Bázisintézményi munkaterv

Átírás

1 DE Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma és Általános Iskolája OM azonosító: gimnáziumi feladatellátási hely Bázisintézményi munkaterv 2017/2018. tanév Kelt: Debrecen, szeptember intézményvezető ph intézményi koordinátor Kelt:. ph... POK főosztályvezető Készült: 3 példányban (1. intézményi, 2. POK példánya, 3. fenntartói) 1

2 1. Bázisintézményi célok A bázisintézmény célja, hogy az évtizedek alatt felhalmozódott pedagógiai, módszertani tapasztalatait és speciális jellegéből fakadó kidolgozott gyakorlatait nyitott fórumok keretében megossza, illetve a külső intézmények pedagógusaival, szakembereivel közös programokra lehetőséget teremtve saját tantestülete számára is biztosítsa az innováció, az új módszerek megismerésének lehetőségét, a tapasztalatok gazdagítását. A terjeszkedő mentori rendszerbe belépők számára ajánlja fel a szaktudását, melyet a tanárképzésben betöltött szerepe révén már megszerzett. Szervezett fórumokon megjelenési, tudásmegosztási lehetőséget kínál a saját és külső intézményekben dolgozó innovatív mestertanárok és kutatótanárok számára. Műhely jellegű tevékenységek szervezése révén módszertani központként törekszik megjelenni a régióban. A megvalósítás tervezett formái: szakköreink nyitottá tétele, hospitálási lehetőségek tanórán, ezt követő megbeszélések jógyakorlatok publikálása, bemutatása konferenciák, műhelymunka szervezése adott témában az egyetemi tanszékekkel való együttműködések, kutatások eredményeinek megosztása, azok implementációjában szakmai segítség nyújtása továbbképzésekbe való bekapcsolódás résztvevőként, szervezőként, vagy a POK-kal együttműködésben a tanárjelöltekkel gyakornokokkal kapcsolatos dokumentumok, tapasztalatok átadása, az adaptáció segítése az egyetemi bázis és partnerintézményekben az elektronikus napló használatával kapcsolatos ismeretek átadása 2. A bázisintézményi feladatok ellátáshoz szükséges személyi és tárgyi feltételek Iskolánk, a Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma és Általános Iskolája gimnáziumi feladatellátási helye jól felszerelt, könnyen megközelíthető intézmény. A bázisintézményi működés során felhasználható adottságaink: Eszközök Asztali számítógépek és laptopok (együttesen közel 100) 14 aktív tábla, laptoppal projektorral többnyire szaktantermekben felszerelve CD-lejátszós magnók További két hordozható projektor 15 fejhallgató videolejátszók, TV készülékek kísérleti és szemléltető eszközök (fizika, kémia, biológia) térképek, falitablók sporteszközök,

3 Helyiségek, helyszínek 2 számítógép-terem, asztali géppel tanári aktív táblával 2 db labor jól felszerelt biológia-kémia labor és fizikalabor 8 szaktantermi előadó 22 tanterem 6 kisebb méretű tanterem 2 csoportfoglalkozásra alkalmas helyiség Könyvtár ( kötettel,) 80 főt befogadó olvasóteremmel Okosterem szükség esetén igénybe vehető a másik feladatellátási helyen Stúdió hagyományos iskolai hangosító-rendszerrel Menzahelyiség (120 személyes) Tornacsarnok 3 konditerem 3 sportöltöző tusolóval Nagy sportudvar (futballpálya, kosárlabdapálya, 180 m-es futópálya, távolugrógödör) Szabadtéri kondi-park A termek berendezése modern, jó állapotú. A feladatellátási hely kampusz jellegű, egy parkszerű udvarban álló 5 épülettel. Személyi feltételek Intézményünk gimnáziumi feladatellátási helyén 64 tanár dolgozik, közülük 17 fő mestertanár, 3 fő kutatótanár. 11 kollégánk minősítő és tanfelügyeleti szakértő, 2 szaktanácsadó. A tantestület fele, azaz 32 kolléga vezetőtanár. Rendelkezünk szakvizsgázott mentortanárokkal, szakvizsgázott tehetséggondozókkal, mérés-értékelés szakemberekkel. Négy tanárunk egyetemi doktorival, öt PhD-fokozattal bír. Tanáraink oktatásszervezői és tehetséggondozó programokban, pályázatokban is részt vesznek illetve komoly eredményeket érnek el a tehetséggondozásban, versenyfelkészítésben. Három kollégánk az OKTV országos szakmai bizottságának tagja. Sok kollégánk publikál, tehetséggondozói, módszertani témában, rendszeres előadói és résztvevői ilyen konferenciáknak. Külföldi pályázatokban és projektekben is részt veszünk (pl. Goethe Intézet, Globe program, Erasmus+). A tantestület magasan képzett, szakmailag igényes tanárokból áll, akik készek a hálózati együttműködésre, a tudásmegosztásra, és készek tanulni kollégáiktól. 3. Megosztani kívánt jó gyakorlat, innováció, módszertani modellek (részletesebb leírás az intézmény pályázati anyagában található) Kooperatív stratégiára épülő irodalomtanítás Kreatív írás Drámapedagógia és természettudomány Média és közösségi média az oktatásban Robotépítés Projektmódszer: éves természettudományos projektek,

4 Projektmódszer: heti projektek kulturális szokások bemutatásáról A tanulás tanítása, e-tanulás Tehetségszűrés Partneriskolai hálózat Lektortanári kapcsolat Ökoiskolai hálózat Gimnázium és egyetem közös tehetséggondozó projektje 4. A vállalt bázisintézményi feladatok időrendben időpont: Feladat a téma megjelölésével Felelős Intézményi munkatársak Munkaforma Szükséges eszközök, anyagok október 10. (kedd) 12:35-13:20 Fehérjék c. témakör feldolgozása biológiaórán Dr. Kiss Gabriella Dr. Futóné Monori Edit, intézményvezető, biológia szakos vezetőtanár, mesterpedagógus óralátogatás, megbeszélés kísérleti eszközök, interaktív tábla, projektor október 19. (csütörtök) 8:40 9:25 A bemelegítés speciális edzésmódszer keretében Dr. Kiss Gabriella Asztalos József testnevelő Szabó Róbert edző (meghívott vendég) bemutatóóra és megbeszélés az adott tanórához szükséges sporteszközök március (a dátum pontosítása később) E-tanulás moodle-felületen földrajz tantárgyból április (a dátum pontosítása később) Mentori munka a gyakorlóiskolában Dr. Kiss Gabriella Dr. Kiss Gabriella Sáriné dr. Gál Erzsébet földrajz szakos vezetőtanár, mesterpedagógus szakértő műhelymunka számítógépek, internetkapcsolat, interaktív tábla Dr. Bálintné Lipták Csilla, Csősz Tímea, Dr. Fehérné dr. Kiss Ágota, Nagy Ágnes (mindannyian angol szakos vezetőtanárok, innovatív mestertanárok) bemutatóóra, mentori megbeszélés, műhelymunka (3x45 perc óraelemzési szempontrendszer, az adott tanórához szükséges eszközök, papír,

5 Helyszín, max. létszám Célcsoport Tájékoztatás, kommunikálás Keletkező dokumentumok 4029Debrecen, D-125 terem max. létszám 15 fő biológia szakos középiskolai tanárok Program megküldése a POK-nak a rendezvény előtt 3 héttel ben; POK ben program közzététel az intézményi POK-honlapról - elégedettségmérő óravázlat prezentáció T-épület edzők, testnevelők Program megküldése a POKnak a rendezvény előtt 3 héttel e- mailben; POK e- mailben program közzététel az intézményi - elégedettségmérő edzésterv Csengő u 4. H-épület, informatika terem, max. létszám 20 fő a moodlemódszer iránt érdeklődő pedagógusok tanított tantárgytól függetlenül Program megküldése a POKnak a rendezvény előtt 3 héttel e- mailben; POK e- mailben program közzététel az intézményi - elégedettségmérő D-épület, (a konkrét helyszín később egyeztetve vezetőtanárok, mentortanárok, az egyetem bázisintézményeiben dolgozó kollégák Program meg-küldése a POK-nak a rendezvény előtt 3 héttel ben; POK ben célcsoport felé program közzététel az intézményi - elégedettség-mérő óravázlat,