TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN"

Átírás

1 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 9. TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 9. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Történelem olasz nyelven középszint írásbeli vizsga 1013

2 INDICAZIONI IMPORTANTI Dare risposte univoche, usare segni univoci anche in caso di correzione! Nelle risposte limitarsi all essenziale, non superare lo spazio a disposizione! Scrivere solo tanti elementi di risposta quanti sono richiesti nel compito! (Se ne scrive di più, essi saranno valutati in ordine.) Usare penna ad inchiostro blu! Nello svolgimento dei compiti tenere presenti i seguenti suggerimenti! Leggere attentamente il compito! Seguire attentamente le indicazioni! Esaminare le fonti relative ai compiti (immagini, tavole, testi, cartine)! Usare i mezzi ausiliari permessi: le cartine dell atlante storico per le scuole medie superiori e il Dizionario bilingue! I nomi di persone, di luoghi e di concetti sono accettati solo se scritti correttamente! Scrivere le risposte dopo aver riflettuto, possibilmente senza correzioni! Proposte per la soluzione dei compiti di composizione: 1. Collocare cronologicamente e geograficamente il problema! 2. Per comprendere il compito usare le fonti e l atlante storico per le scuole medie superiori! 3. Individuare i concetti generali (p.es. sviluppo, cambiamento, produzione) e i concetti relativi all epoca esaminata (p.es. servitù del castello, arte, culto della persona), i quali sono utilizzabili per la presentazione del problema! 4. Includere le informazioni e le conseguenze deducibili dalle fonti! 5. Se necessario, prendere appunti o preparare schizzi e brutta copia! 6. Individuare i precedenti, le cause e le conseguenze del problema! 7. Formulare ipotesi e spiegazioni! 8. Includere le proprie conoscenze del tema (p.es. nomi, date), la propria interpretazione o opinione! 9. Attenti a scrivere frasi chiare! 10. Redigere il testo, e attenzione all ortografia! Altre informazioni I criteri della correzione: comprensione del compito criteri relativi al contenuto la struttura formale e logica della risposta, ortografia. Buon lavoro! írásbeli vizsga / május 9.

3 I. COMPITI BREVI 1. Religioni universali. Rispondere alle domande in base alla fonte citata e alle conoscenze acquisite durante gli studi! (1 punto / elemento) a) A quale religione si riferisce l immagine?... b) Nominare il personaggio al centro del dipinto!... c) Come si chiamano i personaggi intorno a quello centrale!... 3 punti 2. La struttura militare dell Impero ottomano. Scrivere negli spazi i termini tecnici adeguati! Scegliere fra quelli elencati! Non è necessario scriverne due. (1 punto / elemento) Termini tecnici: giannizzeri, califfo, palatino, spahi, sultano, castrensi (civili) Le stirpi turche dell Asia minore vennero organizzate in uno stato militare da Osman. Le basi economiche dell impero erano costituite dallo sfruttamento dei territori conquistati. Non erano riconosciuti i privilegi di nascita, ogni terreno passò in proprietà del a)... che, allo stesso tempo, divenne la suprema autorità religiosa, il írásbeli vizsga / május 9.

4 b)... La parte principale della struttura statale era l esercito diviso in due armi. I cavalieri, detti c)... in cambio del servizio prestato ricevevano terreni la cui proprietà tuttavia non era ereditaria, il sultano si riservava il diritto di riprenderseli in qualsiasi momento. I fanti, detti d)... erano soldati arruolati o educati al servizio militare fin da bambini. (tratto da un testo scolastico) 4 punti 3. Politica economica di Carlo Roberto. Rispondere alle domande in base alle fonti citate e alle conoscenze acquisite durante gli studi! Industria mineraria e commercio con l estero in Ungheria nel secolo XIV Ordiniamo che qualora vengano rinvenute miniere di argento o di oro in qualsiasi terreno delle chiese o dei nobili ed essi non ne neghino l esistenza né l estrazione di detto argento od oro, rimangano per sempre proprietari di quei terreni, in aggiunta ricevano una terza parte delle rendite ordinarie delle miniere. (Decreto di Carlo Roberto, 1327) Elrendeljük, hogy ha az egyházak vagy nemesek bármelyikének földjén arany-, illetve ezüstbányát fognak találni, s amennyiben nem tagadják le azok létezését és nem tagadják meg a feltárásukat, akkor ugyanők örökre élvezzék azon földjeik változatlan birtoklását, amelyeken ezek az arany- és ezüstbányák találhatók, sőt a földjükön talált arany-, illetve ezüstbányákból származó, a bányászok szokása szerint befolyó királyi jövedelmek harmadrészét is kapják meg. (Károly Róbert rendelete, 1327) írásbeli vizsga / május 9.

5 a) Nominare, in base alla cartina, due prodotti importanti di esportazione dall Ungheria verso l Europa occidentale! (0,5 punto / elemento).. b) Menzionare due disposizioni di Carlo Roberto finalizzate ad incentivare l estrazione di oro! (0,5 punto / elemento) c) In seguito all introduzione della valuta stabile Carlo Roberto non fece più ricorso alla svalutazione per aumentare le entrate del tesoro. Con quali altre riforme si suppliva alle entrate venute meno? (1 punto). 3 punti 4. L illuminismo. Associare le fonti ai concetti riportati nella tabella! Inserire nella tabella la lettera della relativa fonte (figura o testo)! Una fonte rimane non associata. (1 punto / elemento) A) Legislazione Esecuzione Giustizia Società B) [...] ha lo scopo di raccogliere le conoscenze sparse su tutta la terra e rivelare il sistema generale di tali conoscenze alle persone della nostra epoca e tramandare a quelle che ci seguiranno. L opera dei secoli passati in tal modo non perderà la sua utilità nei secoli futuri; i nostri nipoti saranno non solo più colti, ma anche più virtuosi e felici, e anche noi non trapasseremo senza essere stati utili all umanità. (Diderot) B) [ ] az a célja, hogy összegyűjtse a föld színén szétszórt ismereteket, feltárja ez ismeretek általános rendszerét azoknak az embereknek, akikkel egy korban élünk s átadja őket azoknak, akik majd miutánunk jönnek; az elmúlt századok munkái ily módon nem lesznek fölöslegesek az eljövendő századoknak; unokáink nemcsak műveltebbek, hanem erényesebbek és boldogabbak is lesznek; s mi magunk se halunk meg anélkül, hogy ne használnánk az emberiségnek. (Diderot) C) Il primo uomo che recintò un pezzo di terra e disse: è mio, e trovò altre persone sciocche che gli credettero, fondò la società civile. Di quanti delitti, guerre, omicidi, miserie e disastri sarebbe stata risparmiata l umanità se fosse capitato qualcuno che avesse tolto il recinto o írásbeli vizsga / május 9.

6 interrato il fossato di confine e avesse detto agli altri: non ascoltare il truffatore! Siete perduti se dimenticate che il frutto della terra è di tutti, la terra è invece di nessuno! (Roussseau) C) Az első ember, aki bekerített egy földdarabot és azt találta mondani: ez az enyém, s oly együgyű emberekre akadt, akik ezt el is hitték neki, ez az ember teremtette meg a polgári társadalmat. Mennyi bűntől, háborútól, gyilkosságtól, nyomorúságtól és szörnyűségtől menekült volna meg az emberi nem, ha valaki kiszakítja a jelzőkarókat vagy betemeti az árkot, és így kiált társaihoz: Ne hallgassatok erre a csalóra! Elvesztetek, ha megfeledkeztek róla, hogy a termés mindenkié, a föld pedig senkié! (Rousseau) D) A partire degli anni il principio governativo messo in atto nei paesi che si stavano allontanando dall epicentro dell Europa, con il quale si tentava di recuperare o almeno diminuire lo svantaggio, basandosi su determinate opere filosofiche e spesso sulla collaborazione degli stessi filosofi. (Voce di dizionario) D) Az es évektől kezdődően az európai fejlődési centrumtól leszakadóban lévő országokban megvalósított kormányzati elv, amely a felzárkózást, vagy legalábbis a lemaradás mérséklését igyekezett megvalósítani, egy-egy filozófiai munkára építve és gyakran ugyanezen filozófusok közvetlen segítségével. (Lexikon szócikk) E) Ogni cittadino si unisce, con ogni sua capacità, sotto la direzione della suprema volontà, e ognuni sarà accolto come parte inseparabile della collettività (Rousseau) E) Minden személy, valamennyi képességével együtt, az általános akarat legfőbb irányítása alatt egyesül, és mindenkit testületileg az összesség elkülöníthetetlen részévé fogadunk. (Rousseau) concetti a) assolutismo illuminato b) contratto sociale c) enciclopedia francese d) separazione dei rami del potere fonti 4 punti 5. Il punto di svolta della guerra d indipendenza di Rakoczi. Le fonti citate sotto si riferiscono a qualcuno degli eventi elencati nella tabella. Inserire nella tabella la lettera della relativa fonte! (1 punto / elemento) A) Infine si misero d accordo che, nello spirito della lingua del paese, il titolo del capo dell esercito indicasse un principe che guida l esercito, ossia il capo degli ordini alleati che viene detto in latino Dux. Io sono consenziente a quest idea. (Memorie di Ferenc Rakoczi II) A) Végül megegyeztek abban, hogy a vezér címe az ország nyelvének szellemében olyan fejedelmet jelöljön, aki vezérel, jobban mondva a szövetkezett rendek vezérlő fejedelmét amit a latin Dux szóval jelöl. Ezt a tervet helyeseltem. (II. Rákóczi Ferenc emlékirataiból) írásbeli vizsga / május 9.

7 B) Non mi ricordo più esattamente se ho proposto io o Bercsényi, di dichiarare invalide tutte le pretese della Casa d Austria nei confronti della nazione. Tale proposta venne accolta con applauso, firmata e più tardi stampata. (Memorie di Ferenc Rakoczi II) B) Már nem emlékszem rá pontosan, én ajánlottam-e, vagy Bercsényi, hogy nyilvánítsunk érvénytelennek minden igényt, melyet az Ausztriai Ház a nemzettel szemben fenntart. Ezt az indítványt tapssal fogadták, aláírták, és később kinyomták. (II. Rákóczi Ferenc emlékirataiból) C) Mi precipitai, come si dice in fretta e furia, attraverso i fossati, e avvicinandomi vidi che anche questa divisione stava per partire. Mi affrettai a fermarla senza badare troppo al terreno [...] cosicché il mio cavallo s inciampò e rotolandosi su sé stesso restò steso e morto. [...] Sopra l occhio sinistro ebbi una contusione e persi coscenza. Mi misero sopra un cavallo e mi trasportarono dal campo di battaglia in un bosco vicino, dove venni a sapere che tutto era perso... (Memorie di Ferenc Rakoczi II) C) Oda igyekeztem, ahogy mondják lóhalálában vágtatva, az árkokon keresztül, és mikor közeledtem láttam, hogy ennek az ezrednek az eleje is indulni készül. Siettem, hogy visszatartsam őket, és nem nagyon ügyeltem a talajra, [ ] a ló rosszul lendült ugrásba, megbotlott, bukfencet vetve összerogyott, és kiadta páráját. [ ] bal szemem fölött nagy zúzódás keletkezett, és eszméletemet elvesztettem. Lóra ültettek és elvezettek a csatatérről egy közeli erdőbe, ahol megtudtam, hogy minden elveszett (II. Rákóczi Ferenc emlékirataiból) D) Mi presentarono l estrema miseria del popolo e la disperazione che lo costringeva a ricorrere alle armi se avessi compreso la loro situazione e promesso qualunque aiuto. [...] Decidemmo che dovevamo approfittarci dell entusiasmo degli animi e mandare loro alcune bandiere e stendardi tramite i nostri deputati, con delle lettere aperte. (Memorie di Ferenc Rakoczi II) D) Előadták nekem a nép végső nyomorát, a kétségbeesést, amely arra kényszeríti őket hogy fegyvert fogjanak, ha állapotukat megszánom és bármiféle segítséget ígérek nekik. [ ] úgy döntöttünk hogy ki kell használnunk a lelkek hevülését, és néhány zászlót és hadi jelvényt kell nekik megbízottainkkal elküldeni nyílt levelek kíséretében. (II. Rákóczi Ferenc emlékirataiból) Evento a) L assemblea di Onod dichiara la detronizzazione di Giuseppe I. b) I deputati della sommossa nell Alto Tibisco si recano al castello di Brezna, da Ferenc Ràkoczi. c) L esercito dei kuruc viene sconfitto vicino a Trencsen. d) L assemblea di Szecseny delibera sulla direzione politica dell Ungheria. Lettera della fonte 4 punti írásbeli vizsga / május 9.

8 6. Invenzioni durante la prima rivoluzione industriale. Associare il nome e la descrizione dell invenzione alle immagini. Inserire nella tabella le relative lettere e numeri! Una delle invenzioni non andrà associata! (0,5 punto / elemento) a) b) c) d) A) Macchinario perfezionato dall ingegnere inglese James Watt [...] il vapore viene emesso sugli stantuffi alternatamente dall alto e dal basso attraverso valvole, cosicché [...] il lavoro effettivo viene svolto dal vapore. Il vantaggio è che il cilindro non deve essere tenuto a bassa e ad alta temperatura, quindi non si spreca energia. (Voce di dizionario) A) James Watt angol technikus által tökéletesített gép [ ] a gőzt szelepek segítségével hol felülről, hol alulról eresztette rá a dugattyúra, így [...] a gőz végzi a tényleges munkát. Előnye, hogy a munkahengert nem kell folyton lehűteni és felmelegíteni, és ezzel nem vész el energia. (Lexikon szócikk) írásbeli vizsga / május 9.

9 B) Macchinario ideato e perfezionato da Hargreaves fra il [...] che muoveva contemporaneamente otto e più tardi sedici fusi. [Con questo macchinario] poteva essere lavorata una quantità di lino venticinque volte superiore al fuso tradizionale. (Voce di dizionario) B) Hargreaves által között kialakított és tökéletesített gép [ ], mely nyolc, majd tizenhat orsót tudott hajtani egyszerre.[ezzel a szerkezettel] huszonötször annyi lent lehetett feldolgozni, mint a hagyományos rokkával. (Lexikon szócikk) C) Dopo che fu dato il segnale la macchina si avviò con il suo lunghissimo convoglio. [...] La macchina arrivò a Darlington in 65 minuti La macchina più veloce risultò quella di George Stephenson. (Relazione d epoca, 1825) C) Miután megadták a jelet, a gép roppant kocsisorával együtt megindult. [ ] A gép 65 perc elteltével megérkezett Darlingtonba. George Stephenson konstrukciója bizonyult a leggyorsabbnak. (Korabeli beszámoló; 1825) D) [...] risultò adatto a trasmettere le notizie con una tale velocità che in questo campo superò di gran lunga le potenzialità dei locomotori. [...] l apparecchio rende possibile la comunicazione più precisa e perfettamente sicura dei nostri pensieri... (Relazione d epoca, 1844) D) [ ] alkalmasnak bizonyult a hírek olyan sebességgel történő továbbítására, ami ezen a területen a mozdonyok teljesítőképességét messze túlszárnyalta. [ ] készüléke már lehetővé teszi gondolataink legpontosabb, tökéletesen biztos közlését [ ]. (Korabeli beszámoló; 1844) 1. locomotiva a vapore 2. macchina a vapore 3. telegrafo elettrico 4. tornio 5. filatrice Lettera immagini a) delle Lettera della descrizione Numero invenzioni delle b) c) d) 4 punti 7. Industria dell era del Dualismo. Fra i settori elencati nella tabella sotto scrivere accanto alle affermazioni quello adeguato! Accanto ad ogni settore scrivere un centro industriale in base alla cartina! (0,5 punto / elemento) írásbeli vizsga / május 9.

10 P E S A N T E L E G G E R A Settore No. dei lavoratori (capi) Valore produttivo (1000 corone) No. dei lavoratori (capi) Valore produttivo (1000 corone) Industria mineraria Industria metallurgica Industria meccanica Settore energetico elettrico Industria edile Industria chimica Industria del legno Pelletteria Industria tessile Industria di confezione Industria della carta Industria alimentare Industria tipografica Totale Struttura settoriale dell industria fra la fine del secolo XIX e l inizio del secolo XX Industria in Ungheria nel 1913 írásbeli vizsga / május 9.

11 dohánygyár vasgyártás gépgyártás vegyipari (szappan, gyertya, petróleum, műtrágya) gyár textilgyár bőr-, cipőgyár papírgyár fűrésztelep porcelán-, kőedény-, üveggyár malomipar szesz-, sör-, pezsgő-, konyakgyár cukorgyár növényikonzervgyár tabacchificio industria metallurgica industria meccanica fabbrica di prodotti chimici (saponi,candele, petrolio, concimi artificiali) fabbrica tessile calzaturificio e pelletteria cartiera segheria fabbrica di porcellana, ceramica e vetro industria molitoria industria di birra e liquori zuccherificio fabbrica conserviera (verdure) Affermazione Settore Centro industriale (città) a) Il secondo settore dell industria pesante per il numero dei lavoratori, alla fine del secolo XIX. b) Il settore dell industria leggera con maggiore valore produttivo prima della prima guerra mondiale, in sviluppo dagli anni c) Il settore dell industria leggera più dinamico, inizialmente con un mercato dominato dall Austria, con un rilancio dall inizio del secolo XX. d) Settore moderno dell industria pesante in cui nel periodo il numero degli occupati é raddoppiato, il valore produttivo è triplicato. 4 punti 8. Il mutamento del ruolo delle donne nella prima metà del secolo XX. Decidere, con l aiutodelle fonti e delle proprie conoscenze, se le affermazioni sono vere o false! Segnare la risposta con X! (1 punto / elemento) Distribuzione sociale delle lavoratrici attive ( ) (% di tutte le donne) Classe o ceto sociale (%) (%) Libera professionista intellettuale 3,9 8,1 Piccola imprenditrice autonoma, 7,9 7,5 commerciante al dettaglio Operaia 9,3 16,0 Impiegata domestica 20,1 16,1 Salariata 4,0 2,0 Lavoratrice agricola, serva 17,4 13,4 (Rudolf Andorka: Cambiamento della mobilità sociale in Ungheria) Moda femminile negli anni 1920 írásbeli vizsga / május 9.

12 Affermazione Vero Falso a) Nel quindicennio successivo allo scoppio della prima guerra mondiale aumentò velocemente la proporzione delle lavoratrici agricole in Ungheria. b) in Ungheria negli anni aumentò la proporzione delle donne di carriera intellettuale. c) La moda rispecchiò i mutamenti: gli abiti femminili divennero più comodi, senza impedire il movimento. d) Nel 1930 in Ungheria la maggior parte delle donne lavorava in fabbriche. 4 punti 9. Storia degli ebrei in Ungheria nel secolo XX. Associare gli eventi elencati al corrispettivo periodo! Inserire nella tabella la lettera dei singoli eventi! In una riga può figurare una sola lettera. A un periodo non deve essere associato alcun evento, quindi inserire una X! (1 punto / elemento) A) Organizzazione e inizio delle deportazioni B) Approvazione della legge del numero chiuso C) Presentazione e approvazione della terza legge sugli ebrei Periodo a) Periodo iniziale del regime controrivoluzionario b) Periodo della crisi economica mondiale Lettera c) I mesi successivi all entrata in guerra dell Ungheria d) I mesi successivi all occupazione tedesca dell Ungheria 4 punti 10. Industrializzazione in Ungheria nella prima metà degli anni Risolvere il compito in base alla fonte citata e alle conoscenze acquisite durante gli studi! altro impiegato artigiano operaio agricoltore intellettuale Costruzione del Complesso metallurgico a Sztalinvaros írásbeli vizsga / május 9.

13 [...] il pilastro del piano quinquennale è l incremento della produzione di ferro e di acciaio in una misura senza precedenti nella storia d Ungheria. (Ernő Gerő, 1950) [ ] ötéves tervünk alapkérdése a vas- és acéltermelésünk fejlesztése olyan ütemben, amelyre nincs példa a magyar ipar történetében. (Gerő Ernő; 1950) a) Secondo il modello economico di quale stato ebbe inizio l industrializzazione? (1 punto)... b) Nominare, in base alle fonti, due cambiamenti che provvedevano all aumentato fabbisogno di manodopera dell industria! (0,5 punto / elemento) c) Cerchiare la lettera davanti all affermazione che è vera per il periodo dell industrializzazione! (1 punto) A) Nel corso dell industrializzazione venivano prese in considerazione innanzi tutto le condizioni naturali dell Ungheria. B) Nel corso dell industrializzazione veniva privilegiata l industria pesante. C) L industrializzazione comportò l aumento generale del tenore di vita. 3 punti 11. La cultura di massa nel secolo XX. Rispondere alle domande in base alle fonti e alle conoscenze acquisite!(1 punto / elemento) Nel secolo XX le arti sono caratterizzate, fra l altro, da una particolarizzazione in parte sconosciuta in tempi precedenti. Il mondo odierno della cultura è sempre più difficile da descrivere nell ambito del modello della convivenza della cultura d élite e di quella popolare; vi subentra la bipolarità della cosidetta alta cultura e della cultura di massa. [...] Il precedente della cultura di massa è la cultura popolare (calendari, letteratura popolare, romanzi popolari, musica da ballo) [...]. La cultura di massa è il folklore degli abitanti delle città, adeguata all urbanizzazione, all industrializzazione, alla massificazione, alla produzione seriale della cultura, alla tecnologia della riproduzione e all industria delle comunicazioni. La moderna cultura di massa, settore di produzione culturale organizzato alla maniera di altri settori industriali fornisce oggi a milioni di persone favole, immagini sensuali e sonorità attrattive. I suoi prodotti possono essere diffusi quasi dappertutto per via della rete informatica e satellitare. (László Hartai Klára Muhi: Cultura del cinema e dei media) A művészeteket a XX. századra új, a korábbi korszakok számára részben ismeretlen megosztottság is jellemzi. A kultúra mai világa egyre kevésbé írható le a népi és az elitkultúra együttélésének modelljében, azt fokozatosan az ún. magas (vagy artisztikus) illetve a tömegkultúra kettőssége váltja fel. [ ] A tömegkultúra írásbeli vizsga / május 9.

14 előzménye a népszerű (vagy populáris) kultúra (kalendárium, ponyvairodalom, románc, tánczene) [ ]. A tömegkultúra a városi ember "folklórja". A városiasodás, iparosodás, eltömegesedés, a kulturális árutermelés, a technikai reprodukció, a telekommunikáció és az információipar feltételeihez alkalmazkodó művelődési mód. A modern tömegkultúra, a nagyipari módon szervezett kultúragyártó ágazat ma emberek százmilliói számára termel meséket, érzéki képeket és csábító hangzásvilágot. Termékei a hálózatba kapcsolódó számítógépek és a műholdak hatósugarának függvényében szinte bárhová eljuttathatóak. (Hartai László Muhi Klára: Mozgóképkultúra és médiaismeret) a) Quali sono i termini di contrasto della cultura di massa del secolo XX considerati come tali nella fonte? Cerchiare la lettera della risposta corretta! A) alta cultura B) cultura folkloristica C) cultura popolare b) Quale mutamento strutturale della società contribuì alla diffusione della cultura di massa?... c) Qual è l importanza dello sviuluppo delle telecomunicazioni per la diffusione della cultura di massa? punti írásbeli vizsga / május 9.

15 12. La società ungherese oggi. Rispondere, in base alle fonti e alle proprie conoscenze, alle domande relative alla legge sui diritti delle minoranze nazionali ed etniche! Segnare con X nella relativa colonna della tabella! Inserire nella quarta colonna della tabella il numero del paragrafo che aiuta a rispondere alla domanda! (Inserire un solo numero in ogni riga!) (0,5 punto / elemento) 1. Ai sensi della presente legge va considerata minoranza nazionale ed etnica (in seguito: minoranza) ogni gruppo di persone residenti nel territorio della Repubblica ungherese almeno da un secolo che costituisce una minoranza numerica della popolazione dello Stato, i suoi membri sono cittadini ungheresi e si distinguono dal resto della popolazione nella loro lingua, cultura e tradizioni in quanto comunità storicamente determinate, e allo stesso tempo nel senso d identità che consente la conservazione, espressione e difesa di questi. 4. La Repubblica ungherese proibisce ogni condotta politica che: mira a o promuove l assimilazione di una minoranza nella nazione maggioritaria, mira a cambiare il territorio abitato da una minoranza con conseguenze negative per la detta minoranza. 5. Nella Repubblica ungherese le minoranze hanno il diritto costituzionale di istituire organi amministrativi locali e nazionali autonomi. 7. La dichiarazione dell appartenenza a una minoranza o gruppo nazionale o etnico (in seguito: minoranza) è diritto esclusivo ed inalienabile dell individuo. Nessuno puó essere costretto a fare tale dichiarazione. 10. I membri di una minoranza non possono essere limitati nella partecipazione alla vita pubblica. Possono istituire organi secondo quanto regolato nella Costituzione al fine di esprimere e difendere i propri interessi. 18. Le comunità minoritarie hanno il diritto: [...] di istituire, nei limiti stabiliti dalla legge, proprie reti nazionali di istituzioni educative, formative, culturali e scientifiche. 20. Il Parlamento elegge il commissario parlamentare dei diritti delle minoranze nazionali ed etniche. Il presidente della Repubblica prima di proporre la persona del commissario parlamentare dei diritti delle minoranze nazionali ed etniche consulta gli organi amministrativi locali delle minoranze o qualora questo non esistesse, quello dell organo nazionale di rappresentanza ufficialmente registrato. (Brani della legge LXXVII & 1993) 1. E törvény értelmében nemzeti és etnikai kisebbség (a továbbiakban: kisebbség) minden olyan, a Magyar Köztársaság területén legalább egy évszázada honos népcsoport, amely az állam lakossága körében számszerű kisebbségben van, tagjai magyar állampolgárok és a lakosság többi részétől saját nyelve és kultúrája, hagyományai különböztetik meg, egyben olyan összetartozás-tudatról tesz bizonyságot, amely mindezek megőrzésére, történelmileg kialakult közösségeik érdekeinek kifejezésére és védelmére irányul. 4. A Magyar Köztársaság tilalmaz minden olyan politikát, amely: a kisebbségnek a többségi nemzetbe való beolvasztását célozza vagy ezt eredményezi; a kisebbségek által lakott területek nemzeti vagy etnikai viszonyainak a kisebbség szempontjából hátrányos megváltoztatására irányul; 5. A Magyar Köztársaságban a kisebbségek alkotmányos joga helyi és országos önkormányzatok létesítése. 7. Valamely nemzeti, etnikai csoporthoz, kisebbséghez (a továbbiakban: kisebbséghez) való tartozás vállalása és kinyilvánítása az egyén kizárólagos és írásbeli vizsga / május 9.

16 elidegeníthetetlen joga. A kisebbségi csoporthoz való tartozás kérdésében nyilatkozatra senki sem kötelezhető. 10. A kisebbséghez tartozóknak a közéletben való részvétele nem korlátozható. Érdekeik kifejezésére, védelmére az alkotmányos szabályozás szerint [ ] szervezeteket hozhatnak létre. 18. A kisebbségi közösségeknek joguk van: [ ] a törvények keretei között saját országos nevelési, oktatási, kulturális, tudományos intézményhálózat kialakítására. 20. Az Országgyűlés megválasztja a nemzeti és etnikai kisebbségi jogok országgyűlési biztosát. A köztársasági elnök a nemzeti és etnikai kisebbségi jogok országgyűlési biztosának személyére vonatkozó javaslatának megtétele előtt kikéri az országos kisebbségi önkormányzatok ha valamely kisebbség ilyen önkormányzattal nem rendelkezik, az adott kisebbség nyilvántartásba vett országos érdekképviseleti szervének véleményét. (Részletek az évi LXXVII. törvényből) domanda sì no paragrafo a) Permette la legge la fondazione di partiti di minoranze? b) I diritti delle minoranze spettano anche gli immigrati? c) Nel censimento è obbligatorio rispondere alla domanda relativa all appartenenza nazionale o etnica? d) In questa legge è accettata l assimilazione coercitiva in situazioni particolari e) Le minoranze hanno influenza sulla nomina del commissario parlamentare designato a difendere i loro diritti? 5 punti írásbeli vizsga / május 9.

17 II. TEMI DI COMPOSIZIONE DA ELABORARE Dei seguenti temi deve elaborarne tre. Deve scegliere secondo le seguenti regole: Leggere attentamente! Sono da elaborare: un tema relativo alla storia universale due temi, uno breve e uno lungo, relativi ad epoche diverse della storia d Ungheria. Studiare attentamente i temi! No. Epoche, temi Tipo di compito Storia universale Storia d Ungheria 13. L assolutismo in Francia breve 14. Ideologia nazista breve 15. La popolazione dell Ungheria nel breve Settecento 16. Le conseguenze dell invasione dei tartari lungo 17. Széchenyi nell era delle riforme breve 18. Budapest a cavallo fra Ottocento e Novecento 19. La politica estera dell Ungheria fra le due guerre mondiali 20. Rivoluzione e guerra d indipendenza nel 1956 lungo breve lungo Qui di seguito diamo le possibili combinazioni dei compiti scelti. Segnare una delle colonne cerchiando la lettera! Tipo di compito A B C D E F G H I J K L breve breve lungo Sono valutabili solo i compiti scelti secondo i criteri di sopra! Dopo i compiti sono riportati i criteri della valutazione, il punteggio ottenuto è definito dal docente addetto alla correzione. Fra i temi deve elaborare solo i tre scelti, gli altri non devono essere considerati! Prima di elaborare i compiti scelti studiare le indicazioni a p. 2! Nel corso dell elaborazione può preparare una brutta copia! írásbeli vizsga / május 9.

18 13. L assolutismo in Francia. (breve) Presentare, in base alle fonti e alle proprie conoscenze, il governo assolutistico nella Francia di Luigi XIV! Signori, vi ho convocato per dirvi: per mia volontà gli affari di Stato finora erano gestiti dal fu cardinale Mazzarino. E giunto il tempo che prenda in mano il governo io stesso. Voi mi consiglierete quando ve lo chiederò. Le ordino, signor cancelliere, di non applicare il sigillo senza il mio ordine e voi, segretari di stato non dovete firmare nulla senza il mio consenso, nemmeno un passaporto. (Discorso di Luigi XIV ai suoi ministri nel giorno della morte del cardinale Mazzarino, 1661) Uraim, azért hívattam önöket, hogy elmondjam: eddig az államügyeket saját akaratomból a néhai Mazarin bíboros úr irányította. Most elérkezett az ideje, hogy magam kormányozzak. Önök segíteni fognak a tanácsaikkal, amikor én kérem Önöktől. Elrendelem, kancellár úr, hogy semmit se pecsételjen le az én parancsom nélkül, és Önök, Államtitkár urak, a rendelkezésem nélkül semmit sem írhatnak alá, még egy útlevelet sem. (XIV. Lajos beszéde a miniszterekhez Mazarin halálának másnapján; 1661) írásbeli vizsga / május 9.

19 Criteri Punteggio massimo Punteggio ottenuto punti Comprensione del compito 4 Orientamento cronologico e geografico 4 Utilizzo della terminologia tecnica 4 Uso delle fonti 4 Specificazione degli eventi decisivi 6 Composizione, correttezza grammaticale 2 Punteggio totale 24 No. divisorio 2 Punteggio dell esame L ideologia nazista. (breve) Presentare, in base alle fonti e alle conoscenze acquisite, le principali caratteristiche dell ideologia nazista! Giù tutti i nemici della Grande Germania! (Manifesto propagandistico, 1940) írásbeli vizsga / május 9.

20 Criteri Punteggio massimo Punteggio ottenuto punti Comprensione del compito 4 Orientamento cronologico e geografico 4 Utilizzo della terminologia tecnica 4 Uso delle fonti 4 Specificazione degli eventi decisivi 6 Composizione, correttezza grammaticale 2 Punteggio totale 24 No. divisorio 2 Punteggio dell esame L Ungheria nel secolo XVIII. (breve) Presentare, in base alle fonti e alle conoscenze acquisite, il cambiamento demografico nel corso del secolo XVIII! Specificarne le cause! Usare l atlante storico per le scuole medie superiori! Popolazione in Ungheria (compresa la Croazia) Inizio Settecento (stima) Fine Settecento (censimento) 4 milioni 9,5 milioni Ungheresi rumeni slovacchi tedeschi serbi e croati ruteni altro Proporzioni delle etnie in Ungheria alla fine del Settecento írásbeli vizsga / május 9.

21 Criteri Punteggio massimo Punteggio ottenuto punti Comprensione del compito 4 Orientamento cronologico e geografico 4 Utilizzo della terminologia tecnica 4 Uso delle fonti 4 Specificazione degli eventi decisivi 6 Composizione, correttezza grammaticale 2 Punteggio totale 24 No. divisorio 2 Punteggio dell esame L invasione dei Tartari. (lungo) Presentare, in base alle fonti e alle conoscenze acquisite, le conseguenze dell invasione dei Tartari e la politica di Béla IV dopo l invasione! Usare l atlante storico per le scuole medie superiori! [...] abbiamo visitata la contrada distrutta dai tartari [...] Erano i campanili a segnarci la strada da un paese all altro, e queste strade eran terribili [...]. Arrivammo nella città di Gyulafehérvar, ove non trovammo nulla fuorché le ossa e i crani della gente ammazzata, i muri distrutti delle basiliche e dei palazzi e i villaggi in rovina. [...] Al decimo miglio [...] vi era un monte meravigliosamente alto [...] vi si erano rifugiati molti uomini e donne e ci accolsero in lacrime. [...] Infine ci offrirono del pane nero cotto con farina e scorza di quercia. (Rogerius: Lamento) írásbeli vizsga / május 9.

22 [ ] szemügyre vettük a tatároktól elpusztított vidéket [ ]. Az egyházak tornyai voltak útmutató jeleink egyik helységből a másikba, és ezek is borzalmas utat jelöltek [ ]. Gyulafehérvár városába érkeztünk, ahol semmit sem találtunk, csak megöltek csontjait és koponyáit, a bazilikák és paloták szétrombolt és aláásott falait. [...] És a tizedik mérföldkőnél [...] volt egy csodálatosan magas hegy [...] embereknek és asszonyoknak nagy sokasága menekült ide, és most könnyek között fogadtak. [...] Végül fekete kenyeret adtak nekünk, amelyet lisztből és összemorzsolt tölgyfakéregből sütöttek. (Rogerius: Siralmas ének) Dopo che i tartari ebbero ucciso o catturato gran parte della popolazione il paese un tempo popoloso in molti tratti divenne deserto. Noi intendiamo, con una disposizione ripopolare tali territori abbandonati chiamandovi da tutte le parti del mondo soldati e contadini. (Diploma di Béla IV,1268) Miután a tatárok egykor az ország lakosainak nagy részét megölték, vagy elhurcolták, s az ország, amely azelőtt telve volt néppel, sok helyütt pusztasággá vált, királyi rendelettel igyekeztünk a világ minden részéről mind katonákat, mind földműveseket gyűjteni, az elpusztított és lakosaiktól elhagyott földek benépesítésére. (IV. Béla évi oklevele) Noi [Béla IV] re d Ungheria per grazia di Dio [...] facciamo sapere a tutti coloro che leggono il diploma da Noi emesso che tutti i nobili dell Ungheria detti serventi del re, recatisi da noi ci ci hanno chiesto di mantenerli nella loro libertà [...] acquisita [...] Poiché trovammo che la loro richiesta era legittima, consultando i baroni e ottenendo il loro consenso la ritenemmo da esaudire [...] Ordinammo inoltre che ogni anno, alla festa del santo re uno di noi e due o tre nobili da ogni contea dovessero recarsi a Fehérvar per fare giustizia in qualunque causa a danno di chiunque, commesso o causato da chiunque. (Dalla legge del 1267) Mi [IV. Béla] Isten kegyelméből Magyarország királya [...] tudtára adjuk mindazoknak, akik jelen levelünket megtekintik, hogy Magyarország összes nemesei, akiket királyi servienseknek mondanak, hozzánk járulván, tőlünk alázatosan azt kérték, hogy őket [ ] elnyert szabadságukban megtartani kegyeskedjünk [ ] Mivel úgy találtuk, hogy kéréseik és követeléseik jogosak és törvényesek, tanácsot tartván báróinkkal s az ő hozzájárulásukkal azokat teljesítendőnek véltük [ ]. Úgyszintén elrendeltük, hogy minden évben a szent király ünnepén, közülünk valaki tartozzék Fehérvárra jönni, és minden megyéből két vagy három nemes tartozzék megjelenni, hogy azoknak jelenlétében minden kártevésről és jogtalanságról, bárki okozta és követte el azokat, minden panaszosnak elégtételt szolgáltassunk. (Az évi törvényből) írásbeli vizsga / május 9.

23 Criteri Punteggio massimo Punteggio ottenuto punti Comprensione del compito 8 Orientamento cronologico e geografico 4 Utilizzo della terminologia tecnica 4 Uso delle fonti 8 Specificazione degli eventi decisivi 10 Composizione, correttezza grammaticale 8 Punteggio totale 42 No. divisorio 2 Punteggio dell esame 21 írásbeli vizsga / május 9.

24 17. Storia dell Ungheria nell era delle Riforme. (breve) Presentare, in base alle fonti e alle conoscenze acquisite, le proposte del conte Istvan Széchenyi per la riforma dell economia ungherese! 7 : le spese della cassa domestica e dell assemblea nazionale devono essere sostenute anche dai nobili, secondo il loro stato patrimoniale [in proporzione ai loro feudi]. In conseguenza di queste leggi la patria si risveglierà, e dal crescere della circolazione conseguirà che 8 : il regolamento delle acque, la manutenzione delle strade e i dazi interni imposti a tutti entreranno nelle competenze dell assemblea nazionale, poiché in tali questioni è necessario uno stretto consenso. Ma con tutto ciò l operosità non potrà essere veramente promossa, perciò occorre elmininare per sempre ogni ostacolo, cioè 9 : i monopoli, le corporazioni, le limitazioni [prezzi governativi] e altre istituzioni simili. (Stadium, 1833) 7-szer: a házi pénztár s országgyűlési költségek a nemestül is idomzat szerint [a birtok arányában] viseltessenek. Ezen törvények következésében új életre ébredend a hon, s nagyobb lévén a mozgás, szükségkép foly, hogy 8-szor: a vizek elrendezése, utak készítése s jó karban tartása, valamint a belvámok mindenkitül egyenlőn fizetve országgyűlési tárgyak legyenek; mert ilyesekben harmónia és szoros egybehangzás kell. De mind emellett a szorgalom hatalmasan nem léphet elő; s így félre kell vetni mint káros akadályt, 9-szer: a monopóliumokat, céheket, limitatiókat [a hatósági árszabásokat] s egyéb ilyes intézeteket örökre. (Stádium; 1833) írásbeli vizsga / május 9.

25 Criteri Punteggio massimo Punteggio ottenuto punti Comprensione del compito 4 Orientamento cronologico e geografico 4 Utilizzo della terminologia tecnica 4 Uso delle fonti 4 Specificazione degli eventi decisivi 6 Composizione, correttezza grammaticale 2 Punteggio totale 24 No. divisorio 2 Punteggio dell esame L Ungheria nell era del Dualismo. (lungo) Presentare, in base alle fonti e alle conoscenze acquisite, il ruolo economico, lo sviluppo e la trasformazione della struttura sociale di Budapest nel periodo a cavallo fra i secoli XIX e XX! Usare l atlante storico per le scuole medie superiori! autonomo statale SpA cooperativa Numero delle imprese registrate a Budapest suddivise per tipologia 1. Il ministero viene autorizzato a contrarre un debito di 24 milioni di fiorini austriaci a carico di biglietti di fortuna per gli investimenti finalizzati al regolamento del Danubio presso Buda-Pest secondo i bisogni della navigazione e del trasporto, in modo che la capitale quale centro dell industria e del commercio sia elevata allo stato per il quale è necessaria la libera circolazione, come condizione imprescindibile dello sviluppo dell industria e del commercio. (Dall articolo di legge X del 1870) írásbeli vizsga / május 9.

26 1.. Hogy a Duna-folyam Buda-Pest mellett aképpen szabályoztathassék, a mint a hajózás és kereskedés országos érdekei igénylik s a főváros, mint az ipar és kereskedelem központja, oly állásba emeltessék, mely számára a szabad közlekedés mindazon előnyeit biztosítsa a melyek az ipar és kereskedés fejlődésének nélkülözhetlen feltételei: felhatalmaztatik a ministerium, hogy ezen országos célból szükséges beruházásokra huszonnégy millió osztrák értékű forint erejéig sorsolási kölcsönt köthessen. (1870. X. törvénycikk) La popolazione di Budapest per categoria di impiego Coltivazione diretta Industria Commercio e credito Impiego pubblico e libero Salariato Redditiero Impiegato domestico Esercito Trasporti írásbeli vizsga / május 9.

27 Criteri Punteggio massimo Punteggio ottenuto punti Comprensione del compito 8 Orientamento cronologico e geografico 4 Utilizzo della terminologia tecnica 4 Uso delle fonti 8 Specificazione degli eventi decisivi 10 Composizione, correttezza grammaticale 8 Punteggio totale 42 No. divisorio 2 Punteggio dell esame 21 írásbeli vizsga / május 9.

28 19.L'Ungheria fra le due guerre mondiali. (breve) Presentare, in base alle fonti e alle conoscenze acquisite, il ruolo della questione della revisione territoriale nella politica estera ungherese negli anni 1920! Usare l atlante storico per le scuole medie superiori! Noi non abbiamo perso delle regioni. Noi siamo stati smembrati. [...] Non possiamo rinunciare a un terzo della nostra nazione. Non possiamo accettarlo come giustizia. [...] Se ci si è abbottonati il gilè in modo sbagliato, si può rimediare solo sbottonandosi e rifacendolo correttamente. Su questi confini non può basarsi una pace definitiva, può esservi costruita una prigione, dove noi siamo i sorvegliati e i vincitori sono le guardie. [...] noi abbiamo bisogno di confini diversi. (Dal discorso di Istvan Bethlen, 1928) Mi nem tartományokat vesztettünk el. Bennünket feldaraboltak. [...] mi fajunk egyharmadáról örök időkre le nem mondhatunk. Ezt igazságul elfogadni nem tudjuk. [...] Ha valaki a mellényét rosszul gombolta be, öltözékét csak úgy hozhatja rendbe, ha kigombolja, és azután jól gombolja be. Ezekre a határokra egy végleges békét felépíteni nem lehet. Ezekre a határokra fel lehet építeni egy börtönt, amelyben mi vagyunk az őrzöttek és a győzők az őrzők. [...] nekünk más határokra van szükségünk. (Bethlen István beszédéből; 1928) írásbeli vizsga / május 9.

29 Criteri Punteggio massimo Punteggio ottenuto punti Comprensione del compito 4 Orientamento cronologico e geografico 4 Utilizzo della terminologia tecnica 4 Uso delle fonti 4 Specificazione degli eventi decisivi 6 Composizione, correttezza grammaticale 2 Punteggio totale 24 No. divisorio 2 Punteggio dell esame Rivoluzione e guerra d indipendenza in Ungheria nel (lungo) Individuare, in base alle fonti e alle conoscenze acquisite, le cause dello scoppio della rivoluzione! Presentare i principali eventi del primo giorno! 5. Vogliamo elezioni egalitarie e segrete con la partecipazione di più partiti [...] 7. Vogliamo la riorganizzazione dell intero sistema economico del paese [...], la revisione del sistema pianificato tenendo presenti [...] le condizioni locali. 9. Vogliamo la completa revisione delle normative industriali, la sistemazione immediata e fondamentale degli stipendi degli operai e dei lavoratori intellettuali [...], e la determinazione del reddito minimo. 10. Vogliamo il riassestamento del sistema delle consegne [...] e la parità di sovvenzionamento degli agricoltori autonomi. 12. Vogliamo la totale libertà di opinione, della stampa e della radio [...] 13. Vogliamo che la statua di Stalin venga abbattuta [...] 14. [...] vogliamo che venga ristabilito lo stemma di Kossuth [...], e la dichiarazione del 15 marzo festa nazionale [...], il 6 ottobre giornata di lutto nazionale. (Brani dei 16 punti degli studenti universitari) 5. Általános, egyenlő és titkos választásokat követelünk az országban, több párt részvételével [ ] 7. Követeljük az egész magyar gazdasági élet átszervezését [ ] Vizsgálják felül a tervgazdaságon alapuló egész gazdasági rendszerünket a hazai adottságoknak [ ] szem előtt tartásával. 9. Követeljük az iparban alkalmazott normák teljes revízióját, munkások és értelmiségiek bérköveteléseinek sürgős és alapvető rendezését. Kérjük a munkások létminimumának megállapítását. 10. Követeljük a beszolgáltatási rendszer új alapokra való fektetését [ ] az egyénileg dolgozó parasztok egyenrangú támogatását. 11. Követeljük az összes politikai és gazdasági pereknek független bíróságon való felülvizsgálását, az ártatlanul elítéltek szabadon bocsátását és rehabilitálását. 12. Teljes vélemény- és szólás- és sajtószabadságot, szabad rádiót [ ] 13. Követeljük, hogy [ ] a Sztálin-szobrot [ ] bontsák le [ ] 14. [ ] kívánjuk a régi magyar Kossuth-címer visszaállítását, [ ] március 15-e nemzeti ünnep, [ ] október 6-a pedig nemzeti gyászünnep [ ] legyen. (Részletek a magyar egyetemi ifjúság 16 pontjából) írásbeli vizsga / május 9.

30 La statua di Stalin, la sera del 23 ottobre La principale aspirazione dei nemici del nostro popolo oggi è quella di tentare di destabilizzare il potere del proletariato, dell alleanza fra operai e agricoltori e il ruolo direttivo del proletariato, la fiducia del popolo nel Partito dei Lavoratori Ungheresi, il rapporto amichevole fra la Repubblica popolare ungherese e gli altri paesi sulla via del socialismo, in particolare con l Unione sovietica. [...] Coloro affermano che il commercio con l Unione sovietica non è paritario, che il rapporto con quest ultima non è basato sul principio di eguaglianza, e che la nostra indipendenza andrebbe difesa non nei confronti delle potenze occidentali, bensì contro l' Unione sovietica. Tutto ciò non è che una serie di evidenti calunnie [...]. (Brano dal discorso radiofonico di Ernő Gerő) Népünk ellenségeinek legfőbb törekvése ma az, hogy megkíséreljék megingatni a munkásosztály hatalmát, lazítani a munkás paraszt szövetséget, aláásni a munkásosztály vezető szerepét országunkban, megrendíteni népünk hitét pártjában, a Magyar Dolgozók Pártjában, megkíséreljék lazítani a szoros baráti kapcsolatokat országunk, a Magyar Népköztársaság és a többi szocializmust építő ország között, különösen pedig országunk és a Szocialista Szovjetunió között. [ ] Azt állítják, hogy a Szovjetunióval nem egyenrangú kereskedelmet folytatunk, hogy a Szovjetunióhoz való viszonyunk állítólag nem az egyenlőség viszonya, és hogy függetlenségünket állítólag nem az imperialisták ellen, hanem a Szovjetunióval szemben kell megvédeni. Mindez szemenszedett valótlanság [ ]. (Részlet Gerő Ernő rádióbeszédéből) írásbeli vizsga / május 9.

31 Criteri Punteggio massimo Punteggio ottenuto punti Comprensione del compito 8 Orientamento cronologico e geografico 4 Utilizzo della terminologia tecnica 4 Uso delle fonti 8 Specificazione degli eventi decisivi 10 Composizione, correttezza grammaticale 8 Punteggio totale 42 No. divisorio 2 Punteggio dell esame 21 írásbeli vizsga / május 9.

32 I. Compiti brevi II. Compiti da elaborare punteggio massimo 1. Religioni universali 3 2. Impero ottomano 4 3. Politica economica di Carlo Roberto 3 4. Illuminismo 4 5. La guerra d indipendenza di Rakoczi 4 6. La rivoluzione industriale 4 7. Industria nell era del Dualismo 4 8. Emancipazione delle donne 4 9. Gli ebrei in Ungheria Industria negli anni Cultura di massa, pubblicità Società ungherese contemporanea 5 I. Totale L assolutismo in Francia Ideologia nazista La popolazione dell Ungheria nel Settecento Le conseguenze dell invasione dei tartari Széchenyi nell era delle riforme Budapest a cavallo fra Ottocento e Novecento La politica estera dell Ungheria fra le due guerre mondiali Rivoluzione e guerra d indipendenza nel II. Totale 45 Punteggio dell esame scritto: 90 punteggio ottenuto addetto alla correzione Data:... I. Egyszerű, rövid feladatok / I. Compiti semplici II. Szöveges kifejtendő feladatok / II. Compiti da elaborare elért pontszám egész számra kerekítve / punteggio ottenuto arrotondato programba beírt egész pontszám / punteggio nel software arrotondato addetto alla correzione / javító tanár segretario della commissione / jegyző Dátum/Data:... Dátum/Data:... írásbeli vizsga / május 9.

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN GEOGRAFIA

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN GEOGRAFIA Földrajz olasz nyelven középszint 0612 É RETTSÉGI VIZSGA 2006. október 25. FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN GEOGRAFIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA ESAME DI MATURITÁ SCRITTO DI LIVELLO MEDIO JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI

Részletesebben

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz olasz nyelven középszint 1712 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 19. FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Chiave di correzione

Részletesebben

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN Földrajz olasz nyelven középszint 1121 É RETTSÉGI VIZSGA 2011. október 18. FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Parte

Részletesebben

MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN

MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 25. MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 25. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS

Részletesebben

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN Földrajz olasz nyelven középszint 1612 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 13. FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Chiave

Részletesebben

Lingua italiana Affari

Lingua italiana Affari BGF NYVK Lingua italiana Affari Modello B2 Composizione professionale 50 minuti 20 punti SCRIVERE SUL FOGLIO DELLE RISPOSTE. (Az alábbiakban a feladatlap után a javításhoz használt megoldási javaslaton

Részletesebben

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN GEOGRAFIA

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN GEOGRAFIA Földrajz olasz nyelven középszint 0521 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 16. FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN GEOGRAFIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA ESAME DI MATURITÁ SCRITTO DI LIVELLO MEDIO JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI

Részletesebben

TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN

TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 6. TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. május 6. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK

Részletesebben

TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN STORIA

TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN STORIA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 9. TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN STORIA 2007. május 9. 8:00 EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ESAME SCRITTO DI LIVELLO SUPERIORE I. Időtartam: 90 perc Durata: 90 minuti Pótlapok száma

Részletesebben

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN GEOGRAFIA

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN GEOGRAFIA Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. október 25. FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN GEOGRAFIA 2006. október 25. 14:00 KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ESAME DI MATURITÁ SCRITTO DI LIVELLO MEDIO I. Időtartam: 20 perc

Részletesebben

MATEMATIKA OLASZ NYELVEN

MATEMATIKA OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 3. MATEMATIKA OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. május 3. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Matematika

Részletesebben

TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN

TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. május 7. TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2014. május 7. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK

Részletesebben

TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN

TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. május 8. TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. május 8. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK

Részletesebben

Lingua italiana Turismo

Lingua italiana Turismo BGF NYVK Lingua italiana Turismo Modello B2 Composizione professionale 50 minuti 20 punti SCRIVERE SUL FOGLIO DELLE RISPOSTE. (Az alábbiakban a feladatlap után a javításhoz használt megoldási javaslaton

Részletesebben

55 345 01 0010 55 01 Európai Uniós üzleti

55 345 01 0010 55 01 Európai Uniós üzleti A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 6.

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 6. ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 6. MATEMATIKA OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. május 6. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Matematika

Részletesebben

MATEMATIKA OLASZ NYELVEN

MATEMATIKA OLASZ NYELVEN Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. október 25. MATEMATIKA OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2007. október 25. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS

Részletesebben

Sia il nostro Partner. Relazioni Curate da un Assistenza Clienti di Qualità

Sia il nostro Partner. Relazioni Curate da un Assistenza Clienti di Qualità Sia il nostro Partner Relazioni Curate da un Assistenza Clienti di Qualità Tutti hanno un approccio diverso 2 Dove si trova il Cliente? 3 Cosa vuole il Cliente? 4 Cosa vuole l Imprenditore? 5 Come mi trova?

Részletesebben

TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN STORIA

TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN STORIA Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 10. TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN STORIA 2006. május 10. 8:00 KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ESAME SCRITTO DI LIVELLO MEDIO Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc

Részletesebben

MATEMATIKA OLASZ NYELVEN MATEMATICA

MATEMATIKA OLASZ NYELVEN MATEMATICA Matematika olasz nyelven középszint 0611 ÉRETTSÉGI VIZSGA 006. május 9. MATEMATIKA OLASZ NYELVEN MATEMATICA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA ESAME SCRITTO DI MATURITÁ LIVELLO INTERMEDIO JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI

Részletesebben

MATEMATIKA OLASZ NYELVEN

MATEMATIKA OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. október 20. MATEMATIKA OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. október 20. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Közgazdasági Szaknyelv Hallás utáni szövegértés teszt Alapfok (B1)

Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Közgazdasági Szaknyelv Hallás utáni szövegértés teszt Alapfok (B1) Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Közgazdasági Szaknyelv Hallás utáni szövegértés teszt Alapfok (B1) 25p/ kód: Értékelő: A rendelkezésre álló idő 30 perc. UTASÍTÁS: Ez a Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont

Részletesebben

Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi kapcsolatok Szaknyelv Nyelvismereti teszt Alapfok (B1)

Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi kapcsolatok Szaknyelv Nyelvismereti teszt Alapfok (B1) Nyelvismereti teszt 20 p./ Értékelő1: Értékelő2: kód A nyelvismereti és az olvasott szövegértés teszt megoldására együttesen rendelkezésre álló idő 50 perc. Írja a válaszokat a lap alján található megoldólapra!

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 9. TÖRTÉNELEM KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 9. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Történelem

Részletesebben

MATEMATIKA OLASZ NYELVEN

MATEMATIKA OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. október 18. MATEMATIKA OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. október 18. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN

MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. október 25. MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. október 25. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati

Részletesebben

MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN

MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. május 16. MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2014. május 16. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

Részletesebben

MATEMATIKA OLASZ NYELVEN

MATEMATIKA OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 4. MATEMATIKA OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 4. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Matematika

Részletesebben

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN GEOGRAFIA

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN GEOGRAFIA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 15. FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN GEOGRAFIA 2007. május 15. 14:00 KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA ESAME SCRITTO LIVELLO MEDIO I. Időtartam: 20 perc Durata: 20 minuti Pótlapok

Részletesebben

MATEMATIKA OLASZ NYELVEN

MATEMATIKA OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. május 7. MATEMATIKA OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. május 7. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Matematika

Részletesebben

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 16. FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 16. 14:00 I. Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Földrajz

Részletesebben

TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN

TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 4. TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 4. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK

Részletesebben

MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN

MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 16. MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. május 16. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS

Részletesebben

MATEMATIKA OLASZ NYELVEN

MATEMATIKA OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 5. MATEMATIKA OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. május 5. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Matematika

Részletesebben

TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN

TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 4. TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 4. 8:00 I. Időtartam: 90 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Történelem

Részletesebben

MATEMATIKA OLASZ NYELVEN

MATEMATIKA OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 3. MATEMATIKA OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 3. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Matematika

Részletesebben

Testvértelepülési szerződés. Accordo per il gemellaggio PREAMBOLO

Testvértelepülési szerződés. Accordo per il gemellaggio PREAMBOLO Testvértelepülési szerződés Accordo per il gemellaggio PREAMBULUM PREAMBOLO Tekintettel arra, hogy hosszú évtizedek után Európa népei ismét találkozhatnak, mindkét település kinyilvánított akarata, hogy

Részletesebben

MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN

MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 12. MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 12. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK

Részletesebben

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. október 15. FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. október 15. 14:00 I. Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK

Részletesebben

MATEMATIKA OLASZ NYELVEN

MATEMATIKA OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 5. MATEMATIKA OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 5. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Matematika

Részletesebben

MATEMATIKA OLASZ NYELVEN MATEMATICA

MATEMATIKA OLASZ NYELVEN MATEMATICA Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 9. MATEMATIKA OLASZ NYELVEN MATEMATICA 2006. május 9. 8:00 KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ESAME SCRITTO DI LIVELLO INTERMEDI I. Időtartam: 45 perc Tempo a

Részletesebben

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. október 25. FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2007. október 25. 14:00 I. Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS

Részletesebben

HERCZEG ILDIKÓ MÁRTA * A humor, mint motivációs tényezı az idegen nyelvi órákon

HERCZEG ILDIKÓ MÁRTA * A humor, mint motivációs tényezı az idegen nyelvi órákon HERCZEG ILDIKÓ MÁRTA * A humor, mint motivációs tényezı az idegen nyelvi órákon L umorismo come elemento di motivazione alle lezioni di lingua straniera La motivazione è determinante nel corso dell insegnamento

Részletesebben

TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN

TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 10. TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. május 10. 8:00 Időtartam: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Történelem

Részletesebben

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. október 16. FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. október 16. 14:00 I. Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Részletesebben

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló OLASZ NYELV II. KATEGÓRIA

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló OLASZ NYELV II. KATEGÓRIA Oktatási Hivatal Az elhangzó szöveg átirata: A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló OLASZ NYELV II. KATEGÓRIA HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS Javítási-értékelési útmutató

Részletesebben

MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN

MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 17. MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 17. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

Részletesebben

Szia! / Jó napot! (attól függően, hogy magázod vagy tegezed az adott személyt)

Szia! / Jó napot! (attól függően, hogy magázod vagy tegezed az adott személyt) - Essenziale Può aiutarmi? Chiedere aiuto Parla inglese? Chiedere se una persona sa parlare in inglese Parla _[lingua]_? Chiedere se una persona parla una certa lingua Non parlo _[lingua]_. Spiegare che

Részletesebben

Szia! / Jó napot! (attól függően, hogy magázod vagy tegezed az adott személyt)

Szia! / Jó napot! (attól függően, hogy magázod vagy tegezed az adott személyt) - Essenziale Può aiutarmi? Chiedere aiuto Parla inglese? Chiedere se una persona sa parlare in inglese Parla _[lingua]_? Chiedere se una persona parla una certa lingua Non parlo _[lingua]_. Spiegare che

Részletesebben

Zala Megyei Katasztrófavédelmi Igazgatóság Nagykanizsai Katasztrófavédelmi Kirendeltség

Zala Megyei Katasztrófavédelmi Igazgatóság Nagykanizsai Katasztrófavédelmi Kirendeltség Zala Megyei Katasztrófavédelmi Igazgatóság Nagykanizsai Katasztrófavédelmi Kirendeltség H-8800 Nagykanizsa, Kossuth tér 25. Tel: +36 (93) 516-003 Fax: +36 (93) 516-003 e-mail: nagykanizsa.kvk@katved.gov.hu

Részletesebben

SISTEMA PEDAGGIO UNGHERIA

SISTEMA PEDAGGIO UNGHERIA SISTEMA PEDAGGIO UNGHERIA Dal 1 luglio 2013 avrà inizio il sistema elettronico a distanza pe ril pedaggio (DTS) che verrà messo in uso su un totale di 6.513km di tratti stradali in Ungheria (autostrade,

Részletesebben

MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN

MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. május 21. MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. május 21. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

Részletesebben

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 12. FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. május 12. 14:00 I. Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Földrajz

Részletesebben

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. október 20. FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. október 20. 14:00 I. Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. május 15. FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2014. május 15. 14:00 I. Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Földrajz

Részletesebben

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 15. FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. május 15. 14:00 I. Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

WHAT WE DO BEFORE THE EXCHANGE MIT CSINÁLTUNK A KÖZÖS MUNKA ELŐTT COSA ABBIAMO FATTO PRIMA DELLO SCAMBIO

WHAT WE DO BEFORE THE EXCHANGE MIT CSINÁLTUNK A KÖZÖS MUNKA ELŐTT COSA ABBIAMO FATTO PRIMA DELLO SCAMBIO Tecnical school "G.G. Marinoni Udine - Italy WHAT WE DO BEFORE THE EXCHANGE MIT CSINÁLTUNK A KÖZÖS MUNKA ELŐTT COSA ABBIAMO FATTO PRIMA DELLO SCAMBIO Our preparatory work is based on use of working languages

Részletesebben

Olasz szótanuló kártyák VERBI IRREGOLARI. A leggyakoribb rendhagyó igék múlt időben (participio passato)

Olasz szótanuló kártyák VERBI IRREGOLARI. A leggyakoribb rendhagyó igék múlt időben (participio passato) Olasz szótanuló kártyák VERBI IRREGOLARI A leggyakoribb rendhagyó igék múlt időben (participio passato) ESSERE (van) STATO Ieri sono stato / stata al cinema. Tegnap moziban voltam. FARE (tesz, csinál)

Részletesebben

MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN

MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 21. MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 21. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

Részletesebben

tárgyalásokat kezdeményez a Megállapodásnak az új körülményekhez történő igazítására; a következőkben állapodnak meg:

tárgyalásokat kezdeményez a Megállapodásnak az új körülményekhez történő igazítására; a következőkben állapodnak meg: CONVENTIO Inter Sanctam sedem et Rempublicam Hungariae de immutationibus quibusdam in conventionem inducendis die XX mensis iunii anno MCMXCVII subscriptam de ope ferenda ministerii publici inceptis aliisque

Részletesebben

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 13. FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 13. 14:00 I. Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

Bevándorlás Dokumentumok

Bevándorlás Dokumentumok - Általános Dove posso trovare il modulo per? Űrlap holléte felőli érdeklődés Quando è stato rilasciato il suo [documento]? Egy dokumentum kiállítási dátumának megkérdezése Dove è stato rilasciato il suo

Részletesebben

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 18.

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 18. Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 18. VENDÉGLÁTÓ-IDEGENFORGALMI ALAPISMERETEK OLASZ NYELVEN NOZIONI ELEMENTARI RELATIVE ALLA RISTORAZIONE, ALL'ATTIVITA' ALBERGHIERA E AL TURISMO 2006. május

Részletesebben

Tempo a disposizione: 30 minuti. ISTRUZIONI

Tempo a disposizione: 30 minuti. ISTRUZIONI Centro per gli Esami di lingua straniera Corvinus 20 p/ kód Linguaggio economico Értékelő 1: Test auditivo Értékelő 2: Livello medio (B2) Tempo a disposizione: 30 minuti. ISTRUZIONI Ascolterà due volte

Részletesebben

NÉHÁNY A TÖBB MINT HARMINC IRODALMI- ÉS MŰVÉSZETI DÍJAMBÓL (Irodalomkritika, esszé, vers, próza, újságírás és egyéb művészetek: fotó, illusztrációk)

NÉHÁNY A TÖBB MINT HARMINC IRODALMI- ÉS MŰVÉSZETI DÍJAMBÓL (Irodalomkritika, esszé, vers, próza, újságírás és egyéb művészetek: fotó, illusztrációk) QUALCHE MIO PREMIO LETTERARIO E DI ALTRE ARTI DA PIÙ DI 30 (Critica letteraria, saggistica, poesia, prosa, giornalismo ed altre arti: foto, illustrazioni) NÉHÁNY A TÖBB MINT HARMINC IRODALMI- ÉS MŰVÉSZETI

Részletesebben

KÖVETELMÉNYRENDSZER Olasz szaknyelv I-IV

KÖVETELMÉNYRENDSZER Olasz szaknyelv I-IV KÖVETELMÉNYRENDSZER Olasz szaknyelv I-IV Semmelweis Egyetem Gyógyszerésztudományi Kar, Nyelvi Kommunikációs Központ Tantárgy neve: OLASZ SZAKNYELV NYELV I, OLASZ SZAKNYELV II, OLASZ SZAKNYELV III, OLASZ

Részletesebben

bab.la Frasi: Corrispondenza Auguri Ungherese-Italiano

bab.la Frasi: Corrispondenza Auguri Ungherese-Italiano Auguri : Matrimonio Gratulálok! Nagyon sok boldogságot kívánok! Congratulazioni. I nostri migliori auguri e tanta felicità. Gratulálok és a legjobbakat kívánom mindkettőtöknek az esküvőtök napján. La gioia

Részletesebben

ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK OLASZ NYELVBŐL 2004

ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK OLASZ NYELVBŐL 2004 ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK OLASZ NYELVBŐL 2004 Nyelvtani feladatlap A-1 1. Adja meg a következő igék és melléknevek főnévi változatát! Főnévi igenevek névelős változatát főnévként most nem fogadjuk el

Részletesebben

TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 7. TÖRTÉNELEM OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. május 7. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS

Részletesebben

AZ 273 7 719 001 792. Sdoppiatore Ø 80 mm per Elválasztott csőcsatlakozás Ø 80 mm a következőkhöz Ø112 Ø121 ZSR 8-3 AE... ZSR 11-3 AE... Ø88.

AZ 273 7 719 001 792. Sdoppiatore Ø 80 mm per Elválasztott csőcsatlakozás Ø 80 mm a következőkhöz Ø112 Ø121 ZSR 8-3 AE... ZSR 11-3 AE... Ø88. 7 719 001 792 Ø82 Ø82 Ø121 Ø112 Ø88 6 720 604 979-00.2O Italiano Sdoppiatore Ø 80 mm per Elválasztott csőcsatlakozás Ø 80 mm a következőkhöz Magyar ZSR 8-3 AE... ZSR 11-3 AE... OSW Avvertenze 3 Biztonsági

Részletesebben

il commesso az eladó il lavoro a munka la studentessa a diáklány la scuola az iskola l amico a barát l amica a barátnœ

il commesso az eladó il lavoro a munka la studentessa a diáklány la scuola az iskola l amico a barát l amica a barátnœ Lezione G ra m m a t i ca 1. A határozott névelœk egyes számban.. A fœnevek egyes számban. 3. A questo mutató névmás egyes számban. 4. Az életkor kifejezése. 5. A határozatlan névelœ. 6. A tagadás. 7.

Részletesebben

MATEMATIKA OLASZ NYELVEN

MATEMATIKA OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 9. MATEMATIKA OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. május 9. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Matematika

Részletesebben

Who we are and what we do - Chi siamo e cosa facciamo Kik vagyunk és mit csinálunk

Who we are and what we do - Chi siamo e cosa facciamo Kik vagyunk és mit csinálunk Who we are and what we do - Chi siamo e cosa facciamo Kik vagyunk és mit csinálunk 1 Comenius project, 2 countries (Italy and Hungary), 2 technical schools, 2 exchanges,2 classes,1 friendship 1 Progetto

Részletesebben

Centro di Linguaggi Specialistici Corvinus Relazioni internazionali Test auditivo Livello medio (B2)

Centro di Linguaggi Specialistici Corvinus Relazioni internazionali Test auditivo Livello medio (B2) Centro di Linguaggi Specialistici Corvinus Relazioni internazionali Test auditivo Livello medio (B2) 20 p./ Értékelő: kód Tempo a disposizione: 30 minuti. ISTRUZIONI Ascolterà due volte ciascuna sezione

Részletesebben

Acta Francisci Pp. 207

Acta Francisci Pp. 207 Acta Francisci Pp. 207 Nos autem eandem conventionem, quam di ligenter inspeximus ac voluntati nostrae conformem invenimus, ratam habemus et confirmamus. In quorum fidem sollemne hoc ratihabi tionis documentum

Részletesebben

OLASZ B1 ÍRÁSBELI MINTAFELADATSOR. Olvasáskészség 1 Maximális pontszám: 15

OLASZ B1 ÍRÁSBELI MINTAFELADATSOR. Olvasáskészség 1 Maximális pontszám: 15 OLASZ B1 ÍRÁSBELI MINTAFELADATSOR I. OLVASÁSKÉSZSÉG Olvasáskészség 1 Maximális pontszám: 15 Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre! Dimentica le

Részletesebben

ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK OLASZ NYELVBŐL 2003. június 27. A NYELVTANI FELADATLAP KULCSA k-1

ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK OLASZ NYELVBŐL 2003. június 27. A NYELVTANI FELADATLAP KULCSA k-1 ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK OLASZ NYELVBŐL 2003. június 27. A NYELVTANI FELADATLAP KULCSA k-1 A megoldásokra fél pont nem adható. Jutalompont nem adható. Az elfogadható variánsokat / jellel választottuk

Részletesebben

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 25.

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 25. VENDÉGLÁTÓ-IDEGENFORGALMI ALAPISMERETEK OLASZ NYELVEN NOZIONI ELEMENTARI RELATIVE ALLA RISTORAZIONE, ALL'ATTIVITA' ALBERGHIERA E AL TURISMO 2007. május 25. 8:00 KÖZÉPSZINTŰ

Részletesebben

Felvételi olasz nyelvből 2004 A NYELVTANI FELADATLAP KULCSA

Felvételi olasz nyelvből 2004 A NYELVTANI FELADATLAP KULCSA Felvételi olasz nyelvből 2004 A NYELVTANI FELADATLAP KULCSA ka-1 A megoldásokra fél pont nem adható. Jutalompont nem adható. Az elfogadható variánsokat / jellel választottuk el egymástól. (A kulcsban megadottakon

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA Név:... osztály:... É RETTSÉGI VIZSGA 2006. október 31. OLASZ NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. október 31. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

Részletesebben

INVITO MEGHIVÓ. L ASSOCIAZIONE CULTURALE ITALO UNGHERESE IN BOLOGNA è lieta di invitarvi allo spettacolo del GRUPPO MUSICALE CSÁNGÓ UNGHERESE SOMOS,

INVITO MEGHIVÓ. L ASSOCIAZIONE CULTURALE ITALO UNGHERESE IN BOLOGNA è lieta di invitarvi allo spettacolo del GRUPPO MUSICALE CSÁNGÓ UNGHERESE SOMOS, INVITO MEGHIVÓ L ASSOCIAZIONE CULTURALE ITALO UNGHERESE IN BOLOGNA è lieta di invitarvi allo spettacolo del GRUPPO MUSICALE CSÁNGÓ UNGHERESE SOMOS, che si terrà VENERDI 20 MAGGIO 2016 a BOLOGNA, ore 18

Részletesebben

VENDÉGLÁTÓ- IDEGENFORGALMI ALAPISMERETEK OLASZ NYELVEN

VENDÉGLÁTÓ- IDEGENFORGALMI ALAPISMERETEK OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 14. VENDÉGLÁTÓ- IDEGENFORGALMI ALAPISMERETEK OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 14. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati

Részletesebben

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 24. OLASZ NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 60 perc

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 24. OLASZ NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 60 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 24. OLASZ NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Olasz nyelv középszint írásbeli

Részletesebben

SZITUÁCIÓK ÉS SZÓKINCS AKTIVÁTOR FEJEZET

SZITUÁCIÓK ÉS SZÓKINCS AKTIVÁTOR FEJEZET SZITUÁCIÓK ÉS SZÓKINCS AKTIVÁTOR FEJEZET Feladat: Helyezd magad kényelembe és lazulj el! Hallgasd meg a párbeszédek fordítását! A felvétel közben ne memorizálj, ne írj le semmit, csak FIGYELJ! Ha több

Részletesebben

VENDÉGLÁTÓ- IDEGENFORGALMI ALAPISMERETEK OLASZ NYELVEN

VENDÉGLÁTÓ- IDEGENFORGALMI ALAPISMERETEK OLASZ NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 22. VENDÉGLÁTÓ- IDEGENFORGALMI ALAPISMERETEK OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 22. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati

Részletesebben

All Nations Lions Club of Budapest. Musica nel Mondo 7

All Nations Lions Club of Budapest. Musica nel Mondo 7 All Nations Lions Club of Budapest Il Financial Times ha pubblicato la notizia che le principali Aziende mondiali hanno qualificato l Internanional Lions Club e la sua Fondazione (LCIF) migliore organizzazione

Részletesebben

Békés, szent karácsonyi ünnepeket és áldásos, boldog új esztendőt! Buon Natale e Felice Anno Nuovo!

Békés, szent karácsonyi ünnepeket és áldásos, boldog új esztendőt! Buon Natale e Felice Anno Nuovo! OSSERVATORIO LETTERARIO *** Ferrara e l'altrove *** Magyar-olasz nyelvű online melléklet / Supplemento online in lingua ungherese ed italiano http://www.osservatorioletterario.net - http://xoomer.virgilio.it/bellelettere/

Részletesebben

Corrispondenza Lettera

Corrispondenza Lettera - Indirizzo Cardinelli Domenico & Vittorio via delle Rose, 18 Petrignano 06125 Perugia Formato indirizzo italiano: via, numero civico località, Mr. J. Rhodes 212 Silverback Drive California Springs CA

Részletesebben

EN 1317 Ütközés hevessége és Az utasok biztonsága

EN 1317 Ütközés hevessége és Az utasok biztonsága Budapest, 8 February 007 EN 37 Ütközés hevessége és Az utasok biztonsága Massimo Cucchietti Technical Director TUBOSIDER SPA Torma Sandor Product Manager TUBOSIDER HUNGARIA kft A cél az utasok biztonságának

Részletesebben

Helyi tanterv. az Élő idegen nyelv - Olasz nyelvi fakultáció tantárgyhoz

Helyi tanterv. az Élő idegen nyelv - Olasz nyelvi fakultáció tantárgyhoz Helyi tanterv az Élő idegen nyelv - Olasz nyelvi fakultáció tantárgyhoz a gimnáziumok 11 12. évfolyama számára 2. idegen nyelv, heti 2 óra ALAPELVEK, CÉLOK A fakultáció célja a tehetséges és tanulni vágyó

Részletesebben

ROMANISZTIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK

ROMANISZTIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK Indított szakirányok: Képzési terület, képzési ág: Képzési ciklus: Képzési forma (tagozat): A szakért felelős kar: Képzési idő: ROMANISZTIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK francia alapszakos bölcsész, olasz alapszakos

Részletesebben

Corso per Job Facilitation Tutor

Corso per Job Facilitation Tutor Valori: valorizzare le differenze con percorsi di inclusione, formazione, lavoro Valori: képzés és tréning, a munkahelyi befogadásért LLP-LDV/TOI/08/IT/551 Corso per Job Facilitation Tutor Il presente

Részletesebben

ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK OLASZ NYELVBŐL 2004

ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK OLASZ NYELVBŐL 2004 ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK OLASZ NYELVBŐL 2004 Nyelvtani feladatlap B-1 1. Adja meg a következő igék és melléknevek főnévi változatát! Főnévi igenevek névelős változatát főnévként most nem fogadjuk el

Részletesebben

il Ponte Rivista della Camera di Commercio Italiana per l Ungheria N.13 x gennaio-febbraio 2007 Le Relazioni x Gli Affari x Il Turismo x www.cciu.com Fondi per lo sviluppo 2007-2013 Il premier Gyurcsány

Részletesebben

MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN

MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN Művészettörténet olasz nyelven középszint 1011 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. október 28. MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

N. 31 primavera 2011 www.cciu.com

N. 31 primavera 2011 www.cciu.com Rivista della Camera di Commercio Italiana per l'ungheria Relazioni Affari Turismo N. 31 primavera 2011 La presidenza del Consiglio dell'unione Europea all'ungheria Matolcsy: "Tutti gli investitori stranieri

Részletesebben

XV NN. 81/82 LU. AGO./SETT. OTT.

XV NN. 81/82 LU. AGO./SETT. OTT. Lectori salutem! E d i t o r i a l e di Melinda B. Tamás-Tarr 15 Ogni volta, quando mi metto a scrivere l editoriale di questa rivista, ho veramente grandi problemi di scegliere. Tantissimi argomenti frullano

Részletesebben

IL SALUTO DELL'AMBASCIATORE CAMPAGNOLA CAMPAGNOLA NAGYKÖVET BÚCSÚJA

IL SALUTO DELL'AMBASCIATORE CAMPAGNOLA CAMPAGNOLA NAGYKÖVET BÚCSÚJA Rivista della Camera di Commercio Italiana per l'ungheria A Magyarországi Olasz Kereskedelmi Kamara kiadványa N. 35 primavera 2012 IL SALUTO DELL'AMBASCIATORE CAMPAGNOLA CAMPAGNOLA NAGYKÖVET BÚCSÚJA Economia:

Részletesebben

30 perc áll rendelkezésére a nyelvismereti teszt megoldására. Szótár nem használható.

30 perc áll rendelkezésére a nyelvismereti teszt megoldására. Szótár nem használható. Nyelvismereti teszt Válaszait a megoldólapon írja a megfelelő helyre! 30 perc áll rendelkezésére a nyelvismereti teszt megoldására. Szótár nem használható. A (0) a mintamegoldás. I. Válassza ki a mondatba

Részletesebben