető által kijavított vázlatok. Óvodai gyakorlat 4. - Ének, Környezetismeret Kurzus kódja: GY-204 (5. félév) - A gyakorlatvezető által aláírt, bélyegzővel ellátott teljesítéslap a hallgató egyéni hospitálásáról. Mellékletként csatolható a teljesítéslap követelményei alapján vezetett, gyakorlatvezető által elfogadott hospitálási napló. Mellékletként csatolható a teljesítéslap követelményei alapján vezetett, gyakorlatvezető által elfogadott hospitálási napló. - A gyakorlati képzéshez kapcsolódóan készített, kijavított tervezetek. Tanítási gyakorlat 4. alapképzés Kurzus kódja: GY-304a (6. félév) - A gyakorlatvezető által aláírt, bélyegzővel ellátott teljesítéslap a hallgató egyéni hospitálásáról. Mellékletként csatolható a teljesítéslap követelményei alapján vezetett, gyakorlatvezető által elfogadott hospitálási napló. - A gyakorlati képzéshez kapcsolódóan készített, kijavított tervezetek, valamint a gyakorlatvezető által kijavított vázlatok. Tanítási gyakorlat 5. alapképzés Kurzus kódja: GY-305a (7. félév) - A gyakorlatvezető által aláírt, bélyegzővel ellátott teljesítéslap a hallgató egyéni hospitálásáról. Mellékletként csatolható a teljesítéslap követelményei alapján vezetett, gyakorlatvezető által elfogadott hospitálási napló. Tanítási gyakorlat 4. műveltségterület Kurzus kódja: GY-304m (6. félév) A gyakorlati képzéshez kapcsolódóan készített, kijavított tervezetek, valamint a gyakorlatvezető által kijavított vázlatok. Tanítási gyakorlat 5. műveltségterület Kurzus kódja: GY-305m (7. félév) A gyakorlati képzéshez kapcsolódóan készített, kijavított tervezetek, valamint a gyakorlatvezető által kijavított vázlatok.
13 13/13 - A gyakorlati képzéshez kapcsolódóan készített, kijavított tervezetek, valamint a gyakorlatvezető által kijavított vázlatok. Óvodai területi gyakorlat Kurzus kódja: GY-205 (6. félév) - A területi gyakorlat során, a hallgató tevékenységéhez kapcsolódóan kidolgozott, gyakorlatvezető és a módszertanos oktató által elfogadott tervezetek és vázlatok. - A területi gyakorlathoz kapcsolódva elkészített elemzés/tanulmány, melynek választható témáit az adott félévekben aktuálisan hirdetjük meg. - A gyakorlati képzéshez kapcsolódóan készített, kijavított tervezetek, valamint a gyakorlatvezető által kijavított vázlatok. Iskolai területi gyakorlat Kurzus kódja: GY-306 (8. félév) - A területi gyakorlat során, a hallgató tevékenységéhez kapcsolódóan kidolgozott, gyakorlatvezető és a módszertanos oktató által elfogadott tervezetek és vázlatok. - A területi gyakorlathoz kapcsolódva elkészített elemzés/tanulmány, melynek választható témáit az adott félévekben aktuálisan hirdetjük meg.
KÖTELEZŐ PORTFÓLIÓS ELEMEK A ZÁRÓVIZSGÁHOZ (2017)
KÖTELEZŐ PORTFÓLIÓS ELEMEK A ZÁRÓVIZSGÁHOZ (2017) PEDAGÓGIA - PSZICHOLÓGIA Az óvodai tanulás és fejlesztés elmélete A kurzus kódja: PE-211(3. félév) a) Esszé készítése a szakmai gyakorlat során tapasztalt
Írás- és fogalmazástanítás Kurzus kódja: MR (3. félév) Olvasás és szövegértés tanítása Kurzus kódja: MR (5. félév)
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM Óvodai anyanyelvi módszertan 2. Kurzus kódja: MR 242 (2. félév) a) Meseprojekt összeállítása, amely egy témahetet ölel fel. A témahét komplex módon készül, vagyis egy óvodai hét
DÉKÁNI UTASÍTÁS Az NJE Pedagógusképző Kar óvodapedagógus és tanító szakok záróvizsga rendjéről - portfólió alapú, pedagógiai alkalmassági vizsga -
DÉKÁNI UTASÍTÁS Az NJE Pedagógusképző Kar óvodapedagógus és tanító szakok záróvizsga rendjéről - portfólió alapú, pedagógiai alkalmassági vizsga - 3. SZ. KIADÁS A HATÁLYBALÉPÉS DÁTUMA: 2017. OKTÓBER 2.
Tanító BA Nappali Alapozó ismeretek
Kód Tantárgy tantárgyelem előfeltétel Társadalomtudományi ismeretek vizsgafeltét el TA-101 Bevezetés a szociológiába K 3 2 Tanító BA 2017. Nappali Alapozó ismeretek TA-111 Filozófia TA- 113 Hon- és népismeret
Mintatanterv NAO 3 éves BA óvodapedagógus szak
Mintatanterv NAO 3 éves BA óvodapedagógus szak ALAPOZÓ ISMERETEK Kód Tantárgy tantárgyelem előfeltétel kr. ért. 1. 2. 3. 4. 5. 6. TA Társadalomtudományi ismeretek 14 kredit 5 telj. 135 óra TA-101 Bevezetés
Mintatanterv NAT 4 éves BA tanító szak
Mintatanterv NAT 4 éves BA tanító szak Kód Tantárgy tantárgyelem előfeltétel kr. ért. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. ALAPOZÓ ISMERETEK TA Társadalomtudományi ismeretek 11 kredit 4 telj. 105 óra TA-101 Bevezetés
Mintatanterv NAT 4 éves BA tanító szak 2006
Mintatanterv NAT 4 éves BA tanító szak 2006 Kód Tantárgy tantárgyelem előfeltétel kr. ért. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Közös alapozó ismeretek -TA Társadalomtudomány 14k / 6te 135 óra TA-101 Bevezetés a szociológiába
Tanító BA szak - mintatanterv 2018.
Tanító BA szak - mintatanterv 2018. 1. félév 17KÖZ001 A kultúraközvetítés filozófiai, etikai és neveléstudományi metszetben 1 ea 2 10 A 4 k 17TAN001 A zene alapjai 1 sz 2 8 A 3 gyj 17KÖZ038 Alapozó vizuális
IV. AZ ISKOLAI BESZÁMOLTATÁS, AZ ISMERETEK SZÁMONKÉRÉSÉNEK KÖVETELMÉNYEI ÉS FORMÁI
IV. AZ ISKOLAI BESZÁMOLTATÁS, AZ ISMERETEK SZÁMONKÉRÉSÉNEK KÖVETELMÉNYEI ÉS FORMÁI IV/1. Az általános iskolai oktatásban és a sajátos nevelési igényű tanulók oktatásában a kerettanterv szerint oktatott
Óvodapedagógus BA szak - mintatanterv 2018.
Óvodapedagógus BA szak - mintatanterv 2018. 1. félév 17KÖZ001 A kultúraközvetítés filozófiai, etikai és neveléstudományi metszetben 1 ea 2 10 A 4 k 17KÖZ006 Anyanyelvi nevelés és módszertan 1 sz 2 8 A
Helyi tanterv melléklete
Helyi tanterv melléklete 1. Az iskola egyes évfolyamain tanított tantárgyak, a kötelező és választható tanórai foglalkozások, óraszámaik, tananyag és követelmény 1.1. Az 1-4. évfolyamon tanított tantárgyak
Helyi tanterv MELLÉKLET. Intézményünk helyi tantervének jogszabályi keretei:
Intézményünk helyi tantervének jogszabályi keretei: Helyi tanterv MELLÉKLET - 2011.évi CXC törvény nemzeti köznevelésről 6. számú Melléklete - 110/2012.(VI.4.) Kormányrendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról,
6. A tantervek szerepe az oktatás tartalmi szabályozásában
TKO1108 Tanítás-tanulás 2. A pedagógiai folyamat tervezése, értékelése előadás 1. A tanári hivatásra készülünk: a pedagógiai tervezés, mint meghatározó tanári kompetencia 2. Alapfogalmak: tervezés, tanterv,
Az egyes évfolyamokon tanított tárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások, ezek óraszámai, az előírt tananyag és követelmények
HELYI TANTERV Az egyes évfolyamokon tanított tárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások, ezek óraszámai, az előírt tananyag és követelmények A különböző tantervek bevezetési ütemezése Az osítása
1. Óvodapedagógus szak
1. Óvodapedagógus szak A képzési és kimeneti követelményeknek, valamint az akkreditációs feltételeknek való megfelelés A képzés tartalma A képzés programja, a szak tanterve (az óra és vizsgaterv táblázatos
ÓRATERV. Az iskola egyes évfolyamain az elkövetkezendő tanévekben az alábbi tantervek alapján folyik az oktatás:
ÓRATERV 3.. Az egyes évfolyamokon tanított tantárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások, ezek óraszámai, az előírt tananyag és a követelmények Az iskola egyes évfolyamain az elkövetkezendő
Mintatanterv Általános tanítóképzés 2014 esti tagozat
Általános tanítóképzés 2014 esti tagozat TLIB1EB Bevezetés a könyvtári ismeretekbe 0+5 gy 1 K L TSOC1EB Szociológia 5+5 k 2 K T TBIB1EB Bibliaismeret 5+0 k 1 K T TVSZ1EB Vallás és szociáletika 5+0 k 1
CSOPORT ELŐTTI ÉS EGYÉNI TANÍTÁSI GYAKORLAT V. Tanító szak IV. évf. I. félév, Levelező tagozat
CSOPORT ELŐTTI ÉS EGYÉNI TANÍTÁSI GYAKORLAT V. Tanító szak IV. évf. I. félév, Levelező tagozat Kód: TKL710 Kredit: 6 Óraszám: 45 óra Tanítási egység: 6 Zárás: évközi jegy Alsó tagozaton az alábbi tárgyakból
AKKREDITÁLT KÉPZÉSEINK
AKKREDITÁLT KÉPZÉSEINK 1. 2. 3. 4. 5. Képzés címe TÁMASZPONT Projektmenedzsment, változásmenedzsment, innováció a TÁMOP közoktatás-fejlesztési projektjeiben CSAPATTEST: Csapatépítő tréning megújuló közoktatási
1. Óvodapedagógus szak
1. Óvodapedagógus szak A képzési és kimeneti követelményeknek, valamint az akkreditációs feltételeknek való megfelelés A képzés tartalma A képzés programja, a szak tanterve (az óra és vizsgaterv táblázatos
Nyelvészeti és kommunikáció elméleti ismeretek. Bevezetés a pszichológiába. Matematika 1. 6 óra 6 óra 6 óra 6 óra 6 óra 6 óra 6 óra 6 óra 6 óra 6 óra
Levelező ÓVODAPEDAGÓGUS szak, I. évfolyam, félév, 2016. szeptember-december, 30-as szept. 9. szept. 10. szept. 23. szept. 24. okt. 7. okt. 8. okt. 2 okt. 22. nov. 1 nov. 12. nov. 25. nov. 26. 8.30-8.30-8.30-8.30-8.30-8.30-8.30-8.30-8.30-8.30-8.30-
TANÍTÓ ALAPSZAK (BA) TANTÁRGYLISTÁJA NEMZETISÉGI TANÍTÓ NÉMET SZAKIRÁNY NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2015/2016. tanévtől. Követelmény.
Tárgykód Tantárgy megnevezése Előfeltétel TANÍTÓ ALAPSZAK (BA) TANTÁRGYLISTÁJA NEMZETISÉGI TANÍTÓ NÉMET SZAKIRÁNY NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2015/2016. tanévtől Felvétele Kreditpont Követelmény típusa
Útmutató szakmai gyakorlathoz
Útmutató szakmai gyakorlathoz Eszterházy Károly Egyetem Készítették:,, tantárgyfelelősök AZ ÚTMUTATÓ FELÉPÍTÉSE Az útmutató felépítése Általános tudnivalók A hallgatók megjelenésére, magatartására vonatkozó
TANÍTÓKÉPZÉS NÉMET NEMZETISÉGI SZAKIRÁNY GYAKORLATI KÉPZÉS. Levelező tagozat
I. Felépítés II. Táblázat III. Gyakorlati képzés feladatai IV. Gyakorlati képzés formái TANÍTÓKÉPZÉS NÉMET NEMZETISÉGI SZAKIRÁNY GYAKORLATI KÉPZÉS I. Felépítés Levelező tagozat I. félév: II. félév: III.
Tantárgyi rendszer bevezetése (felmenő rendszerben) a NAT szerint elfogadott helyi tanterv alapján 2013 szeptember 1 től
1. számú melléklet Tantárgyi rendszer bevezetése (felmenő rendszerben) a NAT szerint elfogadott helyi tanterv alapján 2013 szeptember 1 től Tantervek: H2010 = a 2011-ben felülvizsgált és a NAT alapján
TANÍTÓKÉPZÉS NÉMET NEMZETISÉGI SZAKIRÁNY GYAKORLATI KÉPZÉS. Nappali tagozat
TANÍTÓKÉPZÉS NÉMET NEMZETISÉGI SZAKIRÁNY GYAKORLATI KÉPZÉS I. Felépítés II. Táblázat III. Gyakorlati képzés feladatai IV. Gyakorlati képzés formái I. Felépítés Nappali tagozat A német nemzetiségi szakirány
Útmutató a gyógypedagógia-tanár képzést lezáró portfólió elkészítéséhez
Útmutató a gyógypedagógia-tanár képzést lezáró portfólió elkészítéséhez Bevezetés A gyógypedagógia-tanár mesterképzés folyamatát a képzésben részt vevő hallgató portfólió készítésével foglalja össze, majd
A Kari Tanács elfogadta án
Tárgykód Tantárgy megnevezése Előfeltétel TANÍTÓ ALAPSZAK (BA) TANTÁRGYLISTÁJA NEMZETISÉGI TANÍTÓ SZLOVÁK SZAKIRÁNY NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2015/2016. tanévtől Felvétele Kreditpont Követelmény típusa
TANÍTÓ BA SZAK MINTATANTERV
TANÍTÓ BA SZAK MINTATANTERV Kód Tantárgynév Kredit Féléves óraszám Közös kötelező alapozó és szakmai modulok (175 kr.) 175 2505 835 Alapozó modulok (46 kr.) 46 645 215 Társadalmi ismeretek (16 kr.) 16
A 2009/2010-es tanévben első- és másodéves óvodapedagógus szakos hallgatók mintatanterve
Közös alapozó ismeretek (35 kredit) Társadalomtudomány CTNTFILO Filozófiai gondolkodás története 2 koll. 2/0 CTNTSZAIO Szociológiai alapismeretek 2 koll. 2/0 CTNTMTAO Mai magyar társadalom 2 koll. 1/1
A GYAKORLATI KÉPZÉS RENDJE. 2016/2017. tanév. II. félév
A GYAKORLATI KÉPZÉS RENDJE 2016/2017. tanév II. félév Készítette: Pusztai Judit (igh.) SZAKVEZETŐK A KAPOSVÁRI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUMBAN Tanító szakvezetők: 1. a Fornai Éva 2. a Richterné Somlyai
KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN
Köznevelési reformok operatív megvalósítása TÁMOP-3.1.15-14-2012-0001 KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN GONDA ZSUZSA A kutatás-fejlesztés közvetlen céljai Szakmai-módszertani
4. Az egyes évfolyamokon tanított tantárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások,
4. Az egyes évfolyamokon tanított tantárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások, ezek óraszámai 4.1 A műveltségterületek és tantárgyak viszonya: Műveltségi területek / Tantárgyak 1-4. 5. 6.
A GYAKORLATI KÉPZÉS RENDJE. 2017/2018. tanév. II. félév
A GYAKORLATI KÉPZÉS RENDJE 2017/2018. tanév II. félév Készítette: Pusztai Judit (igh.) SZAKVEZETŐK A KAPOSVÁRI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUMBAN Tanító szakvezetők: 1. a Hevérné Kanyó
5. Kistérségi Iskola Óraterve
5. Kistérségi Iskola Óraterve Alsó tagozat 1.osztály 2. osztály3. osztály 4. osztály E K H-T E K H-T E K H-TE K H-T Magyar nyelv és irodalom8 8 8 8 8 8 7.58 8 7 7 7 Idegen nyelv 3 2 3 Matematika 5 5 4
Útmutató. Óvodapedagógia szak, LEVELEZŐ tagozat gyakorlati záróvizsgához
Útmutató Óvodapedagógia szak, LEVELEZŐ tagozat gyakorlati záróvizsgához A Nyugat-magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar tanterve alapján a III. évfolyamos óvodapedagógia szakos levelezős hallgatóknak
TANÍTÓKÉPZÉS NÉMET NEMZETISÉGI SZAKIRÁNY GYAKORLATI KÉPZÉS. Nappali tagozat
TANÍTÓKÉPZÉS NÉMET NEMZETISÉGI SZAKIRÁNY GYAKORLATI KÉPZÉS I. Felépítés II. Táblázat III. Gyakorlati képzés feladatai IV. Gyakorlati képzés formái V. A hallgatók lehetőségei és kötelességei a gyakorlat
Szentes Város Alpolgármesterétől 6600 Szentes, Kossuth tér 6.
Szentes Város Alpolgármesterétől 6600 Szentes, Kossuth tér 6. Ikt. sz.: P-17267/2008 Témafelelős: Kovács Zsuzsa Tárgy: A Koszta József Általános Iskola Pedagógiai Program módosítása és a maximális létszám
Debreceni Református Hittudományi Egyetem Debrecen. Útmutató és igazolólapok tanítási gyakorlatokhoz
Debreceni Református Hittudományi Egyetem Debrecen Útmutató és igazolólapok tanítási gyakorlatokhoz TANÍTÓ SZAK ESTI TAGOZAT hallgató 2018. SZEPTEMBER Tájékoztató Tisztelt Hallgató! A kreditrendszer szerinti
SZAKÉTŐI VÉLEMÉNY A BAKONYSZENTKIRÁLYI BÉKEFI ANTAL ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉ- SZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY HELYI TAN- TERVÉNEK MÓDOSÍTÁSÁRÓL
SZAKÉTŐI VÉLEMÉNY A BAKONYSZENTKIRÁLYI BÉKEFI ANTAL ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉ- SZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY HELYI TAN- TERVÉNEK MÓDOSÍTÁSÁRÓL Készítette: Bíró Jenő, közoktatási szakértő Szakértői igazolvány
Előzetes információk a beiratkozásról (végleges információk április elején várhatóak) Kedves Szülők!
Gödi Németh László Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 2132 Göd, Ifjúság köz 1-3. /: (27)532-115 E-mail: godinemeth@invitel.hu : www.godinemeth.hu OM: 032351 Előzetes információk a beiratkozásról
ÚTMUTATÓ SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK, ISKOLAI SZAKVEZETŐK, GYAKORLATVEZETŐ OKTATÓK SZÁMÁRA
ÚTMUTATÓ SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK, ISKOLAI SZAKVEZETŐK, GYAKORLATVEZETŐ OKTATÓK SZÁMÁRA Tanítási gyakorlat 2 Fókuszban ének-zene, testnevelés, VMT (NBC_TA206G5, LBC_TA206G5), 5 kredit,
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
Pedagógusképzés támogatása TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001 MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÁLTALÁNOS ISKOLA, FELSŐ TAGOZAT Sorozataink a 2015/2016-os tanévre Mind a magyar nyelv, mind az irodalom tantárgyhoz színvonalas
A Múzeum és a Duráczky József Pedagógiai Fejlesztő és Módszertani Központ partnerkapcsolatával megvalósuló foglalkozások
A Múzeum és a Duráczky József Pedagógiai Fejlesztő és Módszertani Központ partnerkapcsolatával megvalósuló foglalkozások A múzeumi foglalkozások keretében intézményünk hallássérült iskolai tagozatának
ELSŐ OSZTÁLY HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK
ELSŐ OSZTÁLY 1 Magyar Matematika Magyar Matematika Magyar 2 Szabad foglalkozás Önálló foglalkozás Kulturális foglalkozás Angol / Szabad foglalkozás Szabad foglalkozás 3 Magyar Testnevelés Magyar Testnevelés
KÉPZÉSI TEMATIKA 2013/2014. I. félév
KÉPZÉSI TEMATIKA 2013/2014 I. félév Készítette:Gabi Gabriella Murel Klára igazgatóhelyettesek Jóváhagyta: Dr. Kurucz Rózsa intézetigazgató szakfelelős II. évfolyam Feladata: III. évfolyam Feladata: I.
A Humán Tudományok Intézete oktatói által oktatott tantárgyak Az óvodapedagógus képzés programja, a szak mintatanterve 2016/17.
A Humán Tudományok Intézete oktatói által oktatott tantárak Az óvodapedagógus képzés programja, a szak mintatanterve 2016/17. tanévtől 6 féléves képzés tantárak- a vonatkozó KKK 8. pontjában megadott ismeretkörök
A tanulás fejlesztésének tanulása Tanulási program
A tanulás fejlesztésének tanulása Tanulási program Tematikus tananyag Tanulási program / Tanulói tevékenység Produktum/teljesítmény I. Bevezetés a tanulás fejlesztésének tanulásába 1. A T.F.T. célja, témakörei
KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia III. Tantárgy kódja TAB 1312 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.
Tantárgy neve Anyanyelvi tantárgy-pedagógia III. Tantárgy kódja TAB 1312 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+2 Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB1310, TAB 1311 mértéke
Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére
Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére Szilvási Nevelési-Oktatási Központ Szilvási Általános Iskola A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi
AP A mi világunk AP A mi világunk környezetismeret munkafüzet FI /1 Ábécés olvasókönyv 1. osztályosoknak 500
1. évfolyam 4 680 Ft AP-010910 A mi világunk 1. 650 AP-010911 A mi világunk környezetismeret munkafüzet 1. 440 FI-501020101/1 Ábécés olvasókönyv 1. osztályosoknak 500 AP-012005 Első daloskönyvem 1. 540
TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR DÉKÁNHELYETTES 1126 Budapest, Kiss János altb. u. 40. Telefon:
ÚTMUTATÓ AZ ESTI TAGOZATOS TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK VII. (ŐSZI) FÉLÉVI GYAKORLATAIHOZ TBE00A07g Egyéni tanítási gyakorlat III., TBE00A08g Műveltségterületi egyéni tanítási gyakorlat, TBE00A09g Egyéni iskolai
Tanítói szak - Általános - Nappali tagozat - III. évfolyam - I. félév
Tematika az Anyanyelvi tantárgy-pedagógia III. című tantárgyhoz (A nyelvtan és a helyesírás, valamint a fogalmazás tanítása) ELTE TÓFK 2014/2015. tanév Tanítói szak - Általános - Nappali tagozat - III.
Kedves Szülők! A beiratkozás időpontja: április ig, hétfőtől szerdáig, 8-18 óráig az első emeleti könyvtárban
Gödi Németh László Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 2132 Göd, Ifjúság köz 1-3. / : (27)532-115 E-mail: godinemeth@invitel.hu : www.godinemeth.hu OM: 032351 Kedves Szülők! A beiratkozás időpontja:
Soproni Széchenyi István Gimnázium
Soproni Széchenyi István Gimnázium AZ ISKOLA EGYES ÉVFOLYAMAIN TANÍTOTT TANTÁRGYAK ÉS EZEK ÓRASZÁMAI A Soproni Széchenyi István Gimnázium Pedagógiai Programjának 5. sz. melléklete Elfogadta a Soproni Széchenyi
TANÍTÓ ALAPSZAK (BA) TANTÁRGYLISTÁJA NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2015/2016. tanévtől. Követelmény. Kreditpont. Felvétele. típusa
Tárgykód Tantárgy megnevezése Előfeltétel TANÍTÓ ALAPSZAK (BA) TANTÁRGYLISTÁJA NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2015/2016. tanévtől Felvétele Kreditpont Követelmény típusa Heti óraszám Félévi óraszám Ajánlott
KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia IV. Tantárgy kódja TAB 1313 Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.
Anyanyelvi tantárgy-pedagógia IV. Tantárgy kódja TAB 1313 Meghirdetés féléve 5. Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 1+1 Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB1310, TAB 1311 1óra előadás (a teljes évfolyamnak)
II. RÖVIDCIKLUSÚ TANÁRI MESTERKÉPZÉSI SZAK
II. RÖVIDCIKLUSÚ TANÁRI MESTERKÉPZÉSI SZAK Indított szakképzettségek: Képzési terület, képzési ág: Képzési ciklus: Képzési forma (tagozat): Szakért felelős kar: Képzési idő angol nyelv és kultúra tanára,
Az Ének-zenei Tanszék SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖREI ősz
Az Ének-zenei Tanszék DOLGOZATI TÉMAKÖREI A DOLGOZAT TÉMÁJA Asztalos Bence 1. Koncert-pedagógia, közönségnevelés óvodás kortól 2. Kreativitás és vállalkozókészség fejlesztése az ének-zene oktatásban. 3.
TANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEK
1. A tantárgy megnevezése: OKTATÁSTAN I. 2. Az évfolyam megnevezése: Okl. mérnöktanár, mérnöktanár szak nappali tagozat II. évf. 2. félév, II. évf. 1. félév Műszaki szakoktató szak II. évfolyam 1. félév
ÓVODAPEDAGÓGUS SZAK. nappali tagozat mintatanterv. 1. félév
ÓVODAPEDAGÓGUS SZAK nappali tagozat tanterv 1. ÓVODAPEDAGÓGUS SZAK ÉNZ 0101 Zene alapjai ea 30 A k 1. 1. 3. ő 3 ÉNZ 001 Furulya szem 1 A gyj 1. 1.. ő ÉNZ 0101 1 INF 0101 Bevezetés az intikába ea 1 A k
AKKREDITÁLT KÉPZÉSEINK
AKKREDITÁLT KÉPZÉSEINK 1. 2. TÁMASZPONT Projektmenedzsment, változásmenedzsment, innováció a TÁMOP közoktatás-fejlesztési projektjeiben CSAPATTEST: Csapatépítő tréning megújuló közoktatási intézmények
AKKREDITÁLT TOVÁBBKÉPZÉSEK 2013/2014. tanév őszi félév
A NymE Szakmai Szolgáltató Intézményegysége a következő akkreditált pedagógus továbbképzéseket kínálja az óvodák és iskolák pedagógusai számára a 2013/2014. tanév 1. félévére. Az itt feltüntetett képzéseken
DEBRECENI FAZEKAS MIHÁLY GIMNÁZIUM
DEBRECENI FAZEKAS MIHÁLY GIMNÁZIUM TANULMÁNYOK ALATTI VIZSGÁK A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 9. sz. függeléke OM azonosító kód: 031198 Elfogadva: 2017. június 06. Hatálybalépés ideje: 2017. szeptember
OM azonosító: 201573 GIMNÁZIUMI OSZTÁLYOK. angol, német, Emelt óraszámban angol nyelv oktatása. 20
Az iskola neve: Bercsényi Miklós Katolikus Gimnázium és Kollégium, Általános Iskola, Óvoda Címe: 5200 Törökszentmiklós, Almásy út 1. Telefon/fax: 06-56/390-002 E-mail: tmbercsenyi@gmail.com Igazgató: Kocsis
MAGYAR IRODALOM ÓRAVÁZLAT
MAGYAR IRODALOM ÓRAVÁZLAT A pedagógus neve: Tarné Éder Marianna Műveltségi terület: tanító Tantárgy: magyar irodalom Osztály: 4. b Az óra témája: "Itt élned, halnod kell " történelmi projekt A kalandozások
2.9. Az iskolai beszámoltatás, az ismeretek számonkérésének követelményei és formái
2.9. Az iskolai beszámoltatás, az ismeretek számonkérésének követelményei és formái A nevelők tanulók tanulmányi teljesítményének és előmenetelének értékelését, minősítését elsősorban az alapján végzik,
Polgár Judit Sakk Alapítvány SAKKPALOTA Program: Tehetségfejlesztő Sakk kerettanterv - NAT
Pedagógiai program módosítása Helyi tanterv 63. oldal 1. 2. 64.oldal 3. Az alábbiakkal egészül ki ( kiegészítés aláhúzással különül el ) 1. Iskolánk helyi tanterve az emberi erőforrások minisztere által
Természetismeret. 1. A természettudományos nevelés folyamatában történő kompetenciafejlesztés lehetőségei az alsó tagozaton.
Természetismeret 1. A természettudományos nevelés folyamatában történő kompetenciafejlesztés lehetőségei az alsó tagozaton. 1. Tervezzen egymásra épülő tevékenységeket az élő környezet megismerésére vonatkozóan!
Zsinati Határozat a hitéleti szakok képzési és kimeneti követelményeinek meghatározásáról
Zsinati Határozat a hitéleti szakok nek meghatározásáról Magyarországi Református Egyház Zsinata - az Oktatásügyi Szakbizottságnak a református felsőoktatási intézmények vezetőinek egyetértésével tett
Különös közzétételi lista 2010/2011. tanév
Különös közzétételi lista 2010/2011. tanév Személyi feltételek Pedagógus-munkakörben Sorszám A pedagógus végzettsége, szakképzettsége 1. Magyar-orosz-német szakos tanár Szakvizsgázott pedagógus: közoktatási
Társadalomismeret. Hogyan tanítsunk az új NAT szerint? Nemzeti Közszolgálati és Tankönyv Kiadó Zrt. Králik Tibor fejlesztő
Nem az számít, hány könyved van, hanem az, hogy milyen jók a könyvek. SENECA Hogyan tanítsunk az új NAT szerint? Társadalomismeret Nemzeti Közszolgálati és Tankönyv Kiadó Zrt. Králik Tibor fejlesztő 1
Tartalomjegyzék. Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja
Tartalomjegyzék Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja I. Előszó a felülvizsgált Pedagógiai programhoz...3 II. Bevezetés...4 1. Az intézmény múltja...8 1.1. A mérki iskola
Műszaki Könyvkiadó Kft. A 2014/15-ös tanév tankönyvjegyzékére kérvényezett közismereti tankönyvek listája
A 2014/15-ös tanév tankönyvjegyzékére kérvényezett közismereti tankönyvek listája Cikkszám Cím CA 0230 MATEMATIKA 2. TANKÖNYV, elsõ kötet CA 0231 MATEMATIKA 2. TANKÖNYV; második kötet CA 0501B-K MATEMATIKA
Didaktika 1. Tanügyi és iskolai szabályozás. 2. Tantervtípusok; NAT-ok
Didaktika 1. Tanügyi és iskolai szabályozás 2. Tantervtípusok; NAT-ok TANTERV: Az iskolai műveltség foglalata, közvetítő eszköz a kultúra és az iskola, a kultúra képviselői és a tanárok között (. o (Báthory
II. RÖVIDCIKLUSÚ TANÁRI MESTERKÉPZÉSI SZAK
II. RÖVIDCIKLUSÚ TANÁRI MESTERKÉPZÉSI SZAK Indított szakképzettségek: Képzési terület, képzési ág: Képzési ciklus: Képzési forma (tagozat): Szakért felelős kar: Képzési idő angol nyelv és kultúra tanára,
4. MŰVELTSÉGTERÜLETI KIEGÉSZÍTŐ KÉPZÉS TANÍTÓK SZÁMÁRA
4.1. 4 félév Angol nyelvi műveltségterületi képzés A képzés célja: Olyan tanítók képzése, akik alkalmasak az angol nyelv tanítására az általános iskola 1-6. osztályában. Angol rendszerező/leíró nyelvtan
Követelmények. Pedagógiai tervezés és értékelés Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár A tantárgy oktatója
Pedagógiai tervezés és értékelés M1014 Kollokvium M1002L - Legalább egy referátum készítése kiadott vagy választott témában. - Egy házi dolgozat készítése 10.000 leütés terjedelemben. (Két megadott cím
Különös közzétételi lista
Különös közzétételi lista 2014/2015. tanév 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2. A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre,
OKTATOTT IDEGEN NYELV
Az iskola neve: Bercsényi Miklós Katolikus Gimnázium és Kollégium, Általános Iskola, Óvoda Címe: 5200 Törökszentmiklós, Almásy út 1. Telefon/fax: 06-56/390-002 E-mail: tmbercsenyi@gmail.com Igazgató: Kocsis
A PEDAGÓGIAI PROGRAMOK MÓDOSÍTÁSA, A KERETTANTERVEK ISKOLAI ADAPTÁCIÓJA
A PEDAGÓGIAI PROGRAMOK MÓDOSÍTÁSA, A KERETTANTERVEK ISKOLAI ADAPTÁCIÓJA Szakmai fórum, 2013. március 6. A mai témák áttekintése 1 2 3 4 5 Jogszabályi háttér A kerettantervek szerkezete A tartalmi szabályozás
ÓRAREND érvényes október 3-tól 1.ÉV TANITÓKÉPZŐ
1.ÉV TANITÓKÉPZŐ Angol ny 2.cs 1. A zenekult. alapjai 5 8,00-8,45 2. A zenekult. alapjai Angol ny 1.cs 5 8,50-9,35 3. Helyesírás gy. 8 A zenekult. alapjai gy. 1. Cs 5 Angol ny 1.cs 4. Helyesírás gy. A
Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen. Intézményi tájékoztató a bolognai rendszerű oktatáshoz
Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen Intézményi tájékoztató a bolognai rendszerű oktatáshoz Mintatantervek Angol műveltségi terület Ember és társadalom műveltségi terület Ének-zene műveltségi
10. sz. melléklet Tanmenet. A pedagógus neve:... A műveltségi terület neve:... A tantárgy neve:... Az ajánlott évfolyam:... Dátum:...
10. sz. melléklet Tanmenet A pedagógus neve:... A műveltségi terület neve:... A tantárgy neve:... Az ajánlott évfolyam:... Dátum:... Ssz. Témakörök Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag 1.
Kompetencia alapú angol nyelvi tanító szakirányú továbbképzési szak képzési és kimeneti követelményei
Kompetencia alapú angol nyelvi tanító szakirányú továbbképzési szak képzési és kimeneti követelményei 1. A szakirányú továbbképzési szak megnevezése: Kompetencia alapú angol nyelvi tanító 2. A szakképzettség
ÚTMUTATÓ SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK, ISKOLAI SZAKVEZETŐK, GYAKORLATVEZETŐ OKTATÓK SZÁMÁRA
ÚTMUTATÓ SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK, ISKOLAI SZAKVEZETŐK, GYAKORLATVEZETŐ OKTATÓK SZÁMÁRA I. Pedagógiai megfigyelés - Fókuszban a tanítás (NBP_TA203G2, LBP_TA203G2), 2 kredit, gyakorlati
A Szerencsi Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Óvoda és Bölcsőde különös közzétételi listája
A Szerencsi Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Óvoda és Bölcsőde különös közzétételi listája Az iskola pedagógusainak végzettsége, szakképzettsége: Sorszám végzettség Tantárgyfelosztás
2700 Cegléd, Rákóczi út 46. tel: (53) , (53) fax:(53)
Beiskolázási tájékoztató a 2017/2018-as tanévre Ceglédi Kossuth Lajos Gimnázium OM azonosító: 032549 Telephely kódja: 001 2700 Cegléd, Rákóczi út 46. tel: (53)-310-934, (53)-500-525 fax:(53)-500-625 e-mail:
Nyíregyháza, február 1.
Nyíregyházi Egyetem Óvó- és Tanítóképző Intézet T A N T Á R G Y I T E M A T I K A É S F É L É V I K Ö V E T E L M É N Y R E N D S Z E R 2018/2019. tanév 2. félév Készítette: főiskolai docens tantárgyfelelős
Minden programra felvételi eljárásban választjuk ki a tanulókat.
Az iskola neve: Bercsényi Miklós Katolikus Gimnázium és Kollégium, Általános Iskola, Óvoda Címe: 5200 Törökszentmiklós, Almásy út 1. Telefon/fax: 06-56/390-002 E-mail: tmbercsenyi@gmail.com Igazgató: Kocsis
ÚTMUTATÓ ÉS MELLÉKLET. 7. félév SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK, ISKOLAI SZAKVEZETŐK, GYAKORLATVEZETŐ FŐISKOLAI OKTATÓK SZÁMÁRA
ÚTMUTATÓ ÉS MELLÉKLET SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK, ISKOLAI SZAKVEZETŐK, GYAKORLATVEZETŐ FŐISKOLAI OKTATÓK SZÁMÁRA 7. félév Tanegység: Egyéni tanítási gyakorlat 3 Készült: Eszterházy
1. ÉVFOLYAM TÉRÍTÉSMENTES KIADÓI KÓD CÍM ÉRTÉKE/FT
A 2017/18. tanévre a hatályos jogszabályok; a pedagógusok, a szülők és a tanulók véleményének figyelembevételével az alábbi tankönyveket rendeljük meg: 1. ÉVFOLYAM TÉRÍTÉSMENTES AP-010910 A mi világunk
1.1 A tanulmányok alatti vizsga vizsgaszabályzata
1.1 A tanulmányok alatti vizsga vizsgaszabályzata 1. Iskolánkban az alábbi tanulmányok alatti vizsgákat szervezzük: osztályozó vizsga, különbözeti vizsga, pótló vizsga, javítóvizsga. 2. Osztályozó vizsgát
KÖVETELMÉNYEK 2017/ félév. Informatika II.
Tantárgy neve Informatika II. Tantárgy kódja TAB1110 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 1 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 0 + 1 Félévi követelmény Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB1109 Tantárgyfelelős
ÓRAREND érvényes 2015. október 5. 1.ÉV TANITÓKÉPZŐ
1.ÉV TANITÓKÉPZŐ 1. Bevezetés a A zenekultúra alapjai 5 Testnevelés 8,00-8,45 pszichológiába 6 2. Bevezetés a A zenekultúra alapjai 5 Fonetika gy. 3 Angol ny.b 5 /Angol 8,50-9,35 pszichológiába 6 ny.a
A Mozaik Kiadó kiadványai 4., 8. és 12. évfolyam (2018/2019) 4. ÉVFOLYAM
A Mozaik Kiadó kiadványai 4., 8. és 12. évfolyam (2018/2019) A meglévő iskolai könyvtári állomány további használhatósága A 2014-ben életbe lépett jogszabályi változások miatt a 4., 8. és 12. évfolyamos
FELKÉSZÜLÉS A 2013/2014. TANÉVRE 2. A kötelező és tervezhető órakeret kérdései
FELKÉSZÜLÉS A 2013/2014. TANÉVRE 2. A kötelező és tervezhető órakeret kérdései Készítette: Kozák András köznevelési szakértő Tanulói terhelhetőségi küszöbszám Az egyes évfolyamokra a kerettantervben megállapított
Követelmények. A tanítás mestersége Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár A tantárgy oktatója
A tanítás mestersége M1002 Kreditpont 3 Konzultáció óraszáma 2+0 - - Legalább egy referátum készítése kiadott vagy választott témában. - Interjú készítése 4-5 tanárral és a kapott információ rendszerezett
2009/2010. tanév őszi félévétől. Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar. Mintatantervi háló. 2009/2010. tanév őszi félévétől
Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar Mintatantervi háló Óvodapedagógus szak (BA) Képzés kódja: Szak kódja: Mintatanterv kódja: PFBLOVO06 (levelező) PFBNOVO06 (nappali PF-BA-OVOL09 (levelező)
Értékelési és ellenőrzési módszerek, eljárások és szabályok az indítani tervezett pedagógia alapképzési szakon
Értékelési és ellenőrzési módszerek, eljárások és szabályok az indítani tervezett pedagógia alapképzési szakon ME BTK Neveléstudományi Tanszék 2007 Az ismeretek ellenőrzése Az ismeretek ellenőrzése a kurzusok