. Minoségpolitika, stratégia és minoségügyi eljárások. Programok indítása, követése és rendszeres belso értékelése. A hallgatók értékelése.

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download ". Minoségpolitika, stratégia és minoségügyi eljárások. Programok indítása, követése és rendszeres belso értékelése. A hallgatók értékelése."

Átírás

1 . A SZOLNOKI FOISKOLA ÉVI MINOSÉG FEJLESZTÉSI PROGRAMJA 1. A SZOLNOKIFOISKOLAMINOSÉGIRÁNYÍTÁSI RENDSZERÉNEK2008. ÉVIFEJLESZTÉSI IRÁNYAI A Szolnoki Foiskola minoségfejlesztési tervének feladata, hogy meghatározza azt a fejlesztési keretet, melyhez kapcsolhatók az intézményi szintu fejlesztési tervek és a fakultás szintu fejlesztési intézkedések. II. A SZOLNOKI FOISKOLA MINOSÉGBIZTOSÍTÁSI RENDSZERÉNEK ÉVI FEJLESZTÉSI TERVE 1. A Foiskolai minoségirányítási szervezet átalakítása A Minoségirányítási Iroda szervezetének kialakítása, elhelyezése a foiskolai organogramban. A foiskolai minoségfejlesztési programot a minoségirányítási referens készíti elo a kinevezett minoségügyi vezeto irányításával. A minoségfejlesztési programot a Rektori Tanács és a Minoségügyi és Minoségfejlesztési Bizottság véleményezi, a szenátus fogadja el. 2. A foiskolai minoségbiztosítási rendszer átalakítása, fejlesztése Az intézményi önértékelésben és a külso értékelésben az európai miniszterek által2005-ben aláírt bergeni dokumentum a kiindulópont és meghatározó ("Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area"). A MAB plénuma a szervezett belso értékelések (önértékelések) készítéséhez is ez alapján készítette el minoségértékelési szempontrendszerét. Ezen követelmények alapján kerül sor a Szolnoki Foiskola minoségbiztosítási rendszerének átalakítására is. A rninoségbiztosítási rendszer átalakításának elso lépése a Minoségirányítási kézikönyvének átalakítása. Az átdolgozott májusában kerül a Szenátus elé. Szolnoki Foiskola Egységes Kézikönyv várhatóan A legfontosabb EU sztenderdek, melyeket a szervezeti önértékelés folyamatába be kell építenünk a következok:. Minoségpolitika, stratégia és minoségügyi eljárások. Programok indítása, követése és rendszeres belso értékelése. A hallgatók értékelése.. Az oktatók minoségének biztosítása.. Tanulástámogatás, eszközök és hallgatói szolgáltatások.. Belso információs rendszer.. Nyilvánosság. A szelvezeti önértékelés célja az oktatás színvonalának, az intézmény muködésének a megítélése, problémainak feltárása. A következo 3-4 évben a minoségfejlesztés kiemelt területei - a fakultási összhangban -a következok:. Az EU sztenderdeknek megfelelo intézményi/ fakultási szintu minoségirányítási eljárások elkészítése, bevezetése. anyagokkal

2 A MAB követelményeivel összhangban két évente a teljes köru önértékelés elkészítése, fejlesztendo területek meghatározása intézményi/ fakultási szinten, minoségfejlesztési projektek indítása. Elektronikus pályakövetési rendszer továbbfejlesztése, kiterjesztése valamennyi szintre. Az oktatók minoségének biztosítása. Évente minoségfejlesztési programok kialakítása intézményi/ fakultási szinten, a programok nyilvánosságra hozása. Intézmény szintu teljesítményértékelési rendszer kialakítása. Oktatás véleményezési rendszer fejlesztése, informatikai háttér megteremtése. Intézmény / fakultási szintu rendszeres partnerelégedettség mérések végzése (cégek, intézmények, kamarák, stb. tekintetében), elemzések készítése, eredmények visszacsatolása a képzési tevékenységek fejlesztésére. Hallgatói szolgáltatások fejlesztése, a minoségbiztosítási rendszer kiterjesztése ezekre a tevékenységekre is. Belso információs rendszer fejlesztése. A minoségbiztosítási rendszer muködését támogató informatikai rendszer kialakítása.

3 II. FOISKOLAI SZINTU FELADATOK Ssz. Feladat Felelos Határido 1. Európai Kiválósági Díj pályázat elkészítés, fejlesztési projektek elkészítése, elindítása Hegedus Eva 1. sz. melléklet fejlesztési projektvezetok 2. Eszak-Alföldi Minoség Díj pályázat elkészítés Hegedus Eva 2. sz. melléklet fejlesztési projektvezetok 3 Elektronikus diplomás pályakövetési rendszer kifejlesztése ÜF (ALUMNI) Hegedus Eva április 20 Szokodi Sándor informatikai igazgató, Boda Tímea 4 A munkaköri leírások mellékletét képezo kompetenciák meghatározása munkáltatói jogkört április 20. gyakorló szervezeti egység vezetok 5 A végzos hallgatók, záróvizsgaelnökök véleménye a pályára való felkészü1ésrol (adatgyujtés, szakfelelosök augusztus összesítés szakonként) Belso információs rendszer fejlesztése. A Minoségirányítási Iroda honlapjának átalakítása. A Hegedus Eva június minoségbiztosítási rendszer hatékony muködéséhez szükséges információk szolgáltatása. minoségirányításireferens Egységes intézményi szintu önértékelési rendszer kidolgozása (egységes kérdoívek, Minoségirányítási vezeto, május 30. folyamatos, Neptun-on való kitöltéssei, értékeléssel, és szabályozott visszacsatolással). Minoségirányítási referens, fakultásigazgatók, szakfelelosok, fakultás Minoségügyi Tanács 8 Intézmény / fakultási szintu rendszeres partnerelégedettség mérések végzése (gazdálkodó fakultásigazgató augusztus szervezetek, gyakorlóhelyek, intézmények, kamarák stb. tekintetében), elemzések készítése, 30. eredmények visszacsatolása a képzési tevékenységek fejlesztésére 9 Az oktatás hallgatói véleményezésének lebonyolítása, az eredmények értékelése Minoségirányítási vezeto, 2008.augusztus Minoségirányítási referens, 30.

4 - --- fakultásigazgatók, szakfelelosok, fakultás Minoségügyi Tanács 10. Az Egységes Minoségirányítási Kézikönyv aktualizálása, figyelembe veve az EU minoségirnyítási sztenderdeket, a várható törvényi változásokat, valamint a MAB minoségértékelési Hegedus Eva vezeto, május 10. szempontrendszerét. minoségirányítási referens A Szolnoki Foiskola az elmúlt években a minoségügyhöz kapcsolódóan egy pályázatot nyert: "Felsooktatási Intézmények Minoségkultúra Váltásának Pilot Programja" c. pályázat (HEFOP P /1.0) A pályázatban elért eredmények teljes köru összehangolása, beillesztése a Szolnoki Foiskola minoségbiztosítási rendszerébe. 11. A munkaköri leírások mellékletét képezo karrierterv kidolgozása. munkáltatói jogkört május 30. gyakorló szervezeti egység vezetok 12. EFQM alapú fakultási szervezeti önértékelés ek elkészítése az Egységes Minoségirányítási Fakultásigazgatók november Kézikönyv útmutatásai alapján Fakultás hallgatói-oktatói önértékelés ek véleményezése és ismertetése az oktatók és a HÖK minoségirányítási vezeto, november képviselok számára fakultásigazgatók A MAB Akkreditációs Látogatóbizottság értékeléseinek áttekintése, feladatterv kidolgozása, minoségirányítási vezeto, október 01. illetve minoségfejleszto projektek meghatározása, projektek elindítása. Az intézkedési akultásigazgatók, Hegedus tervben rögzítettek megvalósulásának visszaellenorzése. Eva minoségirányítási referens éve és 3 éve és 10 éve végzett hallgatók "követo vizsgálat" kérdoíveinek értékelése minoségirányítási vezeto, október 30 Merkating, Karrier Iroda 16. Az intézményi önértékelésben az európai miniszterek által200s-ben aláírt bergeni Hegedus Eva február dokumentum a kiindulópont és meghatározó ("Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area"). a fakultások minoségügyi Az európai sztenderdek az alábbi területeken fogalmaznak meg vizsgálati, értékelési felelose szempontokat: - Minoségpolitika, stratégia és minoségügyi eljárások, - Programok indítása, követése és rendszeres belso értékelése - A hallgatók értékelése

5 - Az oktatók minoségének biztosítása - Tanulástámogatás, eszközök és hallgatói szolgáltatások - Belso információs rendszer - Nyilvánosság Az EU sztenderdeknek megfelelo intézményi/ fakultási szintu minoségügyi eljárások elkészítése. 17. Az elégedettségmérések intézményi szintu elemzéseinek elkészítése, javító intézkedések minoségirnyítási vezeto, február meghatározása vezetoségi átvizsgálás keretében Hegedus Eva minoségjrányításireferens 18. Az éves minoségfejlesztési programok megvalósulásának értékelése, új minoségfejlesztési Minoségirnyítási vezeto, február programok meghatározása. Hegedus Eva minoségjrányítási referens Záradék Az SZF Szenátusa március 25-i ülésén elfogadta a foiskola évi minöségfejlesztési programját és az elfogadás napjával hatályba lépteti. S zol n ok, március 25. Dr.

A Pécsi Tudományegyetem. minőségbiztosítási. szabályzata

A Pécsi Tudományegyetem. minőségbiztosítási. szabályzata A Pécsi Tudományegyetem minőségbiztosítási szabályzata Pécs 2011. 2011. november 10. 1 A Pécsi Tudományegyetem (továbbiakban: Egyetem) Szenátusa a felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. törvény 21. (2)

Részletesebben

Minőségfejlesztési kézikönyv

Minőségfejlesztési kézikönyv Minőségfejlesztési kézikönyv Kézikönyv a felsőoktatási intézmények minőségfejlesztési feladataihoz Minőségfejlesztés a felsőoktatásban TÁMOP-4.1.4-08/1-2009-0002 A felsőoktatás minőségfejlesztési helyzete

Részletesebben

BEOSZTAS: rektor. tudományos rektorhelyettes, fakultásigazgató nemzetközi rektorhelyettes

BEOSZTAS: rektor. tudományos rektorhelyettes, fakultásigazgató nemzetközi rektorhelyettes Készült: Szolnok... GO'+. O-.r 2? " Jelenlévok: NEV: Dr. Törzsök Éva Dr. Vermes Pál Dr. Kacsirek László Dr. Székely Péter es rektor BEOSZTAS: általános rektor-helyettes, fakultásigazgató nemzetközi rektorhelyettes

Részletesebben

// Dr. Bíró István oktatási rektor-helyettes /" Boda Mihály MIR vezeto JA,

// Dr. Bíró István oktatási rektor-helyettes / Boda Mihály MIR vezeto JA, SZLNKI FISKLA VEZETSÉGI ÁnnZSGÁLÁSJEGYZKÖNYVE ~ Készült..,~&..C.:L\U:)

Részletesebben

Az intézményi akkreditációs jelentés fejezetei: minőségbiztosítás és fejlesztés

Az intézményi akkreditációs jelentés fejezetei: minőségbiztosítás és fejlesztés Az intézményi akkreditációs jelentés fejezetei: minőségbiztosítás és fejlesztés Szentgyörgyi Szilárd Pannon Egyetem Szentgyörgyi Szilárd: Az intézményi akkreditációs jelentés fejezetei: minőségbiztosítás

Részletesebben

SZERVEZETI ÉS MKÖDÉSI

SZERVEZETI ÉS MKÖDÉSI NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM SZERVEZETI ÉS MKÖDÉSI MINSÉGFEJLESZTÉSI SZABÁLYZAT PROGRAM A MINSÉGBIZTOSÍTÁSI SZABÁLYZAT 8. MELLÉKLETE I. RÉSZ AZ EGYETEM SZERVEZETE ÉS MKÖDÉSI RENDJE SOPRON 2009 Változatszám:

Részletesebben

NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA NYÍREGYHÁZA

NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA NYÍREGYHÁZA NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA NYÍREGYHÁZA A Nyíregyházi Főiskola önértékelési folyamatszabályozása (a Minőségirányítási kézikönyv 4. melléklete) Elfogadva: 2010. november 16., hatályba lép: 2010. december 1-jén

Részletesebben

Szent István Egyetem Gödöllő A SZENT ISTVÁN EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA. 6. számú melléklete AZ EGYETEM MINŐSÉGÜGYI SZABÁLYZATA

Szent István Egyetem Gödöllő A SZENT ISTVÁN EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA. 6. számú melléklete AZ EGYETEM MINŐSÉGÜGYI SZABÁLYZATA FI69207 Szent István Egyetem Gödöllő A SZENT ISTVÁN EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 6. számú melléklete AZ EGYETEM MINŐSÉGÜGYI SZABÁLYZATA Gödöllő, 2012. 1 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék...2

Részletesebben

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA. ÉVES TERV A 2009. ÉVBEN VÉGZENDŐ MINŐSÉGFEJLESZTÉSI TEVÉKENYSÉGRŐL (Elfogadva a Szenátus 2009. március 4-i ülésén)

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA. ÉVES TERV A 2009. ÉVBEN VÉGZENDŐ MINŐSÉGFEJLESZTÉSI TEVÉKENYSÉGRŐL (Elfogadva a Szenátus 2009. március 4-i ülésén) ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA ÉVES TERV A 2009. ÉVBEN VÉGZENDŐ MINŐSÉGFEJLESZTÉSI TEVÉKENYSÉGRŐL (Elfogadva a Szenátus 2009. március 4-i ülésén) EGER, 2009 ÖSSZEÁLLÍTOTTA: az Intézményi Minőségbiztosítási

Részletesebben

Tematika minőségügyi oktatáshoz MU 008.EF

Tematika minőségügyi oktatáshoz MU 008.EF Változtatás átvezetésére kötelezett példány: nem kötelezett példány: Példány sorszám: Tematika minőségügyi oktatáshoz MU 008.EF Készítette: Dr. Zagyi Bertalan Folyamatgazda Átvizsgálta: Dr. Zagyi Bertalan

Részletesebben

NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA NYÍREGYHÁZA

NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA NYÍREGYHÁZA NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA NYÍREGYHÁZA A Nyíregyházi Főiskola önértékelési folyamatszabályozása (a Minőségirányítási kézikönyv 4. melléklete) Elfogadva: 2010. november 16., hatályos: 2010. december 1. Módosítva:

Részletesebben

NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA NYÍREGYHÁZA

NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA NYÍREGYHÁZA NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA NYÍREGYHÁZA A Nyíregyházi Főiskola önértékelési folyamatszabályozása (a Minőségirányítási kézikönyv 4. melléklete) Elfogadva: 2010. november 16., hatályba lép: 2010. december 1-jén

Részletesebben

MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI SZABÁLYZAT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT I. RÉSZ NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM AZ EGYETEM SZERVEZETE ÉS MŰKÖDÉSI RENDJE

MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI SZABÁLYZAT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT I. RÉSZ NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM AZ EGYETEM SZERVEZETE ÉS MŰKÖDÉSI RENDJE NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI SZABÁLYZAT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT I. RÉSZ AZ EGYETEM SZERVEZETE ÉS MŰKÖDÉSI RENDJE ELŐTERJESZTÉS A SZENÁTUS 2010. MÁRC. 24. NAPI ÜLÉSÉRE SOPRON

Részletesebben

A SAPIENTIA SZERZETESI HITTUDOMÁNYI FŐISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATÁNAK VI. SZÁMÚ MELLÉKLETE

A SAPIENTIA SZERZETESI HITTUDOMÁNYI FŐISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATÁNAK VI. SZÁMÚ MELLÉKLETE A SAPIENTIA SZERZETESI HITTUDOMÁNYI FŐISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATÁNAK VI. SZÁMÚ MELLÉKLETE MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI KÉZIKÖNYV ÉS SZABÁLYZAT BUDAPEST 2013 I. Bevezetés A Sapientia Szerzetesi Hittudományi

Részletesebben

Az intézményi akkreditáció feladatai és lebonyolításának rendje

Az intézményi akkreditáció feladatai és lebonyolításának rendje Pannon Egyetem Minıségügyi Nap -2007 február 8.- Az intézményi akkreditáció feladatai és lebonyolításának rendje Dr. Kristóf János oktatási és akkreditációs rektorhelyettes A magyar felsıoktatás jellemzıi

Részletesebben

Minőségfejlesztési WORKSHOP a Szolnoki Főiskolán

Minőségfejlesztési WORKSHOP a Szolnoki Főiskolán Minőségfejlesztési WORKSHOP a Szolnoki Főiskolán A közösségi típusú felsőoktatási együttműködés formájában Délkelet-Magyarországon címmel TÁMOP-4.1.1.C-12/1/KONV- 2012-0004 számú projekt 7. számú Minőségfejlesztés,

Részletesebben

JEGYZÖKÖNYVKIVONAT. A 2007. május 2-án Szolnokon, a Foiskola Szenátusának ülésén. 30/2007. (V.02.) szenátusi határozat:

JEGYZÖKÖNYVKIVONAT. A 2007. május 2-án Szolnokon, a Foiskola Szenátusának ülésén. 30/2007. (V.02.) szenátusi határozat: SZOLNOKI FOISKOLA Szenátusa JEGYZÖKÖNYVKIVONAT Készült: A 2007. május 2-án Szolnokon, a Foiskola Szenátusának ülésén. 30/2007. (V.02.) szenátusi határozat: A Szolnoki Foiskola Szenátusa megtárgyalta a

Részletesebben

DEBRECENI EGYETEM MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI KÉZIKÖNYVE

DEBRECENI EGYETEM MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI KÉZIKÖNYVE DEBRECENI EGYETEM MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI KÉZIKÖNYVE 4032 Debrecen, Egyetem tér 1. Jóváhagyta: Szenátus Prof. Dr. Szilvássy Zoltán rektor Kiadás: 7. Dátum: 2014.12.11. Készítette: minőségbiztosítási rektori

Részletesebben

A Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar minőségfejlesztési terve 2010-2011

A Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar minőségfejlesztési terve 2010-2011 A Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar minőségfejlesztési terve 2010-2011 Készült: a Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar 2009. évi Szervezeti önértékelése alapján, valamint a kari fejlesztési stratégia, a módosított

Részletesebben

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAMJA 2010

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAMJA 2010 Oldal: 1/10 A KÁROLY RÓBERT FŐISKOLA PROGRAMJA 2010 Szerkesztésért felelős: Minőségirányítási Igazgatóság, Főtitkári Hivatal Ellenőrzésért felelős: minőségirányítási igazgató Jóváhagyó: a Szenátus nevében

Részletesebben

SZOLNOKI FŐISKOLA. AKKREDITÁCIÓS JELENTÉS 2008/8/IV. számú plénumhatározat. INTÉZMÉNYI AKKREDITÁCIÓS ELJÁRÁS 2007/2008 Második akkreditációs értékelés

SZOLNOKI FŐISKOLA. AKKREDITÁCIÓS JELENTÉS 2008/8/IV. számú plénumhatározat. INTÉZMÉNYI AKKREDITÁCIÓS ELJÁRÁS 2007/2008 Második akkreditációs értékelés INTÉZMÉNYI AKKREDITÁCIÓS ELJÁRÁS 2007/2008 Második akkreditációs értékelés SZOLNOKI FŐISKOLA AKKREDITÁCIÓS JELENTÉS 2008/8/IV. számú plénumhatározat 2008. október 31. SZOLNOKI FŐISKOLA AKKREDITÁCIÓS JELENTÉS

Részletesebben

A Nemzeti Közszolgálati Egyetem MINŐSÉGSTRATÉGIÁJA. Prof. Dr.Turcsányi Károly, egyetemi tanár

A Nemzeti Közszolgálati Egyetem MINŐSÉGSTRATÉGIÁJA. Prof. Dr.Turcsányi Károly, egyetemi tanár A Nemzeti Közszolgálati Egyetem MINŐSÉGSTRATÉGIÁJA Prof. Dr.Turcsányi Károly, egyetemi tanár Gyökerek I. (innen indultunk) Tudatos minőségfejlesztés a ZMNE-n Mérés értékelés Önértékelés 2 Gyökerek II.

Részletesebben

A Debreceni Egyetem Diplomás Pályakövetési Rendszer (DPR) Szabályzata

A Debreceni Egyetem Diplomás Pályakövetési Rendszer (DPR) Szabályzata A Debreceni Egyetem Diplomás Pályakövetési Rendszer (DPR) Szabályzata A nemzeti felsőoktatásról szóló 2011. évi CCIV. törvény (továbbiakban: Nftv.) 19. (2) bekezdése rögzíti, hogy a felsőoktatási intézmények

Részletesebben

A FELSŐOKTATÁSI MINŐSÉGI DÍJ MODELL BEMUTATÁSA

A FELSŐOKTATÁSI MINŐSÉGI DÍJ MODELL BEMUTATÁSA MOLNÁRNÉ STADLER KATALIN TUNKLI GÁBOR A FELSŐOKTATÁSI MINŐSÉGI DÍJ MODELL BEMUTATÁSA FMD 2011 DÍJÁTADÓ, 2011. OKTÓBER 26. Minőségfejlesztés a felsőoktatásban TÁMOP-4.1.4-08/1-2009-0002 Az előadás tartalma

Részletesebben

T/3017. számú. törvényjavaslat. egyes felsőoktatási tárgyú törvények módosításáról

T/3017. számú. törvényjavaslat. egyes felsőoktatási tárgyú törvények módosításáról MAGYARORSZÁG KORMÁNYA T/3017. számú törvényjavaslat egyes felsőoktatási tárgyú törvények módosításáról Előadó: Lázár János Miniszterelnökséget vezető miniszter Budapest, 2015. február 2015. évi törvény

Részletesebben

MAB intézményakkreditációra való felkészítés

MAB intézményakkreditációra való felkészítés MAB intézményakkreditációra való felkészítés Koczor Zoltán MAB akkreditációra való felkészítés 2010. november 18. 1 Az intézményi célok lebontása Finanszíroz hatóság Elismertség, keresettség Törvényesség

Részletesebben

MISKOLCI EGYETEM AZ OKTATÓI MUNKA HALLGATÓI VÉLEMÉNYEZÉSI RENDJÉRŐL SZÓLÓ SZABÁLYZAT

MISKOLCI EGYETEM AZ OKTATÓI MUNKA HALLGATÓI VÉLEMÉNYEZÉSI RENDJÉRŐL SZÓLÓ SZABÁLYZAT AZ OKTATÓI MUNKA HALLGATÓI VÉLEMÉNYEZÉSI RENDJÉRŐL SZÓLÓ SZABÁLYZAT Miskolc, 2009 3.5. sz. Egyetemi Szabályzat MISKOLCI EGYETEM AZ OKTATÓI MUNKA HALLGATÓI VÉLEMÉNYEZÉSI RENDJÉRŐL SZÓLÓ SZABÁLYZAT A MISKOLCI

Részletesebben

A KRE Intézményfejlesztési Tervének ütemezése 2008-2012. 2008. év

A KRE Intézményfejlesztési Tervének ütemezése 2008-2012. 2008. év 12. sz. melléklet A KRE Intézményfejlesztési Tervének ütemezése 2008-2012. 2008. év Felelős: rektorhelyettes, dékánok, intézet- és tanszékvezetők Felelős: oktatási rektorhelyettes, dékánok, intézet- és

Részletesebben

A KÁROLY RÓBERT FŐISKOLA MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAMJA 2009

A KÁROLY RÓBERT FŐISKOLA MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAMJA 2009 Oldal: 1/16 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 1 1. Bevezetés... 2 2. A minőségfejlesztési program szabályozása... 2 2.1. Belső szabályozó dokumentumok rendszere... 3 2.2. Minőségirányítási Igazgatóság...

Részletesebben

- beiratkozott hallgatók száma

- beiratkozott hallgatók száma MINOSÉGÉRTÉKELÉSI ÜTEMTERV 2010 I. MARKETING, ARCULATTERVEZÉS, REKLÁM, PROPAGANDA, KOMMUNIKÁCIÓ Cél: Az adott szak (szakma, hivatás) ismertségének javítása A foiskola arculatának, ismertségének javítása,

Részletesebben

A hallgatói és partner elégedettségvizsgálat sajátosságai

A hallgatói és partner elégedettségvizsgálat sajátosságai A hallgatói és partner elégedettségvizsgálat sajátosságai Szentgyörgyi Szilárd Veszprémi Egyetem A felsőoktatási intézmények minőségkultúra váltásának pilot programja A felsőoktatási kiválóság-modell intézményi

Részletesebben

A MINŐSÉGFEJLESZTÉSI KÖZPONTI PROGRAM

A MINŐSÉGFEJLESZTÉSI KÖZPONTI PROGRAM A MINŐSÉGFEJLESZTÉSI KÖZPONTI PROGRAM Dr. Farkas Katalin Budapest, 2008. szeptember 30. Minőség és partnerség Új Magyarország Fejlesztési Terv Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban Új Magyarország Fejlesztési

Részletesebben

A felsőoktatási intézmények. programja

A felsőoktatási intézmények. programja A felsőoktatási intézmények minőségkultúra váltásának pilot programja PARTNERKÖZPONTÚSÁG, MINŐSÉGÉRTÉKELÉS, MINŐSÉGKULTÚRA VÁLTÁS Szeged, 2005. december 16. Dr. Szintay István intézetigazgató egyetemi

Részletesebben

Az ÓBUDAI EGYETEM SZERVEZETI és MŰKÖDÉSI REND KIEGÉSZÍTÉSE K A N C E L L Á R I A

Az ÓBUDAI EGYETEM SZERVEZETI és MŰKÖDÉSI REND KIEGÉSZÍTÉSE K A N C E L L Á R I A 1. verzió Az Óbudai Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzata 1. melléklet Szervezeti és Működési Rend 9. függelék Az ÓBUDAI EGYETEM SZERVEZETI és MŰKÖDÉSI REND KIEGÉSZÍTÉSE K A N C E L L Á R I A BUDAPEST,

Részletesebben

A KÁROLY RÓBERT FŐISKOLA MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAMJA. Tartalomjegyzék

A KÁROLY RÓBERT FŐISKOLA MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAMJA. Tartalomjegyzék Oldal: 1/15 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 1 1. Bevezetés... 2 2. A minőségfejlesztési program szabályozása... 2 3. A 2007. év értékelése... 5 4. Oktatói munka hallgatói véleményezése... 13 5. Minőségfejlesztési

Részletesebben

A MINŐSÉGFEJLESZTÉSI KÖZPONTI PROGRAM. Budapest, 2008. március 26.

A MINŐSÉGFEJLESZTÉSI KÖZPONTI PROGRAM. Budapest, 2008. március 26. A MINŐSÉGFEJLESZTÉSI KÖZPONTI PROGRAM Budapest, 2008. március 26. Felsőoktatás-fejlesztési célok az ÚMFTben Versenyképesség és foglalkoztathatóság Társadalmi megújulás TÁMOP A felsőoktatás minőségének

Részletesebben

2011-ben teljesített feladatok

2011-ben teljesített feladatok Apáczai Csere János Kar Beszámoló a 2011. évi minőségfejlesztési feladatok végrehajtásáról 2011-ben teljesített feladatok Minőségpolitika, stratégia és minőségügyi eljárások Munkaköri leírások aktualizálása.

Részletesebben

Látgató Bizottság felkészítése MAB 2008.

Látgató Bizottság felkészítése MAB 2008. El adó: Dr. Koczor Zoltán Ösztönös projekttevékenység 10000 9000 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 95600 102300 98500 105800 89900 97300 2001. jan. 2001. febr. 2001. márc. 2001. ápr. 2001. máj.

Részletesebben

A Pécsi Tudományegyetem. Szervezeti és Működési Szabályzatának 31. számú melléklete. A Pécsi Tudományegyetem Karalapítási szabályzata

A Pécsi Tudományegyetem. Szervezeti és Működési Szabályzatának 31. számú melléklete. A Pécsi Tudományegyetem Karalapítási szabályzata A Pécsi Tudományegyetem Szervezeti és Működési Szabályzatának 31. számú melléklete A Pécsi Tudományegyetem Karalapítási szabályzata Pécs 2007 A Pécsi Tudományegyetem (továbbiakban: Egyetem) Szenátusa a

Részletesebben

MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI SZABÁLYZATA

MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI SZABÁLYZATA A DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATÁNAK 9. SZ. MELLÉKLETE Ikt. szám: 1317/1300/17-2/2013. A DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI SZABÁLYZATA

Részletesebben

Mérés gyakorisága. Aktív jogviszonnyal rendelkező hallgatók száma Fő Féléves ORH Neptun Automatikus

Mérés gyakorisága. Aktív jogviszonnyal rendelkező hallgatók száma Fő Féléves ORH Neptun Automatikus A.1 Hallgatói létszám növelése A.1.1 Aktív jogviszonnyal rendelkező hallgatók Aktív jogviszonnyal rendelkező hallgatók Fő Féléves ORH Neptun Automatikus Finanszírozási szempontú kimutatás, azaz kétszakos

Részletesebben

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS MOLNÁRNÉ DR. STADLER KATALIN SZAKMAI SZAKÉRTŐ TÁMOP-3.1.8. KIEMELT UNIÓS PROJEKT A MEGÚJULÓ KÖZNEVELÉS ÉRTÉKELÉSI KERETRENDSZERE Minősítés Tanfelügyelet Pedagógus, vezető, intézmény

Részletesebben

A Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Pályaválasztási Tanácsadási Központjának szervezeti és működési szabályzata

A Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Pályaválasztási Tanácsadási Központjának szervezeti és működési szabályzata 1653/2015.02.06. sz. szenátusi határozat A Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Pályaválasztási Tanácsadási Központjának szervezeti és működési szabályzata Törvényes keretek: A Sapientia EMTE Pályaválasztási

Részletesebben

VEZETÉS Az Egyetemi irányítási rendszer

VEZETÉS Az Egyetemi irányítási rendszer VEZETÉS Az Egyetemi irányítási rendszer MÚLT: Fokozatos struktúraváltás (szervezeti struktúra és a képzési terület bővítése, főiskola egyetemmé válása) Centralizált intézményi irányítás Főként a műszaki

Részletesebben

VEZETÉS Az Egyetemi irányítási rendszer

VEZETÉS Az Egyetemi irányítási rendszer VEZETÉS Az Egyetemi irányítási rendszer MÚLT: Fokozatos struktúraváltás (szervezeti struktúra és a képzési terület bővítése, főiskola egyetemmé válása) Centralizált intézményi irányítás Főként a műszaki

Részletesebben

A felsőoktatási szolgáltatások rendszer szintű fejlesztése: diplomás pályakövetés és vezetői információs rendszerek (TÁMOP 4.1.3)

A felsőoktatási szolgáltatások rendszer szintű fejlesztése: diplomás pályakövetés és vezetői információs rendszerek (TÁMOP 4.1.3) A felsőoktatási szolgáltatások rendszer szintű fejlesztése: diplomás pályakövetés és vezetői információs rendszerek (TÁMOP 4.1.3) 2011. december 7. Fejlesztés a minőségi oktatásért Minőség a felsőoktatásban

Részletesebben

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI SZABÁLYZATA

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI SZABÁLYZATA A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI SZABÁLYZATA BEVEZETÉS A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem (a továbbiakban: Egyetem) a jelen Minőségirányítási Szabályzat (a továbbiakban: szabályzat)

Részletesebben

A Debreceni Egyetem Népegészségügyi Kar Minőségirányítási Kézikönyve (NK 01)

A Debreceni Egyetem Népegészségügyi Kar Minőségirányítási Kézikönyve (NK 01) Változtatás átvezetésére kötelezett példány: nem kötelezett példány: Példány sorszám: A Debreceni Egyetem Népegészségügyi Kar Minőségirányítási Kézikönyve (NK 01) Készítette: Dr. Gődény Sándor egyetemi

Részletesebben

A minőségirányítási program végrehajtásának értékelése az adott évben végzett tevékenység bemutatása

A minőségirányítási program végrehajtásának értékelése az adott évben végzett tevékenység bemutatása A minőségirányítási program végrehajtásának értékelése az adott évben végzett tevékenység bemutatása Bevezető Az intézmény figyelembe véve a Közoktatási törvényben meghatározottakat, valamint az intézmény

Részletesebben

MINŐSÉGPOLITIKA ÉS MINŐSÉGÜGYI KÉZIKÖNYV Sárospataki Református Teológiai Akadémia (SRTA)

MINŐSÉGPOLITIKA ÉS MINŐSÉGÜGYI KÉZIKÖNYV Sárospataki Református Teológiai Akadémia (SRTA) MINŐSÉGPOLITIKA ÉS MINŐSÉGÜGYI KÉZIKÖNYV Sárospataki Református Teológiai Akadémia (SRTA) Sárospataki Református Teológiai Akadémia 3950 Sárospatak Rákóczi út 1. 0036 47 312 947 dekania@ srta.hu Intézményi

Részletesebben

SZF00031907 ~~..~~~~ ~~.~~... JelenIév6k: ,tó. ,wi vezet6 :wi referens. Kelt:Szolnok,20.~Qév.~.Q0 hó 9d nap. B5611/4 l/to. OM azonosító: FI47616 ...

SZF00031907 ~~..~~~~ ~~.~~... JelenIév6k: ,tó. ,wi vezet6 :wi referens. Kelt:Szolnok,20.~Qév.~.Q0 hó 9d nap. B5611/4 l/to. OM azonosító: FI47616 ... ~~..~~~~ ~~.~~... 111111111111 SZF00031907 JelenIév6k:.. tó,tó,wi vezet6 :wi referens Kelt:Szolnok,20.~Qév.~.Q0 hó 9d nap l/to...-- Vizsgálat tárgya A belsó ellenórzés eredményei Értékelés, megállapítás

Részletesebben

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS TÁMOP 3.1.8.

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS TÁMOP 3.1.8. INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS TÁMOP 3.1.8. ISO 9000 FÓRUM XXII. NEMZETI KONFERENCIA Balatonalmádi, 2015. szeptember 17. ISOFÓRUM XXII. NK A MEGÚJULÓ KÖZNEVELÉS ÉRTÉKELÉSI KERETRENDSZERE Minősítés Tanfelügyelet

Részletesebben

Teljesítményértékelési szabályzat

Teljesítményértékelési szabályzat MTA Agrártudományi Kutatóközpont Teljesítményértékelési szabályzat Martonvásár, 2013. május 22. Bedő Zoltán főigazgató 1 A SZABÁLYZAT CÉLJA Jelen teljesítményértékelési szabályzat célja a Kutatóközpont

Részletesebben

Felsőoktatási együttműködés a vízügyi ágazatért

Felsőoktatási együttműködés a vízügyi ágazatért Felsőoktatási együttműködés a Felsőoktatási együttműködés a Dr. Kristóf János Projekt megvalósulása: 2013.04.15-2015.04.14. Főkedvezményezett : Pannon Egyetem Kedvezményezettek: Eötvös József Főiskola

Részletesebben

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40% 30% 5%

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40% 30% 5% Általános indikátorok 2 3 4 - + Globális index átl.=3.48 elt.=.06 8. Az oktatással kapcsolatosan értékelje az alábbi szempontokat! ( - egyáltalán nem elégedett, -teljes mértékben elégedett) (α = 0.82)

Részletesebben

Munkaerőpiaci alkalmazkodás fejlesztése alprojekt

Munkaerőpiaci alkalmazkodás fejlesztése alprojekt Munkaerőpiaci alkalmazkodás fejlesztése alprojekt Működőképesség fejlesztése Versenyképességének fejlesztése Képzés Szolgáltatás Szervezet Alprojekt neve Alprojekt vezető Munkaerőpiaci alkalmazkodás fejlesztése

Részletesebben

vhrdbuvc,usvhv hsunhkk vyhxrchbutv-ohbcrk arsn-,hc MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI SZABÁLYZAT

vhrdbuvc,usvhv hsunhkk vyhxrchbutv-ohbcrk arsn-,hc MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI SZABÁLYZAT MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI SZABÁLYZAT 2007 TARTALOMJEGYZÉK PREAMBULUM... 3 1. A Szabályzat érvényességi köre... 4 2. A Szabályzat időbeli hatálya... 4 3. Általános szabályok... 4 4. A minőségbiztosítási szervezet

Részletesebben

Komplex mátrix üzleti képzések

Komplex mátrix üzleti képzések 1.sz. melléklet Komplex mátrix üzleti képzések A munkaerőpiac elismeri a szakjainkat, 3 szak a TOP10-ben szerepel, emiatt továbbra is lesz kereslet A K-M, P-SZ, T-V alapszakok iránt folyamatos piaci igény

Részletesebben

19/2012. (II. 22.) Korm. rendelet. a felsőoktatási minőségértékelés és -fejlesztés egyes kérdéseiről

19/2012. (II. 22.) Korm. rendelet. a felsőoktatási minőségértékelés és -fejlesztés egyes kérdéseiről 19/2012. (II. 22.) Korm. rendelet a felsőoktatási minőségértékelés és -fejlesztés egyes kérdéseiről A Kormány a nemzeti felsőoktatásról szóló 2011. évi CCIV. törvény 110. (1) bekezdés 19. pontjában foglalt

Részletesebben

Minőségbiztosítási szabályzat és eljárási rend

Minőségbiztosítási szabályzat és eljárási rend Minőségbiztosítási szabályzat és eljárási rend 1. A Wesley János Lelkészképző Főiskola éves munkatervének elkészítésének folyamatszabályozása A folyamat célja: A munkaterv célja, hogy meghatározza a főiskola

Részletesebben

Felnőttképzési tevékenység elemzése a 2014. évi minőségcélok tükrében. Valamennyi folyamat, valamennyi tagintézményben működjön

Felnőttképzési tevékenység elemzése a 2014. évi minőségcélok tükrében. Valamennyi folyamat, valamennyi tagintézményben működjön Felnőttképzési tevékenység elemzése a 2014. évi minőségcélok tükrében Cél Sikerkritérium Tényleges eredmény 1. A felnőttképzési minőségirányítási kézikönyv korrekciója a felnőttképzési minőségbiztosítási

Részletesebben

a filozófia, amely a működést rendszerbe foglalja, a módszer, amely a vezetőség aktív stratégiaalkotását és napi irányítását feltételezi a hatáskör,

a filozófia, amely a működést rendszerbe foglalja, a módszer, amely a vezetőség aktív stratégiaalkotását és napi irányítását feltételezi a hatáskör, a filozófia, amely a működést rendszerbe foglalja, a módszer, amely a vezetőség aktív stratégiaalkotását és napi irányítását feltételezi a hatáskör, amely kiterjed valamennyi munkatársra, a gazdasági szerep,

Részletesebben

1/2009. (III. 17.) határozat

1/2009. (III. 17.) határozat 1/2009. (III. 17.) határozat A Szenátus jóváhagyja a Banki szakügyintéző (OKJ 55 343 01 0010 55 01) felsőfokú szakképzés intézményi képzési programját, és ezen felsőfokú szakképzés indítását. 2/2009. (III.

Részletesebben

INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERV Kidolgozási Útmutató

INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERV Kidolgozási Útmutató INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERV Kidolgozási Útmutató 2007-2011 időszakra vonatkozóan Jogszabályi háttér A felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. törvény (továbbiakban Ftv.) 151. (5) bekezdése szerint az állami

Részletesebben

GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT SZAK SZAKMAI GYAKORLAT KÖVETELMÉNYEI

GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT SZAK SZAKMAI GYAKORLAT KÖVETELMÉNYEI GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT SZAK SZAKMAI GYAKORLAT KÖVETELMÉNYEI A Gazdálkodási és menedzsment szakon (nappali és levelező tagozaton) 600 óra szakmai gyakorlat teljesítése kötelező. A szakmai gyakorlat

Részletesebben

Az ÓBUDAI EGYETEM KÉPZÉSI SZABÁLYZATA

Az ÓBUDAI EGYETEM KÉPZÉSI SZABÁLYZATA 1. verzió Az Óbudai Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzata 1. melléklet Szervezeti és Működési Rend 49. függelék Az ÓBUDAI EGYETEM KÉPZÉSI SZABÁLYZATA BUDAPEST, 2010. november 1 PREAMBULUM Az Óbudai

Részletesebben

1.sz. melléklet a 1164 / 115. ZMNE számhoz ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEM. 1.sz. példány A MUNKÁLTATÓI JOGOK GYAKORLÁSÁNAK RENDJE - 2007 -

1.sz. melléklet a 1164 / 115. ZMNE számhoz ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEM. 1.sz. példány A MUNKÁLTATÓI JOGOK GYAKORLÁSÁNAK RENDJE - 2007 - ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEM 1.sz. melléklet a 1164 / 115. ZMNE számhoz 1.sz. példány A MUNKÁLTATÓI JOGOK GYAKORLÁSÁNAK RENDJE - 2007 - 2 TARTALOMJEGYZÉK I. FEJEZET... 3 Általános rendelkezések...

Részletesebben

38. függelék Az Óbudai Egyetem Szervezeti és Működési Rend Kiegészítése

38. függelék Az Óbudai Egyetem Szervezeti és Működési Rend Kiegészítése Az Óbudai Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzata 1. melléklet Szervezeti és Működési Rend 38. függelék Az Óbudai Egyetem Szervezeti és Működési Rend Kiegészítése 10. sz. melléklete A SZAKMAI GYAKORLATOK

Részletesebben

Intézményi Minőségirányítási Program

Intézményi Minőségirányítási Program Intézményi Minőségirányítási Program Salgótarjáni Központi Általános Iskola Hatályba lépésének időpontja: 2009. Tervezett felülvizsgálat időpontja: 2014. Intézményi Minőségirányítási Program Tartalomjegyzék

Részletesebben

Az Eötvös József Főiskola szervezeti felépítése

Az Eötvös József Főiskola szervezeti felépítése Az Eötvös József Főiskola szervezeti felépítése Rektor SZENÁTUS Kancellár Zsuffa István Szakkollégium Hallgatói Önkormányzat Bizottságok Általános rektorhelyettes Kancellária Gazdasági Igazgatóság Belső

Részletesebben

TÁMOP-4.1.1/A-10/1/KONV-2010-0019

TÁMOP-4.1.1/A-10/1/KONV-2010-0019 Társadalmi Megújulás Operatív Program Hallgatói és intézményi szolgáltatásfejlesztés a felsőoktatásban pályázat Kódszám: TÁMOP-4.1.1/A-10/1/KONV-2010-0019 A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai

Részletesebben

A GYŐRI HITTUDOMÁNYI FŐISKOLA MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI SZABÁLYZATA

A GYŐRI HITTUDOMÁNYI FŐISKOLA MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI SZABÁLYZATA A GYŐRI HITTUDOMÁNYI FŐISKOLA MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI SZABÁLYZATA 1. BEVEZETŐ 1.1. A Győri Hittudományi Főiskola A Győri Hittudományi Főiskola dolgozóit és hallgatóit keresztény meggyőződésük és többszáz éves

Részletesebben

KÉZIKÖNYV A GÁBOR DÉNES FŐISKOLA DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZERÉHEZ 1

KÉZIKÖNYV A GÁBOR DÉNES FŐISKOLA DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZERÉHEZ 1 Szervezeti és Működési Rend 7. sz. melléklete A Diplomás Pályakövetés rendszere, működtetése KÉZIKÖNYV A GÁBOR DÉNES FŐISKOLA DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZERÉHEZ 1 Tartalom: 1.) Bevezető 2.) Intézményi

Részletesebben

TARTALOMJEGYZÉK I. AZ EFQM KIVÁLÓSÁGI MODELL ALKALMAZÁSA A KARI ÖNÉRTÉKELÉSBEN 2 II. KÉRDŐÍVES FELMÉRÉS EREDMÉNYEI 51

TARTALOMJEGYZÉK I. AZ EFQM KIVÁLÓSÁGI MODELL ALKALMAZÁSA A KARI ÖNÉRTÉKELÉSBEN 2 II. KÉRDŐÍVES FELMÉRÉS EREDMÉNYEI 51 TARTALOMJEGYZÉK I. AZ EFQM KIVÁLÓSÁGI MODELL ALKALMAZÁSA A KARI ÖNÉRTÉKELÉSBEN 2 1. VEZETÉS 2 1.a A vezetés hogyan teszi láthatóvá a kiválósági minőségkultúra melletti elkötelezettségét, ez hogyan jelenik

Részletesebben

MUNKÁJÁT SEGÍTŐ MUNKAKÖRBEN FOGLALKOZTATOTT MUNKAVÁLLALÓK KÖVETELMÉNYRENDSZERE, valamint EZEN MUNKAKÖRÖK BETÖLTÉSÉVEL KAPCSOLATOS ELJÁRÁSOK RENDJE

MUNKÁJÁT SEGÍTŐ MUNKAKÖRBEN FOGLALKOZTATOTT MUNKAVÁLLALÓK KÖVETELMÉNYRENDSZERE, valamint EZEN MUNKAKÖRÖK BETÖLTÉSÉVEL KAPCSOLATOS ELJÁRÁSOK RENDJE 3. verzió Az Óbudai Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzata 2. melléklet Foglalkoztatási Követelményrendszer 2. függelék Az ÓBUDAI EGYETEMEN OKTATÓK, TUDOMÁNYOS KUTATÓK és TANÁROK MUNKÁJÁT SEGÍTŐ MUNKAKÖRBEN

Részletesebben

A felsőoktatás minőségbiztosításának európai sztenderdjei

A felsőoktatás minőségbiztosításának európai sztenderdjei A felsőoktatás minőségbiztosításának európai sztenderdjei Értelmezések és tapasztalatok Összeállította: Dr. Abonyi János Dr. Csizmadia Tibor Dr. Szentgyörgyi Szilárd Készült az Oktatáskutató és Fejlesztő

Részletesebben

Hallgatói tájékoztató. Szakértők felkészítése a pedagógusminősítésre

Hallgatói tájékoztató. Szakértők felkészítése a pedagógusminősítésre Hallgatói tájékoztató Szakértők felkészítése a pedagógusminősítésre Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. a TÁMOP 3.4.2.B Sajátos nevelési igényű gyerekek integrációja (Szakszolgálatok fejlesztése)

Részletesebben

statisztikai módszerekkel

statisztikai módszerekkel Statisztikai világnap 2010. október 20. Az oktatási kiválóság g mérése m statisztikai módszerekkel Sándorné dr. Kriszt Éva rektor A mérésrm sről l elméleti leti megközel zelítésben A A mérés m s fogalma,

Részletesebben

Fenntartás és/vagy fejlesztés

Fenntartás és/vagy fejlesztés TÁMOP 4.1.2-08/1/B-2009-0003 A kompetencia-alapú pedagógusképzés regionális szervezeti, tartalmi és módszertani fejlesztése Fenntartás és/vagy fejlesztés Eger, 2011. október 18. TÖRTÉNETI ÁTTEKINTÉS Kiírás

Részletesebben

Referenciai- intézmény szolgáltatások működtetése (kézikönyv) Bajza József Gimnázium és Szakközépiskola. Hatvan

Referenciai- intézmény szolgáltatások működtetése (kézikönyv) Bajza József Gimnázium és Szakközépiskola. Hatvan Referenciai- intézmény szolgáltatások működtetése (kézikönyv) Bajza József Gimnázium és Szakközépiskola Hatvan : 3000 Hatvan, Balassi Bálint út 17. titkárság: 37/341-455, 37/540-103; TARTALOMJEGYZÉK 1.

Részletesebben

www.pwc.com Panorama project

www.pwc.com Panorama project www.pwc.com Panorama Magyarország hosszú távú versenyképességének kulcsa az üzleti igények és szakemberi kínálat folyamatos, dinamikus összehangolása. A PwC kidolgozott egy nemzetközi módszertant a cégek

Részletesebben

A MISKOLCI EGYETEM FELNŐTTKÉPZÉSI REGIONÁLIS KÖZPONTJÁNAK SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

A MISKOLCI EGYETEM FELNŐTTKÉPZÉSI REGIONÁLIS KÖZPONTJÁNAK SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA A MISKOLCI EGYETEM FELNŐTTKÉPZÉSI REGIONÁLIS KÖZPONTJÁNAK SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Miskolc, 2014. 1.1.18. Egyetemi Szabályzat A MISKOLCI EGYETEM FELNŐTTKÉPZÉSI REGIONÁLIS KÖZPONTJÁNAK SZERVEZETI

Részletesebben

ADVENTISTA TEOLÓGIAI FŐISKOLA

ADVENTISTA TEOLÓGIAI FŐISKOLA INTÉZMÉNYAKKREDITÁCIÓS ELJÁRÁS 2013/2014 (Harmadik akkreditációs értékelés) ADVENTISTA TEOLÓGIAI FŐISKOLA AKKREDITÁCIÓS JELENTÉS a 2014/8/IX/3. sz. MAB HATÁROZAT MELLÉKLETE 2014. szeptember 26. Előző intézményakkreditáció:

Részletesebben

DPR hallgatói blokk (VFD) DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul

DPR hallgatói blokk (VFD) DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul 2010. EvaSys DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul Válasz megjelölése: Javítás: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül. Az optimális beolvasási

Részletesebben

Prof. Dr. Varga Mihály. Gépészeti mechatronikai hálózati kutatás és képzési együttműködés projekt bemutatása, TÁMOP 4.1.1.C

Prof. Dr. Varga Mihály. Gépészeti mechatronikai hálózati kutatás és képzési együttműködés projekt bemutatása, TÁMOP 4.1.1.C Prof. Dr. Varga Mihály Gépészeti mechatronikai hálózati kutatás és képzési együttműködés projekt bemutatása, TÁMOP 4.1.1.C DUÁLIS KÉPZÉS A MŰSZAKI FELSŐOKTATÁSBAN szakmai fórum Felsőoktatási Centrum Zalaegerszeg,

Részletesebben

A BUDAPESTI MŰSZAKI FŐISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI REND KIEGÉSZÍTÉSE REGIONÁLIS OKTATÁSI ÉS INNOVÁCIÓS KÖZPONT SZÉKESFEHÉRVÁR

A BUDAPESTI MŰSZAKI FŐISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI REND KIEGÉSZÍTÉSE REGIONÁLIS OKTATÁSI ÉS INNOVÁCIÓS KÖZPONT SZÉKESFEHÉRVÁR 5. verzió A Budapesti Műszaki Főiskola Szervezeti és Működési Szabályzata 1. melléklet Szervezeti és Működési Rend 38. függelék A BUDAPESTI MŰSZAKI FŐISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI REND KIEGÉSZÍTÉSE REGIONÁLIS

Részletesebben

Dr. Pikó Károly vezérigazgató-helyettes Minőségügy van-e szerepe a sürgősségi ellátásban 2010. november 5. - Debrecen

Dr. Pikó Károly vezérigazgató-helyettes Minőségügy van-e szerepe a sürgősségi ellátásban 2010. november 5. - Debrecen Dr. Pikó Károly vezérigazgató-helyettes Minőségügy van-e szerepe a sürgősségi ellátásban 2010. november 5. - Debrecen MOTTÓ Kevesebb időbe telik valamit jól csinálni, mint megmagyarázni, hogy miért nem

Részletesebben

A Minőségirányítási Program végrehajtásának értékelése

A Minőségirányítási Program végrehajtásának értékelése Mecsekaljai Óvoda és Általános Iskola A Minőségirányítási Program végrehajtásának Készítette: Jónásné Csalódi Éva Csirke Ernő Főigazgató 2011/2012. tanév Az intézményi Minőségirányítási Programban megfogalmazott

Részletesebben

Az Erdélyi Magyar Tudományegyetem Operatív terve a 2007-es esztendőre 1

Az Erdélyi Magyar Tudományegyetem Operatív terve a 2007-es esztendőre 1 Az Erdélyi Magyar Tudoányegyete Operatív e a 2007-es esztendőre 1 RON I Akkreditáció Hat szak (inforatika, pedagógia, szociológia, agrárgazdaságtan, könyvelés és gazgálkodási inforatika, roán és angol

Részletesebben

INTÉZMÉNYI AKKREDITÁCIÓS ELJÁRÁS JELENTÉSE. (Második akkreditációs értékelés) 2007/10/XI/1. sz. MAB határozat KECSKEMÉTI FŐISKOLA. 2007. december 7.

INTÉZMÉNYI AKKREDITÁCIÓS ELJÁRÁS JELENTÉSE. (Második akkreditációs értékelés) 2007/10/XI/1. sz. MAB határozat KECSKEMÉTI FŐISKOLA. 2007. december 7. INTÉZMÉNYI AKKREDITÁCIÓS ELJÁRÁS JELENTÉSE (Második akkreditációs értékelés) 2007/10/XI/1. sz. MAB határozat KECSKEMÉTI FŐISKOLA 2007. december 7. KECSKEMÉTI FŐISKOLA : A (akkreditált) I. AZ AKKREDITÁCIÓS

Részletesebben

Tudásalapú közszolgálati előmenetel

Tudásalapú közszolgálati előmenetel Tudásalapú közszolgálati előmenetel 980 millió Ft támogatás 7 fejlesztett terület 3 bevont egyetemi kar 2 új doktori iskola 3000 fő képzésbe bevont személy A projekt tevékenységei A közszolgálat közös

Részletesebben

Főbb szolgáltatásaink

Főbb szolgáltatásaink Cégbemutató 2007. Főbb szolgáltatásaink Stratégiai tanácsadás Folyamatmenedzsment tanácsadás (BPM, BPR) Lean Menedzsment és KAIZEN tanácsadás TQM rendszerek kialakítása, EFQM modell Minőségmenedzsment

Részletesebben

B/21. számú melléklet TÁMOP 4.1.1 - Intézményi követelmények Diplomás Pályakövető Rendszer

B/21. számú melléklet TÁMOP 4.1.1 - Intézményi követelmények Diplomás Pályakövető Rendszer B/21. számú melléklet TÁMOP 4.1.1 - Intézményi követelmények Diplomás Pályakövető Rendszer 1. Támogatandó szakmai követelmények - pályakövető kutatások A pályakövetési vizsgálatok főbb elemei: hallgatói

Részletesebben

MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI SZABÁLYZATA

MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI SZABÁLYZATA A GÁL FERENC FŐISKOLA MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI SZABÁLYZATA (A szabályzat a katolikus hittudományi főiskolák minőségbiztosítási együttműködésének keretében készült.) Szeged, 2013. február 28. 1 1. BEVEZETŐ 1.1.

Részletesebben

BUDAPEST KORTÁRSTÁNC FŐISKOLA

BUDAPEST KORTÁRSTÁNC FŐISKOLA INTÉZMÉNYI AKKREDITÁCIÓS ELJÁRÁS (Első akkreditációs értékelés) BUDAPEST KORTÁRSTÁNC FŐISKOLA 2009. december 4. A Budapest Kortárstánc Főiskola akkreditációs értékelése I. Akkreditációs döntés Budapest

Részletesebben

KISKÖZÖSSÉG ÓVODA 2010-2015

KISKÖZÖSSÉG ÓVODA 2010-2015 A KISKÖZÖSSÉG ÓVODA Intézményi Minőségbiztosítási Programja 2010-2015 Készítette: Ocskó Zoltánné óvodavezető Elfogadta: az intézmény alkalmazotti közössége, 2010. 08. 31-én Jóváhagyta: az intézmény fenntartójának

Részletesebben

1. verzió Az Óbudai Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzata 3. melléklet Hallgatói követelményrendszer 18. függelék Az ÓBUDAI EGYETEM HALLGATÓI BALESETEK MEGELŐZÉSÉVEL KAPCSOLATOS, valamint a BEKÖVETKEZETT

Részletesebben

című kiemelt uniós projekt eredményei

című kiemelt uniós projekt eredményei A TÁMOP 3.1.5/12 PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA című kiemelt uniós projekt eredményei 2015. október 27. TÁMOP 3.1.5/12-2012-0001 PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA Ahhoz, hogy nagy dolgokat vigyünk végbe, nem csupán

Részletesebben

A VESZPRÉMI ÉRSEKI HITTUDOMÁNYI FŐISKOLA MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI SZABÁLYZATA

A VESZPRÉMI ÉRSEKI HITTUDOMÁNYI FŐISKOLA MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI SZABÁLYZATA A VESZPRÉMI ÉRSEKI HITTUDOMÁNYI FŐISKOLA MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI SZABÁLYZATA Jóváhagyom: Dr. Varga István rektor 2013. március 5. Veszprém Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 3 1. Bevezető... 5 2. A Főiskola

Részletesebben

Az ÓBUDAI EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI REND KIEGÉSZÍTÉSE REKTORI HIVATAL

Az ÓBUDAI EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI REND KIEGÉSZÍTÉSE REKTORI HIVATAL 1. verzió Az Óbudai Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzata 1. melléklet Szervezeti és Működési Rend 8. függelék Az ÓBUDAI EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI REND KIEGÉSZÍTÉSE REKTORI HIVATAL BUDAPEST,

Részletesebben