Web-programozó felsőfokú szakképzés

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Web-programozó felsőfokú szakképzés"

Átírás

1 Dunaújvárosi Főiskola Web-programozó felsőfokú szakképzés Tanterv. július 25.

2 Tartalomjegyzék Alapadatok... 3 Web-programozó szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményei... 4 Modulokhoz tartozó tárgyak... 8 Az Web programozó FSZ képzés és a Mérnök Informatikus (BSc) szak kredit egyenértékűsége:... 9 Óraterv: Web programozó felsőfokú szakképzés tantárgyainak rövid leírása Informatika Környezetvédelem és energiagazdálkodás Vállalatgazdaságtan II Számítógép rendszerek és perifériák Aktuális ügyviteli rendszerek Bevezetés a programozásba Programozás I Számítógép hálózatok Mérnöki alapismeretek és biztonságtechnika Adatbázisok, adatvédelem Multimédia I Operációsrendszerek alapjai Hálózati operációs rendszerek Internet alkalmazások fejlesztése Munkavégzési technikák, munkaerőpiaci alapismeretek Információrendszerek fejlesztése II Internet technológiák Szakdolgozat - webprogramozó Webdesign és animáció Műszaki projektvezetés és gyakorlat Tartalomfejlesztés és menedzsment Szoftverfejlesztési technológiák Web programozás Szakfelelősi óra I Szakfelelősi óra II Szakfelelősi óra III

3 Alapadatok Szakképesítés megnevezése Web programozó A szakképesítés azonosító száma: Elágazások: nincs Azonosító szám: - Ráépülés: A képzésért felelős szakminisztérium: Szakra vonatkozó jogszabály: Képzés maximális időtartama: Képzésért felelős intézmény: Intézményi azonosító szám: Nemzeti Fejlesztési Minisztérium 17/2010. (XI. 25.) NFM rendelet a közlekedési, az informatikai és a postaügyi ágazathoz tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeinek kiadásáról 2 év (4 félév / szemeszter) A szorgalmi időszak, a szakmai gyakorlat és a vizsgaidőszak alkot egy szemesztert. Az egyes szemeszterek eredményes (elégtelen érdemjegyet nem tartalmazó) befejezése feltétele a következő tanulmányi időszak megkezdésének. Dunaújvárosi Főiskola FI60345 Címe: 2400 Dunaújváros, Táncsics Mihály utca 1/A Felelős vezető: Szakfelelős intézet: Szakfelelős intézet igazgatója: Szakfelelős: Képzés szintje: A szakképesítési bizonyítványban szereplő szakképesítés megnevezése: Nyelvi képzés: Testnevelés: Szakmacsoport A felsőfokú szakképzésnek megfelelő képzési területek Munkarend Dr. András István, rektor Informatikai Intézet Dr. Király Zoltán Váraljai Mariann Felsőfokú szakképzés Web programozó Szakmai angol nyelv Minden félévben heti 1 óra (csak nappali tagozaton) 7. Informatika informatika, műszaki nappali, levelező 3

4 Web-programozó szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményei I. Az Országos Képzési Jegyzékben szereplő adatok 1. A szakképesítés azonosító száma: A szakképesítés megnevezése: Web-programozó 3. Szakképesítések köre: 3.1. Rész-szakképesítés: 3.2. Elágazások: enek 3.3. Ráépülés: 4. Hozzárendelt FEOR szám: Képzés maximális időtartama: Szakképesítés megnevezése Szakképzési Óraszám évfolyamok száma Web-programozó 2 - II. Egyéb adatok Szakképesítés megnevezése: Web-programozó 1. A képzés megkezdésének szükséges feltételei: Bemeneti kompetenciák: - Iskolai előképzettség: érettségi vizsga Szakmai előképzettség: - Előírt gyakorlat: - Elérhető kreditek mennyisége: kredit a képzési program figyelembevételével beszámítandó Pályaalkalmassági követelmények: nem szükségesek Szakmai alkalmassági követelmények: nem szükségesek 2. Elmélet aránya: 50% 3. Gyakorlat aránya: 50% 4. Szakmai alapképzés (iskolai rendszerben): - Időtartama (évben vagy félévben): - 5. Szintvizsga (iskolai rendszerben): nem szervezhető Ha szervezhető, mikor: - 6. Egészségügyi alkalmassági vizsgálat: nem szükséges III. Munkaterület 1. A szakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakör, foglalkozás: A munkakör, foglalkozás FEOR száma FEOR megnevezése 3131 Számítógéphálózat üzemeltető 2. A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemző leírása: Munkája során alkalmazza a korszerű számítástechnikai eszközöket Munkaszervezéssel kapcsolatos tevékenységet végez Munkája során környezettudatos magatartásformát tanúsít Munkavégzés balesetvédelmi előírásait ismeri, betartja, alkalmazza Szakmai idegen nyelvet használ feladatainak elvégzéséhez Jogi és szabvány ismereteket alkalmaz Részt vesz a tevékenységével kapcsolatos gazdálkodási feladatok ellátásában 4

5 Projekt tervezésében részt vesz Előkészíti az alkalmazás fejlesztését Alkalmazást tervez Alkalmazást fejleszt 3. A szakképesítéssel rokon szakképesítések: A szakképesítéssel rokon szakképesítések azonosító száma megnevezése Általános rendszergazda Informatikai statisztikus és gazdasági tervező Telekommunikációs asszisztens Mérnökasszisztens A szakmai követelménymodulok felsorolása: IV. Szakmai követelmények Az azonosító számú, Web-programozó megnevezésű szakképesítés szakmai követelménymoduljainak azonosítója megnevezése Korszerű munkaszervezés Gazdálkodási, projektvezetési modul Web-alkalmazás fejlesztés előkészítése Web-alkalmazás tervezés Web-alkalmazás fejlesztés V. Vizsgáztatási követelmények 1. A szakmai vizsgára bocsátás feltételei: Modulzáró vizsga eredményes letétele Gazdálkodó szervezetnél eltöltött 3 hónapos gyakorlat teljesítése Iskolai rendszerű szakképzés esetén: Az utolsó szakképző évfolyam eredményes elvégzése, amely egyenértékű a modulzáró vizsga eredményes letételével 2. A szakmai vizsga részei: 1. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Korszerű munkaszervezés A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Számítógép-kezelési, üzemeltetési, hálózati és multimédiás ismeretek alkalmazása. Informatikai biztonsági eszközök használata, szakmai angol szöveg értése A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: interaktív Időtartama: 60 perc A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Elsősegélynyújtás, újraélesztés A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: írásbeli Időtartama: 30 perc A hozzárendelt 3. vizsgafeladat: Munka-, környezet- és tűzvédelmi ismeretek. Hulladékok csoportosítása, minősítése, kezelése és a hulladékok szelektív gyűjtése A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc) A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat: 50% 5

6 2. feladat: 20% 3. feladat: 30% 2. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Gazdálkodás, projektvezetés A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Projektirányítási rendszerek, projekttervezés, kockázatelemzés, erőforrás-kezelés A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: interaktív Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc) A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Megadott feltételek alapján a vállalkozási forma kiválasztása, indításának, működtetésének, átszervezésének megtervezése, működésének elemzése Számla-, nyugta kibocsátás A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: írásbeli Időtartama: 120 perc A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat: 60% 2. feladat: 40% 3. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Web-alkalmazás fejlesztés előkészítése A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Számítógépes hálózatok A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc) A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Multimédia rendszerek A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc) A hozzárendelt 3. vizsgafeladat: Internetes alkalmazások A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: gyakorlati Időtartama: 15 perc A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat: 40% 2. feladat: 30% 3. feladat: 30% 4. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Web-alkalmazás tervezés A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Rendszerszervezési ismeretek A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc) A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Programtervezési módszertan, algoritmizálási, objektumorientált tervezési és adatbázis tervezési feladatot A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: írásbeli Időtartama: 120 perc A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat: 50% 2. feladat: 50% 5. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 6

7 Web-alkalmazás fejlesztés A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Multimédia forrásanyagok előállítása A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: gyakorlati Időtartama: 120 perc A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Online adatbázisok konfigurálása, menedzselése A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: gyakorlati Időtartama: 120 perc A hozzárendelt 3. vizsgafeladat: Programszerkezetek, objektumorientált programozás A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: gyakorlati Időtartama: 120 perc A hozzárendelt 4. vizsgafeladat: Webes publikáció, interaktív weboldalak szerkesztése, kliens és szerver oldali programozás A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: gyakorlati Időtartama: 120 perc A hozzárendelt 5. vizsgafeladat: Rendszerintegráció - szakdolgozat védése A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 15 perc A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat: 20% 2. feladat: 20% 3. feladat: 15% 4. feladat: 15% 5. feladat: 30% 3. A szakmai vizsga értékelése %-osan: Az azonosító számú, Web-programozó megnevezésű szakképesítéshez rendelt vizsgarészek és ezek súlya a vizsga egészében 1. vizsgarész: vizsgarész: vizsgarész: vizsgarész: vizsgarész: A szakmai vizsgarészek alóli felmentés feltételei A szakképesítéshez rendelt vizsgarészek valamelyikének korábbi teljesítése 5. A szakmai vizsga értékelésének a szakmai vizsgaszabályzattól eltérő szempontjai: - VII. Egyebek A szakképesítés megszerzésére irányuló felkészítésre jelentkező fogyatékossággal élő személy tekintetében - különösen akkor, ha fogyatékosságának típusa a szakképesítés megszerzését követő foglalkoztatását kizárná, vagy megkérdőjelezné - a szakképzés megkezdésével kapcsolatban a szakképzést folytató intézmény vezetője dönt, a fogyatékosság típusának megfelelő érdekképviselet véleményének ismeretében. 7

8 Modulokhoz tartozó tárgyak Korszerű munkavégzés modul DFAN(L)-INF-010 Informatika DFFN(L)-MUG-902 DFAN(L)-MUT-511 Mérnöki alapismeretek, biztonságtechnika Környezetvédelem és energiagazdálkodás Gazdálkodási, projektvezetési modul DFFN(L)-TVV-111 Aktuális ügyviteli rendszerek DFAN(L)-TVV-518 Vállalatgazdaságtan I. DFFN(L)-TTA-044 DFFN(L)-INF-630 Munkavégzési technikák és munkaerőpiaci alapismeretek Műszaki projektvezetés és gyakorlat Web-alkalmazás fejlesztés előkészítése DFAN(L)-INF-501 DFFN(L)-INF-267 DFFN(L)-INF-300 DFFN(L)-INF-282 DFFN(L)-INF-314 DFAN(L)-INF-524 Bevezetés a programozásba Számítógéprendszerek és perifériák Operációs rendszerek alapjai Számítógép hálózatok Hálózati operációs rendszerek WEB-programozás Web-alkalmazás tervezés DFAN(L)-INF-530 DFAN(L)-INF-612 DFFN(L)-INF-608 DFAN(L)-TKM-018 DFAN(L)-INF-420 Internet technológiák Információrendeszerek fejlesztése II. Adatbázisok, adatvédelem Webdesign és animáció Szoftverfejlesztési technológiák Web-alkalmazás fejlesztése DFAN(L)-TKM-021 Multimédia I. DFAN(L)-INF-502 Programozás I. DFFN(L)-INF-533 DFFN(L)-INF-528 DFFN(L)-INF-943 Internet alkalmazások fejlesztése Tartalomfejlesztés és menedzsment Szakdolgozat - webprogramozó 8

9 Az Web programozó FSZ képzés és a Mérnök Informatikus (BSc) szak kredit egyenértékűsége: Webprogramozó FSZ Mérnök informatikus BSc Kód Modul megnevezése Kredit Kód Tárgy megnevezése Kredit DFAN(L)-INF-524 WEB-programozás 5 DFAN(L)-INF-524 WEB-programozás 5 DFAN(L)-INF-501 Bevezetés a programozásba 5 DFAN(L)-INF-501 Bevezetés a programozásba 5 DFAN(L)-INF-530 Internet technológiák 5 DFAN(L)-INF-530 Internet technológiák 5 DFFN(L)-INF-630 Műszaki projektvezetés és gyakorlat 5 DFAN(L)-INF-630 Informatikai projektvezetés és gyakorlat DFAN(L)-INF-502 Programozás I 5 DFAN(L)-INF-502 Programozás I 5 DFAN(L)-INF-612 DFAN(L)-INF-420 DFFN(L)-INF-314 Információrendeszerek fejlesztése II. Szoftverfejlesztési technológiák Hálózati operációs rendszerek 5 DFAN(L)-INF DFAN(L)-INF DFFN(L)-INF-312 Információrendeszerek fejlesztése II. Szoftverfejlesztési technológiák Hálózati operációs rendszerek (Windows) DFAN(L)-TVV-518 Vállalatgazdaságtan I. 5 DFAN(L)-TVV-518 Vállalatgazdaságtan I. 5 DFFN(L)-INF-267 DFFN(L)-INF-300 Számítógéprendszerek és perifériák Operációs rendszerek alapjai 5 DFFN(L)-INF-266 PC-k és perifériák 5 5 DFFN(L)-INF-301 Operációs rendszerek I Összesen: 55 9

10 Óraterv: Nappali Tantárgykód Tantárgy neve DFAN-INF-010 Informatika F 5 DFAN-MUT-511 Környezetvédelem és energiagazdálkodás F 5 DFAN-TVV-337 Vállalatgazdaságtan II F 5 DFFN-INF-267 Számítógép rendszerek és perifériák F 5 DFFN-TVV-111 Aktuális ügyviteli rendszerek F 5 DFAN-INF-501 Bevezetés a programozásba F 5 ea gy l k kr ea gy l k kr ea gy l k kr ea gy l k kr Előfeltétel DFAN-INF-502 Programozás I F 5 DFAN-INF-501 DFFN-INF-282 Számítógép hálózatok V 5 DFFN-MUG-902 Mérnöki alapismeretek és biztonságtechnika F 5 DFFN-INF-608 Adatbázisok, adatvédelem V 5 DFAN-TKM-021 Multimédia I F 5 DFFN-INF-300 Operációsrendszerek alapjai V 5 DFFN-INF-314 Hálózati operációs rendszerek F 10 DFFN-INF-533 Internet alkalmazások fejlesztése F 5 DFFN-TTA -044 Munkavégzési technikák, munkaerőpiaci alapismeretek F 5 DFAN-INF-612 Információrendszerek fejlesztése II V 5 DFAN-INF-530 Internet technológiák F 5 DFFN-INF-943 Szakdolgozat - webprogramozó A 5 DFAN-TKM-018 Webdesign és animáció F 5 DFFN-INF-630 Műszaki projektvezetés és gyakorlat F 5 DFFN-INF-608 DFAN-INF-502 DFFN-INF-528 Tartalomfejlesztés és menedzsment F 5 DFAN-INF-530 DFAN-INF-420 Szoftverfejlesztési technológiák F 5 DFAN-INF-501 DFAN-INF-524 Web programozás V 5 DFAN-INF-530 Nyelvek Szakfelelősi óra Heti EA, GY, L, Kredit Heti össz óra Összkredit Web programozó felsőfokú szakképzés Félévek - heti óraszám Nyelvek Félévek - heti óraszám Tantárgykód Tantárgy neve ea gy l k kr ea gy l k kr ea gy l k kr ea gy l k kr DFFN-TTA-160 Általános Angol nyelv F 0 DFFN-TTA-170 Angol műszaki szaknyelv F 0 DFFN-TTA-171 Angol műszaki szaknyelv F 0 DFFN-TTA-172 Angol műszaki szaknyelv F 0 Előfeltétel Szakfelelősi óra Félévek - heti óraszám Tantárgykód Tantárgy neve ea gy l k kr ea gy l k kr ea gy l k kr ea gy l k kr DFFN-INF-991 Szakfelelősi óra I F 0 DFFN-INF-992 Szakfelelősi óra II F 0 DFFN-INF-993 Szakfelelősi óra III F 0 Jelölések: V Vizsga, F Félévközi jegy, ea előadás, gy gyakorlat, l labor, kr kredit, k követelmény Előfeltétel 10

11 Levelező Tantárgykód Tantárgy neve DFAL-INF-010 Informatika F 5 DFAL-MUT-511 Környezetvédelem és energiagazdálkodás F 5 DFAL-TVV-337 Vállalatgazdaságtan II F 5 DFFL-INF-267 Számítógép rendszerek és perifériák F 5 DFFL-TVV-111 Aktuális ügyviteli rendszerek F 5 DFAL-INF-501 Bevezetés a programozásba F 5 ea gy l k kr ea gy l k kr ea gy l k kr ea gy l k kr Előfeltétel DFAL-INF-502 Programozás I F 5 DFAN-INF-501 DFFL-INF-282 Számítógép hálózatok V 5 DFFL-MUG-902 Mérnöki alapismeretek és biztonságtechnika F 5 DFFL-INF-608 Adatbázisok, adatvédelem V 5 DFAL-KTD-021 Multimédia I F 5 DFFL-INF-300 Operációsrendszerek alapjai V 5 DFFL-INF-314 Hálózati operációs rendszerek F 10 DFFL-INF-533 Internet alkalmazások fejlesztése F 5 Munkavégzési technikák, munkaerőpiaci DFFL-KTN F 5 alapismeretek DFAL-INF-612 Információrendszerek fejlesztése II V 5 DFAL-INF-530 Internet technológiák F 5 DFFL-INF-943 Szakdolgozat - webprogramozó A 5 DFAL-TKM-018 Webdesign és animáció F 5 DFFL-INF-630 Műszaki projektvezetés és gyakorlat F 5 DFFN-INF-608 DFAN-INF-502 DFFL-INF-528 Tartalomfejlesztés és menedzsment F 5 DFAN-INF-530 DFAL-INF-420 Szoftverfejlesztési technológiák F 5 DFAN-INF-501 DFAL-INF-524 Web programozás V 5 DFAN-INF-530 Nyelvek Szakfelelősi óra Heti EA, GY, L, Kredit Heti össz óra Összkredit Web programozó felsőfokú szakképzés Félévek - féléves óraszám Nyelvek Félévek - heti óraszám Tantárgykód Tantárgy neve ea gy l k kr ea gy l k kr ea gy l k kr ea gy l k kr DFFL-TTA-160 Általános Angol nyelv F 0 DFFL-TTA-170 Angol műszaki szaknyelv F 0 DFFL-TTA-171 Angol műszaki szaknyelv F 0 DFFL-TTA-172 Angol műszaki szaknyelv F 0 Előfeltétel Szakfelelősi óra Félévek - heti óraszám Tantárgykód Tantárgy neve ea gy l k kr ea gy l k kr ea gy l k kr ea gy l k kr DFFL-INF-991 Szakfelelősi óra I F 0 DFFL-INF-992 Szakfelelősi óra II F 0 DFFL-INF-993 Szakfelelősi óra III F 0 Jelölések: V Vizsga, F Félévközi jegy, ea előadás, gy gyakorlat, l labor, kr kredit, k követelmény Előfeltétel 11

12 Web programozó felsőfokú szakképzés tantárgyainak rövid leírása Informatika DFAN-INF-010 0/0/3/F/5 DFAL-INF-010 0/0/15/F/5 Felelős oktatási egység: Informatikai Intézet / Informatikai Intézet Tárgyfelelős oktató: Dr. Király Zoltán Előadás: Gyakorlat: - Labor: Számítógépes termekben egyéni feladatokat oldanak meg a hallgatók tanári segítséggel A hallgatók szerezzenek olyan alapvető informatikai ismereteket, amely a nemzetközileg meghatározott informatikai írástudás (ECDL) alapmoduljainak elsajátításához szükséges. Legyenek képesek egy grafikus operációs rendszer biztos kezelésére. Tudjanak tetszőleges szöveges és táblázatot szövegszerkesztő és táblázatkezelő programmal elkészíteni. Tudjanak az Interneten böngészni és levelezni. Legyenek képesek egyszerű adatbázisok elkészítésére és kezelésére, valamint egyszerű bemutatók készítésére. Operációs rendszer kezelése (Windows), fájlok, mappák, háttértárak kezelése. Víruskeresés, vírusirtás, naplózás. Tömörített dokumentumok kezelése. A Windows segédprogramjainak (Paint, Jegyzettömb) használata. Szövegszerkesztés a Word programmal. Karakter és bekezdésformázás, hasábok, tabulátorok, élőfejek és élőlábak, különleges karakterek, felsorolás és számozás, táblázatok, stílusok, körlevél. Táblázatkezelés az Excel programmal. Táblázatok feltöltése, formázása, képletek, függvények használata, címzések, diagramok, adattáblák, célértékkeresés, solver, adatbázis műveletek, kimutatás. Internet böngészők beállításai és használata. Levelezőprogramok beállításai és használata: Levelek küldése, fogadása, mellékletek, címjegyzék, titkos másolat, fontos levél. Adatbázis készítés az Access programmal. Adattáblák létrehozása, formázása, adattáblák összekapcsolása. Lekérdezések (választó, táblakészítő, törlő, hozzáfűző, frissítő, kereszttáblás), űrlapok, jelentések készítése. Prezentáció készítés a PowerPoint programmal. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Információk feladattal vezetett rendszerezése (40%) Feladatok önálló feldolgozása (60%) 1. Király Zoltán-Ősz Rita: Szövegszerkesztés példatár 2. Király Zoltán-Ősz Rita: Táblázatkezelés példatár 3. Király Zoltán: Adatbáziskezelés példatár 4. ECDL vizsgapéldatár 5. Elektronikus irodalom: 6. Távoktatási anyag a Moodle, vagy a Neptun rendszerben 12

13 Környezetvédelem és energiagazdálkodás DFAN-MUT-511 2/1/1/F/5 DFAL-MUT /5/5/F/5 Felelős oktatási egység: Műszaki Intézet / Természettudományi és Környezetvédelmi Tanszék Tárgyfelelős oktató: Dr. Kiss Endre Előadás: Minden hallgatónak nagy előadóban, táblás előadás, írásvetítő és projektor segítségével. (Összes óra 100%-ban) Gyakorlat: Kiscsoportos szeminárium (legfeljebb 30 fő) Labor: -Ismerje a környezetvédelem általános kérdéseit, -Legyen képes a környezetet károsító kibocsátások felismerésére a levegőtisztaság védelem, a víztisztaság védelem, a talajvédelem, a zaj,- és rezgésvédelem, valamint az elektromágneses környezetszennyezés tekintetében, -Ismerje a környezetkárosító kibocsátások csökkentését illetve megszüntetését segítő technológiák és módszerek alkalmazhatóságát Ökológiai alapismeretek. A környezetvédelem tárgya, kérdései, feladata. A biológiai és a geológiai környezet. Körforgalmak. A légkör. A légkör főbb szennyezői. A levegőben lévő porszennyezések tulajdonságai. A porleválasztás általános jellemzői. Porkamrák és irányváltásos porleválasztók. A ciklonok. A zsákos szűrők működésének alapjai, üzemeltetése, tisztítása. Az elektrosztatikus porleválasztók működésének alapjai, elemei. Az elektrosztatikus porleválasztással kiegészített zsákos szűrők és alkalmazási lehetőségeik. Az impulzusüzemű villamos porleválasztás, gázlebontás. Az adszorpciós eljárások. Mosóberendezések. Égetéses technológiák Bűzelhárítás. A természetben található víz tulajdonságai és természetes öntisztulása, szennyeződés. Víztisztítás, szennyvíztisztítás és azok eszközei. A talaj és szennyezettsége. Hulladékok és kezelésük. Zaj és annak hatása. Radioaktív környezetszennyezés. Az energiagazdálkodás alapjai. Megújuló energiák. Hallott szöveg feldolgozása 40% Kiadott tananyag feldolgozása 20% Ismeretanyag rendszerezése 20% Tesztdolgozatok megoldása 20% - Kiss Endre szerk. Környezetvédelem és energiagazdálkodás (elektronikus jegyzet) - Moser M.,Pálmai Gy.: A környezetvédelem alapjai (Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1992) - U. Förstner: Környezetvédelmi technika (Springer-Verlag Budapest, 1993) - Barótfi István szerkesztésében: Környezettechnika (Mg Kiadó, Budapest, 2000) 13

14 Vállalatgazdaságtan II. DFAN-TKT-337 2/1/0/F/5 DFAL-TKT /5/0/F/5 Felelős oktatási egység: Társadalomtudományi Intézet / Közgazdaságtudományi Tanszék Tárgyfelelős oktató: Dr. Kovács Tamás Előadás: Minden hallgatónak nagy előadóban, táblás előadás. Projektor vagy írásvetítő használata (összes óra 50%-ában). Gyakorlat: Minden hallgatónak táblás gyakorlat, projektor vagy írásvetítő használata (összes óra 50%-ában). Labor: A tananyag átfogó ismereteket nyújt a vállalatgazdaságtan témáján belül a vállalatok alapítása, működtetése, átalakulása, megszüntetése, anyagi, vagyoni, pénzügyi gazdálkodása témájában. A hallgató képessé válik a vállalati gazdálkodás lényegének, lebonyolításának áttekintésére és a vállalati (vállalkozási) jogi ill. egyéb szabályozás megismerésére és alkalmazására. Ismeri a vállalatok gazdasági, pénzügyi, személyi, anyagi, vagyoni jellemzőit, összetevőit, a vállalatok tevékenységében rejlő kockázatokat, ezek fajtáit, a nemzetközi és hazai vállalati együttműködések jellemzőit és mindezek készségszintű alkalmazására válik képessé. Az elméleti ismeretek mellett a gyakorlati jellemzők megismerésére is mód nyílik. A vállalatok kialakulása, a fogalma, a működésének jogi háttere. A vállalat makro és mikro, külső és belső környezete. A vállalat, mint gazdasági rendszer, a gazdasági rendszerek jellemzői, működésének alapfogalmai. A vállalati cél, célrendszer, stratégia. A vállalatok gazdasági döntései. A vállalati erőforrások és tevékenységrendszer ismertetése. A vállalat vagyona és forrásai, a vállalat finanszírozása. A vállalatok szervezete és vezetése. A vállalatok erőforrás gazdálkodása. A vállalati termelés, szolgáltatás, anyagi folyamatok bemutatása. A vállalat belső és külső logisztikája. A vállalat emberi erőforrás gazdálkodása. A vállalati információ forrásai, szerepe. A vállalati innováció. A vállalatok bevételei és költséggazdálkodása. A minőség fogalma, a teljes körű minőségbiztosítás és ellenőrzés (TQM). A vállalati stratégia, stratégiai vezérelvek, stratégiai menedzsment, a stratégia kidolgozása, végrehajtása, ellenőrzése. Controlling. Az üzleti tervezés szerepe, bemutatása. A vállalati etika, felelősség, kultúra a vállalatok működése során. Outsourcing (kiszervezés), kialakulása, típusai, megvalósításának lehetőségei. Vállalati együttműködések. Elméleti anyag feldolgozása irányítással 40 % Elméleti anyag önálló feldolgozása 10 % Feladatmegoldás irányítással 25 % Feladatok önálló feldolgozása 25 % 1. Chikán Attila: Bevezetés a vállalatgazdaságtanba, Bologna tankönyvsorozat, Aula, Bp Chikán Attila: Vállalatgazdaságtan, Aula, Bp Lengyel László: Vállalatgazdaságtan I. SZIE-GTK-KVA jegyzet, Bp Lengyel László: Vállalatgazdaságtan II. SZIE-GTK-KVA jegyzet, Bp

15 Számítógép rendszerek és perifériák DFFN-INF-267 2/0/1/F/5 DFFL-INF /0/5/F/5 Felelős oktatási egység: Informatikai Intézet / Informatikai Intézet Tárgyfelelős oktató: Farkas Imre Előadás: Falitábla, demonstrációs táblák, írásvetítő. Székek, asztalok, fogas a férőhelyek számának megfelelően, tanári asztal és szék, szemetes. Lehetőség szerint projektor. Gyakorlat: - Labor: Az informatika intézet I006-os laborjában 20 fős létszámban. A hallgatók megismerjék a PC szerkezetét, valamint a lehetőségeket, amit ez a szerkezet magába rejt. A tantárgy oktatásának célja átfogó gyakorlati ismeretek nyújtása a személyi számítógépek konfigurálásáról és installálásáról, valamint a perifériális eszközök rendszerének működéséről és ezek alkalmazásáról. Ezáltal az informatikus hallgatók kellő alapozást kapnak ahhoz, hogy az Architektúra tantárgyban tanultakkal együtt a számítógép karbantartási, beszerelési és konfigurálási feladatok megoldásában részt vegyenek. A gép alapja, és ami körülötte van. Adathordozók, adattárolók. Perifériák és illesztésük. Csatlakozási lehetőségek a külvilághoz. Szoftver installálás. Számítógépek hardveres és szoftveres teljesítmény növelése. Adattárolók. Merevlemezek típusai felépítésük és működésük. Csatoló kártya típusok és működésük. Szalagos meghajtók, memóriakártyák, mikrodrive-ok. Optikai tárolók működési elve, szabványa, felépítése. Adatbeviteli eszközök: billentyűzet, egér, vonalkód és lapolvasók működése, felépítése. A képi megjelenítés eszközei. Monitorok működési elve, technikai adatai. Grafikus kártyák és gyorsító kártyák típusai, felépítésük és működésük. Nyomtatók és működési elveik. Rajzgépek működési elve, felépítése. Csatlakozó eszközök a külvilághoz. Előadás és laborgyakorlat látogatása; Laborgyakorlaton aktív részvétel; Otthoni készülés a zárthelyikre; Farkas Imre: PC-k és perifériák főiskolai jegyzet, Dunaújváros, DUF (2008 remélhetőleg), Jegyzetellátó Sikos László: PC hardver kézikönyv, Bp. BBS-INFO 2007 Meyers, Mike: PC hardver és karbantartás, Panem Könyvkiadó, 2004 Markó Imre: PC-k konfigurálása és installálása: PC hardver, Bp., LSI, Markó Imre: PC-k konfigurálása és installálása: A szoftver, Bp, LSI., László József: A PC Hardver programozása, Computerbooks, 2003 Szűcs László: A számítógépek felépítése, Magánkiadás,

16 Aktuális ügyviteli rendszerek DFFN-TVV-111 1/2/0/F/5 DFFL-TVV-111 5/10/0/F/5 Felelős oktatási egység: Társadalomtudományi Intézet / Vezetés- és Vállalkozástudományi Tanszék Tárgyfelelős oktató: Dósáné Pap Györgyi Előadás: Projektor használatával Gyakorlat: Kiscsoportos és egyéni feladatok, kis teremben, projektor felhasználásával Labor: A tantárgy oktatásának alapvető célja, hogy a hallgató részletekbe menő képet kapjon az ügyviteli rendszer, a hivatalos dokumentációk szerepéről, alkalmazásáról és alapvető módszereiről. Képes legyen a vállalaton belüli dokumentációáramlási folyamatok végrehajtására, helyes alkalmazására. Hivatalos levelek, hivatalos telefonok, jegyzőkönyvek, szerződések, árajánlatok kezelése, készítése, ügyfélkapcsolatok kezelése, reklamációk és problémák megoldása, nyomtatványok kitöltése, nyilvántartása. -Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 20% -Információk feladattal vezetett rendszerezése 50% -Feladatok önálló feldolgozása 30% -Szükség szerint szerződést aláírásra előkészít -Szerződést köt -Hibás teljesítés esetén jegyzőkönyvet vesz fel -Árajánlatot ad, kér, értékel -Hivatalos levelezést folytat hagyományos és elektronikus formában -Hivatalos okmányokat tölt ki Kossáné Prókay Katalin: Amit a korszerű irodai munkához ismerni érdemes, Stíl Stúdió, Paks Kossáné Prókay Katalin: A menedzserasszisztens, Stíl Stúdió, Paks,

17 Bevezetés a programozásba DFAN-INF-501 2/0/3/F/5 DFAL-INF /0/15/F/5 Felelős oktatási egység: Informatikai Intézet / Informatikai Intézet Tárgyfelelős oktató: Dr. Ágoston György Előadás: Minden hallgatónak nagy előadóban, táblás előadás. Projektor használata (Összes óra 100%-ában) Gyakorlat: - Labor: Minden hallgatónak PC-s gyakorlat. Projektor használata (Összes óra 80%-ában) A tárgy keretében a leendő informatikus megismerkedik a C programnyelv alapjaival. Ismereteket szerez a számítógépes problémamegoldás területén, elsajátítja az alap algoritmusok programozásának technikáját. Előadás: A C programnyelv kialakulása. A programnyelv alapelemei. A változók típusai. Konstansok, szimbolikus konstansok. Skalárok és tömbök definiálása, deklarálása. A kezdeti értékadás. Utasítások és blokkok. Függvények definíciója, deklarációja, prototípusa. Az argumentum, a paraméter és a visszatérési érték Operátorok és kifejezések. Labor gyakorlat: A számítógépes problémamegoldás alapfogalmai: algoritmus, algoritmizálás, jel algoritmusok (folyamatábra, szerkezeti ábra, struktogram), program. Szintaktika, szemantika. A strukturált programozás. Adatok ábrázolása (tárolása) a memóriában. Az integrált fejlesztői környezet használata. Egyszerű feladatok (algoritmusok) kódolása, tesztelése, javítása. - Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 20% - Információk feladattal vezetett rendszerezése 30% - Feladatok önálló feldolgozása 50% A DF oktatási hálózatán elérhető: O:\INFINT\INF-501\Eloadas\INF-501a.pdf O:\INFINT\INF-501\Eloadas\INF-501c.pdf 1. Lipschutz: Adatszerkezetek Panem Kft, Budapest, Marton László Fehérvári Arnold: Algoritmusok és adatstruktúrák NOVODAT, Győr, Stephen G. Kochan: Programfejlesztés C nyelven Kiskapu SAMS, Budapest, Benkő Tiborné és társai: Programozzunk C nyelven ComputerBooks, Budapest, B. W. Kernighan, D. M. Ritchie: A C programozási nyelv Műszaki könyvkiadó, Budapest, Benkő Tiborné, Dr. Poppe András: Együtt könnyebb a programozás ( C ) ComputerBooks, Budapest,

18 Programozás I. DFAN-INF-502 1/0/2/F/5 DFAL-INF-502 5/0/10/F/5 Felelős oktatási egység: Informatikai Intézet / Informatikai Intézet Tárgyfelelős oktató: Dr. Ágoston György DFAN(L)-INF-400 Számítástudomány alapjai I. DFAN(L)-INF-400 Foundations of Computer Science I. DFAN(L)-INF-501 Bevezetés a programozásba DFAN(L)-INF-501 Introduction to Programming Előadás: Minden hallgatónak nagy előadóban, táblás előadás. Projektor használata (Az összes óra 100%-ában). Gyakorlat: - Labor: Minden hallgatónak számítógépes laborgyakorlat. Projektor használata (Összes óra 80%-ában) A tárgy keretében a leendő informatikus megismerkedik a C programnyelv további lehetőségeivel. Elsajátítja a bonyolultabb algoritmusok programozását. Megismerkedik egy nagyobb méretű feladat megoldásának lépéseivel. Előadás: Fájlkezelés a C programozási nyelvben. A szabványos fájlkezelés alapjai.a magas szintű fájlkezelés legfontosabb függvényei. Pointerek (mutatók) fogalma, használata a C programnyelvben. Parancssori argumentumok, és használatuk.a dinamikus memória foglalás alapvető függvényei.dinamikus helyfoglalású tömbök.függvényre mutató (kód) pointerek.a tárolási osztályok, és használatuk. Rekurzió, a rekurzív algoritmusok programozása. Összetett adattípusok (struktúra és az unió).példák struktúrák használatára.a felhasználó által definiált adattípusok. Rekurzió fogalma, rekurzív algoritmusok programozása. Rendezési, és keresési algoritmusok programozásának alapjai. Dinamikus adatszerkezetek: láncolt listák. Moduláris programozás. Egy alkalmazói program fejlesztésének lépései a feladat specifikálástól a dokumentálásig. Labor gyakorlat: A számítástudomány alapjai I. tárgy keretében megismert bonyolultabb algoritmusok programozása. Különböző rendezési, és keresési algoritmusok programozása, összehasonlítása, kiértékelése. Láncolt listák, sorok programozása. Rekurzív feladatmegoldás. Kód (algoritmus) optimalizálás. Egy nagyobb méretű, több modulból álló feladat önálló specifikálása, programozása, tesztelése, dokumentálása. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 60% Információk feladattal vezetett rendszerezése 20% Feladatok csoportos feldolgozása 20% A DF oktatási hálózatán elérhető: O:\INFINT\INF-502\Eloadas\INF-502a.pdf O:\INFINT\INF-502\Eloadas\INF-502c.pdf 1. Lipschutz: Adatszerkezetek Panem Kft, Budapest, Marton László Fehérvári Arnold: Algoritmusok és adatstruktúrák NOVODAT, Győr, Stephen G. Kochan: Programfejlesztés C nyelven Kiskapu SAMS, Budapest, Benkő Tiborné és társai: Programozzunk C nyelven ComputerBooks, Budapest, B. W. Kernighan, D. M. Ritchie: A C programozási nyelv Műszaki könyvkiadó, Budapest,

19 Számítógép hálózatok DFFN-INF-282 1/0/2/V/5 DFFL-INF-282 5/0/10/V/5 Felelős oktatási egység: Informatikai Intézet / Informatikai Intézet Tárgyfelelős oktató: Dr. Leitold Ferenc Előadás: Táblás előadás projektor használatával. Gyakorlat: - Labor: Labor gyakorlat hálózati eszközök használatával. A számítógépes hálózatok alkalmazhatóságának bemutatása. Az alapvető architektúrák ismertetése. A legismertebb protokollok felhasználói szintű ismerete. Képessé tenni a hallgatókat hálózatok építésére. A számítógép-hálózatok fogalma, definíciója. A szabványosítás szükségessége, fontosabb szabványok. A számítógép-hálózatok különböző szempontok szerinti osztályozása. Hivatkozási modellek: OSI, TCP/IP. Jellemző topológiák. A fizikai réteg feladatai, átviteli közegek. Az adatkapcsolati réteg fő feladatai: keretezés, hibakezelés, jellemző eljárások, protokollok. A közegelérési alréteg feladatai, jellemző protokollok. Az IEEE szabvány: vezetékes és vezeték nélküli szabványok. A hálózati réteg fő feladatai, jellemző eljárásai: forgalomirányítás, torlódásvezérlés. Az IP felépítése, működése, alprotokolljai: ICMP, ARP. IPv6. A szállítási réteg fő feladatai, megvalósítási módszerek. A portok fogalma. Az UDP bemutatása. A TCP, mint garantált minőségű szállítási szolgálat jellemzői, működése. A virtuális csatorna fogalma, megvalósítása, a TCP állapotgép. A szolgáltatás minősége QoS. A DNS rendszer. Alkalmazási rétegbeli protokollok: telnet, FTP, az elektronikus levelezés rendszere és a HTTP. Titkosítás. - Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30% - Információk feladattal vezetett rendszerezése 20% - Feladatok önálló feldolgozása 30% - Tesztfeladat megoldása 20% Tanenbaum, A.S.; Számítógép-hálózatok. Panem, Budapest, Stallings, W.: Data and Computer Communications. Macmillan Publ. Co., New York, Pletl Sz.: Számítógép-hálózatok. Szabadkai Műszaki Főiskola, Szabadka, Cole, C.D.: Computer Networking for Systems Programmers. John Wiley, New York, Komar, B.: Sams Teach Yourself TCP/IP Networking in 21 Days, Odry P.: Telekommunikációs rendszerek. Szabadkai Műszaki Főiskola, Szabadka, Proakis, J. G.: Communication Systems Engineering. London: Prentice Hall,

20 Mérnöki alapismeretek és biztonságtechnika DFFN-MUG-902 2/1/0/F/5 DFFL-MUG /5/0/F/5 Felelős oktatási egység: Műszaki Intézet / Gépészeti Tanszék Tárgyfelelős oktató: Ladányi Gábor Előadás: Minden hallgatónak előadóban, táblás előadás. Projektor vagy írásvetítő használata. Gyakorlat: Elsősegélynyújtási, tűzvédelmi és biztonságtechnikai bemutatók, gyakorlatok. Mérési gyakorlatok. Könyvtárazási ismeretek. Labor: A hallgatók ismerjék meg a műszaki gondolkodás sajátosságait, a műszaki terület interdiszciplináris voltát, a fontosabb területeket, mint pl.: a mértékegységek, az anyagok, az acélok, a jog, a szabványok, a szabadalmak és a biztonság (a munkavédelem, környezetvédelem, tűzvédelem alapjait), a hallgatónak meg kell tudni ítélni azt, hogy adott probléma megoldásakor milyen tudományos ismeretekre van szükség. A mérnöki alapismeretek alapjai, a mennyiségek, az anyagok, az acélok, a fejlesztés, az innováció, a szabványosítás, a műszaki területre érvényes jog, a szabadalmi rendszer alapjai. Mérnöki gondolkodás bemutatása esettanulmányokon keresztül. A különböző biztonsági (munkavédelmi, környezetvédelmi, tűz és katasztrófavédelmi) rendszerek szabványos és jogszabályba foglalt alapjai és gyakorlata. A szakirodalmazás módszerei. Elméleti anyag feldolgozása irányítással 30 % Elméleti anyag önálló feldolgozása 50 % Feladatmegoldás irányítással 20 % - honlapról letölthető segédletek, - a vonatkozó munkavédelmi, tűz és katasztrófa elleni védelem, környezetvédelmi stb. törvények, és a szabványok, pl. ISO 14001, MSZ A mérnöki tudományok kézikönyve, Springer Hungarica, Budapest 1993, - Mértékegység Kislexikon, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1971, - MSZT, MKEH, MSZH - kiadványai. 20

21 Adatbázisok, adatvédelem DFFN-INF-608 2/0/2/V/5 DFFL-INF /0/10/V/5 Felelős oktatási egység: Informatikai Intézet / Informatikai Intézet Tárgyfelelős oktató: Dr. Honfi Vid Sebestyén Előadás: Minden hallgatónak előadás nagy előadóban, tábla és projektor használatával. Gyakorlat: Labor: Minden hallgatónak számítógépes gyakorlat PC-s teremben. Az adatbázisrendszerek feladatai, megoldási módszerei, az adatmodellezés és a relációs adatbázisok használatának megismerése. Az adatvédelem témakörébe tartozó szakmai ismeretek megszerzése. Adatmodellezés normalizálással és Egyed-Kapcsolat modell használatával. Relációs adatmodell és az SQL nyelv megismerése. Adatbázisrendszerek felépítése, működése, követelményeik. Az informatikai biztonság fogalma és szükségessége. Nemzetközi ajánlások, hazai törvények. Kriptográfiai alapok, protokollok, technikák. A hálózati biztonság alapjai. Kémprogramok, védekezés ellenük. Számítógépes vírusok működése, védekezés ellenük. - Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel. - Információk rendszerezése. - Feladatok önálló megoldása. Buza A.: Adatbázisrendszerek (DF Kiadó, Dunaújváros, 2007.) Rabóczky Vné - Hajnal T.: Adatbázis példatár (DF Kiadó, Dunaújváros, 2007.) F. Ható Katalin Adatbiztonság, adatvédelem (Számalk, 2005.) Virasztó Tamás Titkosítás és adatrejtés (Netacademia, 2004.) Tímár és társai: Építsünk könnyen és lassan adatmodellt (EK Veszprém, 1997.) Ullman, J.D.? Widom,J.: Adatbázisrendszerek, megvalósítása (Panem kiadó, Budapest, 2000.) Ullman, J.D.? Widom, J.: Adatbázisrendszerek, alapvetés (Panem kiadó, Budapest, 2009.) Norton, P.-Stockmann,M.: A hálózati biztonság alapjairól (Kiskapu Kiadó, Budapest, 2000.) Ködmön J.: Kriptográfia (ComputerBooks Budapest, 1999/2000.) Kyas, O.: Számítógépes hálózatok biztonságtechnikája (Kossuth Kiadó Budapest, 2000.) Tóth J.Sz.: Vírusok (LSI, Budapest, 1999.) Tanenbaum, A.S.: Számítógép-hálózatok, NOVOTRADE (Panem, Budapest, 1999.) 21

22 Multimédia I. DFAN-TKM-021 2/0/1/F/5 DFAL-TKM /0/5/F/5 Felelős oktatási egység: Társadalomtudományi Intézet / Kommunikáció- és Médiatudományi Tanszék Tárgyfelelős oktató: Dr. Ludik Péter Előadás: A multimédia alapjai,médiaelemek Gyakorlat: Médiaelemek készításe, tervezése Labor: - A kurzus célja, hogy a hallgató ismerje a multimédia kialakulásának előtörténetét, a hipertext és a multimédia építőköveit, jellemzőit és azok egymáshoz való viszonyát. Ismerje fel az egyes multimédia modelleket, szerveződésüket, tudja értelmezni a multimédiát, mint kommunikátumot. Sajátítsa el a multimédiás forgatókönyvírás, programtervezés alapelemeit. A megszerzett tudás birtokában a tanuló képes lesz értelmezni és értékelni egy multimédiás anyagot. Alapfokon el tud készíteni egy multimédiás forgatókönyvet, majd ebből egy prezentációt a hozzá tartozó médiaelemekkel együtt. A hipertext definíciója, jellemző tulajdonságai. Multimédia modellek, multimédia szerveződése: Dexter modell, Campbell modell. A multimédia építőkövei és azok egymáshoz való viszonya: szöveg, kép, grafika, illusztráció, hang, mozgókép: animáció, film, virtuális valóság elemek. Csomópontok (nodes), élek (links), horgony (anchor), navigálás (navigation), ablakok (windows), rétegek (layers). A multimédia készítésének eszközei. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40% Információk feladattal vezetett rendszerezése 20% Feladatok önálló feldolgozása 40% Ludik Péter: Multimédia. ME DFK Tanárképző Intézet, Rimar, G. I.: Vezérelvek a képernyőn megjelenő oktatóprogramok tervezéséhez. In: Journal of Computer Assisted Learning szám. p Steinmetz, Ralf: Multimédia: bevezetés és alapok. 2. kiadás Budapest, Springer Hungarica, p. Vaughan, Tay: Multimedia: Making it Work. 2nd ed. Berkeley [etc.], Osborne McGraw-Hill, XXVI, 560 p. Vaughan, Tay: Multimédia: könnyen is lehet. Budapest, Panem, p., [8] t. Apple Media Seminar. Apple Computer Inc Spanik, Christian - Rügheimer, Hannes: A multimédia alapjai. 2. kiadás Budapest, Kossuth Kiadó, p. 22

23 Operációsrendszerek alapjai DFFN-INF-300 1/0/2/V/5 DFFL-INF-300 5/0/10/V/5 Felelős oktatási egység: Informatikai Intézet / Informatikai Intézet Tárgyfelelős oktató: Dr. Király Zoltán Előadás: Nagy előadóban táblás előadás, projektor használatával. Gyakorlat: Labor: Számítógépes gyakorlat, projektor és számítógép használatával. Az operációs rendszerek feladatai és ezek elterjedt megoldási módszereinek megismerése. Ez az oktatás stabil építkezési alapot ad a további, operációs rendszer felhasználói ismereteket feltételező tárgyak számára. Az operációs rendszerek fogalma, kialakulása, feladatai, komponensei, szolgáltatásai. Az operációs rendszerek és a hardver. A megszakításrendszerek jelentősége, típusai. Processzor, memória, I/O kezelése. Folyamatok, szálak. Spool-rendszerek. Fájlrendszerek. Több processzoros rendszerek. Párhuzamosság, szinkronizálás. Holtpontmentes vezérlés. A virtualitások. A gyakorlatokon a Windows sormódú parancsait, a batch fájlok használatát, a grafikus felület kezelését, továbbá a rendszer hangolási lehetőségeit ismerik meg. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel. Információk rendszerezése. Feladatok önálló megoldása. Feladatok csoportban történő megoldása. Dr. Buza Antal: Operációs Rendszerek. Dunaújváros, Főiskolai Kiadó, Molnár László, Kógelmann Gábor: Operációs rendszerek segédlet. Dunaújváros, Főiskolai Kiadó, Tannenbaum Andrew S., Woodhull Albert S.: Operációs rendszerek, Panem-Prentice Hall,1999, Budapest. John J. Donovan: Rendszerprogramozás, Műszaki Kiadó, Budapest Varga L.: Rendszerprogramok elmélete és gyakorlata, Akadémiai Kiadó, Budapest Mary S. Gorman-S. Todd. Stubbs: Operációs rendszerek, Panem Kiadó, Budapest Kis Balázs: Windows XP haladókönyv Bányai Ferenc: Windows XP profiknak, Computer Panoráma Kft.,

24 Hálózati operációs rendszerek DFFN-INF-314 0/3/3/F/5 DFFL-INF-314 0/15/15/F/5 Felelős oktatási egység: Informatikai Intézet / Informatikai Intézet Tárgyfelelős oktató: Hadarics Kálmán Előadás: Gyakorlat: Minden hallgatónak számítógépes gyakorlat PC-s teremben. Labor: Minden hallgatónak számítógépes gyakorlat PC-s teremben. Célja, hogy a leendő informatikus asszisztens megismerkedjen a leggyakrabban használt hálózati operációs rendszerekkel: Linux operációs rendszer (Debian GNU/Linux) Windows Szerver operációs rendszerek Megismerik a Linux operációs rendszerek legfontosabb jellemzőit, jogosultsági rendszerét, telepítésének és hangolásának lehetőségeit. Részletes ismereteket szerez a Debian GNU/Linux telepítéséről, a felhasználók menedzseléséről, hálózati szolgáltatások telepítéséről. Képes lesz hálózat konfigurálására, hibaelhárításra Linux operációs rendszerben. Képes lesz PHP-t futtató Web kiszolgáló telepítésére, hangolására, web-es munkakörnyezet kialakítására, egyéb általánosan használt szerverfunkciók telepítésére. A telepítés és a különböző feladatok végrehajtása virtuális környezetben történik. Megismerkedik a Windows Szerver operációs rendszerek felügyeleti infrastruktúrájával, megtanulja a felhasználók, csoportok, Windows-erőforrások és jogosultságok kezelését. Részletes ismereteket szerez a Windows Szerver csoport házirend szolgáltatásáról. Megismerkedik a katasztrófa-elhárítás (+backup), és a teljesítménymonitorozás lehetőségeivel. A Linux általános jellemzői, fájlrendszerei, könyvtárhierarchiája. A jogosultsági rendszer és a felhasználók kezelése. A fájlok és jogosultságok kezeléséhez kapcsolódó parancsok. A Debian GNU/Linux telepítése, csomagkezelése, a hálózat konfigurálása. Biztonsági mentések készítése, ütemezett feladatok végrehajtása. Apache webkiszolgáló telepítése PHP támogatással. Egyéb szolgáltatások (FTP kiszolgáló, Samba, MySQL,...) telepítése és hangolása. Bevezetés a Windows Server 2003 kezelésébe. Felhasználói és számítógépfiókok kezelése. Csoportok használata. Erőforrások hozzáférésének kezelése. Delegálás: objektumokhoz való hozzáférés kezelése a szervezeti egységekben. Csoport házirend. Felhasználói környezet kezelése csoport házirenddel. Adminisztratív sablonok és az Audit Policy. Szerveradminisztráció előkészítése. A teljesítmény mérésének előkészítése. A kiszolgáló teljesítményének monitorozása. Lemezkezelés. Szoftverek karbantartása Software Update Services használatával. - Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel. - Információk rendszerezése. - Feladatok önálló megoldása. Kis Balázs - Lovassy Zsolt: Windows Server 2003 rendszergazdáknak, SZAK Kiadó, Windows Server 2003 súgó Hadarics Kálmán: Operációs rendszerek Linux főiskolai jegyzet, Dunaújvárosi Főiskola, 2007 Pere László: GNU/Linux rendszerek üzemeltetése I.-II., Kiskapu Kft, 2005 Jonathan Hassell: Windows Server 2008 Kis Balázs, Szalay Márton: Windows Server 2008 rendszergazdáknak William R. Stanek: Windows Server 2008? A rendszergazda zsebkönyve Microsoft Press: Exam : TS: Windows Server 2008 Active Directory, Configuring Microsoft Press: Exam : TS: Windows Server 2008 Network Infrastructure, Configuring 24

25 Internet alkalmazások fejlesztése DFFN-INF-533 0/0/3/F/5 DFFL-INF-533 0/0/15/F/5 Felelős oktatási egység: Informatikai Intézet / Informatikai Intézet Tárgyfelelős oktató: Váraljai Mariann DFAN(L)-INF-502 Programozás I. DFAN(L)-INF-502 Programming I. DFFN(L)-INF-608 Adatbázisok, adatvédelem Előadás: Gyakorlat: Labor: PC-s laborokban az oktatók irányításával történő feladatmegoldás. Projektor használata minden órán. A tantárgy keretében a hallgatók átfogó ismereteket szereznek a többrétegű alkalmazásfejlesztés lehetőségeiről.a hallgatók képesek legyenek a modul teljesítése után Java nyelven mind kliens oldali, mind szerver oldali alkalmazások készítésére Megismerik és a gyakorlatban kipróbálják a webes alkalmazások fejlesztési lehetőségeit. Megtanulnak felhasználóbarát, megbízható internetes alkalmazásokat fejleszteni. Java alapjainak áttekintése -vezérlési szerkezetek, osztályok, kivételkezelés, interfészek és alapvető Java csomagok, kliens oldali java programok. Appletek sajátosságai, életciklusa, grafikus felhasználói felülete, kommunikációja a böngészővel, Swing appletek. Hálózatkezelést támogató alaposztályok, kliens-szerver alkalmazás, összeköttetés mentes és összeköttetés alapú kommunikáció a Javaban. Web alkalmazási technológiák, Java 2 Enterprise Edition (J2EE) mint a hálózati (üzleti) alkalmazások fejlesztésének eszköze. Java szervlet technológia, HTTP szervlet, HTML űrlapok adatainak elérése és feldolgozása. Java Server Pages (JSP) technológia, web-alkalmazások fejlesztése JSP lapok segítségével. Integrált Web alkalmazás fejlesztése Enterprise JavaBean (EJB) komponensek felhasználásával. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel: 30% Információk feladattal vezetett rendszerezése: 20% Feladatok önálló feldolgozása, laborfeladatok végzése: 30% Tesztfeladat megoldása: 20% Laborokon való részvétel és jegyzetelés, az információ rendszerezése. Programozási feladatok önálló megoldása. Nyékiné Gaizler J.: Java2 útikalauz programozóknak: kötet. ELTE TTK, Budapest, (6. jav. kiad.) Nyékiné Gaizler J.(szerk.): J2EE útikalauz Java programozóknak. ELTE TTK, Budapest, p. Eckel, B.: Thinking in Java. Prentice Hall, Upper Saddle River, N. J., p. (3. ed.) Eckel, B.: Thinking in Enterprise Java, Revision (free electronic book) Bruce Eckel: Thinking in Java, 3rd Edition Revision 4.0, free electronic book Bruce Eckel: Thinking in Enterprise Java, Revision free electronic book Kathy Sierra and Bert Bates: Head First Java, Second Edition, O'Reilly,

26 Munkavégzési technikák, munkaerőpiaci alapismeretek DFFN-TTA /2/0/F/5 DFFL-TTA /10/0/F/5 Felelős oktatási egység: Társadalomtudományi Intézet / Tanárképző Tanszék Tárgyfelelős oktató: Cserné Dr. Adermann Gizella Előadás: Minden hallgatónak nagy előadóban, táblás előadás, teszlapok, feladatlapok. Projektor, vagy írásvetítő használata (Összes óra 50%-ában) Gyakorlat: Minden hallgatónak táblás gyakorlat, projektor vagy írásvetítő használata (Összes óra 50%-ában) Labor: A hallgató - mint a munkaerőpiac jövőbeni szereplője - személyes hatékonyságának fejlesztése; az aktuális munkaerő-piaci helyzet és trendek ismertetése; az egyéni jellemzők (adottságok, képességek, készségek, szakképzettség, karriercélok) és a munkaerő-piaci helyzet összefüggéseinek vizsgálata; álláskeresési stratégiák és taktikák ismertetése, gyakoroltatása. A különböző munkavégzési technikákról ismeretek és jártasság szerzése. Az elsajátított elméleti ismeretek segítségével a hallgató legyen képes: használni az irodai kommunikációs eszközöket, létrehozni számítógépes előadást, információkat szerezni az Internet segítségével, meghatározott fajtájú levelet, illetve iratot előállítani. Munkaerő-piaci alapfogalmak, közgazdasági összefüggések. A munkaerőpiac aktuális helyzete, foglalkoztatási trendek. A foglalkoztatás lehetséges formái. Munkaerő-piaci szolgáltatások. Karriercélok és érvényesülés. Egyéni jellemzők, adottságok. Szakmai ismeretek, hajlamok. Érdeklődés és érték. A karriercélok és a munkaerőpiaci keresletek megfeleltetése. Az önfejlesztés szükségessége, a célok esetleges korrekciója. Álláskeresési technikák, állásvadászat, hirdetések. Jelentkezés a hirdetésre, álláspályázat. Az önéletrajz. Felkészülés a felvételi beszélgetésre. A felvételi beszélgetés. Az alkalmazás munkajogi kérdései, a munkaszerződés. Az iroda mint szervezet, környezete, funkciói, berendezése, technikai eszközei. Környezetbaráti, munkabiztonsági, ergonómiai aspektusok. Az Internet mint információforrás és kommunikációs eszköz. Az irodai telekommunikációs eszközök használata. Ügyviteli alapismeretek Az irat fogalma, fajtái, tartalmi és formai követelményei. A levél formai követelményei, idegen nyelvi kritériumok Jegyzőkönyv, szerződés, emlékeztető Munkaviszonnyal kapcsolatos iratok Iratkezelés. Időmenedzsment. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40% Információk feladattal vezetett rendszerezése 30% Feladatok önálló feldolgozása 30% Zsigmond Csaba, Szép Zsófia (1998) Munkapiaci ismeretek, álláskeresési technikák. Eger, EKFT Líceum - Zachár László: Korszerű munkavállalói tulajdonságok, álláskeresési technikák, BME- MSZT-NSZI közös kiadványa, Budapest, Dr Marosán György: Álláskeresés, hivatás, karrier? könyv+ munkafüzet Szókratész Külgazdasági Akadémia, Budapest, Pintér Zsolt: Hogyan csináljunk karriert? HVG Kiadó Rt. Budapest, Dobay Péter (1996) Az iroda. Budapest, Panem Kiadó - SZOMA Képzési központ (1998) Munkavégzési technikák, irodaszervezés, Eger, EKFT Líceum - Kossáné Prókay Katalin: A menedzserasszisztens I-II. Stil Stúdió Szakmai folyóiratok, aktuális munkaerő-piaci kutatások 26

Műszaki Informatikai mérnökasszisztens felsőfokú szakképzés

Műszaki Informatikai mérnökasszisztens felsőfokú szakképzés Dunaújvárosi Főiskola Műszaki Informatikai mérnökasszisztens felsőfokú szakképzés Tanterv. július 29. 2 Tartalomjegyzék Alapadatok:... 5 Műszaki informatika mérnökasszisztens megnevezésű elágazás szakmai

Részletesebben

Logisztikai műszaki menedzserasszisztens felsőfokú szakképzés

Logisztikai műszaki menedzserasszisztens felsőfokú szakképzés Dunaújvárosi Főiskola Logisztikai műszaki menedzserasszisztens felsőfokú szakképzés Tanterv. július 25. 2 Tartalomjegyzék Alapadatok:... 5 Logisztikai műszaki menedzserasszisztens megnevezésű elágazás

Részletesebben

Általános rendszergazda felsőfokú szakképzés

Általános rendszergazda felsőfokú szakképzés Dunaújvárosi Főiskola Általános rendszergazda felsőfokú szakképzés Tanterv. július 29. 2 Tartalomjegyzék Alapadatok... 4 Általános rendszergazda szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményei... 5 Követelménymodulokhoz

Részletesebben

Pénzügyi szakügyintéző felsőfokú szakképzés

Pénzügyi szakügyintéző felsőfokú szakképzés Dunaújvárosi Főiskola Pénzügyi szakügyintéző felsőfokú szakképzés Tanterv. július 25. 2 Tartalomjegyzék Alapadatok:... 5 Pénzügyi szakügyintéző megnevezésű elágazás szakmai és vizsgakövetelményei... 6

Részletesebben

Logisztikai műszaki menedzserasszisztens felsőfokú szakképzés

Logisztikai műszaki menedzserasszisztens felsőfokú szakképzés Dunaújvárosi Főiskola Logisztikai műszaki menedzserasszisztens felsőfokú szakképzés Tanterv. július 29. 2 Tartalomjegyzék Alapadatok:... 5 Logisztikai műszaki menedzserasszisztens megnevezésű elágazás

Részletesebben

Gazdaságinformatikus alapképzési szak

Gazdaságinformatikus alapképzési szak Dunaújvárosi Főiskola Gazdaságinformatikus alapképzési szak Tanterv. július 25. 2 Tartalomjegyzék Szakleírás... 5 Óraterv:... 8 tantárgyainak rövid ismertetése... 12 Számítástudomány alapjai I... 12 Információrendszerek

Részletesebben

Gépipari mérnökasszisztens felsőfokú szakképzés

Gépipari mérnökasszisztens felsőfokú szakképzés Dunaújvárosi Főiskola Gépipari mérnökasszisztens felsőfokú szakképzés Tanterv. július 29. 2 Tartalomjegyzék Alapadatok:... 5 Gépipari mérnökasszisztens megnevezésű elágazás szakmai és vizsgakövetelményei...

Részletesebben

Idegenforgalmi szakmenedzser felsőfokú szakképzés

Idegenforgalmi szakmenedzser felsőfokú szakképzés Dunaújvárosi Főiskola Idegenforgalmi szakmenedzser felsőfokú szakképzés Tanterv. augusztus 3. 2 Tartalomjegyzék Alapadatok:... 5 Idegenforgalmi szakmenedzser megnevezésű elágazás szakmai és vizsgakövetelményei...

Részletesebben

Mérnök informatikus alapképzési szak

Mérnök informatikus alapképzési szak Dunaújvárosi Főiskola Mérnök informatikus alapképzési szak Tanterv. július 29. 2 Tartalomjegyzék Szakleírás:... 7 Óraterv:... 10 Mérnök informatikus alapképzési szak tantárgyainak rövid ismertetése...

Részletesebben

Költségvetés-gazdálkodási szakügyintéző felsőfokú szakképzés

Költségvetés-gazdálkodási szakügyintéző felsőfokú szakképzés Dunaújvárosi Főiskola Költségvetés-gazdálkodási szakügyintéző felsőfokú szakképzés Tanterv. július 29. 2 Tartalomjegyzék Alapadatok:... 5 Költségvetés-gazdálkodási szakügyintéző megnevezésű elágazás szakképesítés

Részletesebben

Gazdálkodási és menedzsment alapképzési szak

Gazdálkodási és menedzsment alapképzési szak Dunaújvárosi Főiskola Gazdálkodási és menedzsment alapképzési szak Tanterv. július 28. 2 Tartalomjegyzék Szakleírás...5 Óraterv:...8 tantárgyainak rövid ismertetése...12 Matematika I....12 Projektmenedzsment...13

Részletesebben

Gazdaságinformatikus felsőoktatási szakképzés

Gazdaságinformatikus felsőoktatási szakképzés Dunaújvárosi Főiskola Gazdaságinformatikus felsőoktatási szakképzés Tanterv.07.21. 2 Tartalomjegyzék Szakleírás... 4 Óraterv:... 7 tantárgyainak rövid leírása... 8 Munkaerőpiaci, kommunikációs és pénzügyi

Részletesebben

Médiatechnológus asszisztens felsőfokú szakképzés

Médiatechnológus asszisztens felsőfokú szakképzés Dunaújvárosi Főiskola Médiatechnológus asszisztens felsőfokú szakképzés Tanterv. szeptember 7.. 2 Tartalomjegyzék Alapadatok... 5 Médiatechnológus asszisztens megnevezésű elágazás szakmai és vizsgakövetelményei...

Részletesebben

Banki szakügyintéző felsőfokú szakképzés

Banki szakügyintéző felsőfokú szakképzés Dunaújvárosi Főiskola Banki szakügyintéző felsőfokú szakképzés Tanterv. július 29. 2 Tartalomjegyzék Alapadatok:... 5 Banki szakügyintéző megnevezésű elágazás szakmai és vizsgakövetelményei... 6 A követelménymodulok

Részletesebben

Műszaki menedzser alapképzési szak

Műszaki menedzser alapképzési szak Dunaújvárosi Főiskola Műszaki menedzser alapképzési szak Tanterv. július 25. 2 Tartalomjegyzék Szakleírás...5 Óraterv:...8 Műszaki menedzser alapszak tantárgyainak rövid leírása...12 Mérnöki fizika...12

Részletesebben

Anyagmérnöki alapképzési szak

Anyagmérnöki alapképzési szak Dunaújvárosi Főiskola Anyagmérnöki alapképzési szak Tanterv. július 25. 2 Tartalomjegyzék Szakleírás...5 Óraterv:...8 tantárgyainak rövid ismertetése...10 Vállalatgazdaságtan II....10 Informatika...11

Részletesebben

Televízióműsor gyártó szakasszisztens felsőfokú szakképzés

Televízióműsor gyártó szakasszisztens felsőfokú szakképzés Dunaújvárosi Főiskola Televízióműsor gyártó szakasszisztens felsőfokú szakképzés Tanterv. július 29. 2 Tartalomjegyzék Alapadatok:... 5 Televízióműsor gyártó szakasszisztens megnevezésű elágazás szakmai

Részletesebben

Anyagmérnöki alapképzési szak

Anyagmérnöki alapképzési szak Dunaújvárosi Főiskola Anyagmérnöki alapképzési szak Tanterv. július 29. 2 Tartalomjegyzék Szakleírás...5 Óraterv:...8 tantárgyainak rövid ismertetése...10 Közgazdaságtan I....10 Mechanika I....11 Matematika

Részletesebben

Projektmenedzserasszisztens. szakügyintéző felsőfokú szakképzés

Projektmenedzserasszisztens. szakügyintéző felsőfokú szakképzés Dunaújvárosi Főiskola Projektmenedzserasszisztens szakügyintéző felsőfokú szakképzés Tanterv. július 29. 2 Tartalomjegyzék Projektmenedzser-asszisztens szakügyintéző felsőfokú szakképzés Alapadatok:...

Részletesebben

Gépészmérnöki alapképzési szak

Gépészmérnöki alapképzési szak Dunaújvárosi Főiskola Gépészmérnöki alapképzési szak Tanterv. július 25. 2 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 3 Szakleírás... 5 Óraterv:... 8 tantárgyainak rövid ismertetése... 12 Mérnöki fizika... 12

Részletesebben

Andragógia alapképzési szak

Andragógia alapképzési szak Dunaújvárosi Főiskola Andragógia alapképzési szak TÁMOP 4.1.2 D projekthez kapcsolódó tanterv. július 30. 2 Tartalomjegyzék Szakleírás... 5 Óraterv... 9 tantárgyainak rövid ismertetése... 13 Filozófiatörténet

Részletesebben

Adóigazgatási szakügyintéző felsőfokú szakképzés

Adóigazgatási szakügyintéző felsőfokú szakképzés Dunaújvárosi Főiskola Adóigazgatási szakügyintéző felsőfokú szakképzés Tanterv. július 29. 2 Tartalomjegyzék Adóigazgatási szakügyintéző felsőfokú szakképzés Alapadatok:... 5 Adóigazgatási szakügyintéző

Részletesebben

Mérnökinformatikus felsőoktatási szakképzés Rendszergazda szakirányon

Mérnökinformatikus felsőoktatási szakképzés Rendszergazda szakirányon Dunaújvárosi Főiskola Mérnökinformatikus felsőoktatási szakképzés Rendszergazda szakirányon Tanterv 2013.07.29. 2 Tartalomjegyzék Szakleírás... 4 Óraterv:... 7 Mérnökinformatikus felsőoktatási szakképzés

Részletesebben

Sportkommunikátor felsőfokú szakképzés

Sportkommunikátor felsőfokú szakképzés Dunaújvárosi Főiskola Sportkommunikátor felsőfokú szakképzés Tanterv. július 29. 2 Tartalomjegyzék Alapadatok:... 5 Sportkommunikátor megnevezésű elágazás szakmai és vizsgakövetelményei... 6 A követelménymodulokhoz

Részletesebben

Sportkommunikátor felsőfokú szakképzés

Sportkommunikátor felsőfokú szakképzés Dunaújvárosi Főiskola Sportkommunikátor felsőfokú szakképzés Tanterv. július 29. 2 Tartalomjegyzék Alapadatok:... 5 Sportkommunikátor megnevezésű elágazás szakmai és vizsgakövetelményei... 6 A követelménymodulokhoz

Részletesebben

Műszaki szakoktató alapképzési szak

Műszaki szakoktató alapképzési szak Dunaújvárosi Főiskola Műszaki szakoktató alapképzési szak Tanterv. július 29. 2 Tartalomjegyzék Szakleírás... 5 Óraterv:... 8 tantárgyainak rövid ismertetése... 12 Matematika I.... 13 Közgazdaságtan I....

Részletesebben

Televízió műsorkészítő felsőoktatási szakképzés

Televízió műsorkészítő felsőoktatási szakképzés Dunaújvárosi Főiskola Televízió műsorkészítő felsőoktatási szakképzés Tanterv.07.21. 2 Tartalomjegyzék Szakleírás... 4 Óraterv:... 7 Televízíó műsorkészítő felsőoktatási szakképzés tantárgyainak rövid

Részletesebben

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve Négy évfolyamos gimnázium Informatika Készítette: a gimnázium reál munkaközössége 2015. Tartalomjegyzék Alapvetés...3 Egyéb kötelező direktívák:...6 Informatika

Részletesebben

Sajtótechnikus felsőfokú szakképzés

Sajtótechnikus felsőfokú szakképzés Dunaújvárosi Főiskola Sajtótechnikus felsőfokú szakképzés Tanterv. július 29. 2 Tartalomjegyzék Alapadatok:... 5 Sajtótechnikus megnevezésű elágazás szakmai és vizsgakövetelményei... 6 A követelménymodulokhoz

Részletesebben

Műszaki szakoktató alapszak

Műszaki szakoktató alapszak Kecskeméti Főiskola GAMF Kar Tanulmányi tájékoztató Műszaki szakoktató alapszak Kecskemét 2011 2012 A tantárgyleírásokat a KF GAMF Kar munkatársai állították össze. Szerkesztette: Dr. Kovács Beatrix főiskolai

Részletesebben

Andragógia alapképzési szak

Andragógia alapképzési szak Dunaújvárosi Főiskola Andragógia alapképzési szak Tanterv. július 29. 2 Tartalomjegyzék Szakleírás... 5 Óraterv... 9 tantárgyainak rövid ismertetése... 13 Filozófiatörténet és művelődésfilozófia... 13

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XIII. INFORMATIKA ágazathoz tartozó 54 213 05 SZOFTVERFEJLESZTŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XIII. INFORMATIKA ágazathoz tartozó 54 213 05 SZOFTVERFEJLESZTŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XIII. INFORMATIKA ágazathoz tartozó 54 213 05 SZOFTVERFEJLESZTŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) XIII. INFORMATIKA ágazathoz az alábbi szakképesítések tartoznak: 54 213 05 Szoftverfejlesztő

Részletesebben

MULTIMÉDIA-ALKALMAZÁS FEJLESZTŐ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

MULTIMÉDIA-ALKALMAZÁS FEJLESZTŐ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI MULTIMÉDIAALKALMAZÁS FEJLESZTŐ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKEN SZEREPLŐ ADATOK 1. A szakképesítés azonosító száma: 54 213 04 2. A szakképesítés megnevezése: Multimédiaalkalmazás

Részletesebben

ADATBÁZIS ADMINISZTRÁTOR SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

ADATBÁZIS ADMINISZTRÁTOR SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI ADATÁZIS ADMINISZTRÁTOR SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKEN SZEREPLŐ ADATOK 1. A szakképesítés azonosító száma: 54 482 01 2. A szakképesítés megnevezése: Adatbázis

Részletesebben

KÉPZÉS NEVE: Informatikai statisztikus és gazdasági tervezı TANTÁRGY CÍME: Számítógép hálózatok. Készítette:

KÉPZÉS NEVE: Informatikai statisztikus és gazdasági tervezı TANTÁRGY CÍME: Számítógép hálózatok. Készítette: Leonardo da Vinci Kísérleti projekt által továbbfejlesztett Szakmai program KÉPZÉS NEVE: Informatikai statisztikus és gazdasági tervezı TANTÁRGY CÍME: Számítógép hálózatok Készítette: Némedi János Kovács

Részletesebben

KÉPZÉSI PROGRAM PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK

KÉPZÉSI PROGRAM PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK KÉPZÉSI PROGRAM PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV érvényes a 2013/2014. tanévtől felmenő rendszerben PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK

Részletesebben

Helyi tanterv. Informatika. 6 8. évfolyam. Helyi tervezésű +órakeret 6. 1 36 32 4 7. 1 36 32 4 8. 1 36 32 4. Évi órakeret

Helyi tanterv. Informatika. 6 8. évfolyam. Helyi tervezésű +órakeret 6. 1 36 32 4 7. 1 36 32 4 8. 1 36 32 4. Évi órakeret Alapelvek, célok és feladatok Helyi tanterv Informatika 6 8. évfolyam - a képességek fejlesztése, készségek kialakítása, - a digitális kompetencia fejlesztése, az alkalmazói programok felhasználói szintű

Részletesebben

KÉPZÉSI PROGRAM KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPKÉPZÉSI SZAK

KÉPZÉSI PROGRAM KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPKÉPZÉSI SZAK KÉPZÉSI PROGRAM KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPKÉPZÉSI SZAK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPKÉPZÉSI SZAK (BA.) NAPPALI TAGOZAT érvényes a 2013/2014.

Részletesebben

KÉPZÉSI PROGRAM NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK

KÉPZÉSI PROGRAM NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK KÉPZÉSI PROGRAM NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV érvényes a 2013/2014. tanévtől felmenő rendszerben NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS ALAPKÉPZÉSI

Részletesebben

KÉPZÉSI PROGRAM TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK

KÉPZÉSI PROGRAM TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK KÉPZÉSI PROGRAM TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV érvényes a 2013/2014. tanévtől felmenő rendszerben TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK

Részletesebben

Intézményi kommunikátor felsőfokú szakképzés

Intézményi kommunikátor felsőfokú szakképzés Dunaújvárosi Főiskola Intézményi kommunikátor felsőfokú szakképzés Tanterv. július 29. 2 Tartalomjegyzék Alapadatok:... 5 Intézményi kommunikátor megnevezésű elágazás szakmai és vizsgakövetelményei...

Részletesebben

Mechatronikai mérnökasszisztens felsőfokú szakképzés 2008

Mechatronikai mérnökasszisztens felsőfokú szakképzés 2008 Dunaújvárosi Főiskola Mechatronikai mérnökasszisztens felsőfokú szakképzés 2008 lezárva: 2008. augusztus 21. Módosítva: 2009. március 12. Tartalomjegyzék Alapadatok... 3 1.A szakképesítés munkaterületei....

Részletesebben

A tananyag. Témakörök. Optimum. Tudja meghatározni a numerikus, és karakteres adtok tárolt alakját.

A tananyag. Témakörök. Optimum. Tudja meghatározni a numerikus, és karakteres adtok tárolt alakját. Informatika helyi tanterv a PEDELLUS NOVITAS Kiadó Informatika 9-10. tankönyvéhez Szerzők: Kiss Albert,Ludányiné Prém Judit tankönyv+munkafüzet - kerettantervre épülő A tananyag Óraszám: 2 éves tantárgy

Részletesebben

JOGI ASSZISZTENS Általános irányelvek A képzés szabályozásának jogi háttere

JOGI ASSZISZTENS Általános irányelvek A képzés szabályozásának jogi háttere I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi / ajánlott szakképzési program a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény, a szakképzésről szóló 1993. évi LXXVI. törvény,

Részletesebben

Kommunikáció és Média felsőoktatási szakképzés Kommunikátor szakirányon

Kommunikáció és Média felsőoktatási szakképzés Kommunikátor szakirányon Dunaújvárosi Főiskola Kommunikáció és Média felsőoktatási szakképzés Kommunikátor szakirányon Tanterv 2014 2014.07.23. 2 Tartalomjegyzék Kommunikáció és Média felsőoktatási szakképzés Kommunikátor szakirányon

Részletesebben

Széchenyi István Szakképző Iskola

Széchenyi István Szakképző Iskola A SZAKKÖZÉPISKOLAI SZAKMACSOPORTOS ALAPOZÓ OKTATÁS ISKOLAI PROGRAMJA 9 12. évfolyam Érvényes a 2003-2004-es tanévtől felmenő rendszerben Átdolgozva, utolsó módosítás: 2004. április 26. A szakmacsoportos

Részletesebben

Szakmai program 2015

Szakmai program 2015 2015 Célok és feladatok a szakközépiskolai képzésben A szakközépiskolában folyó nevelés-oktatás továbbépíti, kiszélesíti és elmélyíti az általános iskolai tantárgyi követelményeket. A szakközépiskolában

Részletesebben

TANFOLYAMI AJÁNLATUNK

TANFOLYAMI AJÁNLATUNK TANFOLYAMI AJÁNLATUNK Én félek a számítógéptől, inkább hozzá sem nyúlok! Hányszor hallhatjuk ezt a mondatot az örökifjú korú társainktól, pedig nem ördöngösség, bárki megtanulhatja a legalapvetőbb funkciókat.

Részletesebben

Nemzeti Alaptanterv Informatika műveltségterület Munkaanyag. 2011. március

Nemzeti Alaptanterv Informatika műveltségterület Munkaanyag. 2011. március Nemzeti Alaptanterv Informatika műveltségterület Munkaanyag 2011. március 1 Informatika Alapelvek, célok Az információ megszerzése, megértése, feldolgozása és felhasználása, vagyis az információs műveltség

Részletesebben

NYOMDAIPARI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

NYOMDAIPARI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI NYOMDIPRI TECHNIKUS SZKKÉPESÍTÉS SZKMI ÉS VIZSGKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKEN SZEREPLŐ DTOK 1. szakképesítés azonosító száma: 54 213 05 0000 00 00 2. szakképesítés megnevezése: Nyomdaipari

Részletesebben

Ipari környezeti szakmérnök szakirányú továbbképzési szak

Ipari környezeti szakmérnök szakirányú továbbképzési szak Ipari környezeti szakmérnök szakirányú továbbképzési szak Szakindítás Képzési program Dunaújváros 2008 1 Tartalomjegyzék Képzési és Kimeneti Követelmény... 3 A képzési program... 6 Az ipari környezeti

Részletesebben

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM KOSÁRFONÓ RÉSZ-SZAKKÉPESÍTÉS ADAPTÁLT KÖZPONTI PROGRAM LÁTÁSSÉRÜLT TANULÓK SZÁMÁRA 2007 Készült a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézetben A szakképesítés programját

Részletesebben

8. osztály. Felhasznált tankönyv: Pedellus Tankönyvkiadó, Debrecen, 2009; 2009

8. osztály. Felhasznált tankönyv: Pedellus Tankönyvkiadó, Debrecen, 2009; 2009 8. osztály Évi óraszám: 36 óra Órakeret Javasolt óraszámfelosztás témakörök szerint: I.Táblázatkezelés 10 óra II. Szövegszerkesztés 8 óra III.Internet, adatgyűjtés 5 óra IV.Algoritmizálás 4 óra V.Adatbázis

Részletesebben

Gyakorlatvezető mentortanár pedagógus-szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szak

Gyakorlatvezető mentortanár pedagógus-szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szak DUNAÚJVÁROSI FŐISKOLA Gyakorlatvezető mentortanár pedagógus-szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szak Dunaújváros T A R T A L O M J E G Y Z É K I. Képzési és kimeneti követelmény... 2 II. Képzési

Részletesebben

ERŐSÁRAMÚ ELEKTROTECHNIKUS

ERŐSÁRAMÚ ELEKTROTECHNIKUS I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény, a szakképzésről szóló 1993. évi LXXVI. törvény, a gazdasági kamarákról

Részletesebben

TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Turizmus-Vendéglátás Tanszék

TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Turizmus-Vendéglátás Tanszék TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Turizmus-Vendéglátás Tanszék TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS 1. A felsőoktatási szakképzés megnevezése:

Részletesebben

KSH közlemény. a statisztikai szakképesítés központi programjának (tantervének) kiadásáról. Statisztikai és gazdasági ügyintéző

KSH közlemény. a statisztikai szakképesítés központi programjának (tantervének) kiadásáról. Statisztikai és gazdasági ügyintéző KSH közlemény a statisztikai szakképesítés központi programjának (tantervének) kiadásáról A szakképzésről szóló 1993. évi LXXVI. törvény 5. (2) bekezdés b) pontjában foglaltak alapján az alábbi szakképesítés

Részletesebben

PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Közgazdasági, Pénzügyi és Menedzsment Tanszék

PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Közgazdasági, Pénzügyi és Menedzsment Tanszék PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Közgazdasági, Pénzügyi és Menedzsment Tanszék KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK

Részletesebben

TÁVKÖZLÉSI MŰSZERÉSZ

TÁVKÖZLÉSI MŰSZERÉSZ I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program a közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény, a szakképzésről szóló, többször módosított 1993.

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34 523 02 SZÁMÍTÓGÉP-SZERELŐ, KARBANTARTÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34 523 02 SZÁMÍTÓGÉP-SZERELŐ, KARBANTARTÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34 523 02 SZÁMÍTÓGÉP-SZERELŐ, KARBANTARTÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a

Részletesebben

GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖK

GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖK A DEBRECENI EGYETEM Agrárgazdasági és Vidékfejlesztési Kar KÉRELME GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖK BSc SZINTŰALAPKÉPZÉSI SZAK INDÍTÁSÁRA Agrár képzési terület Gazdasági, vidékfejlesztési és informatikus

Részletesebben

OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM FAZEKAS SZAKKÉPESÍTÉS/ELÁGAZÁS

OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM FAZEKAS SZAKKÉPESÍTÉS/ELÁGAZÁS OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM FAZEKAS SZAKKÉPESÍTÉS/ELÁGAZÁS ADAPTÁLT KÖZPONTI PROGRAM LÁTÁSSÉRÜLTANULÓK SZÁMÁRA 2007 Készült a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézetben Az alapprogramot készítette:

Részletesebben

Az informatika tantárgy fejlesztési feladatait a Nemzeti alaptanterv hat részterületen írja elő, melyek szervesen kapcsolódnak egymáshoz.

Az informatika tantárgy fejlesztési feladatait a Nemzeti alaptanterv hat részterületen írja elő, melyek szervesen kapcsolódnak egymáshoz. INFORMATIKA Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök használata olyan eszköztudást

Részletesebben

részvétel a kulturális, társadalmi és/vagy szakmai célokat szolgáló közösségekben és hálózatokban. Az informatika tantárgy fejlesztési feladatait a

részvétel a kulturális, társadalmi és/vagy szakmai célokat szolgáló közösségekben és hálózatokban. Az informatika tantárgy fejlesztési feladatait a INFORMATIKA Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a szakközépiskolás tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök használata

Részletesebben

VÁGÓÁLLAT-MINŐSÍTŐ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

VÁGÓÁLLAT-MINŐSÍTŐ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI VÁGÓÁLLAT-MINŐSÍTŐ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1. A szakképesítés azonosító száma: 51 541 01 2. A szakképesítés megnevezése: Vágóállat-minősítő

Részletesebben

1. Az informatikai eszközök használata

1. Az informatikai eszközök használata 5 6. évfolyam A tanulók az informatikai eszközök használata során megismerik a számítógépet, annak főbb egységeit, a perifériákat. Kezdetben tanári segítséggel, később önállóan használják a legfontosabb

Részletesebben

a(z) XII. TÁVKÖZLÉS ágazathoz tartozó 54 523 05 TÁVKÖZLÉSI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) XII. TÁVKÖZLÉS ágazathoz tartozó 54 523 05 TÁVKÖZLÉSI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) II. TÁVKÖZLÉS ágazathoz tartozó 54 523 05 TÁVKÖZLÉSI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) II. TÁVKÖZLÉS ágazathoz az alábbi szakképesítések tartoznak: 54 481

Részletesebben

INFORMATIKA ZÁRÓSZIGORLAT TEMATIKA

INFORMATIKA ZÁRÓSZIGORLAT TEMATIKA INFORMATIKA ZÁRÓSZIGORLAT TEMATIKA 1. a) A Neumann-elvű számítógép: CPU, Neumann ciklus, operatív memória, I/O. A DMA és regiszterei, IRQ és megszakításkezelés, a memóriába ágyazott és a külön kezelt perifériacímzés.

Részletesebben

JELENTKEZÉSI FELHÍVÁS. Fürdővezető szakirányú továbbképzésre

JELENTKEZÉSI FELHÍVÁS. Fürdővezető szakirányú továbbképzésre JELENTKEZÉSI FELHÍVÁS Fürdővezető szakirányú továbbképzésre 1. A szakirányú továbbképzési szak megnevezése: Fürdővezető szakirányú továbbképzési szak 2. A szakképzettség oklevélben szereplő megnevezése:

Részletesebben

Eötvös József Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium Tiszaújváros. AZ ELEKTRONIKAI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS OKJ szám: 54 523 01 0000 00 00

Eötvös József Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium Tiszaújváros. AZ ELEKTRONIKAI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS OKJ szám: 54 523 01 0000 00 00 1 Eötvös József Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium Tiszaújváros AZ ELEKTRONIKAI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS OKJ szám: 54 523 01 0000 00 00 HELYI PROGRAMJA Készült a szociális és munkaügyi miniszter által

Részletesebben

MÉRNÖKASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

MÉRNÖKASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK MÉRNÖKASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1. A szakképesítés azonosító száma: 55 810 01 2. A szakképesítés megnevezése: Mérnökasszisztens

Részletesebben

Informatika a magyar közoktatásban. Karacs Ferenc Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium

Informatika a magyar közoktatásban. Karacs Ferenc Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium Debreceni Egyetem Informatikai Kar Informatika a magyar közoktatásban Karacs Ferenc Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium Témavezető: Dr. Dömösi Pál Készítette: Orosz Csaba Gazdaságinformatikus

Részletesebben

tantárgy E GY E GY Matematikai alapok I. kötelező - kollokvium 30 3 Matematikai alapok I.

tantárgy E GY E GY Matematikai alapok I. kötelező - kollokvium 30 3 Matematikai alapok I. TELJES IDEJŰ (NAPPALI) MUNKARENDŰ KÉPZÉS TANTERVE I. félév tárgy kódja tantárgy neve tantárgy számonkérés óraszám kredit előfeltétel típusa formája E GY E GY Matematikai alapok I. kötelező - kollokvium

Részletesebben

Informatika 5 8. évfolyama számára heti 1 óra. Óraterv 5 8. évfolyam 5. évf. 6. évf. 7. évf. 8. évf. Informatika heti 1 óra 1 1 1 1.

Informatika 5 8. évfolyama számára heti 1 óra. Óraterv 5 8. évfolyam 5. évf. 6. évf. 7. évf. 8. évf. Informatika heti 1 óra 1 1 1 1. Informatika 5 8. évfolyama számára heti 1 óra Óraterv 5 8. évfolyam 5. évf. 6. évf. 7. évf. 8. évf. Informatika heti 1 óra 1 1 1 1 Az óraszámok megadásánál 36 tanítási héttel számoltunk. Bevezető Az informatikaórákon

Részletesebben

SZÁLLODAI PORTÁS, RECEPCIÓS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

SZÁLLODAI PORTÁS, RECEPCIÓS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI SZÁLLODAI PORTÁS, RECEPCIÓS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1. A szakképesítés azonosító száma: 54 812 03 0000 00 00 2. A szakképesítés megnevezése:

Részletesebben

Két projekt - Két év. etrik TISZK

Két projekt - Két év. etrik TISZK Két projekt - Két év PETRIK etrik A 133 éves Petrik 1 fennállása óta Budapest és környezete iparoktatásának jelentős intézménye. Az elmúlt húsz év folyamatos fejlesztésének eredménye, hogy ma már a vegyipari

Részletesebben

Széchenyi István Szakképző Iskola

Széchenyi István Szakképző Iskola A SZAKKÖZÉPISKOLAI SZAKMACSOPORTOS ALAPOZÓ OKTATÁS EMELT SZINTŰ ISKOLAI PROGRAMJA 11-12. évolyam Érvényes a 2003-2004-es tanévtől felmenő rendszerben Átdolgozva, utolsó módosítás: 2004. április 26. Az

Részletesebben

Ismeretanyag Záróvizsgára való felkészüléshez

Ismeretanyag Záróvizsgára való felkészüléshez Ismeretanyag Záróvizsgára való felkészüléshez 1. Információmenedzsment az információmenedzsment értelmezése, feladatok különböző megközelítésekben informatikai szerepek, informatikai szervezet, kapcsolat

Részletesebben

SZAKMAI TANTERVI ADAPTÁCIÓ a 31 346 01 GÉP- ÉS GYORSÍRÓ, SZÖVEGSZERKESZTŐ részszakképesítés HÍD II. programban történő 2 éves oktatásához

SZAKMAI TANTERVI ADAPTÁCIÓ a 31 346 01 GÉP- ÉS GYORSÍRÓ, SZÖVEGSZERKESZTŐ részszakképesítés HÍD II. programban történő 2 éves oktatásához SZAKMAI TANTERVI ADAPTÁCIÓ a 31 346 01 GÉP- ÉS GYORSÍRÓ, SZÖVEGSZERKESZTŐ részszakképesítés HÍD II. programban történő 2 éves oktatásához az 54 346 01 Irodai asszisztens szakképesítés kerettanterve alapján

Részletesebben

Személyügyi szervező szakirányú továbbképzési szak

Személyügyi szervező szakirányú továbbképzési szak Személyügyi szervező szakirányú továbbképzési szak Dunaújvárosi Főiskola. T A R T A L O M J E G Y Z É K I. Képzési és kimeneti követelmény... 2 II. Képzési program... 4 II.1. Képzési és kimeneti követelmény...

Részletesebben

ÁPOLÁS MESTERSZAK SZAKI TÁJÉKOZTATÓ

ÁPOLÁS MESTERSZAK SZAKI TÁJÉKOZTATÓ DEBRECENI EGYETEM EGÉSZSÉGÜGYI KAR ÁPOLÁS MESTERSZAK SZAKI TÁJÉKOZTATÓ Hatályos: 2015. szeptember 1-től ÁPOLÁS MESTERSZAK KÉPZÉSI PROGRAM Hatályos: 2015. szeptember 1-től 2 ÁPOLÁS MESTERKÉPZÉSI SZAK Indított

Részletesebben

Informatika. Magyar-angol két tanítási nyelvű osztály tanterve. 9. évfolyam

Informatika. Magyar-angol két tanítási nyelvű osztály tanterve. 9. évfolyam Informatika Magyar-angol két tanítási nyelvű osztály tanterve Óratervi táblázat: Évfolyam 9. 10. 11. 12. 13. Heti óraszám 2 1 2 - - Éves óraszám 74 37 74 - - Belépő tevékenységformák 9. évfolyam Hardver

Részletesebben

INFORMATIKA. 6 évfolyamos osztály

INFORMATIKA. 6 évfolyamos osztály INFORMATIKA Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök használata olyan eszköztudást

Részletesebben

516. sz. Ipari Szakképző Iskola és Kollégium 7200 Dombóvár, Népköztársaság u. 21. 52 811 02 0000 00 00 VENDÉGLŐS. Helyi tanterv 2008.

516. sz. Ipari Szakképző Iskola és Kollégium 7200 Dombóvár, Népköztársaság u. 21. 52 811 02 0000 00 00 VENDÉGLŐS. Helyi tanterv 2008. 56. sz. Ipari Szakképző Iskola és Kollégium 700 Dombóvár, Népköztársaság u.. 5 8 0 0000 00 00 VENDÉGLŐS Helyi tanterv 008. Készítette: Ériné Dávid Erzsébet . A képzés szabályozásának jogi háttere A központi

Részletesebben

Az informatika tantárgy oktatásának célja és feladatai. Dr. Nyéki Lajos 2016

Az informatika tantárgy oktatásának célja és feladatai. Dr. Nyéki Lajos 2016 Az informatika tantárgy oktatásának célja és feladatai Dr. Nyéki Lajos 2016 Az informatika szakmacsoport képzési céljai A négy éves alapozó képzésben az ötödik éves kimenetnek megfelelő informatikai szoftver

Részletesebben

A felkészülés ideje alatt segédeszköz nem használható!

A felkészülés ideje alatt segédeszköz nem használható! A vizsgafeladat ismertetése: Válaszadás a vizsgakövetelmények alapján összeállított, előre kiadott tételsorokból húzott kérdésekre, a 4. Szakmai követelmények fejezetben megadott Közösségi IT mentor és

Részletesebben

VILLANYSZERELŐ. 2. A szakképesítés OKJ-ban szereplő és egyéb adatai. A szakképesítés azonosító száma: 33 522 04 1000 00 00. Szakképesítések köre:

VILLANYSZERELŐ. 2. A szakképesítés OKJ-ban szereplő és egyéb adatai. A szakképesítés azonosító száma: 33 522 04 1000 00 00. Szakképesítések köre: I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény, a szakképzésről szóló 1993. évi LXXVI. törvény, a gazdasági kamarákról

Részletesebben

a(z) XI. VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ágazathoz tartozó 54 523 03 KÖZLEKEDÉSAUTOMATIKAI MŰSZERÉSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) XI. VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ágazathoz tartozó 54 523 03 KÖZLEKEDÉSAUTOMATIKAI MŰSZERÉSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) XI. VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ágazathoz tartozó 54 523 03 KÖZLEKEDÉSAUTOMATIKAI MŰSZERÉSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) XI. VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ágazathoz

Részletesebben

54 481 02 0010 54 01 Infokommunikációs alkalmazásfejlesztő. Informatikai alkalmazásfejlesztő

54 481 02 0010 54 01 Infokommunikációs alkalmazásfejlesztő. Informatikai alkalmazásfejlesztő A /2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

xkir Tesztintézmény Ügyvitel..SZAKMACSOPORT Irodai asszisztens..szakma OKJ SZÁMA: 33 346 01 1000 00 00 1 /

xkir Tesztintézmény Ügyvitel..SZAKMACSOPORT Irodai asszisztens..szakma OKJ SZÁMA: 33 346 01 1000 00 00 1 / xkir Tesztintézmény 999999 HELYI TANTERV Ügyvitel..SZAKMACSOPORT Irodai asszisztens..szakma OKJ SZÁMA: 33 346 01 1000 00 00 1 / !TanterviProgram.ervenyesseg1!!TanterviProgram.ervenyesseg2! 2 / Feladatok,

Részletesebben

LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ

LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ I. 1. Általános irányelvek A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény, a szakképzésről szóló 1993. évi LXXVI. törvény,

Részletesebben

Mintaterv. PTE PMMIK - Tanulmányi tájékoztató 2012 - Gépipari mérnökasszisztens. Anyagtan és alkalmazások

Mintaterv. PTE PMMIK - Tanulmányi tájékoztató 2012 - Gépipari mérnökasszisztens. Anyagtan és alkalmazások PTE PMMIK - Tanulmányi tájékoztató 0 - Gépipari mérnökasszisztens oldal / Mintaterv korszerű munkaszervezés Számítógépes és hálózati alapismeretek Felhasználói programok alkalmazása Környezet- és munkavédelem

Részletesebben

SZOCIÁLIS GONDOZÓ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

SZOCIÁLIS GONDOZÓ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK SZOCIÁLIS GONDOZÓ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1. A szakképesítés azonosító száma: 33 762 01 2. A szakképesítés megnevezése: Szociális gondozó

Részletesebben

I. ÁLTALÁNOS IRÁNYELVEK. 1. A képzés szabályozásának jogi háttere

I. ÁLTALÁNOS IRÁNYELVEK. 1. A képzés szabályozásának jogi háttere 2. számú melléklet AZ 55 344 01 ÁLLAMHÁZTARTÁSI SZAKÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉS 55 344 01 0010 55 02 KÖLTSÉGVETÉS-GAZDÁLKODÁSI SZAKÜGYINTÉZŐ ELÁGAZÁSÁNAK AJÁNLOTT SZAKKÉPZÉSI PROGRAMJA I. ÁLTALÁNOS IRÁNYELVEK

Részletesebben

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2012/2013. tanévre. Szakirányú továbbképzések. (levelező és esti tagozat)

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2012/2013. tanévre. Szakirányú továbbképzések. (levelező és esti tagozat) FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2012/2013. tanévre Szakirányú továbbképzések (levelező és esti tagozat) Budapest, 2011. november Budapesti Gazdasági Főiskola TARTALOMJEGYZÉK Szakirányú továbbképzések Adó- és Pénzügyi

Részletesebben

E-Gazdaság Szakmérnök szakirányú továbbképzési szak. Szakindítás Képzési Program. Dunaújváros

E-Gazdaság Szakmérnök szakirányú továbbképzési szak. Szakindítás Képzési Program. Dunaújváros E-Gazdaság Szakmérnök szakirányú továbbképzési szak Szakindítás Képzési Program Dunaújváros 2008 Tartalomjegyzék Képzési és Kimeneteli Követelmény... 3 Képzési program... 3 Óra és vizsgaterv... 8 Tantárgyprogramok...

Részletesebben

J-N-SZ MEGYEI HÁMORI ANDRÁS SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA

J-N-SZ MEGYEI HÁMORI ANDRÁS SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA Tétel sorszám: 05. Szakképesítés azonosító száma, megnevezése: 54 481 03 0000 00 00 Informatikai rendszergazda Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése: 1163-06 Hálózat-építés, hálózati

Részletesebben

A kommunikáció. Információ és társadalom

A kommunikáció. Információ és társadalom A kommunikáció 1. A kommunikációs folyamat megvalósulása a mindennapokban; alapfogalmai A kommunikációs folyamatot modellje A verbális és nonverbális kommunikáció ( példákkal). A közlés információtartalmában

Részletesebben

RENDEZVÉNY MENEDZSMENT SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS

RENDEZVÉNY MENEDZSMENT SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS RENDEZVÉNY MENEDZSMENT SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS Edutus Főiskola 2016 A képzés teljesítése után a hallgatók képesek lesznek saját kisvállalkozásban, vagy egy működő rendezvényszervező partnereként különféle

Részletesebben

FÖLDMŰVELÉSÜGYI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM

FÖLDMŰVELÉSÜGYI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM FÖLDMŰVELÉSÜGYI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM PARKGONDOZÓ RÉSZ-SZAKKÉPESÍTÉS ADAPTÁLT KÖZPONTI PRORAMJA TANULÁSBAN AKADÁLYOZOTT TANULÓK SZÁMÁRA 2007 Készült a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézetben

Részletesebben