II. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Megoldókulcs

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "II. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Megoldókulcs"

Átírás

1 II. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Megoldókulcs Második forduló március 8. 13:00-15:00

2 Csapatnév: Csapattagok neve és évfolyama: Iskola neve: Felkészítı tanár neve: I. feladat Egyszerő választás Karikázzátok be a helyes választ! (Elérhetı szám összesen 5, minden helyes válasz 1 ot ér.) 1. Az alábbi barlangok közül melyik tekinthetı klasszikus patakos karsztbarlangnak? A) Fingal-barlang, Írország D) Damasa-szakadék barlangjai B) Béke-barlang, Aggteleki-hegység E) Kék-barlang, Capri, Olaszország C) Sátorkıpusztai-barlang, Pilis 2. Az alábbi területek közül hol található a legtöbb barlang? A) Massif Central, Franciaország D) Albanói hegyek, Olaszország B) Ordosz-fennsík, Kína E) Colorado-fennsík, Egyesült Államok C) Bihar-hegység, Románia 3. Az alábbi formák közül melyik típusos karsztforma? A) tafoni D) lávabarlang B) soll E) gravitációs karr C) abráziós barlang 4. Az alábbi barlangtípusok közül melyek szingenetikus kialakulásúak? A) lávabarlangok D) abráziós barlangok B) jégbarlangok E) mesterséges barlangok C) patakos karsztbarlangok 5. Az alábbi folyamatok melyike nem alakíthat ki barlangot? A) folyóvízi erózió D) defláció B) geliszoliflukció E) hullámverés C) sziklaomlás Elért szám:

3 II. feladat Többszörös választás Írjátok a helyes válasz betőjelét a fogalom sorszáma alá a táblázatba! (Elérhetı szám összesen 10, minden helyes válasz 1 ot ér.) A) felszíni karsztjelenség vagy folyamat B) felszín alatti karsztjelenség vagy folyamat C) mindkettı lehet C B A A A C B C C C 1. mésztufa-gát 2. barlangi patak 3. gyökérkarr 4. uvala 5. csapadékkarr 6. víznyelı 7. sztalagmit 8. karsztos oldódás 9. karsztvízszint 10. karsztforrás Elért szám: III. feladat Kisebb vagy nagyobb? Hasonlítsátok össze a következı párokat, írjátok a megfelelı válasz betőjelét a kérdés sorszáma alá a táblázatba! (Elérhetı szám összesen 5, minden helyes válasz 1 ot ér.) A) a nagyobb, mint b B) b nagyobb, mint a A B A B A 1. a) A Baradla Domica ágának hossza b) A világ legmélyebb aknabarlangjának mélysége 2. a) A Béke-barlang hossza b) A Mariana-árok legnagyobb mélysége 3. a) A Béke-barlang 1952-es felfedezésekor beérkezı támogatás összege a Magyar Állami Földtani Intézettıl b) A Béke-barlang 1952-es felfedezésekor beérkezı támogatás összege a Vízrajzi Intézettıl 4. a) A karsztos oldódás szerepe a barlangképzıdésben b) A folyóvízi erózió szerepe a barlangképzıdésben

4 5. a) A borsókövek elıfordulási gyakorisága a Szemlıhegyi-barlangban b) A borsókövek elıfordulási gyakorisága az Anna-barlangban Elért szám: IV. feladat Keressétek meg, hogy az alábbi állítások mely konzekvenciabarlangra jellemzıek, írjátok a megfelelı válasz betőjelét a kérdés sorszáma alá a táblázatba! (Elérhetı szám összesen 10, minden helyes válasz 1 ot ér.) A) Dömör-kapui andezit kıfejtı B) Bakony hegység déli részén, Badacsonytomaj C) Szilvás-kıi barlang D) Kecske-hegy E) Csák-kı E C C D B A A E C C 1. Mátra-hegység déli részén, Gyöngyössolymos mellett lévı látványos miocén kori riolittömb. 2. A legterjedelmesebb a konzekvenciabarlangok között. 3. Klimatológiai érdekessége, hogy 628 m magas szinten, a közép-európai nyáron is található benne firnhó. 4. Szlovákiában a Selmeci-hegység nyugati részén Geletnek közelében van, mely miocén kori riolitból áll. 5. Az 1950-es évekig jelentıs bazaltkıfejtı mőködött. 6. A Duna nagy kanyarulatánál lévı Visegrádi hegységben, Szentendre város határában a már éve felhagyott 7. A bejárat közeli része még mutatja a tárók jellegzetes trapéz metszetét, de a belsı részének a fıtéje már leszakadt, és járhatatlanná vált. A leszakadozást a szivárgó víz és telente a fagy okozta. 8. A történelmi újkor elsı évszázadában az apróhólyagos, szemcsés, kemény riolitot in situ módszerrel malomkı készítésére bányászták 9. A szénpad kibányászása után a bányatér beomlott, a felette lévı bazaltréteg megsüllyedt. 10. Salgótarján mellett található bazalt-barlang. Elért szám:

5 V. Ábraelemzés Tanulmányozzátok a klímadiagramot, majd válaszoljatok az alábbi kérdésekre! (Elérhetı szám összesen 10, minden helyes válasz 1 ot ér) 1. Melyik éghajlatra jellemzı az alábbi diagram? mérsékelt..övezet szubtrópusi monszun..éghajlat 2. Milyen talaj és természetes növénytakaró jellemzı erre a területre? babérlombú erdı..növényzet vörös és sárgaföld talaj 3. A város, ahonnan a diagram adatai származnak, a keleti hosszúság 30 o -án helyezkedik el. Melyik földrészen, melyik tenger vagy óceán partján található ez a város? Földrész neve: Afrika Tenger vagy óceán neve: Indiai-óceán 4. Mekkora az évi csapadék mennyisége ezen a területen? mm 5. Mekkora ezen a területen az évi közepes hıingás? 6,5-7,5 C o 6. Körülbelül mekkora az évi középhımérséklet ezen a területen? C o 7. Milyen folyamat befolyásolja a csapadék havi mennyiségét? a monszunszél (évszakos irányváltást mutató szél) Elért szám:

6 VI. feladat Párosítsátok az alábbi fogalmakat/állításokat egymással! Írjátok a számok mellé az egymáshoz tartozó fogalmak betőjeleit! Figyelem! Elvileg több megoldás is lehetséges néhány fogalom esetében, de egyetlen olyan kombináció van, amikor mindegyik fogalomhoz megfelelıen hozzá tudtok rendelni egy másikat. (Elérhetı szám összesen 20, minden helyes válasz 2 ot ér.) A) Bíbic-töbör, B) Csillagvizsgáló, C) Subalyuk, D) cseppkıoszlop, E) víznyelı, F) Jósva, G) Magyarország leghosszabb barlangja, H) aknabarlang, I) Béke-barlang, J) Baradla, K) Szépvölgyibarlang, L) Komlós, M) a Béke-barlang 1952-es felfedezésekor a Vaskapu-szoros vízfestésekor nem színezıdött el, N) sztalagnát, O) sztalagmit, P) patakos barlang, R) ponor, S) Hór-völgy, T) zsomboly, U) felszín alatti folyóvízi erózió 1 A - I 6 F - J 2 B - O 7 G - K 3 C - S 8 H - T 4 D - N 9 L - M 5 E - R 10.P U... Elért szám: VII. feladat Tanulmányozzátok az alábbi ábrákat és határozzátok meg a barlangok típusait! (Elérhetı szám összesen 5, minden helyes válasz 1 ot ér.) a) hévizes barlang.. b) akna barlang/zsomboly c) víznyelı barlang

7 d) víznyelı barlang e) tektonikus barlang Elért szám: VIII. feladat Kakukktojás Melyik a kakukktojás? Húzzátok alá, melyik kızet nem illik a többi közé! Választásotokat indokoljátok, és mondjatok példát a kiválasztott kızet hazai elıfordulására! (Elérhetı szám összesen 15, minden helyes válasz 1 ot ér) 1. konglomerátum, homokkı, mészkı, agyag Indoklás: A többi kızet törmelékes üledékes kızet, a mészkı vegyi üledékes kızet. Hazai elıfordulása: Bakony, Bükk, Mecsek stb. (elegendı ezek közül egyet említeni) 2. gránit, gneisz, csillámpala, márvány Indoklás: A gránit mélységi magmás kızet, a többi átalakult (metamorf) kızet Hazai elıfordulása: Velencei-hegység, Mórágy stb. (elegendı ezek közül egyet említeni) 3. mészkı,dolomit, homokkı,gipsz Indoklás: A homokkı nem karsztosodó kızet, a többi kızet karsztosodásra hajlamos. Hazai elıfordulása: Balaton-felvidék, Mecsek. (elegendı ezek közül egyet említeni) 4. gabbró, diorit, bazalt, gránit Indoklás: A bazalt vulkáni kiömlési kızet, a többi mélységi magmás kızet Hazai elıfordulása:somló, Salgó, Badacsony, Szent-György hegy stb. (elegendı ezek közül egyet említeni) 5. bauxit, dolomit, mészkı, márga Indoklás: A bauxit érc, a többi kızet nem az Hazai elıfordulása: Bakony Elért szám:

8 IX. feladat Az alábbi topográfiai térkép és légifotó Aggtelek környékét ábrázolja. A számmal jelölt helyszíneken 6 db fényképeket készített egy szegedi geográfus hallgató, azonban már nem emlékszik osan, hogy melyik felvétel hol készült. Ráadásul néhány (2 db) olyan fényképet is talált a fényképezıgépén, amelyeket korábban másutt készített. Segítsetek a hallgatónak azonosítani a terepi felvételeket, és nevezzétek meg, hogy milyen felszínformát látott, illetve röviden ismertessétek azok kialakulását! (Elérhetı szám összesen 20 ) 1. Párosítsátok egymással a térképet és a képeket! Töltsétek ki az alábbi táblázatot! (18 ) Fényképezés helyének kódszáma a térképen A felszínforma megnevezése A felszínforma kialakulásának rövid ismertetése Az összekevert fénykép betőjele 1 E Karrmezı, (ördögszántás), vagy Karsztos tó A lejtın lefolyó csapadékvíz, a gyökérsavak oldó hatása. vagy Víznyelı eltömıdése nyomán kialakult tó. 2 D 3 G Víznyelı (Zombor lyuk) Dolina (töbör) A nemkarsztos térszínrıl a mészkıterületekre érkezı kavicsok eróziós tevékenysége Csapadékvizek oldó hatása nyomán létrejött karsztos mélyedés. 4 C Dolinató (Vörös-tó) A töbör alján agyagos vízzáró réteg meggátolja a csapadékvíz elszivárgását. 5 F 6 A Mesterséges tó (Tengerszem tó) vagy Alsó barlang kijárata A baradla barlang természetes A patak visszaduzzasztásával kialakított mesterséges tó. Törésvonal (vetıdés) mentén kialakult egykori víznyelı. eredető bejárata 2. A topográfiai térkép az 1980-as években, a légifotó 2000-ben készült. Hogyan változott a táj az eltelt idıszakban? Röviden ismertessétek a végbement változásokat! (2 ) Szemmel láthatóan nıtt az erdık kiterjedése. Az egykori legelık helyén cserjés, bokros vegetáció illetve erdı található. Sok helyütt a szántók hlyén parlagterületeket találunk. Elért szám:

9

10

11 A hallgató az alábbi képeket töltötte le a fényképezıgépérıl: A kép B kép C kép D kép F kép E kép H kép G kép

12 X. feladat Készítsétek el az alábbi barlangrészlet geomorfológiai térképét a megadott szemok alapján és válaszoljatok a különbözı formákhoz kapcsolódó kérdésekre! (Elérhetı szám összesen 20.)

13

14 Jelmagyarázat: 1. Mésztufa gátak (össz.12 p) a) Jelöld kék színnel a térképszelvényen mésztufa gátakat!(1p) b) A mésztufa gátakat alaprajzuk alapján több típusba soroljuk. Melyek ezek? Rajzold le és nevezd is meg!(4p) a) parabola b) S-alakú c) Ω-alakú d) sarkantyú c) Milyen antropogén hatás érte a Béke-barlang mésztufáit?(2 p) A Kıhalmy-féle felmérés idején a mésztufák többségét átvágták, mert csak így tudták a geodéziai munkálatok lebonyolításához szükségesnek tartott vízszintsüllesztést megoldani. d) Mi a két fı típusa a duzzasztó mésztufagátak keresztmetszetének?(2p) a) Hordó alakú tufagát b) Kehely alakú tufa gát e) Jelöld a térképen sárga színnel a mésztufa gátaknál felhalmozódott üledéket!(1 p) f) A barlangi agyaglerakódásnak két fajtáját különböztetjük meg. Nevezd meg ezeket! (2 p) a) áradmányiszap b) karsztvízagyag 2. Ha a patak vize megemelkedne, mely barlang részre menekülnél? Jelöld ezt a térképen piros színnel!(1 p) a) Miért ezt a helyet választottad? (1 p) Mert itt a járat talpszintjéhez viszonyítva 5 méterrel magassabb a járat. b) Itt milyen 1 méternél nagyobb, járatfalból kipreparálódott különleges kisformának örülnél, amiben meg tudnál kapaszkodni. Sorolj fel hármat!(1,5p) Füles szikla, harakiriszikla, sziklataraj 1. Hol található a barlang részleten cseppkı? Jelöld barna színnel!(0,5 p) a) Mily en típusú cseppkı található itt? állócseppkı (0,5) b) Tedd sorba a következı képzıdményeket mennyiségük alapján! Kezd a legnagyobb számban elıfordulóval (2 p) sztalagmit, sztalaktit, letört cseppkı, szalmacseppkı

15 Szalmacseppkı>Sztalaktit>Sztalagmit>Letört cseppkı 2. Mit ábrázolnak az alábbi képek?(1,5 p) a)járatszelvény szimmetrikus (tükörkép)színlıpárokkal b)járatszelvény egyoldali színlıkkel c) Járatszelvény aszimmetrikus (kiegészítı színlıpárokkal Elért szám: Összszám

- talajtakaró további funkciói: szőr és tompít - biológiai aktivitás, élıvilág, erdık szerepe

- talajtakaró további funkciói: szőr és tompít - biológiai aktivitás, élıvilág, erdık szerepe A KARSZTVÍZ (karbonátos kızetekre jellemzı résvíz) A karszt, karsztosodás fogalma elnevezés a szlovéniai Karszt hegységbıl Lényege: olyan terület, ahol a felszíni és a felszín alatti formakincs kialakulásában

Részletesebben

Földtani alapismeretek III.

Földtani alapismeretek III. Földtani alapismeretek III. Vízföldtani alapok páraszállítás csapadék párolgás lélegzés párolgás csapadék felszíni lefolyás beszivárgás tó szárazföld folyó lefolyás tengerek felszín alatti vízmozgások

Részletesebben

Domborzat jellemzése. A szelvény helyének geomorfológiai szempontú leírása. Dr. Dobos Endre, Szabóné Kele Gabriella

Domborzat jellemzése. A szelvény helyének geomorfológiai szempontú leírása. Dr. Dobos Endre, Szabóné Kele Gabriella Domborzat jellemzése A szelvény helyének geomorfológiai szempontú leírása Dr. Dobos Endre, Szabóné Kele Gabriella Osztályozási rendszer elemei Domborzati jelleg Domborzati helyzet/fekvés Völgyforma Lejtőszakasz

Részletesebben

Karsztosodás. Az a folyamat, amikor a karsztvíz a mészkövet oldja, és változatos formákat hoz létre a mészkőhegységben.

Karsztosodás. Az a folyamat, amikor a karsztvíz a mészkövet oldja, és változatos formákat hoz létre a mészkőhegységben. Karsztosodás Karsztosodás Az a folyamat, amikor a karsztvíz a mészkövet oldja, és változatos formákat hoz létre a mészkőhegységben. Az elnevezés a szlovéniai Karszt-hegységből származik. A karsztosodás

Részletesebben

A DUNÁNTÚLI-KÖZÉPHEGYSÉG

A DUNÁNTÚLI-KÖZÉPHEGYSÉG A DUNÁNTÚLI-KÖZÉPHEGYSÉG KIALAKULÁSA Zala folyótól a Dunakanyarig Középidő sekély tengereiben mészkő és dolomit rakódott le. Felboltozódás Összetöredezés Kiemelkedés (a harmadidőszak végén) Egyenetlen

Részletesebben

Tanítási tervezet. Iskola neve és címe: Sashalmi Tanoda Általános Iskola 1163 Budapest, Metró u. 3-7.

Tanítási tervezet. Iskola neve és címe: Sashalmi Tanoda Általános Iskola 1163 Budapest, Metró u. 3-7. Tanítási tervezet Az óra időpontja: 2017. november 20. 1. óra Iskola, osztály: Sashalmi Tanoda Általános Iskola, 8. a Iskola neve és címe: Sashalmi Tanoda Általános Iskola 1163 Budapest, Metró u. 3-7.

Részletesebben

I. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Feladatlap

I. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Feladatlap I. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Feladatlap Második forduló 4. feladat 2012. február. 24. 1 Kedves Versenyzık! Fontos információk a feladat végrehajtásához: A megoldásra rendelkezésetekre

Részletesebben

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Földrajz. Szép vagy Magyarország! április 4. Giriczné Kulcsár Anita

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Földrajz. Szép vagy Magyarország! április 4. Giriczné Kulcsár Anita Földrajz Szép vagy Magyarország! A verseny ideje: Készítette: 2017. április 4. Giriczné Kulcsár Anita 1. Hazánkkal szomszédos országok (4 perc) a) Tegyétek helyes sorrendbe az összekeveredett betűket úgy,

Részletesebben

Nyugat magyarországi peremvidék

Nyugat magyarországi peremvidék Nyugat magyarországi peremvidék Nyugat- magyarországi peremvidék ÉGHAJLATI és NÖVÉNYZETI sajátosságok alapján különül el, nem morfológiai különbségek alapján 7100 km² Határai: Kisalföld (É), Dunántúlikhg.,Dunántúli-dombvidék

Részletesebben

Versenyző iskola neve:. Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Versenyző iskola neve:. Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Versenyző

Részletesebben

Mélységi magmás kızetek

Mélységi magmás kızetek Mélységi magmás kızetek Magma (gör.): tészta Hımérséklete: 700-1 200 (1 400) C Nagy szilikáttartalmú (SiO 2 ): 37 75 % Lassú lehőlés: kristályos szövet! Kel\SiO 2 Savanyú Semleges Bázikus Ultrabáz. Tufa

Részletesebben

Barlangföldtan. Barlang fogalma Föld szerkezete, ásványok, kőzetek Földtörténeti korbeosztás Karbonátos kőzetek

Barlangföldtan. Barlang fogalma Föld szerkezete, ásványok, kőzetek Földtörténeti korbeosztás Karbonátos kőzetek Barlangföldtan Barlang fogalma Föld szerkezete, ásványok, kőzetek Földtörténeti korbeosztás Karbonátos kőzetek Karsztosodás, karsztjelenségek Barlangok csoportosítása Barlangi kitöltések Barlangföldtan

Részletesebben

Tanítási tervezet. Iskola, osztály: Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium, 9.c

Tanítási tervezet. Iskola, osztály: Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium, 9.c Tanítási tervezet Az óra időpontja: 2018. március 21. szerda 5. óra (12 óra) Iskola, osztály: Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium, 9.c Iskola neve és címe: Budapesti Fazekas

Részletesebben

Feladatlap. Feladatlap száma Elért pontszám

Feladatlap. Feladatlap száma Elért pontszám Concursul Multidisciplinar BOLYAI FARKAS Tantárgyverseny, Concursul pe ţară al liceelor cu predare în limba maghiară Magyar tannyelvű középiskolák országos vetélkedője Concursul de geografie Teleki Sámuel

Részletesebben

Ez további 5 nk-nak megfelelő mész feloldására elegendő keveredési vonal

Ez további 5 nk-nak megfelelő mész feloldására elegendő keveredési vonal BARLANGFÖLDTAN Főbb érintett témakörök A víz útja a karsztban A korrózió, különös tekintettel a keveredési korrózió jelentősége a karsztok fejlődésében A karsztok k tipizálása, A és B típusú karsztok k

Részletesebben

III. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Megoldókulcs

III. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Megoldókulcs III. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Megoldókulcs Elsı forduló 2013. november 27. 15:00-17:00 I. feladat Egyszerő választás Karikázzátok be a helyes választ! (Elérhetı pontszám összesen

Részletesebben

4. osztályos feladatsor II. forduló 2016/2017. tanév

4. osztályos feladatsor II. forduló 2016/2017. tanév Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 4. osztályos feladatsor II.

Részletesebben

A felszín ábrázolása a térképen

A felszín ábrázolása a térképen A felszín ábrázolása a térképen Rajzold le annak a három tájnak a felszínét, amelyről a tankönyvben olvastál! Írd a képek alá a felszínformák nevét! Színezd a téglalapokat a magassági számoknak megfelelően!

Részletesebben

II. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Megoldókulcs

II. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Megoldókulcs II. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Megoldókulcs Elsı forduló 2012. november 28. 15:00-17:00 I. feladat Egyszerő választás Karikázzátok be a helyes választ! (Elérhetı pontszám összesen

Részletesebben

I. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Megoldókulcs

I. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Megoldókulcs I. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Megoldókulcs Elsı forduló 2011. november 30. 15:00-17:00 I. Egyszerő választás Karikázzátok be a helyes választ! (Elérhetı pontszám 10 pont, minden

Részletesebben

XLI. Megyei Komplex Tanulmányi Verseny FÖLDRAJZ 2015/2016.

XLI. Megyei Komplex Tanulmányi Verseny FÖLDRAJZ 2015/2016. FÖLDRAJZ 2015/2016. minden földrajzi tudománynak természetszerűleg a szülőföldés honismeret a kiindulása és kezdete. Egyént és népet egyaránt saját környezete érdekel legelőször /Fodor Ferenc / Dunaújváros,

Részletesebben

1. csoport. Hónap I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. Havi középhőmérséklet ( C) Havi csapadékmennyiség (mm)

1. csoport. Hónap I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. Havi középhőmérséklet ( C) Havi csapadékmennyiség (mm) 1. csoport 2. Vizsgáld meg a táblázatban lévő hőmérsékleti és csapadékértékeket! Végezd el a számításokat és válaszolj a kérdésekre! Hónap I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. Havi középhőmérséklet

Részletesebben

IV. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Megoldókulcs

IV. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Megoldókulcs IV. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Megoldókulcs Első forduló 2014. november 26. 1 I. feladat Válaszoljatok az alábbi kérdésre! (Elérhető pontszám összesen 3 pont, minden helyes válasz

Részletesebben

Vízkémiai vizsgálatok a Baradlabarlangban

Vízkémiai vizsgálatok a Baradlabarlangban Vízkémiai vizsgálatok a Baradlabarlangban Borbás Edit Kovács József Vid Gábor Fehér Katalin 2011.04.5-6. Siófok Vázlat Bevezetés Elhelyezkedés Geológia és hidrogeológia Kutatástörténet Célkitűzés Vízmintavétel

Részletesebben

VI. Magyar Földrajzi Konferencia 295-302

VI. Magyar Földrajzi Konferencia 295-302 Andrei Indrieş 1 AZ ERDÉLYI-SZIGETHEGYSÉG TERMÉSZETI PARK BEVEZETÉS A 75 000 hektáron elterülı Erdélyi Szigethegység Természeti Parkot 2003-ban nyilvánították védett területté. A Természeti Park három

Részletesebben

ÁSVÁNY vagy KŐZET? 1. Honnan származnak ásványaink, kőzeteink? Írd a kép mellé!

ÁSVÁNY vagy KŐZET? 1. Honnan származnak ásványaink, kőzeteink? Írd a kép mellé! ÁSVÁNY vagy KŐZET? 1. Honnan származnak ásványaink, kőzeteink? Írd a kép mellé! 2. Magmás kőzetek a hevesek A legjobb építőtársak a vulkáni kiömlési kőzetek. Hogy hívják ezt a térkövet?.. A Föld kincseskamrája

Részletesebben

Dunántúli-középhegység

Dunántúli-középhegység Dunántúli-középhegység Dunántúli középhegység két része a paleozoikum szempontjából Középhegységi egység (Bakony, Vértes) Balatonfői vonal Balatoni kristályos Kis felszíni elterjedés Balatonfelvidék Velencei

Részletesebben

Karsztvidékek felszínformái

Karsztvidékek felszínformái A kísérlet megnevezése, célkitűzései: A mészkőterületek változatos formakincseinek bemutatása A karsztos felszínformák kialakulásának megfigyelése Eszközszükséglet: Szükséges anyagok: homok, gipszpor,

Részletesebben

A Föld főbb adatai. Föld vízkészlete 28/11/2013. Hidrogeológia. Édesvízkészlet

A Föld főbb adatai. Föld vízkészlete 28/11/2013. Hidrogeológia. Édesvízkészlet Hidrogeológia A Föld főbb adatai Tengerborítás: 71% Szárazföld: 29 % Gleccser+sarki jég: 1.6% - olvadás 61 m tengerszint Sz:46% Sz:12% V:54% szárazföldi félgömb V:88% tengeri félgömb Föld vízkészlete A

Részletesebben

4. osztályos feladatsor II. forduló 2014/2015. tanév

4. osztályos feladatsor II. forduló 2014/2015. tanév Iskola: 1 Csapatnév: 4. osztályos feladatsor II. forduló 2014/2015. tanév 1. Milyen mozgásokat végez a Föld? Töltsétek ki a táblázatot! Mozgás Mi körül? Időtartama Következménye 2. A repülőtéren összegyűltek

Részletesebben

10. A földtani térkép (Budai Tamás, Konrád Gyula)

10. A földtani térkép (Budai Tamás, Konrád Gyula) 10. A földtani térkép (Budai Tamás, Konrád Gyula) A földtani térképek a tematikus térképek családjába tartoznak. Feladatuk, hogy a méretarányuk által meghatározott felbontásnak megfelelő pontossággal és

Részletesebben

ÁSVÁNYOK, KŐZETEK KELETKEZÉSE, OSZTÁLYOZÁSA

ÁSVÁNYOK, KŐZETEK KELETKEZÉSE, OSZTÁLYOZÁSA ÁSVÁNYOK, KŐZETEK KELETKEZÉSE, OSZTÁLYOZÁSA Ásvány: Természetes úton keletkezett kristályos vegyület, vagy elem. Jellemző rá vegyi összetétele és kristályszerkezete. Pl. grafit, vegyjele C, kristályrács:

Részletesebben

Agglomerátum (latin: agglomerare = szorosan egy-máshoz nyomódni): törmelékkı.

Agglomerátum (latin: agglomerare = szorosan egy-máshoz nyomódni): törmelékkı. Abrázió (latin: abrasio = levakarás): fıleg a tenger-partok (ritkán tópartok) szikláinak hullámverés hatá-sára történı lepusztulása. Üregek, fülkék is kialakul-hatnak közben. Abráziós barlang: a sziklás

Részletesebben

VIII. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny. Elődöntő megoldások január :00 16:00

VIII. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny. Elődöntő megoldások január :00 16:00 VIII. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Elődöntő megoldások 2019. január 31. 14:00 16:00 1 1. Írja be a táblázatba a megfelelő válasz betűjelét! (8 pont) 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8.) B

Részletesebben

PILISMARÓTI ÉS DUNAVARSÁNYI DUNAI KAVICSÖSSZLETEK ÖSSZEHASONLÍTÓ ELEMZÉSE

PILISMARÓTI ÉS DUNAVARSÁNYI DUNAI KAVICSÖSSZLETEK ÖSSZEHASONLÍTÓ ELEMZÉSE PILISMARÓTI ÉS DUNAVARSÁNYI DUNAI KAVICSÖSSZLETEK ÖSSZEHASONLÍTÓ ELEMZÉSE RÁCZ RÉKA ELTE TTK KÖRNYEZETTAN SZAK TÉMAVEZETŐ: DR. JÓZSA SÁNDOR ELTE TTK KŐZETTAN-GEOKÉMIAI TSZ. 2012.06.27. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/89/alpen_01.jpg

Részletesebben

Az éghajlati övezetesség

Az éghajlati övezetesség Az éghajlati övezetesség Földrajzi övezetek Forró övezet Mérsékelt övezet Hideg övezet Egyenlítői öv Átmeneti öv Térítői öv Trópusi monszun vidék Meleg mérsékelt öv Valódi mérsékelt öv Hideg mérsékelt

Részletesebben

TERMÉSZETFÖLDRAJZI KÖRNYEZETÜNK

TERMÉSZETFÖLDRAJZI KÖRNYEZETÜNK foci:layout 1 4/15/11 10:39 AM Page 1 Szili István TERMÉSZETFÖLDRAJZI KÖRNYEZETÜNK témazáró feladatlapok 11 éves tanulóknak ajánlott Évfolyam 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 a ta nu ló ne ve 1 foci:layout 1 4/15/11

Részletesebben

Dunavarsányi durvatörmelékes összlet kitettségi kor vizsgálata

Dunavarsányi durvatörmelékes összlet kitettségi kor vizsgálata Dunavarsányi durvatörmelékes összlet kitettségi kor vizsgálata Készítette: Ormándi Szilva Környezettan BSc Témavezető: Dr. Józsa Sándor egyetemi adjunktus 1 1.Cél Munkám célja: a felszínen keletkező kozmogén

Részletesebben

PROGRAMOK, RENDEZVÉNYEK

PROGRAMOK, RENDEZVÉNYEK 2 3 PROGRAMOK, RENDEZVÉNYEK XIII. LAKATOS (NEM MONDHATJUK KI MI) ALSÓ-HEGY 2006 A MAFC Barlangkutató Csoport szeptember 23-án, az idén immáron tizenharmadik alkalommal rendezi meg a Lakatos nemmondhatjukkimit.

Részletesebben

2. A Föld kb. 100 km. vastagságú kőzetburkának tudományos neve. A Föld kérge és a köpeny legfelső szilárd része együttesen.

2. A Föld kb. 100 km. vastagságú kőzetburkának tudományos neve. A Föld kérge és a köpeny legfelső szilárd része együttesen. 1. Az elsı feladatban képeket fogtok látni. Feladatotok az lesz, hogy felismerjétek mit ábrázolnak a képek. Akinél elıször villan fel a lámpa az mondhatja a választ. Jó válasz esetén egy pontot kaphattok,

Részletesebben

Talaj - talajvédelem

Talaj - talajvédelem Talaj - talajvédelem A Talaj: - a levegıvel és a vízzel egyenértékő elem - a természeti és mővi környezet eleme - az anyag és energiaáramlások közege - három v. négy fázisú összetett rendszer A talaj,

Részletesebben

VI. Magyar Földrajzi Konferencia 1-7

VI. Magyar Földrajzi Konferencia 1-7 Akác Andrea 1 Bányai Dóra 2 Dr. Centeri Csaba 3 TÁJVÁLTOZÁS MÉRTÉKÉNEK MEGHATÁROZÁSA A FELSİ-TARNA-VIDÉKEN BEVEZETÉS A Tarna vidéken már az elızı évszázad elején felismerték a felelıtlen erdıirtások okozta

Részletesebben

Feladatlap. Feladatlap száma Elért pontszám. Javítótanár 1 Javítótanár 2 Zsőrielnök

Feladatlap. Feladatlap száma Elért pontszám. Javítótanár 1 Javítótanár 2 Zsőrielnök CONCURS NAłIONAL AL LICEELOR CU PREDARE ÎN LIMBA MAGHIARĂ, 2010 MAGYAR TANNYELVŐ ISKOLÁK V. ORSZÁGOS VETÉLKEDİJE, 2010 Concurs de geografie Teleki Sámuel Teleki Sámuel földrajzverseny Geografia fizică

Részletesebben

Fekvése. 100000 km² MO-területén 50800 km² Határai: Nyugaton Sió, Sárvíz Északon átmeneti szegélyterületek (Gödöllőidombvidék,

Fekvése. 100000 km² MO-területén 50800 km² Határai: Nyugaton Sió, Sárvíz Északon átmeneti szegélyterületek (Gödöllőidombvidék, ALFÖLD Fekvése 100000 km² MO-területén 50800 km² Határai: Nyugaton Sió, Sárvíz Északon átmeneti szegélyterületek (Gödöllőidombvidék, É-mo-i hgvidék hegylábi felszínek) Szerkezeti határok: katlansüllyedék

Részletesebben

VI. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Megoldókulcs

VI. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Megoldókulcs VI. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Megoldókulcs Első forduló 2017. január 31. 14:00-16:00 Kedves Versenyzők! Fontos információk a feladatlap kitöltéséhez: A megoldásra rendelkezésetekre

Részletesebben

D E B R E C E N I B Ú V Á R K L U B

D E B R E C E N I B Ú V Á R K L U B Bükki a Csipkéskúti víznyelı barlangban A munkát mint minden évben a felszínen kezdtük az idıszakos törmelékfogó patak medrének kitakarításával. Az ácsolatot a szükséges helyeken kijavítottuk, a létracsúszda

Részletesebben

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Versenyző

Részletesebben

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló FÖLDRAJZ. Javítási-értékelési útmutató. I. Dél-Ázsia tájain (21 pont)

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló FÖLDRAJZ. Javítási-értékelési útmutató. I. Dél-Ázsia tájain (21 pont) Oktatási Hivatal A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló FÖLDRAJZ Javítási-értékelési útmutató 1. C 2. B, D 3. 2 4. B, D 6. J 7. E 8. C 9. B 10. 1 11. B, D 12. H 13.

Részletesebben

Hidrotermális tevékenység nyomai a Budai-hegység János-hegy Hárs-hegy vonulatában. Budai Zsófia Georgina 2015

Hidrotermális tevékenység nyomai a Budai-hegység János-hegy Hárs-hegy vonulatában. Budai Zsófia Georgina 2015 Hidrotermális tevékenység nyomai a Budai-hegység János-hegy Hárs-hegy vonulatában Budai Zsófia Georgina 2015 Célkitűzés A Budai-hegységben tapasztalható jellegzetes kőzetelváltozások genetikájának értelmezése

Részletesebben

a.) filloszilikátok b.) inoszilikátok c.) nezoszilikátok a.) tektoszilikátok b.) filloszilikátok c.) inoszilikátok

a.) filloszilikátok b.) inoszilikátok c.) nezoszilikátok a.) tektoszilikátok b.) filloszilikátok c.) inoszilikátok 1. Melyik összetett anion a szilikátok jellemzője? a.) SO 4 b.) SiO 4 c.) PO 4 2. Milyen ásványok a csillámok? a.) filloszilikátok b.) inoszilikátok c.) nezoszilikátok 3. Milyen ásványok az amfibolok?

Részletesebben

OKTV 2005/2006 I. forduló földrajz

OKTV 2005/2006 I. forduló földrajz 2 EGYSZERŰ VÁLASZTÁS OKTV 2005/2006 I. forduló földrajz Útmutató: E feladatokban egy kérdés és öt válasz található. Minden ilyen típusú feladatban egy válasz teljesen helyes, ezt kell kiválasztania és

Részletesebben

Pro Natura Karszt és Barlangkutató Egyesület

Pro Natura Karszt és Barlangkutató Egyesület A Pro Natura Karszt és Barlangkutató Egyesület jelentése 2001-évi kutatási tevékenységérıl Pécs, 2002. Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék TARTALOMJEGYZÉK... 2 AZ EGYESÜLET 2001-ÉVI MUNKATERVE... 3 ÖSSZEFOGLALÁS...

Részletesebben

Törmelékkızetek. Törmelékes kızet. Legalább 50%-ban törmelékes alkotórészek. Szemcseméret alapján. kızettöredékek ásványtöredékek detritális mátrix

Törmelékkızetek. Törmelékes kızet. Legalább 50%-ban törmelékes alkotórészek. Szemcseméret alapján. kızettöredékek ásványtöredékek detritális mátrix Törmelékkızetek Törmelékes kızet Legalább 50%-ban törmelékes alkotórészek kızettöredékek ásványtöredékek detritális mátrix Szemcseméret alapján agyag kızetliszt homok durvatörmelék 1 Szemcseméreti skála

Részletesebben

Törmelékes kızet. Legalább 50%-ban törmelékes alkotórészek. Szemcseméret alapján. kızettöredékek ásványtöredékek detritális mátrix

Törmelékes kızet. Legalább 50%-ban törmelékes alkotórészek. Szemcseméret alapján. kızettöredékek ásványtöredékek detritális mátrix Törmelékkızetek Törmelékes kızet Legalább 50%-ban törmelékes alkotórészek kızettöredékek ásványtöredékek detritális mátrix Szemcseméret alapján agyag kızetliszt homok durvatörmelék Szemcseméreti skála

Részletesebben

A Víz Keretirányelv hazai megvalósítása VÍZGYŐJTİ-GAZDÁLKODÁSI TERV

A Víz Keretirányelv hazai megvalósítása VÍZGYŐJTİ-GAZDÁLKODÁSI TERV A Víz Keretirányelv hazai megvalósítása VÍZGYŐJTİ-GAZDÁLKODÁSI TERV 1-13. jelő, Észak-Mezıföld és Keleti-Bakony vízgyőjtı közreadja: Vízügyi és Környezetvédelmi Központi Igazgatóság, Közép-dunántúli Környezetvédelmi

Részletesebben

A FÖLDMÉRÉSTŐL A GEOINFORMATIKÁIG SZÉKESFEHÉRVÁR

A FÖLDMÉRÉSTŐL A GEOINFORMATIKÁIG SZÉKESFEHÉRVÁR A FÖLDMÉRÉSTŐL A GEOINFORMATIKÁIG SZÉKESFEHÉRVÁR 2007. 03. 12 13. TÉRINFORMATIKAI ALKALMAZÁSOK A KARSZTKUTATÁSBAN VERESS MÁRTOM SCHLÄFFER ROLAND A karszt Fedett karszt rejtett kőzethatár fedett karsztos

Részletesebben

Recens karsztosodás Magyarországon

Recens karsztosodás Magyarországon A Miskolci Egyetem Közleményei, A sorozat, Bányászat, 82. kötet (2011) Recens karsztosodás Magyarországon Veress Márton egyetemi tanár, dékán NYME Természettudományi Kar vmarton@ttk.nyme.hu A tanulmány

Részletesebben

A Víz Keretirányelv hazai megvalósítása VÍZGYŐJTİ-GAZDÁLKODÁSI TERV

A Víz Keretirányelv hazai megvalósítása VÍZGYŐJTİ-GAZDÁLKODÁSI TERV A Víz Keretirányelv hazai megvalósítása VÍZGYŐJTİ-GAZDÁLKODÁSI TERV vízgyőjtı közreadja: Vízügyi és Környezetvédelmi Központi Igazgatóság, Észak-dunántúli Környezetvédelmi és Vízügyi Igazgatóság 2009.

Részletesebben

KÖRNYEZETI INFORMÁCIÓK I.

KÖRNYEZETI INFORMÁCIÓK I. KÖRNYEZETI INFORMÁCIÓK I. TALAJAINK ÁLTALÁNOS JELLEMZİI Talajaink minısége, elsısorban termékenysége mindig fontos kérdés volt a talajmővelı gazdálkodók, a talajjal foglalkozó szakemberek számára. A huszadik

Részletesebben

Nagyvisnyó Sporttábor

Nagyvisnyó Sporttábor Nagyvisnyó Sporttábor Augusztus 17. Indulás: I. csoport 9.00 II. csoport 10.30 Tisza tavi hajókirándulás-poroszló Közös túra a Dédesi várromhoz 5 600 m (oda-vissza) kb. 2,5 óra Augusztus 18. A túra hossza:

Részletesebben

A Pro Natura Karszt- és Barlangkutató Egyesület éves jelentéseinek tartalomjegyzéke

A Pro Natura Karszt- és Barlangkutató Egyesület éves jelentéseinek tartalomjegyzéke A Pro Natura Karszt- és Barlangkutató Egyesület éves jelentéseinek tartalomjegyzéke 1996 1. Csoportélet Csoportélet (Szatyor Miklós) Nyári kutatótábor (Szatyor Miklós) Mecseki barlangászok találkozója

Részletesebben

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Versenyző

Részletesebben

Az Északi-középhegység HEFOP 3.3.1.

Az Északi-középhegység HEFOP 3.3.1. Északi-középhegység HEFOP 3.3.1. Az Északi-középhegység HEFOP 3.3.1. Az Északi-középhegység I. Néhány tagja középidei üledékes kőzetekből áll üledéken kialakult dombságok és medencék A Dunántúli-középhegység

Részletesebben

4.1. Balaton-medence

4.1. Balaton-medence Dunántúli-dombvidék 4.1. Balaton-medence 4.1.11. Kis-Balaton-medence 4.1.12. Nagyberek 4.1.13. Somogyi parti sík 4.1.14. Balaton 4.1.15. Balatoni-Riviéra 4.1.16. Tapolcai-medence 4.1.17. Keszthelyi-Riviéra

Részletesebben

1. A. 1. B Az ábrák segítségével magyarázza meg a területi fejlettség különbségeit az Európai Unió országaiban!

1. A. 1. B Az ábrák segítségével magyarázza meg a területi fejlettség különbségeit az Európai Unió országaiban! Ismertesse a Föld helyét a Naprendszerben! 1. A Mutassa be bolygónk fı mozgásait, ismertesse ezek földrajzi következményeit! 1. B Az ábrák segítségével magyarázza meg a területi fejlettség különbségeit

Részletesebben

Tesztkérdések az Ásványtani és kızettani alapismeretek tárgyhoz

Tesztkérdések az Ásványtani és kızettani alapismeretek tárgyhoz Tesztkérdések az Ásványtani és kızettani alapismeretek tárgyhoz 1. Mi a drágakı? a. ásványváltozat b. biogén eredető anyag lehet 2. Mit nevezünk ércnek? a. ásvány, amibıl fémet nyerhetünk ki b. kızet,

Részletesebben

2-6. SAJÓ A BÓDVÁVAL

2-6. SAJÓ A BÓDVÁVAL A Víz Keretirányelv hazai megvalósítása VÍZGYŐJTİ-GAZDÁLKODÁSI TERV 2-6. SAJÓ A BÓDVÁVAL közreadja: Vízügyi és Környezetvédelmi Központi Igazgatóság, Észak-magyarországi Környezetvédelmi és Vízügyi Igazgatóság

Részletesebben

Stratégiai jellegő geomorfológiai kutatások az MTA Földrajztudományi Kutatóintézetében

Stratégiai jellegő geomorfológiai kutatások az MTA Földrajztudományi Kutatóintézetében Stratégiai jellegő geomorfológiai kutatások az MTA Földrajztudományi Kutatóintézetében A magyarországi vörösiszap-tározók környezetföldrajzi vizsgálata Magyarország védett árterei árvízvédelmi biztonságának

Részletesebben

BARLANGFÖLDTAN (Molnár Péter)

BARLANGFÖLDTAN (Molnár Péter) BARLANGFÖLDTAN (Molnár Péter) Bevezetés A barlang a Föld szilárd kérgében természetes úton keletkezett, ember számára járható méretű üreg. Haladjunk visszafelé a fogalmak meghatározásával: üreg azaz találhatunk

Részletesebben

Ellenőrző kérdések 1. Tájfutó elméleti ismeretek. Ellenőrző kérdések 2. Ellenőrző kérdések 3. Ellenőrző kérdések 5. Ellenőrző kérdések 4.

Ellenőrző kérdések 1. Tájfutó elméleti ismeretek. Ellenőrző kérdések 2. Ellenőrző kérdések 3. Ellenőrző kérdések 5. Ellenőrző kérdések 4. Ellenőrző kérdések. Hogy hívjuk a tájoló forgatható részét? Tájfutó elméleti ismeretek 3. foglalkozás Kelepce Szekerce X Szelence Ellenőrző kérdések. Mivel jelölik a vaddisznók dagonyázó-helyét? Ellenőrző

Részletesebben

A Víz Keretirányelv hazai megvalósítása VÍZGYŐJTİ-GAZDÁLKODÁSI TERV

A Víz Keretirányelv hazai megvalósítása VÍZGYŐJTİ-GAZDÁLKODÁSI TERV A Víz Keretirányelv hazai megvalósítása VÍZGYŐJTİ-GAZDÁLKODÁSI TERV vízgyőjtı közreadja: Vízügyi és Környezetvédelmi Központi Igazgatóság, Észak-dunántúli Környezetvédelmi és Vízügyi Igazgatóság 2010.

Részletesebben

4. osztályos feladatsor III. forduló 2013/2014. tanév

4. osztályos feladatsor III. forduló 2013/2014. tanév Iskola: Csapatnév: _ 1 4. osztályos feladatsor III. forduló 2013/2014. tanév 1. Fejtsétek meg a keresztrejtvényt!a megfejtés után megtudjátok, hogy a harmadik fordulónak mi a témája! 14 1. Az Északi-középhegység

Részletesebben

15. GEOTECHNIKAI KONFERENCIA

15. GEOTECHNIKAI KONFERENCIA FELSZÍNMOZG NMOZGÁSOK, FÖLDCSUSZAMLÁSOK SOK MEGELİZÉSE FÚRT MÉLYSZIVM LYSZIVÁRGÓKKAL Az Ercsi, Halász sz-sori sori magaspart stabilizálása sa 2005. október 18-19, Ráckeve Elıadó: Szemesy István, Sycons

Részletesebben

A Víz Keretirányelv hazai megvalósítása VÍZGYŐJTİ-GAZDÁLKODÁSI TERV 2-11. TARNA. közreadja: Vízügyi és Környezetvédelmi Központi Igazgatóság,

A Víz Keretirányelv hazai megvalósítása VÍZGYŐJTİ-GAZDÁLKODÁSI TERV 2-11. TARNA. közreadja: Vízügyi és Környezetvédelmi Központi Igazgatóság, A Víz Keretirányelv hazai megvalósítása VÍZGYŐJTİ-GAZDÁLKODÁSI TERV 2-11. TARNA közreadja: Vízügyi és Környezetvédelmi Központi Igazgatóság, Észak-magyarországi Környezetvédelmi és Vízügyi Igazgatóság

Részletesebben

Concursul de geografie Teleki Sámuel Teleki Sámuel földrajzverseny Természetföldrajz- 2014 május 10 Javítókulcs

Concursul de geografie Teleki Sámuel Teleki Sámuel földrajzverseny Természetföldrajz- 2014 május 10 Javítókulcs CONCURSUL NAŢIONAL AL LICEELOR CU PREDARE ÎN LIMBA MAGHIARĂ- 2014 MAGYAR TANNYELVŰ ISKOLÁK IX. ORSZÁGOS VETÉLKEDŐJE- 2014 Concursul de geografie Teleki Sámuel Teleki Sámuel földrajzverseny Természetföldrajz-

Részletesebben

14. elıadás ÜLEDÉKES KİZETEK

14. elıadás ÜLEDÉKES KİZETEK 14. elıadás ÜLEDÉKES KİZETEK AZ ÜLEDÉKES KİZETEK A Föld felszínén, vagy a felszín közelében képzıdnek laza üledékek konszolidációja során. Az üledékes kızetek képzıdési folyamata a mállás, szállítás, üledékképzıdés

Részletesebben

VILÁGÖRÖKSÉGI HELYSZÍN KIEMELKEDŐ EGYETEMES ÉRTÉKEINEK MEGŐRZÉSÉHEZ KAPCSOLÓDÓ FEJLESZTÉSEK VERESS BALÁZS IGAZGATÓ

VILÁGÖRÖKSÉGI HELYSZÍN KIEMELKEDŐ EGYETEMES ÉRTÉKEINEK MEGŐRZÉSÉHEZ KAPCSOLÓDÓ FEJLESZTÉSEK VERESS BALÁZS IGAZGATÓ VILÁGÖRÖKSÉGI HELYSZÍN KIEMELKEDŐ EGYETEMES ÉRTÉKEINEK MEGŐRZÉSÉHEZ KAPCSOLÓDÓ FEJLESZTÉSEK VERESS BALÁZS IGAZGATÓ A VILÁGÖRÖKSÉG RÉSZÉT KÉPEZŐ BARLANGOK, JELENTŐS FÖLDTUDOMÁNYI ÉRTÉKEKKEL RENDELKEZŐ MESTERSÉGES

Részletesebben

ezetés a kőzettanba Földtudományi BSc szak Dr. Harangi Szabolcs tanszékvezető egyetemi tanár ELTE FFI Kőzettan-Geokémiai geology.elte.

ezetés a kőzettanba Földtudományi BSc szak Dr. Harangi Szabolcs tanszékvezető egyetemi tanár ELTE FFI Kőzettan-Geokémiai geology.elte. Bevezetés ezetés a kőzettanba 6. Üledékes kőzetek Földtudományi BSc szak Dr. Harangi Szabolcs tanszékvezető egyetemi tanár ELTE FFI Kőzettan-Geokémiai Tanszék 0-502 szoba, e-mail: szabolcs.harangi@geology.elte.hu

Részletesebben

Dél- és Délkelet-Európa

Dél- és Délkelet-Európa Dél- és Délkelet-Európa Határok: Atlanti-ó. Gibraltári-szoros Földközi-tenger Égei-tenger Dardanellák- Márvány-tenger Boszporusz Félszigetek:Pireneusi-fsz. (Ibériai-fsz.), Appennini-fsz., Balkán-fsz. (Isztriai-fsz.)

Részletesebben

Világörökségek a föld mélyében

Világörökségek a föld mélyében Az Aggteleki-karszt barlangjainak bemutatása nemzetközi összehasonlításban avagy Világörökségek a föld mélyében Magyar Nemzeti Parkok Hete Bódvaszilas 2012.06.15 Egri Csaba VM A Világörökséggé nyilvánított

Részletesebben

Geom Ge orf om ológia oló el e őa ő d a á d s á KARSZTGEOMORFOLÓGIA

Geom Ge orf om ológia oló el e őa ő d a á d s á KARSZTGEOMORFOLÓGIA Geomorfológia 11. előadás KARSZTGEOMORFOLÓGIA Karszt, karra (kő), kras (délszláv), karszt: a Karszthegység formáihoz hasonló. Franciaország, Gorges de la Cesse Minerve, Hérault https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e9/karst_minerve.jpg/1920px-karst_minerve.jpg

Részletesebben

Az Északi-középhegység természeti földrajza

Az Északi-középhegység természeti földrajza Az Északi-középhegység természeti földrajza A Visegrádi-hegységtől a Bodrog folyóig terjed. Hazánk legváltozatosabb és legmagasabb tája. Mészkő: Bükk és Aggteleki-karszt. Andezit: Visegrádi-hegység, Börzsöny,

Részletesebben

A tételsor a 21/2007. (V.21.) SZMM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült.

A tételsor a 21/2007. (V.21.) SZMM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. A /2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

Geológia (kidolgozott) vizsgakérdések

Geológia (kidolgozott) vizsgakérdések Vánkos Bence Geológia (kidolgozott) vizsgakérdések 1. Az ásványok bels szerkezete - A gránit család jellemzése, felhasználhatósága és el fordulása Ásvány: a természetben el forduló anyag, amely meghatározott

Részletesebben

Kraus Sándor BARLANGFÖLDTAN. 1. rész. Alapfokú ismeretek. Magyar Karszt- és Barlangkutató Társulat Budapest

Kraus Sándor BARLANGFÖLDTAN. 1. rész. Alapfokú ismeretek. Magyar Karszt- és Barlangkutató Társulat Budapest Kraus Sándor BARLANGFÖLDTAN 1. rész Alapfokú ismeretek Magyar Karszt- és Barlangkutató Társulat Budapest 1999 2 Bírálók: Eszterhás István Dr. Jakucs László Dr. Lénárt László Dr. Piros Olga Rónaki László

Részletesebben

A monszun szél és éghajlat

A monszun szél és éghajlat A monszun szél és éghajlat Kiegészítő prezentáció a 7. osztályos földrajz tananyaghoz Készítette : Cseresznyés Géza e-mail: csgeza@truenet.hu Éghajlatok szélrendszerek - ismétlés - Az éghajlati rendszer

Részletesebben

1.2.4.1.1 ÉLİHELYEK ELNEVEZÉSEI

1.2.4.1.1 ÉLİHELYEK ELNEVEZÉSEI 1. táblázat Általános Nemzeti Élıhely Rendszer kategóriái ÉLİHELYEK JELE TERMÉSZETES ÉLİHELYEK 1.2.4.1.1 ÉLİHELYEK ELNEVEZÉSEI A Hinarasok A1 Békalencsés, rucaörömös, tócsagazos úszóhínár A2 Rencés, kolokános

Részletesebben

Készitette: Szabó Gyula Barlangi kutatásvezetı Csorsza László barlangkutató 2015.12.08.

Készitette: Szabó Gyula Barlangi kutatásvezetı Csorsza László barlangkutató 2015.12.08. Szabó Gyula Kutatásvezetı 1188 Budapest, Címer utca 99/b Közép- Duna- Völgyi Környezetvédelmi és Természetvédelmi Felügyelıség Budapest Tárgy: Kutatási jelentés Hiv.sz.: KTF: 10026-3/2014. Tisztelt felügyelıség

Részletesebben

VÁZLATOK. XV. Vizek a mélyben és a felszínen. Állóvizek folyóvizek

VÁZLATOK. XV. Vizek a mélyben és a felszínen. Állóvizek folyóvizek VÁZLATOK XV. Vizek a mélyben és a felszínen Állóvizek folyóvizek Az állóvizek medencében helyezkednek el, ezért csak helyzetváltoztató mozgást képesek végezni. medence: olyan felszíni bemélyedés, melyet

Részletesebben

Tevékenység: Követelmények:

Tevékenység: Követelmények: 3.1. Szíjhajtások Tevékenység: Olvassa el a jegyzet 146-162 oldalain található tananyagát! Tanulmányozza át a segédlet 10. és 10.1. fejezeteiben lévı kidolgozott feladatait! A tananyag tanulmányozása közben

Részletesebben

A Börzsöny hegység északkeleti-keleti peremének ősföldrajzi képe miocén üledékek alapján

A Börzsöny hegység északkeleti-keleti peremének ősföldrajzi képe miocén üledékek alapján A Börzsöny hegység északkeleti-keleti peremének ősföldrajzi képe miocén üledékek alapján Simon István 2015. ELTE TTK Kőzettani és geokémiai tanszék Témavezetők: Dr. Józsa Sándor, ELTE TTK Dr. Szeberényi

Részletesebben

Az Északi középhegység

Az Északi középhegység Szülıföldünk Az Északi középhegység Természeti adottságai Részei, jellemzıi A cseppkıbarlangok kialakulása Megyéi Borsod- Abaúj Zemplén megye Heves megye Nógrád megye Az Északi középhegység természeti

Részletesebben

ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK

ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 26. ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. május 26. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI

Részletesebben

A talaj termékenységét gátló földtani tényezők

A talaj termékenységét gátló földtani tényezők A talaj termékenységét gátló földtani tényezők Kerék Barbara és Kuti László Magyar Földtani és Geofizikai Intézet Környezetföldtani osztály kerek.barbara@mfgi.hu környezetföldtan Budapest, 2012. november

Részletesebben

2013. évi barlangi feltáró kutatási jelentés

2013. évi barlangi feltáró kutatási jelentés Pécs-Baranyai OrigóHáz Egyesület Mecseki Karsztkutató Csoport 7629 Pécs, Komlói út 94.-98. 2013. évi barlangi feltáró kutatási jelentés 1 A Mecseki Karsztkutató Csoport 2013. évi jelentése Barlangi feltáró

Részletesebben

térképet, és válaszolj a kérdésekre római számokkal!

térképet, és válaszolj a kérdésekre római számokkal! A római számok 1. Budapesten a kerületeket római számokkal jelölik. Vizsgáld meg a térképet, és válaszolj a kérdésekre római számokkal! Hányadik kerületben található a Parlament épülete? Melyik kerületbe

Részletesebben

OKI Követelmény- és Vizsgafejleszt Központ. Próbaérettségi Földrajz FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINT. PRÓBAÉRETTSÉGI május JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

OKI Követelmény- és Vizsgafejleszt Központ. Próbaérettségi Földrajz FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINT. PRÓBAÉRETTSÉGI május JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKI Követelmény- és Vizsgafejleszt Központ Próbaérettségi 2004. Földrajz PRÓBAÉRETTSÉGI 2004. május FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 1. FELADAT 1. rész b) B) Sziklás-hg. C) Préri D) Mississippi-alföld

Részletesebben

1. forduló 5. 6. osztály

1. forduló 5. 6. osztály forduló osztály Iskola neve: Csapattagok neve: Beküldési határidı: 201 március Hétvezér Általános Iskola A fordulóba a legalább 100 pontot elért csapatok jutnak be. NÖVÉNYISMERET Olyan jó lenne ismerni

Részletesebben

Jelentés az Ali Baba-barlangban a évben végzett kutató munkáról

Jelentés az Ali Baba-barlangban a évben végzett kutató munkáról GBTE-13/2011. Jelentés az Ali Baba-barlangban a 2010. évben végzett kutató munkáról Kapja: Észak-dunántúli Környezetvédelmi, Természetvédelmi és Vízügyi Felügyelőség (9021 Győr, Árpád u. 28-32.) Duna-Ipoly

Részletesebben

Az endogén erők felszínformáló hatásai-tektonikus mozgás

Az endogén erők felszínformáló hatásai-tektonikus mozgás Az endogén erők felszínformáló hatásai-tektonikus mozgás A köpeny anyagának áramlása Lemez mozgások (tektonika) 1-10 cm/év Gravitációs hatás Kambrium (550m) Perm (270m) Eocén (50m) Az endogén erők felszínformáló

Részletesebben