kreatív tervezési feladatok síkon és térben 50 pont otthoni munkák prezentációja (mappa, portfolió bemutatása) 30 pont

Átírás

1 A GYAKORLATI VIZSGÁK, ALKALMASSÁGI VIZSGÁK KÖVETELMÉNYEI FELVÉTELI GYAKORLATI VIZSGA Mővészetközvetítési képzési terület, Vizuális kultúra képzési ág Környezetkultúra, képi ábrázolás, plasztikai ábrázolás alapszakon azonos. Gyakorlati felvételi vizsga (5 x 45 perc) Elérhetı pontszám: 200 pont akt környezettel- tanulmányrajz (fél íves mérető, fekete- fehér tónusos rajz, szabadon választott technikával) 120 pont kreatív tervezési feladatok síkon és térben 50 pont otthoni munkák prezentációja (mappa, portfolió bemutatása) 30 pont A gyakorlati vizsgákra szükséges eszközök: Fél íves rajztábla, fél íves rajzlapok, ceruza, rajzszén és/ vagy kréta, rajszögek; a tervezési feladathoz: vízfesték, tempera, színes papír, ragasztó, olló) ÉNEK ALAPKÉPZÉSI SZAK gyakorlati vizsga követelményei I. Éneklési készség: népdalok éneklése tiszta intonációval, kifejezı elıadásmóddal a szabadon választott 20 dallamból, melynek jegyzékét a felvételizı a vizsga kezdetén átadja a bizottságnak. Elérhetı pontszám: 30. II. Szolfézs és zeneelméleti ismeretek - Kottaolvasási készség: ismeretlen, periódus terjedelmő tonális dallam éneklése kottából. Elérhetı pontszám: 30 pont - Zeneelméleti alapismeretek: Dúr, moll, modális és pentaton hangsorok éneklése szolmizálva és hangnévvel 7#-7b-ig. A különbözı hangközök, hármashangzatok és fordításaik hallás utáni felismerése, visszaéneklése szolmizálva és adott alaphangra, hangnévvel is. Elérhetı pontszám: 30 pont 1

2 III. Hangszerjáték: Klasszikus hangszereken két különbözı stílusú darab vagy népi hangszereken két dialektus terület jellegzetes zenéjének bemutatása. Kívánatos a zeneiskolák 4. osztályos szintje. Elérhetı pontszám: 80 pont IV. Általános zenei mőveltség, zenetörténeti és zeneirodalmi tájékozottság felmérése. Elérhetı pontszám: 30 pont. TANÍTÓ ALAPKÉZÉSI SZAK Gyakorlati vizsga követelménye a./ ének-zene alkalmassági vizsga: célja annak megállapítása, hogy a pályázó alkalmas-e tanítói pályára, a pedagógusi pálya gyakorlásához szükséges zenei ismeretek elsajátítására. Feladat: - hallásvizsgálat keretében néhány magyar népdal vagy mőzenei szemelvény elıadása emlékezetbıl, szabad választás alapján (a dalokat más-más kezdıhangról is meg kell tudni szólaltatni), - a zenei emlékezet vizsgálata során egyszerő, rövid ritmussorok visszahangoztatása (negyed-, nyolcad-, pontozott ritmus és szinkópa kombinációiból) tapsolással, kopogással; néhány hangból álló egyszerő dallamok visszaéneklése dúdolással vagy szolmizálva,- a kottaolvasási készség vizsgálata során néhány ütem lapról olvasása az egyszerő gyermekdalok szintjén az ötvonalas rendszerben. - Az elbírálás alapvetı szempontja, hogy a felvételizı rendelkezzék az ének-zenei tevékenység vezetéséhez, tanításához nélkülözhetetlen zenei hallással, egészséges énekhanggal és megfelelı hangterjedelemmel. b./ Beszédalkalmassági vizsga: célja annak megállapítása, hogy a pályázót beszédállapota alkalmassá teszi-e a pedagógusi pályára soros nyomtatott prózai szöveg felolvasása, szükség szerint a szöveg reprodukálása, illetve beszélgetés. A szöveget közismert gyermekirodalmi mővekbıl jelölik ki. A pályázónak a felolvasandó szöveg elızetes megismerésére idıt adnak. - A szóbeli szövegalkotó képesség felmérése kötetlen beszélgetés keretében. - Az elbírálás szempontjai: o Vannak-e a pályázónak hangképzési zavarai (pöszeség, raccsolás, selypítés, orrhangzós beszéd, a magánhangzók igen zárt képzése, egyéb beszédhangképzési hibák)? o A pályázó beszédritmusában észlelhetık-e súlyos zavarok (dadogás, értelemzavaró hadarás, leppegés, pattogás)? o A felolvasás mennyire értelmes, követhetı, kifejezı? (A tájnyelvi ejtés nem beszédhiba, tehát nem kizáró ok!) o Kizáró okok: hangképzési rendellenességek, ritmuszavarok, a beszéd megértését akadályozó rendkívüli zárt ejtés. 2

3 c./ Testi alkalmassági vizsga: célja annak megállapítása, hogy a pályázó rendelkezik-e azokkal az alapvetı motoros (testi) képességekkel, amelyek feltételei az alsó tagozatos testnevelés gyakorlati anyag elsajátításának, illetve a tanító pedagógusi pálya gyakorlásának.. Követelmények: o közepes iramú, folyamatos futás (nık: 3 perc, férfiak: 5 perc), o oktató által vezetett zenés gimnasztika folyamatos végzése, a fıbb alapformák végeztetésével (szökdelések, karkörzések, törzshajlítások, felülések, törzsemelések és rugózások), o egyensúlyozó járás fordulatokkal, két zsámolyra helyezett felfordított padon, o néhány lépés nekifutásból keresztbe állított és felfordított pad átugrása egylábról, érkezés páros lábra, guggolásba, o célbadobás függıleges célra (kosárlabda palánk) egykezes dobással, kislabdával 8 m-rıl, o labdaadogatások helybenfutás közben párokban, ügyes és ügyetlen kézzel, felfújt labdával, o labdavezetés ügyes és ügyetlen kézzel, o felfüggés hajlított karral (nık: 5 mp, férfiak: 8 mp). o Mellsı fekvıtámaszból ereszkedés legalább derékszögig hajlított karú fekvıtámaszba, tolódás mellsı fekvıtámaszba (nık: 3-szor, férfiak: 6-szor), o Kizáró ok: a kondicionális állapotra és a mozgáskoordinációra utaló olyan gyenge teljesítmény, amely intenzív gyakorlással nem javítható, valamint a középiskolai tanulmányok utolsó két évében a testnevelés alóli teljes felmentés. d./ Egészségi alkalmasság igazolása: egy évnél nem régebbi általános háziorvosi igazolás, és tüdıszőrı lelet. Egészégi szempontból - a súlyosság mérlegelése alapján kizáró ok lehet: o felsı végtagok funkcionális rendellenességei,, a statikai rendszer súlyosabb elváltozásai nyugodt állapotban is, melyek miatt a gyakorlati képzés következtében egészégi állapotromlás várható, o mindennemő szívbillentyő hiba, melynek eldöntésében a járóbeteg-rendelés specialistájának a véleményét ki kell kérni, o a szív, a vérkeringés és légzırendszer olyan egyéb rendellenességei, melyek a fizikai terheléssel is járó tanítóképzésben a hallgatót gátolják, o a beszédzónában 30 decibelnél gyengébb hallás, o a látóélesség mértéke olyan fokú, hogy zavarja a kommunikációban, o ISHIHARA színlátási teszttel kimutatható színtévesztés, o Térlátás korlátozottsága, o Kizáró okok: diszlexia, diszgráfia, diszklakulia, súlyos mentális, pszichés zavarok. 3

4 MOTOROS ALKALMASSÁGI VIZSGA Testnevelı edzı alapszak levelezı tagozatán kötelezı teljesíteni, kivéve, aki középszintő sikeres testnevelés érettségi vizsgával rendelkezik. Az alkalmassági vizsga próbáinak leírása: 1. Zenés gimnasztika Mozgáskövetéssel végzett zenés gimnasztikai gyakorlatsor folyamatos végrehajtása a fıbb alapformák bemutatásával (szökdelések, kar-, törzs-, lábgyakorlatok, stb.) Minimumszint: tanári értékelés szerint 2. Függeszkedés férfiaknak, mászás nıknek: 5 m Kiinduló helyzet : állásban, érintı-magas fogással a kötélen Minimumszint: 10 mp 3. Szlalomfutással labdavezetés kosárlabdával váltott kézzel idıre (oda-vissza) a kijelölt 15 m-es pályán. Feladat: Kétkezes mellsı átadás után a falról visszapattanó labdát a levegıben elfogva labdavezetés megindítása az akadályok között váltott kézzel a kosárlabda versenyszabályait figyelembe véve. Minimumszint: férfiak 18,50 mp, nık 19,50 mp 4

5 4. Kézilabda hajítás távolba 3 lépés lendületszerzés után. Minimumszint: férfiak 25 m, nık 20 m 5. Ötösugrás: nekifutásból váltott lábbal végrehajtva Minimumszint: férfiak 14 m, nık 12 m 6. Síkfutás: férfiak 1500 m, nık 800 m Minimumszint: férfiak 6 perc, nık 3 perc 10 mp Értékelés: megfelel, nem felelt meg Nem felel meg az a jelölt, aki a hat próba közül három próbát minimum szint alatt teljesít!!! MOTOROS ALKALMASSÁGI VIZSGA Sportszervezı alapszak levelezı tagozatán kötelezı teljesíteni, kivéve, aki középszintő sikeres testnevelés érettségi vizsgával rendelkezik Az alkalmassági vizsga próbáinak leírása: 1. Zenés gimnasztika Mozgáskövetéssel végzett zenés gimnasztikai gyakorlatsor folyamatos végrehajtása a fıbb alapformák bemutatásával (szökdelések, kar-, törzs-, lábgyakorlatok, stb.) Minimumszint: tanári értékelés szerint 2. Mászás idıre: 5 m Kiinduló helyzet : állásban, érintı-magas fogással a kötélen Minimumszint: férfiaknak 10mp, nıknek 13 mp 3. Szlalom futással, labdavezetés kosárlabdával váltott kézzel idıre (oda-vissza) a kijelölt 15 m-es pályán. Feladat: Kétkezes mellsı átadás után a falról visszapattanó labdát a levegıben elfogva labdavezetés megindítása az akadályok között váltott kézzel a kosárlabda versenyszabályait figyelembe véve. 5

6 Minimumszint: férfiak 18,50 mp, nık 19,50 mp 4. Kézilabdával labdaadogatás falhoz pattintással 30 mp / db Feladat: a fallal párhuzamosan 4 m-re lévı dobóvonal mögül egykezes felsı dobással labdaadogatás a falhoz. A meghatározott idı alatt a labdaelkapások számát értékeljük. Minimumszint: férfiak 19 db, nık 17 db 5. Helybıl távolugrás. Minimumszint: férfiak 2 m, nık 1m 50 cm 6. Kitartó futás: férfiak 1500 m, nık 1000 m Minimumszint: a jelöltnek végig kell futnia a megadott távot Értékelés: megfelel, nem felelt meg Nem felel meg az a jelölt, aki a hat próba közül három próbát minimum szint alatt teljesít!!! 6