Kreacionizmus és szcientológia. Vallás tudományos köntösben
|
|
- Mária Kornélia Pásztorné
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Kreacionizmus és szcientológia Vallás tudományos köntösben
2 Az óra tematikája I. Tudomány és vallás kapcsolata II. A kreacionizmus és területei III. A Laposföld Társaság IV. Intelligens tervezés: érvek és kritikák V. A Dover Kitzmiller per VI. A szcientológia és elképzelései VII. Konklúziók Vallás alatt a továbbiakban a kereszténységet fogjuk érteni, tudomány alatt pedig a természettudományokat.
3 I/1. Tudomány és vallás a középkorban Aquinói Szent Tamás a természetfilozófia a vallás szolgálólánya, de összeegyeztethetők a Biblia többféle értelmezése a középkorban: a szó szerinti pl. a Teremtés 6 24 óra alatt zajlott le allegorikus = nem szó szerinti pl. nem vonhatunk le valós adatokat a Teremtésről hozzáigazító = kulturálisan meghatározott formában pl. a Teremtés leírása az adott kor kulturális körülményeihez igazodtak ez segítette leginkább a természettudományok és vallás összeegyeztethetőségét Kálvin hozzájárult a tudomány fejlődéséhez, mert ezt az értelmezést hirdette és a természet tudományos tanulmányozását támogatta
4 I/2. Tudomány és vallás szembenállása a geocentrikus és heliocentrikus világkép körüli vita: a hozzáigazító értelmezés szerint emberi nézőpontból a Föld valóban nem mozog a newtoni mechanisztikus világkép a gép hasonlat felveti a tervezés lehetőségét, vagyis Istenét megnyitotta az utat a deizmusnak ugyanakkor az Isten nélkül is működőképes, önfenntartó rendszer elképzelés is terjedni tudott a darwini evolúció az elképzelés szembement az isteni teremtéssel és egyben az ember ( a teremtés koronája ) kiemelt helyzetével
5 I/3. Tudomány és vallás napjainkban vallásszabadság alapvető emberi jog, mindenkinek biztosítja a vallás szabad megválasztását és annak hirdetését 16. század állam és egyház szétválasztása világnézetileg elkötelezett iskola nem lehet állami fenntartású (ugyanakkor a közintézményhez hasonló támogatást megkapja) az állam nem szólhat bele az egyházak belső működésébe hívő tudósok 33% hisz Istenben, 18% hisz egy felsőbb hatalomban, 41% egyikben sem
6 I/4. Tudomány és vallás kapcsolata konfliktust hirdető modellek a 19. században bontakozott ki, ahol a tudósok át akarták venni a papság felsőbbrendű szerepét manapság is jelen van: a modern evolucionizmus nem más, mint a Sátán Isten ellen vívott hosszú háborújának folytatása erős sarkítása a valódi helyzetnek konfliktuskerülő modellek a tudomány és vallás ugyanaz a kereszténységnek be kell fogadnia minden tudományos eredményt, ami egyben a hit változtatásával is jár a tudomány és vallás két különböző dolog tudomány és vallás más alapfeltételezésekből indul ki
7 II/1. Az evolúció és a kreacionizmus evolúció: élettelen anyag sejt minden életforma fokozatosan fejlődött bizonyítékként fokozatos, lépésről-lépésre történő fejlődést kellene látnunk a kövületekben, vagyis sok átmeneti formát kreacionizmus: élet egy Teremtő cselekedete által jött létre történhetett egyszeri alkalommal vagy többször minden fajt megteremtett vagy csak nagyobb csoportokat bizonyítékként a bonyolult életformák hirtelen történő megjelenését kellene látnunk a kövületekben
8 II/2. A kreacionizmus fő fajtái
9 II/3. Az Újföld-kreacionizmus fajtái Laposföld-kreacionizmus: a Bibliát értelmezve lapos körnek tekintik a Földet (ld. később) a modern fizika, csillagászat és biológia eredményeit is nagyrészt tagadják geocentrizmus: a Bibliát értelmezve a Föld körül kering a Nap és a Hold hasonlóan az előzőhöz nagyrészt tagadják a modern fizika, csillagászat és biológia eredményeit Újföld-kreacionizmus: a Biblia szó szerint értendő a Föld kb éves azokat a tudományterületeket tagadják, amelyek ezt nem fogadják el irányzatok: Isten nagyobb fajtákat teremtett; Özönvíz-kutatás
10 II/4. A Régiföld-kreacionizmus fajtái I. gap-elmélet: kétszintes teremtés: először Isten megteremtette a Földet (3 4 milliárd éve), majd később, néhány nap alatt a már létező Földön teremtődik az élet day-age elmélet: a Teremtés hat napja hosszú időszakokat jelöl tagadják a fajok egymás utáni megjelenését (pl. növények után állatok, stb.) progresszív elmélet: Isten fajtákat teremtett, amelyekből a konkrét fajok kifejlődtek mindent elfogadnak (a mikroevolúciót is), de a makroevolúciót nem
11 II/5. A Régiföld-kreacionizmus fajtái II. intelligens/értelmes tervezés: a teremtést az Intelligens Tervező hajtotta végre bizonyítékok felmutatása a materialista evolúció ellen teista evolúció: a (makro)evolúció Isten eszköze a teremtésben egy vagy két isteni beavatkozás (univerzum teremtése; első élet) Ferenc pápa (2015): Az ősrobbanás, avagy»nagy Bumm«, amelyet ma a világ kezdeteként tartanak számon, nem áll ellentmondásban egy isteni teremtő beavatkozással, sőt, megkívánja azt. Az evolúció sem áll szemben a teremtéssel, hiszen az evolúció olyan élőlények teremtését feltételezi, amelyek fejlődnek. Freund Tamás (2011): A kémiai, majd biológiai evolúciós szabályai, úgy mint a természetes szelekció, nem mások, mint a teremtés eszközei. [ ] Ha pedig a hitünk más kérdésekkel foglalkozik, mint a tudomány, akkor miért ne lehetne a kettő összeegyeztethető, egymást kiegészítő?
12 III/1. Laposföld Társaság Hogyan néz ki a Föld? a Föld lapos (a Biblia szó szerinti értelmezése alapján) az Északi- sark van középen az Antarktisz 150 láb magas jégfal a Nap és a Hold is korongok, 4800 km magasan 5000 km magasan lassan forog a kozmosz, a csillagok történet: az őskorban több kultúra ebben hitt, de később sem tűnt el teljesen újkori fellángolások: Samuel Rowbotham: A Föld nem gömbölyű című könyv (1865) Lady Elizabeth Blount: Earth not a Globe Review (1893 I. világháború végéig) Samuel Shenton megalapítja a Lapos Föld Társaságot 1956-ban ma több 1000 tag; az USA-ban 4% hiszi, hogy lapos (2% szkeptikusan)
13
14 III/2. A Laposföld-hívők érvei empirikus megfigyelések Ha körülnézek azt látom, hogy lapos. - Mit gondoltok erről a kijelentésről? a NASA fotói hamisítványok Mit gondoltok erről az állításról? Bedford kísérlet: folyón megállt a megfigyelő, a másik hajón távolodni kezdett ha a Föld gömbölyű, egy idő után nem kellett volna látni a hajót, de látták, ami csak akkor lehet, ha a Föld lapos Mit gondoltok erről? úgy tűnik, ezek az érvek falszifikálhatóak és már cáfoltak
15 III/3. A Laposföld- hívők Miért hívjuk őket hívőknek és ezt hitnek? bizonyos szempontból a tudomány is tekinthető hitnek, ám a kettő között létezik különbség hinni, hogy és hinni valamiben nem ugyanaz az előbbi arra vonatkozik, amire kellő bizonyítékunk van, ezért elhisszük (ld. a Föld gömb formájú), míg a másikra nincs bizonyítékunk és nem falszifikálható, mégis hiszünk benne (pl. a lapos Föld)
16 IV/1. Az intelligens tervezés alapgondolata: a világot egy Intelligens Tervező alkotta az intelligens tervezés tudatosan próbál tudományszerű lenni PhD fokozatú előadók (sok nem akkreditált, ill. pl. bölcsész) sokszor (nagyrészt) tudatosan kerülik az Istenre való hivatkozást retorikájában, a könyvekben nem vallásos kutatóintézetekhez kötődik: Discovery Institute, Center for Science and Culture az 1990-es években alakult új hulláma a kreacionizmusnak kreacionizmusnak az ellenzői tartják, az intelligens tervezés hívei koncepciójukat alternatív tudományos elméletként mutatják be
17 IV/2. Az intelligens tervezés stratégiája a tudományban mint az evolúció alternatív elmélete akar feltűnni ugyanakkor elsősorban ezt nem a tudományos plaformokon, hanem a tudományos ismeretterjesztésen (az oktatáson és médián) keresztül akarják a hívei elérni pl ben pár napra Szerbiában betiltják az evolúció oktatását (Ljiljana Čolić) pl. a doveri panda esete (ld. később)
18 IV/3. Az intelligens tervezés érvei a prekambriumi élet hiánya: a legkorábbi maradványok a kambriumi kőzetrétegből valók, az összetett állatok milliárdjai (pl. trilobiták, brachiopodák, korallok, férgek, medúzák stb.) mintha hirtelen jelentek meg a redukálhatatlan komplexitás: pl. a baktérium ostora, úgy működik mint egy propeller ha viszont bármelyik részt kivesszük belőle, nem működik tovább nem alakulhatott volna ki egy ilyen hasznos szerkezet anélkül, hogy alkatrészei külön-külön nem funkcionáltak volna a makroevolúció nem látható a természetben Mit gondoltok az érveikről?
19 IV/4. Tudományos kritikák 1. a prekambriumi élet hiányára: nem mészvázas élőlények maradványai csak kivételes körülmények között maradhatnak fent, ami nem volt adott a prekambriumban minden ilyen jellegű adatsorban lesznek hiányzó láncszemek a bizonyíték hiányát a hiány bizonyítékaként fogják fel a komplexitásra: egy konkrét végkimenetel valószínűsége nem egyenlő az összes kedvező eset valószínűségével pl. a lottón nem az a kérdés, hogy én megnyerem-e a főnyereményt, hanem hogy lesz-e valaki, aki elviszi homológiák (hasonlóságok) pl. az ötujjú végtagok csontszerkezete
20 IV/5. Tudományos kritikák 2. a makroevolúcióra: mikroevolúció pl. sövényleguán tűzhangya makroevolúció körfajok: heringsirály ezüstsirály mesterséges szelekció növénynemesítés állattenyésztés
21 V/1. A Dover Kitzmiller per előzményei Bírósági előzmények: 1925: a Butler Act alapján egy tanár, John Scopes (majdnem) 100$ bírságot fizet, mert azt tanítja, hogy az ember az állatoktól származik (!) 1968: a kreacionizmust védő törvényeket a legfelsőbb bírósági döntés alapján eltörlik ezt a jogot szeretnék visszaszerezni a kreacionisták 1981: Arkansas és Louisiana egy helyi törvényben egyenlő figyelmet kér az evolúciónak és a kreacionizmusnak a perben nyilatkozott Michael Ruse tudományfilozófus, aki a kreacionizmust nem-tudománynak hívja 1987: alkotmányellenesnek tekintik a kreacionizmus oktatását, mert az egyház és állam elválasztásának megsértését látták benne
22 V/2. A per kiváltó oka a doveri iskolatanács döntése szerint az alábbi szöveget kell ismertetnie minden biológiatanárnak: Pennsylvania oktatási követelményei elvárják a diákoktól, hogy tanuljanak a darwini evolúcióelméletről, és egy standardizált vizsga részeként abból vizsgázzanak. Mivel Darwin elmélete elmélet, ezért az az új bizonyítékok fényében folyamatosan tesztelendő. Az elmélet nem tény. Vannak az elméletnek olyan hiányos részei, amelyeket nem támasztanak alá bizonyítékok. Elmélet az, ami megfigyelések nagy számát egységesen és jól alátámasztva magyarázza. Az intelligens tervezés az élet keletkezésének Darwinétól eltérő magyarázata. Azoknak a diákoknak, akik érdeklődnek az intelligens tervezés iránt, referenciakönyvként az Of Pandas and People (Pandákról és emberekről) c. könyv ajánlott. A diákokat biztatjuk arra, hogy mindenféle elmélet esetében tartsák nyitva a szemüket. Az iskola az élet keletkezésével kapcsolatos nézeteket a diákokra és családjaikra bízza. Mivel az iskolakörzetben vizsgát kell tenni, az órai oktatás fő célja a standardizált vizsgákon elérendő jó eredmény. Mit gondoltok róla?
23 V/3. A döntés hatása Of Pandas and People (1989): a hivatkozott könyv azelőtt nem volt túl ismert tankönyv az intelligens tervezés álláspontját képviseli emiatt is nevezik a doveri panda esetének több tanár megtagadta az ismertetést, a három ellene szavazó tag lemondott, az eset azonnal nagy sajtóvisszhangot kapott az egyik szülő, Tammy Kitzmiller néhány társával közösen beperelte a doveri iskolakörzetet a bíróságnak kellett döntenie arról, hogy mi tudomány (vagyis tanítható), és mi nem
24 V/4. A per és eredménye a cél, hogy megtudjuk, vajon egy diák minek látja az IT-t? az eredménye az, hogy az intelligens tervezés vallás: jól látható a történeti fejlődésből hívei nem tudták bizonyítani, hogy nem kreacionizmus természetfeletti oksággal operál szembemegy a modern tudomány egyik módszertani alappillérével, a módszertani naturalizmussal, és ezt fel akarja cserélni a teista realizmussal egy diák az intelligens tervezés oktatását a vallás állami támogatásának tekintené, ami alkotmányellenes az intelligens tervezés kutatható, de nem tanítható állami pénzen
25 VI/1. A szcientológia Mit tudtok a szcientológiáról? eredete: latin scientia (tudás, tudomány) és görög logos (tanulmányozás) összetétele egy vallási gyakorlat/filozófia metafizikai doktrínákkal, pszichológiai elemekkel a keleti spiritualitás és a nyugati tudomány ötvözete története: 1954-ben alapította L. Ron Hubbard a vallási irányzat alapja a dianetika, amit az alapító egy könyvben írt le, Dianetika: A szellemi egészség modern tudománya (1950) saját bevallás szerint (!) több millió ember tagja a Szcientológia Egyháznak
26 VI/2. A szcientológia mint vallás egyházak, missziók szervezése szigorúan hierarchikus felépítés bizonyos információkat csak a legfelsőbb vezetők ismernek nincs egységes istenkép dynamic: a túlélés különböző szintjei összesen 8 van belőle, a legutolsó az Istennek megfelelő Végtelenség hisznek egyfajta lélekben = thetan halhatatlan, tiszta, nem-materiális és a határtalan kreativitás központja
27 VI/3. A szcientológia elképzelései az emberi elme két részből áll analitikus elme: a racionális és tudatos gondolkodás központja reaktív elme: minden fájdalom és trauma központja az ember helytelen viselkedése (pl. indokolatlan harag, irracionális viselkedés, stb.) az itt tárolt traumatikus emlékek (engramok) miatt van a cél a traumatikus élmények feldolgozása terápiával (= auditálásokkal) ezzel visszaállítható a thetan az egyházi mitológia szerint a thetan-ok űrlények lelkei, akiket Xenu semmisített meg 75 millió évvel ezelőtt
28 VI/4. Tudományos eszközei elektropszichométer a lelkiállapotok fizikai megnyilvánulását méri elektrodermális aktivitást néz érzelmi tónusskála azt határozza meg, hogy mennyire élő az ember, magatartása milyen jellegzetességeket mutat 40-től +40-ig terjed tisztulási terápia diéta és 5 hetes szauna-terápia (napi legalább 5 órát tölteni bent) gyógyszerektől, alkoholtól megszabadulni
29
30 VI/5. Kapcsolata a tudománnyal hitei és gyakorlata szigorú kutatások eredménye, doktrínái tudományos megállapítások Mit gondoltok? támadják a pszichológusokat és pszichiátereket barbár és korrupt szakma kritika a tudományos oldalról: dianetika: meghaladott pszichológiai ismeretek kiragadott példák és túláltalánosítások jellemzik e-meter: hasonló kritikák mint a poligráfra: megbízhatatlan a működése 1963-ban az FDA véleménye: nem tudományos, nem sikeres, nincs releváns szakirodalma
31 VII. Összefoglaló állam és egyház ma több országban egymástól függetlenül működik (alkotmányos alapon) bár a tudomány is tekinthető egyfajta hitnek, ez a vallásos hittől különbözik tudomány és vallás elhatárolódik egymástól (pl. oktatás) ugyanakkor vannak olyan vallásnak álcázott áltudományok, amelyek tudománynak adják ki magukat és léteznek vallások, amelyek áltudományos eredményekkel próbálják magukat hitelesebbnek feltüntetni
32 Kulcsszavak és fogalmak a Biblia hozzáigazító értelmezése evolúció kreacionizmus és fajtái (pl. Újföld-kreacionizmus, day-age elmélet, stb.) szcientológia dianetika
Kreacionizmus. Evolúció, kreáció, intelligens és buta tervezés. Tudomány, tudományellenesség, áltudomány BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék
Kreacionizmus Evolúció, kreáció, intelligens és buta tervezés Tudomány, tudományellenesség, áltudomány BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék I. A szemben álló nézetek Az evolúció Az evolucionisták
Kreacionizmus. Evolúció, kreáció, intelligens és buta tervezés. Tudomány, tudományellenesség, áltudomány BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék
Kreacionizmus Evolúció, kreáció, intelligens és buta tervezés Az előadás felépítése I. Nagy vonalakban a két oldalról! Kulcsszavakban összefoglaljuk, felelevenítjük az evolúcionista megközelítés alapját
Vázlat. 1. Definíciók 2. Teológiai háttér 3. Tudománytörténeti háttér 4. Evolúciókritika 5. Értelmes tervezettség
Vázlat 1. Definíciók 2. Teológiai háttér 3. Tudománytörténeti háttér 4. Evolúciókritika 5. Értelmes tervezettség 6. Termodinamika 7. Informatika 8. Filozófiai következtetések 9. Szociológiai háttér 1.
No most már döntsük el, hogy lettünk
No most már döntsük el, hogy lettünk Evolúció, kreáció, intelligens és buta tervezés És a szemüveges (tehát okos) doktor elkezd beszélni 1 Van két állításunk Első csoda, minden pont úgy van, ahogy. A második
Természetes szelekció és adaptáció
Természetes szelekció és adaptáció Amiről szó lesz öröklődő és variábilis fenotípus természetes szelekció adaptáció evolúció 2. Természetes szelekció Miért fontos a természetes szelekció (TSZ)? 1. C.R.
AZ EVOLÚCIÓ KERESZTÉNY SZEMMEL
AZ EVOLÚCIÓ KERESZTÉNY SZEMMEL AZ EVOLÚCIÓ KERESZTÉNY SZEMMEL/1. A fejlődni szó szerint annyit jelent, mint kibontani egy tekercset, vagyis olyan, mintha egy könyvet olvasnánk. A természetnek, mint könyvnek
Tovább nem egyszerűsíthető rendszerek Részletek Az élet rejtélyének megfejtése c. cikkből.
Tovább nem egyszerűsíthető rendszerek Részletek Az élet rejtélyének megfejtése c. cikkből. Az utóbbi években egyre erősödik egy alternatív tudományos szemléletmód: az intelligens tervezés elmélete. Az
Evolúció. Dr. Szemethy László egyetemi docens Szent István Egyetem VadVilág Megőrzési Intézet
Evolúció Dr. Szemethy László egyetemi docens Szent István Egyetem VadVilág Megőrzési Intézet Mi az evolúció? Egy folyamat: az élőlények tulajdonságainak változása a környezethez való alkalmazkodásra Egy
Az evolúciós gondolat fejlődése
Evolúciós pszichológia vagy társadalom-pszichológia? Az evolúciós gondolat fejlődése Darwin: in the distant future the study of human psychology would be based on an evolutionary footing (The Origin of
1. Charles Darwin életmûve
A sorozatról 1. Darwin, a bajok eredete? (szept. 26.) 2. Evolúció: a természettudományos elmélet (okt. 10.) 3. Evolúció hívőknek (okt. 24.) 4. Értelmes tervezettség: egy tudományos alternatíva (nov. 7.)
Természettudományos igazságok és istenhit (istenbizonyítékok a természettudományokban)
Reálisan helyi tanterv konferencia Természettudományos igazságok és istenhit (istenbizonyítékok a természettudományokban) Kodácsy Tamás Károli Gáspár Református Egyetem kodacsy.tamas@gmail.com 2013. február
Brátán János Apológia Kutatóközpont Budapest, 2009
Brátán János Apológia Kutatóközpont Budapest, 2009 A sorozatról 1. Darwin, a bajok eredete? (szept. 26) 2. Evolúció: a természettudományos elmélet (okt. 10) 3. Evolúció hívőknek (okt. 24) 4. Értelmes tervezettség:
Biológia egészségtan Általános iskola 7. osztály
Általános iskola 7. osztály A tanuló értse az éghajlati övezetek kialakulásának okait és a biomok összetételének összefüggéseit az adott térségre jellemző környezeti tényezőkkel. Ismerje a globális környezetkárosítás
2. Miért tűnik olyan hitelesnek Heribert Illig Kitalált középkora, min alapul a sikere? Milyen érveket lehet felhozni vele szemben?
Tudomány, tudományellenesség, áltudomány /esszékérdések/ [áltörténetírás] 1. Mi lehet annak az oka, hogy sok ember valósnak fogadja el A da Vinci-kód által elbeszélt történelmet? Milyen kritikát jelent
Dobzhansky: In Biology nothing makes sense except in the light of Evolution.
Dobzhansky: In Biology nothing makes sense except in the light of Evolution. Az Evolúcióbiológia Története Molnár István im54@invitel.hu Mai témák 1. Mi az evolúció? 2. Hogyan alakult ki a mai evolúciós
Ma már minden negyedik amerikai "felvilágosultnak" mondható. Hallelúja!
Ma már minden negyedik "felvilágosultnak" Ma már minden negyedik "felvilágosultnak" 2014 január 08. Flag 0 Értékelés kiválasztása Még értékelve Givenincs Ma már minden negyedik Mérték Az ak 74 százaléka
Evolúció. Dr. Szemethy László egyetemi docens Szent István Egyetem VadVilág Megőrzési Intézet
Evolúció Dr. Szemethy László egyetemi docens Szent István Egyetem VadVilág Megőrzési Intézet Mi az evolúció? Egy folyamat: az élőlények tulajdonságainak változása a környezethez való alkalmazkodásra Egy
Az evolúció folyamatos változások olyan sorozata, melynek során bizonyos populációk öröklődő jellegei nemzedékről nemzedékre változnak.
Evolúció Az evolúció folyamatos változások olyan sorozata, melynek során bizonyos populációk öröklődő jellegei nemzedékről nemzedékre változnak. Latin eredetű szó, jelentése: kibontakozás Időben egymást
Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis) az elhelyező központok krízishelyzeteinek megelőzésére
Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis) az elhelyező központok krízishelyzeteinek megelőzésére Diagnosztikai jelentések értelmezése és elemzése egy 13-18 év közötti fiatal
A gyógyszerek hatásának bizonyítása a 18. század végéig
A gyógyszerek hatásának bizonyítása a 18. század végéig Görög-római ókor Három orvosi irányzat létezik, a racionális (dogmatikus), az empirikus és a methodikus. A racionális a természet vizsgálatát (phüsziologia)
Azaz az ember a szociális világ teremtője, viszonyainak formálója.
Takáts Péter: A TEREMTŐ EMBER Amikor kinézünk az ablakon egy természetes világot látunk, egy olyan világot, amit Isten teremtett. Ez a világ az ásványok, a növények és az állatok világa, ahol a természet
Hit és tudomány. változó világkép. világképi alapok Fogalmak, izmusok. A modern tudomány kialakulása területei módszertana korlátai.
Hit és tudomány Hit és tudomány dr. Szalai András, MEKDSZ Grund (201)9 Világképi alapok A modern tudomány kialakulása, területei, módszertana, korlátai Hit és tudomány viszonya Valódi és művi ellentétek,
Előadások a Darwin- év kapcsán 2009
Előadások a Darwin- év kapcsán 2009 Sorozatunk egy kettős évfordulóhoz kapcsolódik: természettudományos körökben 2009 Darwin- év, mivel 200 éve született Charles Darwin, és 150 évvel ezelőtt jelent meg
A pszichológia mint foglalkozás
A pszichológia mint foglalkozás Alkalmazott területek Polonyi Tünde, PhD Klinikai pszichológia Klinikum területe: mentális problémák, mentális egészség hiánya. De mi a mentális egészség? Eltérés a normától?
Előszó Bevezetés... 18
Tartalom Előszó... 13 Bevezetés... 18 1. fejezet: A tudomány és a vallás kapcsolatának négy szemléletmódja... 26 Konfliktus... 30 1. Természettudományos materializmus... 31 2. Bibliai literalizmus... 36
A SZOCIOLÓGIA ALAPÍTÓJA. AugustE Comte
A SZOCIOLÓGIA ALAPÍTÓJA AugustE Comte A szociológia önálló tudománnyá válása a 19.század közepén TUDOMÁNYTÖRTÉNET: a felvilágosodás eszméi: Szabadság, egyenlőség, testvériség. Az elképzelt tökéletes társadalom
Dr. Grandpierre Atilla A kozmikus tudat 1. rész Megjelent: IPM 2015. Június, 10-15. old.
Dr. Grandpierre Atilla A kozmikus tudat 1. rész Megjelent: IPM 2015. Június, 10-15. old. Létezik egy kulcs a tudat kozmikus titkához, és mindannyian ezt a kulcsot használjuk, amikor gondolatainkat valóra
Tartalom. x 7.
Tartalom LEGYEN VILÁGOSSÁG! 23 A. MINDENT EGYESÍTŐ ELMÉLET? 29 1. A valóság rejtélye 29 Egy kettős rejtély 30 Az új világmodell: Kopernikusz, Kepler, Galilei 31 Az egyház a természettudomány ellen 34 A
Csak, mert igazad van, az nem jelenti azt, hogy én tévedek. Csak azt, hogy még nem láttad az életet az én oldalamról. MOTTÓ A MAI NAPRA:
Gyógyszerészet és ismeretterjesztés Szeged, 2016. 12. 10., szombat MOTTÓ A MAI NAPRA: Csak, mert igazad van, az nem jelenti azt, hogy én tévedek. Csak azt, hogy még nem láttad az életet az én oldalamról.
Bevezetés a pszichológia néhány alapfogalmába
Bevezetés a pszichológia néhány alapfogalmába (Készítette: Osváth Katalin tanácsadó szakpszichológus) Országos Betegjogi, Ellátottjogi, Gyermekjogi és Dokumentációs Központ 2015. ÁPRILIS. 01. TÁMOP 5.5.7-08/1-2008-0001
CSABA GYÖRGY BIOLOGIKON
CSABA GYÖRGY BIOLOGIKON Csaba György BIOLOGIKON A biológiai és társadalmi lét ütközésének problémái az ezredfordulón Az e-könyv alapja a 2009-ben megjelent kiadás (ISBN 978 963 9879 37 9) Prof. dr. Csaba
Jézus az ég és a föld Teremtője
1. tanulmány december 29 január 4. Jézus az ég és a föld Teremtője SZOMBAT DÉLUTÁN E HETI TANULMÁNYUNK: 1Mózes 1:1; Zsoltár 19:2-4; János 1:1-3, 14; 2:7-11; Kolossé 1:15-16; Zsidók 11:3 Kezdetben teremté
MAGYAR TANNYELVŰ TANÍTÓKÉPZŐ KAR Szabadka
MAGYAR TANNYELVŰ TANÍTÓKÉPZŐ KAR Szabadka BEVEZETÉS A SZOCIOLÓGIÁBA Szemeszter: (2) nyári Heti óraszám: 1+1 Kreditpont: 3 Előadó: Dr. Gábrity Molnár Irén, Egyetemi rendes tanár Tannyelv: magyar A tantárgy
Változatok: órakeret A Ábrahám története 2 óra. 1 óra. Archaikus népi imák Erdélyi Zsuzsanna gyűjtéséből
Projektterv a bibliai ismeretek és az iskolai ethos összekapcsolási lehetőségeiről a tanítási gyakorlatban Gelniczkyné Teiszler Mária Bibliai ismeretek Cél: a bizalomjáték által érzelmileg átéljék a vezető
A környezetismeret könyvekr l
A környezetismeret könyvekr l Készítette: Demeter László El szó - Helyzetelemzés A mai közoktatás egyik akut problémája a természettudományos oktatás helyzete. Miközben a technikai civilizáció újabb és
TARTALOM. 1. Bevezetés 2. A viselkedés genetikája 3. A viselkedés evolúciója
GÉNEK ÉS VISELKEDÉS TARTALOM 1. Bevezetés 2. A viselkedés genetikája 3. A viselkedés evolúciója 1. BEVEZETÉS Ok és Okozat 1 Agy Viselkedés DNS Környezet Test: mereven huzalozott szabályok; agy: plasztikus
A BIOLÓGIAÉRETTSÉGI VIZSGA MÓDOSÍTÁSAI
XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 A BIOLÓGIAÉRETTSÉGI VIZSGA MÓDOSÍTÁSAI Biológiaérettségi vizsga 2015 A biológia érettségi vizsga a nemzeti alaptantervben
Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
Témakörök Biológia Osztályozó vizsgákhoz 2012/2013 9. Természettudományos Osztálya-kémia tagozat A növények életműködései Légzés és kiválasztás Gázcserenylások működése Növényi párologtatás vizsgálata
BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA
BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi
Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012. tanév Filozófia - Első forduló Megoldások
Oktatási Hivatal Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012. tanév Filozófia - Első forduló Megoldások 1. A következő állítások három filozófusra vonatkoznak. Az állítások számát írja a megfelelő
Etológia. Irányzatok a biológiában. Pongrácz Péter, PhD Etológia Tanszék
Etológia Irányzatok a biológiában Pongrácz Péter, PhD Etológia Tanszék Etológia helye a biológia vizsgálódás szintjei szerint Szerveződési szintek Populációk Egyedek Neurális szabályozás Sejtek DNS Tudományág
Bevezetés a biológiába. Környezettan Bsc. Szakos hallgatóknak
Bevezetés a biológiába Környezettan Bsc. Szakos hallgatóknak Mi a biológia? A biológia (az élet{bios} tudománya {logos}) az élőlények eredetének, leszármazási kapcsolatainak, testfelépítésésének, működésének,
Pszichológus etika. Személy voltunk nem pusztán elvehetetlen adottság, hanem egyszersmind embert próbáló feladat is.
Pszichológus etika I. Személy voltunk nem pusztán elvehetetlen adottság, hanem egyszersmind embert próbáló feladat is. I. Az etika tárgya A jó fogalma II. Ki határozza meg, mi a jó? III. A hétköznapok
A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP
Oktatási Hivatal Munkaidő: 120 perc Elérhető pontszám: 50 pont ÚTMUTATÓ A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP A munka megkezdése előtt
Etológia. a viselkedés biológiája. Barta Zoltán.
Etológia a viselkedés biológiája Barta Zoltán zbarta@delfin.unideb.hu Interdiszciplináris és komplex megközelítésű tananyag fejlesztés a természettudományi képzési terület alapszakjaihoz Debrecen 2010.
Pszichológiatörténet. Aczél Balázs 2011
Pszichológiatörténet Aczél Balázs 2011 Mi értelme van pszichológiatörténetről tanulni? Útkeresések története: Mi a téma? Mi a módszer? Mivel foglalkozik a pszichológia? Klasszikus hagyomány: önmegfigyeléssel
5. modul: ARÁNYOSSÁG, SZÁZALÉKSZÁMÍTÁS
MATEMATIK A 9. évfolyam 5. modul: ARÁNYOSSÁG, SZÁZALÉKSZÁMÍTÁS KÉSZÍTETTE: VIDRA GÁBOR Matematika A 9. évfolyam. 5. modul: ARÁNYOSSÁG, SZÁZALÉKSZÁMÍTÁS Tanári útmutató 2 A modul célja Időkeret Ajánlott
Karoline Erika Zeintlinger
CSALÁDSEGÍTÉS, MENTÁLHIGIÉNÉ MÓDSZERTANI FÜZETEK IV. Karoline Erika Zeintlinger A PSZICHODRÁMA-TERÁPIA TÉTELEINEK ELEMZÉSE, PONTOSÍTÁSA ÉS,, T GAL laz A, J..J E TARTALOM ELŐSZÓ 9 AJÁNLÁSOK 22 BEVEZETÉS
Alaphang tréning 2. rész - Családreform
Alaphang tréning 2. rész - Családreform Munkafüzet 2. Alaphang tréning 2. Családreform 2. rész Ideje másképp látni a világot és a gyereked 2. lecke Mintamókus 2. 1. Eszközök és az ő forrásuk azaz kinek
Az önszabályozó tanulás megalapozása. Nahalka István ny. egyetemi docens
Az önszabályozó tanulás megalapozása Nahalka István ny. egyetemi docens nahalkai@gmail.com A tanulásról I. Hagyományosan a tanulást ismeretek és képességek elsajátításaként, átvételeként értelmezzük A
Új földrajzi irányzatok 1. Alapfogalmak, előzmények (felfedezések, földrajzi determinizmus, regionális földrajz)
Új földrajzi irányzatok 1. Alapfogalmak, előzmények (felfedezések, földrajzi determinizmus, regionális földrajz) Timár Judit Egyetemi docens DE Társadalomföldrajzi és Területfejlesztési Tanszék (MTA Közgazdasági
Történelem. Gimnázium (esti tagozat) 12. évfolyam Évi óraszám: 32 Száray Miklós: Történelem IV. Fejlesztési cél, kompetenciák
Történelem Gimnázium (esti tagozat) 12. évfolyam Évi óraszám: 32 Száray Miklós: Történelem IV. Óraszám A tanítás anyaga Fejlesztési cél, kompetenciák Tanulói tevékenységek /Munkaformák Felhasznált eszközök
Kreácionizmus pro és kontra
VILÁGOSSÁG 2006/6 7. Bölcsészet Zemplén Gábor Kreácionizmus pro és kontra A Világosság 2006/4-es számában még azok is, akiket korábban nem hozott lázba a kreácionizmusvita, megismerhettek Kampis György
Varga Attila. E-mail: varga.attila@ofi.hu
Az ökoiskolaság, a környezeti nevelés helye a megújult tartalmi szabályozásban - Nemzeti alaptanterv és kerettantervek Varga Attila Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet E-mail: varga.attila@ofi.hu Nemzetközi
Tanmenet a Mándics-Molnár: Biológia 9. Emelt szintű tankönyvhöz
Tanmenet a Mándics-Molnár: Biológia 9. Emelt szintű tankönyvhöz Óraszám Cím 1. Áttekintés Megjegyzés 2. Az élet természete rendezettség, szerveződés szintek 3. Az élet természete anyagcsere, szaporodás,
Kozmológia. Ajánlott irodalom. Soós Anna
Ajánlott irodalom 1] Leon Sterling: The Art of Prolog, MIT, 1981. 2] Márkusz Zsuzsanna: Prologban programozni könnyû, Novotrade.1988. 3] Makány György: Programozási nyelvek: Prologika. Mikrológia, 1989.
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár 1.2 Kar Pszichológia és Neveléstudományok Kar 1.3 Intézet Alkalmazott Pszichológia Intézet
PARADIGMAVÁLTÁS A KÖZOKTATÁSBAN MOST VAGY SOHA?!
PARADIGMAVÁLTÁS A KÖZOKTATÁSBAN MOST VAGY SOHA?! ÁDÁM PÉTER NEMZETI PEDAGÓGUS KAR TANÉVNYITÓ SZAKMAI NAP 2016. AUGUSZTUS 29. Előzmények 1868 Eötvös József kötelező népoktatás (66 %) 1928 Klebelsberg K.
A világtörvény keresése
A világtörvény keresése Kopernikusz, Kepler, Galilei után is sokan kételkedtek a heliocent. elméletben Ennek okai: vallási politikai Új elméletek: mozgásformák (egyenletes, gyorsuló, egyenes, görbe vonalú,...)
Az érzelmek logikája 1.
Mérő László egyetemi tanár ELTE Gazdaságpszichológiai Szakcsoport Az érzelmek logikája 1. BME VIK, 2012 tavasz mero.laszlo@ppk.elte.hu Utam a pszichológiához (23) (35) Matematika Mesterséges intelligencia
Tájékoztató óra. A pszichológia evolúció nélkül. LEHETSÉGES REFERÁTUM : Kimura: Férfi agy női agy Referáló 1: Varga Veronika
EVOLÚCIÓS SZEMLÉLET A PSZICHOLÓGIÁBAN KURZUS BME KOGNITÍV TUDOMÁNYI TANSZÉK Dr Pléh Csaba, Ivády Rozália Eszter e-mail: ivady@cogsci.bme.hu 2007/2008 1. félév. Péntek 13.15.-14.45. ST 320-as terem TEMATIKA:
Bevezetés az ökológiába Szerkesztette: Vizkievicz András
Vizsgakövetelmények Ismerje a(z élettelen és élő) környezet fogalmát. Elemezzen tűrőképességi görbéket: minimum, maximum, optimum, szűk és tág tűrés. Legyen képes esettanulmányok alapján a biológiai jelzések
KÖZGAZDASÁGI KAR Szabadka
KÖZGAZDASÁGI KAR Szabadka KÖZGAZDASÁGI KAR SZOCIOLÓGIA Szemeszter: (2) nyári Heti óraszám: 2+2 Kreditpont: 6 Előadó: Dr. Gábrity Molnár Irén, Egyetemi rendes tanár Tannyelvek: szerb, magyar A tantárgy
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. október 28. FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. október 28. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM
3. Általános egészségügyi ismeretek az egyes témákhoz kapcsolódóan
11. évfolyam BIOLÓGIA 1. Az emberi test szabályozása Idegi szabályozás Hormonális szabályozás 2. Az érzékelés Szaglás, tapintás, látás, íz érzéklés, 3. Általános egészségügyi ismeretek az egyes témákhoz
Amikor Isten megteremtett mindent
A Biblia gyermekeknek bemutatja Amikor Isten megteremtett mindent Írta : Edward Hughes Illusztrálta : Byron Unger és Lazarus Átírta : Bob Davies és Tammy S. Franciáról fordította : Dr. Máté Éva Kiadta
Géczi János és Csányi Vilmos. Őszi kék. két Homo sapiens beszélget
Géczi János és Csányi Vilmos Őszi kék két Homo sapiens beszélget Géczi János és Csányi Vilmos Őszi kék két Homo sapiens beszélget ATHENAEUM Copyright Géczi János, Csányi Vilmos, 2018 A borító M. Nagy
2013.09.19. Master of Arts. International Hotel Management and Hotel Companies management. Stratégiai gondolkodás fejlődése
Master of Arts International Hotel Management and Hotel Companies management Stratégiai gondolkodás fejlődése Szükség van-e stratégiai menedzsmentre? Peter Lorange kritikus alapkérdései Gyorsan változó
A természe*smeret és a természe,udományok (iskolai tantárgy) Makádi Mariann
A természe*smeret és a természe,udományok (iskolai tantárgy) Makádi Mariann Hogyan lesz a természe*smeret- környeze,an tanár? 6. félév: a természetismerettanítás módszertana 1 óra előadás + 3 óra gyak.
FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Filozófia középszint 1112 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. május 21. FILOZÓFIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA A rész (30 pont) 1. Írja a megfelelő
A kutya kiképzése. Az alkalmazott etológia kérdései. I. rész
A kutya kiképzése Az alkalmazott etológia kérdései I. rész Tény: Az ember kb. i. e. 12000 évvel ezelőtt háziasította a kutyákat, az állatok közül vélhetőleg elsőként. - Mi hát az etológia? A tudomány szempontjából
Mit mondanak a kövületek?
Mit mondanak a kövületek? A megkövült maradványok kézenfekvő módon értelmezhetőek intelligens tervezéssel. A formák közötti átmenetek hiánya kétségessé teszi az evolúciót. Nehéz elképzelnünk, mekkora volt
Gondolkozz szabadon!
Gondolkozz szabadon! 1 rész: az özönvíz előtti világ nem volt eső 900 év feletti kor óriás termet minden faj együtt Az özönvíz története mítosz vagy valóság 2. rész: az özönvíz A Biblia beszámolója az
TARTALOM. Előszó 9 BEVEZETÉS A BIOLÓGIÁBA
Előszó 9 BEVEZETÉS A BIOLÓGIÁBA A biológia tudománya, az élőlények rendszerezése 11 Vizsgálati módszerek, vizsgálati eszközök 12 Az élet jellemzői, az élő rendszerek 13 Szerveződési szintek 14 EGYED ALATTI
Ipari városok megújulása, városfejlesztési stratégia, köztérfejlesztés, átmeneti (alternatív) iparterület használat
IPARI VÁROS - IPARVÁROSOK ÉS VÁROSI IPARTERÜLETEK MEGÚJULÁSÁNAK LEHETŐSÉGEI Borsod-Abaúj-Zemplén megye meghatározó ipari városainak példáján keresztül Ipari városok megújulása, városfejlesztési stratégia,
Hírek Újdonságok Mintaoldalak www.olvas.hu
Katalógus Bı ológı ológı a Fı zı zı ka Földra z Kémı a Hogy biztos legyen... Hírek Újdonságok Mintaoldalak www.olvas.hu 1 Bán Sándor, Barta Ágnes: 8 próbaérettségi biológiából (középszint) Csiszár Imre,
MOCSÁRRA ÉPÜLT SIVATAG 1 WETLAND DEVELOPED TO DESERT
MOCSÁRRA ÉPÜLT SIVATAG 1 WETLAND DEVELOPED TO DESERT BALOGH Péter Szövetség az Élő Tiszáért Egyesület 5065 Nagykörű, Köztársaság u. 3. e-mail: baloghpeter@elotisza.hu Összefoglalás A mocsárra épült sivatag
A megismerés lehetőségei GYE RMEKKÉP ÉS EGYÉNI SA JÁTOSSÁGOK
A megismerés lehetőségei GYE RMEKKÉP ÉS EGYÉNI SA JÁTOSSÁGOK CZETŐ KRISZTINA A tudományos megismerés sajátosságai Tudatos, tervezett, módszeres információgyűjtés. Célja van: pl diagnosztikus cél fejlesztő
MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM ETIKA TANMENET
MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM ETIKA TANMENET Készítette: Varga Enikő 1 EMBER-ÉS TÁRSADALOMISMERET, ETIKA Célok és feladatok Az etika oktatásának alapvető célja, hogy fogalmi kereteket nyújtson az emberi
FILOZÓFIA I. FÉLÉV 1. ELŐADÁS SZEPT. 11. MI A FILOZÓFIA?
FILOZÓFIA 2014-15. I. FÉLÉV 1. ELŐADÁS 2014. SZEPT. 11. MI A FILOZÓFIA? MI A FILOZÓFIA? FILOZÓFIA - A BÖLCSESSÉG SZERETETE NEM A BIRTOKLÁSA, HANEM CSAK A SZERETETE. MIT JELENT ITT A BÖLCSESSÉG? 1. SZENT
Áltörténetírás, források, kutatási módszerek. Tudomány, tudományellenesség, áltudomány BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék
Áltörténetírás, források, kutatási módszerek Az óra témája A történész mestersége, módszertana, forrásai, eszközei Mi a különbség az átlagember megközelítése és a szakma módszertana közt Két esettanulmány:
4_Teszt Záróvizsga_ A variáns
4_Teszt Záróvizsga_ A variáns Mi az alapja a szociális tanulásnak? Válasz Identifikáció HELYES Válasz Megfelelő tanítási módszerek HIBAS Válasz Megfelelő szemléltető eszközök HIBAS Válasz Szubjektivitás
Találkozás egy fiatalemberrel egy fejezet a magyar atomenergia diskurzusából (élet)történeti megközelítésben. Szijártó Zsolt. 2011. december 5.
Találkozás egy fiatalemberrel egy fejezet a magyar atomenergia diskurzusából (élet)történeti megközelítésben Szijártó Zsolt 2011. december 5. Egy idézet Most felém fordult. Elgörbült sz{jjal, gyűlölettel
02. Tétel - Mi az etika szó jelentése, honnan származik és hol a helye a tudományok rendszerében?
VIZSGATÉTELEK 01. Tétel - Melyek az üzleti etika alapvető komponensei? 1. 02. Tétel - Mi az etika szó jelentése, honnan származik és hol a helye a tudományok rendszerében? 04-05. Mennyiben van döntési
Kutrovátz Gábor Láng Benedek Zemplén Gábor. A tudomány határai. Budapest, 2008.
Kutrovátz Gábor Láng Benedek Zemplén Gábor A tudomány határai Budapest, 2008. Tartalom Részletes tartalomjegyzék 9 1. Bevezető 15 2. Túl könnyű válaszok 29 3. Filozófusok a tudomány határairól 49 4. Tudománytörténet-e
Bioetika részterülete Biomedikai etika és orvosi etika kérdéseivel részben átfedés
Neuroetika Neuroetika: Idegtudományok kapcsán felmerülő etikai kérdéseket vizsgálja alapvetően filozófiai diszciplína, tárgya: pszichiátria, neurológia, idegsebészet, neurofiziológia, neuroanatómia, pszichológia,
Tuesday, 22 November 11
Hogyan befolyásolta az írás a társadalmakat? Humánetológiai perspektívák Csányi Vilmos MTA A Humán viselkedési komplexum három dimenziója I. Szociális viselkedésformák II. Szinkronizációs viselkedési mechanizmusok
ETOLÓGIA. A kommunikációs magatartásformák evolúciója - csalás, megtévesztés - Pongrácz Péter
ETOLÓGIA A kommunikációs magatartásformák evolúciója - csalás, megtévesztés - Pongrácz Péter Őszinteség? Manipuláció? Korai etológia ( információ-megosztás ) Egyértelmű, őszinte, kölcsönösen előnyös Evolúcióbiológia
PER ARNE BERGLIE vallástörténet-professzor Stockholmi Egyetem Stockholm, Svédország
SzcientolóGIA összehasonlítás a keleti és nyugati vallásokkal PER ARNE BERGLIE vallástörténet-professzor Stockholmi Egyetem Stockholm, Svédország 1996. március 20. Szcientológia összehasonlítás a keleti
Oltár az ismeretlen istennek
1 Textus: Ap.Csel. 17, 16-23. Bevezetés: 1. ATHÉN: Pál korában ünnepelte fennállásának 1000 éves évfordulóját. A demokrácia miatt roppant büszke volt. Még a rómaiak is meghagyták a függetlenségét. A kultúra
MINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM
MINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM I. félév Az élőlények rendszerezése A vírusok Az egysejtűek Baktériumok Az eukariota egysejtűek A gombák A zuzmók
AZ ÉLETTELEN ÉS AZ ÉLŐ TERMÉSZET
AZ ÉLŐ ÉS AZ ÉLETTELEN TERMÉSZET MEGISMERÉSE AZ ÉLETTELEN ÉS AZ ÉLŐ TERMÉSZET Az élőlények és az élettelen természet kapcsolata. Az élettelen természet megismerése. A Földdel foglalkozó tudományok. 1.
Tájékoztató a. munkájáról. Református Tananyagfejlesztő Csoport. Pompor Zoltán. szakmai vezető
Tájékoztató a Református Tananyagfejlesztő Csoport munkájáról Pompor Zoltán szakmai vezető Megvan az ideje az ültetésnek (Préd 3,2) Pénz Szakember Új tartalmi keretek 21. századi tanulási környezet Létezik
Az újkori filozófiai gondolkodás születése. Filozófia tanév III. előadás
Az újkori filozófiai gondolkodás születése Filozófia 2014-2015. tanév III. előadás Az újkori filozófia születési körülményei Ez a kurzus az újkori gyakorlati filozófia problematikájára összpontosít. Az
Az oktatás és vallás (vallási tudat, egyházi iskolák, hitoktatás)
Az oktatás és vallás (vallási tudat, egyházi iskolák, hitoktatás) A vallás Vallásnak tekintünk minden olyan eszmerendszert, amely az emberi és társadalmi élet végső kérdéseire, az élet értelmére és céljára
Etológia/BSc. Etológiai alapvetések: Történet és módszer. Miklósi Ádám Pongrácz Péter
Etológia/BSc Etológiai alapvetések: Történet és módszer Miklósi Ádám Pongrácz Péter 2018 A félév tematikája alkalom Téma előadó 1 Bevezetés az etológia tudománya Pongrácz Péter 2 4 kérdés az etológiai
LOGIKA ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA
LOGIKA ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék Logika és érveléstechnika A RACIONÁLIS VITA Készítette: Szakmai felel s: 2011. február Készült a következ m felhasználásával: Forrai Gábor
A statisztika veszélyei (Darrell Huff: How to Lie with Statistics, 1954)
A statisztika veszélyei (Darrell Huff: How to Lie with Statistics, 1954) Háromfajta hazugság van: füllentés, hazugság és statisztika. (Disraeli) A legnagyobb problémát nem az jelenti, amit nem tudunk,
8. Az első világháborútól a kétpólusú világ felbomlásáig
8. Az első világháborútól a kétpólusú világ felbomlásáig 8.1 Az első világháború jellege, jellemzői; a Párizs környéki békék TK 9 18, 33-38 A világháború jellemzőinek (gépi háború, hadigazdaság, állóháború
A TANTÁRGY ADATLAPJA. Alapképzés (Licensz) Szak / Képesítés Pszichológia magyar nyelven Pszichológus / Képesítés kód: L
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1.A képzési program adatai Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Kar Pszichológia és Neveléstudományok Kar Intézet Alkalmazott Pszichológia Intézet Szakterület