Ahol igazán szabad lehetsz
|
|
- Tivadar Somogyi
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 ZSÁLYALIGET ÉLMÉNYPARK POGÁNY Ahol igazán szabad lehetsz ISMERTETŐ ANYAG ÓVODÁS KIRÁNDULÓ CSOPORTOKNAK A Zsályaliget Élménypark Pogány külterületén helyezkedik el, festői környezetben, ahol mintegy 23 hektáron várjuk a gyermekeket, családokat, csoportokat. Élményparkunkban mindenki megtalálja a számára kedves elfoglaltságot, legyen az kaland, szórakozás, sport, tanulás vagy akár természetjárás. A lélegzetelállítóan szép környezet és a park területén megtalálható számtalan kikapcsolódási és szórakozási lehetőség lebilincselően hat a vendégeinkre. A park kínálatában szereplő, a természet szeretetére épülő programok, a szórakoztató és egyben fejlesztő létesítmények és programok mind-mind hozzájárulnak ahhoz, hogy kicsik és nagyok egyaránt színes élményekkel gazdagodjanak.
2 ZSÁLYALIGET ÉLMÉNYPARK CSOMAGAJÁNLATAI ÓVODAI KIRÁNDULÓ CSOPORTOKNAK ALAP BELÉPŐ ÁRAK (a teljes nyitvatartási időre szól) Csoportos gyermek jegyár (tartalmazza a vezetett 4 órás programot) Szülői kísérő jegyár Pedagógus jegyár KOORDINÁCIÓS DÍJ (A koordinációs díj ellenében a csoportokat kísérők segítik a kirándulás ideje alatt. A kirándulókat max. 25 fős csapatokra bontjuk, minden csoport esetében a koordinációs díj, mint szolgáltatás igénybevétele KÖTELEZŐ.) Ár/ fő 1000 Ft 700 Ft ingyenes 5000 Ft/csoport csoport létszáma: min. 10 fő max. 25 fő VÁLASZTHATÓ SPECIÁLIS PROGRAMOK Ár/ fő Időtartam A programok bármelyik időszakban választhatóak, csoportok számára hétfőtől péntekig. 1. Mesés kincskereső: A természet körforgását bemutató izgalmas gondolkodtató próbák elé állító kalandjáték. A mesés kerettörténetbe ágyazott játék mondókákkal, énekekkel játékos formában a gyerekek aktív bevonásával zajlik. A gyerekek csoportosan animátor, segítségével, de saját kompetenciájuk felhasználásával, vaktérkép segítségével járják végig az állomásokat, teljesítik a próbákat. A kaland során a gyerekek feladata az állomások megtalálása fejtörő feladványok megfejtése próbák kiállása. Tapasztalati megfigyelés során juthatnak el a nyomozás végén a kincsig amit a természetben, izgalmas környezetben a nádlabirintusban találnak meg. A kalandot kreatív foglalkozással zárjuk melynek produktuma emlékül hazavihető. A játék üzenete hogy a természetben működő rend az emberben is benne rejlik, csak tudni kell előhívni. Ehhez nagy segítséget nyújt, ha az ember rendelkezik egy belső iránytűvel A gyerekek a kincsen túl élményekkel gazdagodnak és számtalan új tapasztalat kerül be kompetencia tárházukba. A kincskereső kaland a gyerekek minden érzékszervére egész lényére hat. 2. Erdei rejtelmek: az erdei túra során a gyerekek játékos formában ismerkedhetnek meg a természet élővilágával. Az élménypedagógia módszertanára építve tapasztalati úton, megfigyelésekkel, mérésekkel, érzékszerveken keresztül merülhetnek el a természet világában. Az óvodás korosztályra szabott program énekekkel, versikékkel, a mesevilágba ágyazva vezeti be a gyerekeket az erdei világ rejtelmeibe, összekapcsolva a belső és külső világot az ismeretek és a képzelet segítségével. A nádkunyhós környezetben izgalmas multiszenzoriális (több érzékszervet bekapcsoló) játékkal - ízlelés, tapintás, szaglás révén - hozzuk közelebb a természet világát (elemeit) a gyerekekhez. Az élményszerzésen túl a foglalkozás során a gyerekek kompetenciái fejlődnek, természeti ismeretei bővülnek, a természet szeretete erősödik bennük. A program összeállítása követi az évszakok változásait, elősegítve a természet körforgásának megismerését, s a természet rendjéhez való kapcsolódást.
3 3. Madarak világa - ismeretterjesztő túra: Mindenki fantáziáját megmozgatják az olyan kérdések, hogy miért tudnak a madarak repülni? Hogyan váltak a levegő uraivá? Mi segítette őket a fennmaradásban? Miért vándorolnak? Hogyan segíthetjük a madarakat a téli időszakban? Mit jelent a madárbarát kert kifejezés? Ilyen kérdésekre kaphatnak válaszokat a gyerekek játékos, tapasztalásra, több érzékszerv fejlesztésére irányuló foglalkozásaink keretében. Megismerkedhetnek a körülöttük élő madarak viselkedésével, kinézetével, a most élő legnagyobb és legkisebb repülő madarak méreteivel a madárvédelemmel. A gyerekek a nádasban lévő madárlesen élhetik át a madármegfigyelés izgalmát. Az élménypedagógia elvei alapján, tapasztalati úton sajátíthatnak el új ismereteket. A gyerekek a madártani tanösvényen haladva kihelyezett odúkat vizsgálhatnak és testközelből figyelhetik meg költési szokásaikat, akár madárfiókákat is. A mondókákkal, énekekkel, versikékkel színesített foglalkozás a tanulás mellett igazi élményt nyújt a gyerekek számára. 4. Alkotó-fejlesztő mesefoglalkozás: A mese, mint tanítómester segít a körülöttünk lévő világhoz kapcsolódni. Az alkotófejlesztő módszer segítségével a népmesékben megőrződött archaikus tudás hozzáférhetővé válik a résztvevők számára, gazdagítva külső-belső világukat. A mesefoglalkozás során a tudásátadás mindig élményalapú, érzékszerveken keresztül történő megtapasztalás útján mélyíti el a tanítást, sosem direkt módon. A teremtő képzeletet aktivizálva, és az alkotó-kreatív energiákat felszabadítva kerül egy-egy mese mondanivalója feldolgozásra, a résztvevők számára érthetővé téve a hagyomány által megőrzött, de napjainkban is valós üzenetet. Boldizsár Ildikó Metamorphoses alkotó-fejlesztő meseterápiás módszere alapján a foglalkozást képzett meseterapeuta vezeti. 6. Vizi élővilág: A víz élővilágát bemutató foglalkozás során a gyerekek életkoruknak megfelelően ismerkedhetnek meg a víz jelentőségével, természeti formáival, a vízi élőlényekkel, valamint a vízkörforgás folyamataival. A park környezetében egy rövid ismeretterjesztő túra során megfigyelhető az egyedi, földből felbugyogó forrás, patakok és tavak élővilága. A gyerekek a foglalkozás során tutajt építhetnek és/vagy izgalmas kvízjátékban lehet részük. A játék során szórakozva mélyítik el a vízi világgal kapcsolatos ismereteket és izgalmas élményekkel gazdagodnak az akadálypályás vetélkedő alatt. 7. Környezetvédelmi nevelés: A környezeti nevelés elengedhetetlen már a legkisebbeknél is. Fontos, hogy minél hamarabb megismerkedjen a gyermek a környezetvédelemmel. A foglalkozás keretében célzott mesével, mozgásos játékokkal, újrahasznosított kreatív alkotással világítunk rá a levegő, vizeink, föld védelmének fontosságára, aktualitására. Ökoszemléletű parkunkban a gyermekek testközelből tapasztalhatják meg a környezettudatos viselkedéskultúrát: napkollektor, napelem, palackprés, szelektív hulladékgyűjtés révén. Fejlesztési koncepciónk közé tartozik a környezettudatos szemlélet kialakítása, a felelősségérzet, szabálytudat fejlesztése valamint fontos, hogy rámutassunk az élővilág és az ember egymásrautaltságára. 500 Ft 2 óra
4 8. Állati rejtelmek: Betekintést kaphatnak az őshonos magyar állatfajtákba, az állattartó pásztorok, gazdák életmódjába, tudásába. A kisebbeknek játékos formában, interaktív módon mesével, mondókákkal tesszük élvezetessé a foglalkozást. A foglalkozás során a parkban lakó háztáji állatok bemutatása élményt nyújtó ismeretterjesztő módon történik, lehetőség nyílik testközelről megfigyelni, etetni a kézhez szoktatott állatokat. A csoportok megismerkedhetnek az állatok táplálékaival és kipróbálhatják milyen szalmapajtában ugrálni. A foglalkozást kreatív foglalkozás zárja, mely során a témához kapcsolódó emléket készíthetnek a gyerekek. 9. Közlekedj okosan: A gyermekek játékos formában sajátíthatják el a biztonságos közlekedés alapjait. Akadálypályákon fejlesztjük mozgásukat és reflexüket. A gyermekek megismerkednek a kresz táblák jelentésével, a közlekedési szabályok alapjaival. Célunk, hogy népszerűsítsük a kerékpár és egyéb közlekedési eszközök biztonságos használatát. 10. Egészséges táplálkozás: A mai kor gyermekének táplálkozásában erősen befolyásoló hatású az étel megnyerő íze, a termék külseje, s gyártó marketingjének promóciós munkája. Éppen ezért az egészséges táplálkozásra nevelő foglalkozáson is az érzékszervi tapasztalásokkal irányítjuk a figyelmet egy fergeteges vetélkedő keretében. A vetélkedő során a kis csapatok érzékszervei kelnek versenyre (szaglás, tapintás, ízlelés révén) vidám, játék során kiállva a próbákat, megoldva az izgalmas feladatokat. A foglalkozás célja az óvodás korosztály számára a pozitív élményszerzés, valamint az egészséges alapanyagok megszerettetése, új, természetes ízek iránti nyitottság elérése. A foglalkozás végén közös alkotás születik, mely mi másból készülhet, mint csupa természetes, szezonális alapanyagból. A program legjobb zárása csak egy vidám hangulatú falatozás lehet, melynek magával ragadó (íz)élménye elkíséri a gyerekeket. 11. Mesehős lettem kalandjáték: A gyerekek egy élő mese szereplőivé válnak, melyben ők fonják a mese fonalát cselekedeteikkel, választásaikkal, kérdésekre adott válaszaikkal. A vándorútjuk során számos kaland és próbatétel vár reájuk, találkozhatnak ismert mesehősökkel és ha szerencsével járnak, meglelhetik a boldogságot, fejükre kerülhet a külső-belső gazdagságot jelképező korona. 13. Találd meg a forrást! Mozgást fejlesztő kalandjáték. Egy keretmesébe ágyazva, a mesehős bőrébe bújva, állatokat utánozva, állomásról, állomásra halad a csoport miközben, nemeslelküséggel, természetszeretettel vérteződik fel és játékos jógapozíciókkal, helyes légzéssel és testtartással ismerkedik. 14. Erdei tündér mesebeli fája: Egy mesebeli történet meghallgatása után a gyerekekkel a természetben ágakat, leveleket, terméseket, virágokat gyűjtünk és egy nagy kartonpapírra megalkotjuk belőle az erdei tündér elveszett mesebeli fáját, majd festéssel, rajzolással és origami madarakkal, pillangókkal tesszük még egyedibbé a képet.
5 15. Jeles napokra épülő vezetett programok: Kérjük, a részletek kapcsán vegye fel telefonon a kapcsolatot kollégáinkkal. 600 Ft Az összes program a weblapunkon is megtalálható: EGYÉB SZOLGÁLTATÁSOK Fogadó és Foglalkoztató Épületben beltéri időtöltésre is lehetőség van, valamint öltözők, mosdók és toalett áll a látogató csoportok rendelkezésére. (INGYENES) Kávézó és teázó: üdítők, kávé és tea áll a csoportok rendelkezésére. (Díj ellenében) Büfé: harapnivalók, hot-dog, pizza, édességek állnak a kirándulók és kísérőik rendelkezésére. (Díj ellenében) Étkezéshez kültéri padokat és asztalokat biztosítunk a kirándulóknak. (INGYENES) Kérésre vizet adunk kancsóban a kiránduló csoport részére. (INGYENES) MENÜKÍNÁLAT A menü: Bolognai spagetti 1 adag 700 Ft/ fő B menü: Rántott hús rizibizivel és savanyúsággal 1 adag 700 Ft/ fő C menü: Hot-dog (helyben készített) 1 db 200 Ft/ fő
6 UTAZÁSI LEHETŐSÉGEK Pécsieknek TÜKE busszal: (Pécs és közvetlen környezetében) 80 személyes busz (szóló típusú) 140 személyes busz (csuklós típusú) Ft (30 km-t tartalmaz telephelytől telephelyig, felette km-enként Ft) Ft (30 km-t tartalmaz telephelytől telephelyig, felette km-enként +930 Ft) Érdeklődés és megrendelés: / , sebok.timea@tukebusz.hu Pécsieknek magán kisbusszal 15 személyes buszok (2 db elérhető) 6000 Ft (Pécs- Zsályaliget, oda-vissza háztól házig az előre egyeztetett időpontokban) Érdeklődés és megrendelés: Bota János / , pite97@citormail.hu Távolsági busszal: A pogányi végállomástól egy kellemes 900 m-es sétával az Élményparkunkban jutnak. Az út végén, baloldalon található a Fogadó és Foglalkoztató Épület. Bármilyen egyéni igény esetén készséggel állunk rendelkezésére. A fenti programok változtatási jogát fenntartjuk, illetve igények szerint módosíthatjuk. Részletekhez egyeztetés szükséges az alábbi elérhetőségeken: Csoportok fogadása: Hétköznapokon: 8:30 16:30 ig További információk: kirandulas@zsalyaliget.hu +3630/ ; +3630/ ;
7
8 /
Ahol igazán szabad lehetsz
ZSÁLYALIGET ÉLMÉNYPARK POGÁNY Ahol igazán szabad lehetsz ISMERTETŐ ANYAG ÓVODÁS KIRÁNDULÓ CSOPORTOKNAK A Zsályaliget Élménypark Pogány külterületén helyezkedik el, festői környezetben, ahol mintegy 23
ISMERTETŐ ANYAG ISKOLÁS KIRÁNDULÓ CSOPORTOKNAK
ZSÁLYALIGET ÉLMÉNYPARK POGÁNY Ahol igazán szabad lehetsz ISMERTETŐ ANYAG ISKOLÁS KIRÁNDULÓ CSOPORTOKNAK A Zsályaliget Élménypark Pogány külterületén helyezkedik el, festői környezetben, ahol mintegy 23
ISMERTETŐ ANYAG ISKOLÁS KIRÁNDULÓ CSOPORTOKNAK
ZSÁLYALIGET ÉLMÉNYPARK POGÁNY Ahol igazán szabad lehetsz ISMERTETŐ ANYAG ISKOLÁS KIRÁNDULÓ CSOPORTOKNAK A Zsályaliget Élménypark Pogány külterületén helyezkedik el, festői környezetben, ahol mintegy 23
Programcsomag napos kirándulásokra
ZSÁLYALIGET ÉLMÉNYPARK POGÁNY Ahol igazán szabad lehetsz Programcsomag - 2-3 napos kirándulásokra A Zsályaliget Élménypark Pogány külterületén helyezkedik el, festői környezetben, ahol mintegy 23 hektáron
ZSÁLYALIGET ÉLMÉNYPARK POGÁNY
ZSÁLYALIGET ÉLMÉNYPARK POGÁNY BEMUTATKOZÓ ANYAG ISKOLÁS CSOPORTOKNAK Baranya megye legnagyobb élményparkja! A Zsályaliget Élménypark Pogány külterületén helyezkedik el, festői környezetben, ahol mintegy
MANNA - ZSÁLYALIGET - POGÁNY
MANNA - ZSÁLYALIGET - POGÁNY Napok Bentlakásos táboroztatás (6 nap / 5 éjszaka) Gyerekek és pedagógusok Egy turnusba 80 fő tanulót, velük 4 fő kísérőtanárt tud fogadni a Manna 6 fős tantestülete. Vigyázók
Együtt az élő környezetért munkaközösség
Jászkiséri Városi Óvoda 5137 Jászkisér, Kossuth tér 3. Tel.: 57/450-497 E-mail: kisovi@pr.hu Együtt az élő környezetért munkaközösség Éves terv 2013/2014 Összejönni - jó kezdés. Együtt maradni haladás.
LELLEI ÓVODA. Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD.
LELLEI ÓVODA Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD. (Környezeti Munkanapló) A LELLEI ÓVODÁBAN: Nagy hangsúlyt fektetnek a környezettudatos
CSOMAGAJÁNLATOK Cím: 7666, Pogány, Falucska dűlő. Telefon: Web:
2017 Megfeleztük árainkat! Érkezéskor vendégeink egy adag forralt borra, vagy meleg teára Infra szauna használata Ingyenes parkolás a szálloda zárt parkolójában Ingyenes wifi használat a hotel teljes területén
Állati Móka Egyhetes projekt
Állati Móka Egyhetes projekt Megvalósítás helye: Sugovica Általános Iskola Projekt felelős: Pásztor Judit Ideje: 2014. október 14 október 18. Bevont tanulók köre: 4. osztály, alkalomszerűen az alsós napközis
Állatkerti foglalkozások. Óvodásoknak
Állatkerti foglalkozások Óvodásoknak Az állatkert az élmények kertje Élménygyűjtő séták az állatkertben Vannak, akik már megtapasztalták, milyen izgalmas úgy érkezni egy állatkerti látogatásra, hogy ott
A környezettudatos életvitel alapozása az egészséges életmódra neveléssel. Pedagógusok az egészségért Konferencia Budapest 2014. okt.3.
A környezettudatos életvitel alapozása az egészséges életmódra neveléssel Pedagógusok az egészségért Konferencia Budapest 2014. okt.3. 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények
Az őszi témahét programja:
Az őszi témahét programja: 2011. október 10-14 Osztály: II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola 3.a osztályában Időkeret: 5 nap x 5 x 45 perc Kapcsolatok: NAT Környezetismeret Művészetek dráma, vizuális kultúra,
Környezeti nevelés munkaközösség. munkaterv. 2014 /2015. nevelési év
Környezeti nevelés munkaterv 2014 /2015. nevelési év Készítette: vezető Környezeti nevelés környezeti nevelés et vezeti: ben 14 fő vesz részt. 1. 2. Ökrösné Kara Judit 3. Molnárné Oros Csilla 4. Háló Éva
Környezeti nevelés- élményalapú tanulás szakmai együttműködéssel a természetben
Környezeti nevelés- élményalapú tanulás szakmai együttműködéssel a természetben Dr. Hartl Éva egyetemi docens Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar Magyar Nemzeti Parkok Hete 2018 Értékek és élmények
TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK
TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK Tantárgyi fejlesztések Ha fölgyújtjuk a gyermekben a veleszületett szikrát, azzal mindig olyan magaslatok felé nyitunk utat, amilyenekről álmodni sem mertünk volna. Kristine Barnett
PROGRAMAJÁNLÓ 2015 JÚNIUS
PROGRAMAJÁNLÓ 2015 JÚNIUS Június 5. Környezetvédelmi Világnap A jeles nap alkalmából környezetünk, természetünk védelmével kapcsolatos játékos feladatokkal várjuk a gyerekeket. Időpont: 10.00, 11.00, 12.00,
SZAKMAI PROGRAMKÍNÁLATA nevelési évre
SZAKMAI PROGRAMKÍNÁLATA 2017-2018. nevelési évre FŐVÁROSI ÖNKORMÁNYZAT ÓVODÁJA Kedves Kollégák! SZAKMAI PROGRAMKÍNÁLAT a 2017/2018-as nevelési évre Szeretettel ajánljuk az érdeklődők figyelmébe a 2017
SZEGEDI ÓVI FÖLDMÍVES UTCAI ÓVODÁJA. Szeged, Földmíves u. 3
SZEGEDI ÓVI FÖLDMÍVES UTCAI ÓVODÁJA Szeged, Földmíves u. 3 CÉLOK Alakuljon és tudatosodjon a gyermekek környezetükhöz fűződő pozitív viszonya. Ismerjék meg a gyerekek a kulturált életvitel szokásait. Legyenek
Határtalan Egészségnevelés Lehetőségei Program HELP. FICÁNKA NAPKÖZIOTTHON, SZÉKELYUDVARHELY Prof. Antal Csilla 2017
Határtalan Egészségnevelés Lehetőségei Program HELP FICÁNKA NAPKÖZIOTTHON, SZÉKELYUDVARHELY Prof. Antal Csilla 2017 2016 szeptember- SOKSZÍNŰ VILÁG Kulturmix: Határon innen és túl Sokszínűek, sokfélék
A kompetencia alapú oktatás tapasztalatai Éves beszámoló
A kompetencia alapú oktatás tapasztalatai Éves beszámoló INTÉZMÉNY Brunszvik Teréz Napközi Otthonos Óvoda Egregyi Tagintézménye, Hévíz, Zrínyi út 151 IDŐPONT 2011-2012 tanév, 2012. 08. 31. Az idei tanévben
A feladatlap valamennyi részének kitöltése után, küldje meg konzulensének!
Beküldendő A feladatlap valamennyi részének kitöltése után, küldje meg konzulensének! 1. Mini-projektterv Záródolgozat Projekt a gyakorlatban Osztály/csoport: 5. osztály Résztvevők száma: 22 fő 9 lány
TEREMÉSZETBERÁT SZAKKÖR ÉVES MUNKATERVE 2013-2014.
TEREMÉSZETBERÁT SZAKKÖR ÉVES MUNKATERVE 2013-2014. Heti óraszám: 1 óra Éves óraszám: 36 óra Készítette: 2013. szeptember 1. ------------------------------------- Dr. Halász Mátyásné Ellenőrizte:.. munkaközösség-vezető
A HAZAI ÉS HATÁRON TÚLI TEHETSÉG KIBONTAKOZTATÓ PROGRAM TÁMOGATÁSA NTP-OTKP KINCSÜNK A FÖLD! KAPOSVÁRI FESTETICS KAROLINA KÖZPONTI ÓVODA
A HAZAI ÉS HATÁRON TÚLI TEHETSÉG KIBONTAKOZTATÓ PROGRAM TÁMOGATÁSA NTP-OTKP-17-0021 KINCSÜNK A FÖLD! KAPOSVÁRI FESTETICS KAROLINA KÖZPONTI ÓVODA PÁLYÁZATBAN VÁLLALT FŐ TEVÉKENYSÉG: TERMÉSZETI INTERPERSZONÁLIS,
ÖKO-Pack Zöld Programcsomag
ismeretterjesztő kiállítás oktatóprogram környezettudatos csapatépítő tréning öko játszóház családi program ParasztWellness ÖKO-Pack Zöld Programcsomag Célunk a környezettudatosság terjesztése és fejlesztése,
Kedvezményes kirándulások a Hortobágyi Nemzeti Parkban
Kedvezményes kirándulások a Hortobágyi Nemzeti Parkban (kizárólag óvodás és iskolai csoportoknak, iskolai tanévben) 2019. május - június, szeptember - október Hortobágy, hazánk varázslatos szépségű tája,
Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2
Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2 TÁMOP-3.1.4/08/2 projekt megvalósítás a Sugovica Általános Művelődési Központ
Kálozi Aranyalma Óvoda és Bölcsőde
Kálozi Aranyalma Óvoda és Bölcsőde Az aranyalma a népmesében az újjászületés, a megváltás, valamilyen jó cselekedet jutalma, csodatévő hatása van. Az alma a néphagyományban az egészség, az összetartozás
ÖKOISKOLAI MUNKATERV
ÖKOISKOLAI MUNKATERV Zákányszéki Általános Iskola és AMI 2014-2015-ös tanév Hónap Központi téma Kirándulások, feladatok, megfigyelési szempontok Felelős pedagógus Osztály Augusztus 1. munkaközösségi megbeszélés
Évfolyam 1. 2. 3. 4. Óraszám 1 1 1 1
SPORTÁGVÁLASZTÓ 1-4. évfolyam Évfolyam 1. 2. 3. 4. Óraszám 1 1 1 1 A tantárgy tanulásának legfontosabb feladata és ja, hogy a gyermekeket megismertesse a sportolási kel, bepillantást nyújtson a sport világába,
A Benczúr Gyula Utcai Óvoda Szombathely Kámon körzetében csendes, jó levegőjű, zöldövezeti környezetben helyezkedik el.
Szombathely, 2013 A Benczúr Gyula Utcai Óvoda Szombathely Kámon körzetében csendes, jó levegőjű, zöldövezeti környezetben helyezkedik el. A 4540 m2 területen lévő óvodaépületet 2097 m2 kert és játszóudvar
5 napos Erdei iskola Program (E)
5 napos Erdei iskola Program (E) 1. nap 2. nap 3. nap 4.nap 5. nap Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek 7.45 ébresztő ébresztő ébresztő ébresztő 8.00 reggeli reggeli reggeli reggeli 9.00- délelőtti prg 10.00:
A/ Általános elvárások:
Öko iskola kritériumrendszere Feladatok tevékenységek Határidő Felelős A/ Általános elvárások: Az iskola tevékenyégének környezetre gyakorolt hatása. Igényes környezet kialakítása és kialakíttatása a diákok
Szeretettel hívunk és várunk benneteket iskolánkba játékos, iskolaelőkészítő foglalkozásainkra, melyet a tanítónők havonta tartanak.
Játsszunk együtt! 4. Kedves Nagycsoportos Óvodások! Szeretettel hívunk és várunk benneteket iskolánkba játékos, iskolaelőkészítő foglalkozásainkra, melyet a tanítónők havonta tartanak. A részvétel ingyenes!
Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2016/2017. nevelési évre
Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2016/2017. nevelési évre Készítette: Móczár Tiborné Munkaközösség vezető Százhalombattai Kipp-Kopp Óvoda Éves programjaink, ünnepeink, megemlékezések, hagyományok,
Szabadidős Munkacsoport éves programterve a 2018/2019. nevelési évre. Készítette: Móczár Tiborné Munkaközösség vezető Százhalombattai Kipp-Kopp Óvoda
Szabadidős Munkacsoport éves programterve a 2018/2019. nevelési évre Készítette: Móczár Tiborné Munkaközösség vezető Százhalombattai Kipp-Kopp Óvoda Éves programjaink, ünnepeink, megemlékezések, hagyományok,
Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2017/2018. nevelési évre
Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2017/2018. nevelési évre Készítette: Munkaközösség vezető Százhalombattai Kipp-Kopp Óvoda Éves programjaink, ünnepeink, megemlékezések, hagyományok, zöldnapok,
Körös Tehetséggondozó Egyesület NTP-MTI-14-0146. Madárvárta. Tematika. Időszak: 2015. február 6 2015. június 30.
Körös Tehetséggondozó Egyesület NTP-MTI-14-0146. 1 Madárvárta Tematika Időszak: 2015. február 6 2015. június 30. 1. témakör: Tavaszi Madárles (Spring Alive) Cél: tudományos jellegű, azt életkori sajátosságoknak
Látogatóbarát (családbarát) szempontok érvényesítése bemutatóhelyek tervezésekor. Patkós Gábor patkosstudio.hu
Látogatóbarát (családbarát) szempontok érvényesítése bemutatóhelyek tervezésekor Patkós Gábor patkosstudio.hu Mitől látogatóbarát? A megérkezés alapfeltételei (parkolók, mosdók, pihenőhelyek..) Információs
Kis létszámú outdoor csapatépítés a Kristály Torony Kalandparkban
Kis létszámú outdoor csapatépítés a Kristály Torony Kalandparkban Csapatépítő programunk során a résztvevők, 10 18 fő, biztonságos, szabadtéri körülmények között olyan élményekhez jutnak, amelyben megélhetik
Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Székhely (Gimnázium): 1183 Budapest, Kossuth Lajos tér 2. Telephely (Általános Iskola): 1185 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky
Robin KalandSziget. Kalandpark tömör bemutatása. 20 kiemelt játék bemutatása
Robin KalandSziget Kalandpark tömör bemutatása Hazánk egyik leggyönyörűbb és legkalandosabb vízi világában, a Tisza-tó vadregényes szigetén Magyarországon egyedülálló élménypark épült. Az attrakció célja,
Egyéb Jó gyakorlat megnevezése: Óvoda család újszerű gyakorlata bevontság, együttműködés
Szolnok Városi Óvodák Egységes Pedagógiai Szakszolgálat és Pedagógiai Szakmai Szolgáltató Intézmény Százszorszép Óvoda referenciahely: A kompetencia alapú nevelési, oktatási programot átfogóan, mintaadóan
Kincses Természet. Erdő Anyó meséi. Szerződésszám: 16/1/KA219/022948
Kincses Természet Erdő Anyó meséi Szerződésszám: 16/1/KA219/022948 Kincses Természet- Erdő anyó meséi Víz, víz tiszta víz 2018. március CÉL: Óvodánk természeti környezetének felfedezése, megismerése- Természetünk
IKCS MUNKACSOPORT CSELEKVÉSI FELADATTERVE TÁMOP 3.3.3-08/2-2009-0012 azonosítószámú, Nyitott kapcsolatok! című projekt
IKCS MUNKACSOPORT CSELEKVÉSI FELADATTERVE TÁMOP 3.3.3-08/2-, Nyitott kapcsolatok! című projekt Intervallum: január 1. május 31. Készítette:,, Dátum: január 07. Célok A cél indoklása Tervezett ek* Felelős*
Kedves Szülők, Gyerekek!
Az intézmény neve: Nefelejcs Napköziotthonos Óvoda Az intézmény székhelye: 9062 Kisbajcs Kossuth út 19. Elérhetőség: 96/358-945 vagy 20/5987842 E-mail cím: nefelejcs58@freemail.hu Óvodavezető: Kónyiné
Magyar Ifjúsági Vöröskereszt. Bázisovi Program
Magyar Ifjúsági Vöröskereszt Bázisovi Program A hálózat A Magyar Ifjúsági Vöröskereszt egyedi Bázisiskola Programja már 9 sikeres évet és rengeteg tapasztalatot tudhatott maga mögött 150 általános- és
TERMÉSZETTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG TANÉV
TERMÉSZETTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG 2018-2019.TANÉV A MUNKAKÖZÖSSÉG TAGJAI NÉV Mihály Anikó Békésiné Katona Tünde Nyerges Zoltán Liskáné Farkas Angéla Várnai Beáta TANTÁRGY földrajz kémia fizika kémia A természettudományi
A pedagógiai szakmai szolgáltató tanfolyamai 2012/2013 AKKREDITÁLT TANFOLYAMOK
PRIZMA ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY pedagógiai szakmai szolgáltatás OM-038423 1134 Budapest, Váci út 57. : 06-1-3408-980 Fax: 06-13408-980/37 E-mail: prizmaegymi@prizmaegymi.hu
Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Székhely (Gimnázium): 1183 Budapest, Kossuth Lajos tér 2. Telephely (Általános Iskola): 1185 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky
EFOP Kreatív közösségi iskolák létrehozása élménypedagógiai és projekt módszerekkel
EFOP-3.3.7-17-2017-00027 Kreatív közösségi iskolák létrehozása élménypedagógiai és projekt módszerekkel A projektben részt vevő intézmények Szandaszőlősi Általános Iskola Alapfokú Művészeti Iskola Damjanich
Ökoiskola munkaterv 2011/2012.
Ökoiskola munkaterv 2011/2012. Készítette: Stumpfné Zsolnai Éva M ó r, 2011. szeptember 30. A/ Általános elvárások: az iskola tevékenyégének környezetre gyakorolt hatása 1/a Pedagógusok és diákok környezettudatosságának
Hírlevél. Mozsgó Biztos Kezdet Gyerekház. 2014. január-június
Hírlevél Mozsgó Biztos Kezdet Gyerekház 2014. január-június Gyerekházunk napi szinten 9-13. h áll a családok rendelkezésére. A napi foglalkozásokon túl folyamatos programokkal a jeles napok megünneplésével
Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Székhely (Gimnázium): 1183 Budapest, Kossuth Lajos tér 2. Telephely (Általános Iskola): 1185 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky
A természetismeret munkaközösség munkaterve
A természetismeret munkaközösség munkaterve A munkaközösség tagjai: Név Tantárgyak Óraszám Stankovicsné Soós Mária biológia-technika 4 Csiszár Attila földrajz-testnevelés 26 Györéné Timár Éva kémia-matematika
BABY KOCKÁK. Minden Baby kockák játékunkhoz tartozik egy szülőknek szóló, játékötleteket tartalmazó inspirációs füzet.
BABY KOCKÁK Fejlődjünk a Baby kockákkal! A Baby kockákat a kisgyerekek motorikus képességeinek fejlesztésére tervezték. A kockák egymásra helyezésével fejlődik a kézügyesség, a kezek koordinációja és egyben
PÉCSI APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA POGÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKO-ISKOLAI MUNKATERV
PÉCSI APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA POGÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKO-ISKOLAI MUNKATERV 2018-2019 Pogány, 2018.09.10. Öko-iskolai koordinátor Iktatási
Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés bevezetése Hévíz közoktatási-nevelési intézményeiben projekt ÉVES BESZÁMOLÓ
ÉVES BESZÁMOLÓ INTÉZMÉNY Brunszvik Teréz Napközi Otthonos Óvoda, Hévíz, Sugár u. 7. - székhely intézmény IDŐPONT 2012. 08. 31. A pályázatban résztvevő óvodai csoport ebben a nevelési évben is beépítette
A tételekhez segédeszközként a vizsgázó szabadidős vagy rekreációs program jegyzőkönyve használható.
A vizsgafeladat ismertetése: Az előzetesen megvalósított szabadidős vagy rekreációs program ismertetése egy központilag összeállított szóbeli tételsor alapján. A feladatsor 1-20-ig számozott vizsgakérdéseit
Audi Hungaria Iskola. Audi Hungaria Óvoda
Küldetésünk: A gyermek személyiségének fejlesztése családias környezetben Alapítás: 2012-ben az Audi Hungaria Iskola Intézményegységeként Két, 25-25 fős vegyes korosztályú csoport Egész napos felügyelet
KIEMELÉS A RÖVID FEJLŐDÉSI NAPLÓBÓL
Törvényi háttér: 363/2012. (XII.17.) orm. rendelete az Óvodai nevelés országos alapprogramjáról Az óvodai élet megszervezése 4. Az óvodai nevelés tervezését, valamint a gyermekek megismerését és fejlesztését,
KATICA CSOPORT. Kedves Szülők!
KATICA CSOPORT Kedves Szülők! Május legelején az Anyák Napi ünnepségünk került megrendezésre, melyre a csoport nagy örömmel készült az idei évben is, sok-sok szép verssel, dallal és alkotással. Reméljük
ÉVES BESZÁMOLÓ 2012/2013. Brunszvik Teréz Napközi Otthonos Óvoda, Hévíz, Zrínyi u. 151.
ÉVES BESZÁMOLÓ 2012/2013 INTÉZMÉNY Brunszvik Teréz Napközi Otthonos Óvoda, Hévíz, Zrínyi u. 151. IDŐPONT 2013. 08. 31. A tanév végére a csoport létszám 21 fő. SNI: 2 fő Idegen anyanyelvű:1 fő Éves munkánk
ALKALMAK: minden csütörtökön 10.30 órától 11.00 óráig
PROGRAMAJÁNLÓ 2012. április hónapra a GYERMEKEK HÁZÁBA www.gyhgyor.hu ZENEBÖLCSI ALKALMAK: minden csütörtökön 10.30 órától 11.00 óráig 6 hónapos kortól 3 éves korig várjuk az apróságokat és szüleiket.
Választható erdei iskola foglalkozások
Sorsz. Foglalkozás megnevezése Foglalkozás jellege 1 Csillagászat és távcsöves Előadás és terepi égboltvizsgálat 2 Vászoly földrajzi elhelyezkedése, története és építészeti emlékei 3 Pécselyi-medence földtana,
Program és árajánlat. Egy napos kirándulások. Iskolás vagy óvodás csoportok részére
Program és árajánlat Egy napos kirándulások Iskolás vagy óvodás csoportok részére Érkezés Lehetőség van rá, hogy jó idő esetén a csoport lovas kocsival érkezzen a vasútállomástól a park területére. Azonban
A Szivárvány Tagóvoda 2018 /19-es nevelési évre összeállított programtervezete
DÁTUM ESEMÉNY CÉLCSOPORT FELELŐS 2018.08.31. Nevelés nélküli munkanap Tanévnyitó értekezlet óvoda dolgozói Logopédus és utazó Nagyné gyógypedagógus szűrő vizsgálatai és Adorján Beáta Pedagógiai asszisztens
Beszámoló. Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola Készítette: Csiki Zsolt
Beszámoló Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola 2015-2016 Készítette: Csiki Zsolt Pályáztunk Intézményünk sikerrel pályázott és a 2016. január 1. - 2018. december 31. közötti időszakra elnyerte
PÉCSI APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA POGÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA
PÉCSI APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA POGÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2016-2017 Pogány, 2016.09.16. Patói Öko-iskolai koordinátor Iktatási
ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2016/17. tanév
ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2016/17. tanév Készítette: Bádonyiné Olasz Erzsébet Börcsökné Csontos Tünde Ökoiskolai munkacsoport: Tagjai: Alsós osztályfőnöki mk: Felsős osztályfőnöki mk.: Alsós humán mk.: Felsős
ÖKOISKOLAI MUNKATERV
ÖKOISKOLAI MUNKATERV Zákányszéki Általános Iskola és AMI 2018-2019 Mottó: Azért vagyunk a világon, hogy valahol otthon legyünk benne. Tamási Áron Hónap Központi téma Kirándulások, feladatok, megfigyelési
BIZTOS KEZDET MOCORGÓ GYEREKHÁZ évi SZAKMAI ÉS PÉNZÜGYI BESZÁMOLÓJA NYÍRMADA
BIZTOS KEZDET MOCORGÓ GYEREKHÁZ 2017. évi SZAKMAI ÉS PÉNZÜGYI BESZÁMOLÓJA NYÍRMADA Készítette: Buza Andrea gyerekház vezető 1 Bevezetés A Biztos Kezdet program célcsoportja a hátrányos helyzetű családokban
A természetismeret munkaközösség munkaterve
A természetismeret munkaközösség munkaterve A munkaközösség tagjai: Stankovicsné Soós Mária biológia-technika szakos nevelő, intézményvezetőhelyettes Csiszár Attila földrajz-testnevelés szakos nevelő Györéné
SZAKMAI PROGRAMKÍNÁLATA nevelési évre
SZAKMAI PROGRAMKÍNÁLATA 2016-2017. nevelési évre FŐVÁROSI ÖNKORMÁNYZAT ÓVODÁJA Kedves Kollégák! SZAKMAI PROGRAMKÍNÁLAT a 2016/2017-es nevelési évre Szeretettel ajánljuk az érdeklődők figyelmébe a 2016
A rendezvény célja. Sporteszközök, szervizek, edzőtermek bemutatkozása, kitelepüléssel.
A rendezvény célja Az egészségtudatos és energikus életvitel népszerűsítése, ahol megmutatjuk az országnak, hogy az egészségünk megőrzéséért mit tudunk tenni. Megmozdítjuk, megmozgatjuk az országot, egy
Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás után. Pusztakovácsi Pipitér Óvoda Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:
Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás után Intézmény neve: Pusztakovácsi Pipitér Óvoda Intézmény OM azonosítója: 202461 Intézményvezető neve: Bendli Tiborné Intézményvezető oktatási azonosítója:
Börzsöny erdei iskola program. Kalandok a természetben. élővilága. Esti vadles. GPS Kincsvadászat
Börzsöny erdei iskola program Kalandok a természetben Elméleti oktatás, a Börzsöny élõvilága,képekben, majd séta az erdőben, fafajták bemutatása, táplálékláncok, nevezetességek. A foglalkozás ára: 490,-Ft/fő
SAJTÓKÖZLEMÉNY. EFOP Összefogás a gyermekekért Soltvadkerten
SAJTÓKÖZLEMÉNY EFOP-3.3.2-16-2016-00172 Összefogás a gyermekekért Soltvadkerten Kedvezményezett neve: Soltvadkert Város Önkormányzata Támogatási összeg: 23.866.755 Ft Támogatás mértéke: 100 % Támogatási
Lingua Hungarica Lehrerverein Frankfurt e.v.
S ZOMBATI M AGYAR ISKOLA ÉS Ó VODA FRANKFURTBAN Lingua Hungarica Lehrerverein Frankfurt e.v. LINGUA HUNGARICA LEHRERVEREIN FRANKFURT E.V. Az egyesület f tevékenységi köre: Magyar nyelvoktatás szombatonként
Tevékenység Dokumentum Megjegyzés. partnerlista, elérhetőségek tájékoztató levél ( ), kapcsolatfelvétel
A MESÉS HÁRMAS GYERMEK-SZÜLŐ-PEDAGÓGUS JÓ GYAKORLAT ÁTADÁS FOLYAMATA Tevékenység Megjegyzés Lehetséges partnerek felmérése Tájékoztatás Igényfelmérő lap Szándéknyilatkozat partnerlista, elérhetőségek tájékoztató
Ökoiskola munkaterv 2012/2013.
Ökoiskola munkaterv 2012/2013. Készítette: Stumpfné Zsolnai Éva M ó r, 2012. szeptember 1. Ökoiskola kritériumrendszere Feladatok tevékenységek határidő felelős A/ Általános elvárások: az iskola tevékenyégének
1. Mit tart az óvoda legfontosabb feladatának (3 választ húzzon alá)?
1. Mit tart az óvoda legfontosabb feladatának (3 választ húzzon alá)? a) a gyermekem sok verset, éneket tanuljon 0 0,0% b) érezze jól magát az óvodában 19 70,4% c) minél többet játsszon 11 40,7% d) barátokat,
2019 szeptemberétől várja az iskolakezdőket a Hunyadi! Bemutatkozik a Dunaharaszti Hunyadi János Német Nemzetiségi Általános Iskola
2019 szeptemberétől várja az iskolakezdőket a Hunyadi! Bemutatkozik a Dunaharaszti Hunyadi János Német Nemzetiségi Általános Iskola MIT KÍNÁLUNK A NÁLUNK TANULÓ DIÁKOKNAK? Német nemzetiségi oktatást-nevelést;
Beszámoló. 1. A gyerekek legyenek tisztában azzal, hogy az egészség kincs. 2. Ismerjék meg az ásványi anyagok fontosságát és azok fő forrásait.
Kárpáti János Általános Iskola és AMI, Gyenesdiás FENNTARTHATÓSÁGI TÉMAHÉT: 2018.04.20. 2018.04.26. Beszámoló I. A témahét résztvevője: A gyenesdiási Kárpáti János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti
Közzétételi lista. 3. A fenntartó értékelése Az óvoda munkájával összefüggő értékelést, nyilvános megállapításokat a fenntartónál lehet megtekinteni.
A 229/202. (VIII. 28.) a Nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról szóló Kormány rendelet alapján az alábbi adatokat tesszük közzé. Az intézmény alapító és fenntartó szerve : Pécs M.J. V. Önkormányzata
Tartalomjegyzék. Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja
Tartalomjegyzék Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja I. Előszó a felülvizsgált Pedagógiai programhoz...3 II. Bevezetés...4 1. Az intézmény múltja...8 1.1. A mérki iskola
Ökoiskola munkaterv 2017/2018.
Ökoiskola munkaterv 2017/2018. Készítette: Vilits Katalin Kőszeg, 2017. szeptember 1. 1/a. Iskola mindennapos működése igazgató 1/b. Iskolai rendezvények, kirándulások környezetre gyakorolt hatása 2. munkaterv
A Cecei Általános Iskola ÖKO munkacsoportjának munkaterve
A Cecei Általános Iskola ÖKO munkacsoportjának munkaterve 2011/12. A Cecei Általános Iskola ÖKO munkaterve a 2011/12. tanévre Hónap Megfogalmazott célok Kapcsolódási pontok Szeptember 1. Öko csoport megalakítása
Brassó Utcai Általános Iskola ökoiskolai munkaterve
Brassó Utcai Általános Iskola ökoiskolai munkaterve 2018/2019. tanév Az ÖKO munkaterv az alábbi dokumentumok alapján készült: az intézményi Pedagógiai Program, melynek része a helyi tanterv az intézmény
Zuglói Zöld Lurkók Óvoda. Bemutatkozás
Zuglói Zöld Lurkók Óvoda Bemutatkozás Óvodánk jellemzői: A Zuglói Zöld Lurkók Óvoda 1973-ban nyílt meg Budapest XIV. kerületében, a Füredi park 6. szám alatt. 2014-ben teljes felújítás történt az intézményben,
ÖKO iskolai munkaközösség MUNKATERV 2017 / 2018
ÖKO iskolai munkaközösség Okosan ökosan MUNKATERV 2017 / 2018 Készítette: Debrecen, 2017. 08. 31. 1 A munkaközösség tagjai: Kovács-Szabó Tímea - TAI munkaközösség - alsó Bőde Katalin - TAI munkaközösség
ÚJSZERŰ MÓDSZEREKKEL A ZÖLD JÖVŐÉRT
ÚJSZERŰ MÓDSZEREKKEL A ZÖLD JÖVŐÉRT Projekt bemutató Szarvas, 2014. március 20. A projekt témája Fenntarthatóság Környezettudatosság Egészségtudtosság Megatrendek Globalizáció és urbanizáció Energiahiány
A pedagógiai kultúra folyamatos fejlesztését elősegítő tanártovábbképzés megvalósítása
A pedagógiai kultúra folyamatos fejlesztését elősegítő tanártovábbképzés megvalósítása 08.26-28. Képzési terület: természetismeret tárgyú továbbképzés Téma: Környezettudatos életmódra nevelés Képzési terület:
Referencia intézmény terület: Komprehenzív elven egység programmal dolgozó intézmény
Referencia intézmény terület: Komprehenzív elven egység programmal dolgozó intézmény Jó gyakorlat megnevezése: A tanulás ne legyen lecke a gyermeknek, hanem szívdobogtató élmény (József A) A motiváció,
A KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN
Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2-2008-0010 A KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN Piarista Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon
Kompetencia alapú óvodai programcsomag. Projektzáró TÁMOP-3.1.4/08/2-2008-0096 DE OEC Óvoda 2010.06.21.
Kompetencia alapú óvodai programcsomag Projektzáró TÁMOP-3.1.4/08/2-2008-0096 DE OEC Óvoda 2010.06.21. Kompetencia alapú képzés fogalma Kompetencia alapú képzésen az ismereteken alapuló, de a készségek,
Változás és állandóság. Szolnok Városi Óvodák
Változás és állandóság Pályázat szakmai igazgató helyettesi megbízás elnyerésére Feltételek: Legalább 10 év szakmai gyakorlat Széleskörű elméleti tájékozottság az óvodapedagógiában Tájékozottság a köznevelési
ZÖLDTURIZMUS ÉVE 2007.
ZÖLDTURIZMUS ÉVE 2007. Kiss Kornélia kutatási csoportvezető Magyar Turizmus Zrt. Budapest, 2007. március m 13. A kampányévet megalapozó kutatások A magyar lakosság utazási szokásai, 2000-től évente A KVVM
Debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium. Ökoiskola munkaterv 2014/2015.
Debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium Ökoiskola munkaterv 2014/2015. Készítette: Sümeginé Vitális Éva D e b r e c e n, 2014. szeptember 12. Feladatok tevékenységek határidő felelős A/ Általános elvárások: