Schmal Dániel TUDATOSSÁG ÉS REPREZENTÁCIÓ AZ ELME KARTEZIÁNUS FOGALMÁBAN DESCARTES ÉS MALEBRANCHE AZ ELME TERMÉSZETÉRŐL *
|
|
- Fruzsina Borbélyné
- 5 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Schmal Dániel TUDATOSSÁG ÉS REPREZENTÁCIÓ AZ ELME KARTEZIÁNUS FOGALMÁBAN DESCARTES ÉS MALEBRANCHE AZ ELME TERMÉSZETÉRŐL * Az alábbiakban egy kronológiai okokból soha le nem folytatott vita történetét szeretném rekonstruálni, amely az ideák közvetítőszerepével, az elme és az ismerettárgy távolságával, valamint a lélek önismeretével és tudatosságával kapcsolatos. A vita szereplői Descartes és Malebranche. Malebranche elődje nézeteit csak könyvek és közkézen forgó kéziratok lapjai alapján ismerhette, ám a Descartes-nak tulajdonítható álláspontot a karteziánus mozgalom számos vele egy időben tevékenykedő szereplője hirdette és vette védelmébe az általa eszközölt módosításokkal szemben. Hogy nézeteit mégsem Louis de La Forge, Pierre-Sylvain Régis, Antoine Arnauld vagy más kortársak nézeteivel ütköztetem, annak kényelmi oka van. Malebranche, miként az említett kortársak is, elsősorban Descartes munkásságát kívánta folytatni, ezért a lélek természetével kapcsolatos tanait egyszerűbb azokkal a szövegekkel összevetni, amelyekkel maga a szerző állította őket szembe, mint számba venni mindazokat a kisebb-nagyobb eltéréseket, interpretatív problémákat, amelyek a különböző karteziánusok munkáiban járulnak a descartes-i gondolatokhoz. Dolgozatom első három pontjában amellett szeretnék érvelni, hogy a reprezentáció problémája noha azt maga Malebranche kapcsolja össze a tárgy és a megismerő közötti távolság kérdésével végső soron nem az ismerettárgy jelenlétének metafizikai, hanem az intelligibilitás ismeretelméleti problémájának a függvénye. Ennek legvilágosabb bizonyítékát az elme önmagával kapcsolatos ismerete jelenti, hiszen az elme ontológiai értelemben soha nincs távol önmagától, s jelenléte mégsem biztosít szilárd alapot önnön természetének megismeréséhez. Malebranche e tézisét a második pontban hasonlítom össze az elme önmaga számára való transzparenciájáról szóló descartes-i kijelentésekkel. E megállapításból bontható ki az elme természetére vonatkozó legfontosabb malebranche-i tézis, amely ugyancsak ellentétben áll Descartes álláspontjával: elménk önmagában nem rendelkezik intencionalitással, s a mentális * A dolgozat a BO/00459/09/2 számú Bolyai János Kutatási Ösztöndíj és az OTKA és számú pályázatainak támogatásával készült.
2 2 ismérve kizárólag a tudatosság. Ennek kifejtését tartalmazza a dolgozat harmadik pontja. A negyedikben azt a kihívást ismertetem, s igyekszem megválaszolni, amelyet Alison Simmons intézett az általam adott olvasattal szemben. Végezetül dolgozatom ötödik részében néhány módszertani megjegyzéssel zárom a gondolatmenetet Jelenlét és intelligibilitás Malebranche számos kijelentése arra utal, hogy az elme azért nem képes a testek közvetlen megismerésére (vagyis azért szorul rá az ideáknak nevezett közvetítő entitásokra), mert a lélek és az anyag ontológiai értelemben el van választva egymástól, s egy anyagi létező nem lehet jelen az anyagtalan lélek számára. E gondolat egyik legplasztikusabb megfogalmazása a De la recherche de la vérité harmadik könyvében olvasható: Látjuk a Napot, a csillagokat, s a külső tárgyak végtelen sokaságát, az azonban nem valószínű, hogy a lélek elhagyja a testet, és, hogy így mondjam, az égen járjon-keljen, hogy ott szemlélhesse mindezeket a tárgyakat. Nem önmagukban látja tehát őket, s elménk közvetlen tárgya, midőn például a Napot látja, nem a Nap, hanem olyasvalami, ami belsőleg egyesül a lelkünkkel, s ez az, amit ideának nevezek. (RL ) 2 Az anyagi létezők tehát Malebranche szerint azért nem lehetnek jelen a lélek számára, mert kiterjedtek, míg a lélek nem rendelkezik kiterjedéssel, s így semmiféle arány és reláció nem állhat fenn közöttük (RL ), vagyis a res extensa és a res cogitans tökéletes különbözősége megakadályozza, hogy a jelenlét kettejük vonatkozásában értelmezhető legyen. A megismerés problémája e megfogalmazásokban úgy jelenik meg, mint annak a descartes-i dualizmusnak a korolláriuma, amelynek Malebranche egész életében híve volt. Ha e megközelítés igaz, könnyen belátható, hogy miért van szükség ideákra. Az ideák ugyanis jelen lehetnek az elme számára, s mintegy közvetítő entitásokként képesek számára jelenvalóvá tenni (reprezentálni) a kiterjedt 1 A szöveg egy korábbi változata Egy meg nem írt vita margójára: Descartes és Malebranche az elme természetéről címen elhangzott az ELTE Filozófia Tanszéke által szervezett A margók előadója voltam Konferencia Munkácsy Gyula emlékére című rendezvényen november 19-én. Az itt felolvasott írásban a malebranche-i és descartes-i gondolatok mintegy az esettanulmány szerepét töltötték csupán be a filozófiatörténetírás módszerével kapcsolatos reflexióim előtt. A szöveg jelen formájában az arányok megfordultak, s noha e reflexiók a publikálásra szánt verzióban valóban a margóra szorultak, úgy döntöttem, hogy érintetlenül hagyom őket ezzel is kifejezendő tiszteletemet Munkácsy Gyula emléke előtt, akinek meghatározó szerepe volt filozófiai érdeklődésem alakulásában. 2 A rövidítések feloldását lásd az irodalomjegyzékben.
3 3 anyagi létezőket. Az csak egy mellékes komplikációnak tűnik, hogy Malebranche-nál az ideák nem a lélekben, hanem Istenben vannak, ám ez mit sem változtat azon a tényen, hogy az ideák olyan közvetítők, amelyek egyrészt képesek egyesülni a lélekkel (hiszen elménk közelebbi kapcsolatban áll az isteni szubsztanciával, mint a testtel), másrészt képesek reprezentálni a testeket (hiszen megjelenítik a kiterjedés végtelenül sok lehetséges módosulását). Mindezek dacára úgy vélem, hogy e kép nem, vagy csak csekély részben felel meg a valóságnak. Malebranche-nál a megismerés problémája alapvetően nem a megismerő és a tárgy közötti ontológiai távolságból fakad, s így nem is a karteziánus dualizmus metafizikai keretei között értelmezhető. 3 Malebranche a Recherche harmadik könyvében négyféle megismerési módot különböztet meg négy különböző tárgytípus vonatkozásában. i) Istent mindenféle idea nélkül önmagában ismerjük meg, hiszen a lélek közvetlenül, és egészen bensőséges módon egyesül a teremtőjével. E kapcsolat természetes az elme számára, és a lényegéhez tartozik (RL 1. 3). ii) Az anyagi létezőket az ideáikon keresztül ismerjük meg. Az ideák miként Malebranche megjegyzi különböznek az általuk reprezentált tárgyaktól, amelyek nem képesek egyesülni a lélekkel. iii) A harmadik megismerési mód magára az elmére vonatkozik. Mindazon létezőket, amelyek nem különböznek tőlünk, az öntudat segítségével ismerjük meg. (RL Saját kiemelésem.) Végül iv) minden egyébhez, például a másik ember lelkéhez is, csupán találgatás útján férhetünk hozzá. E felsorolás első két pontja ismét azt a nézetet sugallja, hogy a megismerés módja a lélek és az ismerettárgy távolságának a függvénye, hiszen Istent, aki bensőségesen jelen van a lélek számára, idea nélkül ismerhetjük meg, míg a testeket, amelyek mint láttuk nem képesek egyesülni a lélekkel, csak az ideáikon keresztül. A továbbiak szempontjából számunkra az önismeret kérdése lesz a legfontosabb, az ezzel kapcsolatos harmadik pont ugyanis új megvilágításba helyezi a megismerés kérését. Ebben a kérdésben Malebranche tudatosan szakít a 3 E felismerés Malebranche számára is fokozatosan vált egyre világosabbá. Érdekes jele ennek az a megjegyzés, amellyel a másik ember elméjének ismeretével kapcsolatban végez kisebb fajta módosítást a Recherche de la vérité harmadik könyvének egyik bekezdésén a mű 1678-as (Rodis-Lewis jelölése szerint D) kiadásában (vö. RL , a kiadásokhoz lásd RL ). Míg a korábbi kiadásokban azt olvassuk, hogy az üdvözült lelkek talán ideák közvetítése nélkül, pusztán bennsőséges egyesülésük révén is képesek lesznek megismerni egymás gondolatait, addig 1678-ban már világosan elutasítja e lehetőséget. A lelkel uniója nem elég egymás megismeréséhez, hiszen Isten szubsztanciáján kívül nem létezik más tisztán intelligibilis szubsztancia, s csak az ő világosságában lehetséges bármit evidens módon megismerni. (RL )
4 4 descartes-i hagyományokkal. Amint a Recherche szövegéhez fűzött egy későbbi megjegyzésében írja: Descartes úr tekintélye [ ] oly elfogulttá tette néhány tanítványát, hogy mindaz, amit e kérdésről írtam, csak arra volt jó, hogy olyan gyönge embernek minősüljek a szemükben, aki képtelen összeszedni magát, s szilárdan kitartani az absztrakt igazságok mellett, amelyek nem könnyen kötik le az őket szemlélők figyelmét. (OC ) Vegyük tehát szemügyre, hogy Malebranche a harmadik megismerési móddal kapcsolatban miért szakított elődjével. 2. A mentális transzparencia kérdése Descartes közismert módon úgy véli, hogy semmit sem ismerhetünk meg evidensebb módon, mint a saját elménket. 4 Az elmén kívüli tárgyak megismerése ugyanis a gondolkodás révén megy végbe, így bármely külső tárgy elgondolása közvetlenül implikálja az adott gondolat, ezen keresztül pedig azon szubsztancia ismeretét, amelynek e gondolat a módosulása. Mindez világosan látható az idea kifejezés descartes-i meghatározásából: Az idea néven értem bármely gondolatnak azt a formáját, amelynek közvetlen megragadása révén e gondolatnak tudatában vagyunk. (AT VII. 160, Descartes ) Az tehát, amit közvetlenül megragadunk, nem egyéb, mint a gondolat formája, amely ilyen vagy olyan módon valamilyen tárgyat prezentál az elme számára. A prezentált tárgy a gondolkodásunkon kívül vagy létezik, vagy nem, ám az adott mentális állapot, amelyet e meghatározott tartalommal jellemezhetünk, kétségbevonhatatlanul létező, és rávilágít a gondolkodás természetére, amely egyrészt független a megjelenített tárgytól, másrészt tartalmi tekintetben transzparens önmaga számára, hiszen az adott tartalom megragadása elválaszthatatlan a tartalommal bíró tudati aktus közvetlen tudatától. Ily módon nyilvánvalóan fölismerem olvassuk az 1641-es Elmélkedésekben, hogy nincs semmi, amit könnyebben vagy evidensebben észlelhetnék, mint az elmémet. (AT VII. 34, Descartes Lásd. pl. Elmélkedések az első filozófiáról, II. elmélkedés, AT VII , Descartes ; A filozófia alapelvei I. 11, AT VIII (AT IX-2. 29, Descartes )
5 5 43) 5 Három évvel később, a Filozófia alapelveiben ugyanez a kijelentés a következő érvvel egészül ki: [A]nnál jobban ismerünk egy dolgot [ ], minél több tulajdonságot veszünk észre benne. Márpedig bizonyos, hogy jóval többet veszünk észre belőlük a gondolkodásunkban, mint bármely más dologban. Olyannyira, hogy nincs semmi, ami anélkül ösztönözne valaminek a megismerésére bennünket, hogy ne ösztönözne még sokkal bizonyosabban a gondolkodásunk megismerésére. Például, ha meg vagyok győződve róla, hogy van föld, mivel megérintem vagy látom, akkor pusztán ennél fogva még több joggal meg kell hogy legyek győződve arról is, hogy a gondolkodásom van, vagyis létezik. (AT IX-2. 29, Descartes ) Malebranche egyetért Descartes-tal az érv konklúziójában: [E]lőfordulhat, hogy úgy vélem, megérintem a földet, jóllehet talán nincs is semmiféle föld a világon, de az nem lehet, hogy [ ] a lelkem ne legyen semmi, miközben ezzel a gondolattal bír. (Uo.) Ami tehát e reflexió révén valóban felismerhető, az Descartes és Malebranche közös meggyőződése szerint a gondolkodás léte, Malebranche ugyanakkor úgy véli, hogy Descartes e helyes konklúzióból tévesen vonja le azt a további következtetést, hogy elménk természetét evidensebben ismerjük, mint a testünket. 6 Véleménye szerint ennek éppen az ellenkezője az igaz. Dacára annak, hogy bármely tetszőleges gondolat alkalmas a gondolkodás, és ezen keresztül saját létem igazolására, elmém természetét egyáltalán nem ismerhetem meg a gondolataim révén. Milyen érvekkel támasztja alá Malebranche e kijelentését? Induljunk el kissé távolabbról. Az ember érzékelőképessége a karteziánus hagyomány szerint a test állapotaitól függ. E dependencia ugyanakkor Malebranche szerint korántsem jelenti azt, hogy a test a szó abszolút értelmében limitálja az elme számára lehetséges érzetfajták körét. Nézete szerint nem igaz tehát, hogy elménk természeténél fogva csak olyan módosulásokra képes, amelyeket a jelenlegi érzékelőképességünk elő tud idézni, s amelyeket az emberi test jelen állapotában az érzékelés szerveinek meghatározott fizikai konfigurációjának függvényeként elménk képes befogadni. Malebranche szerint az érzéki megismerés általános képessége úgy viszonyul a jelenleg megszerezhető, s a testi szervektől függő érzetekhez, mint a vakok vagy 5 A fordítást bizonyos pontokon itt is és a továbbiakban is módosítom. 6 Igaz, Descartes erre csak indirekt módon utal a Principia I.11-ben, ahol egyszerűen az elme evidensebb megismeréséről és a 12-ben, ahol az elme természetéről beszél. Vö. AT VIII és AT IX , Descartes
6 6 süketek egészséges elméje a rontott bemeneti lehetőségek révén hiányossá tett érzetekhez. Bár a vakok vagy a süketek nem tehetnek szert vizuális vagy auditív tapasztalatra, ebből helytelen volna arra következtetni, hogy elméjük eleve alkalmatlan a színek vagy a hangérzetek befogadására. S hasonlóképpen, olvassuk a Recherche első könyvében testünk nem tud léggé, tűzzé, gyémánttá és érccé válni, nem lehet kerek, négyzet- vagy háromszög-alakú. Ahhoz, hogy a lélekkel egyesítve legyen, hús, velő, idegek és mindazon egyéb anyag kell hogy legyen, ami egy ember testét felépíti. (RL ) Malebranche e kijelentése azt sugallja, hogy azok a mellőzhetetlen fiziológiai feltételek, amelyek az emberi megismerés jelenlegi működésmódját jellemzik, olyan szűkös korlátok között határozzák meg az érzéki tapasztalat lehetőségeit, ami kihasználatlanul hagyja a lélek képességeink legnagyobb hányadát. Ám ha lelkünk egészen más testekkel állna kapcsolatban, egészen másfajta érzetekre tehetne szert. Malebranche e gondolatmenet eredményeként világossá teszi, hogy a lélek önmagában saját testtől független természetét tekintve végtelen számú különböző módosulással rendelkezhet, éppúgy, mint ahogyan egy darab viasz is végtelen számú geometriai formát ölthet. 7 Ám elménk a jelenlegi életben azonban csupán azokról az állapotairól tud, amelyek a testi érzékszervek működése következtében teste gépezetének fenntartására irányítják a figyelmét (Uo.) E korlátok a testi és a mentális módosulások közötti aszimmetriára hívják fel a figyelmet. Míg a kiterjedés moduszait a tér tiszta geometriai tulajdonságait képesek vagyunk a priori kikövetkeztetni a kiterjedés ideájából, addig a mentális állapotainkkal kapcsolatban nem vagyunk ennyire szerencsés helyzetben; az elménkkel kapcsolatos pszichológiai ismereteink nem támaszkodhatnak a lélek egy olyan világos ideájára, mint amilyennel a geometriai tér tekintetében rendelkezünk. Az elmével kapcsolatos tudásunk annak függvénye, hogy történetesen szert teszünk-e egy adott mentális állapotra, átéljük-e az adott állapotot, azaz e tudás csak a posteriori jöhet létre. Ezért nem tudhatjuk, hogy lelkünk a ténylegesen átélt érzetek körén túl milyen egyéb érzékletekkel rendelkezhet. Az a tény, hogy elmeállapotaink csak a posteriori hozzáférhetők számunkra (hiszen a léleknek csak azon módosulásairól tudunk, amelyeket átéltünk) Malebranche terminológiájában úgy hangzik, hogy lelkünket nem ideák, hanem belső érzékelés, vagy tudatosság révén ismerjük. 7 Vö. De la recherche de la vérité,
7 7 Lelkünket csupán tudatosság révén ismerjük [ ]. Lelkünkkel kapcsolatban csak arról van tudásunk, amiről érezzük, hogy végbemegy bennünk. Ha sohasem éreztünk volna fájdalmat, hőt, világosságot, és a többit, nem tudhatnánk, hogy a lelkünk képes ezekre, lelkünket ugyanis nem az ideája által ismerjük. (RL ) Malebranche e kijelentése megmagyarázza az önismeret helyét az ismeretek különböző típusai között. Az elme önnön állapotairól azért tud ideák nélkül is, mert inherens módon tudatos, az érzékelés képessége a res cogitans legbelsőbb természetéhez tartozik. Belső érzékelése révén a lélek tudomást szerez mindarról, ami benne történik, s így egy fájdalom, egy szín-, egy illat- vagy egy hőérzet nem egyéb, mint a tudatosság megannyi elemi formája, amelyen keresztül az elme csupán saját pillanatnyi állapotainak van tudatában. Ezek a tapasztalati formák tehát semmi további információt nem hordoznak, nem rendelkeznek intencionalitással, és önmagukban nem utalnak semmilyen önmagukon túli realitásra. Ezzel szemben a háromszög mint a kiterjedés módosulása egy olyan ideán keresztül ismerhető meg, amely feltárja e síkidom szükségszerű természetét. Az idea szolgáltat tárgyat a gondolkodásnak. Amikor idea révén ismerek meg valamit, akkor persze nemcsak az adott tárgynak (mondjuk a háromszögnek, a körnek, vagy kockának vagy a gömbnek) vagyok a tudatában, hanem ezen keresztül önmagamnak is. Descartes helyesen állította, hogy a háromszög percepciója elválaszthatatlan annak a formának a tudatától, amely elmémben a háromszögre vonatkozik. Ám Malebranche szerint a descartes-i megfogalmazás összemossa a tapasztalat két különböző elemét. Az idea oly módon prezentálja számomra a háromszöget, hogy képes vagyok általa megismerni e síkidom szükségszerű tulajdonságait, míg a háromszög észleletével járó tudatosság semmi többet nem mond el önmagam természetéről, mint azt, hogy az adott pillanatban éppen háromszöget észlelek, ebből pedig nem sok mindenre lehet következtetni lelkünk természetével kapcsolatban. Ki nem látja, hogy micsoda különbség van a világos ideán és a tudatosságon keresztül történő megismerés között? Amikor felismerem, hogy kétszer kettő négy, ezt egészen világosan ismerem meg, azt azonban egyáltalán nem ismerem meg, hogy mi van bennem, aki ezt megismeri. Igaz, hogy ezt érzem, s megismerem önmagam tudata avagy belső érzékelés révén. Ezzel kapcsolatban ugyanakkor nem rendelkezem világos ideával, mint ama számokról, amelyek között világosan felismerem a relációkat. (OC )
8 8 A számok természetével kapcsolatos ismereteink szükségszerűek és nincsen temporális vonatkozásuk, míg az öntudatra vonatkozó érzékelés mentális életünk egy kontingens epizódja. Ennek az epizódnak az ismerete Malebranche felismerése szerint egészen más törvényszerűségeknek engedelmeskedik, mint a geometriai megismerés, amely a kiterjedés intelligibilis ideájára támaszkodik. 3. Tudatosság és intencionalitás E malebranche-i tézis felől érdemes visszatekinteni a megismerés imént felsorolt négy fajtájára. Első pillanatra úgy tűnhetett, hogy a lélek önmagára vonatkozó ismeretei azért nem szorulnak közvetítő ideákra, mert a lélek soha nincsen távol önmagától, s így megbízhatóbb tapasztalattal rendelkezik saját természetéről, mint a testekről. A Descartes-tal szemben megfogalmazott kritika azonban nem hagy kétséget afelől, hogy a lélek önazonossága önmaga számára való jelenléte nem elegendő a tökéletes megismeréshez. Sőt, mi több, az azonosság által biztosított ismereteink messze elmaradnak a kiterjedéssel kapcsolatos tudásunk világosságtól. Malebranche úgy véli, idea híján egyáltalán nem, vagy csak alig ismerjük a saját lelkünket. Csak a mentális életünk történetébe ágyazott epizodikus tapasztalatok révén bontakozik ki előttünk a posteriori, hogy mik vagyunk, s elménk milyen módosulások befogadására képes. Aki sohasem kóstolt ananászt, sohasem fogja tudni bármily evidens introspekcióval rendelkezzen is, hogy képes e módosulás befogadására. Megjegyzendő ugyanakkor, hogy dacára az elme természetével kapcsolatos mély tudatlanságunknak, Malebranche megtartja a kartezianizmus alapvető ontológiai struktúráját. A lélek természetét nála is a gondolkodás képezi, erről azonban nem az elménkre vonatkozó világos és elkülönített belátás, hanem kerülő úton az anyag ideája győz meg bennünket. Azt ugyanis evidens módon képesek vagyunk belátni, hogy a kiterjedés ideája nem tartalmaz érzéseket, szenvedélyeket, s egyéb mentális állapotokat, amelyeket ily módon kénytelenek vagyunk annak a mentális szubsztanciának tulajdonítani, amellyel kapcsolatban nem rendelkezünk világos ideával. Malebranche elméletét ennélfogva joggal nevezhetjük karteziánusnak, látnunk kell azonban, hogy miközben a homlokzat kisebb-nagyobb módosulásokkal őrzi az eredeti arculatát, a háttérben jelentős átrendeződések mennek végbe.
9 9 Az egyik legjelentősebb minden bizonnyal éppen jelenlegi vizsgálódásunk tárgyára, a megismerés természetére vonatkozik. Ideákra, mint említettem, nem a res extensa és a res cogitans közötti ontológiai distinkció miatt van szükség, hiszen a lélek láttuk mindig azonos önmagával, természete a gondolkodás, és mégsem ismeri meg önmagát abban az értelemben, ahogyan a testek természetét ismeri. Akkor mondhatjuk, hogy valamiről világos ideával rendelkezünk írja Malebranche [ ], ha képesek vagyunk összehasonlítani más entitásokkal, amelyekről szintén világos ideával rendelkezünk, vagy legalábbis össze tudjuk hasonlítani a lehetséges módosulásait. (OC ) A lélek állapotaival kapcsolatban ilyesmire nem vagyunk képesek. Annál a pislákoló világosságnál, amit a belső érzékelés gyújt, éppen csak érezzük, hogy az egyik szín telítettebb, vagy ragyogóbb, mint egy másik. Ám azzal kapcsolatban nem rendelkezünk evidenciával, hogy [ ] miben áll a nagyobb telítettség és a nagyobb ragyogás. (OC ) Mint láttuk, az érzetek nem mutatnak túl önmagukon, Malebranche kifejezésével élve ugyanis semmit sem reprezentálnak. A lélek hiába van jelen önmaga számára, idea híján nem megérthető, nem intelligibilis. Mindezek fényében kijelenthető: a malebranche-i elmélet világosan megkülönbözteti a tudatosság és az intencionalitás fogalmát, s a lélek saját állapotait csupán az előbbivel jellemzi. Az intencionalitás Malebranche-nál nem a mentális megkülönböztető jegye. Ami az elme lényegéhez tartozik ami a természetét definiálja az pusztán a tudatosság. Ez jelentős elmozdulás a descartes-i előzményekhez képest. Descartes ugyanis a harmadik Elmélkedésben gondolatainkat a következőképpen osztályozza: Egyesek [ ] mintegy a dolgok képei, s egyedül ezeket illeti meg tulajdonképpeni értelemben az idea elnevezés: mint amikor embert, vagy kimérát, vagy az eget, vagy egy angyalt, vagy pedig Istent gondolom el. Más gondolatok ellenben az előbbiektől eltérő formákkal rendelkeznek: amikor akarok, vagy félek, állítok, vagy tagadok, mindig megragadok ugyan egy bizonyos dolgot, mint gondolatom szubjektumát, ám a dolog hasonmásán kívül valami mást is átfog gondolkodásom. (AT VII. 37, Descartes ) Az elme állapotai Descartes-nál szemmel láthatólag nemcsak tudatossággal, hanem intencionalitással is jellemezhetők. Igaz, az érzékletek esetében e kép nem ennyire világos, 8 mégis az idézett sorok alapján jó okunk van az intencionalitást a mentálissal koextenzív 8 Vö. pl. A válaszok hatodik sorozata, AT és A filozófia alapelvei I. 68, AT VIII
10 10 tulajdonságnak tekinteni, hiszen valamennyi gondolatunk vagy minden további nélkül valamilyen dolog képe, vagy a dolgok egy olyan hasonmása, amelynek megragadása közben valami mást is átfog a gondolkodásom. Malebranche-nál a dolog képe a tulajdonképpeni idea, kívül kerül az elme körén, s ami az elme sajátja marad, az csupán a gondolkodás formája, a tudatosság egy meghatározott modalitása, az a mód, ahogyan elménk megragadja a rajta kívül lévő ideákat. Minthogy magáról nem rendelkezik egy olyan önmagától megkülönböztetett képpel, amely percepciójának intencionális tárgya lehetne, éppen az önmagával való azonosság a tárgyra vonatkozás képtelensége teszi lehetetlenné saját természetének világos megismerését. Ideákra nem azért volna szükség a helyes önismerethez, hogy jelenvalóvá tegye elménk számára a tárgyat, hanem éppen azért, hogy eltávolítsa önmagától, vagyis hogy szert tegyen önmaga intelligibilis, objektív ideájára. 4. Elválasztható-e reprezentáció és intencionalitás? A malebranche-i és descartes-i felfogás e hagyományosnak tekinthető szembeállításával (vö. pl. Jolley 1990, 2000, Pyle 2003, Schmaltz 1996), s különösen e szembeállításnak az intencionalitás kérdésére történő kihegyezésével szemben az nem rég megfontolandó kritikát fogalmazott meg Alison Simmons (Simmons küln skk.). Simmons szerint Malebranche nem az elmeállapotok intencionalitását tagadja, s az elme ismérveit tekintve egyáltalán nem tér el a mainstream karteziánus felfogástól. Nem amellett érvel ugyanis, hogy a mentális állapotok csupán a tudatállapotokra jellemző kvalitatív jegyekkel rendelkeznek, és soha nem állított olyasmit, hogy a mentális ismérve kizárólag a tudatosság lenne. Ami Malebranche-t megkülönbözteti Descartes-tól és kortársaitól, az Simmons szerint valójában az intencionalitás és a reprezentáció szétválasztása. Miben áll e két fogalom különbsége? Az intencionalitás az elmeállapotok irányultsága, vagyis a mentális azon aspektusa, amelynek révén valamilyen létező vagy nem létező tárgyra, eseményre, összefüggésre vonatkozik, míg a reprezentáció a megjelenítés tényére utal: ami valamit reprezentál, az hozzáférhetővé teszi az adott tárgyat a megismerés számára. E két fogalom rendszerint szorosan összekapcsolódik, hiszen ésszerű azt állítani, hogy a mentális állapotok éppen azáltal vonatkoznak a tárgyukra, hogy reprezentálják azt, azaz olyan tartalommal rendelkeznek, amely megjeleníti a megcélzott tárgyat, vagy eseményt. Simmons szerint a malebranche-i megközelítés
11 11 újdonsága abban áll, hogy Malebranche a reprezentáció képességét teljes egészében elvitatja a véges elmétől, s az isteni értelem ideáiba helyezi. Ez azonban állítja nem változtat azon a körülményen, hogy azok a mentális állapotok, amelyek önmagukon túlmutatva az isteni elme reprezentatív ideáira irányulnak, intencionális viszonyban állnak tárgyaikkal. Simmons tehát a következőképpen foglalja össze az álláspontját: Malebranche az elme intencionalitást egy extrinzikus relációnak tartja az elme és az elmén kívüli tárgyak között, az intencionalitást elválasztja a reprezentacionalitástól, s az utóbbit teljes egészében száműzi az elméből. Ellenfelei ezzel szemben az intencionalitást az elme olyan intrinzikus tulajdonságának tartják, amelyre a dolgok megjelenítésének puszta képessége szolgáltat magyarázatot. (126) E kritikai megfontolások értékelését alaposan megnehezíti, hogy az elemzés során olyan fogalmakat használ, amelyek idegenek a malebranche-i terminológiától. Bár a reprezentálni (représenter, repraesentare) kifejezés és származékai gyakran bukkannak fel a kora újkori szövegekben, használatuk meglehetősen rugalmas, és egyáltalán nem fedi a kortárs szóhasználatot, az intencionalitás pedig ismeretlen a korban. Minden azon múlik tehát, hogy milyen kapcsolatot tudunk teremteni a malebranche-i szövegek és a modern fogalomkincs között, s igazolható-e e két fogalom distinkciója a malebranche-i univerzumon belül. Simmonsnak kétségtelenül igaza van abban, hogy Malebranche soha nem tagadta az elmeállapotok intencionalitását. Ezt azonban két okkal is magyarázhatjuk, s mindkettőt figyelembe kell vennünk, mielőtt levonjuk a végső következtetést a mentális malebranche-i ismérveivel kapcsolatban. Az egyik éppen az intencionalitás és a reprezentáció fogalmi különbségének említett hiánya. A másik, ennél lényegesebb mozzanat az a körülmény, hogy az emberi elme soha nem létezik önmagában ; az irányultság és a vonatkozás úgy tűnik esszenciális tulajdonsága. Ez utóbbi kijelentés magyarázatra szorul. Malebranche szerint a lélek mint minden teremtmény lényegénél fogva és elszakíthatatlanul függ a teremtőjétől. A Recherche de la vérité bevezető fejtegetései szerint a lélek és a test közötti kötelék ideig-óráig áll fenn, s ezért esetleges, ám a lélek Istennel való kapcsolata oly lényegi, hogy még csak el sem gondolható, hogy Isten képes lenne egy szellemet e reláció nélkül teremteni (OC 1. 10). Isten ugyanis állítja Malebranche egy súlyos vitákat kiváltó tézisében tökéletességénél fogva csak önmagáért képes cselekedni (RL 2. 9, lásd még ), s minden, amit létrehoz, szükségképpen érte van. E kijelentésből pedig egyenesen következik, hogy az elme melynek természetét a gondolkodás konstituálja minden egyes
12 12 állapotában Isten felé irányul. Azt, hogy ez az externális reláció az elme lényegéhez tartozik, megerősíti a Recherche harmadik könyvének egy kulcsfontosságú szakasza, amelyben Malebranche kifejti, hogy megismerőképességünk, mielőtt bármilyen egyedi létezőt megragadna, mindenek előtt a létezés teljességére, a korlátok nélküli, általában vett létezésre irányul: [B]izonyos, hogy valamennyi létező mindig jelen van az elménk előtt; s úgy tűnik, hogy a létezők összessége csak azért lehet jelen az elménk előtt, mert Isten, aki létének egyszerűségében magába foglal mindeneket, jelen van számára. (RL ) Malebranche szerint tehát minden megismerés minimális feltétele Isten jelenléte az elme számára, aminek köszönhetően gondolkodásunk előtt jelen van az általában vett lét korlátok nélküli, végtelen ideája. Ez teremti meg a véges ideák megragadásának a lehetőségét is. Ahhoz, hogy elgondoljunk egy véges létezőt, szükségképpen el kell távolítani valamit a lét ezen általános fogalmából, amelynek ebből következőleg azt [ti. a véges fogalmát] meg kell előznie. Ily módon az elme mindent a végtelen ideájában ragad meg, s oly annyira nincs szó arról, hogy ezt az ideát a partikuláris létezők összességének valamiféle zavaros együtteséből alkottuk meg, amint azt a filozófusok gondolják, hogy éppen ellenkezőleg, e partikuláris ideák mind nem egyebek, mint a végtelen ideájából való részesedések, ugyanúgy, ahogyan Isten léte nem függ a teremtményektől, miközben valamennyi teremtmény belőle részesedik. (RL ) Amint az utolsó tagmondat mutatja, a megismerés természetére vonatkozó megfontolások egy olyan általános metafizikai keretbe ékelődnek, amelyben a teremtett létezők nemcsak megismerésük, nemcsak cselekvéseik, de létük tekintetében is folyamatosan Istenre vannak utalva. E megfontolások tehát azt sugallják, hogy Alison Simmons megkülönböztetése reprezentáció és intencionalitás között, nagyon is jól illeszkedik a malebranche-i elméletbe. Noha a véges létezők köztük a véges elme állapotai nem reprezentálnak (hiszen minden idea a végtelen ideájából részesedik, a végtelen ideája pedig nem lehet a véges elme módosulása), természetüktől elszakíthatatlan viszonyban állnak Istennel, kinek ideái megjelenítik számukra a véges dolgokat. Ebben az értelemben állítottam az imént, hogy a véges emberi elme soha nincsen önmagában, hiszen ahogyan a léte nem gondolható el másként, mint az őt létrehozó októl való folyamatos dependenciaként, úgy a gondolkodás számára is folyamatosan jelen van a végtelen
13 13 roppant ideája mint minden kognitív művelet feltétele. Elménk egy pillanatig sem létezhet ezen externális reláció nélkül, a gondolkodás úgy tűnik tehát lényegénél fogva intencionális. Mindezek dacára mégsem hiszem, hogy Simmonsnak igaza van. Továbbra is úgy vélem, nem helytelen a mentális megkülönböztető jegyét az intencionalitás helyett a puszta tudatosságban látni, a következő okok miatt. Kétségtelen, hogy a gondolkodás feltétele Malebranche szerint Isten e világos, bensőséges és szükségszerű jelenléte (RL ), s az is bizonyos, hogy e jelenlét valamennyi elme számára minden pillanatban adott. Ily módon minden kognitív aktus mindig jellemezhető tárgyra irányultsággal. Ám e viszony tovább elemezhető abból a szempontból, hogy a mentális állapotok intencionalitása mit köszönhet a reláció egyik, illetve másik terminusának, Istennek és az emberi léleknek. A malebranche-i analízis világosan megmutatja, hogy a cselekvő e kapcsolatban egyedül Isten, s a véges elme pusztán az isteni tevékenység befogadására irányuló passzív képességgel jellemezhető. Amint az elmének a Recherche első könyvében olvasható híres jellemzése mondja: [A]z emberi elme kétféle képességet (faculté) tartalmaz: az első az értelem, számos idea befogadásának a képessége, azaz képesség arra, hogy sokféle dolgot észleljen, a második az akarat számos inklináció befogadásának a képessége, azaz képesség arra, hogy különböző dolgokat akarjon. (RL 1. 23) Az elme mindkét képességének leírásában a befogadás motívuma dominál. Egy teremtett elme csak akkor képes akarni, ha részesedik azokban az inklinációkban, amelyek Istentől jönnek, s Isten felé mozgatják a lelket, s hasonlóképpen, csak akkor képes bármit elgondolni, ha részesül azokban az ideákban, amelyek nélkül a lélek nem tud kontaktusba kerülni semmi önmagán kívül létező dologgal. Isten tehát oksági hatást gyakorol a teremtett lélekre, s az elme kognitív aktusai (legyen szó érzékelésről, elképzelésről vagy tiszta értelmi belátásról) csak e kauzális hatás eredményeként tudnak kilépni a tudatosság önmagába zárt világából, s tehetnek szert intencionalitásra. Jóllehet az isteni ideák és a teremtett elme között fennálló kauzális hatás működésmódjával kapcsolatban Malebranche elmélete lényeges módosulásokon ment át a korai és a kései művek között, a bennünket érdeklő kérdés szempontjából e változások elhanyagolhatóak. Kétségtelen azonban, hogy a kései művek plasztikusabban domborítják ki az Isten és a lélek közötti reláció természetét. Egy 1699-es levélben például a következőket olvassuk: A lélek egy gondolkodó szubsztancia, intelligencia, amely észlel, ám pusztán azt észleli, ami érinti őt, ami hatást gyakorol rá. Nem ő maga gyakorol hatást önmagára, nem ő maga
14 14 a saját világossága a szó formális értelmében. (OC ; Malebranche ) A pusztán azt észleli, ami érinti kifejezés jól mutatja, hogy az észlelés feltétele az elme Isten általi érintettsége, vagyis az a hatás, amelyet a reprezentatív ideák az észlelés pillanatában gyakorolnak a gondolkodó szubsztanciára, s amely magával az érzettel azonos. Egyedül ez az intelligibilis kiterjedés hat az elmére, egyedül ez sebzi meg azzal a fájdalmas módosulással vagy észlelettel, amivel afficiálja a lelket az észleletek ugyanis nem cselekvések, hanem olyan passzív állapotok a lélekben, amiket azon isteni ideák hatékony ereje hoz létre benne, amelyek vagy megismertetik, vagy érzetetik önmagukat ezen a módon (OC , Malebranche ) Mindezek az idézetek világosan mutatják: annak lehetősége, hogy a mentális állapotok intencionalitással rendelkezzenek, azaz vonatkozzanak valami tőlük különböző valóságra, következménye az isteni cselekvésnek. Nem az elmeállapotok belső szerkezetét jellemzi az az intencionalitás, amelynek birtokában az elme képes észlelni, hanem az isteni ideák hatékony ereje viseli a kognitív kapcsolat terhét: az isteni szubsztancia az, ami megismerteti önmagát, s képes önmagát az elme receptív szubsztanciájával éreztetni. Ha tehát adva van Isten reprezentatív ideáinak oksági hatása, amely megsebzi, modifikálja a lelket, azaz érzeteket hoz létre benne, akkor az elmeállapotok valóban intencionálisak, ám enélkül nem mennek túl önmaguk tautologikus ismeretén. Mindez még világosabban belátható, ha képzeletben eltávolítjuk a lélekből mindazt a hatást, amit Isten gyakorol rá. A korábbiakban láttuk, hogy a lélek e hatások nélkül voltaképpen egy pillanatig sem létezhet, ugyanakkor az elme Malebranche-nál önálló szubsztancialitással rendelkezik, ami ha más nem konceptuális függetlenséget implikál, s ezért elméletben joggal feltehető az a kérdés, hogy mi tartozik szorosabban a véges szubsztancia természetéhez. A konceptuális analízis különválaszthatja azokat a elemeket, amelyek a teremtett szubsztancia függősége folytán a valóságban mindig együtt járnak. Malebranche szövegei alapján világosnak tűnik, hogy az isteni cselekvés eltávolítása után az elme mint res cogitans kizárólag saját állapotainak belső tudatával rendelkezik. Amikor pedig Isten a benne lévő reprezentatív ideák által hatást gyakorol rá, ez csak azért idézheti elő benne a reprezentált tartalmak ismeretét, mert inherens tudatossága kiterjed mindenre, ami vele történik, s így tudatában van annak, hogy
15 15 hatékony oksági ereje révén egy intelligibilis valóság érintette. Önmagában azonban híján van minden intencionalitásnak. 5. Módszertani megfontolások Malebranche szerint az általa kifejtett elmélet alkalmas arra, hogy összhangba hozza azoknak az eltérő véleményét, akik úgy gondolják, hogy semmit sem ismerünk annyira, mint a lelkünket, azoknak a nézetével, aki arról biztosítanak bennünket, hogy nincs semmi, amit kevésbé ismernénk. (RL ) Az első csoportba a karteziánusok tartoznak, akiknek mint láttuk Malebranche igazat ad az elme létezésével, s általában az érzéseivel kapcsolatos bizonyosság terén. De kiket kell keresnünk a második csoport tagjai között? Egy sor további utalásból kiderül, hogy Szent Ágoston követőit, akik közé Malebranche az oratoriánus rend tagjaként magát is számolja. Az egyháztanítóval együtt állítja ugyanis, hogy a lélek nem önmaga világossága, hiszen az isteni ideák nélkül nem más, mint sötétség (nihil nisi tenebrae). 9 Annak a filozófiai kijelentésnek tehát, hogy az elme természetét a tudatosság, s nem az intencionalitás definiálja, fontos teológiai korrelátuma Malebranche gondolkodásában a lélek és Isten bensőséges uniója, amely lehetővé teszi, hogy mentális állapotaink az isteni ideákon keresztül tárgyi vonatkozást kapjanak, intencionalitásra tegyenek szert. A lélek önmaga számára való jelenléte ennek az ágostoni teológiának a keretei között sötétségnek minősül, hiszen természetünk valódi formája az az Isten előtti jelenlét, amelyről Augustinus beszél a Vallomások X. könyvében: [A]meddig vándorlásaimban messze járok tőled, jelenvalóbb vagyok önmagam számára, mint te előtted, és mégis [ ] nem tudom, hogy milyen kísértéseknek fogok ellenállni, s melyekben bukom majd el [ ]. Megvallom tehát előtted, hogy mit tudok magamról, s megvallom azt is, hogy mit nem tudok, hiszen amit önmagamról tudok, csak annak a fénynek köszönhetően tudom, amit te bocsátasz rám, amit pedig nem tudok, addig nem ismerem, ameddig az én sötétségem déli verőfénnyé nem változik arcod világosságában. (Confessiones ) 9 Augustinus, Sermo PL Vö. pl. Malebranche, Beszélgetések a metafizikáról és a vallásról. RL 2.658, Malebranche , Malebranche, Harmadik levél (Trois lettres de l auteur De la recherche de la verité touchant la Defense de Mr. Arnauld contre La réponse au Livre des vraies et des fausses idées) OC Magyarul: Malebranche
16 16 Malebranche elmélete mögött tehát világosan kitapintható Augustinus hatása: amikor elutasítja a velünk született természetes világosságról, vagy a lelkünkben lévő világosságról (vö. AT IX ) szóló descartes-i beszédet, ennek mondhatnánk elsősorban teológiai okai vannak, hiszen a modifications ténébreuses -zel kapcsolatos malebranche-i kifejezések sokkal harmonikusabban illeszkednek abba az ágostoni teológiába, amely szerint még a legfelvilágosultabb ember sem tudja nyilvánvaló módon, hogy szeretetre, vagy haragra méltó-e (OC ), s így kinek-kinek félelemmel és reszketéssel kell munkálkodni az üdvösségén. De valóban a teológiai okok állnak az első helyen? Vagy éppen olyan utalásokkal van dolgunk, amelyek külsődlegesen kapcsolódnak az elmélet lényegi mozzanataihoz, amelyeket mint láttuk a malebranche-i gondolatok belső, elmefilozófiai összefüggései felől is fel tudtunk fejteni? Vajon jobban értjük-e ezeket a mozzanatokat, ha a 17. századi augusztinianizmus történetének részeként olvassuk őket? Vagy másként téve fel a kérdést: Vajon a teológiai összefüggések kitágítják-e a horizontot, vagy inkább a kezdeti fejtegetések során szűkítettük le önkényesen a vizsgálódás körét, s szakítottuk ki érdeklődésünknek megfelelően a tudatosságra és az intencionalitásra vonatkozó malebranche-i gondolatokat az életmű egészéből? Vajon a marginálisnak tűnő teológiai utalások nem a rendszer valódi súlypontja felé mutatnak-e egy olyan szerzőnél, aki mindannapjait a katolikus reformok, s a papság vallási és morális eszménye jegyében élte? Az életmű kiadás 17. kötetében két rövid imádságot találunk, amelyet Malebranche a mise bemutatása előtt, illetve után elmondandó fohászokként vetett papírra. Joggal hihetjük, hogy az első könyörgés mondatai szoros összefüggésben állnak a lélek természetével kapcsolatos álláspontjával. [T]e, a Magasságbeli főpapja, áldozzál fel engem is önmagaddal együtt Atyád dicsőségére! Feszíts meg engem is önmagaddal együtt, tedd semmivé gőgömet és önszeretetemet, amelyek legfőbb ellenségei az áldozatbemutatás szellemének! Hadd legyek, Ó Jézus, miként te, nemcsak pap, hanem az áldozat is, s hadd öltselek magamra téged, hogy kiüresítvén magamtól önmagamat, szent lelkeddel töltekezve és véreddel megtisztítva ne csak a te személyedben, hanem a te lelkületeddel eltelve hajthassak végre egy szent cselekményt. (OC ) A lelki üresség, s a kívülről érkező megvilágosodás gondolati alakzatai mind e könyörgésben, mind pedig a malebranche-i lélekelméletben kitapinthatók. De feltehetjük a kérdést megfordítva
17 17 is: A személyes életút még oly hitelesnek tűnő konfesszionális elemei vajon hozzásegítenek-e az elme malebranche-i felfogásának pontosabb megértéséhez? Vajon nem homályosítjuk-e el a vizsgált álláspont intelligibilitását, ha a releváns elméleti érvek rendszerén kívül olvassuk őket? 10 De mi számít egy adott szerző esetében releváns elméleti érvnek? Úgy vélem, e dilemma a filozófiatörténeti hangsúlyok elhelyezésének a nehézségét mutatja. Munkácsy Gyula így ír erről a vele készült interjúban: [E]gy rendszert bármely szögletéből meg lehet közelíteni. Sőt nincs is más út, mód. Mert abban a pillanatban hangsúlyokat teszel ide vagy oda, és az már valamilyen értelemben a szubjektív látásmód relatív önkényének a megnyilvánulása. De vegyük tudomásul, hogy ha igazi rendszerről van szó, akkor, hogy Descartes híres fa-hasonlatára utaljak, az egyik ág csücskéből kiindulva is tudnom kell rekonstruálni a gyökerekig a rendszert. Rendszeren most nem feltétlenül a szisztematikus gondolkodók rendszerét értem. (Boros Miklós ) Talán nem hamisítom meg az idézett gondolatokat, ha a nincs más út, mód kifejezésre támaszkodva, methodoszként, azaz olyan útmutatóként értelmezem e sorokat, amely a filozófiatörténeti szövegek olvasásának módszeréről beszél. Ha bármely olvasatnak számot kell vetnie a szubjektív látásmód relatív önkényével, sem az nem jelenthető ki minden további nélkül, hogy a malebranche-i elmekoncepció elvileg független az ágostoni teológiától, sem pedig az a kijelentés nem állja meg a helyét, hogy a malebranche-i filozófia súlypontja az idézett szakrális ima körül keresendő. Bár a szerzői szándékot tükröző preferenciákat dokumentálhatunk, általában éppen azt a legnehezebb rekonstruálni, hogy egy adott rendszerben mi a főszöveg, és mi minősül lábjegyzetnek. Ám ha hihetünk Munkácsy Gyulának, egy rendszert bármelyik szögletéből meg lehet közelíteni, s egy ág csücskéből is rekonstruálhatjuk az egészet. Ehhez a nézőpontok folyamatos változtatására van szükség, ami azonban Munkácsy szavaiból világosan kiderül korántsem a szempontok esetlegességét és relativitását jelenti. Ami ugyanis e mobilitást lehetővé teszi, az mégiscsak a szó valamilyen tág értelmében vett rendszer, az anyag egy olyan autonóm összefüggése, amelyben nincsenek eleve elhelyezett hangsúlyok. Nem tudhatjuk, hogy ami a margóra van írva, az voltaképpen nem a főszöveg-e. 10 Vajon a kezdettől fogva meglévő augusztiniánus elkötelezettség, amely biográfiai értelemben megelőzi Descartes hatását hozzásegítette-e a szerzőt ahhoz, hogy egy olyan distinkciónak találjon helyet a descartes-i oeuvre-ben, amelynek az eredményeként megszületett a 17. század második felének egyik legizgalmasabb elmefilozófiai koncepciója, vagy a descartes-i lélekfelfogás belső, filozófiai nehézségei állnak a vita fókuszában?
18 18 Irodalom Augustinus, Aurelius Opera omnia. In J.-P. Migne szerk. Patrologiae cursus completus series Latina. Paris, Garnier. (= PL) Augustinus, Aurelius Confessionum libri xiii. Szerk. Martin Scutella. Stuttgart, B. G. Teubner. [Boros Gábor Miklós Tamás] A margók előadója voltam. Beszélgetés Munkácsy Gyulával. In Schmal Dániel szerk. Descartes, Kant, Husserl, Heidegger Tanítványok írásai Munkácsy Gyula tiszteletére. Budapest, Atlantisz. Descartes, René Elmélkedések az első filozófiáról. Ford. Boros Gábor, Budapest, Atlantisz. Descartes, René Œuvres. Szerk. Charles Adam, Paul Tannery. Paris, Librairie Philosophique Jacques Vrin. (= AT) Descartes, René A filozófia alapelvei. Ford. Dékány András. Budapest, Osiris. Jolley, Nicholas The Light of the Soul. Oxford, Clarendon Press. Jolley, Nicholas Malebranche on the Soul. In The Cambridge Companion to Malebranche. Szerk. Steven Nadler. Cambridge, Cambridge University Press Malebranche, Nicolas Œuvres complètes de Malebranche. Dir. André Robinet. Paris, Librairie Philosophique Jacques Vrin. 20 vols. (= OC) Malebranche, Nicolas 1979; Œuvres de Malebranche. Szerk. Geneviève Rodis-Lewis. Paris, Gallimard. vols. I II. (= RL) Nicolas Malebranche Beszélgetések a metafizikáról és a vallásról. Szerk. Schmal Dániel. Ford. Kékedi Bálint Moldvay Tamás Schmal Dániel. Budapest, L Harmattan. Nicolas Malebranche Harmadik levél. In Schmal Dániel szerk. Lélek és elme a kartezianizmus korában. Ford. Kékedi Bálint Schmal Dániel. Budapest, L Harmattan Pyle, Andrew Malebranche. New York, Routledge. Schmaltz, Tad Malebranche s Theory of the Soul: A Cartesian Interpretation. New York, Oxford University Press. Simmons, Alison Sensations in a Malebranchean Mind. In J. Miller szerk. Topics in Early Modern Philosophy of Mind. Springer Science + Business Media B.V
Megbízható kalauz-e az introspekció a lélek természetéhez? Racionalitás és ókori hagyomány a kései 17. században *
Megbízható kalauz-e az introspekció a lélek természetéhez? Racionalitás és ókori hagyomány a kései 17. században * Aligha létezik olyan szerző a 17. században, aki nagyobb figyelmet fordított az Ész méltóságának
FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Filozófia középszint 1112 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. május 21. FILOZÓFIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA A rész (30 pont) 1. Írja a megfelelő
GYAKORLATI FILOZÓFIA FILOZÓFIA TANÉV II. ELŐADÁS SZEPT. 18.
GYAKORLATI FILOZÓFIA FILOZÓFIA 2014-2015. TANÉV II. ELŐADÁS 2014. SZEPT. 18. A GYAKORLATI FILOZÓFIA TÁRGYA ELMÉLETI ÉSZ GYAKORLATI ÉSZ ELMÉLETI ÉSZ: MILYEN VÉLEKEDÉSEKET FOGADJUNK EL IGAZNAK? GYAKORLATI
1. Bevezetés* * Külön köszönettel tartozom Madácsy Istvánnak és Murányi Tibornak a szöveg előkészítésében nyújtott baráti segítségéért.
1. Bevezetés* Ha nem is minden előzmény nélkül, de a tradicionális iskola magyar ágában jelent meg az a nézet, amely az európai filozófia egyik kifejezését, a szolipszizmust alkalmazta a tradicionális
Oktatási Hivatal FILOZÓFIA. A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló. Javítási-értékelési útmutató
Oktatási Hivatal A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA Javítási-értékelési útmutató OKTV 2015/2016 1. forduló 1. A keresztrejtvény vízszintes soraiba írja
Kant és a transzcendentális filozófia. Filozófia ös tanév VI. előadás
Kant és a transzcendentális filozófia Filozófia 2014-2015-ös tanév VI. előadás Kant és a transzcendentális filozófia A 18. század derekára mind az empirista, mind a racionalista hagyomány válságba jutott.
FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Filozófia középszint 1511 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. október 15. FILOZÓFIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA A rész (30 pont) 1. feladat Írja
FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Filozófia középszint 0811 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 18. FILOZÓFIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Általános útmutató Az A vizsgarész
Arról, ami nincs A nemlétezés elméletei. 10. Mindaz, ami van. Meinong dzsungele: A létezéstől a fennálláson át az adva levésig november 25.
Arról, ami nincs A nemlétezés elméletei 10. Mindaz, ami van. Meinong dzsungele: A létezéstől a fennálláson át az adva levésig. 2013. november 25. Alexius Meinong ( Ritter von Handschuchsheim) 1853-1920
Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Filozófia Doktori Iskola
Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Filozófia Doktori Iskola Openness The Phenomenon of World-openness and God-openness PhD értekezés tézisfüzet Hoppál Bulcsú Kál Témavezető: Dr. Boros János
A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA. Javítási-értékelési útmutató
Oktatási Hivatal A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA Javítási-értékelési útmutató 1. Sorolja korszakokhoz a következő filozófusokat! Írja a nevüket a megfelelő
AZ ONTOLÓGIAI ISTENÉRV SZENT ANZELM MEGFOGALMAZÁSÁBAN. "nem azért akarok belátásra jutni, hogy higgyek, hanem hiszek, hogy belátásra jussak"
AZ ONTOLÓGIAI ISTENÉRV SZENT ANZELM MEGFOGALMAZÁSÁBAN "nem azért akarok belátásra jutni, hogy higgyek, hanem hiszek, hogy belátásra jussak" Canterbury Szent Anzelm élete, jelleme 1033.ban született a felső-itáliai
A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP
Oktatási Hivatal Munkaidő: 120 perc Elérhető pontszám: 50 pont ÚTMUTATÓ A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP A munka megkezdése előtt
Tudatos Teremtés Alapok. Erőteljes teremtő erő lakozik benned!
Tudatos Teremtés Alapok 1-es Modul Erőteljes teremtő erő lakozik benned! 1 Üdvözöllek! Kalló Melinda vagyok, és megtisztelő számomra hogy részese lehetek a tudatos teremtésednek. Tudatos teremtés alapok:
FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Filozófia középszint 1411 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 20. FILOZÓFIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Általános útmutató Az A vizsgarész
Wolfhart Pannenberg METAFIZIKA ÉS ISTENGONDOLAT
Wolfhart Pannenberg METAFIZIKA ÉS ISTENGONDOLAT Wolfhart Pannenberg METAFIZIKA ÉS ISTENGONDOLAT AKADÉMIAI KIADÓ, BUDAPEST Fordította GÁSPÁR CSABA LÁSZLÓ Lektorálta GÖRFÖL TIBOR ISBN Kiadja az Akadémiai
Használd tudatosan a Vonzás Törvényét
Használd tudatosan a Vonzás Törvényét Szerző: Koródi Sándor 2010. Hogyan teremtheted meg életedben valóban azokat a tapasztalatokat, amikre igazán a szíved mélyén vágysz? Ebből a könyvből és a hozzá tartozó
Művészeti kommunikáció. alapkérdések, avagy miért élnek sokáig a művészetfilozófusok? Művészeti kommunikáció 2008 tavasz
Művészeti kommunikáció alapkérdések, avagy miért élnek sokáig a művészetfilozófusok? Danto esete Hamupipőkével Danto fő kérdése, hogy - két teljesen egyforma dolog közül hogyan választjuk ki azt, amelyik
FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Filozófia emelt szint 0811 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 20. FILOZÓFIA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM A vizsgarész (20 pont) 1. B
Kant időfelfogása TELEGDI ÁRON
Kant időfelfogása TELEGDI ÁRON Ahhoz, hogy az időkoncepció helyét és jelentőségét Kant filo zófiáján belül kijelölhessük, és ez lenne a jelen írás alapkérdése, előbb az időfogalom elementáris értelmére
A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP
Oktatási Hivatal Munkaidő: 120 perc Elérhető pontszám: 50 pont ÚTMUTATÓ A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP A munka megkezdése előtt
FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Filozófia középszint 1012 É RETTSÉGI VIZSGA 2010. október 21. FILOZÓFIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM A rész 1. Mely korszakokban lettek
A törzsszámok sorozatáról
A törzsszámok sorozatáról 6 = 2 3. A 7 nem bontható fel hasonló módon két tényez őre, ezért a 7-et törzsszámnak nevezik. Törzsszámnak [1] nevezzük az olyan pozitív egész számot, amely nem bontható fel
Magyar Coachszövetség Közhasznú Alapítvány. Mátrixetika. Etika tantárgy. Dr. Kollár József 2009.02.14.
Magyar Coachszövetség Közhasznú Alapítvány Mátrixetika Etika tantárgy Dr. Kollár József 2009.02.14. A karteziánus szkeptikus érvei közül a két legismertebb az álom- és a démonargumentum. A démon által
Schéner Mihály Az alkotás létállapotai
Schéner Mihály Az alkotás létállapotai Az alkotásnak három létállapotát különböztetem meg: a prenatálist, az intermediálist, és a posztnatálist, azt, amikor a mű napvilágra kerül. Mielőtt részletesen foglalkoznék
FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Filozófia középszint 1111 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 18. FILOZÓFIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM A rész (30 pont) 1. Írja a fogalmak
Oktatási Hivatal FILOZÓFIA. A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló. Javítási-értékelési útmutató
Oktatási Hivatal A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA Javítási-értékelési útmutató OKTV 2013/2014 1. forduló 1. feladat Igazságkeresés! A következő állításokról
Én Lét - Abszolútum II. Arisztotelész létfilozófiájának (metafizikájának) alapjai A lételmélet (létfilozófia, ontológia, metafizika) A lételmélet rákérdez az érzékeink által tapasztalható jelenségek alapjául
DEREK PRINCE. Isten Gyülekezetének Újrafelfedezése
DEREK PRINCE Isten Gyülekezetének Újrafelfedezése Bevezető - A Derek Prince Ministries ismertetője Az 1930-as években, a történet szerint, megcsörrent a telefon az igazgatói irodában, abban a washingtoni
Azaz az ember a szociális világ teremtője, viszonyainak formálója.
Takáts Péter: A TEREMTŐ EMBER Amikor kinézünk az ablakon egy természetes világot látunk, egy olyan világot, amit Isten teremtett. Ez a világ az ásványok, a növények és az állatok világa, ahol a természet
IFJÚSÁG-NEVELÉS. Nevelés, gondolkodás, matematika
IFJÚSÁG-NEVELÉS Nevelés, gondolkodás, matematika Érdeklődéssel olvastam a Korunk 1970. novemberi számában Édouard Labin cikkét: Miért érthetetlen a matematika? Egyetértek a cikk megállapításaival, a vázolt
I. TÉTEL RENÉ DESCARTES ( ) BÖLCSELETE
I. TÉTEL RENÉ DESCARTES (1596-1650) BÖLCSELETE A francia René Descartes a racionalizmus eszmeáramlatához tartozó filozófus. A latin ratio (értelem) szóról elnevezett racionalizmus a matematikát tartva
Isten akarata, hogy a vallásosságunkból megtérjünk
Isten akarata, hogy a vallásosságunkból megtérjünk A Biblia világosan tanítja:a keresztény ember nem önmagában elszigetelt lélek, akinek magányosan kell élnie vallásos életét. A Biblia világosan tanítja:
A Vízöntő kora Egy ajtó kinyílik
30 március 2018 A Vízöntő kora Egy ajtó kinyílik.media Egy lépés a fejlődésünkben Text: Michel Cohen Image: Pixabay CC0 Egyre több és több újságcikk jelenik meg a tudományról és a spiritualitásról. Olyan
Az Istentől származó élet
Az Istentől származó élet Előszőr is mi az élet? Sokan próbálták deffiniálni, különféle kulturális, tudományos vagy vallási nézőpontokból is. A tudomány mivel a fő forrása a megfigyelés és az információ
Gazdagrét Prédikáció 2012.09.09.
Gazdagrét Prédikáció 2012.09.09. EZT CSELEKEDJÉTEK AZ ÉN EMLÉKEZETEMRE, Lk. 22;19, Azt tapasztalom testvérek, hogy első hallásra nehezen tud az ember megbarátkozni azokkal a szokatlanul új gondolatokkal,
FILOZÓFIA I. FÉLÉV 1. ELŐADÁS SZEPT. 11. MI A FILOZÓFIA?
FILOZÓFIA 2014-15. I. FÉLÉV 1. ELŐADÁS 2014. SZEPT. 11. MI A FILOZÓFIA? MI A FILOZÓFIA? FILOZÓFIA - A BÖLCSESSÉG SZERETETE NEM A BIRTOKLÁSA, HANEM CSAK A SZERETETE. MIT JELENT ITT A BÖLCSESSÉG? 1. SZENT
VI. TÉTEL A TÖKÉLETESSÉGI FOKOZATOKBÓL VETT ÉRV. 1) Az érv megfogalmazása Szent Tamásnál
VI. TÉTEL A TÖKÉLETESSÉGI FOKOZATOKBÓL VETT ÉRV A tökéletességi fokozatokból vett istenérv istenérvet Aquinói Szent Tamás ( 1274) Summa theologica című művében találjuk (I. q. 2 a. 3). Ez az istenbizonyíték
René Descartes. Filozófia 2014-2015-ös tanév IV. előadás
René Descartes Filozófia 2014-2015-ös tanév IV. előadás Descartes filozófiai programja René Descartes (1596-1650) volt az egyik legismertebb és legnagyobb hatású újkori filozófus. Közel kétszáz évre meghatározta
ISTENNEK TETSZŐ IMÁDSÁG
Pasarét, 2014. február 2. (vasárnap) PASARÉTI PRÉDIKÁCIÓK refpasaret.hu Horváth Géza ISTENNEK TETSZŐ IMÁDSÁG Lekció: ApCsel 4,23-31 Alapige: Zsolt 124,8 A mi segítségünk az Úr nevében van, aki teremtette
Szakmai kompetenciák. Transzverzális. kompetenciák. 7. A tantárgy célkitűzései (az elsajátítandó jellemző kompetenciák alapján)
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Filozófia
AB közlöny: VII. évf. 2. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG NEVÉBEN!
386/B/1997 AB közlöny: VII. évf. 2. szám --------------------------------------------------------------- A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG NEVÉBEN! Az Alkotmánybíróság jogszabályi rendelkezések alkotmányellenességének
Oktatási Hivatal. A 2007/2008. tanévi. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. első (iskolai) fordulójának. javítási-értékelési útmutatója
Oktatási Hivatal A 2007/2008. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) fordulójának javítási-értékelési útmutatója FILOZÓFIÁBÓL 1. Sorolja korszakokhoz a következő filozófusokat!
FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Filozófia középszint 1412 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. október 16. FILOZÓFIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA A rész (30 pont) 1. A filozófiai
Az emberi kapcsolatok transzcendentális vonatkozásai
III. LÉTKÉRDÉS KONFERENCIA EGYÜTT-LÉT. A kapcsolatok természetrajza Az emberi kapcsolatok transzcendentális vonatkozásai Sivaráma Szvámi vaisnava teológus - Mit nevezünk kapcsolatnak? - Azt a közös alapot,
Az absztrakció centruma
Horváth Márk Lovász Ádám Az absztrakció centruma Gyarmathy Tihamér 100. születésnapja kapcsán...a fraktalitás lehetővé teszi az absztrakciót, méghozzá annak legkonkrétabb módját. Amennyiben az absztrakció
Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012. tanév Filozófia - Első forduló Megoldások
Oktatási Hivatal Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012. tanév Filozófia - Első forduló Megoldások 1. A következő állítások három filozófusra vonatkoznak. Az állítások számát írja a megfelelő
A kultúra szerepe a fájdalomban
A fájdalom A fájdalom nem kizárólagosan testi jelenség, hanem a test, az elme és a kultúra együttműködéseként áll elő. A fizikai élmény elválaszthatatlan kognitív és érzelmi jelentőségétől. Az egészséges
Mindszenty József bíboros engedelmességének kérdése
Mindszenty József bíboros engedelmességének kérdése [ Orvos Levente 2012 orvosl.hu] Mindszenty József mai megítélésének két sarkalatos pontja is van. Egyrészt az ő állítólagos engedetlensége, másrészt
FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Filozófia középszint 0911 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. október 20. FILOZÓFIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Általános útmutató Az A vizsgarész
IV. TÉTEL IMMANUEL KANT ( ) ISMERETELMÉLETE
IV. TÉTEL IMMANUEL KANT (1724-1804) ISMERETELMÉLETE A königsbergi filozófus három kérdésben foglalja össze a filozófia problémáit: Mit lehet tudnom?; Mit kell tennem?; Mit szabad remélnem? A kérdésekre
Üzenet. A Prágai Református Missziós Gyülekezet Hetilapja II. Évfolyam 18. szám, 2009. Máj. 3. Kedves Testvéreim!
Üzenet A Prágai Református Missziós Gyülekezet Hetilapja II. Évfolyam 18. szám, 2009. Máj. 3. Kedves Testvéreim! Vala pedig a farizeusok közt egy ember, a neve Nikodémus, a zsidók főembere: Ez jöve Jézushoz
Mindannyiunknak vannak olyan gondolatai, amelyek HO OPONOPONO ÉS AZ EMLÉKEK
2 HO OPONOPONO ÉS AZ EMLÉKEK AZ EMLÉKEID HATÁROZNAK MEG Mindannyiunknak vannak olyan gondolatai, amelyek korlátozóak, mint például «nem érdemlem meg», «nem vagyok elég művelt» vagy «szegénynek születtem,
Ogonovszky Veronika GYERMEK, ÁLDÁS. A szeretet mindenkié
Ogonovszky Veronika GYERMEK, ÁLDÁS A szeretet mindenkié Előszó Szavakkal lefesteni a láthatatlant, megformálni az érinthetetlent A szó fogyatékos eszköz. Ahogy az öt emberi érzékszerv is. Kétséges, hogy
Engedelmeskedjetek egymásnak
Erdélyi Gyülekezet Zalatnay István Reménység Szigete 2010. augusztus 22. Lekció: 4Móz 9,15-23 Textus: Ef 5,21-6,9 Engedelmeskedjetek egymásnak Engedelmeskedjetek egymásnak, Krisztus félelmében. Az asszonyok
Pöntör Jenõ. 1. Mi a szkepticizmus?
Pöntör Jenõ Szkepticizmus és externalizmus A szkeptikus kihívás kétségtelenül az egyik legjelentõsebb filozófiai probléma. Hogy ezt alátámasszuk, elég csak arra utalnunk, hogy az újkori filozófiatörténet
Válasz Márton Miklósnak, Forrai Gábornak és Tőzsér Jánosnak
FARKAS KATALIN Válasz Márton Miklósnak, Forrai Gábornak és Tőzsér Jánosnak (1) Könyvem egyik fő tétele, hogy a mentális jelenségek megkülönböztető jegye a privilegizált hozzáférés, és Márton Miklós pontosan
Út a szubjektum felé. Zsidai Ágnes. Hans Kelsen, Horváth Barna és Bibó István jogelméleti vitája a kényszerrôl. Hans Kelsen jogfilozófiája II.
Világosság 2005/11. Hans Kelsen jogfilozófiája II. Zsidai Ágnes Út a szubjektum felé Hans Kelsen, Horváth Barna és Bibó István jogelméleti vitája a kényszerrôl Hans Kelsen, az osztrák jogfilozófus nemcsak
BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA
BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén, az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék, az
Bessenyei Márta: A szeretet perspektívái Boros Gábor: A szeretet/szerelem filozófiája 1
Bessenyei Márta: A szeretet perspektívái Boros Gábor: A szeretet/szerelem filozófiája 1 Boros Gábor tavaly megjelent tanulmánykötetének középpontjában két olyan fogalom áll, melyeket a szerző saját bevallása
Értékeken alapuló, felelős döntést azonban csak szabadon lehet hozni, aminek előfeltétele az autonómia. Az erkölcsi nevelés kitüntetett célja ezért
ERKÖLCSTAN Az erkölcstan alapvető feladata az erkölcsi nevelés, a gyerekek közösséghez való viszonyának, értékrendjüknek, normarendszerüknek, gondolkodás- és viselkedésmódjuknak a fejlesztése, alakítása.
A hagyomány integrációja a kisiskolások olvasóvá nevelésében
G. GŐDÉNY ANDREA A hagyomány integrációja a kisiskolások olvasóvá nevelésében [ ] bármennyire önmagában egybehangzó és lekerekített világot alkosson is, a műalkotás mint valóságos, egyedivé vált objektum
Összehasonlítások hibái
Összehasonlítások hibái Kiegészítő anyag BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék http://www.filozofia.bme.hu/ Összehasonlítások Az összehasonlítás alapkérdése: a lehetőségek közül melyik a legjobb egy
Az R halmazt a valós számok halmazának nevezzük, ha teljesíti az alábbi 3 axiómacsoport axiómáit.
2. A VALÓS SZÁMOK 2.1 A valós számok aximómarendszere Az R halmazt a valós számok halmazának nevezzük, ha teljesíti az alábbi 3 axiómacsoport axiómáit. 1.Testaxiómák R-ben két művelet van értelmezve, az
Egység. Egység. Tartalom. Megjegyzés. Az egység jelentősége, jellemzői és különböző megjelenései. Az egység szerepe ebben a műben.
Tartalom Az egység jelentősége, jellemzői és különböző megjelenései. Az egység szerepe ebben a műben. Megjegyzés Az egység a mű egyik alapelve. Fogalmát, különböző megjelenéseit több téma tárgyalja a műben,
A metaforikus jelentés metafizikai következményei
VILÁGOSSÁG 2006/8 9 10. Metafora az analitikus filozófiában Ujvári Márta A metaforikus jelentés metafizikai következményei Az analitikus filozófiai irodalom ma már hagyományosnak tekinthető, Max Black-hez
Részlet: Georg Kühlewind: Figyelem és odaadás, Az én tudománya (Kláris Kiadó, 2002) c. könyvéből, 84 91 oldal 25. Az én
Részlet: Georg Kühlewind: Figyelem és odaadás, Az én tudománya (Kláris Kiadó, 2002) c. könyvéből, 84 91 oldal 25. Az én Mielőtt egy gondolat egy mondat formájában a tudatban megjelenik, szónélküli lénye,
Vázlat. 1. Definíciók 2. Teológiai háttér 3. Tudománytörténeti háttér 4. Evolúciókritika 5. Értelmes tervezettség
Vázlat 1. Definíciók 2. Teológiai háttér 3. Tudománytörténeti háttér 4. Evolúciókritika 5. Értelmes tervezettség 6. Termodinamika 7. Informatika 8. Filozófiai következtetések 9. Szociológiai háttér 1.
Lét szemlélet cselekvés
Balaton Lét szemlélet cselekvés Gondolatok korunk értelmiségi kereszténységéről Az ember egész életén át a boldogulás útját keresi, melynek kulcsfontosságú állomása önmaga identitásának megtalálása. A
Magyar filozófiai Szemle
Magyar filozófiai Szemle 2013/3 (57. évfolyam) A Magyar Tudományos Akadémia Filozófiai Bizottságának folyóirata Gondolkodás reflexivitás Tartalom TANULMÁNYOK n5 Gondolkodás reflexivitás (Ambrus Gergely
LOGIKA ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA
LOGIKA ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék Logika és érveléstechnika A RACIONÁLIS VITA Készítette: Szakmai felel s: 2011. február Készült a következ m felhasználásával: Forrai Gábor
Arról, ami nincs A nemlétezés elméletei. 11. A semmi semmít december 2.
Arról, ami nincs A nemlétezés elméletei 11. A semmi semmít 2013. december 2. Martin Heidegger 1889-1976, Németország Filozófiai fenomenológia, hermeneutika, egzisztencializmus kiemelkedő alakja 1927: Lét
A (hír)név terrorja (Politikaelmélet és individuumszemlélet Bethlen Miklós Elöljáró beszédében)
Nagy Levente A (hír)név terrorja (Politikaelmélet és individuumszemlélet Bethlen Miklós Elöljáró beszédében) Bethlen Miklós Elöljáró beszédének politikaelméleti- és történeti elemzése azért is hálás feladat,
Megjegyzések Silo Üzenetéhez
Megjegyzések Silo Üzenetéhez Ezek a megjegyzések nem fedik le Silo Üzenetének összes témáját, csak azokat, melyeknél ez szükségesnek tűnt az írás jobb megértéséhez. Silo Üzenetét annak tartalmi sorrendjét
Érvelési és meggyőzési készségek 4. óra
Érvelési és meggyőzési készségek 4. óra BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék http://www.filozofia.bme.hu/ Tartalom Keretezés Kognitív és emotív jelentés Átminősítés Keretezés 3 Keretezés 4 Keretezés
Miért nem tekinthetjük Locke-ot legalább tulajdonság-dualistának?
Miért nem tekinthetjük Locke-ot legalább tulajdonság-dualistának? I. John Locke filozófiájának interpretációja a mű születése óta eltelt bő három évszázad dacára nem egyértelmű. Kiváltképp, ha konkrét
Érveléstechnika 6. A Racionális vita eszközei
Érveléstechnika 6. A Racionális vita eszközei A racionális vita célja és eszközei A racionális vita célja: a helyes álláspont kialakítása (a véleménykülönbség feloldása). A racionális vita eszköze: bizonyítás
Elméleti muzeológia Szelekció. TÁMOP /2/A/KMR Muzeológia alprojekt 1
Elméleti muzeológia 1 A szelekció egy bizonyos csoport vagy egy individuum kiválasztása egy összességből. Az organikus életben ez természetes folyamatként vagy tervszerűen végrehajtott módon zajlik le.
Isten nem személyválogató
más. Ezért gondolhatja őszintén azt, hogy ő, aki az összes többi apostolnál többet tett, még arról is lemond, ami a többi apostolnak jár. Mert mid van, amit nem Istentől kaptál volna? És amit tőle kaptál,
Biztos, hogy a narratíva közös téma?
VILÁGOSSÁG 2007/6. Közös témák Erdélyi Ágnes Biztos, hogy a narratíva közös téma? Annyi biztos, hogy a történelmi és az irodalmi elbeszélés közti hasonlóságok és különbségek tárgyalása régi közös témája
Diskurzuselemzés és a nyelvi fordulat
TERELL CARVER Diskurzuselemzés és a nyelvi fordulat A diskurzuselemzés háttere egy filozófiai paradigmaváltás. Közismert, hogy a filozófia a huszadik században határozottan eltávolodott attól a felfogástól,
Egység és többesség: Atya, Fiú és Szent Szellem
Bevezetés az 1. részhez Egység és többesség: Atya, Fiú és Szent Szellem Isten egyik különleges vonása ezt teljesen egyedi módon a Biblia jelent ki, egyetlen más könyvben vagy vallásban sem található meg
Thimár Attila SÚLY, AMI FELEMEL
RÓZSÁSSY BARBARA 59 gondolok, kell, méghozzá az írás, a vers létjogosultsága mellett. Miként valamiképp a szerzõ is ezt teszi könyvében mindvégig. Hogy a társadalomnak mára nemhogy perifériájára került,
Anyssa. Távolsági hívás Avagy Üzen a lélek
Anyssa Távolsági hívás Avagy Üzen a lélek Szeretettel köszöntöm! Távolsági hívás, avagy üzen a lélek: könyvemnek miért ezt a címet adtam? Földi és misztikus értelemben is, jól értelmezhető. Pont ezért,
Kulcsok a megértéshez
Kulcsok a megértéshez Egyre nagyobb az érdeklődés a spirituális ismeretek, a misztikus kapcsolatok, és a nem tudományos gyógyítás iránt. Ez a tény jelzi, hogy valami történik, s ezt sok ember érzi. Valami
Némedi Mária Margareta A békés világtársadalom lehetőségének és lehetetlenségének szociológiaelméleti vizsgálata
Némedi Mária Margareta A békés világtársadalom lehetőségének és lehetetlenségének szociológiaelméleti vizsgálata mari szerzői kiadása - Budapest 2012 ISBN 978-963-08-4652-3 Semmilyen jog nincs fönntartva!
ismertetem, hogy milyen probléma vizsgálatában jelent meg ez az eredmény. A kérdés a következő: Mikor mondhatjuk azt, hogy bizonyos események közül
A Borel Cantelli lemma és annak általánosítása. A valószínűségszámítás egyik fontos eredménye a Borel Cantelli lemma. Először informálisan ismertetem, hogy milyen probléma vizsgálatában jelent meg ez az
Barabás Erzsébet. Titkos igazság
Barabás Erzsébet Titkos igazság Tudattalanság Élet és halál! Megszületni majd meghalni. Kérdés, hogy hogyan, miként és mikor vagy esetleg miért! Még meg sem születünk, már előtte kiválasztjuk az állítólagos
LOGIKA ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA
LOGIKA ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/a/KMR-2009-0041 pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék az MTA
A TEST ÉS AZ ELME VISZONYA
A TEST ÉS AZ ELME VISZONYA Amikor ujjammal a falra mutatok és felkérem Önöket, hogy nézzenek oda, minden tekintet a falra irányul, és senki sem az ujjamat nézi. Az ujjam rámutat valamire, és Önök nyilvánvalóan
Láma Csöpel A REJTETT ARC. A Belső Ösvény pecsétjei. Az ősi magyar Belső Ösvény szellemi tanításai. Buddhista Meditáció Központ Budapest Tar
Láma Csöpel A REJTETT ARC A Belső Ösvény pecsétjei Az ősi magyar Belső Ösvény szellemi tanításai Buddhista Meditáció Központ Budapest Tar TARTALOM Előszó 7 A Belső Ösvény és a pecsétek 9 A rejtett arc
BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA
BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi
A SZOCIOLÓGIA ALAPÍTÓJA. AugustE Comte
A SZOCIOLÓGIA ALAPÍTÓJA AugustE Comte A szociológia önálló tudománnyá válása a 19.század közepén TUDOMÁNYTÖRTÉNET: a felvilágosodás eszméi: Szabadság, egyenlőség, testvériség. Az elképzelt tökéletes társadalom
A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ ÉS/VAGY A FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK RÉSZVÉTELE A SZAKKÉPZÉSBEN SZAKPOLITIKAI TÁJÉKOZTATÓ
A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ ÉS/VAGY A FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK RÉSZVÉTELE A SZAKKÉPZÉSBEN SZAKPOLITIKAI TÁJÉKOZTATÓ Szakpolitikai kontextus A nemzetközi adatok azt mutatják, hogy a fogyatékkal élő, valamint
KORA ÚJKOR Jogi jelképek és a jog művészete. Az obiter depicta mint a kormányzás víziója
KORA ÚJKOR Jogi jelképek és a jog művészete. Az obiter depicta mint a kormányzás víziója A könyv szerzője, Peter Goodrich, a New York-i Cardozo School of Law professzora számos jogi monográfiát jegyez,
A tiszta értelmi fogalmak kontingenciájáról
Világosság 2008/2. Kant: szemlélet, intencionalitás, etika Mittelholcz Iván A tiszta értelmi fogalmak kontingenciájáról Meglehet, igaza van Altrichter Ferencnek, amikor azt írja, a kategóriák levezetése
KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.
KOVÁCS BÉLA, MATEmATIkA I. 1 I. HALmAZOk 1. JELÖLÉSEk A halmaz fogalmát tulajdonságait gyakran használjuk a matematikában. A halmazt nem definiáljuk, ezt alapfogalomnak tekintjük. Ez nem szokatlan, hiszen
Fejős Edina SZERZŐ, SZÖVEG ÉS BEFOGADÁS A BIBLIOTERÁPIÁBAN
Fejős Edina SZERZŐ, SZÖVEG ÉS BEFOGADÁS A BIBLIOTERÁPIÁBAN Nemrégiben egy író-olvasó találkozón vettem részt, ahol Kőrösi Zoltán szerintem méltatlanul kevéssé ismert kortárs magyar írónk volt a vendég.
A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP
Oktatási Hivatal Munkaidő: 120 perc Elérhető pontszám: 50 pont ÚTMUTATÓ A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP A munka megkezdése előtt
Fizika óra. Érdekes-e a fizika? Vagy mégsem? A fizikusok számára ez nem kérdés, ők biztosan nem unatkoznak.
Fizika óra Érdekes-e a fizika? A fizikusok számára ez nem kérdés, ők biztosan nem unatkoznak. A fizika, mint tantárgy lehet ugyan sokak számára unalmas, de a fizikusok világa a nagyközönség számára is