Heti Kopogtatási Téma (2. hét)

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Heti Kopogtatási Téma (2. hét)"

Átírás

1 Önbizalom-növelő program - 2. rész 1. Nem vagyok elég jó Heti Kopogtatási Téma (2. hét) Annak ellenére, hogy semmit sem érek [ezen az életterületen], mélységesen szeretem és teljesen elfogadom magam. Annak ellenére, hogy nem vagyok tökéletes ebben a szerepemben, mélységesen szeretem és teljesen elfogadom magam. Annak ellenére, hogy nem vagyok elég jó [szülő, házastárs, főnök, munkatárs, stb.], mélységesen szeretem és teljesen elfogadom magam. semmit sem érek [ezen az életterületen] úgy érzem, nem felelek meg ettől [ilyen a hangulatom] állandóan ez a [a hangulatom] teljesen eluralkodott rajtam ez a [a hangulatom] a fogságában tart ez a [a hangulatom] csak mert nem érek semmit hogyan is bízhatnék magamban nem vagyok tökéletes [ebben a szerepemben ] nem tudok természetesen viselkedni [ebben a szerepemben ] nagyon hamar zavarba jövök szégyellem magam, hogy ilyen vagyok gyakran dühös vagyok ilyenkor magamra utálom, hogy nem merek mások előtt természetesen viselkedni utálom, amikor leblokkolok én semmire sem vagyok jó nem hiszek magamban Human Harmony Életmód Stúdió Minden jog fenntartva! 1132 Budapest, Visegrádi u. 60. I. emelet 6. A másolás és terjesztés semmilyen formában nem engedélyezett. Tel: 06-1/ , Fax: 06-1/ info@humanharmony.hu,

2 nem vagyok elég jó [ezen az életterületen] nem vagyok elég okos [ezen az életterületen] nem vagyok elég ügyes [ezen az életterületen] nem vagyok jó, így ahogy vagyok ezt az érzést [itt] érzem a testemben érzem ezt az érzést [pontosan hol] olyan ez az érzés, mint [mihez hasonlít a legjobban] ez az érzés [itt a testemben] az önbizalomhiányom miatt az összes érzés a testemben az önbizalomhiányom miatt nem szeretem ezeket az érzéseket kényelmetlen, hogy ilyen testi érzeteim vannak az önbizalomhiányom miatt szívesen megszabadulnék már tőlük de el sem tudom képzelni az életem, ha megszabadulok az önbizalomhiány testi tüneteitől ezt az érzést [itt] érzem a testemben még mindig érzem ezt az érzést [pontosan hol] olyan ez az érzés, mint [mihez hasonlít a legjobban] mi lenne, ha elengedném ezt az érzést [itt a testemben] megköszönöm neki, hogy eddig jelezte az önbizalomhiányomat Annak ellenére, hogy sosem vagyok elég jó magamnak [ezen az életterületen], mélységesen szeretem és teljesen elfogadom magam. Annak ellenére, hogy sosem vagyok elég jó másnak [ezen az életterületen], mélységesen szeretem és teljesen elfogadom magam. Annak ellenére, hogy még mindig azt érzem, hogy sosem fogok tudni megfelelni, mi lenne, ha ezentúl csak magamnak felelnék meg. Akkor is, ha ez lehetetlen. nem tudok megfelelni a saját elvárásaimnak nem tudok megfelelni a környezetemnek mindig csak baj van velem annyi hibám van, hogy azt sem értem, hogy tud más engem elfogadni, elviselni ilyennek nem értem, hogy más miért szeret engem, mikor én nem tudom magam szeretni, és elfogadni amit csinálok, azt csak szégyellni lehet amilyen vagyok, azt csak szégyellni lehet azt sem értem néha, miért vagyok itt, miért születtem meg mindig vannak, akik jobbak nálam, akik [ezen az életterületen] jobbak lesznek nálam, akármit csinálok nekem biztosan nem fog sosem menni hiába erőlködök 2/10

3 nem is éri meg, hogy küzdjek azért, hogy jobb legyek, hiszen nekem úgysem fog összejönni sosem hittem benne eléggé miért pont most jönne össze, ami eddig sosem én sose leszek a legjobb [ezen az életterületen] elengedem, hogy a legjobb akarjak lenni, hiszen úgysem érhetem el soha itt, és most elhatározom, hogy lemondok a tökéletességről elég lesz nekem az is, ha elég jó leszek talán azt mégis el tudom érni talán el tudom érni, hogy magamnak elég jó legyek ez talán mégsem elérhetetlen cél azt választom, hogy ezt a célt tűzöm ki magam elé hogy elfogadjam magam olyannak, amilyen vagyok és elégedett legyek magammal [ezen az életterületen] is elengedem a félelmeimet [ezen az életterületen] elengedem az állandó önvádat [ezen az életterületen] elengedem a lelkiismeret furdalást [ezen az életterületen] egyre jobban szeretem, és elfogadom magam hogy egyre könnyebb legyen másokat is szeretnem és elfogadnom azt választom, hogy észreveszem az is, amiben jó vagyok akármilyen kevésnek is tartom most még ezt megdicsérem magam a legkisebb dolgokért is, amiről tudom, hogy jól csináltam és tudhatom, hogy ebből több van, mint amit most gondolok, vagy elhiszek magamról 2. Nem érdemlem meg, hogy elég önbizalmam legyen Annak ellenére, hogy nem érdemlem meg, hogy nekem több önbizalmam legyen, mélységesen szeretem és teljesen elfogadom magam. Annak ellenére, hogy sosem lehetek elég magabiztos, mi lenne, ha abban az egyben biztos lennék, hogy mégis megengedhetem magamnak a több önbizalmat. Annak ellenére, hogy még mindig tele vagyok félelmekkel [ezen az életterületen], és azt sem tudom, hogyan csinálhatnék bármit is jobban, egyre bátrabban elengedem ezeket a félelmeimet. 3/10 én már mindig ilyen maradok

4 mások sokkal jobbak nálam, sokkal többet érnek én nem érek semmit hozzájuk képest nem tudok olyan jó lenni semmiben, mint ők mindig csak a rossz dolgok jutnak eszembe magammal kapcsolatban sosem fogadhatom el, hogy vannak jó tulajdonságaim is mindig bántani, és vádolni kell magamat akkor is, ha épp nem tettem semmi rosszat, keresek valamit, amiben biztosan nem voltam elég jó abban már elég jó vagyok, hogy vádoljam magam, és megtaláljam az összes rejtett kis hibámat [ezen az életterületen] mi lenne, ha most ugyanolyan jó lennék abban is, hogy megtaláljam a jó tulajdonságaimat is ugyanezen az életterületen mi lenne, ha én is érnék valamit a saját szememben legalább egy kicsivel többet, mint most mi lenne, ha meg merném ezt engedni magamnak de ha egyszer a belső hangjaim ezt nem engedik meg! egyszerűen nem lehetek jobb annál, mint ami most vagyok mindezek ellenére mégis egyre határozottabb leszek egyre jobban hiszek, és bízom magamban akkor is, ha erre látszólag semmi okom nincs azt választom, hogy egyre könnyebben megbarátkozom azzal a belső hanggal, aki állandóan csak bántani, vagy megítélni akar mert nem is biztos, hogy annyira ismerem őt, mint hiszem azt választom, hogy ez a belső hang egyre jobb barátommá válik, és én lassan megértem, amit valójában mondani akar nekem, megértem a fontos pozitív üzenetét is, amit eddig nem sikerült meghallanom, mert mindig csak a rosszat tudtam, és akartam észrevenni. mindig azt hittem, hogy csak vádolni, és bántani akar pedig lehet, hogy valami fontos, és jó dolgot is szeretne mondani nekem csak azt eddig nem akartam meghallani mi lenne, ha most végre meghallanám mi lenne, ha erre élesíteném a belső hallásomat mire akar engem tanítani ez a belső, eddig kritikus hang mi az a fontos mondanivalója, amit eddig nem akartam észrevenni és nem akartam meghallani vajon mit akar nekem ez a belső barátom tanítani 4/10

5 Annak ellenére, hogy mások is úgy viszonyulnak hozzám, hogy nekem ne lehessen elég önbizalmam, mélységesen szeretem és teljesen elfogadom magam. Annak ellenére, hogy mások is úgy viszonyulnak hozzám, hogy nekem ne lehessen elég önbizalmam, azt választom, hogy én mostantól másképp viszonyulok magamhoz. Annak ellenére, hogy ha nekem elég önbizalmam lenne, azt mások azonnal megpróbálnák letörni, mi lenne, ha ettől függetlenül mégis lenne elég bátorságom több önbizalomra szert tenni. Hiszen olyan régóta szenvedek már ennek a hiányától. Megérdemlek egy kicsivel több önbizalmat, mint eddig volt. Talán még én is. még nem vesznek észre [ezen az életterületen] még nem figyelnek rám [ezen az életterületen] még levegőnek néznek [ezen az életterületen] még meg sem hallgatnak [ezen az életterületen] még lekezelően bánnak velem [ezen az életterületen] még nem támogatnak [ezen az életterületen] még nem biztatnak [ezen az életterületen] még nem fogadnak el [ezen az életterületen] még nem szeretnek [ezen az életterületen] mi lenne, ha ez a helyzet megváltozna? mi lenne, ha figyelnének rám? mi lenne, ha meghallgatnának? mi lenne, ha észrevennének? mi lenne, ha támogatnának? mi lenne, ha biztatnának? mi lenne, ha elfogadnának? mi lenne, ha szeretnének? mi lenne, ha másképp viszonyulnának hozzám? mi lenne, ha én másképp viszonyulnék magamhoz? mi lenne, ha lehetőséget adnék magamnak a változásra? mi lenne, ha megengedném magamnak, hogy másképp lássam, és értékeljem a dolgokat? mi lenne, ha nyitott lennék arra, hogy másképp reagáljak? mi lenne, ha én támogatnám magam? mi lenne, ha én biztatnám magam? mi lenne, ha meghallanám a belső segítő gondolataimat? mi lenne, ha elfogadnám és szeretném magam? Annak ellenére, hogy még mindig vannak [ilyen érzéseim] [ezen az életterületen], mélységesen szeretem és teljesen elfogadom magam. 5/10

6 Annak ellenére, hogy még mindig vannak [ilyen érzéseim] [ezen az életterületen], mélységesen szeretem és teljesen elfogadom magam. Annak ellenére, hogy még mindig vannak [ilyen érzéseim] [ezen az életterületen], mélységesen szeretem és teljesen elfogadom magam. megtanulhatnám észrevenni az érzéseimet, megtanulhatnám elfogadni az érzéseimet, megtanulhatnám elengedni az érzéseimet, mi lenne, ha elhinném, hogy megtanulhatom elfogadni az érzéseimet mi lenne, ha elhinném, hogy ezt meg is tapasztalhatom mi lenne, ha megtapasztalnám, hogy elfogadom az érzéseimet mi lenne, ha megengedném magamnak, hogy megtapasztaljam az elfogadást azt választom, hogy megengedem magamnak és megtapasztalom, hogy elfogadom magam, olyannak, amilyen vagyok ezek az [érzéseim] elfogadom ezeket az érzéseimet ezek az [érzéseim] ha nem fogadom el őket, akkor is itt vannak ha nem fogadom el, nem is engedhetem el őket csak azt engedhetem el, aminek elfogadom a létezését mi lenne, ha megengedném magamnak, hogy elfogadjam ezeket az érzéseket mi lenne, ha megadnám magamnak ezt a lehetőséget mi lenne, ha elfogadnám, hogy ilyen érzéseim vannak [ezen az életterületen] elengedem az összes negatív érzésemet most hagyom, hogy elmenjenek elengedem őket, mert már szükségtelenek a számomra elengedem az összes negatív gondolatomat magamról hagyom, hogy elmenjenek elengedem, mert csak viszik az energiámat elengedem az összes negatív képet magamról hagyom, hogy elmenjenek a nekem legmegnyugtatóbb módon engedem el ezeket a rossz érzéseimet 3. Amit csinálok, az nem ér semmit, nem fontos (másoknak, vagy magamnak) Annak ellenére, hogy amit csinálok az nem fontos, mélységesen szeretem és teljesen elfogadom magam. 6/10

7 Annak ellenére, hogy amit csinálok [ezen az életterületen], nem ér semmit, mélységesen szeretem és teljesen elfogadom magam. Annak ellenére, hogy [ezen az életterületen] nem érek semmit, egyre inkább a legfontosabb értékeimet választom [ezen az életterületen] is. akármit teszek, az nem igazán fontos mások számára bármit csinálok, nem értek hozzá igazán attól félek, hogy mások is rájönnek, hogy ehhez én nem értek félek, hogy úgysem tudom jól csinálni észreveszik, hogy én ezt nem tudom megcsinálni, csak úgy teszek, mintha képes lennék rá ha kiteszem a lelkem, mások akkor sem fogják becsülni, amit csinálok, és igazuk lesz, mert az egész nem ér semmit képtelen vagyok értékelni magam [ezen az életterületen] és mindazt, amit teszek magamért, és másokért meg kellene tanulnom végre értékelni a dolgokat de nekem még ez sem megy, úgy biztosan nem, ahogy szeretném egyre könnyebben meglátom az értékeket magamban, másokban, és a világban is egyre könnyebben szabadulok meg attól, hogy összehasonlítsam magam másokkal azt választom, hogy önmagamban is értékes ember vagyok már most is függetlenül attól, hogy mások mit gondolnak rólam függetlenül attól, hogy eddig mit gondoltam magamról azt választom, hogy észreveszem azokat az értékeket, amiket én adok a világnak elfogadom, hogy ezeket az értékeket én adom [ezen az életterületen] is elfogadom, hogy ezzel járulok hozzá, hogy a világ fejlődjön észreveszem mindazt, ami már most is bennem van, csak még nem akarok tudomást venni róla, azt választom, hogy végre észreveszem a jó tulajdonságaimat, és értékeimet is végre megtanulok a jó tulajdonságaimmal együtt élni (3x) Annak ellenére, hogy még mindig vannak maradék negatív érzéseim magammal kapcsolatban, mélységesen szeretem és teljesen elfogadom magam. Annak ellenére, hogy még mindig vannak maradék negatív érzéseim magammal kapcsolatban, elengedem a maradék negatív érzéseimet is. 7/10

8 Annak ellenére, hogy még mindig vannak maradék negatív érzéseim magammal kapcsolatban, most az választom, hogy az engem segítő és támogató részeimre figyelek. ezeket most elengedem és a helyüket kitöltöm egy részem segít nekem ebben most erre a segítő részemre fókuszálok ez a részem segít kitölteni a kiürült helyet egy nekem megfelelő és elfogadható érzéssel, az értékeimmel, a kiürült helyet, most az értékeimmel töltöm meg [ez az érzés, ami eszembe jutott], amit szeretnék [ezzel az érzéssel] most feltöltöm magam egy részem segít nekem ebben köszönet és hála érte ennek a részemnek köszönet és hála érte magamnak most a segítő részemre fókuszálok energetikai kapcsolatot alakítok ki vele amit egyre erősítek segítek magamon megtalálom magamban az erőt megengedem magamnak, hogy erősebb legyek, mint eddig voltam igen, ezt választom most! (3x) 4. A saját mondataim, amelyek miatt nem becsülöm magam eléggé Vegye elő azt a naplót, melyet az Önbizalom-növelő program előkészületeikor készített. Azokkal a negatív mondatokkal fogunk dolgozni, amelyeket összegyűjtött, és saját magának szokott mondani azokban a helyzetekben, amikor éppen kevés az önbizalma (pl.: hülye vagyok, béna vagyok, nem vagyok jó semmire, nekem ez úgysem sikerülhet, stb.). Ha több ilyen mondatot is szokott magának mondogatni, egyesével foglalkozzon velük. 8/10

9 A hét elején válassza ki az életének azt a területét, amelyen úgy érzi, a legfontosabb, hogy több önbizalomra tegyen szert, és sorolja fel a naplójában, hogy ezekben az élethelyzetekben milyen negatív mondatokat szokott magának mondogatni. (Pl. ha a munkahelyén kevés az önbizalma: Én ezt a munkát úgysem tudom elvégezni, A többiek biztosan ügyesebbek nálam, A főnök tuti hülyének néz.) Ha felsorolta ezeket a mondatokat, akkor mindegyik mellé írjon egy számot 0-10 között, amely azt fogja mutatni, hogy melyik belső mondat mennyire erősen érinti, mennyire érzi rosszul magát tőle. A 0 érték az, amikor egyáltalán nem érinti meg Önt, a 10 érték pedig az, amikor a legintenzívebb rossz érzései idéződnek fel a mondat hallatán. FONTOS: Lehetőség szerint egy nap 1 ilyen mondatot dolgozzon fel, illetve, ha áthúzódik egy másik napra is, a következő mondatra csak akkor térjen rá, amikor az előzőn már túl van, teljesen lenullázódott az intenzitás értéke. Cél, hogy a hét végére minimum öt ilyen kellemetlen, önmagának mondogatott negatív mondat, belső párbeszéd érzelmi hatása semleges legyen. Ha kész a lista, és megtalálta a megfelelő értékeket is, jöhet a kopogtatás! Hogyan? A pontozott helyekre [ ] azokat a szavakat, mondatokat, kifejezéseket helyettesítse be, amelyeket a naplójában rögzített, vagy a fent leírt módon összegyűjtött. A kopogtatás során újabb, és újabb mondatok, események, vagy személyek juthatnak eszébe, amik, és akik befolyásolhatták az önbizalma mai alakulását. Amikor ezek eszébe jutnak, ezeket is rögzítse a naplójában, és egymás után mindegyikre kopogtasson az V. részben (Ha valami feljött közben) leírt módon. Csak akkor térjen át a következő mondatra, ha az a mondat, amivel éppen foglalkozott 0 intenzitású, azaz már nem érinti rosszul (vagy egyáltalán sehogyan) legbelül, amikor hangosan kimondja. Annak ellenére, hogy [eddig ilyeneket mondtam magamnak], mélységesen szeretem és teljesen elfogadom magam. Annak ellenére, hogy [eddig ilyeneket mondtam magamnak], most azt választom, hogy elengedem ezeket a gondolatokat. Annak ellenére, hogy [eddig ilyeneket mondtam magamnak], megbocsátom magamnak ezeket a mondatokat, és gondolatokat. 9/10 Elengedem, hogy [ ] Hagyom, hogy elmenjen Elengedem, hogy [ ] Szükségtelen számomra ez a gondolat Elengedem, hogy [ ] Hagyom, hogy elmenjen Elengedem, hogy [ ] Megengedem magamnak az elengedést Örülök, hogy végre elengedhetem ezt a mondatot (3x) Tudom, hogy elengedhetem, hogy [ ] Hagyom, hogy elmenjen

10 Tudom, hogy elengedhetem, hogy [ ] Szükségtelen számomra ez a gondolat Biztonságban vagyok akkor is, ha elengedem, hogy [ ] Hagyom, hogy elmenjen Biztonságban vagyok akkor is, ha elengedem, hogy [ ] Megengedem magamnak az elengedést Örülök, hogy végre elengedhetem ezt a mondatot (3x) VEGYEN EGY MÉLY LÉLEGZETET és állapítsa meg, hogy milyen erős a mondattal kapcsolatos negatív érzésének az intenzitása 0-10-ig! Viszonyítási alapnak megtalálja a korábbiakban felírt számot. Addig folyassa a kopogtatást, és az adott mondattal kapcsolatos érzelmek feldolgozását, ameddig a mondat, amire gondolt, már semmilyen hatással nincs Önre! 10/10

Heti Kopogtatási Téma (2. hét)

Heti Kopogtatási Téma (2. hét) Pénzügyi program - 2. rész Heti Kopogtatási Téma (2. hét) A heti témánk azokat az érzelmeket, hiedelmeket célozza meg, amik a saját anyagi helyzetünkkel kapcsolatosak. Mielőtt hozzáfog a kopogtatáshoz,

Részletesebben

Napi kopogtatás (2. hét)

Napi kopogtatás (2. hét) Súlycsökkentő program - 2. rész Napi kopogtatás (2. hét) 1. Rosszul érzem magam, amiért ilyen vagyok Annak ellenére, hogy rosszul vagyok, ha a tükörbe nézek, mélységesen szeretem és Annak ellenére, hogy

Részletesebben

HÁLA KOPOGTATÁS. 1. Egészség

HÁLA KOPOGTATÁS. 1. Egészség HÁLA KOPOGTATÁS 1. Egészség Annak ellenére, hogy nem vagyok annyira egészséges, mint szeretném, teljesen és mélységesen szeretem és elfogadom a testemet így is. Annak ellenére, hogy fizikailag nem vagyok

Részletesebben

Még mindig szabotálom a fogyást

Még mindig szabotálom a fogyást KÉZ OLDALA: Annak ellenére, hogy idegesít, hogy egyszerűen képtelen vagyok időt szakítani önmagamra, szeretem és elfogadom magam és az érzéseimet. Annak ellenére, hogy szándékosan túlterhelem magam mindenféle

Részletesebben

Heti Kopogtatási Téma (3. hét)

Heti Kopogtatási Téma (3. hét) Pénzügyi program - 3. rész Heti Kopogtatási Téma (3. hét) Az e heti kopogtatás megkezdése előtt válaszolja meg az alábbi kérdéseket. Mit érez, ha a pénzre gondol? Milyen erős az érzés? Hol érzi a testében?

Részletesebben

A GYÓGYÍTÁS MODELLJE (Maya de Vries nyomán)

A GYÓGYÍTÁS MODELLJE (Maya de Vries nyomán) A GYÓGYÍTÁS MODELLJE (Maya de Vries nyomán) 2002 óta Gary Craig másként csinálja a kopogtatást. A beállításnál hosszú pozitív mondatokat hallunk, de mindössze csak egyszer. Ezek a mondatok intuitívak,

Részletesebben

EFT Továbbképzés. Biztonságos-e megváltozni? 2011. szeptember 21. 1132 Budapest Visegrádi u. 60. I. 6 www.humanharmony.hu Tel: 270-2281 Fax: 786-6104

EFT Továbbképzés. Biztonságos-e megváltozni? 2011. szeptember 21. 1132 Budapest Visegrádi u. 60. I. 6 www.humanharmony.hu Tel: 270-2281 Fax: 786-6104 EFT Továbbképzés 2011. szeptember 21. Biztonságos-e megváltozni? Human Harmony Életmód Stúdió info@humanharmony.hu 1132 Budapest Visegrádi u. 60. I. 6 www.humanharmony.hu Tel: 270-2281 Fax: 786-6104 Biztonságos-e

Részletesebben

Heti Kopogtatási Téma (7. hét)

Heti Kopogtatási Téma (7. hét) Pénzügyi program - 7. rész Heti Kopogtatási Téma (7. hét) Vegye elő azokat a jegyzeteit, melyeket a Pénzügyi program előkészületeiben írt össze. Azokkal az eseményekkel fogunk dolgozni, amelyek azt okozták

Részletesebben

Még mindig szabotálom a pénz áramlását

Még mindig szabotálom a pénz áramlását KÉZ OLDALA: Annak ellenére, hogy idegesít, hogy egyszerűen képtelen vagyok időt szakítani önmagamra, mert állandóan dolgozom, szeretem és elfogadom magam és az érzéseimet. Annak ellenére, hogy szándékosan

Részletesebben

Hogyan kezelj érzékeny embereket? 2. rész

Hogyan kezelj érzékeny embereket? 2. rész Hogyan kezelj érzékeny embereket? 2. rész írta: Rue Ann Hass Tegyél fel olyan kérdéseket, amelyek erıs érzéseket, képeket, emlékeket idéznek fel és kopogtass a kapott válaszokra Munkám során hasznosnak

Részletesebben

Hogyan kopogtassunk? EFT = Emotional Freedom Techniques = az Érzelmi Felszabadítás Technikája

Hogyan kopogtassunk? EFT = Emotional Freedom Techniques = az Érzelmi Felszabadítás Technikája Súlycsökkentő program - 1. rész Hogyan kopogtassunk? EFT = Emotional Freedom Techniques = az Érzelmi Felszabadítás Technikája A kopogtatás gyengéd ritmikus ütögetést jelent, melyet két ujjal végzünk, a

Részletesebben

I. Hogyan kopogtassunk?

I. Hogyan kopogtassunk? Pénzügyi program - 1. rész I. Hogyan kopogtassunk? EFT = Emotional Freedom Techniques = az Érzelmi Felszabadítás Technikája A kopogtatás gyengéd ritmikus ütögetést jelent, melyet két ujjal végzünk, a mutatóujjunkkal

Részletesebben

Ha a gyógyítás nem mőködik

Ha a gyógyítás nem mőködik Ha a gyógyítás nem mőködik 2009 Rue Anne Hass, M.A., Intuitive Mentoring és I-Mentoring, www.intuitivementoring.com. Látogasd meg Rue honlapját, ahol további cikkeket találsz Az EFT-rıl és az érzékeny

Részletesebben

Tanulási kisokos szülőknek

Tanulási kisokos szülőknek Tanulási kisokos szülőknek Hogyan oldd meg gyermeked tanulási nehézségeit? Nagy Erika, 2015 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi LXXVI. törvény alapján

Részletesebben

Hogyan választom ki azokat a mondatokat, amelyeket kopogtatás közben használok? John Freedom M.C., NLP.

Hogyan választom ki azokat a mondatokat, amelyeket kopogtatás közben használok? John Freedom M.C., NLP. Hogyan választom ki azokat a mondatokat, amelyeket kopogtatás közben használok? John Freedom M.C., NLP. a cikk Gary Craig honlapján (www.emofree.com) jelent meg Fordította: Sághy Zsuzsanna Gary Craig bevezetıje:

Részletesebben

Mindannyiunknak vannak olyan gondolatai, amelyek HO OPONOPONO ÉS AZ EMLÉKEK

Mindannyiunknak vannak olyan gondolatai, amelyek HO OPONOPONO ÉS AZ EMLÉKEK 2 HO OPONOPONO ÉS AZ EMLÉKEK AZ EMLÉKEID HATÁROZNAK MEG Mindannyiunknak vannak olyan gondolatai, amelyek korlátozóak, mint például «nem érdemlem meg», «nem vagyok elég művelt» vagy «szegénynek születtem,

Részletesebben

Hogy azt válasszam, akit szeretnék, és azt kapjam, akit megérdemlek

Hogy azt válasszam, akit szeretnék, és azt kapjam, akit megérdemlek 32 Hogy azt válasszam, akit szeretnék, és azt kapjam, akit megérdemlek Kisnémet Mónika Nincs kockázat a szerelemben, és ezt te is meg fogod tanulni. Az emberek évezredek óta keresik és megtalálják egymást.

Részletesebben

Szita Szilvia - www.magyarora.com 2004. II. Biztatás, bátorítás

Szita Szilvia - www.magyarora.com 2004. II. Biztatás, bátorítás I Biztatás, bátorítás I Biztatás, bátorítás Beszédpanelek és mintadialógusok - Ne izgulj, menni / sikerülni fog! - Ne butáskodj, menni / sikerülni fog! - Ne hülyéskedj, menni / sikerülni fog! - Ne félj,

Részletesebben

100 női önismereti kérdés. 100 önismereti kérdés azoknak a nőknek, akik javítani akarnak magukon, a párjukon és a párkapcsolatukon

100 női önismereti kérdés. 100 önismereti kérdés azoknak a nőknek, akik javítani akarnak magukon, a párjukon és a párkapcsolatukon 100 női önismereti kérdés 100 önismereti kérdés azoknak a nőknek, akik javítani akarnak magukon, a párjukon és a párkapcsolatukon Kedves Olvasó! Talán az Ön fejében is megfordult a kérdés: vajon miért

Részletesebben

KÖNNYEN KI TUDOD MONDANI? NEM!

KÖNNYEN KI TUDOD MONDANI? NEM! KÖNNYEN KI TUDOD MONDANI? NEM! A következő kérdőív azt méri fel, hogy mennyire tudsz másoknak nemet mondani, mennyire vagy képes kiállni a neked fontosnak tartott dolgok mellett akkor is, ha ez éppen mások

Részletesebben

Hungarian Translations of Brad Yates Videos

Hungarian Translations of Brad Yates Videos Hungarian Translations of Brad Yates Videos Translations by Agnes Csontos http://eftmagyar.blogspot.be/ Contents: Tapping for Change (+ Tribute to Gary Craig) Love Magnet Tapping translation: Clearing

Részletesebben

Csillag-csoport 10 parancsolata

Csillag-csoport 10 parancsolata Csillag-csoport 10 parancsolata 1. Nagyon jól érezd magad mindig, mert ilyen hely nem lesz több a világon. (Panka) 2. Próbálj meg normálisan viselkedni, hogy ne legyenek rád dühösek. (Vince) 3. Kitartóan

Részletesebben

EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA

EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA Mágikus SZERtartás EGÉSZséges +boldog ÉLETedért! INGYENES EGÉSZséget és boldogságot teremtő IMA Mágikus SZERtartás, amit otthonodban végezhetsz EGÉSZséges +BOLDOG életedért!

Részletesebben

A boldogság benned van

A boldogság benned van Halász Emese A boldogság benned van 50 lépés a boldogság felé Előszó Kedves Olvasó! Levelem hozzád, azzal kezdeném, hogy el kell mondanom pár dolgot Neked! Nagyszerű híreim vannak ugyanis. Képzeld, a boldogság

Részletesebben

ISTEN NEM HALOTT! JÉZUS NEM HAL MEG SOHASEM!

ISTEN NEM HALOTT! JÉZUS NEM HAL MEG SOHASEM! Dr. Egresits Ferenc ISTEN NEM HALOTT! JÉZUS NEM HAL MEG SOHASEM! Kérdések és megfontolások Jézus passiója kapcsán az irgalmasság évében. - Az esetleges párhuzamok és áthallások nem a véletlen művei! -

Részletesebben

Tartalom 1. RÉSZ A GYÜLEKEZETNÖVEKEDÉS ÉS AZ ÉGŐ VÁGY 2. RÉSZ A GYÜLEKEZETNÖVEKEDÉS ÉS A LAIKUSOK

Tartalom 1. RÉSZ A GYÜLEKEZETNÖVEKEDÉS ÉS AZ ÉGŐ VÁGY 2. RÉSZ A GYÜLEKEZETNÖVEKEDÉS ÉS A LAIKUSOK Tartalom 1. RÉSZ A GYÜLEKEZETNÖVEKEDÉS ÉS AZ ÉGŐ VÁGY 1. fejezet: A gyülekezetnövekedés és az égő vágy........... 7 2. RÉSZ A GYÜLEKEZETNÖVEKEDÉS ÉS A LAIKUSOK 2. fejezet: Hogyan lehet nagy dolgokat elvégezni

Részletesebben

MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG)

MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG) MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG) Mi Atyánk, aki a mennyekben vagy Igen? Kérlek, ne zavarj, imádkozom. De te megszólítottál! Én, Téged megszólítottalak? Biztos, hogy nem! Csak imádkozom:

Részletesebben

Keresd a korai specifikus eseményeket! (Jaqui Crooks EFT Master)

Keresd a korai specifikus eseményeket! (Jaqui Crooks EFT Master) Keresd a korai specifikus eseményeket! (Jaqui Crooks EFT Master) Az EFT tafolyamainkon állandóan hangsúlyozzuk, hogy minél specifikusabbak az események, amelyekkel foglalkozunk, annál megbízhatóbbak lesznek

Részletesebben

AZ ELME RÉTEGEI DIAGRAM

AZ ELME RÉTEGEI DIAGRAM AZ ELME RÉTEGEI DIAGRAM "Vágyad éppúgy helyreállítja az igazságot, ahogy az igazság elvesztése is egy vágyadnak volt köszönhető. A csodák tanítása, Törzsszöveg, 20. VIII. 1.2. A. Amikor arra gondolok:

Részletesebben

Az igen, de... típusú mondatok 9 Miért pont tojás? 13 Önéletrajz: amikor azt csináltam, amit szeretek 15 Hogyan segít a b...a meg?

Az igen, de... típusú mondatok 9 Miért pont tojás? 13 Önéletrajz: amikor azt csináltam, amit szeretek 15 Hogyan segít a b...a meg? Tartalomjegyzék Az igen, de... típusú mondatok 9 Miért pont tojás? 13 Önéletrajz: amikor azt csináltam, amit szeretek 15 Hogyan segít a b...a meg? 23 Bevezetés 27 Élet a csendes kétségbeesésben 1. Azt

Részletesebben

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET gyerekeknek Ferrádi Hádi, a kis versenyautó Ismersz olyan meséket, amiben versenyautók vagy sportkocsik szerepelnek? Ismered például Villám McQueent?

Részletesebben

A CUNAMI Technika - esettanulmány. írta: Emma Roberts. fordította: Sághy András

A CUNAMI Technika - esettanulmány. írta: Emma Roberts. fordította: Sághy András A CUNAMI Technika - esettanulmány írta: Emma Roberts fordította: Sághy András Néha előfordul, hogy egy kliensnél semmilyen módon nem tudunk közelebb kerülni a kulcs-problémához, nincsenek emlékei, nem

Részletesebben

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com Korrektúra: Egri Anikó 2 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 3 Az összefogás döbbenetes ereje... 4 Depressziós helyett bajnok... 6 Na

Részletesebben

MEDIÁCIÓS KÉPZÉS. Szükségünk van másokra, hogy önmagunk lehessünk C. G. Jung. Dr. Fellegi Borbála dr. Vajna Virág

MEDIÁCIÓS KÉPZÉS. Szükségünk van másokra, hogy önmagunk lehessünk C. G. Jung. Dr. Fellegi Borbála dr. Vajna Virág MEDIÁCIÓS KÉPZÉS Szükségünk van másokra, hogy önmagunk lehessünk C. G. Jung Dr. Fellegi Borbála dr. Vajna Virág A MEDIÁTOR KÉPESSÉGEI Objektivitás: mindkét felet erősíteni, támogatni, még akkor is, ha

Részletesebben

Mindennapi EFT, hogy csodálatos életet teremts: az Érzelmi Öröm Technikája

Mindennapi EFT, hogy csodálatos életet teremts: az Érzelmi Öröm Technikája Mindennapi EFT, hogy csodálatos életet teremts: az Érzelmi Öröm Technikája Carol Tuttle gyakorlott EFT terapeuta, szerzı, elıadó, és rendszeres TV és rádió szereplı. Ebben a cikkben felfedi sokrétő képességeit

Részletesebben

Segítség segítõknek. Közös utak, személyes érlelõdés. Az önszupervízió lehetõsége

Segítség segítõknek. Közös utak, személyes érlelõdés. Az önszupervízió lehetõsége TÖRÖK GÁBOR MARLOK ZSUZSA Segítség segítõknek Az önszupervízió lehetõsége Írásunkban egyénileg vagy csoportban kliensekkel dolgozó segítõk számára kívánunk segítséget nyújtani, két önállóan végezhetõ szupervíziós

Részletesebben

A Pénzügyi program 10 hetes online sorozat célja és szabályai

A Pénzügyi program 10 hetes online sorozat célja és szabályai A Pénzügyi program 10 hetes online sorozat célja és szabályai Gratulálunk, hogy elhatározta magát, hogy változtat életének ezen a meghatározó területén! 10 hetes online programunkon való részvételével

Részletesebben

Kedves Szülők! Sok szeretettel és jó kivánságokkal küldjük az első számot!

Kedves Szülők! Sok szeretettel és jó kivánságokkal küldjük az első számot! Kedves Szülők! Rőmer Glória és Vigh Noémi iskolapszichológusok vagyunk. 2017 februárjától szeretnénk kéthavonta egy hírlevél formájában némi segítséget nyújtani Önöknek olyan témákban, mint: szülőként

Részletesebben

Károlyi Veronika (Ronyka) 5 bődületes hiba, amit ha elkövetsz kinyírod a hitedet. Ronyka http://www.varazslatostitkok.com

Károlyi Veronika (Ronyka) 5 bődületes hiba, amit ha elkövetsz kinyírod a hitedet. Ronyka http://www.varazslatostitkok.com Károlyi Veronika (Ronyka) 5 bődületes hiba, amit ha elkövetsz kinyírod a hitedet Írta: Károlyi Veronika (Ronyka) Copyright Károlyi Veronika, 2015 Minden jog fenntartva! Ingyenes e-könyv 5 bődületes hiba,

Részletesebben

Akárki volt, Te voltál!

Akárki volt, Te voltál! Mindenkinek annyi baja van, az annyi bajnak annyi baja van, hogy annyi baj legyen. A. E. Bizottság: Vaníliaálomkeksz Előszövegelés De sok gyerekfilmet meg kellett néznem a gyerekeimmel! Micsoda időpocsékolás

Részletesebben

Hogyan mondjuk meg a gyerekeknek?

Hogyan mondjuk meg a gyerekeknek? Hogyan mondjuk meg a gyerekeknek? Tudod, az úgy van próbált Verena beszélgetést kezdeményezni Alexandrával a reggelinél. Nyújtotta a szavakat, nem nagyon tudta, hogyan mondja meg négyéves kislányának,

Részletesebben

Mit gondol Ön a kötelezően választható iskolai hitoktatásról?

Mit gondol Ön a kötelezően választható iskolai hitoktatásról? Mit gondol Ön a kötelezően választható iskolai hitoktatásról? Kutatási eredmények az állami iskolákban hittant tanulók szülei körében 2017.12.13. és 2018 02.06. között a Váci Egyházmegye honlapján elérhető

Részletesebben

Szeretettel Hargitai Ágnes

Szeretettel Hargitai Ágnes Minden korszakunk lezárása egy számvetéssel ér véget. Bármilyen nehéz időszakot is éltünk meg, jól esik visszatekinteni az elmúlt pillanatokra, hiszen a nehézségek ellenére szebbé is tették életünket.

Részletesebben

Mester-ség. Jézus, Buddha, Krisna, a Zen mesterek, a mostani tanítók például Tolle mind ugyanazt mondták és mondják.

Mester-ség. Jézus, Buddha, Krisna, a Zen mesterek, a mostani tanítók például Tolle mind ugyanazt mondták és mondják. ÉN-MI Mester-ség Kincs Meg világosodás Mire érdemes figyelni? Változtatás elfogadás Mit jelent embernek lenni? Kinek Hány a viszonya? világ közepe van? Jézus és mi Nézőpont Átalakuló váltás kérdés Együttérzés

Részletesebben

Gazdagrét. Prédikáció 2013.10.13

Gazdagrét. Prédikáció 2013.10.13 Gazdagrét. Prédikáció 2013.10.13 Számomra mindig jelzés értékű az, ha valamilyen formában megrezdül a lelkem, megérinti valami. Ilyenkor az jut az eszembe, hogy ott még feladatom, tanulni valóm van. Üzenni

Részletesebben

Támogass, hogy dönthessek!

Támogass, hogy dönthessek! 2009. évi 120-as törvény a Polgári Törvénykönyvről Támogass, hogy dönthessek! Az én életem, az én választásom! Értelmi Fogyatékossággal Élők és Segítőik Országos Érdekvédelmi Szövetsége Könnyen-érthető

Részletesebben

Az én párom. Az én Párom. Albert-Bernáth Annamária. 1 Copyright Theta Műhely

Az én párom. Az én Párom. Albert-Bernáth Annamária. 1 Copyright Theta Műhely Az én Párom Albert-Bernáth Annamária 1 Copyright Theta Műhely Spirituálisan fejlett, fejlődni képes, és fejlődni akaró Férfi/Nő. Számomra hiteles a spirituális tudása, az Én tudásom is Neki, ezért kölcsönösen

Részletesebben

BUDAPESTI KOMMUNIKÁCIÓS ÉS ÜZLETI FŐISKOLA ÚJSÁGÍRÓI KÉSZSÉGFEJLESZTÉS TRÉNING. Hallgatói elméleti anyag. 2012. tavasz

BUDAPESTI KOMMUNIKÁCIÓS ÉS ÜZLETI FŐISKOLA ÚJSÁGÍRÓI KÉSZSÉGFEJLESZTÉS TRÉNING. Hallgatói elméleti anyag. 2012. tavasz BUDAPESTI KOMMUNIKÁCIÓS ÉS ÜZLETI FŐISKOLA ÚJSÁGÍRÓI KÉSZSÉGFEJLESZTÉS TRÉNING Hallgatói elméleti anyag 2012. tavasz www.bkf.hu / Karriercentrum / Tréningek / Letölthető állományok Szakirodalom: Németh

Részletesebben

ember helye ebben az Univerzumban

ember helye ebben az Univerzumban szka105_23 É N É S A V I L Á G Helyünk az Univerzumban Az Univerzum felépítésének lényege, s az ember helye ebben az Univerzumban Készítette: nahalka István SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK

Részletesebben

SENKI SEM FIGYEL RÁM

SENKI SEM FIGYEL RÁM SENKI SEM FIGYEL RÁM 75 Kétségbeesve küszködöm a szavakkal. Sehogy sem tudom az elôadóterem félhomályában egyszerre a jegyzetemet is olvasni és közben elôkeresni a fóliahalomból azt, amelyikre éppen szükségem

Részletesebben

1. tétel Veszélyek a munkahelyi (hivatali) életben: vesztegetés, lobbizás

1. tétel Veszélyek a munkahelyi (hivatali) életben: vesztegetés, lobbizás 1. tétel Veszélyek a munkahelyi (hivatali) életben: vesztegetés, lobbizás A korrupció latin eredetű szó, mely megrontást, megvesztegetést, valamilyen kártételt, rossz útra csábítást jelent. Az ún. korrupciós

Részletesebben

Motivációs teszt válaszok, kiértékelés

Motivációs teszt válaszok, kiértékelés A tesztalany sorszáma (áldozatvállalási készség) 1 2 2 2 3 3 3 2 2 2 2 2 2 1 3 2 2 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 2 2 3 0 2 2 2 1 2 2 1 3 1 2 3 2 4 1 3 3 1 1 2 2 3 2 3 0 2 1 3 2 2 5 2 3 2 1 1 1 3

Részletesebben

.a Széchenyi iskoláról

.a Széchenyi iskoláról Negyedikesek írták....a Széchenyi iskoláról 7 éves koromban, szüleimmel azért választottuk ezt az iskolát, mert itt német nyelvet lehet tanulni. Én már óvodás korom óta tanulom a németet, így ragaszkodtunk

Részletesebben

2010. 06. 10. csütörtök. Az élet megoldja magát. Interjú Spilák Klárával

2010. 06. 10. csütörtök. Az élet megoldja magát. Interjú Spilák Klárával 2010. 06. 10. csütörtök Az élet megoldja magát Interjú Spilák Klárával "Ha nem jártam volna be ezt az utat, abba belehaltam volna, de megismertem, tudom milyen, és nem kérem" - mondja a színészetről Spilák

Részletesebben

Személyes Eredményességi Tréning Szet

Személyes Eredményességi Tréning Szet Személyes Eredményességi Tréning Szet Munkafüzet VAGYOK VALAKI A változtatás kulcsa Én : 1. Ki vagyok én? saját személyiségem feltérképezése 2. Párkapcsolatom 3. Munkám, hobbym 4. Anyagi tisztánlátásom

Részletesebben

13 JÓ SZOKÁSOK KIFEJLESZTÉSE

13 JÓ SZOKÁSOK KIFEJLESZTÉSE 13 JÓ SZOKÁSOK KIFEJLESZTÉSE Mindegyikünknek kétféle szokásai vannak: jók és rosszak. A jó szokásaink közelebb visznek minket álmaink földjére, és a rosszak távolabb visznek álmaink földjétől. A jó szokások

Részletesebben

Bói Anna. Konfliktus? K. könyvecskék sorozat 1.

Bói Anna. Konfliktus? K. könyvecskék sorozat 1. Bói Anna Konfliktus? K könyvecskék sorozat 1. Tartalom: Üdvözölöm a kedves Olvasót! Nem lehetne konfliktusok nélkül élni? Lehet konfliktusokkal jól élni? Akkor miért rossz mégis annyira? Megoldás K Összegzés

Részletesebben

Idézetek a gyermekről. "Lehet, hogy csak egy ember vagy ezen a világon, de valakinek te jelented magát a világot!"

Idézetek a gyermekről. Lehet, hogy csak egy ember vagy ezen a világon, de valakinek te jelented magát a világot! Idézetek a gyermekről "Lehet, hogy csak egy ember vagy ezen a világon, de valakinek te jelented magát a világot!" "A gyermek állandóan szembesül a kérdéssel: -Mi leszel, ha nagy leszel? Nagy bátorságot

Részletesebben

1. Lecke: Bevezetés és a folyamat. elindítása

1. Lecke: Bevezetés és a folyamat. elindítása 1. Lecke: Bevezetés és a folyamat elindítása 1. Lecke: Bevezetés és a folyamat elindítása Gratulálok a döntésedhez! Kalló Melinda vagyok és üdvözöllek az első leckén! Ez egy kicsit rendhagyó tanítás lesz,

Részletesebben

ÖNISMERETI VIRÁGGYAKORLAT. Készítette: Szabó Edina

ÖNISMERETI VIRÁGGYAKORLAT. Készítette: Szabó Edina ÖNISMERETI VIRÁGGYAKORLAT Készítette: Szabó Edina Egészségügyi problémáink gyakran abból fakadnak, hogy képtelenek vagyunk felismerni, mi a küldetésünk az életben [ ] Már csak egészségünk védelme érdekében

Részletesebben

magát. Kisvártatva Vakarcs, a kutya is csatlakozott hozzájuk. Kedveskedve hol a Papa, hol meg az unoka lábaira fektette meleg tappancsait.

magát. Kisvártatva Vakarcs, a kutya is csatlakozott hozzájuk. Kedveskedve hol a Papa, hol meg az unoka lábaira fektette meleg tappancsait. Göncölszekér M ári szólt asszonyához Pista, te csak maradj az ágyban, próbálj meg aludni. Ez a szegény lánygyerek folyton köhög. Nem hagy téged aludni. Nem tudsz pihenni. Lehet, hogy a komámnak lesz igaza.

Részletesebben

JEGYZŐKÖNYV KISTELEK KÉPVISELŐTESTÜLETE 2013. május 22. NAPJÁN MEGTARTOTT 10. SZÁMÚ NYÍLT ÜLÉSÉRŐL

JEGYZŐKÖNYV KISTELEK KÉPVISELŐTESTÜLETE 2013. május 22. NAPJÁN MEGTARTOTT 10. SZÁMÚ NYÍLT ÜLÉSÉRŐL JEGYZŐKÖNYV KISTELEK KÉPVISELŐTESTÜLETE 2013. május 22. NAPJÁN MEGTARTOTT 10. SZÁMÚ NYÍLT ÜLÉSÉRŐL TARTALOMJEGYZÉK a Kistelek Képviselőtestülete 2013. május 22-án tartott nyílt ülésének határozatairól

Részletesebben

A Lélekpillangó Magyarország legdinamikusabban növekvő adakozó közössége a mély önismereten nyugvó emberi boldogságért

A Lélekpillangó Magyarország legdinamikusabban növekvő adakozó közössége a mély önismereten nyugvó emberi boldogságért A Lélekpillangó Magyarország legdinamikusabban növekvő adakozó közössége a mély önismereten nyugvó emberi boldogságért. 2013. Ha biciklivel indulsz valahová, nem nyomhatod le mindkét pedált egyszerre,

Részletesebben

HANGERŐ, ÍRÁS, TESTTARTÁS, TÉRHASZNÁLAT, JELNYELV

HANGERŐ, ÍRÁS, TESTTARTÁS, TÉRHASZNÁLAT, JELNYELV ALAPÉRZELMEK MIMIKÁVAL: Mennyire ismered a nem verbális jeleket? (teszt) Tárgyalás, beszélgetés közben érdemes ezekre a jelekre is figyelnünk. Végezzétek el a tesztet, és értékeljétek ki az eredményt!

Részletesebben

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat! nyelv: A nyelv arra való, hogy el tudjuk mondani másoknak, amit gondolunk, és mások gondolatait meg tudjuk érteni. Nagyon régen alakult ki, és folyamatosan változik. A nyelv részei: a hangok, a szavak,

Részletesebben

jor ge bucay Caminò a könnyek útja

jor ge bucay Caminò a könnyek útja jor ge bucay Caminò a könnyek útja A Z ÚT RÉTEGEI Biztosan van egy út, mely bizonyára sok mindenben személyes és különleges. Bizonyára van egy út, mely biztosan sok mindenben közös mindenki számára. Van

Részletesebben

JEGYZŐKÖNYV RENDKÍVÜLI NYÍLT KISZOMBOR 2012. július 26.

JEGYZŐKÖNYV RENDKÍVÜLI NYÍLT KISZOMBOR 2012. július 26. JEGYZŐKÖNYV RENDKÍVÜLI NYÍLT KISZOMBOR 2012. július 26. I. JEGYZŐKÖNYV Készült Kiszombor Nagyközség Önkormányzata Képviselő-testületének 2012. július 26. napján 15 órai kezdettel megtartott rendkívüli

Részletesebben

6+1 TIPP hogy. jól induljon a napod! www.harmonialiget.hu. Készítette: Rácz Beatrix. Ingyen letölthető!

6+1 TIPP hogy. jól induljon a napod! www.harmonialiget.hu. Készítette: Rácz Beatrix. Ingyen letölthető! 6+1 TIPP hogy jól induljon a napod! Készítette: Rácz Beatrix Ingyen letölthető! Szeretettel köszöntelek Kedves Olvasó! Rácz Beatrix (Betti) vagyok és stresszt oldok kineziológiai módszerekkel, valamint

Részletesebben

J E G Y Z Ő K Ö N Y V a Jogi és Ügyrendi Bizottság 2008. december 16-án 14.00 órakor megtartott üléséről

J E G Y Z Ő K Ö N Y V a Jogi és Ügyrendi Bizottság 2008. december 16-án 14.00 órakor megtartott üléséről AJ K A V ÁROS ÖNKO R M ÁN YZ AT A JOGI ÉS ÜGYRENDI BIZOTTSÁG 0 8401 AJKA, Városháza Szabadság tér 12. (88) 521-135 fax:(88) 212-794 fax:(88) 212-794 Ügyszám: 01/00010-012/2008. J E G Y Z Ő K Ö N Y V a

Részletesebben

Mi a virtuális valóság?

Mi a virtuális valóság? VIRTUÁLIS VALÓSÁG - KERESZTYÉNYSÉG Kol 2,20-23 Ha tehát Krisztussal meghaltatok a világ elemei számára, miért terhelitek magatokat olyan kötöttségekkel, amelyek csak az e világ szerint élőkre kötelezők:

Részletesebben

Azért, mert életben vagy, nem jelenti azt, hogy ÉLSZ!

Azért, mert életben vagy, nem jelenti azt, hogy ÉLSZ! Azért, mert életben vagy, nem jelenti azt, hogy ÉLSZ! Hegedüs Erika coach, életvezetési tréner 2013. szeptember 28. CoachOK Szakmai Szövetség Mindannyiunk életében jönnek olyan események, amikor szembesülnünk

Részletesebben

Ónody Helga. Ruhatár. A női elegancia alapjai

Ónody Helga. Ruhatár. A női elegancia alapjai Ónody Helga Ruhatár A női elegancia alapjai Egy könyv a ruhákról Már megint? Hát nincs még elég írás ebben az amúgy is teljesen fölösleges, felületes embereknek való témában? Az a rengeteg színes női magazin,

Részletesebben

www.tantaki.hu Oldal 1

www.tantaki.hu Oldal 1 www.tantaki.hu Oldal 1 Problémacsillapító szülőknek Hogyan legyen kevesebb gondom a gyermekemmel? Nagy Erika, 2012 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi

Részletesebben

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

J E G Y Z Ő K Ö N Y V J E G Y Z Ő K Ö N Y V Készült: Bánréve Község Képviselő-testületének 2014. január 22-én 13.00 órai kezdettel, a Bánréve, Kossuth L. u. 24. szám alatti önkormányzat épületében megtartott testületi üléséről.

Részletesebben

IPOLYSÁGI KOPOGTATÓ Az Ipolysági Református Gyülekezet értesítő lapja 2. évfolyam 3. szám

IPOLYSÁGI KOPOGTATÓ Az Ipolysági Református Gyülekezet értesítő lapja 2. évfolyam 3. szám IPOLYSÁGI KOPOGTATÓ Az Ipolysági Református Gyülekezet értesítő lapja 2. évfolyam 3. szám Mert született néktek ma Megtartó, ki az Úr Krisztus, a Dávid városában. Lk 2,11 Kedves Testvéreim! Karácsony számomra

Részletesebben

6+1 TIPP hogy. jól induljon a napod! Rácz Beatrix

6+1 TIPP hogy. jól induljon a napod! Rácz Beatrix 6+1 TIPP hogy jól induljon a napod! Készítette: Rácz Beatrix Ingyen letölthető! Szeretettel köszöntelek Kedves Olvasó! Rácz Beatrix (Betti) vagyok és stresszt oldok kineziológiai módszerekkel, valamint

Részletesebben

Galambos Gábor, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar főigazgatója (2001 March 01, Thursday) - Munkatársunktól

Galambos Gábor, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar főigazgatója (2001 March 01, Thursday) - Munkatársunktól Galambos Gábor, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar főigazgatója (2001 March 01, Thursday) - Munkatársunktól Amióta én vagyok a fõigazgató, kell, hogy látsszon az, hogy nagyobb rend van. Ez szép lassan

Részletesebben

A drámafoglalkozások vezetése A drámaóra vezetése gyökeresen eltérő a hazai gyakorlatban hagyományosnak tekinthető frontális osztálymunkán alapuló

A drámafoglalkozások vezetése A drámaóra vezetése gyökeresen eltérő a hazai gyakorlatban hagyományosnak tekinthető frontális osztálymunkán alapuló A drámafoglalkozások vezetése A drámaóra vezetése gyökeresen eltérő a hazai gyakorlatban hagyományosnak tekinthető frontális osztálymunkán alapuló pedagógiai tevékenységtől. Éppen ezért nagyon sok tanár

Részletesebben

Kamasz vagyok. Mindenem változik: a testem is, és az is, ahogy gondolkodom.

Kamasz vagyok. Mindenem változik: a testem is, és az is, ahogy gondolkodom. Tartalom Kamasz vagyok 4 Hát a fiúk? Miért olyanok még mindig, mint a gyerekek? 6 Mi történik a pubertás során? 8 És mik azok a hormonok? 10 Szôr, szôr, és megint csak szôr! 12 Nagy mell, kis mell 14 Egy

Részletesebben

A célom az volt, hogy megszólítsam az egész politikai elitet

A célom az volt, hogy megszólítsam az egész politikai elitet A célom az volt, hogy megszólítsam az egész politikai elitet (Népszava 2009. február 27.) Dobjuk félre a meglévő fogalmakat és határokat, mert nem működnek - mondja Kállai Ernő. A nemzeti és etnikai kisebbségi

Részletesebben

És ne feledjük: a boldogság csak akkor igazi, ha meg tudjuk azt osztani másokkal is!

És ne feledjük: a boldogság csak akkor igazi, ha meg tudjuk azt osztani másokkal is! Bár mindannyiunk számára kicsit mást jelent a boldogság, mégis azt kutatjuk minden pillanatban, és ha elértük, szeretnénk megtartani. Néha egy apró dolog is elég ahhoz, hogy boldognak érezzük magunkat:

Részletesebben

2. Szexuálisan aktív vagyok (függetlenül attól, hogy rendelkezik-e partnerrel) kérjük a K7-es kérdéssel folytassa (2-es kérdéskör)

2. Szexuálisan aktív vagyok (függetlenül attól, hogy rendelkezik-e partnerrel) kérjük a K7-es kérdéssel folytassa (2-es kérdéskör) PISQ-IR: Szexuális életminőséget felmérő kérdőív: Méh- és/vagy hüvelysüllyedésben, illetve vizelet és/vagy széklet inkontinenciában szenvedő nők számára K1 A felsoroltak közül melyik jellemzi Önt a legjobban:

Részletesebben

Psoriasis Tünetnapló

Psoriasis Tünetnapló Psoriasis Tünetnapló Útmutató a tünetnapló használatához Miért töltsem a tünetnaplót? A tünetnapló segítségére lesz, hogy az idő múlásával változó tüneteit nyomon követhesse, orvosával megbeszélhesse.

Részletesebben

Lodzsong gyakorlatok 2 5. Küldés szeretet

Lodzsong gyakorlatok 2 5. Küldés szeretet Potova Lodzsong gyakorlatok 2 5 Küldés szeretet Amikor a meditációt végezzük, üljünk nyugodtan és lélegezzünk nyugodtan. Minden kilégzés alatt gondoljuk a következőt: A kilégzésünk olyan energia, amely

Részletesebben

J e g y z ő k ö n y v

J e g y z ő k ö n y v J e g y z ő k ö n y v Készült: rendkívüli ülésén 2008. július 9-én. Ülés helye: Polgármesteri Hivatal Tanácsterme Jelen vannak: Hertlik Mihály, Kochnyák Sándor, Makovics Zoltán, Mészáros János, Nagy Péter,

Részletesebben

2015 június: A hallás elemzése - Winkler István

2015 június: A hallás elemzése - Winkler István 2015 június: A hallás elemzése - Winkler István Winkler István tudományos tanácsadó, az MTA Természettudományi Kutatóintézetében a Kognitív Idegtudományi II. csoport vezetője. Villamosmérnöki és pszichológusi

Részletesebben

Jelige/Név:. Válaszadó: y, osztály:, születési év

Jelige/Név:. Válaszadó: y, osztály:, születési év Forrás: Bernáth László, N. Kollár Katalin, Németh Lilla: A tanulási stílus mérése ELTE Eötvös Kiadó, Bp. 2015. 1. melléklet A végsõ kérdõív Tanulási stílusok kérdőív Jelige/Név:. Válaszadó: y, osztály:,

Részletesebben

P. Tilmann Beller LÁNYKÉRDÉSEK

P. Tilmann Beller LÁNYKÉRDÉSEK LÁNYKÉRDÉSEK Tilmann atya válaszol P. Tilmann Beller LÁNYKÉRDÉSEK P. Tilmann Beller LÁNYKÉRDÉSEK Családakadémia-Óbudavár Egyesület Óbudavár, 2006 Ezt a kis füzetet Tilmann atya készítette Weeber Orsi,

Részletesebben

F a z e k a s Jst.ván; Magát a dobozt adja, az elvégzett munkát számlázza ki.

F a z e k a s Jst.ván; Magát a dobozt adja, az elvégzett munkát számlázza ki. ;r- ' ' 40 L e s z k o v s z k i Tibor; A KÖGÁZ megveszi a nagykanizsai Kőolajipari Gépgyártól ezt az állványt a műanyag dobozzal együtt. Megveszi, kifizeti, idehozza, a megrendelő udvarán beállítja, bebetonozza.

Részletesebben

Tavaszi Ajándékozós Izé kérdőív - kiértékelés

Tavaszi Ajándékozós Izé kérdőív - kiértékelés Tavaszi Ajándékozós Izé kérdőív - kiértékelés Újfent köszönettel tartozunk 27 lelkes Imagines tagunknak, akik kitöltötték a TAI-val kapcsolatos kérdőívünket, és kiváltképp örültünk neki, hogy a házinyúl,

Részletesebben

Karriertréning. Önismereti teszt. 2. Könnyen ismerkedem új emberekkel A Igen Nem P

Karriertréning. Önismereti teszt. 2. Könnyen ismerkedem új emberekkel A Igen Nem P 1. rész 1. Általában szeretek egyedül, a magam elképzelése szerint I Igen Nem G dolgozni 2. Könnyen ismerkedem új emberekkel A Igen Nem P 3. Bosszantanak azok a kis hibák, amiket olykor elkövetek S Igen

Részletesebben

Kishegyi Nóra: de tudom, hogy van szeretet!

Kishegyi Nóra: de tudom, hogy van szeretet! Kishegyi Nóra: de tudom, hogy van szeretet! Mivel sem az én szüleim, sem férjem szülei nem álltak olyan jól anyagilag, hogy támogatni tudtak volna új otthonunk megteremtésében, esküvőnk után vidékre kötöztünk

Részletesebben

2003.05.06. A Közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. Törvény módosításáról A felszólalás szövege:

2003.05.06. A Közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. Törvény módosításáról A felszólalás szövege: . A Közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. Törvény módosításáról ARNÓTH SÁNDOR (Fidesz): Elnök Asszony! Tisztelt Képviselıtársaim! Az életem elmúlt húsz évét valahol ennek a szakmának a gyakorlásával töltöttem

Részletesebben

A DOLGOZÓ FIATALOK TÁRSADALMI ÉS SZAKMAI SZOCIALIZÁCIÓJA ÉS ÉRTÉKORIENTÁCIÓI

A DOLGOZÓ FIATALOK TÁRSADALMI ÉS SZAKMAI SZOCIALIZÁCIÓJA ÉS ÉRTÉKORIENTÁCIÓI MSZMP KB TÁRSADALOMTUDOMÁNYI INTÉZET MSZMP POLITIKAI FŐISKOLA SZOCIOLÓGIAI TANSZÉK A DOLGOZÓ FIATALOK TÁRSADALMI ÉS SZAKMAI SZOCIALIZÁCIÓJA ÉS ÉRTÉKORIENTÁCIÓI KÉRDŐÍV A VÁLASZADÁS ÖNKÉNTES! A kérdezés

Részletesebben

TISZAUG KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT. 2013. január 30-án megtartott ülésének

TISZAUG KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT. 2013. január 30-án megtartott ülésének Szám: 230/2013. TISZAUG KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT K É P V I S E L Ő - T E S T Ü L E T E 2013. január 30-án megtartott ülésének J E G Y Z Ő K Ö N Y V E Tartalom: 1/2013.(I.31.) számú önkormányzati RENDELET A

Részletesebben

MUNKAERÕPIACI POZÍCIÓK GYÕR-MOSON-SOPRON ÉS SZABOLCS- SZATMÁR-BEREG MEGYÉKBEN

MUNKAERÕPIACI POZÍCIÓK GYÕR-MOSON-SOPRON ÉS SZABOLCS- SZATMÁR-BEREG MEGYÉKBEN MUNKAERÕPIACI POZÍCIÓK GYÕR-MOSON-SOPRON ÉS SZABOLCS- SZATMÁR-BEREG MEGYÉKBEN A Társadalomkutatási Informatikai Egyesülés (TÁRKI) 1993 végén, a Népjóléti Minisztérium megbízásából végzett kutatásainak

Részletesebben

Írta: Bízikné Plagányi Erzsébet. Az empátiáról és a kommunikációról. A nevelőszülői tanácsadó szerepe

Írta: Bízikné Plagányi Erzsébet. Az empátiáról és a kommunikációról. A nevelőszülői tanácsadó szerepe Írta: Bízikné Plagányi Erzsébet Az empátiáról és a kommunikációról A nevelőszülői tanácsadó szerepe Az állami gondoskodásban élőkkel való foglalkozás nagyfokú empátiás és szociális érzékenységet, probléma-megoldási

Részletesebben

JEGYZŐKÖNYV RENDKÍVÜLI NYÍLT KISZOMBOR 2013. május 30.

JEGYZŐKÖNYV RENDKÍVÜLI NYÍLT KISZOMBOR 2013. május 30. JEGYZŐKÖNYV RENDKÍVÜLI NYÍLT KISZOMBOR 2013. május 30. JEGYZŐKÖNYV Készült Kiszombor Nagyközség Önkormányzata Képviselő-testületének 2013. május 30. napján 8 órai kezdettel megtartott rendkívüli nyílt

Részletesebben

SZÜLŐ-KÉRDŐÍV KIÉRTÉKELÉSE 44 válasz alapján. 1. Hányadik évfolyamra jár legidősebb iskolánkba járó gyermeke?

SZÜLŐ-KÉRDŐÍV KIÉRTÉKELÉSE 44 válasz alapján. 1. Hányadik évfolyamra jár legidősebb iskolánkba járó gyermeke? SZÜLŐ-KÉRDŐÍV KIÉRTÉKELÉSE válasz alapján Az iskola vezetősége novemberében arra kérte a szülőket, hogy e kérdőív kitöltésével segítsék az iskola fejlődését és adjanak visszajelzést arra, hogy látják az

Részletesebben