MAGYAR DIASZPÓRAPOLITIKA

Átírás

1 MAGYAR DIASZPÓRAPOLITIKA PROGRAMOK ÉS ÚJ FEJLESZTÉSI IRÁNYOK MAGYAR DIASZPÓRA TANÁCS NOVEMBER 9. Dr. Szilágyi Péter helyettes államtitkár Nemzetpolitikai Államtitkárság 1

2 Magyarok a nagyvilágban Összesen kb. 2,5 millió fő a diaszpórában élő magyarok száma A térkép a külföldi országok közötti népszámlálási adatainak, a Nemzeti Önismeret, MTA Magyar Tudományosság Külföldön Elnöki Bizottság 2011-es becsült számadatainak, valamint a KSH rendelkezésünkre bocsátott Eurostat adatok feldolgozásával készült. 2

3 Stratégiai gondolkodás a diaszpórával kapcsolatban 1990 előtt nem volt hivatalos kapcsolat a diaszpórával, utána indult meg a párbeszéd 2010: alapvetően megváltozott a Magyar Kormány szemléletmódja a diaszpórában élő magyarokat illetően 2011: A Magyar Nemzetpolitika A nemzetpolitikai stratégia kerete című dokumentum kiemelten foglalkozik a diaszpórával a MÁÉRT X. ülésén elfogadják : több programot működtetünk a diaszpóra számára 2016: az eddig elvégzett munka áttekintése és értékelése + új fejlesztési irányok meghatározása Magyar diaszpórapolitika Stratégiai irányok c. dokumentum 3

4 Nemzetközi gyakorlatok A dokumentum elkészítésével Magyarország bekapcsolódott a nemzetközi diaszpóra-diskurzusba 40 ország diaszpórapolitikai gyakorlatát vizsgáltuk meg, többek között: Írország Izrael India Örményország Grúzia Törökország Lengyelország Románia Szerbia Dél-Korea Azerbajdzsán Oroszország Horvátország Csehország Kína Brazília Litvánia Kenya 4

5 Nemzetközi gyakorlatok 6 fő területen mutattuk be a különböző országok diaszpórapolitikáját: 1. Kormányzati struktúrák és stratégiák A diaszpórával kapcsolatos ügyek minisztériumi szinten (pl. Írország, Izrael, Örményország, Grúzia) Decentralizált intézményi struktúrák (pl. Oroszország, Lengyelország) Elfogadott diaszpórastratégia (pl. Írország, Litvánia, Szerbia, Kenya) 2. Kapcsolattartás a diaszpórával Magas szintű egyeztető fórumok (pl. Brazília, India, Ukrajna, Szlovákia, Ausztrália) Online közösségek építése (pl. Vietnam, Dél-Korea, Szingapúr) 3. Diaszpóra-diplomácia Több országban kiemelkedő szerepe van (pl. India, Kína) Sikeres példák: etnikai alapú lobbicsoportok az amerikai Kongresszusban 5

6 4. Anyaországi intézkedések és programok Állampolgárság Állampolgárság a diaszpórában élők számára (pl. Görögország, Olaszország, Bulgária, Románia, Szerbia, Ausztrália, Fülöp-szigetek, Kenya) Állampolgárság nélküli kedvezményes státus (pl. India, Csehország) Szavazati jog 144 ország teszi lehetővé a külhonból való szavazást A diaszpórában élők képviselőt is delegálhatnak a törvényhozásba (pl. Franciaország, Olaszország, Portugália, Tunézia, Algéria) Nemzetközi gyakorlatok Identitáserősítő programok Hazautazási programok (pl. Izrael, Örményország) Oktatási programok (pl. Csehország) Diaszpóranapok (pl. Írország, Skócia, Szingapúr) Diaszpóraközpontok és diaszpóramúzeumok (pl. Dél-Afrika, Izrael, Németország, USA) 6

7 Nemzetközi gyakorlatok 5. Gazdasági együttműködés Hazautalások: 2015-ben a világban a hazautalások mértéke meghaladta a 601 milliárd amerikai dollárt Üzleti fórumok az anyaország és a diaszpóra meghatározó gazdasági szereplőinek részvételével (pl. Írország, Dél-Korea, Chile, Kenya) Az együttműködést segítő egyéb programok - lobbitevékenység a külföldi cégek anyaországi letelepedése mellett (pl. Írország; 1500 /munkahely) - tanácsadás és konzultáció azon külhoniak számára, akik az anyaországban akarnak befektetni (pl. Litvánia) - a diaszpóratagok anyaországi munkavállalásának segítése (pl. 11 ázsiai országot összefogó Colombo Process) 7

8 Nemzetközi gyakorlatok 6. Hazahívás Hazatérést segítő programok: - Örményország - Lettország - Izrael hazatelepülési törvény, külön hazatelepülésért felelős minisztérium, amely több programot koordinál Diaszpóra START UP NATION Program (Romániában 30 millió ) Afrikai országokat összefogó civil szervezet - külön weboldalt működtet, amely tájékoztatja a diaszpórában élőket az anyaországi munkalehetőségekről 8

9 Új lépések a diaszpóra megtartása érdekében 4 fejlesztési irányt határoztunk meg: Oktatásfejlesztés Gazdasági együttműködés erősítése Diaszpóradiplomácia megerősítése Emigrációs és Diaszpóra Központ létrehozása 2017 horizontális célkitűzés: rendszerszintű gondolkodás forrásbővítés konkrét intézkedési tervek kidolgozása 9

10 Hétvégi magyar iskolák összesen: 213 intézményről tudunk Oktatásfejlesztés 10

11 Kérdőív a vasárnapi iskolák helyzetének felmérésére Az igények felmérése érdekében kérdőíveket küldtünk ki a hétvégi iskoláknak Összesen 115 kitöltött kérdőív érkezett vissza Európa 68 Kanada 16 Egyesült Államok 20 Latin-Amerika 2 Ausztrália és Új-Zéland 8 Dél-Afrika 1 Összesen

12 Kanadából 16 kérdőív érkezett Calgary Edmonton Guelph Hamilton Kitchener Mississauga Montreal Ottawa Torontó Torontó Torontó Vancouver Vancouver Victoria West Kelowna Windsor 12

13 Az Egyesült Államokból 20 kérdőív érkezett New York Boston Chicago Chicago Durham Fort Lauderdale Honolulu Los Angeles Miami Minnetonka Mission Viejo Montclair New York Norcross Orlando Portola Valley San Diego Walnut Creek Washington Online Magyar Iskola 13

14 Dél-Amerikából 2 kérdőív, Dél-Afrikából 1 kérdőív érkezett Argentína Brazília Buenos Aires Sao Paulo Dél-Afrikai Köztársaság Midrand 14

15 Ausztráliából 7 kérdőív, Új-Zélandról 1 kérdőív érkezett Ausztrália Ausztrália Ausztrália Ausztrália Ausztrália Ausztrália Ausztrália Új-Zéland Adelaide Brisbane Brisbane Flemington Melbourne Melbourne Perth Christchurch 15

16 16 Európából 68 kérdőív érkezett Anglia London Anglia Warrington Anglia Birmingham Anglia Guildford Anglia Southend Ausztria Bécs Ausztria Bécs Ausztria Felsőőr Ausztria Felsőőr Ausztria Innsbruck Belgium Brüsszel Belgium Brüsszel Belgium Brüsszel Belgium Brüsszel Belgium Brüsszel Ciprus Agia Varvara Csehország Prága Csehország Prága Franciaország Cote d Azur Franciaország Párizs Franciaország Párizs Franciaország Strasbourg Görögország Korfu Hollandia Hága Hollandia Utrecht Horvátország Zágráb Írország Cork Írország Dublin Lengyelország Varsó Dánia Koppenhága Észtország Tallin Észtország Tartu

17 17 Európából 68 kérdőív érkezett Törökország Isztambul Ukrajna Kijev Ukrajna Lemberg Ukrajna Ivano- Frankivszk Németország Regensburg Németország Weiden Németország Altötting Németország Stuttgart Németország Darmstadt Olaszország Bologna Olaszország Firenze Olaszország Varese Svájc Bázel Svédország Göteborg Svédország Alvesta Svédország Uppsala Svédország Göteborg Németország Freiburg Németország Ingolstadt Németország Augsburg Németország München Németország München Németország Nürnberg Spanyolország Madrid Spanyolország Ferrol Svájc Bern Svájc Zürich Svájc Kreuzlingen Oroszország Moszkva Portugália Lisszabon Skócia Edinburgh Németország Düsseldorf Németország Pettendorf Németország Berlin Németország Frankfurt

18 A kérdőív eredményei Hány gyerekkel foglalkoznak az iskolák? Gyerekszám Iskola (db) Nem ismert a szám 3 Összesen kb gyerek* * Több helyről csak tól-ig adatokat kaptunk

19 A kérdőív eredményei Oktatás gyakorisága hetente 51% kéthetente 34% havonta 6% nem adott választ 9% Első- vagy többedgenerációs gyermekeket oktatnak inkább elsőgenerációs 37% inkább többedgenerációs 36% vegyes 22% nem adott választ 5% 19

20 A kérdőív eredményei Az iskolák 57%-a nem rendelkezik önálló jogi személyiséggel A visszaküldött kérdőívek alapján az intézmények több mint 79%-ában igény mutatkozik a képzés valamilyen szintű elismerésére (oklevél, bizonyítvány) A hétvégi magyar iskolákban tanuló diákok közül mindössze 1,6% tanulnak Magyarországon magántanulóként A magyarországi rendszer szerinti érettségire való felkészítésre az iskolák 36%-ában mutatkozik igény, ennek oka többnyire az intézményekben tanuló diákok alacsony életkora 20

21 Pedagógusok: A kérdőív eredményei Az iskolában milyen végzettséggel rendelkező oktatók tanítanak magyarországi pedagógus diploma 42% adott országbeli pedagógus diploma 7% mindkettő 35% pedagógus végzettség nélkül oktatnak 16% Milyen továbbképzéseken vesznek részt az oktatók? magyarországi továbbképzésen 17% adott országbeli továbbképzésen 26% mindkettőn 17% egyiken sem 39% nem válaszolt 1% 21

22 A kérdőív eredményei Mire van szükség? (a válaszadás gyakorisága alapján, több válasz is megjelölhető volt) Igények összesítése Eszközök (technikai és tárgyi eszközök) 43% Helyiség (oktatási helyiség, iroda, raktárhelyiség) 34% Oktatási segédanyagok 27% Szakképzett oktató 12% Programok támogatása 9% Oktatók béréhez való hozzájárulás 3% 22

23 Új lehetőségek 2018-tól 23

24 Pályázati felhívás a hétvégi magyar iskoláknak A pályázók köre Diaszpórában található, magyar nyelvű oktatást végző szervezetek számára A pályázati felhívás tárgya Anyanyelvi oktatásra irányuló tevékenységek és hozzá kapcsolódó működési támogatások (önálló jogi személyiség) A pályázat benyújtásának kezdő időpontja: november 15. A benyújtási határidő: január óra (közép-európai idő szerint) A pályázati felhívás elérhető lesz a bgazrt.hu és a nemzetiregiszter.hu oldalakon! A teljes támogatási keretösszeg: 200 millió Ft! Az igényelhető támogatás 500 ezer Ft 2 millió Ft közötti összeg! 24

25 Hétvégi magyar iskolák hálózatának megerősítése Hétvégi magyar iskolák találkozója Budapesten! Konferencia és továbbképzés Testvériskolai hálózatok kialakítása, együttműködés Kárpát-medencei magyar iskolákkal Tervezett időpont: február 25

26 Pályázati felhívás a magyar diaszpóraszervezeteknek A pályázók köre A világ szétszórtságában élő, a nyugati diaszpóra magyar közösségei A pályázati felhívás célja A magyar közösségek boldogulásának, valamint anyaországgal való sokoldalú kapcsolatának ápolása és fejlesztésének előmozdítása (önálló jogi személyiség) A pályázat benyújtásának kezdő időpontja: november 15. A benyújtási határidő: január óra (közép-európai idő szerint) A pályázati felhívás elérhető lesz a bgazrt.hu és a nemzetiregiszter.hu oldalakon! A teljes támogatási keretösszeg: 300 millió Ft! Az igényelhető támogatás 500 ezer Ft 3 millió Ft közötti összeg! 26

27 Mikes Kelemen Program Új programelem! Idén 5 KUTATÓ érkezik december február 28. Az idei évtől a program a hagyatékok felderítésére koncentrál! KIAJÁNLÁS a Kárpát-medencei iskoláknak és könyvtáraknak! 35 ezer kötetet már sikerült kiosztani. (pl.: Kolozsvári Központi Egyetemi Könyvtár, Kishegyesi Könyvtár) Szellemi hagyatékok tematikus feldolgozása kutatás tematika meghatározása virtuális Emigrációs Központ koncepciójának meghatározása 27

28 Rákóczi Szövetség A Rákóczi Szövetség a Nemzetpolitikáért Felelős Államtitkárság megbízásából pályázatot hirdet magyarországi tanulmányúton való részvételre 1000 diaszpórában élő 10 és 29 év közötti magyar fiatal számára Programidőszak: 2018 januárja és decembere között Úticél: Budapest, a vidéki Magyarország és egy Kárpát-medencén belüli, de határon túli magyar régió 14 tematikus programidőszak: Farsang, Tavaszi szél vizet áraszt, Húsvét, Majális Pünkösd, Juniális, Összmagyar középiskolás tábor, Néptánc tábor, Anyanyelvi tábor, Sport tábor, Összmagyar egyetemista tábor, Szüret, Gloria Victis, Márton napi vigadalom, Advent 5-10 napos kirándulás 28

29 Diaszpóraközösségek támogatása A magyar diaszpóra egyházi közösségeinek működéséhez szükséges papok és lelkészek biztosítása A magyar identitás megtartásának bázisát jelentő cserkészprogramok kiterjesztése Hozzájárulás a magyar közösségi terek infrastrukturális fejlesztéséhez Diaszpóra és Kárpát-medencei szakmai hálózatok kialakítása: üzleti fórumok, Startup program, tudományos és művészeti szakmai hálózat Szász Pál tanulmányi ösztöndíj: diaszpórából is lehet jelentkezni, téma és megszólítottak körének kiterjesztése 29

30 Köszönöm a figyelmet! Dr. Szilágyi Péter helyettes államtitkár peter.szilagyi@me.gov.hu 30