A MEDGYESSY FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE

Átírás

1 A MEDGYESSY FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE Készítette: Dr. Bertókné Daróczi Marianna intézményvezetı március 1

2 A Medgyessy Ferenc Általános Iskola házirendjének jogszabályi alapjai: A Közoktatásról szóló többször módosított évi LXXIX. törvény A gyámhatóság szervezetérıl és illetékességérıl szóló 331/2006. (XII. 23) Korm. rendelet évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésrıl 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények mőködésérıl és a köznevelési intézmények névhasználatáról 22/2013. (III. 22.) EMMI rendelete egyes köznevelési tárgyú miniszteri rendeletek módosításáról évi CLXXXVIII. törvény A köznevelési feladatot ellátó egyes önkormányzati fenntartású intézmények állami fenntartásba vételérıl 2

3 A házirend tartalma 1. Bevezetés Általános rendelkezések Tanulók jogai Tanulók kötelességei A hetes kötelessége A tanulók véleményilvánításának, rendszeres tájékoztatásának rendje, az iskolai diákközösségek és a diákönkormányzat A tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje Az iskolai diákközösségek és a diákönkormányzat A tanulók véleménynyilvánításának rendje A tanulók diákönkormányzaton keresztül véleményezési jogkört gyakorolnak az alábbi területeken: Szülők véleménynyilvánításának, rendszeres tájékoztatásának rendje Véleménynyilvánítás rendje Tájékoztatás rendje A tanulók jutalmazásának elvei és formái Fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei Az iskola munkarendje. A tanítási órák, foglalkozások közötti szünetek, valamint a főétkezésre biztosított hosszabb szünet időtartama, csengetési rend Az elektronikus naplóhoz való hozzáférés biztosításának módja a szülők részére A tanulók távolmaradásának, mulasztásának, késésének igazolására vonatkozó előírások Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeinek, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett idejének, az osztályozó vizsgára jelentkezés módjának és határidejének szabályozása A tanulók tantárgyválasztásának, s annak módosításával kapcsolatos eljárási kérdések szabályozása A Tanórán kívüli foglalkozások rendje Egyéb tanórán kívüli foglalkozások

4 14. Térítési díj, tandíjbefizetésére, visszafizetésére vonatkozó rendelkezések A tanuló által előállított termék, dolog, alkotás vagyoni jogára vonatkozó díjazás szabályai A tanulók szociális támogatásának megállapítása Az első évfolyamra jelentkezők iskolai felvételének sorsolással történő szabályozása Az iskola helyiségei, berendezései tárgyai, eszközei és az iskolához tartozó területek használatának rendje Az iskola által szervezett, a pedagógiai program végrehajtásához kapcsolódó iskolán kívüli rendezvényeken elvárt tanulói magatartás Iskolai védő-óvó előírások Záró rendelkezések...28 MELLÉKLETEK...29 Az elektronikus napló üzemeltetési szabályzata...29 A tornaterem és a hozzátartozó helyiségek használati rendje...33 Könyvtárhasználati szabályzat...34 A tankönyvellátás helyi rendje...35 A tankönyvekkel kapcsolatos kártérítés szabályozása...37 Az informatika-, kémia- és technikaterem használati rendje...40 Az ebédbefizetés rendje...41 Szülői nyilatkozat a szülő által készített étel iskolában történő elfogyasztásáról...42 Tanórán kívüli foglalkozások a 2013/2014-es tanévben...43 LEGITIMÁCIÓS ZÁRADÉK

5 1. Bevezetés A Medgyessy Ferenc Általános Iskola házirendje a hatályos jogszabályok alapján szabályozza az iskola belsı életét. A házirendbe foglalt elıírások célja biztosítani az iskola törvényes mőködését, az iskolai nevelés és oktatás zavartalan megvalósítását, valamint a tanulók iskolai közösségi életének megszervezését Általános rendelkezések Hatályos szeptember 1-jétıl visszavonásig, az iskola teljes területén, illetve szervezett iskolai rendezvényeken, és a pedagógiai programban meghatározott iskolán kívüli rendezvényeken, ha a rendezvényen való részvétel az iskola szervezésében történik. A házirend érvényes a tanulókra és hozzátartozóikra, a pedagógusokra, az intézmény dolgozóira, és az intézménybe belépı egyéb személyekre egyaránt. A házirend a hatályba lépés napjától visszavonásig érvényes az iskola területére való belépéstıl annak elhagyásáig, továbbá a közös rendezvények idıtartama alatt. Az iskola tanulóira, dolgozóira a házirenden kívül vonatkozik minden olyan iskolai belsı szabályzat, ami rájuk egyébként is fennáll. Különösen érvényes rájuk az iskola szervezeti és mőködési szabályzata, valamint pedagógiai programja. A házirend egy példányát az iskolába történı beiratkozáskor a szülınek, a tanulónak át kell adni, annak érdemi változásáról a szülıt, tanulót tájékoztatni kell. A pedagógusok kötelessége az elsı tanítási napon, osztályfınöki óra keretében ismertetni a tanulókkal a házirendet, akik aláírásukkal ellenjegyzik azt. A pedagógusok kötelessége, hogy az elsı szülıi értekezleten a szülıkkel is megismertessék a házirendet, akik aláírásukkal ellenjegyzik azt. A szülıi értekezletek és a nevelık fogadóóráinak idıpontjait tanévenként az iskolai munkaterv tartalmazza. Az iskola házirendje állapítja meg a jogszabályban meghatározott tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával az iskolai tanulói munkarendet, a tanórai és tanórán kívüli foglalkozások, az iskola helyiségei és az iskolához tartozó területek használatával kapcsolatos helyi szabályokat, továbbá az iskola által elvárt viselkedés szabályait. A házirendet a nevelıtestület fogadja el a diákönkormányzat és a szülıi szervezet véleményének kikérése után. A házirend módosítását meghatározott eljárás keretében bármelyik fél kezdeményezheti. A házirend nyilvános, az iskola honlapján megtalálható. A szülı joga, hogy megismerhesse az iskola házirendjét, tájékoztatást kapjon az abban foglaltakról. 2. Tanulók jogai 1. A tanuló joga, hogy személyiségét, emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsák, vele szemben fizikai és lelki erıszakot, testi fenyítést ne alkalmazzanak. 2. Joga, hogy választó és választható legyen a diákérdekeket képviselı szervezetekbe. 3. Nem érheti hátrány lelkiismereti meggyızıdése, véleménye, kifejtett nézete miatt. 5

6 4. Ellene kollektív büntetés nem alkalmazható, azaz mások viselkedése, magatartása miatt ıt hátrány nem érheti. 5. Tanulmányi munkájához a tanítási órán kívül is segítséget kaphat (korrepetálás, szakköri foglalkozás, tehetséggondozás). 6. Részt vehet az iskola kulturális életében, iskolai tanulmányi versenyeken, pályázatokon. 7. Részt vehet a tanórán kívüli foglalkozásokon (sportkör, énekkar, néptánc, szakkörök stb.). 8. A tanulók joga, hogy a neveléssel-oktatással összefüggı közös tevékenységük megszervezésére, a demokráciára, közéleti felelısségre nevelés érdekében diákköröket hozzanak létre, amelyek létrejöttét és mőködését a nevelıtestület segíti. 9. Joga, hogy igénybe vegye az iskola könyvtárát, más kulturális szolgáltatásait, számítógépes termét, az iskola sportfelszereléseit és létesítményeit, s ezeket térítésmentesen használja. 10. Jogosult szociális kedvezményekben és társadalmi juttatásokban részesülni (pl.: étkezési támogatás, tankönyvsegély stb.), ennek szabályait az iskola Szervezeti és Mőködési Szabályzata tartalmazza. 11. Kiemelkedı tanulmányi munkájáért, közösségi tevékenységéért dicséretben, jutalomban részesülhet. A jutalmazás szabályai az iskola Pedagógiai Programjában vannak lefektetve. 12. Vallási világnézeti vagy más meggyızıdését, nemzetiségi önazonosságit tiszteletben tartsák, és azt kifejezésre juttassa, feltéve, hogy e jogának gyakorlása nem ütközik jogszabályba, nem sérti másoknak ezt a jogát, és nem korlátozza a társai tanuláshoz vlaó jogának gyakorlását. 13. A tanuló joga, hogy rendszeres egészségügyi felügyeletben és ellátásban részesüljön, rendszeres idıközönként az iskola által szervezett kötelezı szőrıvizsgálatokon részt vegyen. Az iskola minden év elején tanulóbiztosítást köt a biztosítóval. A biztosítási szerzıdés egy példányát a tanulónak kézhez kell kapnia. 14. Joga, hogy hozzájusson a tanulmányai folytatásához szükséges információkhoz. 15. A tanuló joga, hogy az iskola vezetıségéhez, a diákönkormányzathoz, a szülıi szervezethez forduljon kérdésével, javaslatával, véleményével. Írásbeli javaslataira 30 napon belül érdemi választ kell kapnia. 16. İt és családját érintı problémáival az iskola pszichológusához és gyermekvédelmi felelıséhez fordulhat. 17. Adatait az iskolának biztonságos körülmények között kell kezelnie, tárolnia. 18. A tanuló jogai megsértése esetén segítségért fordulhat osztályfınökéhez, a diákönkormányzathoz, az iskola intézményvezetıjéhez, a szülıi szervezethez, valamint panaszt nyújthat be az iskola intézményvezetıjéhez. 19. A jogszabályban meghatározottak szerint részt vehet és véleményt nyilváníthat az érdekeit érintı döntések meghozatalában, személyesen vagy képviselı útján. 20. Jogosult arra, hogy dolgozatait, írásbeli munkájának érdemjegyét, hibáit a következı tanórán, de legkésıbb 10 munkanapon belül megtudja, illetve munkáját megnézhesse. Ha a dolgozat javítása során a tanár hibát követett el, akkor kérheti a tanártól a hiba orvoslását. 21. A tanuló jogainak gyakorlása során nem sértheti társai és a közösség jogait. 3. Tanulók kötelességei 1. A tanuló kötelessége, hogy - rendszeres munkával és fegyelmezett magatartással, képességeinek megfelelıen - tanulmányi kötelezettségének eleget tegyen. 6

7 2. Részt vegyen a kötelezı és a választott, továbbá az iskolában tizenhat óráig tartó egyéb foglalkozásokon, felkészüljön a tanórákra, házi feladatait elkészítse. 3. A tanuló kötelessége, hogy közremőködjön a tanítási órák, foglalkozások, rendezvények elıkészítésében, folyamatában és lezárásában is és az általa alkalmazott eszközök és saját környezetének rendben tartásában. 4. A tanuló kötelessége, hogy az írásbeli számonkéréseken jelen legyen, a dolgozatokat megírja, /igazolt hiányzása esetén írásbeli dolgozatát pótolja,/ a tantárgyak teljesítési követelményeinek megfeleljen. Az a tanuló, aki a dolgozat alatt meg nem engedett segédeszközt használ (jegyzet, puska, mobiltelefon), annak dolgozatát a szaktanár elégtelenre értékeli. 5. A tanuló kötelessége, hogy a tanórákon jelen legyen, hiányzásait e házirendben szabályozottak szerint igazolja. Kötelessége továbbá, hogy az általa választott tanórán kívüli foglalkozásokon is megjelenjen, amikre elızetesen jelentkezett. Visszalépnie az önként választott foglalkozásról csak a következı tanévben lehet. A hiányzást igazolnia kell a IX. fejezetben leírt módon. 6. A tanulmányok végzésének elengedhetetlen feltétele, hogy az iskolába beiratkozott tanulók vállalják az iskolai közösségi élet általános normáit. Amennyiben ezt nem tartják be, szóbeli, ill. írásbeli figyelmeztetésben részesülnek. 7. A tájékoztató füzetet a tanulónak kötelezı magával hoznia, felsı tagozaton pontosan, naprakészen vezetnie. A tájékoztató füzet hivatalos irat, ennek rongálása, firkálása, díszítése tilos. Az iskola bármilyen írásos üzenetének láttamozása a szülık kötelessége. 8. A tájékoztató füzet elvesztését haladéktalanul jelenteni kell az osztályfınöknek. A tanuló térítés ellenében, ami a mindenkori beszerzési ár, új tájékoztató füzetet kap; a következı elvesztések térítést és a fegyelmezı intézkedések fokozatait vonják maguk után. 9. A tanuló kötelessége, hogy védje a személyi, közösségi és intézményi tulajdont. Kötelessége lopás, vagy rongálás esetén e tényt jelezni az iskola valamelyik dolgozójának. 10. A tanuló kötelessége, hogy az iskola termeiben, berendezésében, létesítményében, bármely tulajdonában okozott károkat megtérítse. A kártérítés részletes szabályairól a jogszabályok rendelkeznek. 11. A tanuló kötelessége, hogy az iskola vezetıinek, tanárainak, az iskola alkalmazottainak, tanulótársainak emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsa. 12. A tanuló kötelessége, hogy az intézmény vezetıinek, tanárainak utasításait, kéréseit teljesítse. 13. A tanuló kötelessége, hogy óvja saját és társai testi épségét, és haladéktalanul jelentse a felügyeletet ellátó pedagógusnak vagy más alkalmazottnak a veszélyeztetı állapotot. 14. Az iskola által szervezett, kötelezı iskolán kívüli rendezvényeken is az iskolai házirend szabályai érvényesek. 15. A tanuló kötelessége, hogy elsajátítsa és betartsa az egészségvédelmi, balesetvédelmi és tőzvédelmi szabályokat, melyeket a tanév kezdetekor az osztályfınök a tanuló tudomására hoz. 16. Tilos az iskolába egészségre ártalmas termékeket, ételeket behozni. 17. A tanuló kötelessége, hogy betartsa az iskolai SZMSZ-ben és házirendben foglaltakat. 18. Amennyiben a tanuló a házirendben és az iskola belsı szabályzatában foglalt kötelességeit megszegi, fegyelmezı intézkedésben és fegyelmi büntetésben részesülhet. A fegyelmi intézkedések ismérveit az iskola Szervezeti és Mőködési Szabályzata tartalmazza. A fegyelmi eljárás és a fegyelmi büntetés kiszabásának szabályait jogszabály határozza meg. 19. A tanuló kötelessége, hogy az iskolában tiszta, ápolt, kulturált külsıvel, a helyhez, alkalomhoz illı öltözékben jelenjen meg. 7

8 3.1. A hetes kötelessége A hetes megbízatása hétfın reggel kezdıdik és pénteken tanítás után ér véget. A heteseket az osztályfınök jelöli ki. A hetes gondoskodik a tanári asztal, a szék és a tábla tisztaságáról, krétáról és a terem szellıztetésérıl. Az utolsó óra után kiüríti a szemetest. A hetes jelenti az órát megkezdı szaktanárnak az osztály létszámát és a hiányzók személyét. Ha az órát tartó tanár a becsengetés után 10 perccel nem jelenik meg, azt a hetesnek jelentenie kell a tanári szobában. 4. A tanulók véleményilvánításának, rendszeres tájékoztatásának rendje, az iskolai diákközösségek és a diákönkormányzat 4.1. A tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje A tanulóknak az iskola egészének életérıl, az iskolai munkaterv diákokat érintı részérıl, az aktuális tudnivalókról o az intézményvezetıje, az iskolagyőléseken, az iskola honlapján, o az osztályfınökök az osztályfınöki órákon, o a diákönkormányzati képviselı adnak tájékoztatást. A tanulók a jogszabályokban, valamint az iskola belsı szabályzataiban biztosított jogaiknak az érvényesítése érdekében szóban vagy írásban, közvetlenül vagy választott képviselıik, tisztségviselık útján (panaszkezelési eljárás szerint) a diákönkormányzathoz, az iskola nevelıihez, az osztályfınökükhöz, az iskola vezetıségéhez fordulhatnak. A tanulók kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban tehetik meg Az iskolai diákközösségek és a diákönkormányzat A tanulók közös tevékenységük megszervezésére, valamint az iskolai érdekképviselet ellátására diákönkormányzatot hoznak létre. Az iskola tanulóinak nagyobb csoportja: a véleménynyilvánításban, a döntésben érintett tanulók létszámának legfeljebb 20%-a. Az iskolai diákönkormányzat tevékenységét az osztályokban megválasztott küldöttekbıl álló diákönkormányzati vezetıség irányítja. Győléseit havonta tartja. A diákönkormányzat tevékenységét az iskola intézményvezetıje által megbízott nevelı segíti. Az iskolai diákönkormányzat képviseletét a segítı nevelı látja el A tanulók véleménynyilvánításának rendje A tanulók a diákönkormányzaton keresztül gyakorolják a javaslattételi, véleményezési és döntési jogukat. A tanulók diákönkormányzaton keresztül döntési jogkört gyakorolnak az alábbi területeken: A diákönkormányzat a nevelıtestület véleményének kikérésével dönt a) saját mőködésérıl, 8

9 b) a diákönkormányzat mőködéséhez biztosított anyagi eszközök felhasználásáról, c) hatáskörei gyakorlásáról, d) egy tanítás nélküli munkanap programjáról, e) az iskolai diákönkormányzat tájékoztatási rendszerének létrehozásáról és mőködtetésérıl f) saját közösségi életük tervezésében, szervezésében, valamint tisztségviselıik megválasztásában A tanulók diákönkormányzaton keresztül véleményezési jogkört gyakorolnak az alábbi területeken: A diákönkormányzat véleményt nyilváníthat, javaslattal élhet a nevelési-oktatási intézmény mőködésével és a tanulókkal kapcsolatos valamennyi kérdésben. Az iskolai diákönkormányzat véleményét az Nkt. 48. (4) bekezdésben meghatározottakon túl a) a tanulók közösségét érintı kérdések meghozatalánál, b) a tanulók helyzetét elemzı, értékelı beszámolók elkészítéséhez, elfogadásához, c) a tanulói pályázatok, versenyek meghirdetéséhez, megszervezéséhez, d) az iskolai sportkör mőködési rendjének megállapításához, e) az egyéb foglalkozás formáinak meghatározásához, f) a könyvtár, a sportlétesítmények mőködési rendjének kialakításához, g) az intézményi SZMSZ-ben meghatározott ügyekben ki kell kérni. Az évek óta jól mőködı szakkörök és foglalkozások mellett az iskola tanulói kezdeményezhetik bármilyen, képességeiket fejlesztı diákkör létrehozását. A diákönkormányzat díjmentesen használhatja az iskola helyiségeit. A tanulók kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban, egyénileg vagy választott képviselıik, tisztségviselıik útján közölhetik az iskola vezetıségével, nevelıivel. 5. Szülők véleménynyilvánításának, rendszeres tájékoztatásának rendje 5.1. Véleménynyilvánítás rendje A szülık kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban, egyénileg vagy választott képviselıik, tisztségviselıik útján közölhetik az iskola vezetıségével, nevelıivel vagy a szülıi szervezettel. Az alábbi fórumokon: o a szülıi értekezleteket o szülıi szervezet győlésein, o a szülıi fórumon o ben o fogadó órán 5.2. Tájékoztatás rendje A szülıket az iskola egészének életérıl, az iskolai munkatervrıl, az aktuális feladatokról az intézményvezetıje tájékoztatja o a szülıi értekezleteket megelızı szülıi szervezet győlésein, o ben, a honlapon, a szülıi fórumon keresztül folyamatosan, 9

10 az osztályfınökök o az osztályok szülıi értekezletein. A nevelık a tanulók egyéni haladásáról az alábbiak szerint: szóban: o a szülıi értekezleteken, o a nevelık fogadó óráin, o a nyílt tanítási napokon, o szükséges esetén családlátogatásokon. írásban: o a tájékoztató füzeten keresztül o elektronikus naplón keresztül. Szülık szóbeli tájékoztatási rendje Az intézmény a közoktatási törvénynek megfelelıen a tanulókról a tanév során rendszeres szóbeli tájékoztatást tart. A szóbeli tájékoztatás lehet csoportos és egyéni. A szülık csoportos tájékoztatásának módja a szülıi értekezlet, az egyéni tájékoztatás a fogadóórákon történik. A szülıi értekezletek rendje: Az osztályok szülıi közössége számára az intézmény tanévenként két, a munkatervben rögzített idıpontú, rendes szülıi értekezletet tart az osztályfınök vezetésével. A szeptemberi szülıi értekezleten a szülık értesülnek a tanév rendjérıl, feladatairól. Rendkívüli szülıi értekezletet hívhat össze az intézményvezetı, az osztályfınök és a szülıi szervezet képviselıje a gyermekközösségben felmerülı problémák megoldására. A szülıi fogadóórák rendje: Az intézmény pedagógusai a szülıi fogadóórákon egyéni tájékoztatást adnak a tanulókról a szülık számára. Az intézmény tanévenként két, a munkatervben rögzített idıpontú, rendes szülıi fogadóórát tart. A tanulmányaiban jelentısen visszaesı tanuló szülıjét az osztályfınök írásban is behívja az intézményi fogadóórára. Ha a gondviselı a munkatervi fogadóórán kívül is találkozni szeretne gyermeke pedagógusával, telefonon vagy írásban idıpontot kell egyeztetni az érintett pedagógussal. Szülık írásbeli tájékoztatási rendje Közoktatási intézményünk a tanulókról rendszeres írásbeli tájékoztatást ad a hivatalos pecséttel ellátott tájékoztató füzetekben. Írásban értesítjük a tanuló szüleit gyermekük magatartásáról, szorgalmáról, tanulmányi elımenetelérıl. Tájékoztatjuk a szülıket az intézményi élet kiemelkedı eseményeirıl, és a szükséges aktuális információkról is. A pedagógusok kötelesek a tanulókra vonatkozó minden értékelı érdemjegyet és írásos bejegyzést az osztálynaplón kívül a tanuló által beírt tájékoztató füzetben is feltüntetni, azt dátummal és kézjeggyel ellátni: a szóbeli feleletét aznap, az írásbeli számonkérés eredményét a feladat kiosztása napján. Az érdemjegyek beírási kötelezettsége miatt a tájékoztató füzetet a tanítás idıtartama alatt a tanulótól beszedni nem szabad. Az osztályfınök havonta ellenırzi az osztálynapló és a tájékoztató füzet érdemjegyeinek azonosságát, és pótolja a tájékoztató füzetben hiányzó érdemjegyeket. Ha a tanuló tájékoztató füzete hiányzik, ezt az osztálynaplóba dátummal és kézjeggyel ellátva be kell jegyezni, valamint a tanuló érdemjegyét ceruzával be kell karikázni. 10

11 Az osztályfınök indokolt esetben írásban értesíti a szülıket a tanulók elımenetelérıl, magatartásáról és szorgalmáról. Az iskola az elektronikus napló bevezetésével lehetıséget ad a szülıknek gyermekük tanulmányi munkájának értékelésének naprakész nyomon követésére. Ez újabb lehetıség a kapcsolattartásra. 6. A tanulók jutalmazásának elvei és formái Azt a tanulót, aki példamutató magatartást tanúsít és/vagy folyamatosan jó tanulmányi eredményt ér el, közösségi munkát végez, versenyeken vesz részt, hozzájárul az iskola hírnevének megırzéséhez és/vagy aki a tıle elvárhatónál jobb teljesítményt nyújt, jutalomban részesül. A jutalmazás formái: szaktanári dicséret, osztályfınöki dicséret, intézményvezetıi dicséret, nevelıtestületi dicséret, Medgyessy Gárda tagság. A dicséretet írásba kell foglalni (tájékoztató füzet, elektronikus napló), és azt a szülı tudomására kell hozni. A dicséret az elektronikus napló bejegyzések rovatába és az osztálynaplóba kerül. Év végén a nevelıtestületi dicséret bekerül a bizonyítványba, az osztálynaplóba, elektronikus naplóba és a törzskönyvbe is. 7. Fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei Azt a tanulót, aki tanulmányi kötelezettségét folyamatosan nem teljesíti, vagy a házirend elıírásait megszegi, vagy igazolatlanul mulaszt, fegyelmezı intézkedésben kell részesíteni. A fegyelmezı intézkedések fokozatai: szaktanári figyelmeztetés, szaktanári intés, szaktanári megrovás osztályfınöki figyelmeztetés, osztályfınöki intés, osztályfınöki megrovás, intézményvezetıi figyelmeztetés, intézményvezetıi intés, intézményvezetıi megrovás, tantestületi figyelmeztetés, tantestületi intés, tantestületi megrovás. A fegyelmezı intézkedések fokozatait írásba kell foglalni (tájékoztató füzet, elektronikus napló, osztálynapló), és azt a szülı tudomására kell hozni. A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a büntetési fokozatok betartásától el kell tekinteni, a tanulót azonnal, legalább az intézményvezetıi figyelmeztetés büntetésben kell részesíteni. Súlyos kötelességszegésnek minısülnek az alábbi esetek: a másik tanuló megverése, bántalmazása, az egészségre ártalmas szerek iskolába hozatala, fogyasztása, szándékos károkozás, 11

12 az iskola nevelıi és alkalmazottai emberi méltóságának megsértése. A tanuló gondatlan vagy szándékos károkozása esetén a tanuló szülıje a magasabb jogszabályokban elıírt módon és mértékben kártérítésre kötelezhetı. A kártérítés pontos mértékét a körülmények figyelembevételével az intézmény vezetıje határozza meg. A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a tanulóval szemben a magasabb jogszabályokban elıírtak szerint fegyelmi eljárás is indítható. A fegyelmi eljárás megindításáról az intézmény vezetıje vagy a nevelıtestület dönt. A fegyelmi eljárás szabályait a Nkt. 37. és 58., 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 4. (1)/q és a vhr. 4. (1)/g tartalmazzák. A vhr. 53. (2) szerint az iskolában lehetıség nyílik a fegyelmi eljárást megelızı egyeztetı eljárás megindítására. Az egyeztetı eljárás és a fegyelmi eljárás rendjét, részletes szabályait az SZMSZ tartalmazza. 8. Az iskola munkarendje. A tanítási órák, foglalkozások közötti szünetek, valamint a főétkezésre biztosított hosszabb szünet időtartama, csengetési rend 1. Iskolánkban a tanítás 8 órakor kezdıdik. A pontos kezdés érdekében a tanulók re érkezzenek meg. 2. Becsengetéskor a tanulók a tanóra helyén várják a pedagógust. 3. Azok a tanulók, akiknek nincs elsı órájuk, re érkezzenek meg. 4. Az elsı osztályosokat elkísérı szülık az elsı két hét elteltével gyermekeiktıl az iskola fogadó terében búcsúzzanak el. 5. Az iskola munkanapokon tól ig tart nyitva. A szülı írásos kérésére reggel tól ig, délután tıl óráig ügyeletet biztosítunk. A 7 30 elıtt érkezı tanulók a kijelölt teremben tartózkodhatnak. A tanuló a tanítási órák után sem tartózkodhat felügyelet nélkül az iskolában. 6. A tanítási órák 45 percesek, köztük 10 perc szünet van, kivéve az elsı és második óra utáni szünetet. Ezek 15 percesek. Az óraközi szüneteket a tanulók tanári felügyelet mellett a folyosón, az udvaron vagy a tantermükben tölthetik. 7. Az óraközi szünethez a tanulónak joga van, az órát vezetı tanárnak ezt biztosítania kell. Csengetési rend: 0. óra (a szülıi szervezet és a diákönkormányzat véleményének kikérésével) 1. óra óra óra óra óra óra óra A fıétkezésre biztosított hosszabb szünet idıtartamát az alsó tagozatos tanulók esetében minden tanév elsı hetében az alsó tagozatos munkaközösség-vezetı a tanulók órarendjének függvényében az osztálytanítók segítségével osztja be, és közzéteszi az ebédlıben is. 8. Az iskola területét a tanuló csak osztályfınöke, vagy szaktanára engedélyével hagyhatja el. Az engedélyt írásban kell rögzíteni. Az osztályfınök hiányzása esetén az osztályfınök-helyettes vagy az intézményvezetı-helyettes adhat engedélyt. 12

13 9. A tanulóknak kabátjukat a kijelölt folyosói szekrényben kell elhelyezni. A szekrényeket behúzva kell tartani. 10. A tisztaság és az egészség megırzése érdekében októbertıl áprilisig a váltócipı használata kötelezı! Hiánya szóbeli, majd írásbeli figyelmeztetést von maga után. 11. A tanulók szünetekben igénybe vehetik az iskola büféjét, amely reggel tól ig tart nyitva. Az alsós tanulók csak az osztályfınökük engedélyével vásárolhatnak. 12. A tanulóknak lehetıségük van arra, hogy az iskolai ebédlıben ebédeljenek. Az ebédidı: tıl ig tart. Az ebédlıbıl ételt kivinni tilos! Az étkezési idıben mindig ügyeletes tanár felügyel az ebédlıben. 13. A szülık által készített étel iskolában történı elfogyasztására csak abban az esetben van lehetıség, amennyiben az ételt szolgáltató cég nem tud megfelelı diétás ételt biztosítani. A szülık a mellékletben található nyilatkozat kitöltésével biztosítanak minket arról, hogy tudomásul veszik az ott feltüntetett szabályokat. 14. Az ebédbefizetésre vonatkozó szabályokat a melléklet tartalmazza. 15. Csak a befizetett tanulók és pedagógusok jogosultak étkezésre. A be nem fizetett tanulók az ebédlıben nem tartózkodhatnak. 16. Az iskolában tilos szerencse- és hazárdjáték szervezése, és az abban való részvétel. 17. Az iskola területén talált tárgyakat az iskola portáján kell leadni, ahol 60 napig ırzik. 18. Az iskola könyvtára minden tanítási napon a nyitva tartási rend szerint látogatható. A kikölcsönzött könyveket és egyéb kiadványokat a kölcsönzési idı lejártával mindenki köteles visszavinni! 19. A tanuló szüleit a tanuló fejlıdésérıl, egyéni haladásáról a nevelık folyamatosan szóban (szülıi értekezleten, fogadóórán), és írásban az elektronikus naplón és a tájékoztató füzeten keresztül tájékoztatják. A szülık fogadóórákon illetve szülıi értekezleten kereshetik fel a pedagógusokat. Rendkívüli esetben telefonos egyeztetés után bármikor. 20. Az elektronikus naplóra vonatkozó szabályozást a melléklet tartalmazza. 21. A szülıknek, gondviselıknek bejelentési kötelezettségük van az adataikban bekövetkezett változásról, melyet 2 munkanapon belül az iskola felé hiteles dokumentummal igazolniuk kell. Az intézmény dolgozója a KIR-ben szereplı adatoknak a megfelelı változtatását a bejelentést követı munkanapon elvégzi. 22. Az iskola épületébe érkezı szülık, hivatalos ügyet intézık, illetve idegenek belépését a portaszolgálat felügyeli. 23. A tájékoztató- és az üzenıfüzetnek mindig a tanulónál kell lennie, hogy bármely iskolai munkával kapcsolatos közleményt be lehessen írni. Felsı tagozaton az elsı tanítási órán a tanuló jelenti ezek hiányát a szaktanárnak, aki bejegyzi a magatartásfüzetbe. 24. Tilos a tanítási órákon étkezni és innivalót fogyasztani. 25. Tilos a mások testi épségét veszélyeztetı eszközöket behozni az iskolába (kés, penge stb.). 26. Tilos a tanítási órákon a mobiltelefon használata. Továbbá tilos az iskolában képi- és hangfelvételt készíteni, mások telefonjának tartalmába betekinteni, illetve azt nyilvánosságra hozni, mert ez a tevékenység sérti az érintettek személyiségi jogait. Amennyiben ezt a szabályt a tanuló megszegi, fegyelmezı intézkedést von maga után. Tudatos szabálysértés esetén osztályfınöki, ill. szaktanári fokozat a következmény. 27. Az osztályban tanító tanároknak törekedniük kell a diákok egyenletes terhelésére, ezért a témazáró írásbeli dolgozatok idıpontját egy héttel megírásuk elıtt jelezni kell a tanulóknak. Egy tanítási napon a tanulók legfeljebb csak két témazáró dolgozatot írhatnak. 28. A dolgozatot a tanárnak 10 napon belül kell kijavítania, és annak eredményét ismertetni. 29. Az intézményvezetıi irodában és a titkárságon található telefonokról csak közérdekő és sürgıs hívások kezdeményezhetık. 13

14 30. A napközi a tanítási órák után kezdıdik és ig tart. Minden tanuló igénybe veheti. 31. A tanulókat csak a szülı személyes, illetve írásos kérésére engedjük el az iskolából. 32. Az iskola anyagi felelısséget nem vállal a tanuló iskolába behozott, és az oktatáshoz nem szükséges dolgaiért (pl.: arany ékszer, mobiltelefon, játékok). 33. Az iskola vezetısége nem vállal felelısséget a tanulók és a szülık által a közösségi oldalakon történı bejegyzésekért. 9. Az elektronikus naplóhoz való hozzáférés biztosításának módja a szülők részére Az elektronikus napló használatának feltételei Az iskola biztosítja az elektronikus napló szülıi felületének elérési lehetıségét az arra igényt tartó szülık számára. A napló használatához regisztráció, a regisztráció kezdeményezéséhez pedig regisztrációs kérelem szükséges, melyet a szülı a kötelezı adatok megadásával, elektronikus úton tud eljuttatni az iskola felé. A regisztrációs kérelem alapján adatvédelmi nyilatkozat készül, melyben a szülı aláírásával hozzájárul adatai felhasználásához. Az adatvédelmi nyilatkozat visszaérkezése után történik meg a szülıi regisztráció, melynek alkalmával a szülı címére megérkezik a belépéshez szükséges azonosító. A regisztráció folyamata 1. A szülı naplóhasználati igényét regisztrációs kérelem elküldésével jelzi az iskola felé az iskola honlapján található regisztrációs adatlap segítségével, az iskola honlapján feltüntetett regisztrációs ben. A regisztrációs kérelemnek tartalmaznia kell a regisztrációhoz szükséges, alább felsorolt tanulói és szülıi adatokat: a gyermek neve, osztálya, a szülı neve, rokonsági fokuk, a szülı címe. 2. A szülı által megadott adatok alapján adatvédelmi nyilatkozat készül (1. sz melléklet), amelyet az iskola gyermeke által eljuttat a szülıhöz. A szülı aláírásával hitelesíti a nyilatkozatot, melyben hozzájárul adatainak az elektronikus naplóban történı regisztrálásához. 3. A visszaérkezett nyilatkozat archiválásra kerül, majd ez után 1 kerül sor a szülı elektronikus naplóban történı regisztrációjára. A regisztráció alkalmával a digitális napló a szülı által megadott címre küldi ki a meghívót, amely tartalmazza a napló eléréséhez szükséges hivatkozást, a belépéshez szükséges felhasználónevet és jelszót. 1 Az elektronikus napló használata közben az esetleges mőszaki hibák során fellépı késedelem, adatvesztés stb. hibákért a napló mindenkori üzemeltetıje a felelıs. Az iskola mint felhasználó ezekért felelısséget nem vállal. 14

15 Tájékoztatás, hibabejelentés Az iskola a szülıi felhasználók részére lehetıvé teszi a napló használatával kapcsolatos szülıi tájékozódást és felvilágosítást a szülıi fórumokon, a honlapon feltüntetett cím segítségével vagy személyes megkeresés útján. Az iskola biztosítja a hibabejelentés lehetıségét a honlapon található hibabejelentı őrlap segítségével. A felmerülı esetleges hibákat lehetıségeihez mérten kijavítja, illetve továbbítja a napló üzemeltetıje felé. 10. A tanulók távolmaradásának, mulasztásának, késésének igazolására vonatkozó előírások A tanuló köteles a tanítási órákról, a tanórán kívüli foglalkozásokról és az iskola által szervezett rendezvényekrıl való távolmaradását igazolni. A szülı egy tanév során összesen 3 napot igazolhat. Ezen túlmenı hiányzás igazolása csak a kezelıorvos által adott eredeti igazolás bemutatásával történhet. Az osztályfınök indokolt esetben félévente további 3 napot igazolhat. A szülınek/gondviselınek kötelessége értesíteni az iskolát gyermeke mulasztásáról, a hiányzás okáról, és várható idıtartamáról az elsı napon de. 10 óráig telefonon, valamint étkezését lemondani, akkor is, ha ingyenes. Az iskola vállalja, hogy ha a tanuló nem jött iskolába, és a szülı nem értesítette az osztályfınököt, akkor az osztályfınök értesíti a szülıt. A tanulónak az igazolást a hiányzást követı 5 munkanapon belül be kell mutatnia az osztályfınökének. Az igazolás bemutatásának elmulasztása esetén a mulasztott órák igazolatlan óráknak minısülnek. Ha a tanulónak 3 igazolatlan órája van, akkor a havi magatartás osztályzatát egy érdemjeggyel csökkentjük. Az elsı igazolatlan óra vagy alkalom után az osztályfınök jelzéssel él a szülı vagy gondviselı felé a hiányzásról, és felhívja figyelmét a mulasztás jogkövetkezményeire. Késésnek minısül, ha a tanuló órakezdés után érkezik. A késések ideje összeadható. Amennyiben ez az idı eléri a tanórai foglalkozás idejét, a késés egy igazolt vagy igazolatlan órának minısül. Az elkésı tanuló nem zárható ki a tanóráról. Ha a tanuló tanítási idıben az iskolaorvos rendelésén vesz részt, azt úgy kell tekinteni, mintha független orvosnál jelent volna meg vizsgálaton. A hiányzást az iskolaorvos írásban igazolja. Ha a tanuló sportversenyen vagy tanulmányi versenyen vesz rész, azt úgy kell tekinteni, mintha a tanuló hivatalos ügy miatt maradt volna távol. A tanuló szüleinek, gondviselıjének elızetes távolmaradási engedélyt kell kérni az iskola intézményvezetıjétıl, ha a tanuló elıre láthatóan legalább 1 hétig hiányozni fog. Az engedélyt az iskola intézményvezetıje indoklással elutasíthatja, ha az a tanuló tanulmányi elımenetelét veszélyezteti. A tanköteles tanuló kivételével megszőnik a tanulói jogviszonya annak, akit egy tanítási éven belül igazolatlanul harminc tanítási óránál többet mulaszt, feltéve, hogy az iskola a szülıt legalább két alkalommal írásban figyelmeztette az igazolatlan mulasztás következményeire. A tanulói jogviszony megszőnésérıl az iskola írásban értesíti a szülıt. 15

16 A tankötelezettség mulasztásával és a családi pótlék természetben történı nyújtásával összefüggı eljárások A kerületi eljárás rendje (a 20/2012.(VIII.31) EMMI rendelet módosítása alapján, 22/2010. III. 22. EMMI rendelet alapján): A 20/2012. EMMI rendelet 51. (3) értelmében az iskola az elsı igazolatlan óra, illetve alkalom után értesíti a szülıt/szülıket a hiányzás tényérıl, valamint a mulasztás jogkövetkezményeirıl. Ha az értesítés eredménytelen nem veszi át a postai küldeményt, nem jelenik meg a fogadóórán, szülıi értekezleten stb., és az igazolatlan mulasztások továbbra sem szőnnek meg, az intézmény vezetıje a gyermekjóléti szolgálat segítségét kéri a szülı vagy gondviselı megkereséséhez. Ha a tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása egy tanítási évben eléri a tíz órát, az intézményvezetı értesíti a szülıt, és a tanuló tényleges tartózkodási helye szerint illetékes Gyámhatóságot, Gyermekjóléti szolgálatot (tanköteles tanuló esetén) Gyermekvédelmi szakszolgálatot (gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedı tanuló esetén) Óbudai Családi Tanácsadó és Gyermekvédelmi Központot. Ha a tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása egy tanítási évben eléri a harminc órát, az iskola intézményvezetıje értesíti a mulasztásról Szabálysértési hatóságot Budapest Fıváros Kormányhivatala Szabálysértési Osztályát Gyermekjóléti szolgálatot Óbudai Családi Tanácsadó és Gyermekvédelmi Központot. Ha a tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása egy tanítási évben eléri az ötven órát, az iskola intézményvezetıje haladéktalanul értesíti Kormányhivatalt Budapest Fıváros Kormányhivatala Szabálysértési Osztályát. Szabálysértési tényállás megvalósulásához szükséges mulasztás mértéke tanköteles tanuló esetén harminc óra. Ha a tanulónak egy tanévben az igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen meghaladja a 250 órát, illetve egy adott tantárgyból a tanítási órák 30%-át, és emiatt a tanuló teljesítménye tanítási év közben nem volt érdemjeggyel értékelhetı, a tanítási év végén nem minısíthetı, kivéve, ha a nevelıtestület engedélyezi, hogy osztályozóvizsgát tegyen. A nevelıtestület az osztályozóvizsga letételét akkor tagadhatja meg, ha a tanuló igazolatlan mulasztásainak száma meghaladja a húsz tanórai foglalkozást, és az iskola eleget tett a szülıi, tanulói értesítési kötelezettségének. Ha a tanuló teljesítménye a tanítási év végén nem minısíthetı, tanulmányait évfolyamismétléssel folytathatja. Ha a tanuló mulasztásainak száma már az elsı félév végére meghaladja a meghatározott mértéket, és emiatt teljesítménye érdemjeggyel nem volt minısíthetı, félévkor osztályozóvizsgát kell tennie. 16

17 A rendırségrıl szóló évi XXXIV. törvény módosítása alapján a rendırség jogot kapott arra, hogy tanítási napokon azokat a 14. életévüket még be nem töltött tanulókat, akik - vagy nagykorú személy kísérete nélkül, - vagy hitelt érdemlı igazolás nélkül vannak távol az iskolától, a rendır az intézmény vezetıjéhez kísérheti. Hitelt érdemlı igazolásnak tekinthetı: - az iskola által kiállított írásbeli igazolás, - a tanuló szülıje vagy törvényes képviselıje által kiállított írásbeli igazolás, - orvosi igazolás. 11. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeinek, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett idejének, az osztályozó vizsgára jelentkezés módjának és határidejének szabályozása Intézményünkben az alábbi tanulmányok alatti vizsgák lehetnek: Osztályozó vizsga egy adott tantárgy és egy adott évfolyam követelményeinek teljesítésére vonatkozik (kivéve egy vagy több tantárgy elıírtnál rövidebb idı alatti teljesítése). Osztályozó vizsgát kell tennie annak a tanulónak a félévi és a tanév végi osztályzat megállapításához, akit felmentettek a tanórai foglalkozásokon való részvétele alól; akinek engedélyezték, hogy egy vagy több tantárgy tanulmányi követelményének egy tanévben, vagy az elıírtnál rövidebb idı alatt tegyen eleget; aki 250 óránál, vagy egy tantárgyból a tanítási órák 30%-ánál többet hiányzott, és a nevelıtestület döntése alapján osztályozó vizsgát tehet. Tantestületi megállapodás értelmében, amennyiben a tanuló legalább egy értékelhetı osztályzattal rendelkezik a tanév során az adott tantárgyból, úgy osztályozó vizsgára bocsátható. Ha a tanuló mulasztásainak száma már az elsı félév végére meghaladja a meghatározott mértéket, és emiatt teljesítménye érdemjeggyel nem volt minısíthetı, félévkor osztályozóvizsgát kell tennie. Amennyiben nincs értékelhetı osztályzata egy adott tantárgyból, úgy a hiányzások háttérének ismeretében (lsd. elızı fejezet) az intézmény vezetıje, az osztályfınök, a gyermek- és ifjúságvédelmi felelıs és az iskolapszichológus javaslatára a tantestület osztályozó vizsgára bocsájthatja a tanulót, szem elıtt tartva a tanulók mindenek feletti érdekét. Magántanuló osztályozó vizsgára bocsátása esetében nincs szükség a fenti pontban meghatározott javaslatok beszerzésére. Osztályozó vizsga megtagadásának okai: A nevelıtestület az osztályozóvizsga letételét akkor tagadhatja meg, ha a tanuló igazolatlan mulasztásainak száma meghaladja a húsz tanórai foglalkozást, és az iskola eleget tett a szülıi, tanulói értesítési kötelezettségének. Ha a tanuló teljesítménye a tanítási év végén nem minısíthetı, tanulmányait évfolyamismétléssel folytathatja. Osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei: Az iskola helyi tanterve tartalmazza. Osztályozó vizsgára jelentkezés módja: 17

18 Írásban, szülı által aláírva történhet. Osztályozó vizsgára jelentkezés határideje: Minden szorgalmi év május 31. Az osztályozó vizsgára értesítést küld az érintett tanulónak az iskola, illetve közzéteszi a vizsga idıpontját az iskola honlapján. Különbözeti vizsgát a tanuló abban az iskolában tehet, amelyben a tanulmányait folytatni kívánja. Iskolánkba felvett tanuló esetén különbözeti vizsgát kell tenni a nem tanult tantárgyakból. Különbözeti vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti részarányos követelményei: Az iskola helyi tanterve tartalmazza. Különbözeti vizsgára jelentkezés módja: Írásban, szülı által aláírva történhet. Különbözeti vizsgára jelentkezésnek nincs határideje. Pótló vizsgát tehet az a tanuló, aki a vizsgáról neki fel nem róható okból elkésik, távol marad, vagy a megkezdett vizsgáról engedéllyel távozik, mielıtt befejezte volna a vizsgázást Pótló vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei: Az iskola helyi tanterve tartalmazza. Pótló vizsgára jelentkezés módja: Írásban, szülı által aláírva történhet. Pótló vizsgára jelentkezésnek nincs határideje. A javítóvizsga tanév végén utólagosan letehetı vizsga azokból a tantárgyakból, amelyekbıl a tanuló tudását elégtelennel minısítették, vagy az osztályozó vizsgán a tudását részére felróható szabálytalanság vagy ok miatt nem tudták minısíteni. Javítóvizsgát tehet az a tanuló, aki a tanév végén legfeljebb három tantárgyból elégtelen osztályzatot kapott, osztályozó vizsgáról, különbözeti vizsgáról, neki felróható okból távol marad, késik, vagy engedély nélkül távozik, az osztályozó vagy különbözeti vizsgán elégtelen osztályzatot kapott. Ebben az esetben a következı vizsgaidıszakban kell javítóvizsgát tenni. A javítóvizsga idıpontját az iskola vezetıje határozza meg minden év augusztus 15. és augusztus 31. között. Javítóvizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei: Az iskola helyi tanterve tartalmazza. Javítóvizsgára nem kell jelentkezni, a részvétel alanyi jog. Az intézmény értesíti a tanulót a vizsga idıpontjáról levélben és a honlapon. A vizsgák végrehajtásának szabályait az iskola pedagógiai programja a 20/2012 (VIII.31.) EMMI rendelet alapján szabályozza. 18

19 12. A tanulók tantárgyválasztásának, s annak módosításával kapcsolatos eljárási kérdések szabályozása A kerettanterv szerinti tantárgyválasztás eljárásai: 2013/2014-es tanévtıl 1. és 5. osztálytól felmenı rendszerben kerül bevezetésre az Erköcstan/Hit- és erkölcstan tantárgy oktatása, mely a kötelezı tanórai foglalkozások része. A szülınek írásban kell nyilatkoznia a választásról, elsı évfolyamon beiratkozáskor, ötödiktıl felfelé felmenı rendszerben minden év május 20-ig. (lsd. Hit- és vallásoktatás fejezet) Az intézményvezetı minden év május 20-ig felméri, hogy a tanuló milyen szabadon választott tanítási órán kíván részt venni. A szülınek írásban nyilatkoznia kell arról, hogy a szabadon választott tanítási órákra történı jelentkezés jogkövetkezményeit tudomásul vette (a szabadon választott tanórai foglalkozást az értékelés, minısítés, mulasztás, továbbá magasabb évfolyamba lépés tekintetében úgy kell tekinteni, mint a kötelezı tanórai foglalkozást). A tanulóknak, vagy kiskorú tanuló esetén a szülınek írásban kell bejelentenie, ha a tanuló a következı tanítási évben már nem kíván részt venni a szabadon választott tanítási órán, továbbá ha jelentkezni kíván a szabadon választott tanítási órára. A választási lehetıségekrıl az érintett tanulók, illetve szüleik egy írásos tájékoztatóból értesülhetnek. A tanuló május 20-ig adhatja le a tantárgy választásával kapcsolatos döntését írásban (a nemleges válaszát is). Kiskorú tanuló esetén a tantárgyválasztás jogát a szülı gyakorolja. Ha a tanulót kérelmére felvették a nem kötelezı tanítási órára, a tanítási év végéig, az utolsó tanóra befejezéséig köteles azon részt venni. A nem kötelezı tanórai foglalkozást az értékelés és minısítés, a mulasztás, továbbá a magasabb évfolyamba lépést illetıen úgy kell tekinteni, mint a kötelezı tanítási órát. A tantárgyválasztás módosítására indokolt esetben az intézményvezetı adhat engedélyt. Az iskola megszervezi a pedagógiai programjában rögzített szakköröket, sportfoglalkozásokat, ezenkívül azokat a szakköröket, tanfolyamokat, sportfoglalkozásokat, amelyeken legalább 15 tanuló részt vesz, és amelyek megtartásához szükséges feltételeket az iskola biztosítani tudja. Diákkör létrehozását lehet kezdeményezni szeptemberben a nevelıtestület tagjainál, illetve lehet hozzá csatlakozni, ha annak céljai, mőködése nem ellentétes az iskola pedagógiai programjában megfogalmazott alapelvekkel, és ha a diákkör valamennyi tagja a diákkör ülésein az iskolai szabályzatokat betartja. Diákköri rendezvényt akkor lehet tartani, ha biztosított, hogy 20 tanulóként legalább egy felnıtt a diákkör által szervezett programokon felügyel. 13. A Tanórán kívüli foglalkozások rendje Napköziotthonba és tanulószobára írásban kell jelentkezni május 15-ig, illetve a tanév elsı hetében. A napköziotthonba minden jelentkezıt felvesz az iskola. Az alsó tagozaton az egy osztály egy napköziscsoport szervezése a célunk. Az iskola a tanulók számára a tanórai foglalkozások mellett az alábbi tanórán kívüli foglalkozásokat szervezi: Az egésznapos iskolai nevelést és oktatást a német nemzetiségi nyelvoktató programban résztvevı alsó tagozatos tanulóknak szervezi meg az iskola. A kötelezı tanórai és egyéb 19

20 foglakozásokat a délelıtti és délutáni idıszakra egyenletesen szétosztva, egymást váltva, a tanulók arányos terhelését figyelembe véve szervezi meg, az iskola pedagógiai programja alapján. Az egésznapos iskolai nevelés-oktatás keretében biztosítjuk 1. a házi feladatok elkészítéséhez nyújtott segítséget, 2. a tananyag megértéséhez és elsajátításához kapcsolódó többlet pedagógiai támogatást azon tanulók részére, akik bármely okból kifolyólag egyéni tanulási nehézséggel, a tananyag értelmezési problémájával küzdenek, 3. felzárkóztatással és a tehetséggondozással kapcsolatos feladatok ellátását Egyéb tanórán kívüli foglalkozások Tehetséggondozó mőhelyekben a pedagógiai program alapján az alábbi 5 területen gondozunk tehetséget: idegen nyelv, matematika, mővészet, sport, természettudományok. Versenyek, bemutatók A tehetséges tanulók továbbfejlesztését segítik a különbözı (szaktárgyi, sport, mővészeti stb.) versenyek, vetélkedık, melyeket az iskolában évente rendszeresen megrendezünk. A legtehetségesebb tanulókat az iskolán kívüli versenyekre is felkészítjük. Iskolai sportkör Az iskolai sportkör csoportjainak foglalkozásai biztosítják a tanulók testedzését, valamint a tanulók felkészítését az iskolai és iskolán kívüli sportversenyekre. Német nemzetiségi nyelvi tábor A nevelési és a tantervi követelmények teljesítését segítik a táborszerően, az iskolán kívül szervezett, több napos foglalkozások, melyeken fıleg egy-egy tantárgyi téma feldolgozása történik. A tanulók részvétele a foglalkozásokon önkéntes, a felmerülı költségeket a szülık fedezik. Kirándulások Az iskola nevelıi a nevelımunka elısegítése céljából az osztályok számára évente kirándulást szervezhetnek, melynek költségeit önkéntes alapon a szülık fedezik. Múzeumi, kiállítási, könyvtári és mővészeti elıadáshoz kapcsolódó foglalkozás Egy-egy tantárgy néhány témájának feldolgozását, a követelmények teljesítését segítik a különféle közmővelıdési intézményekben, illetve mővészeti elıadásokon tett csoportos látogatások. A tanulók részvétele ezeken a foglalkozásokon ha az tanítási idın kívül esik és költségekkel jár, önkéntes, ebben az esetben a felmerülı költségeket a szülık fedezik. 20

21 Kiemelt figyelmet igénylı tanulók tanórán kívüli foglalkozásai A köznevelési törvény elıírásainak megfelelıen, tanítási napokon délutáni idıszakban differenciált fejlesztı, tehetség-kibontakoztató, felzárkóztató és egyéni foglalkozást szervez az iskola. A Nemzeti Összetartozás Napja Megünneplésének idıpontját, június 4-ét úgy határozta meg a tantestület, hogy amennyiben hétvégére esik ez a dátum, akkor az azt megelızı pénteken emlékezünk meg róla, ha munkanapra esik június 4-e, akkor azon a napon tartjuk meg a rendezvényünket. Ezt az iskola éves munkatervében, az aktuális iskolai tanév helyi rendjében mindig feltüntetjük, az SZMSZ-ben is rögzítjük. A Magyar nyelv napja Megünneplésének idıpontját, november 13-át, úgy határozta meg a tantestület, hogy amennyiben hétvégére esik ez a dátum, akkor az azt megelızı pénteken emlékezünk meg róla, ha munkanapra esik november 13-a, akkor azon a napon tartjuk meg a rendezvényünket. Ezt az iskola éves munkatervében, az aktuális iskolai tanév helyi rendjében mindig feltüntetjük, az SZMSZ-ben is rögzítjük. Nyári szabadidıs táborok A rossz és változó magatartású tanulók tábori jelentkezését a diákönkormányzat és a tantestület véleményezi, és csak pozitív döntés esetén vehetnek részt. Hit- és vallásoktatás Az intézményvezetı minden év március 16. és március 31. között az iskola honlapján nyilvánosságra hozza a következı tanévben a hit- és erkölcstan oktatás megszervezését vállaló egyházi jogi személyek megnevezését, képviselıjének nevét, címét. Az intézményvezetı hozzáférhetıvé teszi az egyházi jogi személy által rendelkezésre bocsátott hit- és erkölcstan oktatásához kapcsolódó dokumentumokat, munkamódszerét. Beiratkozáskor a szülı önkéntes írásbeli hozzájárulással nyilatkozik arról, hogy hitvagy erkölcstan oktatást igényel gyermeke számára., amely évközben nem módosítható. Amennyiben a szülı a következı tanévre vonatkozóan módosítani kívánja az elızı választását, minden tanév május 20-ig írásban közli az intézményvezetıjével és az érintett egyházi jogi személy képviselıjével. Amennyiben a szülı nem tesz nyilatkozatot az iskola a tanuló számára erkölcstan oktatást szervez, 2013/2014-es tanévtıl 1. és 5. osztálytól felmenı rendszerben. A hit- és erkölcstan tantárgy értékelése és minısítése az Nkt. 54. (2)-(3) bekezdésének vagy (4) bekezdésének megfelelıen az iskola pedagógiai programjában meghatározottak szerint történik. 21

22 A délutáni tanórán kívüli foglalkozásokat az iskola nevelıi óra és óra között szervezik meg. Az ettıl eltérı idıpontokról a szülıket elıre értesíteni kell. A korrepetálásokra, valamint az egyéni foglalkozásokra kötelezett tanulókat képességeik, tanulmányi eredményeik alapján a tanítók, szaktanárok jelölik ki. A tanulók részvétele ezeken a foglalkozásokon kötelezı, ez alól felmentést csak a szülı írásbeli kérelmére az iskola intézményvezetı adhat. A tanórán kívüli foglalkozásokról történı távolmaradást is igazolni kell. A tanórán kívüli foglalkozásról ismételten igazolatlanul mulasztó tanuló az intézményvezetı engedélyével kizárható. A napköziotthonba történı felvétel a szülı kérésére történik. Indokolt esetben a szülı tanév közben is kérheti gyermeke napköziotthoni elhelyezését. A napközis foglalkozásról való hiányzást a szülınek igazolnia kell. A szociálisan rászoruló tanulóknak lehetıségük van a Fürkészı Tudás Alapítványhoz fordulni támogatásért az iskola által szervezett olyan programokra, amelyek az iskolai alapítvány tevékenységével összefüggnek, amennyiben a költségeket a szülık nem tudják kifizetni. 14. Térítési díj, tandíjbefizetésére, visszafizetésére vonatkozó rendelkezések Szakkörökért az iskola térítési díjat kérhet, ezt a Szülıi Szervezet véleményének figyelembevételével állapítja meg. A térítési díj összegérıl a tanév elején az osztályfınök tájékoztatja a tanulókat. A térítési díjat a szakkör vezetıjénél lehet befizetni. A szülı csak abban az esetben igényelheti vissza a díjat, ha a tanfolyamon való részvétel a tanuló önhibáján kívüli okból hiúsult meg, és a foglalkozások több mint felén nem tudott részt venni. 15. A tanuló által előállított termék, dolog, alkotás vagyoni jogára vonatkozó díjazás szabályai A tanulók által elıállított termékek (például karácsonyi vásárra készített alkotások, kirakodóvásár, dekorációs osztályversenyek stb.) árusításából befolyt összegét a következı alkotások anyagköltségeire, vagy a DÖK rendezvényeinek finanszírozására, vagy tanulók díjazására fordítjuk. (Nkt évi CXC. tv. 22. (3)) 16. A tanulók szociális támogatásának megállapítása Szociális ösztöndíj igénylésének módja A tehetséges, szociálisan rászoruló gyermekek iskolai tanulmányait ösztöndíj formájában a továbbtanulási támogatással segíti a III. kerületi Önkormányzat. Az Önkormányzat honlapján ( található az ösztöndíj kiírása. Az osztályfınökök szülıi értekezleten felhívják erre a szülık figyelmét. 22