Az Ady-hét csütörtökén nagyon sokat évben szervezünk Ady-napokat. Az idei Ady- napok számomra különösen nagy élmény volt.

Átírás

1 Nyitnikék a párkányi Ady Endr Alapiskola diákjainak itt-ott mgjlnõ lapja

2 20 09 dcm br Nyitnikék 09 dc b A D Y - N A P O K Iskolánk névadója Ady Endr, zért mindn Az Ady-hét csütörtökén nagyon sokat évbn szrvzünk Ady-napokat. Az idi Ady- t a n u l t a m n é p z n é r ő l, t á n c r ó l, napok számomra különösn nagy élmény volt. népvisltről. A znbmutató után a Ránk, ötödikskr, zni bmutató és táncház táncház néhányunknak nhzn indult. várt, és prsz kézművskdni is mhttünk. A Mi, fiúk, nm akartunk táncolni, d azt táncházat Dmtr Judit, sztrgomi néptáncos mondták, kötlző. Ennk utólag örülök, vztt. Iskolánk tornatrmébn gyakoroltunk, mrt a végér nagyon bljöttünk! Most tanultunk mg gy néptáncot. A zni bmutató már azt gondolom, jó dolog a táncház. is nagyon ttsztt, ahol a párkányi Varjos Szívsn és jó kdvvl mlékszm vissza znkar szintén népznét játszott népi és az Ady-hét sményir. klasszikus hangszrkn. Mácsai Ádám, 5.c Tapló Michala, 5. c Régiónk falvai Az Ady-napok témája az idén a néprajz, népművészt volt, zért lhatároztuk, hogy évfolyamtársainknak bmutatjuk lakóhlyünkt. Összgyűjtjük a faluban még élő népszokásokat. Újrahallgattuk nagyanyáink mséit, szülői sgítséggl gy kis múzumsarkot is brndztünk, az intrntn utánanéztünk a hiányzó ismrtknk. Osztályfőnökünk tsztt állított össz, hogy még érdksbbé tgy lőadásunkat. Kis édsséggl kdvskdtünk közönségünknk. A gyrkk tapssal jutalmazták igykztünkt. Cimr Patrik 6.d Az lső óra Tóth Valéria tanító nénivl zajlott. Szó volt a Ráncos péntő, ráncos péntő, ráncos péntő, tulipános ing. biztonságról és a balstkről. Elmsélt, hogy amikor tűz van, mit Ráncos péntő, táncos péntő, ráncos péntő, tulipános ing. kll cslkdni, és a különböző fajta balstkről is bszélt. A A péntőnk nincs ülp, nincs is annak bcsült, bcsült. második óra Szőcs Kornélia tanító nénivl a kurta szoknyás A péntőnk nincs ülp, nincs is annak bcsült, bcsült. visltről szólt. A tanító nénink volt gy sgítőj, Rbka, rajta mutatta b zt a bizonyos visltt. Mgtudtuk, hogy hat faluban Ugy milyn nagyszrű, hát még volt használatos a kurta szoknya: Kőhígyarmaton, Barton, a táncca,l sokkal jobb! Az volt a Garampáldon, Bénybn és Kéméndn. Ezn az órán nagyon sok lgjobb, hogy amikor lkzdtünk dolgot mgtudtunk. A harmadik óra a tánc és az énk krtébn táncolni, lőször csak a lányok zajlott. Sukupčák tanító néni mgtanított nkünk gy népdalt és gy mntk, d a végén már a fiúk is táncot. A dal szövg a kövtkző: csatlakoztak. Az utolsó órára újra Tóth Valéria tanító néni jött b. A Rojtos gatya falusi ünnpkről volt szó. Először mgmondta a hónapot és a napot, és Rojtos gatya, rojtos gatya, rojtos gatya, tulipános ing. mi tippltünk. Nagyon sok mindnt Rojtos gatya, rojtos gatya, rojtos gatya, tulipános ing. mgtanultunk. A gatyának van ülp, van is annak bcsült, bcsült. Ez volt az Ady-napok lső napja, A gatyának van ülp, van is annak bcsült, bcsült. mlyn nagyon jól érztm magamat. Urbán Ems, 5.a Az Ady-napok utolsó napja a péntk, kalandos nap volt. Az lső rmklt. Amúgy a mi kis znészink úgy olvassák a kottát, mint az program során osztálytársaim különböző hangszrn játszottak. ABC-t. Ezután igazi znészk jöttk, a párkányi VARJOS Első volt Krks Dánil gitármuzsikája. Miután végztt a gyütts. Magyarország tájgységink znéit szólaltatták mg. számmal, kérdzgttünk től gyt s mást. Mgtudtuk, hogy Majd bmutatták hangszrikt: dudát, klarinétot, furulyát, három év jár znér. A tanárnőnk lmondta, hogy gitáron hgdűt, tamburát, dorombot, lvélsípot, babylant. Ez nagyon játszani nagyon nhéz, úgyhogy bcsüljük mg, amit Dani játszik. érdks volt. Tíz órakor lmntünk a B pavilon folyosójára, ahol Másodikként Balla Dávid rmklt. Ő harmonikán játszott gy kövkt, gyűrűkt árultak. Ezn kívül különböző kézművs mulatós dalt. Nagyon élvztük. Kidrült, hogy a harmonika lég foglalkozásokkal próbálkozhattunk. Tizngy órától táncházba súlyos, s hogy Dávid gyszr sajnos már lstt a hangszrévl. mntünk. Itt gy néni tanított nkünk különböző tánclépéskt. Nmsokára újat kap, mrt a kicsit már kinőtt. A harmadik Dudás Nagyon kllms és szórakoztató volt z a nap! Batrix volt. Ő is harmonikán játszott nkünk, sőt kotta nélkül Sádocky Noémi 5.a

3 20 09 dcm br Nyitnikék 09 dc b Iskolánkban mindn évbn már hagyományos módon mgrndzésr ndzésr krülnk az Ady-napok. Így volt z idén novmbr án is. Ilynkor mindig új élménykkl gazdagodtunk. Nmcsak a tanulásmnts napoknak örülhttünk, hanm a sok új ismrtnk is. Az idi Ady-napok szintén sok új és érdks sményt tartogattak a diákok számára. Az lső nap folyamán a 6.c-bn a játszás krült lőtérb. A nap nagy részébn társas játékokat játszottunk. Később a 6.d osztály tanulóinak lőadását néztük mg, mlybn a szomszédos falvakat illtv a falusi szközökt mutatták b nkünk. Ezután mgtkintttünk gy néprajzi kiállítást is. Péntkn rggl mglátogattuk a városi múzumot. Itt a kndr mgmunkálásáról, hasznosításáról és a növényből készült ruhák tisztításáról tudtunk mg érdks dolgokat. Érdklődéssl fogadtuk a város múltját bmutató tárgyakat. Az iskolába visszaérkzv mgnéztük az ásványkiállítást, majd mghallgattunk gy lőadást a kristályokról. Akink kdv és pénz volt, szbbnél szbb kristályokból készült cscsbcsékt vásárolhatott Katona Mihály gológustól. Dél körül krült sor az iskola B pavilonjának folyosóján a Léda-galéria mgnyitójára, ahol mindn osztály képvislttt magát. Mivl én is részt vttm a mgnyitón, szmélysn is lmondhatom, hogy a galéria ténylg nagyon szép és színvonalas. Így tltk az idi Ady-napok a 6.c tanulóinak. Gondolom, mindnki jól szórakozott, és szép élménykkl gazdagodott. Osztálytársaink így nyilatkoztak: Viki: Szrintm jó volt, tanulhattunk, szórakozhattunk. Mli: Nkm a múzum ttsztt a lgjobban. Viktor: Király volt a kristálybmutató. Góra Rgina és Barák Márta 6.c A történlmi Magyarország Az Ady-napokra készülv a 7. és a 8. évfolyam osztályai fladatul kapták g y - g y b s z á m o l ó lkészítését. Ttéma: a történlmi Magyarország trültink bmutatása. Igazgató nénink végigjárta az osztályokat és sorsolással dőlt l, hogy mlyik osztály mly vidékről készít bszámolót. A fladat rész volt gy plakát, ún. projkt lkészítés is. A mi osztályunk, a 7. b, a Csallóközt sorsolta ki. A kidolgozásra kb. 3 htünk volt. Az igazgató nénitől is kaptunk gy kvés anyagot sgítségül. Intrntn kzdtünk l információkat krsni Csallóköz történlméről, városairól, nvztsségiről, kultúrájáról, vidék hírs szülöttiről, népi hagyományokról, valamint a jllmző növényztről és állatvilágról is. Böngészésünk során sok újat tanultunk. Anyaggyűjtésünk után lkészítttük plakátunkat, mlyr térképt rajzoltunk és képkt ragasztottunk. Elkészült munkáinkat az Ady-napok krtén blül mutathattuk b. Két vagy három tanuló képvislt gy-gy osztályt. Mindgyik osztály szorgalmasan dolgozott, kitűnő plakátok szülttk. A projktkt iskolánk A pavilonjában lévő biológiai laboratóriumban mutattuk b. A zsűri háromtagú volt. A zsűritagok a bszámolókat lhangzásuk után szóban értéklték. A hallgatók sok érdksségt mgtudhattak pl. a Zobor-aljáról, a Dunántúlról, Erdélyről, a Flvidék és a mai Magyarország különböző trültiről. Nagy mglptést okozott az gyik osztály, mlynk tanulói az adott vidékr jllmző ruhákban adták lő bszámolójukat. Mások képk vtítésévl és znévl színsíttték lőadásukat. Miután lhangzott az összs bszámoló, a zsűritagok közlbbről is szmügyr vtték a plakátokat, mlykt aztán gynként értékltk. Hogy mlyik osztály munkája volt a lgjobb? Err a kérdésr a választ csak másnap tudhattuk mg. A 3. hlyztt a 8.d osztály ltt, Erdélyt mutatták b. A 2. hlyn a 8.b végztt, Bácska és Bánság volt a témájuk. A győzts pdig a 7.d osztály ltt, ők a Zoborvidékt dolgozták fl. Az lkészíttt projktkből trvztt kiállításon Ti is mgnézhtitk a csodálatos plakátokat. A szorgalmas munkáért mindn résztvvő osztálynak dicsért jár. Balog Krisztián, 7.b A történlmi vrsny Idén, az Ady-napokon részt vhttünk gy történlmi vrsnyn. A téma a török uralom és a pákányi csata volt. A vrsnyr csütörtökön krült sor. Rggl 9 órakor, a könyvtárban kzdődött a mgmértttés. 3 iskolai, 1 szalkai és 1 muzslai csapat indult. A fladatok gyszr könnyűk, máskor nhzbbk voltak. Török szavakat klltt lfordítanunk, időrndb klltt állítanunk a csatákat és lő klltt adnunk gy haditudósítást. Rajzot is klltt készítni gy várról. Voltak, akik osztálytársuk sgítségévl oldották mg a fladatot. Egy kis szünt után a tanító néni flolvasta az rdményinkt. Az 1. hlyztt a,,hazai 8.b ltt. Gratulálunk nkik. Jutalmuk gy oklvél és mindn csapattag számára gy könyv volt. Mindnki jól érzt magát, rméljük, jövőr is lsz. Köszönjük a tanároknak, hogy flkészítttk a vrsnyr. Folk Nóra, 8.b Elõadás Eloadás a rovásírásról A r o v á s í r á s v a l ó s z í n ű l g a krszténység flvétlévl gy időbn kzdtt kihalni, mivl a krszténység novmbr 20-án az iskolánkban a rovásírásról nylv és írásmódja a latin volt. Ez az hallgathattunk mg gy lőadást, mlyn a magyarok igazi ősi írásmód, amlyt mi is használunk, írásával ismrkdhttünk mg. mrőbn különbözött a rovásírástól, Ez az írásmód nagyon gyszrű volt. Szint mindn mbr (a mivl nm voltak bnn hosszú lggyszrűbbtől az lőklőig) ismrt zt az írást. Írni jobbról magánhangzók. Példa rr a Halotti Bszéd és Könyörgés. A balra, alulról flfl lhttt. Mindn használati tárgyra írtak magyarok soha nm bszéltk így. Érdksség még a rovásírással (róttak). Em írásmód a 20. század ljén ltt hivatalosan a kapcsolatban: találtak gy piramist Széklyföldön, amly örgbb a magyarok ősi írása, amly rngtg változatban maradt fnn. Ezt Gizai piramisoknál is. Kidrült, hogy macskakövs út vzttt oda, az is bizonyítja, hogy kétfél K-btűt ismrnk, vagy például és blül óriási tlrótt mgalit oszlopok álltak. szörnyn hasonlít a grmán és angol írásmódhoz. A székly Az lőadás érdks és mgindító volt, mlyn fajtában fnnmaradtak a bogár alakú jlk, amlyk az gyiptomi mgismrkdtünk az ősi írásmódunkkal. hiroglifikus íráshoz hasonlítanak. Ez a tény sok lméltt bizonyít. Pásztor Ádám 7.b

4 20 09 dcm br Nyitnikék 09 dc b B szélgtés Z s olt a ty á v a l ki. Lát h attunk képk t külön f él náci jlkr ő l, flvonulás o król, visl t k r ő l é s g yéb d olgokról. E zkt No vmbr 20-án, az Ad y - n a p ok k rtén b l ül rö v idn kör b í rta, m gmagy ar ázt a. A ké p k kö z ött llát ogatott h o zzán k a kö v sdi és hlmbai g y h ázk öz s é g fli s mrhtt ü k a nácik hír h dt gy én it i s. Arr ó l i s plébán o s a, F ar k as Z solt atya. Az id ntitás r ól t ar tott n k ü n k h allhatt u n k, hogy gy s dr ág a r u hamárkák n vi b n lőad ás t, amly sz m é ly iségünk m g is m résé v l függ ö s sz. mg t alálhatjuk lr j tv a nácik j l it. Ez alatt a r ö vid i dő Az lőadás a ngy dik óra lj é n k zd ő döt t, é s g é sz n d élig alat t számt alan érdks t é m a k rült sorr a, m ly k so k u n k t ar tott. Z s olt atya a b mutatót érdks k ép k k l gészíttt számár a új ak é s l g on d olkoztatók v o ltak. Li l isk é s B ar by, 9.c Radnóti-mlékvrsny Az Ady-napok krtén blül novmbr 19-én krült mgrndzésr az iskola aulájában a Radnóti-mlékvrsny, a költő szültésénk 100. évfordulója alkalmából. A környékbli iskolák tanulói is bkapcsolódtak a rndzvényb, mlyn kilnc csapat vtt részt. Bvztésként iskolánk irodalmi színpada adott lő gy rövid válogatást a tragikus sorsú költő vrsiből. A vtélkdő fladatai Radnóti Miklós éltér és költésztér vonatkoztak, játékos formában. A zsűribn a környékbli iskolák tanárai értéklték válaszainkat, fladatmgoldásainkat. A vrsnyt Jakubík Tréz és Mikóczi Katalin tanárnők vztték. Az 1. fladatot szint mindgyik csapatnak sikrült hlysn mgoldani. Az így kapott sikrélmény rőt adott a további fladatok mgoldásához. A hangulat kitűnő volt. Az 5. fladatig holtvrsny alakult ki az 5-ös és 6-os csapatok között. Rövid szünt után folytatódott a vrsny, ahol kzdtt kiélződni a harc, és csak 1 vagy 2 pont választotta l az gys csapatokat gymástól, bár a jó hangulat mgmaradt. Tanáraink a rndzvény alatt finom pogácsával és üdítővl kínáltak mg bnnünkt. Míg a zsűri összgzt a pontokat, a csapatok mgnézhtték az iskolánkban rndztt kiállításokat. A számos sikrs és sikrtln próbálkozás után, hogy az gyik csapat mglőzz a másikat, a vrsny a 6-os csapat, azaz Köbölkút diákjainak győzlmévl zárult. A 2. és 3. Hlyn iskolánk csapatai végztk a 9.c-ből. Mindn vrsnyző mléklappal és kis figylmsséggl térhttt haza. Úgy gondolom, hogy érdms volt részt vnni a vrsnyn, hiszn sokat tanultunk és mindnki jól érzt magát. Gratulálunk mindn nyrtsnk és résztvvőnk! Baur Réka 9.b, Majtényi Patrik 9.c Drága Fannim! (Radnóti lvl Gyarmati Fanninak a fogolytáborból) Köd száll l barakunkra, a táborban már stldik, s én újra Rád gondolok. A körülményk borzasztóak: lvlt, vrst is alig tudok írni. Zsblámpát, könyvt, mindnt lvttk a lágr őri. Körülöttm szögsdrótok, férgk és mgkínzott rabok, d fájdalmamat nyhíti a gondolat, hogy T biztonságban vagy. Szrlmd mgrősít abban, hogy küzdjk, míg élk! Mikor láthatlak újra, már magam sm tudom. Hiányzik gyng öllésd, forró csókod és az éds pillantásod. S már öszül is. Csodákban hittm, d már napjuk lmúlt. Az mlékkt viszont sohasm fldm. Rmélm, hogy két karodban mgint boldogító prckr llhtk. Nm tudok én mghalni s, élni s nélküld immár... Örökké szrtő kdvsd: Miklós Abda, novmbr 2. A Radnóti-vrsny 9.a osztályos csapata Kultúránk képkbn-magyar 3.évf. 1. hlyztt: Fóthi Virág Mrcédsz 3.a mondókák, vrsk, msék 2. hlyztt: Bcs Vanssa: Három kívánság illusztrálása Nyitrai La: Csiga biga 3.hlyztt: Csizmadia Réka, A boldogság madara Szitás Bálint: A nagyorrú király Az Ady-napok krtén blül iskolánk rajzpályázatot hirdttt. A nyrtsk: Különdíjat kaptak: Óvodások Az 1.a osztály Msváros Pinnl Mónika és Mészáros Anikó Tölgysi Viktória Aranyszőrű bárány, Sznt Imr Egyházi Óvoda irányításával Mácsai Rbka Tündérk, Bartók utcai óvoda Az alkotókör csoportja Valask Valéria vztésévl. 1.évf. 1. hlyztt: Takács Andor 1.c A hétfjű sárkány Külön dicsért jár a 3. évfolyamnak, a lgtöbb rajzot ők küldték b. 2.évf. 1. hlyztt: Novák Bndk 2.d Csodafa Viola Viktória 2.b Három kismalac

5 20 09 dcm br Nyitnikék 09 dc b I S K O L Á N K É L E T É B O L Egy vidám nap történt Egy szrdai nap tanulmányi kirándulni indult a 4.b Budapstr. Az osztályban gyülkztünk. Mikor már mindnki mgérkztt, lindultunk az iskola lőtt várakozó autóbuszhoz. Két tanító néni jött vlünk: az osztályfőnökünk, Zalaba Szilvia és a napközis tanító néni, Sipos Tíma. Amikor flszálltunk az autóbuszra, mindn gyrk lfoglalta hlyét, és izgalommal várta az lső mgállót a fővárosban, ami a Csodák Palotája volt. Nkm nagyon ttsztt az ugrálóvár, kipróbálhattuk a lassú autót is és a varázstükröt. Sok érdks dologgal találkoztunk. Mghallgattunk gy fizikai kísérltről szóló lőadást is. Ezután a Campónába igykztünk, ahol a Tropikáriumot tkintttük mg. Az sőrdő lkápráztatott, és sok szép állatot néztünk mg. Mgsimogattuk a rájákat. A Tropicárium bjáratával szmbn forgatta az RTL Klub az élő tlfonos játék adását, mlybn mi is szrpltünk. Elérkztt az bédidő, éhségünkt a Mc Donalds éttrmbn csillapítottuk. Az utolsó mgállónk az Aréna Pláza volt. A tanító néni már lőr mgrndlt nkünk a jgykt a 3D-s moziba, a pattogatott kukoricát és a kólát, amivl nagy örömt szrztt nkünk. A film cím Galapagos volt. Háromdimnziós változatban tkintttük mg. Mindnki kapott szmüvgt, így a film látványos és csodálatos volt. Trmésztfilmt vtítttk, amly nagyon tanulságos volt mindnki számára. Est értünk haza. Ez a nap gy örömtli nap volt számunkra, mlyt az osztályfőnöknk köszönhtünk. Sádovsky Vronika 4.b Pozsonyi kirándulás Alig vártuk már, hogy lindulhassunk hazánk fővárosába, Pozsonyba. Első utunk a Sznt Márton Dómba vzttt. Buda lst után a magyar királyok koronázási tmploma volt és 1830 között 11 magyar királyt és 8 királynét koronáztak mg itt. A széksgyházban mgtkintttük a kézzl faragott műtárgyakat. A Mihály-kapu alatt átsétálva ljutottunk Pozsony gyik lgszbb trér, a Főtérr. A Roland-kúttal szmbn áll a régi Városháza, mögött a rózsaszínr fsttt, díszs Prímás-palota. Itt gy óra alatt körülnézhttünk, vásárolhattunk, majd lindultunk az állatkrtb. Kisbb csoportokban végigsétálhattunk az állatkrt trültén, moziztunk, rácsodálkozhattunk az ddig nm ismrt állatokra. A Dínóparkban lég ijsztők voltak az őslényk. A végén lfáradva, d jókdvűn indultunk haza. Fóthi Lvnt Balázs 6.d Kirándulás a Kacár-tanyán Június 16-án osztálykiránduláson vttünk részt a Börzsönybn. Először mgnéztük a nógrádi várromot. Azután gy rövidbb túrát tttünk Nógrádból Királyrétr, így az rdőn krsztül ljutottunk a királyréti kisvasúthoz. A vonattal lmntünk Szokolyára, a Kacár-tanyára. A tanyán népi mstrségkkl ismrkdtünk mg. Sárból téglát készítttünk, vagyis vályogot vtttünk. A sarat lőször lábbal klltt mgtaposni, majd formába öntöttük, és hagytuk száradni. Ezután knyrt sütöttünk. A tésztát mggyúrtuk, és miután mgsült, jóízűn lfogyasztottuk. A kirándulásról fáradtan és jó élménykkl tértünk haza. Tóth Karina 3.c Erdi iskolában voltunk Dobogókő sz ptmbr Dobogókő gy kis t lpülés a Pilis hgység és a Visgrádi-h gység tal á lkozásánál. A tlpülést az azonos nvű hgyn alapították,70 0 m tn g rszinti magas s ágban. Err a hlyr indultunk szptmbr 7-én rdi iskolába. Nagyon vártuk az i n dulás napját. Hétfőn rggl 8-ra érkztt a bu s z, és már 9-k o r mg is érkztünk Dobogókőr. Elfoglaltuk a szobákat, és béd után lindultunk az lső túrára a Zsivány-sziklákhoz. Nagyon szép látvány tárult lénk. Majd számháború köv t kz tt, és papírgombákat gyűjtöttünk. Est a vacsora után rókavadászaton vttünk részt. Kddn rggli után tájékozódási futást rndztünk. Délután 7 km-s zöld túrán bizonyítottuk kitartásunkat. Vacsora után mgt kintttük a közli szállót. Szrdán déllőtt lsétáltunk a kilátóhoz, ahonnan mgnéztük a k ö r n y z ő v i d é k t. D é l u t á n kézművskdtünk Valika tanító nénivl és An n ika tanító néniv l, majd kolbászt s ü t ö t t ü n k, é s p i t é t t t ü n k. Mglátogatott bnnünkt Anikó tanító néni, aki fincsi kiflit hozott. Est sz n tjánosbogár-túrára indultunk. Csütörtökön rdi olimpiát tartot t un k. Délután ismét túra kövtkztt. Vacsora után volt a Ki m i t tud?, az rdi iskola kiérték lés és disco. Péntkn rggli után bpakolt u nk, még gy utolsót túráztunk, és béd után l i nd u ltunk haza. Nagyon jól érztük magunkat, csodálatos élménykkl lttünk gazdagabbak. 4.a

6 20 09 dcm br Nyitnikék 09 dc b Hosszú az út, kacskaringós, folyton visz a lábunk... I s k o l á n k b a n k ü l ö n f é l szakkörök működnk. Én bbn az iskolaévbn a turisztikai csoportba jlntkztm. 25 fős csapatunk a Pilis hgység tájgységink bbarangolását, trmészti és kultúrtörténti értékink mgismrését tűzt ki célul. Novmbrbn Esztrgom - Krtvárosban voltunk, mgnéztük a S t r á z s a - h g y t é s a Sátorkőpusztai-barlangot. Rggl fél kilnckor találkoztunk a Mária- Valéria híd lábánál. Átgyalogoltunk a hídon az áruházig, majd flszálltunk a buszra. Az autóút a Kis-Strázsa-hgy lábáig vzt, mlynk a ttjén álló kilátótoronyhoz tanösvény kapaszkodik fl. A trült 1990-ig szovjt katonák gyakorlótr volt, az árkok, bunkrk ma is jól mgfigylhtők. A Nagy-Strázsa-hgy délklti oldalában lévő Sátorkőpusztai-barlangot látogattuk mg. Mindnki kapott olyan sisakot, amlyt a bányászok vislnk. 40 métr mélységig kúsztunk-másztunk lflé, létrákon, láncba, kötélb kapaszkodva. Az gyik létra több mint 10 métr hosszúságú volt. Nagyon szép kalcit- és gipszkristályokat láttunk. A barlang kialakulása a hasadékok mntén gykor (12 millió év) fláramló hévízs oldásnak köszönhtő. Ign érdksk voltak a gömbfülkék és az aragonitoszlopok. Csoportunk néhány tagja dnvért is látott, d mivl a plékkl gyütt téln a rpdéskb bújva alszanak, a barlang állatvilágát csak képkn figylhttük mg. Ittunk forrásvizt is a barlang mélyén, nkm nagyon ízltt. A barlangászok sok érdks történtt mséltk, és prsz sgédkztk átmászni gyik ürgből a másikba ami bizony nm könnyű, d nagyon izgalmas, kalandos kihívás! Gyuri bácsi, a barlangász, látva llksdésünkt lkísért sziklát mászni. Flkapaszkodtunk a Strázsa-barlang sziklaboltozatára (Tündérkapu), s onnan gy sziklahasadékon krsztül a hgyttőr. Sajnos a köd miatt a pazar kilátásban nm gyönyörködhttünk, d Gyuri bácsitól mgtudtuk, hogy szép időbn innn még a szlovákiai Fátra is látható. Hazaflé galagonyát, kökényt, sóskaborbolyát és csipkbogyót kóstolgattunk. Ign lfáradtam, d már nagyon várom a kövtkző túrát. Szilva Ramóna, 5. C... rdőn, mzőn, hgyn, völgyön Csuda dolgot látunk. Októbri flfdzőutunk Dobogókőr vzttt. Mikor mgérkztünk a Pilis lgmagasabb pontjára (700 m), mindnkink tátva maradt a szája a csodálkozástól! Októbr ljén néhány prc alatt hirtln átléptünk az őszből a télb. Fhér hó borította a tájat. E l i n d u l t u n k a z r d ő b. Turistautunkat a Zsivány-sziklákhoz és az Ördöglyukhoz trvztük. Kb km-t gyalogoltunk, kitartásból, llménysségből jlsr vizsgázott a szakkör mindn tagja. Őszi túrára készültünk, így nm csoda, hogy rövid időn blül cipőink tljsn átáztak a hóban. Tízóraizacskót húztunk a lábunkra, hogy n fázzon annyira a vizs cipőbn. Hú, d tudtunk örülni! Egy zacskónak! A Zsivány-szikláknál különlgs hangot hallottunk, az rdő sjtlms csndjébn sokan mgijdtk. Jót nvttünk, mikor a fák sűrűjéből gy nyugdíjas bácsi jött lő, a kutyáját krst, s ő fütyült olyan érdks vijjogó hangon. Együtt örültünk, mikor mgkrült Borisz, a kutya. Ági néni, a szakkörvztőnk lmsélt, hogy a hagyomány szrint a Zsivány-szikláknál talált védlmt IV. Béla királyunk a tatárok lől mnkülv, s itt rjttt l kincsit. A későbbikbn zkt krső rablók búvóhly, azaz zsiványtanya volt a komor sziklafalak között. A sziklacsoport métr magas. A trmészt csodája, hogy fák nőnk a ttjén, gyökérztükkl a rpdéskb kapaszkodva. Az Ördöglyuk gy sziklafal aljában nyílik, törésvonal mntén fltörő hévizk alakították ki. Egy idig víznylő barlangként működött, ma már száraz barlang. Csak kötélll, t a p a s z t a l t b a r l a n g á s z o k számára járható. A fltárt járatok hossza kb. 100 métr. Sajnos a mélybn található csppkőzuhatagot és az ott tanyázó dnvérkt mi nm láthattuk, csupán a bjáratot csodáltuk mg. Az is lég féllmts! M i r v i s s z a é r t ü n k a Kilátóhoz, sántikáltunk a fáradtságtól, átáztunk, d nagyon jól érztük magunkat. Buszindulásig a Matyi büfébn forró csokit szürcsöltünk és z s í ro s - h a g y m á s k n y r t majszoltunk. Aki nm hiszi, járjon utána. Honlapunkon: havonta közöljük, képkbn bmutatjuk, hogy mrr jártunk. Nochta Anasztázia, 5. C

7 20 09 dcm br Nyitnikék 09 dc b Nylvi tábor Kmnc július Július 13-án kzdődött l a kmnci nyári nylvi tábor, mlyn 29 diák és 3 tanító néni: Izsák Éva, Marcibál Márta és Ugrik Anglika vtt részt. Kb. 30 prc utazás után mgérkztünk a Godóvár nvű turistaszállóba. Elfoglaltuk a szobákat, és gy óra pihnés után a strandra mntünk, ahol gész stig úszkáltunk. A napok gyorsan tltk. A kövtkző nap mglátogattuk a vasútmúzumot, túravztőnkkl bjártuk a környékt, aki flhívta figylmünkt az érdksségkr. Délutánonként sportvrsnykt rndztünk, volt pingpongvrsny, fociliga, kosárlabda-bajnokság. Esténként a tábortűz mlltt jókat falatoztunk. A nylvi fladatok mgoldása nm okozott nagy gondot. Egy énkt is mgtanultunk. Est diszkót rndztünk, az udvaron sokáig hallgattuk a znét és táncoltunk. Az utolsó nap a kisvasúttal kb. 5 km-s t á v o t t t t ü n k m g. Élménykbn gazdagon tértünk haza, rmélm, jövőr újra találkozunk. Gúdor Márk 6.d XII. Flvidéki Szorobán Találkozó novmbr 23-án zajlott iskolánkon a szorobános tanulók hagyományos találkozója. Idén két hazai iskola: Párkány és Muzsla, valamint két magyarországi: Vác és Magyargéc 65 tanulója mért össz rjét pontos és gyorsszámolásban. A szorobán gy japán golyós számolószköz, mlynk sgítségévl a pénz átváltásának logikájával számolunk. Pl. ha nincs 19 uróm, adok 20-t és visszakapok 1-t. Így a számok közötti különbségt tanuljuk és gyakoroljuk. Nmcsak összadunk és kivonunk, d osztunk is, szorzunk is,, és ami a lényg, időr. Öt évfolyam tanulói vrsnyztk, az 1-4. és 7. osztályosok. A mi iskolánkról II. hlyztt ltt Vančo č Anna 4.c osztályos tanuló, és I. hlyztt ltt Bréda Márton 8. b osztályos tanuló. A vrsny sikrs mgrndzéséért köszöntt mondunk többk között a Mária Valéria Nylviskolának, iskolánk szülői szövtségénk és a francia pékségnk. Drozdík Katalin Könyvtárbuli az 5. lgjlntősbb könyvtárakról. Ha hlysn válaszoltunk gygy kérdésr, tudásunkat csokitallérokkal jutalmazta. Némth Évfolyamban Anita tanító néni flolvasott gy msét, amit színdarabként l is játszottunk. Ennk valószínűlg az volt a lényg, hogy tudjuk- értlmzni a történtt. Az olvasás nm a kdvnc Sokak számára az olvasás nm a lgkllmsbb időtöltés, sőt! időtöltésm, d vannak témák, mlyk érdklnk. Szívsn Én is azok közé tartozom, akik még nm fdzték fl az olvasok például a csillagászatról és az állatokról. olvasás szépségét. Ennk érdkébn iskolánk könyvtárbulit Egyr inkább úgy gondolom, hogy fontos a könyvk szrtt szrvztt, hogy diákjait bvzss az olvasás érdks és és az olvasás. hasznos rjtlmib. Mikóczi Katalin tanító nénivl Tapló Michala, 5.c bszélgttünk a könyvk rdtéről, a papír lőállításáról és a Az élményfürdö mindgyikünk kapott gy karórához karór?hoz hasonló szkrénykulcsot. Biztonságosan Biztons?gosan lhlyztük dolgainkat, és irány ir?ny a víz. v?z. Volt sok érdksség, ami A szürk őszi?szi napot gy szupr hír h?r élménytlivé ttt napunkat. Idsorolnám Idsoroln?m a aranyozta b. Az osztályfőnökünk oszt?lyf?nökünk különböző különböz? mdncékt, mint például péld?ul a mgkérdzt, hogy szrtnénk- részt vnni pzsgőfürdőt, pzsg?fürd?t, a forgó-örvénys-, a csúszdás- cs?szd?sgy kis kiránduláson kir?ndul?son az sztrgomi és az úszómdncékt.?szómdncékt. Az utóbbinál utóbbin?l élményfürdőb. élményfürd?b. Én már m?r képzltbn ott is mgismrkdtünk gy tiznnyolc évs Anna jártam. j?rtam. Ehhz prsz szükségs volt a nvű nv? lánnyal, l?nnyal, aki már m?r több vrsnyt is nyrt. szülim blgyzés is Ignt mondtak, N fldkzzünk mg a szaunáról szaun?ról sm. Öt amink nagyon örültm. Végr lérkztt a prc lgndő lgnd? a kllms pihnéshz, és még várva v?rva várt v?rt délután. délut?n. A párkányi p?rk?nyi Mária- M?ria- sorolhatnám sorolhatn?m tovább. tov?bb. Kiflé mnt Va l é r i a h í?d n á? l t a l á? l k o z t u n k lbúcsúztunk lb?cs?ztunk ZOZÓ-tól. Ő? gy kicsi osztálytársaimmal, oszt?lyt?rsaimmal, valamint a htdiks tanulókkal. Vlük krokodil, aki gy akváriumban akv?riumban éldgél. Elröppnt az idő. id?. Est gyütt vágtunk v?gtunk útnak?tnak osztályfőnökünk, oszt?lyf?nökünk, Szilva Mónika és ngyd kilnckor hazasétáltunk. hazasét?ltunk. A szülők szül?k ill. nagyszülők nagyszül?k vártak v?rtak Gytvn Mlinda tanító tan?tó néni kísértébn. k?sértébn. ránk. r?nk. Akink volt ngdély, gydül is hazamhttt. Elindult a csapat. Átkltünk?tkltünk a hídon h?don és pár p?r prcn blül már m?r Fldhttln nap volt z számunkra! sz?munkra! a fürdő fürd? bjáratánál bj?rat?n?l voltunk. A jgyk mgvétlkor Pnč?k Cyntia, 6.b

8 20 09 dcm br Nyitnikék 09 dc b Trmésztiskolában voltunk Frncz Réka 4.b ttszttk zk a történlmi hlyk. Vasárnap: A 4. b osztály tanulói már nagy izgalommal várták Szrda: Nagy izgalommal vártuk a szrdát. E napra trvztük az szptmbr 20-át, mrt hatnapos trmésztiskolába indultak. A ún. létrás túrát. Rggl indultunk a nagy útra. A tanító nénik szombat éjszakáját nm mindnki aludta végig, mrt izgultunk, nagy odaadással és odafigyléssl flhívták a figylmünkt, hogy milyn lsz ott, és még sokan nm voltak ddig kirándulni hogyan vislkdjünk útközbn. A hgy alján szépn sorban apu és anyu nélkül. Ez is gy plusz izgalom volt, hogy csak az gymás mögé állítottak bnnünkt. Így indultunk l a túrára. osztálytársak, a tanító nénik és a nővérk lsz vlünk. Elérkztt Útközbn többször is létrán másztunk fljbb - fljbb, míg csak vasárnap rggl, az indulás napja Mlynkyr. Az lső l nm értünk gy szép tisztásra a hgy csúcsán. Mgrőlttő volt mgállóhlyünk a Domica-barlang volt. A barlangban és valójában nagy odafigylést igénylt, d mindn gyrmk érdksnél-érdksbb csppkő alakzatok voltak. A vztő drkasan végigcsinálta. Mgért, a kilátás gyönyörű volt! A lmondta, hogyan jött mindn létr. Barlang látogatása után kis tisztáson mgpihntünk, és lindultunk lflé. Ez már könnybb vonattal lutaztunk Aggtlkr. A határhoz közli hlyn fából művltnk bizonyult. Útközbn sokat nvttünk, és nagyon jól készíttt játszótérr lltünk, itt az gész napos buszozás után érzt magát mindnki. A sok gyaloglás után st még táncoltunk jólstt a játszás mindn gyrmknk. A második és szórakoztunk is. Fljthttln élmény volt. mgállóhlyünk Krasna Hôrka vára volt. Gyalog mntünk fl a Pálkovács Alxandr 4.b várhoz, amlybn nagyon szép régi tárgyakat, és gyönyörű szobákat láttunk. A várlátogatás után az utunkat Mlynky flé Csütörtök: Csütörtökön Črvná Skala-ra mntünk vonattal. Az folytattuk. Est hét flé érkztünk mg a szálláshlyünkr, gy út a víztároló mlltt vzttt. A szállásunkhoz közli állomáson igazán szép környztb. A szobáink négyágyasak voltak. Mikor 20 prcs séta után flszálltunk a vonatra. Hét alagúton mntünk mindnki mgkapta a saját szobáját, kipakoltunk az át. A táj, amrr utaztunk gyönyörű volt. Mgnéztük a kutat is, utazótáskákból. Az éttrmbn mlg vacsora várt bnnünkt, ahonnan rd a Garam. Btértünk gy boltba is, ott kdvér utána mindnki lzuhanyozott, és v á s á r o l h a t o t t m i n d n k i. nagyon fáradtan bzuhantunk az Vi s s z a f l é a j g y k z l ő ágyba. A sok-sok izgalom, utazás és kikapcsolta a vonatban a villanyt, játszás után mindnki hamar laludt. mikor az alagútba értünk, sötétség Sárai Barbara 4.b lpt l az gész kis vonatot, a gyrkk nagy mglptésér. Hétfő: A hétfői nap úti célja a Prsz a tanító néni indítványozta, Szlovák Paradicsomban található d mi zt csak később tudtuk mg. víztározó Vľká Domaša ša volt, Est a kolbászsütés volt a nap közl a szállásunkhoz. Séta közbn fénypontja, és gybn szomorkás arról bszélgttünk, mi lsz a hangulat költözött a táborunkba, délutáni program, ugyanis mindn mivl lérkztt az utolsó st a st kultúrprogramot szrvztünk. A szálláson. Kint tüzt gyújtottak a víztározónál a szép környzt háziak, és sok finom kolbásszal és lvarázsolt bnnünkt. Délután még szalonnával láttak l bnnünkt. sportrndzvénykn vttünk részt. Mindnki nagyon boldogan Kllőképpn lfáradtunk, d az st sütött. Vacsora után volt a közldtévl gyr lázasabban búcsúműsor, tánc és oklvlk trvztük az énkvrsnyt. Mindnki a saját produkcióját kiosztása. Utána mindnki bpakolt a táskájába és szomorúan gyakorolta. A zsűritagok a tanító nénik voltak, a közönség pdig a mntünk aludni. Még mindnki szrttt volna tovább maradni. gyrkk. Szbbnél-szbb dalok hangzottak l. A nyrtsk Jól érztük magunkat. mléklappal és tapsviharral lttk gazdagabbak. Én a Rómó és Molnár Bnc 4.b Júlia musiclből Az őrült világ c. dalt énkltm, z ltt a nyrts dal. A másik bfutó Gálik Ramóna volt, aki Hungária dalt Péntk: Rggl kivittük a csomagjainkat a buszhoz. Utána énklt. Az örömtől nhzn tudtunk laludni, mrt nagyon mgrggliztünk, majd lindultunk hazaflé. Volt még program izgultunk azon, hogy milyn új dolgok várnak még ránk a hét gész napra. Először a Btléri kastélyt tkintttük mg. A kastély folyamán. lőtt gy nagy park és szökőkút van. A parkban gy Sádovsky Vronika 4.b mnyasszonnyal is fényképzkdtünk. A kastélyban nagyon szép ruhákat, képkt, régi szrszámokat és kitömött állatokat láttunk. Kdd: Rggl, mikor már mindnki flklt és mgrggliztt, Azután flszálltunk a buszra és lmntünk a Gombaszögi lindultunk Lőcsér. Az utazás kb. gy és fél óráig tartott. Lőcsén barlangba. A barlangban sok szép és mókás alakzatokat láttunk. az lső utunk A Sznt Jakab tmplomba vzttt. Mgnéztük a Mindnkink nagyon ttsztt. Est értünk haza, a szülők nagy Sznt Jakab tmplomot, nagyon szép volt. Itt látható a kézzl örömér. faragott oltár Az utolsó vacsora, amit Lőcsi Pál mstr Gálik Ramóna 4.b készíttt, és a lgnagyobb rnszánsz orgona. Majd a parkban mgbédltünk. A városházán a múzumot is mglátogattuk. Sok Ezúton mondunk köszöntt a szülőknk, pdagógusainknak: érdks műtárgyat láttunk, lgjobban a kínzópad ttsztt. A osztályfőnökünknk Zalaba Szilviának, nvlőnőnknk, Sipos városháza lőtt kiállítottak gy szégynktrct. Id zárták b az Tímának, tanító nénink, Batta Jolánnak, nővérkénknk, mbrkt, akik valami rosszat tttk. Ezután flszálltunk a Frncz Rnátának és sofőrünknk, Tóth Pétrnk. Sok buszra, és útközbn mglátogattuk a Szpsi várat, ahol csak a vár történlmi hllyl ismrkdtünk mg, záltal is bővítttük külső falai maradtak mg. Körbjártuk az gész várromot, tudásunkat. Köszönjük szépn! mgmásztuk a kilátót és nagyon lfáradtunk. Nkm nagyon 4. b

9 Nyitnikék dc m b r A M I M I N K E T É R D E K E L A pályaválasztás Már több hónapja 9. osztályos diák vagyok, így időszrű a kérdés, hogy hol folyatom tanulmányaimat az alapiskola bfjzés után. Tanáraink és szülink igykznk nkünk sgítni a nhéz döntés mghozatalában. Ismrnk bnnünkt, az lmúlt évk alatt mgismrték képsséginkt, érdklődésünkt. Tudják, ki szorgalmas, ki kvésbé az. A rólunk kialakított kép alapján szrtnénk nkünk a pályaválasztásban sgítni. Miért olyan nhéz z a döntés? Jómagam gimnáziumban szrtném folytatni tanulmányaimat. Álmom, hogy blsőépítész lgyk, az gytmr pdig az út a gimnáziumon át vzt. Gondot az okoz a számomra, hogy a hlybli intézményt válasszam, vagy gy távolabbi városban kollégista is lgyk gybn. A döntés nm gyszrű, és gyr több fjfájást okoz nkm. Szrtm szülővárosomat, id kötnk a barátaim, a családom. Talán túlságosan is szorongok a változástól, az új hlyzttől, amlyb kollégistaként krülhtk. A döntés azért is nhéz, mrt a jövőm a tét. Szigorú, jó nvű iskola, és biztos bjutás a főiskolára, vagy még négy év idhaza, hiszn az érttségi még nagyon mssz van... Ez az én nagy dilmmám, zért nhéz a döntés, amlyt azonban tudom, hogy nkm kll mghoznom. Bízom azért mindzk llnér abban, hogy bármlyik gimnáziumot is választom, kövtkzts tanulással lérhtm a célom, és blsőépítész lhtk. Baur Réka, 9.b Diákok aranyköpési Nyáron nő no a kalapos gomba, téln a kucsmagomba. Lincoln anyja már cscsmőkorában cscsmokorában mghalt. A Magna Charta kimondta, hogy ugyanazért a bűnért bunért snkit sm lht kétszr mgölni. A harangvirág a bimbambuszok családjába tartozik. Többfél krk számot ismrünk, d a lgkrkbb szám a nulla. Az mbriség nm győz gyoz hálát adni Edisonnak, akink lánglméjéből lánglméjébol kipattant a villamos, amly szikrájával hajtja a kocsit és bnn az utast. A végk vitézi többnyir nm éltk haláluk napjáig, mrt már korábban lstk. Barbarossa srgébn kitört a pstis, amly lől lol maga a császár is csak álruhában tudott mnkülni. Shakspar víg nőkkl nokkl élt Windsorban, és vígjátékként tévdéskt irt. II. Józsf, a vaskalapos király, Mária és Trézia fia volt. Zrínyit a bécsi kamarilla által flbérlt vadkan ölt mg. Az ősrdő osrdo olyan trült, ahová mbri kéz még nm ttt b a lábát. Halászhálónak a spárgával összkötött lyukakat nvzik. Könnyn fjéb szállt a vér, mrt a fj ürs volt. A sós hringnk azért vágják l a fjét, hogy a só n csipj a szmét. A szttoszkóp olyan cső, cso, amlyn át az orvos a btg mlléb néz a fülévl. Az bihal átmnt az b és a hal között. Sűrű Suru rdő rdo homályában élt gy örg rmt, magányában, unalmában szülttt gy gyrk. A fényt azért észlljük korábban, mint a hangot, mrt a szmünk lobbr ő van, mint a fülünk. A kosárlabda történt A lgtöbb ma népszrű sportág rdt a múlt ködös homályába vész. A ritka kivétlk gyik a kosárlabda. A kosárlabda kialakulása fltalálója, fjlődés jól dokumntált, hiszn gyik a lgkésőbb kialakultaknak. Az gész 1891 dcmbrébn kzdődött Springfildbn, Massachustts államban. A YMCA tanárképzőjénk diákjai arról panaszkodtak, hogy a sokoldalú szabadtéri játékok után a hidg Nw Englad-i tlk alatt a trmbn csak az unalmas tornagyakorlatok végzésér van lhtőség. Ezért D Gulick tanszékvztő mgbízta a tstült gyik tagját gy új, trmbn több szmély által játszható, izgalmas és bizonyos képsségkt igénylő sportág kitalálására. A fladatot Jams Naismith kapta, a főiskola kanadai származású tornatanára. A lgnda szrint Naismith bsétált a főiskola tornatrméb és körülnéztt. A földről flvtt gy urópai futball-labdát, majd a 10 láb, azaz 305 cm magas rkélykr pillantott. A történt alapján kkor szülttt mg a kosárlabda alapgondolata, miszrint a labdát az rkélyn lévő célba kll dobni. Az lmélkdést ttt kövtt. Kért az iskola gondnokától Pop Stbbinstől két darab 34x34 cm-s dobozt. Az, hogy ma nm dobozlabdának nvzzük a kosárlabdát annak köszönhtő, hogy a gondnok a dobozok hlytt 2 barackoskosarat hozott. Ezkt a trm 305 cm-s rkélyir rősíttt fl. A 13 szabály mgalkotása után mindn készn állt az lső kosárlabda mérkőzésr. Naismith 18 hallgatót toborzott és kinvztt 2 csapatkapitányt. A hallgatókat két, kilncfős csapatra osztotta, majd a pálya közpén fldobta a labdát. A mérkőzés után az új játék nvéről vitatkoztak. Néhányan a Naismith-labda nvt ajánlották, d zt ő lvttt. Ezután az gyik csapatkapitány, Frank Mahan javaslatára kosárlabdának nvzték l. Arni

10 Nyitnikék dc m b r A D I Á K O K M U N K Á I B Ó L Boldogkő vára Szptmbrbn bköszöntött az ősz. A mzőn már csak gy rég ottfljttt rozoga traktor és pár szál kukorica árválkodik, mlyk parányinak tűnnk a távoli msszségbn. A mző végén, gy óriási dombon gy hatalmas vár bámul ránk, mint sötét kísértt, mlynk kőfalai az idő múlásával gyr jobban omladoznak. Ezt a várat régn Boldogkő-várának nvzték l, ami ma már gyáltalán nm illik rá. A vár ablakai kitördztk, és ami még nm tört ki, mgtt a rozsda. Ezkn a szllő kísérttisn futkározik ki és b. A vár falépcsői kttérpdtk, a romos kőfalait blpt a moha, és nnk ttjén szomorúan, d mégis büszkén lbg Magyarország zászlaja, amit már alig lht flismrni. Az égbolt mélykék, s gytln flhőt sm lht látni, és a nap bíztatva süt Boldogkő-várának lomlott kőfalaira. Stambaur Fridrika, 6a Karácsonyi ünnp Már nagyon várom a karácsonyi szüntt és az ünnpkt. Az idi ünnp más lsz, mint ddig volt. Még boldogabb é s m g h i t t b b. O k t ó b r v é g é n kiststvérm szülttt. Nagyon szrtm őt. Karácsonykor a családom gyütt ünnpl, s most már gy családtaggal többn lszünk. Kishúgom gy igazi ajándék lsz a nagy és szép karácsonyfa alatt. Sgítk főzni és sütni, vigyázok a kishúgomra, amíg anyuék lőkészítik az ünnpi lakomát. Sokat játszom majd és tanulok is. Sétálni mgyünk, pihnk, és vidám hangulatban búcsúztatom az óévt. Kllms ünnpkt kívánok mindnkink! Eszs Tamás 4.b Emília /ms/ Egyszr volt, hol nm volt, volt gyszr gy lány, akit Emíliának hívtak. Nagyon szrlms volt a hrcgb, mrt csinos volt. Emília gy szgény lány volt, és azt akarta, hogy a hrcg lvgy őt flségül. A hrcg viszont gy másik lányt szrttt, aki Emília ikrtstvér volt. Hmíliának hívták. Azért ltt a hrcg szrlms Hmíliába, mrt szépn öltözködött, szorgos volt, d szgény, és hát nm éppn jó trmésztű volt. Azt azonban a hrcg nm tudta, hogy Hmília gy nagyon makacs lány. Egyszr az országban földrngés volt, zért mindnki félt. Elmnt Emília világot látni, hátha szrncséj lsz. Elért gészn a varázsló házához. Nm tudta, hogy a varázsló az okozója a földrngésnk. Bmnt a varázsló házába, mrt nagyon mgéhztt. Körülnéztt és btoppant a főbjáraton. Az lőszobából 15 szoba nyílt. Emília pont a laboratóriumi szobába toppant. Ott a varázsló éppn gy titkos bájitalt kvrt. - Ha valaki blkóstol, akkor tljsül 3 kívánsága - mondta a varázsló. Bizony a varázsló nm mondott igazat. Emília tudta, hogy a varázsló gonosz, csak nm tudta, mi a kövtkző trv. Bmnt a szobába, kért nnivalót. A varázsló odaadta a bájitalt, hogy Emília igya mg és kérjn magának étlt. Mindnt lmondott a lánynak. Emília nm kért étlt, hanm a varázsitalt lvitt a hrcgnk. A hrcg kívánt három kívánságot, d nm tljsült. Nagyon mérgs ltt Emíliára. A hrcg borzasztó csúnya szörnnyé változott a varázsitaltól. Emília ismét útnak rdt a varázslóhoz, hogy lhozza az llnszrt. Előtt még Emília a varázsló tájába öntött a maradék varázsitalt, így a gonosz varázsló is szörnnyé változott, bánatában a kútba vttt magát, így most már az mbrknk többé nm klltt félniük gonosz tttitől. Emília mgmnttt a hrcgt az llnszr sgítségévl. A hrcg flség ltt, és boldogan éltk, míg mg nm haltak. Švolík Vivin 4.b Mgszülttm... Szültésm kövtő évit családtagjaim mind a maguk sajátos módján élték mg. Anyám flhőtln boldogságát csak itt-ott törték mg hatalmas csattanások, jlzvén, hogy épp a konyhában tvéknykdm, d anyám nagyon örült annak, hogy lányos dolgok iránt érdklődöm. Apum is örült annak, hogy sgítk őt dzésbn tarani, főlg, ha a bjárat flé vttm az utam. Nos, nagyjából így tltk azok az évim, amikor csak csúszvamászva tudtam közlkdni a lakásban. Amint btöltöttm második éltévmt, úgy döntöttm, az ajtón túli világ kllőképpn flkészült fogadásomra. Apum nagy örömér őt szmltm ki különös világ kalauzának, zért az ő dolga volt, hogy vigyázzon rám, jobban mondva a környztm épségér. Miután észrvtt, hogy érdklődést mutatok az olyan férfias dolgok iránt, mint pár darab csavarhúzó és villáskulcs, kicsit magabiztosabban hagyott gydül a homokozóban, mint klltt volna. Én zt az alkalmat kihasználva a krti úton mnkülv igykztm mgszabadulni az lcsnt dolgoktól. Aput gy év altt sikrsn mgszabadítottam szrszámai flétől, így ldöntött, hogy itt az idj óvodába mnnm. Ekkor kzdődött éltm gyik lgcsodálatosabb időszaka, hiszn alkalmam nyílt rá, hogy mgismrkdjm nagy világ kis darabkájával. S z az utazás ma is tart. Szilva Katalin, 9.a Három napig mntm, El is mnt a kdvm. Lültm gy dombra, S lgurultam róla. Eltörött a lábam, Ezért sírdogáltam. Odajött gy mdv, S lült vlm szmb. Tóth Karina, 3.c Ms Szépség Kinézk az ablakon, Látok L?tok sok fát, f?t, virágot, vir?got, madarat. Rád R?d nézk, nm tudom, ki vagy, d látom, l?tom, gyönyörű gyönyör? vagy. Očovsk? Ml?nia, 3.b

11 20 09 dcm br Nyitnikék 09 dc b Zsngécsk Egyszr volt, hol nm volt, volt gyszr gy virág, akit Zsngécskénk hívtak. Ez a virág gyönyörű volt. Éppn zért az mbrk lkzdtk vszkdni gymással, kié lgyn. Zsngécskét z nagyon lszomorította. Szrtt volna, ha az mbrk ápolgatnák, d ők csak gymással viaskodtak. A végén l is fldkztk róla. Zsngécsk már nagyon sápadt volt. Nm törődött vl snki. Elmúlt így gy nap, kttő, három, és a ngydikn mghalt. Akkor az mbrk rájöttk, hogy mg kll változniuk. Azóta összfognak, és mindnt gyütt csinálnak. Milus Lilla 3.c A madárijsztő Hol volt, hol nm volt, gyszr gy rétn élt gy madárijsztő. Sokat búsult, mrt nm tudott shova mnni. Irigylt az mbrkt, akik mindnhova l tudtak jutni. Ő is nagyon szrttt volna világot látni, d csak a varjak rpültk rá néha, és ők sm féltk től. Egyszr mglátogatta őt gy tündér, akink hatalmas varázsrj volt. Mghallotta a madárijsztő pityrgését. Mgkérdzt től: - Miért sírdogálsz? - Mrt shová sm tudok mnni, és már ijsztő sm vagyok. - Hát zn könnyn sgíthtünk. Csiribí, csiribá, bumm!... - Jé, tudok mozogni! Köszönöm, tündér! A madárijsztő bjárta a környékt, d két nap sm tlt bl, hiányoztak nki a varjak és az otthona. Elmnt a tündér házába, hogy bszéljn vl. - Újra otthon szrtnék lnni, mint azlőtt! A tündér visszavarázsolta, és a madárijsztő boldogan élt tovább barátaival, a varjakkal. Baur Dóra és Szlcky Fanny,3.b A magyar Ugaron (Gondolataim a vrsröl és korunk Magyarországáról) A költménybn Ady kifjzi légdtlnségét a korabli Magyarországgal szmbn.. Elvadult tájjal, vad mzővl, ugarral azonosítja. Ez az ős, buja föld tlv éltrővl mást is tudna trmni, ám mégis gaz lpi. Valamikor nm volt z így, ahogy zt a régmúlt virágok illata is idézi. A költő tudja, hogy z az ország többr hivatott. A dicső múlt tudata nm lég, a jlnbn is tnni klln valamit a haza flvirágoztatásáért. Ady talán ma sm tudna mást írni, ha Magyarországot jllmzné. A politikai csatározások mlltt lsiklik a lényg. A történlm is zt bizonyította: összfogással lht hazát építni, d széthúzással sosm. Ez a föld ma is a nagy lhtőségkt rjti magában. Hogy az mbrk mglégsznk- a dudvával, muharral, vagy virágoskrtté varázsolják-, a jövő titka... Baranovics Andor 8.b Az rdőbn Ősszl gazdag színkbn pompázik az rdő. Sárga, barna, bordó árnyalatai határozzák mg az rdi hangulatot. A fák is mgválnak lvliktől, mint szarvas az agancsától. Az hangulatot. Szbllai Dánil, 6.c összöllkző fák koronái közül még mgtalál a napsugár. A sokszínű avarban lépgtv a lábunk alatt rccsnk a gallyak. Az rdő lakói már lőkészíttték téli szállásukat. A lvlk alatt mglapul a bogárraj. Nkik z a takarójuk. A gombák is kidugják kalapjukat. Valahol mssz-mssz bagolyhuhogás hallatszik. Az rdőt blpi a köd, és lassan nyugovóra tér. Amikor én kicsi voltam... Amikor én kicsi voltam, tljsn másképp néztm ki, mint most. Szőkénk szülttm, dundi voltam és ign rosszacska. Egyszrr akár 5 dudlit is szorongattam a kzmbn. Ahogy nőttm, úgy változtam külsőlg és blsőlg. Hol az apura hasonlítottam, hol az anyut formáztam. Nagyon hisztériásan vislkdtm, sokat ordítottam és sivalkodtam. Csoda, hogy a szülimt az őrültb nm krgttm. Ráadásul a plnkát is sokára hagytam l. Már oviba jártam, amikor az anyu éjjlr alám rakta a plust. Hát én ilyn pisis kislány voltam. Az óvodát sm szrttm. Sírva mntm mindn rggl. Az gyik nap még l is szöktm. D az évk tltk - múltak. Az mbrk változnak, így hát én is más lttm, d mindnr úgy mlékszm, mintha tgnap ltt volna. Mára a hisztériás kislányból komoly szófogadó nagylány ltt. Azóta a dudlit és a plnkát is kinőttm. Csákvári Patrícia, 7.d

12 20 09 dcm br Nyitnikék 09 dc b Tájlírás Amddig a szm llát, hatalmas pusztaság, mindn oldalon. Kisbb rdőkkl, ligtkkl, szántásokkal és búzatáblával szgélyzv. Csak gy apró, náddal és gyékénnyl körülöllt tavacska zavarja mg a síkság gyszínűségét, amlynk partján gy kis szalmattős tmplom árválkodik, mssz a falutól. A vadkacsák és hattyúk gyakorta látogatnak id, d gy kitaposott ösvény kanyarogva mutat utat a llki békér, nyugalomra szomjazó fáradt utazóknak és zarándokoknak is. A tmplomkrtbn mzi virágok sokasága illatozik. Krtészr nincs szükségük, hiszn locsolja őkt az ső és a rggli harmat, kényztti őkt a lágy szllő és a napfény. Az autók zaja sm zavarja a nyugodt, békés környztt, hiszn út nincs a közlbn. Szívsn ücsörgök itt a korhadó padon és nézm az gt, mrt itt kékbb, mint máshol a világon, ttől pdig mindn gondom lszáll. Novák Bálint, 6.a Ti is tudjátok? Osztályunkban lgszbbn Ricsi rajzol. Gyakran lhozza nkünk mgmutatni, mit alkotott. Amikor mgláttuk zt a rajzát, azonnal bszélgtni kzdtünk. Az volt az érdks, hogy mindnki azonnal bkapcsolódott, és csak úgy mondtuk. Hogy mit? Hát azt, hogy mit tudunk a madarakról, d aztán már az gész trmésztvédlmről bszéltünk gymást túlharsogva. Tanító néni kkor lcsndsíttt minkt,, és visszatrlt gondolatainkat a madarak ttéséhz. Mgint gyr hangosabbak lttünk, mrt mindnki nagyon tudta hogyan kll gondoskodni a madarakról, d lcsndsdtünk, mikor a tanító néni mgkérdzt, hogy mi lsz azokkal a madarakkal, akikt most lkzdünk ttni, d januártól lfldkzünk róluk? Bizony, azok a madarak lpusztulnak, mrt odaszoktattuk őkt és a madár azután nm mgy más hlyr nnivalót krsni, éhn hal. Ti is tudjátok? Kassai Vronika 4.c Téli táj Utazásom során mgpillantottam gy gyönyörű kastélyt, mlynk látványa rabul jttt. A kastély sárga szín és a körülött lévő táj gyönyörű látványt nyújtott számomra. A flső mlti ablakok tárva-nyitva voltak, hogy a téli friss lvgő lárassza a trmkt. A hgys ttőt pdig hó borította. Az épült körül óriási, kopár fák álltak szomorkásan. A téli évszak ign gyönyörű, mrt ilynkor az gész tájat bborítja a csillogó hó, mly a fák ágait is mgszépíti. A kastély lőtt bokrok sorakoztak. Azon túl rdő magasodott. A fák ágai, mlyk gyr trbélysdtk, itt-ott ráhajlottak a kastély bjárati ajtajánál lévő traszra, amin ízléss asztalok és székk hlyzkdtk l. Az égbolt gyönyörűn kékltt, mlyn gytln-gy flhő sm látszott. Az rszn mgcsillantak a hatalmas lógó jégcsapok, s a nap hatására olvadni kzdtk. Olyanok voltak, akár az arany. Végül az lolvadt jégcsapokból csupán gy tócsa maradt. A kastélyba vztő lépcsőkr is ráfagyott a téln uralkodó hó. Ennél szbb látványban még soha nm volt részm. Némth Alxandra, 6.a Korcsolyázzunk! szrtik. - Milyn időközönként járnak Tátra? Mindn gyrk szrt a jégn - Kéthtnt péntknként indulunk útnak a vidám csúszkálni. Korcsolyával siklani pdig gyrksrggl. igazi élmény! - Mindnki mht? Még az is, aki nm tud jól korcsolyázni? Itt állok az iskola lőtt. Körülöttm sok - Trmésztsn! Bárkit lviszünk, akink kdv van. gyrk. A hátizsákjukban korcsolya. Tóth S z ilárd tanító b á csi, iskolánk Gyrtk l ti is! tornaszakosa számolgatja őkt. Mgszólítom őt: - Köszönöm szépn a bszélgtést! - Hová készülődnk ilyn nagy izgalommal? Örülök, hogy fény drült gy ilyn szupr lhtőségr! Csak - Mglátogatjuk a táti korcsolyapályát. biztatni tudok mindnkit, hogy próbálja ki, s csússzunk át jókdvvl korcsolyán az új évb! Találkozunk 2010-bn! - Még nincs is fagy, hogyan lht ott korcsolyázni? Sziasztok! - Ez gy sátor alati műjégpálya. A gyrkk nagyon Jakubík Dávid, 7.a

13 20 09 dcm br Nyitnikék 09 dc b Egy fljthttln vakáció Másnap gy székly sgítségévl a parajdi sóbarlangot is mgtaláltuk. A barlangba busszal vittk l bnnünkt. Ott is mindn sóból volt: a padok, a tmplomban lévő oltár, székk, falak, kivév a Nyár van. Még járunk suliba, d már a tanítók sm vszik annyira pinpongasztalok, mg a gyorsbüfé. A barlangot lsősorban asztmás komolyan a tanítást. Az gyik délután, amikor hazaértm a suliból, az gyrkk és flnőttk látogatják. Itt azt is mgtudtuk, hogy Parajdon anyu és az apu a térképt nézgtték. Kidrült, hogy az idén rngtk sóhát van (sóból össztvődő hgyk, sóhgyk), amik 2 Bulgáriába mgyünk kirándulni. Örömömbn lgalább százszor milliárd tonna sót tartalmaznak. Másnap folytattuk utunkat: Békás mgpördültm a tnglym körül. szoros, Gyilkos tó... A tóban lhttt csónakázni, d mi nm Már ltrvzték az útvonalat Románián krsztül. Először úgy próbáltuk ki, inkább ttünk rablóhúst és továbbindultunk. Végr volt, hogy rpülővl mgyünk, d aztán a családi tanács mgláttuk a tngrt. Egy tngrparti szállodában a nővérm franciául mgváltoztatta a döntését. Autóval indulunk majd útnak, mrt így foglalt szállást. Átöltöztünk, és irány a tngr! A tngrpart nagyon sokkal több mindnt láthatunk. Nagy nhzn vártam az indulást. kavicsos és sziklás volt. Tl voltam kék, zöld foltokkal. Est fáradtan Végr lérkztt augusztus és lindultunk. Az út odaflé szörnyn tértünk volna nyugovóra, d a szomszédságunkban gészn hajnali 5- hosszú volt. Lénygébn nm csináltam mást, csak ültm a kocsiban és ig dübörgött a zn. Másnap rggl a nővérm visszakért a pénzt, és néztm a tájat. Végr lértük a magyar román határt. Jupppííí! Először újra autóba ültünk. Mg sm álltunk gészn Bulgáriáig. Most vttünk gy autópálya-matricát, amivl közlkdhttünk az utakon, körültkintőn foglaltunk szállást, és itt maradtunk gy hétig. Sokat mrt különbn mgbünttnk. Pár kilométr után Románia nagyon fürödtünk a tngrbn, és sétáltunk a homokos parton. A városban is koszosnak tűnt. Az lső mgálló Marosvásárhly (Targu Murs). körülnéztünk, nkm vttünk gy övtáskát, a lányoknak mg ruhát. Nagyon szép város. A 4 csillagos Monika Panzióban szálltunk mg. Szrttünk volna lmnni Albnába, d kidrült, hogy fiztni kll a Rggl svédasztal várt bnnünkt. Nyami! Rggli után rögtön tovább városnak a nézlődésért, így hát Kranvóba mntünk. Méglátogattunk is indultunk Sovátára (Sovata). Szállásunk gy bácsi kiadó mlt. még gy arborétumot is. Nagyon szép volt! Kicsit mgpihntünk, aztán újra autóba ültünk, és mgkrstük a sós Gyorsan ltlt az gy hét, és indultunk haza. Útközbn ismét tavat. Alig hittm a szmmnk! Egy bácsi újságot olvasott a vízn, mgálltunk mgpihnni Romániában. A maradék pénzünkt pdig a tó m mély volt. Kicsit kisbb, mint a párkányi Korondon költöttük l. Mindnki kapott gy kis mléktárgyat. Az hullámmdnc, d tonna só van bnn. Nm tudsz lsüllydni, utolsó mgállónk Románia trültén a Fogarasi havasokban volt. mrt fnntart a só a vízn, d amikor a szmdb krül a víz, oltárian Ismét hosszú autózás kövtkztt, míg Magyarországra nm értünk. csíp. Apuval vrsnyztünk, hogy ki tudja mgfogni az alját, d mind a Szgdn mgálltunk pihnni, d már csak az autóban aludtunk. kttn csak 2 métrig jutottunk. Ez a hasztalan próbálkozás tljsn Ajándékokkal és élménykkl gazdagon érkztünk haza. lvtt az rőnkt, így éjszaka snkink nm volt gondja az alvással. Folk Roland, 7.d A várrom Régn a várakat hgy ttjér építtték. Innn b l á t t á k a z g é s z környékt, és hamarabb észrvtték az llnségt. Manapság a lgtöbb várra csak a romok mlékzttnk. A kövkt bnőtt a zöld fű és a moha. A mgmaradt várrészkt mgpróbálják rdti állapotukba újjáépítni. Az ablakokra rácsot szrlnk, és a torony ttjér zászlót húznak. Némlyik várat vizs árok vtt körül, ami mára már kiszáradt, és bnőtt a növényzt. Kapunak a lrszttt híd szolgált, és szolgál ma is. A korhadt fakorlátot biztonságos facölöpökkl rősítik mg. A várromhoz vztő kövs út hosszan kanyarog gészn fölflé. Az utat lomblvlű rdő övzi. A kapunál még épségbn áll az őrbódé. Bljbb a sziklás kövk között kivhtő gy mély vrm, ami valamikor talán börtön volt. A várudvarban valamikor kis kápolna állt, d mára már csak a körvonalai és a krszt mlékztt rr. A déli fal még viszonylag jó állapotban található. Innn az gész vidék látható. A zöld tisztáson szépn kivhtő, ahogy a traktor szánt. A vidék a nyár színibn pompázik. A várral szmbn kukoricaföld trül l. Elképzlm, hogy amikor a vár még rdti pompájában ragyogott, milyn lnyűgöző lhttt. Engl Mark, 6.a Modrn csalims Volt gyszr gy fiú, nagyon szrttt focizni. Hű, ha láttátok volna, mintha Zlatan Ibrahimovics ltt volna! A lghőbb vágya az volt, hogy gyszr kirúgja a labdát a világűrb. Próbálkozott, próbálkozott, d soha nm sikrült nki. Hívta sgítségül apukáját, nagypapáját, krsztapját, a barátait, d nkik sm sikrült. Ha a labdát a világűrb kirúgták volna, az én msém is tovább tartott volna. Szitás Bálint, 3.b

14 Nyitnikék dc m b r T Ö R D A F E J E D, É R D E M E S! K A R A B O G A Z Ö B Ö L L I A É N E K E K É N E K E E Á I B E S Ó Z Z Ú Z M O N T B N A O O S Ő Ú O G B L G E R I P O S Z T H H J A O Y K Á Z Ú A Á L Á I E Á C M E E N S P O L Y Á K I M R E L R D S O M L Ó T S Á R Á J T E U E S Ó A Í S E Z Í T K Ó D L B G R V Í Z I Á L L A T I T A K A R É K O S K Ó D I K Nyolc irányban, ráadással Krsd mg az ábrában az alábbi szavakat. Azok nyolc irányban - vízszintsn balról jobbra és jobbról balra, függőlgsn flülről lflé és alulról flflé, valamint átlósan mind a négy irányban - rjtőznk. A flhasználatlanul hagyott szavakból az alábbi kérdésr kapott választ állíthatod össz. Miért nm vízisíl a rndőr? ABESSZÍNIA, A GÓLYÁHOZ, A PÚPOS, AROMO, BESÓZ, ÉNEKEK ÉNEKE, JÁRÁS, KABOS LÁSZLÓ, KARABOGAZ ÖBÖL, KIÁBRÁNDULT, KIHÚZ, KOLOMEJKA, LEJTŐS, LENGYELTÓTI, LETEKEREDIK, MERT, MAGUK, NEM, OBJEKTÍV, OLTÁRC, PASSZ, POLYÁK IMRE, RÁHÚZ, RIPOSZT, SOMLÓ, TAKARÉKOSKODIK, TALÁL, TAVAT, TÍZES, TŐZEG, VALLÁSOS, VÍZIÁLLAT, ZÚZMÓ Az újság új mail-cím, ahova a cikkkt küdhtitk: nyitnikk@azt.sk Mindn kdvs olvasónknak jó gészségt, rdménykbn és sikrkbn gazdag új évt kíván az Ady Endr Alapiskola igazgatósága