HORVÁT NYELV ÉS IRODALOM
|
|
- Ernő Dudás
- 5 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Horvát nyelv és irodalom emelt szint 0911 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 4. HORVÁT NYELV ÉS IRODALOM EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM
2 I. JEZIČNO KNJIŻEVNI OBRAZOVNI NIZ ZADATAKA Osnovni kriteriji vrednovanja Pravilnim rješenjem zadataka može se postići 30 bodova. Vrednovanje zadataka nastavnik vrši prema Uputama za ispravljanje i vrednovanje. Upute za ispravljanje i vrednovanje sadrže mogući (moguće) odgovor (odgovore), mogući broj bodova koji se može dati na odgovor, odnosno parcijalni broj bodova. Mogu se priznati i svi odgovori koji odstupaju od odgovora formuliranim u mogućim sadržajnim elementima, koji odgovaraju tekstu zadatka. Pri vrednovanju se pogreške iz jezične pravilnosti ne uzimaju u obzir. Nastavnik koji bude vrednovao rad mora bodovati rješenje svakog zadatka, a na kraju radnje mora navesti ukupni broj bodova. Pitanja su vezana uz dolje navedenu pjesmu: Eto divna samovara Eto divna samovara! Vrije, buči, pjesmu pjeva O ljubavi, o ljepoti Što se smiješeć razodijeva, Razodijeva i razvija Djevojačke teške prame. O, djevojko, krasna sjeno, Procvala si, al ne za me. Procvala si kao ruža, U laticah netaknutih, Što se tamo tiho njiše, Na ( ) divnih putih. I što samo tiho miri, Ko da lije osjećaje, U noć svijetlu, u noć divnu, Gdje se zvijezda razaznaje, Gdje se zvijezda tiho diže, Srebren-ruža u Eonu, (Vladimir Vidrić: Izabrane pjesme, Zagreb, 1996., str. 66.) 1. samovar: posuda u kojoj se grije voda za kuhanje čaja (1 bod) Eon: vijek, vječnost (1 bod) 2. U latica netaknutih, Što se tamo tiho njiše, Gdje se zvijezda tiho diže, ili neki drugi primjeri (2 boda) 3. na početku prve strofe; na početku druge strofe. Konkretiziraju uvodni dio teksta. Pored strofa i rima stvaraju ritam pjesme. (2 boda) 4. stihovi su osmerci koji se dijele: 4+4; rime: xaxa; važan su doprinos ritmu i ponavljanja na početku strofe koja se javljaju u malim, izmijenjenim varijacijama, gibanjima. Učenik će pjesmu završiti po svojemu ukusu. Važno je definirati prostor jer tema se razvija u prostoru. (3 boda) írásbeli vizsga / május 4.
3 5. Budimpešta (1 bod) 6. Nije studirao književnost. Svoje školovanje morao je prekinuti nekoliko puta. Talentiran od rođenja, pamtio je lako sve ono što je pročitao. Često je recitirao svoje stihove i pisao prigodne pjesme. Posvetio je veliku pozornost jeziku i ritmu. Našao svoj put koji ga je vodio do estetskog savršenstva. Učenik za 5 bodova mora napisati minimalno 5 rečenica. Više rečenica ne znači ujedno i više bodova. Svaka dobra primjedba se može prihvatiti. (Ukupno 5 bodova.) 7. Antun Gustav Matoš, Dragutin Domjanić ili neki drugi pjesnik. (Svaki odgovor vrijedi 1 bod. Ukupno 2 boda.) 8. Notturno, Pomona, Jutro. Učeniku se nudi širi izbor naslova koji isto mogu biti prihvatljivi. (Svaki ispravan odgovor vrijedi 1 bod. Ukupno 3 boda.) godine, zbirka Pjesme (Za godinu i naslov se daje ukupno 2 boda. Ako napiše samo godinu ili samo naslov dobije 1 bod.) 10. Maćuhica Antun Gustav Matoš Zvonimirova lađa Vladimir Nazor Fala Dragutin Domjanić Pjesma nad pjesmama Janko Polić Kamov (Svako dobro rješenje vrijedi po 1 bod. Ukupno 4 boda.) 11. Učenik će na temelju svojih znanja o Vidriću dati kratku ocjenu pjesme koja mu je manje poznata. Svi se dobri odgovori prihvaćaju. (4 boda) II. SASTAVLJANJE TEKSTA Osnovni kriteriji vrednovanja sastavljanja teksta Nabrajanje mogućih sadržajnih elemenata ne znači da pravilno rješenje mora sadržati sve navedene elemente. Svako dobro rješenje, iako odstupa od navedenih sadržajnih elemenata, mora se vrednovati. 1. Vrednovanje zadataka u svezi sa sastavljanjem teksta vrši se prema navedenim kriterijima učinka unutar određenih granica, odnosno uzimanjem u obzir svih mogućih sadržajnih elemenata u svezi sa zadatkom. Ukoliko maturant/maturantica uopće ne riješi jedan ili više zadataka iz sastavljanja teksta, on/ona će na taj zadatak ili više zadataka dobiti 0 bodova. 2. Unutar granica učinka o broju bodova koji se mogu dodijeliti odlučuje nastavnik koji vrednuje rad. 3. Jezična pravilnost se vrednuje u sva tri teksta zajedno, a moguće je dati maksimalno 20 bodova. 4. Nastavnik koji vrednuje radnju unosi ukupan broj bodova u tablicu koja se nalazi na kraju zadataka iz sastavljanja teksta. írásbeli vizsga / május 4.
4 TUMAČENJE JEDNOG UMJETNIČKOG DJELA NA OSNOVI ODREĐENOG STAJALIŠTA Mogući broj bodova: 25 Opseg: najmanje 300 riječi (25-20 bodova) Učenik tumači određeni tekst prema zadanim kriterijima, uvjerljivo potvrđuje svoje jezično i književno znanje. Iz radnje se vidi njegovo kritičko razmišljanje i trezveno prosuđivanje. Tumačenje je jasno izloženo, primjeri i pozivanja su ispravna, razmišljanje je uvjerljivo, ni jedan argument se ne zasniva na pogrešnom pojmovnom ili na pogrešnom logičnom tumačenju. Slijed misli je jasan, radnja je logično građena. Ostvarena je globalna i linearna kohezija teksta. Tekst je napisan nedvosmisleno i tečno. Sustav jezičnih i stilističkih elemenata u potpunosti odgovara temi, osobnom iznošenju mišljenja. Sklapanje rečenica i rječničko blago probrano. (19-10 bodova) Učenik se u biti pridržava zadanom (im) kriteriju (ima) zadatka. Uočljiva je namjera logičnog iznošenja određenog problema i pitanja, međutim tvrdnje nisu uvijek dovoljno argumentirane, primjeri i obrazloženja u nekim slučajevima nisu ispravna. Iz radnje se točno vidi da učenik ne raspolaže očekivanim znanjem o danoj temi (ili se nije udubio dovoljno u temu). Omjer kompozicijskih elemenata određene vrste teksta nije bez pogrešaka. Rječničko blago u ponekim slučajevima nije dovoljno izražajno. Javljaju se i neispravno strukturirane rečenice. Tekst sadrži gramatičke, pravopisne pogreške. (9-0 boda) Tekst se ne tumači uvijek prema određenim kriterijima, česta su sadržajna odstupanja, izlaganje nije dovoljno zahtjevno (npr. općenitosti, ponavljanja, kriva pojmovno-predmetna tumačenja). Tekst ne sadrži samostalno mišljenje. Siromašno rječničko blago, nezahtjevna uporaba rečenica. Tekst više odgovara živom govoru, a ne zahtjevima pisanog teksta. U tekstu se često javljaju gramatičke, pravopisne pogreške. írásbeli vizsga / május 4.
5 Petar Preradović ( ): Janku Draškoviću Kad nam zemlja, obnemogla starka, Pomladi se novim rođenikom, Tada ljubav pokrenu te žarka Otvorenim kumovat mu likom. Mnogom žrtvom i dara i darka, Mnogom skrbi i plemena dikom I ugledom sveta patrijarka Bio si mu stalnim zaštitnikom. Tim uz tebe diže se na noge I odraste duh naroda eto, Te i sam si pravac uporavlja. A za tvoje zadužbine mnoge Duh naroda na grob svako ljeto Svome kumu zelen vijenac stavlja. Preradovićeva pjesma nastaje u doba hrvatskog romantizma kada se pjesnici, pored domoljubnih i ljubavnih, često javljaju i prigodnim stihovima. Prigodnice tog razdoblja su ponekad sentimentalne ili oštro satirične. Uspijeva li Preradović stvoriti ravnotežu u toj riskantnoj književnoj vrsti i progovoriti o temi generacijskog pitanja estetski adekvatno? Grof Janko Drašković bio je jedan od priznatih vođa hrvatskog narodnog preporoda, zastupnik u Saboru, autor Disertacije. Kako se odnosi Preradović prema svojem suvremeniku? Što možemo zaključiti o formi, ritmičkim elementima pjesme? (Opseg: najmanje 300 riječi.) Glavni aspekti ocjenjivanja: kvaliteta argumentacije i s time u svezi izložena interpretacija. Mogući sadržajni elementi: U doba ilirizma veliko je šarenilo na polju prigodne poezije. Najčešći su prigodni stihovi koji su bliski usmenim kratkim formama. Oštra satira pogađa suvremenike. Preradović se u obliku soneta obraća tada već preminulom Draškoviću. Pjesma odražava romantičarske čari toga vremena: žrtva i dar zemlji i narodu, biblijske konotacije, duh naroda, grob i vijenac. Plemenita počast, stvaranje idola. Nasuprot mnogim svađama, nesporazumima među ilircima, Preradović polaže vijenac. Oblik soneta odgovora svim propisima: strofe (4: 2+2), rime (abab, abab, cda, cda), preokret od treće strofe: odraste duh naroda i poanta: zelen vijenac. írásbeli vizsga / május 4.
6 Mogući broj bodova: 15 Opseg: najmanje 200 riječi (15-11 bodova) REFLEKTIRANJE NA POJAVU DANAŠNJICE Promišljeno, uvjerljivo reflektiranje na probleme, pitanja i povezanosti. Argumentiranje temeljeno na spoznajama stečenim iz jezika i književnosti. Tekst odražava kritičko razmišljanje, prosuđivanje i osobni stav učenika. Tumačenje je jasno izloženo, primjeri i pozivanja su ispravna, razmišljanje je uvjerljivo, ni jedan argument se ne zasniva na pogrešnom pojmovnom ili na pogrešnom logičnom tumačenju. Slijed misli je jasan, radnja je logično građena. Ostvarena je globalna i linearna kohezija teksta. Sustav jezičnih i stilističkih elemenata u potpunosti odgovara temi, osobnom iznošenju mišljenja. (10-6 bodova) Promišljeno, uvjerljivo reflektiranje na probleme, pitanja i povezanosti. Argumentiranje temeljeno na spoznajama stečenim iz jezika i književnosti, ali argumenti ne potvrđuju uvijek u dovoljnoj mjeri rečeno dokazima. Uočljiva je namjera logičnog iznošenja određenog problema i pitanja, međutim tvrdnje nisu uvijek dovoljno argumentirane, primjeri i obrazloženja u nekim slučajevima nisu ispravna. Iz radnje se točno vidi da učenik ne raspolaže očekivanim znanjem o danoj temi (ili se nije udubio dovoljno u temu). Omjer kompozicijskih elemenata određene vrste teksta nije bez greške. Rječničko blago u ponekim slučajevima nije dovoljno izražajno. Javljaju se i neispravno strukturirane rečenice u tekstu. Tekst sadrži gramatičke, pravopisne pogreške. (5-0 boda) U izlaganju problema, u formuliranju misli ima uopćavanja, ponavljanja, eventualno i pogrešnih predmetnih tumačenja. Logičnost teksta, navedeni primjeri, pozivanja često nisu odgovarajuća, samostalno mišljenje nije dovoljno uvjerljivo. Glavne misli nisu odvojene jedna od druge. Nezahtjevno sklapanje rečenica ( najčešće se učenik korist prostim rečenicama ili višesložnim rečenicama). Tekst više odgovara živom govoru, a ne zahtjevima pisanog teksta. U tekstu se često javljaju gramatičke, pravopisne pogreške. REFLEKTIRANJE NA POJAVU DANAŠNJICE Već 8. godinu zaredom u Zagrebu se održava manifestacija posvećena slavljenju vina i njegovom krštenju Martinju. Ove godine proslava će biti na Trgu Petra Preradovića. Već od prve godine sajam bilježi neprestani porast broja zainteresiranih izlagača, te proširenje ponude na samoj priredbi. Naime, osim vinara na sajmu izlažu i proizvođači sireva, domaćih kolača, tradicijskih predmeta i mnogi drugi koji svoje proizvode i djelatnosti vežu uz vinsku ili ekološku poljoprivredu. Zabavni dio sajma čine nastupi KUD-ova koji predstavljaju tradicijske običaje tijekom trajanja martinjskih dana. Tako će posjetitelji imati prilike vidjeti nekoliko različitih običaja krštenja mošta u vino iz raznih krajeva oko Zagreba. Net. hr., Slične manifestacije kao što i zagrebačka Martinja održavaju se u svim našim gradovima/gradićima i to više puta godišnje. Jedan je takav primjer: Jesenski sajam Uršule u Kisegu na kojem aktivno sudjeluju i írásbeli vizsga / május 4.
7 Hrvati iz okolnih naselja. Samouprave i zaklade redovito raspisuju natječaje za takve tradicijske priredbe. Na primjeru jednog sličnog programa obrazložite opravdanost ili obratno, suvišnost (npr. u Sambotelu su božićni sajam kritičari ocijenili kao izlaganje obične kičarije) te vrste okupljanja! Iznesite svoje mišljenje u eseju! (Opseg: najmanje 200 riječi.) Učenici godišnje više puta sudjeluju na svečanim manifestacijama ili u svojem rodnom kraju ili na gostovanju u drugim gradovima ili inozemstvu. Na postavljeno pitanje se očekuje racionalno izlaganje. Učenik će svoj stav potvrditi činjenicama i osjećajno jer to su ujedno i prilike za druženje, sklapanje prijateljstava. Optimalan je pristup esejistički. Važni su i preglednost i prozračnost teksta. Mogući broj bodova: 10 Opseg: najmanje 100 riječi (10-7 bodova) PRAKTIČNA PISMENOST Sadržaj pismenog teksta mora odgovarati situaciji komuniciranja, tj. treba biti prilagođen adresatu (naslovniku). Sadržajni elementi moraju biti vjerodostojni, uvjerljivi. Pismeni tekst mora udovoljiti normama određene vrste teksta, strukturi te jezičnim i stilističkim normama (npr. pismo, molba, prijava, polemika). (4-6 bodova) Sadržaj pismenog teksta u suštini odgovara situaciji komuniciranja, tj. prilagođen je adresatu (naslovniku), ali argumenti nisu dovoljno uvjerljivi. Uočava se nedostatak nekih elemenata bitnih za određenu vrstu teksta, za strukturu te jezičnu i stilističku ispravnost, ali taj nedostatak ne smije utjecati na jasnoću. (3-0 boda) Tekst ne sadrži dovoljne i odgovarajuće sadržajne argumente zbog čega nije postignut određeni cilj. PRAKTIČNA PISMENOST Net arhitektica Vlatka Zubčić ljudima redovito daje savjete na temu: kako se od starog stana može jednostavnim zahvatima formirati kvalitetan životni prostor. Citiramo iz pisma koje su uputili gđi Zubčić: Kupili smo stan s debelim zidovima. Stan ima dvije sobe. Treba nam jedna dječja i jedna spavaća soba. Htjeli bismo imati jednu prostoriju koja ne bi bila klasična garderoba, već bi služila za odlaganje torbi i sl. Unaprijed zahvaljujemo na trudu. Gđa arhitektica je problem riješila otvaranjem kuhinje i dodavanjem ugrađenog ormara. Obratite se i vi gđi Zubčić, opišite detaljno prostor u kojem živite! Potražite savjet za preinaku stana s ciljem udobnijeg stanovanja! Iznesite sve svoje želje i snove radi maštovitog rješenja! Pismu, osim teksta, dodajte i mali prilog s tlocrtom svojega stana/sobe! (Umjesto svojega imena potpišite se kao N.N.)! (Opseg: najmanje 100 riječi.) Glavni su aspekti ocjenjivanja: ostvarivanje pisma koje je adekvatno situaciji komuniciranja, zatim normi sadržaja, strukturi i formi istoga pisma. zaglavlje (oslovljavanje) uvod: gdje stanujem, što želim Sadržaj: opis prostora, kao dopuna mali tlocrt. Želje, skicirati: na kojim točkama očekujemo promjene. Zašto? Koje su najveće smetnje stanovanja? završni dio: čemu se najviše nadamo, koje su nam mogućnosti? datum potpis írásbeli vizsga / május 4.
8 PRILOG KVALITETA JEZIKA/JEZIČNA PRAVILNOST: Maksimalan broj bodova: 20 bodova Jezična pravilnost se vrednuje zajedno u sva tri teksta, a može se dati ukupno 20 bodova. Kvaliteta jezika/jezična pravilnost u pismenoj radnji vrednuje se na sljedeći način: P = pravopise pogreške (pisanje velikog slova, j-lj, ć-č, -, ks-x, e-je-ije) ½ boda I = interpunkcija ¼ boda G = gramatičke pogreške (glagolska rekcija, miješanje rodova, slaganje/kongruencija, glagolski vid, jezične/glasovne promjene) 1 bod U = ustrojstvo rečenice (sklapanje, slaganje, red riječi) ½ boda Na kraju radnje treba preračunati oduzete bodove u kvocijent jezične pravilnosti (izražavanje grešaka u postocima). Kvocijent jezične pravilnosti = broj oduzetih bodova x 100/ukupni broj riječ u pismenoj radnji. 0-0,5 % 20 bodova 0,51-1,0 % 19 1,01-1,5 % 18 1,51 2,0 % 17 2,01 2,5 % 16 2,51 3,0 % 15 3,01 3,5 % 14 3,51 4,0 % 13 4,01 4,5 % 12 4,51 5,0 % 11 5,01 5,5 % 10 5,51 6,0 % 9 6,01-6,5 % 8 6,51 7,0 % 7 7,01 7,5 % 6 7,51 8,0 % 5 8,01 8,5 % 4 boda 8,51 9,0 % 3 9,01 9,5 % 2 9,51 10 % 1 bod 10,01 % - više 0 bodova Npr.: ako je broj oduzetih bodova 10, onda se preračunavanje vrši na sljedeći način: 10x (ukupni broj riječi) = 2% = 17 bodova. írásbeli vizsga / május 4.
9 Dodatak Znakovi za obilježavanje pogrešaka u kompoziciji, znakovi za jezične i pravopisne pogreške Znak za novi odlomak: obrnuto slovo z Nedostatak označavanja novoga odlomka: Znak za nedostatak u tekstu: Sadržajna pogreška: Red riječi, rečenica, odlomaka: Logička ili jezična suprotnost: : Znak za jezične pogreške: ~~~~~~ Sastavljeno pisanje: Rastavljeno pisanje: ( ) ) ( írásbeli vizsga / május 4.
RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA HORVÁT NYELVEN
Rajz és vizuális kultúra horvát nyelven középszint 1011 É RETTSÉGI VIZSGA 2010. október 18. RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA HORVÁT NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI
RészletesebbenFÖLDRAJZ HORVÁT NYELVEN ZEMLJOPIS
Földrajz horvát nyelven középszint 0623 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 15. FÖLDRAJZ HORVÁT NYELVEN ZEMLJOPIS KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA PISMENI MATURALNI ISPIT SREDNJEG STUPNJA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI
RészletesebbenHORVÁT NYELV ÉS IRODALOM
Horvát nyelv és irodalom középszint 0911 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 9. HORVÁT NYELV ÉS IRODALOM KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Vrednovanje
RészletesebbenJEZIČNO-KNJIŽEVNI OBRAZOVNI NIZ ZADATAKA KLJUČ ZA RJEŠAVANJE
POKUSNI MATURALNI ISPIT SVIBANJ 2004. JEZIČNO-KNJIŽEVNI OBRAZOVNI NIZ ZADATAKA KLJUČ ZA RJEŠAVANJE VIŠI STUPANJ JEZIČNO-KNJIŽEVNI OBRAZOVNI NIZ ZADATAKA KLJUČ ZA RJEŠAVANJE ŽDRAL PUTUJE K TOPLOM JUGU Ždral
RészletesebbenHORVÁT NYELV ÉS IRODALOM
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 13. HORVÁT NYELV ÉS IRODALOM EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. május 13. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
RészletesebbenFÖLDRAJZ HORVÁT NYELVEN
Földrajz horvát nyelven középszint 1012 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 16. FÖLDRAJZ HORVÁT NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM 1. ZADATAK
RészletesebbenA 2009/2010. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) forduló HORVÁT NYELV ÉS IRODALOM SZÖVEGÉRTÉSI FELADATLAP
Oktatási Hivatal kódszám: Munkaidő: 60 perc Elérhető pontszám: 30 pont A 2009/2010. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) forduló HORVÁT NYELV ÉS IRODALOM SZÖVEGÉRTÉSI FELADATLAP
RészletesebbenII. A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA
A vizsga részei II. A VIZSGA LEÍRÁSA Középszint Emelt szint Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga projekt 15 perc 180 perc 20 perc 80 pont 70 pont 100 pont 50 pont A vizsgán használható
Részletesebben7.1 Légtelenítése a szivattyút használat előtt... 4 7.2 Az úszókapcsoló be- és kikapcsolási helyzetének beállítása... 4
1 BERENDEZÉS... 2 2 LEÍRÁS (A ÁBRA)... 2 3 CSOMAGOLÁS TARTALMA... 2 4 ÁLTALÁNOS BIZTONSÁGI SZABÁLYOK... 2 5 INDÍTÁS ELŐTT GYŐZŐDJÖN MEG A KÖVETKEZŐKRŐL!... 3 6 FELSZERELÉS... 3 7 ELINDÍTÁS... 4 7.1 Légtelenítése
RészletesebbenMATEMATIKA HORVÁT NYELVEN
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 5. MATEMATIKA HORVÁT NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. május 5. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Matematika
RészletesebbenPodešavanje Suse linuxa (verzije 10.1) za PPTP VPN konekciju A Suse 10.1 es linux beállítása a PPTP VPN kapcsolatra
Podešavanje Suse linuxa (verzije 10.1) za PPTP VPN konekciju A Suse 10.1 es linux beállítása a PPTP VPN kapcsolatra 1. Podešavanje vršimo preko grafičkog interfejsa. Treba pokenuti YAST: Applications System
RészletesebbenHORVÁT NEMZETISÉGI NYELV ÉS IRODALOM KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
1713 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. május 4. HORVÁT NEMZETISÉGI NYELV ÉS IRODALOM KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Vrednovanje pismenog testa Središnja
RészletesebbenHorvátok letelepedése
Horvátok letelepedése írta:ingrid Klemenšič (2006) 1533- Koljnof Muzika: Vangelis 1492 Čarobnjak: Tisuču petsto trideset tri. Sad sam na takvom mjestu kade su nekada živili ljudi. Ovo mjesto je napušteno.
RészletesebbenOrszágos Egészségbiztosítási Pénztár TÁJÉKOZTATÓ
Országos Egészségbiztosítási Pénztár Nemzetközi és Európai Integrációs Főosztály TÁJÉKOZTATÓ A magyar egészségbiztosítás szolgáltatásainak nyújtására szerződött szolgáltatók számára az Európai Gazdasági
RészletesebbenINFORMATIKA HORVÁT NYELVEN
Informatika horvát nyelven középszint 1112 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 21. INFORMATIKA HORVÁT NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ GYAKORLATI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM
Részletesebbentapasztalatokról Melicz Zoltán Viša škola Eötvös József, Baja
Az arzén eltávolításában szerzett hazai tapasztalatokról Iskustva iz Mađarske u uklanjanju arsena (Experienceswitharsenicremoval removal inhungary) Melicz Zoltán Eötvös József Főiskola Baja Viša škola
RészletesebbenJanja Živković Mandić PRIRUČNIK UZ UDŽBENIK I RADNU BILJEŽNICU. Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budimpešta
Janja Živković Mandić PRIRUČNIK UZ UDŽBENIK I RADNU BILJEŽNICU H R V A T S K I J E Z I K Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budimpešta 1 UVOD Ovaj je udžbenik zajedno s radnom bilježnicom prvenstveno
RészletesebbenHorvát nyelv és irodalom OKTV 2009/2010. Javítási útmutató. Ključ za rješavanje
Horvát nyelv és irodalom OKTV 2009/2010 Javítási útmutató Ključ za rješavanje 1. Razumijevanje teksta Sto godina metode Montessori Početkom 2007. godine u cijelom je svijetu obilježeno stotinu godina od
RészletesebbenHORVÁT NYELV ÉS IRODALOM
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 10. HORVÁT NYELV ÉS IRODALOM EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 10. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
RészletesebbenMoguća pitanja prilikom intervjua. i predaje dokumentacije, ili u Konzulatu prilikom zakletve:
Moguća pitanja prilikom intervjua i predaje dokumentacije, ili u Konzulatu prilikom zakletve: 1. Foglaljon helyet. - Izvolite sedite. - Köszönöm szépen. Hvala lepo. 2. Mi az Ön lakcíme? - Koja je vaša
RészletesebbenFÖLDRAJZ HORVÁT NYELVEN
Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 14. FÖLDRAJZ HORVÁT NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 14. 14:00 I. Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
RészletesebbenSporazum u sklopu Ugovora o integraciji, zaključen za god, za ciklus, o kupovini krmača i o vraćanju (otkup prasadi)
Az Integrációs szerződés 2. számú melléklete A DOKUMENTUM SZÁMA: //minden egyes tenyésztési ciklus indításkor megkötendő// Az integrációs szerződés keretében létrejött év ciklusára vonatkozó anyakoca megvásárlása
Részletesebben6 BIZTONSÁGI UTASÍTÁSOK... 5 7 A MUNKA MEGKEZDÉSE ELŐTT... 6
1 ALKALMAZÁS... 2 2 LEÍRÁS (1 ÁBRA)... 2 3 CSOMAGOLÁS TARTALMA... 2 4 JELZÉSEK... 3 5 ÁLTALÁNOS BIZTONSÁGI UTASÍTÁSOK SZERSZÁMGÉPEKHEZ... 3 5.1 Munkakörnyezet... 3 5.2 Elektromos biztonság... 3 5.3 Személyi
RészletesebbenFÖLDRAJZ HORVÁT NYELVEN ZEMLJOPIS
Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. október 25. FÖLDRAJZ HORVÁT NYELVEN ZEMLJOPIS 2006. október 25. 14:00 KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA PISMENI ISPIT SREDNJEG STUPNJA I. Időtartam: 20 perc Trajanje
RészletesebbenDual Action QuickPump
B DUAL ACTION QUICKPUMP QuickPump QuickPump tiene en en stiskových špičatou děrovanou použijte Action QuickPump QuickPump 1. FIGYELMEZTETÉS A KÉS ZÜLÉK HAS ZNÁLATA ELŐTT ALAPOSA N OLVASSA EL
RészletesebbenPOWX027 HU 1 BERENDEZÉS... 2 2 LEÍRÁS (A. ÁBRA)... 2 3 CSOMAGOLÁS TARTALMA... 2 4 JELZÉSEK... 2 5 ÁLTALÁNOS BIZTONSÁGI SZABÁLYOK...
1 BERENDEZÉS... 2 2 LEÍRÁS (A. ÁBRA)... 2 3 CSOMAGOLÁS TARTALMA... 2 4 JELZÉSEK... 2 5 ÁLTALÁNOS BIZTONSÁGI SZABÁLYOK... 3 5.1 Munkakörnyezet... 3 5.2 Elektromos biztonság... 3 5.3 Személyi biztonság...
RészletesebbenAzbuka, niska: formalizam
Azbuka, reč, jezik Jezik- sredstvo za komunikaciju Prihvatljiv za sve učesnike Prirodni jezik: ekspresivan, nejednoznačan, neprecizan Veštački jezik: u matematici, hemiji, saobraćaju Programski jezici:
RészletesebbenHRVATSKI KLUB AUGUSTA ŠENOE PEČUH AUGUST ŠENOA HORVÁT KLUB PÉCS
HRVATSKI KLUB AUGUSTA ŠENOE PEČUH AUGUST ŠENOA HORVÁT KLUB PÉCS MULTIMEDIJALNI KULTURNI CENTAR MULTIMEDIÁLIS KULTURÁLIS KÖZPONT HUHR/1001/2.2.3/0004 NMCCSCBC project 2 Az Európai Unió által 85 %-ban támogatott,
RészletesebbenDržavni izpitni center MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M10123112* MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU Izpitna pola 2 A) Poznavanje in raba jezika B) Krajši vodeni sestavek
RészletesebbenDRŽAVNI USPJEH! ČESTITAMO ERIKU, ANDREJU I ANTONIU!
Br.8. DRŽAVNI USPJEH! ČESTITAMO ERIKU, ANDREJU I ANTONIU! Na ovogodišnjem Državnom natjecanju srednjoškolaca iz hrvatskoga jezika i književnosti prvo je mjesto osvojio naš gimnazijalac Erik Kónya učenik
RészletesebbenAzonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 28. MATEMATIKA HORVÁT NYELVEN MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA PISMENI ISPIT SREDNJEG STUPNJA I.
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 28. MATEMATIKA HORVÁT NYELVEN MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA PISMENI ISPIT SREDNJEG STUPNJA I. Vrijeme trajanja ispita: 45 minuta Időtartam: 45 perc Pótlapok száma
RészletesebbenHK 25, 35 40, 63 HK 35 HK 25 HK 40 HK 63. H Fűthető párnák Használati utasítás
HK 25, 35 40, 63 H HK 25 HK 35 HK 40 HK 63 H Fűthető párnák Használati utasítás Beurer GmbH Söflinger Str. 218 D-89077 Ulm (Germany) Tel.: +49 (0) 7 31 / 39 89-144 Fax: +49 (0) 7 31 / 39 89-255 www.beurer.de
Részletesebbenszünet 5 PERC Početak nečega dobroga Valami jónak a kezdete
szünet 5 PERC 5 minuta PAUZE Valami jónak a kezdete Három évvel ezelőtt a Sajtóműfajok c. kurzuson született meg az ötlet, hogy órai feladatként töltsünk meg egy képzeletbeli lapot tartalommal. Interjúkkal,
RészletesebbenA HORVÁTORSZÁGI MAGYAR TANNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK TANTERVE MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL (»A«modell a kisebbség nyelvén történő oktatás)
A HORVÁTORSZÁGI MAGYAR TANNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK TANTERVE MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL (»A«modell a kisebbség nyelvén történő oktatás) HETI ÓRASZÁM OSZTÁLYONKÉNT: 4 LEGKEVESEBB ÉVI ÖSSZÓRASZÁM OSZTÁLYONKÉNT:
RészletesebbenFÖLDRAJZ HORVÁT NYELVEN
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. május 18. FÖLDRAJZ HORVÁT NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2018. május 18. 14:00 I. Időtartam: 25 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Földrajz
RészletesebbenSTUDIJ HUNGAROLOGIJE. Opći dio
STUDIJ HUNGAROLOGIJE Opći dio Naziv studija: studij hungarologije, dvopredmetni studij Nositelj studija: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu. Izvoditelj studija: Katedra za hungarologiju, Odsjek
RészletesebbenHORVÁT NYELV ÉS IRODALOM I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK KOMPETENCIÁK
KÖZÉPSZINT ÉS EMELT SZINT HORVÁT NYELV ÉS IRODALOM I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK KOMPETENCIÁK Jártasság a horvát nyelv helyes használatában: a beszédben, szövegértésben és szövegalkotásban. Az írásbeli és
RészletesebbenObznanenye katalog Novoselske knjižare u Zagrebu (1800./1801.) Obznanenye catalogue of Novosel s bookstore in Zagreb (1800/1801)
Obznanenye katalog Novoselske knjižare u Zagrebu (1800./1801.) Pretisak Obznanenya kataloga Novoselske knjižare u Zagrebu tiskanog 1800. ili 1801. godine objavljuje se u ovom broju Libellariuma kao dopuna
RészletesebbenHORVÁT NYELV ÉS IRODALOM
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. május 12. HORVÁT NYELV ÉS IRODALOM KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2014. május 12. 8:00 I. SZÖVEGÉRTÉS Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
RészletesebbenTÖRTÉNELEM HORVÁT NYELVEN
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 6. TÖRTÉNELEM HORVÁT NYELVEN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. május 6. 8:00 I. Időtartam: 90 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Történelem
RészletesebbenNASTAVNI PLAN I PROGRAM ZA MAĐARSKI JEZIK I KNJIŽEVNOST U GIMNAZIJI I ČETVEROGODIŠNJIH STRUKOVNIM ŠKOLAMA
STRANICA 58 BROJ 29 NARODNE NOVINE ČETVRTAK, 4. OŽUJKA 2010. A MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM GIMNÁZIUMI ÉS SZAKKÖZÉPISKOLAI TANTERVE OSZTÁLY: I., II., III., IV. ÓRASZÁM: gimnázium 548 (140+140+140+128) szakközépiskola
RészletesebbenDr. Sokcsevits Dénes Egyetemi docens PTE BTK Horvát Tanszék PUBLIKÁCIÓS LISTA. PhD fokozat megszerzése előtt megjelent munkák.
Dr. Sokcsevits Dénes Egyetemi docens PTE BTK Horvát Tanszék PUBLIKÁCIÓS LISTA PhD fokozat megszerzése előtt megjelent munkák Könyvek: - Sokcsevits Dénes-Szilágyi Imre-Szilágyi Károly: Déli szomszédaink
RészletesebbenErste Group Bank AG Equity Linked Notes Programme
Erste Group Bank AG Equity Linked Notes Programme TRANSLATIONS OF THE SUMMARY OF THE PROSPECTUS DATED 18 FEBRUARY 2015 (as amended by the Supplement No 1 dated 1 April 2015 and the Supplement No 2 dated
RészletesebbenZAPISNIK O RADU IZBORNE KOMISIJE NA UTVRĐIVANjU REZULTATA IZBORA ZA ODBORNIKE SKUPŠTINE GRADA SUBOTICA ODRŽANIH 24. APRILA 2016.
ZAPISNIK O RADU IZBORNE KOMISIJE NA UTVRĐIVANjU REZULTATA IZBORA ZA ODBORNIKE SKUPŠTINE GRADA SUBOTICA ODRŽANIH 24. APRILA 2016. GODINE 1. Sednica Komisije počela je u 18,30 časova dana 25. aprila 2016.
RészletesebbenHORVÁT NYELV ÉS IRODALOM
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. október 9. HORVÁT NYELV ÉS IRODALOM EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. október 9. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK
RészletesebbenErste Group Bank AG Equity Linked Notes Programme
Erste Group Bank AG Equity Linked Notes Programme TRANSLATIONS OF THE SUMMARY OF THE PROSPECTUS DATED 18 FEBRUARY 2015 (as amended by the Supplement No 1 dated 1 April 2015) page Croatian Translation of
RészletesebbenHORVÁT NYELV ÉS IRODALOM
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 11. HORVÁT NYELV ÉS IRODALOM EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. május 11. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK
RészletesebbenErste Group Bank AG Equity Linked Notes Programme
Erste Group Bank AG Equity Linked Notes Programme TRANSLATIONS OF THE SUMMARY OF THE PROSPECTUS DATED 18 FEBRUARY 2014 (as amended by the Supplement No 1 dated 2 April 2014 and the Supplement No 2 dated
RészletesebbenTankönyvrendelés Jovan Jovanović Zmaj Általános Iskola Magyarkanizsa 2015/2016. Udžbenici 2015/2016 Osnovna škola Jovan Jovanović Zmaj Kanjiža
Tankönyvrendelés Jovan Jovanović Zmaj Általános Iskola Magyarkanizsa 2015/2016 Udžbenici 2015/2016 Osnovna škola Jovan Jovanović Zmaj Kanjiža 5. OSZTÁLY MAGYAR NYELVEN AJÁNLOTT TANKÖNYVEK 1 Olvasókönyv
RészletesebbenJEDINSTVENA RANG LISTA ZA UPIS STUDENATA U PRVU GODINU OSNOVNIH I SPECIJALISTIČKIH STRUKOVNIH STUDIJA ZA ŠKOLSKU 2017/2018
Visoka tehnička škola strukovnih studija Subotica 07.09.2017. godine Broj: 01-295/2017 JEDINSTVENA RANG LISTA ZA UPIS STUDENATA U PRVU GODINU OSNOVNIH I SPECIJALISTIČKIH STRUKOVNIH STUDIJA ZA ŠKOLSKU 2017/2018.
RészletesebbenO sličnostima tipova prikaza* A tárgy- és képtípusok hasonlóságairól
O sličnostima tipova prikaza* A tárgy- és képtípusok hasonlóságairól Izvorni znanstveni rad Srednjovjekovna arheologija Original scientific paper Mediaeval archaeology UDK/UDC 904(4-191.2):739.048 904(4-11):739.048
Részletesebben'*' Judita Skrapić-Garge^ Köz^PFor.oii. "'"" omsok é, J,ga lao^lók» ^' '
'*' Judita Skrapić-Garge^ h o p.v X t m v e l v Köz^PFor.oii "'"" omsok é, J,ga lao^lók» ^' ' M E M Z E T I T A N K Ö N Y V K I A D Ó Š k r a p i ć - G a r g e ^ H o p. v > T M y e L v k, ^Ph KÖZfPFOrO]!
RészletesebbenArzén és ammónium együttes eltávolítása ivóvízből Primena kombinovanih tehnologija u tretmanu vode za piće za uklanjanje amonijum jona i arsena
Licskó István, Laky Dóra Arzén és ammónium együttes eltávolítása ivóvízből Primena kombinovanih tehnologija u tretmanu vode za piće za uklanjanje amonijum jona i arsena Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi
RészletesebbenISKOLÁNK TÖRTÉNETE 100 ÉVES A SZALÁNTAI ÁLTALÁNOS ISKOLA
ISKOLÁNK TÖRTÉNETE 100 ÉVES A SZALÁNTAI ÁLTALÁNOS ISKOLA Szalánta 2012 2 ISKOLÁNK TÖRTÉNETE 100 ÉVES A SZALÁNTAI ÁLTALÁNOS ISKOLA A könyv szerkesztésében, összeállításában közreműködött: Balogh Györgyné
RészletesebbenFÖLDRAJZ HORVÁT NYELVEN
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 13. FÖLDRAJZ HORVÁT NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 13. 14:00 I. Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
RészletesebbenHORVÁT NEMZETISÉGI NYELV ÉS IRODALOM
HORVÁT NEMZETISÉGI NYELV ÉS IRODALOM I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK A) KOMPETENCIÁK KÖZÉP- ÉS EMELT SZINT Jártasság a horvát nyelv helyes használatában: a beszédben, szövegértésben és szövegalkotásban.
RészletesebbenS TOBOM ZA NJIH EGYÜTT VELED - ÉRTÜK A GÖLÖNCSÉR MŐHELY ÜZLETI TERVE A 2013-AS ÉVRE
Udruženje za pomoć i zaštitu interesa mentalno i fizički oštećenih lica Kanjiža Értelmi és Testi Fogyatékosok Érdekeit Védı és Segítı Egyesület Magyarkanizsa S TOBOM ZA NJIH EGYÜTT VELED - ÉRTÜK A GÖLÖNCSÉR
RészletesebbenSzlavisztika (horvát) (BA) SLHSANB1 képzési terv. Kód: SLHSANB1. Kreditkövetelmény PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM
Szlavisztika (horvát) (BA) SLHSANB1 képzési terv Kód: SLHSANB1 Szükséges kredit: 180 Félévek száma: 6 Tantermi órák száma:. Gyakorlati képzés: %. Az írásos tanterv utolsó frissítésének ideje: Az ezen idõpont
RészletesebbenKivonat az OM-HBT 2008. évi munkatervéből Izvadak iz radnog plana ZdM-hp 2008. godine
Kivonat az OM-HBT 2008. évi munkatervéből Izvadak iz radnog plana ZdM-hp 2008. godine Programok, rendezvények: / Programi i manifestacije: 1. Február 22-én Pošteni varalica (Tisztességes csaló) színházi
RészletesebbenVažna napomena: Fontos megjegyzés:
Važna napomena: Prevod ovog propisa, odnosno akta sa srpskog jezika na mađarski _jezik, omogućila je Misija Organizacije za evropsku bezbednost i saradnju u Republici Srbiji (dalje: Misija OEBS u Srbiji)
Részletesebben2008-tól a PTE BTK Szlavisztika Intézet igazgatója és a Horvát Nyelv és Irodalom Tanszék tanszékvezetője vagyok.
Szakmai önéletrajz Nevem Sokcsevits Dénes, 1960. január 16-án születtem Baján. Általános és középiskoláimat Budapesten végeztem, 1978-ban érettségiztem a budapesti Táncsics Mihály Gimnáziumban. Érettségi
RészletesebbenHORVÁT NYELV ÉS IRODALOM
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 9. HORVÁT NYELV ÉS IRODALOM EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. május 9. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS
RészletesebbenMATEMATIKA HORVÁT NYELVEN MATEMATIKA
Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 9. MATEMATIKA HORVÁT NYELVEN MATEMATIKA 2006. május 9. 8:00 KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA PISMENI ISTIT SREDNJEG STUPNJA I. Időtartam: 45 perc Trajanje ispita:
RészletesebbenPRAVILNIK O ZAVRŠNIM ISPITIMA NA OSNOVNIM I DIPLOMSKIM AKADEMSKIM STUDIJAMA KOJE SE IZVODE NA UČITELJSOM FAKULTETU NA MAĐARSKOM NASTAVNOM JEZIKU
Универзитет у Новом Саду Учитељски факултет на мађарском наставном језику Суботица Штросмајерова 11 Újvidéki Egyetem Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar Szabadka Strossmayer utca 11. Tel: 024/624-444 Fax:
RészletesebbenNastavni plan za drugi ciklus osnovnog obrazovanja i vaspitanja i nastavni program za peti razred osnovnog obrazovanja i
PRAVILNIK O NASTAVNOM PLANU ZA DRUGI CIKLUS OSNOVNOG OBRAZOVANJA I VASPITANJA I NASTAVNOM PROGRAMU ZA PETI RAZRED OSNOVNOG OBRAZOVANJA I VASPITANJA ("Sl. glasnik RS - Prosvetni glasnik", br. 6/2007, 2/2010,
RészletesebbenPreporuka đacima. József Kaposi i Miklós Száray
Preporuka đacima Za što je dobra radna bilježnica? Prošlost je vrlo velika i svakom minutom je sve veća: ne poznajemo je, niti je možemo upoznati u cjelosti. Njeni ostaci nam pomažu, ali je i njih na tisuće
RészletesebbenPOZIV NA ŠAHOVSKO TAKMIČENJE JA SAM ZA ŠAH! SAKKOZNI AKAROK! - I AM ALL FOR CHESS! Poštovani,
POZIV NA ŠAHOVSKO TAKMIČENJE JA SAM ZA ŠAH! SAKKOZNI AKAROK! - I AM ALL FOR CHESS! Poštovani, Obaveštavamo vas i srdačno pozivamo na akreditovano okružno (regionalno) i van konkurencije republičko i međunarodno
Részletesebben33. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2006. már ci us 27., hétfõ TARTALOMJEGYZÉK. Ára: 3887, Ft
A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA Budapest, 2006. már ci us 27., hétfõ 33. szám Ára: 3887, Ft TARTALOMJEGYZÉK 62/2006. (III. 27.) Korm. r. Az egyes pénzbeli szociális ellátások elszámolásának szabályairól...
RészletesebbenMESEBÁL 3.A hõs kisegér Huszti Zoltán
MSBÁL. hõs kisegér Huszti Zoltán nek 12 Marsch lt egy - szerélt a kam - ra sar - ka mé - lyén, Laczó Zoltán Vince lt egy - szerélt egy órus ora hõs kis - e-gér. Hosz - szú far - ka volt és büsz - ke nagy
RészletesebbenA MEGÁLLAPODÁS TÁRGYA PREDMET UGOVORA
Az Integrációs szerződés 1. számú melléklete A DOKUMENTUM SZÁMA: //minden egyes hizlalási ciklus indításkor megkötendő// Az integrációs szerződés keretében létrejött év ciklusára vonatkozó sertés bérhízlalási
RészletesebbenFÖLDRAJZ HORVÁT NYELVEN
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. október 19. FÖLDRAJZ HORVÁT NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. október 19. 14:00 I. Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM
RészletesebbenPrimjena nejednakosti sredina na rješavanje jednadžbi i sustava jednadžbi
Osječki mtemtički list 0 8 90 8 Primje ejedkosti sredi rješvje jeddžbi i sustv jeddžbi Ilij Ilišević Sžetk Rzmtrju se primjee ejedkosti sredi rješvje jeddžbi i ejeddžbi koje su ilustrire izu zimljivih
RészletesebbenGuidance-Partnership-Services Alternatív munkaerő-piaci program a Dráva mentén 4. számú hírlevél
Guidance-Partnership-Services Alternatív munkaerő-piaci program a Dráva mentén 4. számú hírlevél 1. Civil szervezetek a GPS projektben A GPS Alternatív munkaerő-piaci program a Dráva mentén elnevezésű
Részletesebben136 Con Dolore. Tenor 1. Tenor 2. Bariton. Bass. Trumpet in Bb 2. Trombone. Organ. Tube bell. Percussions
Tenor 1 Tenor 2 Bariton Bass Trumpet in Bb 1 Trumpet in Bb 2 Trombone Percussions Organ 136 Con Dolore Tube bell X. Nikodémus: Mer - re vagy, Jé - zus, hol ta - lál - lak? Mu-tass u - tat az út - ta- lan
RészletesebbenSzlavisztika BA Horvát szakirány - Szakfelelős: Dr. Szabó Tünde egyetemi docens
Szlavisztika BA Horvát szakirány - Szakfelelős: Dr. Szabó Tünde egyetemi docens Tárgykód Tárgycím Félév szám Tárgy kredit Tárgy-felvétel típusa Teljesítendő kreditek a tárgycsoportban Tárgykövetelmény
Részletesebbenglasnik Predaja nove školske zgrade u Pečuhu Foto: B. P. B. www. croatica.hu e-mail: croatica@croatica.hu TJEDNIK HRVATA U MAĐARSKOJ
TJEDNIK HRVATA U MAĐARSKOJ glasnik Godina XV., broj 36. 8. rujna 2005. cijena 80 Ft IZ SADRŽAJA: Foto: B. P. B. Predaja nove školske zgrade u Pečuhu Događaji tjedna str. 2. Hrvatsko mađarsko obrazovno
RészletesebbenPRAVILNIK O NASTAVNOM PLANU ZA DRUGI CIKLUS OSNOVNOG OBRAZOVANJA I VASPITANJA I NASTAVNOM PROGRAMU ZA PETI RAZRED OSNOVNOG OBRAZOVANJA I VASPITANJA
PRAVILNIK O NASTAVNOM PLANU ZA DRUGI CIKLUS OSNOVNOG OBRAZOVANJA I VASPITANJA I NASTAVNOM PROGRAMU ZA PETI RAZRED OSNOVNOG OBRAZOVANJA I VASPITANJA ("Sl. glasnik RS - Prosvetni glasnik", br. 6/2007, 2/2010,
RészletesebbenTÖRTÉNELEM HORVÁT NYELVEN
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 4. TÖRTÉNELEM HORVÁT NYELVEN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. május 4. 8:00 I. Időtartam: 90 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Történelem
RészletesebbenSTUDIJ HUNGAROLOGIJE. Opći dio
STUDIJ HUNGAROLOGIJE Opći dio Naziv studija: studij hungarologije, dvopredmetni studij Nositelj studija: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu. Izvoditelj studija: Katedra za hungarologiju, Odsjek
RészletesebbenPorec. krijete gdje će vas vlastite ideje odvesti, a EMR18 je savršeno mjesto da saznate što želite!
Porec 2018 1980., samo nekoliko godina nakon začetka Forever Living Productsa, napisao sam da sreća ne proizlazi iz materijalnih stvari, savršenih vremenskih uvjeta ili lijepog doma; sreća je nuspojava
RészletesebbenTÖRTÉNELEM HORVÁT NYELVEN
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 5. TÖRTÉNELEM HORVÁT NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 5. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
RészletesebbenPodravina PODRAVINA Volumen 9, broj 18, Str Koprivnica 2010.
34 STJEPAN BRODARIĆ KAO BISKUP PEČUHA (1532-1537) STJEPAN BRODARIĆ AS THE BISHOP OF PECS (1532-1537) Szabolcs Varga Primljeno: 16. 1. 2010. College of Theology of Pécs, Prihvaćeno: 22. 9. 2010. 7621 Pécs,
RészletesebbenHódi Sándor A SZÜKSÉGLETI PERSZISZTENCIA ÉS AZ EMBERI AKTIVITÁS
Hódi Sándor A SZÜKSÉGLETI PERSZISZTENCIA ÉS AZ EMBERI AKTIVITÁS A motivált viselkedés, vagy cselekvés mindig valamilyen cél elérésére irányul. Előbb-utóbb azonban mindannyian szembe találjuk magunkat olyan
RészletesebbenINTEGRÁLT FÜRDŐFEJLESZTÉSI STRATÉGIA A MAGYAR-SZERB HATÁR MENTI RÉGIÓN ÁTMENŐ FŐ KÖZLEKEDÉSI ÚTVONAL TÉRSÉGÉBEN ELHELYEZKEDŐ FÜRDŐHELYEK SZÁMÁRA
INTEGRÁLT FÜRDŐFEJLESZTÉSI STRATÉGIA A MAGYAR-SZERB HATÁR MENTI RÉGIÓN ÁTMENŐ FŐ KÖZLEKEDÉSI ÚTVONAL TÉRSÉGÉBEN ELHELYEZKEDŐ FÜRDŐHELYEK SZÁMÁRA A projekt címe: Integrált fürdőfejlesztési stratégia a magyar-szerb
Részletesebben50. godina bratskih gradova Sombora i Baje. 5. Ultramaraton bratskih gradova Baja Sombor subota
50. godina bratskih gradova Sombora i Baje. 5. Ultramaraton bratskih gradova Baja Sombor. 27.08.2016. subota Pokrovitelji trke: gradonačelnica grada Sombora Dušanka Golubović i gradonačelnik grada Baja
RészletesebbenA MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2008. jú ni us 25., szerda. 93. szám. Ára: 2400, Ft
A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA Budapest, 2008. jú ni us 25., szerda 93. szám Ára: 2400, Ft A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA Budapest, 2008. jú ni us 25., szerda 93. szám Ára: 2400, Ft TARTALOMJEGYZÉK
RészletesebbenThomka Beáta. Herbárium 1
Thomka Beáta Herbárium 1 Danilo Kiš Családi cirkusz ciklusának nyitó és záródarabja, még pontosabban a Kert, hamu (1965) első és a Fövenyóra (1972) utolsó oldalai vannak előttem. A rapszodikusnak tűnő
RészletesebbenBUDITE PROMOTORI HRVATSKO-MAĐARSKIH ODNOSA
Br.9. Maturanti na veleposlanstvu BUDITE PROMOTORI HRVATSKO-MAĐARSKIH ODNOSA Hrvatski veleposlanik Gordan Grlić Radman oživio je nekadašnji običaj kada je 29. travnja na hrvatskom veleposlanstvu primio
RészletesebbenInstitut za onkologiju Vojvodine Sremska Kamenica
Institut za onkologiju Vojvodine Sremska Kamenica www.onko.ns.ac.yu Tara, april 2007.god. Informisanje žena o infekciji humanim papiloma virusima visokog rizikauslov za uspešno sprovođenje decena programa
RészletesebbenKritéria prijímacích skúšok pre školský rok 2016/2017
Cirkevné gymnázium MARIANUM s vyučovacím jazykom maďarským Ul. biskupa Királya 30; 945 01 Komárno MARIANUM Magyar Tannyelvű Egyházi Gimnázium Király püspök u. 30.; 945 01 Komárom Tel.: 035/77 30 397, fax:
RészletesebbenTÖRTÉNELEM HORVÁT NYELVEN
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. október 16. TÖRTÉNELEM HORVÁT NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. október 16. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK
RészletesebbenKÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. október 18. HORVÁT NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. október 18. 14:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK
RészletesebbenErste Group Bank AG 30,000,000,000 Debt Issuance Programme
Erste Group Bank AG 30,000,000,000 Debt Issuance Programme TRANSLATIONS OF THE SUMMARY OF THE PROSPECTUS DATED 14 MAY 2014 (as amended by the Supplement No 1 dated 26 June 2014) page Croatian Translation
RészletesebbenTÖRTÉNELEM HORVÁT NYELVEN
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. május 7. TÖRTÉNELEM HORVÁT NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2014. május 7. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK
RészletesebbenDetaljno o programu Tjedna hrvatske kulture na 5. stranici NOVEMBER 23-ÁN ISKOLÁNKBA LÁTOGAT NAVRACSICS TIBOR MINISZTERELNÖK-HELYETTES
Br.4. 23. STUDENOG NAŠU ĆE ŠKOLU POSJETITI TIBOR NAVRACSICS, ZAMJENIK PREMIJERA RM Detaljno o programu Tjedna hrvatske kulture na 5. stranici NOVEMBER 23-ÁN ISKOLÁNKBA LÁTOGAT NAVRACSICS TIBOR MINISZTERELNÖK-HELYETTES
RészletesebbenHeritage of the Guardians HUHR/1101/1.2.3/0028. Magyar-horvát szótár /Mađarsko-hrvatski riječnik
Heritage of the Guardians HUHR/1101/1.2.3/0028. Magyar-horvát szótár /Mađarsko-hrvatski riječnik Jó reggelt! - Dobrojutro. Jó napot (kívánok)! - Dobardan. Jó estét! - Dobra večer. Jó éjszakát! - Laku noć.
RészletesebbenMAĐARSKI VODIČ ZA KORIŠTENJE E-VINJETE
HR MAĐARSKI VODIČ ZA KORIŠTENJE E-VINJETE 2018 Poštovani partneri vozači! Iz poslovnih razloga, i kao privatna osoba, dosta vremena provodim vozeći automobil, stoga često koristim i domaće autoceste. Obilazeći
RészletesebbenA földmûvelésügyi és vidékfejlesztési miniszter 18/2009. (III. 6.) FVM rendelete. 2009/27. szám M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 5065
2009/27. szám M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 5065 1. (1) A ren de let cél ja a mo ni tor ing ada tok egy sé ges rend - szer alap ján tör té nõ adat szol gál ta tá si ke re te i nek meg ha tá - ro zá sa. (2)
RészletesebbenŽuža Meršić Ivona Vegh (Sambotel, Mađarska) MAĐARSKA GRAMATIKA MEĐIMURSKOGA JEZIKA
Studia Slavica Savariensia 2013. 1-2. 344-353 DOI: 10.17668/SSS.2013.1-2.344 Žuža Meršić Ivona Vegh (Sambotel, Mađarska) MAĐARSKA GRAMATIKA MEĐIMURSKOGA JEZIKA Abstract: The work focuses on description
RészletesebbenTÖRTÉNELEM HORVÁT NYELVEN
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 9. TÖRTÉNELEM HORVÁT NYELVEN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 9. 8:00 I. Időtartam: 90 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Történelem
Részletesebben