A BUDAPEST VI. KERÜLETI SZINYEI MERSE PÁL GIMNÁZIUM HÁZIRENDJE

Átírás

1 A BUDAPEST VI. KERÜLETI SZINYEI MERSE PÁL GIMNÁZIUM HÁZIRENDJE 2014.

2 BEVEZETŐ A BUDAPEST VI. KERÜLETI SZINYEI MERSE PÁL GIMNÁZIUM 1897 óta neveli és oktatja a gondjaira bízott diákokat. Pedagógusaink oktató-nevelő munkáját, tanulóink iskolai vagy az iskolához kapcsolódó tevékenységét és az intézményhez való viszonyát az iskola hagyományai és a modern köznevelési intézménnyel kapcsolatos aktuális elvárások együttesen határozzák meg. Házirendünk az intézmény évszázados története során kialakult értékrenden alapul és a hatályos jogszabályok előírásainak megfelelően készült. Az intézményi házirend nyilvános, megtekinthető az iskola honlapján, a könyvtárban és az iskola titkárságán. A házirend betartása az iskola területén, az iskolai rendezvények és a pedagógiai program végrehajtásához kapcsolódó, iskolán kívüli tevékenységek helyszínén az iskola minden tanulója számára kötelező, megsértése fegyelmező intézkedést vagy fegyelmi büntetést vonhat maga után. Az intézmény felnőttoktatási intézményegységének (Felnőttoktatási Tagozat) házirendje külön dokumentum, amely jelen házirend 2. számú mellékletét képezi. 1. JOGSZABÁLYI HÁTTÉR A BUDAPEST VI. KERÜLETI SZINYEI MERSE PÁL GIMNÁZIUM a köznevelésről szóló törvény, az ahhoz kapcsolódó alsóbbrendű jogszabályok, továbbá az azok alapján megalkotott intézményi dokumentumok alapján működik: évi CXC. törvény a köznevelésről (a továbbiakban: Knt.); évi XXXVII. törvény a tankönyvpiac rendjéről (a továbbiakban: tankönyvtörvény); 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelési törvény végrehajtásáról (a továbbiakban: Knt. Vhr.); 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról (a továbbiakban: Min. r.); 100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet az érettségi vizsga vizsgaszabályzatának kiadásáról (a továbbiakban: érettségi vizsgaszabályzat); 16/2013. (II. 28.) EMMI rendelet a tankönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről (a továbbiakban: tankönyvrendelet) az intézmény Pedagógiai Programja; az intézmény Szervezeti és Működési Szabályzata (a továbbiakban: SzMSz). 2

3 2. AZ INTÉZMÉNYI MŰKÖDÉS RENDJE 2.1. A tanítási idő rendje Iskolánkban a tanítás 8.00 órakor kezdődik. Egyes osztályok órarendje ettől eltérhet, továbbá az intézmény vezetője is rendelkezhet eltérő kezdési időpontról. A tanórák kezdetét és végét csengőszó jelzi. A tanórák 45 percesek, a tanórák közti szünetek 10 percesek, kivéve az 5. óra utánit, amely 20 perces. Tanóra Becsengetés Kicsengetés Szünet időtartama 1. óra perc 2. óra perc 3. óra perc 4. óra perc 5. óra perc 6. óra perc 7. óra perc 8. óra Különleges esetben az intézmény vezetője elrendelheti rövidített tanórák megtartását. Ezekben az esetekben a tanórák időtartama 40 perc, a szünetek időtartama minden óra után 10 perc. Tanóra Becsengetés Kicsengetés Szünet időtartama 1. óra perc 2. óra perc 3. óra perc 4. óra perc 5. óra perc 6. óra perc 7. óra A tanulók a tanítás kezdetéig kötelesek megérkezni az iskolába. Az osztály órarendjében megjelölt első óra kezdete után érkező tanuló későnek számít óra után a tanuló csak a portán szolgálatot teljesítő munkatárs engedélyével, neve és osztálya megadása után léphet az épületbe. A tanuló a portás kérésére köteles felmutatni, szükség esetén a portásnak átadni tanulói kártyáját 1. Az általános szabály az, hogy a tanulók az órarendjük szerinti tanítás befejezéséig nem hagyhatják el az intézmény területét. Ez alól kivételt képeznek azok, akik írásos engedéllyel rendelkeznek. Ilyen esetben a távozás előtt a tanuló az engedélyt a portán leadja és megvárja, amíg egyéni kilépésének adatai rögzítésre kerülnek. Amennyiben egy osztály napi tanítási ideje 1 A tanulói kártyáról lásd: 12. fejezet 3

4 az 5. óra előtt fejeződik be, a csoportos kiléptetésért az utolsó órát tartó tanár a felelős. Amennyiben egy osztály napi tanítási ideje az 5. órával fejeződik be, csoportos kiléptetésre a nagyszünetben, írásos engedély nélküli egyéni kilépésre csak a 6. óra kezdetét jelző becsengetés után van lehetőség. Amennyiben a tanuló azzal az indokkal hagyja el az iskola épületét, hogy tanítási ideje befejeződött, ig csak fegyelmi felelősségre vonás mellett léphet be ismét az intézmény területére. A tanuló köteles az épületből rendben, fegyelmezetten, az általános udvariassági szabályok betartásával távozni. A tanulók tanítási idő után csak engedéllyel vagy tanórán kívüli elfoglaltság jogcímén léphetnek be az épületbe. Ilyen esetben kötelesek a portán engedélyüket bemutatni vagy belépésük okát közölni, tanulói kártyájukat felmutatni, szükség esetén a portásnak átadni A tanítási órák rendje A tanítási órák alatt a tanulók a számukra kijelölt tanteremben kötelesek tartózkodni. A tanítási órák helyét az osztály órarendje jelöli ki. A tanulóknak úgy kell a tanórákra megérkezniük, hogy becsengetéskor a tanárt munkára készen várják a teremben. Ez alól kivételt képeznek a szaktantermek, előadótermek és a tornaterem, ahol a tanulók csak tanár jelenlétében tartózkodhatnak, így a tanárt kötelesek a folyosón rendben megvárni. Ha a tanuló a tanítási óráról késik, a késés időtartamát az órát tartó pedagógus rögzíti a digitális naplóban. Az óráról késő tanuló az óráról nem zárható ki. A tanuló a tanítási órán köteles a tanulási folyamatba képességeihez mérten bekapcsolódni, és olyan tevékenységet nem folytathat, amellyel hátráltatja társai tanulását és zavarja a pedagógus munkáját. Ezzel összefüggésben kiemelten tilos a tanórák alatti étkezés, audioeszközök, mobil telefon és játékok használata. A tanulók mobiltelefonjukat és egyéb informatikai eszközeiket a tanítási órán csak kikapcsolt állapotban tarthatják maguknál. Ettől eltérő magatartásra az intézményvezető vagy az órát tartó szaktanár engedélyével kerülhet sor. Laptop, fényképezőgép vagy kamera használata a tanórán vagy a számonkérések alkalmával csak a szaktanár szóbeli vagy az intézmény vezetőjének írásos engedélyével lehetséges. Hangfelvételre alkalmas bármely eszköz használata a tanórán csak akkor lehetséges, ha a felvétel szándékáról és céljáról a felvételt készítő tanuló a szaktanárt tájékoztatja és a szaktanár engedélyt ad rá. A felvétel nyilvánosságra hozatala és nyilvános terjesztése minden formában tilos és jogi eljárást von maga után. A tanuló a tanóráról semmilyen indokkal nem zárható ki, a tanórát önkényesen nem hagyhatja el. A tanóra látogatása alól felmentett tanulók a tanév elején nyilatkoznak arról, hogy a felmentés miatt keletkezett lyukas órájukban a tanteremben vagy a könyvtárban kívánnak-e tartózkodni. (Indokolt esetben az intézményvezető írásban engedélyt adhat arra, hogy a tanuló a lyukas órát 4

5 ettől eltérő helyszínen töltse el. Ilyenkor a tanuló fokozottan felelős az épülethasználati és a magatartási szabályok betartásáért.) Amennyiben a tantermet választják, kötelesek a tanóra szabályait betartva, a tanóra megzavarása nélkül, a pedagógus által kijelölt helyen elfoglalni magukat. Amennyiben a könyvtárt választják, kötelesek jelentkezni a könyvtárosnál és a könyvtári rendet betartva, a könyvtár működésének megzavarása nélkül, a könyvtáros által kijelölt helyen elfoglalni magukat. Ha a tanuló lyukas órájában nem jelenik meg az általa kiválasztott helyen, hiányzása igazolatlannak minősül. A fenti szabályok nem vonatkoznak arra az esetre, ha a tanuló órarendje megengedi, hogy a felmentéssel érintett órán még ne vagy már ne tartózkodjon az épületben A szünetek rendje A tanítási órát meghosszabbítani és így a tanulók óraközi pihenőidejét elvenni vagy lerövidíteni csak akkor szabad, ha erről a pedagógus és a tanulók megegyeztek. Az óraközi szünetek időtartamát a tanulók a tanteremben, a folyosókon vagy az intézményvezető által meghatározott időszakban, az aktuális időjárási helyzet figyelembe vételével az iskola belső udvarán, szabad tevékenységgel tölthetik el. Tilos minden olyan tevékenység, amely veszélyeztetheti az épület és berendezése, továbbá a folyosón tartózkodó személyek biztonságát. A mellékhelyiségek csak rendeltetésüknek megfelelő céllal használhatók, gyülekezni, csoportos megbeszélést folytatni ezekben a helyiségekben tilos. A szünetben a tanulók az iskola épületét írásos engedély nélkül nem hagyhatják el. A tanulók rendkívüli ügyeik intézése érdekében a pedagógusokat a tanítási órák után kereshetik fel a nevelőtestületi szoba előtt szolgálatot teljesítő ügyeletesen keresztül. A tanórák kezdetét jelző csengőszót meghallva a tanulók kötelesek késlekedés nélkül bemenni a tanterembe vagy a szaktanterem elé A hetesek és a tanulói ügyelet A pedagógus távolléte esetén az osztályfőnök által egy hét időtartamra megbízott tanulók (a továbbiakban: hetesek) felelősek az osztály egészére vonatkozó kötelezettségek betartásáért, végrehajtásáért. A hetesek feladatkörükben utasításokat adhatnak az osztály tanulóinak és felszólíthatják őket meghatározott cselekedetektől való tartózkodásra. Az osztály tanulói a hetes feladatkörében eljáró tanulók utasítását, felszólítását fegyelmi felelősségük terhére kötelesek betartani. A hetesek legfontosabb feladatai: az osztály által használt épületrésznek (tanterem, folyosó, lépcsőház, udvar) és berendezésének, dekorációjának védelme, állagmegóvása, takarékos működésének biztosítása (pl.: feleslegesen működő világítás lekapcsolása, szükségtelenül nyitott ablakok bezárása); az előírt magatartási formák betartatása a pedagógus távollétekor; az osztályterem szellőztetése, tisztántartása/tartatása; 5

6 adminisztrációs feladatok (hiányzók jelentése, osztály informálása, rendkívüli események jelentése); a zökkenőmentes tanítás feltételeinek (tiszta tábla, kréta) biztosítása; a pedagógus által kijelölt egyéb feladatok ellátása; a hetesek feladatkörében felmerülő egyéb feladatok ellátása. A hetes köteles az intézményvezetői irodán jelezni, ha becsengetés után 5 perccel nincs az osztályban pedagógus. A tanári ügyelet támogatására, a rend és tisztaság megőrzésére az intézményben diákügyelet működik. A diákügyeletet egy-egy osztály tanulói két hét időtartamra biztosítják. A diákügyeletes az ügyeletet vezető tanár, az osztályfőnök, illetve az ügyeletet ellátó pedagógus és a portán hivatalosan szolgálatot teljesítő személy utasításait köteles végrehajtani. Az osztály ügyeleti tevékenységét az ügyeletvezető tanár értékeli. Az iskola tanulói a diákügyeletes feladatkörében eljáró tanulók utasítását, felszólítását fegyelmi felelősségük terhére kötelesek betartani Az épülethasználat rendje Tanítási idő alatt a tanulókon és az intézmény dolgozóin kívül nem tartózkodhat más az épületben, kivéve, ha az intézmény vezetőjének írásos engedélyével rendelkezik. A szülők az iskola által délelőtti időpontra kijelölt fogadó órákon és szülői értekezleteken kereshetik fel az iskola pedagógusait. A pedagógusok sürgős esetben előzetes időpont egyeztetés után a tanítási idő alatt is felkereshetők a látogatókkal kapcsolatos szabályok betartásával. Az intézménybe tanítási idő alatt érkező látogatók vagy hivatalos céllal érkezők a portán belépési naplót írnak alá. A portás felírja nevüket, személyi igazolványuk számát, látogatásuk célját, belépésük és kilépésük időpontját, továbbá látogatói kártyájuk 2 számát. A látogatót a diákügyeletes kíséri a megfelelő személyhez vagy az intézmény dolgozója jön le a kapuhoz a látogatóért. Látogató egyedül nem tartózkodhat az épületben. Az épület elhagyásakor a portás átveszi a látogatói kártyát és a napló megfelelő helyén rögzíti az épület elhagyásának idejét. A nappali munkarendben tanulók tanítási idő után csak engedéllyel vagy tanórán kívüli elfoglaltság jogcímén tartózkodhatnak az iskola területén. Ilyen esetben kizárólag a foglakozásra kijelölt helyiségben, az oda vezető és az ahhoz tartozó folyosószakaszon tartózkodhatnak, és benntartózkodásuk okát kötelesek az intézmény bármely dolgozójának kérésére közölni. Viselkedésükre a tanítási időben előírt magatartási szabályok vonatkoznak Az épület helyiségeinek használata Az épület egyes tantermeinek általános és különleges használati szabályait az ott tartózkodók kötelesek betartani. A folyosók, a lépcsőházak, az ebédlő, az udvar és a mellékhelyiségek rendeltetésszerű használata minden tanuló kötelezettsége. Az iskola területén a dohányzás ide 2 A látogatói kártyáról lásd: 12. fejezet 6

7 értve a vízipipa és az elektromos cigaretta használatát is szigorúan tilos! A dohányzással kapcsolatos szabály megsértése automatikusan fegyelmi eljárást von maga után. A tanulók az intézményvezetés, a nevelőtestület és a gazdasági munkatársak által használt helyiségekben csak engedéllyel tartózkodhatnak. Az iskolai padok állagának megóvása minden tanuló felelőssége, a padokra írni vagy azokat bármilyen módon megrongálni szigorúan tilos. Az osztály tantermének dekorációját az osztály osztályfőnöke felügyeli. Az ő engedélye nélkül tilos a falakra dekorációt felhelyezni. Az osztálytermekben található tanulói szekrények tartalmáért és a szekrény bezárásáért a tanuló felel. A tanuló köteles a szekrényével kapcsolatos bármilyen külső beavatkozást, sérülést azonnal jelezni osztályfőnökének. A szaktantermek felszerelésének használata kizárólag a tanteremért felelős pedagógus engedélyével és felügyeletével lehetséges. A tanuló az általa használt eszközökben okozott, a tanulónak felróható kárért anyagilag felelős. A tanuló köteles részt venni az általa használt eszközök és környezetük rendben tartásában. A tanterem berendezése csak a pedagógus kérésére vagy engedélyével rendezhető át és a foglalkozás végén tanári irányítással vissza kell állítani az eredeti állapotot. Ez vonatkozik a megnövekedett létszám miatt más tanteremből áthozott bútorokra is. Az utolsó tanítási óra után az osztálytermek elhagyása rendben, a takarító személyzet munkáját megkönnyítve (tábla letörlése, szemét kidobása, székek előírás szerinti elhelyezése) történik. A tantermet utoljára elhagyó tanuló felelős a világítás lekapcsolásáért. A tanulók és az osztályközösség a helyiség- és teremhasználatra vonatkozó szabályok megsértéséért kártérítési kötelezettséggel tartoznak. Amennyiben az épület bármely helyiségének vagy berendezésének állagában változás következett be, a tanuló köteles jelenteni az intézmény valamelyik dolgozójának Az épületbe hozott személyes tárgyak A tanulók az épületbe főszabályként csak a napi munkához szükséges eszközöket hozhatják be. Ezek körét a tanuló életkora és/vagy az adott iskolai feladat határozza meg. Az intézménybe behozott tárgyakért tulajdonosuk a felelős. Amennyiben a tanuló nagyobb összegű pénzt vagy értéktárgyat hoz be az iskolába, köteles szóban jelezni osztályfőnökének vagy az intézményvezető helyettesének, aki gondoskodik azok biztonságos elhelyezéséről. Az iskola felelősséget csak a megőrzésére leadott tárgyak estében vállal. A testnevelés órák előtt a tanulók kötelesek értékeiket a testnevelés tanár gondjaira bízni, az öltözőkben őrizetlenül hagyott értékekért az iskola nem vállal felelősséget. Az épületben talált tárgyakat a megtalálás körülményeinek megjelölésével az iskolatitkárnak, távolléte esetén a portásnak kell leadni. A talált tárgyakat az iskolatitkárnál lehet átvenni, ha a jelentkező hitelt érdemlően bizonyítja, hogy a megtalált tárgy az ő tulajdona. 7

8 2.8. A tanórán kívüli foglalkozások és programok rendje A pedagógiai programban szereplő tanórán kívüli programokról és rendezvényekről az intézmény a tanév intézményi rendjében tájékoztatja a tanulókat és szüleiket. A tanórán kívüli programok megszervezésére és a tanulói magatartásra vonatkozóan a házirend rendelkezéseit kell alkalmazni. A program jellegétől függően az intézmény vezetője elrendelheti ünnepi öltözet viselését A munkavédelem és tűzvédelem szabályai Az épületben tartózkodó minden személy köteles a tűzrendészeti és balesetvédelmi előírásokat, illetve az állagmegóvási szabályokat betartani. Ennek értelmében különösen tilos minden olyan tevékenység, amely életveszélyt, balesetet okozhat, vagy amely rongálja, tönkreteszi az intézmény épületét, helyiségeit vagy berendezési tárgyait. Testi épségük megőrzése érdekében a testnevelési foglalkozásokon a tanulók nem viselhetnek karórát, ékszereket. A munkavédelmi és tűzvédelmi szabályokat az osztályfőnök a tanév elején ismerteti a tanulókkal. Az oktatás tényét a tanulók aláírásukkal igazolják. Az iskola minden tanulója köteles jelezni az intézmény munkatársainak, ha a fenti rendelkezések megsértését tapasztalja, vagy bármiféle veszélyhelyzetet észlel. Baleset vagy veszélyhelyzet esetén a tanulók kötelesek betartani az iskola helyszínen tartózkodó dolgozójának utasításait, kötelesek legjobb képességük szerint együttműködni és a legnagyobb fegyelmet tanúsítani. Ezeknek a szabályoknak a megsértése súlyos kötelezettségmulasztásnak minősül. 3. A TANULÓK ÜGYEINEK INTÉZÉSE A tanulók ügyeiket elsősorban osztályfőnökük segítségével intézik. A tanulók rendkívüli ügyeik intézése érdekében a pedagógusokat és az iskolatitkárt a tanítási órák közötti szünetekben kereshetik fel a nevelőtestületi szoba előtt szolgálatot teljesítő ügyeletesen keresztül. Egyes nevesített ügyekben az ügyintézést az iskola egy kijelölt dolgozója látja el. Az ügyintéző személyéről és az ügyintézés menetéről az osztályfőnök tájékoztatja a tanulókat. Az ügyintézés során a tanulóknak alkalmazkodniuk kell az érintett iskolai dolgozó munkarendjéhez, félfogadási idejéhez, elvárásaihoz, előírásaihoz (pl. csoportos befizetés), amelyekről a tanulókat előzetesen tájékoztatni köteles. A tanulók iskolai befizetéseire az azért felelős iskolai dolgozó jogvesztő határidőt állapíthat meg. A határidő elmulasztása esetén a mulasztónak kell igazolnia, hogy a késedelem rajta kívülálló okokból következett be. Az intézményvezető enyhíthet a mulasztás jogkövetkezményein, ha úgy ítéli meg, hogy azok a tanulóra nézve rendkívül hátrányosak. A tanulók iskolai befizetéseiket eltérő rendelkezés hiányában készpénzben teljesítik. 8

9 4. A TANULÓK MAGATARTÁSA A gimnázium tanulói az iskola épületében, a tanórákon és a tanórán kívüli foglalkozásokon kötelesek a társadalmi normáknak, a házirend és a bevezetőben felsorolt további dokumentumok szabályainak megfelelően viselkedni. Jogaikat csak egymásra való tekintettel, egymás tiszteletben tartásával gyakorolhatják. A tanulóktól az intézmény elvárja, hogy tisztán, az elemi higiénés szabályok betartásával jelenjenek meg az iskolában; öltözködésük, külső megjelenésük, hajviseletük szolid, szélsőségektől mentes, az alkalomnak megfelelő, iskolai ünnepségek, vizsgák alkalmával ünnepi 3 legyen; betartsák az épülethasználat, a tanítási órák, a szünetek, a vizsgák és tanórán kívüli foglalkozások rendjét; a szaktanárok által meghatározott egyéni tanórai felszereléssel jelenjenek meg a tanórán; viselkedésük egymással és az intézmény minden dolgozójával szemben udvarias, tiszteletteljes, előzékeny és segítőkész legyen. Intézményünkben (a tanórákon, a szünetekben, a vizsgákon és a tanórán kívüli iskolai programokon) tiltott magatartásformának minősül: durva, trágár beszéd; mások személyiségének, emberi méltóságának megsértése; minden, egészséget és testi épséget veszélyeztető magatartás; a tanórák, vizsgák, tanórán kívüli programok rendjének mindenfajta megzavarása; rongálás, értékek illetéktelen eltulajdonítása. Tanulóinknak az iskolában és az iskolán kívül tartott iskolai rendezvényeken tilos a dohányzás, a szeszesital és az egészségre káros egyéb szerek fogyasztása vagy a fogyasztás elősegítése. Egészségre ártalmas, tudatmódosító szerek hatása alatt álló tanulót társaitól elkülönítjük, nem vehet részt az aznapi tanítási órákon vagy iskolai rendezvényen, szüleit vagy gondviselőjét haladéktalanul értesítjük és ellene mérlegelés nélkül fegyelmi eljárást indítunk. 3 Kötelező ünnep viselet intézményünkben: lányoknak: matrózblúz, sötét szoknya vagy nadrág; fiúknak: fehér ing, sötét nadrág, szinyeis nyakkendő 9

10 5.1. A tanulók jutalmazása 5. A TANULÓK JUTALMAZÁSA Az iskola dicséretben részesíti, jutalmazza a tanulót, ha magatartása kiemelkedően példamutató; tanulmányi munkáját képességeihez mérten kiemelkedően végzi; tanulmányi munkáját általában vagy valamilyen területen magas színvonalon végzi; példamutató közösségi magatartást tanúsít; kimagasló sportteljesítményt ér el és mellette tanulmányi munkájára nincs panasz; tanulmányi versenyen, vetélkedőn, egyéb rendezvényen az iskola hírnevét öregbítő módon szerepelt. A kiemelkedő eredménnyel végzett együttes munkát végző, egységes helytállást tanúsító tanulói közösséget az iskola csoportos dicséretben és jutalomban részesíti. A dicsértet és jutalmat az intézmény a digitális napló megfelelő rovatában regisztrálja. A tantárgyi dicséretet az osztályfőnök az anyakönyvbe és a bizonyítványba is bevezeti. Azok a tanulók, akiknek intézményi szinten is kiemelkedő a teljesítménye, jutalmukat az egész iskolai közösség előtt, nyilvánosan vehetik át. A tanuló előmenetelének megállapításakor a dicséret, jutalom beszámítandó. A dicsértet, jutalmazást megfelelő indoklással bárki kezdeményezheti a jutalmat odaítélő személynél vagy fórumnál. Saját hatáskörében dicséretet, oklevelet adhat szaktanár; osztályfőnök; intézményvezető; nevelőtestület; vizsgabizottság. A SZINYEI EMLÉKÉRMET és a PRO-SCHOLA DÍJAT az ezekről a díjakról rendelkező külön dokumentum szerint kell odaítélni. 10

11 6.1. Fegyelmező intézkedések 6. A FEGYELMI FELELŐSSÉG Az a tanuló, aki kötelességeit enyhébb formában megszegi, fegyelmező intézkedésben részesül. Az intézményben alkalmazott fegyelmező intézkedések fokozatonként: szaktanári figyelmeztetés (szóban vagy írásban): a tantárgy tanulásával, a tanuló adott tantárgyból mutatott szorgalmával vagy a tanuló magatartásával kapcsolatos egyszeri, nem súlyos probléma jelzésére; osztályfőnöki figyelmeztetés (írásban): a tanuló magatartásával, szorgalmával kapcsolatos nem súlyos probléma jelzésére; szaktanári intés (írásban): a tantárgy tanulásával, a tanuló adott tantárgyból mutatott szorgalmával vagy a tanuló magatartásával kapcsolatos ismétlődő és/vagy súlyos probléma jelzésére; osztályfőnöki intés (írásban): a tanuló magatartásával, szorgalmával kapcsolatos ismétlődő és/vagy súlyos probléma jelzésére; intézményvezetői intés (írásban): a tanuló súlyos magatartási problémájának jelezésére; intézményvezetői megrovás (írásban): annak jelzésére, hogy a tanuló súlyos magatartási problémái az intézményvezetői intés ellenére változatlanul fennállnak, és súlyosan zavarják az intézmény napi működését. Amennyiben a tanuló az intézményben valamilyen tisztséget tölt be, a nevelőtestület fegyelmező intézkedésként visszavonhatja megbízatását. Az írásbeli fegyelmező intézkedéseket a digitális napló megfelelő rovatába kell bejegyezni A fegyelmi eljárás Ha a tanuló a kötelességeit vétkesen és súlyosan megszegi, a nevelőtestület által kijelölt fegyelmi bizottság által a kötelességszegéstől számított három hónapon belül elindított fegyelmi eljárás alapján, írásbeli határozattal, fegyelmi büntetésben részesülhet. A fegyelmi eljárást az intézményvezető kezdeményezi, megindításáról a nevelőtestület dönt. Ez alól kivételt képez az épületen belüli dohányzással és a tiltott szerek használatával kapcsolatos szabályok megszegése, amely automatikusan fegyelmi eljárást von maga után. Az eljárást a fegyelmi bizottság a Knt. 58. és a Min. r. 21. fejezet alapján folytatja le. Az intézményben alkalmazható fegyelmi büntetések fokozatonként: megrovás; szigorú megrovás; meghatározott kedvezmények, juttatások csökkentése, megvonása; áthelyezés másik osztályba, tanulócsoportba vagy iskolába; eltiltás a tanév folytatásától; kizárás az iskolából. 11

12 6.1. A tanuló kártérítési felelőssége 7. A KÁRTÉRÍTÉSI FELELŐSSÉG Ha a tanuló tanulmányi kötelezettségeinek teljesítésével összefüggésben az iskolának jogellenesen kárt okoz, a Ptk. szabályai szerint kell helytállnia. A kártérítés mértékére vonatkozóan a Knt. 59. (2) bekezdését kell alkalmazni. A károkozással kapcsolatban az intézmény vezetője folytatja le a vizsgálatot Az intézmény kártérítési felelőssége Az iskola a tanulónak a tanulói jogviszonnyal összefüggésben okozott kárért a Knt. 59. (3) bekezdésében megállapított szabályok alapján felel. 8. A TANULÓ TÁVOLLÉTE 8.1. A tanulói távollét formái, elbírálása, igazolása Amennyiben a tanuló a tanóra kezdetét jelző becsengetést követően, a szaktanár után érkezik a tanterembe, elkésett az óráról. A késés időtartamát a pedagógus a digitális naplóban rögzíti. A késést az előírt módon igazolni kell, ellenkező esetben a digitális naplóban rögzített időtartam igazolatlan minősítést kap. Ha az igazolatlan késések időtartama eléri a 45 percet, a késéseket a digitális napló automatikusan 1 tanóra igazolatlan hiányzásra váltja át. Gyermeke késését a szülő félévenként két alkalommal, a késést követő nap ig igazolhatja. A szülőnek a késés igazolására a digitális napló megfelelő felületén vagy dátummal és aláírással ellátott, papír alapú dokumentumban van lehetősége. Kettőnél több késést a tanuló csak orvosi igazolással vagy egyéb hivatalos dokumentummal igazolhat, amelyet a szülőnek is el kell látnia aláírásával. Amennyiben a tanuló adott tanítási napon egy vagy több tanórán nem vesz részt, távolléte hiányzásnak minősül. A hiányzás tényét a pedagógus a digitális naplóban rögzíti. A hiányzást az előírt módon igazolni kell, ellenkező esetben a hiányzás igazolatlan minősítést kap. A szülő félévenként legfeljebb két alkalommal, alkalmanként maximum 3 tanítási nap hiányzást igazolhat a digitális napló megfelelő felületén vagy dátummal és aláírással ellátott, papír alapú dokumentumban. A szülők számára fenntartott igazolási lehetőségen túl a tanulónak minden hiányzást orvosi igazolással vagy egyéb hivatalos dokumentummal kell igazolnia, amelyet a szülőnek is el kell látnia aláírásával. A hiányzás kezdetét és okát a szülő köteles telefonon jelezni az iskolatitkárnak, az intézményvezető-helyettesnek vagy az osztályfőnöknek. A hiányzás okát igazoló dokumentumot legkésőbb a hiányzás utolsó napját követő ötödik munkanapon be kell nyújtani az osztályfőnöknek, ellenkező esetben a hiányzást igazolatlannak kell tekinteni. A késéssel és hiányzással kapcsolatos házirendi rendelkezések vonatkoznak a tanítási órák helyett szervezett foglalkozásokra és programokra is. 12

13 Az igazolatlan távollét az intézmény pedagógiai programjának 6.4. pontja alapján befolyásolja a tanuló magatartási osztályzatát A távollét következményei Az iskola a tanköteles tanuló első igazolatlan órája után írásban értesíti a szülőt; második igazolatlan órája után értesíti a gyermekjóléti szolgálatot; tízedik igazolatlan órája után értesíti a kormányhivatalt és a gyermekjóléti szolgálatot; harmincadik igazolatlan órája után értesíti a járási hivatalt, mint általános szabálysértési hatóságot és a gyermekjóléti szolgálatot; ötvenedik igazolatlan órája után értesíti a kormányhivatalt és a tanuló tartózkodási helye szerinti jegyzőt. Az iskola a nem tanköteles tanuló tízedik igazolatlan órája után írásban értesíti a szülőt; tizenegyedik igazolatlan órája után értesíti a gyermekjóléti szolgálatot; harmincegyedik igazolatlan órája után tanulói jogviszonya megszűnik. Ha a tanulónak az igazolt és igazolatlan mulasztása az első félévben együttesen meghaladja a kétszázötven tanítási órát vagy egy adott tantárgyból a tanítási órák harminc százalékát és emiatt a tanuló teljesítménye nem volt érdemjeggyel értékelhető, félévi minősítése érdekében félévi osztályozó vizsgát kell tennie; az első és a második félévben együttesen meghaladja a kétszázötven tanítási órát vagy egy adott tantárgyból a tanítási órák harminc százalékát és emiatt a tanuló teljesítménye nem volt érdemjeggyel értékelhető, minősítése érdekében osztályozó vizsgát tehet, amennyiben a nevelőtestület a jogszabályok rendelkezései alapján (Min. r. 51. (7-8)) erre engedélyt ad. Ellenkező esetben a tanuló tanulmányait évfolyamismétléssel folytathatja A tanulói távollét előzetes engedélyezése A foglalkozásokról való távolmaradásra előzetes engedélyt adhat: egy-egy tanórára a szaktanár; a szülő kérelmére, legfeljebb 3 napra az osztályfőnök a tanuló magatartásának és tanulmányi eredményének mérlegelése után; az intézményvezető. Az engedélyező az engedélyt a digitális napló megfelelő rovatában regisztrálja. 13

14 9. A TANULÓI JOGOK GYAKORLÁSA A tanulók jogait a Knt. 46. (3-8) bekezdései részletesen tartalmazzák. Az intézmény belső életét szabályozó dokumentumokat (PEDAGÓGIAI PROGRAM, SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT, HÁZIREND) a szülőknek vagy gondviselőnek (a továbbiakban együtt: szülő) és a tanulóknak joga van megtekinteni az iskola titkárságán, a könyvtárban és az intézmény honlapján ( A tanuló beíratása, beiratkozása egyidejűleg azt is jelenti, hogy a szülő és a tanuló tudomásul veszik és elfogadják az intézmény házirendjét A tájékozódáshoz való jog érvényesülése A tanulónak joga van ahhoz, hogy hozzájusson a jogai gyakorlásához, kötelességei teljesítéséhez szükséges információkhoz. A tanulók és szüleik az őket érintő lényeges kérdésekről az osztály osztályfőnökétől, az intézmény pedagógusaitól, az iskola honlapjáról, a digitális naplóból, a faliújságokról, az iskola hangosbeszélő rendszerén keresztül történő tájékoztatásból, a különböző papír alapú tájékoztató anyagokból, felelős személyek vagy szervezet által összehívott fórumokon, továbbá a fogadó órákon és szülői értekezleteken és a pedagógusokkal előre megbeszélt személyes találkozókon tájékozódhatnak. A tanulónak, kiskorú tanuló szülőjének joga, hogy az intézmény tanáraihoz, vezetőjéhez vagy az intézményben működő szervezetekhez kérdést intézzen és a kérdésre az érintettektől jogszabályban meghatározott határidőn belül érdemi választ kapjon. A digitális napló az iskola és a tanuló-szülő közötti hivatalos információközvetítés eszköze. A digitális napló az intézmény honlapján ( keresztül érhető el A szülők és a tanulók részére az intézmény a digitális napló rendszerében jogosultságot ad a tájékoztató felület és a tanulói adatok megtekintéséhez, amelyhez jelszavas védelmet biztosít A személyiségi jogok érvényesülése A tanuló önrendelkezési jogát, cselekvési szabadságát az intézmény tiszteletben tartja, e jogának gyakorlása azonban nem korlátozhat másokat jogszabályban meghatározott jogaik gyakorlásában. Kiskorú tanulónak a jogszabályokban meghatározottakon kívüli adatait csak szülője hozzájárulásával kezelheti az iskola. Nagykorú tanulónak a jogszabályokban meghatározottakon kívüli adatait csak a tanuló hozzájárulásával kezelheti az iskola. A tanuló és szülője a digitális naplón keresztül ellenőrizheti a róla nyilvántartott adatokat. Az iskola területén hang-, fénykép- és videofelvétel csak az intézményvezető engedélyével, az érintett tanuló, kiskorú tanuló esetén a szülő hozzájárulásával készülhet. A tanuló vallási, világnézeti meggyőződését, etnikai, nemzeti önazonosságát szabadon kifejezésre juttathatja, azonban e jogának gyakorlása nem korlátozhat másokat jogszabályban meghatározott jogaik gyakorlásában. 14

15 A tanuló nem köteles családi- és magánéletéről, vallási és politikai meggyőződéséről információt szolgáltatni másoknak A család anyagi helyzetétől függő tanulói támogatásokhoz kapcsolódó jogok érvényesülése A tanulók anyagi helyzetétől függő támogatások feltételeit és módját jogszabály rögzíti. A tanulónak joga van a térítéses iskolai ebéd-szolgáltatást igénybe venni. A tankönyvkölcsönzés szabályait az intézmény Szerzeti és Működési Szabályzatának mellékleteiként megalkotott a Tankönyvtári Szabályzat és a Könyvtárhasználati Szabályzat szabályozza A tantárgy- és pedagógusválasztáshoz való jog érvényesülése Az intézmény tanulói az érettségi vizsgát megelőző utolsó két tanévben amennyiben az adott osztály számára a pedagógiai programban meghatározott kötelező óraszámok erre lehetőséget adnak fakultációs órákat vehetnek fel, amelyek célja a tanulók felkészítése az emelt szintű érettségi vizsgára: A biológia-kémia tagozat óraszáma nem engedi meg újabb tanórák felvételét. A nyelvi tagozat tanulói 1 választott tantárgyból vehetnek fel fakultációs órákat. A többi osztályok tanulói két választott tantárgyból vehetnek fel fakultációs órákat. A tanulónak március 15-ig az intézmény által meghatározott nyomtatványt szülőjével is aláíratva kell bejelentenie, hogy a következő tanévre vonatkozóan milyen fakultációs tárgyat választott. A tanuló döntését augusztus 31. után nem módosíthatja, a választott fakultáció követelményeit legalább egy tanévre vonatkozóan teljesítenie kell. Az intézmény pedagógiai programja a fakultációs órákra vonatkozóan sem teszi lehetővé, hogy a tanulók pedagógust válasszanak A rendszeres egészségügyi felügyelethez való jog érvényesülése A tanuló jogszabályban meghatározott iskola-egészségügyi ellátásban részesül. Az ellátásban tervezett vizsgálatokról a tanulókat és szüleiket az intézmény időben tájékoztatja. A vizsgálatok alól az intézmény felmenti a tanulót, amennyiben a kiskorú tanuló szülője vagy a nagykorú tanuló írásban kérelmezi azt. Az intézmény kiskorú tanulójának szülője vagy nagykorú tanulója kérheti az iskolapszichológus segítségét. 15

16 9.6. Az ingyenes tankönyvellátáshoz és az iskolai könyvtár igénybevételéhez kapcsolódó jog érvényesülése Az ingyenes tankönyvellátásra jogosult tanulók számára a tankönyveket az iskolai könyvtár állományából biztosítjuk. A tankönyvkölcsönzés szabályait az intézmény Szerzeti és Működési Szabályzatának mellékleteiként megalkotott a Tankönyvtári Szabályzat és a Könyvtárhasználati Szabályzat szabályozza Tanulószoba Intézményünk megfelelő számú tanulói igény esetén tanulószobai szolgáltatást biztosít A tanulók közös tevékenységének megszervezése Az intézmény a finanszírozási háttér fenntartói biztosítása esetén támogatja a tanulók önszerveződését, diákkörök létrehozását. Tanulók és pedagógusok egyaránt javasolhatják diákkör létrehozását a tanulmányi munka elősegítése érdekében, tehetséggondozás céljából, a szabadidő hasznos eltöltésére vagy az iskolai közösségi élet minőségének emelésére. Diákkört legkevesebb nyolc tanuló részvételével, egy pedagógus irányítása mellett lehet indítani. A diákkör létrehozásának szándékát az intézmény vezetőjének kell bejelenteni. Az iskola által szervezett tehetséggondozó, felzárkóztató foglalkozásokon és a diáksportkörön az adott foglakozás célközönségét alkotó tanulói csoport bármely tanulója részt vehet. A tanulók mindennapi testnevelési foglalkozáson való részvétele egyrészt a délelőtti tanórákba beépítve, másrészt délutáni foglalkozásokon biztosított A véleménynyilvánításhoz való jog érvényesülése Az intézmény minden tanulójának joga, hogy szabadon véleményt nyilvánítson bármely, az iskolát érintő kérdésben, különösen az őt nevelő-oktató pedagógus munkájáról, valamint az iskola működéséről. A véleménynyilvánításhoz való jogot a tanuló a DÖK-ön keresztül, illetve az intézmény vezetőjének megkeresésével gyakorolhatja. E jog gyakorlása során minden érintettnek kötelező a korrekt, tényeken alapuló, az intézmény valamennyi dolgozójának és tanulójának személyiségi jogait, méltóságát tiszteletben tartó magatartás követése Az érdekképviselethez való jog érvényesülése. A diákönkormányzat Minden tanulónak (kiskorú tanuló esetén a szülőnek) joga, hogy jogainak védelmére az iskola tanulóinak érdekvédelmi szervezetéhez, a Diákönkormányzathoz (a továbbiakban: DÖK) forduljon. Minden tanuló joga továbbá, hogy amennyiben az egyéb iskolai kötelezettségeinek teljesítését nem akadályozza a DÖK munkájában választott képviselőként részt vehessen. Az iskola vezetése minden olyan kérdésben meghallgatja a DÖK véleményét, amely az iskola tanulóinak legalább egy tanulócsoportját érinti. 16

17 A DÖK általános működését a Knt, működésének helyi rendjét a DÖK iskolai szervezeti és működési szabályzata határozza meg A foglalkozásokon való részvétel alóli felmentés joga Amennyiben a tanuló adott tantárgyból sikeres előrehozott osztályozó vizsgát vagy előrehozott érettségi vizsgát tett, mentesül a tantárgy órarendi óráinak látogatása, továbbá a tantárgy értékelése és minősítése alól. Amennyiben a tanuló hivatalos igazolást mutat be arról, hogy egyesületben sportol, mentesül a testnevelés órák látogatásának kötelezettsége alól, de nem mentesül a tantárgy értékelése és minősítése alól. A szakértői vélemény és szakvélemény alapján intézményi határozattal felmentett tanulók az értékelés és minősítés alól kapnak mentesítést, az órákon való részvétel számukra kötelező. 10. TÉRÍTÉSI DÍJ, TANDÍJ, VIZSGADÍJ A díjszabásra és díjfizetésre vonatkozó általános szabályokat a Knt. Vhr szabályozza. Intézményünkben térítési díj ellenében vehetők igénybe a következők: egyéb foglalkozások: tanévenként, a tanévkezdéskor a szakmai feladatra számított folyó kiadások egy tanulóra jutó hányadának húsz százaléka. a nem tanköteles tanuló térítési díjat fizet az intézmények, ha évfolyamát a tanulmányi kötelezettségek nem teljesítése miatt második alkalommal ismétli meg - tanévenként, a tanévkezdéskor a szakmai feladatra számított folyó kiadások egy tanulóra jutó hányadának húsz százaléka, ha a tanuló 18 év alatti - tanévenként, a tanévkezdéskor a szakmai feladatra számított folyó kiadások egy tanulóra jutó hányadának negyven százaléka, ha a tanuló 18 év feletti. iskolai ebéd-szolgáltatás jogszabályban meghatározott összegben. A térítési díjat a fenntartó által meghatározottak szerint a tanulmányi eredménytől függően csökkenteni kell, azonban egy tanítási évben a térítési díj összege nem lehet kevesebb az alsó határértéknél. iskolai ebéd-szolgáltatás jogszabályban meghatározott összegben. a független vizsga díja tantárgyanként nem lehet magasabb, mint az adott évre érvényes kötelező legkisebb munkabér (minimálbér) 3,75%-a. 17

18 Intézményünkben tandíj ellenében vehetők igénybe a következők: a pedagógiai programhoz nem kapcsolódó nevelés és oktatás, valamint az ezzel összefüggő más szolgáltatás; a tanulmányi követelmények nem teljesítése miatt az évfolyam harmadik és további alkalommal történő megismétlése A tandíj mértéke tanévenként nem haladhatja meg a tanévkezdéskor a szakmai feladatra számított folyó kiadások egy tanulóra jutó hányadát. A tandíj a tanulmányi eredménytől függően vagy a tanuló szociális helyzete alapján csökkenthető. A térítési díj és a tandíj befizetésével és visszaigénylésével kapcsolatos kérdéseket jogszabály és az intézmény fenntartója szabályozza. 11. A TANULMÁNYOK ALATTI VIZSGÁK Intézményünkben a tanulmányok alatti vizsgák a következők: különbözeti vizsga; osztályozó vizsga; javítóvizsga. A Tanulmányok alatti vizsgák követelményei elnevezésű, a követelményeket tantárgyakra, évfolyamokra lebontva tartalmazó dokumentum jelen házirend 1. számú melléklete, amely külön dokumentumként intézményünk honlapjáról is letölthető. A tanulmányok alatti vizsgák ütemezését és a vizsgára történő jelentkezés határidejét egy-egy tanévre vonatkozóan az intézményvezető által a tanév elején közzétett részletes tanév rendje, egyegy vizsgaidőszakra vonatkozóan az adott vizsgaidőszakra elkészített vizsgarend tartalmazza. 18

19 12.1. A tanulói kártya 12. A SZINYEIS TANULÓI ÉS LÁTOGATÓI KÁRTYA Intézményünk nappali munkarendű tanulói az intézményen belül és az intézmény által szervezett rendezvényekre történő beléptetéskor tanuló azonosító plasztik kártyával azonosítják magukat. A kártya előlapján az intézmény adatai, logója, továbbá az intézmény által generált kártyasorszám és vonalkód található. A kártya kizárólag a tanuló intézményen belüli azonosítására szolgál, az intézményen kívül személyi azonosításra nem alkalmas. A tanuló kártyájának átvételét aláírásával igazolja. A tanuló a tanulói kártyáért gyártási díjat fizet. Amennyiben a tanuló tanulói kártyáját elveszíti, köteles azt 24 órán belül bejelenteni osztályfőnökének, továbbá köteles a kártya ismételt elkészítésének díját befizetni. (A pótkártya egyéni elkészítésének és postázásának díja a gyártási díj másfélszerese.) A pótkártya átvételét a tanuló aláírásával igazolja. A tanulói kártya nem átruházható. A kártyával történő bármiféle manipuláció (egymás közötti elcserélés, másik tanuló kártyájának használata, a kártya hamisítása) fegyelmi vétség, amellyel kapcsolatban az intézmény a lehető legszigorúbb módon jár el A látogatói kártya Intézményünkbe a tanulói jogviszonnyal nem rendelkező látogatók csak ún. látogató azonosító plasztik kártya átvétele után léphetnek be. A kártyán az intézmény adatai és logója, a LÁTOGATÓ felirat és az intézmény által generált kártyasorszám és vonalkód található. A látogatói kártyát a portás a látogató nevének, személyi igazolványa számának, a látogatás céljának és a belépés időpontjának feljegyzését követően adja át a látogatónak. A látogatói kártyát a portás a kilépés időpontjának rögzítése mellett veszi át a látogatótól. 19

20 13. ZÁRÓ ÉS HATÁLYBA LÉPTETŐ RENDELKEZÉSEK A házirend az iskolával nappali munkarendű tanulói jogviszonyban álló tanulókra és az iskolában foglalkoztatottakra vonatkozik. A Felnőttoktatási Tagozat intézményegységére vonatkozó tagozati házirend jelen dokumentum mellékletét képezi. A házirend előírásai vonatkoznak minden az iskola területén szervezett foglalkozásra, programra, továbbá az iskolán kívül szervezett minden olyan foglalkozásra, programra, amelyeken az intézmény pedagógusai látják el a tanulók felügyeletét. A házirendet az intézmény nevelőtestülete fogadja el a diákönkormányzat véleményének kikérésével. Jelen házirend november hó 1. napján lép hatályba, mellyel egyidejűleg hatályát veszti az intézmény előző házirendje. Budapest, október 15. Előterjesztő: Tóth Gábor intézményvezető 13. VÉLEMÉNYEZÉS ÉS ELFOGADÁS A Szinyei Merse Pál Gimnázium Házirendjét a nevelőtestület értekezletén megtárgyalta. Az értekezletről jegyzőkönyv készült. Budapest, október