IPARI INFORMATIKA. c) Ismertesse egy LAN kártya beállításának lépéseit! Sorolja fel a beállítandó jellemzőket, ismertesse ellenőrzésük módját!

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "IPARI INFORMATIKA. c) Ismertesse egy LAN kártya beállításának lépéseit! Sorolja fel a beállítandó jellemzőket, ismertesse ellenőrzésük módját!"

Átírás

1

2 IPARI INFORMATIKA 1. a) Ismertesse az irányítás és az irányítástechnika fogalmát, az irányítás részműveleteit és az irányítások különböző szempontok szerinti csoportosítását! Ismertesse az irányító berendezés szerkezeti részeit! Határozza meg a jelhordozó, jel és jellemző fogalmát! Mutassa be az irányítási rendszerek ábrázolási lehetőségeit! b) Magyarázza meg a mikroprocesszor fogalmát, soroljon fel mikroprocesszor típusokat és azok fő jellemzőit! Ismertesse a feldolgozóegység típusú mikroprocesszor belső funkcionális egységeit és mondja el szerepüket! Csoportosítsa a rendszervezérlő és a processzor állapotvezérlő jeleket! c) Ismertesse a hálózati operációs rendszer rész- és segédprogramjainak szokásos rendszerét! Elemezzen egy konkrét hálózati operációs rendszert, és sorolja fel az egyes hálózati szolgáltatásokat (pl.: Web-szerver, ftp-szerver stb.) megvalósító programokat! 2. a) Ismertesse az irányítástechnikai tag fogalmát és szerepét az irányítási rendszerek vizsgálatában! Sorolja fel az irányítástechnikai tagok típusait! Mutassa be a legfontosabb vizsgáló jeleket! Ábrázolja a tagok átmeneti függvényeit, határozza meg az átviteli tényezőket! b) Ismertesse a mikroprocesszoros rendszer kialakításához szükséges egységeket, határozza meg feladatukat és kapcsolatukat! Sorolja fel a sínkialakításhoz használt áramköröket, jellemezze működésüket, soroljon fel néhány konkrét típust! Ismertesse a perifériakezelők és operatív tárak feladatait, sorolja fel főbb típusaikat! Készítsen rendszertechnikai rajzot egy tipikus rendszerről! c) Ismertesse egy LAN kártya beállításának lépéseit! Sorolja fel a beállítandó jellemzőket, ismertesse ellenőrzésük módját! 3. a) Ismertesse a vezérlés fogalmát, egyszerűsített hatásláncát, működési elvét és fajtáit! Rajzolja fel a vezérlés részletes hatásláncát! Magyarázza el egy konkrét vezérlés működését! b) Sorolja fel a mikrovezérlők tipikus belső funkcionális egységeit és feladatukat, ismertesse a kapcsolattartó jeleket a külvilággal! Mutasson rá a mikroprocesszorok és mikrovezérlők hasonló és különböző funkcióira! Mondjon tipikus alkalmazási területeket a mikrovezérlők felhasználására! c) Ismertesse katalóguslap alapján egy konkrét soros perifériakezelő felprogramozásának lépéseit! 4. a) Ismertesse a vezérlések csoportosítását a rendelkezés eredete szerint! Ábrázolja az ezeknek megfelelő vezérlési hatásláncokat! Ismertesse a vezérlések tipikus parancsadóit, érzékelőit, programadóit és feltételtárolóit! 2

3 b) Csoportosítsa a sebességnövelés és teljesítményfokozás legfontosabb elveit a mikroprocesszoros rendszerekben! Fogalmazza meg a virtuális tárkezelés elvét, sorolja fel a megvalósítás lehetőségeit! Ismertesse a cache fogalmát, alkalmazásának módját és előnyeit! Magyarázza el a pipe-line felépítés lényegét! c) Ismertesse katalóguslap alapján egy konkrét párhuzamos perifériakezelő felprogramozásának lépéseit! 5. a) Ismertesse a villamos vezérlések teljesítményerősítőinek, végrehajtó és beavatkozó szerveinek fajtáit, felépítését, működését és jellemzőit! Ismertesse a relék, jelfogók fajtáit, felépítését, működési elvét és jellemzőit! b) Ismertessen egy konkrét, általánosan használt mikroprocesszort a belső felépítése, a kivezetések értelmezése és a működés lényege alapján! Helyezze el a konkrét típust a processzor családba, rajzolja fel a rendszer kialakításoz szükséges áramköröket és kapcsolatukat a processzorral! c) Mutassa be a PLC programozás módját PC-n, illetve logikai nyelven! Sorolja fel az alapvető funkciókat és a programozás lépéseit! 6. a) Ismertesse a villamos vezérlések ábrázolási lehetőségeit! Mutassa be a relés alapkapcsolásokat (meghúzás, öntartás, elektromos keresztreteszelés)! Mutassa be a villamos vezérlések alkalmazását a motorok indításának, fékezésének és forgásirány-változtatásának megoldásában! Ismertesse a motorok védelmének vezérlési lehetőségeit! b) Ismertessen egy konkrét, általánosan használt mikrovezérlőt a belső logikai felépítés, a kivezetések és az alkalmazás bemutatásával! Mutassa be a bővítés lehetőségeit és a tipikus alkalmazási területeket! c) Ismertesse egy konkrét tervezőprogram alkalmazásának célját, a program felépítését, szolgáltatásait! Magyarázza el a számítógépes tervezés legfontosabb lépéseit! 7. a) Ismertesse az egyenáramú villamos gépek felépítését és gerjesztési módjait! Ismertesse az egyenáramú motorok működését, nyomaték és fordulatszám karakterisztikáit, fordulatszám- és forgásirány-változtatási lehetőségeit! b) Sorolja fel a RISC processzorok elveit, hasonlítsa össze a legfontosabb jellemzők alapján a RISC és a CISK processzorokat! Ismertessen egy konkrét RISC típust a felépítés és működés vizsgálatával! c) Ismertessen egy analóg szimulációra alkalmas programrendszert a tipikus áramkörkészlet, a szolgáltatások rendszere és a működési elvek szempontjából! Térjen ki az alkalmazás előnyeire és korlátaira! 3

4 8. a) Ismertesse a háromfázisú aszinkron motor felépítését, működési elvét, a szlip értelmezését és kiszámítását! Írja fel a fordulatszám egyenletet, és ismertesse a fordulatszám változtatásának lehetőségeit! Ismertesse a forgásirány-változtatás elvét. Rajzolja fel a nyomaték görbét a jellegzetes értékekkel! Ismertesse a háromfázisú aszinkron motor indítási megoldásait! b) Mutassa be a DMA alkalmazásának általános elveit és előnyeit! Ismertessen egy konkrét típust a kivezetések, a működés és az alkalmazás szempontjából! c) Ismertessen egy digitális szimulációra alkalmas programrendszert a tipikus áramkörkészlet, a szolgáltatások rendszere és működési elvek szempontjából! Térjen ki az alkalmazás előnyeire és korlátaira! 9. a) Ismertesse a szabályozás fogalmát, egyszerűsített hatásláncát, működési elvét és csoportosítását! Sorolja fel és értelmezze a szabályozott szakasz jellemzőit (állapothatározóit)! Mutasson be különböző tagokkal leírható szabályozott szakaszokat! Rajzolja le az értéktartó szabályozás hatásláncát a szervek, jelek és jellemzők megnevezésével! Térjen ki tipikus alkalmazásokra! b) Ismertessen egy konkrét soros perifériakezelőt a felépítés, az üzemmódok és a működés vizsgálatával! Rajzolja fel rendszertechnikai kapcsolatát a processzoros rendszer többi részével, térjen ki a tipikus alkalmazásokra! c) Mutassa be egy konkrét NYÁK-tervező program használatának főbb lépéseit! Térjen ki a bemenő adatok formájára, a huzalozási stratégiákra, valamint a kézi módosítás lehetőségeire! 10. a) Ismertesse a villamos szabályozó-berendezés szerveit, sorolja fel főbb típusait, felépítésüket és jellemzőiket konkrét példák segítségével! b) Ismertessen egy konkrét párhuzamos perifériakezelőt a felépítés, az üzemmódok és a működés vizsgálatával! Rajzolja fel rendszertechnikai kapcsolatát a processzoros rendszer többi részével, térjen ki a tipikus alkalmazásokra! c) Elemezze egy konkrét mikroprocesszor utasításainak szerkezetét, sorolja fel címzési módjait és értelmezze azokat! Ismertesse az adatábrázolási formátumokat! 11. a) Ismertesse a jelformálók alkalmazásának indokait! Csoportosítsa a szabályozókat az átmeneti függvény és az alkalmazott segédenergia szerint! Ismertesse a szabályozók jellemző paramétereit! Mutassa be a villamos folytonos egyszerű és összetett szabályozók működését konkrét példák alapján! b) Ismertesse az operatív tárak alapvető típusait, értelmezze kivezetéseiket, sorolja fel jellemzőiket! Magyarázza el a memóriaszervezés elveit, rajzoljon 4

5 rendszertechnikai rajzot a kiszolgáló áramkörök és a memóriatokok kapcsolatáról, részletezze a működést! c) Sorolja fel és értelmezze egy konkrét mikroprocesszor utasításainak főbb csoportjait! Mutasson be a konkrét típusra jellemző néhány utasítást! 12. a) Ábrázolja a szabályozási kör minőségjellemző függvényét, értelmezze a legfontosabb jellemzőket! (Hurokerősítés, zavarátviteli függvény, a szabályozási kör típusszáma, stabilitás, pontosság, gyorsaság.) Ismertesse a szabályozók kiválasztásának szempontjait! Mutasson be közelítő módszereket a szabályozók beállítására! b) Értelmezze az interrupt fogalmát és megvalósítását! Soroljon fel IT elfogadási stratégiát, ismertessen egy konkrét ITC-t a felépítés, a kivezetések és az alkalmazás szempontjából! Rajzolja fel a egység rendszertechnikai kapcsolatát a processzoros rendszer többi részével! c) Ismertesse az assembler feladatait! Sorolja fel egy konkrét típus utasításainak csoportjait! 13. a) Ismertesse a távadók feladatait! Sorolja fel a villamos távadók fajtáit, ismertesse működésüket! Magyarázza el a villamos fordulatszám-szabályozás megvalósításának módját! b) Mutassa be egy konkrét számítógép alaplap áramköreinek rendszertechnikai kapcsolatát! Ismertesse a sín típusokat (ISA, PCI, AGP), hasonlítsa össze sebességüket és a csatlakozóikat! c) Ismertesse a gépi programozás jelentőségét! Hogyan kapcsolódik a gépi programozás az assembler nyelven történő programozáshoz? Miért fontos a programok dokumentálása? 14. a) Rajzolja fel a számítógépes vezérlés és szabályozás tömbvázlatát! Ismertesse a központi egység bemeneti és kimeneti jeleinek fajtáit, bemeneti és kimeneti illesztő áramköreit! Ismertesse a számítógépes irányítás feladatait, jellemzőit, a számítógépes rendszerek lehetséges struktúráit! b) Ismertesse az I/O kártyák kapcsolatát az alaplap sínrendszerével! Ismertesse az általánosan használt típusok felépítését és feladatát! Ismertesse az I/O kártyák kialakításának szempontjait, térjen ki az alaplapra integrált eszközökre és a csatlakoztatás módjára! c) Hasonlítsa össze a mikrovezérlők utasításkészletének tipikus utasításcsoportjait az általános célú mikroprocesszoréval! Térjen ki az utasításcsoportokon belüli jellemző utasítások feladataira! 15. a) Ismertesse a számjegyvezérlés elvét, elemezze a szerszámgépek automatizálható tevékenységeit, tipikus vezérlő utasításait! Ismertesse a számjegyvezérlésű szerszámgép rendszertechnikai felépítését, egységeinek lehetséges megoldásait, működését! Ismertesse a pont-, szakasz- és 5

6 pályavezérlés célját, megvalósítását! Magyarázza el a szerszámgép vezérlőberendezésének felépítését és működését! b) Jellemezze a számítógép soros interfészét a csatlakozó és a villamos jellemzők megadásával! Értelmezze az interfész jeleit, térjen ki az alkalmazott protokollra! c) Ismertesse a mikrovezérlők assemblerének funkcióit! Mutasson rá a real-time működés szükségességére és ismertesse a megvalósítás módját! 16. a) Sorolja fel a számjegyvezérlésű szerszámgépek fajtáit és jellemzőiket! Ismertesse a számjegyvezérlésű szerszámgépek programozásának alapjait! (Funkciókészlet, szerszámbefogás és koordinátarendszer felvétel, műveletek és technológiai adatok programozása.) b) Jellemezze a számítógép párhuzamos interfészét a csatlakozó és a villamos jellemzők megadásával! Értelmezze az interfész jeleit, térjen ki az alkalmazott protokollra! c) Csoportosítsa a fordítóprogramokat, magyarázza el feladatukat! Ismertesse a compiler és az interpreter működésének sajátosságait! 17. a) Ismertesse a robottechnika alapfogalmait és az egyes robotfajták elvi felépítését! Elemezze az ipari robotok mozgásformáit, karrendszereit, hajtásait és megfogó-szerkezeteit! b) Magyarázza el a társprocesszor fogalmát, sorolja fel és jellemezen néhány típust! Ismertesse az aritmetikai társprocesszor alkalmazásának célját és előnyeit! Mutassa be egy konkrét CPU és társprocesszora hardver-kapcsolását és a szoftver-együttműködés megvalósítását! c) Ismertesse a mikrokontrollerek felépítését (architektúrák)! Hasonlítsa össze a mikroprocesszorok és a mikrokontrollerek tipikus alkalmazási területeit! 18. a) Soroljon fel robotirányítási módokat! Ismertesse a robotvezérlő egységek felépítését és programozásuk módjait! Térjen ki a számítógépes robotvezérlés és az automatizálás kapcsolatára! b) Ismertesse a számítógép operatív memóriájának bővítésére alkalmas modulok fajtáit, jellemzőiket, és csatlakoztatási módjukat az alaplapra! c) Ismertesse az Internet felépítését, legfontosabb jellemzőit! Magyarázza el a hálózat legalapvetőbb szolgáltatásait, a kapcsolatteremtés módját! 19. a) Ismertesse az információ alapvető fogalmait és jellemzőit, a számrendszereket és a gyakoribb kódrendszereket! Értelmezze a logikai algebra szabályait, jellemezze a logikai függvényeket, és mutassa be az egyszerűsítési lehetőségeket! Mutassa be az integrált logikai alapáramkörök felépítését (TTL, MOS) és sorolja fel a legfontosabb jellemzőiket! 6

7 b) Soroljon fel néhány általánosan használt monitor és videokártya típust, ismertesse a csatlakoztatás módját! Soroljon fel néhány általánosan használt billentyűzet- és egértípust, ismertesse a csatlakoztatás módját! Soroljon fel néhány általánosan használt hajlékony- és merevlemezes egységtípust, ismertesse vezérlőik működését, a csatlakoztatás módját! c) Ismertesse a SETUP tipikus elemeit és a belépési módokat! Csoportosítsa a rendszerjellemzőket és a szokásos beállítási lehetőségeket! 20. a) Értelmezze a kombinációs logikai hálózatok fogalmát! Ismertesse a különböző típusú kapuáramkörökből kialakított kombinációs hálózatok megvalósításának menetét! Térjen ki a gyakorlati alkalmazás során fellépő illesztési problémákra! b) Sorolja fel a nyomtatók alapvető típusait, ismertesse működési elveiket és csatlakoztatásukat a számítógéphez! Sorolja fel a CD és DVD meghajtók alapvető típusait, ismertesse működési elveiket és csatlakoztatásukat a számítógéphez! Ismertesse a hangkártya működési elvét, csatlakoztatásának módját és az alkalmazását! c) Jellemezze az operációs rendszereket tipikus funkcióik és részprogramjaik kapcsolatrendszere alapján! Ismertesse egy általánosan használt operációs rendszer telepítésének módját, rendszerezze főbb szolgáltatásait! 21. a) Értelmezze a szekvenciális logikai hálózatok fogalmát! Ismertesse ábra alapján a komparátor, a multiplexer, a demultiplexer, és a kódátalakító felépítését! Magyarázza el működésüket, ismertesse jellemzőiket és tipikus alkalmazási területeiket! b) Sorolja fel általánosan elterjedt hálózati kártyatípusokat, magyarázza el szerepüket a hálózati rendszerben! Ismertesse a MAC cím fogalmát. c) Sorolja fel a filemanager programok feladatait, jellemezzen egy konkrét típust! Ismertesse a víruskereső és irtó programok jellemzőit, és alkalmazásuk módjait! Magyarázza el a tömörítő és a diskmanager programok funkcióit, és alkalmazásuk előnyeit! 22. a) Csoportosítsa működési elvük és jellemzőik alapján a tároló áramköröket! Ismertesse a regiszterek fajtáit, felépítésüket és főbb alkalmazási területeiket! b) Mutassa be az általánosan elterjedt számítógép hálózati fizikai és logikai topológiákat, valamint közeg-hozzáférési protokollokat! Jellemezzen egy konkrét LAN hálózatot! c) Ismertesse a számítógép hardver tesztelésének lehetőségeit! Sorolja fel a tesztprogramok tipikus vizsgálati helyeit, használatuk módját! Sorolja fel egy konkrét tesztprogram funkcióit, magyarázza el működését és használatát! 7

8 23. a) Csoportosítsa a számlálókat különböző szempontok szerint! Értelmezze ábra alapján a különféle számláló áramkörök felépítését, működését, és jellemzőit! Ismertesse alkalmazási területeiket, térjen ki a frekvenciaosztókra! b) Sorolja fel a számítógép-hálózatokban alkalmazott kábelek és csatlakozók típusait, jellemzőiket! Hasonlítsa össze előnyeiket és hátrányaikat. Ismertesse az összekapcsolás lehetőségeit, a csomópontok fajtáit és jellemzőiket! c) Ismertesse a szövegszerkesztők alapvető funkcióit, és megvalósításuk lehetőségeit! Ismertessen egy konkrét szövegszerkesztőt a főmenü rendszer, valamint néhány tipikus és speciális szolgáltatás bemutatásával! 24. a) Ismertesse a szekvenciális hálózatokban használatos alapfogalmakat! Értelmezze a vezérlési függvény, az átmeneti tábla, az állapotdiagram és az ütemdiagram fogalmát! Mutassa be egy konkrét példán keresztül, a fentiek alkalmazását! b) Hasonlítsa össze az analóg és digitális berendezések méréseinek tipikus eszközeit! Ismertesse a logikai szintindikátor felépítését, működését és használatának módját! Mutassa be az oszcilloszkópot blokkvázlat alapján, magyarázza el működését és használatát! c) Mutassa be egy általánosan használt magasszintű programnyelv alkalmazását a mikrovezérlő programozásra, compilerrel! Ismertesse a programok fejlesztésének módját, az emuláció megvalósítását! 25. a) Ismertesse a programozható logikai vezérlők általános felépítését, térjen ki a kompakt és a moduláris PLC-kre! Sorolja fel a szabványos PLC programnyelv legfontosabb jellemzőit! Jellemezzen egy konkrét típust! b) Ismertesse a szintellenőrzés és a jelalak vizsgálat szerepét és módját digitális berendezések hibakeresésekor! Ismertesse a műszaki dokumentáció részeit! Mutassa be a műszaki dokumentáció és az elméleti ismeretek alkalmazását a hibakeresésben! c) Sorolja fel a hálózati operációs rendszer telepítésének főbb lépéseit, az installáló program tipikus beállításait és a főbb rendszerjellemzőket! Ismertesse a kiszolgálóprogramok telepítésének és beállításainak módjait, térjen ki a tipikus beállításokra! 8

9 ELEKTRONIKA 1. a) Ismertesse az elektronika passzív alkatrészeinek fajtáit, fontosabb jellemzőit! Sorolja fel tipikus alkalmazási területeiket! Mutassa be a belőlük felépített hálózatok legfontosabb számítási módszereit, a kétpólusú hálózatoknál a Thevenin és Norton helyettesítő képet, négypólusoknál a Z, Y és H paraméterek meghatározását! b) Sorolja fel az elektronikus készülékek gépesített szerelésének legfontosabb munkafázisait! Ismertesse az alkatrészek előkészítő munkáit végző berendezések, az adagológépek és a Pantográf rendszerű beültető gépek működését! Térjen ki a számítógép vezérelt beültető gépek alkalmazására! c) Magyarázza meg az alábbi jogi fogalmakat: jogi személy, munkaviszony létesítése és megszüntetése, munkáltató és munkavállaló jogai és kötelességei, érdekegyeztetés! Értelmezze a kollektív szerződés fontosabb tartalmi összetevőit! 2. a) Ismertesse a félvezető diódák típusait és működését karakterisztikájuk alapján! Csoportosítsa a félvezető diódákat alkalmazási területeik szerint, és értelmezze a felhasználás szempontjából fontos paramétereket! b) Ismertesse az elektronikus készülékek mechanikai kialakításának jellemzőit és lehetőségeit! Mutassa be a modul-, az egyszerelőlapos, az anyakártyás, a hátlapon szerelt és a kártyarekesz rendszert! Térjen ki az előlap és a hátlap lehetséges megoldásaira, a földelések és a tápfeszültség-ellátás problémáira! c) Értelmezze a kommunikáció fogalmát! Ismertesse a kapcsolatteremtés módszereit, a kommunikáció szabályait és korszerű technikai eszközeit! Térjen ki a verbális és nem verbális kommunikáció szerepére, valamint az ösztönzési módszerek és a kommunikáció kapcsolatára! 3. a) Ismertesse a bipoláris és az unipoláris (térvezérlésű) tranzisztorok különböző típusainak fizikai felépítését, működését (NPN, PNP, JFET, MOS-FET)! A jellemző karakterisztikáik alapján értelmezze a felhasználás szempontjából fontos paramétereket! b) Csoportosítsa az elektronikus készülékek kötési technológiáját! Ismertesse a forrasztott és a hegesztett kötések jellemzőit, követelményeit, technológiáit, alkalmazási területeit! c) Ismertesse a villamos áram élettani hatásait! Értelmezze az áramütés fogalmát, elemezze az áramütés veszélyességét befolyásoló tényezőket! Ismertesse az elsősegélynyújtást áramütés esetén és az azt követő egészségügyi intézkedések fontosabb szabályait! 9

10 4. a) Ismertesse a teljesítményelektronikai félvezető alkatrészek fizikai felépítését, működését és a felhasználás szempontjából fontos paramétereket a karakterisztikáik alapján! b) Csoportosítsa az állandó értékű ellenállásokat a fizikai kialakítás szerint! Hasonlítsa össze katalógus-jellemzőiket, rajzolja fel rajzjelüket! Sorolja fel a változtatható értékű ellenállások típusait! Hasonlítsa össze jellemzőiket, rajzolja fel rajzjelüket! Ismertesse a szabványos ellenállássorokat! c) Értelmezze a vállalati szervezés fogalmát, céljait, feladatait! Ismertesse a szervezés folyamatát, térjen ki az anyagi folyamatok jellemzésére és a minőségbiztosítás szükségességére! Magyarázza az ergonómia fogalmát és kapcsolatát a szervezéshez! 5. a) Ismertesse az optoelektronikai alkatrészek fizikai felépítését és működését karakterisztikájuk alapján! Jellemezze az alfanumerikus optoelektronikai kijelzők egyes típusait! b) Csoportosítsa a kondenzátorokat a fizikai kialakítás szerint! Hasonlítsa össze katalógus-jellemzőiket, rajzolja fel rajzjeleiket! Sorolja fel a tekercsek fajtáit a kialakítás módja szerint, hasonlítsa össze jellemzőiket! Ismertesse a transzformátorok kialakításának lehetőségeit, jellemezze az egyes típusokat! c) Ismertesse a villamos hálózatok és berendezések létesítésének szabályait! Értelmezze az alábbi fogalmakat: földeletlen és közvetlenül vagy közvetve földelt hálózat! Térjen ki a helységek jelleg szerinti megkülönböztetésére! 6. a) Mutassa be a kisjelű, kisfrekvenciás (bipoláris és FET) tranzisztoros erősítőkapcsolások leggyakoribb munkapont-beállítási módjait! Hasonlítsa össze, az alkalmazás szempontjából fontos összefüggések alapján, az alapkapcsolások jellemzőit! b) Ismertesse az elektronikus készülékek szerelési technológiáinak csoportjait! Mutassa be a hagyományos és a korszerű (pl. SMD) szerelési technológiák főbb műveleteit, jellemzőit, jellemző alkalmazási területeit! c) Sorolja fel a zavartalan működést biztosító szervezés eszközeit és a fontosabb szervezési stratégiákat! Foglalja össze a munkahely-szervezési és irányítási folyamatok szerepét! 7. a) Ismertesse a többfokozatú erősítők és az azokban alkalmazott csatolási módok legfontosabb jellemzőit! Mutassa be az integrált műveleti erősítők felépítését tömbvázlat alapján, és munkapont-beállításuk módjait! b) Értelmezze a tűrés fogalmát! Mutassa be jelöléseinek módjait és értelmezze azokat! Ismertesse az ISO rendszert és alkalmazásának előnyeit! Mutassa be különböző illeszkedési típusoknál az illesztési táblázatok alkalmazását! c) Értelmezze az erős- és gyengeáramú berendezés fogalmát! Ismertesse a nagyfeszültségű, kisfeszültségű és törpefeszültségű berendezések létesítésének 10

11 szabályait! Ismertesse a villamos berendezések biztonságtechnikai követelményeit! 8. a) Ismertesse az erősítőkben alkalmazott visszacsatolások fajtáit és jellemzőit, és mutassa be a negatív visszacsatolás gyakorlati megvalósításának lehetőségeit! Elemezze a frekvencia-szelektivitást megvalósító (hangolt) erősítő működését! b) Ismertesse a minőségbiztosítás adatainak lehetséges ábrázolási módjait! Értelmezze a statisztikai jellemzők közül az átlag és várható érték, az elméleti és tapasztalt korrigált szórás, a medián és a terjedelem fogalmát! Magyarázza el a hisztogram, az eloszlásfüggvény és a sűrűségfüggvény létrehozását, alkalmazását! c) Sorolja fel a vállalat tipikus szervezeti egységeit, végezzen létszámelemzést! Elemezze az időkiesések és munkabér-felhasználás hatásait a gazdaságos működésre! 9. a) Mutassa be a nagyjelű feszültségerősítők jellemzőit és a munkapont-beállítás módjait! Elemezze egy tipikus teljesítményerősítő kapcsolás felépítését és működését! b) Ismertesse a nyomtatott áramköri lapok tervezésének főbb szempontjait és a tervezés főbb lépéseit! Sorolja fel a nyomtatott áramköri rajzok elkészítésének legfontosabb szabályait! Térjen ki a számítógépes NYÁK tervezés megvalósítására! c) Értelmezze a környezet és a környezetvédelem fogalmát! Csoportosítsa a környezeti ártalmakat! Ismertesse a környezetszennyezés, a környezeti károk megelőzésének eszközeit! Ismertesse a munka- és környezetvédelem gazdasági vonatkozásait! 10. a) Mutassa be a csillapítatlan szinuszos rezgések előállításának lehetőségeit, értelmezze az oszcilláció feltételeit! Csoportosítsa a szinuszos jelgenerátorokat a frekvencia-meghatározó elemek és a frekvenciatartomány szerint! Ismertesse működésüket blokkvázlat alapján, sorolja fel legfontosabb jellemzőiket és alkalmazási területeiket! b) Rajzolja fel az elektronika leggyakrabban használt alkatrészeinek szabványos rajzjeleit! Ismertesse a rajzjelek összekötésének szabályait! Elemezze az elektronikus készülékek rajzdokumentációinak rendszerét! c) Értelmezze a vezetés fogalmát, szerepét, a vezetés szintjeit, valamint a befolyásoló tényezőket! Ismertesse a vezetési folyamat elemeit (célmeghatározás, információgyűjtés, tervezés, döntés-előkészítés, feladatátadás, ellenőrzés), térjen ki a döntésre, mint a vezetési folyamat legfontosabb elemére! 11. a) Ismertesse a legfontosabb impulzusformák jellemzőit és a leggyakoribb impulzusformáló áramkörök működését! Magyarázza el ábra alapján a multivibrátorok, valamint a Schmitt-trigger működését és jellemzőit! 11

12 b) Ismertesse az alkalmazott statisztika és a valószínűség-számítás alkalmazási lehetőségeit a minőségbiztosításban! Értelmezze az esemény, a gyakoriság, a valószínűség, a teljes eseményrendszer fogalmát! Mutassa be a diszkrét és folytonos eloszlások alkalmazását a minőségszabályozásban, ellenőrzésben! Soroljon fel néhány normalitás-vizsgálati módszert! c) Ismertesse a tűzvédelem legfontosabb feladatait, a tűz- és robbanásveszélyt megelőző intézkedéseket, a tűzoltás elvét és módjait! Térjen ki a villamos tüzek oltásának különleges módszereire! 12. a) Ismertesse az impulzusgenerátorokkal szemben támasztott követelményeket! Mutassa be tömbvázlat alapján egy impulzusgenerátor működését! Térjen ki gyakorlati alkalmazásokhoz szükséges legfontosabb jellemzőkre! b) Ismertesse az elektronikus készülékek dobozainak kialakítási módozatait! Jellemezze a RACK-rendszert és térjen ki alkalmazásának előnyeire! Mutassa be a hűtőbordák tervezési és szerelési lépéseit! c) Ismertesse a vezetési stílusokat és jellemezze azokat! Térjen ki a vezető szerepére a csoportok irányításában! Sorolja fel a tárgyalások, megbeszélések tartásának formáit a vezetési stílusoktól függően! 13. a) Ismertesse kapcsolási rajz alapján az egyenirányítás, a szűrés, és a feszültségstabilizálás elvét! A hálózati tápegység tömbvázlatának felhasználásával elemezze annak működését, és az áramkorlátozás megvalósításának lehetőségeit! b) Sorolja fel a vezetékek és szigetelések jellemző paramétereit! Ismertesse a kábelezési technológiákat és részletesen a kábelkorbács elkészítésének menetét! c) Ismertesse a foglalkozási ártalmak és betegségek fogalmát, végezze el csoportosításukat! Ismertesse a gyakrabban előforduló foglalkozási ártalmak és betegségek fontosabb jellemzőit, valamint megelőzésük módjait! Térjen ki a szervezet alkalmazkodó képességeinek szerepére! 14. a) Ismertesse tömbvázlat alapján a kapcsolóüzemű tápegységek felépítését és működését! Sorolja fel az alkalmazás szempontjából fontos jellemzőit és alkalmazási területeit! b) Értelmezze a minőségellenőrzés alapfogalmai közül a megfelelőség, megbízhatóság, minőség, minőségellenőrzés, minőségszabályozás és a minőségbiztosítás fogalmát! Magyarázza meg a statisztikai (mintavételes) ellenőrzés, az első- és másodfajú hiba értelmezését! c) Elemezze a politikai tényezők hatását a gazdasági folyamatokra! Magyarázza meg az infláció, a privatizáció, a konvertibilitás, az export és az import fogalmát! Térjen ki Magyarország gazdasági problémáira és célkitűzéseire! 12

13 15. a) Ismertesse az analóg-digitál átalakítás elvét, diszkrét áramköri elemekkel megvalósított A/D átalakítók esetén! Mutassa be az integrált A/D átalakítók alkalmazási lehetőségeit, sorolja fel legfontosabb jellemzőiket! b) Sorolja fel a nyomtatott áramköri lapok szerelésének munkafázisait! Részletezze az alkatrészek előkészítésének és beültetésének megoldásait! Térjen ki az SVID alkatrészek szerelésére! c) Értelmezze a villamos érintésvédelem fogalmát, mondja el megvalósításának módjait! Ismertesse az érintésvédelemmel kapcsolatos legfontosabb jogszabályokat! 16. a) Ismertesse a digitál-analóg átalakítás elvét, diszkrét áramköri elemekkel megvalósított D/A átalakítók esetén! Mutassa be az integrált D/A átalakítók alkalmazási lehetőségeit, sorolja fel legfontosabb jellemzőiket! b) Ismertesse az elektronikus készülékek terheléses vizsgálatának fajtáit és a végrehajtás módjait! Térjen ki az eredmények értékelésére! Soroljon fel megbízhatóság növelő módszereket! c) Értelmezze a gazdasági társulás fogalmát, mutassa be fontosabb fajtáit! Ismertesse a vállalkozási formák jogi szabályozásának alapelveit, valamint a vállalkozások indításának pénzügyi, személyi és tárgyi feltételeit! 17. a) Hasonlítsa össze az analóg és a digitális mérést a mérési elv, valamint a mért eredmények pontossága és feldolgozhatósága szempontjából! Ismertesse tömbvázlat alapján az analóg és a digitális multiméter felépítését, működését, valamint a felhasználás szempontjából legfontosabb jellemzőket! b) Határozza meg a minősítéses és méréses ellenőrzés lényegét és alkalmazásuk feltételeit! Mutassa be a végellenőrzés és a gyártásközi ellenőrzés szerepét! Mondja el a minőségképesség (gép- és folyamatképesség) meghatározásának módját és ismertesse szerepét! c) Sorolja fel és értelmezze az emberre ható fontosabb környezeti tényezőket! Ismertesse a környezetorientált értékrendszer és a környezeti etika elfogadtatásának módszerei! 18. a) Értelmezze tömbvázlat alapján az oszcilloszkóp felépítését, működését, és főbb típusait! Ismertesse legfontosabb jellemzőit és az alapvető méréstechnikai alkalmazásokat! b) Ismertesse a nyomtatott áramköri lapok anyagával szemben támasztott, követelményeket, sorolja fel a leggyakoribb típusokat! Mondja el a mintázat kialakításának szempontjait és módszereit! Mutasson be jellemző gyártási technológiákat nyomtatott áramköri lapok gyártására! 13

14 c) Értelmezze a legfontosabb adózási alapfogalmakat! (Adó, adóalap, csökkentő és növelő tényezők, kedvezmények, adómentesség, visszaigénylés.) Ismertesse a társasági adó, az áruforgalmi adó és a személyi jövedelemadó jellemzőit! 19. a) Mutassa be a diszkrét alkatrészek jellemzőinek mérési lehetőségeit egy konkrét példán keresztül! Ismertesse az alkatrész-katalógusokban megadott jellemző mérésére szolgáló legfontosabb módszereket, és azok általános jellemzőit! b) Ismertesse a minőségügyi szervezet helyét és szerepét, jogait és hatáskörét! Fogalmazza meg a minőségi dokumentációk (minőségi kézikönyv, eljárás- és munkautasítások) alkalmazásának módját! Értelmezze az MSZ EN es sorozatot! c) Ismertesse a villamos berendezések üzemeltetési szabályait! Értelmezze a bekapcsolás, a feszültség alá helyezés, a kikapcsolás és a feszültségmentesítés fogalmát! Ismertesse a munkavégzés szabályait a feszültség alatt lévő berendezéseken és a közelükben! 20. a) Készítsen mérési utasítást erősítőkapcsolás legfontosabb jellemzőinek meghatározására (kivezérelhetőség, erősítés, fázisfordítás, bemeneti ellenállás, kimeneti ellenállás, frekvenciamenet)! Mutassa be a műszerek kalibrálási és hitelesítési lehetőségeit! b) Sorolja fel a minőségbiztosításban alkalmazott szellemi alkotó technikákat! Ismertesse a team-munka, az ötletroham szervezését és lebonyolításának módját! Térjen ki az adatgyűjtés és elemzés numerikus és nem numerikus módszereire! Mutassa be a PDCA ciklus lépéseit tipikus módszerek alkalmazásával! c) Értelmezze a vállalkozások gazdaságos működéséhez kapcsolódó fontosabb fogalmakat (vagyon, eszköz, forrás, jövedelmezőség)! Térjen ki a marketing szerepére: piackutatás, és módszerei, piacbefolyásoló tevékenységek (termék, ár, értékesítési utak, és kommunikációs politika). 21. a) Ismertesse a nem villamos mennyiségek villamos úton történő mérésére szolgáló készülékek feladatát és általános felépítését tömbvázlat alapján! Csoportosítsa a passzív és az aktív mérő-átalakítókat, ismertesse felépítésüket és működési elvüket! b) Ismertesse az elektronikus készülékek gyártástervezési folyamatának lépéseit! Elemezze a gyártás-előkészítés és a gyártás technológiai jellemzőit! Értelmezze a gyártási dokumentációk jellemzőit, és térjen ki a gazdaságossági szempontokra! c) Értelmezze az egyéni egészségvédelem fogalmát, csoportosítsa eszközeit (elsősorban a villamosiparban dolgozóknál), mutasson rá szükségességére! Sorolja fel a munkaadó és a munkavállaló kötelezettségeit a munkahelyi ártalmak csökkentésére, megelőzésére! 14

15 22. a) Ismertesse a hőmérséklet, a nyomás és a fordulatszám villamos úton történő mérésére szolgáló készülékek feladatát, alkalmazási területeit! Mutassa be egyszerűbb rajzok alapján a készülékekben alkalmazott mérőátalakítók felépítését és jellemzőit! b) Sorolja fel az elektronikai készülékek gyártási tervdokumentációjának összetevőit! Ismertesse a művelettervek, műveleti utasítások, szerszámok és célberendezések alkalmazásának szabályozása, valamint az anyagnorma szükséglet meghatározásának célját és szerepét a gyártásban! Térjen ki a szabványok alkalmazásának előnyeire! c) Ismertesse a bérgazdálkodás jellemzőit! Értelmezze a bérfizetési bizonylaton szereplő tételeket! Térjen ki a bérgazdálkodás és a társadalombiztosítási jogszabályok elveire! 23. a) Ismertesse a vastagság, a hosszeltérés és a mechanikai feszültség villamos úton történő mérésére szolgáló készülékek feladatát, alkalmazási területeit! Mutassa be egyszerűbb rajzok segítségével a fenti mérőátalakítók felépítését és működését, értelmezze fontosabb jellemzőiket! b) Ismertesse a nyomtatott áramköri kártyákon alkalmazott kötések fajtáit! Mutassa be a huzalcsavarásos, a Termi-Point és a vezetőpasztákkal kialakított kötések kialakításának módját! c) Elemezze az üzemi baleset lehetséges személyi és tárgyi okait! Sorolja fel a munkaadó és a munkavállaló kötelezettségeit a balesetek megelőzésében, elhárításában! 24. a) Ismertesse a fénytechnikai sugárzási és az ultrahangos mérések átalakítóinak felépítését és működését, értelmezze a fontosabb jellemzőket! Mutassa be tömbvázlat alapján, a fenti átalakítókkal megépített készülékek működését, feladatát és alkalmazási területeit! b) Sorolja fel a szereletlen nyomtatott áramköri lapok ellenőrzésének vizsgálati szempontjait! Ismertesse az erre a célra szolgáló mérőautomaták alkalmazását! Mutasson be a szerelt nyomtatott áramköri lapok vizsgálati szempontjait megvalósító mérési eljárásokat! c) Ismertesse a gazdálkodás eszközeivel kapcsolatos fogalmak értelmezését! (Vagyon, tárgyi eszköz, forgóeszköz, finanszírozás, beruházás.) Sorolja fel az anyaggazdálkodás alapvető elveit! 25. b) Ismertesse a mérés, a valódi érték, a helyes érték és a mért érték fogalmát! Csoportosítsa a mérési hibákat, magyarázza el megállapításuk és megadásuk módját! Ismertesse a leggyakrabban használt elektromechanikus műszerek felépítését, működési elvét és a legfontosabb jellemzőit! b) Ismertesse az elektronikus berendezések műszaki leírásának felépítését és elemeit! Határozza meg a műszaki dokumentációk célját és feladatait! 15

16 c) Értelmezze a legfontosabb számviteli alapfogalmakat! (Mérleg, költség, árbevétel, nyereség, pénzgazdálkodás.) Ismertessen költségelemzési eljárásokat az eredményesség meghatározására, sorolja fel a költségcsökkentés módszereit! 16

Számítógépek. 2.a) Ismertesse a kombinációs hálózatok alapelemeit és a funkcionálisan teljes rendszer

Számítógépek. 2.a) Ismertesse a kombinációs hálózatok alapelemeit és a funkcionálisan teljes rendszer Számítógépek 1.a) Ismertesse az információ analóg és digitális leképzésének lehetőségeit, a számrendszereket és a gyakoribb kódrendszereket! Jellemezze a logikai függvényeket, és mutassa be az egyszerűsítési

Részletesebben

A továbbiakban a szóbeli vizsgára vonatkozóan a 26/2001. (VII. 27.) OM rendelet 27. (2) bekezdése és 28. -a érvényes.

A továbbiakban a szóbeli vizsgára vonatkozóan a 26/2001. (VII. 27.) OM rendelet 27. (2) bekezdése és 28. -a érvényes. A szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjéről szóló 26/2001. (VII: 27.) OM rendelet 27. (1) bekezdése szerint "A szóbeli vizsgarészen a vizsgázó a szakképesítésért felelős miniszter

Részletesebben

Elektronika 11. évfolyam

Elektronika 11. évfolyam Elektronika 11. évfolyam Áramköri elemek csoportosítása. (Aktív-passzív, lineáris- nem lineáris,) Áramkörök csoportosítása. (Aktív-passzív, lineáris- nem lineáris, kétpólusok-négypólusok) Két-pólusok csoportosítása.

Részletesebben

A vizsgatételek használatát 2001-től az Oktatási Minisztérium 183/2001. számon engedélyezte.

A vizsgatételek használatát 2001-től az Oktatási Minisztérium 183/2001. számon engedélyezte. Készült az Ipari, Kereskedelmi és Idegenforgalmi Minisztérium megrendelésére a Nemzeti Szakképzési Intézetben A vizsgatételek használatát 2001-től az Oktatási Minisztérium 183/2001. számon engedélyezte.

Részletesebben

Szakképesítés: 54 523 01 Automatikai technikus Szóbeli vizsgatevékenység A vizsgafeladat megnevezése: Irányítástechnikai alapok, gyártórendszerek

Szakképesítés: 54 523 01 Automatikai technikus Szóbeli vizsgatevékenység A vizsgafeladat megnevezése: Irányítástechnikai alapok, gyártórendszerek A vizsgafeladat ismertetése: A szóbeli vizsgatevékenység központilag összeállított vizsgakérdései a IV. Szakmai követelmények fejezetben megadott 10003-12 Irányítástechnikai alapok és a 10002-12 Ipari

Részletesebben

1. Irányítástechnika. Készítette: Fecser Nikolett. 2. Ipari elektronika. Készítette: Horváth Lászó

1. Irányítástechnika. Készítette: Fecser Nikolett. 2. Ipari elektronika. Készítette: Horváth Lászó A mechatronikai technikus képzés átvilágítására és fejlesztésére irányuló projekt eredményeképp az egyes tantárgyakhoz új, disszeminációra alakalmas tanmeneteket dolgoztunk ki. 1. Irányítástechnika. Készítette:

Részletesebben

OKTATÁSI MINISZTÉRIUM SZÓBELI VIZSGATÉTELEK 51 5223 10 Számítástechnikai műszerész A szakmai vizsga szóbeli tantárgyai: Anyagismeret és technológia Digitális számítógépek Munkajogi, munkavédelmi ismeretek

Részletesebben

Irányítástechnika 12. évfolyam

Irányítástechnika 12. évfolyam Irányítástechnika 12. évfolyam Irányítástechnikai alapismeretek Az irányítás fogalma. Irányítási példák. Az irányítás részműveletei: Érzékelés (információszerzés). Ítéletalkotás (az megszerzett információ

Részletesebben

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre i napló a 20 /20. tanévre Műszaki informatikus szakma gyakorlati oktatásához OKJ száma: 5 81 05 A napló vezetéséért felelős: A napló megnyitásának dátuma: A napló lezárásának dátuma: Tanulók adatai és

Részletesebben

Összefüggő szakmai gyakorlat témakörei

Összefüggő szakmai gyakorlat témakörei Összefüggő szakmai gyakorlat témakörei Villamosipar és elektronika ágazat Elektrotechnika gyakorlat 10. évfolyam 10 óra Sorszám Tananyag Óraszám Forrasztási gyakorlat 1 1.. 3.. Forrasztott kötés típusai:

Részletesebben

Békéscsabai Kemény Gábor Logisztikai és Közlekedési Szakközépiskola "Az új szakképzés bevezetése a Keményben" TÁMOP-2.2.5.

Békéscsabai Kemény Gábor Logisztikai és Közlekedési Szakközépiskola Az új szakképzés bevezetése a Keményben TÁMOP-2.2.5. Szakképesítés: Log Autószerelő - 54 525 02 iszti Tantárgy: Elektrotechnikaelektronika Modul: 10416-12 Közlekedéstechnikai alapok Osztály: 12.a Évfolyam: 12. 32 hét, heti 2 óra, évi 64 óra Ok Dátum: 2013.09.21

Részletesebben

ELEKTROTECHNIKA-ELEKTRONIKA ELEKTROTECHNIKA

ELEKTROTECHNIKA-ELEKTRONIKA ELEKTROTECHNIKA ELEKTROTECHNIKA-ELEKTRONIKA ELEKTROTECHNIKA 1. Egyenáramú körök Követelmények, matematikai alapok, prefixumok Töltés, áramerősség Feszültség Ellenállás és vezetés. Vezetők, szigetelők Áramkör fogalma Áramköri

Részletesebben

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre Elektromos gép- és készülékszerelő szakma gyakorlati oktatásához OKJ száma: 34 522 02 A napló vezetéséért felelős: A napló megnyitásának dátuma: A napló lezárásának

Részletesebben

Wigner Jenő Műszaki, Informatikai Középiskola és Kollégium // OKJ: Elektronikai technikus szakképesítés.

Wigner Jenő Műszaki, Informatikai Középiskola és Kollégium // OKJ: Elektronikai technikus szakképesítés. 1 rész 090006 090006/1gy nap nap nap 4. nap 5. nap 6. nap tevékenység 2014.05.13 2014.06.11 2014.06.12 Internetről szakmai dokumentumok letöltése, belőle prezentáció készítése VIZSGAREND A vizsgaszervező

Részletesebben

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre Gépgyártástechnológiai technikus szakma gyakorlati oktatásához OKJ száma: 54 521 03 A napló vezetéséért felelős: A napló megnyitásának dátuma: A napló lezárásának dátuma:

Részletesebben

ÍRÁSBELI FELADAT MEGOLDÁSA

ÍRÁSBELI FELADAT MEGOLDÁSA 54 523 01 0000 00 00-2013 MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA Országos Szakmai Tanulmányi Verseny Elődöntő ÍRÁSBELI FELADAT MEGOLDÁSA Szakképesítés: 54 523 01 0000 00 00 SZVK rendelet száma: Modulok: 0919-06/2

Részletesebben

A) tételek. 1 Ismertesse a villamos vezetékanyagokat és szigeteléseiket! Csoportosítsa ezeket felhasználásuk szerint!

A) tételek. 1 Ismertesse a villamos vezetékanyagokat és szigeteléseiket! Csoportosítsa ezeket felhasználásuk szerint! 2 A) tételek 1 Ismertesse a villamos vezetékanyagokat és szigeteléseiket! Csoportosítsa ezeket felhasználásuk szerint! 2 Ismertesse a kapcsoló készülékek feladatát és általános szerkezetét! Térjen ki a

Részletesebben

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre Elektronikai műszerész szakma gyakorlati oktatásához OKJ száma: 34 522 03 A napló vezetéséért felelős: A napló megnyitásának dátuma: A napló lezárásának dátuma: Tanulók

Részletesebben

Elektronika alapjai. Témakörök 11. évfolyam

Elektronika alapjai. Témakörök 11. évfolyam Elektronika alapjai Témakörök 11. évfolyam Négypólusok Aktív négypólusok. Passzív négypólusok. Lineáris négypólusok. Nemlineáris négypólusok. Négypólusok paraméterei. Impedancia paraméterek. Admittancia

Részletesebben

2.A Témakör: A villamos áram hatásai Téma: Elektromos áram hatásai vegyi hatás hőhatás élettani hatás

2.A Témakör: A villamos áram hatásai Téma: Elektromos áram hatásai vegyi hatás hőhatás élettani hatás 1.A Témakör: A villamos áramkör részei Téma: Villamosságtani alapfogalmak elektromos áram Értelmezze az elektromos áram mértékegységét! elektromos feszültség elektromos teljesítmény elektromos munka elektromos

Részletesebben

MINTA Írásbeli Záróvizsga Mechatronikai mérnök MSc. Debrecen,

MINTA Írásbeli Záróvizsga Mechatronikai mérnök MSc. Debrecen, MINTA Írásbeli Záróvizsga Mechatronikai mérnök MSc Debrecen, 2017. 01. 03. Név: Neptun kód: Megjegyzések: A feladatok megoldásánál használja a géprajz szabályait, valamint a szabványos áramköri elemeket.

Részletesebben

Gáz- és hőtermelő berendezésszerelő

Gáz- és hőtermelő berendezésszerelő 63-11 Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló 133/10. (IV. 22.) Korm. rendelet alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás,

Részletesebben

ÉPÜLETGÉPÉSZETI ELEKTROMOS ÉS SZABÁLYOZÓ RENDSZEREK

ÉPÜLETGÉPÉSZETI ELEKTROMOS ÉS SZABÁLYOZÓ RENDSZEREK 6203-11 modul ÉPÜLETGÉPÉSZETI ELEKTROMOS ÉS SZABÁLYOZÓ RENDSZEREK I. rész ÉPÜLETGÉPÉSZETI ELEKTROMOS SZERELÉSEK II. RÉSZ VEZÉRLÉS ÉS SZABÁLYOZÁSTECHNIKA TARTALOMJEGYZÉKE Szerkesztette: I. Rész: Tolnai

Részletesebben

Elektrotechnika "A" tételek

Elektrotechnika A tételek Elektrotechnika "A" tételek A1. Sorolja fel az energiaforrások fajtáit! Jellemezze üzemállapotaikat! Ismertesse kapcsolási lehetőségeiket! Ismertesse a Thevenin- és a Norton helyettesítő képek kölcsönös

Részletesebben

Szakmai ismeretek. a) Ismertesse az előállított készülék vagy szerszám felhasználási területét, működését a gyártási rajz alapján!

Szakmai ismeretek. a) Ismertesse az előállított készülék vagy szerszám felhasználási területét, működését a gyártási rajz alapján! Szakmai ismeretek A gyakorlati vizsga során előállított és készítési/gyártási helyzetbe szerelt készülékkel vagy szerszámelemmel kapcsolatosan az alábbiakat kell megválaszolni: a) Ismertesse az előállított

Részletesebben

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ISMERETEK EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA MINTAFELADATOK ÉS ÉRTÉKELÉSÜK

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ISMERETEK EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA MINTAFELADATOK ÉS ÉRTÉKELÉSÜK VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ISMERETEK EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA MINTAFELADATOK ÉS ÉRTÉKELÉSÜK Szóbeli vizsgarész értékelési táblázata A szóbeli felelet értékelése az alábbi szempontok és alapján történik:

Részletesebben

Automatikai műszerész Automatikai műszerész

Automatikai műszerész Automatikai műszerész A /2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre Elektronikai műszerész szakma gyakorlati oktatásához OKJ száma: 34 522 03 A napló vezetéséért felelős: A napló megnyitásának dátuma: A napló lezárásának dátuma: Tanulók

Részletesebben

2. rész PC alapú mérőrendszer esetén hogyan történhet az adatok kezelése? Írjon pár 2-2 jellemző is az egyes esetekhez.

2. rész PC alapú mérőrendszer esetén hogyan történhet az adatok kezelése? Írjon pár 2-2 jellemző is az egyes esetekhez. Méréselmélet és mérőrendszerek (levelező) Kérdések - 2. előadás 1. rész Írja fel a hiba fogalmát és hogyan számítjuk ki? Hogyan számítjuk ki a relatív hibát? Mit tud a rendszeres hibákról és mi az okozója

Részletesebben

Tételek Elektrotechnika és elektronika I tantárgy szóbeli részéhez 1 1. AZ ELEKTROSZTATIKA ALAPJAI AZ ELEKTROMOS TÖLTÉS FOGALMA 8 1.

Tételek Elektrotechnika és elektronika I tantárgy szóbeli részéhez 1 1. AZ ELEKTROSZTATIKA ALAPJAI AZ ELEKTROMOS TÖLTÉS FOGALMA 8 1. Tételek Elektrotechnika és elektronika I tantárgy szóbeli részéhez 1 1. AZ ELEKTROSZTATIKA ALAPJAI 8 1.1 AZ ELEKTROMOS TÖLTÉS FOGALMA 8 1.2 AZ ELEKTROMOS TÉR 9 1.3 COULOMB TÖRVÉNYE 10 1.4 AZ ELEKTROMOS

Részletesebben

III. félvezetők elméleti kérdések 1 1.) Milyen csoportokba sorolhatók az anyagok a fajlagos ellenállásuk alapján?

III. félvezetők elméleti kérdések 1 1.) Milyen csoportokba sorolhatók az anyagok a fajlagos ellenállásuk alapján? III. félvezetők elméleti kérdések 1 1.) Milyen csoportokba sorolhatók az anyagok a fajlagos ellenállásuk alapján? 2.) Mi a tiltott sáv fogalma? 3.) Hogyan befolyásolja a tiltott sáv szélessége az anyagok

Részletesebben

1. tétel. A kommunikáció információelméleti modellje. Analóg és digitális mennyiségek. Az információ fogalma, egységei. Informatika érettségi (diák)

1. tétel. A kommunikáció információelméleti modellje. Analóg és digitális mennyiségek. Az információ fogalma, egységei. Informatika érettségi (diák) 1. tétel A kommunikáció információelméleti modellje. Analóg és digitális mennyiségek. Az információ fogalma, egységei Ismertesse a kommunikáció általános modelljét! Mutassa be egy példán a kommunikációs

Részletesebben

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre Gáz- és hőtermelő berendezés-szerelő szakma gyakorlati oktatásához OKJ száma: 35 52 01 A napló vezetéséért felelős: A napló megnyitásának dátuma: A napló lezárásának

Részletesebben

Kérdések. Sorolja fel a PC vezérlések típusait! (angol rövidítés + angol név + magyar név) (4*0,5p + 4*1p + 4*1p)

Kérdések. Sorolja fel a PC vezérlések típusait! (angol rövidítés + angol név + magyar név) (4*0,5p + 4*1p + 4*1p) Sorolja fel az irányító rendszerek fejlődésének menetét! (10p) Milyen tulajdonságai és feladatai vannak a pneumatikus irányító rendszereknek? Milyen előnyei és hátrányai vannak a rendszer alkalmazásának?

Részletesebben

Villamosipar és elektronika ismeretek ágazati szakmai érettségi vizsga témakörei

Villamosipar és elektronika ismeretek ágazati szakmai érettségi vizsga témakörei Villamosipar és elektronika ismeretek ágazati szakmai érettségi vizsga témakörei Elektrotechnika Témakör: A villamos áramkör részei Téma: Villamosságtani alapfogalmak Az elektromos áram fogalma, mértékegysége.

Részletesebben

IRÁNYÍTÁSTECHNIKAI ALAPFOGALMAK, VEZÉRLŐBERENDEZÉSEK FEJLŐDÉSE, PLC-GENERÁCIÓK

IRÁNYÍTÁSTECHNIKAI ALAPFOGALMAK, VEZÉRLŐBERENDEZÉSEK FEJLŐDÉSE, PLC-GENERÁCIÓK IRÁNYÍTÁSTECHNIKAI ALAPFOGALMAK, VEZÉRLŐBERENDEZÉSEK FEJLŐDÉSE, PLC-GENERÁCIÓK Irányítástechnika Az irányítás olyan művelet, mely beavatkozik valamely műszaki folyamatba annak: létrehozása (elindítása)

Részletesebben

20/1996. (III. 28.) IKM rendelet

20/1996. (III. 28.) IKM rendelet 20/1996. (III. 28.) IKM rendelet az ipari és kereskedelmi szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 18/1995. (VI. 6.) IKM rendelet módosításáról A szakképzésről szóló 1993. évi LXXVI. törvény

Részletesebben

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK Az Elektronikai alapismeretek szakmai előkészítő tantárgy érettségi vizsga részletes vizsgakövetelményeinek kidolgozása a műszaki

Részletesebben

Informatikai alapismeretek szóbeli felkészülési témakörök

Informatikai alapismeretek szóbeli felkészülési témakörök Informatikai alapismeretek szóbeli felkészülési témakörök Minden tétel két feladatból ( A és B ) áll: Az A feladat az adott témakör általános bemutatását és a témakör meghatározott részeinek részletesebb

Részletesebben

Nyári gyakorlat teljesítésének igazolása Hiányzások

Nyári gyakorlat teljesítésének igazolása Hiányzások Nyári gyakorlat teljesítésének igazolása Hiányzások - - Az összefüggő szakmai gyakorlatról hiányozni nem lehet. Rendkívüli, nem tervezhető esemény esetén az igazgatóhelyettest kell értesíteni. - A tanulók

Részletesebben

4. /ÁK Adja meg a villamos áramkör passzív építő elemeit!

4. /ÁK Adja meg a villamos áramkör passzív építő elemeit! Áramkörök 1. /ÁK Adja meg a mértékegységek lehetséges prefixumait (20db)! 2. /ÁK Értelmezze az ideális feszültség generátor fogalmát! 3. /ÁK Mit ért valóságos feszültség generátor alatt? 4. /ÁK Adja meg

Részletesebben

Szárazföldi autonóm mobil robotok vezérlőrendszerének kialakítási lehetőségei. Kucsera Péter ZMNE Doktorandusz

Szárazföldi autonóm mobil robotok vezérlőrendszerének kialakítási lehetőségei. Kucsera Péter ZMNE Doktorandusz Szárazföldi autonóm mobil robotok vezérlőrendszerének kialakítási lehetőségei. Kucsera Péter ZMNE Doktorandusz A mobil robot vezérlőrendszerének feladatai Elvégzendő feladat Kommunikáció Vezérlő rendszer

Részletesebben

A tételhez használható segédeszköz: Műszaki táblázatok. 2. Mutassa be a különböző elektródabevonatok típusait, legfontosabb jellemzőit!

A tételhez használható segédeszköz: Műszaki táblázatok. 2. Mutassa be a különböző elektródabevonatok típusait, legfontosabb jellemzőit! 1. Beszéljen arról, hogy milyen feladatok elvégzéséhez választaná a kézi ívhegesztést, és hogyan veszi figyelembe az acélok egyik fontos technológiai tulajdonságát, a hegeszthetőségét! Az ömlesztő hegesztési

Részletesebben

Tartalomjegyzék. Előszó... xi. 1. Bevezetés... 1. 2. Mechanikai, elektromos és logikai jellemzők... 13

Tartalomjegyzék. Előszó... xi. 1. Bevezetés... 1. 2. Mechanikai, elektromos és logikai jellemzők... 13 Előszó... xi 1. Bevezetés... 1 1.1. Fogalmak, definíciók... 1 1.1.1. Mintapéldák... 2 1.1.1.1. Mechanikus kapcsoló illesztése... 2 1.1.1.2. Nyomtató illesztése... 3 1.1.1.3. Katódsugárcsöves kijelző (CRT)

Részletesebben

Irányítástechnikai alapok. Zalotay Péter főiskolai docens KKMF

Irányítástechnikai alapok. Zalotay Péter főiskolai docens KKMF Irányítástechnikai alapok Zalotay Péter főiskolai docens KKMF Az irányítás feladatai és fajtái: Alapfogalmak Irányítás: Műszaki berendezések ( gépek, gyártó sorok, szállító eszközök, vegyi-, hő-technikai

Részletesebben

1. Egy lineáris hálózatot mikor nevezhetünk rezisztív hálózatnak és mikor dinamikus hálózatnak?

1. Egy lineáris hálózatot mikor nevezhetünk rezisztív hálózatnak és mikor dinamikus hálózatnak? Ellenörző kérdések: 1. előadás 1/5 1. előadás 1. Egy lineáris hálózatot mikor nevezhetünk rezisztív hálózatnak és mikor dinamikus hálózatnak? 2. Mit jelent a föld csomópont, egy áramkörben hány lehet belőle,

Részletesebben

20/1996. (III. 28.) IKM rendelet

20/1996. (III. 28.) IKM rendelet 20/1996. (III. 28.) IKM rendelet az ipari és kereskedelmi szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 18/1995. (VI. 6.) IKM rendelet módosításáról A szakképzésről szóló 1993. évi LXXVI. törvény

Részletesebben

A továbbiakban a szóbeli vizsgára vonatkozóan a 26/2001. (VII. 27.) OM rendelet 27. (2) bekezdése és 28. -a érvényes.

A továbbiakban a szóbeli vizsgára vonatkozóan a 26/2001. (VII. 27.) OM rendelet 27. (2) bekezdése és 28. -a érvényes. A szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjéről szóló 26/2001. (VII: 27.) OM rendelet 27. (1) bekezdése szerint "A szóbeli vizsgarészen a vizsgázó a szakképesítésért felelős miniszter

Részletesebben

ELEKTRONIKA I. (KAUEL11OLK)

ELEKTRONIKA I. (KAUEL11OLK) Félévi követelmények és beadandó feladatok ELEKTRONIKA I. (KAUEL11OLK) tárgyból a Villamosmérnöki szak levelező tagozat hallgatói számára Óbuda Budapest, 2005/2006. Az ELEKTRONIKA I. tárgy témaköre: Az

Részletesebben

PLC-K ÁLTALÁNOS FELÉPÍTÉSE

PLC-K ÁLTALÁNOS FELÉPÍTÉSE PLC-K ÁLTALÁNOS FELÉPÍTÉSE Második generációs PLC felépítése PLC-k programbeviteli lehetőségei A PLC-k programozása történhet: konzollal célszámítógéppel általános célú PC-vel A célszámítógépek ma már

Részletesebben

Minden mérésre vonatkozó minimumkérdések

Minden mérésre vonatkozó minimumkérdések Minden mérésre vonatkozó minimumkérdések 1) Definiálja a rendszeres hibát 2) Definiálja a véletlen hibát 3) Definiálja az abszolút hibát 4) Definiálja a relatív hibát 5) Hogyan lehet az abszolút-, és a

Részletesebben

Szóbeli vizsgatantárgyak

Szóbeli vizsgatantárgyak Szóbeli vizsgatantárgyak 1. Villamosságtani és gépészeti alapismeretek A) Mechanika, gépelemek B) Műszaki ábrázolás, anyag- és gyártásismeret C) Műszaki villamosságtan 2. Szakmai ismeretek A) Szerkezettan

Részletesebben

Az ömlesztő hegesztési eljárások típusai, jellemzése A fogyóelektródás védőgázas ívhegesztés elve, szabványos jelölése, a hegesztés alapfogalmai

Az ömlesztő hegesztési eljárások típusai, jellemzése A fogyóelektródás védőgázas ívhegesztés elve, szabványos jelölése, a hegesztés alapfogalmai 1. Beszéljen arról, hogy milyen feladatok elvégzéséhez választaná a fogyóelektródás védőgázas ívhegesztést, és hogyan veszi figyelembe az acélok egyik fontos technológiai tulajdonságát, a hegeszthetőséget!

Részletesebben

Programozó- készülék Kezelőkozol RT óra (pl. PC) Digitális bemenetek ROM memória Digitális kimenetek RAM memória Analóg bemenet Analóg kimenet

Programozó- készülék Kezelőkozol RT óra (pl. PC) Digitális bemenetek ROM memória Digitális kimenetek RAM memória Analóg bemenet Analóg kimenet 2. ZH A csoport 1. Hogyan adható meg egy digitális műszer pontossága? (3p) Digitális műszereknél a pontosságot két adattal lehet megadni: Az osztályjel ±%-os értékével, és a ± digit értékkel (jellemző

Részletesebben

KÖZLEKEDÉSAUTOMATIKAI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

KÖZLEKEDÉSAUTOMATIKAI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZLEKEDÉSAUTOMATIKAI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A vizsga részei II. A VIZSGA LEÍRÁSA Középszint Emelt szint 180 perc 15 perc 180 perc 20 perc 120 pont 30 pont 120

Részletesebben

A tanulók tudják alkalmazni és értsék az alapvetı elektrotechnikai fogalmakat összefüggéseket egyenáramú körökben Tartalom

A tanulók tudják alkalmazni és értsék az alapvetı elektrotechnikai fogalmakat összefüggéseket egyenáramú körökben Tartalom Szakközépiskola CÉLOK ÉS FELADATOK, FEJLESZTÉSI KÖVETELMÉNYEK A tantervben meghatározott tananyag feldolgozásának célja, hogy a(z) Erısáramú elektrotechnikus/erısáramú elektrotechnikus szakma gyakorlása

Részletesebben

Analóg elektronika - laboratóriumi gyakorlatok

Analóg elektronika - laboratóriumi gyakorlatok Analóg elektronika - laboratóriumi gyakorlatok. Mûveleti erõsítõk egyenáramú jellemzése és alkalmazásai. Elmélet Az erõsítõ fogalmát valamint az integrált mûveleti erõsítõk szerkezetét és viselkedését

Részletesebben

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre Audio- és vizuáltechnikai műszerész szakma gyakorlati oktatásához OKJ száma: 35 522 01 A napló vezetéséért felelős: A napló megnyitásának dátuma: A napló lezárásának

Részletesebben

54 523 01 0000 00 00 Elektronikai technikus Elektronikai technikus

54 523 01 0000 00 00 Elektronikai technikus Elektronikai technikus A 10/07 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/06 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

1.sz melléklet Nyári gyakorlat teljesítésének igazolása Hiányzások

1.sz melléklet Nyári gyakorlat teljesítésének igazolása Hiányzások 1.sz melléklet Nyári gyakorlat teljesítésének igazolása Hiányzások - Az összefüggő szakmai gyakorlatról hiányozni nem lehet. Rendkívüli, nem tervezhető esemény esetén az igazgatóhelyettest kell értesíteni.

Részletesebben

ÁRAMKÖRÖK SZIMULÁCIÓJA

ÁRAMKÖRÖK SZIMULÁCIÓJA ÁRAMKÖRÖK SZIMULÁCIÓJA Az áramkörök szimulációja révén betekintést nyerünk azok működésébe. Meg tudjuk határozni az áramkörök válaszát különböző gerjesztésekre, különböző üzemmódokra. Végezhetők analóg

Részletesebben

Versenyző kódja: 28 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA. Országos Szakmai Tanulmányi Verseny.

Versenyző kódja: 28 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA. Országos Szakmai Tanulmányi Verseny. 54 523 02-2016 MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA Országos Szakmai Tanulmányi Verseny Elődöntő ÍRÁSBELI FELADAT Szakképesítés: 54 523 02 SZVK rendelet száma: 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet : Számolási/áramköri/tervezési

Részletesebben

ELEKTRONIKAI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI PROGRAMJA

ELEKTRONIKAI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI PROGRAMJA 54 523 02 ELEKTRONIKAI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI PROGRAMJA I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló 2011.

Részletesebben

ÖSSZEFÜGGŐ SZAKMAI GYAKORLAT. I. Öt évfolyamos oktatás közismereti képzéssel 10. évfolyamot követően 140 óra 11. évfolyamot követően 140 óra

ÖSSZEFÜGGŐ SZAKMAI GYAKORLAT. I. Öt évfolyamos oktatás közismereti képzéssel 10. évfolyamot követően 140 óra 11. évfolyamot követően 140 óra ÖSSZEFÜGGŐ SZAKMAI GYAKORLAT I. Öt évfolyamos oktatás közismereti képzéssel 10. évfolyamot követően 140 óra 11. évfolyamot követően 140 óra Az összefüggő nyári gyakorlat egészére vonatkozik a meghatározott

Részletesebben

Áramkörök számítása, szimulációja és mérése próbapaneleken

Áramkörök számítása, szimulációja és mérése próbapaneleken Áramkörök számítása, szimulációja és mérése próbapaneleken. Munkapontbeállítás Elektronika Tehetséggondozás Laboratóriumi program 207 ősz Dr. Koller István.. NPN rétegtranzisztor munkapontjának kiszámítása

Részletesebben

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre Villanyszerelő szakma gyakorlati oktatásához OKJ száma: 34 522 04 A napló vezetéséért felelős: A napló megnyitásának dátuma: A napló lezárásának dátuma: Tanulók adatai

Részletesebben

AUTOMATIKAI ÉS ELEKTRONIKAI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

AUTOMATIKAI ÉS ELEKTRONIKAI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA AUTOMATIKAI ÉS ELEKTRONIKAI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A vizsga részei II. A VIZSGA LEÍRÁSA Középszint Emelt szint Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga Írásbeli vizsga Szóbeli

Részletesebben

ERŐSÁRAMÚ ELEKTROTECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS KÖZPONTI PROGRAMJA

ERŐSÁRAMÚ ELEKTROTECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS KÖZPONTI PROGRAMJA ERŐSÁRAMÚ ELEKTROTECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS KÖZPONTI PROGRAMJA I. A szakképesítés adatai, a képzés szervezésének feltételei és a szakképesítés óraterve 1. A szakképesítés adatai A szakképesítés azonosító

Részletesebben

OKJ 54 523 02 Elektronikai technikus Központi előírás szerint az elmélet/gyakorlat aránya 40/60%

OKJ 54 523 02 Elektronikai technikus Központi előírás szerint az elmélet/gyakorlat aránya 40/60% OKJ 54 523 02 Elektronikai technikus Központi előírás szerint az elmélet/gyakorlat aránya 40/60% 11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság Munkahelyi egészség és biztonság 0,5 0,5 0,5 11499-12 Foglalkoztatás

Részletesebben

XXX Szakközépiskola. OM azonosító: Logo, címer. HELYI TANTERV (tervezet 2007) Elektrotechnika-elektronika SZAKMACSOPORT. Elektronikai technikus..

XXX Szakközépiskola. OM azonosító: Logo, címer. HELYI TANTERV (tervezet 2007) Elektrotechnika-elektronika SZAKMACSOPORT. Elektronikai technikus.. XXX Szakközépiskola OM azonosító: Logo, címer HELYI TANTERV (tervezet 2007) Elektrotechnika-elektronika SZAKMACSOPORT Elektronikai technikus.. SZAKMA OKJ száma: Érvényesség: 2008.szeptember 01-től 1 Feladatok,

Részletesebben

11-12. évfolyam. A tantárgy megnevezése: elektrotechnika. Évi óraszám: 69. Tanítási hetek száma: 37 + 32. Tanítási órák száma: 1 óra/hét

11-12. évfolyam. A tantárgy megnevezése: elektrotechnika. Évi óraszám: 69. Tanítási hetek száma: 37 + 32. Tanítási órák száma: 1 óra/hét ELEKTROTECHNIKA (VÁLASZTHATÓ) TANTÁRGY 11-12. évfolyam A tantárgy megnevezése: elektrotechnika Évi óraszám: 69 Tanítási hetek száma: 37 + 32 Tanítási órák száma: 1 óra/hét A képzés célja: Választható tantárgyként

Részletesebben

ÉRETTSÉGI TÉTELCÍMEK 2018 Informatika

ÉRETTSÉGI TÉTELCÍMEK 2018 Informatika Budapesti Egyetemi Katolikus Gimnázium és Kollégium ÉRETTSÉGI TÉTELCÍMEK 2018 Informatika Reischlné Rajzó Zsuzsanna Szaktanár Endrédi Józsefné Igazgató Kelt: Budapest, 2018. március 1. tétel A kommunikáció

Részletesebben

1. ábra A Wien-hidas mérőpanel kapcsolási rajza

1. ábra A Wien-hidas mérőpanel kapcsolási rajza Ismeretellenőrző kérdések A mérések megkezdése előtt kérem, gondolja végig a következő kérdéseket, feladatokat! Szükség esetén elevenítse fel ismereteit az ide vonatkozó elméleti tananyag segítségével!

Részletesebben

2.) Ismertesse a fémek fizikai tulajdonságait (hővezetés, hőtágulás stb.)!

2.) Ismertesse a fémek fizikai tulajdonságait (hővezetés, hőtágulás stb.)! 1.) Ismertesse az oldható és oldhatatlan kötéseket és azok fő jellemzőit, valamint a hegesztés fogalmát a hegesztés és a forrasztás közötti különbséget! 2.) Ismertesse a fémek fizikai tulajdonságait (hővezetés,

Részletesebben

Elektronikai technikus SZAKKÉPZÉS SZAKMAI PROGRAMJA

Elektronikai technikus SZAKKÉPZÉS SZAKMAI PROGRAMJA Elektronikai technikus SZAKKÉPZÉS SZAKMAI PROGRAMJA A szakképzés megnevezése: Elektronikai technikus A szakképzés azonosító száma: 54 523 01 0000 00 00 Hozzárendelt FEOR szám: 3121 1. A szakképzés szervezésének

Részletesebben

Azonosítószám: 54 523 01 0000 00 00. Érvényes: 2009.

Azonosítószám: 54 523 01 0000 00 00. Érvényes: 2009. Zipernowsky Károly Műszaki Szakközépiskola HELYI TANTERV A szakképesítés megnevezése: Elektronikai technikus Azonosítószám: 54 523 01 0000 00 00 Érvényes: 2009. 1 CÉLOK ÉS FELADATOK, FEJLESZTÉSI KÖVETELMÉNYEK

Részletesebben

Az irányítástechnika alapfogalmai. 2008.02.15. Irányítástechnika MI BSc 1

Az irányítástechnika alapfogalmai. 2008.02.15. Irányítástechnika MI BSc 1 Az irányítástechnika alapfogalmai 2008.02.15. 1 Irányítás fogalma irányítástechnika: önműködő irányítás törvényeivel és gyakorlati megvalósításával foglakozó műszaki tudomány irányítás: olyan művelet,

Részletesebben

A számítógépes feladatok a várt megoldáshoz egyértelmű utalásokat tartalmazzanak.

A számítógépes feladatok a várt megoldáshoz egyértelmű utalásokat tartalmazzanak. A szóbeli tételsor tartalmi és formai jellemzői Szóbeli tételek: Minden tétel két feladatból ( A és B ) áll: Az A feladat az adott témakör általános bemutatását és a témakör meghatározott részeinek részletesebb

Részletesebben

DIGITÁLIS TECHNIKA feladatgyűjtemény

DIGITÁLIS TECHNIKA feladatgyűjtemény IGITÁLIS TEHNIK feladatgyűjtemény Írta: r. Sárosi József álint Ádám János Szegedi Tudományegyetem Mérnöki Kar Műszaki Intézet Szerkesztette: r. Sárosi József Lektorálta: r. Gogolák László Szabadkai Műszaki

Részletesebben

ÖSSZEFÜGGŐ GYAKORLAT - VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA XI. (modulok/tantárgyak/óraszámok)

ÖSSZEFÜGGŐ GYAKORLAT - VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA XI. (modulok/tantárgyak/óraszámok) ÖSSZEFÜGGŐ GYAKORLAT - VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA XI. (modulok/tantárgyak/óraszámok) 9. évfolyam: 10007-12 Informatikai és műszaki alapok - Műszaki gyakorlatok - 70ó Anyagok és szerszámok 44 óra ÖGY Mérések

Részletesebben

A tételekhez segédeszköz:

A tételekhez segédeszköz: A vizsgafeladat ismertetése: A szóbeli központilag összeállított vizsga kérdései a 4. Szakmai követelmények fejezetben megadott modulok mindegyikét tartalmazza. A tételekhez segédeszköz: A feladatsor első

Részletesebben

Műveleti erősítők. 1. Felépítése. a. Rajzjele. b. Belső felépítés (tömbvázlat) c. Differenciálerősítő

Műveleti erősítők. 1. Felépítése. a. Rajzjele. b. Belső felépítés (tömbvázlat) c. Differenciálerősítő Műveleti erősítők A műveleti erősítők egyenáramú erősítőfokozatokból felépített, sokoldalúan felhasználható áramkörök, amelyek jellemzőit A u ', R be ', stb. külső elemek csatlakoztatásával széles határok

Részletesebben

4. /ÁK Adja meg a villamos áramkör passzív építő elemeit!

4. /ÁK Adja meg a villamos áramkör passzív építő elemeit! Áramkörök 1. /ÁK Adja meg a mértékegységek lehetséges prefixumait (20db)! 2. /ÁK Értelmezze az ideális feszültség generátor fogalmát! 3. /ÁK Mit ért valóságos feszültség generátor alatt? 4. /ÁK Adja meg

Részletesebben

Pattantyús-Á. Géza Ipari Szakközépiskola és ÁMK. OM azonosító: 030717 HELYI TANTERV 2008. Elektrotechnika-elektronika SZAKMACSOPORT

Pattantyús-Á. Géza Ipari Szakközépiskola és ÁMK. OM azonosító: 030717 HELYI TANTERV 2008. Elektrotechnika-elektronika SZAKMACSOPORT Pattantyús-Á. Géza Ipari Szakközépiskola és ÁMK OM azonosító: 030717 HELYI TANTERV 2008 Elektrotechnika-elektronika SZAKMACSOPORT Automatikai mőszerész SZAKMA OKJ száma: 52 523 01 0000 00 00 Érvényesség:

Részletesebben

A/D és D/A konverterek vezérlése számítógéppel

A/D és D/A konverterek vezérlése számítógéppel 11. Laboratóriumi gyakorlat A/D és D/A konverterek vezérlése számítógéppel 1. A gyakorlat célja: Az ADC0804 és a DAC08 konverterek ismertetése, bekötése, néhány felhasználási lehetőség tanulmányozása,

Részletesebben

Milyen elvi mérési és számítási módszerrel lehet a Thevenin helyettesítő kép elemeit meghatározni?

Milyen elvi mérési és számítási módszerrel lehet a Thevenin helyettesítő kép elemeit meghatározni? 1. mérés Definiálja a korrekciót! Definiálja a mérés eredményét metrológiailag helyes formában! Definiálja a relatív formában megadott mérési hibát! Definiálja a rendszeres hibát! Definiálja a véletlen

Részletesebben

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. október 20. ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. október 20. 1:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS

Részletesebben

Multi-20 modul. Felhasználói dokumentáció 1.1. Készítette: Parrag László. Jóváhagyta: Rubin Informatikai Zrt.

Multi-20 modul. Felhasználói dokumentáció 1.1. Készítette: Parrag László. Jóváhagyta: Rubin Informatikai Zrt. Multi-20 modul Felhasználói dokumentáció. Készítette: Parrag László Jóváhagyta: Rubin Informatikai Zrt. 49 Budapest, Egressy út 7-2. telefon: +36 469 4020; fax: +36 469 4029 e-mail: info@rubin.hu; web:

Részletesebben

Alapismeretek. Tanmenet

Alapismeretek. Tanmenet Alapismeretek Tanmenet Alapismeretek TANMENET-Alapismeretek Témakörök Javasolt óraszám 1. Történeti áttekintés 2. Számítógépes alapfogalmak 3. A számítógép felépítése, hardver A központi egység 4. Hardver

Részletesebben

I. C8051Fxxx mikrovezérlők hardverfelépítése, működése. II. C8051Fxxx mikrovezérlők programozása. III. Digitális perifériák

I. C8051Fxxx mikrovezérlők hardverfelépítése, működése. II. C8051Fxxx mikrovezérlők programozása. III. Digitális perifériák I. C8051Fxxx mikrovezérlők hardverfelépítése, működése 1. Adja meg a belső RAM felépítését! 2. Miben különbözik a belső RAM alsó és felső felének elérhetősége? 3. Hogyan érhetők el az SFR regiszterek?

Részletesebben

TARTALOMJEGYZÉK. Előszó 9

TARTALOMJEGYZÉK. Előszó 9 TARTALOMJEGYZÉK 3 Előszó 9 1. Villamos alapfogalmak 11 1.1. A villamosság elő for d u lá s a é s je le n t ősége 12 1.1.1. Történeti áttekintés 12 1.1.2. A vil la mos ság tech ni kai, tár sa dal mi ha

Részletesebben

Nagy Gergely április 4.

Nagy Gergely április 4. Mikrovezérlők Nagy Gergely BME EET 2012. április 4. ebook ready 1 Bevezetés Áttekintés Az elektronikai tervezés eszközei Mikroprocesszorok 2 A mikrovezérlők 3 Főbb gyártók Áttekintés A mikrovezérlők az

Részletesebben

a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény,

a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény, 34 522 04 VILLANYSZERELŐ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI PROGRAMJA I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII.

Részletesebben

Villamosságtan szigorlati tételek

Villamosságtan szigorlati tételek Villamosságtan szigorlati tételek 1.1. Egyenáramú hálózatok alaptörvényei 1.2. Lineáris egyenáramú hálózatok elemi számítása 1.3. Nemlineáris egyenáramú hálózatok elemi számítása 1.4. Egyenáramú hálózatok

Részletesebben

1. Visszacsatolás nélküli kapcsolások

1. Visszacsatolás nélküli kapcsolások 1. Visszacsatolás nélküli kapcsolások 1.1. Kösse az erõsítõ invertáló bemenetét a tápfeszültség 0 potenciálú kimenetére! Ezt nevezzük földnek. A nem invertáló bemenetre kösse egy potenciométer középsõ

Részletesebben

X. ANALÓG JELEK ILLESZTÉSE DIGITÁLIS ESZKÖZÖKHÖZ

X. ANALÓG JELEK ILLESZTÉSE DIGITÁLIS ESZKÖZÖKHÖZ X. ANALÓG JELEK ILLESZTÉSE DIGITÁLIS ESZKÖZÖKHÖZ Ma az analóg jelek feldolgozása (is) mindinkább digitális eszközökkel és módszerekkel történik. A feldolgozás előtt az analóg jeleket digitalizálni kell.

Részletesebben

Elektronika Oszcillátorok

Elektronika Oszcillátorok 8. Az oszcillátorok periodikus jelet előállító jelforrások, generátorok. Olyan áramkörök, amelyeknek csak kimenete van, bemenete nincs. Leggyakoribb jelalakok: - négyszög - szinusz A jelgenerálás alapja

Részletesebben

IRÁNYÍTÁSTECHNIKAI ALAPOK. Erdei István Grundfos South East Europe Kft.

IRÁNYÍTÁSTECHNIKAI ALAPOK. Erdei István Grundfos South East Europe Kft. IRÁNYÍTÁSTECHNIKAI ALAPOK Erdei István Grundfos South East Europe Kft. Irányítástechnika felosztása Vezérléstechnika Szabályozástechnika Miért szabályozunk? Távhő rendszerek üzemeltetése Ø A fogyasztói

Részletesebben

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre Erősáramú elektrotechnikus szakma gyakorlati oktatásához OKJ száma: 54 522 01 A napló vezetéséért felelős: A napló megnyitásának dátuma: A napló lezárásának dátuma:

Részletesebben

Irányítástechnika alapvetı célja

Irányítástechnika alapvetı célja Irányítástechnika alapvetı célja Folyamat Tevékenység Forgalom Termelékenység Biztonság, Egyenletesség, Változások követése, Termék növelése minıségének javítása Az energia felhasználás csökkentése Az

Részletesebben