A teljesség igénye nélkül SZAKIRODALOM LISTA A KORAI INTERVENCIÓHOZ ÉS A KORAI FEJLESZTÉSHEZ. Készítette: Korai fejlesztés Munkaközössége 2018
|
|
- Bertalan Soós
- 5 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 A teljesség igénye nélkül SZAKIRODALOM LISTA A KORAI INTERVENCIÓHOZ ÉS A KORAI FEJLESZTÉSHEZ Készítette: Korai fejlesztés Munkaközössége
2 Általános irodalom 1.A korai fejlesztés-gondozás és a fejlesztő felkészítés elméletét és gyakorlatát bemutató információhordozók gyűjteménye Gyakorló szakemberek és szülők számára ELTE BGGYFK, Bp., Csanádi Gabriella (szerk.): Bevezetés a korai fejlesztés témakörébe Comenius Bt. Pécs, Összefoglaló- A korai fejlesztők konferenciáin elhangzott előadásokról KORAI EJLESZTŐ és INTEGRÁCIÓS Központ, Pécs Korai fejlesztés Előrelépés és eredmények Európai Ügynökség a Sajátos Nevelési Igényű Tanulók Oktatásának Fejlesztéséért Korai fejlesztés- Az Európai helyzet elemzése Kulcstényezők és ajánlások Európai Ügynökség a Sajátos Nevelési Igényű Tanulók Oktatásának Fejlesztéséért Gáll Viktória Emese: Gazdi zenész Ringató-mesék 170.Gróh Ilona: Ringató Hatvan magyar népdal 171.Gróh Ilona: Megfogtam egy szúnyogot Ringató-lapozók Gróh Ilona: Cifra palota Ringató-lapozók Lengyel Anna (szerk.): Kóc, kóc Gyermekversek 174.Bartos Erika könyvei 175.Marék Veronika: Boribon könyvei 176.Füzesi Zsuzsa: Mondókáskönyv 177.Jakabosné Kovács Judit: Kerekítő sorozat Ölbeli játékok, mondókák 178.Cini-cini, muzsika. Óvodások verseskönyve Móra Könyvkiadó 6. Hámori Eszter (szerk.) Team Around the Child - Gyakorlati modellek és tapasztalatok a kora gyermekkori intervenció és prevenció területéről. Humanitas Szociális Alapítvány Kereki Judit: MAJD KINÖVI (?) A koragyermekkori intervenciós rendszer és a korai fejlesztés GYEMSZI, Budapest Kereki Judit Szvatkó Anna: A koragyermekkori intervenció, valamint a gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás szakszolgálati protokollja, Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft., Budapest
3 155.Samuel Grandjean - Phyllis Garlick: Orano: egy vak fiú története / Fény tör be a sötétségbe 156.Katherine Bell - Jonatán utazása 157.Daniel Gottlieb - Drága Sam! 158.R. J. Palacio Csodácska 159.Gyöngy Anna - Panka naplója 160.Agnes Lacor - Gwen Le Gac: Lili 161.Philippe Pozzo Di Borgo.: Életrevalók - Második nekifutás Mondókás könyvek 162.Szabó Borbála: Mozdulj rá!, Logopédia Kiadó, Weöres Sándor: Bóbita, Móra Kiadó, Máriássy István válogatása: Cifra palota, Rózsavölgyi és Társa Kiadó, Deákné B. Katalin: Értelmes mondókák 0-1 éves korig (lapokon) 166.Deákné B. Katalin: Értelmes mondókák 1-2 éves korig (lapokon) 167.Deákné B. Katalin: Értelmes mondókák 2-3 éves korig (lapokon) 168.Deákné B. Katalin: Babák könyvtára: Fókuszkönyv Arcok, Állatkák, Babavilág 9. A koragyermekkori intervenció és a mindenkinek becsengettek PROGRAM INTEGRÁLT PROTOKOLLJA REJTETT KINCSEK DOWN EGYESÜLET Gyarmati Andrea, Pázmány Viktória: ÚTIKÖNYV Eltérő fejlődésű gyereket nevelő családoknak 11. Kereki Judit (szerk.): Kliensút Kalauz, Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft., Borbély Sjoukje: A szülők és mi - Szakmai és személyes összegzés a korai intervenció alapvető kérdéseiről és kommunikációs dilemmáiról, Budapesti Korai Fejlesztő Központ, Őrzők Egészségügyi alapellátók gyakorlatközpontú kézikönyve, Országos Tisztifőorvosi Hivatal, Bp., Gyermek-alapellátási útmutató a 0-7 éves korú gyermekek szűrési vizsgálatainak elvégzéséhez, Országos Tisztifőorvosi Hivatal, Bp., Biztos Kezdet Kötetek I.-II. Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet, Budapest Családi védőfaktorok alkalmazása a gyakorlatban- HALLGATÓI TANANYAG A korai életszakaszban feltárt fejlődésbeli rendellenességek, lemaradások kezeléséhez szükséges hozzáférés javítása Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet Nagyné dr. Réz Ilona (szerk.): A korai fejlesztés-gondozás és a fejlesztő felkészítés elméletét és gyakorlatát bemutató
4 információhordozók gyűjteménye- Gyakorló szakemberek és szülők számára, Budapest, PICi FÜZET NAGY SEGÍTSÉG Koraszülöttekért Közhasznú Egyesület, Singer Magdolna, Szabolcs Judit: Sorsfordító gyerekek, Jaffa Kiadó, Budapest, Elméleti háttér 20. Michael Cole, Sheila R. Cole: Fejlődéslélektan, Osiris Kiadó, Bp., Berényi Marianne - Katona Ferenc: Az öntudat, a kommunikáció és a mozgás kialakulása, Medicina, Budapest Sally Goddard Blythe: Akaratlagos figyelem, Biztos egyensúly, Csodálatos összhang A sikeres tanulás ABC-je, Medicina Könyvkiadó Zrt., Bp., Katona Ferenc: Az öntudat ébredése, Gondolat Könyvkiadó, Bp., Katona Ferenc: Az öntudat újraébredése, Medicina Könyvkiadó Zrt., Sally Goddard Blythe: Reflexek, tanulás és viselkedés Betekintés a gyermeki elmébe A tanulási és magatartási problémák nem-invazív megoldása, Medicina Könyvkiadó Zrt., Bp., Szépirodalom 141.Giuseppe Pontiggia - Kétszer születni 142. Olives Sacks könyvei143.mark Haddon: A kutya különös esete az éjszakában Európa Könyvkiadó, Kristine Barnett:A szikra.egy anya története a zseninevelésről Európa Könyvkiadó, Kartali Zsuzsanna: Anyacsavar és Kockafej - A fiam autista, de nem zseni Athenaeum Kiadó, Arthur Fleischmann - Carly Fleischmann: Carly hangja - ÁTTÖRNI AZ AUTIZMUS FALÁN Könyvmolyképző Kiadó Jodi Picoult: Házirend 148.T. O. Daria: Dása naplója - Egy macska gondolatai életről, macskaságról és autizmusról Geobook Kiadó Kim Edwards: Az emlékek őrzője Partvonal, Budapest, Jean-Louis Fournier: Hova megyünk, papa? 151.John Steinbeck: Egerek és emberek 152.Daniel Keyes - Virágot Algernonnak 153.Winston Groom - Forrest Gump 154.Sheila Hocken - Emma meg én 4
5 130.Selma H. Fraiberg: Varázsos évek - Hogyan értsük, meg és miként kezeljük a korai gyerekkor problémáit Park Könyvkiadó Kft Jo Frost: A csecsemőkor nagy kérdései Park Könyvkiadó Kft Jo Frost: A kisgyermekkor nagy kérdései Park Könyvkiadó Kft Dr. Shefali Tsabary: A tudatos szülő - Hogyan változhatunk meg és tehetjük erősebbé gyermekünket? Hajja Book Könyvkiadó Adele Faber - Elaine Mazlish: Beszélj úgy, hogy érdekelje, hallgasd úgy, hogy elmesélje - Gyakorlati tanácsok a sikeres szülő-gyerek kapcsolathoz Reneszánsz kiadó Annette Kast-Zahn- Dr. Hartmut Morgenroth: Táplálkozási kalauz gyerekeknek - A helyes étkezés játékszabályai Móra Ferenc Ifjúsági Könyvkiadó Zrt Nigel Latta: Az én gyerekem, a te gyereked, a mi gyerekünk - Túlélőkalauz mozaikcsaládoknak Lettero Kiadó Carol Cooper A baba fejlődése - Lépésről lépésre - tudnivalók és hasznos tanácsok az első három évre Gabo Kiadó Joachim Bauer: A testünk nem felejt. Kapcsolataink és életmódunk hatásai génjeink és idegrendszerünk működésére, Ursus Libris Joachim Bauer: Miért érzem azt, amit te? - Ösztönös kommunikáció és a tükör neuronok titka, Ursus Libris Desmond Morris: Babafigyelőben Gabo Kiadó Selma H. Fraiberg Varázsos évek - Hogyan értsük, meg és miként kezeljük a korai gyerekkor problémáit Park Könyvkiadó Kft Vida Ágnes: Babapszichológia - Lélek, viselkedés, fejlődés kétéves korig Kulcslyuk Kiadó Kft Dr. Kardos Ferenc Gyermekközpontú közvetítés - Kapcsolatügyeleti mediáció Kapcsolat Kiadó Dr. Büki Andrea: Ölelj át! - A kötődő nevelésről mindenkinek Aposztróf Kiadó Andrew Solomon: Alma a fájától - Különleges igényű gyerekek Libri Könyvkiadó Kft Ranschburg Jenő: Szülők könyve - A fogantatástól az iskolakezdésig Saxum Kiadó Gruiz Katalin - Megszülettél, hogyan tovább? 140.Bartos Erika - Őrangyal 5
6 Fejlesztés 34.Szelényi Marianna (szerk.): Apró lépések Korai fejlesztő program lassabban fejlődő gyermekek és szüleik számára, OKKER Oktatási, Kiadói és Kereskedelmi Rt., Bp., Rosta Katalin (szerk.): Add a kezed! A mentális fejlődés segítése sajátos nevelési igényű gyermekeknél, Logopédia Kiadó, Portage-program Kézikönyv, Portage Kézikönyv Feladatkártyák, A Budapesti Korai Fejlesztő Központ kiadványa 37.Deákné B. Katalin: Anya, taníts engem! Fejlesztési lehetőségek születéstől iskolakezdésig, Tudatos Lépés Kft., Alkonyi Mária, Kissné Haffner Éva: Ők és mi Down szindrómás csecsemők és kisgyermekek korai fejlesztése, Magenta Bt., Bp., Kocsis Lászlóné, Rosta Katalin: Ez volnék én? Testséma fejlesztő feladatlap-gyűjtemény, Logopédia Kiadó, DékányJudit: Mit gondolsz? (Összefüggés, Analógia, Összehasonlítás, rendezés, elvonás) 41.Deákné Bancsó Katalin: Hogyan fejlesztik a játékok a 0-2 éveseket? Tudatos Lépés Kft Deákné Bancsó Katalin: Kontrasztos formák fekete-fehérben - formák - Babák könyvtára Tudatos Lépés Kft Deákné Bancsó Katalin: Kontrasztos formák fekete-fehérbentárgyak - Babák könyvtára Tudatos Lépés Kft Torey Hayden:Egy gyerek Göncöl Kiadó 2010 Szülőknek: 123.Borbély Soukje (szerk.): Kezünkben a diagnózissal. Útmutató sérült kisgyerekeket nevelő családok számára, Kézenfogva Alapítvány, Bp., Borbély S. Jászberényi M. Kedl M.: Szülők könyve Értelmileg sérült kisgyermekek neveléséhez, Medicina Könyvkiadó Rt., Bp., Richard Templar: A gyereknevelés szabályai Scolar Kft Dr. Henry Cloud - Dr. John Townsend : Gyerekhatárok - Mikor mondjunk igent és mikor mondjunk nemet gyermekeinknek? Harmat Kiadó Alapítvány Dr. Harvey Karp : A legboldogabb kisgyermek - Gyakorlati útmutató ahhoz, hogyan legyen gyermekünk együttműködő, jól nevelt és türelmes 8 hónapos - 5 éves kor között Bonyvolt kft Caroline Deacon: Kisbabák készségfejlesztése Hajja és Fiai Könyvkiadó Bruno Bettelheim: Az elég jó szülő - Könyv a gyereknevelésről Park Könyvkiadó Kft
7 Történetek: 111. Dr. Kálmán Zsófia: Bánatkő Sérült gyermek a családban, Bliss Alapítvány, Bp., Axel Brauns: Cifraárnyak és denevérek Élet egy másik világban Kapocs Kiadó 113.Melanie Bös: Gyereklélek - Egy autista kislány története - Egy autista kislány története Kláris Kiadó, Naoki Higashida: Egy fiú hangja az autizmus csöndjéből 115.Oravecz Lizanka, Orosz Ildikó: Lizanka - Egy autista lány története a bezártságtól a teljes élet felé HVG Könyvek kiadó, Rupert Isaacson: Lóháton Egy gyógyulás igaz története Partvonal Kiadó 117.John Elder Robison: Nézz a szemembe - Életem Aspergerszindrómával Kossuth Kiadó John Elder Robinson: Nézz a szemembe, fiam - Apa és fia kalandjai aspergerrel, vonatokkal és bombákkal Kossuth Kiadó Gregor Károly:Üstökös 20 év 8 hónap az autizmussal Szigethalom, Gárdonyi Béla: Tamás könyve Fogd a Kezem! Alapítvány Pécs, Kádár Annamária: Mesepszichológia a gyakorlatban - Az önbecsülés és a küzdőképesség megalapozása gyermekkorban Kulcslyuk Kiadó Kft Kádár Annamária: Mesepszichológia 2. - Útravaló kényes nevelési helyzetekhez Kulcslyuk Kiadó Kft Kádár Annamária: Mesepszichológia. - Az érzelmi intelligencia fejlesztése gyermekkorban Kulcslyuk Kiadó Kft Dr. Thomas Gordon: P.E. T. - A gyereknevelés aranykönyve Asszertív Kiadó Czike Bernadett: Élő fejlődéslélektan Amit minden szülőnek és minden leendő szülőnek el kell olvasnia 49.Kalmár Magda: Az intelligencia alakulásának előre jelezhetőségé és váratlan fordulatai Rizikómentesen született, valamint koraszülött gyerekek követésének tanulságai 50.Edith Müller-Rieckmann: A koraszülött gyerekek 51.Renggli: Aranykapu az életbe Gyógyulás a magzati lét és a születés traumáiból 52.Kissné Haffner Éva: Benned a létra Ötletek Downszindrómás kisgyermekek korai fejlesztéséhez 121.Kisfalvi Angéla: Jákob naplója - Egy Down-szindrómás kisfiú története 7
8 Mozgásfejlesztés, finomotorika fejlesztés 53.Bevezető a konduktív mozgáspedagógiába Pető András előadásai és gyakorlati bemutatói alapján, MPANNI, Bp., Dr. Hári Mária Horváth Júlia Kozma Ildikó Kőkuti Márta: A konduktív pedagógiai rendszer hatékony működésének alapelvei és gyakorlata, Nemzetközi Pető Intézet, Bp., Rosta Katalin Rudas Zsuzsanna Kisházi Gergely: Hüvelykujjam almafa A kézügyesség fejlesztésének játékos lehetőségei, Logopédiai Kiadó, Bp., Demeter Rózsa: Kisgyermekek játékos tornája, Sport, Bp Sally Goddard Blythe A kiegyensúlyozott gyermek Mozgás és tanulás a korai életévekben 58. Huba Judit A pszichomotoros fejlesztés gyakorlati kézikönyve Logopédia Kiadó 59.dr. Keresztesi K., Dr.Marton Dévényi É., Szerdahelyi M.: Alapozó Terápia tanulmány 60.Szvatkó Anna: Billenések Tanulmányok a dinamikus szenzoros integrációs terápia köréből 61.Hermann Irén Dévény Anna Egy mindenkiért 62.Ember Gabriella: Dévény-módszer DSGM. A mozgásterápia új útja 63.Sófalvi Sándor: A szenzomotoros integrációs terápiáról 100.Christine Ettrich - Monika Murphy-Witt: A hiperaktív, figyelemhiányos gyerek - Segítség az ADHD megértéséhez és kezeléséhez Móra Ferenc Ifjúsági Könyvkiadó Zrt A nyűgös baba - Készüljünk fel a baba mentális fejlődésének 10 viharos, de csodás szakaszára! Partvonal Beth A. Grosshans: Ki az úr a háznál? Park Könyvkiadó Kft Jane Nelsen: Pozitív fegyelmezés Reneszánsz kiadó Annette Kast-Zahn- Dr. Hartmut Morgenroth: Szép álmokat, gyerekek! - Mit tegyünk az alvászavar ellen? Móra Ferenc Ifjúsági Könyvkiadó Zrt Annette Kast-Zahn: A dackorszak Móra Ferenc Ifjúsági Könyvkiadó Zrt Jan-Uwe Rogge: Kell a gyereknek a korlát - Azért mégsem állhat feje tetejére a világ! Park Könyvkiadó Kft Marc Weissbluth : Egészséges alvás, boldog gyerek A nyugodt éjszakák receptje 108.Isabelle Filliozat: Gyermekünk érzelmeinek sűrűjében Hogyan fejtsük meg szavai, nevetése, sírása jelentését? 109.Diederichs : Pillegyerekek Gyakorlatok hiperakítv gyerekek részére 110.Carol Stock,Kranowitz M.A.: Zűr-zavaros gyermek Az érzékelési rendellenesség felismerése és kezelése 8
9 91.Notbohm: Ezeregy Nagyszerű ötlet autizmussal élő vagy Asperger-szindrómás gyerekek neveléséhez és tanításához Akadémia Kiadó 92.Julia Moor: Hogyan játsszunk és tanuljunk autista gyerekkel? Ötletek, tapasztalatok szülőknek és nevelőknek 93.Templ Grandin:Képekben gondolkodom - Életem az autizmussal Park Könyvkiadó Kft Clare Sainsbury: Marslakó a játszótéren Hogyan értsük meg az Asperger-szindrómás iskolásokat? 95.Liz Hannah: Te is tudod! - Hogyan foglalkozzunk autizmussal élő kisgyermekekkel? AOSZ 2010 Viselkedés problémák, hiperaktivitás 96.Tea Teodore: Hipergés, FIMOTA Központ, Tina Pyne Bryson - Daniel Siegel: A gyermeki elme - Agyfejlődés, konfliktusok, támogató szülői stratégiák Ursus Libris Tina Pyne Bryson - Daniel Siegel: Drámamentes fegyelmezés - A káosz lecsillapítása és a fejlődő gyermeki elme integrált szemléletű gondozása Ursus Libris Jesper Juul: Gyerekkori agresszió - Az erőszakos viselkedés kezelése Móra Ferenc Ifjúsági Könyvkiadó Zrt 2015 Kommunikáció, beszédfejlesztés 64.Dr. Gósy Mária - Gráf Rózsa: Beszélgessünk a kisbabával!, Nikol Kkt., Bp., Meixner Ildikó: A beszédnevelés és a beszédfejlesztés kézikönyve (A Meixner-féle beszédfejlesztés módszertana) Fülöpné Ferencz Zsuzsa - Rédai Etelka: Gyere, beszélgessünk! Játékos logopédiai anyanyelvi gyakorlatok, Lexikon Kft., Szolnok, Németh E.-S. Pintye M.: Mozdul a szó, Logopédia Kiadó, Bittera Tiborné - Juhász Ágnes: Én is tudok beszélni 1. és a kézikönyve 68.Fung. E., Kovács A: Mackógyógytorna a beszédébresztésért Hallássérülés 69.Dr. Csányi Yvonne: A hallássérült gyermekek korai fejlesztése, ELTE BGGYFK, Gósy Mária: A hallástól a tanulásig, Nikol Kkt., Bp.,
10 Látássérülés 71."Kéz a kézben" - Útmutató a családban élő, valamint bölcsődébe, óvodába integrált látássérült kisgyermekek szülei és nevelői számára, Látásvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság kiadványa 72.Nyújtsd a kezed! - Tanácsadó kézikönyv látássérült kisgyermekek szüleinek, Látásvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság kiadványa 73."Együtt könnyebb" - Útmutató a fejlődésükben elmaradt vagy halmozottan sérült gyermekek szülei és nevelői számára, Látásvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság kiadványa 74.Segédanyag - Útmutató a 0-3 éves korú látássérült gyermekek korai fejlesztéséhez, Látásvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság kiadványa 75.Játéktár - látássérült kisgyermekeknek, Látásvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság kiadványa 76.Pajor Emese Látássérülés. Sérült látás? Eötvös Kiadó Súlyosan-halmozottan fogyatékos gyermek 77.Márkus Eszter: Képességfejlesztő eszközök - a súlyosan és halmozottan sérült mozgásfogyatékos gyermekek gyógypedagógiai nevelésében, ELTE, Márkus Eszter (szerk.): Halmozottan sérült, súlyosan mozgáskorlátozott gyermekek nevelése, fejlesztése BGGYTF Budapest, Frölich, Andreas: Bazális stimuláció BGGYTF, Márkus Eszter (szerk.): IME Ismerkedés, megértés, együttlét Kézen fogva Alapítvány Budapest, Autizmus 81.Julia Moor: Hogyan játsszunk és tanuljunk autista gyerekkel? - Ötletek, tapasztalatok szülőknek és nevelőknek Animus Kiadó Kari Dunn Buron: A csodálatos 5-pontos skála Geobook Kiadó Haselfux Péter: A félelem nem úr Autista vagyok? Budapest Kiadó Andrew Powell: A harag megértése Geobook Kiadó Balázs Anna: Autista a testvérem! Autizmus Alapítvány Theo Peeters: Autizmus - Az elmélettől a gyakorlatig Autizmus Alapítvány Eric Schopler: Életmentő kézikönyv szülőknek krízishelyzetek megoldásához autizmusban és hasonló állapotokban Autizmus Alapítvány Tony Attwood: Különös gyerekek - Kalauz az Asperger szindrómáról szülőknek és nevelőknek. Animus Kiadó Sandra L. Harris: Az autista gyermekek testvérei 90.Volkmar, Wiesner: Az autizmus kézikönyve. Amit minden szülőnek, családtagnak és tanárnak tudnia kell 10
11 11
A mozgás és a beszéd fejlődésének kapcsolata óvodáskorban
A mozgás és a beszéd fejlődésének kapcsolata óvodáskorban Konzulens: Paróczai Béláné Készítette: Szabóné Mézes Judit Minél többet tud valaki, annál több a tudnivalója. A tudással egyenes arányban nő a
RészletesebbenGenerated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.
Képző neve, elvégzett szak Nyelvi játékok a fejlesztés szolgálatában Készítette: Munkácsi Andrea Nyelv és beszédfejlesztő szak levelező tagozat Konzulens:Fehér Éva főiskolai tanársegéd A beszéd maga a
RészletesebbenÚj kölcsönözhető könyveink
Új kölcsönözhető könyveink Semmelweis Egyetem Pető András Kar Hári Mária Kari Könyvtár és Forrásközpont A mozgás mint személyiségfejlesztő tényező. Szerk. Hamar Pál. Budapest, Eötvös J. Kvk., 2016 Sándor
RészletesebbenDr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja
Mentálhigiéné INM 1011L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Konzultációs óraszám 9 Kollokvium Dr. Pauwlik Zsuzsa főiskolai docens AK Zárthelyi dolgozat írása az előadás és a kötelező irodalom alapján a
Részletesebbenkoragyermekkori intervenciós szakemberek 2012.07.24. POMÁZI KORAGYERMEKKORI INTERVENCIÓS KÖZPONT
Láda Ágnes gyógypedagógus Rajzó Éva konduktor koragyermekkori intervenciós szakemberek 2012.07.24. POMÁZI KORAGYERMEKKORI INTERVENCIÓS KÖZPONT A kicsinyekről való gondoskodás olyan, mint egy gombolyag
RészletesebbenA BESZÉD ÉS NYELVI FEJLŐDÉS ZAVARA ESET ISMERTETÉS Konzulens: Gereben Anita Készítette: Somogyi Éva
A BESZÉD ÉS NYELVI FEJLŐDÉS ZAVARA ESET ISMERTETÉS Konzulens: Gereben Anita Készítette: Somogyi Éva Mottó: Teljes birtokában lenni a nyelvnek,melyet a nép beszél: ez az első s elengedhetetlen feltétel
RészletesebbenAutizmussal kapcsolatos kiadványok listája (2014) - Könyvek
Autizmussal kapcsolatos kiadványok listája (2014) - Könyvek Szerző(k) neve(i) Kiadvány címe Kiadó neve Kiadás Éve Fordította ARON, Elaine N.: Szuperérzékeny vagyok? Sensum Donum 2011. Különös gyerekek
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens
Mentálhigiéné INM 1011L Meghirdetés féléve 2. Kreditpont: 3 Konzultációs óraszám 9 Kollokvium Tantárgyfelelős neve és beosztása AK Zárthelyi dolgozat írása az előadás és a kötelező irodalom alapján a vizsgaidőszak
RészletesebbenAutizmussal kapcsolatos kiadványok listája 5 - Könyvek
Autizmussal kapcsolatos kiadványok listája 5 - Könyvek Borító Szerző k neve i Kiadvány címe Kiadó neve Kiadás Éve Fordította ARON, Elaine N.: Szuperérzékeny vagyok? Sensum Donum 2011. ATTWOOD, Tony: Különös
RészletesebbenMajd kinövi?! avagy a korai intervenció egy szülő szemével
Majd kinövi?! avagy a korai intervenció egy szülő szemével A szűk család Dédivel 2011-ben A legidősebb fiam szinte egyidős a magyarországi korai fejlesztéssel, 20 éves. Beszédhibája a pályaválasztását
RészletesebbenA KORAGYERMEKKORI PROGRAM (TÁMOP ) ÉS A KLIENSÚT-MODELL (TÁMOP )
A KORAGYERMEKKORI PROGRAM (TÁMOP 6.1.4.) ÉS A KLIENSÚT-MODELL (TÁMOP 3.1.1.) Kereki Judit GYEMSZI, AITA Budapest - Moha Ház, 2014.12.12. KORAGYERMEKKOR=FONTOS TÁRSADALMI ÉRTÉK Koragyermekkori intervenció
Részletesebbendown_dada_kiadvany:layout 1 3/19/09 10:40 AM Page 1 Down dada Nem vagy egyedül!
down_dada_kiadvany:layout 1 3/19/09 10:40 AM Page 1 Down dada Nem vagy egyedül! down_dada_kiadvany:layout 1 3/19/09 10:40 AM Page 2 down_dada_kiadvany:layout 1 3/19/09 10:40 AM Page 3 Kedves Szülôk! Megszületett
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. Dokumentálás, iratkezelés gyakorlata Tantárgy kódja CGB 1003 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont: 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.
Tantárgy neve Dokumentálás, iratkezelés gyakorlata Tantárgy kódja CGB 1003 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont: 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 Előfeltétel (tantárgyi kód) CGB 1002 Szána Zsuzsanna
RészletesebbenAtipikus Viselkedés és Kogníció Gyógypedagógiai Intézet 2015/2016. tanév
SZAKDOLGOZATI TÉMAJEGYZÉK Atipikus Viselkedés és Kogníció Gyógypedagógiai Intézet 205/206. tanév BA MA Oktató Szakdolgozati TÉMA Lev. (fő) Nappali (fő) Lev. (fő) Nappali (fő) Mely szakhoz kötött a téma
RészletesebbenA Bölcsőde a szociális és gyermekvédelmi rendszerben
Tartalomjegyzék A Bölcsőde a szociális és gyermekvédelmi rendszerben 1. A bölcsőde működése, feladatellátási köre 2014. szeptember 2. A bölcsődei ellátás helye és szerepe a gyermekvédelem 2015. január
RészletesebbenDolgozat címe: Az integráció feltételeinek megvalósulása, inkluzív nevelés
Dolgozat címe: Az integráció feltételeinek megvalósulása, inkluzív nevelés KECSKEMÉTI FŐISKOLA TANÍTÓKÉPZŐ FŐISKOLAI KAR NYELV ÉS BESZÉDFEJLESZTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS 2011. KONZULENS: DR. MAKAI KATALIN
RészletesebbenNyíregyházi Egyetem Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet Pszichológiai Intézeti Tanszék
Csecsemő- és kisgyermeknevelő Alapszak Záróvizsga tételsor B tételsor 1. Ismertesse a gyermekek napközbeni ellátásának formáit 41. -44/D. (Hatályos: 2017.03.28-2017.12.31). (IV.30.) NM rendelet 34. -51.
RészletesebbenKorai fejlesztés és gondozás. Siktárné Aczél Zsuzsanna
Korai fejlesztés és gondozás Siktárné Aczél Zsuzsanna A sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók OECD kezdeményezésére: A kategória: fogyatékos, B kategória: tanulási, magatartási nehézségeket mutató
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK II. félév
Spontán érés támogatása, korai fejlesztés FP1207 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont: 4 Konzultációs óraszám 0+15 gyakorlati jegy nincs Tantárgyfelelős neve és beosztása Jeneiné Novák Erzsébet Kojszáné Siska
RészletesebbenHidak egymáshoz Integrált nevelés, oktatás a győri Kölcsey-iskolában
Hidak egymáshoz Integrált nevelés, oktatás a győri Kölcsey-iskolában Évről évre növekszik a különleges bánásmódot igénylő tanulók száma szerte az országban. A Győri Kölcsey Ferenc Általános Iskola több
RészletesebbenGyakorlati tanácsok a sikeres szülő-gyerek kapcsolathoz (Reneszánsz kézikönyvek) ETO jelzet: 37.018.1 159.922.7
Dátum: 2006 Faber, Adele How to talk so kids will listen and listen so kids will talk (magyar) Beszélj úgy, hogy érdekelje, hallgasd úgy, hogy elmesélje / Adele Faber, Elaine Mazlish ; [ford. Kós Krisztina]
RészletesebbenVarga Andrea GYERMEKVÉDELMI FELADATOK EGY INTEGRÁLÓ ÓVODÁBAN. Ha az emberek különbözhetnek is testi vagy szellemi erő dolgában,
Varga Andrea GYERMEKVÉDELMI FELADATOK EGY INTEGRÁLÓ ÓVODÁBAN Ha az emberek különbözhetnek is testi vagy szellemi erő dolgában, a közmegállapodás és a jog, valamennyiüket egyenlővé teszi. / Rousseau / Szakdolgozatom
RészletesebbenA Bölcsőde a szociális és gyermekvédelmi rendszerben
Tartalomjegyzék A Bölcsőde a szociális és gyermekvédelmi rendszerben 1. A bölcsőde működése, feladatellátási köre 2014. szeptember 2. A bölcsődei ellátás helye és szerepe a gyermekvédelem 2015. január
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK 2014-2015. 1.félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár
Személyes hatékonyság fejlesztése INM2010L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 2 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 6 Minősített aláírás A kurzus tréning jelleggel zajlik. A gyakorlati jegy teljesítésének feltétele
RészletesebbenElérhető pedagógiai szolgáltatások a Szolnok városi Óvodákban Bemutatkozik az EGYSÉGES PEDAGÓGIAI
Elérhető pedagógiai szolgáltatások a Szolnok városi Óvodákban Bemutatkozik az EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT Kovácsné Bögödi Beáta 2011. 02.28. EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT Szolnok Városi Óvodák
RészletesebbenMOL Gyermekgyógyító Program 2015. Támogatott pályázatok listája. Pályázó Cím Célcsoport Típus Település
MOL Gyermekgyógyító Program 2015 Élmény- és művészetterápiás programok Támogatott pályázatok listája Pályázó Cím Célcsoport Típus Település 1. Ágacska Ágacska Meseterápiás, Pszichodráma és Érzelemregulációs
RészletesebbenA szakszolgálati ellátórendszer támogatása TÁMOP 3.4.2.B.
A szakszolgálati ellátórendszer támogatása TÁMOP 3.4.2.B. A pedagógiai szakszolgálati tevékenységek (2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről) a) a gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás
RészletesebbenZÁRÓVIZSGA TÉTELEK Pedagógiai terapeuta pedagógus-szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szak 2014/2015. tanév Győr
Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK Pedagógiai terapeuta pedagógus-szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szak 2014/2015. tanév Győr Kötelező ismeretkör tételei:
RészletesebbenGyógypedagógia szakterület programja. Fıvárosi Pedagógiai Napok. 2009. november 17. kedd
Gyógypedagógia szakterület programja Fıvárosi Pedagógiai Napok 2009. november 17. kedd Idıpont -tól, -ig 14 00 14 15 Tantárgy/ terület Az EGYMI mőködése, a segítı szakemberek tevékenysége Tevékenységforma/
RészletesebbenHOZZÁFÉRÉS ÉS MINŐSÉG A SÚLYOSAN HALMOZOTT GYERMEKEK ELLÁTÓ- RENDSZERÉNEK JELLEMZŐI
HOZZÁFÉRÉS ÉS MINŐSÉG A SÚLYOSAN HALMOZOTT GYERMEKEK ELLÁTÓ- RENDSZERÉNEK JELLEMZŐI FOGALMI MEGHATÁROZÁS KIK ŐK? HAZAI HELYZET fogalom 32/2012 (X.8.) EMMI rendelet 3. melléklet: A súlyos halmozott fogyatékosság
RészletesebbenFEJLŐDÉSNEUROLÓGIAI TOVÁBBKÉPZŐ TANFOLYAM FOGJUNK ÖSSZE!
FEJLŐDÉSNEUROLÓGIAI TOVÁBBKÉPZŐ TANFOLYAM Konszenzus konferencia a fejlődésneurológiával, a korai fejlesztéssel és a rehabilitációval foglalkozók részére BUDAPEST, MERCURE BUDAPEST BUDA 2016. MÁRCIUS 31
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK 2014-2015. 1I.félév. Prevenció és módszertan Tantárgy kódja FP1111L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 5 Félévi óraszám (elm.+gyak.
Tanulási nehézségek szűrése, fejlesztő eljárások Prevenció és módszertan FP1111L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 5 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 15 Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné Dr. Figula Erika
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK félév. Pedagógiai és gyógypedagógiai pszichológiai alapismeretek
Pedagógiai és gyógypedagógiai pszichológiai alapismeretek INM 1001L 9+0/félév kollokvium dr. Györgyiné dr. Harsányi Judit főiskolai docens Követelmények: Hiányzás a TVSZ szerint, az órai anyag és a kötelező
RészletesebbenAKIK EGY CIPŐBEN JÁRNAK: SZÜLŐCSOPORT AUTISTA GYERMEKET NEVELŐ SZÜLŐK RÉSZÉRE
AKIK EGY CIPŐBEN JÁRNAK: SZÜLŐCSOPORT AUTISTA GYERMEKET NEVELŐ SZÜLŐK RÉSZÉRE Varga Nóra, Ráczné Kárpáti Márta Jósa András Oktatókórház Nyíregyháza, Gyermek Rehabilitációs Osztály BEVEZETÉS Szülőcsoportunkat
RészletesebbenGyermekvédelmi feladatok egy integráló óvodában
Gyermekvédelmi feladatok egy integráló óvodában Konzulens: Neszt Judit Készítette: Varga Andrea Kecskeméti Főiskola Tanítóképző Főiskolai Kar Nyelv és beszédfejlesztő szak 2011 Szolnok Városi Óvodák, Egységes
RészletesebbenZÁRÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK 2012/2013. Csecsemő- és kisgyermeknevelő BA szak
ZÁRÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK 2012/2013. Csecsemő- és kisgyermeknevelő BA szak Összeállította: Dr. Bús Imre főiskolai tanár, szakfelelős Jóváhagyta: Dr. Kurucz Rózsa, intézetigazgató Csecsemő- és kisgyermeknevelő
RészletesebbenFejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat SÁRBOGÁRDI TAGINTÉZMÉNYE
Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat SÁRBOGÁRDI TAGINTÉZMÉNYE Elérhetőségeink: 7000 Sárbogárd, József A. u. 10. E-mail: sarbogard@fejermepsz.hu Telefon, fax: +3625 462 015 2018.02.23. Szakembereink
RészletesebbenALAPÍTVÁNYI JELENTÉS
ALAPÍTVÁNYI JELENTÉS 2014 Nyúlcipő Konduktív Alapítvány Székhely: 1184 Kézműves u. 1/b III.em.10. Adószám: 18263116-1-43 Közhasznúsági fokozat: közhasznú szervezet Közhasznúsági végzés: 2007. november
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK I.félév. Tantárgy neve Pszichés funkciók zavarai
Pszichés funkciók zavarai FP1206L Meghirdetés féléve 2. Kreditpont: 4 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 15 Kollokvium A hallgatók ismerjék meg tanulási zavarok okait, tüneteit és a fejlesztési lehetőségeket.
RészletesebbenBiblioterápiás foglalkozások témaajánlói és a. felhasználható irodalmak jegyzéke
Biblioterápiás foglalkozások témaajánlói és a felhasználható irodalmak jegyzéke Apanélküliség témakör irodalma Hajléktalan témakör irodalma Halál témakör irodalma Hűség és barátság témakör irodalma Kamasz
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK I. félév
2016-2017. I. félév Csoportos gyakorlat I. CGB 1001 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Előfeltétel (tantárgyi kód) - TAI A gyakorlati órák előadás jelleggel zajlanak.
RészletesebbenBMPSZ Pécsi Tagintézmény Apáczai körtér 1. Meszéna Tamásné
BMPSZ Pécsi Tagintézmény Apáczai körtér 1. Meszéna Tamásné Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás Feladata: Komplex koragyermekkori intervenció és prevenció, tanácsadás, a társas,
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK 2014/2015.II.félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár
2014/2015.II.félév Inkluzív nevelés - attitűdformálás INM2011 Meghirdetés féléve 2. 0+2 Minősített aláírás INM 2010 Az órák tréning jelleggel, tömbösített formában zajlanak. A minősített aláírás teljesítésének
RészletesebbenTámogatás mértéke: ,- Ft, Önrész: szervezés, helyszín biztosítása, ,- Ft
Eredmények Pályázattal megvalósított programjaink 1999. Szülőcsoport Célja a sérült gyermekek szüleinek előadássorozat tartása a gyermekük fejlesztéséhez. Időtartam: 1999.10.01.-2000.05.31. Eredmény: 9
RészletesebbenDown Egyesület Életpálya Down Szindrómával
Down Egyesület Életpálya Down Szindrómával Az Egyesület bemutatása A DOWN Egyesületet 13 évvel ezelőtt olyan szülők hozták létre, akik fontosnak tartották, hogy a rendelkezésükre álló információkat és
RészletesebbenA VELESZÜLETETT KÓROS MOZGÁS ÉS ÉRTELMI FEJLÔDÉS PREVENCIÓJA, KORAI KEZELÉSE ÉS REHABILITÁCIÓJA
A VELESZÜLETETT KÓROS MOZGÁS ÉS ÉRTELMI FEJLÔDÉS PREVENCIÓJA, KORAI KEZELÉSE ÉS REHABILITÁCIÓJA Tudományos szakmai konferencia gyermekgyógyász, gyermekneurológus, neonatológus, házi gyermekorvos, pszichológus,
RészletesebbenSajátos nevelési igényű a gyermekem, mit tehetek?
Sajátos nevelési igényű a gyermekem, mit tehetek? A sajátos nevelési igényű gyermekek, és szüleik jogai, lehetőségeik az esélyegyenlőséghez. A sajátos nevelési igény törvényi háttere. Te is más vagy, te
RészletesebbenTárgy: A képzési kötelezettségről és a pedagógiai szakszolgálatokról szóló 14/1994. (VI.24.) MKM rendelet módosítása
A KORMÁNY ÉS A MINISZTÉRIUM ÁLLÁSPONTJÁT NEM TÜKRÖZI TERVEZET! (honlapra) Tárgy: A képzési kötelezettségről és a pedagógiai szakszolgálatokról szóló 14/1994. (VI.24.) MKM rendelet módosítása Budapest,
RészletesebbenKöszöntjük Vendégeinket!
Köszöntjük Vendégeinket!. MEIXNER EGYMI Gyógypedagógiai óvoda Általános Iskola Speciális Szakiskola Kollégium Kórház-pedagógiai ellátás Oldi tagintézmény Általános iskola Készségfejlesztő spec. szakisk
RészletesebbenA tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás
A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás Kiemelt figyelmet igénylő gyermek, tanuló: - különleges bánásmódot igénylő gyermek, tanuló, - a gyermekek védelméről és a gyámügyi
RészletesebbenA korai fejlesztéstől a családközpontú kora gyermekkori intervenció ágazatközi megvalósulásáig
A korai fejlesztéstől a családközpontú kora gyermekkori intervenció ágazatközi megvalósulásáig 2017. November 16. Budapest Gyermekek veszélybengyermekjogok a főszerepben Czeizel Barbara Fogalmak, tisztázatlansága
RészletesebbenI. Kiskunfélegyházi Kistérségi Pedagógiai Szakszolgálati Konferencia 2008. december 9.
I. Kiskunfélegyházi Kistérségi Pedagógiai Szakszolgálati Konferencia 2008. december 9. az útnak célja van. (Martin Buber) Az EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT bemutatása Faltumné Varga Gyöngyi tagintézmény-vezető
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) CGF 1004 Tantárgyfelelős neve és beosztása
KÖVETELMÉNYEK Tantárgy neve Összefüggő komplex szakmai gyakorlat Tantárgy kódja CGF1005 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont: 30 Óraszám (elm.+gyak.) 0+560 Félévi követelmény Gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi
RészletesebbenInkluzív iskola _2. Separáció- integráció- inklúzió
Inkluzív iskola _2 Separáció- integráció- inklúzió Speciális nevelési területek, speciális életvitel Speciális megközelítés Normalitás, abnormalitás fogalma, az átlagtól való eltérés okai, magyarázó elméletei
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK I. félév
2016-2017. I. félév Tanulási nehézségek szűrése, fejlesztő eljárások Prevenció és módszertan FP1139 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 5 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 12 A hallgatók ismerjék meg a tanulási
RészletesebbenPályázati támogatások
Pályázati támogatások 2011. 2010. 2008. 2007. Időtartam2011. 06. 01. -2011. 10. 31. Eredmény: pedagógiai fejlesztés, családterápia biztosítása; működési kiadásokhoz hozzájárulás Támogatás mértéke: 103.000
RészletesebbenSzóKiMondóka. bemutatja a TreeFa World Productions Kft. Szeretettel köszöntjük az AMIT résztvevőket!
SzóKiMondóka bemutatja a TreeFa World Productions Kft. Szeretettel köszöntjük az AMIT résztvevőket! 1 Küldetésünk Interaktív, készségfejlesztő játékok létrehozása kisgyermekek számára - Magyarországon
RészletesebbenGyőr Tóthné Oláh Katalin NYME RPSZKK Szombathely
2011.február Győr Tóthné Oláh Katalin NYME RPSZKK Szombathely Pedagógiai munkát segítık rendszere kulturális intézmények gyermekjóléti szolgálat iskola iskola pszichológus civilek szakszolgálatok tehetséggondozó
RészletesebbenMEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!
MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól! A sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók együttnevelésének támogatása és az egységes gyógypedagógiai módszertani intézmény komplex szolgáltatásainak
RészletesebbenEFOP VEKOP A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés
EFOP-3.2.2-VEKOP-15-2016-00001 A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés SNI nem SNI A különleges bánásmódot igénylő gyermek, tanuló
Részletesebben2016/2017 nevelési év (május végi állapot)
BESZÁMOLÓ Szombathely Megyei Jogú Város Önkormányzata által fenntartott óvodákban folyó gyógypedagógiai fejlesztő munka ellátásáról a 2016/2017. nevelési évben. Szombathely Megyei Jogú Város Önkormányzata
RészletesebbenTantárgyi tematika és félévi követelményrendszer/2018/ félév
Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer/2018/19. 1. félév Tantárgy: Csoportos gyakorlat I., BCG 1104L Oktató: Szána Zsuzsanna Féléves óraszám: 9 Kredit: 5 Féléves tematika 1. konzultáció: A gyermekjóléti
RészletesebbenMÓRA KIADÓI CSOPORT OLVASÁSRA NEVELÉS A SZÜLETÉS PILLANATÁTÓL Született olvasó Olvasó született
MÓRA KIADÓI CSOPORT OLVASÁSRA NEVELÉS A SZÜLETÉS PILLANATÁTÓL Született olvasó Olvasó született Tévedés azt hinni, hogy az olvasóvá nevelés az iskolában vagy az óvodában kezdődik. Aki mese és beszélgetéshiánnyal
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. Követelmények: Hiányzás a TVSZ szerint, az órai anyag és a kötelező irodalomból felkészülve kollokvium teljesítése.
Inkluzív nevelés CG1025 Meghirdetés féléve 2 Kreditpont 2 1+0/hét Dr. Pauwlik Zsuzsa főiskolai adjunktus Dr. Szabó Edina főiskolai docens GORDOSNÉ SZABÓ, A. 1999, Bevezetés a gyógypedagógiába, Nemzeti
RészletesebbenSúlyosan és halmozottan fogyatékos személyek fejlesztése, nevelése fókuszban a felnőtt súlyosan és halmozottan fogyatékos személyek
Gondoskodás Gyermekeinkért Közhasznú Alapítvány (Budapest) Súlyosan és halmozottan fogyatékos személyek fejlesztése, nevelése fókuszban a felnőtt súlyosan és halmozottan fogyatékos személyek Életünk értelme
RészletesebbenTANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEK
A tantárgy kódja, neve: PDM1005 Euroharmonizáció A tantárgy felelőse, beosztása: Dr. Hollósi Hajnalka Zsuzsanna főiskolai adjunktus Heti óraszám (nappali): 2+0 Kredit: 4 Féléves óraszám (levelező): 12
RészletesebbenFutapest Crossfutás Csömör december 11.
Futapest Crossfutás Csömör 2011. december 11. Végeredmény 4 KM Gyerek 1. RAJSZKI LILI 1998 280 15:55 2. Turschl Bence 1999 241 16:56 3. Bócz Patricia 1998 244 16:59 4. Kiss Viktor Zsolt 1997 246 17:57
RészletesebbenA magyarországi kora gyermekkori intervenciós szolgáltató hálózat elemei, résztvevői és célcsoportja. Nyíregyháza, 2011. március 18.
A magyarországi kora gyermekkori intervenciós szolgáltató hálózat elemei, résztvevői és célcsoportja Nyíregyháza, 2011. március 18. Czeizel Barbara Budapesti Korai Fejlesztő Központ Fogalmak, fogalmak
Részletesebbenmint a cerebralis paresis komplex megközelítésének és ellátásának területe
A koragyermekkori intervenció, mint a cerebralis paresis komplex megközelítésének és ellátásának területe Szűcs Sándor gyógytornász A korai fejlesztés és intervenció Születéstől kezdve jogosultak rá azok,
RészletesebbenHasznos információk a fogyatékosságról. Összeállította: Kovács Tímea
Hasznos információk a fogyatékosságról Összeállította: Kovács Tímea Mi a fogyatékosság? A fogyatékosság nem betegség, hanem egy tartós vagy véglegesült állapot. A fogyatékos ember, aki tartósan vagy véglegesen
RészletesebbenNémeth Lászlóné - Seregélyné Szabó Klára. Kuruczné Borbély Márta - Varga Lívia. Horváth Katalin - Imrehné Sebestyén Margit
Cím Szerző Kiadó Ára AP-010121 - Az én ábécém 1. Esztergályosné Földesi Katalin Kiadó: Eszterházy Károly Egyetem 860 AP-010122 - Első olvasókönyvem 1. Estregályos Jenő Kiadó: Eszterházy Károly Egyetem
RészletesebbenPályázó neve. Pályázat célja. Megítélt (e támogatás Ft) Mozgáskorlátozottak Csongrád Megyei Egyesülete Szeged Városi cs
2007. évi Fogyatékosügyi Keretre benyújtott pályázatok eredményei: Pályázó neve Pályázat célja Megítélt (e támogatás Ft) 1. Mozgáskorlátozottak Csongrád Megyei Egyesülete Szeged Városi cs Szegedi csoport
RészletesebbenKöszöntjük vendégeinket!
Köszöntjük vendégeinket! Szakmai nap az intervenció jegyében Mohács, 2013. szeptember 28 TÁMOP 3.1.6-11/2 2011-003 Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól! A sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók
Részletesebben/2010. (11.18.) számú határozata. Szociális és gyermekjóléti intézmények alapító okiratainak módosításáról. 3. Az intézmény gazdálkodási jogköre:
PÉCS MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZGYŰLÉSÉNEK /2010. (11.18.) számú határozata Szociális és gyermekjóléti intézmények alapító okiratainak módosításáról 1. A Közgyűlés az Életminőség-fejlesztő Szolgáltatások
RészletesebbenNév Végzettség szintje Szakképzettségek
Pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettségei Név Végzettség szintje Szakképzettségek 1 Aradi Katalin Judit egyetem 2 Barna Judit mesterfokozat MA 3 Benkovich András egyetem 4 Bíró Adrienn egyetem
Részletesebben75/2009. (VI. 18.) Kgy. határozat. Mohács Város Önkormányzata és a Baranya Megyei Önkormányzat pedagógiai szakmai együttműködési megállapodása
75/2009. (VI. 18.) Kgy. határozat Mohács Város Önkormányzata és a Baranya Megyei Önkormányzat pedagógiai szakmai együttműködési megállapodása 1. A Baranya Megyei Önkormányzat Közgyűlése jóváhagyja a Baranya
RészletesebbenOH Tanügy-igazgatási és Területi Koordinációs Főosztály Az Oktatási Hivatal által nyilvántartott kerettantervek 2011.07.05.
1. 6380/2005. Belvárosi Tanoda Alapítványi Gimnázium (1056 Budapest, Irányi u. 19-23.) Belvárosi Tanoda Alapítványi Gimnázium Alternatív Kerettanterve négy os 9-12. jóváhagyás (11779-3/2005. sz. miniszteri
RészletesebbenSzékesfehérvári Járási Hivatal telefonkönyv és e-mail cím jegyzék
Törzshivatal Székesfehérvári Járási Hivatal telefonkönyv és e-mail cím jegyzék cím: 8000 Székesfehérvár, vezetékes telefon körzetszám: 22 e-mail: hivatal@szekesfehervar.fejer.gov.hu Fsz. Porta 510-855
RészletesebbenKözzétételi lista 2018/2019. tanév. Ssz. Név Végzettség Ellátási terület 1. Andarkó Veronika. logopédus szurdopedagógus
Közzétételi lista 2018/2019. tanév Ssz. Név Végzettség Ellátási terület 1. Andarkó Veronika logopédus szurdopedagógus 2. Bányai Zita Sindelar terápia szakember 3. Csala Tamás testnevelő, úszó edző, 4.
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve
Segítő kapcsolat CGB 1304 Meghirdetés féléve 6. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 G Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár A szorgalmi időszak utolsó előtti hetében (május 10.) írásbeli gyakorlati
RészletesebbenÖnkéntes némaság - a mutizmus. Írta: Csányi Nikolett
Mi is a mutizmus? Az alkalmazkodó viselkedés zavara. A mutizmus némaságot jelent. Mutizmus során a beszédszervek épek, de súlyos viselkedéses gátlás (neurotikus zavar) alakul ki, és a gyermek nem beszél.
RészletesebbenHumán Szolgáltatások Igazgatósága (levelezési cím: 1211 Budapest, Kiss János altb. u. 54.) Bejárat: Táncsics M. u. 69.
Humán Szolgáltatások Igazgatósága (levelezési cím: 1211 Budapest, Kiss János altb. u. 54.) Bejárat: Táncsics M. u. 69. Intézményvezető: Fatérné Rothbart Mária fater.maria@hszi21.hu Intézményvezető-helyettes:
RészletesebbenA PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK MEGÚJULÁSÁNAK SZAKMAI TÁMOGATÁSA (TÁMOP B)
A PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK MEGÚJULÁSÁNAK SZAKMAI TÁMOGATÁSA (TÁMOP 3.4.2-B) Kapcsáné Németi Júlia szakmai vezető Budapest - Moha Ház, 2014.12.12. Előzmények - kapcsol Előzmények - kapcsolódások Közoktatási
RészletesebbenGyógypedagógiai alapismeretek témakörei
Gyógypedagógiai alapismeretek témakörei 1. A gyógypedagógia fogalma, értelmezése (tárgya, célja, feladatai, integráció, szegregáció) 2. A fogyatékosság fogalma, kritériumai és területei (normalitás, okok,
RészletesebbenTOVÁBBTANULÁSI ÉS PÁLYAVÁLASZTÁSI TANÁCSADÁS A PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOKBAN
TOVÁBBTANULÁSI ÉS PÁLYAVÁLASZTÁSI TANÁCSADÁS A PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOKBAN GEBAUER FERENC EFOP-3.2.13-17-2017-00002 A PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK A köznevelési intézményrendszer részei. Feladatuk a szülő
RészletesebbenKÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2012. évre A Különlegesek-Ért Alapítvány részére
KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2012. évre A Különlegesek-Ért Alapítvány részére A.) A Különlegesek-Ért Alapítvány egyszerűsített beszámolójának eredménylevezetése Sorsz A tétel megnevezése 2011 2012 1 A. Összes
RészletesebbenELTE TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ FŐISKOLAI KAR NEVELÉSTUDOMÁNYI TANSZÉK A BA SZINTŰ TANÍTÓKÉPZÉS TANTÁRGYI PROGRAMJA
ELTE TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ FŐISKOLAI KAR NEVELÉSTUDOMÁNYI TANSZÉK A BA SZINTŰ TANÍTÓKÉPZÉS TANTÁRGYI PROGRAMJA 2006 KÖTELEZŐ TANTÁRGYAK ÉS TANTÁRGYELEMEIK PSZICHOLÓGIA A TANTÁRGY CÉLJA: A pszichológia oktatása
RészletesebbenPedagógusok képesítése
Pedagógusok képesítése Az intézmény neve: Benedek Elek Általános Iskola S.sz. Név Munkakör 1. Antal Istvánné 2. Balázsiné Jaczkó Márta Alkalmazási jogviszony (közalkalmazott idejű jogviszonyban, határozott
RészletesebbenTanulmányok a gyermekkori egészségfejlesztés témakörben
Tanulmányok a gyermekkori egészségfejlesztés témakörben Szerkesztette: Darvay Sarolta Budapest, 2012 Tanulmányok a gyermekkori egészségfejlesztés témakörben Az ELTE Tanító- és Óvóképző Kar Természettudományi
Részletesebben21. K.I.D.S. KUPA FIÚ és LEÁNY TORNÁSZBAJNOKSÁG Budapest III-IV. korcsoport "B" kategória leány csapatbajnokság
Hely. Cím Csapatnév 1 Győr Apor Vilmos Római Katolikus Ált. Isk., Gimn. 45,600 1 44,500 2 45,900 1 136,000 2 Celldömölk Szent Benedek Katolikus Általános Iskola 44,150 2 44,600 1 42,000 4 130,750 3 Miskolc
RészletesebbenKedves Hallgatók! Köszönjük, és jó tanulást kívánunk: Gabi és Nóra
Kedves Hallgatók! Az alábbi táblázatokban találjátok a csoportbeosztást. Kérjük, hogy a beosztásotok szerinti első napon jelenjetek meg. Aki nem találja a nevét, kérjük, keressen minket telefonon. Figyelem!
RészletesebbenTORNA DIÁKOLIMPIA ORSZÁGOS ELŐDÖNTŐ 2015/2016 tanév Szombathely I. korcsoport "B" kategória leány csapatbajnokság
Hely. Cím Csapatnév 1 Zrínyi Ilona Ált. Isk. 36,700 36,400 73,100 1 Zalaegerszeg Eötvös József és Liszt Ferenc Ált. Isk. 36,200 36,900 73,100 3 Nagykanizsa Hevesi Sándor Ált. Isk. 35,700 36,400 72,100
RészletesebbenMEGHÍVÓ. 2011. március 18. Kora gyermekkori intervenció, mint rés a közoktatás ellátórendszerében. Nyíregyházi Főiskola. Mindenkinek becsengettek!
MEGHÍVÓ 2011. március 18. Nyíregyházi Főiskola 4400 Nyíregyháza, Sóstói út 31/B www.mbcs.hu Mindenkinek becsengettek! Kora gyermekkori intervenció, mint rés a közoktatás ellátórendszerében Tisztelettel
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. Tantárgy oktatója és beosztása Dr. Tóthné Gacsályi Viktória főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja
Pedagógiai szociálpszichológia TKM1010 Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 2+0 Előfeltétel (tantárgyi kód) TKM1001 Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár és beosztása Az előadáson való részvétel
RészletesebbenDobránszkyné Csige Boglárka. Gáll Gizella. Somogyiné Győri Magdolna. Eszenyiné Stéh Katalin
Csőke Ilona Tanító, testnev. spec.koll., pedagógia, tehetség és képfejl.szakv., népi játék és kézműves oktató, kosárfonó szakoktató 1.a osztályfőnök, kézműves-technika, szakvizsga Kondor Krisztina Tanító,
Részletesebben2. oldal Dolhai Balázs Dombi Ádám dr. Buséter Gábor dr. Galó Zsolt dr. Gyürke Bettina dr. Kovács Nikolett dr. Nagy Dóra Zita dr. Németh István dr. Sán
1. oldal Személyi rész a Hivatalos Értesítő 2018/2. számában A Honvédelmi Minisztérium személyügyi hírei 2017. december 1. - 2017. december 31. közötti időszakban Kormányzati szolgálati jogviszony létesült
RészletesebbenFélévi beszámoló. Fejlesztő nevelés-oktatás. 2017/2018. tanév I. félév
Félévi beszámoló Fejlesztő nevelés-oktatás 2017/2018. tanév I. félév Tartalom Tanulói létszámadatok Személyi feltételek Szabályozóink Szakmai innováció Fejlesztő nevelés-oktatás munkaközösség Tárgyi, infrastrukturális
RészletesebbenAngol komplex verseny írásbeli fordulójának eredménye. pontszám tanuló neve évfolyam kategória felkészítı tanár iskola neve
Angol komplex verseny írásbeli fordulójának eredménye pontszám tanuló neve évfolyam kategória felkészítı tanár iskola neve 44 43 43 42 42 41 40 39 38 37 33 31 29 Sánta Zsombor 5. 5 óra Katona Irma Jelena
Részletesebben5.Mikulás Futás - eredménylista
10 km befutó eredménylista helyezés rajtszám név születési dátum település idő 1 3515 Csorba Sándor 1979 Budapest 36:54 2 3514 Hodovánszki Csaba 1986 Budapest 37:20 3 3517 Vajda Balázs 1978 Gödöllő 40:15
RészletesebbenSZEKSZÁRD VÁROS TEREMATLÉTIKAI BAJNOKSÁGA 2011-01-15 VÁROSI SPORTCSARNOK
SZEKSZÁRD VÁROS TEREMATLÉTIKAI BAJNOKSÁGA 2011-01-15 VÁROSI SPORTCSARNOK Rajtverseny 2000-01-es lányok Döntı 1. Bambach Emese Gyakorló 2. Kovács Adrienn Gyakorló 3. Adorján Rebeka Dienes 4. Gellér Fanni
Részletesebben